第一篇：承前启后 再谱新篇2006年11月17日
承前启后，再谱新篇
努力开创常州教育系统“五五”普法工作新局面
——在全市教育系统“四五”普法总结表
彰
暨“五五”普法动员大会上的讲话
赵忠和
（2006年11月17日）
同志们：
今天会议的主要任务是：认真贯彻党的第十六届六中全会、省第十一次党代会和全市“四五”普法总结表彰暨“五五”普法动员大会精神，全面回顾总结我市教育系统“四五”普法和依法治理工作情况，研究部署“五五”普法目标任务。市教工委、市教育局对这次会议非常重视，等一会儿，市教工委书记、市教育局局长韩涛同志还要作重要讲话。现在我先就全市教育系统“四五”普法工作的情况和“五五”普法规划的实施讲三点意见：
一、“四五”普法工作取得显著成效
“四五”普法以来，全市各级教育行政部门和各级各类学校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，以率先基本实现教育现代化为目标，认真落实“四五”普法规划，圆满完成了各项目标任务，法制宣传教育工作在深度和广度上都取得了明显突破，有力地保障和促进了常州教育的科学发展、率先发展、和谐发展。
（一）围绕中心，服务大局，依法保障和促进了我市教育事业健康发展
五年来，在全市各级党委政府领导下，各级教育行政部门、各级各类学校和其他教育机构始终把宪法宣传作为“四五”普法工作的重要内容，大力开展法制宣传，在教育系统营造崇尚、遵守和维护宪法的良好氛围，在法制宣传教育的实践中，实现了三个紧密结合。一是把普法工作与教育事业的改革与发展紧密结合，确立了以服务教育中心工作，确保学校的稳定为前提，以提高广大师生的法律素质，促进事业发展为根本的宣传模式，提高了普法宣传教育的针对性和实效性；二是把普法教育和推进素质教育工作紧密结合，使普法工作为教育教学工作服务，通过广泛而深入地法制宣传，促进了各级各类学校全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，全面提高教育质量；三是把普法教育与创建“平安校园”紧密结合，围绕“平安常州”、“法治常州”建设，积极预防青少年违法犯罪，减少学校群体性冲突事件，为教育赢得了一个稳定发展的良好环境。
（二）强化领导，完善机制，整体推进法制宣传教育各项工作
各辖市区、各单位始终把普法工作作为一项十分重要的基础性工程，列入本地本单位的重点工作内容之一，高度重视，精心组织。各级教育行政部门按照教育“四五”普法规划的要求，切实加强了对教育普法工作的领导，将其列入决策目标、执行责任、考核监督三个体系建设，普遍实施“一把手”工程，成立由党政共同参与、主要领导任组长，有关部门负责同志参加的普法领导小组。负责法制工作的机构具体负责本系统或本单位“四五”普法的规划和年度计划的制定，并做好了组织实施、协调、检查、指导等工作。同时各地还加大了法制宣传教育队伍建设力度，配强了与工作任务相适应的人员和必要装备，普遍培训普法骨干，充分发挥法制副校长（法制辅导员）、政治教师、班主任及团、队组织在法制宣传的作用，形成了普法宣传教育的合力。经过各地、各校和社会各界的共同努力，我市教育系统普法工作基本形成了领导有力、职责明晰、分工协作、规范有序、上下联动、多方配合、协调运行、整体推进的工作格局。
（三）求真务实、与时俱进，努力推动教育系统普法工作创新
各地各单位在法制宣传教育工作中十分注重创新。一是创新理念。确立以人为本、以生为本、服务发展和与时俱进的时代理念，努力使法制宣传教育更加贴近教育实际、更加贴近师生要求，更加贴近百姓利益。在教育系统的干部群众、师生员工中基本实现了以“要我学法”到“我要学法”的根本性转变，使教育系统的广大干部群众在现代法治精神的引领下，聚精会神抓教育，一心一意谋发展；二是创新制度。在坚持原有行之有效的制度基础上，各地又建立健全了相应的学法用法制度，溧阳市教育局建立完善了普法“五项”工作制度，即计划制度、总结制度、登记统计制度、检查考核制度和奖惩制度。金坛市教育局建立了普法联络员制度、普法工作定期汇报制度以及学校重大突发事件和重大事故报告制度，由各个学校分管法制工作的副校长作为联络员，大大提高了普法和依法治理的工作力度。武进区教育局建立了局领导实行联系片、联系镇、联系学校制度，及时指导学校的普法工作和其他工作，通过压实担子，落实到人、随时督查，使工作落到实处。市教育局制定实施了《学校“四五”普法考核验收基本指标》和《学校“四五”普法考核验收调节指标》，使“四五”普法的各项目标任务实现了宏观有人抓，微观有人管，确保了各项工作在制度制约、规范引导下有条不紊地进行；三是创新形式。在法制宣传教育工作中，各地、各校注重采取多种宣传手段和形式，不断拓宽宣传渠道，丰富教育形式。2001年组织全市20余万名中小学生参加《为了明天——预防青少年违法犯罪大型图片展》。2002年，市教育局组织开展“争当守法小公民”征文竞赛，广大青少年学生踊跃参加，从学校推荐的3000多篇来稿中评出、一、二、三等奖征文57篇。2003年市教育局组织了青少年法制教育的“百校万人”问卷调查，为有针对性地提出开展青少年法制教育的政策措施提供依据。2004年，组织初中生法律知识竞赛，全市173所学校的104498名学生参赛，200名成绩优异者获优胜奖。2005年组织开展了纪念《教育法》颁布实施十周年文艺汇演，各地、各校踊跃报名参演，共评出8个奖项。有效地宣传推广了《教育法》，2005年，还开展了“我与普法20年”征文活动，纪念全民普法教育活动。这一系列的载体创新，使青少年学生的法制教育更加生动活泼，易于接受。
（四）突出重点，突破难点，努力增强法制宣传教育的实效
各级教育行政部门、各级各类学校以贯彻实施《江苏省法制宣传教育条例》为主线，针对不同对象，着力探索和创新工作的新途径、新机制，大力开展不同形式的法制宣传教育。在推动整体普法的同时，着力抓好了重点对象学法用法工作。一是领导干部学法主动性明显增强。在“四五”普法期间，各级教育行政部门的党委中心组能起好带头作用，做到学法有计划，个人有笔记。市委教育工委理论学习中心组每月组织集中学习活动，并将法律法规列入重点学习内容，做到学有所得，学以致用。二是教育系统公务员学法用法活动逐年深化。各级教育行政部门认真组织广大公务员学习与本职工作相关的基本法律法规，公务员普法轮训任务全面完成。教育系统98%以上的公务员参加不同层次的学法培训，基本达到了公务员学习法律知识每年不少于40学时的要求。市教育局定期举办公务员法制讲座。2002年、2003年连续两年邀请南师大法学院院长博士生导师夏锦文教授为机关全体人员作依法行政讲座。2004年邀请苏州大学法治政府研究所所长博士生导师沈荣华教授作行政执法监督讲座。2004年、2005年组织了全体科级以上干部参加市政府法制办和市人事局组织的《行政许可法》培训。市教育局政策法规处每年都组织辖市（区）教育行政部门的教育法制干部的法制培训。通过培训，依法规范了公务员的行政执法行为，公务员依法行政能力和水平显著提高。如溧阳市教育局行政应诉5起均胜诉，连续多年被溧阳市人民政府评为依法行政先进单位。三是广大教师依法执教爱岗敬业蔚然成风。各级教育行政部门、各级各类学校把普法教育和加强教师职业道德教育有机结合，大力开展了“让教育充满爱”、“学习英雄殷雪梅”等活动，市教育局出台了《常州市教师师德自律八要十不》规定，号召广大教师学习先进、爱岗敬业、热爱学生、教书育人、为人师表，通过一系列学习活动，全市涌现出一大批各级各类的先进个人。其中获全国模范教师称号的2人，全国教育系统先进工作者称号1人，全国优秀教师称号4人、全国教育优秀工作者称号1人、江苏省优秀教育工作者称号12人。四是青少年法制观念明显增强。各级各类学校以课堂教学为主阵地，落实了法制教育的“计划、教材、师资、课时”。为解决法制课教材、市教育局组织有关人员参与了省教育厅统一组织的《中小学教育法学》、《小学生法治教育读本》、《初中生法治教育读本》的编写。在提高师资的法制课教学能力方面，市教育局每年举办暑期政治教师法制培训班。2004年开始分批选送中小学法制课教师参加全省的法制课教师培训。各地依托青少年模拟法庭、监狱和少管所等场所，建立了青少年法制教育基地，100%的中小学校配备了法制副校长，进一步完善了学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育格局。各地还把青少年法制教育与创建青少年维权岗有机结合起来，常州人民广播电台开通了全省首个青少年维权专栏——“维权在线”，开展青少年热点问题讨论，提高了青少年的法制观念和依法维权能力。五是新市民子（女）守法维权意识明显增强。各地加大对流动儿童的教育，使法制教育不留盲点。钟楼区7所省级实验学校与简易学校一一结对，实行结对帮扶制度，不仅让外来工子女享受优质教育资源，而且加强了学生（家长）的法制教育，通过开展“小手拉大手，两代同学法”等活动，逐步将学法用法向家长、向社会普及，极大地提高了新市民子（女）守法维权的意识。
（五）学用结合，普治并举，普法依法治理水平明显提高
一是各级教育行政部门依法行政的水平明显提高。“四五”普法期间，我们积极开展了行政许可项目、行政执法依据和实施机构的清理工作。通过几次清理，市教育局涉及的行政许可项目由2001年的40多项减少至现在的4项。对保留下来的许可项目，就其审批依据、审批条件、审批程序、审批时限和审批责任逐一进行了规范。建立健全科学民主的教育行政决策机制，市教育局探索建立了公众参与、专家论证和行政决策相结合的决策机制。设立了法律审核制度，要求凡是以市教育局名义发布和实施的规范性文件、行政许可、行政复议和行政处罚决定，必须经政策法规处审核。同时规定，对涉及面广、与人民群众利益密切相关的学区调整、教育收费等事项，必须向社会公布，或者通过听证会、论证会等形式广泛听取意见。各级教育行政部门还普遍推行了行政执法责任制，建立健全了行政执法岗位责任制度、规范性文件备案制度、教育行政复议制度、教育行政投诉制度、教育行政执法检查制度等。通过进一步明确执法责任，规范了执法行为，提高了执法水平与执法效果。
二是各级各类学校依法治校的水平明显提高。我市从2001年开始在全省率先开展“依法治校先进单位”的创建活动，从普法宣传、规范管理、民主监督、校务公开、法律救济等各方面对学校的依法治理提出明确目标，通过各地各校的积极创建，极大地提高了学校管理水平，办学行为进一步规范。全市已有200余所中小学校通过了依法治校先进单位的考核验收。江苏省前黄高级中学、溧阳市西平小学被教育部表彰为全国依法治校示范校，江苏省常州高级中学被表彰为江苏省依法治校示范校。2004年开始，市教育局对依法治校先进单位进行复检，从而把“依法治校先进单位”创建工作纳入了长效管理。全市教育系统干部群众广大师生自觉守法、依法维权的意识明显增强。通过各种形式的普法依法治理，教育行政干部的法制素质和管理质量双双提高，“有权必有责、用权受监督、侵权必追究”的执法意识深入人心。广大校长依法管理学校的水平大大提高，广大教师和青少年学生的法律意识也明显增强，法制观念不断提高，遵纪守法的良好行为习惯逐步养成，各种违法违规现象明显减少。2002年，全省青少年法制宣传教育工作会议暨全省教育法制工作会议在常州召开，市教育局受到表彰，刚刚结束的全市“四五”普法总结表彰暨“五五”普法动员大会又传来喜讯，常州市教育局获得省“四五”普法工作先进集体荣誉称号，全市教育系统受省市表彰的先进集体7个，先进个人20个，在表彰的全市各个系统中，数量最多，比例最大。
五年来，我市教育系统法制宣传教育工作取得了显著的成效，这是市委、市政府正确领导的结果，也是全市各级教育行政部门、各级各类学校广大干部和师生员工共同奋斗的结果，也是全体法制宣传教育工作者辛勤劳动、无私奉献的结果。在此，我代表市委教育工委、市教育局向长期在法制宣传教育战线上工作的同志们致以亲切的问候！
在充分肯定成绩的同时，我们也清醒地看到，我市教育系统的法制宣传教育工作还存在一些问题和不足：一是法制宣传教育在地区之间、学校之间、群体之间发展不平衡；二是个别领导同志对法制宣传教育在建设法治常州，构建和谐教育中的重要作用认识不到位，推进力度也不大；三是法制宣传教育的方式方法有待进一步改善，针对性和实效性需要进一步加强。这些问题，需要在今后的工作中切实加以解决。
二、认真扎实地做好“五五”普法工作
深入开展普法教育，实施“五五”普法规划，是在全国上下深入贯彻党的十六届六中全会精神和我市教育系统启动实施“十一五”规划新的形势下展开的。刚刚闭幕的党的十六届六中全会从加快科学发展，促进社会和谐的高度把“坚持民主法治建设”和“坚持教育优先发展，促进教育公平”摆在了十分重要的位臵。实施“五五”普法，进一步加强教育系统法制宣传教育工作，对于我们全面贯彻落实十六届六中全会精神，保障我市教育系统“十一五”规划的各项目标任务的完成，具有非常重要的意义。全市各级教育行政部门和各级各类学校要紧紧围绕全市教育发展的大局，理清思路，把思想统一到十六届六中全会的精神上来，全面完成“五五”普法规划的目标要求。
教育系统“五五”普法工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，立足服务我市教育十一五规划和教育现代化实施，坚持法制教育与道德教育相结合，坚持法制教育与法制实践相结合，坚持法制教育与教学活动相结合，从教育的实际出发，从师生及管理者的需要出发，求实创新，大力开展法制宣传教育，传播法治思想，确立法治理念，积极推进依法治教、依法治校，服务常州教育的率先发展、科学发展、和谐发展，为全市教育事业健康、稳定、持续发展营造良好的法治环境。
“五五”普法工作要紧紧围绕“适应教育改革发展的大局和广大师生员工的现实需求，深入扎实开展法制宣传教育和法制实践，进一步增强全市教育系统公务员的社会主义法治理念，提高依法行政的能力与水平；进一步增强各类教育机构依法治理的自觉性，提高依法管理和服务社会的水平；进一步增强广大师生员工的法律意识，提高青少年法律常识水平，提高师生学法、守法、用法水平”的总体目标，突出抓好四个方面的重点工作。
（一）突出抓好宪法和社会主义法治理念的宣传教育，着力增强全体受教育者的法治意识。
深入学习宣传宪法，是法制宣传教育的基础性工作，也是“五五”普法的首要任务。要努力提高全体受教育者的宪法意识，利用多种载体，采取多种形式，加强宪法的学习宣传，使全体受教育者认识到，宪法不仅是公民必须遵循的行为规范，而且是保障公民权利的法律武器，要在全系统形成学习贯彻宪法的热潮，形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的良好氛围。要全面准确地学习宣传我国的根本制度和根本任务、公民的基本权利和义务以及国家生活的基本原则；全面准确地学习宣传确立“三个代表”重要思想在国家政治和社会生活中指导地位的重要意义；全面准确地学习宣传“一个中心、两个基本点”的基本路线。同时，要结合我市教育系统的实际情况，培育和强化教育工作者和青少年学生的宪法意识、民主法制观念、爱国意识和国家安全统一意识。
（二）深入开展教育专业法律法规的学习宣传，着力提高全面推进依法治教和实施素质教育的能力和水平。
要密切联系教育事业改革和发展的需要，加强教育法律法规的学习宣传。要积极学习宣传以《教育法》、《义务教育法》为核心的教育法律法规和其他与教育工作相关的法律法规。学习宣传保障和落实国家教育方针、规范行政管理行为和学校办学行为的法律知识，学习宣传维护学校、教师合法权益和预防未成年人犯罪的法律法规，学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财产安全的法律知识，切实提高全市教育系统依法行政、依法治校和实施素质教育的水平。
（三）切实抓好重点对象的法制宣传教育，着力增强宣传教育的针对性
突出重点，以点带面，整体推进，是法制宣传教育的一条成功经验。“五五”普法期间，要继续重点加强对教育行政部门领导干部、各级各类学校管理人员、教职工、青少年学生的法制宣传教育。
要加强各级教育行政部门领导干部的法制宣传教育。努力提高公务员特别是领导干部对法治原则、主要法律制度和行政、教育法律的理解与运用水平，牢固树立在宪法和法律范围内活动的观念，一切权力属于人民的观念，尊重和保障人权的观念，“有权必有责、用权受监督、违法要追究、侵权须赔偿”的观念，提高依法执政、依法行政、依法管理教育的能力，规范决策、管理和服务行为。
要加强各级各类学校管理人员的法制宣传教育。努力促使各级各类教育机构管理人员尤其是学校校长牢固树立依法办学、依法治校的观念，提高依法管理、民主管理的能力与水平，切实维护师生员工的合法权益。
要加强教职员工特别是教师的法制宣传教育。结合师德建设和育人实践，组织教职工学习基本的法律原则和各种必要的法律规范，以及教育专业法律知识，着力提高指导学生学习法律、培养学生法治观念的意识与水平，促进广大教职工始终坚持社会主义教育方向，全面贯彻党的教育方针，严格遵守职业道德规范，以身作则，为人师表，爱岗敬业，教书育人。
要大力加强青少年法制宣传教育。要通过加强法制宣传教育，使青少年从小就懂得应该遵循的基本行为准则，养成学法守法的良好习惯。要强化学校法制教育第一课堂的主渠道作用，继续推进法制教育进课堂，推进法制教育计划、课时、教材、师资“四落实”，实现学校法制教育制度化。要创新青少年法制教育形式，积极开辟第二课堂，组织开展多种形式的法制教育主题活动，使学生在参与法治实践中提高学法兴趣，增长法律知识，增强法制观念。要加强预防青少年违法犯罪教育，加强对重点青少年群体的教育、管理和服务，预防和减少未成年人违法犯罪。有关部门要密切配合，共同促进法制教育师资队伍建设，切实做好法制副校长、法制辅导员的培训工作，培训率必须要达到100%。要进一步完善学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育格局，优化青少年法制教育环境。
（四）注重法制宣传教育形式的持续创新，着力增强法制宣传教育的实效性。
要认真总结二十年来，法制宣传教育的宝贵经验，在继承一切有效传统形式的同时，主动适应社会发展和时代进步的趋势，不断创新载体、创新形式、创新手段，努力使法制宣传教育更好地体现时代性、富有实效性。
——要充分利用各种媒体开展公益性法制宣传教育。利用电视、广播、报刊，开办法制宣传专栏、专版、专题，开展形式多样、丰富多彩的法制宣传教育；要发挥互联网在法制宣传教育中的作用。各级教育行政部门和各级各类学校的门户网站均应开辟专门的法制宣传教育栏目，有条件的地区和单位可以依法设立法制宣传教育网站。
——要加强宣传阵地建设。有条件的机关、学校应建立法制长廊，运用图片展、板报、知识竞赛、法律咨询等形式宣传法律知识；要加强法制宣传教育基地建设，每个辖市（区）至少建立一个青少年法制教育基地，依托基地有计划地举办法制培训、主题教育；要因地制宜，开办法律服务热线、法律咨询信箱等，为师生提供方便快捷的法律服务。
各级教育行政部门和各级各类学校还要以全国法制宣传日（每年12月4日）为契机，集中开展一系列的法制宣传教育活动；要完善和落实各级教育行政部门和学校一套学法制度、一个法制宣传橱窗、一个法律图书角、一支法制教育队伍、定期一次的法制宣传专题活动的“五个一”要求。
三、切实加强对“五五”普法工作的领导
1.加强组织领导，完善工作机制。法制宣传教育工作是我市教育系统推进依法治教的一项基础性工作，各单位要按照上级的部署，把法制宣传教育工作摆上议事日程，纳入教育行政、教学管理和学校发展的总体规划，常思常想，常抓不懈。要认真制定实施规划，定期研究工作问题，定期听取工作汇报，及时督促工作进展，足额落实工作经费，为法制宣传教育工作的顺利开展营造环境创设条件。今年以来，各辖市区教育行政部门不等不靠。抓紧抓好了“五五”普法各项启动准备工作。武进区教育局、天宁区教育文体局、戚区教育文体局已经完成了“五五”普法动员，并制定出台了实施规划，天宁区、钟楼区、新北区就《义务教育法》的宣传开展了一系列富有实效的活动。可以说我市教育系统的“五五”普法开局良好，希望各地各单位会后抓紧工作进度，尽快完成工作部署。
2.积极开展调查研究，注重解决突出问题。当前，随着社会的转型、体制的转轨和利益的调整，普法和依法治教工作面临许多新情况、新问题。可以说，依法治教的工作越往前发展，就越会面临一些深层次的带有普遍性的矛盾与困难。如果我们不能很好地解决这些矛盾与困难，教育领域依法治理的工作就可能会停滞，甚至滑坡。各级教育行政部门要高度重视这些新情况的发生和新问题的解决，活跃思维、理清思路，加强调研，尊重客观实际，研究客观规律。要深入基层、深入学校，走近学生、走近家长，努力探究法制宣传教育工作的好经验好做法，提出一些具有理论性、前瞻性和实践性的对策和办法，切实解决依法治教向纵深推进的深层次矛盾与实际困难。
3.建立健全制度，规范推进工作。要认真总结“四五”普法的成功经验，把经过实践检验的成功做法上升为制度，用制度推动普法工作。“五五”普法期间，要认真落实领导干部法制讲座制度、理论中心组学法制度及各种层次的法律培训学习等制度；完善公务员、教师学法用法的考试考核制度，按照全省教育系统公务员、教师普法知识读本的内容，组织年度考试考核，实行合格证制度；要建立学校法制教育师资培训制度，完善法制副校长、法制辅导员工作规范。
同志们，法制宣传教育是一项长期而艰巨的任务，我市教育系统的普法工作是全市教育工作的重要组成部分，对推进我市教育改革与发展具有基础性、先导性的重大作用。让我们高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗臶，全面贯彻落实科学发展观，求真务实，不懈奋斗，扎扎实实完成“五五”普法规划的各项目标任务，为建设法治常州，构建和谐教育，办好让人民满意的常州教育作出新的更大的贡献。
第二篇：创新实干,再谱新篇
创新实干 再谱新篇
创新，一个我们耳熟能详的词，我想大家并不陌生，尤其是在这样一个飞速发展的时代，我们每一个人、每一天，都无时无刻不在享受着前人的创新带给我们生活和工作的巨大改变。广告推陈出新，临近过年，给我感触最多的广告就是脑白金，大家一起看一下。
没有一个深层知识的积累和沉淀，就要求我们去创造一个新的东西，显然有点强人所难。相对于创造新的东西，更新和改变更适合我们，所以，我认为，目前阶段，创新对于我们来说就是更新和改变。所谓推陈出新、气象万新、焕然一新，无不是诉说着一个“变”字。怎么变，如何变，最关键的就是要培养 我们的创造思维。简单的说，创新思维就是我们克服思维定势，创造具有新颖、独特事物的认识活动。之所以不能很 好的创新，最主要的原因就是思维定式，因为我们头脑中已经存在一 些条条框框。打个比方，我们的思维跟水一样，水没有一定的形状，思维没有一定的方式。然而，一旦我们把水放进杯子里面，那么它的 形状便不能再变化了。同样，一旦我们给自己的头脑思维定了一些条 条框框，那么我们的思维便无法创新。把思想认识从那些不合时宜的观念、做法中解放出来，坚持用发展的要求审视自己，努力克服安于现状、因循守旧、不思进取、无所作为的思想观念，以改革的精神提高和完善自己，始终保持强烈的进取心，始终走在时代的前列。勇于创新，事业就会前进，怯于创新，发展就会停滞。
从创新的思维到付诸创新实践，到取得创新成果，这中间的过程对于一些人来说可能是难以逾越的鸿沟。记得马云在演讲中曾经这样描述他的创业经历，他说，很多人晚上想得是心潮澎湃，到了第二天早上就一切照旧，从产生思路，到付诸行动，往往需要非常的勇气和决断力。创新也是一样，只有当我们把自己的创新意识、创新思维付诸到实际的行为中，变成具体的工作思路，并推行下去，这些思路、意识才有实际的意义和价值，才有可能产生出创新的成果。这就是我要说的第二个话题——实干。
总书记强调“空谈误国，实干兴邦”，深刻说明了“实干”在国家发展过程中的重要性。而在创新这一发展任务上，我们也同样面临着“实干”的考验。我们要推陈出新，要解决能力问题、态度问题，最重要的是，要解决作风问题。一句话，创新，源于实干。“喊破嗓子不如甩开膀子”。
想做一件事，总能找到方法，不想做一件事，总能找到理由。干成一件事，需要从多方面想办法，从多个角度找出路，而不干一件事，往往找出一条理由就够了。可以说，找理由比干成事容易得多。实干，要把小事办实。“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”只有把大事、难事分解成一件件的小事来做，才能脚下起步，做成大事；只有把一件件小事办实、办好，才能积沙成塔，成就大事。作为一名干部，我们更应当以饱满的热情，投身到实践工作中去，恪尽职守，诚实守信，我们无论在哪个岗位，都要对得起自己的神圣职责，要有强烈的责任心和使命感。我们要争做攻坚解难的闯将，要敢想、敢说、敢干，要敢为天下先，不去抱残守缺，不去随波逐流。在工作中，努力做到分析问题有新视野，研究情况有新见解，部署工作有新思路，解决问题有新办法。
第三篇：长春市农村信用社产权制度改革再谱新篇
长春市农村信用社产权制度改革再谱新篇
5月20日，长春市农村信用社产权制度改革再进一步，长春农村商业银行创立大会暨第一届股东代表大会第一次会议在南湖宾馆召开。吉林银监局苏志杰副处长、省联社财务处梁世震处长、市联社陶森淼副书记等应邀参加创立大会。长春市联社党委书记、理事长梁彬同志主持大会。
按照省联社产权制度改革的统一部署，长春市农村信用合作社联合营业部自去年5月开始，进行股份制改造的筹建工作。一年来，在省联社的正确领导下，在长春市委、市政府的大力支持下，在银监部门的悉心指导下，经过辛勤努力，于今年初顺利获得银监会批准，创立长春农村商业银行股份有限公司。这是继九台农村商业银行开业后，吉林农信深化产权制度改革的又一伟大成果，是东北三省第二家农村商业银行。
大会审议了长春农村商业银行筹建工作报告的议案；审议并通过了《长春农村商业银行股份有限公司章程（草案）》《长春农村商业银行股东大会议事规则》等8项议案。大会顺利选举产生了长春农村商业银行领导机构，组成了第一届董事会、监事会和经营班子。新成立的长春农村商业银行总股本3亿元，其中法人股占股份总额的64.33%，自然人股占股份总额的35.67%。
新当选的董事长高继泰在对股东的信任表示感谢，同时承诺，履职期间，努力对事业负责，为实现自身健康快速发展，促进地方经济发展做出积极贡献；对客户负责，认真履行社会职责，为个体工商业户、中小企业和重点骨干项目提供全方位优质的金融服务；对股东负责，努力实现经济效益的最大化，实现持续健康发展，以良好的收益回报股东；对员工负责，创造人尽其才，才尽其用的良好用人环境，使企业效益与员工收入同步增长，让全体员工充分享受改革发展的成果。
长春农村商业银行创立大会暨第一届股东大会全程实行律师见证制度，并由北京金杜律师事务所杨广水律师出具了法律意见书。会议在和谐、民主、团结的气氛中落下帷幕。
又翻开了一页崭新的历史，成为一个新的发展里程碑。标志着吉林农信深化改革工作取得了新成果，这对于进一步完善吉林农村金融体系，必将产生积极而深远的影响。
第四篇：协力和衷再谱新篇演讲稿（最终版）
协力和衷 再谱新篇演讲稿
党委书记、校长 何冠南
老师们、同学们：
大家早上好！
今天是我加入协和大家庭的第43天，我很高兴在这里跟各位分享我的感受与思考。
我讲话的主题是：
协力和衷 再谱新篇
2018.12.3协力和衷
很喜欢“协和”这个名字。
“协”意为：共同合作；帮助、辅助。
“和”意为：相安；平静；平息争端。
“协和”意为 ：和睦，融洽。调和，和谐。
内涵丰富，意义深刻。教育的真谛蕴含其中。协和，是做人做事的最高境界，是理想教育的最佳状态。
1协和有悠久的历史，厚重的文化，优良的师资，优美的环境，独特的课程……
现场的每一位，你们都应像此刻的我，充满自豪与骄傲！
我有写日记的习惯，一个多月以来，我把每一天的感动与感受都记录下来，不经意中，我收获了很多惊喜。
同学们彬彬有礼，我记住了你们的每一个笑容，每一声问候。
高三的同学，让我见识了你们成人礼中的精气神，你们集会时的投入与专注，你们遭遇困难与挑战时的淡定与从容。
每一个早读，每一天晚修，让我领略到协和人的勤勉与执著。
每天下午5点多，运动场上生龙活虎，生气盎然。是你们，让我对生命有了更深的共鸣与感悟。
2老师们兢兢业业，勤勤恳恳，默默耕耘，无私奉献，你们的敬业与专业，深深地感动着我。我从大家的目光中，明白了期待与渴求；我从大家的掌声中，更清楚自己肩上担子的沉重与责任。
优秀的教师队伍是学校崛起与振兴的最宝贵资源。我相信只要有优秀的老师，一定可以培养出优秀的学生。同学们要对老师有信心，对学校有信心，更要对自己有信心。信心比什么都重要！
只要我们协力和衷，没有战胜不了的困难，没有跨越不了的鸿沟，没有实现不了的目标，信念让结局没有悬念。
再谱新篇
“再谱新篇”，首先要弄清楚“新篇”是什么。下面，我想跟大家谈谈，我心目中的好教育、好学校、好学生是怎样的。
什么样的教育才是好教育？
好教育，既好吃又好看，既注重内涵，又注重外延，既注重学业质量，又注重文化养人。协和追求的应该是这样的教育。好的教育应该具备两个基本条件：一是能让孩子有愉悦感；一是能让孩子有进步感。愉悦感是一种情感动力，而进步感是一种持久的内驱力。好的教育，一定会用足够的时间，让孩子慢慢长大；一定会有足够的耐心，静等花开；一定会坚信每个孩子都有成功的可能。
什么样的学校才是好学校？
好学校，让学生快乐成长，让教师幸福发展。我希望协和慢慢变成这样的学校。一流的学校并不仅仅是规模宏大、设备优良、师资雄厚、课程多元、升学率高，更应当是能培养出真正的“人物”，这里的“人物”，指的是国家的栋梁。换言之，评判一所学校是否足够优秀，就看她培养出怎样的人才！
一人有一个梦想，我的梦想是办一所影响学生一生的学校。
着眼于学生的未来，作育英才；有价值追求，有质量憧憬，令人民满意，体现公平、有担当，因材施教。
为学生的终身发展奠基。奠什么基？人格基础，指的是做人的资格；学力基础，体现在思维能力的培养；身心基础，这是良好发展的前提；创新基础，指的是：身体健康，内心强大。
涵养生命气象。生命状态——阳光自信；生命品质——有生命追求；生命格局——胸怀宏大、视野广阔。
什么样的学生才是好学生？
好学生应该有远大的抱负、优异的学业、优秀的品质、健康的身心。好学生要有深厚的人文底蕴、深刻的思维方式、强大的内心世界、广阔的国际视野。好学生还懂得感恩与责任。在名校读书还不足够，让自己的学校成为名校才是我们的追求。我希望你们成为“四有”新人：有德，有才，有情，有趣。我希望你们：心中有阳光，脸上有笑容。心中有榜样，脚下有力量。
书记寄语
同学们：
成长比成绩重要；好学比学好重要；优秀比成功重要。
学生喜欢，家长满意。是我心目中的理想教育，也是我的教育理想。马云说，做任何生意，必须要三赢。第一是客户，第二是合作伙伴，第三是你要赢。同理，做教育，家长要赢、学生要赢；教师要赢，学校要赢；我们自己要赢。
同学们，我还想借今天这个机会，跟你们强调一个重要观点：
人这一生，唯读书与运动不可辜负！
阅读，是生命里最理想的状态。
体育，是世界上最美好的教育。
图书馆、运动场是最重要的两大场所。
阅读因你而美，你因阅读而美。
读书破万卷，下笔如有神。
书到用时方恨少；书山有路勤为径；腹有诗书气自华。
阅读可以丰富见闻，扩大见识，滋养心性。
书籍是最好的老师，阅读是最好的习惯。
钱理群说：教育就是爱读书的校长和爱读书的老师，带领着学生一起读书。
体育，是这世界最美好的教育！高度重视体育课！高度重视提锻课！高度重视大课间！保证每天有足够的锻炼时间。向第九节要质量！不是补课，而是运动。
人这一生，唯读书与运动不可辜负！
最愚蠢的事，就是：拒绝读书，忽视灵魂；拒绝运动，忽视健康！
我们需要的是：文明精神，野蛮体魄。
文化是核心竞争力！协和文化就是协和力量，传承协和文化就是凝聚协和力量。协和人，一起来，更精彩！
集协和人之智，筹协和人之力，圆协和人之梦。
老师们、同学们：
冬天来了，春天还会远吗？
来源：党委书记、校长何冠南升旗礼发言稿
第五篇：尽职尽责谱新篇
尽职尽责谱新篇
——记繁峙县工商局党组书记、局长闫永勤
幽幽紫塞，北依雁门雄关，青青碧野、香满滹沱两岸。近年来，繁峙县工商局这个集体在局党组书记、局长闫永勤的带领下以其奋勇争先、开拓创新的精神风貌和戮力同心、众志成城所铸就的辉煌业绩在这片广袤的土地上被广为传唱。闫永勤，一个普通的基层工商干部，用一串闪光的足迹，让红盾在繁峙熠熠生辉、让工商风采笑傲滹源大地。
闫永勤，男，现年38岁，中共党员，大学本科学历，一九八四年参加工作，历任岢岚县工商局办公室主任、五寨县工商局副局长、忻州市工商局消保科长。二OO四年十一月任繁峙县工商局党组书记、局长。
从事工商行政管理工作近二十年来，闫永勤局长始终坚持“求真务实、开拓创新、以人为本、执政为民”的工作理念。特别是在担任繁峙县工商局党组书记、局长以来，坚持以专业化、社会化、系统化建设为指向，以服务发展为主题，以监管创新为手段，以提高执法水平为重点，积极构建综合化、规范化的工商监管体
为“青年岗位能手”和“创新能手”。闫永勤局长本人也被忻州市团委、市综治委、市法院、市检察院、市公安局、市司法局、市财政局、市地税局、市工商局、武警忻州支队共同组织的忻州市第二届杰出青年卫士评选活动中评选为第二届"忻州市杰出青年卫士”；被忻州市“创争”活动领导组评选为忻州市“创争”活动先进个人。被忻州市社会主义劳动竞赛委员会荣立一等功。
抓队伍 聚士气 政风行风呈现新局面
闫永勤局长上任伊始、首先从抓队伍管理入手，开展了大刀阔斧的人事制度改革，能者上、庸者下，改变了好岗位“一把椅子坐到底”的现象，一大批年富力强、敢于创新的年青同志走上了领导岗位，人心稳了、干劲足了、但是闫永勤局长深知：工作要出成绩、没有一支忠于职守、严以律己，高素质、过得硬的队伍是不行的。为此，针对工作实际、在全局干部职工中开展了题为“热爱繁峙、奉献工商”、“爱岗敬业、艰苦创业”等一系列教育活动，大大激发了广大干部职工的工作热情，为提高工作效率，增强机关活力，先后出台了30多项工作规章制度，形成了靠制度管人，靠制度约束人，靠制度办事的工作环境。为把全局打造成一个依法行政、高效优质、民主透明、清正廉洁的人民满意的工商部门，从2O05年起聘请了18名行风监督员，征求社会各界意见，找出问题，立即整改。局机关和工商所都建立了廉政文化长廊，使党风廉政建设得到了进一步加强，政务环境得到了进一步优化，由于措施得力，繁峙县工商局取得了2005政风行风建
抓基建 谋发展 工作环境显著改善
2005年全省工商系统黎城现场会后，闫永勤局长带带领全局干部职把大力弘扬太行精神，学习杨宽德先进事迹，加强基层工商所的基础建设摆上了工作日程，深入基层广泛征求意见和建议。从2005年7月份开始购买装修了岩头、砂河、城关、大营四个工商所，使四个工商所硬件建设达到“六有”，软件建设达到“六会”。各股室所配备了执法车辆和电脑、电话，此外还在各基层工商所建立了党支部，创新了市场监管方式，规范健全了各项规章制度，为干部职工创造了良好的工作环境，为工商事业的阔步发展奠定了坚实的基础。
以人为本 心系群众 真情换得冲天干劲
作为单位的一把手，闫永勤局长为官清廉、严格执法、不循私情，同样作为单位的一把手，他心系群众、关心下属，充满爱心，极富情感，他用自己的优良作风带动人，以自己的高风亮节鼓舞人，以自己的人格魅力影响人，前年他刚上任不久，曾多次看望素不相识、身患绝症的原财务股长何莲花同志，在她病重期间，他带头并号召全局干部职工捐款35O0多元，为何莲花同志带去组织上的温暖。短短两年来，在他的号召下，全局干部职工先后为岢岚县工商局原马家河工商所所长贾建华做手术捐款2580元，为扶贫对口乡光裕堡乡捐款15O0元、衣物65件，为县残联捐款194O元，为东南亚海啸灾民捐款80O多元，为忻府区工商局张吉云之子做白血病手术捐款304O元。在工商局长这个职位上，
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