必须树立市场竞争意识

第一篇：必须树立市场竞争意识

必须树立市场竞争意识

2004-06-14 07:14:07 油田报

固守则死，闯出去则生，要发展奔市场。这说明市场中存在着商机，也存在着残酷的竞争。商场如战场，任何进入市场的企业都要面对技术、装备、人才等各方面的竞争。因此，企业要想在市场中发展壮大，实现持续、快速发展，就必须树立锐意进取、敢争第一的市场竞争意识。

思想观念能否与时俱进，顺应时代发展潮流，是决定企业能否进入市场的首要问题。管理局在《二次创业指导纲要》中明确了以市场为导向，专心致志进行“三转一调整”的二次创业中期战略任务，并把２００４年确定为“市场拓展年”，其目的就是以此为突破口，带动全局各项工作全面与市场接轨，不断提升企业的市场竞争力。企业进军市场的号角已经吹响，市场成为企业的主战场，广大干部职工成为市场竞争的直接参与者。因此，只有广大干部职工的思想观念统一到市场上来，树立市场竞争意识，形成合力，才能迸发出无穷的威力，推进企业的快速发展。所以，树立市场竞争意识显得尤为重要。

树立市场竞争意识，就是要勇于挑战，不怕困难；就是要坚定广大干部职工勇闯市场的决心，形成人人关注市场拓展，人人参与市场拓展，人人为市场拓展献计出力的浓厚氛围。我们要紧跟时代发展潮流，吸纳先进的科学理念，以时不我待的精神转变观念，树立市场竞争意识，抢抓机遇，推进发展。反之，没有市场竞争意识，也就没有战胜困难的决心、信心和勇气，对闯市场“怕”字当头，患得患失，最终只能被市场所淘汰。

树立市场竞争意识，能增强企业的忧患意识，使广大干部职工产生危机感、紧迫感和使命感，从而全身心地投入到拓展市场中。市场竞争说到底就是先进生产力、先进生产关系和先进企业文化的竞争。目前，管理局与国际大企业相比，在机制、体制、技术、装备等方面都存在着一定的差距，还存在着许多不适应。正是我们在“走出去”的过程中看到了这些差距和不适应，才使我们清醒地认识到，如果企业固步自封，闭关自守，最终只能走向失败。

二次创业时不我待，二次创业任重道远。在二次创业的进程中，我们要树立市场竞争意识，树立必胜的信心，锐意进取，敢争第一，勇闯市场。我们相信，在全局广大干部职工的共同努力

解读“三次创业”

提出背景： 精神卫生事业面临的加快发展的新机遇

我院现任领导班子自 1999年7月上任以来，在省卫生厅党组的坚强领导下，在各有关部门和社会各界的大力支持下，在全院干部职工的团结拼搏和不懈努力下，经历了求生存的迎难而上，求突破的破难而进。回顾近10年的发展，大体可分为三个阶段，2000年至2005年，为“一次创业”时期，主要是围绕求生存、谋发展，着重理顺体制，重振士气，摆脱困境；2006年至2008年，为“二次创业”时期，主要是围绕求突破、强内涵，着力进行基础设施的建设，就医环境的改善，医院形象的提升。2008年下半年以来，为有效应对国际金融危机，党中央、国务院果断决策，出台和实施了一系列了包括加快卫生事业发展在内的多项拉动内需的政策措施，新增投资用于基层卫生设施建设和设备配备，卫生事业发展正面临着宝贵的发展机遇。全国和全省卫生工作会议明确提出，2009年将以精神卫生、卫生监督、妇幼保健等公共卫生服务机构建设为重点，加强公共卫生服务能力建设。我们又站在一个加快发展的关键时期，又面临着“三次创业”的新选择。

主要目标： “三次创业”主要任务就是围绕增实力、强管理，顺应国家医药卫生体制改革的新形势，抢抓国家扩大内需强化精神卫生服务体系建设的新机遇，抢占事业发展的制高点，适应全省医院等级评审的新要求，全面提升能看得见的硬实力和能感受得到的软实力，实现跨越发展。

“三次创业”对全院干部职工的新要求：

首先，进行“三次创业”，要用好“艰苦奋斗”这个“宝”。“三次创业”，关键在“创”，根本在“干”。“创”才有出路，“干”才有未来。一切机遇，只有在创业中才能抓住；一切问题，只有在实干中才能解决。创业的过程都离不开艰苦奋斗，离不开团结拼搏，离不开破难而进。

其次，进行“三次创业”，要亮出“事争一流”这把“剑”。今年的建设、改革、发展工作非常繁重，按部就班、四平八稳，只能丧失良机；因循守旧、畏首畏尾，只会贻误事业。全院各科室、各部门、各岗位干部职工在“三次创业”进程中，都要有亮剑精神，敢为人先，奋勇争先，争创一流，使医院各项工作都上档次、上台阶、上水平。

第三，进行“三次创业”，要高举科学发展这面“旗”。我们要把学习实践科学发展观活动取得的明显成效，转化为推动医院各项事业科学发展的坚强意志，转化为谋划工作的主要依据，转化为推进工作的强大动力。要真正吃透“三头”做到“三化”，即吃透上头，把上级精神具体化；吃透外头，把外地经验本地化；吃透下头，把基层创造理论化，不断创新思路、创新举措、创新工作、创新发展。

第二篇：搞好思想政治工作必须树立四种意识

搞好思想政治工作必须树立四种意识

加强思想政治工作是贯彻和落实“三个代表”重要思想和十七大精神的重要举措，是落实科学发展观、加强党的执政能力建设和构筑和谐社会的重要措施，是强化思想教育、转变工作作风、提高工作水平的重要环节。《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》科学地总结了新时期思想政治工作的经验，提出了加强和改进思想政治工作的方向，提出了具体的要求和措施。这是做好新时期思想政治工作的纲领性文件，对在新时期做好思想政治工作具有重大的指导意义。

当前，随着改革开放的不断深化和社会主义市场经济体制的逐步建立，社会经济生活中长期积累的矛盾和问题集中地显现出来，给人们的思想上带来了许多困惑和不解，使得思想政治工作在促进改革、加快发展、维护稳定等各方面的任务比以往任何时候都更加繁重，要求也有所提高。面临新的形势、新的任务，如何创造性地开展工作，使其在全面推进社会进步的伟大实践中发挥更大作用，真正实践“思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线”，是一个亟待探索的课题。笔者认为，要创造性地搞好新形势下的思想政治工作，作为思想政治工作者必须树立四种意识。

要有创新意识。思想政治工作要坚持与时俱进，不断创新。当前，随着改革开放的不断深化和社会主义现代化建设的发展，思想政治工作的环境、条件、内容、形式、对象等等都与过去相比发生了很大的变化。人们的经济关系、生活方式、思维方式、生活内容等等走向多样化、多元化。思想政治工作只有在继承中创新，在创新中提高，才能保持活力。思想政治工作者要积极研究新形势下人们的精神需求和价值取向，研究思想政治工作的新内容、新方法、新机制、新途径。要善于运用心理学、教育学、社会学等哲学社会科学的研究成果为思想政治工作服务。

要有服务意识。服务中心，服务大局，服务群众，是思想政治工作的基本职责。经济建设是中心，改革发展稳定是大局，一切为了群众则是我们一切工作的出发点和落脚点。树立服务意识，就是树立我们思想政治工作的目标定位意识。主要是三个结合，一是抓好主题教育，把思想政治工作与为人民群众提供智力支持相结合。二是抓民心工程，把思想政治工作与为广大人民群众办实事相结合。三是抓好示范工程，把思想政治工作与典型宣传相结合。典型来自基层群众的生动实践，可信、可学，有很强的感染力和说服力，运用先进典型进行教育，远比一般讲道理效果要好得多。

要有科学意识。思想政治工作不是一项单纯的具体工作，而是一门研究人的思想产生发展变化规律以及思想政治工作自身规律的科学。既然是一门科学，就必须有科学理论的指导，因此，做思想政治工作，必须始终坚持以邓小平理论为指导，按照“三个代表”重要思想的要求，用科学的理论武装人，用正确的舆论引导人，用高尚的精神塑造人，用优秀的作品鼓舞人。树立科学意识，还要充分利用先进的科学手段来改进思想政治工作方式。实践证明，在科技发展突飞猛进的今天，思想政治工作只有不断运用各种现代科技手段，才能提高思想政治工作的能力。

要有成效意识。思想政治工作的效益具有长期性和间接性的特点。长期性是指它的效益不可能立竿见影，而是要经历一个由量变到质变的较长过程才能渐渐显露出来。间接性是指它的效益实现要经过两次转化，一次是表现为受教育者的立场、观点的变化和思想觉悟的提高；一次是受教育者把提高后的思想觉悟转化为物质力量。树立思想政治工作的效益意识必须充分发挥思想政治工作者的人格力量。思想政治工作者要德才兼备，必须是一个正派人、明白人。“正派”与德对应；“明白”与才对应。思想政治工作只有让正派人、明白人去做，才能收到应有的效应。正派与明白，应该成为思想政治工作者的基本素质。

高度重视思想政治工作，是我们党的优良传统和政治优势，我们党领导革命和建设的全部历史证明，掌握思想教育是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节，思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。在改革开放和发展社会主义市场经济的进程中，要紧密结合新的历史条件，树立四种意识，开创思想政治工作的新局面。

浅析学校工会在构建和谐校园中的作用

建设和谐校园，是一项系统工程，需要全校师生员工的共同努力，党政工团齐抓共管，各负其责。学校工会如何在构建和谐校园活动中准确定位，充分发挥自身职能和作用，积极推进和谐校园的建设，显的及其重要。为此，学校工会组织要从以下几方面发挥重要的职能作用：

一、充分发挥工会的教育职能，努力抓好教职工队伍建设。人是构建和谐社会的主体，能否充分发挥人的能动性、积极性、创造性是构建和谐社会最直接和决定性的因素，只有人的素质提高了，社会文明了，才能促进和谐社会的快速实现。工会组织作为党领导下的群众团体，要把努力提高教职工队伍整体素质，组织教职工为建设和谐校园，促进学校高水平发展做贡献作为重要任务来抓。工会传统的对教职工实施教育的方法主要是：政治学习、各种学习报告、参观访问或参观学习、座谈会等。从实际情况来看效果不明显或更多的是走过场，工会只是为了完成预先制定的工作任务而已。主要原因：一是形式单一，未能充分体现教职工教育职能的主体身份；二是缺乏针对性，教师具有一定知识水平与思想深度，而现在不少教育的形式和内容都是放之四海而皆准的。为有效实施对教职工的教育，工会应根据学校发展和实际以及教职工的特点，采用自我性、理论性、可接受性为一体的方式和举措，在广大教职工中开展各类教育活动。如：直面式、目标式、激励式等等。

二、充分发挥工会的监督职能，积极完善校园民主政治制度建设。和谐校园主要特征之一，就是要营造良好的校园民主氛围，真正实现教职工当家作主，民主法治，公平正义，使教职工各尽其能，各得其所而又和谐相处的目标。工会作为职工群众自愿结合的群众团体，是职工群众切身利益的代表者和维护者。实践证明：民主管理和民主监督是工会履行维护职能的重要手段。发展和完善教代会制度，积极推进学校民主政治建设。另一方面，对损害教师合法权益的决策和措施，要理直气壮地建议行政予以纠正，并坚持教代会审议通过。同时，要通过加强教代会自身建设，不断提高代表的素质和参政议政的能力，发挥好民主管理、民主监督的作用。其次，要以教代会为基本载体，进一步推进校务公开工作。积极推进教代会民主评议、监督领导干部职权的落实。在党组织领导下，抓好教代会民主评议工作，引导教职工站在帮助领导、促进学校工作的角度上，客观、公正实事求是地评价学校领导。把民主评议领导干部的结果，及时反馈给干部管理部门，供上级党委部门在干部提拔、使用时参考，落实教职工对干部考核、使用的知情权和监督权。

三、充分发挥工会的维权职能，切实维护教职工的合法利益。维护教职员工合法权利是教育工会的基本职责。根据教育系统的特点，学校工会必须从政治、经济、文化和社会四个方面来维护教职工的合法权益。维护教职工的民主政治权益，主要是维护工人阶级的领导地位和民主权利。维护教职工的经济权益，主要是维护职工的劳动权益及工资、奖金、生活福利等方面的权益。维护教职工的精神文化权益。人的需求，在物质和精神两个方面都应该得到满足，因此，工会在维护教职工经济权益的同时，还应该维护教职工的精神文化权益。随着学校办学自主权的逐步扩大以及后勤社会化、学校办学效益的提高，除国家政策以外的可支配部分的数额增大，学校以人事分配制度改革的方法加以调节，在实行岗位聘任制的基础上，根据贡献的大小拉开收入的档次。

四、充分发挥工会的协调职能，努力促进校园和谐。和谐校园内涵丰富，涉及到诸多要素，但是最终体现为人与人的和谐，包括个人之间、个人与群体之间以及群体之间关系的和谐。一是要加大工会源头参与力度，积极争取参与学校对涉及教职工切身利益的改革方案，及有关政策和规章制度的制定，切实把教职工合法权益维护在源头。二是要坚持“预防为主，协调为辅”的维护教职工合法权益的原则，建立和谐的劳动关系及有关劳动争议调解机构，引导教职工以理性、合法的形式表达利益诉求，处理好各种利益矛盾。三是要从教职工最关心、最迫切需要解决的实际问题入手，切实帮助教职工解决实际困难。四是要针对教职工的思想和利益要求，善于运用说服教育，示范引导和提供服务等方法把群众工作做深、做细、做实，既统一思想又尊重差异，既提倡奉献精神又保障正当利益，既解决思想问题又解决实际问题，最大限度地调动广大教职工建设和谐校园的积极性。

我们要进一步用邓小平理论和“三个代表”重要思想指导学校工会工作，在实践中认真领会建设和谐校园的内涵，充分发挥工会各项职能，倡导公平、正义、宽容的理念，贴近实际，贴近生活，贴近师生，做到尊重人、关爱人、依靠人，用师生喜闻乐见的形式，深化和谐校园的建设，营造相互尊重、相互关心、相互理解、相互支持的良好氛围，创建一个“人人想干事、人人能干事、人人能干成事、人人能干好事”的和谐的校园环境。

关于加快农业机械化进程的建议与思考

目前，农业机械化发展正处于新的战略机遇期，农机化发展已经站在新的历史起点上，进入又好又快发展的新阶段，在农机化发展理念，发展方向、发展重点、发展模式等方面进一步加大理论探讨和实践力度，努力做到科学发展、和谐发展，是广大涉农部门在构建社会主义新农业建设过程中的应尽的职任。

一、推进农业机械化发展进程中存在的主要问题1.农机装备水平较低，结构性矛盾突出。主要体现在：小农机制农机化发展我省的多数农村家庭都采用小型农机操作，不仅暴露出大机械和小地块生产方式的矛盾，而且成为我省农机化水平提高和规模化发展的障碍，同时大农机数量少，配套率低，科技含量不高，技术状态差这种现状亟待更新。在政府农机购置补贴政策的引导下，农民购买农业机械呈现出了三多的显著特点，即大中型拖拉机及配套农具多，插秧机、收割机多，高质量、高性能机械多，农机装备结构日益优化。但从总体看，仍存在小型拖拉机多、高性能动力机械少，主机多、配套机具少，农机作业项目单一，缺少高性能复式作业机具，养殖业、林果业、经济作物和农产品加工等机械化程度较低。

2.农业装备科技创新能力不强，研制能力落后于市场需求。现有的农机企业生产规模较小，农机工业明显落后于经济发达地区。大型拖拉机、联合收割机、插秧机等农机产品有效供给不足，而引进农业机械的地区适应性问题矛盾突出。少量农机工业产品由于技术含量低，存在质量和性能问题，主要体现在技术性障碍多，“瓶颈”环节的关键机具产品质量和可靠性较差。

3.农机社会化服务组织长效发展机制不健全，服务水平跟不上现代农业发展的需要。现有的农机服务组织多采取传统的管理模式，农机农田作业组织发展较快，但组织化程度低，管理散乱，具有现代经营意识和管理模式的经营性农机合作服务组织还处在起步阶段，农机大户联合形成的合作组织还比较少。造成上诉问题的主要原因，一是农民认识不高，投入力不足。由于更新大型农机具投入很大，农民家庭的购买力不足。并且农民对新技术，新机具往往要看到效益后才肯接受，从而造成新技术，新机具推广不快。二是农机利用机制问题。先进的农机化新技术，新机具无用武之地，影响大型农业机械作用的发挥。三是农机科研、开发、制造能力弱，满足不了农业生产的需求。另外，由于在过去相当长时期国家对农民购买大型农机缺少资金支持、政府扶持，导致大型机具更新缓慢，家家户户争相购买经济使用的小型农机具。

二、加快农业机械化进程的建议与对策1.优化农业机械化区域布局，促进农业机械装备结构优化。根据农业生产实际情况，以地貌形态、农业气候、土地利用结构、区域生产专业化为主要指标，依据发展农业的自然经济条件的相对类似性、现代化农业发展方向的相对一致性，坚持农业区划原则，按照因地制宜、分类指导、经济有效、保护环境的原则，进一步优化区域布局，促进农业机械化发展，进一步优化农

机装备结构，积极转变农业机械增长方式，坚持农机装备结构调整与农业产业结构调整相适应，以增量调整带动存量优化，以存量优化促进结构升级，走数量、质量和效益并重、协调发展的道路。坚持在发展中调整优化结构，在结构调整中保持快速发展。在确保农业机械总量稳步增长的前提下，着力调整大中型机械与小型机械、动力机械与配套机械、种植业机械与农村其他各业所需机械的比例。

2加快农机科技研究的步伐，促进新机具研发和推广，提高农机科技贡献率。根据不同农业生产条件和农民需求，研究开发先进适用的农业机械；采用先进技术、先进工艺和先进材料，提高农业机械产品的质量和技术水平，降低生产成本，提供系列化、标准化、多功能和质量优良、节约能源、价格合理的农业机械产品；要积极支持引进、利用先进的农业机械、关键零配件和技术；引导、支持农民和农业生产经营组织自主选择具有先进性和地区适用性的农业机械，提高农机科技贡献率。

3.依法加大财政投入力度，完善促进农业机械化发展机制。随着2004年11月1日《中华人民共和国农业机械化促进法》的颁布实施，标志着我国农业机械化发展进入法制化轨道，其核心是依法加大投入，促进农业机械化发展。政府应协调有关部门认真贯彻好《中华人民共和国农业机械化促进法》，加强农机化的组织领导和宏观管理，加大执法力度，落实法定的各项制度和措施。市县两级财政都要不断加大对农业机械化基础建设的投入，逐步改善市级农机科研、基层农机推广、农机培训和安全监理的基础条件；像农业发展资金、扶贫和其他农业扶持资金一样，也应设立农机专项资金以扶持和鼓励发展农机科技示范大户、农机股份合作社等多种形式的农业机械服务组织。

4.实施农民培训工程，提高农民群体科技素质。加快农业机械化发展进程必须提高农民群体科技素质。实施农民培训工程是新技术、新机具推广的重要基础。政府职能部门要积极倡导涉农单位为农村、农业提供公益性服务，通过技术培训，提高农民群体科技素质，使他们能够尽快掌握新技术、新装备，为推进本地区农业机械化发展进程提供智力与技术支持。

总之，加快实现农业机械化是走中国特色农业现代化道路，建设社会主义新农村的必由之路。这项事业是一个系统工程，任重而道远。

第三篇：新形势下的政工干部必须树立的几种意识

新形势下的政工干部必须树立的几种意识

随着我国改革开放的进一步深化，我校的改革与发展也摆在了大家的面前。随着我校办学规模的不断扩大，我校学生群体不断变化，越来越复杂。这就给我们思想政治工作者带来了新的挑战。为加强思想政治工作，促进学校改革健康、稳定的发展，需要有一批高素质的政工干部队伍。那么，作为新形势下的政工干部必须树立什么样的意识呢？下面我谈谈自己的几点看法：

1、必须树立真理意识

改革开放和社会主义建设给我国社会主义经济发展带来了无限的生机与活力，它极大地提高了人民的物质生活水平，丰富了人民的精神生活。但是，我们也清楚地看到，随着物质生活的提高和精神生活的丰富，人们的理想与信念也发生了一些变化，真理意识也有淡化的倾向，实用主义，有用主义与真理之间的界限也随着模糊起来。在这种情况下，我们高校思想政治工作者应该理直气壮地宣传真理，捍卫真理。如果我们没有树立牢固的真理意识，就会让一些非马克思主义甚至及马克思主义的东西侵入学生的头脑。尤其是在一些大是大非面前，我们更应立场坚定，旗帜鲜明地高举真理的大旗，让反马克思主义、非马克思主义的东西毫无容身之处，马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论是经过反复检验的真理，我们思想政治工作者必须认真学习，并把它灵活运用到实践与工作中，如果我们思想政治工作者没有真理意识，就会在学生面前左右摇摆，在出现问题时没有说服力。

2、必须树立科学意识

思想政治工作不是一项简单的工作，而是一门学问、一门科学，是一门研究人的思想产生发展、变化规律及思想政治工作自身规律的科学。思想政治工作的对象是“人”，因此，思想政治工作又是一门研究“人”的科学。我们的实际工作的对象是一群朝气蓬勃的大学生，他们有他们自己的需要，他们自己的思想，他们自己的观念，他们渴望能发展，这些都是我们必须认真研究的。作为一个思想政治工作者，他的科学性表现为：事前的前瞻性、周密性，即对于事情发生前必须经过周密的调查研究，进行科学分析、科学预测；事中的应急性，应变性，即在事物发展过程中如果出现新问题、新情况时要有应急措施，对突发事件要果断处理；事后的总结性、创新性，即事后要及时回顾、认真总结经验，不断吸取教训，为今后的创新与提高打下基础。

3、必须树立学习意识

高校思想政治工作是一项其复杂的工作，新情况、新问题层出不穷，只有自己不断学习提高，才能不断适应高校思想政治工作的需要。

我们正处在信息时代，科学技术发展日新月异，新知识、新科学、新技术令人目不暇接，如果不树立学习意识，我们就会跟不上时代的步伐。如今，网络把世界各地的距离都拉近了，如果我们对“网络”对我们大学生所产生的影响麻木不仁或茫然无知，就会错过许多政治工作的大好时机。任何你想知道的东西在网络上几乎都可以看到，如果我们不加强自身学习，提高分辨是非的能力，怎样能够在学生面前进行思想政治工作。“活到老，学到老”周总理曾经这样告诫我们，只有不断学习，才能不断提高，只有不断学习，我们的思想政治工作才会进步。

4、必须树立防患于未然的意识

“凡事预则立，不预则废”，预见性是一名思想政治工作者不可或缺的素质，科学的正确的预见性可以让我们避免在思想政治工作中的被动局面。例如作为一个低年级的思想政治工作者，要认真对待学生的每一个细微的举动，帮助他们顺利地完成从中学到大学的角色转换。不少高校都发生过新生入学不久就自杀悲剧，二十岁的花季少男少女的生命之花就此凋零让我们心痛不已。作为高校的思想政治工作者，对学生，特别是个别心理压力特别大、心理特别脆弱的特殊学生的反常举动要给予特别关注。有目的地到宿舍与学生谈谈心、聊聊天，帮助他们解决思想上的问题是很有必要的。大学生恋爱已不是什么新鲜事了，但大学生谈恋爱所带来的各种问题也渗透到大学生的学习，生活中，发挥着一定的影响力。但大学生恋爱许多都是不成熟的，经常会受到挫折，作为一个有预见性的思想工作者，应尽早了解大学生们的思想状况，帮助他们正确处理恋爱所受的挫折，帮助他们调整自己的心态，调节自己的情绪，让他们了解恋爱只是生活的一部分而并非全部，让他们把注意力转移到学习中，解除他们的思想障碍，让他们拥有积极、健康、向上的心理。“法轮功”问题给我们带来的教训是深刻而又沉痛的。作为一名思想政治工作者，要有较高的政治敏锐性和较强的政治鉴别力以及科学的预见性，并要采取一定的措施加以防范和应变，把问题解决在萌芽状态。只须“防患于未然”，我们的思想政治工作才会处于主动的状态，我们才不会当这儿起火往这儿扑，那儿有火往那儿扑的“消防队员”。

5、必须树立服务意识

加强思想政治工作，大而言之，是为我们社会主义事业服务，小而言之，是为学校的稳定发展服务，具体地说，是为学生的身心健康发展服务，假如“顾客就是上帝”的话，学生也应该成为我们的上帝。一位老校长曾经在会上说：“当学生不存在的时候，学校也就不存在了；当学校不存在的时候，我们老师还有存在的必要吗？”这席话深深地触动了我的心。学生，既是受教育者，也是消费者。我们既要育人，也要服务。作为思想政治工作者，我们应该具有服务意识，要找准自己的位置，把“服务育人”落到实处。有人错误地以为思想政治工作是务虚的工作，靠的是耍耍嘴皮子，只要能说会道就行了。其实不然，如果没有采取确实可行的各种措施、办法解决学生在思想、学习、工作、生活、心理等实际问题，而把自己当“上帝”，我们的思想政治工作就没有切入点，就会浮在空中，就会落不到实处。只有从学生关心的问题入手，将思想政治工作的内容渗透到为学生办实事做好事，为学生服务中去学生才会被我们的“情”所感，被我们的“理”所服。作为思想政治工作者，平时要注意收集和听取学生的意见，并及时反馈给校领导或各主管部门。各主管部门应认真对待学生的意见，具备条件马上解决的应给予以马上解决，目前尚不具备条件解决的，应想办法争取尽快解决；即使解决不了的，也应耐心地向学生做好解释工作。我们只有抱着服务意识，真正关心学生，想学生所想，急学生所急，思想政治工作才会贴近学生的心。

6、必须树立创新意识

创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是一个政党永葆生机的源泉。创新也是一个学校事业发展的根本动力。对于思想政治工作来说，创新既是一条基本经验，又是一种挑战与考验，如果一个单位或一个部门不管社会与形势如何地发展与变化，始终因循守旧，没有时代精神，没有创新意识，那工作就会停止不前甚至后退。作为思想政治工作者，首先要在工作思想上创新，要集思广义，大胆开拓思想政治工作的新思路；其次要在思想政治工作的内容上创新，要从实际出发，引导学生进一步解放思想，更新观念，适应我校新一轮改革与发展的需要；第三，还要在工作方式方法上有所创新。我校学生是一个多种学生层次组合体，目前有技能专修生还有大专生，有来自农村的贫困生，也有来自沿海的“小款哥、小款姐”，面对学生群体的多层次性与复杂性，我们不能再用以往的工作方式方法来做思想政治工作，而应大胆创新，进行多元化的教育工作。第四，思想政治工作在手段上要创新。目前，网络的普及给我们的思想政治工作带来了挑战，也带来了机遇。互联网的发展为我们拓展了思想政治工作的空间和渠道，提高了思想政治工作的科技含量，增强了政治思想工作的时效性，扩大了思想政治工作的覆盖面，提高了思想政治工作的影响力，许多高校都建立了自己的网站或有了自己的网页，许多高校都在网络中有自己的“校长信箱”、“学生处长信箱”，为校长与学生处长提供了与学生面对面交流的舞台，为思想政治工作带来了无限生机与活力。

7、必须树立示范意识

“学高为师，身正为范”，思想政治工作者自身形象在学生中留下深刻的印象，产生强大的影响，产生其“示范效应”，思想政治工作者要树立强烈的示范意识，时刻注意自身的形象，以自己的人格魅力去感召学生，教育学生。“正人先正已”，作为一名思想政治工作者，如果在学生面前满口粗话，或穿着拖鞋，或叼着香烟，又如何能说服学生遵守行为规范，不讲粗话不抽烟不穿拖鞋呢？要求学生要做到的，自己必须先做到，要求学生遵守的，自己必须先遵守，这就是所谓的“榜样的力量”是无穷的。“已不正，焉能正人”，也是同样的道理。

思想政治工作者只有树立各种意识，才能适应学校的改革与发展的需要，才能适应学生身心健康发展的需要，适应学生成才的需要，我们思想政治工作者必须努力提高自己的素质，为学校的健康，稳定发展作出自己的贡献。

第四篇：当代班主任必须树立的三种意识

当代班主任必须树立的三种意识

班主任是搞好班级管理工作的关键和核心，是班级管理工作第一责任人，是素质教育的主要实施者，是联系各科教师及学生之间的纽带，又是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。因而班主任的自身素质显得尤为重要。一名班主任的素质如何，关系到教育学生的素质。所以提高班主任的素质就等于提高了一代人的素质，本人认为，作为当代高素质的班主任应具有以下几方面的意识：责任意识、配合意识、垂范意识、创新意识。

一、责任意识

责任意识是班主任搞好班级管理工作的前提。有责任意识才会有责任心，班主任的责任心表现为对社会、学校，家长、学生的高度负责。

对社会负责就是严格执行党的教育方针，为社会培养合格的人才。对学校负责就是充分发挥好桥梁和纽带作用，带领全班学生迅速、准确地贯彻落实学校布置的各项工作。对家长负责就是要让家长放心、不担心，让家长真正感觉到学校是“为了一切的学生、为了学生的一切”。对学生负责就是用发展的眼光把学生教育成人、培养成才，具有适应社会的能力和本领。因此班主任必须有高度的使命感和责任感。

班主任应忠诚于教育事业，并执行党的教育方针，愿意为下一代的成长付出毕生的精力。做到经常深入学生，全面了解学生，及时掌握学生的思想、学习、生活、心理动态，在思想上有针对性地进行及时引导，帮助他们树立正确的人生观、价值观。在学习生活上关心帮助，心里上的辅导，想尽一切办法去塑造学生健康，美好的心灵。

班主任应敬业乐教，一个班主任如果不热爱自己的工作，就不可能忠守职责，更谈不上创造和奉献，在工作上就会失去了方向和动力，甚至视自己的劳动付出为一种痛苦的负担，又怎么能培养出合格的人才呢。班主任乐教才会敬业，敬业才会在班级管理和教育中产生忧患意识、责任意识，班主任工作才会有敏感性、超前性、延续性和有效性。

二、配合意识

配合意识是班主任搞好班级管理工作的基础。配合意识就是班主任在班集体的管理和建设中，注重多方位联系，形成教育和管理网络，即充分发挥班主任的协调功能，积极处理好三种关系：即班主任与学校各处室、科任教师、家长之间的关系。使班级管理和教育形成一股“合力”。

首先是上下配合。即加强与学校团委、政教处、教务处、年级组等各处室的配合，对学校和各处室的工作的理解与支持，并作为班级管理和建设的目标，经常到各处室了解本班学生的情况，并希望得到各个部门的共同管理和教育。（班主任

www.xiexiebang.com）“我的班级我来管，我的学生我来教”的单打独斗局面，班主任既费力又费时，效果也不一定理想。班主任要学会充分有效地利用校内的各种人力资源协助管理，形成“上下一条心，管理多条线”，“我的班级人人管，我的学生人人教”的多层次管理体系。

其次是相互配合。即班主任和各科任教师的配合。班主任应维护任课老师在学生中的威信，让任课老师积极参与班级管理。应主动经常地与任课老师沟通，了解班级学生的情况，邀请科任老师参加班级的一些活动，如班团活动、文艺晚会等，取得任课教师的配合和指导。同时主动向科任教师汇报本班的情况，也便于任课教师了解班级的发展动向。做到经常交流，共同配合，齐抓共管，形成教育的“合力”。

再次是内外配合。要与学生家长就建立起长效联系制度，采取定期与家长电话交流、短信交流、书信交流、当面交流等方式。一方面了解了学生的家庭情况，以便“对症下药”；更重要的是取得家长对子女和班主任的理解，通过共同商议对孩子的教育问题，改变一些家长的片面观点和不正确的育人观念。

通过纵向和横向的配合，调动一切积极因素，使得班主任工作得到各方面的配合与支持，出现“处处有人管，时时有人教”三维一体的管理体系，而不是班主任唱“独角戏”。这即减轻了班主任的工作压力，又提高了教育管理效果。

三、垂范意识

垂范意识是班主任班级管理和教育重要的方法。教育者的示范，无言的身教，是“润物细无声”的潜移默化的影响。身教是“不教而教”的首要方法。“学校无小事，事事皆教育；教师无小节，节节皆楷模”，深刻地阐明了教师示范作用的重要性。特别是班主任自身的垂范极其重要。身教重于言传，用自己的模范行动感染学生，影响学生，教育学生，使学生的道德情感得到进一步升华。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，班主任率先垂范，对学生的影响深远。班主任的垂范意识主要表现在下几个方面：

班主任的行为垂范。班主任是一个班集体的一面旗帜，一举手、一投足可以使学生心领神会；一次严格要求，可以让学生终生受益；一次爱心的付出，可以使学生永生铭记；一个俯身拾纸的动作，会给学生带去心灵深处的震撼。班主任要求学生要遵守校纪按时到校，首先自己要以身作则、不迟到不早退；班主任要求学生要有协作的集体精神，首先要做到严于律己宽于待人；班主任要求学生乐于助人，自己便不能“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”的态度。班主任的严谨治学、努力工作、关心国家大事、关心爱护学生、遵纪守法、严于律己的师范行为，是学生效法的楷模。有吸烟、喝酒、赌博等不良习气和嗜好的班主任，他很可能充当的是小烟民、小酒鬼、小赌徒的塑造者。班主任要时时注意做学生的表率，用自己良好的行为去带动、影响学生，为学生树立立身做人的榜样，教学生以真知、新知，做学生成才的引路人。

班主任的人格垂范。“没有教师对学生直接的人格影响，就不可能有真正的教育工作。”教师的人格魅力对学生的影响深远。班主任的性格、个性、气质、能力等因素，构成了班主任完整的特定人格。班主任的人格时时都在给学生提出暗示，左右学生的行为。高尚的人格，对学生影响的力度较强，反之亦然。如有的班主任从不体罚学生，和学生关系很融洽，但学生都很敬佩他，能自觉遵守纪律，积极向上，努力学习。而有的班主任体罚、变相体罚、挖苦谩骂学生等自私、固执、蛮横的行为，往往是学生产生攻击行为的温床。这就是班主任人格示范的作用。班主任是各项工作任务的具体执行者，一言一行都对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印记。因此，提高思想道德水平，加强自身修养是对每位班主任的基本要求。“学高为师，身正为范”，传道于人，自己闻道在先，塑造他人灵魂，首先自己要有高尚的灵魂。

班主任的仪表垂范。班主任与学生接触频繁，是学生聚焦的中心，班主任的仪表、衣着打扮实际上是心灵的展示。班主任老师喜欢什么、讨厌什么，爱什么、恨什么，常常通过仪表展示给学生。一般情况下，不修边幅的班主任，带出的学生生活上不拘小节，不文明语言和不文明行为发生率较高，纪律性较差；衣着华丽打扮入时的班主任带出的学生，一般喜欢弄潮，以时尚为荣，克服困难能力较差；衣着整洁大方，仪表庄重、严肃且大众化的教师带出来的学生，注重内在美和外在美的结合，对生活和学习充满信心，充满希望，且有坚强的心理承受力和耐挫力。“一枝一叶总关情”，为了使学生获得真、善、美的影响，班主任老师的仪表必须有所讲究。

第五篇：创建安全文化必须牢牢树立五种意识

创建安全文化必须牢牢树立五种意识

安全生产管理工作是一个系统工程，切实做好安全生产管理工作，不仅要有完好的硬件设备设施和基本的生产工作条件，要有一套科学完善的法律法规监管体系，还要以安全生产文化的创建作为智力上、思想上的保证和支撑。在安全生产文化创建中，我们的管理人员尤其是在各级领导干部的思想上，必须以科学发展观为指导，牢固地树立起政治意识、责任意识、忧患意识、精确意识和超前意识。

一、抓安全生产管理工作要树立牢固的政治意识。

安全就是政治。切实抓好安全生产管理工作不仅仅是一个生产组织和协调管理问题，同时也是一个长期艰巨的政治任务。抓好安全生产是一切经济工作的基础和保障，我们的安全生产管理工作做得如何，从个体而言，安全直接关系到每个职工群众的生命安全；从企业而言，安全直接关系到企业的经济效益和国家的财产安全；从社会而言，安全直接关系到职工家庭的和谐和社会的长期稳定；从国家而言，安全直接关系到落实科学发展观、坚持社会经济全面协调可持续发展的大局。坚持执政为民是加强党的执政能力建设的总体目标。所以，抓好安全生产管理工作是以实际行动践行三个代表重要思想的需要，是坚持科学发展观的需要，是坚持立党为公、执政为民的需要，是创建平安中国、构建和谐社会的需要。抓好安全生产管理工作是执政能力、决策能力、执行能力的具体体现，抓好安全生产管理工作就是最大的政治。

二、抓安全生产管理工作要树立牢固的责任意识。

安全就是责任。安全生产管理工作是权力和责任的统一体，权力越大，责任越重。我们的权力是党和人民的信任和给予。在党和人民

面前，我们应该时刻牢记自己的身份和责任，坚持立党为公、执政为民。始终牢固树立党的使命高于生命，安全责任重于泰山的思想，充分认识安全生产工作的极端重要性，强化安全责任意识，切实履行各自职能。强化安全责任意识，对于领导干部来说，是一个永恒的主题。首先，我们要戒除官僚主义、形式主义，尽责才能成业，抓安全生产工作一定要尽职尽责地抓细、抓好、抓落实。其次，我们的安全责任制是层级负责制，一要严格落实行政一把手负责制；二要严格落实企业安全生产主体责任；三要严格落实事故责任追究制。在具体工作中，必须人人负责，层层负责，从上到下，形成一条环环相扣的责任链，纵向到底，横向到边，覆盖全面，不留死角。再次，我们要严格依法办事，做到违法必查、失责必究。在这方面，特别是各级领导干部，一定要做到责任到位、管理到位、监督到位、整改到位、追究到位。

三、抓安全生产管理工作要树立牢固的忧患意识。

安全始于忧患。抓安全生产管理工作是一个永恒的课题，不能一蹴而就，不可一劳永逸，安全生产管理工作只有起点没有终点。只要有生产经营活动、有社会生活、有大自然的变化和运动，就会有安全隐患，就可能会出事故，就可能发生天灾人祸。在具体的工作中，不管我们的计划措施如何周密，不管我们的工作生产环境如何优越，不管我们的硬件设施如何先进，现实中的安全隐患上都不可能为零。所以，在我们的头上始终都高高地悬着达摩克利斯之剑。在安全生产组织和管理工作中，我们要时时刻刻想安全，面面俱到抓安全。一定要克服麻痹思想，坚决克服侥幸心理，安全生产管理工作是战场而决不是赌场。

四、抓安全生产工作要树立牢固的精细意识。

安全基于精细。细节决定成败，精确才能成功。从时间和空间上讲，安全生产工作必须贯彻于生产活动和人类活动的自始至终和方方面面。我们工作的每一项计划、每一个决策、每一个环节、每一个步骤、每一道工艺、每一个动作都必须注入安全的要素。历史的经验和血的教训告诉我们：安全事故的发生，既有难以预料的突变，更有可以预防的渐变。我们抓安全管理工作既要抓大更不能放小。安全工作无小事就是这个道理，安全工作没有微不足道，只有微也足道，无微不至应该成为我们做好安全生产管理工作的软件技术标准。从管理层次的要求来看，安全生产管理工作应该是金字塔型，越到基层越要精细周密。安全生产管理工作又是一个完整的链条，无论是哪个环节哪个层面出了差错或疏漏，都可能导致发生事故。特别是在生产一线，安全生产管理工作必须从每一个细节抓起，从每一个环节抓起。所以，任何层面、任何单位、任何时候、任何情况下都不能有一丝一毫的放松。

五、抓安全生产工作要树立牢固的超前意识。

安全 法治理的力度，做到执法必严、违法必究，从严、从重处罚和追究违章责任和事故责任；要加大硬件保障的投入，不断改善工作环境和工作条件，在安全保障上，要做到三同时，舍得花大钱、办实事。安全就是效益，安全才有效益。我们追求的是安全与生产的统一、是安全与效益的统一，是在安全状态下的生产经营活动，是安全保障下的效益增长。4 页 共 4 页

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