安全行为学报告孙涛

第一篇：安全行为学报告孙涛

教 学

学习报告

资源与环境工程学院

课程名称 安全行为学 专业班级 安全工程1302 学生姓名 孙涛

学生学号 1310336212

学 期 2015-2016-2

院

1绪论

安全行为科学的研究和产生，是是社会经济活动安全生产实践的需要，也是现代科学向现代化的发展的必然。广义的安全行为学包括所有与安全有关的人的行为的研究。通过分析和研究人的安全行为特性，来提高分析、预测、控制和改变人们工作中安全行为的能力，从而提高安全管理效能，达到安全生产的目的。

安全行为学的主要内容 一：个体行为理论和安全行为； 二：群体行为理论和安全行为； 三：组织行为理论和安全行为。

2知识总结

安全：安全是指生产活动过程中，能将人员伤亡或财产损失控制在可接受水平状态，人员或财产遭受损失的可能性是超过了可接受水平既不安全。

知觉：是客观事物直接作用于人的感觉器官，人脑对客观事物整体的反应，是人认识客观事物的基础。有选择性、整体性、理解性、恒常性等基本特征。

行为：人的行为泛指人外观的活动、动作、运动和反应，分为先天性行为和后天性行为，有以下共同特征：行为的自觉性和主动性、行为的因果性、行为的目的性、行为的持久性、连续性、行为的稳定性和可塑性。

群体：群体是企业和单位的基本组成部分，可以定义为两个以上为了完成特定目标而结合在一起的人群实体。

从众行为：当一个人同群体中多数人的意见有分歧时，会感到群体的压力，有时也会在这种压力下产生违背自己意愿的行为这种被称为从众行为。

群体动力学：指研究群体对其成员行为的影响及集体行为规律的理论。安全管理行为：人类活动过程中一种高层次的社会性功能行为，是组织在从事安全管理活动中各种管理行为的综合体现。有以下性质社会性或群体性、组织性、任务性、科学技术性、普遍性、特异性。

安全管理：安全管理是是管理中的一个特定的领域。狭义的概念是指对人类生产劳动中的事故和防止事故发生的管理，现代有扩展到对生活和生活环境中安全问题的管理；广义的指对物质世界的一切运动按人类的生存发展繁衍有利的要求所进行的管理和控制。

角色错位：个体在角色扮演中偏离了自己的职责任务、活动范围、运行轨道的现象。

不安全行为：是指能够引发事故的人的行为差错，是人的一种主观行为。在人机系统中，人的操作或行为超越或违反系统所允许的范围时就会发生人的行为差错。

皮格马利翁效应：人会按照别人的期望来行事，也会成为别人期望的对象。疲劳：疲劳是指在长时间连续或过度活动后引起的机体不适和工作绩效下降的现象。消除疲劳的措施：

（1）合理安排休息时间如：工间暂歇、工间休息、工余时间休息；（2）适当调整轮班工作制度如：调整轮班制度的周期、对轮班工作员工的休息给与充分的照顾、建立合理的医疗制度。

从众心理：人在遇到突然事件时，许多人往往难以辨别事态和采取行动，因而是自己的态度和行为与周围相同遭遇者保持一致。这种随大流的行为被称为从众行为或同步行为。

企业安全文化：是指企业在开展安全活动过程中产生对待安全生产、安全活动、价值观、态度的综合体现。建立企业安全文化的意义有

（1）企业安全文化建设是企业预防事故的基础工程；

（2）企业安全文化建设具有保障人类安全生产和安全生活的战略意义；（3）企业安全文化建设具有安全手段的系统性

3学习感想

任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失，对家庭、个人更是造成无法弥补的伤痛。安全意识应始终牢牢扎根在每个人的心中，让大家知道若责任心不到位就会酿成事故，正确认识到安全不是一个人的问题，而是你中有我，我中有你，是一个上下关联、人人互保、环环相扣的链，是一张错综复杂、紧密相连的网。回顾那一次次的企业安全事故，映入我脑海的不外乎是以下内容：某人安全意识淡漠，某人违章操作，严重违反《安全生产法》;某某安全责任心不强，麻痹大意习惯性违章;某某单位安全管理不严，尤其是现场安全监督检查不力等等。这些惨痛的案例，无不折射出我们的安全教育的缺失，表现出安全知识的宣传普及尚存很大的缺陷，安全管理的体系还是那么的脆弱!

作为一个安全人员，首先武装好自己，熟知熟会各项操作规程安全制度，认真学习安全有关法律法规;其次养成良好的安全操作习惯，杜绝习惯性违章，敢于同身边的甚至是上级的不安全行为较真儿;第三是勤于检查，及时发现整改事故隐患。一线岗位安全隐患和死角多，习惯性违章较普遍，如果只在形式上讲安全，应付检查，那么即使是投入再大，付出再多，安全环境也不能得到本质改善，安全管理水平永远不能得到本质提升!如果每位员工在每日的工作中相互监督、相互提醒、相互检查，查找漏洞和薄弱环节，防止不安全的因素存在，杜绝事故隐患，从小事做起，就能筑起安全大堤。无危则安，无损则全。安全就是人们在生活和生产过程中，生命得到保证，身体免于伤害，财产免于损失。

以自己为切身实例让人人都来重视安全，时刻关注安全，将“安全生产”铭记心中，不折不扣地遵操作规程之章，守安全生产之法!让人人都清楚地认识到违章就是走向事故，就是伤害自己、伤害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饶幸心理，因为，或许一次小小的不经意的违章，就会造成很大的伤害或损失，就会变成违法。如果我们每个人都能真正意识到这一点，那么我们的安全生产工作必能做得更好，我们的企业就能长盛不衰，我们个人就能在一个安全和谐的环境中幸福生活。

安全问题不是一朝一夕就能完成的，作为安全的学习者和未来的从业人员，更应该从自身做起，根据所学的知识，完善自身对完全行为的认识和理解加强安全管理，从我做起。

第二篇：2012下.下学期工作计划.孙涛

工作计划

一年转眼即逝，我在学习实践部已经这么长时间了，我在这里学到了很多东西，学姐也教会了我很多东西，我开始慢慢地蜕变，慢慢地成熟，我想每次做自己的部门任务都是对自己的锻炼，并且我也享受这种被锻炼的感觉，我会尽我最大的努力去完成我的任务，下学期我将面临更大的挑战和得到更多的锻炼机会，因为我已经是这个部门的副部，我该有我的责任和计划，毕竟要带一群懵懂的孩子做事，我知道这并不容易，但是我必须要去做，我会尽力完成上级布置的任务，并且把学习实践部分内的事做得更出色，没有规矩不成方圆，没有计划难以成大事。以下是我下学期的工作计划：

一． 部门招新

1.首先是部门宣传，如果部门宣传都做不好，估计就不会有人

来这个部门了。

2.多找一些思想较进步，有责任心，而且人品好的同学，毕竟

他们是我们学习实践部的未来，要仔细商量再做选择。（有才

男生优先）

3.对新生进行工作上的引导，想必新生也不是太了解学习实践

部具体的工作和任务吧！

4.思想上的引导，争取无人退部。

二．部门任务及活动

1.各种活动PPT制作

这是学习实践部每位成员必备的知识，也是学习实践部的特

色，所以我们不仅要让新生学会制作PPT，而且要让他们精通。我们会采取熟能生巧的方法，让新生很快融入学习实践部的工作，此期间我们会尽最大力量帮助他们！

2.英语知识竞赛

我们学习实践部将在2012年11月11日主办英语知识竞赛，这是我们院唯一的学术类活动，为了活跃大家学习的气氛，创造良好的学习氛围，更是为了给同学们的四六级做准备，学习实践部历年来都尽心尽力的为同学们服务，争取获得最大效应，最高过级率，以及使同学们能从内心里爱上英语，接受四六级的挑战，我们真心想我们院同学的英语成绩能更上一层楼。我们将学习上一届英语知识竞赛的优点并尽力弥补其中的不足以创造完美的下一届竞赛。

3.校运会的安排

历年校运会的检录都是我们学习实践部的任务，这个任务虽

然不是太艰巨，但是坚持下来却需要非常大的毅力，因为我们工作时看不到运动员在赛场上英姿飒爽的身影，只能听着远处传来的呐喊声，内心渴望去一睹他们的风采，可是责任大于天，我们必须坚守我们部的岗位，相信我们学习实践部一直都很棒！

4.诚信考试宣誓仪式 为了动员大家在期末考试时做到诚信为本，杜绝考试作弊现

象，把我们院建设的更加和谐，更加美好。我们学习实践部会在临近考试的时候组织这项活动。

三．例会方面

1.在必要的时候多开一下会议，商量一下怎么解决部门遇到的问题，所谓的众人同心齐力断金呀！

2.安排好每个人的部门任务。

3.会议内容及时回馈部长

四．自身素质方面

1.努力学习别人的优点，改正自身的缺点，起好带头作用。

2.严格要求自己，给新生留个榜样。

3.团结部门其他同事，为我们共同的学习实践部奉献出自己的力量。

4.多和主席团和团委交流一下学习实践部的任务和工作进展，为了学习实践部最大的利益而去奋斗！

五．部门发展方面

1.我觉得我们学习实践部是一个凝聚力非常强的一个部门，我们要秉承这个优点并且使其得到更强有力的发展和提升。

2.作为部门新一届副部，我们将结合传统的学习实践部风格和新生带来的新型理念，努力把学习实践部建设成跟上时代和学校发展的新型部门。

3.很多人觉得学习实践部的任务很轻松，在学生会根本是无足轻重的小部门，这些观点会导致新生觉得学习实践部没有发展前途和锻炼机会，严重影响学习实践部以后的发展，这说明了学习实践部在同学

们之间的宣传不够到位，才使得很多同学会有这样的想法。为此，下学期我们会在新生和那些不了解学习实践部任务的同学中更好地宣传我们学习实践部，让他们理解和支持学习实践部。

我们相信,在院团委和主席团的指导下,在广大同学的支持下,学习实践部全体成员会努力务实的做好每件事,学生会工作将会越做越好,在新的学年里争创辉煌,为我院的的建设而作贡献。喷发我们的激情,四射我们的热情,与大家携手为把我院学生会建设成全校一流学生会而奋斗、努力!

学习实践部孙涛

二〇一二年七月三十日

第三篇：读书之星-七三 孙涛

读《鲁宾逊漂流记》有感 至诚学校 七年级三班 孙涛

人生快事，莫过于读书。读书能让我们知天地、晓人生。

读了《鲁宾逊漂流记》后，我感触非常深。这本书讲了这样一个故事：有一个叫鲁滨逊的英国人，颇爱冒险，一次在海上，遭遇风暴，船沉了，伙伴们都死了，只有他一个人漂流到孤岛上。他在岛上养羊、种麦，造出小屋，途中还救了一个叫星期五的人，他们一直在岛上，生活渐渐好起来，二十多年后鲁滨逊终于看到一艘商船，救出船长，一起回到故乡——英国。

整本书让我印象深刻的是鲁滨逊敢于面对生活、不怕困难、坚强不屈的精神。试想现如今的我们，人人都希望事事顺心，“万事如意”、“心想事成”只是人们的一种理想生活。不管是伟人还是普通人，一生中都不可能从未遇到过挫折。人生中不幸的事如同一把双刃剑：可以给我们警示，激励我们更加坚强；也可以让我们沉沦、堕落。关键是要看我们能不能勇敢面对挫折。

每个人的一生都会有挫折相伴。挫折像风，它或许会吹迷我们的双眼，让我们看不清航向；或许会扬起风帆，让我们重新起航。挫折像雨，它会打湿我们跋涉时背负的行囊，使我们脚下的道路艰难；也会让我们清醒，使我们思考如何勇往直前„„

这本书让我明白了许多道理，得到了很多启示，只要你坚定信念，有足够的毅力去面对挫折，才能获得成功。挫折伴我成长，我会以乐观当航标，这样才不会迷失方向。挫折伴我成长，我会以坚强当后盾，这样才不会被轻易打倒。挫折伴我成长，我会以谦逊作底线，这样才不会丢失人格。

人生是一次远征，征途曲折坎坷。让我们投身风雨中，栉风沐雨，在挫折的考验中更坚强的成长吧！

第四篇：孙军涛简历

教育部直属 国家211工程重点建设高校

个人简历

基本情况

姓名：孙军涛

性别：男

籍贯：河南漯河

民族：汉族

出生年月：1982年2月

身高：178cm 政治面貌：群众

体重：70kg 学历：博士研究生

婚否：已婚(配偶硕士在读)E-mail: jtsfly@163.com

手机：*** 通信地址：江苏省无锡市蠡湖大道1800号江南大学食品学院D309邮编：214122

学习经历

1997.9 —2001.6 河南漯河市郾城一高

2001.9 — 2005.6 河南工业大学

食品科学与工程专业（本科）2005.9 — 2008.6 河南工业大学

农产品加工及贮藏工程专业（硕士）2008.9 — 至今

江南大学食品学院 食品营养与安全（博士）

硕士和博士毕业论文

硕士毕业论文题目：

荞麦萌发过程中黄酮类化合物含量变化及其功能性研究 博士毕业论文题目：

耐热β-1,3-1,4-葡聚糖酶的构建、表达及其酶学特性研究(国家自然科学基金资助)

自我鉴定

在硕士和博士学习期间，参与有关纵向和横向项目的申报，熟悉科技项目书写和申报流程。作为主要成员参与国家自然基金资助项目“多相态酶法催化酰化茶叶儿茶素EGCG规律性研究(31071601/C200210)”和“耐热、高活性β-1,3-1,4-葡聚糖酶的构建(20090964)”的研究工作。熟悉查阅外文资料，熟悉科技论文写作；具有扎实的专业基础知识，具备一定的科研工作能力。硕士和博士阶段发表核心论文10余篇，其中SCI 2篇，另有一篇SCI外审。擅长工业酶的构建及食品功能性成分的提取、分离和功能性研究，可从事食品科学、食品生物技术和食品安全等方面的教学与科研工作。

为人正直，有团队精神，办事认真，刻苦勤奋，生活态度积极向上。

教育部直属 国家211工程重点建设高校

个人爱好

篮球、乒乓球，听音乐，看书，旅游

主要论文发表情况

1.Juntao Sun, Hongxin Wang, Wenping Lv, et al.Construction and characterization of a fusion β-1,3-1,4-glucanase to improve hydrolytic activity and thermostability.Biotechnology Letters, 2011, 33(11): 2193-2199.2.Juntao Sun, Hongxin Wang, Wenping Lv, et al.Cloning and expression of thermostable β-1,3-1,4-glucanase from Clostridium thermocellum by removal of the dockerin domain.Under review 3.Juntao Sun, Hongxin Wang, Wenping Lv, et al.Cloning and expression of thermostable β-1,3-1,4-glucanase from Bacillus amyloliquefaciens ATCC 23350.Annals of Microbiology, DOI 10.1007/s13213-011-0366-7 4．孙军涛, 王洪新, 吕文平, 马朝阳, 戴易兴.1,3-1,4-β-葡聚糖酶基因克隆表达及其耐热性研究进展[J], 食品与发酵工业, 2010, 36(6): 107-111.5．孙军涛，王洪新，吕文平，马朝阳，戴易兴，姚红.β-1,3-1,4-葡聚糖酶基因的克隆与序列分析[J]，食品与生物技术学报，2011, 30(4): 618-622.6．孙军涛，王洪新，吕文平，马朝阳，娄在祥，戴易兴.耐热β-1,3-1,4-葡聚糖酶的构建、表达及其酶学特性研究[J]，江苏农业学报，2011, 27(4): 878-882.7.王洪新，孙军涛，吕文平，马朝阳，夏文水.茶黄素的制备、分析、分离及其功能活性研究进展[J]，食品与生物技术学报，2011, 30(1): 12-19.8．任顺成，孙军涛.荞麦粉、皮、壳及芽中黄酮类含量分析研究[J], 中国粮油学报，2008, 23(6): 210-214.9．孙军涛，任顺成, 査磊.萌发对荞麦芽中营养成分影响研究进展[J]，河南农业科学，2008, 3:17-19.10．任顺成，孙军涛.荞麦粉、皮、芽中黄酮类抗氧化性研究[J], 河南工业大学学报，2008，29(2): 15-21.

第五篇：(孙涛)读书沙龙发言稿20180424

《孩子的情绪家长不要压抑》发言稿

上海闵行区华虹小学 孙涛

各位家长朋友们：

感谢大家积极参与本次读书沙龙活动！

孩子的情绪对孩子学习生活影响很大。平时生活学习中，不知道大家是否对此有足够的重视。平时是否有观察孩子在情绪上有哪些问题存在！这是一个关系到家长和孩子双方的一个关键问题！在这个事情上，提出以下几个事项希望大家引起大家的关注：

一、控制好自己的情绪在处理孩子的情绪问题。家长们平时工作紧张事情多，业余时间少，和孩子相处时候难免有个人的情绪问题掺杂其中。尤其是实际情况中，大多数都是妈妈们带孩子家较多，相处久了难免随情就事的对待孩子的问题，难免会有自己的情绪掺杂其中，可能无心中会将自己在其他事情上的问题带到与孩子相关的事情上来，这个希望能引起大家的关注，尽量避免！

二、能从孩子角度出发理解孩子的情绪。孩子的成长有一个过程，有其共同点，也有属于自己家孩子的独特点！我们老师在学习的过程中，都有过学习教育心理学等课程，在这方面有很多专业知识。作为家长，不一定都要去学的很专很深，但适当阅读些相关的书籍和资料是非常不错的。家长们自己平时大都凭借自己一时的感受去面对孩子，遇到问题，很少会很理智的停下来，仔细观察思考下，能更清楚的理解孩子的意思和情绪，尽量避免这种临时应激的反应下处理问题的方式，也许会能更好的发现孩子的真实情绪问题点，以便更好的找到方法应对！这可能有点难，不过开始用就是好方法，慢慢改善一定会越来越好！

三、对子的情绪既要有严格管控，又要有恰当疏导释放。相信大家严格要求方面应该都做的比较好，对学习抓的严格，对作业盯的比较紧。这方面不多说！只是提示大家，对孩子除了严格纪律之外，也要能够适当带着他们玩，盯着他们的兴趣点，给孩子建立一个老爸老妈其实也很爱自己的形象，走进孩子的心里，不光有黑着脸的爸妈，也有笑脸的爸妈。这样孩子更能容易接受爸妈的严格，这应该叫用“宽松”建立“严格”吧。

四、与老师保持密切沟通。有时候孩子难免有特殊情况，如果真的有什么特别事情，希望家长们能及时与老师取得联系，比如，有的孩子个别时候没能完成作业等等，老师也是希望孩子能够完成客户的练习，如果确实有其他事情耽误，并非孩子故意的隐瞒和逃避，可以和老师说明情况，让孩子也能够保持正常状态来校和上课。课后在完成补做！

五、对待孩子情绪上，希望父母能够相互帮助。妈妈管孩子多的，希望爸爸们多抽时间多做点。爸爸和妈妈的不同处理方式，对孩子也是有帮助作用的。带孩子久了，难免有疲乏和松懈，适当调和，缓缓节奏，家长们自己也舒缓下情绪。还有能够利用一些合适的方法来形成处理孩子问题的习惯，比如我们班有的家长会定期召开家庭会议，有的家长会定期与孩子正式的谈心和放松等，都是不错的尝试。以后大家可以多多交流！

最后，希望家长能正确处理孩子的情绪，能用好的情绪对待孩子。祝愿大家都有一个快乐的孩子，都成为快乐的爸妈！

2018-04-24