MBA和EMBA及DBA对比[定稿]

第一篇：MBA和EMBA及DBA对比[定稿]

自强不息 厚德载物

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DBA 是专门为工商界高层管理人员设计的全面系统的管理课程，着重在特定领域产生新的知识和发现。DBA 有授课部分，传授研究方法、培养研究能力。DBA 有自我研究部分(需要指导老师的指引)，对学生自己感兴趣的博士论文题目进行深入研究，并最终提交论文，通过答辩。DBA 课程是从商业实践转向特定领域学术发现，适合注重自我实现，并用严谨的思维来指导商业实践的高级商业管理人才。DBA 和 EMBA、PHD、后 EMBA 到底是什么区别？ DBA VS PHD

DBA

(Doctor of Business Administration)中文译为工商管理博士。DBA 这个词是继 EMBA 之后，最

受企业家群体关注的管理类课程相关名词之一。是专门为工商界高层管理人员设计的全面系统的管理课程，着重在特定领域产生新的知识和发现。DBA 有授课部分，传授研究方法、培养研究能力。DBA 有自我研究部分(需要指导老师的指引)，对学生自己感兴趣的博士论文题目进行深入研究，并最终提交论文，通过答辩，授予学位。DBA 课程是从商业实践转向特定领域学术发现，适合注重自我实现，并用严谨的思维来指导商业实践的高级商业管理人才。

PHD

(Doctor of Philosophy)哲学博士，是博士学位的通称，指通过专业的学术研究获得的高级学位。所谓哲学博士，是指拥有人对其知识范畴的理论、内容及发展等都具有相当的认识，能独立进行研究，并在该范畴内对学术界有所建树。因此，哲学博士基本上可以授予任何学科的博士毕业生。但是我国逐渐兴起的“专业学位”的博士一般不称作 PHD，而是每个专业各有其简称。像心理学博士，医学博士等；PHD 是指学术研究型的博士，我们通常所指的就是管理学博士。

PHD 和 DBA 都是博士学位，都从事高水平专业研究，其学术层次是相同的，但工商管理专业 PhD 通常着重管理理论方面的研究，而 DBA 则是问题导向，通过严格的学术研究解决实际管理中的问题。

DBA 项目招收具备硕士研究生或同等学历、具备丰富管理实践经验的高级人才，旨在通过 3-5 年的学术训练，使学生系统、深入地掌握工商管理方面的研究方法，并具备强大的分析和解决管理中新问题的能力。DBA 学生通过专业课程的考试和博士论文答辩，成绩合格，即可获得 DBA 学位，这是工商管理专业最高学术水平的学位之一。学习地址：深圳清华大学研究院

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DBA VS EMBA

EMBA

(Executive Master Of Business Administration)中文译为高层管理人员工商管理硕士。读 EMBA 的学员一般由公司推荐，利用每月一个周末四天时间集中上课;上课形式以授课为主，课程内容广泛，理论与实践平衡。其实质是一种具有学位的在职培训，适用对象为创业企业家本人或者是升至公司中高层而又无 MBA 学位的管理人员。

目前国外有 MBA 学位，但是无 EMBA 学位，也就是很多人有疑问？为什么我们国内的高校不开设 DBA；原因之一就是我们有 EMBA 学位，相同点： 学习地址：深圳清华大学研究院

不同点：3

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还有人问到后 EMBA

后 EMBA 和 DBA 是截然不同的两种教育。但由于都是企业家和高级管理人员在接受了

EMBA、MBA 或是其他管理类硕士教育之后（差不多人到中年后）再接受的教育，受众极其容易将二者混淆起来。

后 EMBA 课程主要是把政治、历史、军事、人文、宗教、多元文化等因素串编到一起，通过几个模块来探讨人文课题，探讨在向世界级企业迈进的过程，企业如何构建独特的精神资源，提升人文竞争力。在东方经典部分深挖儒、释、道思想作为 21 世纪中国企业家的生活哲学与管理思想，问中国古人要方法。在西方经典部分探索古典音乐、西方近现代文明、宗教演变、民族迁学习地址：深圳清华大学研究院

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徙，问世界要解释。主要是给企业领导者培养领导力、决策力，提高管理智慧、文化底蕴与人格魅力的课程。除了补人文，后 EMBA 也会教一些最新研发的课程，例如创新、学习地址：深圳清华大学研究院

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创业等。

相对于结构松散的后 EMBA，DBA 要成体系得多。DBA 是严肃的学位学习。由方法学习到文献积累、到开题，再到论文起草、修改和答辩。后 EMBA 能开阔眼界，但还是知识积累，是量变；DBA 能让人的思维有质的飞跃。学习地址：深圳清华大学研究院

第二篇：EMBA和MBA的区别

EMBA和MBA的区别

MBA是(Master Of Business Administration)的英文缩写，中文称工商管理硕士。EMBA是(EXECUTIVE MASTER OF BUSINESS

ADMINISTRATION)的英文缩写，中文称高级管理人员工商管理硕士。EMBA是MBA专业学位教育的一种特殊形式，二者的差别主要表现在以下几个方面。

EMBA和MBA的区别一：学费不同

EMBA是高级工商管理硕士，针对的是企业高管，不需要全国联考，毕业只有学位(即EMBA学位)，学费较贵，上课通常是一个月选择四天连续上，将某一科目上完。俗称“模块化”教学。

MBA是工商管理硕士，报考的人有的是企业中层领导，或基层管理者，也有未当管理者的普通职员。要参加全国MBA联考(考综合和英语两大科)，毕业后有学位(MBA学位证书)，也有的还有毕业证(研究生毕业证书)，学费在7-12万元之间。一般全职班(需要辞职后脱产学习)和在职班两种。上课按大学的正常教学安排相一致，通常是9月开学，7月毕业。(有些在职班是1月份毕业。)

EMBA和MBA的区别二：培养目标不同

EMBA教育培养的是目前已担任高级职务的管理人员，而MBA(工商管理硕士)教育培养的是未来的高级管理人员。

EMBA和MBA的区别三：招收对象不同

EMBA特别适合于那些实际管理经验丰富但离开应试环境多年的企业和政府高层人士。而MBA适合刚刚走上管理工作岗位两三年，有志于从事高级管理工作的人士。

EMBA和MBA的区别四：师资及教学模式不同

EMBA课程全部由海内外知名学者、教授任教或答疑。教学上更注重在启发的基础上，将课程与学员实际体验相结合，偏重实际运用和可操作性,更适合正在商场实战的高层管理者。

MBA课程多为国内本校师资任教，多采用“讲授+案例分析+团队讨论”的教学方式，在理论层面探讨较多,对培养未来的管理者较为适合。

EMBA和MBA的区别五：入学考试不同

在国外，如要就读MBA需参加GMAT入学考试。但就读EMBA只有71%的学校要求GMAT成绩，平均过线分数为530分，而海外学生只需要托福550分成绩即可。但这并不是说，EMBA入学非常容易，学校更看中的是学员的工作经验、工作能力、专家的推荐信和面试结果。EMBA和MBA的区别六：就读人员不同

由于MBA入学考试需要考外语、数学，这就给那些管理经验丰富但离开应试环境多年的企业高层设置了门槛。目前国内MBA正出现低龄化现象，考分高的往往是那些大学毕业3年左右、应试能力强的年轻人。而EMBA入学笔试、面试均由培养单位自行组织，门槛大为降低。当然，这并不等于说，只要是老板、老总就可以读EMBA。育龙网冬雪老师讲过，清华大学就曾将一名愿出25万美元就读，但不符条件的老板拒之门外。国家规定，具有本科以上学历，8年以上工作经历(其中4年以上管理工作经历)，较大规模企业的现职高层管理人员才可报名。

EMBA和MBA的区别七：同学的商业价值不同

抛开MBA的学校名声能够给你的职业生涯带来的好处外.MBA和EMBA的学习经历将为你带来两方面的收获;1是全面的管理知识,这方面我相信MBA和EMBA的差别不大,2是你在就学时结交的那些同学,这些同学资源在你以后人生中将会成为你最重要的资本!由于MBA和EMBA的生员来源不同,因此,MBA和EMBA的这些“资本”也会不同。EMBA报名中心emba.china-b.com一般来讲,EMBA的同学可能目前就对你有商业价值,而MBA同学的商业价值可能要等若干年后才能体现了。

EMBA和MBA的区别八：专业难度不同

MBA教程强调实战能力的培养，硕士班的门槛较高，如非经济专业背景在美国一般会要求先修完“经济学，统计学，会计学，企业管理基础”等课程，如在正式的MBA课程里的FINACE MANAGE 就会比财会本科的更深更专，而EMBA只带有进修性质，同样的财务管理课程只相当与非财务背景经理课程。任何一种教学方式，即使是活生生的案例都会束缚人的思维，创业需要发散的思维。

EMBA和MBA的区别九：体会不同

MBA的考题比EMBA要难，而一般有长时间工作经验和在领导岗位上的，由于离校时间长而所学的很多知识都忘了，而且他们只需学一些实际运用的知识拿一个学位就够了。事实上，那些有真正管理经验的人攻读MBA的门槛交较高，相反，那些在事业单位或一些国营单位的人，他们有大量的时间复习考试，考取的几率大一些。然而，正是这种差别，使得大部分MBA学生只在理论上有一些心得，理论结合实际相对较弱。EMBA的学生大部分是企业的管理者，他们急需是管理知识而不是证书，在学习过程中，体会科学管理的好处要比MBA的学生深的多。EMBA强调工作的经验和心得，MBA则是有心进军管理的基础。EMBA的学习比较讲共同研究和心得，同学互相交换在实战中的经验，而学习只是起点睛作用，基本上需要5年以上经验，不然的话，你只能学到理论。

第三篇：中山大学MBA EMBA课程简介

中山大学人力资源总监高级研修班

人力资源总监班办学宗旨

企业的竞争，最终都归结为 “ 人才 ” 的竞争！人力资源总监班为人力资源管理者及高层决策者提供系统、创新的人力资源经典课程，让您尽快领悟现代人力资源管理精髓，让人力资源部门真正成为企业发展的发动机、各部门的战略合作伙伴。

系统学习加倍放大学习效果 珍珠只有串成链才成其珍贵！单次的听课只能带来思想的短暂冲击，系统的学习才能让每一次的头脑风暴真正转化成促进企业发展的强劲推动力！校园、班级、同学――久违而温馨的情谊

冰冷的商业社会中温暖的一角：纯净的校园、蓬勃的班级体、质朴而浓厚的同学情谊，是您疲惫征途中修整身心、加油充电的驿站！

招生对象：各类型企业分管人力资源的副总裁、副总经理；董事长、总裁、总经理等高层决策人员；人力资源总监/经理、行政总监/经理；政府机关和事业单位人事/行政主管。学习时间：周六、日上课（学制：八个月，每月上课2-3天）

课程设置：10天核心课程＋4天选修课程＋2天企业家论坛

上课地点：中山大学南校区（广州市新港西路）

学习证书：按教学计划修完全部课程者，可获得“中山大学人力资源总监高级研修班”结业

证书

费用：学习费用16000元，杂费：2700元

报名程序：提交报名表发放录取通知书提交报名资料（身份证复印件、名片、背书姓名的大一寸彩照4张、公司简介）

学员服务网站：.cn

报名热线： 020-84112015李老师报名表传真：020-84111484 邮件地址：zdmbaldq@126.com

一、核心课程（10天）

二、选修课程（每位学员可选修4门课程）

三、中山大学企业家成功论坛 2天

胡八一 ――著名人力资源管理实务专家，香港柏明顿管理咨询机构高级合伙人、资深人力资源顾问；柏明顿人力资源管理咨询有限公司总经理，首席顾问；中山大学、华南理工大学EMBA特邀导师，时代光华特邀讲师，2004年被评为“全国十大杰出人力资源管理顾问师”之一。曾任松下电器人事处处长、杜邦公司人力资源总监。《世界经理人》、《人力资源管理》、《南方企业家》、《人力资源报》、中国人力资源协会等多家媒体特聘顾问。曾为中国上百家企业提供了发展战略、组织结构、人力资源、企业培训等方面的管理咨询服务。长期致力于为中国企业的成长与变革提供实效性的解决方案，成为国内本土管理咨询业的开拓者与领导者。

高贤峰――北京大学博士，清华大学访问学者，清华大学总裁班、清华远程学堂特聘教授，北京大学、人民大学、中央党校、复旦大学、武汉大学等总裁班特聘教授。担任北京大学人本管理研究中心常务副主任，中国名师河北大讲堂特聘人力资源专家。承担过上百家大型企业的内部培训和二十多家企业的管理咨询。担任《管理科学文摘》杂志学术评论员，《中国人力资源开发》杂志特约撰稿人，《当代经理人》“人本管理专栏”作家。专题系列讲座《人本管理》、《人本管理与执行力打造》等VCD光盘在全国多家电视台播出并持续热销。

冉斌――资深人力资源专家、高级培训讲师和学者，华盈恒信管理顾问机构总经理、美国北弗吉尼亚大学人力资源教授。拥有多年国际、国内咨询行业经验，长期从事企业诊断、企业组织设计、人力资源战略、绩效管理体系、薪酬体系、员工职业生涯规划和企业文化的研究与咨询。曾为中国移动、欢乐谷、建峰化工、阿克苏电力、金立手机、徐工集团、华美集团、中华商务印刷、仙琚制药、中国电信、新农化工、中国联通、滦河集团、金龙客车、广州友谊、好利来集团、日本中山精密、三九九恒、金融电子结算中心等80多家知名企业提供过管理咨询。著有等二十多部人力资源专著。丘磐――广东金融学院工商管理系教授、研究员。广东省第十届政协委员，中国科技政策研究会全国理事，广东省科技讲师团成员，中山大学岭南学院、中山大学继续教育学院EMBA特聘导师。华南理工大学工商管理学院高级课程研修班聘任教授,《世界经理人文摘》、《经理人》、《环球市场》、《南方人才》等经理人刊物撰稿人。

邓优――中山大学MBA，暨南大学企业管理博士，曾任大型企业市场总监、销售总监、分公司总经理等职务。在《学术研究》、《管理评论》、《管理现代化》、《现代管理科学》等著名学术期刊上发表管理类学术文章多篇。提出了中国管理特色的“势”领导力模式。曾为中山大学MBA项目、暨南大学MBA项目、湖南大学MBA项目、华中科技大学MBA项目、广东省中小企业局、中国邮政、中国电信、中国网通、网易、南航、佳杰科技、合生创展地产、新世界地产、格力电器、金发科技、3立白集团、九阳家电、汉唐证券、广州市交警支队等数十家政府机构和企业进行咨询和培训。

陈辟濠――职业培训师与企业人力资源体系顾问，工商管理博士（DBA）。现任：中国企业联合会注册高级管理咨询顾问，亚洲咨询与培训发展协会常务理事；深圳市依德伦企业管理咨询有限公司首席顾问；EHRM人力资源管理实务培训创编人/主训师；EMT卓越管理团队训练营创编人/主训师；ETT卓越培训师特训营创编人/主训师；人力资源畅销书《命脉—人力资源管理管理的实践与关键》作者。曾任TCL通讯股份人力资源顾问兼人力资源部长、TCL集团培训学院课程体系总设计。近年主训EHRM、EMT、ETT三大品牌课程100余场。有十年公众演说经验和六年专业

培训功力，以及给多家企业提供人力资源体系咨询顾问的经验。是国内人力资源领域知名的卓越培训师和优秀咨询顾问。

第四篇：EMBA与MBA的区别

EMBA与MBA的区别

一、培养目标不同

EMBA(高级工商管理硕士)教育培养的是目前已担任高级职务的管理人员，而MBA（工商管理硕士）教育培养的是未来的高级管理人员.二、招收对象不同

EMBA特别适合于那些实际管理经验丰富但离开应试环境多年的企业和政府高层人士。而MBA适合刚刚走上管理工作岗位两三年，有志于从事高级管理工作的人士。

三、师资及教学模式不同

EMBA课程全部由海内外知名学者、教授任教或答疑。教学上更注重在启发的基础上，将课程与学员实际体验相结合，偏重实际运用和可操作性,更适合正在商场实战的高层管理者。

MBA课程多为国内本校师资任教，多采用“讲授＋案例分析＋团队讨论”的教学方式，在理论层面探讨较多,对培养未来的管理者较为适合四、入学考试不同

MBA入学必须参加全国统考,每年1月份和10月份,EMBA参加学校自主考试和面试,但这并不是说EMBA入学非常容易,学校更看重的是学员的工作经验,管理经验,管理成绩和面试结果.河北工业大学

河北工业大学坐落在天津市红桥区北运河畔，国家211工程重点大学，前身为1903年成立的北洋工艺学堂，光绪皇帝钦点周学熙为学堂首任督办。为中国最早的工科高校，并创办了中国高校最早的校办工厂和“工学并举”的办学先河。河北工业大学1904年改称“直隶高等工业学校”，1929 年改称“河北省立工业学院”，1950年改名为河北工学院，后与北洋大学合并，称天津大学，后又复校，1995年更名为河北工业大学。学校占地3400余亩，建筑面积80余万平方米。天津红桥校区位于北运河旁，原北洋大学旧址，新校区位于北辰区双口镇。学校同时在廊坊设有分部。

EMBA,英文全称为ExecutiveMasterofBusinessAdministration,直译为高级管理人员MBA,或高层管理人员工商管理硕士,由美国芝加哥大学商学院于1943年首创.2002年7月24日,中国大陆的30所大学获得国务院学位办的批准,开始在MBA教育的基础上试行EMBA教育,招收具有本科学历,8年以上工作经验和担任企业高层管理职务的管理者攻读EMBA硕士学位.此举对培养高层管理人员以及完善MBA教育体系均具有重要意义.EMBA入学考试一般需经过报考学校统一组织的专门笔试及面试,笔试由各校自主命题.对于英语没有特殊要求,外国教授上课时专门安排翻译.学制两年.根据教育部规定,自2004年起大专学历人士(包括工家兵学员,成人高考,自考,专升本,通过教育部入学考试的函授,电大)报考EMBA项目,但只能占录取总人数的10%.2000年10月18日,经国务院学位委员会批准,河北工业大学新增为工商管理硕士(MBA)培养单位(第四批).2005年5月河北工业大学MBA教育项目以优异成绩通过国务院学位办组织的教学合格评估.经过8年多的MBA教学实践,河北工业大学在工商管理及相关学科建设,MBA师资和教学设施建设,MBA招生和课程教学建设等方面获得长足发展,具备了举办EMBA教育的良好基础.2009年6月9日,国务院学位办下文件批准河北工业大学新增为高级管理人员工商管理硕士(EMBA)专业学位研究生培养单位(第二批),从2009年开始招生.联系人：徐老师***

地址：上海市杨浦区邯郸路100号137-138室

第五篇：MBA与EMBA的九大区别

上海华是学院，MBA/MPA/MEM/MPAcc辅导 网址：www.huashiedu.net

MBA与EMBA的九大区别

MBA(工商管理硕士)(Master of Business Administration)是最早引入我国的工商管理专业硕士学位教育，目标是培养通晓国际管理知识和规则、具有全球化意识的高级管理人才。

EMBA(EXECUTIVE MASTER OF BUSINESS ADMINISTRATION0)是MBA专业学位教育的一种特殊形式，EMBA英文全称为，直译为高级管理人员MBA。但两者也有区别的，下面就为大家介绍EMBA与MBA的九大区别：

EMBA和MBA的区别一：学费不同

EMBA是高级工商管理硕士，针对的是企业高管，不需要全国联考，毕业只有学位(即EMBA学位)，学费较贵，上课通常是一个月选择四天连续上，将某一科目上完。俗称“模块化”教学。

MBA是工商管理硕士，报考的人有的是企业中层领导，或基层管理者，也有未当管理者的普通职员。要参加全国MBA联考(考综合和英语两大科)，毕业后有学位(MBA学位证书)，也有的还有毕业证(研究生毕业证书)，学费在7-12万元之间。一般全职班(需要辞职后脱产学习)和在职班两种。上课按大学的正常教学安排相一致，通常是9月开学，7月毕业。(有些在职班是1月份毕业。)

EMBA和MBA的区别二：培养目标不同

EMBA教育培养的是目前已担任高级职务的管理人员，而MBA(工商管理硕士)教育培养的是未来的高级管理人员。

EMBA和MBA的区别三：招收对象不同

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EMBA特别适合于那些实际管理经验丰富但离开应试环境多年的企业和政府高层人士。而MBA适合刚刚走上管理工作岗位两三年，有志于从事高级管理工作的人士。

EMBA和MBA的区别四：师资及教学模式不同

EMBA课程全部由海内外知名学者、教授任教或答疑。教学上更注重在启发的基础上，将课程与学员实际体验相结合，偏重实际运用和可操作性,更适合正在商场实战的高层管理者。

MBA课程多为国内本校师资任教，多采用“讲授+案例分析+团队讨论”的教学方式，在理论层面探讨较多,对培养未来的管理者较为适合。

EMBA和MBA的区别五：入学考试不同

在国外，如要就读MBA需参加GMAT入学考试。但就读EMBA只有71%的学校要求GMAT成绩，平均过线分数为530分，而海外学生只需要托福550分成绩即可。但这并不是说，EMBA入学非常容易，学校更看中的是学员的工作经验、工作能力、专家的推荐信和面试结果。

EMBA和MBA的区别六：就读人员不同

由于MBA入学考试需要考外语、数学，这就给那些管理经验丰富但离开应试环境多年的企业高层设置了门槛。目前国内MBA正出现低龄化现象，考分高的往往是那些大学毕业3年左右、应试能力强的年轻人。而EMBA入学笔试、面试均由培养单位自行组织，门槛大为降低。当然，这并不等于说，只要是老板、老总就可以读EMBA。清华大学就曾将一名愿出25万美元就读，但不符条件的老板拒之门外。国家规定，具有本科以上学历，8年以上工作经历(其中4年以上管理工作经历)，较大规模企业的现职高层管理人员才可报名。

EMBA和MBA的区别七：同学的商业价值不同

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抛开MBA的学校名声能够给你的职业生涯带来的好处外.MBA和EMBA的学习经历将为你带来两方面的收获;一是全面的管理知识,这方面我相信MBA和EMBA的差别不大,二是你在就学时结交的那些同学,这些同学资源在你以后人生中将会成为你最重要的资本!由于MBA和EMBA的生员来源不同,因此,MBA和EMBA的这些“资本”也会不同。一般来讲,EMBA的同学可能目前就对你有商业价值,而MBA同学的商业价值可能要等若干年后才能体现了。

EMBA和MBA的区别八：专业难度不同

MBA教程强调实战能力的培养，硕士班的门槛较高，如非经济专业背景在美国一般会要求先修完“经济学，统计学，会计学，企业管理基础”等课程，如在正式的MBA课程里的FINACE MANAGE 就会比财会本科的更深更专，而EMBA只带有进修性质，同样的财务管理课程只相当与非财务背景经理课程。任何一种教学方式，即使是活生生的案例都会束缚人的思维，创业需要发散的思维。

EMBA和MBA的区别九：体会不同

MBA的考题比EMBA要难，而一般有长时间工作经验和在领导岗位上的，由于离校时间长而所学的很多知识都忘了，而且他们只需学一些实际运用的知识拿一个学位就够了。事实上，那些有真正管理经验的人攻读MBA的门槛交较高，相反，那些在事业单位或一些国营单位的人，他们有大量的时间复习考试，考取的几率大一些。然而，正是这种差别，使得大部分MBA学生只在理论上有一些心得，理论结合实际相对较弱。EMBA的学生大部分是企业的管理者，他们急需是管理知识而不是证书，在学习过程中，体会科学管理的好处要比MBA的学生深的多。EMBA强调工作的经验和心得，MBA则是有心进军管理的基础。EMBA的学习比较讲共同研究和心得，同学互相交换在实战中的经验，而学习只是起点睛作用，基本上需要5年以上经验，不然的话，你只能学到理论。

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1990年，国务院学位委员会正式批准在我国设立工商管理硕士(MBA)学位并于1991年开始招生。目前，MBA教育已经成为我国培养高层次管理人才的重要渠道，对我国的改革开放和经济社会发展做出了重要的贡献。

自2002年起，我国开始培养高级管理人员工商管理硕士(Executive Master Of Business Administration，简称EMBA)。EMBA教育是面向高层管理人员招生的工商管理硕士教育。

MBA教育的目标是培养综合性管理人才。MBA学生在入学前应有一定的实践经验，各种专业背景的大学毕业生都可以报考MBA。毕业生主要从事企业管理工作。

MBA教育注重理论与实践的结合，强调能力与素质的培养。MBA培养院校通过与企业建立密切联系或与企业联合培养，保证教学内容紧密联系企业实际，MBA教育通过各种课程和案例教学、企业实践项目等环节培养学生从事企业经营和管理工作所需要的战略眼光、创新意识、创业精神、团队合作能力、处理复杂问题的决策和应变能力以及社会责任感。

MBA核心课程包括经济与管理理论和方法课程以及与企业管理职能相联系的专业课程。MBA教育具有团队学习的特点，强调案例教学与互动教学，学生通过MBA教育不仅可以学到系统的管理理论与专业知识，还可以与同学分享管理的实践经验，增长才干。

近年来，MBA教育在全球的发展趋势主要体现在五个方面：(1)重视学生全面素质的提升，注重培养MBA学生的领导力和企业家精神，强调沟通能力和团队合作能力训练，强调商业伦理和企业社会责任的教育;(2)强调培养MBA学生的全球视野、跨文化沟通与跨文化管理能力;(3)强调MBA教育贴近企业实践、通过与时俱进和改革创新，适应不断变化的形势;(4)开设综合性的整合课程，为MBA学生提供整合多学科知识、解决综合性问题的训练;(5)强调MBA教育的特色、个性和差异化，以适应多元性的市场环境。

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管理教育与一个国家或者一个地区的制度、文化密切相关。我国的MBA教育始终坚持“以我为主，博采众长，融合提炼，自成一家”的原则，与时俱进，结合中国国情不断改革与创新，培养坚持正确的政治方向，既有理论知识又有实践能力，既有国际视野又深谙中国国情，既有开拓创新能力又有社会责任意识的高素质经营管理人才。