第一篇：2018年全国硕士研究生招生考试思想政治理论考试大纲
2018年全国硕士研究生招生考试思想政治理论考试大纲
一、马克思主义基本原理概论
（一)马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学
1.马克思主义的创立和发展
马克思主义和马克思主义基本原理。马克思主义产生的社会根源、阶级基础和思想渊源。马克思主义的发展。
2.马克思主义的鲜明特征
马克思主义以实践为基础的科学性和革命性的统一。科学的世界观和方法论。鲜明的政治立场。与时俱进的理论品质。崇高的社会理想。自觉学习和运用马克思主义。
（二)世界的物质性及发展规律
1．世界的物质性
哲学基本问题及其内容。唯物主义和唯心主义，可知论和不可知论，辩证法和形而上学。
马克思主义的物质范畴及其理论意义。物质的根本属性和基本存在形式。实践是自然存在与社会存在区分和统一的基础。人与自然。物质与意识的辩证关系。主观能动性和客观规律性的统一。世界的物质统一性原理及其意义。
2.事物的普遍联系与永恒发展
联系的内涵和特点。事物普遍联系原理的方法论意义。联系与运动、变化、发展。发展的实质。事物发展的过程。联系和发展的基本环节。
唯物辩证法体系的实质和核心。矛盾的同一性和矛盾的斗争性及其在事物发展中的作用。矛盾的普遍性和特殊性及相互关系。
事物发展过程中的量变和质变及其相互转化。事物发展过程中的肯定和否定及其相互转化。
3.唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法
客观辩证法与主观辩证法的统一。唯物辩证法是伟大的认识工具。矛盾分析法是根本的认识方法。辩证思维方法与现代科学思维方法。以唯物辩证法为指导，不断增强思维能力。协调推进“四个全面”战略布局和新发展理念对唯物辩证法的创造性运用。
(三)认识的本质及发展规律
1．认识与实践
科学的实践观。实践在认识中的决定作用。
唯物主义和唯心主义对认识本质的不同回答。辩证唯物主义和旧唯物主义对认识本质的不同回答。能动反映的基本特点。
从实践到认识。从认识到实践。认识运动的不断反复和无限发展。
2．真理与价值
真理的客观性。真理的绝对性和相对性及其辩证关系。真理与谬误。实践是检验真理的唯一标准。实践标准的确定性与不确定性。
价值及其特征。价值评价及其特点和功能。真理和价值在实践中的辩证统一。
3．认识世界和改造世界
认识世界和改造世界及其辩证关系。认识世界和改造世界必须勇于创新。从必然走向自由。一切从实际出发，实事求是。
（四）人类社会及其发展规律
1.社会基本矛盾及其运动规律
两种根本对立的历史观。社会存在和社会意识及其辩证关系。物质生产方式是社会历史发展的决定力量。社会存在与社会意识辩证关系的原理及其意义。
生产力的含义和基本要素。科学技术是生产力中的重要因素。生产关系的含义和内容。生产关系一定要适合生产力状况的规律及其理论和现实意义。
经济基础和上层建筑的内涵。国家的起源和实质。上层建筑一定要适合经济基础状况的规律及其理论和现实意义。
社会形态的内涵。社会形态更替的统一性和多样性。社会形态更替的必然性与人们的历史选择性。社会形态更替的前进性与曲折性。
2．社会历史发展的动力
社会基本矛盾的内容。社会基本矛盾在社会发展中的作用。社会基本矛盾分析方法及其重要意义。
阶级和阶级斗争的产生和本质。阶级斗争在阶级社会发展中的作用。阶级分析方法。社会革命的实质和作用。
改革在社会发展中的作用。
科学技术在社会发展中的作用。正确把握科学技术的社会作用。
3．人民群众在历史发展中的作用
两种历史观在历史创造者问题上的对立。现实的人及其活动与社会历史。人的本质。唯物史观考察历史创造者的原则。人民群众在创造历史过程中的决定作用。群众观点与群众路线。
个人与社会历史。历史人物在历史发展中的作用。评价历史人物的科学方法。正确评价无产阶级领袖。
(五)资本主义的本质及规律
1．商品经济和价值规律
商品经济产生的历史条件。商品的二因素和生产商品的劳动的二重性。商品价值量的决定。价值形式的发展与货币的产生。货币的本质和职能。价值规律及其作用。以私有制为基础的商品经济的基本矛盾。
马克思劳动价值论的理论和实践意义。深化对马克思劳动价值论的认识。
2．资本主义经济制度的本质
前资本主义社会形态的演进和更替。资本主义生产关系的产生。资本的原始积累。资本主义生产方式的确立。
劳动力成为商品的基本条件。劳动力商品的特点与货币转化为资本。
资本主义所有制的含义和本质。
资本主义生产过程的两重性。剩余价值的实质。资本的本质。不变资本和可变资本的区分及其意义。剩余价值率。
绝对剩余价值和相对剩余价值。超额剩余价值。生产自动化条件下剩余价值的源泉。
资本主义简单再生产和扩大再生产。资本积累的本质、源泉和后果。资本有机构成。相对过剩人口。资本积累的历史趋势。
资本循环及其职能形式。产业资本运动的基本前提条件。资本周转及其速度。社会再生产的核心问题及实现条件。
资本主义工资的本质和形式。平均利润的形成和剩余价值的分割。
马克思剩余价值理论的意义。
资本主义基本矛盾。资本主义经济危机。
3．资本主义政治制度和意识形态
资本主义国家的职能和本质。资本主义的民主制度及其本质。资本主义政治制度的进步作用和局限性。
资本主义意识形态的形成及其本质。辩证地分析资本主义意识形态。
（六）资本主义的发展及趋势
1.垄断资本主义的形成与发展
资本主义发展的两个阶段。生产集中与资本集中。垄断的形成、本质及垄哦你会让组织。垄断与竞争。金副资本与金融寡头。垄断利润和垄断价格。
国家垄断资本主义的形成、主要形式及作用。金融垄断资本的发展。垄断资本在世界范围的扩展及其后果。垄断资本国际化条件下的垄断组织。垄断资本主义的基本特教睛和实质。
经济全球化及其表现。经济全球化的动因和后果。
2.正确认识当代资本主义的新变化
当代资本主义经济政治新变化的表现和特点。当代资本主义新变化的原因和实质。
3.资本主义的历史地位和发展趋势
资本主义的历史地位。资本主义为社会主义所代替的历史必然性。社会主义代替资本主义是一个长期的历史过程
(七)社会主义社会的发展及其规律
1．社会主义的产生和发展
空想社会主义的产生、发展和局限性。科学社令主义的创立。第一国际和巴黎公社。十月革命胜利与第一个社会主义国家的建立。社会主义在苏联一国的实践。社会主义发展到多个国家。社会主义制度的建立与发展对人类历史发展的巨大贡献。
2．科学社会主义的基本原则
科学社会主义基本原则的主要内容。正确把握科学社会主义基本原则。
3．在实践中探索现实社会主义的发展规律
俄、中等经济文化相对落后国家走向社会主义的必然性与建设社会主义的艰巨性。社会主义发展道路多样性的原因。努力探索适合本国国情的社会主义发展道路。社会主义在实践探索中曲折前进。
(八)共产主义崇高理想及其最终实现
1.马克思主义经典作家对共产主义社会的展望
马克思主义经典作家展望未来社会的科学立场和方法。共产主义社会的基本特征。
2.共产主义社会是历史发展的必然趋势
实现共产主义是历史发展的必然规律。实现共产主义是一个长期的历史过程。正确理解“两个必然”和“两个决不会”的关系。
共产主义的发展阶段。共产主义远大理想与坚持发展中国特色社会主义的关系。
二、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
(一)马克思主义中国化两大理论成果
1．马克思主义中国化及其发展
马克思主义中国化的提出。马克思主义中国化的科学内涵。马克思主义中国化两大理论成果及其关系。
2．毛泽东思想
毛泽东思想的形成和发展。毛泽东思想的主要内容和活的灵魂。毛泽东思想的历史地位。
3．中国特色社会主义理论体系
中国特色社会主义理论体系的形成和发展。中国特色社会主义理论体系的主要内容。中国特色社会主义理论体系的最新成果。中国特色社会主义理论体系的历史地位。统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局。树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
4．思想路线与理论精髓 实事求是思想路线的形成和发展。实事求是思想路线的科学内涵。实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓。
（二）新民主主义革命理论
1.新民主主义革命理论的形成
近代中国国情和中国革命的时代特征。中国新民主主义革命理论的实践基础。
2.新民主主义革命的总路线和基本纲领
新民主主义革命的总路线。新民主主义的基本纲领。
3.新民主主义革命的道路和基本经验
新民主主义革命的道路。新民主主义革命的三大法定。新民主主义革命理论的意义。
（三）社会主义改造理论 1.从新民主主义到社会主义的转变
新民主主义社会的性质和特点。党在过渡时期的总路线及其理论依据。2.社会主义改造道路和历史经验
适合中国特点的社会义义改造道路。社会主义改造的历史经验。
3.社会主义制度在中国的确立
社会主义基本制度的确立及其理论依据。确立社会主义基本制度的重大意义。
（四）社会义义建设道路初步探索的理论成果 1.社会主义建设道路初步探索的重要思想成果
调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想。正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想。走中国化道路的思想。初步探索的其他理论成果。
2.社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训
社会主义建设道路初步探索的意义。社会主义建设道路初步探索的经验教训。
（五）建设中国特色社会主义总依据 1．社会主义初级阶段及其主要矛盾
社会主义初级阶段理论的形成和发展。社会主义初级阶段的科学含义和主要特征。科学把握我国发展的阶段性特征。社会主义初级阶段的主要矛盾。
2．社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领
社会主义初级阶段的基本路线。社会主义初级阶段的基本纲领。
（六）社会主义改革开放理论
1．改革开放是发展中国社会主义的必由之路
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。改革开放是社会主义制度的自我完善和发展。
2．全面深化改革
全面深化改革的总要求。坚持改革的正确方向。推进国家治理体系和治理能力现代化。正确处理全面深化改革的重大关系。
3．扩大对外开放
对外开放是一项基本国策。实施互利共赢的开放战略。全面提高对外开放水平。
（七）建设中国特色社会主义总布局
1.建设中国特色社会义义经济
社会主义市场经济理论和经济体制改革。社会主义初级阶段的基本经济制度。社会主义初级阶段的分配制度。适应、把握、引领经济发展新常态。
2.建设中国特色社会主义政治
坚持走中国特色社会主义政治发展道路。发展社会主义民主。全面依法治国。推进政治体制改革。
3.建设中国特色社会主义文化
坚持走中国特色社会主义文化发展道路。弘扬社会主义核心价值体系和核心价值观。建设社会主义文化强国。
4.建设社会主义和谐社会 社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。保障和改善民生。坚决打赢脱贫攻坚战。构建全面共建共享的社会治理格局。
5.建设社会主义生态文明
树立社会主义生态文明新理念。保护生态环境就是保护生产力。以系统工程思路抓生态建设。实行最严格的生态环境保护制度。
（八）实现祖国完全统一的理论
1.实现祖国完全统一是中华民族的根本利益
维护国家统一是中华民族的优良传统。实现祖国完全统一是中华民族伟大复兴的历史任务。实现祖国完全统一是中国人民不可动摇的坚强意志。
2.“和平统一、一国两制”的科学构思及其实践
“和平统一、一国两制”构想的形成和发展。“和平统一、一国两制”构想的基本内容和重要意义。“一国两制”构思在香港、澳门的成功实践。新形势下对台湾工作方针。
（九）中国特色社会主义外交和国际战略
1．外交和国际战略理论的形成依据
和平与发展是当今时代的主题。世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展。抓住和用好重要战略机遇期。
2．坚持走和平发展道路
坚持走和平发展道路的根据和重要意义。坚持独立自主和平外交政策。推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系。
（十）建设中国特色社会主义的根本日的和依靠力量理论
1．建设中国特色主义的根本目的、一切为了人民。实现共同富裕。坚持经济社会发展与人的全面发
展的统一。
2．中国特色社会主义建设的依靠力量
工人、农民和知识分子是建设中国特色社会主义事业的根本力量。新的社会阶层是中国特色社会主义事业的建设者。巩固和发展全国各族人民的大团结。
3．巩固和发展爱国统一战线
新时期爱国统一战线的内容和基本任务。加强党对统一战线的领导。全面贯彻党的民族宗教政策。
4．建设巩固国防和强大军队
巩固国防和强大军队是国家安全的重要保障。建设一支听党指挥能打胜仗作风优良的人民军队。构建中国特色现代军事力量体系。推动军民融合深度发展。
（十一）中国特色社会主义领导核心理论
1．党的领导是社会主义现代化建设的根本保证
中国共产党的性质和宗旨。中国共产党的执政地位是历史和人民的选择。坚持党的领导必须加强和改善党的领导。
2．全面提高党的建设科学化水平
以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程。加强党的执政能力建设。加强党的先进性和纯洁性建设。
3.全面从严治党
坚持党要管党、从严治党。坚持思想建党与制度治党相结合。加强组织、纪律和作风建设。加强党风廉政建设和反腐败斗争。加强和规范党内政治生活。加强党内监督。
三、中国近现代史纲要
（一）反对外国侵略的斗争
1.资本-帝国主义对中国的侵略及近代中国社会性质的演变
鸦片战争前的中国与世界。资本-帝国主义对中国的侵略。近代中国社会的半殖民地半封建性质。近代中国的主要矛盾和历史任务。
2.抵御外国武装侵略，争取民族独立的斗争
反抗外来侵略的斗争。粉碎列强瓜分中国的图谋。
3.反侵略战争的失败与民族意识的觉醒
反侵略战争的失败及其原因。民族意识的觉醒。
（二）对国家出路的早期探索
1.农民群众斗争风暴的起落
太平天国农民战争。农民斗争的意义和局限。
2.洋务运动的兴衰
洋务事业的兴办。洋务运动的历史作用及其失败。
3.维新运动的兴起和夭折
戊戌维新运动。戊戌维新运动的意义和教训。
（三）辛亥革命与君主专制制度的终结
1.举起近代民族民主革命的旗帜
辛亥革命爆发的历史条件。资产阶级革命派的活动。三民主义学说和资产阶级共和国方案。关于革命与改良的辩论。
2.辛亥革命与建立民国
武昌起义与封建帝制的覆灭。中华民国的建立。辛亥革命的历史意义。
3.辛亥革命的失败
封建军阀专制统治的形成。辛亥革命失败的原因和教训。
（四）开天辟地的大事变
1.新文化运动和五四运动
新文化运动与思想解放的潮流。十月革命对中国的影响。五四运动与中国新民主主义革命的开端。
2.马克思主义广泛传播与中国共产党诞生
中国早期马克思主义思想运动。马克思主义与中国工人运动的结合。中国共产党的创建及其意义。
3.中国革命的新局面 制定革命纲领，发动工农运动。国共合作的形成与大革命的兴起。大革命的意义、失败原因和教训。
（五）中国革命的新道路
1.对革命新道路的艰苦探索
国民党在全国统治的建议。土地革命战争的兴起。农村包围城市、武装夺取政权的道路。
2.中国革命在探索中曲折前进
土地革命战争的发展及其挫折。遵义会议与中国革命的历史性转折人。红军长征的胜利。
（六）中华民族的抗日战争
1.日本发动灭亡中国的侵略战争
日本灭亡中国的计划及其实施。残暴的殖民统治和中华民族的深重灾难。
2.从局部抗战到全国性抗战
中国共产党举起武装抗日的旗帜。局部抗战与救亡运动。一二·九运动。西安事变。抗日民族统一战线的形成。全国性抗战的开始。
3.国民党与抗日的正面战场
战略防御阶段和战略相持阶段的正面战争。
4.中国共产党成为抗日战争的中流砥柱
全面抗战的路线和持久战的方针。敌后战场的开辟与游击战争的发展及其战略地位。坚持抗战、团结、进步的方针。抗日民主根据地的建设。大后方的抗日民主运动和进步文化工作。马克思主义中国化命题的提出。新民主主义理论的系统阐明。延安整风运动。中共七大。
5.抗日战争的胜利及其意义
抗日战争的胜利。中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的地位。抗日战争胜利的原因和意义。
（七）为新中国而奋斗
1.从争取和平民主到进行自卫战争
抗战胜利后的国际国内局势。中国共产党争取和平民主的斗争。国民党发动内战和解放区军民的自卫战争。两个中国之命运。
2.国民党政府处在全民的包围中
全国解放战争的胜利发展。土地改革与农民的广泛发动。第二条战线的形成和发展。
3.中国共产党与民主党派的合作
中国共产党与民主党派的团结合作。第三条道路的幻灭。中国共产党领导的多党合作、政治协商格局的形成。
4.创建人民民主专政的新中国
南京国民党政权的覆灭。人民政协与《共同纲领》。中国革命胜利的原因和基本经验。
(八)社会主义基本制度在中国的确立
1.从新民主主义向社会主义过渡的开始
中华人民共和国的成立及其伟大意义。完成民主革命遗留任务和恢复国民经济。抗美援朝战争。开始向社会主义过渡。
2.选择社会主义道路
工业化的任务和发展道路。过渡时期总路线的提出。实行社会主义改造的必要性和条件。
3.有中国特点的向社会主义过渡的道路
社会主义工业化与社会主义改造同时并举。农业、手工业合作化运动的发展。对资本主义工商业赎买政策的实施。社会主义基本制度在中国的全面确立及其意义。
（九）社会主义建设在探索中曲折发展
1.社会主义建设的初步探索
全面建设社会主义的开端。中共八大路线的制定。《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的发表。
2.探索中的严重曲折
“大跃进”及其纠正。“文化大革命”及其结束。严重的曲折和深刻的教训。
3.建设的成就和探索的成果 独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系的建立。人民生活水平的提高与文化、医疗、科技事业的发展。国际地位的提高与国际环境的改善。探索中形成的建设社会主义的若干重要原则。
(十)改革开放与现代化建设新时期
1.历史性的伟大转折和改革开放的起步
关于真理标准问题的讨论。中共十一届三中全会的伟大转折。农村改革的突破性进展。坚持四项基本原则的提出。科学评价毛泽东和毛泽东思想。
2.改革开放和现代化建设新局面的展开
改革开放的全面展开。中共十三大提出社会主义初级阶段理论和党的基本路线。“三步走”发展战略的制定和实施。
3.中国特色社会主义事业跨世纪发展
邓小平南方谈话。中共十四大确立社会主义市场经济体制的改革目标。中共十五大高举邓小平理论伟大旗帜，提出跨世纪发展战略。
4.在新的历史起点上推进中国特色社会主义
中共十六大制定全面建设小康社会的奋斗日怀。不断推动经济社会的科学发展。加强党的执政能力建设和先进性建设。中共十七大与党和国家各项事业的向前推进。
5．开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景
中共十八大确立全面建成小康社会的战略目标。实现民族复兴中国梦的提出。协调推进“四个全面”的战略布局。培育和践行社会主义核心价值观。推进中国特色大国外交。
6．坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进
新中国发展的两个历史时期及其相互关系。改革开放以来取得的巨大成就及其根本原因和主要经验。坚持和发展中国特色社会主义，努力实现“两个一百年”的奋斗目标。
四、思想道德修养与法律基础
绪论
1．提升思想道德素质和法律素质
思想道德与法律。思想道德素质与法律素质。2．培育和践行社会主义核心价值观
社会主义核心价值观的基本内容。培育和践行社会主义核心价值观的重大意义。
(一)追求远大理想，坚定崇高信念
1．树j立科学的理想信念
理想信念的含义、特征与作用。确立马克思主义的科学信仰。树立中国特色社会主义共同理想。
2．在实践中化理想为现实
正确理解理想与现实的关系。坚持个人理想与社会理想的统一。在实现中国梦的实践中放飞青春梦想。
（二）弘扬中国精神，共筑精神家园
1．中国精神的传承与价值
重精神是中华民族的优秀传统。中国精神是兴国强国之魂。中国精神是民族精神和时代精神的统一。
2．以爱国主义为核心的民族精神
民族精神的基本内容。爱国主义及其时代价值。新时期的爱国主义。做忠诚的爱国者。
3．以改革创新为核心的时代精神
时代精神及其主要体现。改革创新的重要意义。做改革创新的实践者。
（三）领悟人生真谛，创造人生价值 1．树立正确的人生观
人生与人生观。人生观的主要内容。正确认识人生矛盾。用科学高尚的人生观指引人生。2．创造有价值的人生
人生价值的标准与评价。人生价值的实现条件。在实践中创造有价值的人生。3．科学对待人生环境
促进自我身心的和谐。促进个人与他人的和谐。促进个人与社会的和谐。促进人与自然的和谐。
（四）注重道德传承加强道德实践
1．道德及其历史发展
道德的本质、功能与作用。道德的历史发展。
2．弘扬中华传统美德
中华传统美德的当代价值。中华传统美德的基本精神。中华传统美德的创造性转化和创新性发展。
3.继承与发扬中国革命道德
中国革命道德的主要内容。发扬光大中国革命道德。
4.加强社会主义道德建设
着眼“四个全面”战略布局加强道德建设。社会主义道德建设的核心和原则。积极投身崇德向善的道德实践。
（五）遵守道德规范，锤炼高尚品格
1.社会公德
公共生活与公共秩序。公共生活中的道德规范。网络生活中的道德要求。
2.职业道德
职业生活中的道德规划。大学生的择业与创业。自觉遵守职业道德。
3.家庭美德
恋爱、婚姻家庭中的道德规范。弘扬家庭美德。4.个人品德
个人品德及其作用。加强个人道德修养。追求崇高道德增。
（六）学习宪法法律，建设法治体系 1.法律的概念及发展 法律的一般含义。法律的本质和特征。法律的产生与发展。
2.我国社会主义法律
社会主义法律的特征。社会主义法律的作用。社会主义法律的运行。
3.我国的宪法与法律部门
我国宪法确立的基本原则和制度。我国的实体法律部门。我国的程序法律部门。
4.建设中国特色社会主义法治体系
建设中国特色社会主义法治体系的意义。建设中国特色社会主义法治体系的内容。全面依法治国的基本格局。
（七）树立法治观念，尊重法律权威
1.树立社会主义法治观念
坚持走中国特色社会主义法治道路。坚持党的领导、人民当家作主与依法治国相统一。坚持依法治国和以德治国相结合。加强宪法实施，落实依宪治国。
2.培养社会主义法治思维
法治思维的含义和特征。法治思维的基本内容。培养法治思维的途径。
3.尊重社会主义法律权威
尊重法律权威和重要意义。尊重法律权威和基本要求。
（八）行使法律权利，改造法律义务
1.法律权利与法律义务
法律权利。法律义务。法律权利与法律义务的关系。
2.我国宪法法律规定的权利与义务
政治权利与义务。人身权利与义务。财产权利与义务。社会经济权利与义务。宗教信仰及文化权利与义务。
3.依法行使权利与履行义务
依法行使权利。依法救济权利。尊重他人权利。依法履行义务。
结束语
做社会主义核心价值观的积极践行者
五、形势与政策以及当代世界经济与政治
（一）形势与政策
中国共产党和中国政府在现阶段的重大方针政策。
年度间（2017年1月—2017年12月）国际、国内的重大时事。
（二）当代世界经济与政治
两极格局解体。世界多极化。经济全球化。区域经济一体化。综合国力竞争。
大国关系。传统安全与非传统安全。地区局势与热点问题。西方干涉主义的新特点。联合国等主要国际组织的地位、作用和面临的挑战。发展中国家的地位和作用。南北关系。南南合作。
中国的和平发展道路。推动建设和谐世界。十八大以来中国对外工作新思想、新论断。
第二篇：2018年全国硕士研究生招生考试思想政治理论考试大纲
2018年全国硕士研究生招生考试思想政治理论考试大纲
Ⅳ考查内容
一、马克思主义基本原理概论
（一)马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 1.马克思主义的创立和发展
马克思主义和马克思主义基本原理。马克思主义产生的社会根源、阶级基础和思想渊源。马克思主义 的发展。
2.马克思主义的鲜明特征
马克思主义以实践为基础的科学性和革命性的统一。科学的世界观和方法论。鲜明的政治立场。与时俱进的理论品质。崇高的社会理想。自觉学习和运用马克思主义。（二)世界的物质性及发展规律 1．世界的物质性
哲学基本问题及其内容。唯物主义和唯心主义，可知论和不可知论，辩证法和形而上学。马克思主义的物质范畴及其理论意义。物质的根本属性和基本存在形式。实践是自然存在与社会存在区分和统一的基础。人与自然。物质与意识的辩证关系。主观能动性和客观规律性的统一。世界的物质统一性原理及其意义。2.事物的普遍联系与永恒发展
联系的内涵和特点。事物普遍联系原理的方法论意义。联系与运动、变化、发展。发展的实质。事物发展的过程。联系和发展的基本环节。唯物辩证法体系的实质和核心。矛盾的同一性和矛盾的斗争性及其在事物发展中的作用。矛盾的普遍
性和特殊性及相互关系。事物发展过程中的量变和质变及其相互转化。事物发展过程中的肯定和否定及其相互转化。
3.唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法
客观辩证法与主观辩证法的统一。唯物辩证法是伟大的认识工具。矛盾分析法是根本的认识方法。辩证思维方法与现代科学思维方法。以唯物辩证法为指导，不断增强思维能力。协调推进“四个全面”战略布局和新发展理念对唯物辩证法的创造性运用。(三)认识的本质及发展规律 1．认识与实践
科学的实践观。实践在认识中的决定作用。唯物主义和唯心主义对认识本质的不同回答。辩证唯物主义和旧唯物主义对认识本质的不同回答。能动反映的基本特点
从实践到认识。从认识到实践。认识运动的不断反复和无限发展。2．真理与价值
真理的客观性。真理的绝对性和相对性及其辩证关系。真理与谬误。实践是检验真理的唯一标准。实践标准的确定性与不确定性。价值及其特征。价值评价及其特点和功能。真理和价值在实践中的辩证统一。3．认识世界和改造世界
认识世界和改造世界及其辩证关系。认识世界和改造世界必须勇于创新。从必然走向自由。一切从实际出发，实事求是。
（四）人类社会及其发展规律 1.社会基本矛盾及其运动规律
两种根本对立的历史观。社会存在和社会意识及其辩证关系。物质生产方式是社会历史发展的决定力量。社会存在与社会意识辩证关系的原理及其意义。生产力的含义和基本要素。科学技术是生产力中的重要因素。生产关系的含义和内容。生产关系一定要适合生产力状况的规律及其理论和现实意义。经济基础和上层建筑的内涵。国家的起源和实质。上层建筑一定要适合经济基础状况的规律及其理论和现实意义。
社会形态的内涵。社会形态更替的统一性和多样性。社会形态更替的必然性与人们的历史选择性。社会形态更替的前进性与曲折性。2．社会历史发展的动力
社会基本矛盾的内容。社会基本矛盾在社会发展中的作用。社会基本矛盾分析方法及其重要意义。阶级和阶级斗争的产生和本质。阶级斗争在阶级社会发展中的作用。阶级分析方法。社会革命的实质和作用。改革在社会发展中的作用。科学技术在社会发展中的作用。正确把握科学技术的社会作用。3．人民群众在历史发展中的作用
两种历史观在历史创造者问题上的对立。现实的人及其活动与社会历史。人的本质。唯物史观考察历史创造者的原则。人民群众在创造历史过程中的决定作用。群众观点与群众路线。个人与社会历史。历史人物在历史发展中的作用。评价历史人物的科学方法。正确评价无产阶级领袖。(五)资本主义的本质及规律 1．商品经济和价值规律
商品经济产生的历史条件。商品的二因素和生产商品的劳动的二重性。商品价值量的决定。价值形式 的发展与货币的产生。货币的本质和职能。价值规律及其作用。以私有制为基础的商品经济的基本矛盾。马克思劳动价值论的理论和实践意义。深化对马克思劳动价值论的认识。2．资本主义经济制度的本质
前资本主义社会形态的演进和更替。资本主义生产关系的产生。资本的原始积累。资本主义生产方式的确立。劳动力成为商品的基本条件。劳动力商品的特点与货币转化为资本。资本主义所有制的含义和本质。资本主义生产过程的两重性。剩余价值的实质。资本的本质。不变资本和可变资本的区分及其意义。剩余价值率。绝对剩余价值和相对剩余价值。超额剩余价值。生产自动化条件下剩余价值的源泉。资本主义简单再生产和扩大再生产。资本积累的本质、源泉和后果。资本有机构成。相对过剩人口。资本积累的历史趋势。
资本循环及其职能形式。产业资本运动的基本前提条件。资本周转及其速度。社会再生产的核心问题及实现条件。资本主义工资的本质和形式。平均利润的形成和剩余价值的分割。
马克思剩余价值理论的意义。资本主义基本矛盾。资本主义经济危机。3．资本主义政治制度和意识形态
资本主义国家的职能和本质。资本主义的民主制度及其本质。资本主义政治制度的进步作用和局限性。资本主义意识形态的形成及其本质。辩证地分析资本主义意识形态。
（六）资本主义的发展及趋势 1.垄断资本主义的形成与发展
资本主义发展的两个阶段。生产集中与资本集中。垄断的形成、本质及垄哦你会让组织。垄断与竞争。金副资本与金融寡头。垄断利润和垄断价格。
国家垄断资本主义的形成、主要形式及作用。金融垄断资本的发展。垄断资本在世界范围的扩展及其 后果。垄断资本国际化条件下的垄断组织。垄断资本主义的基本特教睛和实质。经济全球化及其表现。经济全球化的动因和后果。2.正确认识当代资本主义的新变化
当代资本主义经济政治新变化的表现和特点。当代资本主义新变化的原因和实质。3.资本主义的历史地位和发展趋势
资本主义的历史地位。资本主义为社会主义所代替的历史必然性。社会主义代替资本主义是一个长期 的历史过程
(七)社会主义社会的发展及其规律 1．社会主义的产生和发展
空想社会主义的产生、发展和局限性。科学社令主义的创立。第一国际和巴黎公社。十月革命胜利与 第一个社会主义国家的建立。社会主义在苏联一国的实践。社会主义发展到多个国家。社会主义制度的建立与发展对人类历史发展的巨大贡献。
2．科学社会主义的基本原则
科学社会主义基本原则的主要内容。正确把握科学社会主义基本原则。3．在实践中探索现实社会主义的发展规律
俄、中等经济文化相对落后国家走向社会主义的必然性与建设社会主义的艰巨性。社会主义发展道路 多样性的原因。努力探索适合本国国情的社会主义发展道路。社会主义在实践探索中曲折前进。
(八)共产主义崇高理想及其最终实现
1.马克思主义经典作家对共产主义社会的展望
马克思主义经典作家展望未来社会的科学立场和方法。共产主义社会的基本特征。2.共产主义社会是历史发展的必然趋势
实现共产主义是历史发展的必然规律。实现共产主义是一个长期的历史过程。正确理解“两个必然” 和“两个决不会”的关系。共产主义的发展阶段。共产主义远大理想与坚持发展中国特色社
二、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
(一)马克思主义中国化两大理论成果 1．马克思主义中国化及其发展
马克思主义中国化的提出。马克思主义中国化的科学内涵。马克思主义中国化两大理论成果及其关系。2．毛泽东思想
毛泽东思想的形成和发展。毛泽东思想的主要内容和活的灵魂。毛泽东思想的历史地位。3．中国特色社会主义理论体系
中国特色社会主义理论体系的形成和发展。中国特色社会主义理论体系的主要内容。中国特色社会主 义理论体系的最新成果。中国特色社会主义理论体系的历史地位。统筹推进“五位一体”总体布局、协调 推进“四个全面”战略布局。树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
4．思想路线与理论精髓
实事求是思想路线的形成和发展。实事求是思想路线的科学内涵。实事求是是马克思主义中国化理论 成果的精髓。
（二）新民主主义革命理论 1.新民主主义革命理论的形成
近代中国国情和中国革命的时代特征。中国新民主主义革命理论的实践基础。2.新民主主义革命的总路线和基本纲领
新民主主义革命的总路线。新民主主义的基本纲领。3.新民主主义革命的道路和基本经验
新民主主义革命的道路。新民主主义革命的三大法定。新民主主义革命理论的意义。
（三）社会主义改造理论
1.从新民主主义到社会主义的转变
新民主主义社会的性质和特点。党在过渡时期的总路线及其理论依据。2.社会主义改造道路和历史经验
适合中国特点的社会义义改造道路。社会主义改造的历史经验。3.社会主义制度在中国的确立
社会主义基本制度的确立及其理论依据。确立社会主义基本制度的重大意义。
（四）社会义义建设道路初步探索的理论成果 1.社会主义建设道路初步探索的重要思想成果
调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想。正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想。走中国化 道路的思想。初步探索的其他理论成果。
2.社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训 社会主义建设道路初步探索的意义。社会主义建设道路初步探索的经验教训。
（五）建设中国特色社会主义总依据 1．社会主义初级阶段及其主要矛盾
社会主义初级阶段理论的形成和发展。社会主义初级阶段的科学含义和主要特征。科学把握我国发展 的阶段性特征。社会主义初级阶段的主要矛盾。
2．社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领
社会主义初级阶段的基本路线。社会主义初级阶段的基本纲领。
（七）社会主义改革开放理论。
1．改革开放是发展中国社会主义的必由之路
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。改革开放是社会主义制度的自我完善和发展。2．全面深化改革
全面深化改革的总要求。坚持改革的正确方向。推进国家治理体系和治理能力现代化。正确处理全面 深化改革的重大关系。
3．扩大对外开放
对外开放是一项基本国策。实施互利共赢的开放战略。全面提高对外开放水平。
（八）建设中国特色社会主义总布局 1.建设中国特色社会义义经济
社会主义市场经济理论和经济体制改革。社会主义初级阶段的基本经济制度。社会主义初级阶段的分 配制度。适应、把握、引领经济发展新常态。
2.建设中国特色社会主义政治
坚持走中国特色社会主义政治发展道路。发展社会主义民主。全面依法治国。推进政治体制改革。3.建设中国特色社会主义文化
坚持走中国特色社会主义文化发展道路。弘扬社会主义核心价值体系和核心价值观。建设社会主义文 化强国。
4.建设社会主义和谐社会
社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。保障和改善民生。坚决打赢脱贫攻坚战。构建全面共建共 享的社会治理格局。
5.建设社会主义生态文明
树立社会主义生态文明新理念。保护生态环境就是保护生产力。以系统工程思路抓生态建设。实行最严格的生态环境保护制度。
（九）实现祖国完全统一的理论
1.实现祖国完全统一是中华民族的根本利益
维护国家统一是中华民族的优良传统。实现祖国完全统一是中华民族伟大复兴的历史任务。实现祖国 完全统一是中国人民不可动摇的坚强意志。
2.“和平统一、一国两制”的科学构思及其实践
“和平统一、一国两制”构想的形成和发展。“和平统一、一国两制”构想的基本内容和重要意义。“一国两制”构思在香港、澳门的成功实践。新形势下对台湾工作方针。
（十）中国特色社会主义外交和国际战略 1．外交和国际战略理论的形成依据
和平与发展是当今时代的主题。世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展。抓住和用好重要战略机 遇期。
2．坚持走和平发展道路
坚持走和平发展道路的根据和重要意义。坚持独立自主和平外交政策。推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系。
（十一）建设中国特色社会主义的根本日的和依靠力量理论 1．建设中国特色主义的根本目的、一切为了人民。实现共同富裕。坚持经济社会发展与人的全面发展的统一。2．中国特色社会主义建设的依靠力量
工人、农民和知识分子是建设中国特色社会主义事业的根本力量。新的社会阶层是中国特色社会主义 事业的建设者。巩固和发展全国各族人民的大团结。3．巩固和发展爱国统一战线
新时期爱国统一战线的内容和基本任务。加强党对统一战线的领导。全面贯彻党的民族宗教政策。4．建设巩固国防和强大军队
巩固国防和强大军队是国家安全的重要保障。建设一支听党指挥能打胜仗作风优良的人民军队。构建 中国特色现代军事力量体系。推动军民融合深度发展。
（十二）中国特色社会主义领导核心理论 1．党的领导是社会主义现代化建设的根本保证
中国共产党的性质和宗旨。中国共产党的执政地位是历史和人民的选择。坚持党的领导必须加强和改 善党的领导。
2．全面提高党的建设科学化水平
以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程。加强党的执政能力建设。加强党的先进性和纯洁性建设。3.全面从严治党
坚持党要管党、从严治党。坚持思想建党与制度治党相结合。加强组织、纪律和作风建设。加强党风 廉政建设和反腐败斗争。加强和规范党内政治生活。加强党内监督。
三、中国近现代史纲要
（一）反对外国侵略的斗争
1.资本帝国主义对中国的侵略及近代中国社会性质的演变
鸦片战争前的中国与世界。资本帝国主义对中国的侵略。
近代中国社会的半殖民地半封建性质。近代中国的主要矛盾和历史任务。
2.抵御外国武装侵略，争取民族独立的斗争
反抗外来侵略的斗争。粉碎列强瓜分中国的图谋。3.反侵略战争的失败与民族意识的觉醒
反侵略战争的失败及其原因。民族意识的觉醒。
（二）对国家出路的早期探索 1.农民群众斗争风暴的起落
太平天国农民战争。农民斗争的意义和局限。2.洋务运动的兴衰
洋务事业的兴办。洋务运动的历史作用及其失败。3.维新运动的兴起和夭折
戊戌维新运动。戊戌维新运动的意义和教训。
（三）辛亥革命与君主专制制度的终结 1.举起近代民族民主革命的旗帜
辛亥革命爆发的历史条件。资产阶级革命派的活动。三民主义学说和资产阶级共和国方案。关于革命与改良的辩论。
2.辛亥革命与建立民国
武昌起义与封建帝制的覆灭。中华民国的建立。辛亥革命的历史意义。3.辛亥革命的失败
封建军阀专制统治的形成。辛亥革命失败的原因和教训。
（四）开天辟地的大事变 1.新文化运动和五四运动
新文化运动与思想解放的潮流。十月革命对中国的影响。五四运动与中国新民主主义革命的开端。2.马克思主义广泛传播与中国共产党诞生
中国早期马克思主义思想运动。马克思主义与中国工人运动的结合。中国共产党的创建及其意义。3.中国革命的新局面
制定革命纲领，发动工农运动。国共合作的形成与大革命的兴起。大革命的意义、失败原因和教训。
（五）中国革命的新道路 1.对革命新道路的艰苦探索
国民党在全国统治的建议。土地革命战争的兴起。农村包围城市、武装夺取政权的道路。2.中国革命在探索中曲折前进
土地革命战争的发展及其挫折。遵义会议与中国革命的历史性转折人。红军长征的胜利。
（六）中华民族的抗日战争 1.日本发动灭亡中国的侵略战争
日本灭亡中国的计划及其实施。残暴的殖民统治和中华民族的深重灾难。2.从局部抗战到全国性抗战
中国共产党举起武装抗日的旗帜。局部抗战与救亡运动。一二·九运动。西安事变。抗日民族统一战 线的形成。全国性抗战的开始。3.国民党与抗日的正面战场
战略防御阶段和战略相持阶段的正面战争。4.中国共产党成为抗日战争的中流砥柱
全面抗战的路线和持久战的方针。敌后战场的开辟与游击战争的发展及其战略地位。
坚持抗战、团结、进步的方针。抗日民主根据地的建设。大后方的抗日民主运动和进步文化工作。马克思主义中国化命题的提出。新民主主义理论的系统阐明。延安整风运动。中共七大。5.抗日战争的胜利及其意义
抗日战争的胜利。中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的地位。抗日战争胜利的原因和意义。
（七）为新中国而奋斗
1.从争取和平民主到进行自卫战争
抗战胜利后的国际国内局势。中国共产党争取和平民主的斗争。国民党发动内战和解放区军民的自卫 战争。两个中国之命运。
2.国民党政府处在全民的包围中
全国解放战争的胜利发展。土地改革与农民的广泛发动。第二条战线的形成和发展。3.中国共产党与民主党派的合作
中国共产党与民主党派的团结合作。第三条道路的幻灭。中国共产党领导的多党合作、政治协商格局 的形成。
4.创建人民民主专政的新中国
南京国民党政权的覆灭。人民政协与《共同纲领》。中国革命胜利的原因和基本经验。(八)社会主义基本制度在中国的确立 1.从新民主主义向社会主义过渡的开始
中华人民共和国的成立及其伟大意义。完成民主革命遗留任务和恢复国民经济。抗美援朝战争。开始 向社会主义过渡。2.选择社会主义道路
工业化的任务和发展道路。过渡时期总路线的提出。实行社会主义改造的必要性和条件。3.有中国特点的向社会主义过渡的道路 社会主义工业化与社会主义改造同时并举。农业、手工业合作化运动的发展。对资本主义工商业赎买 政策的实施。社会主义基本制度在中国的全面确立及其意义。
（九）社会主义建设在探索中曲折发展 1.社会主义建设的初步探索
全面建设社会主义的开端。中共八大路线的制定。《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的发表。
2.探索中的严重曲折
“大跃进”及其纠正。“文化大革命”及其结束。严重的曲折和深刻的教训。3.建设的成就和探索的成果
独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系的建立。人民生活水平的提高与文化、医疗、科技事业 的发展。国际地位的提高与国际环境的改善。探索中形成的建设社会主义的若干重要原则。(十)改革开放与现代化建设新时期
1.历史性的伟大转折和改革开放的起步
关于真理标准问题的讨论。中共十一届三中全会的伟大转折。农村改革的突破性进展。坚持四项基本 原则的提出。科学评价毛泽东和毛泽东思想。
2.改革开放和现代化建设新局面的展开
改革开放的全面展开。中共十三大提出社会主义初级阶段理论和党的基本路线。“三步走”发展战略 的制定和实施。
3.中国特色社会主义事业跨世纪发展
邓小平南方谈话。中共十四大确立社会主义市场经济体制的改革目标。中共十五大高举邓小平理论伟 大旗帜，提出跨世纪发展战略。
4.在新的历史起点上推进中国特色社会主义
中共十六大制定全面建设小康社会的奋斗日怀。不断推动经济社会的科学发展。加强党的执政能力建 设和先进性建设。中共十七大与党和国家各项事业的向前推进。
5．开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景
中共十八大确立全面建成小康社会的战略目标。实现民族复兴中国梦的提出。协调推进“四个全面”的战略布局。培育和践行社会主义核心价值观。推进中国特色大国外交。
6．坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进
新中国发展的两个历史时期及其相互关系。改革开放以来取得的巨大成就及其根本原因和主要经验。坚持和发展中国特色社会主义，努力实现“两个一百年”的奋斗目标。
四、思想道德修养与法律基础
绪论
1．提升思想道德素质和法律素质
思想道德与法律。思想道德素质与法律素质。2．培育和践行社会主义核心价值观
社会主义核心价值观的基本内容。培育和践行社会主义核心价值观的重大意义。(一)追求远大理想，坚定崇高信念 1．树立科学的理想信念
理想信念的含义、特征与作用。确立马克思主义的科学信仰。树立中国特色社会主义共同理想。2．在实践中化理想为现实
正确理解理想与现实的关系。坚持个人理想与社会理想的统一。在实现中国梦的实践中放飞青春梦想。
（二）弘扬中国精神，共筑精神家园 1．中国精神的传承与价值
重精神是中华民族的优秀传统。中国精神是兴国强国之魂。中国精神是民族精神和时代精神的统一。2．以爱国主义为核心的民族精神
民族精神的基本内容。爱国主义及其时代价值。新时期的爱国主义。做忠诚的爱国者。3．以改革创新为核心的时代精神
时代精神及其主要体现。改革创新的重要意义。做改革创新的实践者。
（三）领悟人生真谛，创造人生价值 1．树立正确的人生观
人生与人生观。人生观的主要内容。正确认识人生矛盾。用科学高尚的人生观指引人生。2．创造有价值的人生
人生价值的标准与评价。人生价值的实现条件。在实践中创造有价值的人生。3．科学对待人生环境
促进自我身心的和谐。促进个人与他人的和谐。促进个人与社会的和谐。促进人与自然的和谐。
（四）注重道德传承加强道德实践 1．道德及其历史发展
道德的本质、功能与作用。道德的历史发展。2．弘扬中华传统美德
中华传统美德的当代价值。中华传统美德的基本精神。中华传统美德的创造性转化和创新性发展。3.继承与发扬中国革命道德
中国革命道德的主要内容。发扬光大中国革命道德。4.加强社会主义道德建设
着眼“四个全面”战略布局加强道德建设。社会主义道德建设的核心和原则。积极投身崇德向善的道德实践。
（五）遵守道德规范，锤炼高尚品格 1.社会公德
公共生活与公共秩序。公共生活中的道德规范。网络生活中的道德要求。2.职业道德
职业生活中的道德规划。大学生的择业与创业。自觉遵守职业道德。3.家庭美德
恋爱、婚姻家庭中的道德规范。弘扬家庭美德。4.个人品德
个人品德及其作用。加强个人道德修养。追求崇高道德增。
（六）学习宪法法律，建设法治体系 1.法律的概念及发展
法律的一般含义。法律的本质和特征。法律的产生与发展。2.我国社会主义法律
社会主义法律的特征。社会主义法律的作用。社会主义法律的运行。3.我国的宪法与法律部门
我国宪法确立的基本原则和制度。我国的实体法律部门。我国的程序法律部门。4.建设中国特色社会主义法治体系
建设中国特色社会主义法治体系的意义。建设中国特色社会主义法治体系的内容。全面依法治国的基 本格局。
（七）树立法治观念，尊重法律权威 1.树立社会主义法治观念
坚持走中国特色社会主义法治道路。坚持党的领导、人民当家作主与依法治国相统一。坚持依法治国 和以德治国相结合。加强宪法实施，落实依宪治国。2.培养社会主义法治思维
法治思维的含义和特征。法治思维的基本内容。培养法治思维的途径。3.尊重社会主义法律权威
尊重法律权威和重要意义。尊重法律权威和基本要求。
（八）行使法律权利，改造法律义务 1.法律权利与法律义务
法律权利。法律义务。法律权利与法律义务的关系。2.我国宪法法律规定的权利与义务
政治权利与义务。人身权利与义务。财产权利与义务。社会经济权利与义务。宗教信仰及文化权利与义务。
3.依法行使权利与履行义务
依法行使权利。依法救济权利。尊重他人权利。依法履行义务。
五、形势与政策以及当代世界经济与政治
（一）形势与政策
中国共产党和中国政府在现阶段的重大方针政策。
间（2017年1月—2017年12月）国际、国内的重大时事。
（二）当代世界经济与政治
两极格局解体。世界多极化。经济全球化。区域经济一体化。综合国力竞争。
大国关系。传统安全与非传统安全。地区局势与热点问题。西方干涉主义的新特点。
联合国等主要国际组织的地位、作用和面临的挑战。发展中国家的地位和作用。南北关系。南南合作。
中国的和平发展道路。推动建设和谐世界。十八大以来中国对外工作新思想、新论断。
第三篇：2014_年全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论考试大纲
临床医学专业自我鉴定
本人在校期间，热爱祖国，热爱医学事业。在“厚德博学，精益求精”八字校训的鞭策下，我努力学习，刻苦钻研、勇于进取、努力将自己培养成为具有较高综合素质的医学毕业生。尊敬老师，团结同学，积极完成院系交给的各项任务，在临床实习期间，积极向临床各科上级医师学习医学知识，为日后的学习、工作打下坚实的基础。我不断地完善自我、充实自我，提高自我。在师友的教育和鼓励下，我不断努力下，打下了扎实的专业基础知识，系统地掌握了临床医学专业课程。深深地感受到，理论知识与临床相结合的重要；广西医科大学成教院给了我知识的源泉，是我步入了医学事业，在两年时间里丰富了我的医学理论，从无到有，从简单到深奥，我逐渐了解了人体的结构，生理、病理等特点。但从中也知道了还有许多疾病我们人类是无法克服的,对它还是不了解的,所以,我更加知道自己肩上责任,还要在以后的工作中刻苦努力,注重理论与实践的结合,为祖国的医学事业做出突出的贡献,为人类的医学事业做出更大的贡献。尽我微薄的力量，我将在以后的工作和学习中更加努力，不断充实自我、完善自我，做一名合格的好医生！
大学3年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。作为一名医学专业的大学生，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。
在校期间学习刻苦,成绩优秀,掌握扎实的医学基础理论、基本知识和临床基本技能、熟练的操作技术及较强的自学提高能力。为人诚信开朗，勤奋务实，有一定的组织管理能力, 有较强的适应能力和开拓精神，有良好的职业形象和素养； 责任感强，热爱集体，能恪守以大局为重的原则，愿意服从集体利益的需要，具备奉献精神。
大学期间曾担任学习委员，系宣传部部长，有较强的组织能力和沟通能力。在工作踏实肯干，大胆创新，锐意进取，公正无私赢得了老师和同学的一致好评，在2004—2005被评为优秀班干部，并荣获卫生先进奖；我有着吃苦耐劳、乐观向上、坚韧不拔、永不服输的优良品质。深厚的专业知识，完整的知识结构，丰富的实践经验，乐观豁达的性格，超强的团体协作精神和亲和力，定会助我在曲折中顺利完成各项工作任务!
四年大学的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学习习惯，一年的临床实习工作经历更提高了我分析问题解决问题的能力。尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会，使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最佳的处理。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣，动手能力强、接受能力快，并且能够出色的完成各项工作任务，使我赢得了上级医师的一致好评，更使我信心百倍，成为我今后工作生活中的“知本”。我的努力同样也得到了学校老师和同学的一致肯定，获得了“三好学生”“二等奖学金”“三等奖学金”“国家励志奖学金”“省政府助学金”等荣誉奖励。丰富的社会工作经验不仅开阔了我的视野，更形成了我沉稳果断、热忱高效的工作作风。大学各阶段，我一直担任班长职务等，成功地组织了无数次班集体校内外活动，工作得到同学的认可与老师的好评，我所在的班级多次被评为“优秀班集体”，积极参加校运动会等组织活动，本人也多次赢得了“优秀班长”“优秀学干”“运动会先进个人”等荣誉称号。
本人是毕业于湖北职业技术学院专科医学生，在投身社会之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求，真诚地推荐自己。
伴着青春的激情和求知的欲望，在2005年考入湖北职业技术学院。严肃，活泼,团结，紧张的校园生活，更造就了我积极乐观和求是的生活态度。通过实习的一年时间里，我掌握了扎实的基础知识和较强的操作技能。无论是搜集病史，体格检查，还是换药都严肃认真，及时记录和总结，理论联系实际；工作积极主动，医疗文书书写规范、整洁；注意良好医德、医风的培养和观察力，应急能力及逻辑思维能力的培养，对病人和蔼热情。通过临床实践，基本掌握了各科室常见病，多发病的诊疗，具备了作为一名医生应具备的基本素质，临床工作的基本方法，治疗方法和思维方法。
怀着对医学专业的热爱，我有一颗不断进取的心，我热爱，我追求！
第四篇：2018年硕士研究生招生考试大纲
2018年硕士研究生招生考试大纲
011 数学科学学院
目 录
初试考试大纲........................................................0 617 数学分析....................................................0 856 高等代数....................................................5 432 统计学......................................................7 复试考试大纲.......................................................11 实变函数.......................................................11 计算方法.......................................................12 常微分方程.....................................................14 概率论与数理统计(统计学).......................................16 概率论与数理统计（应用统计）...................................17
初试考试大纲
617 数学分析
一、考试性质
数学分析是数学相关专业硕士入学初试考试的专业基础课程。
二、考察目标
本考试大纲制定的依据是根据教育部颁发的《数学分析》教学大纲的基本要求，力求反映与数学相关的硕士专业学位的特点，客观、准确、真实地测评考生对数学分析的掌握和运用情况，为国家培养具有良好数学基础素质和应用能力、具有较强分析问题与解决问题能力的高层次、复合型的数学专业人才。
本考试旨在测试考生对一元函数微积分学、多元函数微积分学、级数理论等知识掌握的程度和运用能力。要求考生系统地理解数学分析的基本概念和基本理论；掌握数学分析的基本论证方法和常用结论；具备较熟练的演算技能和较强的逻辑推理能力及初步的应用能力。
三、考试形式
本考试为闭卷考试，满分为150分，考试时间为180分钟。
试卷结构：一元函数微积分学、多元函数微积分学、级数理论及其他（隐函数理论、场论等）考核的比例均约为1/3，分值均约为50分。
四、考试内容
(一)变量与函数
1、实数：实数的概念、性质，区间，邻域；
2、函数：变量，函数的定义，函数的表示法，几何特征（有界函数、单调函数、奇偶函数、周期函数），运算（四则运算、复合函数、反函数），基本初等函数，初等函数。(二)极限与连续
1、数列极限：定义（-N语言），性质（唯一性，有界性，保号性，不等式性、迫敛性），数列极限的运算，数列极限存在的条件（单调有界准则（重要的数列极限lim(1n)e），迫敛性法则，柯西收敛准则）；
n1n2、无穷小量与无穷大量：定义，性质，运算，阶的比较；
3、函数极限：概念（在一点的极限，单侧极限，在无限远处的极限，函数值趋于无穷大的情形（-, -X语言））；性质（唯一性，局部有界性，局部保号性，不等式性，迫敛性）；函数极限存在的条件（迫敛性法则，归结原则（Heine定理），柯西收敛准则）；运算；
4、两个常用不等式和两个重要函数极限（limsinx11，lim(1)xe）；
x0xxx5、连续函数：概念（在一点连续，单侧连续，在区间连续），不连续点及其分类；连续函数的性质与运算（局部性质及运算，闭区间上连续函数的性质（有界性、最值性、零点存在性，介值性、一致连续性），复合函数的连续性，反函数的连续性）；初等函数的连续性。
（三）实数的基本定理及闭区间上连续函数性质的证明
1、概念：子列，上、下确界，区间套，区间覆盖；
2、关于实数的基本定理：六个等价定理（确界存在定理、单调有界定理、区间套定理、致密性定理、柯西收敛原理、有限覆盖定理）；
3、闭区间上连续函数性质的证明：有界性定理的证明，最值性定理的证明，零点存在定理的证明，反函数连续性定理的证明；一致连续性定理的证明。
（四）导数与微分
1、导数：来源背景，定义（在一点导数的定义、单侧导数、导函数），导数的几何意义，简单函数的导数（常数、正弦函数、对数函数、幂函数），求导法则（四则运算，反函数的求导法则，复合函数的求导法则，隐函数的求导法则，参数方程所表示函数的求导法则）；
2、微分：定义，运算法则，简单应用；
3、高阶导数与高阶微分：定义，运算法则。
（五）微分学基本定理及导数的应用
1、中值定理：费马（Fermat）定理，中值定理（罗尔（Rolle）中值定理、拉格朗日（Lagrange）中值定理、柯西(Cauchy)中值定理）；
2、泰勒公式及应用（近似计算，误差估计）；
3、导数的应用：函数的单调性、极值和最值，函数凸性与拐点，平面曲线的曲率，七种待定型与洛必达（L’Hospital）法则；
（六）不定积分
1、不定积分:概念，基本公式，运算法则，计算（换元积分法、分部积分法、有理函数积分法，其他类型积分）。
（七）定积分
1、定积分：来源背景，概念，函数可积的必要条件，达布上、下和，定积分存在的充要条件，可积函数类（闭区间上的连续函数，分段连续函数，单调有界函数)，定积分的性质，定积分的计算（基本公式、换元公式、分部积分公式）；
2、变上限定积分：定义，性质。
（八）定积分的应用
1、定积分在几何上的应用：平面图形的面积，曲线的弧长，截面已知的立体体积，旋转体的体积，旋转曲面的面积；
2、定积分在物理上的应用：功、压力、引力；
3、微元法。
（九）数项级数
1、预备知识：上、下极限；
2、级数的敛散性：无穷级数收敛、发散等概念，柯西收敛原理，收敛级数的基本性质；
3、正项级数：定义，敛散判别（基本定理，比较判别法，柯西判别法，达朗贝尔判别法，柯西积分判别法）；
4、任意项级数：绝对收敛级数与条件收敛级数的概念和性质，交错级数与莱布尼兹判别法，阿贝尔（Abel）判别法与狄利克雷（Dirichlet）判别法。
（十）反常积分
1、反常积分：无穷限的反常积分的概念、性质，敛散判别法（柯西收敛原理，比较判别法，狄利克雷判别法、阿贝尔判别法）；无界函数的反常积分的概念、性质，敛散判别法。
（十一）函数项级数、幂级数
1、函数项级数的一致收敛性：函数项级数以及函数列的概念，函数项级数以及函数列一致收敛的概念，一致收敛判别法（柯西收敛原理，优级数判别法，狄利克雷判别法与阿贝尔判别法）；一致收敛的函数列与函数项级数的性质（连续性，可积性，可微性）；
2、幂级数：阿贝尔第一、第二定理，收敛半径与收敛区间，幂级数的一致收敛性，幂级数和函数的分析性质（连续性，可积性，可微性），泰勒（Taylor）级数与几种常见的初等函数的幂级数展开。
（十二）傅里叶级数
1、傅里叶级数：引进，三角函数系的正性, 傅里叶系数与傅里叶级数，以2为周期的函数的傅里叶级数展开，以2L（L0）为周期的函数的傅里叶级数展开，奇偶函数的傅里叶级数展开，傅里叶级数收敛定理的证明。
（十三）多元函数的极限与连续
1、平面点集：邻域，点列的极限，开集，闭集，区域，平面点集的几个基本定理；
2、二元函数：概念，二重极限和二次极限，连续性（连续的概念、连续函数的局部性质及有界闭区域上连续函数的整体性质）。
（十四）偏导数和全微分
1、偏导数和全微分：偏导数的概念，几何意义；全微分的概念；二元函数的连续性、可微性，偏导存在的关系；复合函数微分法（链式法则）；由方程组所确定的函数（隐函数）的求导法；
2、偏导数的应用：空间曲线的切线与法平面，曲面的切平面与法线；方向导数与梯度；泰勒公式。
（十五）极值和条件极值
1、极值：概念，判别（必要条件、充分条件），应用，最小二乘法；
2、条件极值：概念，拉格朗日乘数法，应用。（十六）隐函数存在定理
1、隐函数：概念，存在定理；
2、隐函数组：隐函数组存在定理，反函数组与坐标变换，雅可比行列式。（十七）含参变量积分与含参变量广义积分
1、含参变量的正常积分：定义，性质（连续性、可微性、可积性）；
2、含参变量的反常积分：定义，一致收敛的定义，一致收敛积分的判别法（柯西收敛原理、魏尔斯特拉斯判别法、阿贝尔判别法、狄立克雷判别法），一致收敛积分的性质（连续性、可微性、可积性）；
3、欧拉积分：函数和函数的定义、性质。（十八）重积分的计算及应用
1、二重积分：二重积分的概念，性质，计算（化二重积分为二次积分，换元法（极坐标变换，一般变换）；
2、三重积分：计算（化三重积分为三次积分, 换元法（一般变换，柱面坐标变换，球面坐标变换））；
3、重积分的应用：立体体积，曲面的面积，物体的质心，矩，引力，转动惯量；
（十九）曲线积分与曲面积分
1、曲线积分：第一型曲线积分及第二型曲线积分的来源背景、概念、性质、应用与计算，两类曲线积分的联系；
2、曲面积分：第一型曲面积分及第二型曲面积分的来源背景、概念、性质、应用与计算，两类曲面积分的联系。（二十）各种积分间的联系和场论初步
1、各种积分间的联系公式：格林（Green）公式，高斯（Gauss）公式，斯托克斯(Stokes)公式；
2、曲线积分与路径无关性：四个等价条件。
3、场论初步：场的概念，梯度，散度和旋度，保守场，哈密顿算子（算子）。
五、是否需使用计算器
否。
856 高等代数
一、考试性质
高等代数是全国数学专业硕士入学初试考试的专业基础课程。
二、考察目标
本考试大纲力求反映数学硕士专业学位的特点，科学、准确、规范地测评考生对高等代数所具有的基本素质和综合能力，具体考察考生对高等代数基础理论的掌握情况，以及运用高等代数的理论与方法分析问题、解决问题的能力。
本考试在三个层次上测试考生对高等代数理论的掌握程度和运用能力。三个层次的基本要求分别为：
1、基本概念和基本理论的理解、掌握；
2、运用基本理论解决基础性问题的分析、计算和推理能力；
3、综合运用高等代数知识分析问题、解决问题的能力。
三、考试形式
（一）试卷满分及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷结构（1）试卷分值构成：
多项式理论部分约占分值20分； 矩阵理论部分约占分值60分； 线性空间理论部分约占分值70分。
（2）题型包括：填空题，简答题，计算题，证明题。
四、考试内容
（一）多项式理论
1、一元多项式的一般理论 概念、运算、导数及基本性质；
2、整除理论
整除的概念、最大公因式、互素的概念与性质；
3、因式分解理论
不可约多项式、因式分解、重因式、实系数与复系数多项式的因式分解、有理系数多项式不可约的判定等；
4、根的理论
多项式函数、多项式的根、有理系数多项式的有理根的求法、根与系数的关系等；
5、多元多项式的一般理论 多元多项式概念、对称多项式。
（二）矩阵理论
1、行列式理论与计算
行列式的概念、性质以及计算；Cramer法则，拉普拉斯定理。
2、线性方程组
向量、向量组的线性相关与无关；线性方程组的解的结构。
3、矩阵
矩阵的各种运算及运算规律，矩阵的秩，矩阵的逆，分块矩阵的相应运算及性质。
4．二次型
二次型基本概念，配方法、合同变换法化二次型为标准形，惯性定理，正定、半正定、半负定二次型与矩阵的判定。
（三）线性空间理论
1、线性空间
线性空间的定义与性质；线性相关性及有关结论；秩与极大线性无关组；线性空间的基与维数；基变换与坐标变换公式；线性子空间；子空间的交、和与直和；线性空间的同构。
2、线性变换
线性变换的定义及其基本性质；线性变换的运算；线性变换的矩阵；相似矩阵；矩阵的特征值与特征向量；线性变换的特征值与特征向量；哈密顿-凯莱定理；相似对角化；线性变换的值域与核；不变子空间；不变子空间与线性变换的矩阵的化简；若尔当标准形；最小多项式。
3、矩阵 矩阵的概念；
矩阵的等价；
矩阵在初等变换下的标准形、不变因子矩阵的标准形的方法；矩阵相似的充分与行列式因式；矩阵的初等因子；求必要条件；矩阵若尔当标准形与有理标准形。
4、欧几里得空间
内积和欧几里得空间；长度、夹角与正交；度量矩阵；标准正交基；正交矩阵；欧氏空间的同构；正交变换；正交子空间与正交补；实对称矩阵的标准形；对称变换；向量到子空间的距离；最小二乘法。
五、是否需使用计算器
否。
432 统计学
一、考试性质
统计学是中国海洋大学数学科学学院应用统计学专业专业硕士研究生入学考试初试科目。
二、考察目标
统计学是阐述现代统计基础理论和基本方法的一门学科。实际应用十分广泛。内容包括统计调查、数据整理与展示、概率论基础、参数估计、假设检验、方差分析、回归分析、非参数方法、时间序列、统计指数等方面的内容。
本科目的考试旨在考察考生对统计学的基本原理和基本方法及各种调查研究、数据整理、展示，并结合数据资料进行定性分析和定量分析的掌握与理解能力。统计学考试主要从如下三方面测评考生在统计学方面的基本素质：
1、基本概念和基本理论的理解、掌握；
2、基本解题能力和数据分析与展示能力；
3、综合运用统计理论知识分析问题、解决问题的能力。
三、考试形式
（1）考试形式及考试时间：
本考试为闭卷考试，答题方式为笔试。满分为150分，考试时间为180分钟。（2）试卷分值构成：
基础知识和基本概念理解部分约占分值25%；
运用所学知识经过基本分析解决问题部分约占分值35%；
综合运用基本理论和方法分析问题与解决问题部分约占分值40%。（3）题型包括：选择题，填空题，简答题，计算分析题。
四、考试内容
（一）统计中的几个基本概念
1、统计数据的类型：分类数据，顺序数据，数值型数据。
2、总体和样本：总体，样本，参数和统计量，变量及类型。
（二）数据的搜集
1、数据来源：数据的间接来源，数据的直接来源。
2、调查数据：概率抽样，非概率抽样，搜集数据的基本方法。
3、实验数据。
4、数据的误差：抽样误差，非抽样误差，误差的控制。
（三）数据的图表展示
1、数据的预处理：审核，筛选，排序，数据透视表。
2、品质数据的整理与图示：分类数据和顺序数据的整理与图示。
3、数值型数据的整理与展示：数据分组，数值型数据的图示（直方图，茎叶图，箱线图，线图，散点图，雷达图）。
（四）数据的概括性度量
1、集中趋势的度量：分类数据（众数），顺序数据（中位数和分位数），数值数据(各种平均数，众数，中位数)。
2、离散程度的度量：分类数据（异众比率），顺序数据（四分位差），数值数据(极差，平均差，方差，标准差，离散系数，变异系数)。
3、偏态与峰态的度量：偏态及其计算公式，峰态及其计算公式。
（五）概率与概率分布
1、随机事件及其概率。
2、概率的性质与运算法则：基本性质，条件概率，全概率公式和贝叶斯公式。
3、离散型随机变量及其分布：二项分布，泊松分布，期望，方差。
4、连续型随机变量的概率分布：密度和分布函数，正态分布，指数分布，均匀分布，期望，方差。
（六）统计量及其抽样分布
1、统计量：统计量的概念，常用统计量，次序统计量，充分统计量。
2、关于分布的几个概念：抽样分布，渐进分布。
3、由正态分布导出的几个重要分布：卡方分布，t分布，F分布。
4、样本均值的分布与中心极限定理。
5、样本比例的抽样分布。
6、两个样本平均值之差的分布。
7、关于样本方差的分布。
（七）参数估计
1、参数估计的基本原理。
2、一个总体参数的区间估计。
3、两个总体参数的区间估计。
4、样本量的确定。
（八）假设检验
1、假设检验的基本问题。
2、一个总体参数的检验。
3、两个总体参数的检验。
（九）分类数据分析
1、分类数据与卡方统计量。
2、拟合优度检验。
3、列联分析：独立性检验。
4、列联表中的相关测量。
（十）方差分析
1、方差分析的基本概念：基本思想，基本假定，问题的一般提法。
2、单因素方差分析。
3、双因素方差分析。
（十一）一元线性回归
1、变量间关系的度量。
2、一元线性回归：回归模型，参数的最小二乘估计，回归直线的拟合优度，显著性检验，回归分析结果的评价。
3、利用回归方程进行预测：点估计，区间估计。
4、残差分析。
（十二）多元线性回归
1、多元线性回归模型。
2、回归方程的拟合优度。
3、显著性检验。
4、多重共线性。
5、利用回归方程进行预测。
6、变量选择和逐步回归。
（十三）时间序列分析和预测
1、时间序列及其分解。
2、时间序列的描述性分析。
3、时间序列预测的程度。
4、平稳序列的预测。
5、趋势型序列的预测。
6、季节型序列的预测。
7、复合型序列的分解预测。
（十四）指数
1、指数的概念和分类。
2、总指数编制方法：简单指数，加权指数。
3、指数体系。
4、指数综合评价。
五、是否需使用计算器
允许携带无存储功能的计算器。
复试考试大纲
实变函数
一、考试性质
《实变函数》是中国海洋大学数学相关专业硕士研究生入学考试复试科目。
二、考察目标
实变函数是近代分析数学的基础，是数学分析的延续与拓广。考试以考察基本知识为主，考核对重要定理的理解和应用。旨在测试考生对集合论、可测集、可测函数、可积函数等基本定义概念的理解和掌握。要求考生理解实变函数的基本概念和基本理论；掌握其基本论证方法和常用结论；具备较强的逻辑推理能力及初步的应用能力。
三、考试形式
本考试为闭卷考试，满分为100分，考试时间为120分钟。试卷结构：客观题30%、简答题占30%，证明题占40%。
四、考试内容
（一）集合论
1集合的各种运算，上、下限集的定义 2集合的对等，集合的基数，集合的可列性；
3开集、闭集、完全集、稠密集、稀疏集的概念及其性质；点集的内部、导集、闭包、边界；Cantor三分集的结构和性质；
4点到集合的距离，集合间的距离。
（二）可测集
1.外测度、测度和可测集的概念及其性质，集合可测性的判别方法； 2.开集、闭集的可测性，以及它们与可测集之间的联系。
（三）可测函数
1.可测函数的概念及其性质；
2.函数可测性的判别方法，其与简单函数的联系；
3.可测函数列几种收敛性之间的关系（包括处处收敛、几乎处处收敛、一致收敛、近一致收敛、测度收敛）；
4.可测函数和连续函数的联系
5.叶果洛夫（Egoroff）定理、里斯(Riesz)定理、鲁津(Rusin)定理的含义及应用；
（四）Lebesgue积分
1.Lebesgue积分的定义及其性质，函数可积性的判定；
2.积分收敛定理（勒维(Levi)定理，法杜(Fatou)定理和Lebesgue控制收敛定理，Vitali定理）及应用；
3.Riemann积分与Lebesgue积分之间的区别和联系； Fubini定理。
五、是否需使用计算器
否。
计算方法
一、考试性质
计算方法是中国海洋大学计算数学专业硕士研究生入学考试复试笔试科目。
二、考察目标 要求考生理解数值计算的基本方法及基本理论，掌握基本数值方法的理论分析技巧, 具有把数学问题近似求解和编程实现能力。本科目主要考查考生对计算数学基础理论的掌握及考生的基本数值分析能力。从如下三方面测评考生的计算数学基本素质：
1、基本概念和基本理论
2、基本数值方法的构建及分析
3、综合算法分析及应用
三、考试形式
本考试为闭卷考试，满分为100分，考试时间为120分钟。试卷结构：
数值逼近的基本概念和基本理论约为30%，分值约为30分； 代数方程的数值方法及分析约为40%，分值约为40分； 微分方程数值解法及分析约为30%，分值约为30分。
四、考试内容
（一）数值逼近基础
1．误差（误差来源，误差限，有效数字，误差传播，避免误差的注意事项）2．插值法（Lagrange插值，Hermite插值，分段插值，分段Hermite插值, 样条插值，数值微分）
3．数据拟合法（最小二乘原理，多变量拟合，正交多项式拟合）
4．数值积分（梯形、Simpson公式及误差估计，复化公式及误差估计，加速公式与Romberg求积，Gauss型公式等）
（二）代数方程数值方法
1．线性代数方程组的直接法（高斯消去法、主元消去法, 矩阵分解法，误差分析）
2．线性代数方程组的迭代法（几种常用迭代法收敛性及误差估计，判别收敛的条件，收敛速率）
3．矩阵特征值和特征向量的计算（幂法，反幂法，QR算法 Jacobi方法）4．非线性代数方程的解法（对分区间法，迭代法，迭代收敛的加速，Newton法，弦位法抛物线法，最速下降法）
（三）微分方程数值方法
1．常微分方程的数值解法（几种简单的数值解法，R-K方法，线性多步法，预估校正公式，自动选取步长及事后估计）
2．偏微分方程的差分解法（差分格式的建立，收敛性，稳定性，高维问题的交替方向法）
五、是否需使用计算器
否。
常微分方程
一、考试性质
常微分方程是中国海洋大学数学科学学院硕士研究生入学考试复试笔试科目。
二、考察目标
要求考生能正确理解常微分方程的基本概念，掌握一些基本理论和各种类型方程求解的主要方法，具有一定的解题能力。同时，要求考生生具有分析与解决问题的能力。
三、考试形式
本考试为闭卷考试，满分为150分，考试时间为180分钟。试卷结构：选择题30%；计算题20%； 综合题20%；证明题30%
四、考试内容
考试内容：初等积分法；基本定理；一阶线性微分方程组；n 阶线性微分方程；定性理论与稳定性理论简介；一阶偏微分方程初步。
1．初等积分法部分：要求考生能用初等（积分）解法求解常微分方程的可积类型，掌握各种类型的解法，具有判断一个给定方程的类型和正确求解的能力。重点是求解方法，难点是识别方程的类型以及熟练掌握求解方法。2．基本定理部分包括解的存在唯一性定理，解的延展定理，解对初值的连续依赖性定理和解的可微性定理，构成了常微分方程主要理论部分。解的存在唯一性定理表明，若右端函数满足连续和利布希兹条件，则保证方程的解存在性与唯一性。它是常微分方程理论中最基本的定理，有其重大的理论意义。另一方面，由于能求得精确解的方程不多，所以该定理给出的求近似解法就具有重要的实际意义。解的延拓定理及解对初值的连续依赖性与可微性定理揭示了微分方程的重要性质。要求考生必需理解上述定理的条件和结论，掌握证明方法，能运用定理证明有关问题。重点是证明的思路和方法，特别是逐次逼近法，难点是贯穿定理证明过程的利布希兹条件运用和证明过程中不等式技巧的把握。
3．一阶线性微分方程组是常微分方程理论中的重要部分，无论从实用的角度或从理论的角度来说，一阶线性微分方程组所提供的方法和结果都是非常重要的。要求考生：1.掌握线性微分方程组的一般理论，把握解空间的代数结构；2.基解矩阵求法。一般齐次线性微分方程组的基解矩阵是难以通过积分求得，但当系数矩阵是常系数矩阵时，可以通过代数方法（Jordan标准型、矩阵指数）求出基解矩阵。3.重点掌握一阶线性微分方程组的解空间结构和常系数线性微分方程组的解法，难点是证明一阶齐次常微分方程组的解空间是n 维线性空间和一阶常系数齐次或非齐次微分方程组的求解。
4．n 阶线性微分方程是值得重视的方程，这不仅仅因为n阶线性微分方程的一般理论已被研究的十分清楚，而且它是研究非线性微分方程的基础，它在物理、力学和工程技术中也有广泛的应用。要求考生重点掌握n阶线性微分方程的基本理论和常系数n阶线性微分方程的解法，对于高阶方程的降阶问题和二阶线性方程的幂级数解法作简单了解。熟悉Laplace变换是求解n阶常系数线性微分方程初值问题的方法。把握n 阶线性微分方程与一阶线性微分方程组的关系，能够将一阶线性微分方程组的有关结果推广到n 阶线性微分方程，以统一的观点理解这两部分的内容。
5．定性理论与稳定性理论简介主要介绍定性理论和稳定性理论，定性理论产生与发展与生产实践和物理、力学以及工程技术问题紧密联系，它主要研究轨线在相平面或相空间的分布以及极限环或周期轨的稳定性和不稳性等问题。稳定性理论研究平衡态的稳定性问题，主要研究方法是李雅普诺夫第一方法和第二方法。在现代科学技术中，无论是定性理论还是稳定性理论都有着极其广泛的应用。要求学生对定性理论和稳定性理论有所了解，能够用李雅普诺夫第二方法判断平衡点的稳定性问题。
6.一阶偏微分方程部分：只要考生对一阶偏微分方程的理论和方法有所了解，会求解简单的一阶线性齐次偏微分方程和一阶拟线性非齐次偏微分方程问题。
五、是否需使用计算器
否。
概率论与数理统计(统计学)
一、考试性质
概率论与数理统计是数学类专业的重要专业必修课，是中国海洋大学数学科学学院硕士研究生入学考试复试科目。
二、考察目标
要求学生掌握概率论与数理统计的基本理论和基本方法。对相关定理和统计方法有较为深刻的理解，具有分析问题和解决问题的基本技能，为深入学习随机过程和高级数理统计知识做好必要的准备。
本科目旨在考查考生对概率论与数理统计基础理论、基本知识的掌握情况。主要从如下三方面测评考生在概率论与数理统计方面的能力：
1、基本概念和基本理论的理解、掌握；
2、基本解题能力；
3、综合运用理论知识分析问题、解决问题的能力。
三、考试形式
本考试为闭卷考试，满分为100分，考试时间为120分钟。
试卷结构：试卷由试题和答题纸组成，答案必须写在答题纸上。概率论部分与数理统计部分各占分值50%。其中：基础知识和基本概念理解部分约占分值30%；运用所学知识经过基本分析解决问题部分约占分值40%；运用基本理论和基本方法综合分析问题解决问题部分约占分值30%。
四、考试内容
（一）概率论部分
1、概率论的基本概念：样本空间，随机事件，概率，条件概率，独立性。
2、随机变量及其分布函数，密度函数。
3、二元随机变量，分布函数，条件分布，边际分布，协方差，相关系数，独立性。
4、数字特征，重要不等式。
5、特征函数，大数定律，中心极限定理。
（二）数理统计部分
1、数理统计基本概念：总体，个体，样本，统计量，经验分布函数，抽样分布定理，分位数。
2、估计理论：矩法估计，极大似然估计，无偏性，有效性，相合性，一致最小方差无偏估计，区间估计，贝叶斯估计。
3、假设检验：正态总体参数的假设检验，指数分布与二项分布参数的假设检验。非参数假设检验包括：总体分布的假设检验，独立性假设检验。
4、方差分析：单因素方差分析，双因素方差分析。
5、回归分析：线性模型，最小二乘估计，最小二乘估计的性质，线性模型 中回归系数的假设检验。
五、是否需使用计算器
否。
概率论与数理统计（应用统计）
一、考试性质
概率论与数理统计是中国海洋大学数学科学学院应用统计学专业硕士研究生入学复试科目。
二、考察目标
概率论与数理统计是研究自然界和人类社会普遍存在的随机现象统计规律的学科，有着广泛地应用，也是统计学专业的重要基础课程。本科目的考试旨在考查学生掌握概率论与数理统计的基本概念、基本理论和基本方法，综合运用概率统计的思想和方法分析问题、解决问题的能力。测试内容包括如下三个方面：
1、基本概念和基本理论的理解、掌握；
2、基本解题能力；
3、综合运用理论知识分析问题、解决问题的能力。
三、考试形式
（1）考试形式及考试时间：
本考试为闭卷考试，答题方式为笔试。满分为100分，考试时间为120分钟。（2）试卷分值构成：
基础知识和基本概念理解部分约占分值35%；
运用所学知识经过基本分析解决问题部分约占分值35%；
综合运用基本理论和方法分析问题与解决问题部分约占分值30%。注：概率论部分与数理统计部分分别约占整个试卷分值的50%。
四、考试内容
（一）概率论部分
1、样本空间，随机事件，概率，条件概率，独立性，全概率公式，贝叶斯公式。
2、一元离散型和连续型随机变量，分布律，分布函数，密度函数，随机变量函数的分布。
3、二元离散型和连续型随机变量，分布函数，边际分布，条件分布，相互独立，随机变量函数的分布。
4、数学期望，方差，协方差，相关系数，切比雪夫不等式。
5、大数定律，中心极限定理。
（二）数理统计部分
1、数理统计基本概念：总体，个体，样本，统计量，经验分布函数，抽样分布定理，分位数。
2、估计理论：矩估计，极大似然估计，无偏性，有效性，相合性，区间估计。
3、假设检验：正态总体参数的假设，非参数假设检验。
4、方差分析：单因素方差分析，两因素方差分析。
5、回归分析：线性模型，最小二乘估计，线性模型中回归系数的假设检验，预测与控制。
五、是否需使用计算器
否。
第五篇：2018年硕士研究生招生考试大纲
2018年硕士研究生招生考试大纲
015 文新与新闻传播学院
目录
初试考试大纲........................................................1 663 文学综合....................................................1 964 语言学综合..................................................2 965 新闻学基础..................................................3 927 文化产业概论................................................4 354 汉语基础....................................................4 445 汉语国际教育基础............................................6 复试考试大纲........................................................8 文艺学综合知识..................................................8 现代汉语........................................................9 古代汉语基础...................................................10 中国古代文学...................................................11 中国现当代文学.................................................12 儿童文学理论...................................................12 比较文学.......................................................13 新闻学与传播学.................................................14 文化产业管理综合知识...........................................15 中国史.........................................................16 应用语言学.....................................................16
初试考试大纲
663 文学综合
一、考试性质
文学综合是中国语言文学一级学科（包括文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、传媒文化7个二级学科）硕士研究生入学考试的专业基础课程。
二、考察目标
公平、有效地测试考生是否具备攻读中国语言文学一级学科（包括文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、传媒文化7个二级学科）硕士学位所必备的文学学科的基本知识、理论方法、综合能力和专业潜能，通过考试选拔高素质的优秀专业人才。
三、考试形式
本考试为闭卷考试，满分为150分（其中文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学（欧美文学）分别占40分、40分、35分、35分），考试时间为180分钟。
试卷结构：名词解释30分，简答题60分，分析论述题60分。
四、考试内容
文学概论的主要考试内容包括：文学理论的学科属性；文学活动的发生与发展；文学的审美意识形态属性；文学创造活动的特点和过程，包括艺术构思、灵感与形象思维等；文学创造的审美价值追求；文学作品的类型和体裁，文学文本的构成形态；文学典型与意境；文学风格；文学消费与接受；文学批评。
中国古代文学的主要考试内容包括：掌握中国历代文学发展的主要脉络及文学现象的程度 ；熟悉中国历代著名作家及经典作品的程度；对古代文学作品的感受能力以及语言表达的准确度。
中国现当代文学的主要考试内容包括：掌握中国现当代文学的历史演变流脉、基础知识和概念、重要作家作品、主要思潮运动、前沿文学现象和基本研究方法，以及在专业领域中的发现问题和分析问题的能力。
外国文学（欧美文学）的主要考试内容包括：欧美各国文学发展的历史脉络； 欧美文学各个时期出现的重要思潮、流派、作家和作品；欧美文学发展的一般规律和基本特征；中西文学与文化的异同；运用外国文学研究基本理论和方法分析欧美文学问题。
五、是否需要使用计算器
否。
964 语言学综合
一、考试性质
语言学综合是中国语言文学一级学科（包括文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学6个二级学科）硕士研究生入学考试的专业基础课程。
二、考察目标
公平、有效地测试考生是否具备攻读中国语言文学一级学科（包括文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学6个二级学科）硕士学位所必备的语言学学科的基础知识、理论方法、综合能力和专业潜能，通过考试选拔高素质的优秀专业人才。
三、考试形式
本考试为闭卷考试，满分为150分（其中语言学概论、古代汉语、现代汉语各占50分），考试时间为180分钟。
试卷结构：名词解释30分，简答题60分，分析应用题60分。
四、考试内容
语言学概论的主要考试内容包括：对语言本质和语言不同功能的认知；对语言系统各种构成要素（语音和音系、语法、语义和语用）的分析和描写；对语言和文字关系的正确理解；对语言演变与语言分化、语言接触、语言系统的演变的表现和规律的认识；对实际语言现象的理论解释等。
古代汉语的主要考试内容包括：对古代汉语文字、音韵、训诂、语法现象的准确解释；对古代汉语文献的熟练阅读；对文字、音韵、训诂、句读等传统语言 2 学知识的了解等。重点考查古汉语中文字、音韵、训诂等方面的基础知识。
现代汉语的主要考试内容包括：对现代汉语语音、词汇、语法现象的具体描写分析以及对分析方法的科学运用；对现代汉字的性质、整理与应用情况的了解；对现代汉语修辞学基本知识的一般把握。重点是对现代汉语实际语言事实和现象的科学分析和理论阐释。
五、是否需要使用计算器
否。
965 新闻学基础
一、考试性质
新闻学基础是传媒文化专业硕士研究生入学初试考试的专业基础课程。
二、考察目标
考试目的是为了公平、有效地测试考生是否具备攻读传媒文化专业硕士学位所必备的基本素质、综合能力和专业潜能，以通过考试选拔高素质的优秀新闻传播专业人才，为新闻事业发展和国家文化建设培养人才。
三、考试形式
本考试为闭卷考试，满分为150分，考试时间为180分钟。试卷结构：新闻学理论50分，新闻史40分，新闻实务60分。
四、考试内容
考试要求考生掌握新闻学理论、新闻史、新闻业务的基本知识、基本研究方法和基本专业技能，要求考生具备在新闻传播专业领域中的发现问题、分析问题和理论联系实践的能力。具体说，要求考生：
1、准确理解和恰当地运用新闻传播学科的基本概念和基础知识。
2、掌握新闻传播学科的历史演变。
3、具备新闻采访、写作、编辑、评论能力。
4、密切关注本学科前沿现象，并从新闻学的角度做出分析。
五、是否需使用计算器
否。
927 文化产业概论
一、考试性质
文化产业概论是文化产业管理专业硕士研究生入学初试考试的专业基础课程。
二、考察目标
要求学生具备较为系统全面的文化产业基础知识，掌握有关文化产业的基本理论，为研究生阶段的学习奠定较扎实的理论基础。
三、考试形式
本考试为闭卷考试，满分为150分，考试时间为180分钟。试卷结构：名词解释30分，简答题60分，论述题60分。
四、考试内容
本考试科目主要围绕以下内容命题，考生可按照要求进行复习和准备，不指定具体参考书目，可选用本专业通行的书目。
文化产业的由来（包括：什么是文化产业、文化产业概念的提出、文化产业的范围和门类等）；文化产业的兴起和发展；文化产业、内容产业和创意产业；文化事业和文化产业；文化产业经营与管理；文化产业投融资；文化产业政策与法规；文化资源与文化产业；文化资本与文化产业；文化体制改革与文化产业发展；文化产业园区（集聚区）建设；文化产业新业态、新模式。
五、是否需要使用计算器
否。
354 汉语基础
一、考试性质
汉语基础考试是汉语国际教育专业硕士生入学考试科目之一，是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各汉语国际 4 教育硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定，力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。汉语基础考试的目的是测试考生的汉语语言学相关基础知识和汉语语言分析及运用能力。
二、考察目标
1．要求考生具有较全面的汉语语言学基础知识。2．要求考生具有较高的汉语应用能力。3．要求考生具有较强的汉语语言分析能力。
三、考试形式
（一）考试时间
考试时间为180分钟。
（二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷满分及考查内容分数分配
试卷满分为150分。其中汉语语言学基础知识占比60分，汉语应用能力占比30分，汉语语言分析占比60分。
（四）试卷题型比例
汉语语言学基础知识占比60分
题型：填空题、判断题、选择题、简答题 汉语应用能力占比30分
题型：语音能力题（标注拼音题、选择题、判断题、简答题等）、汉字能力题（改正错别字、汉字书写、选择题、判断题、简答题等），语法词汇规范（选择题、判断题、简答题等）
汉语语言分析占比60分
题型：语音分析题（填空题、选择题、判断题，简答题等），词语辨析题，语法分析题（辨别词性，短语、单复句分析）病句修改题，简答题等。
四、考试内容
汉语基础考试由“汉语语言学基础知识”、“汉语应用能力”和“汉语语言分 5 析”三部分组成。
（一）汉语语言学基础知识
汉语语言学基础知识部分测试以下内容：
语言学基础；汉语概况；现代汉语语音；现代汉语词汇；现代汉语语法；汉字
（二）汉语应用能力
汉语应用能力考试测试以下内容：
辨音和标音能力；字形、字义辨别能力及汉字书写规范；词汇、语法规范
（三）汉语语言分析
汉语语言分析考试测试以下内容： 语音分析；词义分析；语法分析
五、是否需要使用计算器
否。
445 汉语国际教育基础
一、考试性质
汉语国际教育基础考试是汉语国际教育专业硕士生入学考试科目之一，是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各汉语国际教育硕士培养院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定，力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。汉语国际教育基础考试的目的是测试考生相关的中外文化及语言教学的基础知识、基本素养及书面语表达能力。
二、考察目标
1．要求考生具有与国际汉语教学相关的中外文化基础知识。
2．要求考生具有与国际汉语教学相关的语言教学及教育心理基础知识。3．要求考生具有较强的文字材料理解能力和书面语表达能力。
三、考试形式
（一）考试时间 考试时间为180分钟。
（二）答题方式 答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷满分及考查内容分数分配
试卷满分为150分。其中中外文化基础知识80分，语言教学及教育、心理基础知识30分，材料分析写作40分。
（四）试卷题型比例
中外文化及跨文化交际基础知识80分 题型：填空题，判断题，选择题，简答题等 语言教学及教育、心理基础知识30分 题型：填空题，选择题，简答题等。案例分析写作40分
考试形式为：基于文字材料的自由命题作文
要求考生在准确、全面地理解所给文字材料和题意的基础上，写出思想健康、观点明确、内容充实、结构严谨、条理清楚、语言规范、卷面清洁的文章，鼓励考生结合实际发挥创造性。
四、考试内容
汉语国际教育基础能力考试由“中外文化及跨文化交际基础知识”，“语言教学及教育心理学”，“教案写作”或“案例分析”三部分组成。
（一）中外文化及跨文化交际基础知识
中外文化基础知识部分测试以下内容： 中国文化基础知识；外国文化基础知识
（二）语言教学及教育心理学
语言教学及教育、心理基础知识部分测试以下内容： 语言教学基础；教育学基础；心理学基础
（三）教案写作或案例分析
材料分析写作部分测试以下内容；分析与实践能力；论文写作能力
五、是否需要使用计算器
否。
复试考试大纲
文艺学综合知识
一、适用专业
文艺学
二、考试性质
文艺学综合知识是文艺学专业硕士研究生入学复试的专业基础课程。
三、考察目标
要求学生掌握文学理论的基本知识和基本理论；了解中国文论和西方文论的主要理论及其发展线索；掌握影视艺术的基本知识；具备分析作家作品和文艺现象的基本能力。
四、考试形式
本科目复试分为笔试和面试两部分，复试中的闭卷考试满分为100分，考试时间为120分钟。
试卷结构：论述题：中国文论40%；西方文论40%；影视艺术20%。
五、考试内容
第一部分：中国文论
1．先秦经典的启示及其诗乐观。
2．《毛诗大序》《礼记·乐记》《典论·论文》。3．《文赋》《文心雕龙》《诗品序》的主要观点及意义。
4．陈子昂、王昌龄、皎然、韩愈、白居易、刘禹锡、司空图诗文论的主要观点及意义。
5．欧阳修、苏轼、黄庭坚、严羽、元好问诗文论的主要观点及意义。6．元明清诗文小说戏曲理论和批评。7．近现代文学理论与批评。第二部分：西方文论
1．柏拉图的文艺思想。2．亚里士多德《诗学》。3．贺拉斯《诗艺》。4．朗吉弩斯《论崇高》。5．布瓦洛《诗艺》。6.狄德罗的文艺思想。7．康德的文艺思想。8．黑格尔的文艺思想。9.接受美学。
10.二十世纪西方主要的文艺思潮。第三部分：影视艺术
要求考生掌握电影电视艺术的基础知识和概念、重要电影电视艺术家及作品、主要思潮运动、前沿电影电视艺术现象和基本研究方法，并要求考生具备在专业领域发现问题和分析问题的能力。具体要求考生：
1．准确地理解和恰当地运用本学科的基本概念和基础知识。
2．准确掌握本学科的历史演变，如中外电影史上代表性的人物、作品及重要的流派。
3．密切关注电影电视现象，并从文化研究和影视研究的角度作出分析。4．熟悉和掌握本学科的学术研究方法，并能够准确地应用。
六、是否需要使用计算器
否。
现代汉语
一、适用专业
语言学及应用语言学
二、考试性质
现代汉语是语言学及应用语言学专业硕士研究生入学复试的专业基础课程。
三、考察目标
本课程综合考查考生对现代汉语研究内容和研究方法的熟悉程度，对现代汉语研究文献的了解情况，重在考查考生分析现代汉语语言事实的能力。
四、考试形式
本科目复试分为笔试和面试两部分，复试中的闭卷考试满分为100分，考试时间为120分钟。
试卷结构：简答题50%，应用分析题50%。
五、考试内容
考查内容包括对现代汉语语音、词汇、语义、语法特点和现象的具体描写分析，对重要的现代汉语研究文献的一般了解，对不同的分析方法和重要的理论观点的评析，重点是对现代汉语实际语言事实和现象的科学分析和理论阐释。
六、是否需使用计算器
否。
古代汉语基础
一、适用专业
汉语言文字学
二、考试性质
古代汉语是汉语言文字学专业硕士研究生入学复试笔试的专业基础考察内容。
三、考察目标
全面掌握古代汉语基本知识和主要分析方法，具备分析汉语史事实和现象的实际能力。
四、考试形式
古代汉语基础也是报考汉语言文字学专业考生复试笔试内容。本考试为闭卷考试，满分为100分，考试时间为120分钟。
试卷结构：简答题60%，论述题40%。
五、考试内容
考试内容主要包括对古代汉语文献的熟练阅读，对文字、音韵、训诂、句读 10 等传统语言学知识的了解等。复试中的笔试重点考察对汉语史现象的分析和解释能力。
六、是否需使用计算器
否。
中国古代文学
一、适用专业
中国古代文学
二、考试性质
是中国古代文学专业硕士研究生入学复试考试的综合考试科目。
三、考察目标
旨在公平、有效地测试考生是否具备攻读中国古代文学专业硕士学位所必备的相关学科知识和科研素质，利用复试的机会进一步考察考生的综合知识面和独立思考、分析解决问题的能力。
四、考试形式
本考试分为笔试和面试两部分。笔试为闭卷考试，满分为100分，考试时间为120分钟。
试卷结构：简答题20%，作品赏析题20%，论述题60%。
五、考试内容
1中国历代文学发展的主要脉络及文学现象的熟悉了解程度。2中国古代著名作家及经典作品的熟悉了解程度。
3综合运用专业基础知识，分析问题、解决问题的能力以及语言表达能力。
六、是否需使用计算器
否。
中国现当代文学
一、适用专业
中国现当代文学
二、考试性质
中国现当代文学史中国现当代文学专业硕士研究生入学考试的专业基础课程。
三、考察目标
要求考生能够系统理解中国现当代文学发生、演变的历史流脉，掌握中国现当代文学研究的方法，具备攻读中国现当代文学专业硕士学位所必备的专业知识与专业能力。
四、考试形式
本考试为闭卷考试，满分100分，考试时间为120分钟。试卷结构：基础知识50%，应用能力50%。
五、考试内容
考试除了进一步测试考生是否具备扎实的学科功底，重在测试考生是否能够运用独立地、准确地、灵活地运用学科知识发现问题、分析问题和处理问题。
六、是否需使用计算器
否。
儿童文学理论
一、适用专业
中国现当代文学
二、考试性质
儿童文学理论考试科目是中国现当代文学专业硕士研究生招生复试的专业课考试。
三、考察目标 通过儿童文学理论考试，考核考生的儿童文学的理论基础、专业知识和研究问题的能力。
四、考试形式
本考试为闭卷考试，满分为100分，考试时间为120分钟 试卷结构：简答题20%，论述题40%，评析题40%。
五、考试内容
儿童文学理论考试包括儿童文学的基本原理和儿童文学文体论两大部分。儿童文学的基本原理主要包括儿童文学本质论、儿童文学的发生原理、儿童文学读者论、儿童文学作家论等方面的内容；儿童文学文体论主要包括韵语儿童文学、幻想儿童文学、写实儿童文学、纪实儿童文学、科学文艺、动物文学、图画书等儿童文学大类中的各类文学体裁的研究。
六、是否需使用计算器
否。
比较文学
一、适用专业
比较文学与世界文学
二、考试性质
比较文学是比较文学与世界文学专业硕士研究生入学复试的专业基础考试科目。
三、考察目标
考查考生对比较文学学科性质、特点、发展历史、各流派观点、研究方法等的掌握，考查学生运用比较文学的具体方法，在比较视野中分析中外作家、作品，探索文学在世界范围发展的共同规律的能力。
四、考试形式
本考试为闭卷考试，满分为100分，考试时间为120分钟。试卷结构：共有3个分析题，其分值分别为30%、30%、40%。
五、考试内容
（一）比较文学的定义、功能、历史和现状；
（二）比较文学的基本类型和研究方法：影响研究、平行研究、阐发研究、接受研究等；
（三）文学范围内的比较研究：神话与民间文学的比较；文类学、主题学、形象学、媒介学、比较诗学等；
（四）比较文学的跨学科研究：文学与艺术、宗教、心理学、哲学和科学等；
（五）运用比较文学的具体方法，在比较视野中分析中外作家、作品，探索文学在世界范围发展的共同规律；
（六）对本学科发展的重要前沿问题进行阐述和分析。
六、是否需使用计算器
否。
新闻学与传播学
一、适用专业
传媒文化
二、考试性质
新闻学与传播学是传媒文化专业硕士研究生入学复试的专业基础考试科目。
三、考察目标
考试目的是为了公平、有效地测试考生是否具备攻读传媒文化专业硕士学位所必备的新闻学与传播学基本理论的应用能力和专业潜能，以利用复试的机会考察考生独立思考的思维方式。
四、考试形式
本考试分为笔试和面试两部分。笔试为闭卷考试，满分为100分，考试时间为120分钟。
试卷结构：简答题40%，分析论述题60%。
五、考试内容 考试除了进一步考察考生是否具有扎实的学科功底外，重在测试考生是否能够独立地、准确地、灵活地运用专业基础知识发现问题、分析问题和解决问题。
六、是否需使用计算器
否。
文化产业管理综合知识
一、适用专业
文化产业管理
二、考试性质
文化产业管理综合知识是文化产业管理专业硕士研究生入学考试的专业基础考试科目，属于复试阶段的笔试考试。
三、考察目标
主要考查学生对文化产业基础知识的综合运用能力，掌握更为全面的知识和理论，运用所学知识进行分析和判断。
四、考试形式
本考试为闭卷考试，满分为100分，考试时间为120分钟。试卷结构：简答题40%，论述题60%。
五、考试内容
本考试科目主要围绕以下内容命题，考生可按照要求进行复习和准备，不指定具体参考书目，可选用本专业相关的书目和参考资料。
1、文化产业的发展趋势
2、当代社会文化与经济、科技的融合
3、文化软实力与国家竞争力
4、文化产业发展战略
5、文化产业管理模式的创新
6、文化产业投融资平台建设
7、文化资源开发与保护
8、我国文化体制改革现状与发展进程
9、文化产业商业模式
10、国外文化产业
六、是否需使用计算器
否。
中国史
初试执行全国统考；复试不指定考试大纲。
复试按照历史地理学、专门史、中国古代史、中国近现代史四个二级学科专业，综合笔试历史地理学、中外关系史与中外文化交流史、中国古代史、中国近现代史。
应用语言学
一、适用专业
汉语国际教育
二、考试性质
应用语言学是汉语国国际教育专业硕士入学复试的专业基础考试科目。
三、考察目标
重点考察学生的语言文化综合知识和能力的掌握。
四、考试形式
本考试为闭卷考试，满分为100分，考试时间为120分钟。试卷结构：论述题五题，或六题选五，每题分值各占20%。
五、考试内容
考试将全面考查考生对现代汉语和古代汉语基础理论知识和主要分析方法的掌握情况以及熟练程度，重在考查考生分析汉语事实和现象的实际能力；全面考查学生对中外文化的了解掌握及对各种文化现象的分析批判能力及跨文化交际能力。
六、是否需使用计算器
否。
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