2018年联邦大学mba

第一篇：2018年联邦大学mba

www.xiexiebang.com

澳大利亚联邦大学由巴拉瑞特大学（University of Ballarat）和莫纳什大学（Monash University）吉普斯兰校区两者合并而诞生，其主校区设在维多利亚州历史名城巴拉瑞特市，为维多利亚州偏远以及周边地区提供领先的高等教育和TAFE课程。

澳大利亚联邦大学将是维州唯一同时提供高等教育、职业技术培训项目以及重大科研机会的地区性公立大学，同时还提供数百个跨学科的课程。我们的目标是通过优质的高等教育经历，激励学生取得成功。

工商管理硕士专业描述

据立思辰留学360获悉，该课程是管理学学科的综合课程，提供给学生一些实际经验，主要适合现在想扩充他们的管理知识和技能的学生。支持该学科的基础是使我们的学生如何处理很多层面的管理。本课程旨在提高在批判性思维，研究与分析方面的技能，并建立个人和团队的基础工作。工商管理硕士(MBA)的一个特征是，它侧重于全面的知识，按也重点强调某一领域的技术强化。

就业方向

通过该专业的学习，学生的领导力，分析能力和战略决策方面的技能得到提高，学生毕业后可在市场，金融和电子商务等方向做管理方面的工作。

入学要求

学历要求：

相关专业本科毕业；

语言要求：

1、雅思6.5，单项不低于6.0，或；

2、托福笔试580（写作不低于5.0），机考237（写作不低于5.0），网考92（写作不低于22）。

3、学校提供双录取。

留学360，隶属于上海叁陆零教育投资有限公司（中国A股上市公司立思辰成员企业，代码：300010），主要从事互联网留学办理、教育投资、海外置业以及网络运营，是全球互联网留学开拓者，公司与美国、加拿大、英国、澳洲、新西兰、爱尔兰、瑞士、新加坡、马来西亚、泰国等30多个国家的800多家教育机构签约建立合作关系，协议覆盖2000多所海外大中小学，拥有经验丰富的留学咨询专家组成的留学专家团，其中78.6%拥有海外名校留学背景，高效有序的留学咨询系统和安全快捷的后勤保障队伍，为留学生提供从咨询、申请、签证、接机及住宿等留学一条龙服务。历程8年，公司已为数万名中国学生提供了留学咨询和院校申请。

第二篇：西伯利亚联邦大学简介

西伯利亚联邦大学简介

Сибирский федеральный университет

Siberia Federal University 学校地位：俄罗斯联邦教育部直属重点联邦级大学

所在城市：克拉斯诺亚尔斯克[Красноярск]俄罗斯东西伯利亚最大城市 中国教育部是否认证：已获得认证

学校位次:在俄罗斯大学排名前476中西联大占第15位 欧洲大学排名前500

西伯利亚联邦大学在世界大学排名中占第1309位 位居世界一流大学榜单

Webometrics教育部高等学术研究委员会网站公布了本次排名

西伯利亚联邦大学是俄罗斯东部地区最大型的国家综合性大学，于2006年在俄罗斯联邦政府的大力组建下，由克拉斯诺亚尔斯克国立大学、克拉斯诺亚尔斯克国立技术大学、克拉斯诺亚尔斯克国立建筑大学、克拉斯诺亚尔斯克国立黄金与有色金属大学合并而成。在俄罗斯大学1777强排行榜中名列第15位，而在克拉斯诺亚尔斯克市高等学校19强排行榜中名列第一。大学被号召在克拉斯诺亚尔斯克边疆区，在西伯利亚联邦管区及远东联邦管区的社会经济发展计划的实现中起优越作用。西联大将执行本计划的几个项目：培养技术熟练的专家、制定以及在生产中采用最新高新技术工艺，并建立自己的基础设施。

西联大校长是俄罗斯科学院院士耶夫格尼·阿·瓦加诺夫，大学是一个强大的科研、教育和创新机构，以及在西伯利亚社会、经济、科技、教育和文化发展中占最重要的地位之一。

俄罗斯大型商业企业及工业的领导人物、有权威的科学家、著名的政治人物及社会名人都是西联大评议委员会的成员。西联大评议委员会主席是俄罗斯联邦总理德·阿·梅德韦杰夫。

西联大通过建立联合实验室及组成大学生研究小组的方式与地区内的大型公司（如诺里尔斯克镍冶金公司、万科尔石油公司、俄罗斯铝业公司等）进行合作。

除此之外，西伯利亚联邦大学已经准备好一套反衰退措施。采取这些措施的目的是为了减少经济危机对大学学生、教职员工的影响。西伯利亚联邦大学在俄罗斯许多高校中因其潜力而出众 – 提供大学前教育、高等教育、大学后职业教育与补充职业教育。

西联大包括35个科学研究创新分部，其中有科学研究所、设计局、集体使用设备中心、科学教育中心、实验室、创新中心、技术公园、技术转移中心、试验发性生产等；

战略定位：培养高素质的专家，具有实践能力，设立创新技术，并为坐落在恶劣的地理气候条件的天然资源丰富地区的社会经济潜力的增长作出贡献。我们的使命是为国家重大经济项目（位于东西伯利亚，俄罗斯远东）以及亚太地区的经济发展作出贡献;创造一个熟练的国际性人才;提高大学的教学和科研方面的国际形象;使俄罗斯经济发展融入我们大学的研究，在该地区创造新的高科技行业;与企业和当地政府一起准备一个灵活的劳动力能够适应不断变化的劳动力市场;加大投资，以提高员工的就业机会和提高教学规模，图书馆设备和IT基础设施。

西联大概览

·36100名在校学生学习——在读人数排行全俄大学第二位（据2013年11月1日统计）·3300名在校教师包括6名院士和俄罗斯科学院成员，408位博士及1684为副博士，同时还有来自14个国家的外国教师。

·科学研究和实验设计研究总投资——25亿卢布 ·在期刊上发表过12400项论文 ·拥有500项专利

·自制833本教科书或教学参考书 ·三栋新建教学大楼

·新建图书馆藏有90万卷书籍

·25栋大型宿舍楼，还有两栋正在筹备建设

·大学生们可以在32项体育运动的体育协会选择78种体育运动项目进行锻炼，都是免费的。西联大体育运动的物质基础包括5座综合体育馆，其内有17个健身厅、2个游泳池、3个攀岩设施训练场。此外，教学楼内也有8个体育馆。西联大也有3个滑雪基地、4个足球场、曲棍球场及滑冰场。

·曾在2010年进入国家大学排行榜前十名 ·曾于2010年评为最具创造力的大学之一 ·近100个大学生社团 ·应届毕业生就业率——65% ·预科和专业研究方向共有171项

·2011年奥林匹克竞赛冠军和锦标赛冠军获得者人数排民第五 ·西伯利亚联邦大学共有20个学院：

1、西联大基础训练学院

2、西联大教育学、心理学与社会学学院

3、西联大基础生物学与生物工艺学学院

4、西联大数学学院

5、西联大工程物理学与生物工艺学学院

6、西联大航空与信息工程学院

7、西联大工学院（能源、机械工程及运输）

8、西联大城市建设、管理与区域经济学院

9、西联大旷野、地质学与大地构造学学院

10、西联大有色金属与材料科学学院（化学、冶金学、材料学）

11、西联大石油与天然气学院

12、西联大经济、管理与自然管理学院

13、西联大法律学院

14、西联大语文学与语言交际学院

15、西联大人文学院

16、西联大职业训练学院

17、西联大军事学院

18、自然文化、体育、旅游学院

19、经贸学院

西联大研究和新创技术有限的研究领域如下： ·工程物理学 ·新材料化学及材料学 ·生物物理生态学及生物工艺学 ·航空航天工业的通讯信息技术 ·地址工艺学

·当地经济及人力资本管理 ·地质工艺学

·当地经济及人力资本管理

下列研究机构已形成在西伯利亚联邦大学：科研院所、设计部门、工程中心、科技中心、96个联合使用设备中心及资源中心，西连大的工作人员的巨大潜力有助于得到有雄心的研究目标。2008年大学科学家们答辩了3篇博士论文与50篇副博士论文，工作人员参加了269个国际会议、研讨会、大会和座谈会、西连大获得了73项俄罗斯专利注册，在俄罗斯基础研究基金会和俄罗斯人道科学基金会的自助下西连大完成了35个研究项目。

国际联系

国际合作是根据大学使命进行的，目的是为了在科学、高等教育方面等各种国际规划及计划协调，建立国际奖学金及奖金的信息资料库，提高大学在国际上的知名度，并加强和国际间的交流。西连大国际合作在下列领域进行：教师培训课程，联合科学研究，讲学，国际研讨会和学术会议，大学生、研究生、教师及科学家的交换项目，教学信息和材料交换。

西伯利亚联邦大学有50多个国际伙伴，包括世界领先大学、研究及企业组织。2008年西伯利亚联邦大学同桑坦德银行（西班牙）签署合作协议。这将扩大现有的合作领域，并为大学社会提供西连大教育和研究工作的新前途，发展与西班牙和其他国家大学的新国际联系。

每年有200多位外国学生来西联大学习，国际教师在大学工作并进行联合科学研究项目，在国际协议框架下大学生、研究生、教师及科学家去国外学习。

在大学进行学术流动的活动：外国证书的评价以及公认工作正在实现，欧洲证书附件已经作为一个可选服务（英语）。

西联大与不同的国际基金会建立合作，比如德意志学术交流中心（DAAD）、全欧高等教育流动/独联体技（TEMPUS/TACIS)、富布赖特项目，国际研究与交流委员会（IREX）等。大学举行欧盟第七次框架计划的信息通报会、国际项目和技术研讨会，是为了找寻欧洲伙伴。外国合作伙伴的数量正在不断增加。

除此之外，在大学通常举行各种国际活动及会议。其中包括“无国境的大学生”国际青年节等等。

第三篇：澳大利亚联邦大学采矿工程专业

澳大利亚联邦大学采矿工程专业

澳洲是世界上主要的能源供应地，也是最大的铁矿石出口国。西澳大利亚州的矿产资源以及世界顶级水准的勘探、开采和运营技术又使得采矿工程成为了西澳大利亚能源领域的一枝独秀，全球主要的资源性公司都聚集在西澳大利亚落户。

近年来，西澳政府大力支持采矿工程专业，采矿工程专业和相关专业毕业的学生就业率达到100%，起薪在8万澳币之上，远远高于其他专业就业起薪，而且目前还处在上涨阶段。采矿行业更是多年稳居各行业薪资之首。

采矿工程类就业方向

采矿工程：

采矿业在西澳乃至整个澳洲的经济中都是至关重要的。采矿工程自动化、经济化、高效化的发展方向前途远大。

就业方向：

毕业后可以成为采矿工程师，将会有能力胜任世界各地采矿行业的计划与指导方面的工作。毕业生还将会做一些有关矿床的可行性研究来推断某些未开采的矿产有没有经济价值，并且选择最佳方法来开采。很多采矿工程师最后成为了矿长，负责整个矿场的管理运营。

澳大利亚联邦大学采矿工程学士

澳大利亚联邦大学的采矿工程是全澳最早开设的，也是维多利亚州提供采矿工程专业最多的大学。大学主校区海伦山毗邻澳洲最著名的“淘金热”时期的产量最大的金矿点Sovereign Hill，就业环境好。所有课程都获得了澳大利亚工程师协会认证。

申请条件：

雅思总分6.0分单科不低于6.0分 学生的年龄在入学日期前需达到18周岁。

澳大利亚联邦大学接受高中生直接申请，申请本科课程，中国学生应满足高考成绩达到各省的二本分数线，或圆满完成高三课程，最低分数为80%.无需修读预科课程。

第四篇：大学MBA课程

大学MBA课程分为公共课程、核心课程与选修课程三类

公共课程共三门：社会主义经济理论与实践、商务英语、商业伦理。其中商业伦理为我校新开出的课程，旨在培养学员的社会责任感，培养出具有社会公德心的职业经理人和企业管理者。

核心课程共十门，内容大体涵盖MBA学生需要掌握的管理学和经济学基础知识和技能；每一课程的内容都比较全面，以保证MBA学生在不选修其它专业课程的情况下，对管理领域的基础知识仍有相对全面的了解。

管理学：系统地学习研究管理活动的基本规律和一般方法，研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和资源配置，提高企业生产力水平，管理学是一门综合性的交叉学科。

管理经济学：在经济学和管理学之间搭建一个平台，针对企业管理中的问题，运用经济学理论和知识进行科学决策，例如供求规律、企业行为、市场分析技术、生产者理论、成本理论、市场结构、价格决策、经济体制与宏观经济政策、市场失灵与政府作用等，学会用现代经济学的基本观点分析和解决问题，掌握企业经营目标优化的方法和工具。

会计学：学习了解会计基础知识、会计要素的确认与计量以及如何阅读财务会计报告与财务分析报告。

生产与运作管理：学习企业投入产出的过程与运行系统的设计，研究如何将生产要素组织成现实的生产力以有效地创造出产品和服务。

营销管理：对市场营销学理论和知识有一个全面而系统的了解，学习如何建设高绩效营销团队，掌握谈判和决策管理以及客户关系管理。

人力资源管理：学习了解人力资源战略规划、企业岗位分析与岗位评价、企业人员招聘、培训、绩效考核、薪酬管理以及其他一些日常事务性业务，如人事统计、员工健康与安全管理、人事考勤、人事档案管理、员工合同管理等。

公司理财：学习了解企业经营活动中的一些财务知识，例如资本预算、融资决策以及企业管理者如何管理日常的现金和财务工作。

组织行为学：是现代管理学的重要组成部分，涉及心理学、社会心理学、政治学、社会学及人种学等学科。通过学习了解工作组织中的个体、群体行为模式是怎样的，它们之间如何互动、个性如何影响工作绩效、如何激励员工、如何适应和把握环境变化等。

管理沟通：介绍人际沟通的科学基础和深层心理学原理以及人际沟通的核心原则和常规沟通模式，学习掌握如何加强组织协调，增强团队互信，打破沟通障碍，扩大整合绩效，全面提高企业综合工作效率。

战略管理：学习掌握企业战略的分析、制定、实施以及评价。依据企业的战略规划，对企业的战略实施加以监督、分析与控制，特别是对企业的资源配置与事业方向加以约束，最终促使企业顺利达成企业目标，实现企业使命。

选修课程既可以选修为MBA设置的特定选修课和专业课程，也可以选修普通研究生课程，并鼓励跨学科选修，以进一步拓宽知识面，完善知识结构。

绩效管理领导行为战略咨询市场调查与分析网络营销企业投资管理 战略成本控制项目经济分析与评价项目合同管理

专业方向课的设置是为了让学生在全面了解管理学基本知识和基本技能的前提下，对自己喜好的专业领域内的专业管理知识和技能有较深入的了解。

专业方向：人力资源管理管理咨询市场营销电子商务财务分析与控制项目管理 战略管理和跨国经营 商业情报和信息安全

特色行业管理：水利水电行业MBA、电力行业MBA、医疗行业MBA、金融行业MBA、出版印刷与传媒行业MBA。

第五篇：大学MBA推荐信

复旦大学mba录取过程中，需要有三种类型的人写推荐信，一为单位领导，二为单位同事，三为朋友。据说，这三封推荐信在录取过程中占着非常重要的位置！

您是如何认识申请人的？

我和卢先生是在我朋友家的聚会上认识的。他的气质、谈吐特点和讲话内容引起了我的注意，交流过程中发现，在生活、工作、爱好等方面有着不少的共同语言，比如看球、评球、旅游等。

您认为申请人的主要优点体现在哪些方面？

稳重、朴实是卢先生可以给人的第一印象，但在稳重的背后，还有一种有主见的果断，他不轻易地决断，但一经深思熟虑过程，决定难改，当然也是正确的决断。在无关轻重的小事上，不大愿意与人计较；在是非性的问题上，不轻易让步。他现在的工作决定他需要有一定的沟通协调能力，这方面他的优点也使他能够做好现在的工作。

您认为申请人在哪些领域有能力进一步提高？

卢先生能把现在从事的工作做好，证明了他有较好的组织协调能力，有较好的决策能力，他的人品又使他与员工的沟通比较胜利。

如果经过贵校的培养，我相信他在这些方面有能力进一步提高。

您认为，事情人是否周详地考虑过他的攻读mba的计划

作为哈尔滨工业大学的优秀毕业生，卢先生在不及他的许多同学纷纷考上研究生后，并没有急于在能够反映他学习潜能的考研路上表现自己，而是安心工作，认真学习，努力提高实际工作能力。这样的一个稳重、朴实的人，在mba已经不稀罕的年代，认真地选择了贵校的mba，你们觉得他对攻读mba的计划是否会周详地考虑过？

请您对申请人的成就、在管理方面所具有的潜能和其他方面的人品性格等作一评价。

要说卢先生所以、取得的成就，现在为时过早，因为他承担了一个部门的管理，但他对自己的工作是负责的，工作也是出色的，就这一点，他在管理方面具有潜能。21世纪的人才，需要的已不仅仅是知识和能力，需要的更是人品，因为大家都重视了重视和能力。在以后的工作中，怎样才能脱颖而出、胜人一筹，就是靠你的学养、你的人文素养、你的气质、你的亲和力、你的人品。而卢先生在这些方面都是既有基础，又有潜能的。