大学生理性爱国之我见

第一篇：大学生理性爱国之我见

大学生理性爱国之我见

如今的社会正逐渐转变为一个全球化的大社会，每个人心中的国家的概念可能会因此受到一定程度的减弱，有人甚至说现在全世界是一家，我们已经不需要爱国了，但我们需要认识到的是在此时更是需要我们强调爱国的时候，但同时爱国也需要理性，盲目的爱国是一种误国！而我们大学生作为时代的最前沿更应该明白这一道理。

在生活中我们不可避免地使用着来自全世界的各种产品、过着来自其他国家的节日、了解着其他国家的文化、接受着一些国际的思想，这些都越来越使每个人都在不知不觉中进行着国际化的转变，有很多大学生已经陷入了对外国文化地盲目追随甚至疯狂迷恋，还有些人心里的国家已经不再像以前那样神圣、庄重，这是作为一个国家公民更是作为一个身担祖国未来的大学生所不应该有的。

与之相反，还有一些大学生过于“爱国”到了失去理智的地步。他们只是看到了眼前的利益，为解心头之恨而做出过激的行为，例如抵制日货中砸车、砸超市等行为都是一种错误的做法。这类做法不仅不会起到任何积极作用反而会让世界看不起中国，总的来说这并不是爱国而是误国，这不是为了祖国而是害了祖国。

不管是那些不爱国的或是有爱国心却误了国的青年们都应该知道在这个经济全球化的时代我们不仅要爱国更要学会怎么正确的爱国。我们应该看到古埃及金字塔上刻有的中国游客的名字以及全国各地旅游景点随处可见某某人到此一游等普遍的现象，这些都是我们应该警醒的，爱国是一种处处想着祖国，想着为国家做贡献，想着为国争光，想着提高国家在世界的地位的一种身为公民所需具有的最基本的品德之一。而这些并不应该是那种失去理智的甚至不排除仇视社会的心态的爆发而引起的打砸国人私有财产的行为。这是在丢国家的脸、丢社会的脸、丢人民的脸，同时也是对国家经济的损失，那些东西都已经是中国人的财产了，我们打砸中国人自己的财产引起社会**却说是爱国，这不是很可笑吗？

总之，爱国对于所有人来说都应该是理智的，不能因为一时的激动而发泄自己的情绪，而应该为国家大局着想，理智爱国。

第二篇：大学生理性爱国之我见

大学生理性爱国之我见

电气1班 1452374 田啸宇

大学生作为社会中的一个特殊的群体，我们都深爱着我们的祖国。我们有爱国的热情，有民族的自豪感，有爱国的自强心。我们有知识、有文化，但在爱国方面，更应该有理智、理性，从而使我们的爱国更有深度。

今天看了《东京审判》，从头到尾我的整个内心都无法平静。日本发动的法西斯战争，不仅给亚洲人民带来了沉重的灾难，也给日本国民带来了深久的隐痛。战争就像一个怪兽，吞噬着生命、荣誉、国土，也在吞噬着热血和理想。如今许多中国人都不知道日本帝国主义曾经在中国犯下的种种罪行，人们淡忘甚至根本就不知道中日八年战争，观看《东京审判》并不是要我们引起我们对日本的仇恨，而是告诉我们事实，让我们记住历史，接受教训，进行反思，从而更好地生活。

记得不久之前，因为钓鱼岛事件，举国上下都发起了抵制日货的活动，砸车砸店的现象四处出现。作为一名大学生，理智地去思考这件事情，其实，我们不得不承认，在很多的领域我们离不开日本的技术，比如相机、汽车、计算器等等，我们要做的应该是去思考如何让日本这样的技术带给我们生活上的便利，或者，我们自己去努力学习他们的技术，从而能够让我们彻底摆脱。作为一名大学生，我们要做的当然是踏下心去学习，去研究，将祖国的科学技术发扬光大。

没有什么比爱国情感更为珍贵，也没有什么力量比理性更为强大。爱国热情与理性并不矛盾，我们需要爱国的热情，我们更需要爱国的理性，这是引导爱国热情，使其发挥更大功效的客观条件。中国是一个法治国家，是一个文明国家，广大爱国公民表达祖国统一的情感，均应依法进行、理性进行。爱国热情既体现在对祖国、对民族、对人民的深厚情感上，更体现在为祖国的繁荣、民族的振兴、人民的富裕而不懈奋斗的实际行动中。只有在法律的框架下，合法有序地表达，才是理性的爱国；只有把自己的事情办好，把自己的国家建设好，才是最大的爱国。

第三篇：大学生理性爱国之我见

大学生理性爱国之我见

同为爱国，苏武用十九载塞外的风沙洗尽铅华，只留下不忘汉朝的拳拳赤心；岳飞用慷慨赴死的决绝，遗恨九州未同而不违君令；钱学深、华罗庚、朱光亚、程开甲在新中国百废待新之际千里迢迢回归祖国。我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，这就是祖国的脊梁。五千年的积淀的文化孕育了中国的爱国主义，它早已融入了我们的血液里，成为我们每个人在祖国面前保持一份敬畏，一份归属感、认同感、尊严感与荣誉感。

作为当代大学生，我们是祖国未来的中流砥柱，爱国热情与理性并不矛盾，我们需要爱国的热情，我们更需要爱国的理性，这是引导爱国热情，使其发挥更大功效的客观条件。中国是一个法治国家，是一个文明国家，广大爱国公民表达维护祖国统一的情感和反对邪恶势力的诉求，均应依法进行、理性进行。爱国热情既体现在对祖国、对民族、对人民的深厚情感上，更体现在为祖国的繁荣、民族的振兴、人民的富裕而不懈奋斗的实际行动中。只有在法律的框架下，合法有序地表达，才是理性的爱国；只有把自己的事情办好，把自己的国家建设好，才是最大的爱国。

然而，在钓鱼岛事件爆发时，许多国人被愤怒冲昏了头脑。一大批人走上街头游行，肆意直接破坏周围的日本产品，国人的人身财产安全受到极大的威胁。更有甚者，在游行中趁乱抢劫与偷窃，在爱国主义的幌子下严重损害了他人利益，也玷污了爱国的名义。作为大学生，我们可能还不够成熟，没有足够的判断力，所以更容易被教唆与煽动，但也同样如此，我们充满着能量与新锐的意识，牢记责任的我们拥有着改变世界的力量。拒绝作一个缺少理性的人，别因一点冲动从而被人利用。那些不够理性的人因如芒在背而进行舍生忘死的表演，只成为了下一次人们茶余饭后的谈资，他们本身只会被慢慢的遗忘。

对于我们每个人而言，做好本职工作，在自己的岗位上踏实勤恳地创造社会价值，这才是最好的爱国方式，这才是一个崛起中的大国国民应有的理性与智慧。我们坚信，只要大家团结一心，共同奋进，将亿万国人的爱国热情化为强国行动，中华民族就一定会坚强地屹立于世界民族之林，我们的祖国就一定会和谐发展繁荣富强！

第四篇：大学生理性爱国之我见

大学生理性爱国之我见

最近的香港占中事件的爆发又将大学生理性爱国这一论题摆到众人眼前。我不想对此事件妄加评论，只想先说说理性。相对理性即是非理性，非理性分为三种：任性、失神经、无意识。失神经是本身人体有神经障碍下的误行，这个我们暂且不谈。而任性是思维正常却以非正常思维结果行事，无意识是缺乏本体主导的反应、不加思考。我情不自禁的好奇这次事件中的大学生有多少人是犯了前者的非理性，又有多少人是因后者非理性？或者通俗的说，哪些是鲁莽，哪些是盲从。

谈及爱国。爱国情感是一种感性认识，爱国行为是一种实践。而基于前者服务后者的爱国思想，应当是理性的。理性是以自信、勇敢为基础，遇事不慌、分析全面后妥善处理事件的态度。理性，于是相较其他，多了一种使命感。所以当我们的国家遭遇他国挑衅（例钓鱼岛事件），不是胡乱的义愤填膺致使国家社会的秩序混乱；当我们本土文化面对外来文化的冲击（例传统节日、习俗、手艺的淡化对比洋节日、风俗的日益受人追捧），不是一味的全盘接受或全盘否定致使本国特色受到强烈打压抑或文化闭塞化；当我们国家科技产品努力立足世界不易时（例疯狂追求苹果现象），不是人云亦云的追求外国高科技产品抑或空空喟叹中国依旧停留在中国制造而非中国智造上„„而是义正言辞的声讨中不违法不迫害他人利益毁坏正常秩序的多多支持国货、坚信钓鱼岛是中国的，而是在适当学习了解异国正确文化基础上巩固本土优秀文化、去糟粕取精华，而是支持科技人才推动创新并运用实践、更为了实际情况不断改进创新成果，在学习他国优秀科技的历程中尽可能融入中国特色中国创造（仅是个人想法，可能存在片面性）„„

综合理性爱国，又联系自身就是大学生理性爱国的问题。大学生理性爱国，无非是把上述问题细微化，缩小到一个存在自身特色的特定群体。一方面，大学生处于青年阶段，心理上容易热血冲动；另一方面，大学生这一群体是有知识的一个群体，是一个将担负起接下来国家责任的群体。因此，大学生更应该理性爱国。首先，大学生应该意识到以自身此时的绵薄之力、未真正接触社会导致的简单思维采取的许多行动是存在很多问题的。此时的我们“养精蓄锐”，以了解时事动态、相信祖国为先储备更多的知识强化个人能力，似乎是更好的选择。其次，大学生应当尽力保留自由、正常的学术、思想氛围，尽可能保证不盲从不莽撞。在此种氛围下，融合发现更适合中国的中国特色，创新研制更因地制宜的科技创造。最后，大学生应尽力引导其他国人保持清醒的头脑，使更多的人在理性的情况下做出更有利国家社会的决定，将理性爱国人群拓展化。（仅个人想法）

综上所述，我认为大学生爱国不能是“碍国”，如是非理性的爱国只怕会给国家带来更多麻烦。大学生理性爱国才是正确的爱国方式。

第五篇：大学生理性爱国

从钓鱼岛事件谈理性爱国

自2010年9月钓鱼岛中日撞船事件的发生到前不久日本提出购岛事件引发了全国人民强烈的抗议和不满钓鱼岛事件持续升温愈演愈烈。青年大学生是当今社会下最有激情饱含热血的集体各高校大学生通过互联网论坛、qq群、等发布消息抵制日货鼓动大家上街游行示威并得到了大部分学生的强烈响应。这样做是不是真的能对维护钓鱼岛主权问题起到实质性的作用呢我们应该理性思考后再行动。不久前部分民众上街游行并进入商店打砸日货导致交通阻塞社会治安的稳定难以维持影响人们的日常工作和生活。这种不理智的“爱国”行为并不能真正的起到明显的作用游行示威只会让国家治安陷入混乱打砸日货只会使中国蒙受不必要的损失让日本不费一兵一卒就让中国损失上亿如此一来岂不是“亲者痛仇者快” 这些民众的强烈爱国之心是可以理解的日本为侵占钓鱼岛所做出的一连串卑鄙行径的确令人发指可是爱国有许多的方式不一定非要选择游行打砸日货这一严重扰乱中国社会秩序的方式一切不理智的爱国行为都不能称其为爱国只有理性爱国才能以高效率、好方法真正实现爱国的目的。我们已不再是人云亦云没有主见的孩子作为新时代的大学生我们应该认清形势理性爱国。那么在如今紧张的局势下我们怎样做到理性爱国呢首先我们的一切爱国活动都必须在法律允许的范围内进行未经国家有关部门批准的集会、游行、示威都是非法的不能随意发起和参加。我们大学生可以通过在校园内举办座谈会、研讨会、举行爱国主题演讲以及签名的活动形式来表达我们的爱国热忱。依法治国是我们党领导人民治理国家的基本方略是社会文明进步的重要标志是国家长治久安的重要保障只有严格依法办事在法律允许的范围内表达爱国情感才能维护民族尊严维护社会稳定和国家利益。我们应当自觉把爱国热情同祖国的前途命运联系在一起提防陷入日本右翼反华势力破坏中国经济建设抑制中国崛起的陷阱。其次可知“空谈误国实干兴邦”我们作为当代大学生的当务之急就是刻苦读书、立志成才掌握报效祖国的本领脚踏实地的学习科学知识用我们的实际行动为祖国的繁荣富强、中华民族的伟大复兴人民群众的富裕安康而打下坚实的基础这样我们国家才能独立自主自立自强不依赖日本等国的高端科技设备使中国成为其他国家依赖的经济贸易大国。历史教训同样表明当爱国热情没有和具体的强国行动相结合时爱国热情只会成为一种空洞的感情宣泄解决不了实际问题。我们大学生应当集中精力善于求知化爱国之情为爱国之行。最后我们还应身体力行为身边人树立榜样。作为二十一世纪的大学生时代对我们的要求不同于历史上任何一个时代爱国不再是单纯地为国牺牲而是要做一个容有学识掌握高科技的理性爱国者严于律己、崇尚文明、健康、进步的生活方式带动大家一同创建和谐的社会环境。为了民族尊严、民族利益表达爱国之心要戒急用忍保持性爱国就是要让这种高涨的爱国主义热情转化为一种推动社会进步的力量我们还需让爱国之心落到实处让爱国精神转化为民智和民力这样才能为国家富强和人民幸福发挥真正的作用。爱国不是非要轰轰烈烈大吵大嚷的让全世界都知道有时候在日常生活中做好本职工作也是一种爱国的体现这是微观层面上的基本要求。面对日本政府的挑衅中国政府的沉默我们不能一味的讽刺中国政府我们应当有足够的信心相信国家领导人们的理性和明智的判断力而不是做出一些扰乱社会秩序的无知举措来向政府施压。我们是要爱国可是当祖国主权受到侵犯当强烈的民族自尊心和爱国情怀膨胀时不能冲动行事切记理性爱国遵纪守法合法有序的表达爱国意愿踏踏实实学习为将来建设祖国做准备要让世界看到中国人的团结、理性和智慧。我想最重要的是要有理性，我们的行为不能失去理智，成为反华势力诋毁、污蔑我们的把柄。单士兵说：“没有什么比爱国情感更为珍贵与热烈，也没有什么比理性力量更为强大与穿透。如果把爱国热情纳入理性的通道，那一定可以产生无比笃定、坚韧、持续的力量，来支撑起大国崛起的梦想。”是的，我们要用我们的理性，来表达我们的爱国热情。就如我们那些可爱的海外华人，他们在表达爱国情感时，总是那么有理有据。外国人不知道事情真相，我们告诉他；外国人有反华情绪，我们跟他说我们中国的和平发展战略。我们要有大国国民应有的素质，要知道理性爱国才是最有力量的，才是真正的爱国。只有理性爱国冷静理智的表达爱国热情合法有序的表达爱国意志将强烈的爱国情绪转移到工作、学习中去立足自己的岗位我们每个人的努力必将汇聚一股强大的力量让我们的祖国更加繁荣昌盛。