大学生应理性爱国

第一篇：大学生应理性爱国

大学生应理性爱国

爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民族生生不息，自立于世界民族之 林的强大精神力量；爱国主义是动员和鼓舞中华人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史发展的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。

大学生是国家未来的主要建设者，有着专业知识，较高的素质.大学生作为未来的主人必须要有强烈的爱国之心，但更要理性爱国。

什么是理性？理性就是指处理问题按照事物发展的规律和自然进化原则来考虑的态度，考虑问题、处理事情不冲动，不凭感觉做事情。什么是爱国？爱国就是对国家负责,对社会负责，爱国是责任，爱国是尊严；爱国是在不危害他人的大原则下，维护国家的根本利益；爱国是发自灵魂深处的萌动。什么是理性爱国？就是用理性的态度来维护国家的利益，表达爱国情感的方法要从根本上有利于国家的利益和大局。爱国主义只有从情感升华为理性才能转变为行动的力量。在历史长河中，英雄事迹，层出不穷；爱国人物，群星灿烂。战国时期的伟大爱国诗人屈原，宋代的民族英雄岳飞、文天祥，明代的爱国将领戚继光，焚烧鸦

片的抗英将领林则徐，他们忠于祖国、热爱人民，不畏贬谪，不怕牺牲，忠烈千秋，永垂千史，这正是爱国主义力量的集中表现。

大学生理性爱国应要保持冷静的头脑，客观分析当前的形势，做到“四要、四不要”。“四要”：要勤奋学习，化爱国热忱为学习动力，为中华之崛起而读书；要展示当代大学生的风采，用理性的力量为构建和谐社会努力；要充分相信政府有能力把握大局，给我国政府的灵活外交留出足够的空间；要科学分析，全面思考，让理性融入爱国情感，从国家利益出发，为国家的和平发展建设事业而奋斗。“四不要”：不要被某些势力所利用，成为国家和民族利益的破坏者；不要做始作俑者，不组织、煽动、带领非法的游行示威活动；不要做不利于社会稳定的事情，不参加未经批准的非法游行集会活动；不要做中转站，不通过短信和网络传播不利于社会稳定的消息。盲目地集会游行、抵制法货等并不是爱国热情的理性表达方式

其次爱国情感的表达不能脱离理性的缰绳而自由驰骋，作为大学生更不能以国家名义无视国家法律尊严和社会稳定。而2008年本应该是中国人民普天同庆的奥运年，恰恰就在这一年中国一次又一次经受着考验，但无论是南方大雪灾，火车相撞，3.14拉萨打砸抢”事

件，奥运火炬传递过程中的波折；藏独事件；中国南海问题危机，这一系列的来自国内，国际不和谐事件引发了我国大学生强烈的爱国情怀，一时间成为大学生的情感主流，这是一种非理性的情感是难以维持的，有时还会带来消极的影响，倘若不加以引导极容易引发过激的言论和行为，就最近的黄岩岛事件来看中国的大学生对国家主权，领土完整的维护有着强烈的爱国主义精神，但其中也透露出许多不和谐的声音如过激的言论；极力鼓吹国家武力解决问题等这些方面可以看出中国大学生在国家处理问题作为旁观者时也表现出不理想的一面。

报国之志是爱国之情、忧国之心的深化，又是自觉增建国之才和践爱国之行的能 力。同学们无论以什么样的方式来报效祖国，都要自觉弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，努力学习，掌握报效祖国的本领。只有把自己的真才实学同报效祖国的志向相结合起来，始终如一地身体力行，才能真正为国家和民族做出应有的贡献。

振兴中华，从我做起，让我们每一个尽自己职责，投身于祖国的现代化建设事业，用自己的行动为我们情爱的祖国书写亮丽篇章，爱国更应理性爱国。

第二篇：大学生应理性爱国

2011~2012学年第一学期

《思想道德修养与法律基础》

实践教学论文

题目：大学生应理性爱国

系部：2011级四川外语学院国际商学院

班级：ACCA班

学号：2020113609006

4姓名：黄玲

大学生应理性爱国

【摘要】：“位卑未敢忘忧国”，面对“藏独”分子破坏奥运的行径，面对西方某些媒体歪曲事实的报道，亿万中国人民用自己的言行表达了自己的愤慨和不满，让我们再次感受到中华民族的团结与力量，感受到每个中华儿女对国家和民族那浓烈而纯净的热爱。毫无疑问，这种爱国热情是弥足珍贵的，是一种值得赞赏的伟大情感。但是，要使爱国热情发挥积极作用，使之成为一种推动社会进步的巨大力量，我们还必须将爱国热情纳入理性的通道，使这种爱国热情更加理性、宽容和开放，更加符合国家和民族的利益。

【关键词】：理性爱国民族利益

大学生究竟应当如何表达爱国热情？自2008年上半年以来，这一问题就受到党和政府以及社会各界的高度重视。北京奥运圣火境外传递遭遇破坏、中国威胁论的更新以及“钓鱼岛”中日危机的凸显，一些西方国家政要和新闻媒体趁机发表对华不友好言论等重大事件，激起了我国社会各界尤其是青年大学生的极大愤慨。于是大学生采取各种方式表达自己的爱国热情，如在集体活动或公众场合高呼“中国加油”，在宿舍和校园悬挂国旗、穿“爱国T恤”，组织抵制日产商品活动，在网上发表爱国言论等等。在大学生以各种方式表达爱国热情时，理性的思考与质疑也开始出现，如大学生究竟应当怎样表达爱国热情，才能让世界人民既能感受到中国人民的民族自尊心、自信心和自豪感，又能感受到中国人民的文明、开放、友善，而且还能避免别有用心的势力利用这种热情危害社会稳定和谐。我想我们因做到以下几点。

一、了解爱国主义的时代性

爱国是一个亘古不变的话题，历史的车轮转动千年，爱国也便沉淀为一种文化。爱国文化的醇香也越来越浓。

爱国主义在不同的时代具有不同的历史限定。江泽民总书记说：“爱国主义有鲜明的时代特性。在今天，我们讲爱国就是要爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，把个人的理想和事业融汇于祖国的社会主义现代化建设的伟大事业中。”[1]不同的时代爱国主义的时代特性不尽相同，但它作为一种正义的、极具凝聚的力量是古今一脉

相承的。

因此，爱国主义应该与时俱进。原始的爱国主义，是感性和自发的，表现为个人对国家文化生活方式的认同与情感的归依。发展的爱国主义，具有自觉的倾向，表现为个人与国家共同体之间彼此依赖、相依共存的认识。当今的爱国主义，更加突出了理性的特点，强调情感到理性的升华，主要表现为面向世界和未来的自尊、自信、自强的民族精神。当前，面对一些西方媒体的不公正报道，我们应该理性地爱国，也只有理性地爱国，才会爱得深厚持久，爱得有效。

二、回望历史，牢记历史，从中吸取经验和教训

回望历史，中国的近代史应该是一段屈辱的历史，一曲血与泪交织的乐章，一首全民一心、自强不息的赞歌。我们不能忘记“落后就要挨打”的历史教训，我们也不能忘记“只有社会主义才能救中国”的历史经验。只有不断的回望历史，牢记历史，我们才会珍惜今天来之不易的平静的生活，才能珍惜今天良好的学习环境。只有不断的回望历史，牢记历史，我们才能致力于现在，着眼于未来。才能不断地用科学的力量武装自己，坚定不移的践行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想。

三、吸其精华，去其糟粕

首先我们应该充分肯定西方文化、西方思潮对我国现代化建设的积极作用和对人们思想的积极影响。20世纪初西方各种思潮和理论大量涌入中国，外来的“德先生”（民主）、“赛先生”（科学）成为批判中国封建主义旧思想、旧文化、旧礼教的锐利思想武器。[2]

但是，我们也必须清醒地看到当代西方思潮所带来的负面影响。西方文化中的消极因素会败坏社会空气，腐蚀人们的思想。当代西方思潮中的消极因素，在我国主要表现为拜金主义、享乐主义、极端个人主义及色情暴力等。给人们尤其是我们当代青年的精神和道德带来负面影响。西方文化中的这种消极因素和腐败现象，即使在西方也已受到越来越多的抨击。

文化的传承与回归，是社会各方面综合作用的结果。当代大学生，怕的不是被传统缚住手脚，怕的是为了时尚而时尚——我们不必计较哪些是传统，哪些是时尚。需知今日的传统，亦是昔日之时尚。现在是多元文化并存的社会，只要是有益的，可以

不论中国、外国，传统、现代。这样做，其目标还是一样的，都是为了建设我们的国家，丰富我们的文化。毛泽东同志说过：“古为今用，洋为中用。”[3]因此，我们对当代西方思潮决不能不加区分地全收，而必须有所鉴别，有所选择，在吸收优秀有益的文化成果的同时坚决丢弃颓废有害的文化垃圾，抵制各种腐朽思想文化的侵蚀。

总而言之，“天下兴亡，匹夫有责”。爱国是我们每个人的责任与义务，我们每个同学都应该对生我养我的这片土地怀着深深的热爱和感激之情。国家需要人才，需要建国的栋梁，需要每个人的贡献。但唯有理性爱国才能使我们的国家走得更长更远。

【参考文献】：

[1]江泽民.在全国科学技术大会上的讲话[N].人民日报．1995-06-05.[2]张忠利等．《中西方文化概论》．天津大学出版社．2011-06-27

[3]毛泽东．《对中央音乐学院的意见》．1964-09

第三篇：大学生应如何理性爱国

大学生应如何理性爱国 话说天下大势分久必合，合久必分。

纳粹兴兵，犯我边境，朝野震动，国共共谋，我天朝提仁义之师，战鬼子八年，退倭寇于东北，签《日本无条件投降条约》，乃止。

二战分晓，秩序井然，兵戎方止，然日本以疑邻之借口，政府欲讨好民众，竟以二战钓鱼岛未处理之口实。购买我钓鱼岛，再挑钓鱼岛**，欲置东亚于干戈。

量此小国，何敢造次，所依仗者，美国也。或曰：其实美国就是日本的看门狗，现在乱咬人。由此观之，日本乃一捉刀，贼兵实乃美国也。冷战方止，苏联解体，美国再无敌手，四境之内，莫敢不从，方今天下，所惧者，唯中国也。乃挑中日之不和，取鹬蚌之利。二战止，盟军以无人之势，剿德国，降意大利，灭日本。日本所占吾钓鱼乃为美国所控，实名归还天朝，却暗度于日本之手，现今吾有名无实，日本有实而无名，此美帝之二虎相食之计也。

却不说美国诡计，日本政府强行够岛，不顾两国人民世代交好之情，不顾中日三十年所建之基业，不顾外强虎视之安危。欲掀东亚战火，我外交部多次警告无用，乃派渔政日夜巡逻钓鱼以防贼兵，日竟出动海上自卫队往来钓鱼岛。

此何意耶！？鬼子安敢造次乎！我天朝泱泱5000年。天朝惧汝一小国耳？

其一，汝师出无名，虎狼之众，犯我国境，此不仁也。其二，中日世代为邻，汝屡次兴兵，此不义也。其三，大唐年间，日尝上贡于天朝，现以下犯上，背主而谋，此不忠也。汝意欲以不仁不义垃圾，抗吾天兵乎？

吾但师出有名，然本中日之感情，政治之唇齿，经济之来往，军事之相依。万不欲与日本为敌，望日领导人思量慎重，霸者，美国也，当中日为友，互为犄角，以御美国，此中日之幸，亚洲之幸，世界之幸，何于贼兵为伍耶？

钓鱼岛之争，唯望东洋与吾搁置争议，共同开发，修中日世代友好。

慎之，慎之。

然我当代大学生应如何理性爱国呢?

一、我国政府目前做法究竟是强硬还是软弱。

我个人认为是前所未有的强硬。虽然达不到很多人的期望，但是与以前比，强硬了不知多少倍。

第一、钓鱼岛是1895年甲午战败后丢的。日本二战投降后，钓鱼岛实际控制在美国手里，1972年，美国交给日本了。这个过程，我国虽有抗议但力度远没有现在大。

第二、为什么现在变的强硬了，以前不够强硬了？是因为现在实力强大了，以前实力不够啊。以前，我们国家陆军很强，但海军实力非常弱小，那时，即使打下钓鱼岛，也无法实际控制啊，现在不一样了，海军经过这么多年大力发展，实力已经比较强大了，打赢日本问题不是很大。外交也是需要实力做后盾的，弱国无外交嘛。

第三，为什么政府的强硬程度和很多人期望有比较大的差距了？那是因为现在实力虽然较以前强大了很多，打赢日本虽然问题不大，但是日本后面的主子还是对付不了。

第四、钓鱼岛虽然主要是控制在日本手中，但是我国通过数次交锋，尤其是上次渔船事件，我国也取得了一定的控制权，时不时派海巡船去就是体现。

二、怎么样看待日本现在的举动。

我认为这个正是日本心虚的体现。

别看日本现在叫的非常凶，气势咄咄逼人，但是我认为恰恰是它心虚的表现。农村居民养狗看家，那些狗叫声很响的时候，恰恰是它怕你的表现，如果那个狗不怕你、准备咬你的时候，都是“悄悄的进村，叫声的不要”，偷偷的就是一猛嘴。最近二十年，日本经济很不景气，基本是停滞不前，且不说经济总量被我国超越，而且在很多细微领域都被中国赶上乃至超越了。例如，手机行业，虽然苹果、三星排在前两位，但是我国的中兴、华为都进入了全球前五名，超过了索尼手机。10年前可是有很多日本手机的，松下、夏普、京瓷等等，现在这些手机只在日本卖，而且销量也不是很好，唯一的一个叫的响的手机品牌索尼，我们国人觉得比较高档，其实在世界范围来看，不如我国的中兴、华为。电脑行业，日本品牌也基本全军覆没。连日本引以为傲的日本的家电全行业亏损，三洋已经破产（被松下收购），日立，索尼，松下，夏普，都亏损严重的很，如果在联系亏几个年头 就也要破产了。

三、如何看待打砸日货。

我觉得打砸日货是个非常错误的举动，日本基本上不会受到损失，损失的只是我们中国人，不仅是物质损失，更是道义的损失。

第一，打砸日货确实要不得。首先，打砸东西，这是违法行为，不管在那个国家，那个法律体系，打砸别人的东西都是违法行为，即使别人打砸了你的东西，你再去打砸人家的也是违法的，狗咬你一口，你犯不着再去咬狗口不是。

第二，正如人民网评论所讲，打砸日货，只会让我国外交陷入被动，这正是日本所乐意看待的，已经有日本媒体幸灾乐祸地称中国抗日陷入“暴徒化”。

第三，很多人砸的都是我们中国公民的财产，虽然是日本品牌，但是已经是我们中国公民购买了的，已经是我们中国公民的财产了，你砸了，损失的只是我们中国人，日本可损失不了什么东西。

第四，即使是日本公民的财产，也是砸不得的，原因请看第一点。

四、如何抵制日货、理性表达爱国情绪。

上面讲打砸日货要不得，但抵制日货确实是我们普通老百姓表达自己情绪的一种，我觉得应该可从以下几方面来选择。

第一、尽量不购买日本品牌东西，比如电脑、空调、冰箱、洗衣机、电视等，这些国产品牌质量基本上和日本品牌差不多，而且价格还朋友，完全可以选择国产品牌。

第二，在一些领域，日本领先我国，但是还有其他可以选择的，比如汽车，日本品牌汽车还是明显优于民族品牌，但是和美系、德系等等差不多，我在付出同样代价的情况下想享受同样质量的产品，可以选择德系、美系车等。

第三，一些领域，日本依然是非常先进的，比如照相机，摄像机等等，实在没有其他选择的情况下，也是可以选择日本品牌的，比如单反相机依然是日本领先，我们没有其他可以选择。

由此观之,作为我国当代大学生,作为国家栋梁,应当发挥自身先进性,以身作则,理性爱国。

袁媛

室内2班

20112116234

第四篇：大学生应科学理性爱国

大学生应科学理性爱国

中华民族有着五千多年的悠久历史和灿烂的文化，中华民族比世界上任何一个国家都更有理由谈爱国。爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民族生生不息、自立于世界民族之林的强大精神动力。作为21世纪的大学生，面对世界全球化的巨大挑战，承担着完成中华民族伟大复兴的历史使命。大学生更应该把爱国当作义不容辞的责任承担并传承下去，用爱国主义激发自身潜质并应用到当代国家建设中去。作为新一代的知识分子，当代大学生应该科学理性爱国。这里谈到的理性爱国，贵在自觉，这种自觉实际上是一种文化自觉、文化自信，是民族自信心、民族自豪感的生动体现。它的内涵不是要我理性爱国，而是我要理性爱国，我会理性爱国。每个人来到这个世界，都在社会中生存，都要获取生存发展的物质条件，都要寻求慰藉心灵的精神家园，这一切首先得之于祖国。没有过哪有家，没有家哪有我——这看似平常的话语，道出了最深刻的爱国理由：国家是小家的寄托，更是个人的寄托；国家是物质利益的寄托，更是精神家园的寄托。履行爱国的责任和义务，是对祖**亲的报答。

从一言一行做起，自觉维护国家利益。大学生应时刻谨记自己代表着中华民族的形象，自觉树立大国风范，以海纳百川的宽容胸怀，发扬中华民族的传统美德，展现中华民族的独特魅力，从而使中华民族屹立于世界民族之林。

刚刚去世不久的季羡林季老先生在回忆他出国经历时曾谈到：“在二战期间，我正在德国留学和工作。我们住在小城哥廷根的几个 1

留学生，其中有原清华大学的副校长、中国科学院院士张维教授等。我们常想，一个人在国内要讲人格，在国外，除了人格，还要讲国格。因为你在国外，在外国人眼中，你就是中国的代表。他们没有到过中国，你是什么样，他们就认为中国是什么样。你的一举一动，都不能掉以轻心。我们常讲，如果同德国学生有了冲突，他出言不逊，侮辱了我们自身，这样的情况还可以酌情原谅。如果他侮辱了我们的国家，我们必须跟它玩儿命。”①季老先生是我们的榜样，我们不仅要学习他渊博的学识，更应该学习他的爱国情操。

中国历史上有数不清的爱国英雄，汉朝时苏武被困在外十七年宁死不屈；宋朝时精忠报国的岳飞，文天祥更是发出了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱；明朝时郑成功反对外族侵略收复台湾；清朝时林则徐更是“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。近代革命战争中更是涌现了不计其数的爱国英雄，刘胡兰、黄继光、邱少云的故事大家早已耳熟能详，鲁迅、李大钊更是令人敬佩不已。爱国主义是中华民族的优良传统，值得我们继承和发扬。

当代爱国主义有了新的内涵，它主要表现在要献身于社会主义现代化建设事业中，自觉维护国家统一，反对一切分裂势力，早日实现祖国的统一大业。邓小平曾经指出：“港澳、台湾、海外的爱国同胞，不能要求他们都拥护社会主义，但至少也不能反对社会主义的新中国，否则怎么叫爱国呢？”②在科技信息飞速发展的今天，大学生更应该掌握科学文化技术，科学理性爱国。

一、利用信息技术，大胆吸收先进技术，大胆吸收和借鉴世界

各国一切反映现代化、社会化、市场化生产规律的先进经营管理方式，把坚持发扬民族优秀传统文化和学习人类社会一切文明成果结合起来，充分利用国家、国外两个市场的资源，为中国特色社会主义现代化建设提供强有力的支持。

二、营造爱国主义的氛围。爱国主义不仅需要理论教育，而且

还要情感的培养和习惯的养成。所以，要重视营造浓郁的爱国主义的舆论环境和社会氛围，使青年学生受到全方位、多层次的熏陶。首先，要将爱国主义教育渗透到教育工作中去。要根据各种层次、各类对象的身心特点制定切合实际的教育目标和内容，实施爱国主义教育。

三、积极发挥大众传媒和影视作品的积极作用。报刊、广播、电视等大众传媒和影视作品，具有特殊的渗透力和影响力，是进行爱国主义教育的重要渠道。大众传媒要把爱国主义教育的内容渗透到新闻文艺活动中去。影视作品的播放要做到使人们在娱乐和审美的同时，获得思想上的收益和道德上的感化。

四、充分发挥重要节日。纪念日具有特殊教育功能，我们要利

用“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等革命节日，以及重大历史事件、历史人物纪念日，运用升国旗、唱国歌等形式创造庄严神圣的教育氛围，强化人们的爱国意识，培养民族认同感。

五、学好专业知识，用真学实才报效祖国，实现伟大祖国的复

兴，把我国建设成为现代化的超级大国。

天下兴亡匹夫有责，每一个大学生都应该努力践行爱国主义的誓言。每一份责任和义务汇集起来，就会创造出中华民族灿烂的明天。

① 选自《季羡林谈公德》一书中的《谈大学生如何爱国》。② 选自《邓小平文选》第二卷，人民出版社1994年版。

第五篇：浅谈大学生如何理性爱国

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作理性爱国者

爱国主义不是抽象的而是具体的，它通过爱国的情感、爱国的思想、爱国的行为表现出来。其中，爱国情感是一种感性认识，爱国思想是一种理性认识，爱国行为是一种实践。所以，要成为一个真正的爱国者，光有爱国情感还不够，还要不断提高爱国觉悟，实现爱国主义精神的理性升华，同时要切实体现在自己的行动中。

“天下兴亡，匹夫有责。”从小我们便知道这句谚语，我们应该爱我们的祖国，维护国家的利益成了我们的使命。从心底里敬佩岳飞、霍去病、卫青等一系列爱国将领，当然也从心底里鄙视和痛恨秦桧、严嵩等卖国求荣的奸臣。我们的爱和恨是那么的分明，容不得一点杂质。那些冲动的表现，或许我们真如有些人所说的年少轻狂吧。

那么，作为大学生的我们应该怎样理性爱国呢？

大学生作为社会中的一个特殊的群体，我们都深爱着我们的祖国。我们有爱国的热情，有民族的自豪感，有爱国的自强心。我们有知识、有文化，但在爱国方面，更应该有理智、理性，从而使我们的爱国更有深度。

我们爱国，可我们要的不是冲动，而是要踏踏实实地学习，为将来建设祖国做准备。要让世界看到中国人的团结、理性和智慧。作为大学生我们应该

（一）抓住契机，深入开展理性爱国主义教育，培养良好的国民心态

（二）把爱国情感与公民意识结合起来，有效引导公民的爱国行为

（三）激发公民理性爱国的内在动能，把公民的爱国情感提升为公民的素质.同时，应把公民的爱国情感提升为公民的素质。爱国是一个人内心深处朴素的自发情感，理性爱国却是一个人理性的表现和整体素质的反映。爱国情感来源于内心，理性却来自于生活阅历、知识积累和思维活动。只有把理性的分析判断与朴素的爱国情感相结合，才会在表达爱国情感的同时提升整体素质

没有什么比爱国情感更为珍贵，也没有力量什么比理性更为强大。爱国热情与理性并不矛盾，我们需要爱国的热情，我们更需要爱国的理性，这是引导爱国热情，使其发挥更大功效的客观条件。中国是一个法治国家，是一个文明国家，广大爱国公民表达维护祖国统一的情感，均应依法进行、理性进行。爱国热情既体现在对祖国、对民族、对人民的深厚情感上，更体现在为祖国的繁荣、民族的振兴、人民的富裕而不懈奋斗的实际行动中。只有在法律的框架下，合法有序地表达，才是理性的爱国；只有把自己的事情办好，把自己的国家建设好，才是最大的爱国。

对于我们每个人而言，把爱国热情转化为坚守岗位的动力，做好本职工作，在自己的岗位上踏实勤恳地创造社会价值，这才是最好的爱国方式，这才是一个崛起中的大国国民应有的理性与智慧。