第一篇：辽宁省抚顺市2012中考语文教学质量检测题四 人教新课标版
2011-2012学年度（下）学期教学质量检测九年级语文试卷
（四）※说明：
1．考试时间150分钟，试卷满分150分。
2．所有试题必须在专用答题卡上作答，在试题或草纸上答题无效。
一、积累与运用（满分30分）
1．选出下列词语中加点字的音形完全正确的一项。（2分）
A．贮藏(zhu)急躁(zao)懊悔(hul)心旷神贻(yi)B．庇护(bi)胚芽（pei）幅射（fu）高瞻远瞩（zhu）C．剔除(tI)恻隐(ce)涟漪(yi)鲜为人知(xian)D．饶恕（shu）狡黠(xie)臆测(yi)猝不及防(cu)2．选出填在下列语段中空白处的词或俗语正确的一项。（2分）
每一次面对考场作文的时候，我们都应该先用一些时间来构思，做到____ 才动 笔，写时要一气呵成。这样的作文____写得快，__ _写得好。这就是俗语所说 的：“ ”的道理。
A．历历在目 不是 就是 世上无难事，只怕有心人 B．胸有成1寸 不但 而且 磨刀不误砍柴工
C．胸有成竹 不是 就是 世上无难事，只怕有心人 D．历历在目 不但 而且 磨刀不误砍柴工 3．选出对下列病句修改有误的一项。（2分）
A．大力开展普及卫生知识活动，对于提高人民群众的健康，促进社会发展，起到了重
要的作周。
把“活动”改为“运动”
B．为了防止酒驾事件不再发生，抚顺市加大了巡查整治的力度。
去掉“不”
C．他与其在家里品尝孤独，也不愿和朋友们在一起谈天说地。
把“与其”改为“宁可”
D．从大量的事实中告诉我们，知识确实可以改变命运。
去掉“从”和“中”
4．选出下列文学常识表述有误的一项（2分）A．《鱼我所欲也》选自《孟予·告子上》，需予是儒家学派代表人物，战国时期人。B．《涛经>是我国最早的一部诗歌总集，收录西周到战国时期的诗歌305篇，也称“诗
三百”。C．《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策·齐策一》，《战国策》是西汉末年刘向根据战国
史书整理编辑的，共三十三篇。D．《江城予·密州出猎》是宋代文学家苏轼所做，他是豪放词派的代表人物，店宋八
大家之一。我们还学过他的《水调歌头·明月几时有》。5．选出对牡甫《春望》的赏析有误的一项。（2分）
春望
（唐）杜甫
国破山河在，城春草木深．
感时花溅泪，恨别乌惊心，烽火连三月，家书抵万金．
白头搔更短，浑欲不胜簪。
A．这首爵是诗人在逃离长安前写的，集中地表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情。B．“国破山河在，城春草木深。”写出了国都沦陷，山河依旧，春降长安，乱草丛生
用心
爱心
专心
的景象。这一联虽是写景，却也痛彻地传达了诗人忧国伤时的感情。C．“白头搔更短，浑欲不胜簪。”诗人苍老之态跃然纸上。他苍老得这么快，完全是
忧国、伤时、思家所致。
D．本诗以一个“望”字统领仝篇，自始至终写的都为望中所见，一气呵成。6．选出下列关于课外名著的说法正确的一项。（2分）
A．武松斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹野猪林，血溅鸳鸯楼，一步步走上反抗之路。B．祥予买第一辆车的钱被孙侦探敲诈走了，第二辆车被大兵抢走了，第三辆车为给虎
妞办丧事卖掉了。C．《格列怫游记》中有三个教授在谈论语言改革的内容是出自飞岛国中的情节。D．《水浒传》中三位女将的故事让我们印象深刻，她们是母大虫顾大嫂、一丈青孙二
娘和母夜叉扈三娘。
7．把下面的这句话抄写在田字格内，要求书写规范、工整。不抄标点。（2分）
天赐食物于鸟，但不投之于巢。8．联系上下文，补仝下面的句子。（2分）
我多么希望通过画笔来挖掘生活中的某些炽烈的、真实的、美好的东西。当我描画太 阳时，我希望人们感觉到它的光热巨浪；当我描画树林时，我希望人们触得到它的浓荫清 凉；____ ▲ ．，_ ___ ▲ 一。9．根据下面一段话的内容，续写一段话，40字左右。（3分）
各种末日预言的层出不穷，既是自然环境恶化的必然反映，也是人类对科技革新充满 怀疑、对未来充满恐惧的内心表现。其实，这种预言是在时刻提醒我们与自然的关系需要 认真地改善。世界末日对我们来说可能不过是提醒我们过好当下的便笺，在这张便笺上，___ ___—L________一。10.文言诗文默写填空。(II分)(I)海内存知己，____ ▲。
(2)人生自古谁无死，____ ▲ 一。(3)小惠未编，____ ．▲ 一。(4)▲____，随风直到夜郎西。(5)▲____，‘万钟于我何加焉！(6)李白的《行路难（其一）》中，表达了作者在浓郁中振起，坚定信心，重新鼓起 勇气的句子是：一 ▲____，▲ 一。(7)“一切景语皆情语”。徜徉于诗歌的国度，情景交融的佳句俯拾皆是：白居易《钱 塘湖春行》中“一 ▲____一，____ ▲ 一。”一
句透露出诗人对莺歌燕舞的早春美景的喜爱之情；欧阳修《醉翁亭记>中的 “ ▲ ．，一____ ▲ 一。”写出了琅琊山春、夏两季的山林之美。
二、阅读（满分60分）
（一）阅读下面的语段，完成11-14题。（10分）
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承 天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭．鏖二F如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也．何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。I I．解释选文中加点词语的含义。（2分）(1)念无与为乐者 ▲
(2)但少闲人如吾两人者耳 ▲ 12.用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）
庭下如积水空明，水中藻、荇交榄，盖竹柏影也。▲ 13．选文结尾“但少闲人如吾两人者耳”，其中的“闲人”除可理解为“清闲的人”之外，用心
爱心
专心
还可以怎样理解？（1分）
14.阅读下面一段课外文言文，完成(1)—(3)题。(5分)秀才何岳，号畏斋。曾夜行拾得银二百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，畏斋日：“拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？”其人感谢而去。又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，日：“俟他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也。因托以寄去。夫畏斋一穷秀才也，整金而还，暂犹可勉，寄金教年，略不动心，此其过人也远矣！
(1)选出下列各句中加点词意思相同的一项。（2分）A． 遂以还之 遂迷，不复得路 ’。B． 闻其侄以他事南来 不能称前时之闻 ．．．． C中有数百金 扶苏以数谏故，上使外将兵 D．何利此数金乎父利其然也 ．．．．(2)用现代汉语翻译文中画横线的语句。（2分）
拾金而还，暂犹可勉，寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！(3)文中所写的第一件事，可以用一个成语来概括，那就是。（1分）
（二）阅读下面的选文，回答15-20题。（20分）
留两个柿子看树
①树老了，一个柿子都没有也很难过。
②母亲不识字，但是在生活中处处教导我们节俭。
③挨着院墙有一排粗大的柿子树，黑黢黢的躯干，粗糙皲裂的树皮，一如历尽岁月沧桑的长者，安详、淡定。霜重秋冷的时候，柿树上果实累累，一片片不甘寂寞的柿叶，被秋染红，随风而动，远远望去好像一团火。那些饱满丰润的柿子，很快就褪去了少女般的音涩，追寻着岁月的脚步由金黄圆润转身披上红红的嫁衣，坠在枝头，闪动着红色的亮光，特别诱人。
④每到收获的季节，母亲总让我和弟弟爬到树上去，想方设法把柿子摘下来。甚至连树梢上带着青色斑点的小柿子也不放过。在母亲的监督下，所有的柿树都会被我们“扫荡”很多遍。母亲顶着一块蓝色的方巾在树下接着，不停地叮嘱我们小心点，小心点。记得有一次，在母亲的指挥下，我爬到高高的树梢上摘柿子，大个儿的“红灯笼”尽收篮里，剩下的柿子青色还未褪尽，小小的如没开个儿的棉桃子，我嫌小没有摘。母亲却不以为然，她说：“摘下来都是钱，放在树上一分钱换不到，挺可惜的，你的学费就是这些柿子换来的。”后来，母亲用竹竿做成网套，还是把那些柿子套了下来。乡下的人家底薄，日子都算计着过，手指缝张大一点都是浪费。母亲说：“一个柿子可以换来一碗茶，该节省的还是要节省。”
⑤从那以后我记住了母亲的话，每年都把树上的柿子摘得干干净净。
⑥日复一日，年复一年。后来，我们兄妹都离开了家乡，回家的次数越来越少。上次回家，已是深秋，天高雾浓，落叶像断魂的金蝴蝶摇摆着生命最后的舞姿，遍地枯黄。一群群南飞的大雁从北方驮着初冬的寒气到来。光秃秃的柿树，尖尖的顶枝直刺着灰色而悠远的天空，如记忆一样悠远、渺茫。树枝在风中颤抖着，等待着冬去，树上只剩下孤独的红柿子。
⑦我爬到树上把那些“红灯笼”一个个从树上摘下来，看到树梢上还剩下两个大而红的柿子，我沿着树枝向前挪动脚步，想把它们摘下来。而母亲却说：“别摘了，留着吧。”我说：“留着是浪费，摘下来吧。”母亲说：“留两个柿子看树，树老了，一个柿子都没有也是很难过。”
⑧我愕然，转而一阵心酸。是啊！树老了，一个柿子都没有一真难过！15.概括选文的主要内容。（3分）
▲
16.分析选文第④段加点的词语“小心点”，具体指什么？（2分）
▲
17.选文第⑥段划线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）
‘ ▲ 18.选文第⑧段，“我愕然，转而一阵心酸。”请简要分析我愕然及心酸的原因分别是什么？
（4分）
▲
用心
爱心
专心
19.选文第⑧段画浪线句子的含义是什么？有什么作用？（4分）
．： ▲
20.我国著名文学家季羡林曾经说过：“世界上无论什么名誉，什么地位，什么尊荣，都比不上呆在母亲身边，即使她一个字也不识，即使她整天吃‘红的’（注：c红的，指高梁饼子）”。结合选文和你的生活经历谈谈对这句话的理解。（30字以上）（3分）
▲
（三）阅读下面的选文，回答21-25题。（15分）
巧克力：历史悠久的靠谱零食
①如果你是巧克力控，那么你对巧克力的了解有多少呢？
（2早在公公元前几个世纪的南美洲，人们就发现了一种会结一些胖乎乎的果实的树，每个果实里还有好多种子。他们把种子晒干、碾碎，然后冲水尝了一下，觉得味道还不错。于是这种用可可豆做成的饮料就流传了下来。到了玛雅人时期，他们把如何冲“巧克力”喝的方法画在瓦罐上。可能他们口味比较重，因而通常都是在本来就很苦的可可水里面加入辣椒，香草等东西，然后再来回倾倒多次以产生泡沫，玛雅人把这种富含泡沫的苦味饮料称作“Xocoatl”。之后的阿兹特克人继承并改良了玛雅人的这种可可饮料。他们把经过烘烤的可可豆碾成糊，用水冲调后加入玉米粉，蜂蜜，胡椒，辣椒等来制作饮料，并且发明了特殊的搅拌工具来产生泡沫。
③终于在1 528年，巧克力被西班牙殖民者带回了欧洲，而巧克力的名字“Xocoatl”也变成了Chocolate。西班牙人没有玛雅人那么重口味，于是用糖和牛奶来掩盖可可的苦味。慢慢地，这种新的巧克力饮料开始在西班牙流行了起来，并很快传遍了整个欧洲。后来，可以直接吃的块状巧克力也出现在了欧洲的市场上。
④巧克力有很多种，最常见的可以按照可可膏和可可脂的含量不同分为黑巧克力、牛奶巧克力以及白巧克力。简单说来，黑巧克力就是在可可膏里加入可可脂和糖；牛奶巧克力则是在可可膏里加入一定比例的可可脂，奶粉，以及糖；而白巧克力，则只是在可可脂里加入牛奶和糖，并不合可可膏。在这三种基本的巧克力中掺入其他的香料，坚果等东西，再配合不同的模具，就可以生产出各式各样的巧克力了。
⑤巧克力是一种高热量的食物。通常，根据巧克力的种类不同，每100克巧克力可以提供490-550千卡的热量，相当于一个健康的成年人每天所需热量的四分之一。做个对比参考的话，1 00克的苹果、鸡蛋、米饭分别可以提供55、160和350千卡的热量。
⑥尽管如此，相对于其他糖果，巧克力其实算是很有营养的一种零食了。这是因为巧克力，尤其是黑巧克力中，也同时含有其他多种对人体有益的营养元素．比如，每1 00克黑巧克力中含有8-11克膳食纤维，相当于人体每日膳食纤维的推荐摄入量的三分之一。除此之外，巧克力还含有丰富的矿物质，比如1 00克黑巧克力可以满足人们对镁元素日常需求的30%，铜元素日常需求的70%。除此之外，巧克力中也含有丰富的钾、铁、锌等矿物质。牛奶巧克力中由于可可膏的含量降低了，这些矿物质的含量也相应降低了不少。而白巧克力中因为不合有可可膏，主要成分就是可可脂，糖和奶粉，因而仅含有很少的矿物
质，其营养价值远不如黑巧克力或者牛奶巧克力．
⑦除此之外，还有研究表明长期食用黑巧克力与降低心血管疾病风险有一定的相关性，可能是黑巧克力中含有的抗氧化物质有一定的扩张动脉血管以及降低血液胆固醇的效果。
④巧克力中还含有一些能兴奋中枢神经的物质，主要是可可碱，还有少量的咖啡因和茶叶碱。再加上巧克力中的糖分以及品尝美食本身这一过程也可以刺激大脑分泌内啡肽，从而起到一定的缓解压力，消除抑郁情绪的作用。不过，与咖啡因相比，可可碱对中枢神经的刺激要缓和得多，且不会让人上瘾。
21．概括选文的说明内容。（3分）
▲
22.选文②③段的说明顺序是什么？（2分）
▲
23.结合选文，说说巧克力为什么被称作“靠谱零食”？（4分）
▲
24.选文第⑤段运用了哪些说明方法？有什么作用？（4分）
用心
爱心
专心
25.选出对选文内容理解有误的一项。（2分）
A．巧克力有很多种，最常见的是黑巧克力，牛奶巧克力以及白巧克力。其中只有白巧克力不含可可膏。B．巧克力虽然是高热量食物，但也算是很有营养的零食了。每100克的黑巧克力中含有8-11克膳食纤维。C．黑巧克力有降低心血管疾病风险的作用，是因为它含有的抗氧化物质有一定的扩张动脉血管以及降低血液胆固醇的效果。
D．可可碱、少量的咖啡因和茶叶碱，是巧克力含有的主要的具有兴奋中枢神经作用的物质。
（四）阅读下面的选文，回答26-30题。(15分)遇到挫折时
①小时候，每当我们不小心摔倒后，第一个念头就是找找看是什么东西绊了脚，我们总是怪别人乱放东西，实在找不到什么还可以怪路不平。尽管那样做对于疼痛的减轻并没有直接效果，但能找到一个可以责怪的对象多少算是一种安慰，可以证明自己没有责任。
②长大后每当我们遇到挫折时，也总是不自觉找出许多客观原因来开脱自己，实在找不到原因时就说自己的命不好。我们并不认为这样开脱自己其实是一种绝对的幼稚，因为我们总在想方设法地一次又一次欺骗自己。
③有一个早几年就下海开公司的朋友近来走了“霉运”，原本蒸蒸日上的业务突然间屡屡失败，公司里乡年来一直忠心耿耿跟随他左右的两个业务副总管离开了他，甚至“跳槽”到他竞争对手的公司去了。在内外交困之中，这个朋友并没有认真、及时地反省自己，反而一味地责怪过去的战友背叛了自己，因此沉湎于愤怒和伤心之中，不再相信别人，动不动就发脾气，结果是恶性循环，整个公司上下人心涣散，陷入了更大的困境。
④遇到挫折，无论怎样怪别人，最终都是徒劳无益的，我们也只能是怪自己没有选择好。因此，遇到挫折时只怪自己，始终是最明智、正确的生活态度。
⑤怨天尤人其实是一种懦弱，更是一种不成熟的表现，不但掩盖了自己不能面对的现实，还留下了将来可能重蹈覆辙的隐患。而不客观地责怪他人还会衍生出新的矛盾。一个真正意义上的强者并不是一个一帆风顺的幸运儿，必然要经历各种痛苦和挑战，而能够战胜一切困难的人首先必须战胜自己，战胜自己的前提就是反省自身，只怪自己。
⑥只怪自己是一种解脱。因为我们不肯认错无非是顾及自己的面子，不肯承认自己的失败。事实上这个世界上从来就没有常胜将军，所有自我的包袱和面子在勇敢地承认自己的失误之时就已经悄然放下了，他会因此变得轻松。所谓“吃一堑，长一智”，善于总结自己的人就会把失败的教训变成自己的财富。
⑦只怪自己是一种力量。习惯于责怪他人的人迟早要招致怨恨，一个勇于律己的人无疑是高尚的，他会因此有包容整个世界的力量，让所有人钦佩其不凡的风度并乐于交往。
⑧只怪自己是一种境界。其实就算别人真有可以谴责之处，过分地责怪也是于事无补的，生气更不能解决任何问题，而从自身检讨才是一条唯一可行的道路，根本就不存在什么问题。在这个世界上最难以战胜的敌人其实就是自己，如果一个人已经到了只剩下自己这一个对手时，实际上他已经是天下无敌了。
26.选文的中心论点是什么？（3分）
28.下面两则名言，哪一则更适合作选文的道理论据？为什么？（3分）A．不患人之不己知，患不知人也。——《论语》 B．行有不得，反求诸己。——《孟子》 29.30.结合以下链接材料，将如果你遇到挫折，最想对自己说的话写下来。（3分）
【材料一】盖西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作（（春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左 丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说 难》、《孤愤》；《诗>三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。-《报任安书》
【材料二】对于不屈不挠的人来说，根本没有挫折这回事。一一俾斯麦
用心
爱心
专心
【材料三】在德国，有一个造纸工人在生产纸时，不小心弄错了配方，生产出了一批 不能书写的废纸，因此，他被老板解雇。
正当他灰心丧气、愁眉不展之时，他的朋友劝他说： “任何事情都有它的两面性，为 什么不换种思路想想，也许会从挫折中发现有用的东西。”于是，似发现，这批纸吸水性 能相当好，他就把纸切成小块，取名“吸水纸”，拿到市场去卖竟然十分畅销。他随后申 请了专利，独家生产这种纸，实现了自己的人生价值。
▲
三、写作（满分60分）
31.请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。
题目：
（一）睡在我心田里的事
（二）一____是一棵树
温馨提示：人有人格，树有树品。树一直是正直、坚强、可依靠的象征，它如父爱的 浑厚，亦如母爱的温柔；它如友爱的细腻，亦如师爱的执着。它可以是饱经风霜的年轮，也可以是妩媚灵秀的袅袅娜娜„„
要求：1．如选择题目
（二），先把题目补充完整，然后作文：
2．立意自定，文体不限，不少于600字（如果写诗歌，不少于20行）； 3．字迹工整，书写清楚，卷面整洁（达到此项要求，评分时可奖励2分）； 4．文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
用心
爱心
专心 6
第二篇：2015辽宁省抚顺市中考语文试题
2015辽宁省抚顺市中考语文试题
一、积累与运用（满分30分）
1、选出下列词语中加点字的字音形完全正确的一项是（）（2分）
A.沉浸．（jìn）
蜕化（tùi）
钻空子（zuān）
前仆后继（pū）
B.祈祷（qí）
压轴（zhîu）
老两口（liǎng）
人才辈出（bèi）
C.签订（dìng）
笨拙（zhuō）
煞风景（shā）
悬梁刺骨．（gǔ）
D.嘉宾（jiā）
布署（bù）
和稀泥（huî）
水到渠成（qú）
2、选出下列各句中加点成语运用有误的一项（）（2分）
A.博大精深．．．． 的传统文化是我们在世界文化激荡中站住脚跟的根基。
B.特立独行．．．．的梅花从历史的深处走来，那高标清雅的圣洁净化着世人的心灵。
C.中华民族的历史悠久绵长，就像长江、黄河，历经千年风雨，滔滔不绝．．．．。
D.伏案夜读，我们常常被那些对善与美情有独钟．．．．的灵魂感动得泪眼迷蒙。
3、选出对下列病句修改有误的一项（）
（2分）
A.2015年米兰世博会秉承以往世博会“可持续发展”这一核心理念，反映了各国人民探索人类发展路径、追求幸福生活。
修改：将“反映”改为“表现”。
B.生活阅历越丰富，越有助于人们对文学作品的深刻理解和全面感知。
修改：将“深刻理解”和“全面感知”调换位置。
C.《西厢记》全名为《崔莺莺待月西厢记》，塑造了一个敢于冲破封建礼教的禁锢而追求美好爱情的故事。
修改：将“塑造”改为“讲述”。
D.梵·高在绘画中经常使用一种鲜明的黄色，被视为他的“艺术签名”之一。
修改：在“被视为”前加“这种黄色”。
4、选出下列文学常识表述完全正确的一项是（）（2分）
A.陶渊明是我国东晋时期著名诗人，他的作品有五言律诗《饮酒》。
B.《论语》是由孔子及其弟子编写的关于孔子言行的辑录，是儒家经典著作之一。
C.白居易，字乐天，号青莲居士，他的诗作《钱塘湖春行》脍炙人口。
D.《送东阳马生序》节选自《宋学士文集》，是宋濂为鼓励马生勤奋学习写的一篇赠序。
5、选出对杜甫《春望》赏析有误的一项是（）（2分）
春望
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
A.试题中的“望”字有“观望”“希望”“盼望”之意。诗人观望到“国破山河在”的惨景，希望战火平息，盼望 能与家人团聚。
B.颔联“感时花溅泪，恨别鸟惊心”以“感时”一语承上，以“恨别”一语启下，章法分明。
C.“烽火连三月，家书抵万金”表达了战乱中诗人对亲人的强烈思念之情。
D.尾联中写“白头”，而且稀疏到“不胜簪”的地步，并非写实，而是用夸张手法突出自己的苍老之态。
6、选出下列关于课外名著的说法有误的一项是（）（2分）
A.因三打白骨精，唐僧将孙悟空赶回花果山，继续西行，在宝象国被变成一只斑斓猛虎。
B.在《父亲的病》中，鲁迅先生觉得，自己在父亲临终时照习俗不断呼叫是“对于父亲的最大的错处”。
C.鲁滨孙渴望航海，十九岁时背着父母登上了一艘开往伦敦的船，结果船只遇到风暴沉没，他初次出海失败，只得放弃梦想，回到家乡。
D.保尔因救朱赫来而被告发入狱，侥幸出狱后，怕再次被捕不敢回家，就躲进了冬妮亚家的花园，冬妮亚发现后求母亲偷偷收留了他。
7、水清了，山绿了，生态建设让抚顺更宜居。“环境是生存之基，发展之本，青山绿水是最宝贵的财富。我们一定 要保护好抚顺的山山水水，让蓝天永驻、碧水长流，让我们的家乡更美丽、城市更宜居。”市长栾庆伟说。
下面是某同学撰写的赞美家乡生态建设的对联，请你根据上述文字，将对联补充完整。（2分）
上联：
,编制生态丽景。下联：抚顺淡云轻风，打造。
8、今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。某班召开了“记住历史，珍惜和平”的主题班会，请你为这次班会写一段结束语。（60字左右）（3分）
9、古诗文默写填空。（13分，每空1分）
（1）海内存知己。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（2）人生自古谁无死？
。（文天祥《过零丁洋》）
（3）
，提携玉龙为君死。（李贺《雁门太守行》）
（4）苟全性命于乱世。（诸葛亮《出师表》）
（5）
，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（6）
，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）
（7）出淤泥而不染。（周敦颐《爱莲说》）
（8）塞下秋来风景异。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
（9）
，波涛如怒，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
（10）古典诗文如清泉滋养着我们的心灵。拂去岁月的风尘，我们看到一个远行的身影，吟鞭东指，表达着 “，”的心声，那甘于奉献的精神，如一缕圣洁的光芒，照亮世人的眼眸；我们听到一个渺远的声音，把酒对月，倾诉着“
，”的心曲，那中秋之夜的美好祝愿，如一茎幽幽的荷香，芬芳历史的长廊。
二、阅读（满分60分）
（一）阅读下面选文，完成10-13题。（10分）
【甲】十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠曹刿(3张)未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
【乙】齐桓公伐鲁。鲁人不敢轻战，去鲁国①五十里而封②之，鲁请比关内侯以听③，桓公许之。曹刿谓鲁庄公曰：
“听臣之言，国必广大，身必安乐；不听臣之言，国必灭亡，身必危辱。”庄公曰：“请从。”
于是明日将盟，庄公与曹刿皆怀剑至于坛上。庄公左搏桓公，右抽剑以自承④，曰：“鲁国去境数百里。今去境五十里，亦无生矣。钧其死也，戳于君前。”管仲、鲍叔进，曹刿按剑当两陛⑤之间，曰：“且二君将改图，毋或进者！”庄公曰：“封于汶则可，不则请死。”管仲曰：“以地卫君，非以君卫地，君其许之！”乃遂封于汶南，与之盟。
【注】①国：都城。②封：封土为界。③鲁请比关内侯以听：；鲁国请求像齐国封邑大臣一样服从齐国，即做齐国的附属国。比，比照。关，国家的关隘。④自承：把剑冲着自己。⑤陛：殿或坛的台阶。
10、选出下列各组句子中加点词意思和用法相同的一项（）（2分）
A.又何间焉
战则请从．
B.曹刿按剑当两陛之间．
庄公曰：“请从．。”
可以．一战
必．以分人
C.D.以．地卫君，非以君卫地
身必．安乐
11、将选文中画线语句翻译成现代汉语。（4分）
（1）小大之狱，虽不能察，必以情。
（2）于是明日将盟，庄公与曹刿皆怀剑至于坛上。
12、从甲文可知战争取胜的先决条件是什么？（2分）
13、从甲、乙两文中，可以看出鲁庄公是一个怎样的人？（2分）
（二）阅读下面选文，完成14-19题。（20分）
那些疼我的人 丁丽梅
① 三月天，蜜蜂从土墙的洞里钻出来，嗡嗡闹着。柳树绿了，桃花开了，油菜花更是开得惊心动魄，幅展出一望无际的黄。20世纪70年代的乡下，这个时候，正是青黄不接。有什么可吃的呢？没有的。
② 我去爬屋后的小木桥。小木桥搭在小河上方，桥下终年河水潺潺。湍急的水流，在幼小的我的眼里，很可怕，我害怕从桥缝里掉下去。那样的害怕，最终会被一种向往所抵消。爬过木桥，就可以去几里外的外婆家，外婆会给我一只煮鸡蛋，或是一捧炒蚕豆。这是极香的诱惑！
③ 我很幸运，每次都能安全地爬过木桥去。矮矮的外婆见到我，眼睛笑眯成一条缝。她手里正补着衣服，或是纳着鞋底，她会立即放下手里的活儿，她的手会抚过我的脸，是沙子吹过的感觉，很糙，却极暖。然后去灶边生火。一瓢清水倒进锅里，腾起一股热浪来，我知道，我可以有煮鸡蛋吃了。一脸威严的外公埋怨她：“那是换盐的鸡蛋啊，家里快没盐了。”外婆挡着，说：“小点儿声，别吓着孩子。”他们在屋里嘈嘈切切地吵。我不管那些的，有外婆护着，有香香的煮鸡蛋可以吃，便觉得自己是世上最幸福的孩子。④ 我有过几次大难不死的经历。母亲说：“有一年，全村83个孩子都出天花了，你是最严重的一个，高烧昏迷，不省人事。医生说，没治了，让准备后事。我抱着你，七天七夜没合眼。你呀„„”母亲没有继续这个“你呀”，她笑着说起另外的事，关心我现在是不是还常常熬夜。“不要熬夜呀，人吃不消的。你要好好的呀！”母亲这样说。我却在她那一句未完的“你呀”后面浮想联翩，想我是这么一个难缠难养的孩子，母亲的心，不知碎过多少回。大雪天，我又突然生病，母亲顶着风雪去找医生。医生来了，说，不行，得赶紧送街上的医院。街离村子有几十里路，父亲又不在家，风大雪大的，母亲却决定一个人用拖车拖我去医院。母亲就真的上路了，用被子把我里三层外三层地裹好。一路上，母亲不知跌了多少跟头，我却安然无恙。到了医院，医生看着雪人一样的母亲，感动了，立即给我检查，是急性肺炎，晚一会儿，就难治了。我的病好了，母亲的额上，却留着指头长的一道疤，像一条卧着的小蚕。我抚摸着母亲的那块疤，问母亲后不后悔生了我。母亲嗔怪地打掉我的手，说一句：“你呀„„”
⑤ 结婚了，遇到的那个人，不是貌若潘安，才似柳永，却会在我生病的时候，守在身边，给我削梨子；会在我磕疼的时候，一边给我揉淤血的膝盖，一边嗔怪：“怎么这么不小心？”他会买我爱吃的鸡蛋卷回来，还有我喜欢的花花草草，摆一阳台，我还是不满足，说还要，他答应一声：“好。”有时我也会明知故问：“你宝贝我吗？”他笑着答：“我不宝贝你，还能宝贝谁呢？” 时光刹那停住，天荒地老。
⑥ 现在，我在织一件毛衣。入冬了，儿子的毛衣短了。我挑橘黄的颜色，选一种小熊猫的图案，这样织出来，一定非常漂亮，儿子穿上，会极帅气的。儿子在一边看着，问：“妈妈，是给我织的吗？”我答：“不给你织，给谁织呢？”“那么，妈妈，你是宝贝我的吗？”我答：“我不宝贝你，还能宝贝谁呢？”思绪就在那一刻拐了弯，生命中那些疼我的人，一一浮现出来。我痴痴地想，上帝送他们来，就是为了来疼我的，就像我疼我的儿子一样。世间的美好，原是这样的爱写成的。
⑦ 如今，我的外婆已去世了。值得安慰的是，她走时，我在她身边。她看着我，最后疼爱的光亮，像淡淡的紫薇花瓣落下，落在我的脸上，留在这个世上。
14、阅读选文，用简洁的语言概括那些疼“我”的人为“我”做了哪些事。（4分）
15、选文第③段画线句子运用了哪些描写人物的方法？有什么作用？（3分）
16、第④段中母亲两次说到“你呀„„”，请结合上下文，用一两句话将母亲的语言补充完整并分析其心理。（4分）第一次：你呀，心理：
第二次：你呀，心理：
17、本文题目是“那些疼我的人”，选文第⑥段为什么写“我”给儿子织毛衣以及与儿子的一番对话？谈谈你的看法。（3分）
18、选文第⑦段画线句子有什么含义？（3分）
19、选出下列对选文内容理解有误的一项（）（3分）
A.开头描写春天来临的美好景象，交代节令，引出下文。
B.“她的手会抚国过我的脸，是沙子吹过的感觉，很糙，却极暖。”这句话突出了辛劳的外婆对“我”的疼爱以及给“我”心灵带来的温暖。
C.选文中写“医生看着雪人一样的母亲，感动了，立即给我检查”主要是为了表现医生的尽职尽责，心地善良。
D.“不要熬夜呀，人吃不消的。你要好好的呀！”母亲的话，照应了前文她为照顾病重的“我”而七天七夜没合眼的经历，表现了母亲对“我”常常熬夜的担心与牵挂。
（三）阅读下面选文，完成20-24题。
苹果手表功能全解
①苹果公司近日发布了新一代智能手表——苹果手表,中国成为苹果手表的首发地区。
②苹果手表共有两种尺寸三大系列。③两种尺寸的表盘分别为38毫米和42毫米,以适应不同用户的需求。在厚度上,尽管38毫米版本看上去会比42毫米版本厚不少,但真实佩戴上之后并没有感觉很碍手。苹果手表新添加的滚轮可以非常便捷地操控屏幕进行滚动、缩放等操作，同时点击滚轮中间就可以返回首页。④三大系列分别为运动版、标准版以及特制版。三个版本的主要区别在于表的材质和表带。运动版苹果手表采用阳极氧化铝材质，表面覆盖高强度蓝宝石玻璃，表带则使用氟化橡胶材质；标准版苹果手表的机身材质变为铝合金，表面覆盖的也是蓝宝石玻璃，表带材质有皮质和金属可选；特制版苹果手表属于私人定制款，使用了18K黄金的机身材质设计。⑤除了硬件，苹果手表更引人关注的是它的应用功能。⑥首先，苹果手表就是一款手表，它囊括了手表应有的一切功能，并以全新的形式呈现——苹果手表搭配了一系列表盘：从传统的到谐趣的，从精巧的到科普的，应有尽有。⑦苹果手表还提供了一系列全新的沟通方式。⑧连接苹果手机之后，苹果手表可以实现收发短信、拨打电话、播放音乐、收发邮件、查看天气、日历提醒等操作。重要的是，你不仅可以更轻松、高效地处理信息、电话和邮件，还能以一种全新的方式来表达自我。有了苹果手表，沟通不再只是依赖于屏幕上的文字，而是建立更真切的联系。你的亲朋好友可以时刻伴你左右，按下侧边按钮进入“朋友”界面，你会看到常用联系人的缩略图。轻点其中一个，你就能发送信息、拨打电话。甚至无需只言片语，只需通过苹果手表配备的数字触摸功能，你就可以“腕对腕”地联系其他苹果手表用户。运动手指，随便画点什么，在另一边的朋友就能看到你画画的动作，还可以随即回复，也为你送上即兴创作。
⑨此外，健身功能是苹果手表主推的功能。苹果手表内置了多种跟健康有关的应用。例如可以记录你每天的运动量、运动数据等等，用户可以通过这些应用来查看自己的运动状况以及目标。同时苹果手表还内置了多种传感器，包括心率传感器等，这些传感器可以帮助用户辅助记录运动数据并实时提醒用户何时该运动。
⑩最后，苹果手表提供了NFC功能。通过近场通讯，苹果手表可以使用苹果支付功能，这样用户在支付环节时，就不用拿出手机，使用苹果手表碰触电子收款机即可完成支付。
11按照苹果一贯的风格，在新款硬件设备发布的同时，公布首批适配的各地区核心热门应○用已经成为吸引用户订购最有力的手段之一。本次中国区首发的苹果手表就预装了微信、支．．付宝和新浪微博等应用。
12苹果手表很好地定义了一款轻奢类、设计不错、功能全面的智能手表。虽然没有预料中○的那么惊艳，但是依托于苹果公司良好的设计和品质控制，以及苹果操作系统这个大生态环境，苹果手表的前景还是被看好。
20、苹果手表除了囊括了手表应有的一切功能外，还具有哪些应用功能？（3分）
21、请具体分析选文②③④段不可以调换顺序的原因。（3分）
22、第⑧段中画线的语句运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）
23、选文第○11段中加点的“之一”可否删掉？为什么？（3分）
24、选出下列说法中有误的一项（）（3分）
A.这篇文章采用的说明顺序是逻辑顺序。
B.选文第⑤段在结构上起到了承上启下的过渡作用。
C.苹果手表的与众不同之处在于其“智能”方面的特点，第⑥段有些多余，删掉行文会更简洁。
D.苹果手表可以使用苹果支付功能，在支付环节，用户通过近场通讯，用苹果手机触碰电子收款机即可完成支付。
（四）阅读下面选文，完成25-29题。（15分）
孝道——中国之道
①有人说“百善孝为先”，也有人认为孝道是封建糟粕，不该继承，必须剔除。对这些说法，应从理论上给予分析。
②如何理解儒家孝道的基本精神？儒家认为，每个人的生命都是父母给的，孝道就是报答父母的养育大恩。《孝经》有言：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”这就是说，青少年时期要保护好身体，减少父母担忧，是孝的开始。“教”字一边就是“孝”，说明教育是从孝道开始的，对少儿教育应从孝道开始。由此看来，“百善孝为先”是对的。③但如果把孝理解为压倒一切善的最高道德，那就可能偏离儒家的基本精神。认为孝是最高道德，同时将孝道理解为一切都顺从父母，这是后代文人将孝单向化、绝对化的结果。“五四”时期，我国一些学者批判儒家孝道，主要就是批判此类被歪曲了的孝。
④其实，《论语》《孝经》都提到“几谏”，即当父母做了不义的事，子女要对其进行委婉的劝谏。《论语》中还有“子为父隐”的说法。“几”与“隐”均有隐私之意，相当于家丑不可外扬。儒家也有“大义灭亲”的说法，是大义高于孝的意思。义有小、中、大，小义则隐，中义则几谏，大义则灭亲，这些与孝并行不悖。
⑤对于今天我们如何尽孝道，可根据《孝经》的精神来探讨。青少年时应保护好身体，珍惜生命，尽可能地帮父母做一些家务事，努力学习，为未来的发展准备条件。这是“始于事亲”。成年后，不能只守在家，应出去做事。要做事，就得跟他人打交道，有上级、有同事，都要搞好关系，对长辈也应像对父母那般尊敬。这是“中于事君”。最后是“终于立身”，即孝是一辈子的事，要一辈子做好事、不做坏事，为社会、为人民多做奉献、做出贡献，留下好的名声，为父母争光。
⑥从理论上了解儒家孝道并不难，难在对儒家孝道的融会贯通。可探讨两个现实的问题，如儒家讲孝子“三年无改于父之道”。有人问，如果父之道是坏的，也不能改吗？父活着时不合义的行为还要“几谏”，死后怎么会不能改！又如《论语》上说，“父母在，不远游。”那么，当今我们许多人都要出国留学，还非要等父母不在了吗？事实上，孔子同时强调“游必有方”，即远游当然是可以的，但应告诉父母到哪儿游，以便有事时能找到我们。⑦孙中山说：“孝道是中华民族的特点，也是优点。”在尽孝的问题上，我们要尊重自己的传统，同时把握孝文化的要义，遵循自身情感和理性的指引，把孝文化发扬光大。
25、作者在选文第②段中阐明的主要观点是什么？（3分）
26、选出下列名言中最适合充当第○4段论据的一项（）（3分）
A.夫孝者，百行之冠，众善之始也。
——《后汉书》 B.从道不从君，从义不从父，人之大行也。
——荀子
C.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
——《孟子》
D.谨身节用，以养父母，此庶人之孝也。
——《孝经》
27、阅读选文第⑤段，简要回答今天我们应该如何尽孝道。（3分）
28、选文第⑥段主要运用了哪种论证方法？阐明了什么道理？（3分）
29、中国古代孝道中有跪拜的习俗，当今社会有没有必要继续提倡？谈谈你的看法。（3分）
三、写作（满分60分）
30、请从下面两个题目中，人选其一，按要求作文。
题目：（1）给梦想一个台阶
（2）
有多么重要 要求：①如选择题目（2），先把题目补充完整，然后作文；②立意自定，文体不限，不少于600字（如果写诗歌，不少于20行）；③字迹工整，书写清楚，卷面整洁（达到此项要求，评分时可奖励2分）；④文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
参考答案：
1-6：B C A D D C
7、示例：青山绿水
宜居美城
8、示例：同学们，我们回顾历史，因为时间的河流里沉淀着用献血和生命换来的真理。回首是为了正确地认知，缅怀是为了更好地传承，让我们用心守护和平。本次班会到此结束。（紧扣主题1分，语言通顺、得体2分）
9、略
10、D
11、（1）大大小小的案件，即使不能一一明察，也一定按照实情去处理。
（2）于是第二天将要盟会时，庄公与曹刿都怀揣着剑到了盟会的土坛上。
12、取信于民
13、目光短浅、勇敢无畏、善于纳谏。（每点1分，答出两点即可）
14、童年饥饿时，外婆给“我”煮鸡蛋吃（1分），幼年生病时，母亲抱着“我”七天七夜没合眼（1分），顶风冒雪，一个人用拖车拖着突然生病的我去医院（1分），丈夫生活上对我照顾得无微不至（1分）。
15、运用了神态描写和语言描写（2分），从侧面突出了外婆对“我”的爱（1分）。
16、示例：第一次：你呀，当时差点没命了，老天爷有眼，总算捡回一条命。心理：心有余悸。
第二次：你呀，净说瞎话，妈给自己孩子做事哪有后悔的。
心理：无怨无悔。
17、本文主要写亲人对“我”的疼爱（1分），而第⑥段表明“我”懂得了疼爱他人，并将这种真情继承下来，传承下去（1分），这样写更深化了主题（1分）。
18、外婆离“我”而去了（1分），而那些疼我的人给予“我”的爱是永恒的，不会因为生命的结束而消失（1分），他们的爱会像紫薇花一样，平淡之间让生活变得芬芳而美丽（1分）。
19、C
20、提供了一系列全新的沟通方式；具有健身功能；提供了NFC功能。
21、第②段总写苹果手表的尺寸和系列分类（1分），第③④段分写苹果手表的尺寸和系列（1分），第③④段与第②段一一对应（1分），所以此三段不能调换顺序。
22、举例子（1分），具体地说明了苹果手表能让你以一种全新方式来表达自我（或使沟通建立起更真切的联系）（1 分），进而说明苹果手表提供了全新的沟通方式（1分）。
23、不可以。“之一”意思是其中的一种（1分），表明公布首批适配的各地区核心热门应用是苹果吸引用户订购最有 力手段的一种，还有其他方式（1分），去掉后表意太绝对，“之一”体现了说明文语言准确、严密的特点（1分）。
24、C
25、“百善孝为先”是对的。
26、B
27、“始于事亲”；“中于事君”；“终于立身”
28、举例论证（1分），阐明了对儒家孝道应融会贯通的道理（2分）。
29、示例：有的地方给老人祝寿时，晚辈给老人跪拜，也很自然，没有人觉得不合适。这属于各民族的风俗，会与时俱进、不断更新的，各民族也会选择自己认为合适的方式，因此不必按某种模式搞一刀切。
2015年抚顺市
1．B【解析】本题考查学生对易错字字音、字形的辨析能力。字音要拼写正确，声调准确，位置精确。字形注意形声字、形近字。此题可采用排除法。A项“蜕化”的“蜕”应读“tuì”；B项字音、字形全部正确；C项“悬梁刺骨”的“骨”有误，应改为“股”：D项“布署”的“布”有误，应为“部”。
2．C【解析】本题考查学生结合语境对成语运用的辨析能力，适合用排除法。此类题要结合成语的意思和语境进行辨析，成语使用经常出现的类型错误有：望文生义、褒贬失当、搭配不妥、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。A、B、D三项运用正确。C项“滔滔不绝”：像流水那样不间断；指话很多，说起来没个完。用于形容历史悠久绵长，属于用错对象。
3．A【解析】本题考查学生辩析并修改病句的能力。病句辨析思路是：首先划分句子成分，找出句子主干，看是否搭配不当或成分残缺；其次看修饰语和中心语搭配是否合理。修改病句要做到搭配合理，文从字顺。B、C、D三项修改正确．A项是缺少宾语，“幸福生活”后加“的理念”，与谓语动词“反映”相搭配。
4．D【解析】本题考查学生对文学常识的识记能力，适合用排除法。A项“五言律诗”有误；B项《论语》由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成，记录孔子及其弟子的言行；C项“青莲居士”有误，白居易的号是“香山居士”；D项表述正确。D【解析】本题考查学生对诗歌赏析的辨析能力，适合用排除法。A、B、C三项赏析正确。D项“并非写实”有误，此诗是杜甫晚年时的作品，头上白发本来稀少，不断搔抓，就更少了，差不多连发簪也戴不住了。“不胜簪”作结尾，使人感到诗人把自己的命运和国家的命运紧密结合在一起，真挚感人。
6．c【解析】本题考查学生对名著内容的辨析能力，适合用排除法。A、B、D三项叙述正确。C项应为：鲁滨孙十九岁的时候，背着父母，报名做一名水手，在海上，暴风把船给吹翻了，鲁滨孙很幸运，没被淹死，独自漂流到一个荒岛上
7答案不唯一，符合题意即可。参考示例：青山绿水宜居美城【解析】本题考查学生对联知识运用的能力。对联的补写一般按照“仄起平收”“平仄相对”“短语结构相同”的原则进行，“仄起平收”即上联末尾的字一般为仄声，下联末尾的字一般为平平仄相对”即上联中的仄声与下联中的平声相对，反之一样，短语结构相同”即上联中是主谓短语，下联中对应的位置也要是主谓短语“抚”“顺”是“抚顺”地名的拆解，此处是动词。“淡云风清”和语境中的“青山绿水”相对应，“生态丽景”与语境中“宜居城市”相呼应。“城市”最好改为“美城”，符合仄起平收原则。8．答案不唯一。紧扣主题。
参考示例：同学们，我们回顾历史，因为时间的河流里沉淀着用鲜血和生命换来的真理。回首是为了正确地认知，缅怀是为了更好地传承，让我们用心守护和平。本次班会到此结束。【解析】本题考查学生特定语境下的语言表达能力。围绕主题写结束语，先要有称呼，接着围绕“记住历史，珍惜和平”的主题说清楚组织主题班会的原因和目的，最后宣布班会结束。语言要简洁流畅。9．(1)天涯若比邻
(2)留取丹心照汗青
(3)报君黄金台上意
(4)不求闻达于诸侯
(5)何当共剪西窗烛
(6)野芳发而幽香
(7)濯清涟而不妖
(8)衡阳雁去无留意
(9)峰峦如聚
(10)落红不是无情物化作春泥更护花但愿人长久千里共婵娟
10．D【解析】本题考查学生对文言实词、虚词用法的辨析能力。文言虚词的解释不能只记意思，还要注意其用法。A项第一个“间”是动词“参与”，第二个“间”是名词“中间”的意思；B 项第一个“从”是动词“跟从”，第二个“从”是动词“听从、服从”的意思：C项第一个“以”是“凭借”，第二个“以”为介词“用”：D项两个“必”都是“一定、必定”的意思。
11．(l)大大小小的案件，即使不能一一明察，也一定按照实情去处理。
(2)手是第二天将要盟会时，庄公与曹刿都怀揣着剑到了盟会的土坛上。
12取信于民。
【解析】本题考查学生根据题干信息，用原文回答问题的能力。首先，必须弄清文本的主要内容，感知文本；其次确定答题区间，精读相关语句；最后，选取最符合题意的句子作答即可。齐桓公提出的前两个战争的条件都被曹刿一一否定，只有第三十条件“取信于民”得到了曹刿的肯定。
13．目光短浅勇敢无畏善于纳谏【解析】本题考查学生分析人物形象的能力。关键要结合对人物的各种描写确定人物形象。甲文鲁庄公与曹刿的“三问三答”和乙文“请从”的语言描写写出了鲁庄公善于纳谏的特点。从两文的具体事件看，鲁庄公就事论事，目光短浅。长勺之战，鲁庄公亲自指挥，盟坛之上，鲁庄公”左搏，右抽”，两处都展现鲁庄公的英勇无畏。14．童年饥饿时，外婆给“我”煮鸡蛋吃；幼年生病时，母亲抱着“我”七天七夜没合眼；顶风冒雪一个人用拖车拖着突然生病的“我”去医院；丈夫生活上对“我”照顾得无微不至。
【解析】本题考查学生概括信息的能力。②③段回忆了童年时外婆给“我”煮鸡蛋，外婆与外祖父的对话，说明了外婆对“我”的关爱；第④段分别记叙了“我”生天花时母亲七天七夜没有合眼和得肺炎时母亲冒雪送“我”到医院妁事，写出了母亲对“我”的关爱；第⑤段略写的三个事例写出丈夫在生活中对自己的关爱。
15运用了神态描写和语言描写，从侧面突出了外婆对“我”的爱。
【解析】本题考查学生辨析描写方法、分析其作用的能力。做题思路：先要辨析句子用了什么描写方法，然后结合土下文语境，理解此种描写在该句中的具体作用。“威严”写出了外公当时严肃的神态，话语中折射出生活的艰难，外婆仍然给“我”煮鸡蛋吃，侧面烘托了外婆对“我”的关爱。
16．答案不唯一，补写的语言符合情境即可。
参考示例：第一次：你呀，当时差点没命了，老天爷有眼，总算捡回一条命。心理：心有余悸。第二次：你呀，净说傻话，妈给自己孩子做事哪有后悔的。心理：无怨无悔。
【解析】本题考查学生基于语境补写句子，并分析人物心理的能力。第一个“你呀”是“我”得天花，母亲七天七夜没有合眼，“我”差点没了性命，总算捡回一条性命，母亲现在想来还是心有余悸的害怕。第二处“你呀”是母亲冒雪送“我”到医院治疗肺炎，磕破了头，“我”问母亲后不后悔，平淡的话语里折射出母亲为女儿做事无怨无悔的心理。
17．本文主要写亲人对“我”的疼爱，而第⑥段表明“我“懂得了疼爱他人，并将这种真情继承下去，传承下去，这样写更深化了主题。
【解析】本题考查学生基于文本信息谈观点的能力。文中分别写了外婆、母亲、丈夫对自己的疼爱，第⑥段与儿子的对话，说明“我”懂得了亲人对“我”的疼爱，“我”继承这种真情，传递这份真情，更有利于深化文章的主题。
18．外婆离“我”而去了，而那些疼“我”的人给予“我”的爱是永恒的，不会因为生命的结束而消失，他们的爱会像紫薇花一样，平淡之间让生活变得芬芳而美丽。
【解析】本题考查学生理解语句含义的能力。关键要结合语境理解。外婆不仅在“我”小时候疼爱“我”，弥留之际仍然露出“疼爱的光亮”，说明他们对“我”的疼爱是永恒的，如同紫薇花一样，平淡、芬芳、美丽。
19．C【解析】本题考查学生对文本信息理解的辨析能力，适合用排除法。A、B.D选项理解正确，c项“医生尽职责、心地善良”有误，是母亲冒雪给孩子治病的精神感动了医生，表现母亲对孩子的疼爱，与医生无关。
20．提供了一系列全新的沟通方式；具有健身功能；提供了NFC功能。
【解析】本题考查学生基于题干要求，筛选概括信息的能力。题干提示了手表应用功能以外的其他功能。第⑥段先是介绍了苹果手表具有与一般手表相同的功能，接着⑦⑧⑨⑩这四段分别从全新的沟通方式、健身功能、NFC功能三个方面，分别介绍了苹果手表的独特功能。
21．第②段总写苹果手表的尺寸和系列分类，第③④段分写苹果手表的尺寸和系列，第③④段与第②段一一对应，所以此三段不能调换顺序。
【解析】本题考查学生的逻辑思维能力。第②段总括苹果手表两种尺寸。三大系列。第③段分别介绍了两种尺寸以及功能，第④段介绍了三个系列以及区别，③④段内容与第②段总括的顺序相一致。
22．举例子，具体地说明了苹果手表能让你以一种全新方式来表达自我（或使沟通建立起更真切的联系），进而说明苹果手表提供了全新的沟通方式。
【解析】本题考查学生辨析说明方法并分析其作用的能力。画线句子是举例说明苹果手机全新表达自我的方式，进而说明全新的沟通方式。做题时，要先说明举例子的基本作用（具体准确），然后结合语境进行分析。一般采用“××段说明了„„”的格式进行。23．不可以。“之一”意思是其中的一种，表明公布首批适配的各地区核心热门应用是苹果吸引用户订购最有力手段中的一种，还有其他方式，去掉后表意太绝对，“之一”体现了说明文语言准确、严密的特点。
【解析】本题考查学生对说明文语言准确性的理解能力。此类题一般答题思路是：保留这个词，有什么表达效果，比较说明，最后要加上“体现了说明文语言的准确性、科学性、严密性”等话语。“之一”表示其中的一种。只是众多手段中的一种，还有其他的，去掉后过于绝对化，与事实不符。
24.C【解析】本题考查学生对理解文本信息的辨析能力，适合用排除法。A、B、D三项理解正确，C项“第⑥段多余”有误，第⑥段介绍了苹果手表的全新呈现形式，为后文说明苹果手表其他的独特功能作铺垫。25．“百善孝为先”是对的。
【解析】本题考查学生提取中心论点的能力。中心论点一般在语段的开头、结尾处，第②段显示设问，如何理解孝道精神，接着阐释儒家观点，引用《孝经》中的话语并进行解释，最后“由此看来”总括本段，点明观点。
26．B【解析】本题考查学生辨析论据的能力。论据是为论点服务的。第④段论述了孝道不一定都顺从父母，小、中、大三义的理解与孝道并行不悖，B项体现了这一思想。27“始于事亲”；“中于事君”；“终于立身”。
【解析】本题考查学生概括信息的能力。第⑤段分别从青少年时期“始于事亲”，成年后“忠于事君”，一辈子“终于立身”三个方面论述夸天我们如何尽孝道。
28。举例论证，阐明了对儒家孝道应融会贯通的道理。29．答案不唯一。观点鲜明、理由充分、语言通顺即可。
参考示例：有的地方给老人祝寿，晚辈给老人跪拜，也很自然，没有人觉得不合适。这属于各民族的风俗，会与时俱进、不断更新的，各民族也会选择自己认为合适的方式，因此不必按某种模式搞一刀切。30．略
第三篇：一年级语文科教学质量检测题
一年级语文科教学质量检测题
一年级语文科教学质量检测题（全卷100分，书写占3分）
班别：________姓名：________学号：________成绩：_________
一、看拼音，写词语。（16分）
yǔ wén rèn zhēn zhōnɡ wǔ gèng jiā
yuè liɑnɡ zhuān xīn chūn tiān duō shǎo
二、比一比，再组词。（16分）
园（）意（）明（）放（）
远（）总（）朋（）收（）
认（）妈（）看（）秀（）队（）吗（）着（）香（）
三、写出意思相反的词。（6分）
（）—少 哭—（）近—（）（）—后 晚—（）男—（）
四、在正确的读音下面画―_____‖。（8分）认真（zhēn zhēnɡ）我们（men mén）
黄牛（huánɡ fánɡ）七岁（shuì suì）
（1）小松鼠长（zhǎnɡ chánɡ）着一条长长（zhǎnɡ chánɡ）的尾巴。
（2）学音乐（yuè lè）是一件快乐（lè yuè）的事。
五、把合适的词语用线连起来。（8分）
精彩的 荷叶 听 电视 绿油油的 小鸟 看 棉被 可爱的 鸟蛋 晒 京剧 凉凉的 球赛 唱 音乐
六、选词填空。（6分）为 办
1、()什么刘老师不在()公室了? 做 作
2、我们都()好数学()业了。完 玩
3、妈妈说要做（）作业才能出去（）。
七、照样子，写一写。（9分）
例： 开心 开开心心
走来走去 快乐
来
去 红火
来
去 明白
来
去
八、照样子，写句子。（6分）（1）例：我们正忙着搬东西呢！___________正忙着________呢！（2）例：棉被里有好多阳光呢！___________有好多________呢！
九、按课文内容填空。（12分）
所见 村居
牧童骑（）（），草（）莺飞二月天，歌（）振 林 樾。拂堤杨柳醉（）烟。（）欲 捕 鸣 蝉，（）（）散学归来早，忽然闭（）（）。（）趁（）风放纸鸢。
十、阅读短文，回答问题。（10分）
小白兔
小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。
小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的。
小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。
1、短文一共有_____个自然段。（2分）
2、在文中找出合适的词语填在（）里。（3分）（）的毛（）的三角形（）的尾巴
3、小白兔爱吃__________、__________，更爱吃__________。（3分）
4、照样子，写一写。（2分）例：小白兔的眼睛像红宝石。
___________像_________________。
一年级语文单元目标测试题
一年级语文单元目标测试题
（一）（全卷100分，书写占3分）
班别：_______ 姓名：________ 学号：__________ 成绩：________
一、看拼音，写词语。（24分）
shuō huà nǐ men zhǎnɡ ɡāo hónɡ huā
lǜ cǎo yé ye jié rì suì yuè
hǎo de pénɡ you chūn tiān duō shǎo
二、比一比，再组词。（18分）
白（）门（）早（）有（）
百（）们（）草（）友（）明（）口（）万（）节（）朋（）古（）方（）爷（）
三、按课文内容填空。（16分）
（1）夜来（）（）（），花落（）（）（）。（2）（）（）莺飞（）（）（），拂堤杨柳醉（）烟。
（3）小燕子说：―春雨是（）色的。‖ 麻雀说：―春雨是（）色的。‖
（4）小黄莺说：―春雨是（）色的。‖我们说：―春雨是（）色的。‖
四、我会读一读，连一连。（10分）
树梢 wán shuǎ sǎ shuǐ 颜色 梳洗 shū xǐ yán sè 题目 植树 shù shāo huān lè 洒水 玩耍 zhí shù tí mù 轿车 栽树 zāi shù jiào chē 欢乐
五、根据课文内容连线。（5分）
春风 跟柳树说话了。
孩子们 给柳树洗澡了。春雷 给柳树梳头了。春燕 跟柳树捉迷藏了 春雨 跟柳树玩耍了。
六、写句子。（17分）
（一）照样子，写一句话。（占9分）例：春天来了，桃花开了，梨花也开了
1、小红在写字，（）也在写字。
2、我喜欢吃西瓜，（）也喜欢吃西瓜。
3、小明在画画，（）。
（二）照样子，连一连，再把句子写下来。（占8分）小鸟 来了
马儿 飞了 小鸟飞了。鲜花 叫了
大门 开了
老师 关了
七、阅读短文，回答问题。（7分）
放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。１、这篇短文有
句话。（3分）
２、天就快下雨了，和
给老师送伞和雨鞋。（4分）一年级语文科第二单元目标测试题（全卷100分，书写占3分）
班别：_________姓名：___________ 学号：___________成绩：___________
一、看拼音，写词语。（23分）
fù mǔ xiě wán quán jiā xǐ
澡
dǎ sǎo rèn zhēn zhōnɡ wǔ ɡāo xìnɡ
kāi huì tiān qì yuè liɑnɡ zǎo shànɡ
二、选择正确的读音，在（）里打―√‖。（10分）
mǔ(√)zuò()shǎo（）母 错 扫
wǔ()cuò()sǎo（）
zhānɡ()děnɡ()sōu（）张 等 收
zānɡ()děn()shōu（）
三、选择正确的字音在下面画―____‖。（10分）
背（bēi bèi）书包 教（jiào jiāo）室 着（zháo zhe）急 胖（pànɡ pàn）乎乎 音乐（yuè lè）取得（de děi）
四、写出下面的反义词。（6分）
晚——（）
假——（）
短——（）来——（）
矮——（）
前——（）
五、选择正确的汉字填在括号里。（6分）气 汽
①今天的天（）真好，爸爸开着（）车带我去公园玩。做 作
②我把今天的（）业都（）完了。酒 洒
③阳光（）在小朋友的脸上，小朋友露出了两个浅浅的（六、写出带有下列偏旁的字各三个。（9分）
氵___ ___ ___ 女 ___ ___ ___ 亻 ___ ___
七、连一连。（9分）
绿 悄悄 合 教室 胖 哈哈 收 眼睛 红 乎乎 洗 棉被 静 油油 写 衣服 笑 润润 扫 生字
八、说说写写。（5分）
<1> 棉鞋里有好多 阳 光 呢！
天上有好多________呢！
________有好多________呢！
<2> 我替爸爸 拿 报 纸。）窝。___ 我给妈妈________________。
我帮老师________________。
我为大家________________。
九、看图写话。（9分）
（提示：图上画的是什么时候？谁在干什么？他们之间可能会说些什么？）
一年级语文科第三单元目标测题(全卷100分，书写占3分)班别：___________ 姓名：___________ 学号：_________ 成绩：___________
一、读拼音，写词语。（16分）
yǔ wén yuǎn fāng lián máng gèng jiā
tóng yì guāng míng zhuān xīn yǐ hòu
二、比一比，再组词。（16分）
连（）意（）明（）才（）
远（）总（）朋（）寸（）
认（）先（）赶（）秀（）
队（）失（）走（）香（）
三、读一读，照样子填一填。（20分）（1）天空很蓝很蓝。
植物园很（）很（）。（）很（）很（）。（2）每个松果都那么香，那么可口。西瓜那么（），那么（）。（）那么（），那么（四、照样子写一写。（10分）
五、连一连。（18分）
1、结对子。（占8分）
云 李 蓝天 江河 雪 雾 朝霞 秋月 桃 草 高山 碧野 花 霜 春花 夕阳
2、把恰当的词语用线连起来（占10分）一只 小路 小心地 捧着）。一条 松树 聪明的 松树 一棵 鸟蛋 干净的 公路 一双 眼睛 挺拔的 松鼠 一张 图画 凉凉的 鸟蛋
六、阅读短文，回答问题。（10分）
天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：―露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。‖太阳听见了，说：―露珠是什么样？让我看看。‖太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，―咦，露珠儿呢，哪儿去了？‖
１、天亮了，醒了，叽叽喳喳唱着歌。（3分）２、露珠儿，晶晶亮，好像
挂在小草上。（3分）３、露珠为什么不见了，是因为（）（4分）Ａ、太阳出来了。
Ｂ、露珠掉在地上了。
七、口语交际。（7分）
如果你看见同学乱丢垃圾，你会如何劝说他人，请把你说的写下来。一年级语文科第四单元目标测试题（全卷100分，书写占3分）
班别：__________姓名：__________学号：__________成绩：_________
一、我会看拼音，写汉字。（20分）
mǎ yǐ yǐ qián ér tónɡ huā duǒ
fēi jī rànɡ kāi hé shuǐ jiě jie
ɡuò wǎnɡ jiè shū
二、比一比，再组词。（10分）
蚂（）林（）童（）她（）送（）妈（）树（）同（）他（）过（）
三、给带点字选择正确的读音，画―____‖。（6分）
1、小猴子长（zhǎnɡ chánɡ）着一条长长（zhǎnɡ chánɡ）的尾巴。
2、望着（zháo zhe）窗外的大雨，奶奶心里很着（zháo zhe）急。
3、听音乐（lè yuè）是一件快乐（lè yuè）的事。
四、写出带有下面部首的字各3个。（12分）
虫 ____ ____ ____ 木 ____ ____ ____ 彳 ____ ____ ____ 辶 ____ ____ ____
五、照样子，写一写。（6分）
例1 游 来 游 去
来 去 来 去 来 去 例2：亮晶晶
六、按课文填空。（20分）
1、（）童骑（）（），歌（）振（）樾。
（）欲捕鸣蝉，忽然（）（）（）。
2、泉眼（）（）惜细流，（）阴照（）爱晴柔。（）荷（）露尖尖角，（）（）蜻蜓（）（）（）。
七、选字填在句子中，使句子通顺。（10分）
吗 吧 呢 呀 哪
1、燕子为什么飞得这么低（）？
2、你今天到（）里去了？
3、要下雨了，我们快回家（）！
4、你喜欢吃鱼（）？
5、爸爸在房间里干什么（）？
八、照样子，写句子。（6分）
例：我们正忙着搬东西呢！
1、李老师正忙着 呢！
2、正忙着 呢！正 呢！
九、阅读儿歌，回答后面的问题。（7分）
春风吹，春风吹，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹来了燕子，吹醒了青蛙。
春风轻轻地吹，春雨细细地下，大家快来种树，大家快来种花。
1、这首儿歌有（）句话。（1分）
2、这首儿歌描写了（）的美丽景色。（2分）
（哪个季节）3根据儿歌的内容连线。（4分）
吹绿了 青蛙
春风 吹红了 柳树
吹来了 桃花
吹醒了 燕子 一年级语文科第五单元目标测试题（全卷100分，书写占3分）
班别：_________姓名：_________学号：_________成绩：________
一、看拼音，写汉字。(24分)yīn wèi dà xiànɡ xǔ duō bàn fǎ
yánɡ ɡuānɡ liánɡ fēnɡ lì liànɡ zuì hòu
zhào piàn ɡōnɡ yuán qián miàn huà xiànɡ
二、比一比，再组词。（16分）
别（）那（）吓（）找（）到（）哪（）叫（）我（）办（）园（）很（）谁（）为（）圆（）跟（）堆（）
三、在正确读音的括号内打―√‖（6分）
xiānɡ()bàn()chēnɡ()相 伴 秤
Xiān()bànɡ()chènɡ()
chánɡ()zá()huānɡ()尝 砸 慌
chán()zhá()hānɡ()
四、写出大写字母或小写字母。（10分）
E（）B（）R（）Y（）U（）h()f()ɑ()o()s()
五、选择正确的生字，并在下面画―___‖（6分）
① 一只乌鸦口（喝 渴）了，到处找水（喝 渴）。
②大（像 象）又高又大，身子（像 象）一堵墙。
③小红的妈妈不（在 再）家。④老师让我（在 再）读一次课文。
六、把意思相反的词连起来。（7分）
高 胖 明 白 老 美 闲 旧 暗 瘦 矮 黑 丑 忙 新 少
七、按课文内容填空。（10分）
我画了个 的太阳，送给春天。我画了个 的太阳，挂在夏天的天空。我画了个 的太阳，送给秋天。我画了个 的太阳，送给冬天。
乌鸦把小石子 地放进瓶子里。
八、照样子，写句子。（7分，2 +2+3）例: 天气渐渐热起来了。_________渐渐____________ 例: 官员们一边看一边议论._______一边_______一边________。例: 又高又大
又___又___ 又___又___ 又___又___
九、阅读短文，回答问题。（6分）
一天，公鸡对青蛙说：―我的本领最大，太阳是我叫出来的。‖青蛙说：―你夜里能把太阳叫出来吗？‖公鸡边走边说：―能！‖
这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想，主人把鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光。第二天，太阳从东方升起来了。
1、文中共有（）个自然段。
2、下列正确的说法是（）
①太阳是公鸡叫出来的。②太阳是从东方升起来的。
3、用―——‖在原文画出公鸡说的大话。
十、看图写话。（5分）（提示：什么时候，谁在什么么地方干什么？）一年级语文科第六单元目标检测题（全卷100分，书写占3分）
班别：_________姓名：_________学号：_________成绩：_________
一、我会看拼音，写汉字。（20分）
zhú qiáo jiā xiāng ài hào
zhào zuò xiǎng niàn lǎo shī
zhè biān pǎo bù
二、比一比，再组词。（16分）
并（）贝（）进（）井（）见（）边（）军（）总（）吓（）写（）念（）虾（）
三、把下面的表格补充完整。（10分）要查的字 音节 音序 部首 共（）画 组词 男 原 四、一字开花。（6分）
hǎi i lè海（每（到（道（jūn
kuà））））
五、连一连。（15分）
1、海 军 铜 革 战 杀 英 贝 祝
舰 鸥 命 士 号 雄 害 贺 壳
2、顺从的 样子 一座座 稻田
美丽的 家乡 一艘艘 街心花园
宽宽的 街道 一块块 船
六、选择正确的词语填空。（12分）
棵 把 孔 台 双 方 匹 头 瓶 艘 畦 户 一（）小树 一（）尺子 一（）墨水 一（）大象 一（）军舰 一（）人家 一（）电脑 一（）鱼塘 一（）白马 一（）鞋子 一（）石桥 一（）秧苗
七、选词填空。（4分）长长 常常
（1）王二小（）帮助八路军放哨。（2）小明家的门前有一条（）的小路。（3）大象有一个（）的鼻子。（4）妈妈（）带我去超市买东西。
八、把句子补充完整。（4分）例1：他画的树那么高，那么大。
那么，那么。例2：王二小把敌人带进了埋伏圈。
把。
九、阅读短文，回答问题。（5分）
京京的家乡在城市。他画的城市那么美。宽宽的街道，高高的楼房，还有一座座街心公园。那个正跑向科技馆的小男孩，就是京京。
1、这段短文共有 句话。
2、京京的家乡在______。他画了家乡的街道、______、______、______。
十、看图写话。（5分）（提示：图上画了谁，她们在做什么，说什么？）
一年级语文科第七单元目标检测题（全卷100分，书写占3分）
班别：___________姓名：___________学号：___________成绩：___________
一、我会连。（8分）
二、读拼音，写汉字（20分）
sònɡ ɡěi chī kǔ fēi chánɡ xué wèn shí jiān
ɡōnɡ ɡònɡ qì chē fēn bié zhǐ yào méi yǒu
三、选词填空。（8分）
气 汽
公 共
四、写出意思相反的词。（8分）
是——（）甜——（）熟——（）冷淡——（合——（）长——（）那——（）马虎——（五、照样子，连一连，并把字写在括号里。（5分）
八 又 禾 门 田 口
寸 中 力 刀 乞 日
（对）（）（）（）（）（）
六、把合适的词语用线连起来。（8分）高兴的 鲜花 用心地 练习美丽的 种子 大口地 培育））煮熟的 表情 小声地 吃着 规定的 日子 刻苦地 说话
七、汉字加减法。（9分）
1、加一加： 例：下（虾）（虾米）
中（）（）立（）（）青（）（）
2、减一减： 例：进（井）（水井）
伙（）（）汽（）（）把（）（）
3、换一换：例：时（过）（过去）
活（）（）位（）（）伴（）（）
八、照样子，写一写。（10分）
懒洋洋地躺在床上 懒洋洋地
慢吞吞地吃饭 慢吞吞地
兴冲冲地走进来 兴冲冲地
把地翻松 把
十分用心 十分
九、把下面的句子补充完整。（9分）
（1）我们要学会________________________。（2）我喜欢___________________________。
（3）只有_______________，才有___________________。
十、阅读短文，回答问题。（7分，2+2+3）
一天下午放学后，王明和李亮一块儿回家。在路上，他们看见一位老爷爷背着一大包东西走过来。他们俩急忙跑过去，帮助老爷爷把东西送回家。（1）这段话共有 句。
（2）这件事发生的时间是，地点是。（3）这件事写的是 和 帮助。
十一、看图写话。（5分）
（提示：什么时候，谁和谁在什么时候做什么？它们会说什么？）一年级语文科第八单元目标检测题（全卷100分，书写占3分）
班别:__________ 姓名：__________学号：__________成绩：__________
一、把搭配正确的词连起来。（8分）
初三初四 辨西东 一对 长长的 专家 十五十六 知北南 一座 了不起的 石桥 朝看太阳 娥眉月 一位 大大的 小鸟 夜望北斗 月团圆 一群 可爱的 眼睛
二、看拼音，写汉字。（16分）
zhǐ shì bānɡ mánɡ tiào yuǎn zuò wèi
mínɡ piàn wǎn fēnɡ biàn sè tiáo jiàn
三、比一比，再组词。（16分）
河（）那（）姐（）呀（）可（）哪（）祖（）蚜（）座（）雷（）名（）亲（）坐（）雪（）岁（）新（）
四、写出带有下面偏旁的字。（9分）
五、照样子，写一写。（8分）
碧绿碧绿的荷叶 碧绿碧绿的（）雪白雪白的棉花 雪白雪白的（）蔚蓝蔚蓝的天空 蔚蓝蔚蓝的（）火红火红的枫叶 火红火红的（）
六、选词填空。（12分）名 明 鸣
（）字（）天（）叫 著（）成 城 诚
（）市（）实（）功 真（）园 元 原
花（）十（）草（）动物（）
七、把句子补充完整。（9分）
（1）_____________已经_____________。（2）_________天天_________________。（3）_________怎么________________呢？
八、把下面的词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。（6分）（1）地里 爷爷 在 花生 种
_________________________（2）送给 书 东东 爸爸 一本
_________________________
九、阅读短文，回答问题。（5分，1+1+2+1）
在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的鸟岛。每年5月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。
1、这段话共有_______句。
2、鸟岛在我国_______的西部。
3、鸟蛋有_______色、也有_______色。
4、每年五月下旬，候鸟从______________飞来。
人教版一年级下册语文综合测试试卷
作者：佚名 资料来源：网络 点击数：
更新时间：2010-4-13 15:28:08 来
课
w w.5Y
om
看拼音，写词语。
huó yī shǒnán běi yí piàn hóu zi xīn nián)()()()()()qí rèn zhēn huān qìng huā dēng gè zhǒng jié rì)()()()()()kuài nóng mín péng yǒu shēng yīn shuǐ xiāng shuō huà)()()()()()给下列生字注拼音。）夜（）条（）粉（）接（）暖（）柔（）窗（）健（）
写出反义词。
---（）多-------（）上--------（）丑（）--------（）
—（）慢———（）三心二意——（）
配词语。
花灯 温暖的 街道
地方 干净的 春天
云朵 亲爱的 孩子 猴子 聪明的 桃花
月亮 粉红的 妈妈
选字填空。）厂（）共（）园（）人
人（）（）宵 队（）
（）一个好朋（）。
家买了一辆（）车。
明是个好学生，从不让老师生（）。
有一双小小（）。
云唱了一（）动听的歌。）桥 一（）白云 一（）种子 一（）船 一（）树 一（）人家 一（）花 一（）刀 一（野花 开满了 各种各样的
小鱼 小河里 在）小河）旦在括号中填入恰当的量词。）羊连词成句，并加上标点符号。坡上___________________________________________ 来游去__________________________________________ 面上 许多 小船 有
_____________________________________ 校 玉兰花 开得 里的 非常 美丽
______________________________________ 照样子，补充句子。
上开满了花。
满了（粉红的）花。
园里有树。
有（）树。
们踢球。
（）踢球。
先队员捕蝴蝶。
员在（）捕蝴蝶。
把下列句子补充完整。
爱_____________________________。
会_____________________________。
弯的月亮像_____________________。
京是______________________________。
明穿了一件_____________的上衣。
同学在草地上___________________。
园里飞着几只________________的蜻蜓。
期天,妈妈带着我去_______________。阅读短文，回答问题。
有趣的嘴巴
巴长得不同，吃的东西也不同。啄（zhuó）木鸟的嘴又长又尖，能把树里的小虫子捉(zhuōā)雀(què)的嘴巴又短又厚(hòu)，能把硬(yìng)皮敲(qiāo)破；老鹰(yīng)的嘴巴特别硬，沟(gōu)，能够钩(gōu)住小动物，还能撕(sī)动物的肉吃。
文共有______句话。
文写了________、________和________的嘴巴。
鹰的嘴巴长的什么样？用―______‖画出来。
萤(ying)火虫
是一种能发光的小昆（kūn）虫，我国古代有人叫它―夜照‖。萤火虫主要生活在树丛中、小夜晚，它在空中飞来飞去，尾部那黄绿色的光点一闪一闪的，像一盏(zhǎn)盏小灯笼。
文一共有_____句话。
火虫是一种____________的小昆虫,我国古代人叫它―_________‖。
火虫主要生活在_________和_________。
火虫尾部发出的光点像____________________。
一年级下册语文期中试卷
作者：佚名 资料来源：网络 点击数：
3012 更新时间：2010-4-13 15:27:10 山
w w w.5y K J.Co m
级下册语文期中试卷
积累（64分）
一比，看谁写得既正确又漂亮。（16分）
jié lǜ cǎo lián mánɡ pénɡ yǒu
shuō huà mínɡ liànɡ ɡān jìnɡ
字组词（18分））还（）空（）巴（）爪（）过（）高（）色（）瓜（）己（）处（）手（））已（）外（）毛（）
识这些偏旁吗？为它们找到合适的朋友。（9分）
林
棵 氵 辶
口
准了，把下面的词语连一连。（10分）
尾巴 ︳ 难过地 长大
翅膀 ︳ 渐渐地 跑步
春天 ︳ 快乐地 哭泣
īn））
歌声 ︳ 飞快地 歌唱
字迷路了，你能把它们送回各自的家吗？（6分）
学后，我（）家写完作业后（）出去玩。
老师说小明最（）学习（）步了。
弟弟口（）了，要（）水。
这些词语连成一句话，并加上标点。（5分）
国 中国 是 我 的
兴 很 都 同学们
解（26分）
文你一定背熟了吧？请露一手。（11分））眠（）觉晓,（）（）闻啼（），夜（）（）（）（），花落（））。
童散学归（）（），（）趁（）（）放纸鸢。
荷（）露尖尖角，（）有蜻蜓（）（）（）。
真读短文，你一定能回答下面的问题。（15分）
生病了
松鼠生病住院了，小动物们都前来看望她。小猴子带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔送白菜，百灵鸟唱起歌：―祝你快快好起来！‖黄鹂（lí）也亮开嗓(sǎng)子：―祝你回到我们中间来。满屋子的伙伴，激动得流下了泪。
文共有（）句话。
松鼠生病住院，（）、（）、（）、（）、（）、（）来一连。
带 唱歌
带 桃子
送 牛奶
蜂蜜、黄鹂 白菜
在文章中找出描写小松鼠很感动的一句话，用― ‖划出来。
达（10分）
看图再把句子补充完整，可别漏掉啊！（10分））到了，太阳温暖地照着大地。燕子（），小花（）。小草（）。河中的小鱼（）。
么美的景色，我想说：―（）!‖
人教版语文第二册期末复习资料-课文
作者：佚名 资料来源：网络 点击数：
更新时间：2010-4-13 15:26:23 来源
课件 w w k J.COm
语文第二册期末复习资料-课文
据课文内容填空
1、春天到了，()和柳树说话了，()给柳树洗澡)给柳树梳头了，()跟柳树捉迷藏了，柳树跟()，玩着玩着，小朋友们()了。
2、小燕子说春雨是()的，麻雀说春雨是()的，小黄莺说春雨是()的。
3、春雨落到草地上，草就()了，春雨洒在桃树上，桃花()了，春雨落在油菜地里了。
4、()和()是两首描写春天的古诗，两首描写夏天的古诗是()和()。
5、春眠不觉晓，()闻啼鸟。夜来()，花落()。
6、花对（），桃对（），（）对细雨，山清对（），鸟语对（），万紫对（7、小小的鸟蛋（）的，两只鸟蛋就是两只（）。
8、牧童骑（），歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然（）。
9、（）才露尖尖角，早有蜻蜓（）。
10、《四个太阳》这篇课文里，―我‖画了个（）的太阳，挂在夏天的天空，（）的），（）的太阳照亮冬天，（）是个多彩的季节，所以要画个（）的太阳。
11、乌鸦口渴找水喝，看见一个瓶子，可是瓶子里的水（），瓶口（），乌鸦喝不着水办法是把（）一个一个地放进瓶子里，水渐渐（）了，乌鸦就喝着水了。
12、司马光救出掉进水缸的小朋友的方法是：举起一块（），使劲砸缸，缸里的水流（缸的小朋友得救了。、―象这么大，到底有多重呢？‖官员们一边()一边()。
14、朝看太阳辨()，夜望北斗知()。一场()一场寒，十场()要穿棉。
15、()在前面带路，()吹向我们。我们像()一样，来到()里，来到()上
16、小壁虎向()、()和()借尾巴，尾巴没借着，自己又长出了一条（17、地球爷爷的手其实就是()。
18、小蝌蚪的妈妈是()。
19、荷叶()的，()的。
独体字合成合体字：（先连线，再将合起来的字写在括号里）父 人 女 虫 禾 立
王 马 日 巴 义 里
（）（）（）（）（）（）口 田 今 木 人 门
那 力 对 云 心 日
（）（）（）（）（）（）日 木 女 王 日
元 且 九 生 月
（）（）（）（）（）相 走 虫 土 禾
干 心 也 火 马
（）（）（）（）（）音 门 口 禾 日 山 女)。乃 口 也 心 十
（）（）（）（）（）（）
第二册看拼音写词语
姓名： 学号： 掌握情况：
第一单元
wàn yī quán shuǐ dīng dōng bǎi huā qí fàng zhī zú()()()()shuō huà gāo dà de péng yǒu chūn fēng suì yuè()()()()nǐ men hóng huā lǜ cǎo yé ye qīn rén xíng zǒu()()()()()gǔ rén shuǐ shēng duō shǎo chù chù zhī shí bānɡ máng()()()()()（）
第二单元
xǐ shǒu rèn zhēn sǎo dì fù mǔ bà bɑ quán jiā()()()()()()ɡuān mén wán quán kàn zhe huà huà xiào huà nǎi nɑi()()()()()()shànɡ wǔ shōu kàn nǚ hái tài duō shēnɡ qì chū qù()()()()()()mínɡ liànɡ tīnɡ xiě huí jiā jiā xiānɡ xué huì()()昌 夕）()()()()hé chànɡ xǐ liǎn kāi huì()()()
第三单元
hé qì yǔ wén lǐzǐ xiù qì xiānɡ shuǐ tīnɡ jiàn()()()()()()lián mánɡ ɡāo yuǎn yídìnɡ fānɡxiànɡ yǐhòu mínɡtiān()()()()()()niǎoyǔ huā xiānɡ zhǔ yì zǒnɡ huì xiān shēnɡ()()()()ɡān jìnɡ ɡǎn kuài yìqǐ tónɡ xué ɡōnɡ rén zhuān xīn()()()()()()niánjí xiānjìn tīnɡ huà shàoxiān duì()()()()mínɡ bái ɡènɡ duō shān qīnɡ shuǐ xiù()()()第四单元
mǎ yǐ fáng qián kōng fáng gǔ shī shù lín ér tóng huáng niú
()()()()()()()ɡuān bì qǐlì kěshì shìfēi huā duǒ lǜ yè fēi jī
()()()()()()()shíjiān rànɡkāi chónɡzi hěnduō xiǎohé jiě jie()()()()()()jiè shū jiānɡ hé jiè yònɡ shū fánɡ ɡuò qù()()()()()第五单元
kě pà ɡēnqián liánɡfēnɡ lìliànɡ zuìzǎo ɡuǒ yuán()()()()()()
yīn wèi xiàoliǎn yánɡ ɡuānɡ kě kǒu kě yǐ shítou()()()()()()
bànfǎ xǔduō zhǎorén biérén dàochù nàlǐ dōu shì()()()()()()()xià zhù jiào shēnɡ zàijiàn dàxiànɡ liǎnshànɡ zuòɡōnɡ()()()()()()
zhàopiàn ɡōnɡyuán qián miàn huà xiànɡ diǎn tóu()()()()()第六单元
shā zi hǎijūn shíqiáo zhú zi shù miáo jǐnɡ kǒu()()()()()()xiānɡqīn shànɡmiàn wànɡjì xiǎnɡniàn zhè biān()()()()()pínɡyuán nánhái xiǎoxiā fēipǎo cǎo dì
()()()()()lǎo shī yuán lái zhī dào kuài lè()()()()
第七单元
cháng duǎn miàn duì lěng dàn rè qíng lā chē sǎo dì()()()()()()sòng gěi shēnɡ huó ɡàn huó zhònɡ huā liàn xí()()()()()
kǔ tóu fēi chánɡ xué wèn zhōnɡjiān huǒ bàn()()()()()
qìchē ɡònɡtónɡ shífēn yào shì méi yǒu hái zi()()()()()()rén xuǎn dì wèi ɡōnɡ ɡònɡqìchē()()()第八单元
nán běi jiānɡnán hú shuǐ qiū tiān zhǐyǒu xīng xing()()()()()()xuě bái bānɡmánɡ qǐnɡ wèn jiù shì dì qiú hǎo wán()()()()()()tiào ɡāo táo shù ɡānɡzǒu lán huā ɡè zì zuò xià()()()()()()zuòwèi rànɡ zuò jí mánɡ chū mínɡ dài zǒu dònɡ rén()()()()()()
一、认真听老师读部首名称，把它写在下面。（7分）亻
二、这些字的读音你能分清吗？选择正确的读音打―√‖。（8分）草（chǎo cǎo）亲（qīn qīnɡ）行（xín xínɡ）春（chun cun）
三、你能把下面的故古诗补充完整吗？（9分）春晓
春 眠 不 觉 晓，闻 啼 鸟。夜 来 风 雨，花落。
四、加上同一个部首就会变出几个新字，试一试！寸 林 直 西 肖 由
五、有趣的数学题。（10分）雷 – 雨 + = 苗 流 – 氵 + 木 = 低 – 亻 + 广 = 邮 – + =
六、组词，看谁的火车开得长。（14分）
6分）（七、连线交朋友。（12分）
美丽的 树木 泉水 轰隆 高大的 风景 小雨 丁冬 鲜艳的 节日 小鸟 沙沙 快乐的 花朵 春雷 叽喳
八、照样子，写一写。（7分）柳 树 绿 了，柳 枝 也 绿 了。
笑 了，也。，也。
九、打开你的词语库，下面哪些是描写春天的词语，请 你划―——‖。（7分）
春回大地 烈日高照 寒风呼啸 百花齐放
天寒地冻 柳绿花红 秋高气爽 鸟语花香
十、春天里，我们可以干些什么有意义的事情呢？请在下面打―√‖。（5分）
放风筝 植树 春游 睡懒觉
运动 捉鸟 赏花 爬树
十一、读一读这篇短文，你一定会喜欢的！春娃
春天是个娃娃，喜欢图画，喜欢音乐。
他走过树林，给树林涂上了嫩绿色；走过小溪，教会小溪唱歌。今年，春娃来了，看见我们，高兴极了。他说：―你们都长高了。‖ 我们说：―是吗？‖
他说：―真的，真的。你们比去年高多了！明年我来的时候，你们一定长得更高了。十年以后，你们都是小伙子、大姑娘了。可是我，还是个娃娃。‖
1、你觉得春娃会喜欢那些音乐呢？请选择几个恰当的序号（）（3分）
①小鸟的歌声 ②小朋友的读书声 ③北风的吼声 ④小雨的伴奏声
2、你能补充完整吗？（7分）
春娃走过花园。春娃走过。
十二、实践活动——找春天（10分）和爸爸妈妈一起找春天，然后完成： 爸爸说：―春天在树林里，小树长高了！‖ 妈妈说：―春天在。‖ 我说：―春天在。‖ 一年级小学语文第二单元水平测试 一年 班 学号 姓名
温馨提示：下面的题目会使你对自己的学习有一个很好的评价。请仔细看题，认真答题，注意写字姿势，使你的试卷有一张整洁的面孔。
一、认真听老师读词语，在听到的词语旁边打―√‖。（8分）一遍（）精明（）关掉（）错事（）一片（）清明（）欢跳（）做事（）
二、读一读―我的日记‖，再拼写词语。（8分）
bà bɑ mā mɑ 今天的天气可真好，在洗衣服，jiā sǎo 在晒被子，我把 里打 得干干净净。爷爷、奶
ɡāo xìnɡ
奶见了，地笑了。
三、这些花是从哪个花盆里长出来的？请连一连。（5分）
四、请把相同笔画的字送回家。母 兴 奶 去 合 全
五、猜一猜是什么字。（8分）
1、远看像头牛，近看没有头。（）
2、人在云上飞。（）
3、两个月亮交朋友。（）
4、天上到八字。（）
六、有趣的数学题。（12分）
+ = + = + = + =
= =
七、组词，看谁的火车开得长。
八、连线交朋友。
手帕 家务 电视 头发 球赛 作业
九、我是个懂事的孩子，请你填一填。
我为爸爸、妈妈 ；我为爷爷、奶奶 ； 我为花草树木 ；我为失学儿童。
十、我是个懂事的孩子，请你在会做的事情旁打―√‖。折被子 扫地 拖地 折衣服 擦鞋子 整理书房 洗碗 洗袜子
十一、读读这篇短文，比比谁认的字多，再做练习。（12分）画太阳
楼下的老奶奶生病了，住在楼上的小女孩又来看望她。老奶奶正望着窗外，小女孩顺着老奶奶的目光，看见窗外的楼房都盖得好高好高，把阳光都挡住了。
小女孩眨着眼睛想：没有太阳，奶奶的病怎么会好呢？她眼睛一亮，跑回家拿来蜡笔、白纸，在纸上画了个大圈圈，周围添（tiān tián）了无数红道道。小女孩不停地画，画了一张又一张。过了一会儿，她叫老奶奶闭上眼睛。
―看，太阳！‖老奶奶睁开眼睛，啊，满屋金子般的光芒！墙上贴满了红彤彤（tong tong）的太阳，老奶奶感到特别温暖，她笑了，笑得好甜好甜……
1、带▲的字你认识吗？请在正确的读音下划― ‖。（4分）
2、小女孩为什么画太阳呢？因为。（3分）
3、你想在教室里画个什么呢？我想画，因为。（5分）
十二、生活实践：看看你是否了解你的父母。
父亲最爱看的电视节目是，最爱吃的是。母亲最爱看的电视节目是，最喜欢的颜色是
第一单元 走进春天 识字1
一、看拼音写词语
wàn wù dīnɡ dōnɡ bǎi huā qí fànɡ（）（）（）
二、连一连。
春回 齐放 万物 融化 柳绿 丁冬 莺歌 争鸣 泉水 花红 冰雪 复苏
百花 大地 百鸟 燕舞 1 柳树醒了
一、看拼音写词语
shuō huà pénɡ you chūn tiān zhǎnɡ ɡāo（）（）（）（）
二、按课文内容填空
1、春雷和柳树__________了。
2、我和______________一起玩耍。
3、我种下一棵小树，我要和它一起__________。
4、课文中、、和 唤醒了柳树。
三、根据课文内容选择填空。
1、春风 孩子们 春雷 长高 春燕 春雨
春天到了，()和柳树说话了，()给柳树洗澡了，()给柳树梳头了，()跟柳树捉迷藏了，柳树跟()玩耍了，玩着玩着，小朋友们()了。
四、出去寻找春天与冬天的不同：
1、树的不同，如柳树、枫树，叶子变绿了。
2、草的不同：草变绿了。
3、花开了，红红的桃花、杜鹃花，雪白的梨花，黄黄的油菜花、蒲公英花。
4、认识柳梢、柳枝和柳叶。2 春雨的色彩
一、看拼音写词语
nǐ men hónɡ huā lǜ cǎo（）（）（）
二、按课文内容填空
1、春雨，像春姑娘纺出的_____，轻轻地落到地上。
2、春雨落到草地上，草就_____了，春雨_____在柳树上，柳枝也_____了。春雨洒在桃树上，桃花_____了，春雨落在油菜地里，油菜花_____了，春雨落到蒲公英上，蒲公英也_____了。
3、课文里、和 在争论春雨的颜色。
四、根据课文内容选择填空。黄 绿 白 红 蓝 彩色
小燕子说春雨是（）色的，麻雀说春雨是（）色的，小黄莺说春雨是（）色的，我们说春雨是（）的。3 邓小平爷爷植树
一、看拼音写词语
yé ye jié rì suì yuè qīn rén hǎo de bù xínɡ（）（）（）（）（）（）
二、按课文内容填空
1、每年的 是植树节。1985年的植树节那天，_________爷爷在北京_______公园里栽种了一棵柏树。如今，这棵柏树成了这个公园一处美丽的_______。
三、连一连。
满意的 美丽的 难忘的 绿油油的 亲爱的 植树节 小树苗 笑容 邓爷爷 风景
四、选词填空。
填 看看 扶正 挑选 移入 挥
一个树坑挖好了，邓爷爷（）了一棵茁壮的柏树苗，小心地（）树坑，又（）锹（）了几锹土。他站到几步之外仔细（），觉得不很直，连声说：―不行，不行！‖又走上前把树苗（）。4 古诗两首
一、看拼音写词语
ɡǔ shēnɡ duō shǎo dào chù zhī mánɡ
（）诗 歌（）（）（）（）道 帮（）
二、默写古诗。
1、《春晓》：春眠（）觉晓，（）闻啼鸟。夜来（）声，（）落知（）。
2、《村居》：（）莺飞（）天，拂堤杨柳醉（）烟。童散学归（）。（）趁（）放纸鸢。
三、《春晓》和《村居》都是描写（）季节的古诗。
四、写出反义词
古------多------忙------语文园地一
一、连一连。春暖 六色 春风 无云 五颜 笑语 百花 拂面 欢歌 花开 万里 盛开
二、写出《生字表二》中该单元的带有下列偏旁的字。亻：_______ _______ 纟：_______ _______ 艹：_______ _______ 讠：_______ _______ 文章来 源
陈述句 乱词组句
一年（）班____ __ 得分____________
1、像 春雨 纺出的 春姑娘 线
_____________________________ ____
2、问题 有趣的 正在 一群 一个 争论 小鸟
_________________________________ ______
3、植树节 是个 日子 1985年的 令人难忘的
___________________________ ___________
4、爷爷 邓小平亲手栽种的 已经长大 了 柏树
_________________________________ _________
5、画的 全家人 兰兰 这张画 都喜欢 ______________________________ ______
6、奶奶 妈妈 晒棉被 在给
______________________ _____
7、悄悄地 月亮 窗户 离开了
______________________ ________
8、地球是我们共同的家园
______________________ ___
9、这会儿 鸟妈妈 一定 焦急不安
_______________________ ________
10、高高兴兴 松鼠 地 走进 大森林
_______________ ____________________
铺着 路上 的 鹅卵石 花花绿绿
_______________________ ___________
11、堆积 小路上 了 垃圾 许多
_______________________ ________
12、今天 一班的 同学 去 植物园 参观 一年级
___________________________ ____________________
13、举起 田老师 透明的 塑料袋 一个
___________________________ _________
14、只会捉 害虫 青蛙 田里的15、一群圆圆的 把蚜虫吃光了 飞来了 很快就把 七星瓢虫
排列句子：
（）小蝌蚪游哇游，长出了两条后腿。（）一群小蝌蚪在池塘里快活地游来游去。（）过了几天，小蝌蚪长出了两条前腿。（）小蝌蚪游哇游，过了几天尾巴变短了。
（）又过了几天，小蝌蚪的尾巴不见了，长成了真正的青蛙捉害虫去了。
曹冲称象的方法是：
（）称一称船上的石头有多重，这些石头的重量就是大象的重量了。（）再把大象赶上岸。
（）往船上装石头，装到船下沉到画记号的位置为止。（）把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，做好记号。
一、认真听老师读部首名称，把它写在下面。（7分）
亻
二、这些字的读音你能分清吗？选择正确的读音打―√‖。（8分）
草（chǎo cǎo）亲（qīn qīnɡ）行（xín xínɡ）春（chun cun）
三、你能把下面的故古诗补充完整吗？（9分）春晓
春 眠 不 觉 晓，闻 啼 鸟。
夜 来 风 雨，花落。
四、加上同一个部首就会变出几个新字，试一试！（6分）寸 林 直 西
肖 由
五、有趣的数学题。（10分）雷 – 雨 + = 苗 流 – 氵 + 木 = 低 – 亻 + 广 = 邮 – + =
六、组词，看谁的火车开得长。（14分）
七、连线交朋友。（12分）美丽的 树木 泉水 轰隆 高大的 风景 小雨 丁冬 鲜艳的 节日 小鸟 沙沙
快乐的 花朵 春雷 叽喳
八、照样子，写一写。（7分）
柳 树 绿 了，柳 枝 也 绿 了。
第四篇：一年级语文科教学质量检测题
一年级语文科教学质量检测题
一年级语文科教学质量检测题（全卷100分，书写占3分）
班别：________姓名：________学号：________成绩：_________
一、看拼音，写词语。（16分）
yǔ wén rèn zhēn zhōnɡ wǔ gèng jiā
yuè liɑnɡ zhuān xīn chūn tiān duō shǎo
二、比一比，再组词。（16分）
园（）意（）明（）放（）
远（）总（）朋（）收（）
认（）妈（）看（）秀（）队（）吗（）着（）香（）
三、写出意思相反的词。（6分）
（）—少 哭—（）近—（）（）—后 晚—（）男—（）
四、在正确的读音下面画―_____‖。（8分）认真（zhēn zhēnɡ）我们（men mén）
黄牛（huánɡ fánɡ）七岁（shuì suì）
（1）小松鼠长（zhǎnɡ chánɡ）着一条长长（zhǎnɡ chánɡ）的尾巴。（2）学音乐（yuè lè）是一件快乐（lè yuè）的事。
五、把合适的词语用线连起来。（8分）
精彩的 荷叶 听 电视 绿油油的 小鸟 看 棉被 可爱的 鸟蛋 晒 京剧 凉凉的 球赛 唱 音乐
六、选词填空。（6分）为 办
1、()什么刘老师不在()公室了? 做 作
2、我们都()好数学()业了。完 玩
3、妈妈说要做（）作业才能出去（）。
七、照样子，写一写。（9分）
例： 开心 开开心心
走来走去 快乐
来
去 红火
来
去 明白
来
去
八、照样子，写句子。（6分）（1）例：我们正忙着搬东西呢！___________正忙着________呢！（2）例：棉被里有好多阳光呢！___________有好多________呢！
九、按课文内容填空。（12分）
所见 村居
牧童骑（）（），草（）莺飞二月天，歌（）振 林 樾。拂堤杨柳醉（）烟。（）欲 捕 鸣 蝉，（）（）散学归来早，忽然闭（）（）。（）趁（）风放纸鸢。
十、阅读短文，回答问题。（10分）
小白兔
小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。
小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的。
小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。
1、短文一共有_____个自然段。（2分）
2、在文中找出合适的词语填在（）里。（3分）
（）的毛（）的三角形（）的尾巴
3、小白兔爱吃__________、__________，更爱吃__________。（3分）
4、照样子，写一写。（2分）例：小白兔的眼睛像红宝石。
___________像_________________。
一年级语文单元目标测试题
一年级语文单元目标测试题
（一）（全卷100分，书写占3分）
班别：_______ 姓名：________ 学号：__________ 成绩：________
一、看拼音，写词语。（24分）
shuō huà nǐ men zhǎnɡ ɡāo hónɡ huā
lǜ cǎo yé ye jié rì suì yuè
hǎo de pénɡ you chūn tiān duō shǎo
二、比一比，再组词。（18分）白（）门（）早（）有（）
百（）们（）草（）友（）明（）口（）万（）节（）朋（）古（）方（）爷（）
三、按课文内容填空。（16分）
（1）夜来（）（）（），花落（）（）（）。（2）（）（）莺飞（）（）（），拂堤杨柳醉（）烟。（3）小燕子说：―春雨是（）色的。‖ 麻雀说：―春雨是（）色的。‖（4）小黄莺说：―春雨是（）色的。‖我们说：―春雨是（）色的。‖
四、我会读一读，连一连。（10分）
树梢 wán shuǎ sǎ shuǐ 颜色 梳洗 shū xǐ yán sè 题目 植树 shù shāo huān lè 洒水 玩耍 zhí shù tí mù 轿车 栽树 zāi shù jiào chē 欢乐
五、根据课文内容连线。（5分）
春风 跟柳树说话了。
孩子们 给柳树洗澡了。春雷 给柳树梳头了。
一年级语文科第二单元目标测试题（全卷100分，书写占3分）
春燕 跟柳树捉迷藏了 春雨 跟柳树玩耍了。
六、写句子。（17分）
（一）照样子，写一句话。（占9分）例：春天来了，桃花开了，梨花也开了
1、小红在写字，（）也在写字。
2、我喜欢吃西瓜，（）也喜欢吃西瓜。
3、小明在画画，（）。
（二）照样子，连一连，再把句子写下来。（占8分）小鸟 来了
马儿 飞了 小鸟飞了。鲜花 叫了
大门 开了
老师 关了
七、阅读短文，回答问题。（7分）
放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。１、这篇短文有
句话。（3分）
２、天就快下雨了，和
给老师送伞和雨鞋。（4分）班别：_________姓名：___________ 学号：___________成绩：___________
一、看拼音，写词语。（23分）
fù mǔ xiě wán quán jiā xǐ
澡
dǎ sǎo rèn zhēn zhōnɡ wǔ ɡāo xìnɡ
kāi huì tiān qì yuè liɑnɡ zǎo shànɡ
二、选择正确的读音，在（）里打―√‖。（10分）
mǔ(√)zuò()shǎo（）母 错 扫
wǔ()cuò()sǎo（）
zhānɡ()děnɡ()sōu（）张 等 收
zānɡ()děn()shōu（）
三、选择正确的字音在下面画―____‖。（10分）
背（bēi bèi）书包 教（jiào jiāo）室 着（zháo zhe）急 胖（pànɡ pàn）乎乎 音乐（yuè lè）取得（de děi）
四、写出下面的反义词。（6分）
晚——（）
假——（）
短——（）来——（）
矮——（）
前——（）
五、选择正确的汉字填在括号里。（6分）气 汽
①今天的天（）真好，爸爸开着（）车带我去公园玩。做 作
②我把今天的（）业都（）完了。酒 洒
③阳光（）在小朋友的脸上，小朋友露出了两个浅浅的（六、写出带有下列偏旁的字各三个。（9分）
氵___ ___ ___ 女 ___ ___ ___ 亻 ___ ___
七、连一连。（9分）
绿 悄悄 合 教室 胖 哈哈 收 眼睛 红 乎乎 洗 棉被 静 油油 写 衣服 笑 润润 扫 生字
八、说说写写。（5分）
<1> 棉鞋里有好多 阳 光 呢！
天上有好多________呢！
________有好多________呢！
<2> 我替爸爸 拿 报 纸。
我给妈妈________________。）窝。___ 我帮老师________________。
我为大家________________。
九、看图写话。（9分）
（提示：图上画的是什么时候？谁在干什么？他们之间可能会说些什么？）一年级语文科第三单元目标测题(全卷100分，书写占3分)班别：___________ 姓名：___________ 学号：_________ 成绩：
一、读拼音，写词语。（16分）
yǔ wén yuǎn fāng lián máng gèng jiā
tóng yì guāng míng zhuān xīn yǐ hòu
___________
二、比一比，再组词。（16分）
连（）意（）明（）才（）
远（）总（）朋（）寸（）
认（）先（）赶（）秀（）
队（）失（）走（）
三、读一读，照样子填一填。（20分）（1）天空很蓝很蓝。
植物园很（）很（）。（）很（）很（）。（2）每个松果都那么香，那么可口。西瓜那么（），那么（）。（）那么（），那么（四、照样子写一写。（10分）
五、连一连。（18分）
1、结对子。（占8分）
云 李 蓝天 江河 雪 雾 朝霞 秋月 桃 草 高山 碧野 花 霜 春花 夕阳
2、把恰当的词语用线连起来（占10分）
香（））。一只 小路 小心地 捧着 一条 松树 聪明的 松树 一棵 鸟蛋 干净的 公路 一双 眼睛 挺拔的 松鼠 一张 图画 凉凉的 鸟蛋
六、阅读短文，回答问题。（10分）
天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：―露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。‖太阳听见了，说：劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，―咦，露珠儿呢，哪儿去了？‖ １、天亮了，醒了，叽叽喳喳唱着歌。（3分）２、露珠儿，晶晶亮，好像
挂在小草上。（3分）３、露珠为什么不见了，是因为（）（4分）Ａ、太阳出来了。
Ｂ、露珠掉在地上了。
七、口语交际。（7分）
如果你看见同学乱丢垃圾，你会如何劝说他人，请把你说的写下来。一年级语文科第四单元目标测试题（全卷100分，书写占3分）
班别：__________姓名：__________学号：__________成绩：_________
一、我会看拼音，写汉字。（20分）
mǎ yǐ yǐ qián ér tónɡ huā duǒ
fēi jī rànɡ kāi hé shuǐ jiě jie
―露珠是什么样？让我看看。太阳睁大眼睛对着小草使‖ɡuò wǎnɡ jiè shū
二、比一比，再组词。（10分）
蚂（）林（）童（）她（）送（）妈（）树（）同（）他（）过（）
三、给带点字选择正确的读音，画―____‖。（6分）
1、小猴子长（zhǎnɡ chánɡ）着一条长长（zhǎnɡ chánɡ）的尾巴。
2、望着（zháo zhe）窗外的大雨，奶奶心里很着（zháo zhe）急。
3、听音乐（lè yuè）是一件快乐（lè yuè）的事。
四、写出带有下面部首的字各3个。（12分）
虫 ____ ____ ____ 木 ____ ____ ____ 彳 ____ ____ ____ 辶 ____ ____ ____
五、照样子，写一写。（6分）
例1 游 来 游 去
来 去 来 去 来 去 例2：亮晶晶
六、按课文填空。（20分）
1、（）童骑（）（），歌（）振（）樾。（）欲捕鸣蝉，忽然（）（）（）。
2、泉眼（）（）惜细流，（）阴照（）爱晴柔。（）荷（）露尖尖角，（）（）蜻蜓（）（）（）。
七、选字填在句子中，使句子通顺。（10分）
吗 吧 呢 呀 哪
1、燕子为什么飞得这么低（）？
2、你今天到（）里去了？
3、要下雨了，我们快回家（）！
4、你喜欢吃鱼（）？
5、爸爸在房间里干什么（）？
八、照样子，写句子。（6分）
例：我们正忙着搬东西呢！
1、李老师正忙着 呢！
2、正忙着 呢！正 呢！
九、阅读儿歌，回答后面的问题。（7分）
春风吹，春风吹，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹来了燕子，吹醒了青蛙。
春风轻轻地吹，春雨细细地下，大家快来种树，大家快来种花。
1、这首儿歌有（）句话。（1分）
2、这首儿歌描写了（）的美丽景色。（2分）
（哪个季节）3根据儿歌的内容连线。（4分）
吹绿了 青蛙
春风 吹红了 柳树
吹来了 桃花
吹醒了 燕子 一年级语文科第五单元目标测试题（全卷100分，书写占3分）
班别：_________姓名：_________学号：_________成绩：
一、看拼音，写汉字。(24分)yīn wèi dà xiànɡ xǔ duō bàn fǎ
yánɡ ɡuānɡ liánɡ fēnɡ lì liànɡ zuì hòu
zhào piàn ɡōnɡ yuán qián miàn huà xiànɡ
二、比一比，再组词。（16分）
别（）那（）吓（）找（）到（）哪（）叫（）我（）办（）园（）很（）谁（）为（）圆（）跟（）堆（）
________
三、在正确读音的括号内打―√‖（6分）
xiānɡ()bàn()chēnɡ()相 伴 秤
Xiān()bànɡ()chènɡ()
chánɡ()zá()huānɡ()尝 砸 慌
chán()zhá()hānɡ()
四、写出大写字母或小写字母。（10分）
E（）B（）R（）Y（）U（）h()f()ɑ()o()s()
五、选择正确的生字，并在下面画―___‖（6分）
① 一只乌鸦口（喝 渴）了，到处找水（喝 渴）。
②大（像 象）又高又大，身子（像 象）一堵墙。
③小红的妈妈不（在 再）家。④老师让我（在 再）读一次课文。
六、把意思相反的词连起来。（7分）
高 胖 明 白 老 美 闲 旧 暗 瘦 矮 黑 丑 忙 新 少
七、按课文内容填空。（10分）
我画了个 的太阳，送给春天。我画了个 的太阳，挂在夏天的天空。我画了个 的太阳，送给秋天。我画了个 的太阳，送给冬天。
乌鸦把小石子 地放进瓶子里。
八、照样子，写句子。（7分，2 +2+3）例: 天气渐渐热起来了。_________渐渐____________ 例: 官员们一边看一边议论._______一边_______一边________。例: 又高又大
又___又___ 又___又___ 又___又___
九、阅读短文，回答问题。（6分）
一天，公鸡对青蛙说：―我的本领最大，太阳是我叫出来的。‖青蛙说：―你夜里能把太阳叫出来吗？‖公鸡边走边说：―能！‖
这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想，主人把鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光。第二天，太阳从东方升起来了。
1、文中共有（）个自然段。
2、下列正确的说法是（）
①太阳是公鸡叫出来的。②太阳是从东方升起来的。
3、用―——‖在原文画出公鸡说的大话。
十、看图写话。（5分）（提示：什么时候，谁在什么么地方干什么？）一年级语文科第六单元目标检测题（全卷100分，书写占3分）
班别：_________姓名：_________学号：_________成绩：_________
一、我会看拼音，写汉字。（20分）
zhú qiáo jiā xiāng ài hào
zhào zuò xiǎng niàn lǎo shī
zhè biān pǎo bù
二、比一比，再组词。（16分）
并（）贝（）进（）井（）见（）边（）军（）总（）吓（）写（）念（）虾（）
三、把下面的表格补充完整。（10分）要查的字 音节 音序 部首 共（）画 组词 男 原 四、一字开花。（6分）
hǎi kuài lè海（每（到（道（jūn））））
五、连一连。（15分）
1、海 军 铜 革 战 杀 英 贝 祝
舰 鸥 命 士 号 雄 害 贺 壳
2、顺从的 样子 一座座 稻田
美丽的 家乡 一艘艘 街心花园
宽宽的 街道 一块块 船
六、选择正确的词语填空。（12分）
棵 把 孔 台 双 方 匹 头 瓶 艘 畦 户 一（）小树 一（）尺子 一（）墨水 一（）大象 一（）军舰 一（）人家 一（）电脑 一（）鱼塘 一（）白马 一（）鞋子 一（）石桥 一（）秧苗
七、选词填空。（4分）长长 常常
（1）王二小（）帮助八路军放哨。（2）小明家的门前有一条（）的小路。（3）大象有一个（）的鼻子。（4）妈妈（）带我去超市买东西。
八、把句子补充完整。（4分）例1：他画的树那么高，那么大。
那么，那么。例2：王二小把敌人带进了埋伏圈。
把。
九、阅读短文，回答问题。（5分）
京京的家乡在城市。他画的城市那么美。宽宽的街道，高高的楼房，还有一座座街心公园。那个正跑向科技馆的小男孩，就是京京。
1、这段短文共有 句话。
2、京京的家乡在______。他画了家乡的街道、______、______、______。
十、看图写话。（5分）（提示：图上画了谁，她们在做什么，说什么？）一年级语文科第七单元目标检测题（全卷100分，书写占3分）
班别：___________姓名：___________学号：___________成绩：___________
一、我会连。（8分）
二、读拼音，写汉字（20分）
sònɡ ɡěi chī kǔ fēi chánɡ xué wèn shí jiān
ɡōnɡ ɡònɡ qì chē fēn bié zhǐ yào méi yǒu
三、选词填空。（8分）
气 汽
公 共
四、写出意思相反的词。（8分）
是——（）甜——（）熟——（）冷淡——（合——（）长——（）那——（）马虎——（五、照样子，连一连，并把字写在括号里。（5分）
八 又 禾 门 田 口
寸 中 力 刀 乞 日
（对）（）（）（）（）（）
六、把合适的词语用线连起来。（8分）高兴的 鲜花 用心地 练习美丽的 种子 大口地 培育 煮熟的 表情 小声地 吃着 规定的 日子 刻苦地 说话
七、汉字加减法。（9分）
1、加一加： 例：下（虾）（虾米）
中（）（）立（）（）青（）（）））
2、减一减： 例：进（井）（水井）
伙（）（）汽（）（）把（）（）
3、换一换：例：时（过）（过去）
活（）（）位（）（）伴（）（）
八、照样子，写一写。（10分）
懒洋洋地躺在床上 懒洋洋地
慢吞吞地吃饭 慢吞吞地
兴冲冲地走进来 兴冲冲地
把地翻松 把
十分用心 十分
九、把下面的句子补充完整。（9分）
（1）我们要学会________________________。（2）我喜欢___________________________。
（3）只有_______________，才有___________________。
十、阅读短文，回答问题。（7分，2+2+3）
一天下午放学后，王明和李亮一块儿回家。在路上，他们看见一位老爷爷背着一大包东西走过来。他们俩急忙跑过去，帮助老爷爷把东西送回家。（1）这段话共有 句。
（2）这件事发生的时间是，地点是。（3）这件事写的是 和
十一、看图写话。（5分）
（提示：什么时候，谁和谁在什么时候做什么？它们会说什么？）
帮助。一年级语文科第八单元目标检测题（全卷100分，书写占3分）
班别:__________ 姓名：__________学号：__________成绩：__________
一、把搭配正确的词连起来。（8分）
初三初四 辨西东 一对 长长的 专家 十五十六 知北南 一座 了不起的 石桥 朝看太阳 娥眉月 一位 大大的 小鸟 夜望北斗 月团圆 一群 可爱的 眼睛
二、看拼音，写汉字。（16分）
zhǐ shì bānɡ mánɡ tiào yuǎn zuò wèi
mínɡ piàn wǎn fēnɡ biàn sè tiáo jiàn
三、比一比，再组词。（16分）
河（）那（）姐（）呀（）
可（）哪（）祖（）蚜（）座（）雷（）名（）亲（）坐（）雪（）岁（）新（）
四、写出带有下面偏旁的字。（9分）
五、照样子，写一写。（8分）
碧绿碧绿的荷叶 碧绿碧绿的（）雪白雪白的棉花 雪白雪白的（）蔚蓝蔚蓝的天空 蔚蓝蔚蓝的（）火红火红的枫叶 火红火红的（）
六、选词填空。（12分）名 明 鸣
（）字（）天（）叫 著（）成 城 诚
（）市（）实（）功 真（）园 元 原
花（）十（）草（）动物（）
七、把句子补充完整。（9分）
（1）_____________已经_____________。（2）_________天天_________________。（3）_________怎么________________呢？
八、把下面的词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。（6分）（1）地里 爷爷 在 花生 种
_________________________（2）送给 书 东东 爸爸 一本
_________________________
九、阅读短文，回答问题。（5分，1+1+2+1）
在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的鸟岛。每年5月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。
1、这段话共有_______句。
2、鸟岛在我国_______的西部。
3、鸟蛋有_______色、也有_______色。
4、每年五月下旬，候鸟从______________飞来。
人教版一年级下册语文综合测试试卷
作者：佚名 资料来源：网络 点击数：
更新时间：2010-4-13 15:28:08 文 章来 源莲山 课 件 w w w.5Y k J.Com
一、看拼音，写词语。shēng huó yī shǒ
u nán běi yí piàn hóu zi xīn nián
()()()()()()
shén qí rèn zhēn huān qìng huā dēng gè zhǒng jié rì()()()()()()
gǎn kuài nóng mín péng yǒu shēng yīn shuǐ xiāng shuō huà()()()()()()
二、给下列生字注拼音。
彩（）夜（）条（）粉（）接（）暖（）柔（）窗（）健（）
三、写出反义词。
大-------（）多-------（）上--------（）丑（）--------（）晚———（）慢———（）三心二意——（四、搭配词语。
很远的 花灯 温暖的 街道雪白的 地方 干净的 春天奇妙的 云朵 亲爱的 孩子圆圆的 猴子 聪明的 桃花活泼的 月亮 粉红的 妈妈
四、选字填空。
（）厂（）共（）园（（）旦 人（）（）宵 队（1、我（）一个好朋（）。
2、我家买了一辆（）车。
3、小明是个好学生，从不让老师生（）。））人）
4、我有一双小小（）。
5、小云唱了一（）动听的歌。
五、在括号中填入恰当的量词。
一（）桥 一（）白云 一（）种子 一（）船 一（）小河 一（）树 一（）人家 一（）花 一（）刀 一（六、连词成句，并加上标点符号。
1、山坡上 野花 开满了 各种各样的
_______________________________________________
2、游来游去 小鱼 小河里 在
______________________________________________
3、湖面上 许多 小船 有
_________________________________________
4、学校 玉兰花 开得 里的 非常 美丽
__________________________________________
七、照样子，补充句子。例：树上开满了花。树上开满了（粉红的）花。
1、公园里有树。公园里有（）树。
2、我们踢球。
我们在（）踢球。
3、少先队员捕蝴蝶。）羊少先队员在（）捕蝴蝶。
八、把下列句子补充完整。
1、我爱_____________________________。
2、我会_____________________________。
3、弯弯的月亮像_____________________。
4、北京是______________________________。
5、小明穿了一件_____________的上衣。
6、男同学在草地上___________________。
7、公园里飞着几只________________的蜻蜓。
8、星期天,妈妈带着我去_______________。
九、阅读短文，回答问题。
（一）有趣的嘴巴
鸟的嘴巴长得不同，吃的东西也不同。啄（zhuó）木鸟的嘴又长又尖，能把树里的小虫子捉(zhuō)出来；麻(mā)雀(què)的嘴巴又短又厚(hòu)，能把硬(yìng)皮敲(qiāo)破；老鹰(yīng)的嘴巴特别硬，前面有一个小沟(gōu)，能够钩(gōu)住小动物，还能撕(sī)动物的肉吃。
1、短文共有______句话。
2、短文写了________、________和________的嘴巴。
3、老鹰的嘴巴长的什么样？用―______‖画出来。
（二）萤(ying)火虫
萤火虫是一种能发光的小昆（kūn）虫，我国古代有人叫它―夜照‖。萤火虫主要生活在树丛中、小河边。夏天的夜晚，它在空中飞来飞去，尾部那黄绿色的光点一闪一闪的，像一盏(zhǎn)盏小灯笼。
1、短文一共有_____句话。
2、萤火虫是一种____________的小昆虫,我国古代人叫它―_________‖。
3、萤火虫主要生活在_________和_________。
4、萤火虫尾部发出的光点像____________________。
一年级下册语文期中试卷
作者：佚名 资料来源：网络 点击数：
文章 来源莲山
课 件 w w w.5y K J.Co m
一年级下册语文期中试卷 字词句积累（64分）
一、比一比，看谁写得既正确又漂亮。（16分）
chūn jié lǜ cǎo lián mánɡ pénɡ yǒu
mǔ qīn shuō huà mínɡ liànɡ ɡān jìnɡ
二、辨字组词（18分）
真（）还（）空（）巴（）爪（）直（）过（）高（）色（）瓜（）对（）己（）处（）手（）双（）已（）外（）毛（）
3012 更新时间：2010-4-13 15:27:10
三、认识这些偏旁吗？为它们找到合适的朋友。（9分）
林
木 棵 氵 辶
口 树
四、看准了，把下面的词语连一连。（10分）温暖的 尾巴 ︳ 难过地 长大 动听的 翅膀 ︳ 渐渐地 跑步 透明的 春天 ︳ 快乐地 哭泣 短短的 歌声 ︳ 飞快地 歌唱
五、生字迷路了，你能把它们送回各自的家吗？（6分）
1、放学后，我（）家写完作业后（）出去玩。
2、老师说小明最（）学习（）步了。
3、小弟弟口（）了，要（）水。
六、把这些词语连成一句话，并加上标点。（5分）
1、祖国 中国 是 我 的
2、高兴 很 都 同学们
阅读理解（26分）
七、课文你一定背熟了吧？请露一手。（11分）
1、（）眠（）觉晓,（）（）闻啼（），夜（）（）（）（），花落（）（）（）。
2、儿童散学归（）（），（）趁（）（）放纸鸢。
3、小荷（）露尖尖角，（）有蜻蜓（）（）（）。
八、认真读短文，你一定能回答下面的问题。（15分）小松鼠生病了
小松鼠生病住院了，小动物们都前来看望她。小猴子带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔送白菜，小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌：―祝你快快好起来！‖黄鹂（lí）也亮开嗓(sǎng)子：―祝你回到我们中间来。‖小松鼠看着满屋子的伙伴，激动得流下了泪。
1、短文共有（）句话。
2、小松鼠生病住院，（）、（）、（）、（）、（）、（）来看望她。
3、连一连。
小猴子带 唱歌 小蜜蜂带 桃子 小白兔送 牛奶 小牛送 蜂蜜 百灵鸟、黄鹂 白菜
4、请在文章中找出描写小松鼠很感动的一句话，用― ‖划出来。看图表达（10分）
九、先看图再把句子补充完整，可别漏掉啊！（10分）
（）到了，太阳温暖地照着大地。燕子（），小花（）。小草（），柳树（）。河中的小鱼（）。看到这么美的景色，我想说：―（）!‖
人教版语文第二册期末复习资料-课文
作者：佚名 资料来源：网络 点击数：
更新时间：2010-4-13 15:26:23
文 章来源 莲山 课件 w w w.5 Y k J.COm
人教版语文第二册期末复习资料-课文 姓名：
根据课文内容填空
1、春天到了，()和柳树说话了，()给柳树洗澡了，()给柳树梳头了，()跟柳树捉迷藏了，柳树跟()玩耍了，玩着玩着，小朋友们()了。
2、小燕子说春雨是()的，麻雀说春雨是()的，小黄莺说春雨是()的。
3、春雨落到草地上，草就()了，春雨洒在桃树上，桃花()了，春雨落在油菜地里，油菜花()了。
4、()和()是两首描写春天的古诗，两首描写夏天的古诗是()和()。
5、春眠不觉晓，()闻啼鸟。夜来()，花落()。
6、花对（），桃对（），（）对细雨，山清对（），鸟语对（），万紫对（）。
7、小小的鸟蛋（）的，两只鸟蛋就是两只（）。
8、牧童骑（），歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然（）。
9、（）才露尖尖角，早有蜻蜓（）。
10、《四个太阳》这篇课文里，―我‖画了个（）的太阳，挂在夏天的天空，（）的太阳送给（），（）的太阳照亮冬天，（）是个多彩的季节，所以要画个（）的太阳。
11、乌鸦口渴找水喝，看见一个瓶子，可是瓶子里的水（），瓶口（），乌鸦喝不着水。乌鸦想到的办法是把（）一个一个地放进瓶子里，水渐渐（）了，乌鸦就喝着水了。
12、司马光救出掉进水缸的小朋友的方法是：举起一块（），使劲砸缸，缸里的水流（），掉进水缸的小朋友得救了。
13、―象这么大，到底有多重呢？‖官员们一边()一边()。
14、朝看太阳辨()，夜望北斗知()。一场()一场寒，十场()要穿棉。
15、()在前面带路，()吹向我们。我们像()一样，来到()里，来到()上。
16、小壁虎向()、()和()借尾巴，尾巴没借着，自己又长出了一条()。
17、地球爷爷的手其实就是()。
18、小蝌蚪的妈妈是()。
19、荷叶()的，()的。
将独体字合成合体字：（先连线，再将合起来的字写在括号里）
父 人 女 虫 禾 立
王 马 日 巴 义 里
（）（）（）（）（）（）
口 田 今 木 人 门
那 力 对 云 心 日
（）（）（）（）（）（）
日 木 女 王 日
元 且 九 生 月
（）（）（）（）
相 走 虫 土 禾
干 心 也 火 马
（）（）（）（）
音 门 口 禾 日 山 女
昌 夕 乃 口 也 心 十
（）（）（）（）（第二册看拼音写词语
姓名： 学号： 掌握情况：
第一单元
wàn yī quán shuǐ dīng dōng bǎi huā qí fàng zhī zú()()()()shuō huà gāo dà de péng yǒu chūn fēng suì yuè()()()()nǐ men hóng huā lǜ cǎo yé ye qīn rén xíng zǒu()()()()()gǔ rén shuǐ shēng duō shǎo chù chù zhī shí bānɡ máng）））（）（（（）()()()()()（）
第二单元
xǐ shǒu rèn zhēn sǎo dì fù mǔ bà bɑ quán jiā()()()()()()ɡuān mén wán quán kàn zhe huà huà xiào huà nǎi nɑi()()()()()()shànɡ wǔ shōu kàn nǚ hái tài duō shēnɡ qì chū qù()()()()()()mínɡ liànɡ tīnɡ xiě huí jiā jiā xiānɡ xué huì()(hé chànɡ xǐ liǎn kāi huì()()()
第三单元
hé qì yǔ wén lǐzǐ xiù qì xiānɡ shuǐ tīnɡ jiàn()()()()()()lián mánɡ ɡāo yuǎn yídìnɡ fānɡxiànɡ yǐhòu mínɡtiān()()()()()()niǎoyǔ huā xiānɡ zhǔ yì zǒnɡ huì xiān shēnɡ()()()()ɡān jìnɡ ɡǎn kuài yìqǐ tónɡ xué ɡōnɡ rén zhuān xīn()()()()()()niánjí xiānjìn tīnɡ huà shàoxiān duì()()()())()()()()mínɡ bái ɡènɡ duō shān qīnɡ shuǐ xiù()()()第四单元
mǎ yǐ fáng qián kōng fáng gǔ shī shù lín ér tóng huáng niú()()()()()()()ɡuān bì qǐlì kěshì shìfēi huā duǒ lǜ yè fēi jī
()()()()()()()shíjiān rànɡkāi chónɡzi hěnduō xiǎohé jiě jie()()()()()()jiè shū jiānɡ hé jiè yònɡ shū fánɡ ɡuò qù()()()()()第五单元
kě pà ɡēnqián liánɡfēnɡ lìliànɡ zuìzǎo ɡuǒ yuán()()()()()()
yīn wèi xiàoliǎn yánɡ ɡuānɡ kě kǒu kě yǐ shítou()()()()()()
bànfǎ xǔduō zhǎorén biérén dàochù nàlǐ dōu shì()()()()()()()xià zhù jiào shēnɡ zàijiàn dàxiànɡ liǎnshànɡ zuòɡōnɡ()()()()()()
zhàopiàn ɡōnɡyuán qián miàn huà xiànɡ diǎn tóu()()()()()第六单元
shā zi hǎijūn shíqiáo zhú zi shù miáo jǐnɡ kǒu()()()()()()xiānɡqīn shànɡmiàn wànɡjì xiǎnɡniàn zhè biān()()()()()pínɡyuán nánhái xiǎoxiā fēipǎo cǎo dì
()()()()()lǎo shī yuán lái zhī dào kuài lè()()()()
第七单元
cháng duǎn miàn duì lěng dàn rè qíng lā chē()()()()()()sòng gěi shēnɡ huó ɡàn huó zhònɡ huā liàn xí()()()()()
kǔ tóu fēi chánɡ xué wèn zhōnɡjiān huǒ bàn()()()()()
qìchē ɡònɡtónɡ shífēn yào shì méi yǒu hái zi()()()()()()rén xuǎn dì wèi ɡōnɡ ɡònɡqìchē()()()第八单元
sǎo dì nán běi jiānɡnán hú shuǐ qiū tiān zhǐyǒu xīng xing()()()()()()xuě bái bānɡmánɡ qǐnɡ wèn jiù shì dì qiú hǎo wán()()()()()()tiào ɡāo táo shù ɡānɡzǒu lán huā ɡè zì zuò xià()()()()()()zuòwèi rànɡ zuò jí mánɡ chū mínɡ dài zǒu dònɡ rén()()()()()()
一、认真听老师读部首名称，把它写在下面。（7分）亻
二、这些字的读音你能分清吗？选择正确的读音打―√‖。（8分）草（chǎo cǎo）亲（qīn qīnɡ）行（xín xínɡ）春（chun cun）
三、你能把下面的故古诗补充完整吗？（9分）春晓
春 眠 不 觉 晓，闻 啼 鸟。夜 来 风 雨，花落。
四、加上同一个部首就会变出几个新字，试一试！（6分）
寸 林 直 西 肖 由
五、有趣的数学题。（10分）雷 – 雨 + = 苗 流 – 氵 + 木 = 低 – 亻 + 广 = 邮 – + =
六、组词，看谁的火车开得长。（14分）
七、连线交朋友。（12分）
美丽的 树木 泉水 轰隆 高大的 风景 小雨 丁冬 鲜艳的 节日 小鸟 沙沙 快乐的 花朵 春雷 叽喳
八、照样子，写一写。（7分）柳 树 绿 了，柳 枝 也 绿 了。
笑 了，也。，也。
九、打开你的词语库，下面哪些是描写春天的词语，请 你划―——‖。（7分）
春回大地 烈日高照 寒风呼啸 百花齐放
天寒地冻 柳绿花红 秋高气爽 鸟语花香
十、春天里，我们可以干些什么有意义的事情呢？请在下面打―√‖。（5分）放风筝 植树 春游 睡懒觉
运动 捉鸟 赏花 爬树
十一、读一读这篇短文，你一定会喜欢的！春娃
春天是个娃娃，喜欢图画，喜欢音乐。
他走过树林，给树林涂上了嫩绿色；走过小溪，教会小溪唱歌。今年，春娃来了，看见我们，高兴极了。他说：―你们都长高了。‖ 我们说：―是吗？‖
他说：―真的，真的。你们比去年高多了！明年我来的时候，你们一定长得更高了。十年以后，你们都是小伙子、大姑娘了。可是我，还是个娃娃。
1、你觉得春娃会喜欢那些音乐呢？请选择几个恰当的序号（）（3分）①小鸟的歌声 ②小朋友的读书声 ③北风的吼声 ④小雨的伴奏声
2、你能补充完整吗？（7分）
春娃走过花园。春娃走过。
十二、实践活动——找春天（10分）和爸爸妈妈一起找春天，然后完成： 爸爸说：―春天在树林里，小树长高了！‖
‖妈妈说：―春天在。‖ 我说：―春天在。‖ 一年级小学语文第二单元水平测试 一年 班 学号 姓名
温馨提示：下面的题目会使你对自己的学习有一个很好的评价。请仔细看题，认真答题，注意写字姿势，使你的试卷有一张整洁的面孔。
一、认真听老师读词语，在听到的词语旁边打―√‖。（8分）一遍（）精明（）关掉（）错事（）一片（）清明（）欢跳（）做事（）
二、读一读―我的日记‖，再拼写词语。（8分）
bà bɑ mā mɑ 今天的天气可真好，在洗衣服，jiā sǎo 在晒被子，我把 里打 得干干净净。爷爷、奶
ɡāo xìnɡ
奶见了，地笑了。
三、这些花是从哪个花盆里长出来的？请连一连。（5分）
四、请把相同笔画的字送回家。母 兴 奶 去 合 全
五、猜一猜是什么字。（8分）
1、远看像头牛，近看没有头。（）
2、人在云上飞。（）
3、两个月亮交朋友。（4、天上到八字。（六、有趣的数学题。（12分）
+ = + + = + =
七、组词，看谁的火车开得长。
八、连线交朋友。
手帕 家务 电视 头发））
= = = 球赛 作业
九、我是个懂事的孩子，请你填一填。
我为爸爸、妈妈 ；我为爷爷、奶奶 ； 我为花草树木 ；我为失学儿童。
十、我是个懂事的孩子，请你在会做的事情旁打―√‖。折被子 扫地 拖地 折衣服 擦鞋子 整理书房 洗碗 洗袜子
十一、读读这篇短文，比比谁认的字多，再做练习。（12分）画太阳
楼下的老奶奶生病了，住在楼上的小女孩又来看望她。老奶奶正望着窗外，小女孩顺着老奶奶的目光，看见窗外的楼房都盖得好高好高，把阳光都挡住了。小女孩眨着眼睛想：没有太阳，奶奶的病怎么会好呢？她眼睛一亮，跑回家拿来蜡笔、白纸，在纸上画了个大圈圈，周围添（tiān tián）了无数红道道。小女孩不停地画，画了一张又一张。过了一会儿，她叫老奶奶闭上眼睛。
―看，太阳！‖老奶奶睁开眼睛，啊，满屋金子般的光芒！墙上贴满了红彤彤（tong tong）的太阳，老奶奶感到特别温暖，她笑了，笑得好甜好甜……
1、带▲的字你认识吗？请在正确的读音下划― ‖。（4分）
2、小女孩为什么画太阳呢？因为。（3分）
3、你想在教室里画个什么呢？我想画，因为。（5分）
十二、生活实践：看看你是否了解你的父母。
父亲最爱看的电视节目是，最爱吃的是。母亲最爱看的电视节目是，最喜欢的颜色是
第一单元 走进春天 识字1
一、看拼音写词语 wàn wù dīnɡ dōnɡ bǎi huā qí fànɡ（）（）（）
二、连一连。
春回 齐放 万物 融化 柳绿 丁冬 莺歌 争鸣 泉水 花红 冰雪 复苏
百花 大地 百鸟 燕舞 1 柳树醒了
一、看拼音写词语
shuō huà pénɡ you chūn tiān zhǎnɡ ɡāo（）（）（）（）
二、按课文内容填空
1、春雷和柳树__________了。
2、我和______________一起玩耍。
3、我种下一棵小树，我要和它一起__________。
4、课文中、、和 唤醒了柳树。
三、根据课文内容选择填空。
1、春风 孩子们 春雷 长高 春燕 春雨
春天到了，()和柳树说话了，()给柳树洗澡了，(了。
四、出去寻找春天与冬天的不同：
1、树的不同，如柳树、枫树，叶子变绿了。
2、草的不同：草变绿了。)给柳树梳头了，()跟柳树捉迷藏了，柳树跟()玩耍了，玩着玩着，小朋友们()
3、花开了，红红的桃花、杜鹃花，雪白的梨花，黄黄的油菜花、蒲公英花。
4、认识柳梢、柳枝和柳叶。2 春雨的色彩
一、看拼音写词语
nǐ men hónɡ huā lǜ cǎo（）（）（）
二、按课文内容填空
1、春雨，像春姑娘纺出的_____，轻轻地落到地上。
2、春雨落到草地上，草就_____了，春雨_____在柳树上，柳枝也_____了。春雨洒在桃树上，桃花_____了，春雨落在油菜地里，油菜花_____了，春雨落到蒲公英上，蒲公英也_____了。
3、课文里、和 在争论春雨的颜色。
四、根据课文内容选择填空。
黄 绿 白 红 蓝 彩色
小燕子说春雨是（）色的，麻雀说春雨是（）色的，小黄莺说春雨是（）色的，我们说春雨是（）的。3 邓小平爷爷植树
一、看拼音写词语
yé ye jié rì suì yuè qīn rén hǎo de bù xínɡ（）（）（）（）（）（）
二、按课文内容填空
1、每年的 是植树节。1985年的植树节那天，_________爷爷在北京_______公园里栽种了一棵柏树。如今，这棵柏树成了这个公园一处美丽的_______。
三、连一连。
满意的 美丽的 难忘的 绿油油的 亲爱的 植树节 小树苗 笑容 邓爷爷 风景
四、选词填空。
填 看看 扶正 挑选 移入 挥
一个树坑挖好了，邓爷爷（）了一棵茁壮的柏树苗，小心地（）树坑，又（）锹（）了几锹土。他站到几步之外仔细（），觉得不很直，连声说：―不行，不行！‖又走上前把树苗（）。4 古诗两首
一、看拼音写词语
ɡǔ shēnɡ duō shǎo dào chù zhī mánɡ
（）诗 歌（）（）（）（）道 帮（）
二、默写古诗。
1、《春晓》：春眠（）觉晓，（）闻啼鸟。夜来（）声，（）落知（2、《村居》：（）莺飞（）天，拂堤杨柳醉（）烟。童散学归（）。
三、《春晓》和《村居》都是描写（）季节的古诗。
四、写出反义词
古------多------忙------语文园地一
一、连一连。
春暖 六色 春风 无云 五颜 笑语 百花 拂面 欢歌 花开 万里 盛开
二、写出《生字表二》中该单元的带有下列偏旁的字。亻：_______ _______ 纟：_______ _______
艹：_______ _______ 讠：_______ _______ 文章来 源）。）趁（（）放纸鸢。陈述句 乱词组句
一年（）班____ __ 得分____________
1、像 春雨 纺出的 春姑娘 线
_____________________________ ____
2、问题 有趣的 正在 一群 一个 争论 小鸟
_________________________________ ______
3、植树节 是个 日子 1985年的 令人难忘的
___________________________ ___________
4、爷爷 邓小平亲手栽种的 已经长大 了 柏树
_________________________________ _________
5、画的 全家人 兰兰 这张画 都喜欢
______________________________ ______
6、奶奶 妈妈 晒棉被 在给
______________________ _____
7、悄悄地 月亮 窗户 离开了 ______________________ ________
8、地球是我们共同的家园
______________________ ___
9、这会儿 鸟妈妈 一定 焦急不安
_______________________ ________
10、高高兴兴 松鼠 地 走进 大森林
_______________ ____________________
铺着 路上 的 鹅卵石 花花绿绿
_______________________ ___________
11、堆积 小路上 了 垃圾 许多
_______________________ ________
12、今天 一班的 同学 去 植物园 参观 一年级
___________________________ ____________________
13、举起 田老师 透明的 塑料袋 一个
___________________________ _________
14、只会捉 害虫 青蛙 田里的15、一群圆圆的 把蚜虫吃光了 飞来了 很快就把 七星瓢虫
排列句子：
（）小蝌蚪游哇游，长出了两条后腿。（）一群小蝌蚪在池塘里快活地游来游去。（）过了几天，小蝌蚪长出了两条前腿。（）小蝌蚪游哇游，过了几天尾巴变短了。
（）又过了几天，小蝌蚪的尾巴不见了，长成了真正的青蛙捉害虫去了。曹冲称象的方法是：
（）称一称船上的石头有多重，这些石头的重量就是大象的重量了。（）再把大象赶上岸。
（）往船上装石头，装到船下沉到画记号的位置为止。（）把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，做好记号。
一、认真听老师读部首名称，把它写在下面。（7分）
亻
二、这些字的读音你能分清吗？选择正确的读音打―√‖。（8分）草（chǎo cǎo）亲（qīn qīnɡ）
行（xín xínɡ）春（chun cun）
三、你能把下面的故古诗补充完整吗？（9分）春晓
春 眠 不 觉 晓，闻 啼 鸟。
夜 来 风 雨，花落。
四、加上同一个部首就会变出几个新字，试一试！（6分）寸 林 直 西 肖 由
五、有趣的数学题。（10分）雷 – 雨 + = 苗 流 – 氵 + 木 = 低 – 亻 + 广 = 邮 – + =
六、组词，看谁的火车开得长。（14分）
七、连线交朋友。（12分）美丽的 树木 泉水 轰隆 高大的 风景 小雨 丁冬 鲜艳的 节日 小鸟 沙沙
快乐的 花朵 春雷 叽喳
八、照样子，写一写。（7分）柳 树 绿 了，柳 枝 也 绿 了。
笑 了，也。
，也。
九、打开你的词语库，下面哪些是描写春天的词语，请 你划―——‖。（7分）
春回大地 烈日高照 寒风呼啸 百花齐放
天寒地冻 柳绿花红 秋高气爽 鸟语花香
十、春天里，我们可以干些什么有意义的事情呢？请在下面打―√‖。放风筝 植树 春游 睡懒觉
运动 捉鸟 赏花 爬树
十一、读一读这篇短文，你一定会喜欢的！春娃
春天是个娃娃，喜欢图画，喜欢音乐。
他走过树林，给树林涂上了嫩绿色；走过小溪，教会小溪唱歌。
5分）（今年，春娃来了，看见我们，高兴极了。他说：―你们都长高了。‖ 我们说：―是吗？‖
他说：―真的，真的。你们比去年高多了！明年我来的时候，你们一定长得更高了。十年以后，你们都是小伙子、大姑娘了。可是我，还是个娃娃。‖
1、你觉得春娃会喜欢那些音乐呢？请选择几个恰当的序号（）（3分）①小鸟的歌声 ②小朋友的读书声 ③北风的吼声 ④小雨的伴奏声
2、你能补充完整吗？（7分）
春娃走过花园。
春娃走过。
十二、实践活动——找春天（10分）和爸爸妈妈一起找春天，然后完成： 爸爸说：―春天在树林里，小树长高了！‖ 妈妈说：―春天在。‖ 我说：―春天在。‖
一、认真听老师读词语，在听到的词语旁边打―√‖。（8分）一遍（）精明（）关掉（）错事（）一片（）清明（）欢跳（）做事（）
二、读一读―我的日记‖，再拼写词语。（8分）
bà bɑ mā mɑ 今天的天气可真好，在洗衣服，jiā sǎo 在晒被子，我把 里打 得干干净净。爷爷、奶 ɡāo xìnɡ
奶见了，地笑了。
三、这些花是从哪个花盆里长出来的？请连一连。（5分）
四、请把相同笔画的字送回家。母 兴 奶 去 合五、猜一猜是什么字。（8分）
1、远看像头牛，近看没有头。
2、人在云上飞。（3、两个月亮交朋友。（4、天上到八字。（六、有趣的数学题。（12分）
+ = + + = + =
七、组词，看谁的火车开得长。全））））
= = =
（八、连线交朋友。
手帕 家务 电视 头发 球赛 作业
九、我是个懂事的孩子，请你填一填。
我为爸爸、妈妈 ；我为爷爷、奶奶 ； 我为花草树木 ；我为失学儿童。
十、我是个懂事的孩子，请你在会做的事情旁打―√‖。折被子 扫地 拖地 折衣服 擦鞋子 整理书房 洗碗 洗袜子
第五篇：小学六年级语文期中教学质量检测题
小学六年级语文期中教学质量检测题
参考答案及评分标准
[口语交际]4分。
观点正确，理由充分；（2分）语句通顺、简洁、得体。（2分）请根据上述要求酌情给分。
[积累运用]26分
一、0.5×10＝5分
揣摩御寒推荐过滤嶙峋
二、0.5×8＝4分成语中有错别字该空不得分。
三、1×4＝4分
1、逝世
2、牺牲
3、殉职
4、夭折
四、2×2＝4分
1、“金坛教育报”引号改为书名号《》1分；在“这两种报纸”后加主语，例如“我”、“他”等1分。
2、把“正在做”改为“刚做完”或“刚开始做”2分。
五、1×9＝9分所填内容中有错别字该空不得分。
[阅读实践]25分
（一）《大江保卫战》（节选）（8分）
1、2分仿写的句子为排比句。
2、2+2=4分风声、雨声、读书声，声声入耳；（1分）家事、国事、天下事，事事关心。（1分）表现了战士们奋不顾身、勇往直前的大无畏精神。（2分）意思对即可。
3、2分
（二）YES和NO（17分）
1、1+1=2分因为„„所以„„不是„„而是„„
2、2分 在一个听惯了Yes而不是No的世界里，不允许轻易而且如此大张旗鼓地No、No的叫喊。
3、1+1=2分YES指给予鼓舞、表扬；NO指批评、否定。
4、1×3＝3分甲老师：表扬；乙老师：鼓舞；丙老师：批评。
5、4分小铁学会了反抗，不做“顺毛驴”，但在此过程中受到了挫折。意思对即可。
6、4分只要言之有理，语句通顺即可，否则请酌情扣分。
[习作表达]40分
一类文（36——40）选材有新意，中心明确，内容具体，有真情实感，语句流畅。二类文（32——35）选材较好，中心明确，内容具体，有真情实感，语句通顺。三类文（28——31）选材符合要求，中心明确，内容较具体，感情较真实，语句较通顺。
四类文（24——27）选材基本符合要求，内容较具体，感情较真实，语句较通顺。
五类文（24分以下）选材不符合要求，内容欠具体，语句欠通顺。
说明一：习作评价主要看以下几方面：
1、内容与选择；
2、语言表达基本功；
3、特色与个性。
4、错别字每3个扣1分，扣满3分为止，不重复扣分。
说明二：关于书写分：书写分由学校教导处或教研组派专人统一评价。
1、能熟练地用硬笔书写楷书，做到规范、端正、整洁，并有一定的速度。（5分）
2、能熟练地用硬笔书写楷书，基本能做到规范、端正、整洁。（3—4分）
3、书写不够熟练，写字不够规范、字体不够端正、书写不够整洁。（1—2分）
4、书写不熟练，写字不规范、字体不端正、书写不整洁。（不能得分）
以上答案仅供参考，如有不妥，请自行研究解决。
金坛市教育局教研室
2005年4月28日
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