实验五：图层基本操作与图层高级编辑操作（本站推荐）

第一篇：实验五：图层基本操作与图层高级编辑操作（本站推荐）

实验五：图层基本操作与图层高级编辑操作 宋文津

《平面设计》教案

实验五：图层基本操作与图层高级编辑操作

[实验要求] 1.了解图层的意义；

2.熟悉使用【图层】面板操作； 3.掌握创建图层的基本方法； 4.掌握创建和使用图层组的方法； 5.掌握图层编辑基础操作； 6.熟练使用图层蒙版

7.掌握使用图层蒙版的基本操作方法； 8.掌握建立和使用剪贴组图层； 9.掌握混合图层的应用；

10.掌握使用【样式】面板应用图层样式； 11.掌握编辑图层样式； 12.阅读给出的教师教案。[实验目的] 1.熟练掌握建立普通图层的简单方法； 2.掌握创建背景图层的主要特点及操作方法； 3.熟练掌握创建调整图层的操作方法； 4.掌握建立图层填充的操作方法； 5.掌握链接图层的基本操作方法； 6.掌握建立和使用剪贴组图层的技巧； 7.熟悉混合图层的操作； 8.掌握为图层添加特效的方法； 9.掌握合并图层的操作方法； [实验内容] 1．参阅教材和教师教案图层的基本操作。

2．完成教材130页“上机指导”中“删除所有链接图层”项目 3.根据课上演示及下面的提示，利用图层蒙版将黑白照片着色 第一步：创建图层和蒙版

1、在图层面板中，使用鼠标左键将图层1拖放至图层面板下方的“创建新的图层”按钮上，这样会创建出图层1的一个副本。

2、在图层副本的名称上双击，将复制得到的图层副本重命名为“基础蒙版”。第二步：为皮肤着色

1、将基础蒙版拖放到“创建新的图层”按钮上，创建一个副本，并重命名为“皮肤”。实验五：图层基本操作与图层高级编辑操作 宋文津

为了便于观察接下来的效果，单击图层面板右上角的向右箭头，从弹出菜单中选择“调板选项”，在“图层调板选项”对话框中选择最大的缩略图。

2、确认前景色为白色，选择工具箱中的“画笔”工具，在选项栏中设置合适的画笔大小，然后在图片中女孩的皮肤上涂画，同时观察蒙版的变化，画的时候不必完全吻合，因为即使有偏差，仍然可以根据实际情况调整，这就是使用蒙版的优点。使用画笔工具时，按“[”或“]”键可以缩放画笔的大小。

注意：如果在画的时候发现图片上出现了涂画的痕迹，那说明你现在所绘制的位置是图层而不是蒙版，这时需要在图层中单击右侧的蒙版。

3、单击图层面板中的图层()选择菜单命令“图像”→“调整”→“色相/饱和度”(或者按组合键Ctrl+U)，打开“色相/饱和度”，如图6调整数值，将色相、饱和度、明度分别设置为36、41、0，并选中“着色”复选框。单击“好”按钮。这样，皮肤上就有了颜色。

第三步：为头发着色

1、将基础蒙版拖放到“创建新的图层”按钮上，创建一个副本，并重命名为“头发”。现在我们用另一种方法在蒙版上将头发部分涂为白色。

2、选择工具箱中的“多边形套索”工具，然后沿头发的边缘创建选区。左边的选区创建完成后，将选区填充为白色，并按Ctrl+D取消选择，再用同样的方法选取右边的头发，也将选区填充为白色，然后取消选区。

3、按Ctrl+U打开“色相/饱和度”对话框，将色相、饱和度、明度分别设置为40、25、0，并选中“着色”复选框。单击“好”。头发也有了颜色。

第四步：为帽子着色

1、用上述方法再复制一个图层，并为帽子着色。设置色相、饱和度、明度分别设置为36、36、0

2、帽子与皮肤的接界处需要细微调整，方法如前所述。第四步：为背景着色

为背景着色的方法依然同上，色相、饱和度、明度的数值分别为151、13、0。所有的部分都着色完毕后，可以适当调整每个图层的透明度。

第五步：修改眼睛的颜色

用白色的画笔在皮肤图层中将眼睛应该是白色的地方改为白色。4．打开实验文件夹中的“叶子.jpg”图片，按照下面的提示添加效果：

1）.新建一个图层，在图层中绘制一个椭圆，并用任意色填充，本例使用的是黑色填充，如图。

实验五：图层基本操作与图层高级编辑操作 宋文津

2）.由于水是透明的，首先我们来给这个水滴付与透明的材质效果。执行Layer/Layer Style/Blending Options(图层/图层样式/混合选项)命令，在弹出的面板中，将Fill Opacity(填充不透明度)设置为0，请注意，在该调节项目上还有一个Opacity选项，这个选项则是调整图层中图象包括图层样式中的象素的不透明度，这两个需要区分开)，如图。

3）.水滴受光照的影响，水滴的边缘会有一定的投影，但投影的效果是很微弱的，下面就来给水滴添加这种投影效果。继续在图层样式工作面板中左侧点击选择Drop Shadow(投影)选项，并进入Drop Shadow(投影)样式设置面板，将 Opacity(不透明度)设置为100，Distance(距离)和Size(大小)均设置为0，按下Contour(等高线)后的黑色小三角按钮，在弹出的等高线样式中选择第二行第1种，其它参数设置仍使用默认值，如图。这时候也可以观察图层中的图象有了很轻微的阴影效果。实验五：图层基本操作与图层高级编辑操作 宋文津

4）.由于水的折射效果，在水的内部边缘处将有少许阴影。点击选择

Inner Shadow(内阴影)选项，并进入Inner Shadow(内阴影)样式设置面板，将Blend Mode(混合模式)设置为Color Burn(颜色加深)，将 Opacity(不透明度)设置为43%，Distance(距离)为2，Size(大小)设置为4，其它参数仍使用默认值，如图。

5）.点击选择Inner Glow(内发光)选项，并进入Inner Glow(内发光)样式设置面板，将Blend Mode(混合模式)设置为Overlay(叠加)，将 Opacity(不透明度)设置为30%，颜色为黑色，Size(大小)设置为2，其它参数仍使用默认值，如图。实验五：图层基本操作与图层高级编辑操作 宋文津

6）.下面进入最关键的一步，通过浮雕样式制作水滴的高光点和水滴的体积感。点击选择Bevel and Emboss(斜面和浮雕)选项，并进入Bevel and Emboss(斜面和浮雕)样式设置面板，将Style(样式)设置为Inner Bevel(内斜面)，将 Technique(方法)设置为Chisel Hard(雕刻清晰)，Depth(深度)为250，Size(大小)设置为5(深度和大小决定了水滴的立体高度和高光区的位置，读者可以根据实际需要调整相应数值)，Soften(软化)设置为4。在Shading(阴影)选项栏中，将高光模式和阴影模式的颜色均改为白色(可以根据背景图象的颜色或不同环境设置不同颜色，该颜色主要决定高光的色相)，并将阴影模式改为Color Dodge(颜色减淡)模式，并将Opacity(不透明度)设置为37%，其它参数仍使用默认值，如图。

7）.全部设置完成后按下

OK按钮确定，水滴的效果已经出来了。实验五：图层基本操作与图层高级编辑操作 宋文津

通过添加以上几种图层样式，就制作出了水滴的光影效果。但此时的水滴效果仍然不够逼真，因为水是流体，形态变化万千。可以通过Liquify(液化)功能来修改水滴的形状。通过复制或直接在该图层中绘制，以制作出更多形态各异的水滴。如图。

第二篇：ps图层操作图解

ps图层操作图解

1.新建图层

我们可以在图层菜单选择“新建图层”或者在图层面板下方选择新建图层/新建图层组按钮（图7）。

图7 2.复制图层

需要制作同样效果的图层，可以选中该图层点击鼠标右键选择“复制图层”选项，需要删除图层就选择“删除图层”选项。双击图层的名称可以重命名图层的名字（图8）。

图8 3.颜色标识

选择“图层属性”选项，可以给当前图层进行颜色标识（图9），有了颜色标识后在图层调板中查找相关图层就会更容易一些。

图9 4.删格化图层

一般我们建立的文字图层、形状图层、矢量蒙版和填充图层之类的图层，就不能在它们的图层上再使用绘画工具或滤镜进行处理了。如果需要再这些图层上再继续操作就需要使用到栅格化图层了，它可以将这些图层的内容转换为平面的光栅图像。

上面的解释大家可能还不太明白，我们通过一个实例来看看是不是在进行一些效果处理的时候必须选择“删格化

图层”。先用图形工具在图层上画一个图形（此时图形为路径状态），然后在“滤镜”菜单下给这个图形添加一个效果，如“纹理”下的“染色玻璃”效果。Photoshop会弹出提示“处理前必须先删格化此形状图层。它不再有矢量蒙版。要删格化形状吗？”（图10），我们选择“好”删格化形状后才能正常应用滤镜效果。

图10

删格化图层的办法，一个是可以选中图层点击鼠标右键选择“删格化图层”选项，或者是在“图层”菜单选择“删格化”下各类选项（图11）。

图11 5.合并图层

在设计的时候很多图形都分布在多个图层上，而对这些已经确定的图形不会再修改了，我们就可以将它们合并在一起以便于图像管理。合并后的图层中，所有透明区域的交迭部分都会保持透明。

如果是将全部图层都合并在一起可以选择菜单中的“合并可见图层”和“拼合图层”等选项，如果选择其中几个图层合并，根据图层上内容的不同有的需要先进行删格化之后才能合并（图12）。删格化之后菜单中出现“向下合并”选项，我们要合并的这些图层集中在一起这样就可以合并所有图层中的几个图层了。

图12 6.盖印图层

除了可以合并图层之外，我们还可以给图层盖印。盖印可以将多个图层的内容合并为一个目标图层，而原来的图层不变。一般情况下，所选图层将向下盖印它下面的图层。如图13，将“形状3”图层盖印在“形状2”图层上，使用 Ctrl+Alt+E快捷键就盖印了。

图13

第三篇：ps图层操作快捷键

从对话框新建一个图层 【Ctrl】+【Shift】+【N】

以默认选项建立一个新的图层 【Ctrl】+【Alt】+【Shift】+【N】 通过拷贝建立一个图层（无对话框）【Ctrl】+【J】

从对话框建立一个通过拷贝的图层 【Ctrl】+【Alt】+【J】 通过剪切建立一个图层（无对话框）【Ctrl】+【Shift】+【J】

从对话框建立一个通过剪切的图层 【Ctrl】+【Shift】+【Alt】+【J】 与前一图层编组 【Ctrl】+【G】 取消编组 【Ctrl】+【Shift】+【G】 将当前层下移一层 【Ctrl】+【[】 将当前层上移一层 【Ctrl】+【]】

将当前层移到最下面 【Ctrl】+【Shift】+【[】 将当前层移到最上面 【Ctrl】+【Shift】+【]】 激活下一个图层 【Alt】+【[】 激活上一个图层 【Alt】+【]】

激活底部图层 【Shift】+【Alt】+【[】 激活顶部图层 【Shift】+【Alt】+【]】 向下合并或合并联接图层 【Ctrl】+【E】 合并可见图层 【Ctrl】+【Shift】+【E】

盖印或盖印联接图层 【Ctrl】+【Alt】+【E】 盖印可见图层 【Ctrl】+【Alt】+【Shift】+【E】

调整当前图层的透明度(当前工具为无数字参数的,如移动工具)【0】至【9】 保留当前图层的透明区域(开关)【/】

使用预定义效果(在”效果”对话框中)【Ctrl】+【1】 混合选项(在”效果”对话框中)【Ctrl】+【2】 投影选项(在”效果”对话框中)【Ctrl】+【3】 内部阴影(在”效果”对话框中)【Ctrl】+【4】 外发光(在”效果”对话框中)【Ctrl】+【5】 内发光(在”效果”对话框中)【Ctrl】+【6】 斜面和浮雕(在”效果”对话框中)【Ctrl】+【7】 轮廓(在”效果”对话框中)【Ctrl】+【8】 材质(在”效果”对话框中)【Ctrl】+【9】

第四篇：八年级下册信息技术教案图层的操作

第二节 图层的操作

一、教学目标 知识与技能：

1．了解图层的概念。

2．掌握图层命名，添加图层。

3．掌握图层的基本操作：选择、移动、删除。过程与方法：

通过学生自主学习，培养学生运用信息技术解决实际问题的能力。情感态度与价值观：

培养学生养成严谨的学习态度和协作精神，提升素质，发展个性。

二、教学的重点和难点： 重点：图层的命名与添加。

难点：图层的基本操作：选择、移动、删除。

三、教学准备：多媒体网络控制系统、足量的电脑、FLASH、演示系统

四、教学方法：讲授法 提问法 讨论法 演示法

五、教学安排：1课时

六、教学过程：

（一）引言

前面我们所做的图形绘制、逐帧动画制作，都是在舞台的同一图层上进行。有的动画要求在一个舞台上实现相互重叠的画面，各个画面又要彼此独立，互不影响，这就需要创建多个图层来实现。

以“燃烧着的蜡烛”为例，介绍图层的作用和基本操作。

（二）讲授新课 1.什么叫图层

图层就如同透明的胶片，它们可以在舞台上一层层地重叠在一起，透过图层没有对象的区域，可以看到下层图层上的对象。当我们对基中一个图层中的对象进行处理时，不会影响到其他图层的内容，但在视觉上，位置靠上的图层全遮盖与下方图层重叠部分的内容。步骤：

①新建一个FLASH文档。图层默认名为“图层1”；

②单击舞台，在“层性”面板里设备“背景”颜色为黑色；

③单击“矩形工具”按钮，设置填充颜色为红色，笔触颜色为无； ④在工具箱“选项”区将图角矩形半径设为10磅； ⑤将鼠樯指针移到舞台上，拖动鼠标，绘制一支蜡烛； ⑥单击“橡皮擦工具”按钮，在橡皮擦形状中选择最大号的圆形，将蜡烛的上端部分擦除。2．如何命名图层：

双击“时间轴”面板上的“图层1”文字部分，输入“蜡烛”。3．如何添加新图层：---画火焰。

①单击“时间轴”面板上的“插入图层”按钮，在原来图层的上方创建一个新图层，默认名为“图层2”，将“图层2”改名为“火焰”

②单击“椭圆工具”按钮，设置填充颜色为橙红色，笔触颜色为无，在舞台上拖动鼠标，在蜡烛上方绘制一个椭圆； ③单击“箭头工具”，将箭头移到刚画好的椭圆上，按下鼠标左键，调整椭圆成火焰状 ④在“混色器”面板中将混色器填充类型设置为“放射状”，左边取色器高为橙色，右边取色器设为白色，填充火焰颜色； ⑤制作火焰跳动的逐帧动画；

⑥右击“蜡烛”图层第5帧，选择“插入帧”，让“蜡烛”在后面各帧显示出来； ⑦测试影片。

学生根据教师演示的操作步骤完成任务。（教师进行指导）学生演示作品，教师和学生作出评价。4．如何选择与移动图层：

图层的显示/隐藏、开放/锁定，轮廓线等。5．如何删除图层：

①单击“管理图层区”窗口上的“蜡烛”图层； ②单击“删除图层”按钮。6．课堂练习：65页“试一试”。

①制作一个带阴影效果的文字。②制作几个日食效果。（拓展提高）。

七、教学反思：

本堂课内容理论较少，重点在于掌握图层的基本操作。通过教师演示与学生实践相结合，当堂练习巩固所学知识，促进学生对知识的理解与掌握。通过评选优秀作品，调动学生学习积极性，收到了较好的教学效果。

第五篇：初中化学基本实验操作总结

一、初中化学实验常用仪器和药品的取用规则

（一）初中化学实验常用仪器

1、试管（1）用途：

a、在常温或加热时,用作少量试剂的反应容器 b、溶解少量固体 c、收集少量气体（2）注意事项：

a、加热时外壁必须干燥,不能骤热骤冷,一般要先均匀受热,然后才能集中受热,防止试管受热不均而破裂.b、加热时,试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上（短时间加热也可用试管夹夹持）.c、加热固体时,试管口要略向下倾斜,且未冷前试管不能直立,避免管口冷凝水倒流使试管炸裂.d、加热液体时,盛液量一般不超过试管容积的1/3（防止液体受热沸腾溢出）,使试管与桌面约成45°的角度（增大受热面积,防止暴沸）,管口不能对着自己或别人（防止液体喷出伤人）.2、试管夹

（1）用途：夹持试管

（2）注意事项：①从底部往上套,夹在距管口1/3处（防止杂质落入试管）②不要把拇指按在试管夹短柄上.3、玻璃棒

（1）用途：搅拌、引流（过滤或转移液体）.（2）注意事项：①搅拌不要碰撞容器壁②用后及时擦洗干净

4、酒精灯

（1）用途：化学实验室常用的加热仪器（2）注意事项：

①使用时先将灯放稳,灯帽取下直立在灯的右侧,以防止滚动和便于取用.②使用前检查并调整灯芯（保证更好地燃烧,火焰保持较高的的温度）.③灯体内的酒精不可超过灯容积的2/3,也不应少于1/3（酒精过多,在加热或移动时易溢出；酒精太少,容器内酒精蒸气混入空气易引起爆炸）.④禁止向燃着的酒精灯内添加酒精（防止酒精洒出引起火灾）

⑤禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯,应用火柴从侧面点燃酒精灯（防止酒精洒出引起火灾）.⑥应用外焰加热（外焰温度最高）.⑦用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴吹熄.（防止将火焰沿着灯颈吹入灯内）⑧用完后,立即盖上灯帽（防止酒精挥发使灯芯水含量相对变多而不易点燃）.⑨不要碰倒酒精灯,若有酒精洒到桌面并燃烧起来,应立即用湿抹布扑盖或撒沙土扑灭火焰,不能用水冲,以免火势蔓延.5、胶头滴管、滴瓶

（1）用途：①胶头滴管用于吸取和滴加少量液体.②滴瓶用于盛放少量液体药品.（2）注意事项： ①先排空再吸液；

②悬空垂直放在试管口上方,以免污染滴管；

③吸取液体后,应保持胶头在上,不能胶头在下或平放；（防止液体被沾污,或腐蚀胶头）④除吸同一试剂外,用过后应立即洗净,再去吸取其他药品；（防止试剂相互反应变质）⑤滴瓶上的滴管与瓶配套使用,滴液后应立即插入原瓶内,不得弄脏,也不必用水冲冼.6、铁架台（包括铁夹和铁圈）

（1）用途：用于固定和支持各种仪器,一般常用于过滤、加热等实验操作.（2）注意事项：

a、铁夹位置要向上,以便于操作和保证安全.b、重物要固定在铁架台底座大面一侧,使重心落在底座内.7、烧杯

（1）用途：用于溶解或配制溶液或作较大量试剂的反应容器.（2）注意事项：受热时外壁要干燥,并放在石棉网上使其受热均匀（防止受热不均使烧杯炸裂）,加液量一般不超过容积的1/3（防止加热沸腾使液体外溢）.8、量筒

（1）用途：量取液体的体积

（2）注意事项：不能加热,不能作为反应容器,也不能用作配制或稀释溶液的容器.9、集气瓶（瓶口上边缘磨砂,无塞）（1）用途：

①用于收集或短时间贮存少量气体.②用作物质在气体中燃烧的反应器.（2）注意事项： ①不能加热

②收集或贮存气体时,要配以毛玻璃片遮盖

③在瓶内做物质燃烧反应时,若有固体生成,瓶底应加少量水或铺一层细沙.10、蒸发皿

（1）用途：用于蒸发液体或浓缩溶液.（2）注意事项：

①盛液量不能超过2/3,防止加热时液体沸腾外溅 ②均匀加热,不可骤冷（防止破裂）③热的蒸发皿要用坩埚钳夹取.（二）实验室药品取用规则（熟悉化学实验室药品的一些图标）

1、取用药品要做到“三不原则”①不能用手接触药品 ②不要把鼻孔凑到容器口直接去闻药品（特别是气体）的气味（用手轻轻搧动,使少量气体飘入鼻中）③不得尝任何药品的味道.2、注意节约药品.如果没有说明用量,就用最少量：液体取用1~2ml,固体只需盖满试管底部.3、用剩药品要做到“三不一要”①实验剩余的药品既不能放回原瓶 ②也不能随意丢弃 ③更不能拿出实验室 ④要放入指定的容器内.4、实验中要注意保护眼睛.（三）固体试剂的称量

仪器：托盘天平（托盘天平只能用于粗略的称量,能称准到0.1克）步骤：调零、放纸片、左物右码、读数、复位

使用托盘天平时,要做到①左物右码；添加砝码要用镊子不能用手直接拿砝码,并先大后小；称量完毕,砝码要放回砝码盒,游码要回零.药品的质量=砝码读数+游码读数

若左右放颠倒了,药品的实际质量=砝码读数－游码读数

②任何药品都不能直接放在托盘中称量,干燥固体可放在纸上称量,易潮解药品要在（烧杯或表面皿等）玻璃器皿中称量.注意：称量定量的药品应先放砝码,再移动游码,最后放药品；称量未知量的药品则应先放药品,再放砝码,最后移动游码.（四）连接仪器装置

1、玻璃导管插入胶塞(用水润湿)

2、玻璃导管插入胶皮管(用水润湿)

3、胶塞塞进容器口

（五）检查装置的气密性

二、药品的取用

1、固体药品的取用（存放在广口瓶中）

（1）块状药品或金属颗粒的取用(一横二放三慢竖)仪器：镊子 步骤：先把容器横放,用镊子夹取块状药品或金属颗粒放在容器口,再把容器慢慢地竖立起来,使块状药品或金属颗粒缓缓地沿容器壁滑到容器底部,以免打破容器.（2）粉末状或小颗粒状药品的取用（一斜二送三直立）仪器：药匙或纸槽

步骤：先把试管倾斜,用药匙（或纸槽）把药品小心送至试管底部,然后使试管直立起来,让药品全部落入底部,以免药品沾在管口或试管上.注：使用后的药匙或镊子应立即用干净的纸擦干净.2、液体药品的取用

（1）少量液体药品可用胶头滴管取用

（2）大量液体药品可用倾倒法.（一倒二向三紧挨）步骤：

①瓶塞倒放在实验台（防止桌面上的杂物污染瓶塞,从而污染药品）； ②倾倒液体时,应使标签向着手心（防止残留的液体流下腐蚀标签）, ③瓶口紧靠试管口,缓缓地将液体注入试管内（快速倒会造成液体洒落）； ④倾注完毕后,立即盖上瓶塞（防止液体的挥发或污染）,标签向外放回原处.（3）一定量的液体可用量筒取用 仪器：量筒、胶头滴管

步骤：选、慢注、滴加

注意事项：使用量筒时,要做到 ①接近刻度时改用胶头滴管

②读数时,视线应与刻度线及凹液面的最低处保持水平③若仰视则读数偏低,液体的实际体积＞读数； 俯视则读数偏高,液体的实际体积＜读数.三、物质的溶解

1、少量固体的溶解（振荡溶解）：手臂不动、手腕甩动

2、较多量固体的溶解（搅拌溶解）仪器：烧杯、玻璃棒

四、物质的加热

1、给试管中的液体加热

仪器：试管、试管夹、酒精灯 注意事顶：（1）加热试管内的液体时,不能将试管口对着人；防止沸腾的液体冲出试管烫伤人.（2）若试管壁有水,加热时必须擦干净,防止试管受热不均,引起试管炸裂.（3）将液体加热至沸腾的试管,不能立即用冷水冲洗；因为一冷一热,试管容易炸裂.（4）给试管中液体预热的方法：夹住试管在外焰来回移动便可预热.（5）预热后,集中加热盛有液体的中下部,并不时沿试管倾斜方向上下平移试管,以防止液体受热暴沸而喷出.2、给试管中的固体加热

仪器：试管、铁架台、酒精灯

注意点：装置的固定、铁夹夹的位置、管口的方向、加热的顺序 给物质加热的基本方法：用试管夹夹住离试管口1/3处,首先在酒精灯外焰处加热,然后将试管底部集中在外焰处加热.3、蒸发

仪器：蒸发皿、铁架台、玻璃棒、酒精灯 注意点

仪器的装配：

停止加热：接近蒸干或有大量晶体析出 玻璃棒的作用：加快蒸发、防止液滴溅出

五、混合物的分离

1、过滤和滤渣的洗涤

仪器：漏斗、铁架台、烧杯、玻璃棒 注意点：“一贴”“二低”“三靠”

2、蒸馏水的制取

仪器：铁架台(带铁夹、铁圈)、酒精灯、石棉网、蒸馏瓶、冷凝管、尾接管、锥形瓶、温度计

注意点：沸石——防止爆沸

六、仪器的洗涤

①洗涤时,易溶的直接用水洗,难溶的可以用酸洗,附有油脂的可以用洗涤剂洗后,再用水冲洗.②洗涤干净的标准：内外壁附着的水既不聚成水滴,也无成股水流下.七、课本中的重要实验

1、蜡烛及其燃烧的探究（P12）

2、对人体吸入空气和呼出气体的探究（P14）

3、测定空气里氧气含量（P27）

4、氧气的制取和性质的探究（P39）

5、过滤（P55）

6、蒸馏水的制取（P56）

7、简易净水器（P57）

8、质量守恒定律的探究（P90）

9、炭粉还原氧化铜（P107）

10、实验室制取CO2的研究与实践（P110）

11、CO2灭火、溶于水、使紫色石蕊变红色原因的探究（P114）

12、燃烧条件的探究（P124）

13、蜡烛燃烧现象的探究（P125）

14、氢气实验室制法（P143）

八、常见物质的颜色、状态及溶解性

1、不溶物：

黑色：MnO2、Fe3O4、CuO、C(石墨、木炭、炭黑、活性炭)、铁粉 红色：Fe2O3、Cu、P(红磷)蓝色：Cu(OH)2 白色：CaCO3、CaO(能与水反应生成白色的微溶于水的氢氧化钙)、P(白磷)

2、易溶物：

白色：KClO3、KCl、NaCl、CaCl2、ZnSO4、Al2(SO4)

3、无水CuSO4等 紫黑色：KMnO4(溶于水溶液紫红色)

3、溶液的颜色：

蓝色：CuSO4、CuCl2、Cu(NO3)2溶液 浅绿色：FeSO4、FeCl2、Fe(NO3)2溶液

无色：除以上物质外,其他物质的溶液多数是无色.