第一篇：实验一 Linux的基本操作 -
实验一 Linux的基本操作
姓名： 江振明
学号：2010142016
时间：2013-04-13 地点：工西4楼
目的： 1熟悉Linux 基本命令与文件目录系统全屏幕编辑器的使用 Shell 脚本编程实验
4.Makefile
设备：PC机，虚拟机Linux系统, 一个U盘 实验内容：
一．完成下列操作，并将执行过程和运行结果附上。
1)建立目录
/home/学号
实验结果：已在/home 目录下新建了目录/2010142016-2010142007。
2)将/arm2410cl/exp/basic/01_hello的目录及目录下的内容，拷贝到 /home/学号 下面
3)查看拷贝到/home/学号下的文件的属性
4)更改文件名，将文件hello.c 的名字改为 helloworld.c.5)在/mnt下建立目录usb
6)将u盘挂载到/mnt/usb, 察看u盘内容。（具体步骤如下，需要进行适当地修改）#fdisk –l
；察看u盘的设备名
#mount /dev/XXXX
/mnt/usb
（说明xxx，为u盘的设备名,根据fdisk-l显示的内容填写）
# ls /mnt/usb
7)将u盘的某个文件复制到/home/学号
8)给虚拟机pc-linux系统设置网络地址192.168.1.2，察看网络地址
先查看pc-linux系统的网络地址：为192.168.199.129
然后更改设置pc-linux系统设置网络地址192.168.1.2，再次查看：已设置成功。
9)给pc-win机设置网络地址192.168.1.10，察看网络地址
设置pc-win机的网络地址为：192.168.1.10。
10)查看网络是否通畅，再虚拟机上与 pc-win通信。
网络通畅。
11)在pc-win与虚拟机pc-linux通信。
pc-win与虚拟机pc-linux通信成功。
12)进入/home/学号/01_hello目录下
13)查看 hello.c 文件的内容。
在第4）步时已经把hello.c改为helloworld.c，故这里是查看helloworld.c的内容。
14)将/home/学号/下的文件打包并压缩
15)将/arm2410cl/gui/tools/arm-linux-gcc-3.4.1.tar.bz2解压到目录/opt 下面。
二.练习(vi)vim的命令, 分别指出每个命令处于何种模式下。
(1)进入”/home/学号”目录 # cd /home/学号
(2)将文件 “/etc/inittab” 复制到目录 “/home/学号”目录下
# cp /etc/inittab./ 先用„cd‟命令移到/home/2010142016-2010142007 目录下，执行cp /etc/inittab./ 成功把文件“/etc/inittab” 复制到目录 “/home/2010142016-2010142007“下。
(3)使用 vi 打开 /home/学号 目录下的文件
inittab
# vi./inittab
(4)设定行号,指定设定initdefault 的所在行号
:set nu
(底行模式)
(5)将光标移到该行
(命令行模式)
(6)复制该行内容
Yy(7)将光标移动到最后一行行首
G
(8)粘帖复制行的内容
P
(9)撤销第8步的动作
U
（10）将光标移动到最后一行的行尾
$
（11）粘帖复制行的内容
P
（12）光标移动到 “ si::sysinit:/etc/rc.d/rc.sysinit”
21G
（13）删除该行
Dd
（14）存盘但不退出
:w(底行模式)：
（15）将光标移动到行首
1G
（16）插入模式下输入 “Hello ,this is Vi world!”
I 并输入
Hello , this is vi world!
（17）返回命令行模式
Esc
（18）向下查找字符串 “0:wait”
/0:wait
（19）再向上查找字符串 “halt”
?halt
（20）强制退出Vi，不存盘。
:q!
该实验的最后的结果只对 “/home/学号/inittab” 增加了一行复制的内容: “ id:5:initdefault”
三
shell 程序的创建与执行
1）创建一个内容如下的文件，文件名为datex ,将其存放在/root目录下
# program datex # show the date in this way echo “Mr.$USER, Today is :”
echo „date‟
echo Whish you a lucky day!
设置执行权限
# chmod u+x /root/datex # ls –l /root
执行程序 # /root/datex
使用bash命令执行程序
# bash /root/datex
(在不设置可执行权限时，可以这样执行)
2).建立一个欢迎界面的shell程序，文件名为welcom,(函数的使用)#!/bin/bash #filename : welcome first(){ echo “============================================”
echo “Hello!Everyone!Welcom to the Linux World！”
echo “============================================” } second(){ echo “*****************************************************” }
first second second first
执行
# chmod u+x welcome #./welcome
四 Makefile 文件的编写
1）建立文件。五个文件分别是main.c、display1.h、display1.c、display2.h、display2.c，具体的代码如下： # vim main.c #include “stdio.h” int main(int argc,char **argv){ display1(“hello”);display2(“hello”);}
#vim display1.h void display1(char *print_str);
# vim display2.h void display2(char *print_str);
# vim display1.c #include “display1.h” void display1(char *print_str){ printf(“This is display1 print ％sn”,print_str);}
#vim display2.c #include “display2.h” void display2(char *print_str){ printf(“This is display2 print ％sn”,print_str);｝
（1）如果上述文件在同一个目录，请编写Makefile文件。
#vim Makefile CC=gcc //CC=/opt/host/armv4l/bin/armv4l-unknown-linux-gcc(交叉编译)all:main.o display1.o display2.o $(CC)main.o display1.o display2.o-o mains main.o:main.c $(CC)-c main.c-o main.o display1.o:display1.c display1.h $(CC)-c display1.c-o display1.o display2.o:display2.c display2.h $(CC)-c display2.c-o display2.o clean: rm *.o mains
（2）用$@, $< ,$^ 简化上面的Makefile文件。
(3)执行make
五． Linux的编程基础（附加练习：熟悉Linux进程编程控制，看书并阅读代码）
从mystu上下载教科书中的 程序源代码，在Linux环境下编译，并运行它们。要求阅读代码，理解执行的结果。
1）请将u盘挂载到 /mnt/usb 下
2）将u盘上sharedada的内容复制到 /home/学号下面
3）分别编译下列文件并执行
forkfun.c ，waitpid.c ，pipe_rw.c, fifo_read.c，fifo_write.c，killfun.c，alarm_pause.c，mysignal.c，sigaction.c ，th_example1.c，mutex.c , cond.c ，sema.c,
第二篇：嵌入式linux基本操作实验一的实验报告
实验一linux基本操作实验的实验报告
一实验目的
1、熟悉嵌入式开发平台部件，了解宿主机/目标机开发模式；
2、熟悉和掌握常用Linux的命令和工具。
二实验步骤
1、连接主机和目标板；（三根线,网线直接连接实验箱和PC机，实验箱UART2连接主机的UART口）。
2、Linux命令的熟悉与操作
PC端：在PC机的桌面上打开虚拟机，并启动Linux系统，打开命令终端，操作Linux基本命令，如：查看：ls，进入目录：cd，创建文件：mkdir，删除文件：rmdir，配置网络：ifconfig，挂载：mount，设置权限：chmod，编辑器：vi，拷贝：cp等命令，要求能熟练操作。
使用方法： 1.查看：ls Ls列出文件和目录
Ls–a
显示隐藏文件
Ls–l
显示长列格式ls–al 其中：蓝：目录;绿：可执行文件;红：压缩文件;浅蓝：链接文件;灰：其他文件;红底白字：错误的链接文件
2.进入目录：cd 改变当前目录：cd 目录名(进入用户home目录：cd ~;进入上一级目录：cd-)3.创建文件：mkdir 建立文件/目录：touch 文件名/mkdir目录名 4.删除文件：rmdir 删除空目录：rmdir目录名 5.配置网络：ifconfig 网络确定目录 '/ mnt/hda2' 已经存在
umount /dev/hda2 卸载一个叫做hda2的盘使用 “+” 设置权限，使用 “-” 用于取消 ls-lh显示权限
ls /tmp | pr-T5-W$COLUMNS 将终端划分成5栏显示
chmodugo+rwx directory1 设置目录的所有人(u)、群组(g)以及其他人(o)以读（r）、写(w)和执行(x)的权限
chmod go-rwx directory1 删除群组(g)与其他人(o)对目录的读写执行权限 chown user1 file1 改变一个文件的所有人属性
chown-R user1 directory1 改变一个目录的所有人属性并同时改变改目录下所有文件的属性
chgrp group1 file1 改变文件的群组
chown user1:group1 file1 改变一个文件的所有人和群组属性 find /-perm-u+s罗列一个系统中所有使用了SUID控制的文件
chmodu+s /bin/file1 设置一个二进制文件的 SUID 位类似SUID，不过这是针对目录的
chmod g-s /home/public 禁用一个目录的 SGID 位
chmodo+t /home/public 设置一个文件的 STIKY 位-只允许合法所有人删除文件
chmod o-t /home/public 禁用一个目录的 STIKY 位 8.编辑器：vi vi开发步骤：
a)vi hell.sql(文件名)b)按i
[进入插入模式] c)按 esc
[进入命令模式] d)输入qw
[表示退出保存] e)输入 q![表示退出不保存] f)输入ls/ls–l
[查看] g)gcc-o my1 hello.sql [-o my1 代表输出按my1 名] w表示与入的意思,也就将目前的文件内容加以保存, q表示退出的意思,也是vi的执行 q!强制离开,并且不保存文件
wq将修改过得内容保存,并离开vi set nu 在文件中每行加入行号 ser noun 取消行号
输入数字若输入数字再按ESC建就可将光标移至改行
/字符串在很长的文件在可以利用”/字符串”的命令来查找特定字 例如“tcp”如果不是所需要的可以按N继续往下查找
?字符串可以利用”?字符串”的命令查找特定字
例如”:/tcp”如果不是所需要的可以按N继续往下查找 9.拷贝：cp等命令
cp–r dir1 dir2 递归复制命令(复制子目录信息)具体操作：打开虚拟机，随意选择一个linux版本，打开命令终端。输入以上命令，观察结果，熟悉指令操作。
图2-1指令熟悉截图
3、打开PC桌面的超级终端，开启实验箱电源，观察嵌入式开发平台的启动过程的打印信息，等待嵌入式平台的操作系统启动后，在超级终端输入步骤2的相关命令。
4、下面所有的操作必须以命令形式。
1）在虚拟机中安装的Linux系统上建立以自己学号命名的文件夹，用vi命令新建以学号命名的文件，熟悉如何编辑源程序代码，随意输入代码并保存退出。
图2-2编辑源程序代码截图
图2-3建立文件夹截图
2）从PC机中复制一个嵌入式平台的可执行文件到该文件夹下（也可以用
vi命令新建一个C语言的文件，之后用arm-linux-gccxxx.c–o xtu得到嵌入式平台可以运行的xtu文件），并修改其名称为xtu。
图2-4建立xtu文件截图
3把xtu文件通过cp命令复制到/tftpboot目录下，设置好开发板的ip。
图2-5 Ip设置截图
设置好PC中Linux的ip，在嵌入式平台通过串口输入tftp命令从PC上的
Linux下载xtu文件到嵌入式开发实验箱平台中，在嵌入式平台上用chmod 777 xtu更改文件权限为可执行权限，运行xtu程序，并查看运行结果。
图2-6 下载文件截图
图2-7下载文件截图
三实验思考
1、比较Linux命令与DOS命令的异同。
Linux是免费的系统，与windows相比具有可靠、稳定、速度快等优点,且拥有丰富的根据Linux版本改进的强大功能。启动: 作为操作系统本身，Linux在启动和退出时所作的工作要比DOS多得多,可以通过按下Ctrl＋Alt＋Del三键进行热启动。不同的是Linux启动到最后时，需要进行登录。下面是一个典型的登录过程：
„„RedHat Linux release 5.1
Kernel 2.0.32 on an i686
login: 你键入：root
[root@localhost root]＃_ 常用命令：
2、注意理解宿主机/目标机开发模式，PC机是宿主机，嵌入式平台是目标机，未来的开发工作是在PC机中开发，目标机中运行并验证。
交叉开发环境是指编译、链接和调试嵌入式应用软件的环境，它与运行嵌入式应用软件的环境有所不同，通常采用宿主机／目标机模式。宿主机（host）一般采用一台通用计算机（如PC机或者工作站），它通过串口（Serial）或者以太网（Ethernet）接口与目标机通信。宿主机的软硬件资源比较丰富，不但包括功能强大的操作系统（如 Windows 和 Linux），而且还有各种各样优秀的开发工具（如WindRiver的Tornado、Microsoft的Embedded Visual C++等），能够大大
提高嵌入式应用软件的开发速度和效率。目标机（target）一般在嵌入式应用软件的开发和调试期间使用，用来区别与嵌入式系统通信的宿主机。目标机可以是嵌入式应用软件的实际运行环境，也可以是能够替代实际运行环境的仿真系统，但软硬件资源通常都比较有限。嵌入式系统的交叉开发环境一般包括交叉编译器、交叉调试器和系统仿真器（Emulator），其中交叉编译器用于在宿主机上生成能在目标机上运行的代码，而交叉调试器和系统仿真器则用于在宿主机与目标机间完成嵌入式软件的调试。
四实验心得
通过本次实验了解了linux的基本命令，如：ls，cd，mkdir，rmdir，ifconfig，mount，chmod，vi，cp等等，特别是ls，cd，vi等命令比较重要，在以后的实验中会经常用到。熟悉了嵌入式开发平台部件，了解宿主机/目标机开发模式。
在嵌入式试验中使用linux系统是第一次用，一开始对linux系统的命令以和工具的操作都很陌生，只会部分命令的操作，操作起来非常慢。在实验中一个整体的流程也不是很熟悉，过程中遇到的很多小问题都不会解决。浪费了很多时间在实验操作上，同时实验室的机器有部分的坏的，导致做到后边无法继续完成，只能换机器。但是最后在助教和同学的帮助下，我还是完成了这个实验。在这个过程中，我觉得个人的态度很重要，不管我们以前有没有接触过这个知识，我们都应该抱着一颗积极的心去了解它、学习它，不能因为它陌生就排斥。并且在做实验时，不管遇到什么问题以及困难，我们都应该要有耐心，心平气和的去请教别人，直到搞懂所有问题。尤其做到后边遇到问题不要心急，把整个流程一步步的搞懂，再操作起来就会容易些。
第三篇：初中化学基本实验操作总结
一、初中化学实验常用仪器和药品的取用规则
（一）初中化学实验常用仪器
1、试管（1）用途：
a、在常温或加热时,用作少量试剂的反应容器 b、溶解少量固体 c、收集少量气体（2）注意事项：
a、加热时外壁必须干燥,不能骤热骤冷,一般要先均匀受热,然后才能集中受热,防止试管受热不均而破裂.b、加热时,试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上（短时间加热也可用试管夹夹持）.c、加热固体时,试管口要略向下倾斜,且未冷前试管不能直立,避免管口冷凝水倒流使试管炸裂.d、加热液体时,盛液量一般不超过试管容积的1/3（防止液体受热沸腾溢出）,使试管与桌面约成45°的角度（增大受热面积,防止暴沸）,管口不能对着自己或别人（防止液体喷出伤人）.2、试管夹
（1）用途：夹持试管
（2）注意事项：①从底部往上套,夹在距管口1/3处（防止杂质落入试管）②不要把拇指按在试管夹短柄上.3、玻璃棒
（1）用途：搅拌、引流（过滤或转移液体）.（2）注意事项：①搅拌不要碰撞容器壁②用后及时擦洗干净
4、酒精灯
（1）用途：化学实验室常用的加热仪器（2）注意事项：
①使用时先将灯放稳,灯帽取下直立在灯的右侧,以防止滚动和便于取用.②使用前检查并调整灯芯（保证更好地燃烧,火焰保持较高的的温度）.③灯体内的酒精不可超过灯容积的2/3,也不应少于1/3（酒精过多,在加热或移动时易溢出；酒精太少,容器内酒精蒸气混入空气易引起爆炸）.④禁止向燃着的酒精灯内添加酒精（防止酒精洒出引起火灾）
⑤禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯,应用火柴从侧面点燃酒精灯（防止酒精洒出引起火灾）.⑥应用外焰加热（外焰温度最高）.⑦用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴吹熄.（防止将火焰沿着灯颈吹入灯内）⑧用完后,立即盖上灯帽（防止酒精挥发使灯芯水含量相对变多而不易点燃）.⑨不要碰倒酒精灯,若有酒精洒到桌面并燃烧起来,应立即用湿抹布扑盖或撒沙土扑灭火焰,不能用水冲,以免火势蔓延.5、胶头滴管、滴瓶
（1）用途：①胶头滴管用于吸取和滴加少量液体.②滴瓶用于盛放少量液体药品.（2）注意事项： ①先排空再吸液；
②悬空垂直放在试管口上方,以免污染滴管；
③吸取液体后,应保持胶头在上,不能胶头在下或平放；（防止液体被沾污,或腐蚀胶头）④除吸同一试剂外,用过后应立即洗净,再去吸取其他药品；（防止试剂相互反应变质）⑤滴瓶上的滴管与瓶配套使用,滴液后应立即插入原瓶内,不得弄脏,也不必用水冲冼.6、铁架台（包括铁夹和铁圈）
（1）用途：用于固定和支持各种仪器,一般常用于过滤、加热等实验操作.（2）注意事项：
a、铁夹位置要向上,以便于操作和保证安全.b、重物要固定在铁架台底座大面一侧,使重心落在底座内.7、烧杯
（1）用途：用于溶解或配制溶液或作较大量试剂的反应容器.（2）注意事项：受热时外壁要干燥,并放在石棉网上使其受热均匀（防止受热不均使烧杯炸裂）,加液量一般不超过容积的1/3（防止加热沸腾使液体外溢）.8、量筒
（1）用途：量取液体的体积
（2）注意事项：不能加热,不能作为反应容器,也不能用作配制或稀释溶液的容器.9、集气瓶（瓶口上边缘磨砂,无塞）（1）用途：
①用于收集或短时间贮存少量气体.②用作物质在气体中燃烧的反应器.（2）注意事项： ①不能加热
②收集或贮存气体时,要配以毛玻璃片遮盖
③在瓶内做物质燃烧反应时,若有固体生成,瓶底应加少量水或铺一层细沙.10、蒸发皿
（1）用途：用于蒸发液体或浓缩溶液.（2）注意事项：
①盛液量不能超过2/3,防止加热时液体沸腾外溅 ②均匀加热,不可骤冷（防止破裂）③热的蒸发皿要用坩埚钳夹取.（二）实验室药品取用规则（熟悉化学实验室药品的一些图标）
1、取用药品要做到“三不原则”①不能用手接触药品 ②不要把鼻孔凑到容器口直接去闻药品（特别是气体）的气味（用手轻轻搧动,使少量气体飘入鼻中）③不得尝任何药品的味道.2、注意节约药品.如果没有说明用量,就用最少量：液体取用1~2ml,固体只需盖满试管底部.3、用剩药品要做到“三不一要”①实验剩余的药品既不能放回原瓶 ②也不能随意丢弃 ③更不能拿出实验室 ④要放入指定的容器内.4、实验中要注意保护眼睛.（三）固体试剂的称量
仪器：托盘天平（托盘天平只能用于粗略的称量,能称准到0.1克）步骤：调零、放纸片、左物右码、读数、复位
使用托盘天平时,要做到①左物右码；添加砝码要用镊子不能用手直接拿砝码,并先大后小；称量完毕,砝码要放回砝码盒,游码要回零.药品的质量=砝码读数+游码读数
若左右放颠倒了,药品的实际质量=砝码读数－游码读数
②任何药品都不能直接放在托盘中称量,干燥固体可放在纸上称量,易潮解药品要在（烧杯或表面皿等）玻璃器皿中称量.注意：称量定量的药品应先放砝码,再移动游码,最后放药品；称量未知量的药品则应先放药品,再放砝码,最后移动游码.（四）连接仪器装置
1、玻璃导管插入胶塞(用水润湿)
2、玻璃导管插入胶皮管(用水润湿)
3、胶塞塞进容器口
（五）检查装置的气密性
二、药品的取用
1、固体药品的取用（存放在广口瓶中）
（1）块状药品或金属颗粒的取用(一横二放三慢竖)仪器：镊子 步骤：先把容器横放,用镊子夹取块状药品或金属颗粒放在容器口,再把容器慢慢地竖立起来,使块状药品或金属颗粒缓缓地沿容器壁滑到容器底部,以免打破容器.（2）粉末状或小颗粒状药品的取用（一斜二送三直立）仪器：药匙或纸槽
步骤：先把试管倾斜,用药匙（或纸槽）把药品小心送至试管底部,然后使试管直立起来,让药品全部落入底部,以免药品沾在管口或试管上.注：使用后的药匙或镊子应立即用干净的纸擦干净.2、液体药品的取用
（1）少量液体药品可用胶头滴管取用
（2）大量液体药品可用倾倒法.（一倒二向三紧挨）步骤：
①瓶塞倒放在实验台（防止桌面上的杂物污染瓶塞,从而污染药品）； ②倾倒液体时,应使标签向着手心（防止残留的液体流下腐蚀标签）, ③瓶口紧靠试管口,缓缓地将液体注入试管内（快速倒会造成液体洒落）； ④倾注完毕后,立即盖上瓶塞（防止液体的挥发或污染）,标签向外放回原处.（3）一定量的液体可用量筒取用 仪器：量筒、胶头滴管
步骤：选、慢注、滴加
注意事项：使用量筒时,要做到 ①接近刻度时改用胶头滴管
②读数时,视线应与刻度线及凹液面的最低处保持水平③若仰视则读数偏低,液体的实际体积＞读数； 俯视则读数偏高,液体的实际体积＜读数.三、物质的溶解
1、少量固体的溶解（振荡溶解）：手臂不动、手腕甩动
2、较多量固体的溶解（搅拌溶解）仪器：烧杯、玻璃棒
四、物质的加热
1、给试管中的液体加热
仪器：试管、试管夹、酒精灯 注意事顶：（1）加热试管内的液体时,不能将试管口对着人；防止沸腾的液体冲出试管烫伤人.（2）若试管壁有水,加热时必须擦干净,防止试管受热不均,引起试管炸裂.（3）将液体加热至沸腾的试管,不能立即用冷水冲洗；因为一冷一热,试管容易炸裂.（4）给试管中液体预热的方法：夹住试管在外焰来回移动便可预热.（5）预热后,集中加热盛有液体的中下部,并不时沿试管倾斜方向上下平移试管,以防止液体受热暴沸而喷出.2、给试管中的固体加热
仪器：试管、铁架台、酒精灯
注意点：装置的固定、铁夹夹的位置、管口的方向、加热的顺序 给物质加热的基本方法：用试管夹夹住离试管口1/3处,首先在酒精灯外焰处加热,然后将试管底部集中在外焰处加热.3、蒸发
仪器：蒸发皿、铁架台、玻璃棒、酒精灯 注意点
仪器的装配：
停止加热：接近蒸干或有大量晶体析出 玻璃棒的作用：加快蒸发、防止液滴溅出
五、混合物的分离
1、过滤和滤渣的洗涤
仪器：漏斗、铁架台、烧杯、玻璃棒 注意点：“一贴”“二低”“三靠”
2、蒸馏水的制取
仪器：铁架台(带铁夹、铁圈)、酒精灯、石棉网、蒸馏瓶、冷凝管、尾接管、锥形瓶、温度计
注意点：沸石——防止爆沸
六、仪器的洗涤
①洗涤时,易溶的直接用水洗,难溶的可以用酸洗,附有油脂的可以用洗涤剂洗后,再用水冲洗.②洗涤干净的标准：内外壁附着的水既不聚成水滴,也无成股水流下.七、课本中的重要实验
1、蜡烛及其燃烧的探究（P12）
2、对人体吸入空气和呼出气体的探究（P14）
3、测定空气里氧气含量（P27）
4、氧气的制取和性质的探究（P39）
5、过滤（P55）
6、蒸馏水的制取（P56）
7、简易净水器（P57）
8、质量守恒定律的探究（P90）
9、炭粉还原氧化铜（P107）
10、实验室制取CO2的研究与实践（P110）
11、CO2灭火、溶于水、使紫色石蕊变红色原因的探究（P114）
12、燃烧条件的探究（P124）
13、蜡烛燃烧现象的探究（P125）
14、氢气实验室制法（P143）
八、常见物质的颜色、状态及溶解性
1、不溶物：
黑色：MnO2、Fe3O4、CuO、C(石墨、木炭、炭黑、活性炭)、铁粉 红色：Fe2O3、Cu、P(红磷)蓝色：Cu(OH)2 白色：CaCO3、CaO(能与水反应生成白色的微溶于水的氢氧化钙)、P(白磷)
2、易溶物：
白色：KClO3、KCl、NaCl、CaCl2、ZnSO4、Al2(SO4)
3、无水CuSO4等 紫黑色：KMnO4(溶于水溶液紫红色)
3、溶液的颜色：
蓝色：CuSO4、CuCl2、Cu(NO3)2溶液 浅绿色：FeSO4、FeCl2、Fe(NO3)2溶液
无色：除以上物质外,其他物质的溶液多数是无色.
第四篇：物理实验基本操作小结
初中物理实验基本操作小结
1、三个“零”
1．1 天平调零前，游码应放在横梁的零刻度处。
1．2 使用弹簧秤、电压表、电流表、欧姆表时要检查指针是否在零刻度处。
1．3 一切非零数字和非零数字后的零都是有效数字。
2、四个“不估读”
2．1 秒表在读数时无须估读。
2．2 欧姆表读数时无须估读。
2．3 电阻箱读数时无须估读。
2．4 游标卡尺读数时无须估读。
3、五个“位置”
3．1 测单摆周期时，应从摆球经过平衡位置开始计时。
3．2 选择电压表、电流表的量程时，要估读电路中的电流和电压，指针偏转到满刻度的1/2到2/3为宜。
3．3 使用万用表的欧姆档测电阻时，要选择合适的量程尽可能使指针处在中央附近。
3．4 在“碰撞中的动量守恒”的实验中，入射球每次都必须从斜槽上同一位置由静止开始滚下。
3．5 在“研究平抛物体的运动”的实验中，入射球每次都必须从斜槽上同一位置由静止开始滚下。
4、五个“标志”
4．1 天平平稳的标志是：指针指在分度盘中央或指针左右摆动的格数相等。
4．2 在“验证牛顿第二定律”的实验中，摩擦力平衡的标志是：小车在斜面上运动时可以保持匀速直线运动状态。
4．3 在“验证玻意耳定律”的实验中，气体不漏气的标志是：用像皮帽堵住小孔，将活塞拉至某一刻度后再放开，能恢复到原刻度处。
4．4 在“用描点法画电场中平面上的等势线”的实验中，待测等势点与基准点等势的标志是：电流表的指针不偏转。
4．5 在“测定金属的电阻率”实验中，选择“分压电路”的标志是：“零电压”标志（如果题目明确要求待测电路电压变化范围较大，如电压从零开始连续调节，则必须使用分压式电路，因为限流式电路不可能使待测电路的电压为零。）、“大电阻”标志（如果滑线变阻器的最大阻值远小于待测电阻的阻值，若使用限流式电路，则电路中电流的变化范围很小，不利于多次测量，测量偶然误差较大，因此，必须采用分压式电路）。
5、五个“应大”
5．1 在“验证牛顿第二定律”的实验中，小车包括砝码的质量应远大于砂和砂桶的总质量。
5．2 在“碰撞中的动量守恒”的实验中，入射球的质量应大于被碰球的质量。
5．3 在“测定玻璃的折射率”的实验中，为减小误差，玻璃砖每一侧的两个大头针距离应大些，入射角也应大些。
5．4 在“验证玻意耳定律”的实验中，封入气体的体积应尽可能大些，每次体积的变化也应尽可能大些。
5．5 在“互成角度的两个力的合成”的实验中，使用弹簧秤测拉力时，拉力应适当大一些，但不要超出量程。
6、六个“平行”
6．1 在“互成角度的两个力的合成”的实验中，拉弹簧时一定要使弹簧与木板平面平行。
6．2 在“验证牛顿第二定律”的实验中，细绳应与木板平行。
6．3 在“研究平抛物体的运动”的实验中，方木板应竖直且与小球下落的平面平行。
6．4 用游标卡尺观察光的衍射现象时，应使狭缝与线光源的灯丝（或灯管）平行。
6．5 用公式法或共轭法测凸透镜的焦距时，应调整物体、透镜、光屏的位置，使三者中心在同一平行于光具座的直线上。
6．6 在“研究平抛物体的运动”和“碰撞中的动量守恒”的实验中，要保证斜槽口必须与水平面平行。
7、七个“不变”
7．1 在“验证玻意耳定律”的实验中，要保证气温度不变。
7．2 在“碰撞中的动量守恒”的实验中，白纸铺好后位置不能改变。
7．3 在“测定玻璃的折射率”的实验中，玻璃砖与白纸的相对位置不能改变。
7．4 在“共轭法测凸透镜焦距”的实验中，物和屏的距离是不变的，且物和屏的距离大于4倍焦距。
7．5 在“互成角度的两个力的合成”的实验中，同一次实验中，橡皮条拉长后结点位置应不变。
7．6 在“验证玻意耳定律”的实验中，要保证气质量不变。
7．7 在“验证牛顿第二定律”的实验中，平衡摩擦力后长木板的倾角不变。
8、八个“数据”
8．1 10分度游标卡尺的精确度是0.1mm, 20分度和50分度游标卡尺的精确度分别为0.05mm和0.02mm.8．2 螺旋测微器读数要准确到0.01mm,估读到0.001mm。
8．3 托盘天平的精确度为0.1g.8．4 在“验证机械能守恒定律”的实验中，测量下落高度时要从第一个点的位置算起，纸带第一、第二两点间的距离接近2mm.8．5 在“用单摆测定重力加速度”的实验中，摆球的摆角应小于50。
8．6 打点计时器使用4---6V的交流电，如果电源的频率是50Hz,则每隔0.02s打一次点。
8．7 用卡尺观察光的衍射宽度一般小于0.5mm.8．8 10分度游标卡尺上刻度总长为9mm, 20分度游标卡尺上刻度总长为19mm,50分度游标卡尺上刻度总长为49mm。
9、九个“不宜”或“不能”
9．1 在“验证玻意耳定律”的实验中，移动活塞不宜迅速，不能用手握注射器。
9．2 电流不宜长期接在电路中。
9．3 手拿玻璃砖时，不能触摸光洁的光学面。
9．4 打点计时器不能接直流电。
9．5 用电流表和电压表测定电池的电动势和内电阻时，不宜将电流调得过大。
9．6 使用万用表的欧姆档测电阻时，待测电阻不能与别的元件和电源相连；两手不能接触表笔的金属部分。
9．7 在“测定金属的电阻率”的实验中，测电阻时，电流不宜过大，通电时间不宜过长。
9．8 使用温度计时，测量时间还过短，应有足够的时间让其达到热平衡。温度计不能做搅棒。
9．9 在“用描点法画出电场中平面上的等势线”的实验中，探测等势点不宜靠近导电纸的边缘。
10、十个“顺序”
10．1 用游标卡尺测工件时，应先用制动螺丝把游标尺固定后再读数。
10．2 使用打点计时器时，要先接通电源，再让纸带运动。
10．3 用托盘天平称量时，应先加大砝码，后加小砝码；取下时应先取小砝码，后取大砝码。
10．4 在“验证牛顿第二定律”的实验中，安装完实验器材后，首先应平衡摩擦力。
10．5 在“用描点法画出电场中平面上的等势线”的实验中，在木板上铺纸的先后顺序是白纸、复写纸、导电纸。
10．6 在“研究电磁感应现象”的实验中，应先查明指针偏转方向与电流方向的关系，再连接电路。
10．7 连接电路实物图时，应先画电路图，再连接实物；先连接干路，再连接支路；电键先断开，最后再合上。
10．8 换用欧姆档的另一量程时，先要重新进行欧姆调零，再测量。
10．9 使用多量程电表测未知电路的电压、电流时，先用大量程试探，再用小量程测试。10．10 测凸透镜焦距，先用太阳光初测后再用一次成像法和共轭法精确测量。-----------
第五篇：初三化学--化学实验基本操作二
和被称量的物质颠倒了，此时该物质的实际质量应是（）
A．7.9gB．8.0gC．8.1gD．8.3g2、某学生用量筒量取液体时，量筒放平稳后俯视液面读数为19ml，倾倒部课题：化学实验基本操作二执笔人: 赵兵使用日期： 审核人：花沟初中初三化学复习课导学案
学习目标：
1、掌握托盘天平、量筒、胶头滴管、玻璃棒、铁架台等常用仪器的用途和使用
注意事项
2、初步学会物质的称量、过滤等基本操作
学习重点、难点：
1、掌握托盘天平、量筒、胶头滴管、玻璃棒、铁架台等常
用仪器的用途和使用注意事项
2、初步学会物质的称量、过滤等基本操作
导学过程：
一、课前预习：
1、托盘天平只能粗略称量固体物质的质量，能称准到___________克。
〈1〉称量方法：
① 称量前先把___________放在标尺的零刻度处，检查天平是否___________。
若指针偏右，可将平衡螺母向__________调。
②称量时称量物放在左盘，砝码放在右盘，用镊子夹取砝码，先加___________，再加___________，最后移动________，直至天平平衡为止，读取砝码和游码的质量。物质的质量等=______________________+______________________。
③称量完毕，应将砝码放回_____________，把游码移回_________________处。
〈2〉注意事项：为防止天平受到污染和损坏，应特别注意：
① 称量干燥固体药品前，应在两个托盘上各放______________，然后把药品放在其上称量。
②易潮解的药品，必须放在___________（如___________、___________）里称
量。
2、量筒的使用：量筒用来量取一定体积的液体。
〈1〉选择的依据：①______________________；②______________________。
〈2〉使用方法：使用时，应把量筒放在_____________________上，正确的读数
方法是_________________________________________，仰视读数
____________________，俯视读数____________________。不可用手举起量筒看
刻度。量取指定体积的液体时，应先倒入接近所需体积的液体，然后改用
___________滴加。
〈3〉量筒是计量仪器，有均一的刻度，只能用来量度液体的体积，绝不能用来
加热或量取热的液体，也不能在其中溶解物质、稀释和混合液体，更不能用做反
应容器。
二、交流与共享：
1、某学生用托盘天平称量8.1g物质，（1g以下使用游码）称后发现误将砝码分液体后，又仰视液面，读数为10ml。则该学生实际倾倒的液体体积（）A．9mlB．小于9mlC．大于9mlD．因操作错误无法判断
三、自我测试：
1、下列情况下,应怎样继续操作?(1)调节天平平衡的过程中,若发现指针偏左, ________________________________________________________________;(2)在称取5克食盐的的过程中,若发现指针偏左, ___________________________________________________________________;(3)在称量某未知物质质量的过程中, 若发现指针偏左, _______________________________________________________________。
2、俯视量筒内凹液面最低点读数为20ml，倒出液体后，仰视量筒内凹液面最低点读数为10ml，则倒出后液体体积为（）。A．大于10mlB．小于10mlC．等于10mlD．无法判断
3、下列关于胶头滴管的使用方法的叙述错误的是（）。A．将滴管伸入液体中，挤捏橡胶乳头吸取液体B．取液后，应保持橡胶乳头头在上，不要平放或倒置C．将滴管悬空放在容器上方，轻捏橡胶乳头，滴入试液D．滴液后，不要把滴管放在试验台上，以免污染滴管
4、过滤操作中错误的做法是（）。A、滤纸必须紧贴在漏斗壁上，不留气泡B．滤液面要低于滤纸边缘C． 滤斗下端紧靠烧杯内壁D．倾倒液体时只要小心，可不用玻璃棒引流
5、量取35ml酒精，应选用的仪器是：①100ml的量筒②滴管③250ml的量筒④50ml的量筒⑤10 ml的量筒（）A、①②B、③C、⑤D、②④
6、判断：1.托盘天平可称准到0.01克。（）2.称量药品时，用手直接取砝码。()3．用滴管滴加液体时，为防止滴出，滴管下端紧贴试管内壁。()
四、教（学）后记：
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