优秀绘本推荐阿利的红斗篷[5篇范文]

第一篇：优秀绘本推荐阿利的红斗篷

推荐绘本：《阿利的红斗篷》

作者：（美）狄波拉 编绘，张剑鸣 译

出版社：少年儿童出版社

作者简介：

汤米·狄波拉，Tomie dePaola，1934年出生于美国康乃狄克洲，1956年毕业于布雷克美术学校，开始投入创作图画书的行列。35岁他从加州美术工艺学院拿到硕士学位，次年又在朗山学院得到相当于博士的学位。在艺术学院执教数年后，即放弃教职，专心奉献于儿童文学。狄波拉是位多产作家，作品非常丰富，很受孩子欢迎。他的作品曾获颁考德科特（Caldecott）等大奖，他个人也在1990年获得安徒生奖的提名。

内容提要：

红斗篷是怎样“炼”成的

如果你是一个牧羊人，需要一件抵御风寒的斗篷，你会怎么办？——卖掉羊，然后用卖羊的钱买一件斗篷。

我猜想，很多“现代人”都会这么回答，这是得到斗篷最简单又最直接的方式。阿利的斗篷虽然也很旧了，他也需要一件新斗篷，但阿利却是决定自己来做这件新斗蓬„„

牧羊少年阿利不打算卖掉自己的羊，他要自己来做一件斗篷。因此，从春天到冬天，从剪羊毛到纺纱织布，经过一年的努力，阿利终于有了一件新的红斗篷。看看阿利穿上新斗篷后的满足神态，好似威严而富足的国王一样，他一定在想：“现在人们不会再说可怜的阿利了，而是说：”幸福的阿利！”

这是一本经典图画书，故事非常有趣，甚至可以看作是一本知识性的图画书。本书以牧羊人阿利为主角，以非常简洁的图文，讲述了从羊毛变成斗篷中剪、梳、纺、织、缝的全过程，最后还有图文对照表，来解释每一件工具的名称和它的用途。让孩子们了解到普通物品也要经过如此多的工序，才得以“炼”成，孩子们获得了衣物制作的基本知识。笔、床、纸张、大米、自行车„„仔细看，每页图画中还暗示孩子更多的讯息，每读一次都可能有不同的发现！

或许，大人们还会疑问：在社会分工日益细化的今天，孩子们需要了解这些知识吗？我想，鲁宾逊在被冲到荒岛前，他大概不会想到，从种稻谷到造独木船，都要事必躬亲吧。更何况，这本图画书带给孩子的信息是多方面的，不能仅仅从知识方面来理解它的内涵。例如，辛勤劳动后的快乐；利用自然资源改变自己的生活。最重要的是，这本书能让孩子感受到人类的伟大创造力，这种创造力推动了文明不断发展。

第二篇：阿利的红斗篷教案

绘本《阿利的红斗篷》

【内容简介】

阿利的斗篷很旧了，他需要一件新斗篷，阿利决定自己来做这件新斗蓬…… 一本经典图画书，故事非常有趣，甚至可以看作是一本知识性的图画书。本书以牧羊人阿利为主角，以非常简洁的图文告诉孩子从剪羊毛到制衣服的过程。最后还有图文对照表，来解释每一件工具的名称和它的用途。仔细看，每页图画中还暗示孩子更多的讯息，每读一次都可能有不同的发现！【图书简介】 绘本名著，描写牧羊少年阿利从剪羊毛开始为自己制作一件御寒斗篷的过程，兼具知识性和温情，古朴的画面更能给孩子们带来遐思。让孩子们感受到人类的伟大创造力，这种创造力推动了文明不断发展。【阅读目标】

1、本书以牧羊人阿利为主角，以非常简洁的图文告诉孩子从剪羊毛到制衣服的过程。最后还有图文对照表，来解释每一件工具的名称和它的用途。

2、识记文中词语。【阅读过程】

一、质疑引入，激发兴趣

1、教师：小朋友们，你们知道什么是牧羊人吗？他们是干什么的？阿利就是这样一位牧羊人。看图一，看到了什么？说说阿利有什么？用上“有……有……有……还有……”的句式。

2、、你知道周围的人在议论什么吗？为什么阿利那么富足了，他们说“可怜的阿利？”看到了什么？（斗篷很破了，小黑羊还在咬斗篷。）

3、教师：于是，阿利决定要一件斗篷，他会怎么做呢？他会卖掉自己的羊吗？

二、继续读文，了解制作过程

1、教师：让我们来看看阿利先是怎么做的？为什么春天剪羊毛？小黑羊呢？小老鼠在干什么？学习生字：剪羊毛

2、阿利洗羊毛的时候，你又发现什么？小黑羊洗澡、小老鼠偷肥皂，学习生字：洗羊毛

3、接着…..把羊毛梳直，小黑羊和小老鼠又在搞破坏了。学习生字：把羊毛梳直

4、然后把毛纺成纱。小黑羊和小老鼠又在搞破坏了，他们又在干什么？学习生字：把羊毛纺成纱

5、阿利想做一件红斗篷，他又会怎么做呢？我们看看小黑羊和小老鼠又会给阿利带来什么？学习生字：给纱染颜色

6、最后，阿利是怎么做的？装线、织布、别在一起、裁剪、缝起来，引导孩子观察图画细节，启发想象。学习生字：用布做斗篷

7、请学生说说制作红斗篷的过程。

制作一件红斗篷，需要一年的时间，从春天到冬天。

剪：把羊毛从羊身上铰下来。

梳：用梳子或刷子把羊毛理顺。

织：把羊毛捻成丝。

织：把丝捻成的线制成布。缝：用线把布连起来。

斗篷：没有袖子的大衣

8、教师：普通的物品要经过如此多的工序，才可以制成需要的东西。你知道哪些物品的制作过程。

三、故事结果

教师：看看阿利穿上新斗篷的满足神态，就像一位威严而且富足的国王一样。再看看小黑羊，又在干什么了？

第三篇：阿利的红斗篷教案

2013春季拼音阅读与表达大班第9次课zcs《阿利的红斗篷》

第1课时

整体认读音节、拼音拼读复习

一、整体认读音节复习

1、展示整体认读音节和其它音节

师：整体认读音节躲在草丛里和我们捉迷藏呢，请同学们把它们认出来，用笔把它们圈出来。

2、学生做小练习。

3、找一个同学上台展示答案。

（请一个没有把全部整体认读音节圈出来的学生上台展示练习，其他同学一起帮助他，这名学生当场改正。最后这学生带读音节，读对了全班跟读。）

4、学生唱整体认读音节歌，继续上路。

五、音节拼读复习1认读不同类型的音节

师：我们又高高兴兴地上路了，来到山坡上，看到一群音节朋友正玩得高兴呢！你认识它们吗？请你把认识的名字念出来！（1）学生自由认读

Shoujuan yusan shuiguo caomao mianbao wangyuanjing danjinghe shizi laolu xiongmao kongque changjinglu yingbi shuzi hudie baicai gege meimei（2）个别汇报（可以找一些拼读能力不大好的学生，当他出现拼读错误时，大家一同帮助他）

（3）同桌两人互相帮助，一人读，一人听，当对方不懂时，同桌教读，两人一同进步。

2、读一读：

一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水。两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，扑通扑通跳下水。然后请小朋友角色扮演青蛙。

3、发卡片，老师说词组，小朋友迅速排出拼音。

六、到达小猪家，唱生日歌为它庆祝生日。最后齐说拍手歌：

你拍一，我拍一，拼音字母做游戏； 你拍二，我拍二，单韵母宝宝有6个； 你拍三，我拍三，生母宝宝23；

你拍四，我拍四，j q x遇小V，小小眼睛要摘去； 你拍五，我拍五，er是个特殊的韵母；

你拍六，我拍六，声调帽子不能丢，有a在时给a戴，a要不在oe戴，要是iv 一起来，谁在后面给谁戴；

你拍七，我拍七，复韵母真有趣，多是单韵母在一起，合成一个音来要牢记； 你拍八，我拍八，来背整体认读音节吧(zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying)；

生母前，韵母后，拼音宝宝排队走，学习拼音用处大，看谁学得顶呱呱！

第2课时

绘本《阿利的红斗篷》

【内容简介】

阿利的斗篷很旧了，他需要一件新斗篷，阿利决定自己来做这件新斗蓬…… 一本经典图画书，故事非常有趣，甚至可以看作是一本知识性的图画书。本书以牧羊人阿利为主角，以非常简洁的图文告诉孩子从剪羊毛到制衣服的过程。最后还有图文对照表，来解释每一件工具的名称和它的用途。仔细看，每页图画中还暗示孩子更多的讯息，每读一次都可能有不同的发现！【图书简介】 绘本名著，描写牧羊少年阿利从剪羊毛开始为自己制作一件御寒斗篷的过程，兼具知识性和温情，古朴的画面更能给孩子们带来遐思。让孩子们感受到人类的伟大创造力，这种创造力推动了文明不断发展。【阅读目标】

1、本书以牧羊人阿利为主角，以非常简洁的图文告诉孩子从剪羊毛到制衣服的过程。最后还有图文对照表，来解释每一件工具的名称和它的用途。

2、识记文中词语。【阅读过程】

一、质疑引入，激发兴趣

1、教师：小朋友们，你们知道什么是牧羊人吗？他们是干什么的？阿利就是这样一位牧羊人。看图一，看到了什么？说说阿利有什么？用上“有……有……有……还有……”的句式。

2、、你知道周围的人在议论什么吗？为什么阿利那么富足了，他们说“可怜的阿利？”看到了什么？（斗篷很破了，小黑羊还在咬斗篷。）

3、教师：于是，阿利决定要一件斗篷，他会怎么做呢？他会卖掉自己的羊吗？

二、继续读文，了解制作过程

1、教师：让我们来看看阿利先是怎么做的？为什么春天剪羊毛？小黑羊呢？小老鼠在干什么？学习生字：剪羊毛

2、阿利洗羊毛的时候，你又发现什么？小黑羊洗澡、小老鼠偷肥皂，学习生字：洗羊毛

3、接着…..把羊毛梳直，小黑羊和小老鼠又在搞破坏了。学习生字：把羊毛梳直

4、然后把毛纺成纱。小黑羊和小老鼠又在搞破坏了，他们又在干什么？学习生字：把羊毛纺成纱

5、阿利想做一件红斗篷，他又会怎么做呢？我们看看小黑羊和小老鼠又会给阿利带来什么？学习生字：给纱染颜色

6、最后，阿利是怎么做的？装线、织布、别在一起、裁剪、缝起来，引导孩子观察图画细节，启发想象。学习生字：用布做斗篷

7、请学生说说制作红斗篷的过程。

制作一件红斗篷，需要一年的时间，从春天到冬天。

剪：把羊毛从羊身上铰下来。

梳：用梳子或刷子把羊毛理顺。

织：把羊毛捻成丝。

织：把丝捻成的线制成布。

缝：用线把布连起来。

斗篷：没有袖子的大衣

8、教师：普通的物品要经过如此多的工序，才可以制成需要的东西。你知道哪些物品的制作过程。

三、故事结果

教师：看看阿利穿上新斗篷的满足神态，就像一位威严而且富足的国王一样。再看看小黑羊，又在干什么了？

四、观看故事的动画片 信谊动画第四集第4个故事

第四篇：优秀绘本

附件2：《优秀绘本一览》

一、有关妈妈形象的绘本

（一）《我们的妈妈在哪里》

（二）《我的妈妈真麻烦》

（三）《做妈妈的都是这样》

（四）《妈妈的红沙发》

（五）《永远爱你》

（六）《我家有个坏好宝宝》

（七）《莎莉，离水远一点》

（八）《让我安静五分钟》

（九）《猜猜我有多爱你》

（十）《我妈妈》

二、有关爸爸形象的绘本

（一）《爸爸，你爱我吗？》

（二）《爸爸，你看我在做什么！》

（三）《爸爸，我要月亮》

（四）《我爸爸》

（五）《一个不能没有礼物的日子》

（六）《给爸爸的吻》

三、可以引导小朋友学习面对死亡的绘本

（一）《爷爷有没有穿西装》

（二）《我的外公》

（三）《我永远爱你》

（四）《獾的礼物》

（五）《一片叶子落下来》

（六）《阿星的婚礼》

（七）《小鲁的池塘》

（八）《再见，爱玛奶奶》

（九）《爷爷变成了幽灵》

四、可以引导小朋友学习面对并抒发脾气与情绪的绘本

（一）《生气的亚瑟》

（二）《生气汤》

（三）《啊！烦恼》

（四）《菲菲生气了－非常，非常的生气》

（五）《我变成一只喷火龙了》

五、可以引导小朋友学习面对并抒解害怕与恐惧的绘本

（一）《雷公糕》

（二）《魔奇魔奇树》

（三）《床底下的怪物》

（四）《洁西卡和大野狼》

（五）《讨厌黑暗的席奶奶》

（六）《我好担心》

（七）《夜空中的颜色小精灵》

六、可以引导小朋友面对父母失和与单亲教养的绘本

（一）《好事成双》

（二）《保罗的超级大计划》

（三）《妈妈爸爸不住在一起了》

七、可以引导小朋友学习面对身心失能者的绘本

（一）《我的妹妹听不见》（听障）

（二）《叔公忘记了》（老年痴呆）

（三）《好好爱阿迪》（唐氏症）

（四）《威威找记忆》（失忆老人）

（五）《我的姊姊不一样》（智障）

（六）《祝你生日快乐》（癌症）

（七）《瑞奇的烦恼》（身体缺陷）

（八）《先左脚，再右脚》（中风老人）

（九）《超级哥哥》（智障）

（十）《跟着爷爷看》（视障）

（十一）《珊珊》（肢障）

（十二）《小纸箱》（流浪汉）

八、可以引导小朋友了解笑容可贵的绘本

（一）《笑容不见了》

（二）《给姑妈笑一个》

九、可以鼓励小朋友自由创作的书

（一）《蜡笔盒的故事》

（二）《阿罗有枝彩色笔》

（三）《阿罗的童话国》

（四）《阿罗房间要挂画》

（五）《野蛮游戏》

（六）《美术课》

（七）《哈啰，你要什么？》

（八）《当熊遇见熊》

（九）《点》

十、可以引导小朋友了解与珍惜友情（谊）的绘本

（一）《嘉嘉》

（二）《大手握小手》

（三）《平克与薛伊》

（四）《最珍贵的宝贝》

（五）《没有你，我怎么办》

（六）《月亮，地球，太阳》

（七）《我最讨厌你》

（八）《我喜欢你》

（九）《玛德琳》

（十）《你是我的朋友吗？》

（十一）《我是老大》

（十二）《通通是我的》

（十三）《为什么》

十一、可以引导小朋友学习面对成长的绘本

（一）《小女儿长大了》

（二）《有什么毛病》

（三）《精彩过一生》

（四）《我小时候长什么样子》

（五）《你很快就会长高》

（六）《阿虎开窍了》

十二、可以引导小朋友了解女性自觉（两性平权）

（一）《纸袋公主》

（二）《顽皮公主不出嫁》

（三）《萨琪到底有没有小鸡鸡》

十三、可以引导小朋友了解读书真好的绘本

（一）《三重溪水坝事件》

（二）《最想做的事》

（三）《我讨厌书》

（四）《爱书人黄茉莉》

（五）《有谁看到我的书》

（六）《米爷爷学认字》

（七）《谁怕大坏书》

十四、可以和小朋友一起发挥想像，一起玩游戏的绘本

（一）《假装是鱼》

（二）《戴帽子的猫》

（三）《毛儿的大提琴》／《小莫那上山》

（四）《恐龙王国历险记》

（五）《神秘的生日礼物》

十五、可以和小朋友一起发挥想像，一起玩接龙游戏的绘本

（一）《在一个晴朗的日子里》

（二）《喂！下车》

（三）《永远吃不饱的猫》

（四）《门铃又响了》

（五）《好饿的毛毛虫》

（六）《好安静的蟋蟀》

（七）《你喜欢》

（八）《当我想睡的时候》

（九）《谁吃掉了？》

（十）《藏在哪儿呢？》

十六、可以和小朋友一起分享与建构共同记忆或共同体验的绘本

（一）《我们的树》

（二）《想念》

（三）《挖土机年年响》

（四）《爷爷一定有办法》

（五）《花婆婆》（改变与希望）

（六）《街道是大家的》

十七、可以引导并鼓励小朋友勇于做自己的绘本

（一）《奥力佛是个娘娘腔》

（二）《威廉的洋娃娃》

（三）《爱花的牛》

（四）《美术课》

（五）《蜡笔盒的故事》

（六）《我就是我》

（七）《你很特别》

（八）《森林大熊》

（九）《田鼠阿佛》

（十）《阿力和发条老鼠》

（十一）《世界为谁存在》

（十二）《土拨鼠的故事》

（十三）《大箱子》（管教与爱心）

（十四）《大脚丫跳芭蕾》

十八、可以和小朋友玩故事改游戏的绘本

（一）《三只小猪的真实故事》

（二）《三只小猪》

（三）《灰王子》

十九、可以引导小朋友珍惜兄弟姊妹的绘本

（一）《大姊姊和小妹妹》（相互扶持）

（二）《小菲菲和新弟弟》（接纳）

（三）《班班的地盘》（接纳）

（四）《最特别的东西》

（五）《小小大姊姊》

二十、可以引导小朋友学习了解种族歧视的绘本

（一）《叔公的理发店》．三之三文化

（二）《亨利去爬山》．维京

二十一、可以吊导小朋友学习了解性骚扰的绘本

（一）《家族相簿》

二十二、可以引导小朋友学习了解生命与爱生命的绘本

（一）《小种籽》

（二）《会爱的小狮子》

（三）《一片叶子落下来》

二十三、可以引导小朋友学习面对问题与解决问题手法的绘本

（一）《白鸽少年》

（二）《公主的月亮》

（三）《卡夫卡变虫记》

（四）《阿文的小毯子》

（五）《聪明的小乌龟》

（六）《眼镜公主》

（七）《魔法音符》

二十四、可以引导小朋友爱护大自然与动物的绘本

（一）《和我玩好吗？》

（二）《我爱大自然》

（三）《在森林里》

（四）《森林大会》

（五）《我和我家附近的野狗们》

（六）《小羊的宠物》

（七）《流浪狗之歌》

二十五、其他可以引导小朋友进行共同思考与讨论的绘本与童书

（一）《洛贝尔－情蛙与蟾蜍故事系列》（四册）

（二）《洛贝尔故事集》（１－９）．

（三）《鲸鱼与鬼屋》

（四）《灵灵》

二十六、人权教育相关主题绘本推荐书单

（一）《请为每个孩子着想》

（二）《达刚尔温柔的光》

（三）《不要地雷，只要花》

（四）《爱花的牛》

（五）《世界上最美丽的村子》

（六）《请不要忘记那些孩子》

（七）《不是我的错》

（八）《和平万岁》

二十七、生命教育相关主题绘本推荐书单

（一）《我的好梦床》

（二）《小恩的**》

（三）《小鲁的池塘》

（四）《彼得的口哨》

（五）《敌人派》

（六）《天空为什么是蓝色的》

（七）《子儿吐吐》

（八）《七号梦工厂》

（九）《我不知道我是谁》

（十）《你很特别》

第五篇：优秀绘本

建议给孩子读的120本图画书(绘本)

一、美好的情感

（一）亲情。其实亲情的主题很难单独分离，这里就仅列几本特别鲜明的，而且是父母和孩子之间的日常的、温馨的亲情。

1、《猜猜我有多爱你》，【英】山姆·麦克布雷尼/文，少年儿童出版社。(亲情类我个人最喜欢的一本)如果是你要想孩子表述你有多爱他你会怎么说呢？一个月送他去幼儿园、兴趣班、买零食花了多少钱吗？听听孩子是怎样表达爱的吧，你会不由自主地和他说同样的话！

2、《我爸爸》，【英】安东尼·布朗，二十一世纪出版社。

3、《我讨厌妈妈》，【日】酒井驹子，南海出版公司。很可爱的一本书，把小宝宝猜测妈妈爱不爱他的心里和行动表现得非常生动，而最后他当然得到了他的答案：妈妈是爱他的！

4、《爷爷一定有办法》，菲比·吉尔曼，明天出版社。其实这本也不是那种很纯粹的亲情故事，但是在这个故事里你确实能够感受到爷爷和孙子之间温馨的、信任的爱。

（二）友情。

5、《阿秋和阿狐》【日】林明子，南海出版公司。

6、《同桌的阿达》，【日】武田美惠，二十一世纪出版社。也许，每一个柔弱的美惠都有过一个爱欺负她的阿达。

（三）爱情。绘本中的爱情由于要让孩子明白，往往都更简单、纯粹、动人。

7、《黑兔和白兔》，加思·威廉斯，南海出版公司。被奉为经典的“爱情神曲”。

8、《小猪的爱情》，艾米丽·贾德，湖北美术出版社。

9、《活了100万次的猫》，【日】佐野洋子，接力出版社。听说日本有的老太太会跟自己的女儿或孙女说：送他一本《活了100万次的猫》看看他的反应，就知道他是不是个值得托付的人。读过这本绘本确实让人几近盈泪，而且，它不仅表达了爱情这个无比深沉的感情。

（四）“爱”。这个“爱”字我想表达的是孩子对于“爱”这个说不清道不明的东西的渴望，没人说得清“爱”是什么，但孩子们似乎比我们更焦灼于没有“爱”。

1、《抱抱》，【英】杰兹·阿波罗，明天出版社。想自己也像爱他人一样有人疼爱。

12、《我想要爱》，【法】克莱尔·克蕾芒/文，【法】卡曼·索列·凡德瑞/图，湖北美术出版社。想要爱与被爱。

13、《一只想当爸爸的熊》，【德】沃尔夫·埃布鲁赫，二十一世纪出版社。想要付出爱。

（五）“爱”和“自由”。要如何教会孩子，爱，是不是一种占有呢？

14、《亲爱的小鱼》，安德烈·德昂，河北教育出版社。

15、《微笑的鱼》，【台】几米，人民文学出版社。几米的绘本还是更侧重成人化一点，要大一点的孩子看效果才会好。

二、家庭发生变化。

（一）爸爸妈妈不在一起。也许有些爸爸妈妈会对孩子有愧疚，或者不知道如何让孩子去理解和接受。其实这些在一些绘本中就有表现，它们不仅是给孩子看的，也是给你们看的。

16、《我的爸爸叫焦尼》，【瑞典】波·R·汉伯格，湖北美术出版社。

17、《我们永远在一起》，【美】南茜·科菲尔特/文，崔西娅·图萨/图，湖北少年儿童出版社。

18、《妈妈你好吗》，后藤龙二／文，武田美惠/图，二十一世纪出版社。

19、《爸爸的新女朋友》，贾尼斯·利维，二十一世纪出版社。

20、《大猩猩》，【英】安东尼·布朗，河北教育出版社。

（二）不和谐的音符。家庭中的潜在的矛盾。

21、《朱家故事》，【英】安东尼·布朗，河北教育出版社。

22、《动物园》，【英】安东尼·布朗，河北教育出版社。

（三）家庭里的成长。当家庭里要添加新成员的时候，孩子开始意识到自己的成长和角色、位置的变化。

23、《小凯的家不一样了》，【英】安东尼·布朗，河北教育出版社。

24、《彼得的椅子》，【美】季兹，明天出版社。

三、死亡。死亡是一个沉重却无法回避的主题，老人过世，宠物死亡，小小的心灵怎么面对呢？到绘本里来找找答案吧！

25、《爷爷有没有穿西装》，阿梅丽·弗里德，江苏少年儿童出版社。不懂事的小孩子直面死亡的反应和心理变化。

26、《外公》，【英】约翰·伯宁罕，河北教育出版社。小女孩和外公在一起的生活片段和只言碎语，直到外公死去。看过之后心内很心酸，要大一点的孩子才能够体会那种无法言传的感情。

27、《我永远爱你》，【美】汉思·威尔罕，明天出版社。心爱的宠物阿雅死去了，但是他学会了说：“我永远爱你”。一个坚强地、勇敢地面对死亡的故事。

四、孩子的世界

（一）孩子的情绪。大人总会觉得孩子怎么又闹脾气了？其实他们的情绪真的很简单。

28、《生气汤》，贝西·艾芙瑞，明天出版社。家长如何帮孩子化解情绪。

29、《菲菲生气了》，【美】莫莉·卞，河北教育出版社。孩子情绪的自我化解。

30、《生气的亚瑟》，【英】希亚文·奥拉姆/文，【日】北村悟/图，河北教育出版社。

31、《我绝对绝对不吃番茄》，罗伦·乔尔德，接力出版社。“挑食”也是一种情绪。

（二）孩子的幻想。

32、《我爱洗澡》，【日】松冈享子／文，林明子／图，南海出版社。

33、《莎莉，离水远一点》，【英】约翰·伯宁罕，河北教育出版社。一边是爸爸妈妈在沙滩上的叮嘱和唠叨，一边是莎莉天马行空的冒险旅行。很出名的一本书，但是怎么也要4岁多的孩子才能体会的出来吧？尤其是不熟悉绘本的妈妈和宝宝最好要晚一点儿接触，先适应一下比较容易理解的。

34、《在森林里》，玛丽·荷·艾斯，二十一世纪出版社。

35、《森林大会》，玛丽·荷·艾斯，南海出版社。

这两本其实是以孩子幻想的情境来结构故事的，森林的各种动物的神态、动作一个接一个出现，但是在结构时又把幻想的痕迹掩藏得很深。

（三）孩子的夜晚。

36、《小老鼠的漫长一夜》，戴安娜·亨得利，二十一世纪出版社。

37、《晚安，小熊》，昆特·布霍茨，南海出版社。

38、《你睡不着吗》，【爱】马丁·韦德尔，明天出版社。

39、《月亮先生》，汤米·温格尔，二十一世纪出版社。

40、《公主的月亮》，【美】詹姆斯·瑟伯，南海出版公司。这本绘本我觉得是本相当好的儿童文学了，最好5岁以上的孩子再看。

41、《月亮，生日快乐》，【美】法兰克·艾许，明天出版社。

（四）孩子的成长。在孩子的成长力总有些变化，我把这些单独拎了出来。

42、《一颗超级顽固的牙齿》，【英】夏洛特·米德尔顿，南海出版公司。关于掉牙。

43、《长大以后做什么》，【日】寮美千子等／文，秦好史郎／图，南海出版社。孩子开始幻想自己以后的职业了。

44、《给爸爸的吻》，弗朗西斯·沃茨文，湖北美术出版社。随着孩子慢慢长大，独立性越强，会渐渐得不喜欢总是被当做小孩子一样抱来抱去亲来亲去，即使是亲爸爸也不例外呢！这个绘本表现就很生动，不过感叹的是熊爸爸真的好有耐心啊，表扬一下。

（五）自我的发现。当孩子开始思考“我是谁”“我何以不同”这个问题的时候应该是自我意识开始显现的时候也是自我人格开始建立的时候吧？我喜欢把它称为“自我的发现”。当然，与之对应的还有“自我的迷失”“自我的救赎”，这个主题往往更为沉重一些。约克·米勒和李欧·李奥尼的部分作品就很好的表现了这个主题。

45、《我不知道我是谁》，乔恩·布莱特，南海出版公司。一个看似无里头的滑稽故事，一只兔子到最后也“不知道我是谁”。除去“思考”的成分，也有“迷失”吧？

46、《我》，【德】菲利普·韦希特尔，新蕾出版社。这本小书看上去非常不起眼，但是确是建立孩子自信和健全人格的优品好书，推荐。

五、两个世界。

有时，大人的世界和孩子的世界似乎总是那么不相融这就是我所说的“两个世界”。“大卫系列”表现了一个天真调皮的小男孩的行为总是不被理解，被大人责怪和约束，约翰·伯宁罕的那本表现的则是大人对孩子的不信任，不过故事相当无厘头，不禁让人捧腹~

47、《大卫，不可以》，【美】大卫·香农，河北教育出版社。

48、《大卫上学去》，【美】大卫·香农，河北教育出版社。

49、《大卫惹麻烦》，【美】大卫·香农，河北教育出版社。

50、《迟到大王》，【英】约翰·伯宁罕，明天出版社。

六、风格、主题相似绘本书，套系书

（一）这个分类主要是按故事线索来分的，前两本可以概括为“一个跟一个”，后两本可以概括为“一个接一个”，具体的差别还是您自己来看吧，都是很可爱有趣的故事！

51、《母鸡萝丝去散步》，佩特·哈群斯，少年儿童出版社。

52、《晚安，大猩猩》，【美】 佩吉·拉特曼，南海出版公司。

53、《小蛇散步》，【日】伊东宽，南海出版公司。

54、《打瞌睡的房子》，奥黛丽·伍德/文，少年儿童出版社。

（二）春天来了，青蛙妈妈在水田里产下999颗卵，999颗卵变成了蝌蚪。一天，蝌蚪哥哥和青蛙弟弟们在水田捉迷藏的时候，遇到了一条可怕的蛇。蝌蚪哥哥和青蛙弟弟们该怎么办呢？他们能打败蛇吗？

55、《999个青蛙兄弟》，【日】木村研/文，【日】村上康成/图，南海出版社。

56、《999个青蛙兄弟大搬家》，【日】木村研/文，【日】村上康成/图，南海出版社。

（三）讲拉臭臭的故事，前面一本更简单一些，后面一本更无厘头一些，两本几乎都是人见人爱哦。

57、《是谁嗯嗯在我头上》，【德】霍尔茨瓦特，河北教育出版社。

58、《嗯嗯太郎》，【日】山胁恭/文，【日】秦好史郎/图，南海出版公司。

（四）三本都是三只小猪的故事，只是从经典到颠覆到重构，一本比一本更耐人寻味，当然适合的宝宝年龄也要逐渐增加呀。

59、《三只小猪》，约瑟夫·雅各布斯，人民文学出版社。3岁多就可以看啦。

60、《三只小猪的真实故事》，【美】乔恩·谢斯卡/文，【美】莱恩·史密斯/图，河北教育出版社。要4岁多吧。

61、《三只小猪》，【美】大卫·威斯纳，浙江少年儿童出版社。恐怕要5岁才行。

（五）“巴巴爸爸系列”。经典系列。有的前两本是比较简单的，3岁的孩子就会很喜欢，但是后面的人物一下子增多，故事的主题也越来越难，没有4岁可能效果会没有那么好。

62、《巴巴爸爸的诞生》，【法】安娜特·缇森，德鲁斯·泰勒，接力出版社。

63、《巴巴爸爸找爸爸妈妈》，【法】安娜特·缇森，德鲁斯·泰勒，接力出版社。

64、《巴巴爸爸回到地球》，【法】安娜特·缇森，德鲁斯·泰勒，接力出版社。

65、《巴巴爸爸建新家》，【法】安娜特·缇森，德鲁斯·泰勒，接力出版社。66、《巴巴爸爸的马戏团》，【法】安娜特·缇森，德鲁斯·泰勒，接力出版社。

67、《巴巴爸爸的火星旅行》，【法】安娜特·缇森，德鲁斯·泰勒，接力出版社。

68、《巴巴爸爸搬大树》，【法】安娜特·缇森，德鲁斯·泰勒，接力出版社。

69、《巴巴爸爸的学校》，【法】安娜特·缇森，德鲁斯·泰勒，接力出版社。

（六）“好奇的乔治”。看一两本就很清楚风格了，一只活泼可人的小猴子，走到哪里都会给人们带来欢乐，3岁多以上的宝宝应该就会很喜欢。

70、《好奇的乔治去玩具店》，玛格丽特，二十一世纪出版社。

71、《好奇的乔治在梦里》，玛格丽特，二十一世纪出版社。

七、画家

（一）宫西达也。至少目前宫西达也的绘本无一不表现了一个主题——“爱”，而且多数是表现拥有不同物种（恐龙）之间因为内心的爱而彼此温暖的故事。他告诉孩子：即使我们的习惯和爱好如此不同，只要真诚以待，都可以成为朋友。

72、《我是霸王龙》，【日】宫西达也，二十一世纪出版社。

73、《我爱你》，【日】宫西达也，二十一世纪出版社。

74、《你真好》，【日】宫西达也，二十一世纪出版社。

75、《永远永远爱你》，【日】宫西达也，二十一世纪出版社。

76、《你看起来好像很好吃》，【日】宫西达也，二十一世纪出版社。

77、《今天运气怎么这么好》，【日】宫西达也，南海出版公司。

78、《喵呜》，【日】宫西达也，二十一世纪出版社。

79、《好饿的小蛇》，【日】宫西达也，二十一世纪出版社。

80、《乒乒和乓乓钓大鱼》，【日】宫西达也，二十一世纪出版社。

（二）李欧·李奥尼。这位大师的作品最近如火如荼自然和他独特的画风和浅显易懂的道理分不开。他的一些作品表达个体的与众不同与失落，最终终于在集体中找到自己的位置和价值，有些讲述关于自我的救赎，有些讲述艺术、友情等，很多都带有个人生活的印记。

81、《小黑鱼》，李欧·利奥尼，南海出版社。

82、《鳄鱼哥尼流》，【美】李欧·李奥尼，南海出版公司。

83、《亚历山大和发条鼠》，【美】李欧·李奥尼，南海出版公司。这是我最喜欢的一本。

84、《田鼠阿佛》，【美】李欧·李奥尼，南海出版公司。

85、《马修的梦》，【美】李欧·李奥尼，南海出版公司。

86、《一只奇特的蛋》，【美】李欧·李奥尼，南海出版公司。

（三）约克·米勒。约克·米勒的作品主题都很深刻，有现代主义的意味，充满了对工业文明的反思和对自我认知的追问与救赎，我个人是非常喜欢，但是孩子看的话年龄就要大一点为妙，不过具体要多大我倒是也说不好。

87、《森林大熊》，【瑞士】约克·史坦纳/文，【瑞士】约克·米勒/图，南海出版社。

88、《再见，小兔子》，【瑞士】约克·史坦纳/文，【瑞士】约克·米勒/图，南海出版社。绘本版的《肖申克的救赎》。加上前面的《森林大熊》，或者也可以加上李欧·李奥尼的《亚历山大和发条老鼠》，我们便可以看到关于“自我救赎”这个主题的诸多角度。

89、《坚定的小锡兵》，【瑞士】约克·米勒，中国电力出版社。一本无字书，将一个经典童话改编成具有现代意味的绘本故事。

（四）佐野洋子。还记得《活了100万次的猫》吗？佐野洋子的绘本还是略显成人化一点，当然，孩子看了也会找到乐趣。

90、《五岁老奶奶去钓鱼》，【日】佐野洋子，接力出版社。“年轻”，只是一种心态。

91、《绅士的雨伞》，【日】佐野洋子，接力出版社。

92、《熊爸爸》，【日】佐野洋子，接力出版社。孩子渴望长大的故事，其实也可以分类到“孩子的成长”一类里去。

（五）约翰·伯宁罕。其实他的绘本已经有好几个单本被分散到前面的主题里去了，在这再强调一下而已。顺便说一下，他曾就读于夏山学校哦。

92、《宝儿》，【英】约翰·伯宁罕，河北教育出版社。

93、《和甘伯伯去游河》，【英】约翰·伯宁罕，河北教育出版社。

（六）谢尔·希尔弗斯坦。翻开简介，差点被他的声名吓到不敢看了，这个人到底有多牛？连续了看了几本之后最喜欢的还是他最简洁的绘本，也就是只有一点线条和几行字的那种，简单明了，耐人寻味。他想要表达的主题都是开放性的，人们可以从很多的角度去解读，而任何一个，都是对的。

94、《爱心树》，【美】谢尔·希尔福斯坦，南海出版公司。

95、《失落的一角》，【美】谢尔·希尔福斯坦，南海出版公司。

96、《失落的一角遇见大圆满》，【美】谢尔·希尔福斯坦，南海出版公司。

97、《阁楼上的光》，【美】谢尔·希尔福斯坦，南海出版公司。这是儿童诗歌集，有配画。但是个人觉得翻译过来的诗歌总是略有隔阂。

98、《一只会开枪的狮子》，【美】谢尔·希尔福斯坦，南海出版公司。不错的儿童文学，更类似于一个美国大叔在你面前比比划划的讲故事，所有的唠叨和俏皮话都在里面。

（七）大卫·夏农。当然还有他前面的“大卫系列”。

99、《鸭子骑车记》，【美】大卫·香农，南海出版公司。

100、《千万别去当海盗》，【美】大卫·香农，南海出版公司。

101、《海盗从不换尿布》，【美】大卫·香农，南海出版公司。

八、其他经典绘本。

102、《约瑟夫有件旧外套》，【美】西姆斯·塔贝克，河北教育出版社。

103、《动物绝对不应该穿衣服》，【美】竹笛·巴瑞特，上海人民美术出版社。这本绘本刚看过的时候真是喜欢的不得了，想象丰富啼笑皆非，又暗含着人类的思维和习惯不能强加给动物。推荐。

104、《讨厌黑夜的席奶奶》，【美】凯莉·杜兰·瑞安/文，【美】阿诺德·洛贝尔/图，河北教育出版社。

105、《１００万只猫》，【美】婉达·盖格，南海出版公司。

106、《形状游戏》，【英】安东尼·布朗，河北教育出版社。

107、《胆小鬼威利》，【英】安东尼·布朗，二十一世纪出版社。小小男子汉们，快来吧！

108、《我选我自己：动物们的选举》，马丁•巴尔切特，上海人民美术出版。

109、《鼹鼠的音乐》，碧莉特·米勒，二十一世纪出版社。

110、《小老鼠忙碌的一天》，戴安娜·亨得利，二十一世纪出版社。

111、《古利和古拉的神秘客人》，【日】中川李枝子，南海出版公司。

112、《森林里来了个陌生人》，【美】卡尔·R·萨姆斯等，接力出版社。

113、《小岛》，【美】玛格丽特·怀兹·布朗，连环画出版社。画风瑰丽美艳，语言温婉动人，又带有一点科普。

114、《一粒种子的旅行》，【德】安妮·默勒，南海出版社。非常赞的科普书，细致、逼真、解释到位，只是要到5岁左右且喜欢植物的孩子才会很喜欢吧~

115、《狼大叔的红焖鸡》，庆子·凯萨兹，贵州人民出版社。

116、《驴小弟变石头》，威廉·史塔克，明天出版社。

117、《上面和下面》，珍妮特·史蒂文斯，二十一世纪出版社。我很喜欢这个故事，看的时候就好像一部动画片在眼前上演一样，有种童话的魅力~

118、《古纳什小兔》，【美】莫·威廉斯，南海出版公司。

119、《偷蛋贼》，【瑞士】朵丽丝·利希尔，新疆青少年出版社。120、《皮皮放屁屁》，【美】大卫·玫克费尔，河北教育出版社。其实，孩子只要健康地做自己就可以了，何必在意那么多眼光呢？

121、《圆白菜小弟》，【日】长新太，南海出版公司。

122、《星期二洗发日》，【德】乌里·奥列夫，河北教育出版社。这应该是生活中常见的场景，表现在绘本里依旧可爱。