浅谈用科学发展观指导中职学校德育工作的体会及思考

第一篇：浅谈用科学发展观指导中职学校德育工作的体会及思考

浅谈用科学发展观指导中职学校德育工

作的体会及思考

有序就是和谐，这是我校德育工作在科学发展观指导下的总体目标。全校师生始终坚持“把简单的事情做好就是不简单，把平凡的事情做好就是不平凡”作为育人的核心理念，以学校对中职学生“六个一”（即：一副健康的体魄、一口流利的普通话、一手漂亮的书法、一项熟练的技能、一篇优美的文章、一颗感恩的心）为基本要求，共同打造出德育管理工作的三张名片——有序教育、德育实践周活动、大课堂教学，开拓性地实施大教育、大管理的德育工作模式，极大地推进学校职业教育的发展。

第一张名片——有序教育

我校的有序教育打破学校传统教育管理模式，推陈出新，注入时代管理特色，注重全员育人，细节育人，保证时间上不留空隙，空间上不留空白，管理上不留空档，逐步形成了有序的行为、有序的习惯、有序的心理等三个重要内涵，从而实现中职学校德育教育的大管理。

全员育人机制是实施有序教育的前提和保障

传统的德育工作主要依赖班主任管理线和德育处督查线这两条线，其弊端是单一化，管理者疲于奔命却收效不佳。假如全校师生都是管理者，则管理效果不言而喻。为了有序教育的正常开展，学校认为必须建立全员育人机制。去年上半年，学校决定实行全校教职工全员全方位值班制度。基本要素是定人、定时、定岗、定责任。谁值班，谁负责，实行责任追究制，并与评职、晋级、奖励挂钩。学校把管理划分为三个管理时段，即上课时间段，课余时间段，学生就寝时间段。上课时间段由该班课任老师负责上课及课间休息时间的教室及相应楼道的管理；课余时间段由职员在规定的区域实施管理，就寝时间段由寝管员及相关管理人实施管理。这种制度的好处在于：管理者对自己管理的对象相对熟悉，便于管理；防范于未然；能在第一时间处理学生的突发事件，大事化小，小事化了；便于追责，有利于增强教职工的管理责任心；同时这一制度充分体现我校德育工作的系统性、连续性、深入性和实效性。

准军事化管理是实施有序教育的有效途径

以军人的标准要求中职生，对于改变学生的精神风貌和行为习惯意义重大。学校没有回避中职学生学习成绩普遍不佳，生活行为习惯普遍不良的现实。准军事化训练就可以规范学生的言谈举止。我校的准军事化管理大致分为新生入学的准军事化训练和常规的准军事化管理两部分。新生入学第一周，学校邀请当地驻军部队、武警官兵到学校进行集中训练，内容涉及站姿、坐姿、队列、行走、有事打报告，内务整理等诸方面。实现两个目标：一切行动听指挥；纪律是胜利的保证。通过集中军训，为学校的有序管理奠定了良好的基础。常规的准军事化管 1 理主要是强化学生的行为规范。以专业部为单位，把常规整治和重点整治相结合，定时或不定时规范学生行为。

注重细节育人是实现有序教育的关键

“优雅的举止是你人生第一张名片”，这是我校对细节育人提出的初步尝试。去年下半年，我校开展“文明礼仪伴我行”等系列活动，其中一项内容就是打理好自身形象。为此，全校从整理学生头发入手。起初，学生抵触情绪较大，有人公开喊出“让我剪头发，我就不读书”，学校迅速作出反应，全面启动德育管理线，拿出打一场“战争”的姿态对待这个简单的事情。在反复抓、抓反复的过程中，事情办好了。谁能想到有的学生是连续剪了五次头发才基本符合中学生头发的基本要求。事情很简单，但做好了它就不简单。

学生集会是学校细节育人又一个重点。快、静、齐是学生集会的基本要求，而中职生却感到困难。懒散的人总是漫不经心，更不说有序地入场、有序地坐下，静静地参会。为了改变这种习惯，学校从队列提凳入手,做好一件简单的事情。按口令：“提凳、跨凳、放凳、坐下”，学生经过反复训练，最终实现了有序。现在的集会上，主持人喊着洪亮的口号，学生做着整齐划一的动作，在放凳口令下达后几千人的凳子只听得“啪”的一声，响彻校园，随即几千人的队列“刷”的一声，坐得端端正正，那场面谁都会刮目相看，那时刻，哪里找得到中职生散兵游勇式的影子？唯一可以感受到的是中职学生良好的精神状态和行为习惯。

第二张名片——德育实践周活动

“在管理别人中，学会管理自己”，是我校德育实践活动的核心内容。这种模式是有序教育模式中的重要组成部分，同时也是极具特色的独立章节。

德育实践周活动的主体

德育实践周活动的主体是德育实践班。每个中职生在校学习期间都能获得一次为期一周的德育实践活动机会。按优先原则，管理有序，纪律优良的班级会率先成为实践周的主体。学生在学校德育实践周领导小组指导下经过岗前培训后，组建师生“三创”督查大队，让执勤学生和课间值班的老师联合执勤。学校还专门设置德育实训室、实践周活动办公室、实践班值班休息室。学生在班主任和课任老师带领下实行“五统一”——统一着装，统一佩带“文明督查”袖标，统一站姿，统一行走队形，统一文明管理用语，分组、定岗、定时进行实践活动，成为学校一道靓丽的风景线，在全校师生中和社会上产生较大的反响。

德育实践周活动的内容

实践班的活动从周日晚开始到周五下午结束，实践班分组若干实践小组渗透到校园各个角落，主要包括前后校门、公共区域、教学大楼、学生寝室，内容几乎涉及学校管理的全部。整个活动做到 “三有”——有专职教师，有专门教材，有特色教案。其实践活动教材是我校自主开发的《梁平职教中心学生一日行为规范》；其实践活动的教案是全天全方位的过程管理，主要包括：早晨6：20（冬 季）在校门口清理迟到学生，作好登记，督促佩带校卡，检查着装是否得体；早晨6：45分若干小组分赴学生寝室，督促起床，检查卫生,内务整理,是否锁好寝室门,作好登记并向寝管员交换信息；用餐时间,除全校固定设置的执勤岗位和流动巡查外,主要任务在学生食堂进行督查,内容包括文明就餐,反对浪费；上课时间,执勤小组工作分两部分,一部分同学手持清洁工具对校园进行全面保洁,另一部分深入到教学楼进行巡视,督查上课情况。每小组设组长一人，负责本小组执勤人员行为规范，并作好执勤登记；当天执勤完毕的晚自习时间为实践班工作小结时间，各小组通报督察情况，找出存在问题，在带队教师指导下调整执勤方案。在整个实践周活动中，师生的文明礼仪、行为习惯、作息要求、学习规范都是督查范围。一周实践结束后，实践班需向德育实践周活动小组递交一份详细数据统计及分析表。

德育实践周活动的自我评价

学会管理别人的同时学会管理自己，是实践周活动的宗旨。每个人在为期一周的实践活动中都有收获，或体会到老师管理的艰辛，或行为习惯得到纠正，或领导能力得以提升。面对违纪同学，值勤者首先得端正自身形象，语言要文明，说话要得体，有时面对冲突，还要学会忍让、学会宽容，对一部分值勤学生而言，平时就是老师经常观注的对象，要做好其实不容易。实训室是端正学生行为的特殊场所，值勤人员在纠正别人行为的同时也在不断地修正自己。一周结束，每个参与实践周活动的同学在自查、互评的基础上，要向德育实践周活动领导小组递交一份不少于600字的自我评价报告，这是从行为到思想深化的过程。通过总结，相当一部分学生找出了自身的弱点，提出整改方案，这对于以后的学习和生活无疑具有极其重要的作用。

第三张名片——大课堂教学

大课堂教学是我校原创的教育品牌，在县内外已经产生广泛的影响。它的最大特点是搞德育就是搞教学，搞教学就是搞德育。是将德育工作与教学工作完美结合的有效模式。如果说有序教育模式是从程序上规范学生的言行，让学生按程序好好说话，好好做事，好好生活，那么大课堂教学则是让学生从程序化的管理中苏醒过来，张扬个性，独抒性灵，激发学生潜能，创造性地学会说话，学会做事，学会生活。其基本做法是：全校学生有序地集中在操场，学校通过整合教育资源，集中全校的优良师资，进行语文、英语、体育、技能等方面的实训。在不到一年的时间内，学校形成了疯狂语文、疯狂英语、疯狂体育、疯狂技能等四项大课堂教学模式。比如语文大课堂让学生们记住数十篇经典诗文和十数篇优秀短文等；英语大课堂让学生们能进行100多句英语对话，能唱英文歌曲，背诵英文诗歌。学生在大课堂活动中尽情释放自己潜能，疯狂地说，疯狂地唱，疯狂地跳，疯狂地技能演练。在这里，学生不仅享受优质的教育，也享受快乐学习、快乐健身、快乐实作、快乐成长的乐趣。

第二篇：用科学的发展观指导城乡建设的几点思考

用科学的发展观指导城乡建设的几点思考

用科学的发展观指导城乡建设的几点思考

党的十六届三中全会通过的《决定》，明确提出以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观和“五个统筹”的新要求，归结到一点，就是用科学发展观指导社会主义现代化建设，这是我们党改革开放努力探索和实践的经验总结，也是“三个代表”重要思想的组成部分。

深刻领会和准确把握科学发展观的精神实质，自觉用以指导赣县的城市建设，对于推进赣县经济大发展，主动融入“赣州一小时经济圈”具有重要意义。

一、正确认识用科学的发展观指导城市建设是时势使然。好范文版权所有!

（一）树立科学发展观是实践用“三个代表”重要思想解决实际工作的本质要求。

我们党执政兴国的第一要务是抓住发展这个主题，有发展才能有新突破，各项工作才能有新起色。赣县要在城市建设中取得大发展，只有以科学发展观为指导，准确把握赣县在新形势下的发展趋势和战略定位。市第二次党代会明确提出要构筑以赣州中心城区为核心增长极，以赣县县城和南康市区为辅翼，包括于都、兴国、上犹、大余、信丰在内的“一小时都市经济圈”的发展战略构想，独特的地理位置决定了赣县县城将作为“十一五”期间大赣州的新城区，因此，赣县的功能定位应是：赣州市中心城区的后花园和“一小时都市经济圈”的第一方阵。赣县应当围绕这个功能定位主动跟进、当好配角、做好服务，策应赣州市中心城区的拓展，把赣县建设成赣州市对接“长珠闽”辐射的承载基地和客家文化旅游及市民休憩的后花园。这样才能恰当和准确地反映建设新赣县的内在要求。要努力实现这一目标，只有在科学发展观的指导下才能完成。

（二）树立科学发展观是促进赣县城市建设可持续发展的必然要求。

科学发展观着眼于“三个文明”整体推进的目标，赣县这几年确实有了很大的发展，城市建设步伐明显加快，但我县城乡建设中普遍存在一种错误认识，以为城市建设就是多建房、多纳人，而忽视了跨跃式发展与可持续发展的关系、忽视了人对环境的基本需求。特别是在面临经济与环境的双重选择时，往往向经济利益倾斜，用牺牲环境为代价换取短期经济效益。在此思想主导下，城乡环境日趋恶化，公用设施如垃圾中转站、公厕、停车场、公共绿地等严重短缺，影响了城乡的健康、协调发展。因此，在发展面前，我们更要保持清醒头脑，清醒认识我县城市规划和管理水平不高，人口、住宅、环境等问题比较突出，正确认识科学发展观就是要在追求经济发展的速度和效益的同时，也要注重社会、区域、环境、人和自然的全面协调、可持续的发展。

（三）树立科学发展观是使赣县成为大赣州东部核心组团的现实要求。

赣县紧临赣州市中心城区，具有交通、区位等独特优势和丰厚的客家文化及多种矿产资源，年版赣州市总体规划已经把赣县纳入了市区规划范围，现正在编制中的赣州市概念发展规划及“三江六岸”城市设计中也将赣县纳入中心城区同步规划，因此，赣县县城作为中心城区东部组团的功能已成定局，这是市委、市政府作出的一个重大的、战略性的、理性的选择。赣县要在未来的竞争中立于不败之地，并不能坐等良机送上门，而是要进一步增强机遇意识，抓住实施“赣州一小时都市经济圈”的契机，以发展为主题，立足县情、扬长避短、加快区域协作和配合，既放眼未来，又立足实际。要在认真分析总结我县以往的发展状况和借鉴沿海区域城市成功经验基础上，牢固树立科学的发展观，力争少走弯路、不走弯路，才能更好地实现赣县的社会发展和经济腾飞。

二、把科学发展观落实到赣县城市建设的具体实践中

改革开放２０多年来，赣县的经济得到了长足发展，城乡建设事业发展迅速，但由于种种主客观原因，在建设中也出现了许多不足，有的在若干时间以后甚至可能成为制约赣县发展的“瓶颈”，只有按照新的科学的发展观确定赣县的城乡建设发展模式和方向，才能够获得持续不断的发展，才能将建设艺术与人性特征完美结合。要将科学的经展观融入到赣县的城市建设中，重点要有以下几个方面的体现：

一体现率先

今年，市委、市政府提出了“对接长珠闽，建设新赣州”的战略举措和建设“赣州一小时都市经济圈”的发展构想，是推进赣州新崛起的重要决策，作为最贴近中心城区的县，赣县具有区位、资源、交通等得天独厚的融入和对接条件。因此，科学的发展观要求赣县在城市建设中应突出率先对接、率先融入。

一是率先对接长珠闽，加快建设新赣县。要加快在城乡建设步伐上与长珠闽等沿海地区的对接，做大做美县城、创优城乡环境，把赣县率先建成赣州市区乃至长珠闽地区市民旅游、观光、休闲的“后花园”，率先建成承接长珠闽沿海发达地区产业梯度转移的承载区和物流、工业栖息地。结合赣县实际，重点要在观念、思路、体制等方面加快对接。先是观念，这是体现和实现率先对接的前提和关键，我们要认

真学习和借鉴长珠闽等发达城市的先进理念，进一步解放思想，牢固树立敢为人先、开明开放，互惠互利、诚实守信、依法行政、廉洁高效的观念，把握现今城市建设和发展进入最佳时期的大好机遇和赣州市中心城区规划建设正进入新一轮快速发展的契机，确立建设、管理都是服务的理念，做好城建工作，以观念促发展；再是思路，要紧紧围绕“客家文化各城和闽粤休闲后花

园”的建设目标，发挥区位和交通优势，努力完成加快县城建设，壮大城区规模，有重点地发展小城镇，缩小全省、全市城镇化水平的差距的艰巨任务，同时结合大赣州规划，构建与城建体系相平衡的自然生态体系，打造人与自然和谐相处的优美环境，为率先对接提供良好的硬件环境，以思路谋发展；最后是体制机制，要加大《城市规划法》的贯彻实施，保障科学规划和相应的管理体制相并前进；要进一步推进和改善经营城市水平，拓宽筹措城市建设资金；要努力形成“建筑中介入市场，公用事业社会办“的城市建设和管理格局，以机制保发展。

二是率先融入在赣州，推进赣县大发展。赣县作为赣州一小时都市经济圈内最贴近中心城区的县，资源丰富、区位优越、交通便利，在日渐趋于区域一体化和赣州市中心城区迫切需要拓展的双重背景下，赣县的城市发展面临十分难得的机遇。但我们不能坐等、不能被动、而是要充分应对相适应形势的发展加强协作和配合，主动接替跟进，为率先融入创造条件。就目前赣县城市间发展来看，赣县正处于“一小时都市”经济圈的二环线位置，是大赣州东河片城市团组的核心部位，因此，准确的城市定位和发展构想，是率先融入的关键，赣县应加快调整角色，按照城东工业休闲区、城南商住公务区，城西商贸娱乐区，城北仓储工贸物流区和城中住宅区“五大板块”来进行建设和相应的改造，力争早日与章贡区水东镇沿老国道线连成片，构筑产业带，全面融入大赣州。

（二）体现特色

特色孕育竞争力，创出特色意味着使城市保持永久的活力和竞争力，科学的发展观并不排除城市个性，“五个统筹”的要求，只给了我们一个大方向，我们要沿着这个方向在加速城市建设的同时创出特色，创出名牌，为赣县的发展提速奠定基础。

一是服务、跟进、接应大赣州，把赣县建成市区乃至长珠闽地区市民旅游、观光、休闲的“后花园”。赣县县城目前建成区面积已达，初步形成了“五横六纵”的城市道路框架，基础设施日趋完善，但要作为大都市人群旅游、休憩的承载平台，在功能区分、自然环境、人居特色上还有很大差距，赣县所具备的区位、交通、政策、资源等优势还没有得到很好地开发和利用，因此在进一步调整县城东、南、西、北中功能设置结构的同时，按照赣州市城市发展规划和“三江六岸”设计思路，城南临贡江沿岸带可作为打造滨江城市、山水家园的理想选择，应加快对其开发建设，并与此辐射全县地貌独特、风景宜人的乡镇旅游景地，形成休闲带和旅游群，充分利用京九线和即将兴建的成厦高速，加快建设东部组团快速出入通道，以建成的工业园为依托，聚集高新科技，打造城市活力新概念。

二是挖掘独特的文化景观和历史渊源，打响“客家赣县”这张牌。赣县是客家人南迁的发祥地中转站、大后方，境内有白鹭商周遗址、南朝齐墓、汉朝契真寺、客家古民居、厦府戚氏宗祠等客家名胜以及各类奇特的自然景观，有丰厚的客家文化资源和发展客家文化的重要依托。赣县现在在兴建中的占地亩、集客家文化之大观的客家文化城，将成为海内外多万客家人寻根问祖的场所，对赣县聚集商气、汇聚人气、打出名气、推进赣县经济发展有很好的促进作用。依目前的发展情况，客家文化的软、硬环境已初步建立，使客家人的意识、观念与时俱进的创业精神还要进一步发展，以县城为中心连接湖江厦府和白鹭古民居的客家旅游路线还要进一步打通和完善。旅游经济的发和确立还未到位，所有点滴体现均有客家、言行举止均是客家的细处入手的工作还要加大力度。好范文版权所有!

（三）体现协调

用科学的发观指导城市建设中关键的一点就是要正确处理好加速建设与可持续发的关系。具体来说就是发挥科学规划对城镇建设的调控作用，确保建设与环境、人与自然的协调相处，促使城市建设健康发展。

一是正确处理跨跃式发展与可持续发展的关系。生态环境也是生产力，是一个地区精神面貌、文明程度、文化品位的重要标志。优化经济社会的结构也好，加速城市建设也好，都离不开对环境的依赖，环境越好，对生产要素的吸引力，凝聚力就越强。以人为本，其精髓应是人与自然的和谐发展，人类在追求自己所属的社会进步时不能以污染环境、浪费资源、破坏生态为代价，要用科学规划和重点保护相结合的原则来合理利用和统筹安排，使城市建设不能仅仅停留在旧貌换新颜的浅陋观念上，丰富的文化底蕴和人文遗产也是城市前进的双浆，不能搞一刀切的平铺式建设。

二是正确处理城乡、区域一体化和综合统筹的关系。在加快县城建设的同时，要按照梯推进的原则，抓好片区中心城镇建设，以此带动全县各乡镇上规模、上档次建设。要正确处理好“五个统筹”的关系，重点是要强化规划在城镇化发展中的指导和调控作用，既要积极推进，又要尊重规律。规划好了一条路，沿路经济就发展了，治理好了一条河，沿岸土地也就升值了，规划搞好了就是最大的效益和长远的利益。其次是要搞好基础设施配套建设，住房高了，人口多了，城镇面积增大了，但基础设施跟不上，管理跟不上反而更容易触发矛盾和留下隐患，得不偿失。再就是要将市政公用事业引入小城镇建设和管理，从开始建设时就允许非公有制进入法律法规未禁入的基础设施和公用事业领域，以减少象在原有县城管理中再进行改制所面临的诸多麻烦，用企业化经营、法制化管理的思路打破供水、供电、公交、垃圾处理等天然垄断性行业推行特许经营，这样不仅能有效解决城镇化发展资金的不足，更重要的是能照顾到城乡一体同步发展。

用科学的发展观指导城市建设还要求体现创新、体现厚重等等，这都要求我们在城市建设中要从坚持以人为本、求真务实的角度出发，不断发现和找准切入点，把科学的发展观贯穿于工作的各个方面，使一切工作都经得起实践、历史和群众的检验。

第三篇：用科学发展观指导新课改

【教育教学论文】

用科学发展观指导新课改

太和县马集中心学校

王晓燕

二零一二二月二十六用科学发展观指导新课改

太和县马集中心学校 王晓燕

摘要: 本文用科学的发展的观点阐述了新课改对教师和教学方式的新要求。用科学的教学观念和教学方法指导新课改。从转变思想观念、坚持实事求是，再到如何树立以人为本的高效教学方式、如何构建和谐课堂，最后对教师自身提出了“坚持与时俱进”的新要求。将科学发展观与课改理论有机的结合起来，提出了一些简单实用的教学案例，建立起一整套既贴合当地教学实际又全面协调的课改理念。

关键词：新课改、以人为本、五步三查、和谐、与时俱进、创新人才

一、转变思想观念，认识课程改革的重要性

新课改的出现，及时地纠正了老一套的教学方式，是国家建设和谐社会和创新型社会的迫切需求。国家大计，教育为本。要加快转变思想观念，从思想上认识到课改的重要性和紧迫性，把课程改革上升到关乎国家前途和民族兴衰的高度。必须要深刻理解课程改革理论精神和基本要求，只有把课改理论研究好、研究透，才能正确的在教学活动中实施，更好的服务于乡村基础教育。

二、实践课程改革要实事求是

实践课程改革不等于按部就班、生搬硬套。课程改革是一场前所未有的教育改革，它也具有改革特征的普适性。不同地区经济发展和社会开放程度有高有低，民俗风情多种多样，学生知识和素质水平也千差万别。盲目生硬地将课改理论运用于教学只会将课改效果大打折扣，甚至与教改初衷背道而驰。要从当地教育教学水平及学生整体素质的实际出发，充分认识到当地学生需要什么样的新课改，只要不违背培养创新型人才的总目标，不违背以人为本的基本要求，把新课改理论与当地实际情况相结合，就能最大限度地发挥新课改的积极作用。

三、实践新课改要以人为本

笔者认为，以人为本不仅是实践新课改的基本要求，更是新课改的灵魂所在。教学，是心与心的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。以人为本的教学就是把课堂还给学生，把时间还给学生，把思想还给学生。让学生成为学习的主体，老师则是适时适当的加以引导，使教学过程不过分偏离主题。充分发挥学生学习的主观能动性，引导学生独立思考、主动思考，大力提倡创新性的思维。摒弃仅仅以分数高低论优劣的观念，充分尊重学生、引导学生、激励学生，把课堂作为授业解惑的主体的同时也要把课堂打造成学生认识自我、展示自我、解放思想、开拓思维的平台。在这里，笔者建议在课堂中实施“五步三查”高效课堂教学模式。

“五步”指课堂环节五个基本步骤：独学；对学、群学；组内小展示；班内大展示；整理学案，达标测评。

“三查”即课堂上的三次关键性的学情调查：在学生独学时；在组内小展示时；在整理学案，达标测评时。

笔者在运用“五步三查”高效课堂教学模式进行课堂教学时，深刻体会到这样的课堂不仅仅是教学，而是教育。在具有生活性、开放性、生成性的课堂环境里，课堂即社会，蕴含着自主、合作、沟通、竞争、创造、自由、批判、挑战等等，这都是一个人一生发展不可或缺的宝贵品质，也充分体现了以人为本的课堂理念。

四、实践新课改要“和谐”

实践新课改中的“和谐”不仅是课堂氛围的和谐，还是师生之间、老师与社会、学生与社会的和谐。课堂氛围的和谐有利于学生在轻松愉快的状态下学习，师生之间的和谐有利于学生积极主动的投入到该学科的学习中去，老师与社会、学生与社会的和谐则是强调老师不仅仅教育书本知识，更要以身作则培养学生正确的价值观、世界观，使学生能成长为对社会主义有利，对社会主义和谐社会建设有利的创新型人才。以《磁场》一节引入新课的教学为例，教师讲：“在我国的古书《史记封禅书》中记载了这样一个故事：汉武帝虽然雄才大略，但是晚年却很迷信。有一天，宫外有位自称叫奕大的人求见，说是有宝物要献给皇帝。汉武帝一听，马上召见。只见奕大从怀中取出一对棋子，说这叫斗棋，放在一起争斗不已。汉武帝命人拿来棋盘，奕大把两只棋子靠近摆在一起，果然能够‘相距不休’。一会而，奕大又换了个法子，两只棋又相互吸引不肯分开。这个玩意儿可把皇帝给逗乐了他马上下令封奕大为‘五利将军’。同学们，如果你是奕大，你会用什么来做那两只棋子呢？”当然教学内容如果以多媒体的方式呈现，可以充分调动学生的感觉器官，使学习的内容富有吸引力，更能激发学生的学习兴趣。

五、实践新课改要与时俱进

从生活走向物理，从物理走向社会，物理学是自然科学中的一门基础学科。物理知识在学生的日常生活和科学技术、社会生活中都有广泛的应用，人类生活的每一个方面都与物理学的进步息息相关。这就要求教学活动必须围绕着学生生活、科学、技术和社会来展开，使学生在掌握物理基础知识和技能的同时，了解这些知识的实用价值，懂得在社会中如何对待和应用这些知识，培养学生的科学意识、技术意识、社会意识。这也要求教师时刻保持对生活和新科技的敏感度，简而言之，就是坚持与时俱进的思想意识。

在教学中的具体做法是：第一、关注现代物理科学技术的新科技、新成果、新动向，如纳米技术、超导体、激光、现代航天技术、现代信息技术等。

第二、重视学习内容与家庭、社会生活、生产实践的联系，如将电的知识与安全用电、安装照明电路、修理各种家用电器相联系；将能源的利用与生活中如何节能相联系；将物态变化与电冰箱的工作原理相联系，将浮力与潜水艇的浮沉相联系；将电磁波与现代通信相联系等。

第三、关注一些重大社会问题，如环境污染与环境保护、能源危机、噪声污染等。此外，教师在设计习题时，应多考虑一些自然现象和社会生活中所包含的物理规律的题目，如学习惯性后，解释刹车时人体上半身为什么向前倾的现象。学习杠杆后，解释骑自行车上坡走“S”形路线省力的道理；学习了长度的测量后，会从地图上测出长春到北京铁路线的长度；学习了光的反射，解释汽车驾驶室外面的观后镜是一个凸透镜，汽车头灯里的反射镜是一个凹透镜；学习了光的折射，能解释海市蜃楼，汽车头灯总要装有横竖条纹的玻璃灯罩；学习了热学，能回答为什么海边及大森林里一年四季气候宜人，为什么当今国家推行退耕还林的政策；学习压强后，解释刀磨得越锋利切东西越快等等。通过多方面培养学生勇于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，形成将科学技术与日常生活、社会实践相结合的意识，激起学生对自然界的好奇、领略自然现象中的美妙与和谐，养成对大自然亲近、热爱、和谐相处的情感，增强学生对科学的求知欲。

结束语：

教育，特别是中小学教育，关乎每个孩子的前途命运，更关乎整个国家的长远发展。深化课程改革，深入实践新课改理论，培养创新型人才，符合当今社会对人才发展的基本要求。国家大计，教育为本，教育之计，教师之责。作为新一代的中学教师，特别是作为中国最庞大的基层中学教师一员，吾辈深感肩头责任之重大，虽然每时每刻都有“如临深渊如履薄冰”之感，但是创新、改革是我们当下唯一正确的道路，必须坚定不移的贯彻实施国家的教育方针。课程改革的根本目的是培养创新型人才，基本要求是以人为本，要充分尊重学生、引导学生、激励学生，发挥学生的主观能动性。我们在把课堂作为授业解惑的主体的同时也应该把课堂打造成学生认识自我、展示自我、解放思想、开拓思维的平台。

第四篇：用科学发展观指导反腐倡廉

用科学发展观指导反腐倡廉

----圆中国梦

有梦想，就有希望，有希望就有未来。我们热爱祖国，如同热爱我们的母亲，祖国的甘泉，母亲的乳汁哺育了一代代中华民族的优秀儿女。

中华民族几十年的文明传承，廉洁奉公一铸成我们民族的一种精神，这种精神始终在不同的时代中耀耀生辉。即便在封建社会那浑浊的官场中，依然有很多严于律己、奉公执法的清官廉史。他们恪守“不贪为宝”的人生信条，清清白白做人，明明白白做事。他们的浩然正气，影响着一代又一代的后人。是的，无论时代怎样发展，清正廉洁永远是时代的呼唤，勤政廉政永远是人民的期盼。

如今，市场经济浪潮风起云涌，各种利益和诱惑不断交织，人们思想意识更趋多元化，各种挑战和考验让人目接不暇。于是一个个腐败大案浮出水面，一个个贪官在“糖衣炮弹”面前纷纷倒下，难道这些还不足以警示我们每个人吗？

“政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为”这四字词语必将成为我们的奋斗目标和努力方向。习总书记告诫我们：新形势下，我们面临着许多严峻挑战，党内存在许多待以解决的问题。必须下大力气解决，全党必须警醒起来，打铁还需自身硬。从我国目前的实际情况看，国民经济正在高速发展，党风建设，反腐倡廉是加强党风建设的重中之重。新形势、新任务向我们提出了新的挑战和更高的要求。在这充满机遇与挑战的新时期，广大干部职工都应该认知自觉的学习班、贯彻、落实党风廉政建设等有关政策方针，大力加强反腐倡廉工作，树立良好的行业作风，切实履行好监督职能。

目前，我国的反腐倡廉工作总体来说是好的。政府出台了一系列的廉政制度，如《中国共产党中央、国务院关于党政机关厉行节约制止奢侈浪费的行为的若干规定》、《关于加强党内监督约束实施细则》等。这些制度是充分建立在我们党反腐斗争和加强党风廉政建设的重要保证。目前，就现状来讲，我们已经确立了一个好的反腐倡廉的大环境，有很多人都能做到自节自律，兢兢业业，克己奉公。但是，在某些范围来讲，有些人在执行制度的时候并不能一切均以制度为准，还有一些人趁着某些制度还不太完善，钻空子、找漏洞，千方百计谋取个人利益。他们并不是不懂法，而是满足一己私欲，就是各项规章制度于不顾，贪婪的索取。这些人虽说只是少类，但恰恰是这些人的做法，败坏了我们党风，是广大群众为之痛恨。他们的行为为我们所不齿。但我们是否静下心来沉思过呢？

如何全面落实党风廉政建设？就我个人粗浅认识，发表对廉政建设的一点看法。首先，在思想上高度重视反腐倡廉工作，不断加强反腐倡廉的工作力度，增强领导干部的自觉性，不断提升领导干部队伍的整体素质。其次，加大考核力度，签订《党风廉政建设责任证书》、《党风廉政建设责任制考核奖惩法》等。加大考核奖惩和责任追究力度，使反腐倡廉工作与企业管理工作密切结合，经一步增强领导班子和领导干部抓好党风廉政建设的主动性和自觉性。各单位应结合实际，制定出能不断加强党风廉政建设的各项措施。最后，我认为还应该经常进行巡视检查，加大宣传力度，及时给予曝光。这样既能激发广大干部的工作热情，有肃清了行风。

反腐倡廉工作是一项长期而又艰巨的任务，需要我们不断创新。无论从理论还是从实际行动上，都需要每个人认真执行有关的法律法规。加强反腐倡廉需要完善廉政建设制度，将责任、压力、措施经一步到位。这需要我们广大职工严格要求、严格监督、严格管理，不断改善行业作风，只要我们每个人都从思想来指导我们的行动，这项工作一定取得成绩。

“廉洁”二字值千金。古往今来，有多少务实为民的清官廉史为千千万万百姓所传颂，一代清官包工、于谦、海瑞的故事热映荧屏，久演不衰；人民的好公仆焦裕禄、牛玉儒、任长霞的事迹家喻户晓，震撼人心。是的，无论社会怎样发展，廉洁自律，永远是时代的需求，勤政廉政永远是人民的期盼。今天，在党的领导下，我们社会主义建设事业蓬勃发展，人们过着幸福的生活。但是，我们不能忘记，如果没有先辈的抛颅头，撒热血的牺牲，就没有屹立世界民族之林的中国；如果没有建设者艰苦卓越的探索和大公无私的奉献，就没有今日坚固的共和国大厦，所以我们不能忘记今天的美好生活来之不易。然而，在现实存在一些不和谐的音符，有的人在香风毒雾的熏染中迷失了方向，一个个腐败大案相继浮出水面，一个个贪官纷纷落马。这是一次又一次给我们敲响了廉洁自律的警钟。作为社会主义的接班人，我们应该始终保持廉洁自律，坚决抵制一切腐败现象。

徐才厚、陈希同、马向东等国家官员的腐败，让我们憎恨和愤息。一些曾经对国家和人民有过贡献的领导干部，他们的堕落，更让人叹息；他们高权重，到底是缺什么？其实，古往今来贪腐者从不缺钱，缺的是自重、自省、自警、自励；缺的是浩然正气；缺的是廉耻之心。

古人云：历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。“成”与“败”都是由自身决定的。腐败分子的落马，说到底就是由他们自身的原因所导致的。他们败就败在不能守住心灵的底线，不能保持清醒的头脑，最终毁了自己，给国家造成损失，给家庭带来悲剧。到那时候，痛哭流涕，悔之晚矣！！

前车之覆，后车之鉴。目前，我国正处于社会主义初级阶段，人民生活水平不够富裕，全面建设小康生活的目标还要我们为之拼搏。因此，奢侈奢华之风都是中华民族伟大复兴道路上的巨大障碍，都是实现社会主义和谐社会，实现科学发展观的严重阻力。如果不能彻底消灭这些不正之风，加强廉政建设，一切宏伟蓝图都将难以实现。也许有人会认为，反腐倡廉市政府机关和执法部门的事。我们只是一家国有企业，反腐倡廉，有必要提到这么高的位置吗？殊不知，我们国有企业同样肩负着建设社会 主义和谐社会的重任。一些企业管理者由于严重贪污贿赂，致使许多豆腐渣工程吞噬了许多鲜活的生命，给国家和人民造成造成重大损失。因此，在市场经济新形势下，尤其国有企业，更需要加强反腐倡廉工作；对企业领导人员来说，廉洁从政是必须具备的基本条件；对企业员工来说，廉洁从业则是必须具备的良好素质。构建和谐社会的大厦，离不开我们每行每业，每个部门，每个公民的恪尽职守、廉洁自律、勤奋工作。

“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失矣”如果我们以廉为镜,那么我们就能在思想上筑起拒腐防变的万里长城。只要我们贯彻好廉洁自律的七项原则要求，执行好《够有企业领导人员廉洁从业的若干规定》，完善好“三重一大”集体决策制度，大力营造遵纪守法，廉洁自律、和谐安定的创业氛围。那么我们一定能充分广大员工的积极性和创造性，同心同德，奋力拼搏，更好地为构建和谐社会明天，铸就国有企业新辉煌而奋斗!中国共产党是用马克思主义武装起来的中国工人阶级的先锋队，全心全意为人民服务是我们党的的根本宗旨。我们党的性质和宗旨决定了必须坚持立党为公，执政为民，必须坚决反对腐败，才能保持党的先进性和纯洁性。坚持党的性质，实践党的宗旨，保持党同人民群众的血肉联系，即使加强党的执政能力建设核心的问题，也是我们党开展党风廉政建设和反腐工作的根本出发点和落脚点。反腐倡廉是立党之本，执政之基，是关系国家的生死存亡，要从根本上杜绝贪污腐败，最重要的加强党风廉政建设，保持共产党先进性，保持走群众路线的优良作风，宣传教育广大党员干部反腐倡廉和依法执政的根本。

莲花，出淤泥而不染，重洁身以自好，公正，效能，服务这三个廉政文化的理念就如三朵清纯的“廉花”，“润物无声”无声滋养着百姓的幸福。

第五篇：坚持用科学发展观指导党风廉政建设

坚持用科学发展观指导党风廉政建设

科学发展观是马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要方针。党风廉政建设工作,是党的建设的重要方面,必须以科学发展观为指导,不断开创党风廉政建设和反腐败工作新局面。

一、坚持用科学发展观指导党风廉政建设,发展是第一要义

科学发展观的第一要义是发展,也是我们党执政兴国的第一要务。是解决当前和今后一切问题的关键,学习贯彻科学发展观是我们党的中心工作,也是我们加强党风廉政建设的中心工作,从这个角度出发,正确处理改革、发展中的党风廉政建设问题,为“发展”这个根本任务服务。党风廉政建设和反腐败工作能创造出适应社会经济发展的政治环境和安全稳定的社会环境,能优化生产力诸要素的配置,促进生产力的发展。党风廉政建设和发展相互作用,相互促进。用科学发展观指导党风廉政建设和反腐败工作,必须把服从和服务于发展为第一要义,做到围绕发展反腐败,在反腐倡廉中促发展。

我们要自觉地把党风廉政建设和反腐败工作放在经济建设和企业发展中来,党风廉政建设思路的形成,计划的制定,任务的提出,措施的出台,都要放在企业改革发展和稳定的大局中,来认识、来把握。坚持把党风廉政建设和反腐败工作同企业经济工作、文化建设、党的工作,同计划、同部署、同实施、同检查、同总结。针对企业发展中出现的新情况,新问题,要及时的提廉政要求,纪律约束,并对突出的问题给与解决,努力为维护和促进企业发展稳定的大局服务。为不断的提高企业干部、职工劳动生产积极性服务,为经济、政治、文化的全面发展和加快和谐企业建设服务。

要为企业经济又好又快发展提供强有力的保障。要进一步深化对科学发展观的理解,提高科学发展观的认识,正确处理党风廉政建设与落实科学发展观的关系,切实把服务、保障促进科学发展作为党风廉政建设和反腐败工作的首要任务。要为学习贯彻落实科学发展观提供有力的思想组织作风、纪律和制度的保障。实现企业的经济又好又快的发展。

二、坚持用科学发展观指导党风廉政建设,核心是以人为本

首先,把以人为本贯穿于党风廉政建设工作的思想方法和思想观念,要求我们党员干部牢固树立一切为了职工群众、一切服务于职工群众的理念,把职工群众是否满意作为衡量,党风廉政建设和反腐败工作的最高目标。其次,要把以人为本体现在党风廉政建设和反腐败工作方式和方法上。经常深入职工群众、深入基层、深入实际,了解职工群众对党风廉政建设和反腐败工作的意见和建议,不断创新和改进反腐倡廉工作。

三、坚持用科学发展观指导党风廉政建设,做到全面、协调、可持续发展

全面发展必须全面落实,完成《党章》赋予的职责和任务,保证党的纲领、目标的实现是党的基层组织根本的职责。在抓好党风廉政建设的同时,要全面完成《党章》赋予我们的各项工作任务,做到带头学习党章,自觉遵守党章,切实贯彻《党章》,坚决维护《党章》,确保党的纲领、目的的实现和党团结统一,确保党的先进性。做自觉遵守党的政治纪律、组织纪律、经济纪律、群众纪律的模范,不断提高党员干部的纪律观念,同时要加强党的制度建设,更好的用制度约束党员干部的行为,认真贯彻执行党风监督条例,突出重点,完善机制,规范党员干部的权力运行。实现“三重一大”,坚持讨论、坚持全面场务公开,认真贯彻执行党员权力保障条例和党员违反纪律处分条例。党风问题关系到党的生死存亡。在深入贯彻落实科学发展观中,不断加强党员干部的政治风气、学习作风、思想作风、工作作风、生活作风等作风建设,弘扬正气,向新时期英雄人物学习,不断纠正阴奉阳违、工作拖拉、生活追求享乐、工作不求进取等不良作风,树立正确的政绩观、业绩观、人生观、世界观、价值观,为党风政风的好转,为加强党的执政能力建设,保持党的先进性做贡献。

协调发展是贯彻落实科学发展观,加强党风廉政建设的又一要求,一是在加强党风廉政建设的工作中,要坚持加强党的建设,加强思想政治工作,加强党的先进性建设,加强党的理想信念教育等,一同教育,一同来抓,对党员干部进行正面教育,端正从政行为,正确行使手中的权力,牢固树立思想道德和反腐败防线,切实提高加强,自觉抵御和防止腐败的能力,使人不想腐败和不能腐败。通过制度、体制的创新,铲除滋生腐败的土壤和条件,大力加强对权力的监督制约,形成权力正确行使的有效机制,使人不腐败。二是在工作中坚持预防惩治并重,预防和严惩党风廉政建设和反腐败工作相辅相成、相互促进的两个方面。预防是使人少腐败和不腐败,严惩是严厉打击和惩治腐败份子,使人不敢腐败,以达到端正党风促进廉政建设的目的。三是全面贯彻落实党风廉政建设和反腐败工作中的标本兼治、综合治理、城防并举、注重预防的方针,坚持教育制度、监督并重,为企业的经济建设,民主建设、文化建设、和谐企业服务。

可持续科学发展观,对党风廉政建设和反腐败廉政建设工作的又一基本要求。党风廉政建设和反腐败工作,必须坚持党委统一领导,党政齐抓共管、纪委组织协调、部门各负其责,依靠群众支持和参与的反腐败领导体制和工作机制,加强党风和反腐倡廉建设,涉及各个领域,需要方方面面的协调配合,因此要建立反腐倡廉岗位责任制和各项制度建设,明确各部门和领导者在反腐倡廉工作中的责任,通过严格考核、督促和各级领导积极主动的抓好党风廉政和反腐倡廉的工作,扎实有效地贯彻落实党风廉政和反腐败自查体制、机制和党风廉政建设责任制, 就形成全党动手、全社会共同参与的党风廉政建设和反腐败的新局面。

四、加强党风廉政建设和反腐倡廉工作,要坚持科学发展观为指导不断加强自身建设

首先要坚持学习。学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观,学习三代领导人对党风廉政建设和反腐败工作的论述,提高自身反腐败能力。其次,要树立正确的理想、信念,坚持正确的人生观、世界观、价值观。不断加大政工队伍和纪检监察部门人员的培训力度,通过学习、培训不断提高解决实际问题和复杂疑难问题的能力,提高专业技能和业务技能,使党风廉政建设和反腐败工作的体制、机制、制度、预防和惩治的作用更加有效的在他们身上体现和发挥出来。在此加强作风建设,按照《党章》的要求,认真落实党的有关规定和党的纪律,坚持“八个坚持、八个反对”,切实加强思想作风、学风、领导作风、工作作风建设,发扬党的优良传统,求真务实、艰苦奋斗、谦虚谨慎,坚持原则、无私奉献,创造风清气正的良好环境。最后注意营造良好的外部环境,使广大政工纪检干部树立勤奋好学、艰苦奋斗、兢兢业业、恪尽职守、埋头苦干、不辱使命、尽职尽责的高尚的职业道德观念,把党和人民赋予的职责履行好,把分给自己的那块田地种好,发挥主观能动性,努力开创党风廉政建设和反腐败工作的新局面。□

(编辑/刘佳)