第一篇：心中有爱,勇于担当主题班会教案
“心中有爱，勇于担当”主题班会教案
班会时间：2014年3月18日 地点：八年级五班教室
班会目标：本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“面对责任，勇于承担”，自觉承担责任，更好经营人生。
主持人：xx
xx 班会过程：
一、观看短片：身边的那些 “小事”(自制影片)特约记者张雪采访三位主人公，采访他们的亲身感受。
一、宣布：“心中有爱，勇于担当”主题班现在开始
[知 责 任]
1、什么是责任、责任感？ 责任： 份内应做的事。
责任感：即责任心，自觉地把份内的事做好的心情。在字典里, 对于责任和责任感, 它给予了这样的解释: 责任：（1)份内该做的事情
（2)没有做好份内的事而应当承担的过失
所以, 责任有两个方面：一方面, 是要去做;另一方面, 是要做好。小故事：
几年前，美国著名心理学博士艾尔森对世界100名各领域的杰出人士做了一项问卷调查，结果让他十分惊讶——其中61%的人承认，他们所从事的职业并非他们最喜欢的，至少不是最理想的。一个人竟然能够在自己不太理想的领域里，取得那样辉煌的业绩，除了聪颖和勤奋，靠的还有什么呢？艾尔森博士又走访了多位商界英才，纽约证券公司的金领丽人苏珊给了他一个满意的答案。
苏珊出身于中国台北的一个音乐世家，她非常喜欢音乐，却阴差阳错地考进了大学的工商管理系。如今已是美国证券业界风云人物。
艾尔森博士问她：“你不喜欢你的专业，为何你学得那么棒？不喜欢眼下的工作，为何你又做得那么优秀？”
苏珊认真回答：“因为我在那个位置上，那里有我应尽的责任，我必须认真对待。不管喜不喜欢，那都是自己必须面对的，都没有理由草草应付，都必须尽心尽力，那是对工作负责，也是对自己负责。” 你还知道其他的关于责任的小故事吗？（学生讲）分享关于责任的名言：
天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》 责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。[德国]歌德《格言与感想》 责任并不是一种由外部强加在人身上的义务，而是我需要对我所关心的事情作出反应。[美国]弗洛姆《为自己的人》 责任心就是关心别人，关心整个社会。有了责任心，生活就有了真正的含义和灵魂。[科威特]穆尼尔-纳素夫《愿你生活更美好》 [明责任]
作为一名新时代的中学生，我们应尽哪些责任？ 1: 你有责任感吗? 2: 你的责任感体现在哪里? 3: 我做得还不够好, 如„ 4： 我怎么就可以做得更好? 学生讨论，代表发言。
总结：人生的成熟不是始自形骸躯壳的长大，而是责任意识的觉醒，责任心才是支撑个人走向成熟的骨骼。作为一个中学生，我们要爱惜自己的品格；作为子女，我们要孝敬自己的父母；对于同学和朋友，我们有义务伸出援助友爱之手；作为一个公民，我们应该肩负保家卫国、建设祖国的重任；作为一个社会人，我们应该维护正义、扶助弱者、呼吁和平、保护环境。在这个社会中，我们每个人都需要承担属于自己的责任。正因为有了责任，我们才在人生漫长的旅途中挫而不败，坚强地迈过每一道艰难的门槛；也正因为我们具有坚强的责任感，才在每一次精彩的收获之后始终做到谦虚谨慎，不断地追求新的目标。班会结束
第二篇：心中有他人主题班会
心中有他人主题班会
602班
一、导言：
师：同学们，当新世纪的钟声又一次敲响，我们新时代的学生该怎样面对今天的生活，在你的天地里，你是否关心过他人，帮助过他人，是否也接受了他人的关心和帮助，我想一定有过，正如诗人歌德所说：“你若是要人喜欢你的价值，你就得给人创造价值。”一个人如果能在心中装着他人，把为别人解决困难作为自己的快乐，我相信他一生都会快乐，幸福！今天我们班会的主题是《心中有他人》，有请两位主持人。
（师放歌曲《爱的奉献》伴奏）男：这是心的呼唤，这是爱的奉献。女：这是人间的春风，这是生命的源泉。
合：啊！只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。男：当你唱起这支歌，体味着歌词内容的时候，你想到了什么？
女：我想：要使我们生活越来越美好，越来越幸福，只有每个人都为别人献出自己的一点爱心。
男：无数的水珠汇成江河，无数的绿叶据称森林，无数的爱心铸就了美好的人间。女：下面我宣布，本班《心中有他人》主题班会现在开始。男：心中有他人，就是要我们为别人付出我们的爱，显出我们的情。女：因为我们在奉献中成长。男：世界在奉献中前进 女：人类在奉献中发展。男：社会在奉献中繁荣。
女：请听配乐诗朗诵《奉献之歌》，朗诵着------。男：下面请
同学为大家讲述一个真实的故事。女：听了这个故事你有什么感受呢？（学生自由谈感受）
男：是啊！来宁同学走了，但是他的精神像永远不落的彩虹，将激励我们不断努力。
女：正向雷锋同志说过：“只有从小心中有他人，长大心中才会有祖国.”为祖国着想，为人民着想，为他人着想，只有从点滴小事做起。
男：雷锋注意从一点一滴的小事做起，关心他人，帮助他人，在我们班级里也有值得我们学习的榜样，请听三句半《雷锋精神在闪光》
女：这些同学用他们的实际行动赢得了同学们的喜爱。他们位同学，为班级奉献了自己的爱心，下面请欣赏舞蹈《爱的奉献》。
男：心中时刻装有他人，做一个心中有他人的好少年，请听演讲《心中有他人的好少年》。
女：心中有他人，应该表现在具体行动中倾听快板《夸夸咱们班》
男：说一千道一万，什么样的行为是最美好的，请听全班同学齐说的拍手歌《最美的孩子什么样》
女：是啊！我们应该从一点一滴小事做起，成为一个真正的四镁少年，让自己成为值得大家学习的好榜样。
男：心中有他人，不仅在思想上感悟，而要在落实在实际行动中，通过这次班会，你以后有什么打算呢？请同学们自由发言。------------男：我们今天的红领巾，二十一世纪的主人，怎样做才能使我们的祖国更加繁荣，更加富强？
女：让我们扬起理想的风帆，从小学会关心他人，帮助他人。努力成为心系他人，心系人民，心系祖国的好少年。
男：下面让我们以热烈的掌声欢迎班主任做总结。
老师： 同学们，今天的班会开的很成功。通过班会使同学们明白了：怎样做才是心中有他人。希望同学们在今后的生活中，无论做什么事，都替周围的每个人着想，因为只有从小为他人着想，长大才能为人民着想，为祖国着想。试想：一个人如果连自己的亲人、自己的老师、自己的同学都不关心，又怎么会关心别人、关心祖国呢？
同学们，让我们扬起理想的风帆，为把自己培养成为一名心中有他人，心中有人民，心中有祖国的好少年而努力奋斗！
男：（放《爱的奉献》）让我们大家在音乐声中结束今天的班会。（全班边唱边跳）女：本班主题班会《心中有他人》到此结束。谢谢大家！
第三篇：心中有爱
心中有爱
我们每个人心中，都保留有一份爱。而那份爱，犹如冬日里的一缕阳光、沙漠中的一滴甘露，给我们找到了幸福的源泉。因为心中有爱，所以这个世界才如此丰富多彩。
在雷锋心中，温存着他对人民的爱。无论自己有多困难，生活有多困窘，雷锋总会给穷人们无私地送去帮助，送去温暖。在战友入不敷出时，他第一个伸出了援助之手；当他已经精疲力尽时，仍然要把别人的活揽来做。但雷锋从不后悔，以为人民服务为荣，他的名字永远地刻在了人民的心中。
在爱迪生的心中，温存着他对科学的爱。可是，他在世界科学史上有着不可动摇的地位，他对人类发展起着举足轻重的作用。谁能想到，爱迪生在走向成功的路上，仅仅为了发明电灯，就足足经历了10000次失败！无数人知难而退，无数人被失败打垮，只有爱迪生，他用他的不懈努力在字典上光荣地添上了“电灯”一词。
在迈克尔〃杰克逊心中，温存着他对孩子的爱。正是因为自己失去了快乐的童年，他才会对孩子倍加关爱。虽然身为“流行音乐之王”，但他在孩子面前却是如此的和蔼可亲，就像是一个永远长不大的孩子。正是由于他的乐善好施，迈克尔〃杰克逊曾有过两次的诺贝尔和平奖提名，并且因为是捐助慈善事业最多的艺人而被载入了吉尼斯世界纪录！那么，在你的心中，是否也温存着一份爱？心中有爱，就是给你的成功找准了方向盘；心中有爱，就是给世界点燃了不灭的明灯；心中有爱，就立即用你的行动让他发光发热，让自己绽放光彩！
第四篇：只要心中有爱
只要心中有爱
藁城市南孟镇东只甲小学
杜秀卫
有人说：有一种态度叫享受，有一种感觉叫幸福，学会面带微笑才能享受生活，懂得播种爱心，才能收获幸福。今天我演讲的题目是《只要心中有爱》。
世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却越分越多，您也许会惊奇的问我：那是什么呢？那就是“爱”。不管是父母的爱，恋人的爱，还是教师对孩子的爱„„我相信，我们每个人都曾在爱中徜徉。
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”今天，当我走上这个讲台时，我感到神圣与自豪。相信在座的各位老师也有着相同的感觉，因为我们都从事着叶的事业，我们都是人民教师。
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我在教育这方舞台上已走过十个的春秋。每当我披着一丝朝阳置身于美好的校园，我总在叩问自己：你热爱教育么？不管寒来还是暑往；每当带着许多烦恼走进明亮的教室，我总在叩问自己：你热爱你的学生吗？不管聪颖还是无知；每当带着一身疲倦走进空荡的家，我总在叩问自己：这就是教师的生活吗？不管上班还是假日。这时，一句话总会回响在耳畔：教师是个良心活。只要心中有爱！
我永远记得这个日子，农历2007年11月24日，星期三。那天是我27岁生日，正好轮到我要值晚自习，再加上从周一到现在一直没回家，心情有些低落。上课时，我有些极不情愿的走进教室，推开门，屋里一片漆黑，我刚要发火，只听“啪”的一声，我的眼前一亮，一个大大的生日蛋糕上面点燃了27根蜡烛，接着耳畔响起一阵歌声：“祝你生日快乐”。祝福写在他们带笑的眼神里，关爱写在他们绽开的笑脸上,我的眼睛慢慢变得模糊，模糊，直到歌声唱完，一声“杜老师，我们爱你，生日快乐”！泪水控制不住地流满了我的脸颊。写到这时，我想起了在去年5·12特大地震中一位极其平凡的“园丁”---张米亚老师。他用宝贵的生命和无私的爱雕刻了一座璀璨的师德丰碑。当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的教学楼一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧的搂着两个孩子，孩子还活着，而他已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬了，救援人员只得含泪将之锯掉，才把孩子救出。这就是年仅二十九岁的张米亚老师。“摘下我的翅膀，送给你翱翔！”多才多艺、最爱唱歌的他用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢地把守住了生命之门。他的动人事迹将永远激励着我们，成为我们所有这些为人师者师德师风学习的楷模。
“谁爱学生，学生就爱他，只有爱学生的老师，他才能教育好学生。”老师只有热爱学生，才能精心培养学生。“爱”源于崇高的师德，“爱”意味着无私的奉献。作为教师的我们要用心爱学生，用爱铸造师德。因为我们要明白：教室里放飞的是希望，守巢的是自己；黑板上写下的是真理，擦去的是功利，粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴。我们要模范践行“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神；我们要甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给教育事业，献给学生。只有这样，才无愧于“人类灵魂的工程师”这一光荣而神圣的称号。
我坚信！只要心中有爱，那么明天升起的太阳一定会灿烂、无边！
第五篇：只要心中有爱
只要心中有爱，你也可以感动中国
韩琴（教师）
同学们：
我很充实，因为我和你们分享了《2012感动中国颁奖晚会》；我很欣慰，因为低头拭泪的一瞬间，我看见你们青春的面颊滑下晶莹的泪滴，我读懂了你们的纯真。为什么我们的眼睛里饱含泪水，是因为他们施与的大爱感动你我。感动的泪水，宛如沁人心脾的甘泉，我们的心因此澄澈明亮；感动的泪水，仿佛吹拂心田的春风，我们的心因此纯净宽敞。
感动中国不分年龄大小。最小的年仅12岁的花样少女何玥，淡定面对死亡，捐出自己的遗体，把生的希望带给更多的人；年纪最大的75岁老人高秉涵，他捧回大陆的哪是一罐罐骨灰，分明是一坛坛乡愁啊！当你听到何玥的父亲撕心裂肺地唱起“你快回来——”，当你看见清瘦老人颤颤悠悠地往返于海峡两岸，你难道不会为他们的大爱而双泪长流吗？
感动中国不分能力强弱。丈夫背上的女乡村医生周月华，只是一个卫校毕业的中专生，却能凭借对山村农民的热爱，长年累月行走在坎坷不平的山路上，把健康带给村民；大字不识一个的高淑珍，洒下了善良的种子，已经生长成关爱残疾儿童的参天大树。当你看见高淑珍为了孩子们四处推销，你难道不觉得，我们应该为她们的朴实洒下敬重的泪水吗？
感动中国没有性别区别。他们中间有七尺男儿，每天背着痴呆母亲上班；有海风吹打茁壮成长的将士，还有最美女教师张莉丽，凭借最具魅力的纯正师德将生的希望留给学生，可她自己，永远失去了修长的双腿。当你看见学生跪倒在轮椅前：“老师，我们想你”，当你听见学生嚎啕大哭，你不觉得也有一种想抱住她失声痛哭的冲动吗？
也许你觉得《感动中国》是一项伟大的事业，凡夫俗子不可为。虽然我们很平凡，但我们也可以做出感动中国的大事。我们可以从课堂做起，感动一（4）；我们可以从课间做起，感动东高；我们可以在假期做，感动父母；我们可以在校园做，感动老师。只要你心中长存善念，都能成为感动中国的炎黄子孙，我们的华夏民族定能震撼世界！
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