5 大年夜(听说训练)-文档资料[大全五篇]

第一篇：5 大年夜(听说训练)-文档资料

大年夜（听说训练）

教学目标

1、指导学生根据图意展开想象，学会用几句完整的话说清图画的内容。

2、让学生掌握“有……有……还有……”“什么时候，谁在哪里干什么。”的句型，有能力，基础好的学生要求能掌握“先……接着……然后……最后……”的句型。

3、使学生明确各种亲戚的称谓关系，培养学生尊老爱幼的思想。

课前准备：制作幻灯片或图画。（丁丁一家人围坐在餐桌前看电视过大年；课后练习中的兔子图画）复习生字 她 棵 拾 扔 玩 村 教学过程

1、谈话揭题

这节课是说话训练课，请小朋友看看第五课书上的图，说一说图中有哪些东西，哪些人。想一想他们在做什么。大家先看懂这幅画，尝试用几句完整的话，说清这幅图画。

2、看图说话 出示幻灯片

（1）图上有几个人？还有一些其它什么东西？（8个人。有桌子、有电视机、有灯笼、还有一个福字。）（先让学生互相讨论，让他们仔细观察，有助于他们对画面内容的掌握。）

第 1 页（2）他们是谁？（丁丁、爸爸、妈妈、……）（注意对称谓进行解释说明）

（3）他们在干什么？（看电视、吃年夜饭……）（4）请同学用一句话说明画中人物的活动。（如：大年夜丁丁在家里吃团圆饭。）（学生在座位上练习，教师巡回指导）（5）请一位勇敢的同学用刚才的几句话，连接起来说说图画的意思。（教师应对发言者及时进行正强化，并对其中的错误进行纠正。）

（6）教师进行小结。（大年夜丁丁家里很热闹。爸爸把家里布置一新，挂上了灯笼，写上了福字。妈妈烧了一桌好菜，请来了很多客人，有爷爷、奶奶，有叔叔、婶婶，还有小表妹。一家人围坐在餐桌旁边吃团圆饭边看电视。）

3、用几句话说说你是怎么过大年的。（先让学生自己准备，再分小组讨论，最后让学生举手回答。教师要对其进行评价，教师的评价是对学生最好的鼓励。）课后练习

1、看课本把图中的声母、韵母按顺序用线连起来，看看小白兔在干什么？（可让学生互相比较，最后教师出示幻灯片，让学生说一说小白兔在做什么）

2、让学生在课堂上完成课后练习2-4并及时校对。总结（根据实际情况对这堂课进行评价）布置作业

第 2 页 完成课后练习5、6

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第二篇：小学一年级语文大年夜(听说训练)教案

1、指导学生根据图意展开想象，学会用几句完整的话说清图画的内容。

2、让学生掌握有&&有&&还有&&什么时候，谁在哪里干什么。的句型，有能力，基础好的学生要求能掌握先&&接着&&然后&&最后&&的句型。

3、使学生明确各种亲戚的称谓关系，培养学生尊老爱幼的思想。

课前准备：制作幻灯片或图画。（丁丁一家人围坐在餐桌前看电视过大年；课后练习中的兔子图画）

复习生字她棵拾扔玩村

教学过程

1、谈话揭题

这节课是说话训练课，请小朋友看看第五课书上的图，说一说图中有哪些东西，哪些人。想一想他们在做什么。大家先看懂这幅画，尝试用几句完整的话，说清这幅图画。

2、看图说话

出示幻灯片

（1）图上有几个人？还有一些其它什么东西？（8个人。有桌子、有电视机、有灯笼、还有一个福字。）（先让学生互相讨论，让他们仔细观察，有助于他们对画面内容的掌握。）

（2）他们是谁？（丁丁、爸爸、妈妈、&&）（注意对称谓进行解释说明）

（3）他们在干什么？（看电视、吃年夜饭&&）

（4）请同学用一句话说明画中人物的活动。（如：大年夜丁丁在家里吃团圆饭。）（学生在座位上练习，教师巡回指导）

（5）请一位勇敢的同学用刚才的几句话，连接起来说说图画的意思。（教师应对发言者及时进行正强化，并对其中的错误进行纠正。）

（6）教师进行小结。（大年夜丁丁家里很热闹。爸爸把家里布置一新，挂上了灯笼，写上了福字。妈妈烧了一桌好菜，请来了很多客人，有爷爷、奶奶，有叔叔、婶婶，还有小表妹。一家人围坐在餐桌旁边吃团圆饭边看电视。）

3、用几句话说说你是怎么过大年的。（先让学生自己准备，再分小组讨论，最后让学生举手回答。教师要对其进行评价，教师的评价是对学生最好的鼓励。）

课后练习

1、看课本把图中的声母、韵母按顺序用线连起来，看看小白兔在干什么？（可让学生互相比较，最后教师出示幻灯片，让学生说一说小白兔在做什么）

2、让学生在课堂上完成课后练习2-4并及时校对。

总结（根据实际情况对这堂课进行评价）

布置作业

完成课后练习5、6◆[2004-01-28]

第三篇：听说训练

第七讲听、写练习

第一部分训练听写能力内容：秋天的果园硕果累累。果实成熟了，苹果像胖娃娃的脸蛋儿红红的；橙黄色的柿子压弯了树梢；石榴也俏皮地咧开小嘴，向我们微笑；再看核桃，它们个个圆滚滚的，胖乎乎的，在树梢上看着小朋友们游戏。看样子，它们也想下来玩玩呢？

第二部分练习写作 请假条是学生常用的应用文，一、为什么要写请假条？

有病或有事不能来校学习或参加某种活动，写好请假条给家长或同学代给老师。

二、怎么写？（格式）

例文

请假条

XX老师：

因家里有事，我需要回家探望，特此请假，请予批准。（也可以详细点，如：要求请假一星期，从本月X日至X日。这期间所缺功课，返校后我一定努力补上。）

请您批准。

学生XXX2008．XX．XX

让学生读书中的例文，得出：居中写“请假条”三个字；下一行顶格写称呼冒号；另起一行空两格写正文（正文写了几句话，每句话交代什么？）；下一行空两格写“此致”另起一行写“敬礼！”，（此处可让学生连起来记忆）；最后注名自己的身份和姓名、日期

学生边看例文边总结，然后给学生一定时间消化，将例文完整的看一遍，在脑中留下请假条的正确格式。

三、实战演练

创设情境：清明节到了，王红要和家人一起去乡下扫墓，星期一一天不能来上课，请你替王红给张老师写一张请假条。

学生写时，我注意行间巡视，发现问题及时指正，不能让错误的格式在学生的脑中留下印象。然后，选读部分学生的请假条，看谁正文语言简洁、说得清楚。

四、巩固阶段

在家庭作业或小练笔中在创设情境，提供练习的机会：体育达标运动会要开始了，李明在练掷实心球时不小心将手腕扭伤，医生建议不能做剧烈运动，达标运动会不能参加了，请你替李明写一张请假条给体育王老师。这一练笔，并不用说请假几天，而是说不能参加运动会，跟上次的不一样，提醒学生不可机械记忆，应视具体情况而定正文内容。请假条

“请假条”相当于公文中的“请示”，但比请示简便、灵活，格式可以不固定，也可以固定。一般最常用的请假条格式如下：

标题（居中）：请假条

上款（顶格写部门的名称或领导人的名字）：

正文（请假缘由、起止日期及天数）如：因......需要请假，请假时间自年x月x日至年x月x日共xx天，恳请领导批准。

下款（标在右下）........请假人：x x x

...........年月日

第四篇：大年夜

刘震旦的作文

大年夜

“恭喜你发财，恭喜你精彩……”今天是大年三十，明天就是新年了，我一边看电视，一边哼着歌。

“乐乐，快点过来帮忙贴春联了！”爸爸喊道，每年三十贴对联都是爸爸、妈妈和我的任务，我一听叫我，急忙跑过去帮忙，爸爸站在小方凳上贴，我来剪胶带纸，妈妈负责传递对联和调整高低对称。我看到妈妈手上的对联上写着“佳节纳千祥，新春增百福”我问爸爸这是什么意思，爸爸告诉我：“过年了，好的节日会带来许多吉祥，新的一年里会增添很多的幸福”。我们贴好了对联，接着贴“福”字，现在我知道“福”字要倒着贴，大家一看就会说“福到(倒)了”，贴了好久，终于把对联、福字和年画都贴好了。我站在门口欣赏成果，环顾四周，家家户户门窗上都贴上了春联和福字，呈现出一片新年新气象。

爸爸妈妈贴好春联后又加入到奶奶做年夜饭的队伍中了，我也过去凑热闹，在大灶炉后面，添加木材，坐在旺旺的炉火边我暖洋洋的，很是惬意。厨房里只听见“笃笃”的切菜声，“噼噼啪啪”的烧材火的声音，“叮叮当当”碗盘声，好一个——锅碗瓢盆交响乐。一会儿就像变魔术一样，餐桌上摆满了热气腾腾的菜肴，鸡鸭鱼肉，天上飞的，地上跑的，河里游的全有了。这时奶奶说姑姑、姑父和表哥快回来了，我一听赶紧跑到院外去等他们。

我在院门外等着表哥他们，发现每家的屋顶上都是炊烟袅袅，随着风飘来一阵一阵扑鼻的菜香，让我垂涎三尺。一会儿姑姑一家回来了，我们全家围坐在一起吃了一顿丰盛的年夜饭，饭桌上大家频频举杯，互相祝福，我祝长辈们身体健康，工作顺利，奶奶还给我和表哥发了红包——压岁钱，我打开一看今年比去年多了，奶奶说：“一年比一年高，你们学习也要年年进步，更上一层楼”。在祝福声中我们吃好了年夜饭。

饭后的是老节目，一家人欢聚一堂看春节联欢晚会，小品逗得我们哈哈大笑，魔术看得我们目瞪口呆，歌声听得我们如痴如醉……不知不觉迎来了新年，我们跟着电视上倒计时“五、四、三、二、一”顿时密集的鞭炮声此起彼伏，新年到啦！

大年三十，这一整天我看到的是红红火火，听到的是噼噼啪啪、嘻嘻哈哈，吃到的是香香甜甜……真幸福啊！我情不自禁的由唱起来“恭喜恭喜恭喜你呀，恭喜恭喜恭喜你……

五（2）班刘震旦

第五篇：大年夜

大年夜

盼啊盼，终于盼到了这一天-大年夜。

晚上，我们两家人围坐在一起看春节联欢晚会，演员们嘹亮的歌喉，优美的声音，滑稽的动作，刺激的杂技表演，引人入胜的情节吸引我目不转睛地观看。

这时，大人们开始准备年夜饺子了，我哪样都帮不上忙，只好打打下手，端个盘子送送碗，饺子下锅喽！我开始准备碗筷，家里热闹的气氛和碗叮叮咚咚的声音使我很幸福，一切准备就绪，大人们也都上了桌，不知是什么时候开始，我们家就有个习惯，没个人都要说一句吉祥话来庆祝新年，我无心遐听他人的发言，只构思自己的，终于到我了，我端起酒杯说：新的一年即将到来，我祝大家家庭和睦幸福：年留似水月月情，皎月如歌轮轮高。祝大家平安，事业有成：吉祥平安天天乐，运转乾坤步步高。祝大家，心情好，心态好，活的好：行程万里君莫愁，人生自古多烦忧。三个对联的横批都是：喜乐交临。祝各位：但愿人长久，千里弓婵娟！大家都笑了，像是对我的称赞呢！

当庄严而洪亮的钟声敲响了新的一年。我们涌出家门，把礼炮点燃，七只大火球腾空而起，在天空中组成了天女散花的美丽图案。

大年夜就在这样的欢乐中结束了，我不留念这样美好的一天，因为我知道明天会更精彩！