训练资料

第一篇：训练资料

哪里有播音主持的训练资料！

播音主持有一套很好的训练资料叫 播音员主持人训练手册

一套四本,每本18元

这套资料很实用,是一套不错的书

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普通话水平培训测试字词表——词表

点击：210? 来源：本站原创? 发布：2006-12-1

4普通话水平培训测试字词表——词表

一致、一筹莫展、了解、人民、人民币、人群、人影儿、儿女、儿童、八卦、刀把儿、万岁、上下、上层、上来、下马、下列、下级、下降、下面、下等、也许、亏损、千瓦、卫生、口哨儿、口袋、土匪、大伙儿、大约、大学、大娘、大量、小丑、?

小丑儿、小伙子、小瓮儿、山川、川流不息、干脆、广播、门票、飞快、马上、马虎、不可思议、不用、不在乎、不许、不良、专政、专款、专程、中旬、中学、云彩、今日、仍然、从中、从头、从此、从而、公元、公司、公民、内在、内容、内脏、凶恶、双方、天经地义、天鹅、太平、少女、少年、少爷、开口、开关、开创、开拓、开玩笑、引导、引起、手工业、手软

手套儿、支持、支援、文明、方向、方向盘、方法、方案、无穷、无非、日子、日夜、日益、日趋、月份、木匠、比分、水鸟、水獭、火星儿、牙刷儿、牛仔裤、牛皮、牛顿、车子、队伍、风格、风筝、东欧、主人翁、主宰、乐曲、仙女、以及、以致、功能、加以、加油儿、加塞儿、包子、包含、半导体、半道儿、发票、古兰经、另外、叫好儿、叫唤、号码儿、司空见惯?、外国、外界、外语、外贸、外面、外部、央求、头发、必须、必然性、打杂儿、打扰、打盹儿、打铁、打嗝儿、打算、未曾、本子、本领、正面、民政、民族、民歌、永久、灭亡、瓜子儿、瓜分、生气、生产、生存、甲板、电台、电压、白昼

石油、节日、节约、训练、记事儿、丢失、丢掉、产品、价格、优良、会计、传统、传说、传播、先生、光泽、全体、全身、全面、全部、共同、关卡、军阀、军营、农产品、农村、冲刷、刚才、创办、创立、创伤、创作、创造、创新、动作、动画片、动弹、匈奴、协调、压力、压迫、厌倦、合并、名堂、后悔、后跟儿、回头、因而、团队、在乎、在这儿、在哪儿、地下水、多寡、夸张、夸奖、夸耀、如释重负、妇女、存在、存款、孙女、安全、安排、寻找、当代、成年、扫帚、收缩、收藏、早上、早婚、曲解、汗水、灯光、红军、红娘、老虎、而且、自力更生、色彩、行当、行走、讴歌、设备、设施、迅速、那么

阳光、阴阳、似乎、似是而非、位置、体育馆、何况、何况、佛寺、佛典、佛学、佛经、佛教、佛像、作风、作怪、作品、劳动力、吹牛、困难、围墙、均匀、坎肩儿、坚决、妓女、妥当、妨害、完全、完美、完整、尾随、层次、应用、应酬、张罗、快活、怀孕、怀念、怀抱、扯皮、批发、找茬儿、技能、把柄、抓紧、抓获、抓阄儿、投票、抖擞、折光、折腾、改编、时光、村子、村庄、来宾、来源、沉重、没词儿、没准儿、没谱儿、状况、状态、狂笑、男女、穷人、穷尽、穷困、穷苦、系统、纯粹、纵队、纷争、肝脏、花生、花白、花费、花瓶、苍穹、苍蝇、评价、财政、身后、运用、运动、运行、运输、进口

进去、迟到、邮戳儿、里头、针鼻儿、附近、饭盒儿、侧重、其次、典雅、卓越、单纯、参与、参赛、周岁、周转、命题、国王、国务院、国防、奇怪、奔跑、委

员会、学生、学问、定额、录音机、所有、所属、承担、拉链儿、拖拉机、招牌、拥有、昂贵、昂然、明白、朋友、服务员、枕头、柜子、殴打、法西斯、法庭、波长、波动、玩耍、画卷、画面、疟疾、疟疾、的确、直接、矿产、线圈、细菌、经费、苗头、苗条、苟且、英雄、表演、规律、规格、规模、诚恳、责怪、质量、贫穷、贫寒、转交、转变、转弯、转眼、采写、采访、金丝猴、降低、雨伞、非常、顶牛儿、顶点、饲料、侵略、保险、冒尖儿、冠军

南方、南北、变压器、变更、品种、品德、客厅、客观、宣布、宣传、将军、差别、帮手、弯曲、思考、思索、思想、总得、总理、恰好、恰如、恰当、战争、战略、战略、拱手、拼命、拼凑、挂帅、挎包、挎包、挑刺儿、政策、春天、春光、染色体、柔和、柔软、柔顺、栅栏、活塞、测定、测量、测算、点心、牵制、牵挂、狠心、珍贵、疯狂、眉毛、眉头、研究生、绕远儿、绘画、给予、绝对、绝着儿、美元、胆囊、胖墩儿、胚胎、胡同儿、胡萝卜、茶馆儿、荒谬、虐待、虽然、觉悟、语法、说明、说法、费用、轻率、轻蔑、送别、钢铁、钮扣儿、闺女、面孔、面条儿、面貌、首饰、香肠儿、骨髓、健全、党委

党章、凄凉、原料、哲学、壶盖儿、夏季、家乡、家眷、宽阔、宾馆、席卷、恩人、恶化、恶劣、悄声、扇面儿、挨个儿、挫折、效率、旅馆、框子、案子、桥梁、梨核儿、流动、流行、浪头、海关、消费品、热门、热闹、热爱、热量、爱国、特别、疲倦、症状、盎然、破坏、窈窕、紧缺、翅膀、胸口、胸骨、能耐、能量、脑子、脑袋、脑筋、航海、衰老、衰变、衰竭、袜子、被窝儿、课堂、调动、谅解、赶紧、通讯、通过、造句、配合、配套、配偶、酒盅儿、铁索、难免、难怪、顾虑、高原、乾坤、做活儿、傀儡、啄木鸟、培植、婢女、婴儿、崇尚、崩溃、得到、情怀、掉价儿、排斥、接洽、推广、推测、推算、教训

旋律、淘汰、深层、深刻、深奥、清楚、率领、琐碎、眷恋、粗略、维持、绿化、绿洲、聋子、职务、脚跟、舷窗、萌发、谋略、象征、随后、随便、领土、领子、领海、领袖、麻烦、黄色、傲然、傲慢、博士、喷射、奥妙、奥秘、富翁、尊重、强烈、强盗、愉快、提成儿、搜刮、搜索、散落、森林、椅子、温柔、湍流、然而、痛快、短跑、确定、确实、窘迫、答应、葡萄糖、赔偿、超额、辉煌、铺盖、阔气、雄伟、雄壮、骚扰、鲁莽、黑人、黑暗、催化剂、新娘、概率、痰盂儿、碎步儿、窟窿、筹备、简直、罪恶、群众、群体、蓄电池、谬论、谬误、锦标赛、僧侣、境界、嫩绿、寡妇、摧残、撇开、漂白粉、漂亮

稳妥、稳定、算盘、膀子、膏药、豪爽、魅力、增长、增多、增添、墨水儿、墨汁儿、憎恨、撒谎、横扫、橡皮、聪明、遵守、遵循、镇压、懒得、操纵、整修、激烈、濒临、融洽、赞成、赞美、爆炸、巍峨、露馅儿

为了方便训练和记忆，可以把以上词语进行分类：

轻声

口袋、小伙子、马虎、不在乎、云彩、少爷、木匠、车子、队伍、名堂、风筝、包子、叫唤、央求、打算、本子、先生、动弹、在乎、早上、那么、妥当、快活、折腾、村子、苍蝇、里头、招牌、枕头、柜子、苗头、眉毛、闺女、首饰、框子、热闹、能耐、脑子、脑袋、袜子、案子、聋子、麻烦、铺盖、阔气、窟窿、算盘、膀子、膏药、寡妇、聪明、懒得、苗条、栅栏、学生

儿化音

人影儿、刀把儿、口哨儿、小丑儿、小瓮儿、火星儿、加油儿、加塞儿、面条儿、叫好儿、号码儿、打杂儿、打盹儿、打嗝儿、记事儿、后跟儿、在这儿、在哪儿、瓜子儿、坎肩儿、抓阄儿、没词儿、没准儿、没谱儿、邮戳儿、针鼻儿、饭盒儿、顶牛儿、冒尖儿、挑刺儿、绕远儿、绝着儿、胖墩儿、胡同儿、茶馆儿、钮扣儿、香肠儿、壶盖儿、扇面儿、挨个儿、梨核儿、被窝儿、酒盅儿、做活儿、掉价儿、提成儿、痰盂儿、碎步儿、墨水儿、墨汁儿、露馅儿、大伙儿、手套儿、牙刷儿、半道儿、找茬儿、拉链儿

平翘舌音

上层、卫生、山川、一筹莫展、马上、专政、专款、专程、从中、从此、双方、支持、主宰、手软、未曾、生产、生存、传说、光泽、冲刷、夸奖、存在、存款、收缩、成年、收藏、汗水、色彩、设施、似乎、似是而非、佛寺、完整、层次、折光、沉重、纯粹、纵队、财政、身后、运输、侧重、卓越、单纯、周岁、周转、所属、玩耍、非常、品种、思考、思索、战争、拱手、拼凑、挂帅、政策、活塞、测算、牵制、挫折、衰竭、崇尚、推测、深层、琐碎、搜索、尊重、赔偿、筹备、锦标赛、僧侣、豪爽、增长、增多、撒谎、摧残、遵守、操纵、赞成、爆炸、农村、抖擞、白昼、石油

前后鼻音

川流不息、人民币、下等、亏损、门票、仍然、内脏、开创、方向盘、方向、方案、东欧、主人翁、功能、肝脏、参赛、承担、昂然、线圈、恩人、悄声、必然性、优良、农产品、创伤、创作、创造、如释重负、灯光、自力更生、奔跑、矿产、诚恳、拼命、春光、疯狂、胆囊、党章、症状、盎然、翅膀、航海、崩溃、萌发、象征、森林、横扫、纷争、全身

鼻边音

儿女、下列、本领、训练、孙女、红娘、劳动力、吹牛、技能、来源、男女、效率、旅馆、桥梁、流行、流动、浪头、热量、能量、啄木鸟、旋律、粗略、绿化、谋略、领土、新娘、概率、嫩绿、濒临、了解、大量、录音机、疟疾、饲料、仙女、侵略、总理、战略、虐待、凄凉、原料、、内在、内容、少女、少年、水鸟、牛顿、测量、大娘

易误读词

水獭、牛仔裤、乐曲、甲板、电台、关卡、匈奴、扫帚、曲解、把柄、苍穹、总得、柔和、柔顺、胚胎、胡萝卜、荒谬、骨髓、家眷、窈窕、配偶、乾坤、傀儡、婢女、婴儿、眷恋、舷窗、喷射、富翁、搜刮、湍流、窘迫、葡萄糖、骚扰、鲁莽、蓄电池、谬论、谬误、憎恨、巍峨、融洽、撇开、漂白粉、漂亮

普通话水平测试内容（谈话题目50则）

点击：282? 来源：本站原创? 发布：2006-12-30

普通话水平测试内容（谈话题目50则）

1.我的学习生活

2.我的业余生活

3.我的业余爱好

4.我的爸爸

5.我的妈妈

6.我最尊敬的老师

7.我最尊敬的人?

8.我的童年

9.我的一个愿望

10.我最要好的朋友

11.我喜爱的体育运动

12.最难忘的一件事

13.一次难忘的旅行

14.我和电视

15.学习普通话的体验

16.我的家乡话（或谈谈最熟悉的一种方言）（跟普通话相比，有些什么特点可以从语音、语法、词汇不同的方面选一个侧面）

17.家乡新变化（新貌）

18.家乡的气候

19.家乡的风俗（婚丧礼仪，重要的节日活动，衣食文化）

20.家乡风光

21.怎样跟同学（或同事）相处

22.谈谈社会公德

23.谈谈邻里关系

24.漫谈一种自然（风、霜、云、雾、雪）

25.给我深刻印象的一部电影

26.我最爱读的小说

27.我最爱听（或最爱唱）的一首歌

28.我看语言美

29.我的拿手菜（色香味与制作）

30.记忆深刻的故事（童话、传说）

31.广告评说

32.说勤俭

33.谦虚是美德

34.我的职业（或专业）

35.我心目中的教师职业

36.我最感兴趣的一件事

37.自然环境和我38.商品质量和我39.我最喜爱的一种小动物

40.我的家庭

41.一个愉快的假日

42.一句格言给我的启示

43.我所在的集体

44.我的读书生活

45.我的一个梦想

46.我最得意的一件事

47.一部电影（或电视剧）的观后感

48.谈谈自己对某一社会现象的看法

49.童年趣事

50.我最喜欢的一种花卉（或树木）

普通话水平测试内容（朗读材料）

作品1号《海上日出》（巴金）

作品2号《可爱的小鸟》（王文杰）

作品3号《珍珠鸟》（冯骥才）

作品4号《珍珠鸟》（冯骥才）

作品5号《春》（朱自清）

作品6号《一言既出》（爱薇）

作品7号《朋友和其他》（杏林子）

作品8号《落花生》（许地山）

作品9号《火烧云》（萧红）

作品10号《第一场雪》（峻青）

作品11号《小鸟的天堂》（巴金）

作品12号《上将与下士》（刘云喜翻译）

作品13号《父亲的爱》（<美>艾尔玛·邦贝克）

作品14号《和时间赛跑》（林清云）

作品15号《捐诚》（青白）

作品16号《妈妈喜欢吃鱼头》（陈运松）

作品17号《永远的记忆》（苦伶）

作品18号《迷途笛音》（唐绿意翻译）

作品19号《我不再羡慕》（艾菲）

作品20号《轻轻的一声叮咛》（言者）

作品21号《难以想象的抉择》（沈亚刚翻译）

作品22号《悉尼歌剧院建设轶事》（司徒一凡）

作品23号《匆匆》（朱自清）

作品24号《美国历史上的西红柿案件》

作品25号《第一次》（孙继梓翻译）

作品26号《金子》（陶猛翻译）

作品27号《启示的启示》（伊人）

作品28号《“猫”和“老鼠”》

作品29号《珍视自己的存在价值》

作品30号《贪得一钱丢了官》

作品31号《锁山艺术》（裘艺）

作品32号《张太太的英语角》（文国艺）

作品33号《小河》（马如琴）

作品34号《献给母亲的歌》（王胜厚）

作品35号《放牛的日子》（华宣飞）

作品36号《雪花飘呀飘……》（曹展）

作品37号《我的母亲独一无二》（<法>罗曼·加里）

作品38号《在国外的中国孩子应学点中文》（王浚国）

作品39号《世界民居奇葩》（张宇生）

作品40号《神奇燕子洞》（钦文）

作品41号《爱痕》（庞玉秀）

作品42号《家乡的桥》（郑莹）

作品43号《“挤油”》（刘宗礼）

作品44号《生命在于奉献——电视连续剧〈猴娃〉观后》（新凤霞）

作品45号《荔枝蜜》（杨朔）作品46号《海燕》（高尔基）作品47号《高楼远眺》（林非）作品48号《十渡游趣》（刘延）作品49号《海滨仲夏夜》（峻青）作品50号《济南的冬天》（老舍）

第二篇：普通话训练资料

作品1号 我的愿望也许由于受家庭的影响吧！我从小就喜欢老师这个职业，从小就有了长大后当一名光荣的人民老师的愿望。初中毕业那年，我毫不犹豫地在志愿表上填下：“中师”两个字。我的老师为我感到惋惜！他说：“考个重点高中以后就是个大学生了，以你目前的潜力是没问题的。嗯！可惜啊！”可是当教师的母亲和大哥却大力支持我报中师。他们都对我这样说：“人生的价值在于贡献，无论是科学家，高级干部和教师都一样是贡献，贡献是不分职业高低的！” 我很感谢母亲和大哥对我的大力支持。我怀着当教师的愿望努力学习，拼搏！终于通过黑色的七月顺利地踏进了师范学校的大门。我知道当一名好教师并不是一件容易的事情。在师范学校里我刻苦地练习基本功。“三笔字”是我的弱项，特别是粉笔字。一写出来不是站不稳就是弱不禁风。我意识到当一个教师如果写不好粉笔字就不能板好书，就误人子弟。我便坚持天天抽空练习写粉笔字。抓粉笔的三个指头不知什么时候竟结了茧，我的粉笔字也渐渐地像点样了。如今我就要毕业了，再过几个月我就以教师的身份在讲台上手执教鞭向学生传播知识。我的愿望实现了。蓦然回首往事：原来走过许多曲折坎坷的路！原来我对教师这个职业竟是那样的痴情！我的愿望实现了！

作品2号 我的学习生活我的学习生活是多姿多彩的，它给我带来无穷的乐趣。在课堂上的学习，是有老师跟我们一起进行的。课堂气氛非常活跃，给我的学习生活增添了色彩。除了课堂上的学习之外，在课外时间我的学习生活也是丰富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是读书的好场所，尤其是午休前时间。每天吃完午饭，同室舍友一个个像变戏法般翻出各种各样的书来读，有图书馆借来的，有书屋租来的，有自己花钱买的，可谓来源之广。这些书中，有教人如何维护自尊的《简·爱》，有描述项羽夺权争霸的《西楚霸王》，有展现一代女皇风采的《武则天》„„世界名著固然精彩，包罗万象的杂志也令人爱不释手，我们看属于自己的《女友》，看描写我们的《金色年华》。还看已经与我们擦肩而过的《少男少女》；心情不佳时去寻觅《知音》。与人交往受挫时找《做人与处世》，在《大众电影》中目睹心中偶像的风采，在《科幻世界》中创造未来。一本好书在手，一切烦恼都抛于脑后，因为有书，午休看，晚睡也看，曾无数次打手电筒躲在被窝里看，甚至不惜冒险点起蜡烛也要看，经常因此而遭到宿舍检查人员三番五次的敲门警告。读了一本好书，总是希望有人与你分享。每天晚上的“卧谈”时间我们谈得最多的也是书。我们评中国四大名著的文学价值，论柯林斯的成名之作《白衣女人》，辩《黄埔将帅》，析《红与黑》在文学上的地位„„连作品中的主人公也要评头论足一番；我们谈吴三桂、评林黛玉、薜宝钗、赞武则天，骂慈禧太后，我们各抒已见，侃侃而谈，神采飞扬。古语说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。但我们读书既不求黄金屋，也不为颜如玉，我们求的是知识，一种在课堂上学不到的知识，用它来开拓我们的视野，武装我们的头脑，充实我们的精神世界。

作品3号 我最尊敬的人。从小到大，在我接触的人中，我最尊敬的人就是我的爸爸。爸爸给我的整个感觉就是严肃、认真，不过他才不是那种老板着脸，别人不敢靠近的人，有时爸也爱笑，笑得比谁都开心，活像个小孩子，天真无邪。我尊敬爸爸，欣赏爸爸为人处事的那份执着，稳定，还有极负责任的态度。爸爸是一乡之长，可算是个父母官。平时大事小事都得找他，如果是工作中的正事，爸爸肯定会卖力地完成，但如果是些私人的琐事，爸会坚决拒绝的。为什么这样说呢？下面请听我给你说两件事：第一件事，记得是去年冬天的一个晚上，我和家里人准备了一桌丰盛的晚餐，正等爸爸回来，因为那天是爸爸的生日，一会儿，爸爸回来了，刚坐下来，突然又站了起来，他只说了一句话“你们先吃”，就出门了。后来才知道，原来那天在分发五保户救济品时，差了一份没发。爸爸突然想到，今晚天气会很冷，就连饭都没有吃就出去了。还有一件事，我的姑丈因为赌博被派出所抓了，家里人让爸爸出面说情，爸爸听了，气极了，他说：“我这人最恨的就是赌博，既然是给派出所抓了，该怎么惩罚就怎么惩罚”，爸爸就是这样一个人，从不利用权力为家人办事。爸爸对我们姐妹要求很严格。他常常给我们讲一些革命英雄、伟人、名人的故事，教育我们要向他们学习，长大了成为对社会有用的人。

作品4号 我最喜爱的一种小动物猫是我最喜爱的一种小动物，我喜爱猫的原因不单只是因为它长得可爱，常逗人欢喜给生活带来乐趣。而且更大程度上是因为它是一名出色的捕鼠能手。猫和虎同属一科，它们的长相相同。尽管大小悬殊，但猫却具有着虎的种种优点。强健的四肢使它有极快的奔跑速度。脚上的爪子使它不但能在平地上疾走如飞，而且能沿墙壁上房，爬树跳，追捕老鼠。脚底下的肉垫，使它走起路来悄然无声，能偷偷地接近老鼠，轻而易举地把它抓住。猫还具有一些虎所不能与之相比的优点：猫的眼睛可神了，即使在伸手不

第三篇：普通话训练资料

汉语拼音极容易在四个方面出错：一是卷舌音与不卷舌音（平舌与翘舌），二是边音与鼻音，三是h与f的区分，四是前鼻音与后鼻音。现就这四方面总结。

一

平舌音与翘舌音的区分

汉语拼音中，平舌音有z、c、s，翘舌音有zh、ch、sh、r，在区分它们时，首先，我出示了一张嘴巴略扁，上下牙齿微微张开，舌尖贴住上腭前端的口腔示意图，请同学们照样子把动作做好。接着请他们跟着我用气流轻轻地将舌尖推开发z；重重地出气将舌尖顶开发c；舌尖稍稍离开上腭缓缓从间缝中出气发s，如此练习后告诉同学们，发这些音时舌头是放平的，所以叫平舌音。然后，再出示一张嘴巴噘起，上下牙齿比前一幅图张开略大些，舌尖翘起贴住上腭中端的口腔示意图，同学们把位置摆好后，请他们用气流轻轻地将舌尖推开发zh；重重地出气将舌尖顶开发ch；舌尖稍稍离开上腭中端，将气流缓缓从舌尖与上腭的间缝中推出发sh；舌尖稍稍离开上腭中端，将气流缓缓从舌尖下方推出发r，练习后告诉同学们这就是翘舌音，请他们自己找出与平舌音在口腔位置上的区别，从而在发音方法上便可明确地区分出平舌音和翘舌音了。

1、平翘舌区分练习

1.j、q、x------zh、ch、sh

j------zh

兼职 紧张 家珍 狡诈 价值 记者 急诊 加重 菌种

zh------j

致敬 专家 湛江 浙江 章节 真假 折旧 转嫁 涨价

q------ch

取宠 起床 倾城 沏茶 启程 汽车 切齿 清澈 前程

ch------q

春秋 初期 插曲 唱腔 长期 纯情 重庆 抽签 垂青

x------sh

消失 下霜 显示 学术 欣赏 兴盛 协商 先生 学识

sh------x

数学 盛行 书写 实效 书信 属性 收效 实行 山西

2.j、q、x------z、c、s

j------z

积攒 结扎 节奏 尽责 竞走 静坐 救灾 拒载 佳作

z------j

租金 醉酒 尊敬 资金 杂技 总结 自己 自觉 自居

q------c

切磋 凄惨 取材 起草 器材 潜藏 其次 清脆 钱财

c------q

采取 侧倾 残缺 从前 瓷器 草桥 篡权 凑巧 粗浅

x------s

硝酸 徇私 虚岁 选送 血色 迅速 逊色 乡俗 辛酸

s------x

索性 酸洗 搜寻 三线 送信 思想 送行 随想 思乡

3.z、c、s------zh、ch、sh

z------zh

咋------闸 则------哲 资------知 宰------窄 造------照 走------肘

暂------战 怎------枕 脏------章 增------征 足------竹 昨------卓

杂志 载重 增长 自主 资助 资质 总之 组织 遵照 作者

栽种 宗旨 阻止 奏章 罪证 在职 增值 滋长 紫竹 坐镇

振作 正在 正宗 知足 职责 侄子 沼泽 制作 主宰 铸造

著作 壮族 追踪 准则 种子 种族 治罪 指责 装载 猪鬃

自力------智力 栽花------摘花 短暂------短站 暂时------战时 阻力------主力

大字------大志 造就------照旧 资源------支援 姿势------知识 钻营------专营

赠品------正品 赞歌------战歌 增光------争光 宗旨------终止 自愿------志愿

c------ch

擦------插 测------撤 词------池 才------柴 草------炒 凑------臭 惨------产

仓------昌 粗------出 错------辍 崔------吹 篡------串 村------春 聪------冲

擦车 财产 操场 操持 草创 残喘 磁场 促成 彩车 彩绸 餐车 辞呈

粗茶 仓储 错车 痤疮 草虫 猜出 采茶 存储 错处 草床 藏储 菜虫

差错 炒菜 场次 车次 陈醋 成才 冲刺 除草 出操 储存 纯粹 储藏

尺寸 揣测 春蚕 初次 虫草 筹措 穿刺 船舱 陈词 唱词 船次 超采

擦手------插手 粗布------初步 鱼刺------鱼翅 小草------小炒 推辞------推迟

村庄------春装 深藏------身长 惨淡------产蛋 木材------木柴

曾经------成精

祠堂------池塘 擦车------叉车 乱草------乱吵 粗纺------出访 不曾------不成s------sh

洒------傻 色------社 四------事 扫------少 搜------收 三------山 桑------商

僧------声 森------深 缩------说 碎------睡 酸------栓 损------吮 赛------晒

撒手 赛事 丧失 扫射 私事 四声 四时 宿舍 诉说 随身 随时 缩水

桑树 松鼠 算术 琐事 唆使 碎石 损失 搜身 松石 三水 僧事 赛哨

哨所 深思 申诉 神色 神速 生死 生丝 胜似 时速 世俗 失速 食宿

失算 收缩 伸缩 疏散 输送 殊死 守岁 上司 上溯 赏俗 绳索 声随 四十------事实 散光------闪光 三哥------山歌 塞子------筛子 私人------诗人

撕纸------湿纸

三角------山脚 搜集------收集 司长------师长 死记------史记

酥油------输油 苏绣------舒袖 碎石------睡实 丝织------失职 算术------涮

2、z,c,s的发音的发音的发音的发音 z 祖宗 总则 藏族 曾祖 造作 罪责 c 层次 苍翠 催促 草丛 粗糙 参差 s 色素 琐碎 思索 诉讼 松散 四岁

混混混混 栽赃 赞颂 残存 姿色 词组 葬送

紫菜 才子 遭罪 粗俗 从速 思忖

酥脆 虽则 仓促 阻塞

z------c 早操 自此 遵从 z------s 阻塞 自私 棕色 c------z 词组 操作 错综 c------s 才思 沧桑 蚕丝 s------z 色泽 塑造 孙子 s------c 素材 宋词 随从 zh,ch,sh,r的发音的发音的发音的发音 zh正直 茁壮 政治 招展 主张 住宅 ch车床 长城 驰骋 出产 出差 充斥 sh身世 山水 生疏 上升 事实 施舍 r 柔软 仍然 忍让 荏苒 容忍 柔韧 混混混混 庄重 战争 制止 纸张 支柱 执政 查抄 铲除 成虫 春潮 船厂 愁肠 硕士 顺手 书生 首饰 设施 赏识 冉冉 闰日 柔弱 濡染 人人 软弱 昌盛 伸张 禅师 任职 时差 骤然 善终 饶舌 折射 沉渣 食指 乳汁 乳汁 车辙 燃烧 炒肉 展翅 充实平翘舌音交错练习近平翘舌音交错练习近平翘舌音交错练习近平翘舌音交错练习:

zh---z 帐子 沼泽 渣滓 职责 种族 追踪 制造 转载 追踪 振作

正宗 准则 种子 知足 职责 沼泽 种族 装载 正在 主宰

z---zh 载重 赞助 杂志 增长 作者 组织 自治 尊重 增长 作主

杂志 再植 资助 自重 罪状 宗旨 遵照 坐镇 作战 总之

ch---c 差错 车次 尺寸 揣测 春蚕 冲刺 炒菜 冲刺 尺寸 陈词

差错 纯粹 初次 船舱 场次 春蚕 除草 揣测 陈醋 储藏

c—ch 财产 彩绸 残春 餐车 磁场 粗茶 蚕虫 操场 财产 擦车

促成 采茶 残喘 草创 磁场 仓储 辞呈 操持 错处 彩绸

sh---s 上司 哨所 生丝 胜诉 神色 深思 收缩 神速 哨所 殊死

申诉 疏松 山色 深思 上司 胜似 输送 生死 世俗 绳索

s---sh 桑树 扫射 松鼠 算术 岁数 损伤 松树 宿舍 算术 损失 三山 似是 丧失 诉说 琐事 素食 随时 所属 私塾 散失平翘舌对比词组练习(z、、、、c、、、、s与与与与zh、、、、ch、、、、sh)

三头——山头

综和——中和

冲刺——充斥

自立——智力

栽花——摘花

私人——诗人

散光——闪光

俗语——熟语

死命——使命

姿势——知识

暂时——战时

增收——征收

桑叶——商业

食宿——实数

推辞——推迟 听辨练习:

字纸—制止 阻力—主力 资源—支援 自学—治学 栽花—摘花 杂草—铡草

早稻—找到 祖父—嘱咐 粗布—初步 六层—六成 木材—木柴 死记—史记 推辞—推迟 三角—山脚 搜集—收集 不曾—不成 私人—诗人 司机—失机

造就—照旧 杂记—札记 村庄—春装 姿势—知识 自序—秩序 智力—自立

资源—支援 大致—大字 祠堂—池塘 成语练习: 山穷水尽 支离破碎 同室操戈

入乡随俗 碎尸万段 所剩无几

出口成章 赤子之心 自生自长

成竹在胸 大惊失色 尺短寸长 志大才疏 随时随地 超群出众 句子练习:

这位诗人没有私人秘书.五岁的小丁丁正在午睡.祖父再三嘱咐我,出门在外,凡事 要三思而行.祠堂前的池塘里养了很多鱼.这是上等木材,决不能当木柴烧了.绕口令练习绕口令练习绕口令练习绕口令练习第一组：

1.画狮子

有个好孩子，拿张图画纸，来到石院子，学画石狮子。

一天来画一次石狮子，十天来画十次石狮子。

次次画石狮子，天天画石狮子，死狮子画成了“活狮子”。2.小三登山 三月三，小三去登山； 上山又下山，下山又上山； 登了三次山，跑了三里三； 出了一身汗，湿了三件衫； 小三山上大声喊，离天只有三尺三。3.八十八岁公公 八十八岁公公门前有八十八棵竹，八十八只八哥要到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。

八十八岁公公不许八十八只八哥到八十八棵竹上来借宿，八十八岁公公打发八十八个金弓银弹手去射杀八十八只八哥 不许八十八只八哥到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿

4.酸枣子 山上住着三老子,山下住着三小子,山当腰住着三哥三嫂子.山下三小子,找山当腰三哥三嫂子,借三斗三升酸枣子.山当腰三哥三嫂子,借给山下三小子三斗三升酸枣子.山下三小子,又找山上三老子,借三斗三升酸枣子，山上三老子,还没有三斗三升酸枣子,只好到山当腰找三哥三嫂子,给山下三小子借了三斗三升酸枣子.过年山下三小子打下酸枣子,还了山当腰三哥三嫂子,两个三斗三升酸枣子.第二组：

1、天上有个日头，地下有块石头，嘴里有个舌头，手上有五个手指头。不管是天上的热日头，地下的硬石头，嘴里的软舌头，手上的手指头，还是热日头，硬石头，软舌头，手指头，反正都是练舌头。

2、三山屹四水，四水绕三山；三山四水春常在，四水三山四时春。

3、长虫围着砖堆转，转完砖堆钻砖堆。

4、师部司令部指示：四团十连石连长带四十人在十日四时四十四分按时到达师部司令部，师长召开誓师大会。

5、早招租，晚招租，总找周邹郑曾朱。

6、上桑山，砍山桑，背着山桑下桑山。

7、锄长草，草长长，长草丛中出长草，锄尽长草做草料。

8、曹家有个大小子,藏在屋里撕字纸,不是字纸也乱撕,胡乱撕了一地纸.9、时事学习看报纸,报纸登的是时事.常看报纸要三思,心里装着天下事.第三组：

1、紫瓷盘，盛鱼翅，一盘熟鱼翅，一盘生鱼翅。迟小池拿了一把瓷汤匙，要吃清蒸美鱼翅。一口鱼翅刚到嘴，鱼刺刺进齿缝里，疼得小池拍腿挠牙齿。

2、字纸里裹着细银丝，细银丝上趴着四千四百四十四个似死似不死的小死虱子皮。

3、石、斯、施、史四老师，天天和我在一起。石老师教我大公无私，斯老师给我精神食粮，施老师叫我遇事三思，史老师送我知识钥匙。我感谢石、斯、施史四老师。

4、石狮寺前有四十四个石狮子，寺前树上结了四十四个涩柿子，四十四个石狮子不吃四十四个涩柿子，四十四个涩柿子倒吃四十四个石狮子。

5、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能说准四十，十四。四十四，谁来试一试。四十个十四十，十四个四十四。十四是十四。四十是四十。谁说十四是“时事”就打谁十四，谁说四十是“事实”就打谁四十。

6、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十.十四个四,十四个十,十四个十四.四十个四,四十个十,四十个十四.四十四个四,四十四个十,四十四个十四,四十四个四十,四十四个四十四.7、我说四个石狮子，你说十个纸狮子。石狮子是死狮子，四个石狮子不能嘶；纸狮子也是死狮子，十个纸狮子也不能撕。狮子嘶，撕狮子，死狮子，狮子尸。要想说清这些字，必须读准四、十、死、尸、狮、撕、嘶。规律查找规律查找规律查找规律查找：：：：1、、、、利用形声字偏旁类推：分别记住常用的平舌音或翘舌音的简单字，这些字加上偏旁的其他字，大多数也念平舌音或翘舌音(极少数例外)，这样可以带出一批平舌音或翘舌音的字。如用“子ｚǐ”带“孜ｚÿ、仔ｚǐ、籽ｚǐ”；“叟ｓōｕ”带“嫂ｓǎｏ、溲ｓōｕ、搜ｓōｕ、嗖ｓōｕ、馊ｓōｕ、艘ｓōｕ”等(“瘦”例外，念ｓｈîｕ)2、、、、利用普通话声韵配合规律类推(1)平舌声母ｚ、ｃ、ｓ决不与韵母ｕɑ、ｕɑｉ、ｕɑｎｇ相拼，所以“抓、爪、拽，妆、装、庄、桩、撞、幢、僮、状、壮；揣、踹，窗、疮，床、闯、怆、、创；刷、耍、衰、摔、甩、帅、蟀，霜、孀、双、爽”等 字 都 念 翘舌音。(2)翘舌声母ｓｈ决不与韵母ｏｎｇ相拼，所以“松、淞、忪、嵩，竦、悚、怂、耸，宋、讼、颂、送、诵”等字都念平舌音。3、、、、记少不记多(记单边)：方言里的某一类音，在普通话里分为两类音，这两类音经常出现一边字数较少，一边字数较多的情况。如韵母ɑ、ｅ、ｏｕ、ｅｎ、ｅｎｇ、ɑｎｇ与平舌声母ｚ、ｃ、ｓ相拼的字很少，而与翘舌声母ｚｈ、ｃｈ、ｓｈ相拼的字较多。我们只记少的一边，其余的自然属于另一边了。4、、、、用ｄ、ｔ检示法测定翘舌音：(1)形声字中，声旁用字的声母是ｄ或ｔ的，大都念翘舌音。(2)声母是ｄ或ｔ的形声字的声旁构成的另一些形声字，大都念翘舌音。5、、、、编口诀(1)根据普通话声韵配合规律编口诀：“ｕɑｎｇ、ｕɑｉ、ｕɑ，翘舌不用怕；ｓōｎｇ(松)、ｓǒｎｇ(耸)、ｓîｎｇ(宋)，翘不动”。(2)选出最有代表性的翘舌音字编口诀，以例类推(记少不记多)。“少者周中尚，壮者朱召昌，长者章主丈

二

前鼻音和后鼻音的区分

在区分这两类音时，我并没有直接引入汉语拼音，而是先出示一张嘴巴微咧，上下牙齿稍分开，舌尖顶住上腭前端的口腔示意图，请同学们维持这个动作不动，让气流从鼻子里面出来发n，向他们介绍这样将舌尖顶住上腭前端从鼻子里发音的叫前鼻音。接着再出示一幅嘴巴张大一点，牙齿分开一点，舌根顶住上腭后端后端后端后端的口腔示意图，让同学们保持动作从鼻子里出气发nɡ，告诉他们因为这是将舌根顶在上腭的后端从鼻子里发音，所以叫后鼻音。如此这般看图反复练习，同学们便可明显区分出前鼻音与后鼻音。这时，再分别将ɑ、e、i与前鼻音连起来发音，将ɑ、o、e、i与后鼻音连起来发音，就可准确地区分出汉语拼音中的前鼻音与后鼻音了。综上所述，可以看出，改动后的口腔示意图能使同学们轻松地掌握一些原本不易读准的拼音，有效地提高了汉语拼音的教学效率。当然，这并不是说所有的汉语拼音都只能靠口腔示意图才能使同学们掌握好，应该要根据实际情况，与插图、儿歌等其它教学配件和教学方法结合起来使用。相信一定能让同学们在汉语拼音的学习中达到事半功倍的效果。

普通话鼻韵母中，充当韵尾的两个辅音n和ng，都是鼻音，有明确的前后之分，如 an-ang,en-eng,in-ing,ian-iang,uan-uang,uen-ueng。对此，许多地方的方言是不予区分而且是混同的。

如何发好前、后鼻音呢？关键就是要掌握好发音的要领，前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点：一是阻碍部位不同，二是开口度大小不一样，三是音色不同，前鼻音-n较尖细清亮，后鼻音-ng的声音则浑厚响亮。发前鼻音的时候，-n前面的元音一般发音部位都比较靠前，如：an、en、in的发音中a、e的发音都比较靠前，a发为前a，e发为中e，i本来就是舌尖前元音,发音就在前面，在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍，使气流从前鼻腔流出，形成前鼻音。前鼻音发音时口腔不能开得太大，以免气流往后进入后鼻腔。后鼻音如ang、eng、ing的发音，前面的元音发音靠后，a发为后a，e本来就是一个发音靠后的元音，元音 a、e在后面发的同时舌根往上抬，使舌根与软颚形成阻碍，使气流从后口腔进入鼻腔，发出后鼻音。i是舌尖前元音，在前面发音，因此发ing时，在发i的同时舌根往后拉，才能使舌根与软颚形成阻碍，产生后鼻腔共鸣。想熟练做到区分前后鼻音韵母，除了能准确发音外，还必须分清、熟读并牢记包含前后鼻音的字。

做下列练习：

一、对比辨音：

an-ang 南方 反抗 繁忙 en-eng 本能 神圣 人证

in-ing 聘请 新兴 心灵 ian-iang 边疆 联想 勉强

uan-uang 观光 宽广 钻床 uen-ueng 温-翁 问-瓮

ûn-iong 运用 军用 群雄

二、绕口令：

1．宽扁担，短扁担，宽短扁担担焦炭，短扁担担炭沉甸甸，宽扁担担炭肩不酸。

2．洞庭湖上一根藤，青青藤条挂金铃，风吹藤动金铃响，风停藤静铃不鸣。

3．姓陈不能说成姓程，姓程不能说成姓陈。禾木是程，耳东是陈。如果陈程不分，就会认错人

单字训练: in—ing 津—京 频—凭

林—零 民—明

en—eng 奔—崩 盆—烹

闷—蒙 分—风 词语训练:

in—ing

心情 拼命 民兵 禁令 进行

ing—in

灵敏 迎亲 听信 影印 清贫

in—in

拼音 濒临 信心 殷勤 临近

ing—ing 情形 英明 轻盈 宁静 灵性

en—eng 深耕 神圣 真正 人称 本能

eng—en 诚恳 粉尘 缝纫 胜任 正门

en—en

根本 认真 人参 门诊 愤恨

eng—eng 风声 整风 风筝 登程 生成常见前鼻音与后鼻音（1）an：

安

俺

按

岸

案

暗

黯

ang：

肮

昂

盎（2）ban：

扳

颁

班

斑

般

搬

板

版

办

半

伴

拌

扮

瓣

bang：

帮

棒

绑

邦

榜

磅

傍

膀

镑

蚌

谤

（3）can：

惨

餐

残

参

灿

蚕

璨

孱

惭

cang：

藏

仓

苍

舱

沧

（4）ben：

笨

本

奔

苯

beng：

蹦

崩

泵

绷

甭

迸

（5）cen：

岑

涔

参

ceng：

曾

层

蹭

（6）chan：

产

缠

馋

铲

禅

颤

铲

蝉

谗

忏

阐

婵

潺

chang： 常

长

唱

厂

场

尝

昌

肠

畅

偿

敞

倡

娼

裳

猖

徜

(7）chen：

臣

陈

趁

沉

晨

尘

辰

衬

称

郴

cheng： 成呈

橙

称

城

程

乘

诚

承

撑

澄

丞

逞

惩

秤（8）chuan：传

舛

串

穿

船

喘

chuang：创

闯

怆

床

疮

窗（9）dan：

诞

但

单

淡

蛋

丹

胆

弹

氮

旦

耽

dang：

当

党

档

挡

荡

铛

（10）fan：

翻

饭

犯

反

凡

烦

范

返

泛

番

繁

帆

樊

贩

梵

蕃

fang： 方

放

房

防

访

芳

仿

坊

纺

彷

（11）fen：

纷

分

份

粉

芬

粪

坟

愤

奋

焚

氛

忿

feng： 疯

风

封

峰

丰

疯

锋

凤

冯

枫

奉

逢

缝

蜂

冯

讽

（12）gan：

敢

感

干

赶

甘

杆

肝

竿

赣

秆

gang： 刚

钢

港

岗

缸

纲

冈

杠

肛（13）gen ：跟

根

艮

亘

geng： 更

梗

耕

耿

庚

羹

哽

（14）guan：馆

关

贯

管

官

观

灌

冠

罐

棺

莞

guang：逛

光

广

咣

犷

胱(15)

han：

汗

含

喊

寒

汉

韩

函

涵

焊

翰

憾

撼

hang： 行

航

杭

（16）hen：

很

狠

痕

恨

heng： 哼

横

恒

亨

衡（17）huan：幻

欢

奂

还

环

宦

洹

换

唤

桓

涣

浣

焕

患

huang：黄

皇

晃

慌

荒

谎

煌

恍

簧

蝗

徨

（18）jin：

仅

近

进

尽

金

紧

今

禁

锦

斤

津

晋

谨

浸

筋

巾

jing：

景

经

京

精

静

静

靚

澋

璄

憬

幜

敬

晶

景（19）kan：

看

砍

侃

刊

坎

堪

槛

kang： 抗

康

扛

亢

炕

糠

慷（20）ken：

肯

啃

恳

垦

keng： 坑

铿

吭

（21）kuan：款

宽

kuang：匡

狂

矿

框

况

旷

筐

眶

（22）lan：

蓝

兰

烂

懒

栏

拦

揽

滥

览

岚

lang： 狼

浪

郎

朗

廊

琅

榔（23）lin：

琳

邻

林

临

淋

磷

拎

霖

鳞

ling： 岭

令

另

领

灵

零

凌

玲

铃

龄

陵

伶 听辨词语练习: 印象—映象 亲生—轻声 金鱼—鲸鱼 贫民—平民 弹琴—谈情 亲近—清静

信服—幸福 来宾—来兵 老林—老龄

审视—省市 查分—查封 陈旧—成就

长针—长征 三根—三更 真理—争理

诊治—整治 沉船—乘船 绅士—声势 句子训练: 1.她是这样的好人,我不信她会遭到不幸.2.红心村里的红杏可是个聪明灵秀的人.3.辛勤劳动大半天,心情还不错呢.4.就因为这些陈旧的往事,成就了他这样一个人.5.这是一家清真餐馆,做的清蒸鱼可好吃了.绕口令练习: 1.小金到北京看风景,小京到天津买纱巾.看风景,用眼睛,还带一个望远镜;买沙巾,带现金,到了天津把商店进.买沙巾,用现金;看风景,用眼睛,巾,金,精,津,睛都要分的清.2.陈是陈,程是程,姓陈不能说成姓程,姓程也不能说成姓陈.禾旁是程,耳朵是陈.程陈不分,就会认错人.3.天上看,满天星.地下看,有个坑.坑里看,有盘冰.坑外长着一老松,松上落着一只鹰.松下坐着一老僧,僧前放着一部经,经前点着一盏灯,墙上钉着一根钉,钉上挂着一张弓.说刮风,就刮风,刮得男女老少难把眼睛睁.刮散了天上的星,刮平了地上的坑,刮化了地上的冰,刮倒了坑外的松,刮飞了松上的鹰,刮走了松下的僧,刮乱了松前的经,刮掉了墙上的钉,刮翻了钉上的弓.这是一个星散,坑平,冰化,松倒,鹰飞,僧走,经乱,灯灭,钉掉,弓翻的绕口令.综合练习: 1.十年生死两茫茫,不思量,自难忘.千里孤坟,何处话凄凉.2.纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜.夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆.相顾无言,唯有泪千行.料得年年断肠处,明月夜,短松冈.规律查找 有许多人在发前鼻音-n 和后鼻音-ng的时候往往前鼻音不 “前”，后鼻音不“后”，发前鼻音的时候口腔开得太大，气流往上颚上顶，使得气流过早地进入鼻腔，把-n前面的元音发成了带鼻音的元音；而发后鼻音的时候又往往打不开口腔，舌头不往后拉，还是在口腔前部发音，没有鼻腔共鸣，使得后鼻音发音不到位。

如何发好前、后鼻音呢？关键就是要掌握好发音的要领，前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点：一是阻碍部位不同，二是开口度大小不一样。

发前鼻音的时候，-n前面的元音一般发音部位都比较靠前，如：an、en、in的发音中a、e的发音都比较靠前，发为前a，e发为中e，i本来就是舌尖前元音,发音就在前面，在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍，使气流从前鼻腔流出，形成前鼻音。前鼻音发音时口腔不能开得太大，以免气流往后进入后鼻腔。

后鼻音如ang、eng、ing的发音，前面的元音发音靠后，a发为后a。e本来就是一个发音靠后的元音，元音 a、e在后面发的同时舌跟往上抬，使舌跟与软颚形成阻碍，使气流从后口腔进入鼻腔，发出后鼻音。i是舌尖前元音，在前面发音，因此发ing时，在发i的同时舌跟往后拉，才能使舌跟与软颚形成阻碍，产生后鼻腔共鸣。

如何记忆哪些是前鼻音音节，哪些是后鼻音音节呢？前鼻音的音节比后鼻音的音节多，本着记少不记多的原则，主要记后鼻音的音节。一是记声韵配合规律，二是记声旁代表字。声、韵配合规律：

1、d、t、n、l只与eng相拼，不与en相拼（除“嫩”外）。

2、z、c、s除了“怎”（zþn）“谮”（zân）“参”（cýn）“岑”（cãn）“涔”（cãn）“森”（sýn）。

3、d、t、n只与ing相拼，不与in相拼（除“您”外）。

4、声旁类推

anɡ韵声旁

邦——bang帮 绑 梆 邦。仓——cang舱 沧 苍 伧 鸧。当——dang档 挡 铛 垱 筜

方——fang访 放 房 防 芳 纺 仿 舫 邡 坊 妨 枋 肪 鲂 彷

冈——gang钢 岗 刚 纲 纲

良——liang 粮 踉niang娘lang朗 浪 狼 琅 莨 阆 锒。囊——nang攮 囔 馕 齉

旁——pang磅 耪 螃 滂 膀 榜 傍。尚——shang赏 裳 绱 tang堂 躺 趟 棠 淌 倘 chang常 敞 徜

堂——tang膛 镗 樘 螳。唐——tang糖 塘 醣 搪 鄌 瑭 螗。亡——wang忘 妄 mang忙 芒 盲 氓 茫 邙 杧

章——zhang彰 障 璋 樟 漳 嶂 瘴。长——zhang 张 涨 胀 账 帐chang 怅 苌 伥

eng韵声旁： 曾——ceng蹭 噌zeng增 赠 憎 甑 罾 缯。呈——cheng程 逞 酲 埕 裎。成——cheng城 诚 铖 宬sheng晟 盛。登——deng瞪 蹬 凳 噔 澄 磴 嶝cheng橙 澄。风——feng疯 枫 讽 凤 砜。逢——feng峰 缝 锋 蜂 烽peng蓬 篷。奉——feng俸 唪peng捧。更——geng梗 埂 哽 绠 鲠。蒙——meng朦 蠓 礞 艨 檬 鹲。孟——meng锰 勐 猛 蜢 艋。朋——peng鹏 棚 硼 堋beng蹦 崩 嘣 绷 镚。彭——peng膨 澎 嘭 蟛。生——sheng胜 笙 牲 甥 眚。正——zheng政 征 整 证 症 怔 钲cheng惩。争——zheng挣 睁 铮 诤 峥 筝 狰。ing 韵声旁 并——bing饼 摒 屏ping瓶 帡 洴（“拚”例外）。

丙——bing炳 病 柄 邴。丁——ding顶 订 盯 钉 叮 仃 町 酊ting厅 汀 亭 婷。定——ding锭 腚 啶 碇。京——jing景 惊 鲸 憬 璟 猄。茎——jing径 胫 颈 经 泾 迳 痉 劲qing轻 氢。令——ling苓 领 岭 零 龄 铃 羚 玲 翎 伶 聆 瓴 鸰 柃 呤 囹（“邻、拎”例外）。菱——ling凌 绫 陵 棱

名——ming铭 茗 酩 洺。平——ping 评 萍 坪 苹 枰。青——qing清 情 请 晴 氰 箐 蜻jing静 精 靖 睛 菁。廷——ting挺 庭 艇 霆 蜓 梃 莛 铤

亭——ting婷 停 葶。形——xing形 型 刑 邢 铏

星——xing醒 腥 惺 猩。莹——ying营 萦 萤 莺 荧 荥 滢

英——ying暎 瑛 绬 锳 婴——ying樱 缨 嘤 撄 瘿 罂

三

h与f的练习

h与f交错练习

发挥fü

huÿ

返航fǎn háng 防护fáng hù

防旱fáng hàn

飞花fýi huü

绯红fýi hïng 肥厚fãi hîu

分化fýn huà

奉还fâng huán 符合fú

hã

附和fù

hâ

发话fü

huà

发慌fü

huüng

反悔fǎn huǐ

繁华fán huá

丰厚fýng hîu

复合fù

hã

富豪fù

háo

练习：：：： 凤凰

防护

发挥

返回 妨害

放火

符号

愤恨

风寒

腐化

负荷

发狠

饭盒

分红 hhhh————————f f f f

耗费hào fâi

海风hǎi fýng

合肥hã

fãi 盒饭hã

fàn

恢复huÿ

fù

何方hã

füng 伙房huǒ

fáng

挥发huÿ

fü

焕发huàn fü

洪福hïng fú

混纺hùn fǎng

**huï

fï 混纺hùn fǎng

后方hîu füng

化肥huà

fãi

洪峰hïng fýng

画符huà

fú

花粉huü

fþn 练习： 会费

荒废

划分

换防

豪放

合法

黄蜂

护法

和服

海防

话锋

豪放

发红fühïng——花红huühïng

放荡fàngdàng——晃荡huàngdàng 防风fángfýng——黄蜂huángfýng

芬芳fýnfüng——昏黄hūnhuáng 翻腾füntãng——欢腾huüntãng

公费gōngfâi——工会gōnghuì 附助fùzhù——互助hùzhù

方地difang——荒地huüngdì 飞鱼fýiyú——黑鱼hýiyú

流犯liúfàn——流汗liúhàn 浮面fúmiàn——湖面húmiàn

老房lǎofang——老黄lǎohuáng 西服xÿfú——西湖xÿhú

舅父fù——救护hù

公费fâi——工会huì

附fù注——互hù助 仿佛fǎngfú－恍惚huǎnghū

防fáng虫－蝗huáng虫

斧fǔ头－虎hǔ头

飞fýi机－灰huÿ鸡

非凡fýifán－辉煌huÿhuáng 奋fân战－混hùn战 复fù员－互hù援

方füng地－荒huüng地

防fáng止－黄huáng纸

练习： 开方——开荒

防空——航空

幅度——弧度 理发——理化

复员——互援

防止——黄纸 开发——开花

初犯——出汗

公费——工会 飞机——灰鸡

仿佛——恍惚

发现——花线 欢呼——反复

粉尘——很沉

伏案——湖岸

听辨词语练习:::: 防空——航空 飞鱼——黑鱼

幅度——弧度 护理——福利 湖面——浮面 工会——公费

废话——会话 开花——开发 附注——互助 防地——荒地

房后——皇后 仿佛——恍惚

成语练习翻云覆雨 返老还童 防患未然

焕然一新 奋发图强 翻天覆地 胡作非为 呼风唤雨 狐假虎威

句子训练: : : : 1,这些花生已经发生了霉变.2,本次花展的规模又有所发展.3,为了这些花卉,老王花费了 不少心思.4,作会话练习时,你怎么那么多废话 5,环视四周,凡是楼房外面,都有绿油油的草地.绕口令练习: : : 第一组

1、灰化肥发灰,黑化肥发黑.2、一堆粪，一堆灰，灰混粪，粪混灰（《一堆粪》）。

3、风吹灰飞，灰飞花上花堆灰。风吹花灰灰飞去，灰在风里飞又飞。

4、笼子里有三凤，黄凤红凤粉红凤。忽然黄凤啄红凤，红凤反嘴啄黄凤，粉红凤帮啄黄凤。你说是红凤啄黄凤，还是黄凤啄红凤。

5、丰丰和芳芳，上街买混纺。红混纺，粉混纺，黄混纺，灰混纺，红花混纺做裙子，粉花混纺做衣裳。红、粉、灰、黄花样多，五颜六色好混纺。华华有两朵黄花，红红有两朵红花。华华要红花，红红要黄花。华华送给红红一朵黄花，红红送给华华一朵红花（《华华和红红》）。第二组 1)我们要学理化，他们要学理发。理化不是理发，理发也不是理化，理化理发要分清。学会理化却不会理发，学会理发却不会理化。2)红混纺比黄混纺长一丈，黄混纺比粉红绲纺短一丈，问你到底是红混纺长还是粉红混纺长。武汉商场卖混纺,红混纺, 黄混纺,粉红混纺,粉黄混纺,黄红混纺,红黄混纺,样样混纺销路广.3)人是人，银是银，人银要分清。银不是人，人不是银，发不清人银弄不清语音。4)肉眼不念右眼，仍然不念棱兰，远山不念软山，人室不念玉宝，然后不念言后，日夜不念热夜。假使念错了语言就不准确。5)红凤凰和粉红凤凰去追黄凤凰。

规律查找 1111、、、、利用形声字偏旁类推：从两组韵母相同的汉字中，分别记住简单的常用字，作为形声字类推的依据。如用“非”带“菲、啡、绯、扉、霏、诽、匪、斐、蜚、翡、痱”等；用“胡”带“湖、葫、胡、瑚、糊、蝴、糊、醐、猢”等。户(护沪)，乎(呼)，虎(唬琥)，互(冱)弧狐，忽(唿惚唿)，岵怙，核和壶 2222、、、、利用普通话声韵配合规律类推(1)ｆ决不跟ɑｉ韵相拼，方言中念“ｆɑｉ”音的字，都应念成ｈｕɑｉ音，如“怀、踝、槐、淮、徊、坏”等。(2)声母ｆ和单韵母ｏ相拼的字，只有一个“佛”字，方言中念成“ｆｏ”音的其他字，都应念成ｈｕｏ音，如“豁、活、和(和泥)，火、伙、夥、豁(豁亮)、祸、霍、获、惑、货”等。利用ｂ、ｐ、ｆ都是唇音，ｇ、ｋ、ｈ都是舌根音的规律，通过声旁联想辨记ｆ和ｈ

四

n与l的区分

由于发N时，气体是从鼻腔通过的，所以，当你发蓝（Lan）的时候可以用手把鼻子夹着，这样你可以感受到气体是从口腔通过。而当你想发男（Nan）的时候，把鼻子夹着，你会感到很难发出来，或者根本发不出来

说N的时候把舌头尖轻轻接触下面牙齿，注意舌头尖尽量不要离开牙齿，说L的时候舌头是可以任意活动的，最好是不和牙齿接触！

发L的时候舌头要动一下.发N的时候是有股气流从鼻腔中冲出

一个有鼻音，一个没有鼻音

1.先问你一下,你说你们的方言时声音是不是同样小?如果是的话,那就平时说话时注意发声大一点,注意要坚持,慢慢就好了.如果单单是说普通话声音小,那就是源于你认为自己普通话不标准从而缺乏自信,从而紧张.所以先从解决普通话的标准问题入手．当你能说一口流利标准的普通话时,声音自然就大了.2.如何提高普通话发音.介绍一点可操作的方法.1)市面上有普通话水平测试等级的辅导书和磁带,上面有常用汉字单音节,双音节,篇章等内容.如果你拼音没有问题,字词就比较好解决,就剩下段和语调了,模仿磁带就行了,注意要模仿得非常接近磁带的读音.这个过程如果坚持下来,可以非常好地解决音准的问题.不知道你是哪个方言区的,一般要注意平翘舌音和前后鼻音的区分,南方的要注意n，l的区分．．．如果你的时间比较充裕的话，推荐你一本书＜现代汉语＞上册 高等教育出版社

黄伯荣 廖序东主编 上面有详细的发音方法介绍：）注意解决音准问题要先从单字入手，然后是词，句，篇章．．．要精听，精读

2)学习语言需要环境,创造普通话的环境.CCTV,中央人民广播电台...可以一边听,一边模仿;其次坚持每天听,精听模仿和泛听结合起来.3）注意平时把学的正确的词句大胆运用．语言是工具，运用才能熟练．

祝你通过刻苦练习，讲一口流利的普通话．

3)）注意平时把学的正确的词句大胆运用．语言是工具，运用才能熟练．

祝你通过刻苦练习，讲一口流利的普通话

学习声母常见的错误之一就是 n 和 l 不分。

如将水流（n）读成水牛（l）

针对学生 n、l 不分的情况，我们可以使用以下的方法： 1.让学习者自己亲身感觉： n 为鼻音，发音时舌尖顶住上齿龈，气流全部从鼻腔通过，但 l 为边音，发音时气流不从鼻腔通过。根据这两个区别，我们可用实验方法让学生自己感受n和l的分别。

我们可先着学生捏着鼻子，鼻腔振动而发不出音，再把手指松开，便是发出了 n。然后再用手捏着鼻子，鼻腔没有振动，发的便是 l。要 多重复几次，让学习者多作感受机会，使他们区别出 n 和 l 两个声母的不同。3.我们可透过词语收尾的音节去帮助学习者发出正确的边音（l）及鼻音（n）。许耀赐在《汉语拼音教学》中（p.66）提供了很好的方法： 「要准确发出 n 音，先利用一个前鼻音n收尾的音节，以这个收尾字音为发 n 这个声母的字作好准备，只要把两字紧密连读，促使后一音节的n 声母发准。例如：新年（xin nian）门内（men nei）人呢（ren ne）看哪（kan na）要准确发出 l 这个声母，则要借用 g、k 的帮忙。在发出 g 和 k 时，舌根高抬，以限制软颚下降，使他不便于发鼻音而便于发边音。例如：可乐（ke le）各类（ge lei）阁楼（ge lou）隔离（ge li）4.n 和 l 的分辨还可利用词语对比练习一些夹杂 n 和 l 的绕口令，吸引学习动机。如刘（l）小柳（l）和牛（n）小妞〞 新脑（n）筋，老（l）脑筋，老脑筋可改变成新脑筋，新脑筋不学习就会变成老脑筋。

门外有四辆（l）大车，你爱拉（l）哪（n）两辆（l）就拉（l）哪（n）两辆。

要分清鼻音n、l。n是鼻音，发音时气流从鼻腔流出，舌尖的前端要放在上齿龈。l是边音，发音时舌尖要放在上齿龈稍后的位置，气流从舌头的两边流出。

要分清前鼻韵与后鼻韵。前鼻韵母发音时，舌尖最后要放在上齿龈，归音到－n；后鼻韵母发音时，最后要舌身后缩，舌根高抬，与软腭 靠近，紧音到－ng。n 舌尖中、浊、鼻音

l 舌尖中、浊、边音 个别的L和N音混淆了，“你”变成“里”，“内”变成“累”，让人听起来觉得别扭，又一美中不足的遗憾

3、舌尖中音：

d发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流冲破舌尖的阻碍，迸裂而出，爆发成声。如“等待”、“定夺”的声母。

t发音的状况与d相近，只是发t时气流较强。如“淘汰”、“团体”的声母。

n发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭下降，打开鼻腔通路，气流振动声带，从鼻腔通过。如：“能耐”、“泥泞”的声母。

l发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭上升，堵塞鼻腔通路，气流振动声带，从舌头两边通过。如“玲珑”、“嘹亮”的声母。

4、舌根音：

g发音时，舌根抵住软腭，软腭后部上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流冲破舌根的阻碍，爆发成声。如“巩固”、“改革”的声母。

k发音的状况与g相近，只是气流较强。如“宽阔”、“刻苦”的声母。h发音时，舌根接近软腭，留出窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，气流从窄缝中摩擦出来。如“欢呼”、“辉煌”的声母。lái lì 来历 /lái lín 来临 /láo láo 牢牢 /láo lâi 劳累 /lǎo lao 姥姥 /lǐ lùn 理论 /lì lái 历来 /lì liang 力量 /lì lǜ 利率 /líng luàn 凌乱 /líng luî 零落 /liú lǎn 浏览 /liú làng 流浪 /liú lì 流利 /liú liàng 流量 /lïng lïng 隆隆 /lún lǐ 伦理 /lún liú 轮流 /luï liâ 罗列 //lái nián 来年 /làn ní 烂泥 /lǎo nián 老年 /liǎng nián 两年 /liáo níng 辽宁 //nǎ li 哪里 /nà li 那里 /nǎi lào 奶酪 /nài lì 耐力 /nâi lù 内陆 /nâi luàn 内乱 /nãng lì 能力 /ní lïng 尼龙 /nián lái 年来 /nián lǎo 年老 /nián líng 年龄 /niǎo lïng 鸟笼 /nïng lì 农历 /nú lì 奴隶 /nǔ lì 努力 //bÿng qí lín 冰淇淋 /bìng yÿn 病因 /líng mǐn dù 灵敏度 /líng mǐn 灵敏 /míng xìn piàn 明信片 /píng mín平民 /píng xìn平信 /yíng yǎng pǐn 营养品 //jìn lìng 禁令 /jìn xíng 进行 /pÿn mìng 拼命 /pìn qǐng 聘请 /xÿn bÿng 新兵 /xÿn líng 心灵 /xÿn qíng 心情 /xÿn xÿng 新兴 /xÿn xíng 新型 /yÿn xìng 阴性 /yÿn yǐng 阴影 /yǐn qíng 引擎 //chãng bþn 成本 /chãng fân 成分 /chãng kþn 诚恳 /chãng mãn 城门 /chãng rãn 成人 /chãng rân 承认 /chãng zhân 城镇 /dýng mãn 登门 /fâng rân 缝纫 /shþng fân 省份 /shâng rãn 圣人 /zýng hân 憎恨 /zhâng mãn 正门 /zhâng ren 证人 //býn tãng 奔腾 /bþn nãng 本能 /bþn shýng dýng 本生灯 /rân zhâng 认证 /shãn shâng 神圣 /zhýn zhâng 真正 /zhân fýng 阵风 /zhǔ rãn wýng 主人翁

一个可以帮助记忆并快速提高普通话水平的方法，那就是唱歌。通过唱歌来联系发音，来练习自己舌头的灵活度。这样做，既有兴趣、乐趣，又有效果。

3、教学-ng的发音：-ng和-n都是鼻音。-n叫前鼻音，-ng叫后鼻音。（学生跟读“后鼻音”两次）看老师发前鼻音和后鼻音两次，你发现了什么？（学生可能说：○嘴巴一个合拢，一个张开。○发音一个长点，一个短点。○发音一个响点，一个轻点。）第二,韵母不分前后鼻音,把-ng念成-n。

普通话有两个鼻音韵尾:-n和-ng,它们构成七对韵母都分得很清楚:

gýn(根)gýng(耕)yÿn(音)yÿn g(英)wýn(温)wýng(翁)yūn(晕)yōng(拥)

ün(安)ün g(肮)yün(烟)yüng(央)wün(湾)wüng(汪)

其中以en、eng, in、ing 这两对鼻韵尾相混的为最多,即不分陈、程,金、京。吴方言通常只念前鼻音,而没有后鼻音。

分辨这两个韵母的发音,要从根本上把-n、-ng这两个鼻音区分开,-n前,-ng后。发-n时,用舌尖抵住上齿龈,软腭下垂,让气流从鼻腔流出,同时声带颤动,发出鼻音。为了揣摩发音动向,练习时,舌尖不要离开齿龈,可让声音延长下去。发-ng时,用舌根顶住软腭,让气流从鼻腔流出,同时声带颤动,发出鼻音。练习时,舌根不要离开软腭,可让声音延长下去。舌尖逐渐向前伸n 练习动作如下: e、i＜

舌根逐渐抬起ng

对比辨音:

en--eng 神圣、本能、真正、人称

in--ing 民警、心灵、聘请、阴影

二、前后鼻音的辨识方法

1、形声字依声旁推断。形声字的韵母是前鼻音（-n）还是后鼻音（-ng），与其声旁是一致的，因此可以根据声旁韵母来推断。例如：“矜衾吟”等字，其声旁“今”读jin，韵母为前鼻音，那么可以推知“矜衾吟”等字的韵母也是前鼻音。“清精”等字，其声旁“青”读qing，韵母为后鼻音，则可推断“清精”等字的韵母为后鼻音。“损殒”二字，其声旁“员”读yu?n、y?n，韵母为前鼻音，因此可推知此二字韵母为前鼻音。“川”的韵母为前鼻音，以此推知“圳顺训”等字的韵母为前鼻音。这种情况也有例外，如“君”为前鼻音，而“窘”为后鼻音；“令”为后鼻音，而“邻怜”为前鼻音。但这种例外是极个别的。所以，记住有关声旁韵母是前鼻音还是后鼻音，就可以推知一大批相关的形声字韵母是前鼻音还是后鼻音。下面把前鼻音声旁和后鼻音声旁分别列出。字后面方括号内的形声字为例外情况。

前鼻音（-n）声旁： 奔本贲文分艮肯贞参真辰申甚壬刃，宾[槟]频民林磷今金斤禁堇禽辛心因音堙殷言引欠印，春享屯寸俊盾昆军昏云君[窘]困仑闰允舜川勿温隹尊。

后鼻音（-ng）声旁： 朋彭孟锋风[岚]奉登誊滕更俊亢亨争正呈成生曾，丙并[拼姘]平名冥丁定廷亭宁令[邻怜]京胫敬竟青星刑辛婴苎央嬴，甬童充舂中虫重囱总匆 从宗冬东同工共公[衮滚磙]巩弘炯空龙隆弄农容戎荣松动翁弓凶能雄。

2、依据声母和韵母拼合时普通话中没有的音节来推断。

（1）d、t与ing拼，不与in拼，即普通话中有ding、ting音节，无din、tin音节。由此可推知“丁（及以之为声旁的字）鼎定听亭廷”等字都 是后鼻音韵母。（2）n与ong拼，不与un拼，即普通话中有nong的音节而无nun的音节。由此可以推知“农浓侬脓弄”等字韵母是后鼻音。（3）t、l与eng拼，不与en拼，即普通话中有teng、leng的音节而无ten、len的音节。据此可推断“疼誊藤腾棱冷愣”等字的韵母都是后鼻音。（4）sh与un拼，不与ong拼，即普通话中有shun音节而无shong音节。据此可推断“吮舜瞬顺”等字韵母是前鼻音。

3、记少数，推知多数。（1）在读音为ren或reng的字中，只有“扔仍”读reng，其余的“人壬任仁稔忍认妊刃韧纫”等字都读ren，韵母为前鼻音。（2）在读音为nin或ning的字中，只有“您”读n?n，其余的“宁咛拧柠凝佞”都读ning，韵母为后鼻音。

三、依声旁既判别平翘舌音又判别前后鼻音

前面讲到形声字的声母读平舌音还是翘舌音，可依其声旁来判别；又讲到形声字的韵母是前鼻音还是后鼻音，也可依其声旁来判别。这样，形声字中既涉及平翘舌音又涉及前后鼻音的字，其声母的平翘舌音，韵母的前后鼻音都可以依其声旁来判别。于是就有既可判别声母的平翘 舌音，又可判别韵母的前后鼻音的声旁。现将这些声旁分类列出：

1、声母为平舌音，韵母为前鼻音的声旁：尊寸孙。

2、声母为平舌音，韵母为后鼻音的声旁：宗总从囱曾松。

3、声母为翘舌音，韵母为前鼻音的声旁：真贞珍沈享占申甚舜。

4、声母为翘舌音，韵母为后鼻音的声旁：正争中成呈重虫充生。

前后鼻音不分。

如在读“人、心、民”时读成近似“营、星、明”的读音，将前鼻音读成后鼻音。

纠正这个问题的主要方法是：掌握前后鼻音的发音方法。前鼻音是舌面前端与硬腭前端成阻，堵塞口腔气流发出的音；后鼻音是舌跟与软腭成阻，堵塞口腔气流发出的音。舌尖后音声母sh不与韵母ong相拼，所以“松、送、颂、宋、怂、耸、悚、诵”这些字，声母是舌尖前音声母s。

鼻音声母n不与un相拼，“仑、抡、论”等字的声母是边音声母

l。

普通话没有舌根鼻音声母ng，“我、硬、欧、瓦、牙”等字的声母是零声母。

韵母辨正例：

普通话声母d、t几乎不与en、in相拼，只有一个“扽”例外，所以，凡是en、eng、in、ing不分的地区，可以利用这条规律来区别前、后鼻音韵母。如“灯、登、等、腾、滕、钉、顶、厅、定、廷、亭、停”等字是后鼻音韵母。

要分清前后鼻音，不但在发音方法上要加以解释，最主要的，还是记字，不知道这字是前鼻音，还是后鼻音，会发音也是徒然，所以快捷方式是没有的，只有下苦功，把前后鼻音的词分类来练习。许多的普通话教材都有这类的分类练习，比方说《普通话水平测试大纲》。

含前鼻音韵母(n)的词汇如: 文科(wenke),音乐(yinyue),烦闷(fanmen),脑筋(naojin),真切(zhenqie),分析(fenxi),天分(tianfen),担心(danxin),津津有味(jinjinyouwei),天赋(tianfu),天涯若比邻(Tianya ruo bilin),气氛(qifen)含後鼻音韵母(ng)的词语如: 成绩(chengji),棒(bang),第一名(di-yi ming),升学(shengxue),读不成(du bu cheng),商科(shangke),死记硬背(siji yingbei),灵活(linghuo),多思多想(duo si duo xiang),唱(chang),百听不厌(baiting-buyan),理工科(li-gongke),决定(jueding),兴趣(xingque),听听(tingting),唱歌(changge),正业(zhengye),经济不景气(jingji bu jingqi),僧多粥少(sengduo-zhoushao),一模一样(yimu-yiyang),工科(gongke),中等(zhongdeng),究竟(jiujing),能力(nengli),兴趣(xingque),重要(zhongyao),将来(jianglai),讽刺(fengci),精彩(jingcai),才能(caineng),扬长避短(yangchang-biduan),自知之明(zizhizhiming),兴趣浓厚(xingqu nonghou),东西(dongxi),七上八下(qishang-baxia),古色古香(guse-guxiang),滋味无穷(ziwei wuqiong),百鸟朝凤(Bai Niao Chao Feng),喜洋洋(xiyangyang),共鸣(gongming)含前,後鼻音韵母(n,ng)的词语如: 徵文(zhengwen),双冠军(shuangguanjun),让人(rang ren),动人(dongren),感情(ganqing),欣赏(xinshang),精神(jingshen),舞文弄墨(wuwen-nongmo),转攻文学(zhuan gong wenxue),幻想曲(Huanxiangqu),经典(jingdian),春江(chunjiang),渔舟唱晚(Yuzhou Chang Wan),梅花三弄(Meihua San Nong),梦幻曲(Menghuanqu),进行曲(Jinxingqu),春之声圆舞曲(Chun Zhi Sheng Yuanwuqu),心情舒畅(xinqing shuchang),江南(jiangnan)鼻韵母

由一个或两个元音后面带上鼻辅音构成的韵母叫鼻韵母。鼻韵母共有十六个：an、ian、uan、ûan、en、in、uen、ûn、ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong。

an发音时，先发a，然后舌尖向上齿龈移动，最后抵住上齿龈，发前鼻音n。例如“感叹”、“灿烂”的韵母。

en发音时，先发e，然后舌尖向上齿龈移动，抵住上齿龈发鼻音n。例如“认真”、“根本”的韵母。

in发音时，先发i，然后舌尖向上齿龈移动，抵住上齿龈，发鼻音n。例如“拼音”、“尽心”的韵母。

ûn发音时，先发û，舌尖向上齿龈移动，抵住上齿龈，气流从鼻腔通过。例如“均匀”、“军训”的韵母。

in、ûn自成音节时，写成yin（音）、yun（晕）。

ian发音时，先发i，i轻短，接着发an，i与an 结合得很紧密。例如：“偏见”、“先天”的韵母。

uan发音时，先发u，紧接着发an，u与an结合成一个整体。例如：“贯穿”、“转弯”的韵母。

ûan发音时，先发û，紧接着发an,û与an结合成一个整体。例如：“轩辕”、“全权”的韵母。

uen发音时，先发u，紧接着发en,u与en结合成一个整体。例如：“春笋”、“温存”的韵母。

ang发音时，先发a。舌头逐渐后缩，舌根抵住软腭，气流从鼻腔通过。例如：“厂房”、“沧桑”的韵母。

eng发音时，先发e，舌根向软腭移动，抵住软腭，气流从鼻腔通过。例如：“更正”、“生冷”的韵母。

ing发音时，先发i，舌头后缩，舌根抵住软腭，发后鼻音ng。例如：“定型”、“命令”的韵母。ing自成音节时，作ying（英）。

ong发音时，舌根抬高抵住软腭，发后鼻音ng。例如：“工农”、“红松”的韵母。

iang发音时，先发i，接着发ang，使二者结合成一个整体。例如：“亮相”、“想象”的韵母。

iong发音时，先发i，接着发ong，二者结合成一个整体。例如：“汹涌”、“穷凶”的韵母。

uang发音时，先发u，接着发ang，由u和ang紧密结合而成。例如：“状况”、“双簧”的韵母。

ueng发音时，先发u，接着发eng，由u和eng紧密结合而成。ueng自成音节，不拼声母。例如：“翁”、“瓮”。

iang、iong、uang、ueng自成音节时，韵头i、u改写成y、w。

另外，uen跟声母相拼时，省写作un。例如lun（伦）、chun(春)。

无赖lài－无奈nài 水牛niú －水流liú

男nán裤－蓝lán裤

旅lǚ客－女nǚ客

脑nǎo子－老lǎo子

连lián夜－年nián夜

留念niàn－留恋liàn 浓nïng重－隆lïng重

南nán部－蓝lán布

烂泥ní－烂梨lí

牛niú黄－硫liú磺

大娘niáng－大梁liáng 哪里nǎlǐ

纳凉nàliáng 奶酪nǎilào 脑力nǎolì

内涝nâilào 能力nãnglì

来年láinián 老农lǎonïng 冷暖lþngnuǎn 流脑liúnǎo 留念liúniàn 岭南lǐngnán

牛奶niúnǎi 恼怒nǎonù

扭捏niǔniý

能耐nãngnài 呢喃nínán 男女nánnǚ

履历lǚlì

理论lǐlùn 联络liánluî

流露liúlù

老练lǎoliàn 拉力lülì

刘 liú郎 lánɡ恋 liàn刘 liú娘 niánɡ，刘 liú娘 niánɡ恋 liàn刘 liú郎 lánɡ，刘 liú郎 lánɡ牛 niú年 nián恋 liàn刘 liú娘 niánɡ，刘 liú娘 niánɡ年 nián年 nián恋 liàn刘 liú郎 lánɡ，郎 lánɡ恋 liàn娘 niánɡ来 lái娘 niánɡ念 niàn郎 lánɡ，念 niàn娘 niánɡ恋 liàn娘 niánɡ念 niàn郎 lánɡ恋 liàn郎 lánɡ，念 niàn恋 liàn娘 niánɡ郎lang

第四篇：演讲稿训练资料

演讲稿训练资料 学习是站在智慧的肩膀上与财富的对话。

没有演讲，就没有美国美国总统，就没有美国。

人生应该有梦，没梦的人生是苍白的，苍白得如同严冬的冰雪，它是死亡的象征；有梦的人生是绚丽的，绚丽得如同春天的玫瑰，它是复活的精灵。

一个人是正确的，他的世界就是正确的。

超越自己，你会迎得一个世界

与其仰望别人的果实，不如耕耘脚下的土地。

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。（劝学—朱嘉）

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。

土地宽容种子，拥有收获；大海宽容江河，拥有浩瀚；天空宽容云霞，拥有神采；人生宽容遗憾，拥有未来。

在茫茫人海中，你要告诉所有的朋友，您是最棒的！打开你的手，所有的生命线，财富线，爱情线，健康线全在你自己的把握之中，你就是自己的救世主和英雄。

当你在人生波峰的时侯，千万不要癫狂，不要随便说自己已经成功。有勇气告诉自己，我只是大海的一滴水，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索；当你在人生波谷的时侯，告诉自己：人生的路永远前行，后退断然没有出路。

失去的就让它失去，错过太阳还有月亮，错过月亮还有星宿闪烁，倘若全都错过，沿着夜的深巷走下去，一定会与黎明汇合，迎接你的将是：充满希望的，明天的早晨！

成功是在行动上作持之以恒的坚守；是对生命忠诚的守望；强者是当众人丢盔弃甲，你，纹丝不动；强者是屡遭失败而热情不减；强者是带着微笑走过脚下的苦难；强者是全力以赴，永不放弃。

活着真好，不管钱多钱少，汶川的震波不知道你是乞丐还是富豪；活着真好，不管权大权小，汶川的地板不知道你头上有几尺乌纱帽；活着真好，不要为身外之物去烦恼；汶川的废墟不知道埋葬了多少豪情壮志，世俗的烦忧；活着真好，让我们为全世界的平安，健康虔诚祈祷。活着真好！

有把伞，撑了很久，雨停了，也不肯收；有朵花，闻了很久，枯萎了，也不肯丢；有种朋友，可以做到永久，青丝变白发，也能在心中深深地保留。

人生最宝贵的东西是生命，它属于人只有一次。一个人的一生应该是这样度过的：当它回首往事是时侯，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样，在临死的时侯，他就能够说：我的整个的生命和全部精力都已献给了人类最壮丽的事业：为人类的解放而斗争。

古往今来，人类的每一步成功，均由于意志的不断推进，同样人生的战果，也取决于不服输的信念。如果你心中想到失败，你就会失败。如果你没有必胜的决心，就无任何成就可言。纵然你想要得到成功，只要心中浮现失败的字眼，胜利便不会对你微笑。因此，从现在起，我有明确的目标，加上大量的行动力，用积极的心态告诉自己：我一定能，我一定能，我一定能做到。坚定自己必胜的决心，攀登高峰，攀登人生最高峰！

WTO的号角已经吹响，我们已经进入与狼共舞的时代。但是举目四望，多少羊群还在昏睡，苏醒的羊群，有的也瞪着漠然的眼神。我们的责任，就是要在茫茫人海中，唤醒那些沉睡的灵魂，起来！为捍卫黄河长江的尊严而战！为捍卫民族企业而战！

中国人要用新的血肉筑成新的长城。

我提议把“国富民强”改为“民富国强”。如果每个民众都很富有，那民族的强盛就指日可待。塑造女性就是塑造民族的未来。如果每个女性都自觉地提升素质和学习力，如果每个女性都以扬民族之威为己任，如果每个成功男人的背后，都有一个优秀而美丽的女人，那中华民族的天空将是何等的灿烂，华夏大地将是何等的绚丽！

超越自己，你会赢的一个世界。

生命就是一张有去无回的单程车票，所以我们不能日盼三餐，夜求一寝。虽然我们不能掌握生命的长度，但是能拓开生命的宽度。为了共和国商业帝国的延伸，我们将和共和国的命运一起欢笑，永远为共和国骄傲。

让我们的生命之船永远扬起风帆，让我们的希望之火永远闪烁着希翼的色彩，让我们奋力拼搏，站在三生的港口，面向全世界，扬帆远航！

第五篇：口才训练资料

别人出言不逊，你怎样妙语应对

在生活和工作中，我们常常会遇到一些出言不逊的人。出言不逊的话语各异，但有一个共同点，就是感情冲动。我们切不可被对方几句粗方谬语激怒，像他们一样失去理智。而要保持清醒的头脑，对不逊之言作出得体的应对，既维护自身的尊严，又使交际活动正常进行。下面介绍几种实用的应对方法。

一、应对威胁恫吓：抓住要害，以正压邪

某些人有钱有权之后，就自以为高人一等，什么社会秩序、道德规范，甚至法律法规统统不放在眼里，张狂放肆、为所欲为。面对这种人的威胁，你千万不要被其嚣张气焰吓倒，只要你看准软肋、抓住要害，坚决反击，是可以把邪气压下去的。

一天，某女士酒后驾车、逆向行驶，与一辆出租车相撞，肇事后企图逃逸，被交警截获。交警要对他作酒精测试，按酒后驾车肇事处罚。这位女士拒绝测试，不接受处罚，用威胁的口吻吼叫：“你们知道我是谁吗？我老公是县政法委书记！你们敢乱来，砸了你们的饭碗！”

交警小张不动声色，客气地问：“您丈夫是——”

“徐钢书记”，女士傲气十足地说，“你们的顶头上司！”

“哦，原来是徐副书记，老领导了。”小张从容不迫地反击，“徐书记前天还到我们交警队检查工作，特别强调交警一定要秉公执法、铁面无私，在法律面前人人平等。我们坚决按徐书记的指示办，请您支持我们的工作！”

“你们一点面子都不给吗？”女士口气软了一点，但仍然不愿意接受处罚。

“徐太太不支持我们的工作，我们只好打电话直接请示徐书记了。”小张的语气客气而坚定，正要拨电话，那位女士急忙按住电话机，说：“我认罚还不行吗？倒霉！”

面对威胁恫吓，交警小张文明执法、以礼待人；态度坚决、正气凛然；讲究策略、反击有方。他摸清对方确实是领导的亲属之后（如果是假冒讹诈，当另法处置），以领导之“指示”还治其亲属之身，驳得徐太太哑口无言，低头认罚。小张的应对得体、成功！

二、应对幸灾乐祸：绵里藏针、反唇相机

当灾祸不幸降临时，人们最需要的是雪中送炭式的安慰鼓励。但有的人生性刻薄，非但不去安慰你，反而幸灾乐祸，说些风凉话。这时你不妨如法炮制，回敬几句，但话可以含蓄一点，既要维护自己的形象，又使对方不致无台阶可下。

有一天会计小杨得了重感冒，正赶上单位做年报，不能请假，只好带病坚持上班。出纳小贾平时说话随意、口无遮拦，那天看到小杨一副病恹恹的样子，便口不择言地数落起来：“哟，瞧你，头重脚轻，墙上芦苇似的；一把眼泪一把鼻涕，如丧考妣似的„„

小杨要教训教训这个不懂人情礼貌的小姑娘，看着她脸上的青春痘，一下子找到了反击的突破口，便说：“是啊，哪有你那么漂亮潇洒啊，青春焕发、豆蔻年华、有父母天天呵护！”办公室里同事们都笑起来了，小贾在笑声中有几分尴尬，不再吱声了。

三、应对人身攻击：坦然笑对，伺机反击

金无足赤、人无完人。人们都会有这样那样的缺陷，或身有残疾，或其貌不扬，或某方面能力欠缺之类，这些缺陷是人们心中的痛处。当人家拿你的这些痛处开涮时，如果你勃然大怒，只会痛上加痛，正中那些不怀好意者的心意。你应该豁达大度地笑对这些攻击，并且伺机有理有节地反击，以赢得大家的敬佩，而使攻击者无地自容。

卢秀是个残疾女孩，小儿麻痹症使她走路不太方便。她在某医院收费处当会计。一天，供电局王科长夫妇来结账，给卢秀递上一份账单。卢秀看了账单后指出，补药、进口的名贵针药，不在医保付费范围内，必须自费支付。王科长不高兴了：“你都打成西药费，自费不都成了公费了么？”卢秀拒绝这样做，正在做耐心解释。王太太发脾气了，双手叉腰，趾高气扬地说：“哼，你这个跛丫头！已经一条腿长一条腿短了，就睁只眼闭只眼得了，还较什么真哟！”

卢秀怔了一下，但马上压住心中的怒火，不卑不亢地说：“王科长、王太太，我是个残疾人，这点不假，可是我的大脑没有残疾！虽然一条腿长一条腿短，可我的两只眼睛瞪得大大的，按医保条例收费，这个真我较定了！”她从容而坚定的话语赢得了围观人群的理解和支持；在人们谴责目光的逼视下，王科长夫妇不敢蛮横下去，只好按规定交了费。

卢秀的应对是巧妙的。她坦然承认自己的残疾，而且不在这点上与对方纠缠，然后抓住对方不按规定交费的原则问题，与其“较真”到底，有理有节，赢得了大家的理解和支持，而使出言不逊者成为众矢之的、无地自容。

四、应对恶作剧：因势利导，化解矛盾

在生活中我们有时会遇到无聊者搞的恶作剧。这时你千万要沉着冷静，无论攻击多么突然，多么无聊，你最好不动声色地从容应对，找准切入点，因势利导，化解矛盾，让对方收起他的恶作剧。

大学生刚毕业的李娟，应聘到一所中学当教师。校长派她到一个全校闻名的“调皮班”教课。调皮的学生根本不把这个身材瘦小、初出茅庐的女教师放在眼里，便搞了个恶作剧：李娟走进教室时，只见黑板上画着一个哭丧着脸的小女孩，下边写着“黄毛丫头，不欢迎你”八个大字。同学们敲着桌子，哈哈大笑。

“同学们！”李娟平静的声音居然使大家安静下来，“你们的毛老师工作变动，由我

接替他教你们的语文课。我，一个‘黄毛丫头’，的确不如毛老师，他比我早毕业两年，书教得好，篮球打得特棒！不过，他也有一招不如我，乒乓球打不过我，我们在师院读书时就过过招，他输了！我，是师院女乒亚军呢！

同学们兴奋地鼓起掌来。李娟接着说：“我们上课前做两个游戏。大家看着黑板上的漫画，只用三笔，要把这女孩哭像变成笑像，谁能？”一个男生上去改动了嘴巴和眼睛的线条，小女孩笑起来了。“改得好！这才像你们的老师嘛！”李娟接着说，“现在看下边的那句话，要求改两个标点，使意思反过来，谁来？”一个女生上去改了两处标点，念道：“黄毛丫头？不。欢迎你！”同学们欢呼起来，从心里接受了这个口才不凡、聪明年轻的女教师！

面对学生的恶作剧，李娟应对有方。她不慌不忙先退一步，承认自己不如前任的毛老师，表现了自己谦虚诚恳；她巧妙地凸现自己的亮点——乒乓球高手，使学生对她刮目相看。对黑板上的漫画，她处理得十分巧妙：让学生自己把“哭像”变成“笑像”，把“不欢迎”变成“欢迎”。调皮学生的无聊，年轻教师的尴尬，都在巧妙的应对中烟消云散了。

面对出言不逊的人，除了要有反击的勇气之外，更要讲究应对的策略和技巧。以上几种招法，值得大家学习和借鉴。

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口语训练的目标要求

作者： 出处：互联网 更新时间： 2006年07月26日

口语交际是每个人从牙牙学语就已经开始，直到生命的尽头，口语在生活中的重要性，如同人们需要空气一样缺一不可。常言说：“言为心声“，人们通过语言可以相互了解，交流思想感情，沟通文化信息，促进社会的发展。人类的幸福，世界的文明，三百六十行，行行出状元可行行都离不开语言，而口语又具有较强的生活实践性，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。良好口语的运用可以增进人际关系，促进友谊，增进竞争力，它不仅是一种能力，而且也是社会进步的要求。

随着社会的日益发展，科技的不断进步，人们渐渐地体会到口语交际的重要性，有人把口才等同于成功，把交际能力比喻成“武器”，口语交际赋予了人们新的理念，“投资口才就是投资未来”。成功需要它，快乐需要它，幸福需要它。练好口语是每位渴望成功人的迫切要求。

那么，良好的口语具有什么样的特征？它的目标要求是什么？

一、语言规范

口语是交际的工具，具有较强的生活气息，从它的实用性和普遍性讲，必须要求语音规范，就不能不强调普通话的运用。特别是在改革开放，经济、信息飞速发展的今天，“地方话、家乡话、土话、方言”，已远不能适应生活、工作、交际沟通的需要。每一天，我们每个人可能会接触社会各界、各行、各地，形形色色的人物，家乡话、此地话，大大地影响交际、沟通。所以，优秀口语首要的目标是语音规范，采用普通话。

二、吐字畅晰

汉语要求字正腔圆，有板有眼，流畅明晰。否则，乌乌啦啦，不知所云；断断续续，令人生烦。只有字正方能达意，腔圆方能表情。这就要求发声系统在语言表述时运动协调，不仅要求发声时气息通畅，而且要吐字归音准确，表述内容句式完整，不可断断续续，含含糊糊，不合乎逻辑，造成病句以及歧义理解。

三、语速适当

每个人的思维速度，反应速度不一样，接受信息的能力也不一样，过快导致听不懂，过慢浪费别人时间。因此，讲话的语速一定要适当，一般情况以中速为基准，上下波动快慢。这样的语速可以令说话者思维轻松、思路清晰，听者能准确又明了地理解信息。讲者因语速与思维协调，能更好的运用情感表情达意。迎合一个良好的语言沟通环境。

四、语调适中

语调是情感的最好表达方式。但要因“客观方面”和“主观方面”要求，恰当地控制和调节语调。生活中不同的环境，有不同的讲话氛围；不同的人又有各自的噪音条件。所以一定要根据主客两方面的情况，选定自己在讲话中的最佳语调。“强扭硬憋”、“模仿他人”都可能对你讲话有负面影响。

五、节奏合理

节奏在口语实施中是最重要的一环，节奏是否合理成为口语能否成功的必要保证。节奏包括，正确的停顿，恰到好处的快慢缓急，优美的抑扬顿挫，所谓节奏合理，一是口语技能的具体形式对节奏的独特要求，二是语言对象的接受理解能力对节奏的具体要求，只有将这两方面有机结合，才可能构成节奏合理的具体形式。掌握合情、合理的良好节奏，有利于听者轻松，听者乐于接受。

六、表意准确

表意准确，是对讲者遣词选句的能力、语法修辞的运用的基本要求。口语与书面语文字表述并没有本质区别，它同样也有议论、叙事、抒情、说明等形式，也同样要求论证周密，叙事生动，抒情贴切，说明清晰。准确的表达给人明了清楚、美的享受，切不可词不达意，言不从心，含混不清，病句重重等不良现象。

七、措辞贴切

措辞，就是用最佳的词来表述自己的思想、观点、心态、目标、愿望等。贴切，就是要恰如其分，既要考虑听者的接受能力，又要顾及讲者本人的观点，事物的属性，行为性质，以及事物、事态的发展，这样就能因时、因事、因人、因地，做到精确与模糊 的辨证统一。使口语交际变成“有效讲话”。

八、构思周密

这一要求主要是侧重于对话题思考能力的训练，口语训练与日常生活中的口语是有区别的，前者更注重于对话题全面深刻的理解与把握，训练中一般不允许不懂装懂，东拉西扯，信口开河，以至于漏洞百出，这就不能不要求正式表述前对话题的构思周密。其次，在表述与交流的过程中，还要注意辨证思维，即注意对立面观点，尤其是被一致认为是错误的观点中，发现、提取其合理成分，用以完善、发展本方原观点，使其立于更为周密的理论基础之上。

九、详略得当

在口语表述中，人们常误认为，嘴能说的人一定具有口才。没完没了，又臭又长，这是口语的大忌，口语和书面语言一样，必须要求精练，重点突出，详略得当，主次分明，这样才能使口语交际言简意賅，收到满意的效果。这主要是侧重于口语表述中的逻辑建构能力训练。

十、角度新颖

口语交际中，观点落后，贫乏，甚至庸俗陈腐，是不受欢迎的，它应该新颖，有新的见树。

十一、反应敏捷

口语交际中，也讲究敏捷的思维反应。即单向表述中对话题完成思考和建构的迅速，以及向发音器官信息传导的快捷，要求思考与表述“同步”。思考与表述不同步会导致很多混乱，超前、滞后都会影响表达效果，和说者的身心状态。其次，是在双方交流过程中，对对方表述内容反应的敏捷，快速明确对方讲话主旨，并能迅速做出赞同或反对沉默含蓄等快捷的反应。这种敏捷的思维训练，更有利于有效说话，有效交际。

十二、见解深刻

就是要求讲者，理论新颖的同时，更应深刻的阐释，“独到与深刻”相统一。口语交际的目的是表情传意，只有独到、深刻的见解、观点才能令人折服，也才能达到成功的交际目的。

十三、紧扣题旨

题旨，是指口语交际双方的共同话题下的各自立场，观点。紧扣，即时时围绕题旨，表述自己的观点立场。切不可离题，导致因说“此”延伸至“彼”。

十四、表情自然

口语交际实际上是心与心的沟通，情感与情感的交流，信息间的传播。它借助于有形的无声语言立体展现有声语言的内涵，这种有形的无声语言分为表情语言和势态语言。表情语言侧重于面部表情和眼神，人们总是自觉或不自觉地调节着面部表情和眼神，以配合语言的表达，增强其感染力，使干瘪的文字产生立体美。眼睛是心灵的客户，又叫传情语言，表情是一个人喜、怒、哀、乐的外在表露，又叫可视感情。表述者对表情的运用，一定要合情合理，自然大方，不可呆板造作。

十五、态势得体态势语言也叫做“势态语言”，它与我们的面部表情、眼神一样，在口语交际中，是强化语言表述效果的非语言因素的重要成分。态势，就是姿态和手势的运用，也是一个人内在情感在外部的表现，态势的运用一定要有符合表述者内在的情感，不可任意夸张，也不可造作。注意“度”恰到好处的把握。

口语训练从上述十五方面提出了明确的目标和要求。口语训练从本质上说，也就是为了追求这十五项目标要求的实现。也就是成功的口语训练。

口语训练不仅是指导受训者如何把话说得流利规范、深刻、精彩，而且是为了培养交际意识提高交际的应用水平。使我们的口语更具有生活性、针对性、适用性、有效性。大家都知道口语交际具有相当强的实践性，所以口语交际必须明确交际对象、把握交际话题、分辩交际语境和交际场合。这叫三点一线。即“交际对象”———“交际话题”——“语境场合”，这三者协调一致，才能成为良好的有效交际。