活动名称红蚂蚁与黑蚂蚁

第一篇：活动名称红蚂蚁与黑蚂蚁

活动名称：《红蚂蚁与黑蚂蚁》 设计意图：

《幼儿园指导纲要》在语言领域要求培养幼儿形成良好的倾听习惯。语言活动也应体现出其教育价值，幼儿能通过各种文学内容，引起美感享受，发展想象力、创造力、情感体验。根据孩子的心理特点，他们对动物的特点非常感兴趣。为了保持孩子的这一兴趣，我想凭借一则《红蚂蚁与黑蚂蚁》的故事，为孩子提供想象空间，能够让孩子敢说、愿说、乐说，初步让孩子领会到脚踏实地地做事的美好情感，萌发孩子相互合作的团队精神。本次活动就由此而产生了。活动目标：

1、掌握《红蚂蚁与黑蚂蚁》故事的主要内容。

2、能用完整的语言大胆表述对故事《红蚂蚁与黑蚂蚁》的个人见解。

3、体会红蚂蚁与同伴团结友爱，脚踏实地做事的美好情感。重点：

掌握故事的主要内容，并对故事大胆表述个人见解。难点：

能领悟故事中告诉我们做事要脚踏实地，与同伴团结友爱的道理。活动准备：

1、红蚂蚁、黑蚂蚁的图片

2、小兔子的头饰

3、故事情节的图片 活动过程：

一、教师设疑，引起幼儿兴趣。

1、教师以猜疑的方式引出课题的主要动物——蚂蚁。教师：今天老师要考考你们，你们知道什么虫儿很勤劳，本领也不小，会搬粮食，还会打地道？

2、幼儿观察红蚂蚁、黑蚂蚁的特点。

3、教师出示情节中黑蚂蚁心情低落时的图片，幼儿仔细看看图片中黑蚂蚁的状况。

4、幼儿想想黑蚂蚁为什么会这样？他们发生了什么事？

5、幼儿听听小动物是怎么说的，教师边出示小兔子的头饰边讲故事。

二、教师分段讲述故事。

1、看图片，讲述故事的第一部分。

（十只黑蚂蚁和十只红蚂蚁在院子里散步，它们都找到了好吃的东西。）教师：可是天快要下雨了，它们要怎样搬东西呢？

2、看图片，讲述故事的第二部分。

（原来十只黑蚂蚁和十只红蚂蚁都排成了一队，哪个队伍长呢？一样长。）教师：黑蚂蚁想赶上红蚂蚁，于是它们想出了一个办法，什么办法呢？又是哪对快呢？

3、看图片，讲述故事的第三部分。（十只黑蚂蚁分成了两队，十只红蚂蚁还是排成一队，嗨 嗨 嗨……黑蚂蚁追上了红蚂蚁，看哪个队伍长，哪个队伍短？红蚂蚁的队伍长，黑蚂蚁的队伍短。）幼儿想想天上乌云滚滚地来了之后，十只黑蚂蚁它们又是怎样分队伍的？到底是哪个队伍走得快？

4、看图片，讲述故事的第四部分。（这次两只黑蚂蚁排成一行，十只黑蚂蚁分成了五队，嗨 嗨 嗨……黑蚂蚁又追上了红蚂蚁，比比哪个队伍长，哪个队伍短？红蚂蚁的队伍长，黑蚂蚁的队伍短。）幼儿想想天上飘起了星星点点的雨后，十只黑蚂蚁它们又是怎样分队伍的？红蚂蚁们能追上黑蚂蚁们吗？

5、看图片，讲述故事的第五部分。

（这次一只黑蚂蚁排一行，十只黑蚂蚁分成了十队，红蚂蚁们还是排成一队，已经走远了，黑蚂蚁们急忙去追红蚂蚁们，这时候大雨哗哗哗地落了下来，黑蚂蚁们被大雨淋得哇哇叫，好吃的东西也被雨水冲跑了，红蚂蚁呢？终于在下大雨前回到了家，吃到了好吃的东西。）

幼儿想想最后是哪个队走得快，哪个队走得慢？

三、深入了解故事的主要情节。

1、教师着重讲述黑蚂蚁换队形的三个部分。

2、幼儿想想为什么黑蚂蚁最后会走得很慢？（幼儿大胆表述自己的见解。）

四、引导幼儿创造性想象讲述。

1、教师：如果你是黑蚂蚁们中的其中一只蚂蚁，你会告诉大家应该怎样做？为什么？

2、教师在幼儿的回答中强调“要向这十只红蚂蚁学习”。

3、教师：你们认为蚂蚁一定是一起排队走路才能走得快吗？如果十只黑蚂蚁把队伍分成两队，十只红蚂蚁把队伍分成一队，一起从起点走到终点比一比，你们觉得谁会赢呢？

（幼儿相互之间讨论，大胆发表自己的看法。）

4、教师总结：有时候不光是用长短就能分辨快慢，红蚂蚁们它们做事情要比黑蚂蚁们认真，而且有团队精神，其实做事情不能太着急，也不能和别人比较，只要脚踏实地、认认真真地做事，你就能做好每一件事。延伸活动：

请能力强的幼儿表演故事。

活动反思： 在活动过程中，幼儿的听课纪律较好，幼儿的活动情绪一直很不错，能积极配合，大胆发表自己的见解。其次，整个活动的过程很清晰，为幼儿获取知识铺垫了阶梯。针对设定的活动目标，大多数幼儿能理解故事内容，并且能大胆的发言。自我感觉还有很多不足之处，活动内容虽然是根据幼儿的年龄特点，但是选取中班幼儿上课，他们的思维还明显不够扩散，我问的问题，不能相对合理的回答，还有有些幼儿的回答跟主题内容无关，我做得还不够机灵，没有很好地引导幼儿，以后要多涉及到多方位的内容。其次，个别幼儿发表的机会比较少，没有考虑到全面性。通过这个活动的开展，也知道自己还有很多做得不够好的地方，需要在今后的活动中继续努力，加以改进。

第二篇：活动名称

活动名称：追随雷锋足迹系列活动。

活动基本框架：1，对校园或社区搞清洁工作，同时进行环保宣传。

2，参观革命旧址。

3，组织观看免费电影，有关好人好事的电影。

4，植树。

活动目的：掀起雷锋潮

学雷锋活动策划：1，保护母亲河（清理沿岸垃圾）。

2，清除城市“牛皮癣”，制止不文明社会现象，如随地乱扔，不遵守交规。

3，可邀请身体健康的孤寡老人或福利院孤儿参观学校。

4，布置学习雷锋宣传栏。

5，关于献血献骨髓的宣传，提倡节约用电用水，学习雷锋从身边做起。

6，祭奠先烈，扫墓

学雷锋活动策划

一.活动名称：美化我们的教室

二.活动安排：1组织学院新一届青协会员，分成6组，每组人数在20～30人，每组设一名干事为负责人．

2.将6组人员分配到文泰.南园.南教.北教.文波.文谰按顺序对各教室的抽屉.地面（重点是抽屉）进行清理，每组可按情况进行分工．

3活动后对此次活动进行总结并作好宣传，教育学生爱护教室卫生．

三.活动意义：教室是学校的公共场所，也是与学生联系最紧密的地方，教室的卫生情况直接关系到学生的身体健康，可是我们有的同学不爱护我们教室的卫生，乱丢垃圾．这样不仅对自己有害，而且影响了学校的形象．此次活动不仅可以对教室以往的立即进行清理，而且也可以对我们的学生进行其户公共卫生的教育，树立大学生的良好形象

第三篇：活动名称

中班数学性主题活动“花蝴蝶”

活动领域：数学

活动名称：花蝴蝶

活动目标：1.复习5以内的数

2.巩固对圆形，三角形和正方形的认识

活动准备：圆形，正方形和三角形的花环各一个；

教学挂图《花蝴蝶》；

每人一个沙包；

蝴蝶头饰；

老鼠，手绢，笑脸，饼干，的图片各一张。

活动过程：

一、复习几何图形

教室里放上三种形状的花环，刘老师扮演小蝴蝶边飞边说儿歌：“蝶蝴蝶真美丽，飞来飞去采花蜜，采了红花采百花，高高兴兴带回家。哇，里又这么多的小朋友啊！小朋友们好，我是小蝴蝶很高兴来到中一班，我看这里有好多好多的花环，就飞到这里来采花蜜来了。”飞到圆形那里“这个花环真漂亮，它是什么形状的呀？像什么啊？”（幼儿：圆盘等等）“哦，我知道了，小圆形，一个圆，圆圆溜溜小笑脸。”飞到正方形那里“这个花环也很美丽，它么形状的花环啊？我想问问小朋友。”（幼儿：正方形）“那它有什么特征我怎么才能记住它呢？”（幼儿：它有四条边）嗯，它有四条边，一样长还有四个角。那我知道了“正方形，四条边，一样长，方方正正小手绢。”飞到三角形那里，“这是什么形状的花环啊？（幼儿：三角形）那我怎么才能记住它呢？（幼儿：它有三个角三条边）嗯，它又三个角，我想起来了，有的饼干就是这个形状的，它是……三角形。三角形，三个角，三条边，香香甜甜小饼干。那小朋友们和我一起来说这个小儿歌好不好？（幼儿：好）小圆形，一个圆，像圆盘，圆圆溜溜小笑脸。正方形，四条边，一样长，方方正正小手绢。三角形，三个角，三条边，香香甜甜小饼干。恩，小朋友说的真好听，说的真棒。”（这是孙老师把花环摆在地上）

二、游戏1勤劳的小蝴蝶

孙老师扮演花宝宝：“小蝴蝶咱们俩一去来玩游戏吧。”小蝴蝶：“就咱们两个太少了吧，你看这里有这么多的小朋友呢，咱们一起玩游戏吧。”花宝宝：“好啊好啊！”小蝴蝶：“那小朋友你们想不想和我一样当一只小蝴蝶一起玩游戏呢？”（幼儿：想）教师给每个幼儿身上贴一只蝴蝶：“现在我们都是小蝴蝶了，让我们一起做游戏吧，这个游戏的名字叫“勤劳的小蝴蝶”。（花宝宝说我们圆形的花环上需要四只小蝴蝶来采花粉）小蝴蝶：“花宝宝说了圆形的花环上需要四只小蝴蝶来采花粉，哪只小蝴蝶愿意来？”找四个小朋友“让我来看看1,2,3,4，四只小蝴蝶好请回。”（花宝宝站在正方形的花环边上说，我们正方形的花环上需要三只小蝴蝶来采花粉）小蝴蝶：“花宝宝说了正方形的花环上需要三只小蝴蝶来采话跟，哪只小蝴蝶愿意来？”找三个小朋友“让我来看看，1,2,3，三只小蝴蝶，好请回。”花宝宝站在三角形的花环边上说：“三角形的花环需要三只小蝴蝶来采花粉。”找三个小朋友“让我开看看，1,2,3，三只小蝴蝶，好请回，小蝴蝶们真棒！（这时孙老师把小老师放进花环里）

游戏2打地鼠

“不好啦！不好啦！我发现有几只小老鼠到这里来捣乱了，小蝴蝶你赶快想个办法帮帮我呀！”花宝宝说。小蝴蝶：“怎么办呢？我得想个好办法，什么办法呢？有了，咱们用沙包把他们打跑好不好？（幼儿：好）那好，小蝴蝶们请起

立站在线上用你们手里的沙包把小老鼠给打跑。预备，开始砸！啊，小蝴蝶们真厉害啊，把小老鼠都给打跑了（这是孙老师把小老鼠拿走）那咱们看看用了多少个沙包把圆形花环里的小老鼠给打跑了，请一个小朋友来数一数（幼儿：1，2,3,4）总结：总共用了四个沙包。那咱们来看看三角形花环里的小老鼠用了几个沙包砸跑的，请一个小朋友来数一数（幼儿：1,2）总结：用了两个沙包。那咱们来看看正方形花环里的小老鼠用了几个沙包砸跑的，请一个小朋友来数一数（幼儿：1,2,3）总结：用了三个沙包。小朋友们真厉害！

三、观察挂图《花蝴蝶》

小朋友们都玩累了，（出示挂图）看刘老师这里有几只小蝴蝶飞到了家里，看看它们的房子都是什么形状的？（正方形，三角形,圆形）总结：有圆形边说边用手描形状小朋友把食指伸出来一起来画圆形，有正方形边说便用手描正方形，小朋友把食指伸出来一起来画正方形，有三角形边说边用手描三角形，小朋友把食指伸出来一起来画三角形。那咱们来看看那圆形的房子里住着几只蝴蝶，咱们一起来数一数，1,2,3，一共有三只蝴蝶，咱们来看看正方形的房子里住着几只蝴蝶，1,2,3,4，共四只蝴蝶。好，请小朋友坐到桌子两旁，（这时发书发笔）小朋友们把书翻到22页，翻好后小手藏起来看刘老师这儿，指着挂图有小手的地方，看这里有小手，指着第一个小手，这只小手伸出了几根手指，一个，这是1，这只小手伸出了几根手指，两根，这是2，这只小手伸出了几根手指，三根，这是3，这只小手伸出了几根手指，四根，这是4，这只小手伸出了几根手指，五根，这是5。正方形的房子里住着几只蝴蝶刚才咱们数着想一想，有五只，跟伸出五根手指的小手连起来，（教师做示范）好，小朋友看你们自己的书按照来时将自己连线，把其他两个也连起来，圆形的房子里有几只蝴蝶跟相应数字的小手连起来，三角形的房子里有几只蝴蝶跟相应数字的小手连起来。好小朋友们都连完了吧。那刘老师要留一个作业了，回家和爸爸妈妈一起来数一数图形重合的地方有几只蝴蝶回来以后告诉刘老师，好小朋友今天的课就上到这里了。

活动结束

活动总结：感觉中班小朋友可以学习五以内的数了，也可以复习1—4，还可以巩固对图形的认识，所以就想到了这个活动。中班小朋友也可以掌握。

第四篇：活动名称：语言活动

活动名称：小班语言活动

活动内容：我的小手真能干

一、活动目标

1.能根据已有的生活经验表述图片的内容。

2.尝试运用句式“我的小手会…”“进行表达。

二、活动准备

图片(小朋友穿衣服、扣纽扣、洗脸、刷牙、梳头、吃饭等)。

三、活动过程

(一)导入部分

出示图片,引导幼儿通过观察,了解图片中人物的动作。

教师:“你在图中看到了什么?图中的小朋友在干什么?

（二）展开部分

1·教师引导幼儿自主讲述图片内容。

教师指着图片引导幼儿说出“穿衣服,“扣纽扣”洗脸““刷牙”梳头”吃饭画“等词语。教师可做示范动作,帮助幼儿理解。

2.教师引导幼儿运用句式“我的小手会……”表达图片的内容。

教师用句式示范表达图片的内容,如“我的小手会穿衣服”等,然后请幼儿运用句式“我的小手会…”表达图片的内容。

教师:“请小朋友用刚刚学的句式说出图片中小朋友所做的事情。”

教师根据画面内容运用句式“我的小手会…“表达图片内容,并引导幼儿尝试完整讲述图片内容。

教师:“请小朋友一起完整讲述图片内容。

（三)结束部分

教师:“我们的小手还会干什么?“

四、活动延伸

利用下午的游戏活动时间带领幼儿继续巩固句式“我的小手会……”。

第五篇：大学活动名称

1.大一迎新志愿者

2.2013年十一书画比赛（硬笔、软笔、剪纸、画画）

3.“节粮节水节电共建节约校园”照片漫画作品展（照片、漫画）

4.校体育节开幕式方队

5.校体育节环校接力

6.校体育节拔河

7.校体育节“协同争先”系列活动

8.化妆比赛9、11月2日，数科院首届师生足球友谊赛参加比赛10、11月10日，数科院12级13级足球友谊赛参加比赛11、11月16日，数科院师生第二次足球友谊赛参加比赛12、12月7日，数科院12级13级足球点球赛参加比赛13、12月14日，数科院与信工学院足球友谊赛参加比赛14、12月15日，数科院11级12级足球友谊赛参加比赛

15、“读大学究竟读什么”演讲比赛

16、英语话剧比赛

17、舞动青春话剧比赛(2013.11.16)

18、争鸣辩论社 放飞青春梦想主题演讲

19、坐标学社与书香艺苑 数学家那点儿事 交流会

20、K炫学社 金融知识大赛

21、集美社 两DAN贺卡

22、小球协会 数科院乒乓球友谊赛

23、剧本大赛

24、感恩节舍报

25、感恩节一封信

26、“变废为宝”活动

27、挑战杯

28、“自律文明月”（漫画及摄影，征文）

29、宿舍文化节之宿舍“映像”

30、公寓征文（卫生部的）

31、（校级）军协社团-国防知识竞赛报名情况

32、模拟炒股大赛33、2014年03月05号雷锋日宣传活动34、2014年03月13日齐鲁儿童医院35、2014年03月15日文昌敬老院36、2014年04月10日齐鲁儿童医院37、2014年5月8号齐鲁儿童医院38、2014年5月16号天桥区残联招聘会志愿者39、2014年5月22号齐鲁儿童医院40、2014年03月27日齐鲁儿童医院

41、如梦之梦相声小品大赛

42、五四剪纸大赛

43、运动会服务者（给女生部制作向日葵）

44、木结构棋牌社主办校际围棋大赛

45、金戈棋社元旦棋王争霸赛

46、非礼勿扰 大学生风采大赛47、3.12植树节活动48、3.5雷锋宣传日活动

49、植树节手抄报

50、“国学达人”挑战赛

51、绿荫社植树节手抄报收集活动

52、数科院与信工学院足球友谊赛

53、大一大二乒乓球联谊赛

54、法学院 推理季活动（校级）

55、第八届校辩论赛

56、自律部舍标设计大赛

57、自律部宿舍文化节之微话剧比赛

58、“感恩母亲 三行情书”

59、运动会体操比赛

60、生活部“学雷锋，倡节俭”活动

61、生活部“生活知识竞赛”

62、寒假社会实际先进个人

63、挑战职场艺术营销大赛

64、科技创新大赛山师大之春

65、趣味运动会（跳大绳、男生800米、女生800米、女生跳远、男生跳远、男生掰手腕、女生掰手腕、女生4X100接力、女生4X100接力、女篮、男篮）

66、校运动会

67、网络知识讲座

68、电脑义诊

69、给大地，多一点绿色 PPT70、山东师大之春系列活动公益短片大赛

71、第二十八届校园十佳歌手大赛暨第四届网络歌手大赛

72、运动会开幕式方队

73、寒假社会实践“感恩父母”

74、心理微博大赛

75、“祈福活动”

76、“我用歌声谢谢你”歌唱比赛

77、廉政书画比赛