安徽省蚌埠市2017届高三地理第一次教学质量检查考试试题（最终版）

第一篇：安徽省蚌埠市2017届高三地理第一次教学质量检查考试试题（最终版）

蚌埠市2017届高三年级第一次教学质量检查考试

地 理

本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考试时间：100分钟；满分：100分

第I卷 选择题（共45分）

本大题共30小题，每小题1.5分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

神舟十一号飞船于北京时间2016年10月19日凌晨3时31分与天宫二号成功实施自动交会对接。图1为神舟11号飞船与天宫二号交会对接示意图，读图1，完成1~2题。

1．于当地午间新闻及时播报该消息的最可能是 A．伦敦（零时区）B．纽约（西5区）C．旧金山（西8区）D．莫斯科（东3区）2．最有可能干扰航天器与地面指挥系统通信联系的是 A．云雾 B．流星 C．太阳辐射 D．太阳活动

2014年初，我国极地科考船雪龙号在南极海域成功解救了被浮冰所困的俄罗斯考察船后，回撤时自身也被海冰围困。读图2，完成3—5题。

2014年月1月7日部分区域海平面气压图及雪龙号周边海冰分布可见光图

图2 3．雪龙号被困后，对其周边海冰进行实时监控，主要技术手段是

A．卫星遥感 B．全球定位系统 C．地理信息系统 D．数字地球 4．南极大陆沿岸浮冰移动方向通常是向 A．东 B．西 C．北 D．南

5.1月7日，雪龙号利用了一个短暂的气象有利时机，成功脱困。这期间雪龙号所在海域吹 A．东北风 B．东南风 C．西南风 D．西北风

图3为陕西省局部地区年降水量及蒸发量等值线图（单位：毫米）。据此完成6~8题。

6．图示地区最大年降水量差可能达

A．299毫米 B．399毫米 C．499毫米 D．599毫米 7．下列四地中，最干燥的是

A．定边 B．靖边 C．榆林 D．延安 8．该地区种植的水果糖分含量高，主要原因是

A．蒸发量大 B．降水丰富 C．气温年较差大 D．气温日较差大

下垫面与大气之间存在水热交换，由于水汽蒸发而产生的潜热释放被称之为“潜热通量”。我国某湖泊常年水量稳定，图4反映该湖泊一年内潜热通量日均值变化及降水累计量。据此完成9~10题。

9．该湖泊主要补给源为

A．积雪消融 B．大气降水 C．地下水 D．冰川融水

10.对该湖2012年12月-2013年2月潜热通量值的表现，合理的解释是 A．下渗强烈 B．湖面结冰 C．云量增大 D．风速减小

滇池是云贵高原上一个呈南北向断裂作用形成的湖泊，历史上其湖岸线发生明显变迁。图5是滇池湖岸线变迁示意图，其中10米、100米古湖岸线分别指高于现代湖岸线10、100米的古湖岸线。读图5，完成11~12题。

11.通过湖岸线的对比可以推断100米古湖岸线以内 A．东岸坡度大于西岸 B．古城海拔高于呈贡 C．湖西岸径流速度较快 D．湖西岸降水量较小 12．造成图中滇池古湖岸线变化的主要原因可信的是 A．全球气候变暖 B．地质运动和地貌变化

C．湖泊富营养化，污染严重 D．降水和径流的季节性变化

我国劳动年龄人口（162006年世界废船年拆解量和拆船中心国际转移示意图。据此完成28—30题。

28．拆船业属于

A．资源密集型工业 B．劳动密集型工业 C．技术密集型工业 D．资金密集型工业 29.伴随拆船业转移的最可能是

A．环境污染 B．拆船工人 C．拆船技术 D．企业资金 30．从长远角度看，拆船业属于朝阳产业，发展潜力很大，原因是其

A．技术含量高 B．节能环保 C．经济效益高 D．能提高资源利用率

第Ⅱ卷 非选择题（共55分）

31.（12分）阅读图文材料，完成下列要求。

2014年12月22日，尼加拉瓜运河开工建设。运河线路从加勒比海一侧进入尼加拉瓜湖，再到太平洋沿岸（图12），计划5年内建成。修建期间预计创造5万个就业岗位，运营期间预计创造20个万就业岗位。工程将在2020年投入使用。

(1)描述哥斯达黎加的地理位置。（4分）

(2)归纳尼加拉瓜运河相对于巴拿马运河的优势，并简述尼加拉瓜运河施工建设的有利自然条件。（4分）(3)分析尼加拉瓜运河建设和开通对尼加拉瓜社会经济的积极影响。（4分）32．（13分）阅读图文材料，完成下列要求。

圣彼得堡位于涅瓦河口三角洲（图13），是18世纪初在丛林和沼泽上建设起来的城市，也是俄罗斯通往欧洲西部的出海口。现在这里是一座科学技术和工业发达的国际化城市，工业以舰船、动力机械等制造业为主。

6(1)分析18世纪初圣彼得堡建城的条件。（8分）(2)简述圣彼得堡发展造船工业的有利条件。（5分）33.（13分）阅读图文材料，完成下列要求。

羽扇豆俗名鲁冰花，原产于北美，是优质植物蛋白来源，蛋白质含量与大豆相近，耐旱能力比大豆强，产量和蛋白质含量较蚕豆、豌豆要高，可在年降雨量250mm左右的干旱环境正常生长，较耐寒（-5℃以上），喜凉爽、忌炎热，是一种耐旱、耐瘠、耐阴雨，固氮能力强的食用豆类。江苏溧阳和平生态园（图14），在国内首次引进羽扇豆种植及其蛋白质浓缩加工生产技术，产品可作为牛乳蛋白替代物使用，作为面包涂酱和饮料的稳定剂等。

(1)指出溧阳种植羽扇豆最适宜的生长季节，并说明理由。（5分）(2)分析当地发展羽扇豆蛋白质浓缩加工生产的有利条件。（4分）(3)有专家担心广泛引种羽扇豆可能带来“生态灾难”，试解释原因。（4分）34.（17分）阅读图文材料，完成下列要求。

沙棘属多年生落叶性灌木，耐旱。春、秋季新植幼株，3-4年后挂果，9-10月采摘。果实有很高的营养及药用价值，但易变质。早期工艺是沙棘果带枝采摘，连枝加工。皇甫川地处黄土高原与鄂尔多斯高原的交接地带，流域多沟壑，是我国沙棘主要种植区域之一。近年来，该地引进了品质优、产量大的俄罗斯大果沙棘替换本地品种。图15为皇甫川流域位置示意图和坡面沙棘林带景观图。

(1)坡面沙棘林通常沿等高线延伸方向逐排种植，试分析主要原因。（4分）(2)该地秋季新植沙棘幼株成活率比春季高，试分析自然原因。（4分）

(3)上世纪90年代，该地沙棘种植规模快速扩张，但经济效益不好，试推测原因。（4分）(4)你是否赞同该地引种俄罗斯大果沙棘以扩大产业规模？请表明态度并说明理由。（5分）

蚌埠市2017届高三年级第一次教学质量检查考试

地理参考答案

第I卷选择题（共45分）

本大题共30小题，每小题1.5分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目 要求。

第Ⅱ卷 非选择题（共55分）31.（12分）

(1)位于北半球热带地区（低纬地区）；西临太平洋、东临大西洋（加勒比海）；北邻尼加拉

瓜、南部与巴拿马接壤。（每点2分，答出2点得4分）(2)优势：与巴拿马运河相比，尼加

拉瓜运河更宽、更深，利于大型船舶通过（2分）。可利用天然河道和湖泊；可利用地狭（陆

地最窄处）（2分）。(3)调整产业结构，促进第三产业（商业、服务业）发展；带动相关产业

发展；拉动基础设施建设；增加就业机会；增加收入，促进经济发展等。（每点2分，答出2 点得4分）32.（13分）

(1)有利：地势平坦，便于城市建设；位于河口，水源充足，水运便利；森林资源丰富；（与俄

罗斯大部分地区相比）气候较温和；临近西欧（当时的经济中心），地理位置优越。（每点1 分，满分4分）不利：受西风影响，多雾；沼泽广布，建设成本高；地势低洼，易发生洪涝灾

害；热量不足，种植业发展条件差。（每点1分，满分4分）(2)邻近港口，区域水面大；工业

基础好；技术水平高；水陆交通便利；市场需求量大。（每点1分，满分5分）33.（13分）

(1)冬季（1分）江苏溧阳为亚热带季风气候，冬季温凉少雨，羽扇豆喜凉爽、忌炎热，适宜

冬季生长。（2分）该地冬季种植，与水稻等夏季作物轮作，既充分利用土地资源，改善土

壤肥力，又利于合理安排农事。（2分）(2)当地种植羽扇豆，原料较丰富；人口、城市众多，市场广阔；地处长三角地区，水陆交通便利；经济发达，资金力量雄厚。（4分）(3)羽扇豆

地区适应性强，广泛引种，可能使其迅速生长，拓展领地，驱逐本地植物，破坏原有的生态

平衡，引发“生态灾难”。（4分）34．（17分）

(1)该地多沟壑，地形起伏大，夏季多暴雨，水土流失严重；（2分）沙棘林带与坡面径流方

向垂直，能有效拦水拦沙，利于水土保持。（2分）(2)该地春季降水少，蒸发强，干旱严重；

（2分）夏秋季多雨，秋季土壤墒情好（土壤水分条件较好），幼株易成活。（2分）(3)当地

保鲜技术差，储运成本高；加工工艺落后，产品质量不高；市场开发不足，销售渠道不畅。

（每点2分，答出2点得4分）(4)赞同：质优高产，经济效益高；提升产业规模，带动相关产

业发展；增加就业。不赞同：可能破坏本地生物链的稳定，影响生物多样性；引进品种可能

不适应本地环境，不宜盲目扩种；规模扩张过快，可能导致产品销售受阻。（态度1分，理

由每点2分。其他合理答案酌情评分，但本小题满分不超过5分。所述理由需支持所持立

场，否则不得分。）

第二篇：安徽省蚌埠市届高三第二次教学质量检查考试文综地理试题

蚌埠市2018届高三年级第二次教学质量检查考试

文科综合能力测试

第I卷（选择题，共48分）

本卷共35个小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

中国与印度都是发展中国家，也是人口大国。图1显示1901年以来中国和印度人口规模和城镇化率变化。据此完成1—2题。

注：中国1949年以前的数据来源于《中国人口史》。因缺乏1921年和1941年的数据，用1928年和1937年的人口总数替代，1949年以后的数据来源于《中国国家统计年鉴》（不包括港澳台地区）

图1 1.1991年以来，与中国相比，印度

A．流动人口少

B．人口增长速度慢

C．人口增长模式进入现代型

D．城镇人口数量增长多 2．印度城市化

A．速度一直比中国慢

B．处于中期快速发展阶段

C．水平始终比中国低

D．总体上水平低，速度慢

羚羊峡谷(36°51'28”N，111°22’ 720”W)是世界上著名的狭缝型峡谷，位于美国亚利桑纳州的沙漠，常年处在干涸的河道之中。看它的外观如同地表的沙体被流水冲出的细沟（图2）。但当人们深入谷底则会发现谷壁岩石表面像被精心打磨，纹层顺着岩壁流淌，如同万年前的波浪被定格在这峡谷中。阳光从峡谷顶部进入，幻化出奇异的色彩。据此完成3—5题。

3．人们游览羚羊峡谷的最佳时间是在当地

A．8点前后

B．12点前后

C．16点前后

D．20点前后 4．羚羊峡谷的形成主要是由于

A．流水侵蚀和风力侵蚀

B．岩石风化和流水侵蚀

C．岩石风化和风力侵蚀

D．生物作用和冰川侵蚀

5．去羚羊峡谷游览，需要当地导游的带领才能入内。这是由于

A．峡谷幽深，山势险峻

B．自然和人文保护的需要

C．保护游客的人身安全

D．位于当地人的保护区内

甲、乙、丙三流域位于我国同一省区内。甲流域面积l604km2，流域内各地多年平均降水量600~ 830mm;乙流域面积502km2，流域内各地多年平均降水量700~750mm;丙流域面积2777km，流域内各地多年平均降水量509.8 mm。表1为三流域植被分布情况。据此完成6—7题。

6．造成三个流域植被发育程度差异的主要因素是

A．纬度位置

B．地形地势

C．流域面积

D．多年平均降水量 7．甲流域较乙、丙流域植被发育好，则甲流域

A．年日照时数较长B．年平均气温较低C．洪水历时较长

D．降水强度较大

“海水稻”是指能够在海边滩涂等盐碱地生长的水稻。稻米呈胭脂红色，硒含量比普通大米高7.2倍，具有基本不需要施肥、抗病虫、耐盐碱的独特生长习性。有专家设想计划用三年时间培育出“海水稻”新品种，其灌溉种植的耐盐率提高不低于1%（用淡水稀释海水），产量达200~ 300公斤／亩。据此完成8—9题。8．将来可以重点开发“海水稻”地区是

A．长江三角洲

B．江南丘陵

C．云贵高原

D．黄淮海平原 9．“海水稻”并非新鲜事物，推广它的制约因素主要是

A．成本高

B．品质差

C．产量低

D．机械化程度低

群落中物种数目的多少称为丰富度，一般低纬度地区的物种丰富度多于高纬度地区。山地中坡地的面积大小也会影响生物的数量，从而对物种的丰富度产生影响。图3为秦岭主峰太白山不同海拔段的坡地面积和物种丰富度变化曲线。据此完成10~11题。

10.太白山区物种丰富度最高和平均坡度最小的海拔范围的是

A．1200米左右，700~ 900米

B．1300米左右，1800~ 2200米

C．2000米，700~ 900米

D．2200米，1800~ 2200米 11．太白山3500~ 3700米海拔段物种丰富度较低的原因可能是

A．海拔高，气温低，冰川广布

B．山地坡度小，阴坡面积大

C．山地背风坡，降水少，光热不足

D．坡地面积小，海拔高，水热条件较差 36.（22分）阅读图文资料，完成下列要求。

甘蔗为喜温、喜光作物，是制造蔗糖的原料。我国甘蔗主产区主要分布在24°N以南的热带、亚热带地区。上世纪50、60年代及之前，台湾省是我国第一产糖省区，70、80年代，广东成为我国第一产糖大省。随着改革开放的推进，国家调整甘蔗制糖区域布局，我国糖业重心在上世纪90年代初进一步西移至广西、云南。从1993年至今，广西甘蔗种植面积和产糖量始终居全国第一。近年来，随着社会经济发展和城市化水平提高，甘蔗主产区生产条件发生改变，制糖业成本大幅增加。2011年开始国际糖价持续走低，进口食糖大增，国内制糖业出现亏损。广西甘蔗种植和制糖工业面临诸多困难。

(1)指出影响我国糖业重心西移的主要因素。（4分）

(2)分析90年代以来广东糖业地位下降、广西成为我国第一产糖大省的主要原因。（10分）(3)分析近年来广西甘蔗种植和制糖业发展存在的主要问题，并提出建议。（8分）37.（24分）阅读图文资料，完成下列要求。

流冰是冰花或冰块随着风．浪、流作用下产生的流动现象。随着冬季的推进，鄂霍次克海流冰面积不断增加，70%~80%的海域被流冰或冰原覆盖。如果冬季去日本北海道，鄂霍次克海沿岸的流冰会是一道极具特色的风景。看着海水中漂浮的冰块漫延至天际，难以想象，这些流冰竟然会和我国东北的黑龙江有着密切联系。与同纬度的中国东北相比，北海道冬季稍微温暖一些，沿岸海域很少封冻。这里是全球纬度最低、且有海冰现象的海域。

(1)描述从1月底到2月初开始，日本北海道北部沿岸纹别、网走、知床半岛等地观赏“流冰”的顺序，指出导致流冰分布边界位置自北向南变化的主要因素。（6分）(2)分析日本北海道东北部鄂霍次克海沿岸海域流冰形成的主要过程。（10分）

(3)观赏流冰是日本北海道的特色旅游项目。但有些年份流冰量少，甚至近海范围无冰可

看，分析形成的原因。（8分）

请考生从2道地理选考题、3道历史选考题中每科任选一题作答，如果多作，则每科按所作的第一题计分。43.（10分）旅游地理

都江堰位于四川省都江堰市（图11），坐落在成都平原西部的岷江上，距成都市区约50公里，是世界上年代最久、唯一留存、仍在一直使用、以无坝引水为特征的水利工程，是中国古代劳动人民智慧的结晶。都江堰景区是国家级重点文物保护单位，国家5A级旅游景区，2000年被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。都江堰距青城山景区约20公里。2017年，都江堰市提出建设国际生态旅游名城的目标。

简述都江堰市建设国际生态旅游名城的优势和需要采取的措施。44．（10分）环境保护

图12为近年来我国南方与北方地区重点城市空气污染指数季节变化图。研究表明颗粒物中直径小于或等于10微米的称为可吸入颗粒物，又称为飘尘，是空气污染的首要污染物。

简述我国城市空气污染的时空分布特征，并分析冬春季节南、北方城市空气质量差异大的主要原因。

蚌埠市2018届高三年级第二次教学质量检查考试

文科综合能力测试参考答案及评分标准

第I卷

地理：1.A 2.D 3.B 4.A 5.C 6.B 7.C 8.D 9.C10.B 11.D

第Ⅱ卷 36.（22分）

(1)主要因素包括：劳动力价格、土地价格、市场价格波动与产业经济效益、国家政策等。

（4分）

(2)广东工业化进程不断加快，经济水平高，劳动力和土地价格高；甘蔗种植和生产的经济效益低，制糖产业迅速萎缩。（4分）与广东相比，广西经济相对落后，土地租金低，劳动力较为低廉，适宜发展甘蔗种植；国家适时调整甘蔗糖业的区域布局；当地政策扶持。（6分）

(3)主要问题：广西土地租金成本不断增高，劳动力不足，且人工成本较高；甘蔗种植、管理和收割的机械化水平低，农田基础设施落后；制糖企业技术水平不高，综合利用程度 低；糖价持续走低，进口食糖给国内制糖业带来压力。（回答2点得4分）

建议：提升甘蔗种植、管理和收割的机械化水平；加强糖料产区水利基础设施建设，加大良种的培育推广力度，提升糖料作物单位面积产量；提高国内甘蔗收购价格，制订国家糖业保护政策；对制糖企业进行技术升级改造，改善经营管理水平；严格控制食糖进口，降低对国内市场的冲击。（回答2点得4分）37.（24分）

(1)日本北海道北部沿岸纹别、网走、知床半岛等地由北至南，迎来流冰接岸。（2分）主要因素：主要取决于冬季风和海流的共同作用。（4分）

(2)冬季由于西伯利亚高压控制，气候严寒，黑龙江干流和人海口的海水封冻，冰情逐渐扩散到鄂霍次克海等海域（东北亚大陆沿岸海域）；（3分）从黑龙江（俄罗斯阿穆尔河）等河流河口流出的流冰，向东流入鄂霍次克海；（2分）受西伯利亚冷空气影响，海洋中自北向南的寒流不断加强；（2分）受冬季风和南下的海流的共同作用，从每年1月到3月，大量来自河流的流冰和鄂霍茨克海的浮冰，被带到北海道东北部鄂霍次克海沿岸海域。2月份是流冰的顶峰期。（3分）

(3)暖冬发生，气温升高，流冰的规模会相对萎缩，或造成冰量少。由于气温高，流冰在接岸后，冰块融化；（4分）或因为风向及海潮影响，流冰远离海岸，造成近海范围无冰可看。（4分）43.（10分）

优势：景区具有较高的历史文化价值、科学价值；自然生态环境优美，具有较高的美学价 值；区域旅游资源丰富，自然景观和人文景观相结合，旅游资源区域组合好；距成都、重庆 客源市场近；铁路、高速公路，交通便利，距成都机场近；基础设施完善，有较强的地区接待能力。（答3点，得6分）。

措施：突出文化特色发展理念，加强旅游宣传营销，提高景区知名度，实现旅游产品国际 化；转变落后的旅游运作模式，实现从观光过境地向休闲度假目的地转型；加强生态环境 保护，提升市民素质等。（答2点，得4分）。44.（10分）

时空分布特征：空气污染程度夏秋低，冬春高；北方城市空气污染比南方严重。（4分）。原因：冬春季节，北方地区降水少于南方；植被覆盖率低，距离冬季风源近，易受沙尘影响； 冬季气温低，普遍燃煤取暖，加剧了北方冬季的污染。（6分）

高考期间的注意事项

与考试对策

一、精神负担与物质准备

1、精神负担越少越好，尤其考试期间，绝不能再增加负担。所以考试期间，绝对不与同学对答案；考完了哪一科，绝不再翻看这科的资料，相信自己的答案是正确的；即使发现了答题错误，也应以这科的失分下科补的哲学观点勉励自己，不过多地想它。告诉父母，也不要问自己考试的情况。总之，要使自己保持良好的心境。

2、物质准备越充分越好。如文具（同色签字笔两杆、涂卡用铅笔、直尺、三角板、圆规、橡皮等）、准考证、身份证、手帕等，且要放入固定的透明塑料包里，以免考前忙乱，影响情绪。每场考试结束后，整理完毕，放入此包内。

二、认真认考场

不少人不看重认考场，这是万万要不得的。

1、熟悉考场的外部环境（尤其要找到厕所）

2、熟悉、适应考场的内部环境。

①适应座位与课桌，应在座位上坐一会，事先适应其光线、高度。②在考场多呆一会，主动适宜地与其他考生交谈，争取有好的人际环境。

总之，事先熟悉考场，一可为自己创造方便，二可增加对新环境的适应，三可事先排除外部信息对考试的干扰。

三、6月6、7日晚上怎么度过？ 原则是让精神放松，因此：

1、原则上可以看书，看笔记、错题本、零星记录的碎东西，不做题，甚至不提考试的事，以分散对考试的注意力。

2、最好的方式是散步，或听听自己最喜欢的轻音乐。不要看刺激性很强的电视（如球赛、情节感人的节目），不激动的聊天，特别是住校生，以免高度兴奋而失眠。

3、不喝浓茶或咖啡，八点半后不要用西瓜。

4、有失眠症的学生，不要想自己会不会失眠，可在睡觉半小时前，遵医嘱用点安神补脑液等。

5、不要有意睡得太早，也不能太晚，以十点半上床为宜。

四、6月7、8日早晨怎么过？

1、起床时间应根据自己的习惯和离考场距离的远近而定，不可过早或过晚。

2、早餐不宜过饱，也不宜过少，食物要精，但不要过于油腻（如油条），可喝浓茶和咖啡。但水有要太多，要适量。

3、忌穿戴新奇，引人注意；要穿戴自己最习惯、最舒服的衣服；出发前要检查物品（上述的透明塑料包）。

4、出发去考场的时间，根据路途的远近而定，要考虑路途堵车等因素；到考点时间以8：20（下午2：30，英语2：20）为宜，不应过早。

5、进场前，应保持静坐，也可到僻静处散步，可以回忆要考学科的知识网络，但要备有内容；万不可想难题，尤其不能想自己还不会什么。所谓的静坐生慧！

五、6月7、8日中午怎么过？

1、上午考完后，应回家，不要在其他地方逗留。

2、由于考前已补给了一定的营养，所以午餐不宜再用荤菜、油腻性的，以清淡为主。

3、午休要好，但不宜超过一小时。起床后喝点浓茶或咖啡，再静心休息一会。

六、考场对策：

1、进场后，听从老师指挥，认真听老师讲解要求，要保持静坐，做考场镇静操，保持平静心态。

2、答题策略要根据自己的情况，由易到难，以不断得到鼓励，保持思维活跃。

3、利用第一印象，力争卷面干净，字迹工整，但不要因精雕细刻而速度放慢。

4、答题时字体不要写得太大（但也不能太小），如果能留边留空，就可以以备检查时修改补充。

5、既要有提高准确率，一遍成功的意识，又要重视复查，利用好有序的演草纸，把好最后一关，复查时要耐心、认真，不能走马观花；为排除定势干扰，可换个角度反证，逆向对证等，没有100%的把握，不要修改已经做的题。

6、要科学支配时间，快而准；尤其不恋战，防止前松后紧；充分利用考试时间。

7、时间快到了，还有问答题或计算题未答完，只要还有时间，只要不倒扣分，选分数值高的试题攻解，能多做一步就多做一步，只有写了，就有可能得分，增加半分也好。计算题要列出算式。

8、时间快到了，还有部分客观题未答完，已经来不及一一思考了，可根据自己已答题的选项，选最少选择的选项填写。

9、主观题的对策

①认真审题，尤其要注意审清要求、特点，留心关联词语的作用。

②概述题力求要语言简洁：一般题目不要过多发挥，不要求谈个人看法，或不要求独到见解的题目，就不要发挥。要求完全系数，人云亦云，先求不扣分。

③论述题要分条回答，以求采分点清晰。

④答此题时，若忽然想起与其他题相关的内容，可写在草稿纸上，以备答该题时备用。⑤作文审题要认真，写作时要开门见山，一定要写好开头和结尾。

10、客观题的对策

①题目与答题卡、题号要对准，不会的先空住，但必须在题目上标明。②要审清指导语，如管几个题目，要求选什么等。③不会的可以猜，但要依据下列原则 a、凭感觉猜，凭语感猜

b、用排除法后，再在剩余选项中猜中

c、题干与选项在逻辑上要衔接，一般不合逻辑、不合语法的为错项 d、是非选择题，一般有“从不”、“永远”、“绝对”等绝对化词语的为错项，有“有时”、“一般”、“可 能”等相对性词语的一般为正确项。

11、检查时发现有错，先在旁边另写，不要急于把以前的一笔画掉，更该后再注明“不要”二字。

12、最后大题第一问一般比较容易，不要放弃。

七、考试期间的饮食起居

1、不做激烈运动，不在晚十点以后开夜车，不要过度疲劳。

2、不到街上吃饭，忌食生冷。

3、不喝冷饮，不吃冰棒、雪糕等，慎用西瓜。高考时应该注意的事项

（1）容易题细心做，中档题小心做（注意陷井），高档题适当做。（2）最难的题目不一定出现在试卷最后。

（3）我难他亦难，我不怕难；我易他也易，我不大意。

（4）答题时要避免惯性思维，对每一道题都要认真分析，不要凭记忆中相似题目的解法草率做答，否则会陷入出题者的设置的陷阱。

（5）带着五颗心参加考试：a、进考场——带着信心 b、涂卡答题——要细心 c、遇到难题——要耐心 d、发现失误——要宽心 e、下场考试——要小心

（6）考试时不要被难题羁绊，有时会遇到本来不难自己却怎么也不会做的题目，此时应放下这道题，先做别的题。

（7）答题时应注意卷面整洁，字迹清晰，格式规范，标点准确，使评分人产生“愉悦感”。

（8）在考试中，如果发生怯场，可以使用以下方法：a、抑制法：拿到试卷后，只需冷静地思考试卷上的题目，无需多久，怯场和走神的心理干扰自然被抑制，进而调整步入最佳状态来完成考试。b、化简法：很多优秀的考生，一拿到试卷，就先把简单的试题消灭掉，再一步一步地解决化简疑难问题，一旦把简单试题答完，就能有效地稳定情绪，活跃思维，迅速提高反应能力。c、平静法：在考试中，如果发生怯场，就要立即停止答卷，去思考一件最感兴趣的事，以转移注意；或干脆伏案休息让心情平静一会儿，平静心绪还可以用深呼吸的办法，吸气4秒钟，呼气4秒钟，在吸气和呼气之间停顿2－3秒。

（9）考试的时候，稍微有点紧张是很正常的，不能视为怯场。适度的兴奋状态所激发出的生命力的激素，可以在短时间内促进大脑的新陈代谢，从而使人注意力更集中，记忆力更敏捷，思维更灵活。

（10）考完一门以后，不要急于对答案，（待考试全部结束后，要赶快对标准答案，为查分做准备。）不要与别人谈论考试的得失，以免影响下一科考试的情绪。积极的办法是：迅速从上一科的失败中摆脱出来，把注意力完全注意到下一科考试的准备工作上，这样有助于预防怯场，提高应试效率。

（11）考试时应避免粗心大意：a、盲目轻“敌”；b、只求迅速不顾质量；c、难易之题处理不当；d、容易题中出错，难题攻而不克，两头落空；:e、忽视分数较少的小题；f、胸中无“数”，做题无计划；g、时间把握不当，前松后紧，虎头蛇尾，不能善始善终。

（12）不要轻易放弃难题，不要因抠难题而耽误做中低档题的时间，难题最好安排在最后做，做时要注意挖掘试题的隐含条件，充分利用已知，解决未知。

（13）不同题型用不同的检查方法。例如：填空题，检查审题；检查思路是否完整；检查数据带入是否正确；检查计算过程；检查答案是否合题意；检查单位、数值大小是否合理；看有无其它方法解题，若有可用该方法再算一下。

（14）临场发挥的常用技巧：a、仔细读题，弄清题意；b、找出关键字词，排除多余信息；c、看清题前指导语，解答要符合指导语的要求。

（15）草稿纸的使用要得当：用草稿也要像解题一样一道一道挨着往下写。对于做完的题目，有的确定无误，有的稍微拿不准，有的非常拿不准，还有的根本答不出来，这就需要在草稿纸的题号前注上自己可识别的符号，以便确定检查的侧重点。检查时先审题，然后将草稿与解题思路、步骤对照起来，由于步骤清晰，所以只须看演算是否正确即可。

（16）遇到难题如何应变：在高考试卷中，没有难题反而是不正常的，所以，遇到难题时，首先不要紧张，其次要有正确的解题思路。对于“从不相适”的问题，应设法转化为已学过的。只是对于较难的综合题，要设法“化整为零”，逐个击破。还应该全方位，多学科的考虑问题，上挂下联，左思右想，以提高思维的灵活性与应变能力；总之，要千方百计的寻找解题方法。

（17）高考也是一场心理素质的竞争，谁心理素质好，谁就能发挥的好；谁心理素质差，谁就要被淘汰。

（18）有动力而无压力，精神集中而不紧张，答题迅速而不慌乱，这是考试的最佳状态。（19）遵守考场纪律，注意听监考员的各项说明，开考前在监考人员指导下填写试卷有关栏目、准考证编号等，注意字迹清楚，卷面整洁，填写正确。填完后距答题时间还有短暂的几分钟，这几分钟千万别放过，可眼观、心想、默算前边几道选择题，这样可赢得多一点的宝贵时间。

（20）卷面不准做任何标记，用规定的笔答题。

（21）开考前，通览全卷，注意检查是否有缺页，漏页或字迹不清等现象，遇到此类情况及时向监考员说明。

（22）答题时，注意认真审题，弄懂题意，先易后难按顺序做题，合理分配答题时间。答题后，认真检查（特别检查一下有无漏答的题）。

（23）填机读卡注意：避免漏涂（考试科目、试卷类型，准考证号），避免错涂（将A涂成B），避免浅涂（机器不能识别），保持卷面整洁，不能折叠和撕裂。

（24）高考时做到三认真：认真考好每一科；认真答好每一题；认真争取每一分。考生的分数重千斤，一分之差就决定是否能进入调档线，哪怕是0.5分也要争，进上去就多得一分。

（25）时间到，铃声响，马上停笔，不要再答卷。

第三篇：安徽省蚌埠市2012届高三年级第三次教学质量检查考试语文试题

蚌埠市2012届高三年级第三次教学质量检查考试

语 文

本试卷分第1卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分，共150分，考试时间150分钟。所有客观选择题用2B铅笔填涂，所有题目答案请写在答题卷上，考试结束时只需上交答题卷。

第I卷(阅读题65分)

一、(9分)阅读下面的文字，完成l一3题

中国传统诗词需要创新

龙剑宇

中国当代社会日新月异，呈现出百花齐放、百家争鸣的局面，什么是万变不离其宗的价值取向? 什么是激浊扬清的试金石?以什么来区分真假、善恶和美丑?许许多多的价值观，充斥着这个社会，有人清醒也有人迷茫。中国应当有它的主流文化，而这个文化应当有它深厚的民族根基，同时又要有新时代的强大生命力。那么传统的诗词可作为构筑当代人文精神大厦的一根顶梁柱!中国传统诗词风格各异，千变万化，但从内容和形式上看无非是两大主流：婉约与豪放。在婉约中则有格调向上的(健康的)和消沉悲观的，婉约多见于宋词元曲，前者如李商隐、李清照、辛弃疾、陆游、马致远等人，于低回婉转中见艺术功力亦见真情流露；后者如南唐后主李煜和宋代词人晏珠、晏几道等，一味地悲欢离合儿女情长，虽情深意笃，艺术水平也了得，但读多了不免意志消沉；更有甚者则是那些凄婉的无病呻吟。

豪放派是中国诗词的珍宝，豪放加上婉约则更是极品，历来也是最为人所称道的。诗经以平实为主，然也有婉约，也有豪放；从楚地的屈原到汉魏的曹操、唐朝的李白、宋朝的苏轼、陆游、辛弃疾等等，均以豪放见称。

以现在眼光观之，诗词既可以是一种休闲的材料或者体闲的过程，但也可以是一种生存状态的记录。

作为休闲的材料，她向人们展示了生活的美或忧愁或理想，因而引起读者的共鸣，浅层次来说可以帮助有闲的人们打发多余的时光或者给忙碌的人们提供短暂的休息；深层次上说，诗词有可能振奋人心，给人力量，或者让读者回顾历史，展望未来。

这就决定了诗词具有指引审美或休闲导向的作用。

一味地婉约，不免让人消沉，而一味地豪放，则不免使人太过紧张，如果豪放与婉约能够适当地配合，诗词就必然成为绝佳的休闲材料或者休闲的过程。

古代的许多诗词家，因为人生的挫折与不得意，往往钻进了悲观自闭的死胡同，如李煜、晏殊之流；或者无奈地逃避人生、寄情山水，如陶潜、谢灵运；也有的到诗词中去构筑一个理想的幻境，如屈原、李白。在中国当代，古代诗人曾经历过的种种生活状态，似乎仍然有所反映，特别是当今流行乐坛、文坛，周期性或非周期性地呈现“萎靡不振”的病态。中国传统诗词走过数千年的发展历程，到明清之际已是夕阳、晚钟。如何继承与发展?这是值得深深思考的问题。风花雪月、儿女情长或者大漠孤烟、刀光剑影等等，已经容不得太多，我们不应重复古人，那么，如何去创新? 在当代，中国传统式样的诗词形式已风光不再，人们除了仍然愿意阅读，却不愿意再用那样严密的格律来抒发情感，于是各种各样的流行歌曲传唱大江南北，这使我们很容易想到

唐诗宋词兴盛的时代，我们应该对此感到高兴，因为这是大众的，是人民的，几十年来已经见出了它的生命力。这是一个多元化的时代，是一个开放张扬的时代，它充满了许多的变数，也在不断酝酿着创新。

传统诗词在形式上通过流行歌曲似乎在向我们昭示着创新，而在内容上呢?风格上呢?是否能从前人的传统中涅槃出一种全新的诗词?这又似乎是历史对当代诗词文坛的期待。(选自《毛泽东思想研究)2011年第一期，有删改)1．文章认为从传统诗词到今天的流行乐坛、文坛总有一些消极成分。下列概括归纳不属于从古到今的种种不同的消极表现的一项是()(3分)A．内容“一味地悲欢离合儿女情长”，让人意志消沉，或过于“凄婉”，无病呻吟。

B．寄情山水，利用诗词构筑一个理想的幻境。

C．中国传统诗词已走过数千年，到明清之际已是夕阳、晚钟。

D．今天的流行乐坛、文坛都周期性或非周期性地呈现“萎靡不振”的病态。2．下列对文章有关内容的分析与概括，正确的一项是()(3分)A．当代社会急剧变革，一切往往都令人目不暇接，人们对于真善美和假恶丑的分辨要借助各种不同的价值取向。

B．中国的主流文化应该是由民族精神和传统的诗词来充当，只有它们才能承当得起我们中华民族的精神文化的大厦。

C．豪放与婉约，偏重于其中任何一方都不好，最好能够采取中庸的做法，把二者融合起来，创造出一种新诗词。

D．诗词应该是既可以供人们在闲暇之际娱乐消遣的文化，又应该是给人提振精神、充实能量、起到激励作用的文化。

3．作者在文中说“诗词具有指引审美或休闲导向的作用”，请依据文章内容简要回答诗词具有哪些审美和休闲导向作用。(3分)答：

二、(32分)阅读下面的文言文，完成4—7题。

洪渥传 曾巩

洪渥，抚州临川人，为人和平。与人游，初不甚欢，久而有味。家贫。以进士从乡举，．．有能赋名。

初进于有司，连辄出；久之乃得官。官不自驰骋，又久不进，卒监黄州麻城之茶场以死。死不能归葬，亦不能返其孥。里中人闻渥死，无贤愚皆恨失之。．予少与渥相识，而不深知其为人。渥死，乃闻有兄年七十余，渥得官而兄已老，不可与俱行。渥至官，量口用俸，掇其余以归，买田百亩，居其兄，复去而之官，则心安焉。渥既死，兄无子，数使人至麻城，抚其孥，欲返之而居以其田。其孥盖弱，力不能自致。其兄益已老矣，无可奈何，则念辄悲之。

其经营之由不已，忘其老也。渥兄弟如此，无愧矣。渥平居若不可任以事，及至赴人之急，早夜不少懈。其与人真有恩者也。

予观古今豪杰士传，论人行义，不列于史者，往往务摭奇以动俗；亦或事高而不可为继；或伸一人之善而诬天下以不及。虽归之辅教警世，然考之《中庸》或过矣。如渥所存，盖人．人所易到，故载之云。

4．下列句子中加点词解释不正确的一项是：()(3分)

A．初不甚欢 ．

欢：交好 以：因为 无：无论 B．以进士从乡举

．C．无贤愚皆恨失之 ．D．然考之《中庸》或过矣 考：求证 ．5．下列句子编为四组，全都表明洪渥兄弟友爱的一组是：()(3分)①与人游，初不甚欢，久而有味②里中人闻渥死，无贤愚皆恨失之③买田百亩，居其兄，复去而之官④抚其孥，欲返之而居以其田⑤其兄益已老矣，无可奈何，则念辄悲之⑥其与人真有恩者也

A．③④⑤ B．①③④ c．①②⑥ D．②⑤⑥

6．下列对文章有关内容的分析和概括，不正确的一项是：()(3分)A．洪渥是一个名不见经传的小人物，但曾巩主动替他作传的原因是洪渥做了“人人容易做到”而实际上很少有人做到的事。

B．本文从谦和的思想风貌、兄弟友爱以及待人情谊等方面记叙洪渥生平，刻画洪渥形象。

C．作者给洪渥作传的目的是怕人们忘记洪渥，告诫人们小人物也是人。本文最后以“古今豪杰士传”的评论，点明文旨。

D．洪渥事迹虽然平凡，但精神感人。文章朴实平易，虽无惊人之语，却感人至深，发人深省。

7．翻译文中划线语句。(10分)①渥既死，兄无子，数使人至麻城，抚其孥，欲返之而居以其田。(5分)

②渥平居若不可任以事，及至赴人之急，早夜不少懈。(5分)

阅读下面这首诗歌，完成8—9题。(7分)

黄钟·人月圆 山中书事

(元)张可久

兴亡千古繁华梦，诗眼倦天涯。孔林乔木，吴宫蔓草，楚庙寒鸦。

(注)数间茅舍，藏书万卷，投老村家。山中何事?松花酿酒，春水煎茶。孔林：是孔子及其后裔的墓地，在山东曲阜城北。投老：临老，到老。

8．下面有关曲词的分析正确的一项是：()(3分)A．此曲上片咏史，下片抒怀，借感叹古今的兴亡盛衰表达自己怀才不遇、报国无门的愤懑。

B．起首两句思接千古，视通天涯，在上下千载、纵横万里的时空背景上，参破世事人情，感慨王朝兴衰、个人得失都如过眼云烟。

C．曲中列举孔林、吴宫、楚庙，意蕴深沉，照应前文“千古繁华梦”，同时为下文山中潦倒落魄生活做铺垫。

D．张可久散曲以典雅清丽著名，此曲亦然，古今融汇，情景交融，语言质朴，风格婉约。

9．下片表达了作者怎样的生活情趣?结合作品分析。(4分)

10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

(1)，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)(2)土地平旷，有良田、美池、桑竹之属。(陶渊明《桃花源记》)(3)后人哀之而不鉴之。(杜牧《阿房宫赋》)(4)映阶碧草自春色。(杜甫《蜀相》)(5)女娲炼石补天处。(李贺《李凭箜篌引》)(6)，皓腕凝霜雪。(韦庄《菩萨蛮》)

三、阅读下面的文字，完成11—14题。(24分)

黄昏

张蛰

扑棱扑棱在水里奔跑，那是田鸡。芦苇丛里有个东西探头探脑地想出来，那是野鸭子。成群的麻雀从头顶轰地一声飞过，动静大得让人忍不住抬起头看它们。西天是一片说不出的绚烂，红、紫、黄、灰、淡蓝……颜色纠结在一起。太阳没有了，从河滩里望回去，村庄开始有黄昏的暗。

我坐在河滩上，把节节草含在嘴里，西天轰轰烈烈的颜色让人感觉很奇怪。远处有女人拖长了声音清脆地在喊叫：“哎——”有男人简短粗壮有些霸道地回答：“知道了!”我坐在河滩的草堆里，无所事事，割了一下午的草正发出甜丝丝的味道。

牛哞，驴叫，马在嘶鸣，空旷的漫河滩里十分嘈杂，声音此起彼伏。它们知道该到圈棚里去了，它们在跟人打招呼，收工了，该收工啦!这些牛马驴比平时叫得欢，黄昏了，它们也觉得不能无动于衷。我坐在漫河滩的黄昏里，想一个孩子的心事。田二家的走过我身旁，叫着我的小名喊我回家，我没搭理她。我已经上学了难道她不知道吗?她不会写字，也不会算账，她只知道出工干活挣工分，顺便偷点东西回家。可我都已经会写天安门了。她是一个小心眼的人，又好占便宜。上次扒队里的红芋，她一个大人掺和进来，事后硬是比我们每个人都多吃一块，魏骡子那么大饭量也就吃了两块，她一口气就吃了三块，把她噎得躬着腰乱转圈子都没舍得把剩下的半块给我们。她在跟我打趣：“哟——想娶媳妇啊!”我依然没理她。

大雁叫着往南飞去，风开始变得有些凉意，泥土开始变得凉悠悠的，整个漫河滩都凉意十足。

西天无声地燃烧，非常非常灿烂，我坐在河边的泥土沟里看田鸡快乐地奔跑，野鸭子到底没敢出来。

炊烟袅袅升起来，一个村庄渐渐淹没在淡淡的烟雾和斑斓的黄昏里。从我坐的地方看过去，西天正在村庄的屁股后头燃烧。

有不知名的虫子开始叽叽地折腾出动静来，先是一种，后来有不一样的声音。我坐在那里，口含节节草，不想回家。这个念头非常强烈。我在想把自己割了一个下午的草交给谁更可靠些，让他或她带到我家里去，然后我走掉，沿着河滩往东北走。往东北走并没有具体的目的地，只是河水是往东北方向流的。我把含了很长时间的节节草扔到水里，看着它一点一点地漂走，往东北方向漂去。我站起来，极力往那个方向望过去，在黄昏里前方渐暗，让人觉得有些茫然。我沿着河岸走了十几米远，又不知不觉地回到我的草堆前，叹了口气，有些闷闷不乐地坐下。我看到有颗星星拱出来，天色更加暗淡，西天的灿烂变成一抹绛紫红，但余晖依然把村子上空的那块天衬亮着，村庄倒是更暗了，看不见了炊烟，一个庄子就几乎成了一团的幽暗。

下午三点不到就放学了，我习惯性地到漫河滩里来割草。割草就是为家里挣工分，可会写天安门能做啥呢?我无法回答自己。我一会儿想读书识字，一会儿又想到学校教鞭打人的事，心里七上八下，坐卧不安。再次抬起头四处望望，河水开始变黑，芦苇丛在风里沙沙作

响，西天没有了一抹红，天上开始挂更多的星星，周围各种小东西弄出的声音杂乱无章。我最后犹豫着是否现在就沿着河沿儿走掉，不打招呼与所有的人告别。正在这个关键的时候．一个悠长熟悉的声音对着漫河滩呼喊我的名字，让我回家吃饭。我难过地拖长声调高声回应，鼻子发酸。又叹一口气，我弯腰背起一大捆草，拖着书包往家走。

周围杂乱无章的虫鸣因为我的动静一下子停止了，但很快又轰然响起，歌唱被意外打断后每个虫子似乎格外卖力，听起来争先恐后，声嘶力竭。西天再没有黄昏的一丝迹象，一个村庄站在远处，黑乎乎地等着我。

那是我此生第一次思考求知路上的无趣。现在想起来，我之所以没有在那个黄昏走掉，似乎一直在苦盼那个唤我回家的声音，似乎想用那个声音告诉心里的另一个自己，瞧，我没法走，我得回家。少年时代的这种经历，没谁看得见，只能藏在自己心里，偶尔拿出来，摸一下。

(选自《文汇报》)11．下面对这篇散文有关内容的分析和概括，不正确的两项是()(4分)A．本文写童年生活，作者回忆儿时发生的一些事，并对这些事情背后的意义或荒唐，用成人的思想来思忖和考量，是以成人的视角来写童年的。

B．作者是按时间顺序来描写村庄在不同时间段呈现的特点。先是村庄在太阳没有了时开始有黄昏的暗，继而村庄在西天正在燃烧时淹没在烟雾和黄昏里，然后村庄在西天变成一抹绛紫色时成了一团的幽暗，最后村庄变得黑乎乎的。

C．本文前几段描写了黄昏来临时村庄里的动物们的不同表现，既营造了诗的意境和氛围，奠定了抒情基调；又以嘈杂热闹的场景展示绚丽灿烂、充满活力的农村生活。

D．此文独特之处在于作者的笔下是完完全全年少的自己，是那时的事，同时又再现了那时对于生活的一些思考。文中主人公就是一个跟我们差不多又比我们多些思考的孩子的形象。

E．作者用自己的经历告诉我们，童年的经历会对一个作家的创作有深刻影响。再宽泛些，童年的生活，对每个人都有着非同寻常的意义。简单来说；有丰富体验的童年，哪怕有些磨难，都比整天吃糖果、大人们百般呵护的童年要有意义得多。

12．文中划线句子“割草就是为家里挣工分，可会写天安门能做啥呢?”包含了什么样的感情?(6分)

13．请简要分析“田二家的”这一农妇形象对塑造“我”这一形象所起的作用。(6分)

14．村庄是农村的一个缩影，作者把“村庄”置于“黄昏”的背景中来写，请探究“黄昏中的村庄”带给我们的启发意义。(8分)

第Ⅱ卷(表达题85分)

四、(24分)15．下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是：()(3分)A．咀(jǔ)嚼 诅咒 狙(zū)击手 人为刀俎(zǔ)．．． B．谥(shì)号 讣(fù)告 敲竹杠 强(qiǎnɡ)人所难 ．．． C．歼(jiān)灭 媲(pì)美 流水帐 戛(jiá)然而止 ．．．D．馈(kuì)赠 蒙(ménɡ)骗 悭(qiān)吝人 风流倜傥 ．．．16．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是()(3分)A．林书豪用自己的经历告诉我们，没有出众的天赋没有关系，只要不自卑不气馁，懂

得天道酬勤的道理，为了目标不懈奋斗，你也能一蹴而就，实现梦想。．．．．B．经过一代代工匠们的努力，这一精湛的传统制陶工艺薪尽火传，并在新的时代不断．．．．得到发展。

C．他以文学行家的目光判断作品，在鱼龙混杂中慧眼识珠，一旦发现力作，则无视一．．．．切压力，毅然为其获得公正评价和应得荣誉而奔走呼吁。

D．虽然四川盆地没有受到日本核泄漏的影响已经路人皆知，但各地仍然出现了“抢盐．．．．潮”，这种现象启发我们思考如何更加理性地面对灾难。

17．下列语句没有语病且标点符号没有错误的一项是：()(3分)A．不管有没有相关的法律来规范游戏规则，我们无法想象一个未来值得期待的网络营销产业会走向何方，又会带给我们一个怎样的网络世界? B．随着人口的高度集中，城市发展急需一种适合现代都市生活的建设模式，来创造性地解决交通堵塞和环境污染，最大限度地发挥城市价值。

C．今年春季的植树造林活动中，淮河沿岸要植树造林50万亩，“这是一场硬仗，”市委书记说，“但我们一定要啃下这块硬骨头”。

D．如何调动农民的积极性，避免水利工程有人修没人管的现象，从一些地方经验看，推进农民水产改革是一个好办法。

18．仿照给定的句子续写三句话，要求与给定的句子句式相同，构成排比；并与给定的句子描写的主体一致，表现对教师的赞颂。(6分)你不是启明星，却带来了希望的曙光。答：

19．观察漫画《学雷锋日》，请用简明的语言表述漫画反映的社会现象，并提出两条避免这一现象出现的措施。(6分)

20．下面是王江同学与教他语文的张老师QQ聊天记录的片段。其中有些句子删掉了，请你根据语境补写出相应的句子。要求：符合情境，简明得体。(4分)王江：老师，我想请教您个问题，① ? 张老师：呵呵，这个题目太大了。② ? 王江：我常常面对作文题目无话可说，这该怎么办? 张老师：解决这个问题有两个办法：一是平时多积累素材，二是写时要广泛联想。王江：⑧!张老师：就是联想自己曾经听到或看到的同类的或相反的人或事；其实更重要的是联系自己的经历，亲力亲为来破解题目，演绎题旨。

王江：哦，④ ? 张老师：当然，都可以。关键看你能不能化远为近，找到题目跟自己生活的对接点。王江：哦，这个对我挺有启发。谢谢老师。

五、(60分)21．阅读下面的材料，根据要求作文。

又到了毕业的季节，同学们即将离开美丽的校园，奔赴四面八方，奔向也许是光明的也许是不可知的未来。告别高中校园，告别这段也许不是最幸福，肯定不是最灿烂，但必定是最怀念的时光!细细想来，其实生活中有许多是我们不可能告别的!请以“不可能告别的是 ”为题，写一篇作文。

要求：把题目补充完整，自选角度，自定立意，自选文体，不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号；不少于800字。

第四篇：安徽省蚌埠市2013届高三第三次教学质量检查考试语文试题(word版)

安徽省蚌埠市2013届高三第三次教学质量检查考试语文试题

（word版）

第Ⅰ卷(阅读题 66分)

一、(10分)阅读下面的文字，完成1-3题。

从文学作品中人与自然的关系看中西文化的差异

在自然面前，人的力量总显得渺小、微弱，而人类征服自然的冲动又从不会遏止，因此，无论是人类童年的神话，还是今天的幻想，冥冥之中总会出现“神”的概念。之所以出现“神”而不出现“人”，就是因为人类认识到自身力量有限，故寄希望于超乎人甚至超乎自然的“神”上，这样，借助神力既可表现出人类的一种希望、一种寄托，也可以产生心理上的一种平衡、一种慰藉、而对自身能力的认识也更近乎客观。

于是，在渺小的人和伟大的自然面前，人类便凭借自己创造的神取得了跟自然对抗的和谐。但这种和谐表现在人的主观理念上、表现在文学作品中，便有了不同的内涵：西方的神主宰人类的命运，中国的神被人主宰着或被人的意念支配着。由此产生了两种不同的风格：在中国作品中，人的气魄、精神被表现得登峰造极，大有主宰自然、扭转乾坤之神力——愚公最终“移”走了山，精卫一直填海不已：葬成功已势在必然。而西方作品中，人就显得格外渺小、微弱了、《老人与海》中的圣地亚哥，在自然面前总是逆来顺爱、任其摆布而无能为力——老人出海终无功而返。但作为自然的征服者，他们却从不敢也从没有在伟大的自然面前停止过自己探索的脚步，尽管这种力量很微弱，在很多的时候都要付出极大的代价甚至失去生命，他们仍不会屈从命运，仍在不断地向自然宣战，同自然抗争，正如《老人与海》中老渔夫所说：“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”

也就是说，在对待自然的问题上．中国作品看重神力，以浪漫主义的手法给人以鼓舞、充满了乐观、自信，西方作品看重人力，探求神力，以现实主义的手法给人类提出一个个严竣的课题，但我们读后却不感到悲观，反而会继承一种精神，产生出一种莫名的冲动和强烈的征服欲。西方的“神”主宰着人的命连，因此，西方人看重小人的力量；中国的“神”被人主宰着，因此．中国人看重外物的利用：被神主宰的，总探求自身的肛放，故探索永远不套停止，人类自身也不断地在自然面前获得一定的自由。幻想主宰神的，在意念上总是胜利者，故不去或很少去探索，人也总会受制于自然而得不到解放。看重个人力量者，认为一切成功都来源于自身的努力，因此遇事多从主观方面找原因，以通过目我的调整和努力获得对自然的驾驭，他每走一步，无论是前进还是后退，无论是经验还是教训，都是一种启示，都有助于今后的努力——这种人比较自信，不看重外界因素的影响，“走自己的路，让别人说去吧”，自我奋斗是这种思维的外化。

在征服自然的行动上，西方多出于一种理性指导下的实践，其有节、有度，不太合常理但符合实情，有很强的现宴性；中国多缘于感性认识上的一种理论，没有什么限制，虽有道理却不符合实际，有很大的盲目性。因此，西方人务实，崇尚实干，重物质财富的创造；中国人务虚，崇尚清谈，看重精神的作用，而很少考虑后果如何，重态度而轻能力。西方人尊重科学，崇尚理性；中国人崇拜迷信，强调感情。由此而产生不同的人才：西方出现了许多脚踏实地的实业家、科学家，中国却培养出一大批夸夸其谈而不着边际的空想家，使我们至今仍蒙受其害。

人与自然的关系所反映出的文化差异，既植根于民族文化的积淀，也决定着民族文化发展的趋向。在此，笔者并不是想刻意反映这种差异，而是想借此对外来文化进行借鉴和对民族文化进行反思，以期取人之长补己之短，使民族文化在扬弃和吸收中得到更好的发展。

(节选自《人民日报》，有删节)

1.与“神”有关的内窖，下列表述不符合文意的一项是(3分)

A.人类童年的神话和今天的幻想都表现了“神”的力量，让人产生心理上的一种平衡、一种慰藉，更近乎客观地认识自身能力。

B.“神”的出现是因为在自然面前，人类认识到自身力量有限，但又不屈服于自然，故寄希望于超乎人甚至超乎自然的“神”。

C.西方凭借着主宰人类命运的“神”，中国凭借着被人主宰着或被人的意念支配着的“神”，他们都取得了与自然对抗的和谐。

D.《愚公移山》的愚公、“精卫填海”的精卫和《老人与海》的圣地亚哥，他们在不断同自然的抗争中最终都凭借“神”取胜。

2.下列对原文思路的概括和分析，不正确的一项是(3分)

A.第一、二段解释“神”的概念含义，以及人类凭借“神”取得的跟自然对抗的和谐在中西文学作品中显现的不同内涵和风格

B.第三段阐述对待自然，中西文学作品有着不同表现，并指出看重个人力量的人比较自信，不看重外界影响，更看重自我奋斗，C.第四段分析在征服自然的行动上，西方和中国存在着巨大文化差异，以及这种差异给西方和中国的人才发展带来的不同影响。

D.第五段明确写作意图，作者希望借反映中西文化的差异来借鉴外来文化并反思民族文化，在扬弃和吸收中更好发展民族文化。

3.从人与自然的关系看，中国与西方文学作品中体现的中西文化的差异主要有哪些？(4分)

二、(32分)阅读下面的文言文，完成4-7题。

张载．字子厚，长安人。少喜谈兵，至欲结客取洮西之地。年二十一，以书谒范仲淹，一见知其远器，乃警之曰：“儒者自有名教可乐，何事于兵。”因劝读《中庸》。载读其书，犹以为未足，又访诸释、老，累年究极其说，知无所得，反而求之《六经》。尝坐虎皮讲《易》京师，听从者甚众。一夕，二程至，与论《易》，次日语人曰：“比见二程，深明《易》道，吾所弗及，汝辈可师之。”撤坐辍讲，与二程语道学之要，涣然自信曰：“吾道自足．何事旁求。”于是尽弃异学，淳如也。

举进士，为祈州司法参军、云岩令。政事以敦本善俗为先，每月吉，具酒食，召乡人高年会县庭，亲为劝酬。使人知养老事长之义，因问民疾苦，及告所以训戒子弟之意。

熙宁初，帝以为崇文院校书。移疾屏居南山下，终日危坐一室，左右简编，俯而读，仰而思。有得则识之，或中夜起坐，取烛以书。其志道精思，未始须臾息，亦未尝须臾忘也。敝衣蔬食，与诸生讲学，每告以知礼成性、变化气质之道，学必如圣人而后已。以为知人而不知天，求为贤人而不求为圣人，此秦、汉以来学者大蔽也。

因吕大防之荐，诏知太常礼院。与有司议礼不合，复以疾归，中道疾甚，沐浴更衣而寝，旦而卒。贫无以敛，门人共买棺奉其丧还。翰林学士许将等言其恬于进取，乞加赠恤，诏赐馆职半赙。

(选自《宋史·张载传》，有删节)

注：①二程：即程颐、程颢，他们兄弟二人都是南宋著名的理学家。②赙：拿钱帮助别人办丧事。

4.对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)

A.以书谒范仲淹

谒：拜见 ．．

B.政事以敦本善俗为先

善：交好 ．．

c.终日危坐一室

危：端正地 ．．

D.诏知太常礼院

知：主持、管理 ．．

5．下列各姐语句中，加点的词意义和用法都相同的一组是(3分)

A.乃警之曰

度我至军中，公乃入 ．．

B.载读其书

余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 ．．

c．以为知人而不知天

因人之力而敝之 ．．

D.与有司议礼不合与嬴而不助五国也 ．．

6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)

A.张载少年时喜欢谈论军事，在范仲淹的告诫下开始研读儒家经典，又访学佛教、道家之书，后来与二程探讨道学，抛弃其他学说，淳朴学道。

B.张载任祈州司法参军、云岩县令时，治理政事着重敦厚根本，每月都选择吉日准备酒菜，在县衙向老人们敬酒，使人们知道侍奉年长的道义。

c.张载即使因病隐居时，也从未停止过志向道义的思考；认为秦、汉时期学者的一大弊端是了解人而不了解天道，要求做贤人而不要求做圣人。D.张载家庭贫困，翰林学士许将等人说他不热衷于官职的升迁，所以在张载死后向朝廷请求追加赠赐，皇帝诏令赏赐馆职俸禄的一半助办丧事。

7.把文言文阅读材料中画横线的语句翻译成现代汉语。(10分)①比见二程，深明《易》道，吾所弗及，汝辈可师之。(4分)②有得则识之，或中夜起坐，取烛以书。(3分)

③贫无以敛，门人共买棺奉其丧还。(3分)阅读下面这首宋词，完成8-9题。(7分)

鹧鸪天 晏几道

守得莲开结伴游，约开萍叶上兰舟。来时浦口云随棹，采罢江边月满楼。花不语，水空流，年年拼得为花愁。明朝万一西风动，争奈朱颜不耐秋。

8.下列对本词上片的理解，不正确的一项是(3分)A.“守得莲开结伴游”写一群女子为了采莲，她们长时期地等侯，莲花开了，她们便结伴去采。写出了莲开前的耐心等待。

B.“约开萍叶上兰舟”写湖塘里长满浮萍，采莲的女子们要上船，得先轻轻地把它拨开。这一句写出了采莲前的细致动作。

c.“来时浦口云随棹”写采莲女到了浦口，天气阴沉，雾霭云气笼罩在她们船棹周围，写出了采莲的环境和采莲女的辛苦。

D.“采罢江边月满楼”写采莲女休工回到江边，夜月已上，人家的楼台上照满月光。把采莲劳动和采莲人烘托得更为动人。

9.词的下片主要采用了什么艺术手法，表达了作者什么样的思想感情，请具体分析。(4分)10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)，小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)(2)大漠孤烟直。(王维《使至塞上》)(3)长太息以掩涕兮。(屈原《离骚》)(4)外无期功强近之亲。(李密《陈情表》)(5)，到黄昏、点点滴滴。(李清照《声声慢》)(6)丛菊两开他日泪。(杜甫《秋兴八首》)

三、(24分)阅读下面的文字，完成11-14题。

卧铺

阿城

第一班坐火生的卧铺，心跳着进了卧铺车厢。嗬，像现代化养鸡场，一格一格的，三层到顶。我是中铺，下铺是一个兵，头剃得挺高，冲我笑笑，问：“你到哪儿?”河南人。对面下铺一位老者听说我去南方，就说：“南方还暖和，北边儿眼瞅着冷啦。您瞧这位同志，都用上大衣了。”河南兵一笑，说：“部队上发了绒衣裤儿，俺回家探亲，先领了大衣。”

开车铃声响了。呆了一会儿，又慢慢来了一个挺年轻的姑娘。

那姑娘拉平了声儿说：“谁的?别放在人家这里行不行?”我把提包放在我对面的中铺上了，于是赶紧提下来，说：“对不起，忘了忘了。”姑娘借着窗玻璃，理了一下头发，脱掉半高跟儿鞋，上了中铺，打开书包，取出一本儿书，立刻就看进去了。河南兵坐得很直，手捏成拳头放在膝上，脸红红地对我说：“学文化哩!”

我点起一支烟。姑娘用手挺快地在脸前挥了挥，眉头皱起来，侧身儿向里，仍旧看书。河南兵对我说：“你不抽烟不中？”我学着他的音儿：“中。”把烟熄了。

车开了。那老者拉了毯子睡下。河南兵仍旧坐得很直，我正想说什么，就听车厢过道口闹起来。河南兵伸出头去，说：“敢是俺的战友儿看俺来？”他们这一吵，惊动了卧铺车厢的人，上上下下伸出头来，睁着眼问：“怎么了?”那个结实兵一边走一边挥着手，说：“没啥，没啥。俺们到俺们战友儿这儿来看看卧铺是个啥样子。”大家笑起来，又都缩回去。

我问：“就买了一张卧铺？”河南兵红了脸。结实兵粗声大气地说：“俺这位战友儿的娘才有意思来!坐过几回火车儿，就是不知道卧铺是个啥样子，来信问他当了兵可是能坐卧铺儿?俺这位战友儿硬是借了钱买了一张卧铺票儿坐，回去给娘学说。俺们讲说沾个光，也来望望，回去也给俺们家里人学说。”说到这里，中铺的姑娘扭动了一下。仍旧看书。河南兵赶忙说：“你小声儿说话不中?这卧铺里的人净是学文化的，看惊动了。”结实兵这才发觉中铺躺着一个姑娘，笑着打了河南兵一拳：“你小子坐卧铺儿不说，还守着个姑娘，看美得你!”姑娘使劲动了一下。河南兵臊红了脸，说：“你不敢乱说!”结实兵很高兴地回去了。其他的兵一个一个地来，都很仔细地瞧那个姑娘的背影，倒不象是看卧铺来的。

参观完了，河南兵显得挺累，叹一口气，从挎包里摸出一个果子，递给我说：“你吃。”我急忙也拿出一个果于说：“我有。”推让了一会儿，互相拿了对方的果子。有闲没盐地聊了半天，都说睡觉吧。河南兵扯出军大衣，问我：“你盖?”我说：“铺上有毯子。”

上了中铺，我看那边的姑娘已不再读书，蜷起身子睡着，瞄了瞄老者，正是香甜的时候。我头冲窗子躺下，后半夜，裹紧了毯子，真有点冷。

大清早，忽然被一声喊叫吓了一跳：“这是谁的呀?这么大味儿!”我连忙扭头去看。只见那个姑娘半撑着身子，用拇指和食指拈起一件大衣的布领子，往外拽着。

车厢的人闻声过来好几个，睁着眼看那姑娘。那老者躺在下铺，立屈着腿说：“姑娘家说话好听点儿!半夜看你冷，替你盖了，怎么就脏了你?总比冻着强吧？”河南兵从底下冒出来，后脖子也是红的，说：“醒啦?大衣是俺的哩”看热闹的人都笑起来，散回去。

我下到下铺，只见河南兵叠他的大衣。放在枕头上，又抻，又抹。我笑着说：“你的大衣有什么味儿?”河南兵也不回头，说：“咋会来？许是他们借穿照相?那么一小会儿，不会串味儿来!”

我抬头看了看姑娘，姑娘低了头，僵坐在中铺。女子早上没有梳洗大约是最难看的时候。

老者不说话，只用手轻轻拍着膝盖，噘起下嘴唇儿。

我呆不自在，就洗漱去了。回来一看，三个人还在那里。

我问河南兵：“你不洗洗?”河南兵这才抬起头来：“俺不洗了，到了家，痛痛快快用热水洗，娘高兴哩。”我说：“也不能叫老婆看个累赘相呀。”河南后说：“哪儿来老婆？”我说：“当了兵，还不是有姑娘想跟着?”河南兵说：“咋说哩!俺借钱坐卧铺儿，东西买少了，怕是人家不愿意哩!”老者笑着说：“将来当了军官，怕啥?”河南兵看了看姑娘：“军官得有文化哩。”

姑娘正慢慢下来，歪着腰提上鞋，拿了手巾、口缸去了。半天回来，低头坐在下铺，不再看书。老者问她到哪儿，她借答话，看了一眼河南兵，又低下头去。河南兵掏出果子让大家吃。我把到手的一个转给姑娘。姑娘接了，却放在手里并不吃。老者扭脸时姑娘说：“洗洗吃吧，不脏。”姑娘更埋了头，我赶忙把我的刀递过去。姑娘接了，拿在手里慢慢地削。削好，又切成几瓣儿，抬起头，朝大家笑一笑，慢慢地小口儿小口儿吃起来。11.从人物描写手法的角度赏析文中画线句的表达效果。(4分)12．河南兵有哪些性格特点，请简要分析。(6分)13.本篇小说的语言独具特色，请具体分析。(6分)14.对于河南兵对年轻姑娘的种种“呵护”，有人支持，也有人反对，结合文本内容谈谈你的看法与理由(8分)

第Ⅱ卷(表选题 共84分)

四、(24分)

15.下列词语中，加点字音全都正确的一组是(3分)

A.岿(guī)然

锁钥(yuâ)

滇(diān)池

蜚(fēi)声中外 ．．．．

B.僭(jiàn)越

侪(chái)辈

嗫(niâ)嚅

扺(zhǐ)掌而谈 ．．．．

c.奇葩(pā)

干劲(jìng)

沏(qī)茶

光阴荏苒(rǎn)．．．．

D.揶(yã)揄

伫(zhù)立

症(zhēng)状

一模(mú)一样 ．．．．16.下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是(3分)A.开放性网络给人们交流思想提供了较大便利，但同时也应看到，一些蔓延于网络的．．“情绪性言论”，有时产生的负面影响也很大，需要引起社会的重视。

B.“上学难”问题是人大代表最关注的问题之，我国将在五年内对农村教育投入两千多．．亿，使农村学生享受免费义务教育，消除城乡间的“教育鸿沟”。

C.明代文学家和书画家眉公先生曾集《小窗幽记 道破凡尘梦》以自娱，泄天地之秘笈，撷经史之菁华，语带烟霞，韵谐金石，醒世持世，一字不落言筌。．．．． D.在今年春晚的舞台上，台湾著名魔术师刘谦和钢琴家李云迪合作表演了神奇的魔术《魔琴》。他们的表演栩栩如生，给广大观众带来了异样的视觉享受。．．．．17.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)《说文解字》里没有“饺”这个字。，，是用面皮包起羊肉煮来驱寒的，“娇耳”即后来的“饺耳”“饺子”。

①它的意义非常单一，可见它被刨造的原因，就是饺子的出现

②可以看出这种食品的源远流长

③它的出现约在魏晋南北朝前后，因物品诞生而造

④有研究认为饺子与张仲景的“祛寒娇耳汤”有关

⑤“饺”是形声字，表一种有陷的半圆形面食

⑥饺子是中国人的传统食品，从“饺”这个字的诞生

A.⑤③⑥②④① B.③④①⑥②⑤ c.⑤①③④⑥② D.③⑤①⑥②④ 18.下面语段中，四处有语病，一处标点使用不当，请找出来并加以修改。(5分)①为贯彻落实十八大，实现省第九班竞代会提出的生态强省战略目标，②省委、省政府近日出台的“生态强省建设实施纲要”要求深入推进淮河、巢湖、新安江三大流域水环境综合治理进程，构建安全稳定的环境保障体系。③尽管我省水污染防治已取得积极成效，但与生态文明建设的要求相比，仍存在不小差距。④“十二五”期间，我们将围绕全面改善水环境质量为中心，着力保障群众的饮用水安全。⑤要求各级政府建立规划执行考核机制、水质预警预报机制、生态补偿机制，把管理落到实处。⑥相信各项工作扎实推进，可以顺利达到我省水污染防治的既定任务，真正实现“水清家园美、小康伴和谐”的美好愿望。

19.将下面的长句改为三个语意连贯的短句。(要求：不可改变原意，可改变语序和增减个别词语)(6分)在新的环境里，中国人往往以家族道德和家族情感为社会的母本，迅速复制出官员是“父母”、下属是“子弟”、朋友和熟人是“弟兄”的仿家族和准血缘的人际关系。20.用简明的语言概括下表所包含的主要信息，表述中不得出现具体数字。(4分)

(摘自《2013年3月份居民消费价格变动情况》)注：“同比”指的是与2012年3月份相比。

五、(60分)21.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

郑亮的车坏在雪地里，一个骑马路过的男子将他救出。当他表示感谢时，男子说：“我不要回报，但要你承诺，当别人有困难时你也尽力帮助。”后来他帮了许多人并将同样的要求告诉他帮助的每个人。6年后他被洪水围困在一个小岛上，一位少年帮助了他并说出了那句他永运也忘不了的话：“我不要求回报，但你要给我一个承诺„”

要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

蚌埠市2013届高三年级第三次教学质量检测答案

语 文

1.D（解析：说“《老人与海》的圣地亚哥，他们在不断地同自然的抗争中最终都凭借‘神’而取胜”错，原文说“《老人与海》中的圣地亚哥,在自然面前总是逆来顺受、任其摆布而无能为力——老人出海仍无功而返”。）

2.A（解析：“第一、二段解释‘神’的概念含义”错，原文第一段解释的是“神”的出现缘由。）

3.（4分）答案要点：（1）在对待自然的问题上：中国作品看重神力，以浪漫主义手法表现乐观、自信；西方作品看重人力,以现实主义手法表现自我奋斗。（2）在征服自然的行动上：中国人务虚,崇尚清谈,看重精神的作用,重态度而轻能力；西方人务实,崇尚实干,重物质财富的创造（答第四段中的其他要点也可）。（每点2分）4.B（“善“，在这里应解释为“完善”）

5.C（都是表转折。A项，连词，于是/副词，才；B项，那/自己；D项，和、跟/亲附。)6.C（“秦、汉时期学者”错误，应是“秦汉以来的学者”。）7.（10分）

（1）近日（或“等到”）见了二程，（觉得他们）对《 易经》 的理解透彻，是我所比不上的，你们可以拜他们为师。(得分点：“比”“弗及”“师”及句意各1分)（2）有所心得就记载下来，有时半夜起床坐着（思考、学习），点上蜡烛照着写作。（得分点：“识”“书”及句意各1分。）

（3）家中贫困没有用来入殓的钱财（或“办法”），他的学生就一起出资买了棺木护送他的灵枢回乡安葬。（得分点：“敛”“还”及句意各1分）8.C（3分）（解析：“天气阴沉，雾霭云气笼罩在她们船棹周围”理解有误，此处应该是采莲女早上出去采莲，雾霭未散，佛晓的云气笼罩在她们船棹周围，此句与后面的明月照楼在一起，营造了一个美好的采莲环境，对人物的美起到烘托的作用。）

9.（4分）示例一：象征。采莲女为花愁实质是为自己愁，朱颜经受不住时光摧折，作者用好花易谢象征少女青春易逝，表达了对青春容颜易逝的伤感（忧愁）。示例二：双关。“红颜”，既指荷花的色泽娇艳，又指少女的美丽容颜，都经受不住时间的变化，表达了对青春容颜易逝的伤感（忧愁）之情。（手法2分，感情2分，答出“拟人”手法，给1分）

10.(6分)（1）枯藤老树昏鸦（2）长河落日圆（3）哀民生之多艰（4）内无应门五尺之僮（5）梧桐更兼细雨（6）孤舟一系故园心

11.（4分）

答案要点：运用语言描写和动作描写。通过姑娘强烈的疑问和感叹，一“拈”、一“拽”的动作，表现姑娘对自己被意外盖上大衣的不满情绪和反感心理。（手法2分，分析2分。）12.（6分）

答案要点：①热情淳朴（单纯）：主动与“我”打招呼，分发果子，自曝没钱、没老婆等“丑事”；②有孝心：为向娘描述卧铺的样子，而借钱坐卧铺；③善良（为他人着想，关心他人）：不让“我”抽烟，为姑娘盖大衣等；④有点自卑害羞，羡慕有文化的人：文中多处提及河南兵的“脸红”。（每点2分，答对三点即可。）13.（6分）答案要点：①质朴简洁，多用短句，生动形象地展现了生活的原貌与人物的特点；②口语化，河南方言与大量儿话音的运用，富于生活气息与地方色彩；③富于幽默感，如“嗬，像现代化养鸡场，一格一格的，三层到顶”比喻生动，又幽默诙谐；④用词准确生动，极富感染力，如“她借答话，看了一眼河南兵，又低下头去”，一个“低”字，形象地揭示了姑娘心有愧意。（每点2分，答对3点即可）14.（8分）

示例一：支持河南兵的做法。理由：①让“我”熄灭烟，既是为了姑娘学习，更是一种公德意识的表现；②为姑娘盖大衣，怕姑娘半夜受凉的行为体现了中华民族淳朴善良、人与人之间相互关爱的传统美德；③他身上有一种感化的力量，正是由于河南兵的善举，加上众人的话，才使得姑娘转变了态度，由拒人之外转为接纳别人，融入车厢的和谐关系中。

示例二：反对河南兵的做法。理由：①河南兵让“我”灭烟的做法，加上战友们的玩笑话，很容易给一个年轻姑娘造成“故意讨好无事献殷勤”的错觉；②为一个陌生姑娘盖大衣的行为，尽管主观上是怕姑娘半夜受凉，但并没有考虑到姑娘的感受（或征得姑娘的同意），显得唐突，引起反感也属正常；③姑娘转变态度，更多的是主观上出于对“我”和“老者”的尊重，不想把局面弄得太尴尬。（有理有据，能自圆其说即可）15.答案：B（A项，岿kuī。C项，劲jìn。D项，症zhâng。）

16.答案：D（“栩栩如生”指艺术形象非常逼真，如同活的一样。此处对象用错。）17.答案：D 18.（5分）示例：①在“十八大”后面加上“精神”。②将双引号改为书名号。④将“围绕”改为“以”。⑤ “规划执行考核机制”调至“水质预警预报机制”后。⑥“任务”改为“目标”或“达到”改为“完成”。（每句1分，仅指出错误项而未能加以正确修改，不得分）

19.（6分）示例：①在新的环境里，中国人迅速复制出仿家族和准血缘的人际关系；

②这种人际关系往往以家族道德和家族情感为社会的母本； ③这种人际关系是官员为“父母”、下属为“子弟”、朋友和熟人为“弟兄”的关系。（②③两句可以不考虑先后顺序，每句2分）

20.（4分）示例：（1）居民消费价格总体上涨；（2）衣、食、住等基本生活消费价格涨幅较大；（3）居住类（住房）价格上涨幅度最大。（每点2分，答出两点即可）

21.（60分）参照安徽高考作文评分标准（立意参考：传递正能量；爱的传递；赠人玫瑰，手有余香；助人也是助己。）【附】参考译文: 张载，字子厚，长安人。少年时代喜欢谈论军事，甚至想交结客人取得洮西的地盘。二十一岁那年，以书信拜谒范仲淹，范仲淹一看就知道他是一个有远大抱负的人，于是告诫他说：“儒学之士自有名教感到可乐，为什么要谈论兵事呢？”趁机劝告他读《中庸》。张载读了这本书，还认为不满足，于是又访寻学习佛教、道家之书，长年累月探究这种说教的深刻含意，无所收获，便反过来求之于《六经》。曾经坐在虎皮讲席上在京师讲解《易》经，跟随他听讲的人很多。一天傍晚，程颢、程颐二兄弟来了，与他讨论《易》经，第二天告诉别人说：“近日（或等到）见了二程，（觉得他们）对《 易经》 的理解透彻，是我所比不上的，你们可以拜他们为师。”于是撤掉师座，停止讲学。同二程谈论道学的要义，精神焕发地、很自信地说“：我求得的道义已满足了，没有什么其他的事值得追求的了。”于是全部抛弃了其他的学说，淳朴诚信学道。

考取进士，任命为祁州司法参军、云岩县令。治理政事以敦厚根本完善民俗为首先要办的事务，每个月的吉日，准备酒菜食物，召集乡间年龄很大的老人会聚在县衙署，亲自为他们敬酒。使人们都知道奉养老人侍奉年长的人的道义，于是询问民间的疾苦，以及告知所以教训、劝告子弟的目的。

熙宁初年，皇帝任命他为崇文苑校书，随即因病迁移隐居在南山脚下，整天端端正正地坐在一间房子里，座位左右都是书籍，俯身读书，仰坐思考。有所心得就记载下来，有时半夜起床坐着（思考、学习），点上蜡烛照着写作。他的志向道义、精于思考，从没有一会儿停止过，也从没有一会儿忘记过。他穿的是破旧衣服，吃的是蔬菜粗食，给他的学生讲习学业，每次都教以知礼成性、变化气质的道理，学业一定要像圣人才罢休。他认为，了解人而不了解天道，要求做贤人而不要求做圣人，这是秦、汉以来学者的一大弊端。因为吕大防的推荐，召他主管太常礼院。因与太常礼院官员议论礼仪不一致，又以生病辞归，到半路上病得很厉害，晚上洗澡换衣后去睡觉，第二天清晨去世。家中贫困没有用来入殓的钱财（或办法），他的学生就一起出资买了棺木护送他的灵枢回乡安葬。翰林学士许将等人说他不热衷于官职的升迁，请求追加赠赐优恤，皇帝诏令赏赐馆职俸禄的一半助办丧事。

第五篇：蚌埠市2013届高三年级第一次教学质量检查考试语文试题

蚌埠市2013届高三年级第一次教学质量检查考试

语文试题

（考试日期：2013年2月1日上午9：00～11：30）

本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，共150分，-考试时间150分钟。所有客观选择题用2B铅笔填涂在答题卷上，所有主观题答案请写在答题卷上，考试结束时只需上交答题卷。

第Ⅰ卷

（阅读题66分）

一、（9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

事实与解释

李德顺

给你一种似乎是“客观存在的事实”，打着科学或哲学的旗号，加以似是而非的解释，借以诱人上当受骗，这正是众多骗术的常见伎俩。我们要想识而破之，不入其圈套，就要保持头脑清醒，特别要学习一点鉴别“事实”和“解释”的本领。从理论上说，这是一种哲学层次上的素养。

首先，应当注意“事实”究竟是什么，这里大有讲究。比如魔术师在台上，可以当着大家的面把一个人分成几段，移来移去。这里的事实是什么？是一个活人真的被肢解了吗？当然不是。一一魔术师是绝不会承认这一点的。成功的魔术所造成的事实，仅仅是“使观众产生了一个人被肢解了的视觉心理印象”这个事实，并不是真正杀人并使他复活那全事实。“心理事实”也是事实，但“此事实非彼事实”，不可混淆。相反，假如有人用魔术师同样的办法，却宣布说：“我有神通，能够把一个人肢解，然后再让他复原。”那么这人一定是个骗子。因为他标榜的是虚幻和假象，不是事实。然而，许多受骗者却分不清这里的两种事实，从而导致真假不辩。比如，有人通过某种表演，宣称“把水变成了油”，你不去考察水分子是否变成了油分子，只看有燃烧发生，就信以为真，那就是没有抓住真正的事实。因为“眼见（心理）之实”并不一定是“自在之实”。

其次，是要抓住“解释”，弄清它的根据。解释不等于事实，一种“解释？同它所解释的那个“事实”之间，是否真的有联系，究竟有怎样的联系，解释可以有多种多样，怎见得就是你说的那个原因和道理？因为事情常常是这样的：即使事实本身确凿无疑，面对一个同样的事实，人们之间也会有彼此不同的解释，在科学上有时也是如此。既然这样，那么在各种各样可能的解释中，我何以要相信你的解释？也就是说，弄清一个解释体系同它所解释的基本事实之间是怎样联系的，非常重要。否则“听风就是雨”，见到一点事实就轻信一套解释，就很容易落入圈套。比如，骗子们常常先给你一个看来无可否认或无法验证的“事实”，比如他那一套“在别人那里或别处如何如何有效”之类，然后向你灌输一套他编造出来的“解释”，其实不过是用以转移注意力，让人忘记从事实本身去找证据。特别是当人们对具体的事例（“事实”）缺少足够知识，很需要解释而自己又不能解释的时候，这种手法就很容易奏效。因为在这种情境下，受骗者虽然用自己的眼睛和耳朵在看和听，但实际上却是用人家给你的思路在思考了一也就是说，受骗者的感官还是自己的，而头脑却被换掉了。欺诈的妙用，常在于此。与之相反，正派人的正派做法，是对自己的“解释”高度负责，绝不夸大其词，随意乱说。科学是诚实的，真正的稃学家是诚实的人，他们从不靠吹嘘，也不爱搞“炒作”，总是老老实实地用事物本身的规律和道理，用科学的知识和原理，或者用实践经验和工艺技术等来解释一切，并且总是界限明确，认真负责，留有余地。有时即使解释得不够完善，那也主要是发展水平问题，而绝不是有意欺骗。在科学的解释中，至少对“解释与事实的联系”是认真负责的，解释的根据都是采自发展着的实践，有据可查，并且都经受过并将继续经受严格的检验。“解释”的问题比较复杂，但有一点是不应该怀疑的，就是一般说来，没有什么比依据科学和实践的解释更可靠。所以，我仍遇事应该首先想到稃学的解释，萼重科学的解释，期待科学的解释，发展科学的解释，这样才能最大限度地免遭诈骗的危害。

（选自2012年9月3日《北京日报》，有删改）

1．与“事实”有关的内容，下列表述不符合文意的一项是（3分）

A．文中所指的“两种事实”分别指的是“视觉心理印象”的“眼见之实”和真正的事实的“自在之实”。

B．骗子宣称“能够把一个人肢解，然后再让他复原”或“把水变成了油”，这是虚幻和假象不是事实。

C．同一个“事实”的解释其实并不止一种，但每一种“解释”与它所解释的“事实”之间都有必然联系。

D．骗子所呈现的“事实”如果看来无可否认或无法验证，那么他对此事实的解释则一定是他编造出来的。

2．下列对原文思路的分析，不正确的一项是（3分）

A．第一段先从学习一点鉴别“事实”和“解释”的本领人手，点明这种哲学层次上的素养在识破骗子伎俩方面的重要作用。

B．第二段以魔术师舞台上表演为例，阐释“事实”这一概念的内涵，指出“心理事实”也是事实，但“此事实非彼事实”。

C．第三段阐述解释与事实的关系，把骗子的“解释”与科学家解释对比，指出如何才是最大限度地免遭诈骗带来的危害。

D．文章采用的是总分结构，并且运用正反对比论证、举例论证、比喻论证等方法，论述对待事实要依据科学和实践的解释。

3．下列对原文内容的分析和概括，正确的一项是（3分）

A．认真学习一点鉴别“事实”和“解释”的本领，我们就能保持头脑清醒，对骗子的伎俩识而破之，从而不入骗子圈套。

B．之所以掉进骗子设的圈套，是对事实缺少足够知识，很需要解释自己又不能解释，不能从事实本身我证据，从而上当。

C．真正的科学家总是用事物本身的规律和道理，用科学的知识和原理，用实践和技术来解释，因而这种解释也是正确的。

D．遇事先想到科学的解释，尊重科学的解释，期待科学的解释，发展科学的解释，这才是我们对待“解释”的正确态度。

二、（33分）

阅读下面的文言文，完成4～7题。

郭琼，平州卢龙人。祖海，本州两冶使。父令奇，卢台军使。琼少以勇力闻，事契丹，为蕃汉都指挥使。后唐天成中，挈其族来归，明宗以为亳州团练使，改刺商州，迁原州。清泰初，移阶州，域垒未葺，蜀人屡寇，琼患之，因徙城保险，民乃无患。受诏攻文州，拔二十余砦，生擒教百人。

晋天福中，移刺警州，属羌、浑骚动，朔方节度张希崇表琼为部署，将兵共讨平之。连领滑、坊、虢、卫四州。开运初，为北面骑军排阵使。阳城之役，战功居多。改沂州刺史，充荆口砦主兼东面行营都虞候。擒莫州刺史赵思以献，改刺怀州。俄为北面先锋都监。契丹陷中原，盗贼蜂起，山东为甚，契丹主命琼复刺沂州以御盗，琼即日单骑赴郡。盗闻琼威名，相率遁去。

汉乾祜中，淮人攻密州，以为行营都部署，未至，淮人解去。会平卢节度刘铢恃佐命之旧，称疾不朝，将相大臣，惧其难制，先遣琼与卫州刺史郭超以所部兵屯青州。铢不自安，臵酒召琼，伏壮士幕下，欲害琼。琼知其谋，屏去从者，从容就席，略无惧色，铢不敢发。琼因为陈祸福，铼感其言，遂治装。俄诏至，即日上道。琼改颍州团练使，又加防御使。时朗州结荆、淮、广南合兵攻湖南，诏琼以州兵合王令温大军攻光州，寻以内难不果。罢归朝，遣诣河北计度兵甲刍粮。周祖祀南郊，召权知宗正卿事。世宗征刘崇，为北面行营都监，历绛、蔡、齐三州防御使。在齐州，民饥，琼以己俸赈之。人怀其惠，相率诣阙颂其德政，诏许立碑。

宋建隆三年，告老，加右领军卫上将军致仕，归洛阳。乾德二年，卒，年七十二。琼虽起卒伍，而所至有惠政，尊礼儒士，孜孜乐善，盖武臣之贤者也。

（选自《宋史列传第二十》）

4．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)A．琼少以勇力闻

闻：著称、闻名 B．蜀人屡寇

寇：贼人、盗匪 C．契丹陷中原

陷：攻破、占领 D．淮人解去

解：解围、退兵

5．下列各句编为四组，都能直接表现郭琼有勇力，为官有能耐的一组是（3分）

①拔二十余砦，生擒数百人

②阳城之役，战功居多 ③擒莫州刺史赵思以献

④盗闻琼威名，相率遁去

⑤铢不敢发

⑥尊礼儒士，孜孜乐善，盖武臣之贤者也 A．①②③

B，①④⑤

C．②⑤⑥

D．②③④ 6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A．郭琼率族人归附宋朝后，屡受皇帝重用，有过攻克二十余座营寨，生擒数百人的显赫战功。

B．郭琼担任北面骑兵排阵使时，在阳城之战上立下了大功，并旦俘获莫州刺史赵思献给朝廷。

C．平卢节度使刘铢摆设酒宴召请郭琼，本想暗地里埋伏武士杀害郭琼，结果反而敬郭琼收服。

D．郭琼虽出身行伍，但他为官以来一直施行仁政，尊敬礼待儒士，深得老百姓的赞扬和爱戴。

7．把文言文阅读材料中画横线的语句翻译成现代汉语。（10分）

①琼患之，因徙城保险，民乃无患。（3分）答：

②琼因为陈祸福，铢感其言，遂蓿装。(4分)答：

③人怀其惠，相率诣阙颂其德政，诏许立碎。（3分）答：

阅读下面这首宋词，完成8～9题。（8分）

鸱鸪天

①

郑少微 谁折南枝傍小丛，佳人丰色与梅同。有花无叶真潇洒，不向胭脂借淡红。应未许，嫁春风。天教雪月伴玲珑。池塘疏影伤幽独，何似横斜酒盏中。【注】①郑少徽，生于北采末年，因当时审：政昏暗而仕途不得志，8．在本词中，作者为什么要写“胭脂”和“春风”以及“雪”和“月”？请简要分析。（4分）

9．请简要概括这首词中作者所表达的思想感情。（4分）

10．补写出下列名篇或名句中的空缺部分。（甲、乙两题任选一题作答；如果两题都答，则按甲题计分）（6分）

甲题：

薄雾浓云愁永昼，（1）

。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。（2）

，（3）

。（4）

，（5）

，（6）

。（李清照《醉花阴》）

乙题：

（1）学而不思则罔。

（《孔子语录》）（2）

，何妨吟啸且徐行。

（苏轼《定**》）

（3）我欲因之梦吴越。

（李白《梦游天姥吟留别》）（4），烟光凝而暮山紫。

（王勃《滕王阁序》）（5）而世之奇伟．、瑰怪、非常之观，常在于险远，故非有志者不能至也。

（王安石<游褒禅山记》）（6）

，亦使后人而复哀后人也。

（杜牧《阿房官赋》）

三、（24分）

阅读下面的文字，完成11～14题。

夜航船 余秋雨 一

我的书架上有一部明代文学家张岱的《夜航船》。这部明代小百科的书名确实太有意思了，连我自己巡睃书架时也常常会让目光在那里顿一顿，耳边响起欸乃的橹声。

夜航船，历来是中国南方水乡苦途长旅的象征。我的家乡山岭丛集，十分闭塞，却有一条河流悄然穿入。每天深夜，总能听到笃笃笃的声音从河畔传来，这是夜航船来了。山民们夜夜听到这个声音，习以为常，但终于，也许是身边的日子实在是混不下去了，也许是憨拙的头脑中突然卷起了幻想的波澜，这笃笃笃的声音产生了莫大的诱惑。不知是哪一天，他们吃过一顿稍稍丰盛的晚餐，早早地收拾好简薄的行囊，与妻儿们一起坐在闪烁的油灯下等候这笃笃声。

外出的山民很少有回来的。偶尔也有些叫人羡慕的信息传来。乡间竟出现了远途而来的老邮差，手中拿着一封夹着汇票的信。于是，这家人家的木门槛在几天内就会跨进无数双泥脚。夜间，夜航船的敲击声更其响亮了，许多山民开始失眠。

几张汇票使得乡间有了私塾。一些幸运的孩子开始跟着一位外乡来的冬烘先生大声念书。进私塾的孩子有时也会被笃笃声惊醒，翻了一个身，侧耳静听。

二

一个坐夜航船到上海去谋生的人突然成了暴发户。他回乡重修宅院，宅院东侧的河边，专修一个船码头，夜航船每晚要在那里停靠，他们家的人员货物往来多得很。夜航船专为他们辟了一个精雅小舱，佣人手上还会提着一捆书，这在乡间是稀罕之物。山民们傻想着小舱内酒足饭饱、展卷卧读的神仙日子。

船老大也渐渐气派起来。我家邻村就有一个开夜航船的船老大，早已成为全村艳羡的脚色。每次回村，摆足了一副凯旋的架势。放下橹，草草洗过脸，就开始喝酒。灯光亮堂，并不关门，让亮光照彻全村。从别的码头顺带捎来的下酒菜，每每引得乡人垂涎欲滴。连灌数盅后他开始讲话，内容不离这次航行的船客，谈他们的风雅和富有。

三

好多年前，我是被夜航船的笃笃声惊醒的孩子中的一个。如果是夏夜，我会起身，攀着窗沿去看河中那艘扁黑的船，它走得很慢，却总是在走。

第二天醒来，急急赶到船老大家，去抚摩那支大橹。当时私塾已变成小学，学校的老师都是坐着航船来的，学生读完书也要坐着航船出去。整个学校，就像一个船码头。

橹声欸乃，日日夜夜，山村流动起来了。

夜航船，山村孩子心中的船，破残的农村求援的船，青年冒险家下赌注的船，文化细流浚通的船。

四

这下可以回过头来说说张岱的《夜航船》了。

这位大学者显然是夜航船中的常客。他如此博学多才，不可能长踞一隅。在明代，他广泛的游历和交往，不能不经常依靠夜航船。次数一多，他开始对夜航船中的小世界品味起来。

船客都是萍水相逢，无法作切己的深谈。可是船中的时日缓慢又无聊，只能以闲谈消遣。当时远非信息社会，没有多少轰动一时的新闻可以随意评说，谈来谈去，以历史文化知识最为相宜。中国历史漫长，文物典章繁复，谈资甚多。稍稍有点文化的人，正可借此比赛和炫示学问。一来二去，获得一点暂时的满足。

张岱是绍兴人，当时绍兴府管辖八县，我的家乡余姚正属其中。照张岱说法，绍兴八县中数余姚文化气息最浓，后生小子都得读书，结果那里各行各业的人对于历史文物典章，知之甚多，一旦聚在夜航船中，谈起来机锋颇健，十分热闹。因此，这一带的夜航船，一下去就像进入一个文化赛场。

连张岱都说：“天下学问，唯夜航船中最难对付。”于是，他发心编一部初级小百科，列述一般中国文化常识，使士子们不要在类似于夜航船这样的场合频频露丑。他把这部小百科名之曰《夜航船》，当然只是一个潇洒幽默的举动，此书的实际效用远在闲谈场合之上。

五

但是，张岱的劳作，还是让我们看到了一种有趣的“夜航船文化”。这又是中国文化的一个可感叹之处。

在缓慢的航行进程中，细细品尝着已逝的陈迹，哪怕是一些琐碎的知识。不惜为千百年前的细枝末节争得脸红耳赤，反正有的是时间。中国文化的进程，正像这艘夜航船。

船头的浪，泼不进来；船外的风，吹不进来；航行的路程，早已预定。谈知识，无关眼下；谈历史，拒绝反思。十年寒窗，竟在谈笑争胜间消耗。

第二天，依然是这般喧闹，依然是这般无聊。船一程程行去，岁月一片片消逝，永远是喧闹的无聊，无聊的喧闹。

幸好，夜航船终于慢吞吞地走到了现代。吾乡的水路有了一点好的征兆：几位大师上船了。

我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，……都倒影在澄碧的小河中，并水里的萍藻游鱼，一同荡漾。——这是鲁迅在船上。夜间睡在舱中，听水声橹声，来往船只的招呼声，也都很有意思。在船上行动自如，要看就看，要睡就睡，要喝酒就喝酒，我觉得也可以算是理想的行乐法。——这是周作人在船上。他不会再要高谈阔论的旅伴，只求个人的清静自由。

早春晚秋，船价很便宜，学生的经济力也颇能胜任。每逢星期日，出三四毛钱雇一只船，载着二三同学，数册书，一壶茶，几包花生米，与几个馒头，便可优游湖中，尽一日之长。……随时随地可以吟诗作画。——这是丰子恺在船上。他的船又热闹了，但全是同学少年，优游于艺术境界。

这些现代中国的航船虽然还是比较平缓、狭小，却终于有了明代所不可能有的色泽和气氛。

仍然想起张岱。他的惊人的博学使他以一人之力编出了一部百科全书式的《夜航船》，在他死后 24 年，远在千里之外的法国诞生了狄德罗，另一部百科全书将在这个人手上编成。这部百科全书，不是谈资的聚合，而是一种启蒙和挺进。从此，法国精神文化的航船最终摆脱了封建社会的黑夜，进入了一条新的河道。张岱做不到这地步，过错不在他。

说到底，他的书名还是准确的：《夜航船》。

（有删改）

11．从全文看，夜航船给乡间带来了哪些变化？（6分）

答：

12．文中写暴发户、船老大、张岱等人物有何怍用？请作简要分析。（4分）

答：

13．请从内容和结构两方面分析第三部分在文中的作用。（6分）

答：

14．分别探究下面两个问题。（8分）

（1）概括文中体现出的夜航船文化的特点。（4分）答：

（2）作者将张岱的《夜航船》和狄德罗的百科全书作比较有何用意？（4分）答：

第Ⅱ卷

（表达题共84分）

四、（24分）

15．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）

A．遒劲／劲敌

擂鼓／打擂台

叱咤／姹紫嫣红 B．颤动／颤栗

什物／什刹海

伺候／伺机而动 C．奔赴／投奔

露天／露马脚

木讷／方枘圆凿 D．熨斗／熨帖

炽热／白炽灯

蛮横／横征暴敛

16．下刭各訇中，加点词语使用不恰当的一项是（3分）

带着美好心愿送考的母亲，瞬间倒在血泊之中；考试时间迫在眉睫，交警和路人纷纷劝说“你好好考试，母亲我们来照顾”……臵身此情此境，大部分人恐怕都来不及对考或者不考进行理性权衡，更没有时间对“母亲和高考谁更重要”做出价值判断；选择陪在母亲身旁，给予精神支持，当然可以理解，但选择继续应考，不负母亲期望，同样也无可厚非。对含泪赴考的女孩与爱心拳拳的母亲，最好的关注或许应是无声的祝福。

A．迫在眉睫

B．权衡

C．无可厚非

D．拳拳 17．下列名句，没有语病的一句是（3分）

A．据报道，中国国产第四代战斗机“歼20”昨日成功首飞，国防部外事办副主任在国防部新闻吹风会上表示，这是正常的工作安排，在时间选择上与盖茨访华无关。B．由于国际金融危机和欧洲主权债务危机，全球光伏企业不同程度地受到了市场萎缩、订单减少、融资困难等影响，出现企业运营困难，各地贸易保护主义随之抬头。

C．据悉，著名的俄罗斯马林斯基剧院代表团带来的歌剧《伊戈尔王》将成为中国国家大剧院歌剧院的揭幕剧目，同时还将带来三都经典的芭蕾舞剧，连续上演十一天。

D．钓鱼岛争端，使日本不但政治陷入混乱，更冲击着日本脆弱的经济形势，之前日本日叫嚣“日企撤离：崩盘的将是中国”，但日本财务省最新数据让此谎言不攻自破。

18．阅读下面的一段材料，请用简明的语言概括出奠言获诺贝尔变学奖的原因，不超过80字。（5分）

2012年10月11日，瑞典学院宣布，2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言。

多年研究诺贝尔文学奖并出版相关著作的作家万之认为，长期以来，莫言的作品如《红高梁）、《天堂蒜薹之歌》等都很为瑞典文坛所看重，而其由瑞典汉学家陈安娜女士翻译的巨著《生死疲涝》今年刚在瑞典成功出版，在哥德堡书展上被隆重推荐。批评家严锋称其作品“恣肆汪洋，元气充沛，想象力惊人，对中国的历史与现实都有强烈的关怀，挖掘很深，很有现代幢，堪称世界级。”日本作家大江键三郎曾表示，如果继我之后还有亚洲作家获得诺贝尔文学奖的话，我看好莫言。作家麦家、方方、主持人崔永元等人也力挺莫言获奖。

从媒体采访获悉，记者对莫言的获奖这样评述：莫言是贴地气的中国本土作家，很基层，很民间，很责任；细腻表达人类的普世价值——爱和恨，和平与友善。

有人请莫言推荐他自己的一部作作品，莫言推荐了今年在瑞典出版的《生死疲劳》，“因为这本书比较全面地代表了我的写作风格，以及我在小说艺术上所做的一些探索。”他说。首先，这本书是对中国历史和现实重大问题及土地农民问题的一种思考；其次在本书中，他采用了一种东方式的超现实主义写作手法，“小说中人跟动物之间可以自由地变化，通过动物的眼睛采观看中国最近50年来社会、历史的变化。”

答：

19．阅读下面的文字，根据上下文的提示，请补写出其中的空缺部分。要求：符合情境，简明得体。（4分）

有人曾问某位登山专家这样一个问题：“① ” 登山专家说：“你应该向山项走。”

“② ”

“往山项走，固然风雨可能更大，却不足以威胁你的生命，至于向山下跑，看来风雨小些，似乎比较安全，但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”登山专家严肃地说，“③ “

除了登山，④

20．仿照下面的示例，自选话题，另写一句话。要求内容贴切，句式与示例一致，字数可略有增减。（6分）

答：

山和海，一个沉静，一个活泼；一个坚实，一个柔软；一个气爱神闲，一个波涛潮诵。它们都是一部博大精深的教科书。

答：

五、（60分）

21．阅读下面两则材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

伦敦奥运会结束后，中国羽毛球队一著名教练在接受CCTV记者采访时说：金牌是衡量运动员成功的唯一标准。

第一位集奥运会、世锦赛、汤姆斯杯冠军于一身的印尼羽毛球大满贯球员陶菲克并没有“功成身退”，虽然自2007年以后屡屡负于林丹和李宗伟，一直没有再进入过世界大赛的决赛，但他至今仍坚持参加各项世界大赛，并认为能参加自己喜欢的羽毛球比赛就是最大的成功。北京和伦敦两届奥运会羽毛球男单冠军林丹表示，希望自己有一天也能像陶菲克一样享受羽毛球。

要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

蚌埠市2013届高三年级第一次教学质量检查考试语文答案

1．C（并不是每一种解释与对应的事实间都存在必然的联系。）2．D（文章没有运用比喻论证。）

3．D（A表述绝对化，与原文文意明显不符。B不构成因果关系。C“因而这种解释也是正确的”属无中生有，原文无此表述。）

4．B（“寇”在这里应该作为动词，解释为“骚扰、侵犯”。）

5．A（①②③都是直接表现郭琼为官很有能力，④⑤是侧面表现，⑥是郭琼的品德方面，不算是勇力和能耐。）

6．B（俘获莫州刺史赵思的事情不是在担任北面骑兵排阵使时，是在改任沂州刺史，充任荆口寨主兼东面行营都虞候之后。）

7．（10分）

（1）郭琼对此感到忧虑，因而迁移州城以保平安，百姓才不再有祸患。（得分点：“患”“保险”及句意各1分）

（2）郭琼趁机为他陈述祸福，刘铢有感于他的话，于是准备行装。（得分点：“因为”“陈”“治装”及句意各1分。）

（3）人们感念他的恩德，一同来到朝廷颂扬他的德政，下诏允许立碑。（得分点：“怀”“相率”及句意各1分）

8．（4分）答题要点：作者借春风、胭脂等事物来给梅花作反衬，而借雪和月来给梅花作正衬；突出了梅花不向胭脂借淡红，不向春风献媚邀宠，却偏偏愿意和“雪月伴玲珑”的高洁品格。

（手法2分，作用2分）9．（4分）答题要点：这首词咏梅而不止于梅，是通过对梅花形象的描写，对梅花品格的赞颂来赞扬像梅花一样高洁的佳人和高士；突出了自己不肯随俗同流、不趋炎附势、不慕富贵、一身洁白的高洁品性。（每点2分）

10．（6分）甲：（1）瑞脑销金兽（2）东篱把酒黄昏后（3）有暗香盈袖（4）莫道不销魂（5）帘卷西风（6）人比黄花瘦

乙：（1）思而不学则殆（2）莫听穿林打叶声（3）一夜飞度镜湖月（4）潦水尽而寒潭清（5）而人之所罕至焉（6）后人哀之而不鉴之

11．（6分）答案要点：（1）给贫苦无奈的乡民们带来了生活的希望，使多间有了私塾和书卷，催生了教育的进步和文化的传播；（2）让封闭落后的山村走向了各种历史文物典章的文化赛场；（3）乡间产生了一批以鲁迅、周作人、丰子恺为代表的现代文学大家，使中国文化得以丰富与发展。（每点2分）

12．（4分）、答案要点：（1）既突出了他们作为夜航船文化的传播者在悄悄冲击着封闭落后的山村文化，又突出了他们在时代的潮流中毕竟落后狭隘，难以促进中国精神文化的成长。（2）作者写这三个人，体现了作者对夜航船文化酌深刻反恩。（每点2分）

13．（6分）答案要点：从内容上看，揭示了文章的主旨，夜航船是山村孩子心中的船，是破残的农村求援的船，是青年冒险家下赌注的船，是文化细流浚通的船。从结构上看，承上启下，由上文写夜航船是封闭落后村庄连接外面世界的桥梁和山民们的希望，过渡到下文对家乡特有的夜航船文化的叙述和对中国文化进程的思考。（每点3分）

14．（8分）

（1）答案要点：①封闭落后；②无创造性和主动性，因循守旧；③脱离实际和脱离民众；④发展缓慢。（每点1分）

（2）答案要点：①张岱的《夜航船》只是一种谈资，最终摆脱不了封建社会思想文化的束缚，而狄德罗的《百科全书》则是一种思想的启蒙，促进了法国精神文化的成长；②作者将两者进行对比，意在展示“夜航船文化”产生的社会环境，批判中国古代士大夫文化的因循守旧、脱离实际，从而启迪读者探索中国文化的历史命运，反思中国文化发展的进程和出路。

（每点2分）

15．C（A． jing，lei/lei，zha/cha；B． chan/zhan，shi，ci/si ；C． ben/ben，lu/lou，ne/rui；D．yun/yu,，chi，heng/heng）

16．A（“迫在眉睫”形容事情已到眼前，）

17．A（B项成分残缺，应在“出现企业运营困难”后加上“的状况”C项主谓搭配不当，“俄罗斯马林斯基剧院代表团带来的歌剧《伊戈尔王》”不能作“带来三部经典芭蕾舞剧”的主语；D项语序不当，应将“不但”提至“使日本”前）

18．（5分）示例：（1）被瑞典文坛熟知看重；（2）采用了一种东方式的超现实主义写作手法；（3）对中国历史和现实重大问题土地农民问题的一种思考；（4）作品恣肆汪洋，元气充沛，想象力惊人，有现代性；（5）很基层，很民间，很责任；（6）细腻表达人类的普世价值一一爱和恨，和平与友善。（答出任意5点即得满分）

19．（4分）示例：①如果我们在半山腰，突然遇到大雨，应该怎么办？②为什么不往山下跑？山顶风雨不是更大吗？③对于风雨，逃避它，你被卷入洪流；迎向它，你却能生存下来！④在人生的战场上，不也是如此吗？（一句1分，意思对即可。）

20．（6分）示例一：灯和星，一个在下，一个在上；一个近在眼前，一个遥不可及；一个装点大地，一个修饰苍穹。它们都是希望和光明的象征。

示例二：大树和小草，一个高大，一个矮小；一个拔地而起，一个破土而盅；一个翠色盎然，一个缥缈娇弱。它们都是美化人间的天使。

示例三：现实和理想，一个在脚下，一个在心中；一个实在，一个虚幻：一个近在咫尺，一个远在天边？它们都是人生腾飞的翅膀。（三个排比句前两个每句1分，第三个2分，最后一个分句2分，共6分）21．（60分）参照安徽高考作文评分标准 立意角度：成功的标准 【附】参考译文：

郭琼，平州卢龙人。祖父郭海，本州两冶使。父亲郭令奇，卢台军使。郭琼少年时以勇武有力著称，在契丹任职，任蕃汉都指撂使。后唐天成年间，携带他的家族前来归附，明宗任命他为亳州团练使，改，一商州刺史，迁任原州刺史。清泰初年，调任阶州刺史，城垒尚未修补，蜀军多次侵犯，郭琼为此忧虑，因而迁移州城以保平安，百姓才不再有祸患。接受诏命进攻文州，攻克二十余座营寨，生擒数百人。

后晋天福年间，调任警州刺史，羌、浑骚乱，朔方节度使张希崇表奏郭琼为部署，率军共同讨伐平定。连续领滑、坊、虢、卫四州。开运初年，为北面骑军排阵使。阳城之战，战功最大。改任沂州刺史，充任荆口寨主兼东面行营都虞候。俘获莫州刺史赵思献上，改任怀州刺史。不久为北面先锋都监。契丹占领中原，盗贼蜂起，山东最为严重，契丹主命郭琼重新担任沂州刺史采抵御盗贼，郭琼当天单人匹马前往。盗贼听到郭琼的威名，相继逃走。

后汉乾佑年间，淮军进攻密州，他被任命为行营都部署，尚未到达，淮军解围退去。平卢节度使刘铢依仗辅立皇帝的旧情，声称惠疾不去朝见，将相大臣，害怕他会难以控制，预先派遣郭琼与卫州刺史郭超率所辖军队驻於青州。刘铼心中不安，摆设酒宴召请郭琼，在帐幕下面埋伏雄壮武士，想要杀害郭琼。郭琼知道他的阴谋，屏退随行人员，从容坐下，毫无惧色，刘铢不敢动手。郭琼趁机为他陈述祸福，刘铢有感于他的话，于是准备行装。不久诏书到达，当天上路。郭琼改任颖州团练使，又加官防御使，当时朗州勾结荆、淮、广南合兵进攻湖南，诏令郭琼率芩州军队会合王令温的大军进攻光州，不久因内部叛乱没有成行。罢任回朝，派遣到河北谋划兵器钟甲粮草。

周祖在南郊祭祀，召他权知宗正卿事。世宗征伐刘崇，为北面行营都监，历任绛、蔡、齐三州防御使。在齐州，百姓饥荒，郭琼用自己的俸禄赈济他们。人们感念他的恩德．一同来到朝廷颂扬他的德政，下诏允许立碑。

宋建隆三年，告老，加官右领军卫上将军退休，返回洛阳。乾德二年，去世，享年七十二岁。郭琼虽然出自行伍，而所到之处有仁政，尊敬礼待儒士，乐于坚持行善，是武臣中的贤人。