第一篇：高一年级新教材教案：积极参与国际经济竞争与合作
《经济生活》第四单元第十二课经济全球化与对外开放 第二框
《积极参与国际经济竞争与合作》教案
教学目标
1、知识目标
①通过学习，掌握世贸组织的基本原则；②了解我国为何要加入WTO；③了解在新的历史条件下，我国如何全面提高开放水平。
2、能力目标
①通过学习初步学会用辨证的观点看问题；②提高运用所学的基本原理分析具体问题的能力；③结合“引进来，走出去”的典型案例，探讨如何积极参与国际竞争与合作。
3、情感态度价值观目标
①通过本课学习，能从内心拥护党的改革开放的基本路线；②能将自己的成长与民族的振兴、繁荣结合起来，自觉树立自尊、自信、自强的爱国主义情感。教学重点
1、界贸易组织的基本原则；
2、在新的历史条件下，我国如何积极参与世界经济竞争与合作。教学难点
在新的历史条件下，我国如何积极参与世界经济竞争与合作。课前准备
上网查阅有关世界贸易组织的知识、我国企业参与收购、开采国外企业、矿山的实例 课时安排
1课时 教学过程
媒体连接：2005年7月26日环球时报—《美众院以保护战略资产为由阻止中海油收购案》 提问：中海油为什么要收购美国第九大石油公司优尼科公司？国会的41名议员为何要联名写信给布什表示反对？
学生讨论，可以引导学生联系现在的汽油价格以及电荒问题，从而引申出能源问题的重要性，自觉拥护今年我国政府提出的创建节约型社会的倡议。
过度：我国一直被称为地大物博，资源丰富，但是人均数量不容乐观，比如石油，从1994年起，我国就开始从自给自足，到逐步开始进口，到现在为止，中国的石油需求量占世界第二位，中国经济的飞速发展，愈来愈离不开世界市场的发展。如，联想收购IBM个人电脑部门，海尔意购美泰公司等，但是与此同时，国外针对中国的反收购、甚至新的贸易保护主义重新开始抬头，请同学们想一下，你知道最近有哪些针对中国的反倾销案例？ 学生讨论回答。
小结：为了更好参与世界经济竞争，促进我国经济的飞速发展，我们有必要学习有关这方面的知识。
揭题：第二框《积极参与国际经济竞争与合作》 多媒体：“2001年11月10日23时38分，世界贸易组织第四届部长级会议审议通过中国加入世界贸易组织的决定”的画面。请同学谈关于WTO的相关知识。板书：
一、对外开放的新阶段
1、WTO：是世界最大的多边贸易组织，成立于1995年1月1日。与世界银行、国际货币基金组织并称为世界三大经济组织。
多媒体分别出示三大经济组织的标志。
2、WTO的作用
学生概括，然后有学生结合自己了解的知识，来阐述具体的作用。
媒体连接：中国和欧盟的纺织品摩擦——商务部长薄西来谈中欧纺织品问题。提问：要做到既要自己赚钱，又要对方也赚钱，应该怎样做？ 学生自由讨论
小结：
3、世贸组织的基本原则 ①非歧视原则 ②市场准入原则 ③互惠原则
④公平竞争与公平贸易原则 ⑤贸易政策法规透明原则
最重要的是：非歧视原则，包括最惠国待遇原则和国民待遇原则 活动：名词点击
最惠国待遇与国民待遇
美国曾经利用每一年国会审议是否给予中国最惠国待遇，干涉中国内政，究竟什么是最惠国待遇与国民待遇呢？请看课本P117 中国加入世贸组织，结束了美国利用一年一度的最惠国待遇问题来干涉中国内政的历史。它标志着我国对外开放进入了一个新的阶段。
4、我国加入世贸组织的意义。学生概括：
①加入世贸组织，有利于扩大对外开放，为我国经济发展赢得更好的国际环境；
②有利于促进经济体制改革和经济结构战略性调整，增强我国经济发展活力和国际竞争力。③加入世贸组织，总体上符合我国的根本利益和长远利益。
过度：但是，由于当今世界仍然是少数富国主宰世界的旧的世界格局，对于广大发展中国家来说，面临极为不利的条件，因此，我们应该充分利用加入世贸组织所拥有的有利条件，把不利条件减少到最低限度。
二、全面提高对外开放水平
媒体连接：龙永图谈世贸组织与中国
1、适应经济全球化发展趋势和加入世贸组织的新形势，我国必须全面提高对外开放水平，在更大范围、更广阔领域和更好层次上参与国际经济技术合作和竞争，充分利用国际国内两个市场，优化资源配置，拓展发展空间，促进我国经济发展。
2、坚持“引进来”与“走出去”相结合。①为什么要以“引进来”为主？ 学生看书回答：
我国的社会主义现代化建设单靠自身积累资金，不足以适应经济快速发展的需要，因此需要引进外资。提问：“引进来”，是否仅仅指引进资金？
同时，要结合国内产业结构升级，更多地引进先进技术、管理经验和高素质人才。媒体连接：（新浪网）***强调:要加快中国对外贸易增长方式的转变 ②要实施“走出去”的战略。
“走出去”是指通过到境外投资办厂、对外承包过程与劳务输出等形式，与其他国家进行经济技术合作。
实施“走出去”的战略是我国对外开放新阶段的重大举措。它标志着我国对外开放发展到一个新的层次。主要内容有：鼓励和支持有比较优势的各种所有制企业对外投资，带动商品和劳务出口，形成一批有实力的跨国企业和著名品牌；积极参与区域交流和合作。
三、实行对外开放，发展对外经济关系必须坚持的原则
1、必须始终坚持独立自主、自力更生的原则。
2、但不能盲目排外、闭关自守，而是在此基础上实行对外开放。课堂小结： 复习巩固；
第二篇：积极参与国际经济竞争与合作-教案
《积极参与国际经济竞争与合作》教案
教学目标
（一）知识与能力
识记世贸组织的作用、原则，以及我国提高开放型经济水平的原因、措施和必须坚持的原则。理解加入世贸组织对我国经济的影响，对外开放的必然性、引进来与走出去的关系。
通过学习，培养学生辨证的、全面分析问题的能力；理论联系实际，运用所学知识分析实际问题的能力。能够运用所学知识，结合实例，说明在新的历史条件下，我国如何全面提高开放型经济水平。
（二）过程与方法：
通过调查或探究性学习等形式，逐步培养学生理论联系实际的能力，以及运用马克思主义基本经济理论和辩证唯物主义的全面分析问题的方法，分析我国对外开放的成绩和面临的问题，探究现实社会经济现象，培养学生的分析鉴别能力。
（三）情感、态度与价值观
通过本课学习，让学生树立对外开放的观念，从而理解和拥护党的改革开放的基本路线；能将自己的成长与民族的振兴、繁荣结合起来，自觉树立自尊、自信、自强的爱国主义情感。教学重点
1、世贸组织对我国经济发展的影响
2、在新的历史条件下，我国如何全面提高开放型经济水平。教学难点
1、引进来和走出去的辩证关系
2、独立自主和对外开放的辩证关系 课时安排
本框题安排一个课时 教学方法： 案例教学法；调查法 课前准备：
上课前一天，向学生发放学案，学案的主要内容是案例以及围绕案例所设计的问题。要求学生依据学案自主探求答案，体现“学生为主体”和“主题驱动”的新课改理念。
全班依据学案（学案可以参看附件）分为两组，第一组负责“世贸组织知多少”，该组同学合作收集有关世界贸易组织的相关知识。第二组负责“中国汽车，路在何方？”，第二组同学可以依据学案相关问题收集我国汽车工业的历史现状以及我国企业对外投资状况。
教学过程
教师通过PPT展示：“2001年11月10日23时38分，世界贸易组织第四届部长级会议审议通过中国加入世界贸易组织的决定”以及邓小平同志的名言等若干画面。
教师：邓小平同志说“中国的经济发展离不开世界”，随着经济全球化的发展，世界各国的贸易争端日趋频繁，在贸易争端的解决中越来越多地出现了世贸组织的身影。我国2001年12月11日加入世贸组织，从此以后世贸组织对于中国经济发展产生了深远的影响。2008年发生了一个引人注目的事件：
教师通过PPT展示《汽车零部件争端升级 WTO判我违规》相关资料
教师：在这个贸易争端中，世界贸易组织扮演着独特的角色。为什么它能做出这个裁决？中国该如何应对？要解答这些问题我们不能不去了解一下世贸组织到底是一个什么样的组织。现在我们请第一组的同学谈谈关于WTO的相关知识。
板书：
一、世界贸易组织和中国
【说明：根据课堂设计需要将课本原目题“对外开放的新阶段”变更为“世界贸易组织和中国”。】
教师用PPT展示学案上的探究活动“世贸组织知多少”部分问题，请第一组同学依据自己收集的知识来分析回答相关问题。
教师提问：
1、世界贸易组织什么时间成立的？
学生回答：成立于1995年1月1日.前身是关贸总协定。教师提问：
2、世界贸易组织的地位是什么？
学生回答：是世界上最大的多边贸易组织，它与世界银行、国际货币基金组织并称为世界三大经济组织。
老师提问：3世界贸易组织的作用是什么？ 学生回答：组织谈判，制定规则，解决冲突
教师提问：
4、世界贸易组织的基本原则有哪些？最重要的是哪个？
学生回答：①非歧视原则
②市场准入原则
③互惠原则
④公平竞争与公平贸易原则 ⑤贸易政策法规透明原则 最重要的是：非歧视原则，包括最惠国待遇原则和国民待遇原则。【说明：因为最惠国待遇和国民待遇原则很抽象，需要老师向学生讲解非歧视原则。非歧视原则是W TO的基石，由无条件最惠国待遇和国民待遇组成。“最惠国待遇”是指在货物贸易的关税、费用等方面，一成员给予其他任一成员的优惠和好处，都须立即无条件地给予所有成员。而“国民待遇”是指在征收国内税费和实施国内法规时，成员对进口产品和本国（或地区）产品要一视同仁，不得歧视。】
老师提问：
5、加入世贸组织对我国经济发展有什么影响？ 学生回答：它标志着我国对外开放进入了一个新的阶段。①有利于扩大对外开放，为我国经济发展赢得更好的国际环境；②有利于促进社会主义市场经济体制的建立和健全；③推动开放型经济水平的提高，带动产业结构升级，创造就业机会，提高人民收入和生活水平。总之，加入世贸组织总体上符合我国的根本利益和长远利益。但是也增加了中国面临的经济风险。
教师对本部分知识作简单总结（PPT展示）。
【说明：本部分知识点中，第四个和第五个问题需要教师讲解，否则学生很难理解。但是加入世贸组织的利弊分析不要涉及太多】
过渡：加入世贸组织为中国经济发展创造了一个稳定的外部环境，但是当今世界仍然是少数发达国家主宰着世界，主要的游戏规则是由发达国家制定并更多地体现着发达国家的利益。对于广大发展中国家来说依然面临着极为严峻的挑战。但是要想在世界贸易组织中占据主动最主要的是提高对外开放水平和自身经济的发展，增强自身的实力。
板书：
二、提高开放型经济水平
对外开放是我国的一项长期基本国策。对这一点邓小平同志曾有过深刻论述。
教师用PPT展示邓小平同志的话。教师用PPT展示我国对外开放的成就。
目前我国的形成了全方位，宽领域，多层次的对外开放格局，促进了经济发展和人民生活水平的提高。但是我们仍然要不断提高对外开放的水平和开放型经济水平。
1、为什么要提高开放型经济水平？（PPT展示）
面对经济全球化和加入世贸组织的新形势，我国需要在更大范围、更广领域和更高层次上，参与国际经济技术合作与竞争，充分利用国际国内两个市场，优化资源配置，拓展发展空间，促进我国经济发展。
2、如何提高？------坚持引进来和走出去相结合。（PPT展示）改革开放以来，我国通过对外开放取得了丰硕的成果。但是目前的对外开放仍然是低水平的对外开放。
① 提高“引进来”的水平。
继续扩大利用外资的规模，提高利用外资的水平我们需要继续扩大外资利用规模，提高外资利用水平，以更好地发挥外资的作用。利用外资同时，要结合国内产业结构升级，更多的引进先进技术，管理经验和高素质人才。
②积极“走出去”。这是我国经济发展的需要
含义：“走出去”是指通过到境外投资办厂、对外承包过程与劳务输出等形式，与其他国家进行经济技术合作。
主要内容：鼓励和支持有比较优势的各种所有制企业对外投资，带动商品和劳务出口；积极参与区域经济交流和合作。
教师用PPT展示江泽民同志的名言。
3、坚持独立自主自力更生的原则（PPT展示）
教师用PPT展示邓小平同志的名言“独立自主、自力更生，无论过去、现在和将来，都是我们的立足点。”
坚持独立自主、自力更生，并不是闭关自守、盲目排外，而是在立足于自身发展的基础上实行对外开放，二者相互联系，相互促进：自力更生是对外开放的前提和基础；对外开放是增强自力更生能力的重要途径。
教师：本次和欧美等国发生的贸易争端是围绕着汽车产业展开的，汽车产业的发展和面临的困境就是整个中国经济的缩影。
教师用PPT展示探究活动二“中国汽车，路在何方？”请第二组的同学依据课下收集的知识和分析结论回答以下问题。
教师提问：
1、“引进来”给中国的汽车工业带来了什么？ 学生依据自己收集的资料说明“引进来”引进了国外的资金和先进技术、管理经验和高素质人才，促进了中国汽车工业的发展，也带动了经济的发展。教师提问：
2、你知道中国汽车企业对外投资的的情况吗？ 学生依据自己搜集的资料来回答问题，比如奇瑞公司在海外设厂以及上海汽车在韩国的兼并等。
教师提问：
3、中国汽车工业为什么要“走出去”？
学生回答：为了应对激烈的国际竞争；为了充分利用世界市场和资源；有利于创立世界品牌等
教师提问：
4、依据你的观察，在公路上国产车和外国车哪个多？ 学生结合自己的生活经验和资料，概述我国汽车工业的状况。教师提问：
5、我们如何看待外资车对中国汽车市场的垄断？ 学生讨论发言，经过对学生的引导应该得出以下结论：垄断不利于我国民族产业的发展，要引进来走出去相结合，还要坚持独立自主，自力更生的原则。
教师提问：
6、中国政府为什么要出台这些引起争端的政策？ 学生回答：为了促进我国民族汽车工业的发展，促进我国经济的发展，维护经济安全等。
教师引导学生对本部分进行知识梳理总结： 本课小结
教师借助PPT展示本课知识体系
教师：加入世贸组织促进了中国经济的发展，同时也给经济发展带来不小的困惑。本次世贸组织的裁决虽然没有最终确定，但是毫无疑问中国的汽车工业面临着严峻挑战。假如中国败诉了，我们该怎么办？
探究活动三
假如世贸组织判决中国败诉，我们需要遵守判决吗？中国汽车工业的政策该如何应对？（PPT展示）
【说明：该问题争议最大，因为假如中国败诉，很多学生在情感上将会有很大抵触情绪，所以应该在讨论过程中引导学生正确认识这个问题。也正因为有争议，所以才设计该问题探究供学生讨论。本探究活动依据时间灵活安排，可以在课堂上讨论也可以作为课后作业】
第三篇：积极参与国际经济竞争与合作教案
《积极参与国际经济竞争与合作》教学设计
丹东二中政治组 钟玉华
2008.12
教案：积极参与国际经济竞争与合作
★新课标要求
（一）知识目标
1、识记世贸组织的作用、原则、目标，对外开放的基本格局、战略和必须坚持的原则
2、理解入世对我国经贸活动的影响，对外开放的必然性，引进来与走出去的关系
2、运用所学知识，联系实例，说明如何提高对外开放水平，实施走出去战略，说明对外开放中必须坚持独立自主、自力更生原则
（二）能力目标
培养学生辨证的、全面的分析问题的能力，理论联系实际，运用所学知识分析实际问题的能力。
（三）情感、态度与价值观目标
通过本框学习，让学生树立对外开放观念。在发展对外经济活动中，树立自尊、自信、自强、自立和爱国主义精神。★教学重点、难点
对外开放是一项长期的基本国策 新形势下全面提高对外开放水平入世的利与弊 ★教学方法
学生收集、整理有关资料，教师启发、引导，课上讨论等学生主体参与的教学形式。★教学过程
（一）复习提问： 【问题】经济全球化的表现和影响？
（二）导入新课
【教师引导】面对经济全球化带来的机遇与挑战，我国应该如何应对？ 【学生活动】积极参与国际经济竞争与合作。【多媒体展示】积极参与国际经济竞争与合作
（三）学习新课
【多媒体展示】影视资料：中国加入WTO。
【问题】你对世界贸易组织了解多少？
【学生回答】（英文缩写、成立、前身、成员多少等等）（the World Trade Organization）
【教师】刚才同学们谈了一些对WTO的认识，下面我们就一起来学习有关WTO的知识。【多媒体展示】第一：对外开放的新阶段
1、世界贸易组织的成立及其地位 成立：成立于1995年1月1日。
地位：是世界上最大的多边贸易组织，它与世界银行、国际货币基金组织并称为世界三大经济组织。
【多媒体展示】龙永图：“世界贸易组织，如果大家要记清楚的话，基本上就干三件事。一个是制定规则，第二是促进开放市场，第三个是解决纠纷。”
【教师】材料说明世界贸易组织在国际经济贸易领域中发挥什么样的作用？ 【学生】说明WTO在国际贸易领域中发挥中积极的作用。【多媒体展示】
2、世界贸易组织的作用
（1）积极组织多边贸易谈判。
（成立40多年来，共主持八轮全球性多边贸易谈判，大幅度的降低了世界各国的进口关税水平，其中20个产品零关税！）
（2）为国际贸易制定一系列的基本原则和协定。
（非歧视原则、禁止倾销、关税减让原则；农产品协议、纺织品协议、知识产品协议等等）
（3）为成员提供解决贸易摩擦和冲突的场所。
（作为一个永久性经济组织，主要机构有：部长会议、总理事会、秘书处和总干事、争端解决机构）
【多媒体展示】2005年12月13日至18日，WTO第六次部长级会议在香港召开。会议经过谈判通过了《部长宣言》，规定发达成员和部分发展中成员2008年前向最不发达国家所有产品提供免关税、免配额的市场准入；发达成员2006年取消棉花的出口补贴，2013年年底前取消所有形式农产品出口补贴。
【问题】材料体现了世界贸易组织在国际经济贸易领域中发挥哪些作用？（三个作用皆有）
【多媒体展示】
3、世界贸易组织的基本原则
非歧视原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞争与公平贸易原则、贸易政策、法规透明原则
其中最重要的是最惠国待遇原则和国民待遇原则。
【名词点击】请一位同学阅读“名词点击”，了解一下这两个原则。
最惠国待遇：其目的不是为了取得特殊待遇、差别待遇，而是为了取得同等待遇、非歧视待遇，是为了保障贸易机会均等。（见者有份，不见者也有份）
国民待遇原则：把外国的商品当作本国商品对待，把外国企业当作本国企业对待，目的是为了公平竞争，防止歧视性保护，实现贸易自由化。（不排外！）
【讨论】我国于2001年12月11日正式加入世贸组织。加入世贸组织是我国对外开放的一个重要里程碑，是大好的机遇，只要我们抓住这个机遇就一定能加快发展。根据世贸组织的作用、原则分析这句话。【多媒体展示】
4、加入WTO对我国的影响
（1）中国加入世贸组织：我国于2001年12月11日正式加入世贸组织，成为WTO第143个成员。
加入世贸组织是我国应对经济全球化的重要战略决策，标志着我国对外开放进入了一个新的阶段。
【学生活动】根据世贸组织的原则、作用，请同学们想一想，加入世贸组织以我国有什么影响？
（2）中国入WTO的积极影响（机遇）【学生活动】积极思考，发表见解 【教师点拨】
①加入WTO有利于扩大对外开放，为我国经济发展赢得更好的国际环境。
比如：可以使我国更广泛地参与国际分工，有利于我国经济走向世界；有利于我国在国际贸易中公平地参与竞争，为社会主义市场经济的发展营造良好的环境；可以获得更多的经济信息，了解国际贸易规模、世界经济发展状况以及国际贸易变化的新动向。（略讲）
②有利于促进经济体制改革和经济结构战略性调整，增强我国经济发展活力和国际竞争力。
比如：对农业来说，有利于引进技术、资金、管理经验，推进农业现代化，有利于深化农村经济体制改革。
加入WTO，总体上符合我国的根本利益和长远利益。
过渡：正如前面讲经济全球化是机遇也是挑战一样，加入世贸组织，对我国来说既是机遇，也是挑战。
（2）中国加入WTO面临的严峻挑战（挑战）
【多媒体展示】2005年5月美国对中国纺织品和服装实施进口限制。经过双方不断的艰苦努力，终于在11月８日达成《关于纺织品和服装贸易的谅解备忘录》，从而为今后两国纺织品和服装贸易减少摩擦打下了较好的基础。【问题】材料说明了什么？
国际市场的竞争将更加深入的与国内市场竞争结合在一起，面临的经济风险会明显增加。如大幅度削减关税，发达国家的优势产品大量涌入，必将对国内企业带来生存危机等等。
如：CPU、MP3、飞机等等高新技术产品„„；按照特别条款规定，一些缔约国会利用该条款对中国产品实行某些限制措施；我国对外经贸管理和体制、法律、法规还不完全符合WTO规定，面临经济风险显著增加。
【讨论】有人说我们加入世贸是利大于弊，也有人说是弊大于利，还有人说不能轻言是“利大于弊”，还是“弊大于利”。你同意哪个观点？
我们的态度：面对入世，能否把有利条件用足，把不利影响减少到最低，关键在于我们自己。
【过渡】加入WTO是我国对外开放的一个里程碑，标志着我国对外开发进入了一个新的阶段，机遇与挑战并存，我们应该积极参与, 勇敢迎接挑战，全面提高我国对外开放的水平。
【多媒体展示】第二、全面提高对外开放水平。
1、对外开放是一项长期基本国策
【教师活动】中国的发展离不开世界。当今世界是开放的世界，任何一个国家要发展，孤立起来、闭关自守是不可能的。【多媒体】我国对外开发的格局及其作用（1）格局－－全方位、宽领域、多层次
全方位就是在经济、文化等各方面，对所有国家进行开放；
宽领域就是对商品、资本、技术、劳务等市场，能源、交通等基础设施和基础产业，以及金融、保险、房地产等广泛领域对外开放；
多层次就是通过经济特区、沿海开放城市、经济开发区、沿海、沿江、沿边、内陆中心城市等多种形式对外开放。（2）对外开放的作用
极大促进了社会生产力、综合国力和人民生活水平的提高。
3、新形势下我国对外开放的政策
我国必须全面提高对外开放水平，在更大范围、更广领域和更高层次上参与国际分工、合作、竞争，充分利用国际国内两个市场，优化资源配置，拓展发展空间，促进我国经济发展。
4、我国对外开放的战略
（1）战略内容：坚持“引进来”与“走出去”相结合。
（2）“引进来”重要性及其注意问题。
【探究活动】P112－113：A、这些图示，反映出我国利用外资哪些特点？（数量上、集中那些产业、分布„„）
B、为我国提高外资利用水平提出建议？
【学生活动】A、我国现在实际利用外资额比20世纪90年代初成百倍增长；我国外商直接投资的企业主要集中在制造业，其他产业少；直接投资的地区主要分布在东部沿海发达地区。
Ｂ、在利用外资的同时，要结合国内产业结构升级，更多的引进先进技术、管理经验和高素质人才；要着力吸引跨国公司把更高技术水平、更大附加值的加工环节和研发机构转移到我国；要拓宽投资领域，鼓励外资加快向有条件的地区和符合国家产业政策的领域扩展。
【教师】改革开放以来一直以“引进来”为主
重要性：自身资金不足而国内经济迅速发展
“引进来”要注意：在利用外资的同时，要结合国内产业结构升级，更多的引进先进技术、管理经验和高素质人才。
（3）“走出去”的含义、内容
“走出去”涵义：“走出去”是指通过到境外投资办厂、对外承包工程与劳务输出等各种形式，与其他国家进行经济技术合作。
主要内容：鼓励和支持有比较优势的各种所有制企业对外投资，带动商品和劳务出口；积极参与区域经济交流和合作。
【探究活动】截至2004年7月，海尔已经在世界12个国家建厂。海尔1997年在菲律宾建立海外第一家工厂。之后，迅速在中东、北非等地区设厂。1999年，海尔进入美国设厂。现在海尔已经成为我国跨国公司的领头羊。
A、你知道哪些走出去的中国企业？这些企业是怎样成功“走出去”的？ B、为什么要“走出去”？ 【教师提示】：
A、还有中石油、中石化、联想、海信、奇瑞等等。一般通过投资建厂、建立科研开发机构、承包工程、组织劳务输出、投资农业和服务业等方式走出国门。
【多媒体展示】2004年12月8日，联想集团董事长柳传志正式宣布以12.5亿美元收购IBM个人电脑（包括台式机和笔记本）的全部业务，包括研发、采购、生产、销售。联想集团将成为年收入超过百亿美元的世界第三大PC厂商。
2005年CCTV经济人物奇瑞汽车有限公司总经理伊同耀，将汽车买到30多个国家，2005年汽车出口量中国最多，在10个国家有组装厂。
2005年CCTV经济人物周厚健领导的海信集团，与美国数字电视网络运营商USDTV公司签订战略合作协议，近40万台数字电视终端接收设备出口美国。
B、经过二十多年的发展，我国“走出去”的条件越来越成熟，要求也越来越迫切。实施“走出去”战略是我国对外开放新阶段的重大举措。“走出去”，是我国参与经济全球化、拓展经济发展空间的迫切需要，也是行使我国在世贸组织中的权利、扩大对外开放的需要，更是增强我国国际竞争力的需要。
（4）“引进来”与“走出去”的关系
【多媒体展示】江泽民：“‘引进来’和‘走出去’是我国对外开放的两个轮子，必须同时转起来。”
“引进来”是“走出去”的基础，“走出去”是长期“引进来”的必然要求——通过引进国外的资金、先进技术、管理经验和高素质人才，促进经济发展，积聚经济实力。当具备“走出去”的实力时，就应适时对外投资，带动商品和劳务出口，积极参与国际经济交流与合作。
【多媒体展示】我国是人口众多的发展中大国，全国居民每天消费总额达到37亿元。每天消费粮食75万吨，相当于一个县级商品粮基地的全年产量；每天消耗猪肉6万吨，食油1万吨，糖1.6万吨，鲜蛋1.8万吨。每天购买杂志600多万册，报纸5000多万份，需要400量中型载货汽车才能装载。
【教师活动】请同学们思考，上述材料说明什么？在这种国情下发展对外关系，应该注意什么？
【学生活动】认真阅读，积极思考。
【教师总结】我国是一个人口大国，依靠外国是不能解决温饱问题的，更谈不上社会主义现代化。实行对外开放，发展对外经济关系，必须坚持独立自主、自力更生原则，把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。
5、坚持独立自主、自力更生的原则。
坚持独立自主、自力更生，并不是闭关自守、盲目排外，而是在立足于自身发展的基础上实行对外开放，把二者结合起来。
“独立自主、自力更生，无论过去、现在和将来，都是我们的立足点。” ——邓小平
相互联系，相互促进：自力更生是对外开放的前提和基础；对外开放是增强自力更生能力的重要途径。
（四）本课小结
这节课我们主要学习了我国对外开放方面的有关知识，了解了世贸组织的相关知识，我国对外开放的成就、格局、新形势下的基本政策和战略。大家要重点掌握加入世贸组织对我国的影响、我国坚持“引进来”与“走出去”相结合的的基本战略。
（五）巩固练习
1、下列对于世界贸易组织的认识不正确的是（）A．世贸组织成立于1995年1月1日 B．世贸组织是世界上最大的多边贸易组织
C．世贸组织是由世界上所有国家组成的国际经济组织
D．它与世界银行、国际货币基金组织并称为世界三大经济组织 答案：C
2、世界贸易组织最重要的原则是（）A．互惠原则 B．市场准入原则 C．非歧视原则 D．公平原则 答案：C
3、实施“走出去”战略，就是要（）A．努力提高利用外资水平
B．借鉴他国科学的管理方法和经验
C．有步骤地推进服务领域的开放，对外商实行 国民待遇
D．鼓励和支持有条件的企业到境外投资办厂，带动国内出口或合作开发资源 答案：D
4、我国积极实施“走出去”战略（）①是解决我国资金短缺的根本性措施 ②是积极参与国际竞争的具体表现
③可以充分利用国际资源和国际市场发 展自己 ④可以保护民族工业
A．①② B．②③ C．①②④ D．①②③④ 答案：B
第四篇：第二框 积极参与国际经济竞争与合作教案
第二框 积极参与国际经济竞争与合作 教学过程：
二、积极参与国际竞争与合作 1．对外开放的新阶段
(各组分别上讲台展示自主学习的成果)师：下面请1组的同学展示学习资料。1组的同学展示有关世界贸易组织的资料。(1)世界贸易组织的标识及简介： ①世贸组织的标识
②世界贸易组织简介：1997年10月9日，世贸组织启用新的标识。该标识由六道向上弯曲的弧线组成，上三道和下三道分别为红、蓝、绿三种颜色。标识意味着充满活力的世贸组织在持久和有序地扩大世界贸易方面将发挥关键作用。六道弧线组成的球形表示世贸组织是不同成员组成的国际机构。标识久看有动感，象征世贸组织充满活力。(2)播放世贸组织在卡塔尔首都多哈宣布中国“入世”的音像资料。(3)展示中国加入世界贸易组织签字仪式的图片。
2001年12月11日，中国正式加入世界贸易组织，成为其第143个成员。图为中国外经贸部部长石广生在卡塔尔首都多哈举行的中国加入世贸组织议定书签字仪式上举杯庆贺。
教师评价：2001年12月11日，对于中国来说，是一个喜庆的日子，也是改革开放进程中一个重要的日子。l组同学提供的这些资料让我们重温了8年前这一激动人心的时刻，我们每一个中国人都会为此举杯庆贺这来之不易的成果。
下面再请l组的同学介绍一下世界贸易组织的概况以及它的作用和基本原则。生1：世贸组织的概况。
教师评价：这位同学为我们简明扼要地介绍了世界贸易组织的概况。世界贸易组织既然成立并吸弓|许多国家加入，说明它在国际经济贸易领域中起着非常重要的作用。下面再来谈一下世贸组织的作用。
生2：世贸组织的作用。
(1)积极组织多边贸易谈判。(成立40多年来，共主持八轮全球性多边贸易谈判，大幅度地降低了世界各国的进口关税水平，其中20个产品零关税)(2)为国际贸易制定一系列的基本原则和协定。(非歧视原则、禁止倾销、关税减让原则；市场准入原则、互惠原则、公平竞争和公平贸易原则；农产品协议、纺织品协议、知识产权协议等)(3)为成员提供解决贸易摩擦和冲突的场所。(作为一个永久性经济组织，主要机构有：部长会议、总理事会、秘书处和总干事、争端解决机构)老师总结：刚才这位同学总结得很全面。世贸组织保护世界贸易正常进行，其作用正如 龙永图所说：“世界贸易组织，如果大家要记清楚的话，基本上就干三件事：第一个是制定规则，第二是促进开放市场，第三个是解决纠纷。” 老师展示资料
师：请同学们看下面的材料，然后回答问题。
材料：美国奥巴马政府在新经济刺激方案中提出“买国货”的附加条款，被视为美国在传递贸易保护主义的信号。众议院通过新经济刺激方案时，其中一项附加条款规定，除特例外，任何基础设施项目要获得刺激方案资金支持必须使用美国产钢铁产品。此举在美国国内和国际社会均引起强烈反响。
支持者认为，政府用纳税人的钱刺激经济，理应购买国货创造就业岗位。反对者则批评，美国主张买国货是变相的贸易保护主义，全球范围的贸易战因此一触即发。反对者担心，美国“买国货”条款不仅会在全球引发贸易保护主义，还有可能扭曲世贸组织有关保护贸易的协议。
英国《金融时报》报道，参议院审议的版本可能会把“买国货”的限定范围从钢铁扩展至所有能使用美国产品的制造业商品。英国商务大臣彼得•曼德尔森上月底批评“购买美国货”计划将促成贸易壁垒，引发贸易冲突。
加拿大贸易官员警告，这种做法将招致其他国家“报复”，引发贸易战。加拿大将近四成钢铁产品销往美国。问题思考：
(1)奥巴马政府在新经济刺激方案中提出“买国货”的附加条款为什么会引起国内和国际社会的反对声音?(2)世贸组织为防止此类事件的发生制定了什么原则? 学生讨论后回答： 生1：“奥巴马政府在新经济刺激方案中提出‘买国货’的附加条款”违背了世贸组织的“公平竞争和公平贸易原则”“互惠原则”等基本原则。
生2：世贸组织制定了国际贸易必须遵循的基本原则。即非歧视原则(包括最惠国待遇原则和国民待遇原则)、市场准入原则、互惠原则、公平竞争与公平贸易原则、贸易政策法规透明原则等。其中最重要的是最惠国待遇原则和国民待遇原则。
师：中国加入世界贸易组织8年来，经受住了“人世”的挑战，也抓住了“人世”带来的机遇。那么，中国加入世贸组织对我国的经济发展有哪些影响呢? 生：回答略。
老师总结：加人世界贸易组织，是我国应对经济全球化的重要战略决策，标志着对外开放进入了一个新阶段。我国紧紧抓住加入世贸组织带来的机遇，积极应对新的冲击和挑战，为我国经济社会发展赢得了良好的国际环境，促进了社会主义市场经济体制的建立和健全，推动了开放型经济水平的提高，带动了国内产业结构的优化升级，创造了大量的就业机会，提高了人民群众的收入与生活水平。实践证明，加入世贸组织的战略决策是完全正确的。但同时我们也应该看到，加入世界贸易组织也存在不利的一面。教师展示材料
师：以上资料显示，加入世贸组织后，中国面临着进口关税降低，外贸经营权国外公司占的份额增加，取消部分商品的进口配额、进口许可证和进口指标，我国对部分商品的控制权降低等，这对我国经济的发展带来了很多不利的方面。面对这些不利的影响，我们不能只会喊“狼来了”，我们要学会“与狼共舞”，要积极参与国际经济竞争与合作，全面提高开放型经济水平。那么，我们应当怎样提高开放型经济水平呢? 2．提高开放型经济水平
师：下面请3组的同学展示他们的学习成果。3组同学展示我国改革开放的资料：
大改革 大开放大发展——10组数据见证改革开放30年经济社会巨变。
国家统计局公布的“改革开放30年我国经济社会发展成就系列报告”中，以一连串数据展示了改革开放以来社会主义现代化建设的辉煌成就：(1)gdp从占世界1．8％升至6％，综合国力由弱到强；(2)从1 132亿元到5．1万亿元，财政家底愈发厚实；(3)城乡居民收入实际增长超过6倍，实现从温饱不足到总体小康；(4)从世界第29位到第3位，成为名副其实的外贸大国；(5)从1．67亿美元到1．5万亿美元，外汇储备由短缺到富足；(6)从国有占绝对优势到非公快速发展，多种所有制经济共同发展；(7)城镇化率从17．9％上升到44．9％，城乡协调共同发展；(8)主要产品产量居世界前列，商品和服务从短缺到总体平衡；(9)新增公路269万千米，基础设施、基础产业“瓶颈”不断缓解；(10)教育普及程度接近中等收入国家平均水平，社会事业加快发展。请同学们思考下列两个问题：
(1)我国对外开放的地位、意义是什么?(2)我国对外开放形成了怎样的格局? 生l：对外开放是我国一项长期的基本国策。它极大地促进了社会生产力、综合国力和人民生活水平的提高。
老师总结：事实雄辩地证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义。
当前，为了积极应对全球金融危机带来的消极影响，我们必须拓展对外开放的广度和深度，提高开放型经济水平。把“引进来”和“走出去”更好结合起来，扩大开放领域，优化开放结构，提高开放质量，完善内外联动、互利共赢、安全高效的开放型经济体系，形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争的新优势。
师：我们知道了提高开放型经济水平的必要性，那么，我们在对外开放中该怎么做呢? 下面请2组的同学展示他们的学习成果。生1：“走出去”的中国企业以及外商在中国直接投资情况的资料。资料一：2007年“中国企业走出去”国家贡献奖获奖名单
最具吸引力投资目的地美国南卡罗来纳州、最具成长性投资跨国民营企业、新希望集团 最具重大贡献荣誉奖中国远洋控股股份有限公司、宝钢集团有限公司、中粮集团有限公司、中国海洋石油总公司
最具开拓力海外经理人周云杰、杨元庆
最具推动力专业服务机构上海信天通信有限公司、新华美通、北大纵横管理咨询集团 最具吸引力投资目的地大奖澳大利亚、瑞典王国、大韩民国
中小企业特别贡献奖四维一约翰逊实业股份有限公司、深圳市瑞尔环保科技有限公司 生2：资料二：2008年中国企业在海外实施的并购。●1月31日，中铝通过场外协议转让的方式获得力拓英国上市公司约12％的股份。此次交易规模开创了中国企业海外并购的新纪元，使得中国企业海外并购首次进入百亿美元规模。●8月29日，中国南车旗下株洲南车时代电器股份有限公司与加拿大上市公司dynex以每股0．55加元的价格收购dynex75％的已发行普通股，总代价672．2万加元。
●9月15日，中钢集团正式完成了对澳大利亚矿企中西部公司的收购。目前中钢对中西部公司的控股股份超过90％。
●10月8日，招行纽约分行在美国曼哈顿麦迪逊大街开业。这是美国自1991年实施《加强外国银行监管法》以来批准设立的第一家中资银行分行。生3：资料三：1992年以来外商直接投资情况。
从外商直接投资情况看，1983年我国吸收外商直接投资仅9．16亿美元，2007年已达到748亿美元，24年增长了81倍；截止到2007年底，全国外商直接投资累计超过7 700亿美元，年均增长速度为20．1％，远高于同期我国国民经济增长速度。1992～2007年平均每年吸收外资超过450亿美元，年均增速高达19．4％，比同期全球外国直接投资流入额年均增速高出7．5个百分点。
1992年以来外商直接投资(fdi)金额及增长率
师：2组同学展示的资料说明了我国积极参与国际经济合作与竞争，企业在竞争中不断发展壮大。
下面请同学们思考：(1)上述资料说明我国在对外开放过程中坚持了什么战略?(2)上述资料对我国坚持对外开放有何启示? 学生经过探究后回答：
生1：全面提高开放型经济水平，必须坚持“引进来”与“走出去”相结合的基本战略。生2：我国社会主义现代化建设单靠自身积累资金，不足以适应国民经济快速发展的需要，因此需要引进外资。
生3：坚持“引进来”要注意：在利用外资的同时，要结合国内产业结构升级，更多地引进国外的先进技术、管理经验和高素质的人才。同时还要注意引进技术的消化、吸收、创新和提高。
生4：在新形势下，我们要创新利用外资方式，优化利用外资结构，发挥利用外资在推动自主创新、产业升级、区域协调发展等方面的积极作用。
师：以上几位同学回答的都是关于“引进来”的问题，回答得很正确。我国对外开放的基本战略是“引进来”与“走出去”相结合。下面，再让我们为“走出去”战略献计献策。生：经过多年的发展，我国“走出去”的条件越来越成熟，要求越来越迫切。实施“走出去”战略是我国对外开放新阶段的重大举措。从“引进来”到“走出去”意味着我国对外开放发展到了一个新层次。
师：刚才，我们就“引进来”与“走出去”的基本战略进行了探讨，请同学们结合资料一和资料二，思考以下几个问题：
(1)你知道哪些“走出去”的中国企业?这些企业是怎样成功“走出去”的?(2)中国的企业为什么要走出去? 学生讨论后请4组同学回答问题。
生1：(1)近几年，我国一些企业主动走向国外，如中石油、中石化、春兰等。这些企业通过投资设厂、建立科研开发机构、承包建筑工程、组织劳务输出、投资农业和服务业等方式走出国门。
师：(肯定学生的回答)什么是“走出去”战略? 生2：“走出去”是指通过到境外投资办厂、对外承包工程与劳务输出等各种形式，与其他国家进行经济技术合作。我们要创新对外投资和合作方式，支持企业在研发、生产、销售等方面开展国际化经营，加快培育我国的跨国公司和国际知名品牌。
师：我们实行对外开放，发展对外经济关系，必须坚持什么原则?原因是什么? 生1：我国实行对外开放，发展对外经济关系，必须始终坚持独立自主、自力更生的原则。生2：中国是人口众多的发展中的社会主义大国，这一基本国情决定了我们必须坚持独立自主、自力更生，不能单纯依靠外援。
老师总结：我们必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。独立自主、自力更生不是闭关自守，不是盲目排外，而是在立足于自身发展的基础上实行对外开放。我国要积极参与国际经济竞争与合作，就要坚持对外开放的基本国策，要紧紧抓住经济全球化和加入世贸组织的新机遇，全面提高开放型经济水平，坚持“引进来”和“走出去”相结合的基本战略，坚持独立自主、自力更生的基本原则，促进我国经济的发展，增强我国国际竞争力。课堂小结：1个战略：提高开放型经济水平；2个原则：独立自主、自力更生；3个形式：“走出去”的基本形式；5个原则：世贸组织的基本原则 【板书设计】：
【布置作业】：
◆应诉反倾销、反补贴之路艰辛而漫长，既然“走出去"困难重重，干脆就“引进来”好了。请你运用经济全球化与对外开放的有关知识，对上述两个观点加以评析。
第五篇：积极参与国际经济竞争与合作教学设计
《积极参与国际经济竞争与合作》教学设计
麒麟高级中学 政治组 张灵慧
一、教材分析
《积极参与国际经济竞争与合作》是人教版高中思想政治必修1经济生活第四单元《发展社会主义市场经济》第十一课《经济全球化与对外开放》第二框题的内容。本单元则是承接前三个单元，系统讲述了我国在全球化视野下的经济战略。因此，就单元而言是对前三个单元的概括和总结。就本课的两个框题来说，在前一框题学生学习了经济全球化大背景，本框题则是讲述我国在全球化背景下的具体运作方式，由“对外开放新阶段”和“提高开放型经济水平”两目构成。因此，就本课而言，本框题是本课第一框题的延伸和特殊性的体现——以WTO为平台和跳板，积极参与国际经济竞争与合作。
二、学情分析
高一的学生对本框题的内容已经有了一定的知识储备，学习起来难度不算太大，学生可以通过课前自学，收集资料等，对教材内容进行简单分析，课堂上展示资料，寻找知识间的内在联系，教学过程中立足于学生的知识积累和生活经验实施教学，不但有利于提高学生分析问题和解决问题的能力，而且也有助于提高学生的逻辑思维能力和辩证思维能力。
三、教学目标
1、知识目标：识记世贸组织的作用和原则，了解加入世界贸易组织对我国的影响。明确对外开放是我国的基本国策，了解我国目前对外开放的基本格局。理解坚持“引进来”与“走出去”的战略，懂得我国对外开放必须坚持的原则。
2、能力目标：能认识对外开放与独立自主、自力更生关系的理性思维能力；能就如何应对经济全球化趋势、如何全面提高开放型经济水平提出合理建议的实践能力。
3、情感态度价值观目标：树立开放包容的心态；培养独立自主、自力更生的精神；培养忧患意识，自觉维护国家经济安全，坚定自主创新的信念。
四、教学重点和难点
1、重点：世界界贸易组织的作用和基本原则；全面提高开放型经济水平的措施
2、难点：全面提高开放型经济水平的措施
五、教法学法
1.教法：自主、合作、探究、情景式的教学方式 2.学法：合作学习法、自主探究法 3.手段：多媒体与板书结合
六、教学过程
（一）导入新课：播放视频“中国入世片段”
[设疑探究]：
1、面对经济全球化，我国的应对策略是什么？
2、改革开放以来我国取得了哪些成就？
3、大家对WTO了解多少？
[设计意图]：通过播放视频让同学们了解世贸组织，通过提问让同学们感受对外开放以来我们国家取得的辉煌成就，并知道加入世贸标志着中国对外开放进入了一个新阶段。(二)新课学习：
1、对外开放的新阶段
（1）世界贸易组织的成立及其地位 成立：成立于1995年1月1日。
地位：是世界上最大的多边贸易组织，它与世界银行、国际货币基金组织并称为世界三大经济组织。
探究一：龙永图：“世界贸易组织，如果大家要记清楚的话，基本上就干三件事。一个是制定规则，第二是促进开放市场，第三个是解决纠纷。” [设疑探究]：材料说明世界贸易组织在国际经济贸易领域中发挥什么样的作用？
(2)世界贸易组织的作用 ①积极组织多边贸易谈判。
②为国际贸易制定一系列的基本原则和协定。③为成员提供解决贸易摩擦和冲突的场所。（3）世界贸易组织的基本原则
非歧视原则（最惠国待遇原则和国民待遇原则）、透明度原则、自由贸易原则和公平竞争原则
【名词点击】请一位同学阅读“名词点击”，了解一下最惠国待遇原则和国民待遇原则原则。
探究二：2009年9月美对从中国进口的所有小轿车和轻型卡车轮胎征收为期三年的惩罚性关税。
2010年8月中国塑料袋遭反倾销调查 2011年9月美对中国铜管开征反倾销税 2012年9月欧盟对我国启动无缝管反倾销调查 2013年12月美国无中生有，指责我国稀土垄断
[设疑探究]：美国在这件事上违反了世贸组织什么原则？ 可能会导致什么后果呢？世贸组织可以发挥什么作用？
[设计意图]：通过知识讲解再结合案例进一步帮助学生强化理解世贸组织的作用和原则。
（4）加入WTO对我国的影响
探究三：十年来，我国每年平均进口7500亿美元的商品，相当于为贸易伙伴创造1400万个就业岗位；在华外商投资企业累计汇出利润2617亿美元；我国对外投资企业聘用当地员工近80万人，每年在当地纳税超过100亿美元。物美价廉的中国商品也使国外消费者普遍受益，据统计，由于进口中国商品，美国消费者过去10年共节省开支6000多亿美元。据世界银行计算，2002-2010年，中国占世界GDP比重从4.4%增至9.3%，是对世界GDP增量的第一大贡献国。入世十年，中国和世界实现共赢。
但同时，自加入世贸组织以来，我国已累计遭受反倾销、反补贴、保障措施等国外贸易救济调查690余起，涉案金额约400美元，中国连续多年成为全球遭遇反倾销和反补贴最多的国家。反对保护主义，维护多边贸易制度成为长期的任务。
[设疑探究]：你如何看待中国入世？
[设计意图]:通过两段材料帮助同学们进一步分析理解加入世贸对中国的影响。感受中国加入世贸的机遇和面对的挑战。启示我们应该积极参与, 勇敢迎接挑战，全面提高我国对外开放的水平。
2、全面提高开放型经济水平
（1）对外开放是一项长期基本国策 ①格局：全方位、宽领域、多层次
②作用：极大促进了社会生产力、综合国力和人民生活水平的提高。（2）全面提高开放型经济水平的措施
探究四：改革开放30余年，连续34年经济平均增速达9.8%，中国成为世界第2大经济体，第2大贸易国，第1大出口国，全世界吸收外商直接投资最多的国家之一，同时也带来透支式发展、贫困式增长，部分行业产能过剩，进出口不平衡等问题。
[设疑探究]：如何更好的对外开放？
[设计意图]：通过设问帮助学生分析得出未来要实行更加积极主动的开放战略，完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系。要加快转变对外经济发展方式，推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变，着力培育开放型经济发展新优势。
[设疑探究]：你知道哪些“走出去”的中国企业？这些企业是怎样成功“走出去”的？为什么要“走出去”？
[设计意图]：通过让学生列举中国成功“走出去”的案例以及成功走出去的原因，帮助他们进一步分析中国未来如何更好的走出去。进一步分析得出要坚持“引进来”和“走出去”相结合。
探究五：
冲击一：有一些贸易大国多次借如反倾销、反补贴理由 以及设置绿色壁垒等入世以来,仍障碍。
冲击二：经济全球化是把双刃剑，中国在分享其成果时，经济的对外依赖度大大提高，使得中国经济的风险性大增，如中国的对外贸易受到很大冲击。
中国国情：我国是人口众多的最大发展中大国，全国居民每天消费总额达到37亿元。每天消费粮食75万吨，每天消耗猪肉6万吨，食油1万吨，糖1.6万吨，鲜蛋1.8万吨。每天购买杂志、报纸需要400量中型载货汽车才能装载。
[设疑探究]：结合世界新形势以及中国的国情，我国对外开放时，应该注意什么？
[设计意图]：通过设疑帮助同学理解为什么中国要坚持独立自主、自力更生 4 的原则。
探究六：龙永图的妙喻
“WTO与篮球比赛”： 打篮球进球场我们不能说：“篮框太高，那是按照西方人的标准制定的，对我们不合适，得把篮框降低来适应我们。”
“大个子和小个子”: 大个子和小个子发生矛盾时，大个子总喜欢把小个子拉到角落揍一顿，小个子则喜欢把冲突拿到人多的地方，希望有人来主持公道
[设疑探究]：启示我们中国对外开放应该怎么办？
[设计意图]：通过两个比喻，启示学生思考中国在对外开放中必须防范风险，维护国家经济安全，运用世贸规则维护自身合法权益。
课堂小结：
（一）对外开放的新阶段
1、WTO地位、作用
2、WTO基本原则
3、我国加入WTO的影响
（二）全面提高对外开放水平
1、坚持对外开放
2、全面提高开放型经济水平的措施 课堂练习：
1、纵观世界经济发展史，“出口状元”往往会招致更多的贸易壁垒。欧盟抓住鞋子不放，而美国人认准了轮胎，中国对此的反应则是，限制美国鸡肉和汽车零部件的进口，同时向WTO投诉欧盟对中国鞋征收 16.5%的反倾销税。这表明（C）
A．我国经济越来越脆弱
B．我国经济与世界经济的联系越来越紧密 C．中国利用国际规则维护国家利益的意识增强 D．中国对美国、欧盟进行贸易倾销
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