2013学年高一政治教案：4.12.2《积极参与国际经济竞争与合作》(新人教版必修1)

第一篇：2013学年高一政治教案：4.12.2《积极参与国际经济竞争与合作》(新人教版必修1)

12.2 积极参与国际经济竞争与合作

★新课标要求

（一）知识目标

1、识记世贸组织的作用、原则、目标，对外开放的基本格局、战略和必须坚持的原则

2、理解入世对我国经贸活动的影响，对外开放的必然性，引进来与走出去的关系

2、运用所学知识，联系实例，说明如何提高对外开放水平，实施走出去战略，说明对外开放中必须坚持独立自主、自力更生原则

（二）能力目标

培养学生辨证的、全面的分析问题的能力，理论联系实际，运用所学知识分析实际问题的能力。

（三）情感、态度与价值观目标

通过本框学习，让学生树立对外开放观念。在发展对外经济活动中，树立自尊、自信、自强、自立和爱国主义精神。

★教学重点、难点

1、对外开放是一项长期的基本国策

2、新形势下全面提高对外开放水平

3、入世的利与弊 ★教学方法

学生收集、整理有关资料，教师启发、引导，课上讨论等学生主体参与的教学形式。

★教学过程

（一）导入新课

教师活动：引导学生回顾上一节经济全球化的表现和影响，思考我国的社会主义经济建设应该如何应对经济全球化的大趋势? 学生活动：积极思考，展开讨论。

教师引导：面对经济全球化带来的机遇与挑战，我国应该积极参与国际经济竞争与合作。

（二）进行新课

一、对外开放的新阶段

1、世界贸易组织

教师活动：请同学们阅读教材112页“世界贸易组织”的有关材料，了解世界贸易组织的有关知识以及我国与世界贸易组织的关系。

学生活动：阅读教材，积极思考

（1）世贸组织的地位：世界贸易组织是世界上最大的多边贸易组织，成立于1995.1.1，与世界银行、国际货币基金组织并称世界三大经济组织。

（2）世贸组织在国际经济贸易活动中的积极作用：组织多边谈判，制定国际贸易的基本原则和协定，为成员提供解决贸易摩擦、冲突的场所。

（3）世贸组织的基本原则：非歧视原则，市场准入原则，互惠原则，公平竞争与公平贸易原则，贸易政策法规透明原则。其中最重要的是非歧视原则，包括最惠国待遇原则和国民待遇原则。请大家阅读“名词点击”，了解一下这两个原则。（4）世贸组织的目标：各成员在互利互惠基础上削减关税，消除国际贸易中的其他障碍和歧视待遇，充分利用世界资源，扩大商品的生产和交换，促进各成员的经济发展。

2、我国与世贸组织的关系（1）中国加入世贸组织

我国于2001.12.11日正式加入世贸组织，标志着我国对外开放进入一个新阶段。

（2）中国入世的积极影响

教师活动：根据世贸组织的原则、目标、作用，请同学们想一想，我国加入世贸组织有什么积极作用？

学生活动：积极思考，发表见解

教师点拨：有利于扩大对外开放，为经济发展创造更好的发展环境；有利于促进经济体制改革和结构调整，增强经济发展活力和国际竞争力；总体上符合我国的根本利益和长远利益。

（3）中国入世面临的严峻挑战

国际市场的竞争将更加深入的与国内市场竞争结合在一起，面临的经济风险会明显增加。如，大幅度削减关税，发达国家的优势产品大量涌入，必将对国内企业带来生存危机等等。

面对入世，能否把有利条件用足，把不利影响减少到最低，关键在于我们如何提高对外开放水平。

二、全面提高对外开放水平

1、对外开放是我国的一项长期的基本国策

教师活动：根据经济全球化和加入世贸组织对我国带来的的影响，请同学们想一想，我国为什么要实行对外开放？

学生活动：积极思考，发表见解

教师点拨：这是经济全球化趋势发展的客观要求；是发展社会主义市场经济的内在要求；是实现我国社会主义现代化的必要条件。20多年的改革开放成就证明了，对外开放是正确的决策，极大的促进了社会生产力、综合国力和人民生活水平的提高。

2、我国对外开放的格局

教师活动：多媒体展示下列材料：

为适应改革开放和经济发展的需要，从1980年起，先后在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门以及海南省，建立了5个经济特区；1984年进一步开放了大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海14个沿海城市；1985年后，陆续把长江三角洲、珠江三角洲、闽南三角地区、山东半岛、辽东半岛、河北、广西开辟为经济开放区，从而形成沿海经济开放带。

1990年，决定开发上海浦东新区，并进一步开放一批长江沿岸城市，形成以浦东为龙头的长江开放带。1992年以来，决定对外开放一批边疆城市和进一步开放内陆所有的省会和自治区首府城市；还在一些大中城市建立了15个保税区、32个国家级经济开发区、53个高新技术产业开发区。从而形成了沿海、沿江、沿边、内陆地区相结合的全方位、宽领域、多层次的对外开放格局。

请同学们想一想，我国全方位、宽领域、多层次的对外开放格局意味着什么？ 学生活动：积极思考，发表见解

教师点拨：全方位就是在经济、文化等各方面，对所有国家进行开放；宽领域就是对商品、资本、技术、劳务等市场，能源、交通等基础设施和基础产业，以及金融、保险、房地产等广泛领域对外开放；多层次就是通过经济特区、沿海开放城市、经济开发区、沿海、沿江、沿边、内陆中心城市等多种形式对外开放。这种开放格局必将促进我国经济的快速发展，和人民生活水平的提高。

3、如何全面提高对外开放水平（1）新形势下的对外开放决策

面对经济全球化和加入世贸组织的新形势，我国政府决定：在更大范围、更广领域和更高层次上，参与国际经济技术合作与竞争，充分利用国际国内两个市场，优化资源配置，拓展发展空间，促进我国经济发展。坚持“引进来”与“走出去”相结合的基本战略。

（2）“引进来”的必要性及其方向

教师活动：同学们阅读教材114页“外资投资分布”的有关材料，并思考所提问题 学生活动：积极思考，发表见解

教师点拨：我国社会主义建设遇到的突出问题是资金不足、技术落后，不能适应现代化建设需要，引进外资有利于促进我国经济建设发展。但是，外资的引进和利用仍存在不少问题，主要表现在：外资主要集中在制造业，服务业投资主要集中在房地产，农业吸引外资较少。投资主要分布在东部沿海发达地区，中西部落后地区较少。

教师活动：根据这种现状，提高对外开放水平，在“引进来”方面应该怎么做？ 学生活动：积极思考，发表见解

教师点拨：要结合国内产业结构升级，更多的引进先进技术、管理经验和高素质人才。要吸引外资向高新技术、高附加值加工和研发产业转移，向农业、服务业等领域扩展。

（3）“走出去”意味着对外开放的新层次

什么是“走出去”？是指通过到国外投资办厂，对外承包工程与劳务输出等各种形式，与其他国家进行经济技术合作。

教师活动：请同学们看教材114页“海尔集团”的发展材料，思考“走出去”的必然性及意义。

学生活动：认真阅读，积极思考。

教师点拨：经过改革开放20多年的发展，我国一批有实力、有国际竞争力的企业，已经具备了“走出去”的条件，它们的要求页越来越迫切。鼓励和支持有比较优势的企业对外投资，能够带动商品和劳务出口，形成一批有实力的跨国企业和著名品牌，有利于更充分的利用国外资源、市场，发展壮大我们自己。

（4）“引进来” 与“走出去”的统一

“引进来” 与“走出去”是我国对外开放基本战略的两个紧密联系、互相促进的方面，只进不出或只出不进，都不是真正意义上的开放。从“引进来”到 “走出去”，意味着我国的对外开放发展到一个新层次。

4、实行对外开放必须坚持独立自主、自力更生原则

多媒体展示下列材料：我国是人口众多的发展中大国，全国居民每天消费总额达到37亿元。每天消费粮食75万吨，相当于一个县级商品粮基地的全年产量；每天消耗猪肉6万吨，食油1万吨，糖1.6万吨，鲜蛋1.8万吨。每天购买杂志600多万册，报纸5000多万份，需要400量中型载货汽车才能装载。

教师活动：请同学们思考，上述材料说明什么？在这种国情下发展对外关系，应该注意什么？

学生活动：认真阅读，积极思考。

教师总结：这样一个人口大国，依靠外国是不能解决温饱问题的，更谈不上社会主义现代化。实行对外开放，发展对外经济关系，必须坚持独立自主、自力更生原则，并以此为自己发展的根本基点。但坚持坚持独立自主、自力更生，并不是闭关自守、盲目排外，而是在立足自身基础上实行对外开放，把二者结合起来。

（三）课堂总结、点评

这节课我们重点学习了我国对外开放方面的有关知识，知道了在经济全球化的国际大趋势下，社会主义现代化建设必须实行对外开放，积极参与国际经济竞争与合作。了解了我国对外开放的成就、格局、新形势下的基本政策和战略。这对于我们在正确地认识国际经济关系，增强社会主义优越感和民族自强意识，自觉投身现代化建设等将有重大指导作用。

（四）实例探究

［例1］下列对世界贸易组织的认识不正确地是（）

A． 它是世界上所有国家参加的多边贸易组织 B． 它是世界上最大的多边贸易组织

C． 它成立于1995.1.1日，其前身是关贸总协定 D． 它对当代国际经济贸易活动有广泛的调节作用 答案：A ［例2］ 世界贸易组织最重要的原则是（）

A．互惠原则

B．市场准入原则

C．公平原则

D．非歧视原则 答案：D ［例3］ 下列对中国加入世贸组织的认识正确地是

（）

（1）既有利于中国经济发展，也有利于世界经济发展

（2）进一步加强了与其他国家的经贸联系，扩展开放新空间

（3）有助于推进我国社会主义市场经济体制的完善（4）对推动世界经济贸易关系发展有决定性作用

A．（1）（2）（3）（4）

B．（1）（2）（3）C．（1）（3）（4）

D．（2）（3）（4）答案：C ［例4］ 实施“走出去”战略是（）A、我国发展对外经济关系的基本立足点 B、解决我国资源短缺的根本性措施 C、我国经济快速发展的根本途径 D、适应经济全球化趋势发展的需要 答案D ★课余作业

讨论：联系当前国际经济形势和我国国情实际，分析实施“引进来”、“走出去”战略的必要性和重大意义。

★教学体会 本节内容理论性较强，学生相对陌生，在学习中应该多引导学生联系国际经贸活动，特别是我国对外开放方面的具体实例，从实践中理解实行对外开放的必然趋势，以及如何在对外开放中发展壮大自己。

第二篇：积极参与国际经济竞争与合作-教案

《积极参与国际经济竞争与合作》教案

教学目标

（一）知识与能力

识记世贸组织的作用、原则，以及我国提高开放型经济水平的原因、措施和必须坚持的原则。理解加入世贸组织对我国经济的影响，对外开放的必然性、引进来与走出去的关系。

通过学习，培养学生辨证的、全面分析问题的能力；理论联系实际，运用所学知识分析实际问题的能力。能够运用所学知识，结合实例，说明在新的历史条件下，我国如何全面提高开放型经济水平。

（二）过程与方法：

通过调查或探究性学习等形式，逐步培养学生理论联系实际的能力，以及运用马克思主义基本经济理论和辩证唯物主义的全面分析问题的方法，分析我国对外开放的成绩和面临的问题，探究现实社会经济现象，培养学生的分析鉴别能力。

（三）情感、态度与价值观

通过本课学习，让学生树立对外开放的观念，从而理解和拥护党的改革开放的基本路线；能将自己的成长与民族的振兴、繁荣结合起来，自觉树立自尊、自信、自强的爱国主义情感。教学重点

1、世贸组织对我国经济发展的影响

2、在新的历史条件下，我国如何全面提高开放型经济水平。教学难点

1、引进来和走出去的辩证关系

2、独立自主和对外开放的辩证关系 课时安排

本框题安排一个课时 教学方法： 案例教学法；调查法 课前准备：

上课前一天，向学生发放学案，学案的主要内容是案例以及围绕案例所设计的问题。要求学生依据学案自主探求答案，体现“学生为主体”和“主题驱动”的新课改理念。

全班依据学案（学案可以参看附件）分为两组，第一组负责“世贸组织知多少”，该组同学合作收集有关世界贸易组织的相关知识。第二组负责“中国汽车，路在何方？”，第二组同学可以依据学案相关问题收集我国汽车工业的历史现状以及我国企业对外投资状况。

教学过程

教师通过PPT展示：“2001年11月10日23时38分，世界贸易组织第四届部长级会议审议通过中国加入世界贸易组织的决定”以及邓小平同志的名言等若干画面。

教师：邓小平同志说“中国的经济发展离不开世界”，随着经济全球化的发展，世界各国的贸易争端日趋频繁，在贸易争端的解决中越来越多地出现了世贸组织的身影。我国2001年12月11日加入世贸组织，从此以后世贸组织对于中国经济发展产生了深远的影响。2008年发生了一个引人注目的事件：

教师通过PPT展示《汽车零部件争端升级 WTO判我违规》相关资料

教师：在这个贸易争端中，世界贸易组织扮演着独特的角色。为什么它能做出这个裁决？中国该如何应对？要解答这些问题我们不能不去了解一下世贸组织到底是一个什么样的组织。现在我们请第一组的同学谈谈关于WTO的相关知识。

板书：

一、世界贸易组织和中国

【说明：根据课堂设计需要将课本原目题“对外开放的新阶段”变更为“世界贸易组织和中国”。】

教师用PPT展示学案上的探究活动“世贸组织知多少”部分问题，请第一组同学依据自己收集的知识来分析回答相关问题。

教师提问：

1、世界贸易组织什么时间成立的？

学生回答：成立于1995年1月1日.前身是关贸总协定。教师提问：

2、世界贸易组织的地位是什么？

学生回答：是世界上最大的多边贸易组织，它与世界银行、国际货币基金组织并称为世界三大经济组织。

老师提问：3世界贸易组织的作用是什么？ 学生回答：组织谈判，制定规则，解决冲突

教师提问：

4、世界贸易组织的基本原则有哪些？最重要的是哪个？

学生回答：①非歧视原则

②市场准入原则

③互惠原则

④公平竞争与公平贸易原则 ⑤贸易政策法规透明原则 最重要的是：非歧视原则，包括最惠国待遇原则和国民待遇原则。【说明：因为最惠国待遇和国民待遇原则很抽象，需要老师向学生讲解非歧视原则。非歧视原则是W TO的基石，由无条件最惠国待遇和国民待遇组成。“最惠国待遇”是指在货物贸易的关税、费用等方面，一成员给予其他任一成员的优惠和好处，都须立即无条件地给予所有成员。而“国民待遇”是指在征收国内税费和实施国内法规时，成员对进口产品和本国（或地区）产品要一视同仁，不得歧视。】

老师提问：

5、加入世贸组织对我国经济发展有什么影响？ 学生回答：它标志着我国对外开放进入了一个新的阶段。①有利于扩大对外开放，为我国经济发展赢得更好的国际环境；②有利于促进社会主义市场经济体制的建立和健全；③推动开放型经济水平的提高，带动产业结构升级，创造就业机会，提高人民收入和生活水平。总之，加入世贸组织总体上符合我国的根本利益和长远利益。但是也增加了中国面临的经济风险。

教师对本部分知识作简单总结（PPT展示）。

【说明：本部分知识点中，第四个和第五个问题需要教师讲解，否则学生很难理解。但是加入世贸组织的利弊分析不要涉及太多】

过渡：加入世贸组织为中国经济发展创造了一个稳定的外部环境，但是当今世界仍然是少数发达国家主宰着世界，主要的游戏规则是由发达国家制定并更多地体现着发达国家的利益。对于广大发展中国家来说依然面临着极为严峻的挑战。但是要想在世界贸易组织中占据主动最主要的是提高对外开放水平和自身经济的发展，增强自身的实力。

板书：

二、提高开放型经济水平

对外开放是我国的一项长期基本国策。对这一点邓小平同志曾有过深刻论述。

教师用PPT展示邓小平同志的话。教师用PPT展示我国对外开放的成就。

目前我国的形成了全方位，宽领域，多层次的对外开放格局，促进了经济发展和人民生活水平的提高。但是我们仍然要不断提高对外开放的水平和开放型经济水平。

1、为什么要提高开放型经济水平？（PPT展示）

面对经济全球化和加入世贸组织的新形势，我国需要在更大范围、更广领域和更高层次上，参与国际经济技术合作与竞争，充分利用国际国内两个市场，优化资源配置，拓展发展空间，促进我国经济发展。

2、如何提高？------坚持引进来和走出去相结合。（PPT展示）改革开放以来，我国通过对外开放取得了丰硕的成果。但是目前的对外开放仍然是低水平的对外开放。

① 提高“引进来”的水平。

继续扩大利用外资的规模，提高利用外资的水平我们需要继续扩大外资利用规模，提高外资利用水平，以更好地发挥外资的作用。利用外资同时，要结合国内产业结构升级，更多的引进先进技术，管理经验和高素质人才。

②积极“走出去”。这是我国经济发展的需要

含义：“走出去”是指通过到境外投资办厂、对外承包过程与劳务输出等形式，与其他国家进行经济技术合作。

主要内容：鼓励和支持有比较优势的各种所有制企业对外投资，带动商品和劳务出口；积极参与区域经济交流和合作。

教师用PPT展示江泽民同志的名言。

3、坚持独立自主自力更生的原则（PPT展示）

教师用PPT展示邓小平同志的名言“独立自主、自力更生，无论过去、现在和将来，都是我们的立足点。”

坚持独立自主、自力更生，并不是闭关自守、盲目排外，而是在立足于自身发展的基础上实行对外开放，二者相互联系，相互促进：自力更生是对外开放的前提和基础；对外开放是增强自力更生能力的重要途径。

教师：本次和欧美等国发生的贸易争端是围绕着汽车产业展开的，汽车产业的发展和面临的困境就是整个中国经济的缩影。

教师用PPT展示探究活动二“中国汽车，路在何方？”请第二组的同学依据课下收集的知识和分析结论回答以下问题。

教师提问：

1、“引进来”给中国的汽车工业带来了什么？ 学生依据自己收集的资料说明“引进来”引进了国外的资金和先进技术、管理经验和高素质人才，促进了中国汽车工业的发展，也带动了经济的发展。教师提问：

2、你知道中国汽车企业对外投资的的情况吗？ 学生依据自己搜集的资料来回答问题，比如奇瑞公司在海外设厂以及上海汽车在韩国的兼并等。

教师提问：

3、中国汽车工业为什么要“走出去”？

学生回答：为了应对激烈的国际竞争；为了充分利用世界市场和资源；有利于创立世界品牌等

教师提问：

4、依据你的观察，在公路上国产车和外国车哪个多？ 学生结合自己的生活经验和资料，概述我国汽车工业的状况。教师提问：

5、我们如何看待外资车对中国汽车市场的垄断？ 学生讨论发言，经过对学生的引导应该得出以下结论：垄断不利于我国民族产业的发展，要引进来走出去相结合，还要坚持独立自主，自力更生的原则。

教师提问：

6、中国政府为什么要出台这些引起争端的政策？ 学生回答：为了促进我国民族汽车工业的发展，促进我国经济的发展，维护经济安全等。

教师引导学生对本部分进行知识梳理总结： 本课小结

教师借助PPT展示本课知识体系

教师：加入世贸组织促进了中国经济的发展，同时也给经济发展带来不小的困惑。本次世贸组织的裁决虽然没有最终确定，但是毫无疑问中国的汽车工业面临着严峻挑战。假如中国败诉了，我们该怎么办？

探究活动三

假如世贸组织判决中国败诉，我们需要遵守判决吗？中国汽车工业的政策该如何应对？（PPT展示）

【说明：该问题争议最大，因为假如中国败诉，很多学生在情感上将会有很大抵触情绪，所以应该在讨论过程中引导学生正确认识这个问题。也正因为有争议，所以才设计该问题探究供学生讨论。本探究活动依据时间灵活安排，可以在课堂上讨论也可以作为课后作业】

第三篇：积极参与国际经济竞争与合作教案

《积极参与国际经济竞争与合作》教学设计

丹东二中政治组 钟玉华

2008.12

教案：积极参与国际经济竞争与合作

★新课标要求

（一）知识目标

1、识记世贸组织的作用、原则、目标，对外开放的基本格局、战略和必须坚持的原则

2、理解入世对我国经贸活动的影响，对外开放的必然性，引进来与走出去的关系

2、运用所学知识，联系实例，说明如何提高对外开放水平，实施走出去战略，说明对外开放中必须坚持独立自主、自力更生原则

（二）能力目标

培养学生辨证的、全面的分析问题的能力，理论联系实际，运用所学知识分析实际问题的能力。

（三）情感、态度与价值观目标

通过本框学习，让学生树立对外开放观念。在发展对外经济活动中，树立自尊、自信、自强、自立和爱国主义精神。★教学重点、难点

对外开放是一项长期的基本国策 新形势下全面提高对外开放水平入世的利与弊 ★教学方法

学生收集、整理有关资料，教师启发、引导，课上讨论等学生主体参与的教学形式。★教学过程

（一）复习提问： 【问题】经济全球化的表现和影响？

（二）导入新课

【教师引导】面对经济全球化带来的机遇与挑战，我国应该如何应对？ 【学生活动】积极参与国际经济竞争与合作。【多媒体展示】积极参与国际经济竞争与合作

（三）学习新课

【多媒体展示】影视资料：中国加入WTO。

【问题】你对世界贸易组织了解多少？

【学生回答】（英文缩写、成立、前身、成员多少等等）（the World Trade Organization）

【教师】刚才同学们谈了一些对WTO的认识，下面我们就一起来学习有关WTO的知识。【多媒体展示】第一：对外开放的新阶段

1、世界贸易组织的成立及其地位 成立：成立于1995年1月1日。

地位：是世界上最大的多边贸易组织，它与世界银行、国际货币基金组织并称为世界三大经济组织。

【多媒体展示】龙永图：“世界贸易组织，如果大家要记清楚的话，基本上就干三件事。一个是制定规则，第二是促进开放市场，第三个是解决纠纷。”

【教师】材料说明世界贸易组织在国际经济贸易领域中发挥什么样的作用？ 【学生】说明WTO在国际贸易领域中发挥中积极的作用。【多媒体展示】

2、世界贸易组织的作用

（1）积极组织多边贸易谈判。

（成立40多年来，共主持八轮全球性多边贸易谈判，大幅度的降低了世界各国的进口关税水平，其中20个产品零关税！）

（2）为国际贸易制定一系列的基本原则和协定。

（非歧视原则、禁止倾销、关税减让原则；农产品协议、纺织品协议、知识产品协议等等）

（3）为成员提供解决贸易摩擦和冲突的场所。

（作为一个永久性经济组织，主要机构有：部长会议、总理事会、秘书处和总干事、争端解决机构）

【多媒体展示】2005年12月13日至18日，WTO第六次部长级会议在香港召开。会议经过谈判通过了《部长宣言》，规定发达成员和部分发展中成员2008年前向最不发达国家所有产品提供免关税、免配额的市场准入；发达成员2006年取消棉花的出口补贴，2013年年底前取消所有形式农产品出口补贴。

【问题】材料体现了世界贸易组织在国际经济贸易领域中发挥哪些作用？（三个作用皆有）

【多媒体展示】

3、世界贸易组织的基本原则

非歧视原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞争与公平贸易原则、贸易政策、法规透明原则

其中最重要的是最惠国待遇原则和国民待遇原则。

【名词点击】请一位同学阅读“名词点击”，了解一下这两个原则。

最惠国待遇：其目的不是为了取得特殊待遇、差别待遇，而是为了取得同等待遇、非歧视待遇，是为了保障贸易机会均等。（见者有份，不见者也有份）

国民待遇原则：把外国的商品当作本国商品对待，把外国企业当作本国企业对待，目的是为了公平竞争，防止歧视性保护，实现贸易自由化。（不排外！）

【讨论】我国于2001年12月11日正式加入世贸组织。加入世贸组织是我国对外开放的一个重要里程碑，是大好的机遇，只要我们抓住这个机遇就一定能加快发展。根据世贸组织的作用、原则分析这句话。【多媒体展示】

4、加入WTO对我国的影响

（1）中国加入世贸组织：我国于2001年12月11日正式加入世贸组织，成为WTO第143个成员。

加入世贸组织是我国应对经济全球化的重要战略决策，标志着我国对外开放进入了一个新的阶段。

【学生活动】根据世贸组织的原则、作用，请同学们想一想，加入世贸组织以我国有什么影响？

（2）中国入WTO的积极影响（机遇）【学生活动】积极思考，发表见解 【教师点拨】

①加入WTO有利于扩大对外开放，为我国经济发展赢得更好的国际环境。

比如：可以使我国更广泛地参与国际分工，有利于我国经济走向世界；有利于我国在国际贸易中公平地参与竞争，为社会主义市场经济的发展营造良好的环境；可以获得更多的经济信息，了解国际贸易规模、世界经济发展状况以及国际贸易变化的新动向。（略讲）

②有利于促进经济体制改革和经济结构战略性调整，增强我国经济发展活力和国际竞争力。

比如：对农业来说，有利于引进技术、资金、管理经验，推进农业现代化，有利于深化农村经济体制改革。

加入WTO，总体上符合我国的根本利益和长远利益。

过渡：正如前面讲经济全球化是机遇也是挑战一样，加入世贸组织，对我国来说既是机遇，也是挑战。

（2）中国加入WTO面临的严峻挑战（挑战）

【多媒体展示】2005年5月美国对中国纺织品和服装实施进口限制。经过双方不断的艰苦努力，终于在11月８日达成《关于纺织品和服装贸易的谅解备忘录》，从而为今后两国纺织品和服装贸易减少摩擦打下了较好的基础。【问题】材料说明了什么？

国际市场的竞争将更加深入的与国内市场竞争结合在一起，面临的经济风险会明显增加。如大幅度削减关税，发达国家的优势产品大量涌入，必将对国内企业带来生存危机等等。

如：CPU、MP3、飞机等等高新技术产品„„；按照特别条款规定，一些缔约国会利用该条款对中国产品实行某些限制措施；我国对外经贸管理和体制、法律、法规还不完全符合WTO规定，面临经济风险显著增加。

【讨论】有人说我们加入世贸是利大于弊，也有人说是弊大于利，还有人说不能轻言是“利大于弊”，还是“弊大于利”。你同意哪个观点？

我们的态度：面对入世，能否把有利条件用足，把不利影响减少到最低，关键在于我们自己。

【过渡】加入WTO是我国对外开放的一个里程碑，标志着我国对外开发进入了一个新的阶段，机遇与挑战并存，我们应该积极参与, 勇敢迎接挑战，全面提高我国对外开放的水平。

【多媒体展示】第二、全面提高对外开放水平。

1、对外开放是一项长期基本国策

【教师活动】中国的发展离不开世界。当今世界是开放的世界，任何一个国家要发展，孤立起来、闭关自守是不可能的。【多媒体】我国对外开发的格局及其作用（1）格局－－全方位、宽领域、多层次

全方位就是在经济、文化等各方面，对所有国家进行开放；

宽领域就是对商品、资本、技术、劳务等市场，能源、交通等基础设施和基础产业，以及金融、保险、房地产等广泛领域对外开放；

多层次就是通过经济特区、沿海开放城市、经济开发区、沿海、沿江、沿边、内陆中心城市等多种形式对外开放。（2）对外开放的作用

极大促进了社会生产力、综合国力和人民生活水平的提高。

3、新形势下我国对外开放的政策

我国必须全面提高对外开放水平，在更大范围、更广领域和更高层次上参与国际分工、合作、竞争，充分利用国际国内两个市场，优化资源配置，拓展发展空间，促进我国经济发展。

4、我国对外开放的战略

（1）战略内容：坚持“引进来”与“走出去”相结合。

（2）“引进来”重要性及其注意问题。

【探究活动】P112－113：A、这些图示，反映出我国利用外资哪些特点？（数量上、集中那些产业、分布„„）

B、为我国提高外资利用水平提出建议？

【学生活动】A、我国现在实际利用外资额比20世纪90年代初成百倍增长；我国外商直接投资的企业主要集中在制造业，其他产业少；直接投资的地区主要分布在东部沿海发达地区。

Ｂ、在利用外资的同时，要结合国内产业结构升级，更多的引进先进技术、管理经验和高素质人才；要着力吸引跨国公司把更高技术水平、更大附加值的加工环节和研发机构转移到我国；要拓宽投资领域，鼓励外资加快向有条件的地区和符合国家产业政策的领域扩展。

【教师】改革开放以来一直以“引进来”为主

重要性：自身资金不足而国内经济迅速发展

“引进来”要注意：在利用外资的同时，要结合国内产业结构升级，更多的引进先进技术、管理经验和高素质人才。

（3）“走出去”的含义、内容

“走出去”涵义：“走出去”是指通过到境外投资办厂、对外承包工程与劳务输出等各种形式，与其他国家进行经济技术合作。

主要内容：鼓励和支持有比较优势的各种所有制企业对外投资，带动商品和劳务出口；积极参与区域经济交流和合作。

【探究活动】截至2004年7月，海尔已经在世界12个国家建厂。海尔1997年在菲律宾建立海外第一家工厂。之后，迅速在中东、北非等地区设厂。1999年，海尔进入美国设厂。现在海尔已经成为我国跨国公司的领头羊。

A、你知道哪些走出去的中国企业？这些企业是怎样成功“走出去”的？ B、为什么要“走出去”？ 【教师提示】：

A、还有中石油、中石化、联想、海信、奇瑞等等。一般通过投资建厂、建立科研开发机构、承包工程、组织劳务输出、投资农业和服务业等方式走出国门。

【多媒体展示】2004年12月8日，联想集团董事长柳传志正式宣布以12.5亿美元收购IBM个人电脑（包括台式机和笔记本）的全部业务，包括研发、采购、生产、销售。联想集团将成为年收入超过百亿美元的世界第三大PC厂商。

2005年CCTV经济人物奇瑞汽车有限公司总经理伊同耀，将汽车买到30多个国家，2005年汽车出口量中国最多，在10个国家有组装厂。

2005年CCTV经济人物周厚健领导的海信集团，与美国数字电视网络运营商USDTV公司签订战略合作协议，近40万台数字电视终端接收设备出口美国。

B、经过二十多年的发展，我国“走出去”的条件越来越成熟，要求也越来越迫切。实施“走出去”战略是我国对外开放新阶段的重大举措。“走出去”，是我国参与经济全球化、拓展经济发展空间的迫切需要，也是行使我国在世贸组织中的权利、扩大对外开放的需要，更是增强我国国际竞争力的需要。

（4）“引进来”与“走出去”的关系

【多媒体展示】江泽民：“‘引进来’和‘走出去’是我国对外开放的两个轮子，必须同时转起来。”

“引进来”是“走出去”的基础，“走出去”是长期“引进来”的必然要求——通过引进国外的资金、先进技术、管理经验和高素质人才，促进经济发展，积聚经济实力。当具备“走出去”的实力时，就应适时对外投资，带动商品和劳务出口，积极参与国际经济交流与合作。

【多媒体展示】我国是人口众多的发展中大国，全国居民每天消费总额达到37亿元。每天消费粮食75万吨，相当于一个县级商品粮基地的全年产量；每天消耗猪肉6万吨，食油1万吨，糖1.6万吨，鲜蛋1.8万吨。每天购买杂志600多万册，报纸5000多万份，需要400量中型载货汽车才能装载。

【教师活动】请同学们思考，上述材料说明什么？在这种国情下发展对外关系，应该注意什么？

【学生活动】认真阅读，积极思考。

【教师总结】我国是一个人口大国，依靠外国是不能解决温饱问题的，更谈不上社会主义现代化。实行对外开放，发展对外经济关系，必须坚持独立自主、自力更生原则，把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。

5、坚持独立自主、自力更生的原则。

坚持独立自主、自力更生，并不是闭关自守、盲目排外，而是在立足于自身发展的基础上实行对外开放，把二者结合起来。

“独立自主、自力更生，无论过去、现在和将来，都是我们的立足点。” ——邓小平

相互联系，相互促进：自力更生是对外开放的前提和基础；对外开放是增强自力更生能力的重要途径。

（四）本课小结

这节课我们主要学习了我国对外开放方面的有关知识，了解了世贸组织的相关知识，我国对外开放的成就、格局、新形势下的基本政策和战略。大家要重点掌握加入世贸组织对我国的影响、我国坚持“引进来”与“走出去”相结合的的基本战略。

（五）巩固练习

1、下列对于世界贸易组织的认识不正确的是（）A．世贸组织成立于1995年1月1日 B．世贸组织是世界上最大的多边贸易组织

C．世贸组织是由世界上所有国家组成的国际经济组织

D．它与世界银行、国际货币基金组织并称为世界三大经济组织 答案：C

2、世界贸易组织最重要的原则是（）A．互惠原则 B．市场准入原则 C．非歧视原则 D．公平原则 答案：C

3、实施“走出去”战略，就是要（）A．努力提高利用外资水平

B．借鉴他国科学的管理方法和经验

C．有步骤地推进服务领域的开放，对外商实行 国民待遇

D．鼓励和支持有条件的企业到境外投资办厂，带动国内出口或合作开发资源 答案：D

4、我国积极实施“走出去”战略（）①是解决我国资金短缺的根本性措施 ②是积极参与国际竞争的具体表现

③可以充分利用国际资源和国际市场发 展自己 ④可以保护民族工业

A．①② B．②③ C．①②④ D．①②③④ 答案：B

第四篇：高一年级新教材教案：积极参与国际经济竞争与合作

《经济生活》第四单元第十二课经济全球化与对外开放 第二框

《积极参与国际经济竞争与合作》教案

教学目标

1、知识目标

①通过学习，掌握世贸组织的基本原则；②了解我国为何要加入WTO；③了解在新的历史条件下，我国如何全面提高开放水平。

2、能力目标

①通过学习初步学会用辨证的观点看问题；②提高运用所学的基本原理分析具体问题的能力；③结合“引进来，走出去”的典型案例，探讨如何积极参与国际竞争与合作。

3、情感态度价值观目标

①通过本课学习，能从内心拥护党的改革开放的基本路线；②能将自己的成长与民族的振兴、繁荣结合起来，自觉树立自尊、自信、自强的爱国主义情感。教学重点

1、界贸易组织的基本原则；

2、在新的历史条件下，我国如何积极参与世界经济竞争与合作。教学难点

在新的历史条件下，我国如何积极参与世界经济竞争与合作。课前准备

上网查阅有关世界贸易组织的知识、我国企业参与收购、开采国外企业、矿山的实例 课时安排

1课时 教学过程

媒体连接：2005年7月26日环球时报—《美众院以保护战略资产为由阻止中海油收购案》 提问：中海油为什么要收购美国第九大石油公司优尼科公司？国会的41名议员为何要联名写信给布什表示反对？

学生讨论，可以引导学生联系现在的汽油价格以及电荒问题，从而引申出能源问题的重要性，自觉拥护今年我国政府提出的创建节约型社会的倡议。

过度：我国一直被称为地大物博，资源丰富，但是人均数量不容乐观，比如石油，从1994年起，我国就开始从自给自足，到逐步开始进口，到现在为止，中国的石油需求量占世界第二位，中国经济的飞速发展，愈来愈离不开世界市场的发展。如，联想收购IBM个人电脑部门，海尔意购美泰公司等，但是与此同时，国外针对中国的反收购、甚至新的贸易保护主义重新开始抬头，请同学们想一下，你知道最近有哪些针对中国的反倾销案例？ 学生讨论回答。

小结：为了更好参与世界经济竞争，促进我国经济的飞速发展，我们有必要学习有关这方面的知识。

揭题：第二框《积极参与国际经济竞争与合作》 多媒体：“2001年11月10日23时38分，世界贸易组织第四届部长级会议审议通过中国加入世界贸易组织的决定”的画面。请同学谈关于WTO的相关知识。板书：

一、对外开放的新阶段

1、WTO：是世界最大的多边贸易组织，成立于1995年1月1日。与世界银行、国际货币基金组织并称为世界三大经济组织。

多媒体分别出示三大经济组织的标志。

2、WTO的作用

学生概括，然后有学生结合自己了解的知识，来阐述具体的作用。

媒体连接：中国和欧盟的纺织品摩擦——商务部长薄西来谈中欧纺织品问题。提问：要做到既要自己赚钱，又要对方也赚钱，应该怎样做？ 学生自由讨论

小结：

3、世贸组织的基本原则 ①非歧视原则 ②市场准入原则 ③互惠原则

④公平竞争与公平贸易原则 ⑤贸易政策法规透明原则

最重要的是：非歧视原则，包括最惠国待遇原则和国民待遇原则 活动：名词点击

最惠国待遇与国民待遇

美国曾经利用每一年国会审议是否给予中国最惠国待遇，干涉中国内政，究竟什么是最惠国待遇与国民待遇呢？请看课本P117 中国加入世贸组织，结束了美国利用一年一度的最惠国待遇问题来干涉中国内政的历史。它标志着我国对外开放进入了一个新的阶段。

4、我国加入世贸组织的意义。学生概括：

①加入世贸组织，有利于扩大对外开放，为我国经济发展赢得更好的国际环境；

②有利于促进经济体制改革和经济结构战略性调整，增强我国经济发展活力和国际竞争力。③加入世贸组织，总体上符合我国的根本利益和长远利益。

过度：但是，由于当今世界仍然是少数富国主宰世界的旧的世界格局，对于广大发展中国家来说，面临极为不利的条件，因此，我们应该充分利用加入世贸组织所拥有的有利条件，把不利条件减少到最低限度。

二、全面提高对外开放水平

媒体连接：龙永图谈世贸组织与中国

1、适应经济全球化发展趋势和加入世贸组织的新形势，我国必须全面提高对外开放水平，在更大范围、更广阔领域和更好层次上参与国际经济技术合作和竞争，充分利用国际国内两个市场，优化资源配置，拓展发展空间，促进我国经济发展。

2、坚持“引进来”与“走出去”相结合。①为什么要以“引进来”为主？ 学生看书回答：

我国的社会主义现代化建设单靠自身积累资金，不足以适应经济快速发展的需要，因此需要引进外资。提问：“引进来”，是否仅仅指引进资金？

同时，要结合国内产业结构升级，更多地引进先进技术、管理经验和高素质人才。媒体连接：（新浪网）***强调:要加快中国对外贸易增长方式的转变 ②要实施“走出去”的战略。

“走出去”是指通过到境外投资办厂、对外承包过程与劳务输出等形式，与其他国家进行经济技术合作。

实施“走出去”的战略是我国对外开放新阶段的重大举措。它标志着我国对外开放发展到一个新的层次。主要内容有：鼓励和支持有比较优势的各种所有制企业对外投资，带动商品和劳务出口，形成一批有实力的跨国企业和著名品牌；积极参与区域交流和合作。

三、实行对外开放，发展对外经济关系必须坚持的原则

1、必须始终坚持独立自主、自力更生的原则。

2、但不能盲目排外、闭关自守，而是在此基础上实行对外开放。课堂小结： 复习巩固；

第五篇：高中政治《积极参与国际经济竞争与合作》教案7 新人教版必修1

《积极参与国际经济竞争与合作》教案

教学目标

1、知识目标

① 过学习，掌握世贸组织的基本原则； ② ②了解我国为何要加入WTO；

③ ③了解在新的历史条件下，我国如何全面提高开放水平。

2、能力目标

①通过学习初步学会用辨证的观点看问题；②提高运用所学的基本原理分析具体问题的能力；③结合“引进来，走出去”的典型案例，探讨如何积极参与国际竞争与合作。

3、情感态度价值观目标

①通过本课学习，能从内心拥护党的改革开放的基本路线；②能将自己的成长与民族的振兴、繁荣结合起来，自觉树立自尊、自信、自强的爱国主义情感。教学重点

1、界贸易组织的基本原则；

2、在新的历史条件下，我国如何积极参与世界经济竞争与合作。教学难点

在新的历史条件下，我国如何积极参与世界经济竞争与合作。教法与学法：

创设情境法，自主探究法，合作探究，讨论法，启发引导法

课前准备

上网查阅有关世界贸易组织的知识、我国企业参与收购国外企业、我国企业面临的贸易摩擦事件。

课时安排 1课时 教学过程

（一）导入新课：

[教师引导]面对经济全球化带来的机遇与挑战，我国应该如何应对？ [学生活动]积极参与国际经济竞争与合作。[多媒体展示]积极参与国际经济竞争与合作

（二）新授内容：

[多媒体展示]影视资料：中国加入WTO。问题：你对世界贸易组织了解多少？ [学生活动]积极思考，发表见解

[多媒体展示]（英文缩写、成立、前身、成员多少等等）（the World Trade Organization）教师：刚才同学们谈了一些对WTO的认识，下面我们就一起来学习有关WTO的知识。[多媒体展示]第一：对外开放的新阶段（出示世贸大楼的全景图片）

1、世界贸易组织的成立及其地位 成立：成立于1995年1月1日。

地位：是世界上最大的多边贸易组织，它与世界银行、国际货币基金组织并称为世界三大经济组织。

2、世界贸易组织的作用

[多媒体展示]龙永图： WTO与篮球比赛和大个子与小个子的比喻（出示图片与资料）

用心

爱心

专心 1

[多媒体展示]2005年12月13日至18日，WTO第六次部长级会议在香港召开。会议经过谈判通过了《部长宣言》，规定发达成员和部分发展中成员2008年前向最不发达国家所有产品提供免关税、免配额的市场准入；发达成员2006年取消棉花的出口补贴，2013年年底前取消所有形式农产品出口补贴。

问题：材料体现了世界贸易组织在国际经济贸易领域中发挥哪些作用？[多媒体展示]

3、世界贸易组织的基本原则 [多媒体展示]非歧视原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞争与公平贸易原则、贸易政策、法规透明原则

其中最重要的是最惠国待遇原则和国民待遇原则。[名词点击]请一位同学阅读“名词点击”，了解一下这两个原则。

最惠国待遇：其目的不是为了取得特殊待遇、差别待遇，而是为了取得同等待遇、非歧视待遇，是为了保障贸易机会均等。（见者有份，不见者也有份）

国民待遇原则：把外国的商品当作本国商品对待，把外国企业当作本国企业对待，目的是为了公平竞争，防止歧视性保护，实现贸易自由化。（不排外！）[讨论]我国于2001年12月11日正式加入世贸组织。加入世贸组织是我国对外开放的一个重要里程碑，是大好的机遇，只要我们抓住这个机遇就一定能加快发展。根据世贸组织的作用、原则分析这句话。

4、加入WTO对我国的利与弊 {多媒体展示}：龙永图将我国加入WTO比作硬币的两面

中国加入世贸组织：我国于2001年12月11日正式加入世贸组织，成为WTO第143个成员。

加入世贸组织是我国应对经济全球化的重要战略决策，标志着我国对外开放进入了一个新的阶段。

[学生活动]根据世贸组织的原则、作用，请同学们想一想，加入世贸组织以我国有什么影响？ A、中国入WTO的积极影响（机遇）[学生活动]积极思考，发表见解 [教师点拨]举例（略）

①加入WTO有利于扩大对外开放，为我国经济发展赢得更好的国际环境。

比如：可以使我国更广泛地参与国际分工，有利于我国经济走向世界；有利于我国在国际贸易中公平地参与竞争，为社会主义市场经济的发展营造良好的环境；可以获得更多的经济信息，了解国际贸易规模、世界经济发展状况以及国际贸易变化的新动向。（略讲）②有利于促进经济体制改革和经济结构战略性调整，增强我国经济发展活力和国际竞争力。比如：对农业来说，有利于引进技术、资金、管理经验，推进农业现代化，有利于深化农村经济体制改革。

结论：加入WTO，总体上符合我国的根本利益和长远利益。

过渡：正如前面讲经济全球化是机遇也是挑战一样，加入世贸组织，对我国来说既是机遇，也是挑战。

B、中国加入WTO面临的严峻挑战（挑战）

[多媒体展示]2005年5月美国对中国纺织品和服装实施进口限制。经过双方不断的艰苦努力，终于在11月８日达成《关于纺织品和服装贸易的谅解备忘录》，从而为今后两国纺织品和服装贸易减少摩擦打下了较好的基础。

问题：材料说明了什么？

国际市场的竞争将更加深入的与国内市场竞争结合在一起，面临的经济风险会明显增加。如大幅度削减关税，发达国家的优势产品大量涌入，必将对国内企业带来生存危机等等。

用心

爱心

专心

如：CPU、MP3、飞机等等高新技术产品„„；按照特别条款规定，一些缔约国会利用该条款对中国产品实行某些限制措施；我国对外经贸管理和体制、法律、法规还不完全符合WTO规定，面临经济风险显著增加。[讨论]有人说我们加入世贸是利大于弊，也有人说是弊大于利，还有人说不能轻言是“利大于弊”，还是“弊大于利”。你同意哪个观点？

学生分组讨论 共识：利大于弊 我们的态度：面对入世，能否把有利条件用足，把不利影响减少到最低，关键在于我们自己。过渡：加入WTO是我国对外开放的一个里程碑，标志着我国对外开发进入了一个新的阶段，机遇与挑战并存，我们应该积极参与, 勇敢迎接挑战，全面提高我国对外开放的水平。[多媒体展示]第二、全面提高对外开放水平。

1、对外开放作为我国长期的基本国策[学生活动]阅读书本111页最后三段，思考回答。[教师活动]（1）中国的发展离不开世界

当今世界是开放的世界，任何一个国家要发展，孤立起来、闭关自守是不可能的。

（2）20多年的改革开放成就证明了，对外开放是正确的决策，极大的促进了社会生产力、综合国力和人民生活水平的提高。[多媒体]：出示邓小平在深圳的巨幅照片

2、我国对外开发的格局及其作用 A、格局－全方位、宽领域、多层次 B、对外开放的作用：（略）（多媒体）今日深圳的图片

3、新形势下我国对外开放的政策

我国必须全面提高对外开放水平，在更大范围、更广领域和更高层次上参与国际分工、合作、竞争，充分利用国际国内两个市场，优化资源配置，拓展发展空间，促进我国经济发展

4、我国对外开放的战略

（1）引进来和走出去是我国对外开放的两大战略

[多媒体展示]张裕集团引进来和上海建工集团走出去的图片与资料

[探究活动二]引导学生分析上述图片和资料，分别说明了什么问题？(分组讨论)[学生活动]a、我国现在实际利用外资额比20世纪90年代初成百倍增长；我国外商直接投资的企业主要集中在制造业，其他产业少；b直接投资的地区主要分布在东部沿海发达地区。[教师]我国需要继续扩大利用外资规模，提高利用外资水平，以更好地发挥外资的作用（2）“引进来”重要性及其注意问题。

“引进来”必要性：我国社会主义建设遇到的突出问题是资金不足、技术落后，单靠自身积累资金，不足以适应国民经济快速发展的需要，因此需要引进外资。我们需要继续扩大外资利用规模，提高外资利用水平，以更好地发挥外资的作用。

新形势下“引进来”要注意：利用外资同时，要结合国内产业结构升级，更多的引进先进技术，管理经验和高素质人才。

[探究活动三]截至2004年7月，海尔已经在世界12个国家建厂。海尔1997年在菲律宾建立海外第一家工厂。之后，迅速在中东、北非等地区设厂。1999年，海尔进入美国设厂。现在海尔已经成为我国跨国公司的领头羊。

你知道哪些走出去的中国企业？这些企业是怎样成功“走出去”的？为什么要“走出去”？ 教师提示：

A、还有中石油、中石化、联想、海信、奇瑞等等。一般通过投资建厂、建立科研开发机构、承包工程、组织劳务输出、投资农业和服务业等方式走出国门 才v（教师介绍相关资料）

用心

爱心

专心

2004年12月8日，联想集团收购IBM个人电脑（包括台式机和笔记本）的全部业务 2005年CCTV经济人物奇瑞汽车有限公司，将汽车卖到30多个国家‘在10个国家有组装厂。

2005年CCTV经济人物周厚健领导的海信集团，将近40万台数字电视终端接收设备出口美国。

B、“走出去”，是我国参与经济全球化、拓展经济发展空间的迫切需要，也是行使我国在世贸组织中的权利、扩大对外开放的需要，更是增强我国国际竞争力的需要。

（3）“走出去”的含义、主要内容[多媒体展示] 江泽民：“‘引进来’和‘走出去’是我国对外开放的两个轮子，必须同时转起来。”这句话说明了什么？

[学生活动}积极思考，发表见解

（4）“引进来” 与“走出去”关系（略）

[多媒体展示]江泽民：“‘引进来’和‘走出去’是我国对外开放的两个轮子，必须同时转起来。”这句话说明了什么？ 教师点拨，学生回答（略）过渡：“引进来” 与“走出去”是我国对外开放的有机组成部分。只进不出或只出不进，都不是真正意义上的开放。

思考：结合书本114页链接思考：如何“走出去” ？

5、坚持独立自主、自力更生的原则。

[多媒体展示]我国是人口众多的发展中大国，全国居民每天消费总额达到37亿元。每天消费粮食75万吨，相当于一个县级商品粮基地的全年产量；每天消耗猪肉6万吨，食油1万吨，糖1.6万吨，鲜蛋1.8万吨。每天购买杂志600多万册，报纸5000多万份，需要400量中型载货汽车才能装载。

[教师活动]请同学们思考，上述材料说明什么？在这种国情下发展对外关系，应该注意什么？

[学生活动]认真阅读，积极思考。[教师总结]我国是一个人口大国，依靠外国是不能解决温饱问题的，更谈不上社会主义现代化。实行对外开放，发展对外经济关系，必须坚持独立自主、自力更生原则，把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。

坚持独立自主、自力更生，并不是闭关自守、盲目排外，而是在立足于自身发展的基础上实行对外开放，把二者结合起来。

“独立自主、自力更生，无论过去、现在和将来，都是我们的立足点。” ——邓小平关系：相互联系，相互促进：自力更生是对外开放的前提和基础；对外开放是增强自力更生能力的重要途径。

（三）本课小结

这节课我们主要学习了我国对外开放方面的有关知识，大家要重点掌握加入世贸组织对我国的影响、我国坚持“引进来”与“走出去”相结合的的基本战略。

（四）巩固练习（略）

（五）课后探究 ：

假如你是一位企业经营者，面对经济全球化趋势和加入世界贸易组织的新形势，你会怎么做？

用心

爱心

专心 4