小萝卜头(课时2)

第一篇：小萝卜头(课时2)

小萝卜头

教学目的要求：

1.学习本课9个生字词。2.有感情地朗读课文。3.感受小萝卜头对自由的向往。教学重点：

使学生了解“小萝卜头”在狱中刻苦学习的精神及其原因，是本课教学的重点。教学难点：

了解当时社会背景，体会“小萝卜头”艰难的处境是本课教学的难点。教学时间：两课时

第二课时

教学目标

1、理解课文，有感情地朗读课文。

2、感受小萝卜头对自由的向往。教学重点

感情朗读，感受小萝卜头对自由的向往。教学难点：

感受小萝卜头对自由的向往。教学过程：

一、复习导入

通过上节课对课文的学习，你觉得小萝卜头是一个怎样的孩子？ 今天这节课，我们就将继续去了解这个我们的小英雄。根据自己的感悟回答。

二、重点指导 朗读感悟

1、齐读第一、二自然段，说说小萝卜头在干什么。抓住写小萝卜头动作的词语，体会小萝卜头心里会想什么。想象一个从来就在牢房里生活的孩子，听说山的那边是家的方向，他会说什么呢？教师从中点拨。指导朗读。

2、小萝卜头看到那只小飞虫后是怎么想的、怎么做的、怎么说的？

3、小虫飞了，小萝卜头为什么会那么高兴？

关注每个学生的发言，从中点拨，逐渐把学生的思路引向深入。

4、小萝卜头的愿望实现了吗？为什么没能像小虫那样飞出去？结合你搜集的资料谈一谈自己的感受。

从第一自然段可以知道这些信息：故事的时间，地点，主要人物。从“放“抓”“踮”“看”等词语体会内心世界。

反复练读，感受小萝卜头对自由的向往。根据课文回答，（1）找出有关语句好好地读一读。

（2）在小组里谈谈自己的体会。如果你是小萝卜头，你会怎么对待小虫？（3）全班交流，讨论。

（4）在理解的基础上读出小萝卜头的感受。“啊，爸爸说，我们家在北方！” 学习用不同的符号勾画不同的内容。联系上下文和自由查阅的资料，说说：“飞了，飞了，它坐飞机回家去了”与“解放了，我们也坐飞机回去”这两句话的意思。

读读有关的句子。“啊，它失去了自由。小萝卜头若有所思地停住了手。”这句话要读慢一些，显示出小萝卜头若有所思、惆怅的样子。要读出对家的向往。“飞了，飞了，它坐飞机回家去了”与“解放了，我们也坐飞机回去”这两句话，要读出十分高兴、渴望自由的感觉。结合自己的理解回答。

三、拓展 积累运用

今天，小萝卜头的自由之梦已如春天的鲜花，在祖国遍地开放。想想我们今天美好的生活，你又有什么感受呢？ 有感情地朗读全文。

谈自己的感受，体会今天的幸福生活。把自己体会到的情感送到课文里读。

四、练笔

小朋友们，今天我们和小英雄小萝卜头有了一次跨越时空的接触，了解了他那悲惨、艰苦但一直都有追求的童年，现在，让我们一起给他写一封信，送给天国的英雄吧！指导书写。

给小英雄汇报自己的童年，交流情感，渗透关爱教育。板书设计：

小萝卜头 放“抓”“踮”“看

渴望自由

教后感：

第二篇：《小萝卜头》读后感

《小萝卜头》读后感4篇

《小萝卜头》读后感1

小萝卜头真名叫宋振中，他才出生八个月就随妈妈被关进监狱。吃的是发霉的剩饭剩菜，穿的是妈妈改小的囚 衣，住的'是不见光明而又潮湿的牢房。但是他在牢房里面还努力学习。想想我们吃的是鸡鸭鱼肉，住的是高楼大厦。有时候还厌恶学习。

我以后要向小萝卜头学习，学习他不怕吃苦，努力学习的精神，争取成为国家的有用人才。

《小萝卜头》读后感2

学习了《小萝卜头》，他出生不到八个月的小萝卜头就被关进了监狱里，吃的是剩饭，又发霉又发臭，穿的都是补了又补的衣服。而我们穿的好，吃得好，要什么学习用具，爸爸妈妈都给我们买，我们还在上课的.时候说话，我想我们真是不知道羞耻，我觉得我们上课应该认真听讲，老师上课会比我们的累多十倍!

小萝卜头因为吃不饱，见不到阳光，所以头大身小，我们却在明媚的阳光里开心、快乐、幸福的成长，我们一定要好好学习，用自己的成绩来报答爱我们的父母，教我们知识的老师，当我们考上名牌大学的时候，我们会深深的祝福你们，深深的谢谢你们，谢谢了!

《小萝卜头》读后感3

小萝卜头的原名叫宋振中。他从小跟随着父母在监狱里长大，是我国最小的烈士。

小萝卜头在监狱里吃着发霉发臭的饭，由于长期营养不良，所以长得头大身子瘦小，被大家疼爱地称作“小萝卜头”。可怜的小萝卜头只能通过监狱里的'一个小窗口看见一小点天，他多么渴望自由，多么渴望学习啊！

小萝卜头在那么艰苦的环境下都在认真学习，我们现在有这么好的学习条件，更应该珍惜学习的时光，好好学习，去实现小萝卜头无法实现的梦想。

《小萝卜头》读后感4

我读了小萝卜头故事，感觉小萝卜头是一个勇敢'爱学习，珍爱生命，不想让别人受到困难的人。从小萝卜头的这些品质让我懂得了要做一个勇敢的小姑娘，不能遇到事情就哭，而且要学习，努力学。学习就是我们的工作。我们要好好对待我们的工作。

小萝卜头捉小虫的时候把小虫放在火柴盒里。当他看见小虫在盒子里不安的爬来爬去，好心的小萝卜就把小虫给放了，小萝卜头不想让别人受到向自己一样的.困难，他想让别人得到自由。从中，我知道了要让别人得到欢乐和自由，不能自私。

通过看到这篇课文，我看到了小萝卜头身上的很好的品质，我们三（X）班所有同学要向小萝卜头学习，这样我们三（X）班会更美好，勇攀高峰。

第三篇：《小萝卜头》读后感

《小萝卜头》读后感

小萝卜头是《红岩》中的人物，原名叫宋振中，爸爸宋绮云，妈妈徐林侠都是共产党。可有一天，一辆汽车里的人把爸爸宋绮云抓走了，随后在小萝卜头1岁时和妈妈徐林侠被抓进了重庆白公馆监狱。在这监狱里关押了8年，8年小萝卜头是在这潮湿又昏暗的监狱里吃着霉米饭长大的。所以小萝卜头，缺少营养，头大身小，所以牢中的人们叫他“小萝卜头”。

小萝卜头的童年是在监狱里度过的，不知道外面是怎么样的，只有一次随妈妈看病的途中，看到了外面的世界，增长了一些知识。在小萝卜头6岁时，罗伯伯和车伯伯教他读书，认字。书包是破布缝成的，笔只有一点大，纸是草纸。有一次，罗伯伯送给小萝卜头几张白纸，他都舍不得用。

在小萝卜头9岁时和妈妈爸爸，还有一个小女孩，壮烈牺牲了。小萝卜头是年龄最小的牺牲者。读到这里，我对他的父母充满崇敬的心情，对小萝卜头的牺牲非常痛心。

我觉得，小萝卜头在监狱吃不饱，穿不暖的，还没有一个快乐开心的童年，他对别人送给他学习用品十分珍惜，几张白纸舍不得用。不像我们在家里吃的这么好，还挑食，穿得不仅暖，衣服五颜六色，各式各样的。学习用品要什么，买什么，书包旧了，就买一个新的，漂亮的。铅笔短了，就丢了，橡皮买来总不见了踪影，而用白纸如流水。什么零食没吃过：薯片，巧克力，牛奶，面包香肠，想吃什么，买什么。外面游玩：宁波雅戈尔动物园。上海水族馆，宁海水上乐园等。不仅风景优美，而且美味小吃应有尽有。小萝卜头真实可怜饭只能吃霉米饭，还不能到外面玩耍，只坐在监狱里。我们在七八岁就高高兴兴上学了，坐在明亮的教室里环境这么好，不但空间大，而且有多媒体。而小萝卜头却在如此恶劣的环境下坚持不懈的，勤奋刻苦读书，学会了许多的汉字和古诗。我们有些同学。不认真读书，作业不写或乱写。每天混日子，是多么浪费时间呀！

我们要记住，我们的幸福生活来之不易，是千千万万个烈士用鲜血换来的，包括可怜可爱的小萝卜头。让我们好好珍惜今天的幸福生活吧！

指导老师评语：

小作者眼中的“小萝卜头”懂事，乖巧，好学，英勇，那高大的形象突显出来。那平实的语言，无不表达自己对“小萝卜头”的崇敬和怜惜之情。下文一个对比描写，道出自己生活的幸福，又一次抒发了对“小萝卜头”的敬意。让读者感受了小作者的真情，味道十足。

第四篇：《小萝卜头》读后感

《小萝卜头》读后感

《小萝卜头》读后感1

在很久很久以前，有一片茂盛的森林，森林里，百花盛开、争奇斗艳、鸟语花香，还住着一只洁白洁白的小白兔和一只活泼可爱的`小灰兔。

有一天，小白兔和小灰兔一起去辽阔的田野拔萝卜，啊!红萝卜，田里的大红萝卜大的有三米，像一位位喝醉酒的青年，小的红萝卜足足有一米，像一个个害羞的小姑娘。于是它们开始拔萝卜，一个个萝卜被它们连根拔起。这时，它们同时看见一个又大又红的红萝卜，于是它们向大红萝卜飞奔过去，它们你挤我碰谁也不让谁，大红萝卜在它们手上抢来抢去，刚好旁边有一条又清又长的小河，它们一个不小心把大红萝卜掉到了河里去，它们眼睁睁的看着大红萝卜顺水飘走了。

小白兔和小灰兔都非常后悔。

《小萝卜头》读后感2

学习了《小萝卜头》，他出生不到八个月的小萝卜头就被关进了监狱里，吃的是剩饭，又发霉又发臭，穿的都是补了又补的衣服。而我们穿的`好，吃得好，要什么学习用具，爸爸妈妈都给我们买，我们还在上课的时候说话，我想我们真是不知道羞耻，我觉得我们上课应该认真听讲，老师上课会比我们的累多十倍!

小萝卜头因为吃不饱，见不到阳光，所以头大身小，我们却在明媚的阳光里开心、快乐、幸福的成长，我们一定要好好学习，用自己的成绩来报答爱我们的父母，教我们知识的老师，当我们考上名牌大学的时候，我们会深深的祝福你们，深深的谢谢你们，谢谢了!

《小萝卜头》读后感3

《我的弟弟小萝卜头》是本好书，谁看了这本书都说是本好书。我看了这本书以后，懂得了小萝卜头是如何在人间地狱般的牢房里，以那些革命老前辈和共产党员为榜样在艰难困苦的环境中成长斗争的经历。

以前我只知道小萝卜头是个了不起的孩子，读了这本书以后我才知道小萝卜头是个非常勇敢的孩子，他在敌人的魔窟里，穿的是犯人的囚衣、吃的是发霉带臭的`米饭，唯一的菜只有几颗大豆。他渴望自己得到自由，但他却不愿意叫女看守一声“阿姨”而获得赏糖的机会，更不愿意叫一声“阿姨”而换取自由。真是有骨气，别看小萝卜头年纪小但他可是挺辣的呢。

在狱中小萝卜头刻苦学习语文、作算术、学俄语。没有笔，他就用小石块画字;没有纸，他就用地板代替;没有课本，他就请爸爸和狱中的阿姨为他编写。

比比小萝卜头我们生长在新中国是多么幸福啊!

敬爱的小萝卜头——革命先烈，我们永远怀念您，我们要永远向您学习!

《小萝卜头》读后感4

同学们，你们喜欢读书吗？你们读过小萝卜头的故事吗？我读过。我最喜欢的人物就是小萝卜头。

小萝卜头是谁，你们知道吗？小萝卜头是我国年龄最小的战士，也是世界上最年幼的革命烈士。由于没有正常的食品供应，缺乏营养，他的身体发育不良，头大身小，难友们都亲切地叫他“小萝卜头”，以至真实的名字——宋振中都被人遗忘。

我读了“小萝卜头”这个故事，心里感到很惭愧。虽然他在牢房里受到敌人的监视，但即使在这种艰苦环境下，他还是能坚持学习，遇到不懂的问题一定要弄明白才肯罢休。没有笔就用树枝，用的纸还是监狱里叔叔阿姨省下的.草纸，这种顽强的学习态度真值得我们学习。

然而想想我们呢，衣来伸手，饭来张口，背着漂亮的书包，用着可爱的玩具，每天坐在宽敞明亮的教室里，有和蔼的老师教导我们……我们有时却还不认真读书，真是羞愧啊！

所以，从现在开始我要好好学习，珍惜我这自由快乐的生活，为祖国的未来而努力奋斗。

《小萝卜头》读后感5

小萝卜头这篇课文讲述了一位叫宋振中的小朋友很小被抓进监狱，吃剩饭，最后为革命事业光荣牺牲的事。

读完后我便开始想起我的生活：衣来伸手饭来张口有吃有喝。而小萝卜头却吃残渣剩饭，穿有洞的衣服，背用树叶缝的书包。但是他仍然坚持读书，最后还光荣牺牲。

他之所以叫小萝卜头是因为他在监狱里吃剩饭，导致发育不良体型瘦的'像萝卜，所以叫小萝卜头。再看看我们个个都长得肥头大耳，吃着肥肉喝着果汁，我们有没有为自己感到羞耻?

所以我们应该努力学习，多做家务，助人为乐，勤工俭学，珍惜粮食，把爱心一传十，十传百让每个人都感受到爱的力量，当正能量活世界上每个角落，我们的世界将会是多么美好!

《小萝卜头》读后感6

这天，我读了《小萝卜头》这篇课文。课文中的小萝卜头那么小，却那么懂事，我简直不能跟他比!我读了课文之后，心里久久不能平静。我生活、学习的'条件比小萝卜头好多了，有明亮的教室，有漂亮的书包，还有高级的铅笔盒……什么都有。但是我一点也不珍惜文具，有时把铅笔咬折成了好几段，有时还把钢笔头咬弯了。想着想着，我的脸红到了耳根。

小萝卜头很懂事，黄伯伯送他一支钢笔，他舍不得用，只在写字时用。一有空，就用钉子在石板上练习。我呢?一买新文具就开始破坏。小萝卜头虽然被关在牢房却记住妈妈的话：“将来革命胜利了，还要建设新中国。”小萝卜头，你真懂事，我要向你学习。今后我要珍惜时间，用功读书，长大后做个对祖国有贡献的人。

《小萝卜头》读后感7

你不知道，我读完这篇课文，我都想哭了，这个小孩才几个月就被关押在阴暗潮湿，才10平方米的监狱了，你猜他为什么叫小萝卜头，就是因为他只能吃连猪狗都不吃的饭，又臭又很难吃，看一眼就想吐，因造成头大身子小，所以人们都叫他小萝卜头，他小时候尿布尿湿了，监狱是阴暗潮湿的不能晒，所以妈妈就搭在肩膀上，用自己的体温来暖干。

为了让小萝卜头睡得舒服一点，小萝卜头就睡在妈妈身上。小萝卜头4岁时，妈妈就打工，小萝卜头很害怕，为了不让自己饿，早上吃一半臭饭，中午吃一半，监狱里一天只能给一次水。共产党胜利了，他们解放还有二十多天，小萝卜头现在9岁，快解放那几天秘密杀死了，可怜的.小萝卜头，才9岁就死了，好可怜。所以我们要珍惜现在我们的生活，要好好学习，天天向上。

老师您辛苦了，长大我会好好报答您，您永远是我们学习的好榜样，老师，辛苦了！

《小萝卜头》读后感8

爸爸去重庆出差给我买了一本《小萝卜头的故事》，我拿到手后就迫不及待的读了起来。小萝卜头的爸爸妈妈很早就加入了中国共产党，小萝卜头出生不久就和妈妈一起被抓进了监狱。他在监狱里长大，生活很艰苦，没有吃的也没有穿的，生了病也无法医治。可是他在监狱里还坚持刻苦学习，还帮助大人们传递消息。在小萝卜头九岁那年，中国人民解放军渡过了长江，就要解放全中国了，蒋介石要跑向台湾，开始对被关押的'革命者实行大屠杀。小萝卜头和爸爸妈妈被送到了重庆松林坡，在那里他们被杀害了。

在小萝卜头被杀害不久，重庆就解放了，可小萝卜头没有等到这一天。我看完后伤心极了，小萝卜头在那样的环境下还能刻苦学习，我们现在条件这么好，却不懂得珍惜，我下决心以后认真学习，学习小萝卜头的学习精神。

《小萝卜头》读后感9

大家有没有看过《小萝卜头》这本书，没有看过的话，别着急，听我慢慢说吧。

小萝卜头，名叫宋振中，是新中国评定最小的烈士，他是中国人民所喜爱的小烈士，他更是受中国少年儿童热爱的革命烈士。

小萝卜头出生8个月就随他父母进监狱了，直到他牺牲都没有出来过。年仅9岁就光荣牺牲。在狱中他学会走路、学会了怎样生活、学会了怎样分辨好人坏人。

看完这本书，我才知道什么叫可怜，什么叫惭愧。小萝卜头用的笔是树枝削尖做成的，墨水是棉花做的，纸是草纸。再看看我们，用的是铅笔、中性笔、钢笔。纸是上等木头做成的'纸。可是小萝卜头还是一样地热爱学习，我觉得我们就更应该热爱学习了。

小萝卜头没有给我们留下欢笑，却带给我们深沉的思考：亲爱的小伙伴们，我们该怎样不忘苦难的昨天，珍惜幸福的今天，建设美好的明天？

《小萝卜头》读后感10

最近我读了《小萝卜头的故事》，有些感想和同学们分享。

小萝卜头明教宋振中，牺牲时年龄只有9岁。他在铁窗黑牢里度过了8年多的童年生活，由于没有正常的.食品供应，缺乏营养，他的身体发育不良，头大身小，模样令人怜爱，难友们都亲切地叫他小萝卜头。他用的是树枝做的笔，草纸订的本子。但他在艰苦的环境中勤奋学习。他渴望自由，却从来没有拥有过。他只知道什么是好人，什么是坏人，怎样去帮助好人，怎样与坏人作斗争。总之，小萝卜头的经历深深感动了我，他将会一直激励我努力学好本领，希望有一天，我能把一条红领巾呆在小萝卜头雕像的脖子上。

《小萝卜头》读后感11

今天，我读了《小萝卜头》这篇课文。读后，我心里像大海的波涛一样，久久不能平静。

这篇课文讲了小萝卜头在监狱里虽然生活艰辛，但是他非常热爱学习，还是一个有礼貌、很懂事的小朋友。

文中讲到小萝卜头吃的是发霉发臭的饭。我觉得他的生活多么困难呀！我们现在生活非常美好，早上吃的是鸡蛋、面包，喝的'是牛奶。与小萝卜头相比，我们太幸福了。小萝卜头虽然生活艰辛，但是他非常热爱学习，不管是夏天多么炎热，冬天多么寒冷，他总是趴在地上写着、算着。而我坐在宽敞明亮的教室里，却不用心学习，我觉得多么惭愧呀。

小萝卜头每次到黄伯伯那儿去学习，总是轻轻地先敲几下门，得到黄伯伯的许可后才进去。他是多么地懂礼貌。他的这种品质值得我们每一个人去学习。与小萝卜头相比，我真感到脸红。小萝卜头是一个懂礼貌、爱学习的孩子，我要向他学习，长在后把祖国建立得更加美丽、更加富强。

《小萝卜头》读后感12

“小萝卜头”真名叫宋振中，长年在狱中生活，他妈妈叫徐林侠，爸爸叫宋绮云。

“小萝卜头”学习是靠狱民们苦口婆心的劝说，才让他每天上楼去跟东北军将军黄显生学习。“小萝卜头”才不会错过这么好的机会呢！黄伯伯一遍又一遍地讲解，“小萝卜头”一遍又一遍地抄写呀，一遍又一遍地念呀，直到可以记在心里，倒背如流才肯罢休。黄伯伯送给他一只上红下蓝的铅笔。他平时像对待宝物一样的爱惜，就连爸爸妈妈都不能动用一下，他自己也只在写作业的时候才用这支笔。成为烈士时，他才九周岁，是共和国历史上最小的烈士。现在的我们，生长在新中国的阳光下，无忧无虑的学习和生活。而他在那么艰苦的环境下，依然没有放弃过一丝学习的'机会！

他的这种好学上进的精神是值得我们学习的。我要永远记住这个名字：宋振中！

《小萝卜头》读后感13

昨天，爸爸给我引荐了《小萝卜头的故事》。我看了《小萝卜头》这个故事后，心里像大海的波涛一样，久久不能宁静。

故事讲了小萝卜头在监狱里固然生活艰辛，但是他十分酷爱学习，还是一个有礼貌、很懂事的小朋友。文中讲到小萝卜头吃的是发霉发臭的饭。我觉得他的生活多么困难呀！我们如今生活十分美妙，早上吃的是鸡蛋、面包，喝的是牛奶。与小萝卜头相比，我们太幸福了。

小萝卜头固然生活艰辛，但是他十分酷爱学习，不论是夏天多么酷热，冬天多么冰冷，他总是趴在地上写着、算着。而我坐在宽阔亮堂的教室里，却不用心学习，我觉得多么羞愧呀！

小萝卜头每次到黄伯伯那儿去学习，总是悄悄地先敲几下门，得到黄伯伯的`答应后才进去。他是多么地懂礼貌。他的这种质量值得我们每一个人去学习。

小萝卜头是一个懂礼貌、爱学习的孩子，我要向他学习，长在后把祖国建立得愈加美丽、愈加富强。

《小萝卜头》读后感14

今天，我读了《小萝卜头》这本书，深受感触。

故事里的主人公小萝卜头很小就跟着妈妈进了监狱，每天都受到欺凌，因为吃得不好缺乏营养，身体长得很不协调，光长头不长身体，头就像个萝卜，所以大家都叫他小萝卜头。慢慢地小萝卜头 已经六岁了，到了该上学的年纪，他的妈妈想让他上学，但是看守们不同意。为了让小萝卜头能上学，于是大人们全体做了一次绝食斗争，在美味食物的诱惑下，他们都极力的忍耐着，最后看守无计可施，只得答应。于是，小萝卜头在监狱阴冷潮湿的环境下发奋学习。这一点让我很受感动，在如此艰苦的环境下，他还坚持求学，大人们为自己上学绝食，才得到这来之不易的.学习机会，所以他十分珍惜。

想想今天的我们，坐在宽敞明亮的教室里，有着非常好的教学条件，我们怎么能不好好学习呢？我一定要珍惜眼前的每一个机会，创造美好的未来！

《小萝卜头》读后感15

自从我读了《我的弟弟小萝卜头》这篇作文之后，使我深深地体会到了我们的美好生活是来之不易的。

这一篇文章讲了小萝卜头在监狱里那种环境下还拼命、刻苦地学习，我们和小萝卜头比起来，真是差远了，那时候，小萝卜头没有本子，都是用妈妈省吃俭用留下了的'本子和笔。只有在重要场面他才会拿出来用。而我们呢，不是嫌本子太薄了，就是觉得不好看。即使有一本合适自己的，用一用就扔了。小萝卜头呢，平时舍不得用本子，都是在地上用石子画、写。我们和他比起来比起来，他就是一位省吃俭用的人，我们就是随随便便浪费的人。小萝卜头是一个人才，可是他那幼小的生命已经被残忍的日本人杀死了，如果他还活着的话，他一定会名扬四海的。

小萝卜头的这种品质值得我们学习，也值得我们去珍惜。我们应该都像小萝卜头一样，好好学习天天向上！

第五篇：“小萝卜头”的故事

“小萝卜头”的故事

我一岁三个月大的儿子会走路了，两只小手高高的举着生怕马上跌倒，胖乎乎的身子摇摇摆摆，两只小脚丫跌跌撞撞的，圆圆的脑袋不时的摇摆一下，这么可爱的形象，不知道为什么，我想起了“小萝卜头”。大家还记得小学课本里的那个“小萝卜头”吗？或许还有印象吧？其实，小萝卜头是著名的小说《红岩》里的人物。江姐，双枪老太婆，许云峰，疯老头，这些都是大家熟悉的形象，在这众多的革命烈士当中，有一位年龄很小，只有九岁，他就是小萝卜头。

小萝卜头的人物原型叫宋振中，在他一岁的时候，和妈妈一起被国民党反动派关进重庆白公馆监狱。1949年9月6日，和妈妈徐林侠、爸爸宋绮云一起被国民党特务杀害于戴公祠，当时，小萝卜头宋振中才9岁。但是，他在敌人的监狱里被关押了8年，个头却只有四五岁孩子那么高，成了一个大头细身子、面黄肌瘦的孩子，所以难友们都疼爱地叫他“小萝卜头”。他是在监狱里长大的，不知道外面的世界是什么样。在敌人的监狱里，小萝卜头和大人一样吃霉米饭和烂白菜帮子，这样的饭菜闻着都想吐，甭说吃了。面包、饼干、点心、蛋糕、糖果,这些小萝卜头见都没见过，更没吃过。更不知道小孩子喜欢的糖还可以分牛奶糖、水果糖、软糖、硬糖那么多种类。在那样极其艰苦的生存环境里，他仍然坚持学习，向往革命，利用敌人对孩子的松懈，帮助党传递各种信息，给革命作出了重要的贡献。

我的孩子自在妈妈肚子里，到出生，到慢慢的长大，我都极尽所能的给他最好的生活条件。怀孕时就听从医生的建议，补充叶酸、补各种钙铁锌硒，唯恐孩子输在起跑线上。他在爷爷奶奶姥爷姥姥的万千盼望中，出生时在当地的三甲医院。孩子用的奶瓶，抱被，尿不湿，隔尿垫，围嘴，护肚，婴儿专用的洗发水，沐浴露，护臀霜，还有很多我连名字都叫不上来的东西，在他还没出生时就准备齐全了。现在一岁的他，内衣、马甲、保暖衣、羽绒服、罩衣、毛衣，多的我都数不清，有时一件衣服穿不了2次就小了。家里的玩具更是琳琅满目，即使是这样，只要看到喜欢的，他只有高声的哼哼两声，就可以轻松的让奶奶掏钱买回家了。小萝卜头那样的生活，即使他长大后，连想象都想象不到的。我经常说，儿子，你命真好，选择了一个这么好时代出生，人人富足，国家太平。

看看现在的大人们吧，还在抱怨着社会的不公。请别抱怨房价太贵，最困难的家庭也没有谁家三代同挤一间房，谁也没有在阴暗的监狱过一辈子；请别抱怨物价飞涨，我们依然生活富足吃穿不愁，小萝卜头估计也想尝尝巧克力是什么味道；请别抱怨医院收费高，生病了我们还是要到医院急诊，国家还出了医药费的80%甚至更多，小萝卜头生病只能喝点开水等身体慢慢的自愈。现在的我们或许还没有人人都住有所居，病有所医，老有所养，但是，离这样的生活真的不远了。

战争疾苦，一去不回。我们都应该为生活在当下庆幸和感恩。如今国家富强，民族振兴，人民安居乐业，享受着和平的年代。祝福我们的祖国繁荣昌盛，祝福地下的烈士英灵长存！