“推进社区教育机制试点,创建学习型柳州”实施方案范文合集

第一篇：“推进社区教育机制试点,创建学习型柳州”实施方案

推进社区教育机制试点工作 创建学习型柳州

工 作 方 案

（草稿）

社区教育是指在一定地域范围内，充分利用各类教育资源，旨在提高社区全体成员整体素质和生活质量，促进区域经济建设和社会发展的教育活动。

全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出“广泛开展城乡社区教育，加快各类学习型组织建设，基本形成全民学习、终身学习的学习型社会”，要求“进一步推动社区教育持久深入发展，更好发挥社区教育在构建终身教育体系和建设学习型社会中的重要作用”。

为贯彻落实《教育部办公厅关于举办2011年全民终身学习活动周的通知》（教职成厅函[2011]47号）及广西壮族自治区教育厅关于“发展社区教育机制试点工作”的有关精神及部署，全面推进我市社区教育机制试点工作，创建学习型柳州，特制定本工作方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为核心，围绕把柳州建设成为区域性中心城市，在全区率先实现工业化的发展目标，通过大力发展社区教育，创建学习型城市，全面提高市民的综合素质，促进市民全面发展，建设和谐柳州。

二、基本原则

（一）共同目标原则。以把柳州建设成为区域性中心城市，在全区率先实现工业化的共同目标，激发广大市民的创业意识、创造精神和创新能力，汇聚富民强市、加快发展的强大智慧和力量。

（二）示范带动原则。创建学习型城市，各级党委、政府和广大党员干部特别是领导干部，肩负着重要职责。既要做好组织发展发动工作，又要发挥示范带动作用，重点创建若干示范性学习型社区，以点带面，全面铺开。

（三）全民参与原则。城市是市民共同的家园。创建学习型城市，营造浓郁的学习氛围，创造良好的学习条件，实现人的全面发展和城市可持续发展，需要全体市民的积极参与和共同努力。

（四）鼓励创新原则。大力发展社区教育，创建学习型城市的最终目的是使我市在未来的发展中具有不竭的创造力和竞争力，实现可持续发展。此项工作必须与时俱进，鼓励大胆探索，着力开拓创新。

三、目标任务（2011-2015）

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《广西壮族自治区人民政府关于印发广西教育发展重点工程和体制改革试点总体方案（2010—2012年）的通知》精神，在我市探索区域内普通教育、职业教育、继续教育之间的沟通机制，搭建各级各类教育相互贯通的制度“立交桥”；依托柳州市第一职业技术学校成立柳州市社区教育大学；建设城市社区教育基地，创办开放型社区教育中心；探索建立从业人员学历后继续教育制度，开展形式多样的社区教育活动，满足社区居民的文化生活需要，促进终身学习，逐步实现教育社会化、社会教育化；至2015年全市实现70%街道成立社区学校、70%社区成立社区教育基地、70%社会教育资源向社会开放。

四、工作内容

（一）树立“终身学习”理念，推进终身教育体系建设 树立时时处处学习，终身接受教育的“终身学习”理念，致力于发展学前教育、青少年校外教育、职业教育、老年教育、流 动人口教育和在职岗位教育。通过加快全市远程教育系统建设、引进国内外优质教育资源、整合城市文化教育设施等措施，搭建具有各类教育多向沟通机制的“立交桥”，形成“全民参与学习、人人享受教育”的良好氛围。

（二）完善社区教育网络，搭建数字化学习社区平台 通过对区域教育资源进行整合，采取重组、扩建、新建等方式建设“市级社区教育大学--街道社区教育中心—居委会社区教育学校”三级社区教育网络体系，针对社区内不同群体对教育的多层次、多方面的需求，设立相关课程，鼓励学员按自身需要灵活安排学习，推进社区教育的具体实施。注重利用网络技术和现代教育技术手段，逐步建立和完善全市社区教育网络信息平台及综合性网络学习服务平台。以成功典型为基础，全面推广优秀的社区教育经验。

（三）整合社区教育资源，构建资源开放共享机制

把开放教育资源作为社区教育工作的突破口，将全市学校教育资源、行业与企业教育资源、社区公共资源和网络信息资源按照“全面开放，分步推进”的原则逐步向社区有偿或低偿或无偿开放。使社区内的各种企业、学校、文化体育场地、自然人文景观成为社区教育活动最坚实可用的活动场地和有效载体。

（四）开展社区师资调查，打造高素质的社区教师队伍

社区教育师资调查就是居民学习需求调查。通过了解居民学习需求，明确社区教育师资需求，为社区教育配备优质教师。积极在社区、各行各业中挖掘人才，通过招募退休教师，邀请区内各高校及研究机构专家，培养具有专业特长的志愿者，组建社区教育专职师资队伍。定期开展社区教育师资培训，进行专业知识、教育科学知识和技能培训，提高社区教育的师资水平。

（五）制定科学评估标准，建立社区教育评价体系

以国家出台的《社区教育示范区评估标准（试行）》为准则，制定我市社区教育基地建设标准和社区教育基地评估标准，建立科学的社区教育评价体系，充分发挥考核的指导与激励作用。

五、工作载体

（一）以“争当文明市民”活动为载体，加强社区居民的道德教育

围绕社会主义核心价值体系建设要求，组织开展“讲文明树新风”、“弘扬中华优秀传统文化”、“我推荐、我评议身边好人”等宣传教育活动，引导居民积极向上向善，推动社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。

（二）以“社区文化月”为载体，推进社区教育进程 在每年10月开展“全民终身教育活动周”的基础上进一步拓展社区教育活动内容，每月均由不同部门牵头组织相关的社区主题教育，实现“月月有主题，人人都参与”的社区教育活动常态化管理。开展不同主题“社区文化月”活动期间，将免费开放辖区内所有公共教育设施和文化场馆，广泛开展各种讲座、读书会、报告会、知识竞赛、生活技能竞赛、文化展演等文化教育活动，举办便民书市、教育咨询、法律服务等等，以此推进社区教育发展。

各月份的“社区文化月”牵头部门为：

1月或2月为市科技局；3月为市妇联；4月为市住建委；5月为团市委；6月为市公安局；7月为市司法局；8月为市卫生局；9月为市人力资源和社会保障局，10月为市教育局；11月为市老龄委；12月为市新闻出版局。

（三）以“社区教育流动辅导”为载体，提高社区居民文化水平

在发挥“市级社区教育大学、街道社区教育中心、居委会社区教育学校”三级社区教育平台功能的基础上，重点以流动推广的形式，将各种教学班办到市民的家门口，方便社区居民参加学习，进一步提高社区居民参与社区教育的积极性。通过推出多种便民措施，进一步促进各个社区文化性、职业性、专业性的教育培训活动的开展，积极营造“全民参与，终身学习”的氛围，不断提高社区居民的文化水平，提升全体市民的文化品位。

（四）以“一网一报”为载体，提高社区教育的覆盖面 “一网”是指市级社区教育大学在互联网建立专门社区教育网站，推动社区教育数字化平台建设，提高社区教育的科技含量。“一报”是指有条件的社区自行创办，或与部分企业联合创办社区教育报刊，以社区教育报刊为载体，及时宣传报道基层工作动态，营造热爱社会、崇尚知识的舆论氛围。

六、实施步骤

（一）启动实施阶段（2011-2012年）

1.2011年10月，开展“全民终身教育活动周”活动，启动我市社区教育活动。

1.2011年12月前，在柳州市第一职业技术学校正式挂牌成立柳州市社区教育大学。校长由市政府分管教育工作的副市长兼任，常务副校长由柳州市第一职业技术学校校长兼任。

2.2012年 2月前，在全市有条件的街道办事处挂牌成立街道社区教育中心，在有条件的居委会挂牌成立社区教育学校，作为教育培训基地。

4.2012年6月前，各城区申报柳州市社区教育试点基地。5.2012年9月前，对各城区申报的柳州市社区教育试点基地进行评估。

6.2012年11月前，对各社区教育试点基地加大投入、夯实基 础，进一步推进社区教育深入开展。

（二）完善提升阶段（2013-2014年）

1.2013年上半年，开展社区教育试点基地建设验收总结工作。2.2013年，加强和完善社区教育基地建设和社区教育网络体系建设，在我市40%的社区成立社区教育基地，40%社会教育资源向社会开放，40%的街道成立社区教育中心，居委会根据需求成立社区教育学校。

3.2013年、2014年每年开展一次社区教育评估活动，评比市示范性社区。

（三）特色品牌阶段（2015年）

1.2015年，开展社区教育评比表彰工作，总结推广特色社区教育和“品牌”项目。

2.2015年，在我市70%的社区成立社区教育基地，创建学习型社区；70%社会教育资源向社会开放，实现资源共享；70%的街道成立社区学校，居委会根据需求成立学习中心。

七、保障措施

（一）组织保障

1.成立柳州市社区教育指导委员会

按照“政府统筹领导、民政部门牵头、教育部门主管、有关部门配合、社会积极支持、社区自主活动、群众广泛参与 ”的原则，成立柳州市社区教育指导委员会，负责研究制定社区教育的发展规划和实施方案，指导、协调社区教育工作。（1）主 任：由教育副市长担任、分管民政副市长（2）副主任：由市人民政府分管副秘书长

（3）常务副主任：市教育局局长担任、市民政局局长（4）成员单位：（排位不分先后）

市人民政府办公室、市教育局、市民政局、市老龄委、市文 明办、市编制办、市科技局、市公安局、市司法局、市财政局、市住建委、市人社局、市新闻出版局、市卫生局、团市委、市妇联等单位。

市社区教育指导委员会下设办公室，设在市教育局，办公室主任由市教育局分管副局长担任，负责社区教育工作的实施和日常管理等工作。

（5）工作分工

市人民政府办公室负责统筹社区教育发展，协调城区政府和有关委、办、局开展社区教育工作。

市民政局负责建立“社区教育大学、街道社区学校、居委会（社区）学习中心”三级社区教育基地，在专职人员编制没有落实前，在三级单位中指定有关人员有偿兼职负责社区教育工作，实现三级均有专职工作人员。

市教育局负责社区教育工作指导、实施和各项评估工作； 市财政局负责社区教育相关经费的筹措、下拨和监督管理工作；

市编办负责社区教育相关人员的编制工作； 市老龄委负责社区老年人教育工作；

市文明办负责社区开展群众性精神文明创建活动工作； 市科技局负责社区科普知识宣传教育工作；

市司法局与市公安局负责社区法制宣传和教育工作； 市住建委负责社区建安企业员工教育工作；

市人力资源与市社会保障局负责社区在职人员和下岗职工继续教育工作；

市新闻出版局负责整合社区教育资源工作； 市卫生局负责社区卫生宣传教育工作； 团市委负责社区青少年教育工作； 市妇联负责社区妇女儿童教育工作；

柳州市第一职业技术学校协助成立柳州市社区教育大学，建设社区教育网络，并在市社区教育指导委员会领导下，负责具体组织、指导、协调、实施社区教育工作。

2.各城区政府具体负责本城区社区教育工作的组织和实施，也要相应成立社区教育领导机构，把社区教育发展纳入本城区工作规划。

3.街道办、居委会是社区教育的基层组织单位和中坚力量，要进一步建立和完善社区教育管理体制，全面负责街道、居委会的社区教育工作。

（二）政策保障

建立完善社区教育政策和规章制度。市政府各相关职能部门、各城区政府要分别根据部门特点和城区实际制定社区教育实施方案；各街道办、居委会要根据社区的社会资源和现有条件制定年度工作计划，因地制宜地开展各自特色的社区教育。各城区政府要指导街道办、社区居委会制定各项管理制度和工作制度，明确街道办、社区居委会、教育机构和公民个人在社区教育工作中应承担的责任和义务，规范其行为。

（三）经费保障

加强社区教育经费多渠道投入保障机制。各城区政府、街道办、居委会发挥政府扶持和市场机制的双重作用，采取“政府拨一点，社会筹一点，单位出一点，个人拿一点”的办法，建立以政府投入为主，多渠道投入的社区教育经费保障机制。市政府每年按照柳州市区常住人口人均不低于2元的标准，且逐年提高标准，从财政经费中下拨经费作为社区教育专项经费，由市社区教育指导委员会办公室（设在市教育局）统筹支配；各城区政府每年按照常住人口人均不低于1元的标准，从财政经费中下拨经费 至社区教育基地作为社区教育基地日常活动专项经费，由城区社区教育指导委员会办公室（设在城区教育局）统筹支配。各相关职能部门年度预算中社区教育经费要给予保障。

（四）人员保障

社区教育队伍建设应以“专职为骨干，兼职为主体、专兼结合”为原则，采取专任制、聘任制和自愿制等形式，组建稳定的社区教育队伍，确保有专人负责社区教育工作。各级编制办要根据实际情况，逐步解决社区教育专职干部编制问题或设专职岗位（有财政拨款）对外招聘人员，确保队伍稳定。人员经费由各级财政给予补贴。

（五）监督保障

柳州市社区教育指导委员会定期督导，检查各单位、各部门的社区教育工作，通过现场会、座谈会、检查评估等方式促进工作扎实开展。督导评估结果作为各单位、各部门工作考核和领导政绩考核内容。通过表彰先进集体和个人，命名一批学习型社区、特色社区、学习型组织，推动社区教育工作的全面开展。

第二篇：社区推进学习型党组织建设实施方案

社区推进学习型党组织建设实施方案

为深入贯彻落实党的十七届四中全会精神，推进我社区学习型党组织建设，根据上级要求，结合我社区实际，制定如下实施方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大、十七届四中全会精神，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，以提高广大党员思想政治水平为目标，深入学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史，学习现代化建设所需要的各方面知识，打牢思想理论根基，打牢执政本领根基，打牢作风形象根基，使党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。

二、目标任务

通过推进学习型党组织建设，形成全体党员勤于学习、善于学习、勇于创新的浓厚氛围，确立党组织全员学习、党员终身学习的理念，形成学习工作化、工作学习化的意识，建立健全管用有效的学习、培训体系和机制，使党员的学习能力不断提升，知识素养不断提高，思想政治水平全面提升，先锋模范作用充分发挥，党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。

三、学习内容

（一）学习中国特色社会主义理论体系。深入学习掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历

1史地位。把学习中国特色社会主义理论体系同研读经典著作结合起来，同我区改革发展的实践结合起来，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性，不断提高分析问题、解决问题的能力，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。

（二）学习实践科学发展观。准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求。认真总结深入学习实践科学发展观活动的成功经验，推动学习实践向深度和广度发展。通过深入学习实践，着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，探索建立有利于贯彻落实科学发展观的政策导向、舆论导向、用人导向和体制机制，把各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把各级领导班子建设成为善于领导科学发展的坚强领导集体，把党员干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。

（三）学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，把社会主义核心价值体系体现到党员干部教育管理全过程，融入到党员干部日常工作学习生活中，引导广大党员干部树立坚定的理想信念，增强发展信心。加强思想道德建设和党的优良传统、民族优秀文化传统教育，带头弘扬民族精神和时代精神，自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂扬奋发的精神状态。

（四）学习掌握现代化建设所必需的各方面知识。立足工作岗位，努力学习做好本职工作、履行岗位职责必备的各种知识和技能。广泛学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识，学习反映当代世界发展趋势的现代区场经济、现代国际关

系、现代社会管理和现代信息技术等方面知识，学习人类社会创造的一切文明成果。党员领导干部要不断优化知识结构、开阔思路、把握规律，提高战略思维、创新思维、辩证思维能力，成为本领域本行业的行家里手。

（五）学xxx自治区党委、市委和区委的重大决策部署精神。深入学习和贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，认真学习领会党中央、自治区、市及区委、区政府的重大决策部署、重要会议精神。认真学习加强党的执政能力建设和先进性建设、加强党风党纪和反腐倡廉建设的重要精神，自觉加强党性修养和从政道德修养，增强法制观念和纪律意识，打牢廉洁从政的思想基础。

（六）学习借鉴实践中的成功经验。既要向书本学习，又要向实践学习、向群众学习，善于从生动的发展实践和火热的社会生活中汲取思想营养，善于从人民群众的创造中获取启示和动力。要紧密联系自身实际，把成功经验有机地运用到实际工作中去，丰富和拓展本部门本单位本社区改革发展的思路和办法，不断提高分析问题、解决问题的能力。

社区支部委员会

2011年1月1日

第三篇：发展社区教育 创建学习型城区

发展社区教育 创建学习型城区

巢湖市社区教育工作总结

随着农村城市化水准提高，人们普遍要求有个良好的社区生活环境，在物质生活提高的同时，要求提高精神生活质量、自身素质和社区文明程度，广大社区民众渴望学习，因此，社区教育健康、有序的发展日益被社区居民所关注。2010年，我市坚持以科学发展观为统领，在政府及成员单位的大力支持下，在全体社区教育工作者的共同努力下，按照“由点带面，逐步推进”的工作思路积极推进社区教育的全面发展.一、进一步完善社区教育组织队伍建设

我市逐步把社区教育作为社区建设的重要内容纳入了本地方经济社会发展规划，明确了各有关部门的工作职责，下达工作任务。各街道、村、企事业单位也都建立了相应的社区教育领导小组，健全社区教育工作的规章制度和活动计划。

1.加强党建基础，党员起先锋模范作用

含山县大庆社区现有一个党总支，2个党支部，8个党小组，共有党员103人。辖区内机关、学校、企事业单位有25个党组织，621名党员。两年来，社区培养了6名新党员，接转了21名退休党员、35名下岗失业人员和流动人员的党组织关系，接转率达100%。我市在推进社区教育中着力强化党建工作，注重发挥社区党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。社区把退休党员组织起来，建立“夕阳红义务队”，义务担当社区民事调解员、巡逻员、信息员、宣传员和党风建设监督员，多年来，他们一直默默穿行在社区的大街小巷和居民家中，无偿为居民服务，深受居民爱戴。大庆社区两位女党员在社区的一位小女孩失去父母，生活无助时挺身而出主动担负起女孩的生活“保障”。一直细心照顾着小女孩的日常生活。

2.通过抓队伍建设，推进社区教育发展

我市居巢区卧牛山街道龟山社区工作委员会聘请司法、计生、民政、卫生等部门人员，将本部门工作与社区教育活动结合起来，形成一支专业性强的专家队伍，聘请知名专家、学者和教师形成讲师团，同时社区由党员、学生、社区居民等组成的社区达95人，两支队伍有机结合、优势互补、形成合力，优质的工作队伍有力地推进了社区教育工作的深入开展。

二、积极进取，创造条件，促进社区教育有序健康发展 1.抓民主促管理，增添社区新活力

含山县大庆社区以居民自治为导向，把社区基层民主作为工作的重要内容，积极落实居民的选举权、决策权、参与权和监督权。社区先后组织开展了3届居委会换届选举，产生了社区党总支、社区居委会、议事委员会、居民代表大会四位一体的居民自治组织，规范设臵了综治、计生、妇联等群团组织。通过公开竞争、公开选拔，把10名退伍军人、高校毕业生和有一技之长的年轻人选拔到社区工作，为社区干部队伍增添了活力。社区定期邀请普通居民、党员代表、居民代表、驻区代表、政协委员召开民情议事协商会，解决社区中难点、热点问题。2002年以来，社区民情议事协商会收集到群众意见200余条，召开会议60多次，全部妥善解决。

2.抓服务暖人心，凝聚社区向心力

近年来，我市在服务群众中推动转轨，不断增强向心力，作为常抓不懈的任务。龟山社区在2008年初就设立了社区服务大厅，开展了服务承诺，开设了服务热线，建立了党员服务站，把解决居民的具体问题、实际困难，作为履职尽责的重点。积极做好老年人和老党员的服务工作，落实政策解决居民保障问题，切实做好下岗再就业工作。

社区警务是社区安宁的保障，含山大庆社区成立了社区保安巡逻队，打造了人防、物防、技防、消防“四位一体”的社区防控网络，实行群防群治，建立健全了治安管理、安全防范、巡逻排查体系，至今，社区治安状况良好，2007年，大庆社区警务室被授予全省优秀警务室。3.抓文化聚人气，彰显社区新魅力

要实现社区教育全面覆盖，社区和谐就必须高度重视社区文化建设，我市高度重视社区文化建设，优美的环境、优质的服务、丰富多彩的文化娱乐活动，全力整合文化教育资源，着力满足社区居民的精神文化需求，共建温馨家园。

大庆社区文化氛围浓厚，建起了800多平方的活动中心，拥有各种图书近万册，各类报刊杂志50多种，各种音响制品100余种，职工书屋还受到了全国总工会授牌。社区先后成立了科普协会、木兰协会、乒乓球协会等社区文化组织，会员达110人。结合重大节日，广泛开展群众喜闻乐见的文化活动。含山龟山社区从加强特色文化建设入手，加快传统矿区向文明和谐社区的转型，狠抓队伍建设、阵地建设、培训建设、活动建设，努力提升工作品质。

三、广泛开展不同类型人群教育培训活动，满足社区居民多样化学习需求

广泛开展不同类型人群教育培训活动，是社区教育的主要内容，我市把面向社区全体居民的教育培训的重点放在思想道德教育、法制教育、职业技术教育、科学知识教育等方面。我市居巢区红旗高级职业中学农民文化技术学校充分利用农民技术学校这块阵地，开展了乡镇计生专干培训、入党积极分子培训、职工岗位培训、农业生产安全培训、“五•五”普法培训、党员干部冬训等各类培训班，发挥农科教结合示范基地的示范作用。这两年，卧牛山龟山社区通过居民学校，举办了腰鼓表演、太极拳表演、舞蹈表演、常见病预防与治疗、科普进社区、法律知识讲座、家政服务等培训等128次，参训人员1378人次，让更多的社区居民享受到精神大餐，整体带动培训水平不断上升。今年以来，举办了健康知识教育专题讲座、家用电器使用常识、人口文化讲堂、网络教育等12次教育培训，同时，居民间开展“说文明话，办文明事，做文明人”等文明创建活动，提高居民素质，创建学习型社区。

四、社区教育与文明社区创建齐抓共进

社区教育是社区建设的重要内容，也是社区文明建设的重要组成部分。在社区教育工作中，我们始终把社区教育与创建文明社区相结合，大力开展文化、科普活动，积极开展丰富多彩的群众文体活动。近年来，龟山社区坚持科学发展观，以提高居民素质、社区文明程度和群众生活质量为目标，以贴近实际、贴近生活、贴近群众为原则，扎实推进思想道德建设，社区精神文明工作的影响力、渗透力不断提高，取得了丰硕成果，得到社区居民和上级部门的一致认同，并多次荣获各种奖励、表彰——2007、2008巢湖市社会治安综合治理“先进社区”、2008卧牛山街道党建工作“先进单位”和精神文明建设“文明单位”、2008巢湖市第二届“文明社区”、2009街道“先进性组织”、社区建设工作“先进单位”等荣誉。几年来，含山县大庆社区在各级党委、政府的高度重视下，在各级领导的关心帮助下，在驻区单位的大力支持下，在社区两委班子的奋力拼搏和社区居民的共同参与下，社区各项工作也取得相当好的成绩：先后荣获全国就业和劳动保障工作先进站所，全国留守儿童教育示范先进单位;第一批省级文明社区，省百佳社区，省和谐社区，第五、六、七届省级文明单位称号，省安全文明社区示范点，省“双百工程”示范点，省思想政治工作先进单位，省先进党组织等一系列荣誉称号。

总之，一年来，我市社区教育工作取得了一点成绩，但是我们同时也清醒的认识到与其它市优秀社区相比还存在一定不足，距制定的目标还有一定的差距。今后，我们还要加强领导，统筹管理，加大社区教育资源的整合力度，提升社区教育设施条件，进一步加强社区教育网络建设，推进数字化工程，强化社区教育的宣传、检查和理论研究，完善评估指标，建立和完善社区教育考核激励制度，同时，我们要继续做好非学历民办教育机构的规范管理工作，继续关注社区教育，抓好示范点，使优秀社区魅力得到最大体现，以点带面，为全市社区教育工作做出应有的贡献，不断开创社区教育工作新局面。

第四篇：社区创建学习型社区工作制度

XX社区创建学习型社区工作制度

社区是聚居一定地域范围内的居民生活共同体，社区文化建设是在党和政府的领导下，依靠社区力量，利用社区资源，强化社区功能，促进社区政治、经济、文化、环境、卫生，提高社区居民文化生活水平和生活质量，是面向新世纪城市现代化建设的要求，我社区为做好创建学习型社区工作特制定如下工作制度：

一、加强领导，建立建全社区“学习型社区”的组织领导，由社区书记、主任任领导小组组长，社区副书记、副主任、干部等为小组成员，负责工作的全面落实完成。

二、积极做好宣传教育工作，利用宣传栏、标语等形式宣传推进“学习型社区”的重要意义。

三、建立一支兼职义务教育工者队伍，依托社区人才资源，利用学生进社区进行文化教育工作，利用社区党员和退休教师的特长，聘请他们当教师，组建一支有经验的教育志愿者队伍。

四、建全社区学校的教育设施，完善管理制度，规范社区学校市民的各项教学计划和工作制度，让社区市民教育工作规范化，常态化。

五、积极组织全员教育活动，有计划、按层次组织“学习型社区”读书活动，定期开展对社区老年人、青少年、下岗失业人员、婴幼儿健康知识的智力讲座，办好以已婚妇女、流动人口教育等为主要内容的人口学校，积极为下岗再就业人员提供岗前培训信息。

第五篇：创建“学习型社区”工作汇报

创建“学习型社区”工作汇报

——春光工贸公司社区

开展“学习型社区”创建活动，是为更好地鼓励和引导社区广大居民群众热爱学习、享受学习，在学习中不断提高居民的整体素质，从而为社区三个文明建设打下良好基础。为此，我们社区在深刻理解创建“学习型社区”重要性的基础上，采取三个结合的办法，营造人人学习、处处学习、时时学习的浓厚氛围，推动了“学习型社区”创建活动的开展。

一、开展“学习型社区”创建活动与党的建设工作相结合。

我们依托社区党员服务中心，构建了集学习教育，管理服务为一体的新平台，社区设有电教室、市民学校、老年学校、图书阅览室、接待咨询室、文体活动室、科普活动室和居民议事园，并设有10多平方米的宣传橱窗和公示栏，定期不定期更换党建、科普、法律、环保、安全、健康保健、生活常识等宣传教育内容，为居民群众的学习、活动提供场所，提供方便。

同时，以党员骨干、居民代表为主体的组建了社区学习委员会、志愿者学教小组、“夕阳红”女子健身队、乒乓球、篮球、棋牌业余兴趣小组，开展设岗定责，发挥先进性，在开展“党员责任区”、“党员先锋岗”、“志愿者服

— 1 — 务”等活动中，广大老党员发挥持长，始终保持着积极向上的态度。

春光工贸公司董事长积极支持配合社区工作，经常为社区工作听取意见，组织居民代表参加议事园活动，组织学习上级有关政策精神，结合居民群众所反映的意见，疏理后在议事会上提出议论、商讨，参与社区重大事项的决策，参与做好社区居民群众的思想工作。党员管维权，利用节假日在校外辅导站为青少年传统教育课，为学生家长讲如何加强未成年人教育，经常深入网吧监督检查，发挥余热。志愿者学教小组成员先后为社区下岗失业人员举办了两期服装速成培训班。为社区20多台下岗失业人员增长了科普技能，拓展了就业渠道，推进了社区充分再就业工作。

二、开展“学习型社区”创建活动与社区各项创建工作相结合。

今年来，我们团绕社区各项创建工作，积极开展“学习型社区”创建活动。在创建“民主法治平安社区”工作中，始终把“小区是我家，自治靠大家，齐心共同抓，平安保我他”，作为居民的行为准则来教育和宣传，组织社区法制宣传，交通安全法规的知识讲座，让居民群众学法、知法、守法、用法，增强居民的“加强保健、预防疾病”意识，倡导了文明科学健康的生活方式。在创建“模

— 2 — 范家长学校”工作中，针对不同对象，不同层次分别办法，分层施教。并结合创建“五好文明家庭，文明楼院”活动，组织居民群众学习“重视家庭伦理道德”和重创“五好家庭”、“双文明户”的有关规定，倡导尊老爱幼，邻里间和睦相处，让欢乐、祥和、文明的新风尚走进每个家庭，走进每个小区。

三、开展“学习型社区”创建活动与搞好社区服务相结合。

（一）是对外来人口的服务管理上，做到服务管理并举，用真心、诚心帮助服务。

（二）是在弱势群体的帮扶上，我们运用传统的结对帮扶让弱势群众得到“家的安慰和帮助。

（三）是在下岗失业人员充分再就业工作上，我们采取“一行二搭三帮”的措施，推进再就业。

为使创建学习型社区工作落到实处，过去的一年，我们将与社区其他各项工作，充分有机结合起来，突出重点有的放矢，以点带面，扩大影响，打造了社区学习的新氛围，取得了一定成效，但对照上级要求，还存在许多不足之处，我们将不断探索创新，创造居民群众的喜闻乐见的学习形式，激发全民共同学习的热情，提高居民的整体素质，真正把温南社社区建设成为和谐文明的现代化社区。