教育随笔：只要抱抱就好

第一篇：教育随笔：只要抱抱就好

抱抱是一种很亲切的行为，抱抱是一种很有安全感的行为，这个世界我们都相互抱抱会是什么样的呢？

我看过一个绘本名字叫《抱一抱》故事讲的是还记得自己很衰的一天吗？但是迎面而来的是一个笑容，一个拥抱，就可以带来心中的温暖，和晴朗的笑容，这本可爱的故事以最窝心的方式，带着我们一起关心身边的人，也别忘了宝贵的时光，教导孩子成为仁慈的人。

我们班有个孩子看到陌生人就会害怕，总躲着我们后面，起初我们并不知道，什么原因，我们问她馨伟你为什么会躲在我们的后面呀，我们就抱了抱她，她就开心的笑，她就悄悄的在我的耳边告诉我，老师我真的害怕陌生人，不要和他们打招呼，我们就很苦恼，于是和他的父母沟通，他们平时很忙，很少带着他出去和别人交流玩，所以让她产生害怕和缺乏安全感的心理。也许是我们工作的疏忽，所以我们要和每个孩子抱一抱，惊奇的发现他们格外的开心，而且格外的自信满满。

馨伟也慢慢地投入我们队伍当中，她可以大声的和老师说早上好，也可以和别的小朋友抱一抱，她得到了好朋友和老师的拥抱后，脸上露出了久违的笑容，让我们看到了他的笑容后，想起当初的她，和她现在简直判若两人，现在她如初生的太阳，充满的温暖的阳光，让别人感到温暖和舒服。

我们应该给孩子更多的关怀和温暖，让她有更多的正能量，我们也感觉到，用心去对待每一个孩子，让有每一个正确的方法去照顾他们，关心他们，会让他们茁壮成长，用心倾听孩子的世界，用心感受孩子的成长，用心和孩子一起画出光亮的彩虹，一起在这个充满爱的世界里成长，学习快乐和开心吧。

第二篇：我也要抱抱幼儿教师教育随笔

在新学期即将开始的时候，园长经过一番深思熟虑，决定让我在这学期担任小班的老师！对于担任班主任这个事情，虽然开始的时候，可能会有些压力，但是我相信我能做好的。

新生入园之后，经过一段时间的适应，孩子们都能做到愉快入园。记得有一次，孩子们上完一节教学活动，我觉得他们的课堂秩序特别好，都能积极回答问题，表现的都特别棒，我许诺他们每个人都能得到我的拥抱作为奖励。在一个一个拥抱的过程中，孩子们显得很兴奋很快乐。就剩下几个小朋友的时候，我突然因为一些事情要处理，需要离开教室一会，我对那几个孩子说：“宝贝们，周老师要去外边办点事情，一会回来再给你们拥抱好吗？”他们乖巧地点点头。

我办完事情后，回到教室，又组织孩子们户外活动，把这温馨的拥抱忘记了。在户外活动的时候有一个大胆的孩子跑到我面前，小声对我说:“老师，你还没有抱我呢，我也要抱一抱。”这时，我发现其他几个没有被拥抱的孩子正注视着我，目光中流露出的是渴望和期待。面对孩子稚嫩的面孔，我有点内疚。随之，我微微一笑，一边对孩子道歉，一边用力和孩子拥抱。

虽然这是一件小事，但我心里却感慨万千。是啊，对孩子许下了诺言，就一定要兑现，这就是诚信教育。作为老师，一言一行对孩子都有很深的影响，要培养诚实守信的孩子，就要有一诺千金的老师。请相信，我一定能做到。在此，也希望通过老师和家长的共同培养教育，孩子们能够成为人格健全，诚实守信的有用之才。

第三篇：关于只要天天向上就好的日记

我一回到家，女儿就苦着脸迎接我，迎接我的还有“物理化学又考砸了”这句话。

“到底怎样？”我得先问问情况。

“好多题都没来得及做。”

“难度太大了吧？你不会做，别人怎样呢？”

“别人也有没做完的。”

“别人也不会做，这是题太难了。不是你一个人的问题。中招考试题如果难了，分数线就会下降。水涨船高嘛。”

“哎，反正没想到又这么差。我本以为这次会好点的。”女儿仍然无法从消极情绪中走出来。她抱起几本书就往教室走。

“今晚吃什么饭呢？我买了肉，想给你做蒸肉吃。”

“不麻烦了，随便吃些什么吧，我先去教室了。”

瞧，一有压力，连吃饭都没有胃口了。甚至连饥饿都会忘掉。

饭桌上，我继续宽她的心。“我七年级升八年级的时候，数学考了13分。高招参加了三次，最后一次数学考了有史以来最高分——74分。况且，上艺术学校考的大学不是也不错么？”

“可是还有那么多人都考上了一中啊！” 女儿心中有参照物，她不肯对自己降低标准。“明天的三科我可要考好了，我再也输不起了。寒假我还要恶补数理化。”

紧接着，她开始对自己的寒假生活进行规划，甚至具体到早上起来跑步、打球这些细节。并且希望她的表哥放假后能辅导她数理化。吃过饭，女儿匆匆的走了。留下我一个人，回想着这半年来的变化。

暑假时，她表哥专门等着给她辅导数理化，她一个题也不问。现在人家还没放假，她就给人家派好活了。暑假时，早晨不冷也不热，她梁姨姨转门为她辅导篮球，她不起床，不锻炼，现在四九隆冬，她却要起来跑步。记得从十一开始，学校开始补课，她叫苦连天，痛苦至极，现在不但不再说苦，连假期也不放过。以前让她去伙上吃饭，她说难以下咽，现在遇上我没时间做饭，她就往伙房跑。有时甚至矿泉水加包子就是一顿。

孩子，现在我想对你说：这半年来，成绩也许进步不太大，但那又有什么关系？关键是你尽力了。只要多反思，找出失败的原因继续努力就行了。其实这些都不重要，我认为最重要的是你的情商变高了：你的意志更加坚强了，自觉性更高了，你也更加积极乐观，愈挫愈勇了。而这些，才是最宝贵的品质啊。表面看，它们是学习带来的副产品，实质上，这才是人生最宝贵的财富。拥有了这些宝贵的财富，无论做什么事，你都可以无往而不胜啊。总之，无论从哪一方面来说，只要天天向上就好。

孩子，你的智商也许受妈妈的影响难以改变，但你的情商可以通过自己的努力大大提高。记住，决定成功的主要因素不是智商，而是情商，所以调整好自己的心态最重要。不必苛求太多，只要天天向上就好。

第四篇：能再给我一个抱抱吗幼儿教师教育随笔

叠被子对于大班孩子而言，早已是必备的生活技能了。班里大部分孩子基本都能迅速地叠出四四方方的“豆腐块”，并整齐地摆放到床头，接着乐呵呵地去吃午点，只有一小部分动作比较慢的孩子，会偶尔掉一次队。可是，对于元昊来说，基本都是大部分孩子们都快把午点吃完了，他还在乐此不疲地倒饬着怎么叠被子呢!

瞧瞧吧，他会先将被子打开铺满整张床，然后，双手像电熨斗一样地“熨”平每一寸被子，接着，捏住被子一角，将被子对折，如有不满意便会重新打开，“熨”平后，继续对折……如此反复，不厌其烦。老师们也拿他没辙，只好任他折腾。元昊的父母很早就离婚了，父亲平日里工作相当繁忙，元昊只由爷爷照顾着。出于对孩子的愧疚，爷爷几乎包揽了孩子全部的日常起居，什么都不让元昊碰，更别提叠被子了。

“孩子们，起床啦!”伴随着保育员老师甜美的提醒声，孩子们纷纷伸伸懒腰，揉揉眼睛，睡眼朦胧地穿衣服、叠被子。

这时，我的耳边传来了争执声。

“啊呀，不是像你这样叠的!”欣欣高声嚷道。

“我自己会叠!”元昊回应。

“不对，不对，你这样叠是歪的，还是我帮你叠吧!”欣欣边说边打算动手了。

“我不要!我自己叠!”元昊坚持己见。

欣欣始终不肯退让，提高嗓门，冲他喊道：“可是你叠得不好!你根本不会!”

俩人的争执声越来越响，元昊的头越来越低，都快要缩进衣领里去了。与此同时，围观的孩子越来越多，随之而来的“叽叽喳喳”的议论声也多了起来。

“都不会叠被子，怎么这么笨啊?”

“就是就是!那天我还教给他叠被子的小儿歌呢，可是教了半天他也没学会!”

“我们都走吧，不管他了!”

我忙走过去一看，原来是热心肠的欣欣嫌弃元昊叠的被子不美观，就硬是要帮元昊。可是，自尊心强的元昊只想自己完成，这就引爆了一场“惊天动地”的争执。

元昊的眼睛有些红了，低着头，不说话。一旁的欣欣还沉浸在无法助人为乐的苦恼之中，无法自拔。围观的其他孩子显然都是帮着欣欣的，纷纷指责元昊明明不会叠被子，却还顽固不化。的确，元昊的自理能力比较弱，在叠被子上落后其他孩子一大截，但他也是想自己把被子叠好的呀，这种态度必须得到鼓励和支持——我心里暗想。可话又说回来了，欣欣助人为乐的出发点也是好的，不过，她伤了元吴的自尊，而且还不利于元昊叠被子能力的发展。于是，我走过去，把他俩聚到一块儿，先对欣欣说：“自己的事情都应该自己做，元昊是想自己把被子叠好，所以，我们也应该多支持他。他如果认为不需要你的帮助，你可以不去帮他。帮助别人，前提是对方有这个需要。”欣欣想了想，点点头。

我又对元昊说：“元吴，你想自己的事情自己做，很棒!现在请你把自己的被子叠好，好吗?”元吴听了我的话，立刻擦干了脸上了泪水，像是受到了莫大的鼓舞一般，继续叠起了被子。我同时还邀请欣欣留下来，与我一起陪着元昊叠被子。

5分钟后，元昊终于把被子叠好了。他看了看我和欣欣，又看了看被子，乐开了怀。我大步走上前去，给了元昊一个大大的拥抱：“元昊，你的被子叠得真好!”元昊害羞地低下了头，摆出了他经典的动作，双手的两根食指指尖相对，置于胸前。与此同时，也小声地说了一句“谢谢老师”，便跑回教室去了。

第二天午睡起床后，孩子们依旧自己穿衣服、叠被子。我在一旁替已经穿戴好的女孩子梳头，元昊不知道什么时候走到了我的身边，信心满满地对我说：“杨老师，看看我叠的被子吧!”我走过去，夸张地喊道：“哇!这是你叠的啊?”虽然被子并没有像其他孩子叠得那样整齐，但是，元吴能在这么短的时间内完成，真的已经是非常不错了。我对他竖起了大拇指。正当我要转身准备继续给女孩子扎辫子时，元昊偷偷地靠近我，左顾右盼，好像生怕别人听到似的，悄悄对我说：“杨老师，能再给我一个抱抱吗?”我吃惊地看着他，感觉自己的胳膊从来没有像今天这么有力量。我紧紧地抱住元吴并且告诉他：“老师会永远支持你!”

周末过后的星期一，元昊的爷爷早早地送他来到幼儿园。他大步流星走到我跟前，一边激动地对我说话，一边擦着脸上流淌出的热泪：“杨老师，我大孙子会叠被子了!”此时的元昊，则不好意思地低下了头，双手的两根食指指尖相对，置于胸前，仿佛在说：“叠被子其实也是挺简单的嘛!”随后，我从爷爷的口中得知，元吴那天放学回家后，一直请爷爷指导他练习叠被子。当爷爷问他原因时，他说：“因为被子叠得好，杨老师就会像我妈妈一样抱我一下!”

后来，元吴叠被子的能力日渐提升，甚至还代表大班的哥哥姐姐去给中班的弟弟妹妹们当起叠被子的“小老师”。当“小老师”那一刻，元昊别提有多认真了!

很多时候，我们常常会因为孩子们动作慢或是不完美而擅作主张、包办代替。比如，当孩子鞋带系得不够好时，我们就帮忙系；当孩子吃饭慢时，我们就帮忙喂；当孩子衣服叠得不够整齐时，我们就帮忙叠……可是，要知道，我们的善意相助很可能剥夺了孩子发展的可能性。

孩子慢一点、不完美一点，真的没有关系。慢慢来，给孩子期待，哪怕只是成功了一点点，都给他一个抱抱。接下来，就满怀信心地期待他献上一个巨大无比的惊喜吧!

第五篇：我记得你就好杂文随笔

一

十天前，有个玩得比较好的朋友问我：“记得你快要过生日了，具体哪一天能告诉我吗？不好意思我搞忘了！”

我笑着说：“干嘛要刻意去记呢？多累！又不是什么大不了的事！”

他说：“你记得我的生日，我却不记得你的，多不够意思。”

我笑着说：“没有关系了！真正的朋友是不会计较这些细节的。我记得你的是凑巧你的生日和我儿子的生日在一起，我又不是刻意去记的。再说了，我们不是一直崇尚那种，真正的朋友就是有事就联系，没事各忙各的吗？”

他还是锲而不舍，逮住机会就问。

我开玩笑地说：“你这么真心实意地问来问去，是不是要准备个大红包给我哦？”

他笑着说：“必须的！”

前天班长生日，他又跑来问我什么时候生日？

我笑着说：“红包等不及了吗？那隔天发给我吧？”

他高兴地说：“知道了！”

昨天晚上零点整，他的祝福短信和祝福红包一秒不差地发过来了。

我笑着说他：“这么准点，是不是瞅着手机屏幕看着时间呢？”

他笑着说：“哈哈，正开着车呢，车上有时间。”

其实，我很想告诉他：“兄弟，就算你不记得我的生日，我记得你就好。真正的朋友，真的不需要在这些细节上计较。那些无言的默契，比什么都好！”

二

早上醒来，满屏的祝福短信多达五十多条。

老腾真够贴心的，他在一个礼拜前就提醒着你空间的好友，告诉你谁谁谁生日了，发个祝福吧？

于是，我108个好友有一半给我发了祝福语，虽然是虚拟的，但是也让我收获了满满的感动。

我想，他们在伸出手指点上我名字的那一刻，心里的祝福应该是虔诚的，真心真意的，正如我每次点他们的名字一样。

但是，有些意外的感动，还是让我对这个虚拟的网络，多了那么一份热爱。

那是同在轻舞社团的菲儿妹妹带给我的，她也和其他网友一样发了老腾提醒的祝福，所不同的是，她还在QQ小窗给我留言：“云儿姐姐，QQ红包没钱，我在微信给你发红包了。”

那一刻，我还能说什么呢？只想给她一个大大的拥抱！

其实我和她，平时联系并不多。

记得当初互加好友时，我们俩是同时添加对方的，成为好朋友的那一刻，我们一起哈哈大笑。原来有些人，真的就是那种与君初相识，宛如故人归一般的美好。

我和菲儿妹妹，互动最多的是在社团发的文章后面互相留评。我们写的诗歌风格相似，但是她比我写的好，我只是偶尔打打酱油。

因为平时很少互动，我也没留意她的生日，所以她的生日，我并没有记住。

对她这么一说，她也笑着说：“嗨，我记得你就好。”

三

沉缅网络以后，我自我感觉对亲人的感情疏远很多。

虽然我建了一个兄弟姐妹群，但除了节日我在群里给大家问候一下外，平时我是很少和他们单独聊天的。他们也很少打扰我，以为我很忙。

但是，今天我的生日，他们都向我发来了祝福。就连平时从来都不进群的岚岚和青青，也特意祝我生日快乐，让我意外也让我感动。而姐姐，还给我发了个超级大红包。

亲人，应该就是那种从来不需要想起，也从来不曾忘记的人吧？

其实很怀念以前在国内的日子，隔三差五兄弟姐妹们都可以聚聚，节假日期间，我的家就是聚会中心。

那种真真切切的你来我往，才是真正的血浓于水啊！

来德国后，由于时差，由于各自的忙碌，我觉得我们处得还不如虚拟的朋友。

但是在今天，我觉得那些久违的亲情，其实从来未曾走远过。

四

也许是因为我生在农村长在农村，最后又嫁回农村的缘故，我的圈子和我的心一样狭小而单纯。

别人对我一分的好，我恨不得回报他们十分。

我这人没有什么长处，唯一的长处就是做人绝对真诚。

我不喜欢虚伪，更不喜欢勾心斗角。我高兴就是高兴，不高兴就是不高兴。

因为不会逢迎，更不会见风使舵，也就是所谓的情商低吧？我真正的朋友并不多。

因为只有真正了解我的人，才能够接受我的为人处世，和我成为朋友，懂我的盔甲，知我的软肋。

我很感谢他们一直以来对我的包容，更感谢他们今天带给我的一波又一波感动。

其实，生日祝福只是一种形式，不管你记不记得我，我记得你就好，就像每一年的花开，都是那么随心随意。