九年级历史上册 第17课 国际工人运动与马克思主义的诞生学案 人教新课标版

第一篇：九年级历史上册 第17课 国际工人运动与马克思主义的诞生学案 人教新课标版

第17课 国际工人运动与马克思主义的诞生学案

设问导读：

1．（时间），广大工人为改善劳动和生活条件，提高

积极进行斗争，工人运动在 蓬勃兴起。

2．年到

年间，国工人掀起了一场

、的运动。这次运动有一个政治纲领《

》。因此得名为

。在这次运动中，工人们要求取得

，以便有机会参与

管理。

3．宪章运动是世界上第一次

的、的无产阶级革运动。

4．由于资本主义社会的矛盾日益暴露，一些优秀的思想家在揭露、批判的同时，开始探索

方法，德意志人

和

是其中的代表。

5．1884年，马克思和恩格思在 相会，从此开始了长期的合作，他们汲取前人的思想精华，结合工人运动的实践，共同创立了

。理论主要包括

、和

三个组成部分。

6．年，马克思和恩格思为国际无产阶级组织

起草的纲领《

》发表，它的发表标志着

的诞生。从此，在科学理论的指导下，_______________进入一个新的历史时期。

7．1870年，法国与

发生战争。法国战败，敌军兵临巴黎城下，资产阶级政府对外屈膝投降，对内镇压人民。

年

月，政府军同巴黎市民武装——

发生冲突，导致巴黎工人起义大爆发。起义胜利不久，人民选举产生了

。它是无产阶级建立的第一次伟大尝试，在强大敌人面前表现出大无畏精神永远激励着后人。8．《国际歌》的词作者是

，后来经工人曲作家

谱曲后，《国际歌》在全世界广泛传唱开来。研学设计 学习要点

一、1．背景

(1)英国是最早进行工业革命的国家，工业革命中，工人的待遇差，不断进行反抗。

①(2)十九世纪三四十年代，欧洲工人由最初直接对机器的破坏而转变为要求改善劳动和生活条件，提高政治地位积极进行斗争。

用心

爱心

专心

英国的宪章运动

(3)1832年，英国进行了议会改革，扩大了选举权，但工人们并没有得到选举权。2．特点

(1)规模宏大：从1836年至1848年，曾出现三次高潮，参与人数有300多万人。(2)持续时间长久：从1836年至1848年，英国宪章运动长达十二年之久。

(3)有明确的目的：宪章运动中，工人们要求取得普选权，以便有机会参与国家管理，这也是宪章运动的中心内容。3．性质

英国宪章运动是世界上第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动。

4、影响

(1)由于宪章运动的群众性、政治性，英国的议会进行了改革，工人的斗争要求基本上得以实现。(2)工人阶级作为独立的力量登上历史舞台，工人运动水平的提高客观上需要正确的理论来指导，为马克思主义的诞生创造了条件。

二、马克思主义的诞生 1．前提

(1)工业革命的发展，是马克思主义的诞生的社会经济前提。

(2)工人运动的发展，工业无产阶级作为独立的力量登上历史舞台，为马克思主义的诞生提供了阶级基础。

(3)空想社会主义者对改造社会，建立理想社会的美妙设想，成为马克思主义思想的理论来源之一。2．过程

(1)马克思、恩格思为创立科学理论开展的革命实践活动：活动的过程：撰文批改→参加工人团体→了解工人生活→巴黎相会→合作研究→共同创立马克思主义理论

(2)马克思主义理论的三个组成部分：马克思主义哲学 政治经济学 科学社会主义

(3)马克思主义理论诞生的标志：1848年2月的为共产主义同盟起草的《纲领共产党宣言》的发表。3．影响：

(1)国际共产主义运动进入一个新的历史时期。

(2)为无产阶级战胜资产阶级，实行无产阶级专政，社会主义由理论变为现实奠定了思想基础。(3)迫使资产阶级不得不改变统治策略，完善资本主义统治资本主义制度。

三、巴黎公社 1．背景

(1)1870年，普法战争中，法国惨败，普军兵临巴黎城下。

用心

爱心

专心

(2)1870年9月，巴黎人民起义推翻第二帝国，成立新政府。(3)资产阶级政府对外屈膝投降，对内准备镇压人民。2． 建立

(1)1871年3月18日，巴黎人民革命胜利。(2)1871年3月28日，巴黎公社经过选举正式成立。

3．失败：保卫公社的战斗“五月流血周”(1871年5月21日至28日)。4．性质：历史上第一个无产阶级政权。5．意义

(1)世界上第一次建立无产阶级政权的伟大尝试。

(2)公社战士在强大敌人面前表现出大无畏精神永远激励着后人。

(3)宣扬巴黎公社精神的《国际歌》成为全世界无产阶级的战斗歌曲。

探索研究 研究主题

一、探索题 1． 读下列两幅图，然后回答问题

⑴上面两幅图片分别描述的是无产阶级斗争史上的哪两个事件？ ⑵图A描述的这一历史事件的中心内容是什么？性质如何？ ⑶图B描述的这一历史事件发生于何时？有什么意义？

⑷全世界无产阶级传唱的《国际歌》与哪幅图有关？这首歌的词、曲作者分别是谁？

用心

爱心

专心

图B

二、学科综合题：

4．阅读下列材料并回答下列问题：

材料

一、英国棉织品的产量从1785年的4000万码增加至1850年的20亿码，增长49倍，煤的开采量从1770年的600万吨增加至1861年的5700万吨，增长8倍以上，生铁产量从1740年的1700多吨增加至1850年的225万吨，增长1300多倍。英国的人口了从1750年的750万人增加至1850年的2100万人，增长近2倍。

材料

二、根据议会命令的《第六号公共卫生报告书》内说丝织工人、缝纫工人、织手套工人、织袜子工人以及其他工人的食物，平均比失业的棉纺织工人的救济粮还坏，其中甚至没有包含“刚好能够防止饥饿病”的碳素和氮素。

⑴材料一可以看出：英国由

国变为

国。⑵简要概括材料反映的社会发展特征。

⑶从上述社会发展特征预测英国未来的发展趋势。

材料

三、马克思、恩格思在《共产党宣言》中指出：共产主义革命就是同传统的所有制关系，实行最彻底的决裂，毫不奇怪，它在自己的发展进程中要同传统的观念实行最彻底的决裂。

材料

四、有人认为，政治自由主义在欧洲的发展过程实质是“思想→实践→发展的思想→新实践”的过程。

材料

五、2000年2月江泽民同志在广东考察工作时，根据国内外形势的新变化，根据改革开放和现代化建设过程中面临的新问题，在总结党的建设历史经验和新鲜经验的基础上提出了“三个代表”的重要思想。

⑷《共产党宣言》发表的意义是什么？

⑸依据有关史实，说明“实践”、“发展的思想”的含义。

⑹分别指出“思想”、“实践”、“发展的思想”、“新实践”在十九世纪三十至七十年代的国际社会主义中的具体表现。

⑺从上述问题解决过程中，可以看出：江泽民提出的“三个代表”思想有何重要意义？

用心

爱心

专心

用心

爱心专心

第二篇：九年级历史17课 国际工人运动与马克思主义的诞生教案

17课 国际工人运动与马克思主义的诞生教案

课型：新授 学习目标：

知识目标：使学生了解19世纪三四十年代以英国宪章运动为代表的工人运动；马克思主义诞生的前提、《共产党宣言》的发表；巴黎公社的建立等历史史实。

能力目标：是学生初步对辩证唯物主义和历史唯物主义有较深层次认识。英宪章运动是英资本主义经济发展的必然产物，马克思主义的应运而生是欧洲资本主义发展到较高水平后阶级矛盾激化的表现。

情感目标：使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。马克思恩格斯的高尚情操和巴黎公社的战斗精神是全人类的宝贵财富。

一、学习重点：马克思主义的诞生

二、学习难点：英国宪章运动中的核心内容“工人要求取得普选权，以便有机会参与国家管理”，巴黎公社的历史意义。

三、学习过程：

（一）巩固复习：

1、印度民族大起义是在怎样的历史背景下发生的？其根本原因是是什么？

2、拉美独立运动与北美独立运动有何联系？其异同点是什么？

（二）预习导航：

1、随着工业革命的发展，_________越来越富有，_________的待遇却很差。________，广大工人为改善劳动和生活条件、提高政治地位进行斗争，工人运动在欧洲蓬勃兴起。2、1836—1848年间，_____国工人掀起了一场规模宏大的运动，这次运动有一个政治纲领《人民宪章》，因此得名为_________运动。

3、宪章运动得到广泛的支持，是世界上第一次____________运动。4、1844年，马克思和恩格斯在巴黎相会，开始了长期合作，共同创立了马克思主义理论。马克思主义理论主要包括______________________________三个组成部分。5、1848年，马克思、恩格斯为国际无产阶级组织——共产主义者同盟起草纲领《共产党宣言》发表。标志马克思主义的诞生。6、1871年3月政府军同巴黎市民武装——国民自卫军发生冲突，导致巴黎工人起义爆发。不久，人民选举产生了自己的政权——巴黎公社。5月21日至28日，成为历史上著名的“______________”。

7、公社失败后，欧仁·鲍狄埃创作了《________》的歌词，后来由___________谱曲，在全世界广泛传唱起来。

（三）新课学习

任务一 英国宪章运动

1.阅读106页内容，结合工业革命的影响归纳宪章运动发生的历史背景。

2.英国宪章运动的核心内容是什么？你认为他们的权利能够真正实现吗？为什么？

3.英国宪章运动的性质？结果？为什么会有这样的结果？它与后来诞生的马克思主义之间又怎样的关系？

任务二 马克思主义的诞生 阅读107页内容回答下面问题

1、马克思主义诞生的历史背景？（提示：诞生在什么社会之下，该社会此时发展情况

比以前如何，这样对马克思主义诞生产生怎样的影响？）马克思主义诞生的阶级基础是什么？除此以外，马克思主义的诞生还有哪些原因？

2、马克思主义是由谁创立的？包括那几部分？其创立的标志是什么？

3、《共产党宣言》的主要内容是什么？发表有何意义？

任务三 巴黎公社

阅读108页内容回答下列问题：

1、巴黎公社发生的背景是什么？（提示：新理论的创立；革命传统；突发事件三个方

面去讨论）

2、巴黎公社政权性质如何？其诞生有何历史意义？

五、拓展延伸

巴黎公社失败的原因是什么？

六、巩固练习

1．19世纪30年代开始，欧洲工人运动兴起，其中 “宪章运动”发生在（）A．首先发生资产阶级革命的国家 B．首先侵略中国的西方国家

C．首先开展工业革命的国家 D．首先发表《人权宣言》的国家

2、请按时间排列下列事件的正确顺序（）

① 马克思、恩格斯在伦敦出席共产主义者同盟大会。② 马克思、恩格斯在巴黎相会。③ 《共产党宣言》的发表④ 英国宪章运动

A①②③④ B④②③① C③④①② D④②①③

3、马克思主义诞生的最根本的历史条件是（）A工人运动的兴起 B工业革命后资本主义迅速发展 C社会主义思想高涨 D吸取人类优秀文化成果

七、学教反思：

第三篇：国际工人运动与马克思主义的诞生教案

第十七课 国际工人运动与马克思主义的诞生

一、教学目标

1．知识要点：19世纪30、40年代欧洲三大独立工人运动；马克思、恩格斯的早期革命活动；马克思主义的理论来源；《共产党宣言》的发表及作用。

2．能力要求：通过讲述科学社会主义的诞生，使学生认识：科学社会主义是时代的产物，是马克思、恩格斯对人类历史发展的伟大贡献：科学社会主义产生于历史需要，又服务于历史需要，从而对学生进行历史唯物主义观点的教育。通过对马克思、恩格斯早期革命活动的学习，对学生进行具体的、生动的革命理想教育。使学生从革命导师身上得到一些做人的启迪。

3．情感培养目标：通过分析马克思主义诞生的客观条件和主观条件，培养学生用辩证唯物主义和历史唯物主义观点分析历史问题的能力。通过对马克思、恩格斯终生从事革命活动创立马克思主义及其对人类做出的巨大贡献的讲述，培养学生全面深入认识个人在历史上的作用和分析评价历史人物的能力。

二、本课重点和难点

重点：马克思主义的诞生。

难点：一是英国宪章运动中的核心内容“工人要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理”；二是巴黎公社失败的原因。

三、【讲授新课】

【导入新课】1848年2月，马克思和恩格斯撰写的《共产党宣言》在伦敦公开发表。从此以后，这部著作和两位作者的名字就深深地镌刻在人类思想史和革命的丰碑上，历久弥新，永不磨灭。

马克思、恩格斯的《共产党宣言》问世已经150多年了。150多年来，没有哪一本书传播得如此广泛，如此深入人心，没有哪一本书对世界历史的进程产生了并且继续产生着如此巨大而深刻的影响。《宣言》是科学社会主义的第一部纲领性文献，它的问世为国际共产主义运动树起了一面旗帜，标志着科学社会主义的诞生。它给呻吟在资本主义重压下的无产阶级和劳动人民指明了争取解放的道路，它有如黑夜里的灯火，大旱中的甘霖，立即不胜而走，以不可阻挡之势迅速用多种文字在各国传播开来。可以说，对于这部著作的意义和价值，无论怎样评价都不会过分。

一、英国的宪章运动

19世纪三、四十年代有哪三大工人运动？法国里昂工人两次武装起义；英国的宪章运动；德意志西里西亚工人起义。共同点：具有鲜明的政治性质。无产阶级把反对资产阶级的斗争推进到一个新阶段，即：有组织、有意识的经济斗争和政治斗争时期。

英国的宪章运动有一个政治纲领《人民宪章》。运动中，工人们要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理。宪章运动得到了广泛的支持，是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。

三大工人运动标志着无产阶级已经作为一支独立的政治力量登上了历史舞台。工人阶级所显现出来的巨大革命力量，为科学社会主义的诞生奠定了坚实的阶级基础。无产阶级反对资产阶级斗争的深入发展，用科学的理论指导各国工人运动，已成为历史发展的迫切需要。独立

的工人运动的斗争实践，不仅使无产阶级加深了对资本主义剥削制度的认识，同时也为无产阶级革命科学理论的创立，提供了丰富的实践经验。

二、马克思主义的诞生

马克思、恩格斯是怎样创立科学社会主义的？

无产阶级反对资产阶级斗争的深入发展，迫切需要用科学的理论指导。因为“没有革命的理论，就不会有革命的运动。工人阶级只有在规模理论的指导下，才能走上正确的轨道。马克思、恩格斯就是在这种时代的要求下，担负起创立科学社会主义的历史使命的。（简单介绍马克思和恩格斯生平。）课文是从马克思、思格斯深入工人群众和进行理论研究两个方面进行论述的。因为只有深入工人群众，才能了解工人阶级的现状和加深对资本主义的认识。但仅此还是不够的，还应重视理论的作用，特别是对无产阶级的阶级地位和历史使命进行科学的论证。1844年，马克思、恩格斯在不同的国度里几乎同时完成了世界观的根本转变，成为共产主义者，并密切合作，开始全面创立科学理论的工作。教材在小字中明确指出了马克思主义的三个直接来源：空想社会主义；德意志古典哲学；英国古典政治经济学。马克思、恩格斯把它们吸收、改造，使社会主义理论从空想变成了科学。马克思主义理论主要包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。

1848年，马克思、恩格斯为国际无产阶级组织——共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》发表。它的发表标志了马克思主义的诞生。《共产党宣言》发表的意义：这是国际共产主义运动的第一个战斗纲领，自此之后无产阶级有了自己强大的思想武器，国际共产主义运动进入了新阶段，国际共产主义成为不可抗拒的洪流。

二、巴黎公社

1870年，法国同普鲁士发生战争。1871年3月，政府军队同巴黎市民武装——国民自卫军发生冲突，导致巴黎工人起义爆发。

后来人民选举产生了巴黎公社，资产阶级政府不甘心失败，对巴黎公社发动了进攻。战斗非常惨烈，数以万计的公社战士英勇牺牲，这就是历史上著名的“五月流血周”巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，公社战士在强大敌人面前表现出的大无畏精神永远激励着后人。后来公社的领导人之一欧仁·鲍狄埃创作了《国际歌》的歌词，经工人作曲家狄盖特谱曲后，《国际歌》在全世界广泛传唱开来。

第四篇：九年级历史上册第17课国际工人运动与马克思主义的诞生教案新人教版(新)

无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强

第17课国际工人运动与马克思主义的诞生

一、教学目标

（一）知识目标：

1、宪章运动、马克思主义诞生的标志，《共产党宣言》发表的意义；巴黎公社的性质、意义，《国际歌》

2、培养学生运用社会存在决定社会意识的观点，正确理解科学社会主义理论的产生。

3、通过对马克思、恩格斯早期革命活动的学习，对学生进行具体的、生动的革命理想教育。使学生从革命导师身上得到一些做人的启迪。

（二）能力目标：

感知科学社会主义产生的条件和过程，学会运用社会存在与社会意识、客观规律与主观能动性的观点正确分析历史现象的方法。感知马克思、恩格斯的革命活动和高尚情操以及他们所创立理论的正确；认识巴黎公社的无产阶级政权性质及其不可避免的失败结局。

（三）情感态度价值观目标：

1、树立为人类幸福而奋斗的崇高理想，积极进取的人生态度

2、巴黎公社的战斗精神都是全人类的宝贵财富，值得发扬.一、教学重难点：

二、教学重难点

1、重点：马克思主义的诞生

2、难点：①英国宪章运动重的核心内容“工人要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理”②巴黎公社的主要历史意义

三、教学过程：

1、导入：提问工业革命的后果

2、新授：随着工业革命的发展，资产阶级越来越富有，工人的待遇却很差，面对这种情况，工人们不断进行反抗，为改善劳动和生活条件，提高政治地位积极进行斗争，反抗形势刚开始是破坏机器，捣毁工厂，甚至是罢工，罢工斗争进一步提高了无产阶级的觉悟，工人们认识到，要改善自己的生存状况，必须从改变政治上无权的地位着手，19世纪三四十年代，工人运动在欧洲蓬勃兴起，其中法国的里昂工人起义，德意志西里西亚纺织工人起义和英国的宪章运动是当时欧洲最突出的三大工人运动。英国的宪章运动（因政治纲领《人民宪章》等得名）规模宏大，持续时间长久（1836-1848），宪章运动中，工人们以请愿集会方式要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理，这种要求冲击了资本主义制度，宪章运动得到了广泛的支持，是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。但是由于缺乏科学理论的指导，工人运动的进一步发展受到影响，可也正是由于它的群众性和政治性，后来英国议会进行了改革，工人的斗争要求基本实现。

19世纪三四十年代的欧洲工人运动具有重要的历史意义。它不仅标志着无产阶级已经作为一支独立的政治力量登上了历史舞台，开始显示出无产阶级的伟大历史作用，而且它所显示出来的巨大革命力量为科学社会主义的诞生奠定了坚实的阶级基础。同时工人运动的斗争实践，不仅使无产阶级加深了对资本主义剥削制度的认识，也为无产阶级革命理论的制定，提供了丰富的实践经验。用科学的革命理论指导各国工人运动，已成为历史发展的迫切需要。

马克思、恩格斯是怎样创立科学社会主义的呢？

指导学生阅读107-108页。

无产阶级反对资产阶级斗争的深入发展，迫切血药用科学的理论作指导，因为“没有革命的理论，就不会有革命的运动”，工人阶级只有在科学理论的指导下，才能走上正确的轨道。马克思和恩格斯就是在这种时代的要求下，担负起了创立科学社会主义的历史使命。

马克思进行科学理论研究的同时也参加工人团体的活动，恩格斯对工人生活有着深入的了解。马恩在不同的国度里几乎完成世界观的转变，成为共产主义者。1844年马恩在巴黎相会，从此开始了长期的合作。他们汲取前人的思想精华，结合工人运动实践，共同创立了马克思主义理论。马克思主义理论主要包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。

1848年，马恩为国际无产阶级—共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》发表，《共产党宣言》分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的租用，揭示了资本主义必然被社会主义代替的客观规律，号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争。《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，它是国际共产主义运动的第一个战斗纲领，自此之后无产阶级有了自己强大的思想武器，国际工人运动进入了一个新的历史时期，国际共产主义成为不可抗拒的洪流。

下面我们看一下法国的工人运动（注意巴黎公社的背景、建立、性质等）

1870年，法国同普鲁士发生战争，法国战败，普军兵临巴黎城下，资产阶级政府对外屈膝投降，对外准备镇压人民。1871.3政府军队同巴黎市民武装—国民自卫军发生冲突，导致巴黎工人起义爆发。

起义工人很快占领了全城，赶走了资产阶级政府，不久，人民选举产生了自己的政权—巴黎公社，资产阶级政府不甘心失败，对巴黎公社发动了进攻。5.21-28，公社战士同攻入巴黎城内的敌人展开了激烈的巷战，战斗逢场惨烈，成千上万的公社战士英勇牺牲，这就是历史上著名的“五月流血周”（阅读小字部分109页）。巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，公社战士在强大敌人面前表现出的大无畏精神永远激励着后人。后来公社的领导人之一欧仁·鲍狄埃创作了《国际歌》的歌词，经工人作曲家狄盖特谱曲后，《国际歌》在全世界广泛传唱开来。

3、小结

工业革命→英国的宪章运动（无产阶级与资产阶级斗争进入新阶段）→马克思主义的诞生→巴黎公社

4、板书：

一、英国的宪章运动

1、时间：1836-1848

2、目的：取得普选权

3、结果：失败

4、性质：世界上第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动

二、马克思主义的诞生

客观：欧洲三大工人运动

1、背景（诞生条件）

主观：马恩相会、合作 1844

2、组成：哲学、政治经济、科学社会主义 3、1848《共产党宣言》的发表

三、巴黎公社

1、背景：建立 1871.3.26

2、过程：1871.5.21-28 “五月流血周”

3性质（意义）：世界上无产阶级建立专政的第一次伟大尝试

4、欧仁鲍狄埃 词 《国际歌》（反映了受压迫人民的心声，为巴 黎公社而作）

曲 狄盖特

第五篇：《国际工人运动与马克思主义的诞生》教学设计

《国际工人运动与马克思主义的诞生》教学设计

教学目标

通过本课的学习，使学生了解和掌握19世纪三四十年代以英国宪章运动为代表的工人运动；马克思主义诞生的前提、标志着马克思主义诞生的《共产党宣言》；19世纪七十年代初的巴黎公社等主要历史史实。

通过本课的学习，要使学生对辩证唯物主义和历史唯物主义的原理有更深层次的认识。第一，英国的宪章运动、马克思主义的诞生和巴黎公社的失败深刻地说明了经济基础决定上层建筑，有什么样的经济基础就必然有与之相应的上层建筑这一辩证唯物主义原理。英国宪章运动中工人要求普选权和这个目标的最终大都实现，是英国资本主义经济发展到一定阶段的必然产物；马克思主义的应运而生则是欧美尤其是欧洲资本主义经济发展到较高水平时工人阶级与资产阶级阶级矛盾激化的表现；巴黎公社的失败从另一个角度说明此时法国的经济基础还能够承受资本主义的上层建筑。第二，人民群众在历史发展进程中的伟大作用。当国家民族危亡的关键时刻，巴黎人民挺身而出的首创精神和视死如归的大无畏品德，在巴黎公社社员身上得到了淋漓尽致的发挥。

通过本课的学习，要使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。马克思、恩格斯选择为人类谋福利作为自己职业的高尚情操和巴黎公社的战斗精神都是全人类的宝贵财富，值得继承发扬。

教材分析和教学建议

一、重点和难点

本课以“国际工人运动与马克思主义的诞生”为主题，从三个方面进行了介绍：首先是英国的宪章运动，为马克思主义的诞生创造了基本条件；随后是马恩适应时代的需要肩负起历史重任，创立了科学社会主义基本理论即马克思主义；最后是在马克思主义的影响下，巴黎人民在特定背景下，对无产阶级专政理论进行了首次实践，开创了国际工人运动史上的一个先例。

本课教学重点：马克思主义的诞生。

国际工人运动发展史上的里程碑就是马克思主义的诞生。在马克思主义诞生前，国际工人运动水平较低，处在自发阶段水平，也就是单纯的以经济斗争为目的，而斗争手段不外乎捣毁机器和罢工示威等。马克思主义诞生后，国际工人运动进入到一个崭新的历史时期。在科学社会主义理论指引下，把经济斗争与政治斗争相结合，最大限度地改善和提高了工人的经济、政治地位。虽然现在教材中舍去了第一国际的史实不提，但巴黎公社的出现与马克思主义理论的指引不无关系。学生在中国近代现代历史学习时已经对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论正确指导中国革命和建设所发挥的重大作用有了较深刻的理解认识，这些都说明了“没有革命的理论，就不会有革命的行动”的无比正确。在讲解这一目时要充分发挥学生已有的知识和能力，使他们较好地认识到不仅工人运动需要科学理论为指南，而且任何一项成功的事业都需要正确的理论来指导。

本课教学难点：一是英国宪章运动中的核心内容“工人要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理”；二是巴黎公社失败的根源。

资产阶级在同封建势力的斗争中，要求参政，是因为资产阶级已经成为一个具有很强经济实力的新兴阶级，而工业革命后，资产阶级和无产阶级的两极分化现象日趋严重，无产阶级在不富有的情况下要求取得普选权参与国家的管理，比较难以理解。另外巴黎公社能够赶跑卖国的反动政府，但没能抵抗的住被赶跑政府的反攻，表面上看是反动势力强大，实际上却蕴藏着更深层次的内涵，就是资本主义仍然处在上升时期，还不具备建立无产阶级专政这

种新制度的条件。

二、教法建议

1.导课可有两种方式。第一，以课前提示导入新课。播放《国际歌》或师生一起唱《国际歌》导入；第二，由提问工业革命的后果导入，因为本课前两目都同工业革命有直接的联系。

2.在讲解第一目英国宪章运动时，要注意处理好以下四个问题。第一，宪章运动的起因。工业革命过程中，工人面对很差的待遇，不断进行反抗，最初是直接对准机器。此时用多媒体、幻灯或小黑板等方式出示一段关于卢德运动的资料，让学生参与感受到工人的最初斗争形式，为后面的宪章运动内容作铺垫。因为由学生自己理解得出的结论，不仅印象深刻，而且还培养了论从史出的历史学习方法和答题习惯。第二，宪章运动的中心内容，争取普选权，有机会参与国家管理是如何提出的？可用同样手段出示两则材料。一则是英国宪章运动内容提出的主要过程；另一则是与此同时法国里昂两次工人运动的斗争口号。两则同时期不同斗争方式的展示，可以帮助学生搞清楚三个问题，即：与卢德运动相比，英国工人阶级斗争水平有了提高；与法国里昂工人起义相比，表明此时工人运动水平都开始进入了自觉时期；而英国宪章运动采取的请愿集会方式则表明英国资本主义工业发展水平较法国发达的多。第三，宪章运动的性质。可引导学生阅读书中的小字和插图部分内容来理解这场世界上第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动的性质，也正是由于它的群众性和政治性，英国议会进行了改革，工人的斗争要求基本上实现。第四，宪章运动的历史影响，不仅总结了这个时期工人运动的伟大作用，同时为下一目马克思主义的诞生埋下了伏笔。

3.关于本课重点马克思主义诞生一目的讲解，应该从以下几个方面着手。第一，马克思主义诞生的前提。通过上一目的学习，已经知道了马克思主义诞生的阶级基础。随着工业无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，工人运动水平的提高客观上需要正确的理论来指导，马克思主义的诞生是时代发展的产物。然而，此前指导工人运动的空想社会主义理论无法适应时代的需求，但后来成为马克思主义思想来源的一部分。第二，马克思、恩格斯为创立科学理论开展的革命实践活动。此时用“有了博士学位的马克思和靠自学成才的恩格斯如果不进行科学理论实践的话，他们的经济生活水平会是什么样的呢？”思考题让学生参与探究，在学生讨论的过程中，引导学生认识马恩的高尚情操和他们所创立理论的正确，这样有助于对《共产党宣言》发表标志着科学正确的理论即马克思主义诞生的理解。第三，《共产党宣言》的发表及其影响。马恩为共产主义者同盟起草的革命纲领使国际工人运动进入了一个新的历史时期，是马恩为工人运动所做的伟大贡献之一。此时可结合教材“动脑筋”栏目中的“想一想，马克思主义诞生后，对世界历史发展有些什么影响？你能举出一些例子吗”让学生考虑，一方面回顾了中国历史上的相关知识，而且很有可能有的学生举出巴黎公社这个例子，无形中达到了承上启下之功效，随之引入本课最后一目巴黎公社的学习。

4.对巴黎公社的学习，需要弄清巴黎公社出现的背景、巴黎公社的建立、保卫公社的战斗“五月流血周”、巴黎公社的性质及宣扬巴黎公社精神的《国际歌》等几个问题。巴黎公社的出现除了说明在普法战争背景下出现的巴黎人民革命，为巴黎公社的失败埋下伏笔；还应让学生回忆法国大革命以来巴黎人民不断革命的有关史实，这样可以理解巴黎公社出现的偶然和必然性。此处需要向学生提及一下巴黎国民自卫军的由来。巴黎公社处在那样的环境下，决定了不可避免失败的结局。可以联系初三政治教学中的相关知识来理解巴黎公社在资本主义从自由竞争开始向垄断过渡时期，大的政治环境不允许巴黎公社能够建立巩固无产阶级政权。巴黎公社的性质同样可以联系政治课的相关内容来理解。“五月流血周”和欧仁·鲍狄埃及狄盖特共同创作的《国际歌》是国际无产阶级战斗不息、可歌可泣精神的体现。

5.课堂小结，由板书图示进行。（工业革命）──英国的宪章运动（无产阶级与资产阶级斗争进入新阶段）──马克思主义的诞生──巴黎公社，一条主线一气呵成，并且与本课

题目“国际工人运动与马克思主义的诞生”相吻合。也可由学生进行，以培养动手和归纳能力。

6.如果处理完问题探究后还有剩余时间的话，可组织学生一起讨论、思考问题。题目有：①从马恩身上我们可以感受到哪些创造性的活动？对我们有什么启示？②结合我国当前社会现状谈谈你如何评价巴黎公社？③欧文空想社会主义的实践为什么不能成功？

三、学法指导

1.引导学生正确阅读材料、分析材料，从材料中得出有效信息的方法。2.通过马恩所处历史时代和他们取得的伟大成就，引导学生学会在逆境中积极向上的方法和能力。

3.指导学生归纳总结马克思主义诞生的前提、标志和影响，培养学生进行归纳的方法。4.指导学生阅读自由阅读卡中的空想社会主义资料，然后自拟题目，写一篇小论文，实现学以致用目的。

四、问题探究 动脑筋

想一想，马克思主义诞生后，对世界历史发展有些什么影响？你能举出一些例子吗？ 答案提示：影响是：使国际工人运动进入一个新的历史时期，推动了工人运动的发展；为无产阶级战胜资产阶级，实行无产阶级专政，社会主义最终由理论变为现实奠定了思想基础；迫使资产阶级不得不改变统治策略，提高工人的待遇，完善资本主义统治制度。例子：第一国际和巴黎公社的出现；十月革命的胜利和中国走上社会主义道路。练一练

B 活动与探究

故事会：阅读有关马克思、恩格斯的传记，讲一个有关他们的小故事。

提示：建议分成小组，不同小组分别就马克思、恩格斯一生中生活、学习、同志间的情谊、同反动政府斗争等方面，进行收集整理，然后在班里进行讲述。这样可使学生全面感受马克思、恩格斯的伟大，并且了解真实的马克思和恩格斯；同时每组同学分工合作，便于调动所有学生参与此项活动。