proe湘潭大学职业技术学院

第一篇：proe湘潭大学职业技术学院

湘潭大学职业技术学院

机电系

Pro/E课程设计报告

课题名称： 机 械 活 塞

姓

名： 田 湘 学

号： 20119201117 专业班级： 应用电子技术1班 系（院）： 机 电 系

指导老师：

吴 戈 完成时间：

2013年12月15日

目 录

1、零件绘制............................................................................................3 1.1 活塞..............................................................................................3 1.2 连杆..............................................................................................4 1.3活塞销...........................................................................................3 1.4 QZ.................................................................................................4 1.5活塞环...........................................................................................3 2.装配........................................................................................................4 2.1 步骤..............................................................................................4 2.2整体样图......................................................................................7 3.总结与体会.........................................................................................18 4.参考文献.............................................................................................19

1、零件绘制

1.1活塞

（1）打开Pro/E程序，选择【文件】|【新建】命令，在弹出的对话框中勾选【零件】并且取消【使用缺省模板】进入零件绘制环境。

（2）选择【拉伸】命令，以TOP面为草绘平面，绘制直径为20的圆柱，切去内径为15的圆。

（3）选择【拉伸】命令，以RIGHT面为草绘平面，绘制一个直径为4的圆和一个凹槽，选择去除材料。

（4）选择【旋转】命令，以RIGHT面为草绘平面，并以圆柱外表面创建一个边，画两个尺寸相同的矩形，再添加一根中心线，单击【确定】按钮完成，如下图所示绘制出零件huosai；

1.2连杆

（1）打开Pro/E程序，选择【文件】|【新建】命令，在弹出的对话框中勾选【零件】并且取消【使用缺省模板】进入零件绘制环境。

（2）选择【拉伸】|【放置】|【草绘】命令，以TOP面为草绘平面，绘制两个直径分别为15、10的圆，拉伸厚度为6，选择对称拉伸。

（3）选择【拉伸】|【放置】|【草绘】命令，以TOP面为草绘平面，绘制两个直径分别为13、8的圆，拉伸厚度为6，选择对称拉伸，选择去除材料。

（4）选择【拉伸】|【放置】|【草绘】命令，以TOP面为草绘平面，先以原来的两个圆的边创建两个边绘制成封闭图形，完成拉伸，选择对称拉伸，厚度为5。

（5）选择【拉伸】|【放置】|【草绘】命令，以TOP面为草绘平面，绘制一条直线与原来的边线平行再在中间添加一条中心线，进行镜像模式，选择去除材料，厚度为1，完成草绘，单击【确定】按钮，绘制出零件liangan,视图如下图所示；

1.3绘制活塞销

（1）打开Pro/E程序，选择【文件】|【新建】命令，在弹出的对话框中勾选【零件】并且取消【使用缺省模板】进入零件绘制环境。

（2）选择【拉伸】|【放置】|【草绘】命令，以TOP面为草绘平面，绘制出一个直径为4的圆进行拉伸，厚度为20，单击【确定】按钮，零件huosaixiao视图如下图所示；

1.4绘制qz-left（1）打开Pro/E程序，选择【文件】|【新建】命令，在弹出的对话框中勾选【零件】并且取消【使用缺省模板】进入零件绘制环境。

（2）选择【拉伸】|【放置】|【草绘】命令，以TOP面为草绘平面，画一个直径为40的圆，拉伸厚度为8.（3）选择【拉伸】|【放置】|【草绘】命令，以TOP面为草绘平面，画一个直径为8的圆，距离原来那个圆的圆心12，选择去除材料。

（4）选择【拉伸】|【放置】|【草绘】命令，以TOP面为草绘平面，以直径为40的圆的边创建一个边，并以圆的直径为另一个边绘制成封闭图形，选择去除材料，厚度为0.2。（5）选择【拉伸】|【放置】|【草绘】命令，以绘制（4）的另一面为草绘平面，绘制一个直径为8的圆，厚度为8。

（6）选择【拉伸】|【放置】|【草绘】命令，以绘制（5）的不重合的那一面为草绘平面，绘制一个直径为6的圆，厚度为6。

（7）选择【拉伸】|【放置】|【草绘】命令，以绘制（6）的不重合的那一面为草绘平面，绘制一个直径为5的圆，厚度为8，单击【确定】按钮，零件qz-left如下图所示；

1.5绘制活塞环

（1）打开Pro/E程序，选择【文件】|【新建】命令，在弹出的对话框中勾选【零件】并且取消【使用缺省模板】进入零件绘制环境。

（2）选择【拉伸】|【放置】|【草绘】命令，以TOP面为草绘平面，画一个内圆直径为20的圆，外圆为22，拉伸厚度为1。

2、装配

Pro/E是一套基于特征参数化实体造型软件。与其他设计软件相比，除了具有很强的零件设计功能之外，还具有较强的零件装配功能，支持大型复杂组件的建构与管理。每一个模型零件文件，依各元件之间的特定位置关系，装配成完整产品。2.1步骤

（1）在Pro/E中要进入装配环境，可以通过在工具栏中单击【新建】按钮，在弹出的对话框中勾选[【组件】类型，然后在文本框中输入新建的文件名，并且取消选中【使用缺省模板】复选框，单击确定，系统弹出【新文件选项】在对话框中选中模板类型为mmns-asm-design，然后单击【确定】进入装配零件模式。

（2）选择【插入】|【元件】|【装配】命令，弹出【打开】对话框，选择huosai，然后单击【打开】，将零件导入到场景中来，并固定位置。

（3）选择【插入】|【元件】|【装配】命令，导入零件liangan，然后单击右侧工具栏的【基准轴显示】。显示基准轴的目的是为了在下一步操作中选择约束对象。

（4）在【元件放置】操作面板中，设置约束类型为对齐约束，选择偏移类型为重合，然后在视图中分别单击连杆较小孔的中轴和活塞孔的中轴，即轴线A_4和A_7。

（5）单击右侧工具栏的【基准平面开/关】，打开中心面的显示，然后选择【匹配】约束，选择偏移类型为【重合】，然后在视图中分别选择元件的TOP面以及组件的FRONT面。

（6）选择【约束类型】为【对齐】，然后在视图中选择元件的FRONT面以及组件的RIGHT面，然后修改【偏移】角度值为0。

（7）单击【元件放置命令】面板的【确定】，完成元件的装配，接着选择【插入】|【元件】|【装配】命令，导入零件huosaixiao。

（8）选择【约束类型】为【对齐】，分别选择元件的中轴线A_2以及活塞孔轴线A_7。

（9）使用【对齐】约束，然后在视图中选择元件的RIGHT面和连杆的TOP面。

（10）装配转轴部分，选择【插入】|【元件】|【装配】命令，将零件qz-right导入到当前场景中，接着将按照匹配面/对齐轴线/确定空间位置方法来定位零件。

（11）在【元件放置】操作面板，选择约束类型为【匹配】，选择偏移类型为【定向】，然后在视图中选择元件的下表面以及连杆的上表面。

（12）继续对零件添加【插入】约束，选择偏移类型为【重合】，然后在视图中选择元件孔内侧面以及连杆的孔侧面。

（13）添加【对齐】约束，然后在视图中选择元件凹面以及活塞的曲面，这里是为了方便显示，将部分零件隐藏起来。

（14）对齐面后，在左侧的编辑树面板，选择隐藏的零件，从快捷菜单中选择选【择取消隐藏】命令，将隐藏的造型显示出来。

（15）通过上一步的装配操作，可以看出，选择面是装配操作中很重要的一步，这就是要求在创建零件的过程中选择合适的面，方便后期的零件装配。接着导入元件qz-left。

（16）此时导入的零件与上一步装配的零件基本相同，所以装配方法也类似，同样先使用【匹配】约束的方法约束面。

（17）使用【插入】约束的方法，约束元件与连杆的两个孔，插入约束的方法在装配曲面零件过程中是经常用到的。

（18）打开【基准面显示】，接着在【元件】放置命令面板，添加【对齐】约束，然后在视图中选择元件的FRONT面以及liangan零件的FRONT面，修改【元件放置】命令面板中的【位移】角度值为0.（19）使用【对齐】约束的方法约束元件qz-left的凹陷面以及活塞的内表面。

（20）单击右侧工具栏的【基准面显示开关】，取消基准面的显示，然后在视图中导入零件qz-xiao。

（21）使用【插入】约束，装配元件与组件，当然这里也用对齐轴线的方法装配。

（22）单击右侧工具栏的【基准平面显示开关】，打开基准平面显示，然后在视图中分别选择元件的RIGHT面以及连杆的TOP面，取消基准面的显示。

（23）选择【插入】|【元件】|【装配】命令，将零件hs-huan导入到视图中。（24）在【元件放置】命令面板，选择约束类型为【插入】，然后在视图中选择插入元件的内侧面。

（25）使用前面装配零件的方法，对齐皮垫与活塞的凹陷面，这里选择的面比较灵活。

（26）在视图中插入另一个皮垫零件，继续装配皮垫，完成装配，这样一个简单的机械零件就装配完成了。

2.2 整体样图

3、总结与体会

本课程设计的主要内容是连杆活塞组件与结构设计，采用Pro/ENGIEER软件，完成活塞实体、活塞环和活塞销等零件装配工作。

在课程设计的过程中，通过查阅相关资料，初步掌握了活塞设计的步骤和方法。在查找资料过程中，深刻体会到书籍检索的重要性，在实践中也摸索出一套自己的资料检索方法。同时也熟悉了各大专业的技术论坛。活塞设计涉及到的知识面比较广，需要在良好掌握工程材料、材料力学、发动机原理、工程热力学、机械加工和汽车构造等课程的基础上，才能较好的完成设计任务。同时，对于各种软件的熟练操作也十分必要。

通过本次的课程设计，使我对所学的知识做了一个较为全面的回顾，有助于从中找出自己的不足之处。认识到在空间想象力方面及工程材料和工程热力学方面的知识较为浅薄，急需加强。自己在查阅资料方面也存在明显不足，尤其是对于外语资料的查阅上，更是力不从心。所以以后我会更加努力，争取做得更好。

4、参考文献

[1] 黄爱华，刘晓红.Pro/ENGINEER野火版基础教程.北京：清华大学出版社，2011.[2] 李乃文，郭晓俊，张勇等.Pro/ENGINEER Wildfire3.0中文版机械设计基本技术与教案实例.清华大学出版社，2006.

第二篇：湘潭职业技术学院校徽

1.本校徽已按比例缩放，请点击图片在新窗口中查看清晰原图。

2.www.xiexiebang.com整理的系列中国大学校徽，旨在为您制作简历时提供方便。

3.“湘潭职业技术学院校徽”的版权归属原设计者、学校所有。

第三篇：湘潭大学

湘潭大学餐饮文化节

在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大做出的一项重要部署，是全党当前的重大政治任务。学校党委对此次教育实践活动做出了总体部署，提出了明确要求。后勤处党委根据校党委关于在全校深入开展以“牢记嘱托谋发展，务实清廉为师生”为主线的要求和部署，制定了《后勤与产业管理处深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，举办了餐饮文化节，为开展教育实践活动作了许多工作。例如这次举办的餐饮文化节，的主要目的是为了揭开学校食堂神秘面纱，让我们更好的了解食堂，让广大师生吃的放心，称心。这次活动举办的前期我们先召集各院有兴趣了解食堂的同学，与我们一起走进食堂，去了解食堂。在食堂开放日，志愿者与后勤的工作人员一起出去采购食材，对市场的蔬菜，肉类进行一次调研，让他们对这些原材料有一些了解，然后我们和食堂的工作人员一起合作，对食材进行加工，洗菜，切菜，炒菜等工作。让他们更好的了解食堂的工作流程，

第四篇：转眼间在湘潭职业技术学院医学院学习一年了

五、主题活动

我们护理学院134级本科一班团支部在校团委的领导下、院团总支的指导下、学生会的积极配合下开展各种各样极富本班特色的团日活动。

1、勇于奉献——记姚少军道德模范先进个人

时间：2013年10月18日

地点：C栋5—3教室

参加人数：80人

列席人：冯海鹰老师

记录人：张锐敏

活动主题：勇于奉献

为学习先进道德模范姚少军的感人事迹并提高当代大学生对新时代的奉献精神的认识，树立责任意识，提升思想道德素质，培养乐于助人，甘愿奉献的精神，我班于2013年10月18日召开了“勇于奉献 — 记姚少军道德模范先进个人”主题班会。辅导员冯海鹰老师及134级本科（1）班全体成员参加了此次班会。

冯老师带领我们学习了姚少军的先进事迹后，同学们也向我们诉说了很多勇于奉献的故事。然后班会由谈论奉献转到了未来将成为医务工作者的同学们对待生命的态度，在医护人员的工作岗位上，从来不缺乏奉献精神，生命短暂但却从来不简单，让大家深刻感受到：生命如流水，只有在他争流与奔向前去的时候，才美丽，才深刻，才有

意义。

此次活动让打击学习到了姚少军的先进事迹，对奉献精神有了进一步的认识，也培养了同学们大公无私、奉献社会的品质，可谓意义重大。

2、“文明礼貌”主题班会

时间：2013年10月20日

地点：C栋5—2教室

参加人数：40人

记录人：赵天云

活动主题：文明礼貌

为了增加同学们对文明礼仪的认识，提高我们大学生自身身心修养，规范自身行为习惯，成为一名文明的当代大学生，所以在2013年10月20日19:30，在铜仁职业技术学院C栋教学楼，134级本科（1）班召开了本学期第二次主题班会“文明礼貌”，出席到场的有本班全体成员。

本次班会中，同学们积极上台浅谈看法、讲感受并针对校园中的一些不文明现象展开讨论，同时也通过讲小故事的方法让大家对“文明礼貌”有了更深层的理解。最后由班长作出总结：文明礼貌体现在生活的点点滴滴中。

文明礼貌不是一个有意为之的任务，而是一种体现在生活中的素

养。其实，礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽略的事情，但却是最珍贵的事情。文明与丑陋的冲突严重存在，要引起全校师生的重视，需要大家的行动。

3、“诚实守信”主题班会

时间：2013年11月12日

地点：C栋教学楼5-3教室

参加人数：80人

列席人：刘洪喜老师

记录人：赵天云

活动主题：生活中的诚实守信

2013年11月12日，在铜仁职业技术学院C栋教学楼5-3教室，护理学院134级本科班召开了“诚实守信”主题班会，到场的有辅导员刘洪喜老师以及本科班全体同学。

主持人以孔夫子说的“人而无信，不知其可也”为此次主题班会开场，然后同学们积极上台以“海尔冰箱”“烽火戏诸侯”“三鹿奶粉”等从古至今的事例以及身边的小故事等来发表自己对“诚信”这一主题的看法，如“诚信是人在社会立足的根本”“诚信会让世界更有安全感”。最后由刘洪喜老师为此次班会总结：“人无诚信不立”“诚信要看场合”。

诚信体现在生活中的点点滴滴，一言一行，而非单纯的孔子所云。

诚信是每个人的必修课，生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。诚信是人生的命脉，是一切价值的根基，请诚信做人吧！

4、“飞扬青春”主题团日活动

“飞扬青春”

—— 护理学院134级本科班团日活动

2013年11月17日19:00，在铜仁职业技术学院寅亮厅，护理学院134级本科班开展了一次以“飞扬青春”为主题的晚会形团日活动。出席活动的有辅导员刘洪喜老师及各位科任老师。

晚会首先由华艺艺术团的乐队开场，然后主持人熊慧玲、袁鑫、张锐敏、王璨宣布晚会开始，之后本科班的同学上台表演，《那些年》、《爱因为在心中》、《十年》、《穷开心》等各类歌舞一一上演，纷纷展现了新一代大学生青春、阳光的一面，期间掌声、欢呼声更是为晚会增光添彩。最后，在一个歌舞串烧节目后，主持人宣布此次活动落下帷幕。

青春是迷人的，它令幼稚仰慕，它使衰老嫉妒；青春是爆满的，胜过那成熟的果实，无论你怎样去猜测、去想象青春，青春都不会让你失望。丢开不属于这个年纪的萎靡，让我们一起“飞扬青春”吧！

5、“四项主题”主题班会

时间：2013年12月2日

地点：C栋教学楼5-3教室

参加人数：40人

列席人：冯海鹰老师

记录人：赵天云

活动主题：感恩教育

生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。为了提高当代大学生的感恩意识，提高我班同学感恩情怀，让大家学会感恩，知道了如何感恩，让同学懂得父爱、母爱的伟大，以及要感恩社会、感恩老师，提高班级的学习态度，加强对父母老师的关心，从而提升班级的综合能力，打创优秀班级体，我班于2013年12月2日开展了“感恩教育”主题班会，参加此次班会的有辅导员冯海鹰老师及本科（1）班全体成员。

通过辅导员语重心长的教诲与同学们积极的发言，大家的脑海里纷纷浮现出生养我们的父母，教导我们的老师，给予我们帮助的同学，关怀我们的朋友。一个个含泪诉说的故事，一句句声音发颤的话语无不让大家受到教育，得到启迪，在泪水中接受心灵的洗礼。

学会感恩，感谢我们身边的每一个人，无论是帮助我们、关心我们、指点我们，怨恨我们、伤害我们、抛弃过我们的人，毕竟他们都

是我们短暂人生回忆中的精彩部分。用我们的真诚和善良，让大家都做懂得感恩的人。

第五篇：湘潭职业技术学院“迎评促建”工作实施方案

沧职院字[2012]43号

沧州职业技术学院

关于建立“迎评促建”工作组的通知

为切实落实迎评工作任务，扎扎实实地开展迎接评估的各项准备工作，经研究决定建立我院“迎评促建”工作组，在学院人才培养工作评估工作领导小组及其办公室领导下开展工作，其机构设置、工作任务及组成人员如下。

一、迎评促建工作领导小组

组长：冯庆山、霍献育

副组长：刘炳炎、谢汝成、孙勇、闫旭东、张虹

成员：各职能部门、各系部正职

二、迎评促建工作组

（一）材料准备组

督办领导：刘炳炎

组长：吴玉亮、王志义

成员：王蕴岭、耿博、王文成、王会来、任金珍、路世云、张景雷、赵花其等

主要工作任务：

1.负责学院《总体方案》、《实施方案》、《建档指南》、《任务书》、《整改方案》等文件资料的起草；

2．根据评估指标内涵的要求，负责7个主要评估指标、22个关键评估要素、81项重点考察内容、59个数据库相应编号，组织评估佐证材料的收集、整理、分装、立卷等工作;

3．负责专家评估期间查看材料的准备工作；

4．负责学院评估分项自评报告（王志义、王蕴岭）、评估工作自评报告的撰写（吴玉亮、王志义、耿博）

5．校长工作报告的撰写（含ppt）（耿博）

6．特色专业规划（教务处）：以学院文件形式正式认定我校重点、特色专业。将已形成的《沧州职业技术学院特色专业建设规划

（2011-2015）》以红头文件形式印发。各重点、特色专业依据学院特色专业建设规划，完成本专业建设规划。

7．人才培养方案、课程标准编制（教务处）

完成各专业人才培养方案、分专业课程标准的编辑、校对和汇编工作，形成定稿；各专业2012级人才培养方案、2个推荐重点剖析专业各门课程标准电子稿提交评建办，确定印刷数量、形式、版式，并交付印刷（人才培养方案形成汇编、课程标准分专业形成汇编）；评建办留存人才培养方案汇编10套，2个推荐重点剖析专业课程标准汇编10套。

（二）状态数据采集平台组

督办领导：刘炳炎

组长：王蕴岭

成员：评估办、各职能部门、各系部负责人

主要工作任务：

1．负责《沧州职业技术学院人才培养工作状态数据采集平台分析报告》；

2．完成2012年数据平台的初审工作，进一步完善2012年数据平台；

3．在2012年填报的数据采集平台基础上，组织各部门全面开展对2011、2012年数据的分析工作，依据学院采集平台的填报数据，对评估方案7大指标体系、22个关键评估要素逐一进行自我分析，总结经验，查找主要问题、分析问题产生的原因，找出解决问题的对策，并形成我院办学条件基础性数据材料，提供给深度访谈组，作为访谈培训的基础性学习材料。

（三）评建宣传工作组

督办领导：张虹

组 长：张虹（兼）

成 员：吕桂兰、王天行、曹永胜、赵学思、刘世元、刘秀娟等 主要工作任务：

1．负责学院迎评促建过程中的院内外宣传工作，充分利用校内各种媒介在学院范围内宣传高职教育政策、法律、法规，学院基本情况、办学特色和迎评促建工作，营造评建工作的氛围；

2．完成学院迎评专题片制作，确保迎评工作使用；

3．评建专题网站建设工作，要充分发挥学校评建专题网站作用，充实评建各项工作内容与信息（评估办配合）；

4．评建简报工作，编发《学校评建简报》，及时反映全院迎评促建工作动态。

（四）特色或创新项目论证组

督办领导：阎旭东

组长：高福燕

成员：办公室、教务处、学生处及各系、部负责人

主要工作任务：

1．在挖掘学院教育教学、学生管理、科研管理、行政管理、党建工作、后勤服务等方面特色、创新点的基础上，完成《沧州职业技术学院特色与创新报告》初稿，并搜集整理相关佐证、支撑材料。

2．组织完成《沧州职业技术学院规章制度汇编》及教学管理、学生管理分册的审订工作。

（五）专业剖析与说课听课组

督办领导：刘炳炎

组长：各系、部主任

成员：各专业教研室主任和相关老师，具体人员由系部确定。主要工作任务：

1．根据河北省《高职院校人才培养工作评估学校自评专业剖析工作要点》和学院下发的《专业剖析模板》，围绕专业剖析8项主要剖析指标、26项关键剖析要素，查验佐证支撑材料完善及立卷情况，并提出整改意见，各专业进一步整理、完善、充实；

2．各专业完成26项关键剖析要素分项自评说明，形成《专业剖析分项自评报告》

3．完成《专业剖析自评报告》

4．组织“说专业”演练。准备好专业剖析工作汇报文案（说专业），并制作“说专业”PPT，组织专业教学团队进行演练。

5．组织好全体教师的说课活动（含兼课教师）。根据《高等职业院校人才培养工作评估教师说课活动要求》，准备说课现场的资料：说课教师简况表、说课稿、教材、教案、课程标准（课程大纲）、授课进度计划和主要教学参考资料等。并制作精美说课PPT，对教师须强化指导，加强说课演练，做好评估准备。

（六）师资队伍建设与深度访谈组

督办领导：谢汝成组长：单厚兴

成员：人事处、教务处

主要工作任务：

1．完成学院师资队伍质量提高意见（重点对生师比、专兼教师的结构、双师结构、专兼结合、师资质量建设与发展等重要观测点进行认真客观的分析，找出差距，提出措施）；

2．围绕师资队伍结构和质量两个方面，总结近三年学校在双师型教师、专兼职教师、专业带头人、教学与科研骨干队伍、提升教师学历、职称结构等方面所采取的一系列措施和成效成效；

3.人事处完善兼职教师管理、考核的相关文件，提出兼职教师教学管理办法、教学能力培训的措施要求，完善相关支撑材料。

4．根据《河北省高等职业院校人才培养工作评估深度访谈操作要点》，学院迎评促建专题网相关知识及学习材料，通过多种渠道组织本单位教职工学习、研讨，在充分研讨的基础上制定本部门的重点应对问题及参考答案。学习内容包括：学院所有人应知应会的知识，如教高

【2006】16号文件、教职成【2011】12号文件精神、《教育部评估方案》《河北省评估实施细则》、学院办学指导思想、办学理念、校训校风、学院概况、发展规划与目标、专业特色、近年来学院一些重大举措和主要成绩等，特别是与办学条件相关的各项指标情况（数据采集平台）及其相应的内容，防止口径不统一。本部门和本职岗位需要熟悉、掌握的内容，以及深度访谈应知应会部分有关内容。

（七）联络员工作组：

督办领导：张虹

组长：张虹（兼）

组员：12-15人（教师与辅导员中选）

主要工作任务：

1．做好联络员的选用与培训工作，组织学习评估有关文件及学院的基本情况；

2．做好与专家的联络沟通工作；

3．准确回答专家提出的问题（做为一项培训内容）；

4．制订联络员培训方案及安排预案。

（八）督导、督办组

督办领导：孙勇

组长：单厚兴

成员：院办、人事处、主要工作任务：

负责进度督查、质量督办。按照评估任务要求，定期对各项评估任务的完成情况进行检查和通报。各专项工作组、各部门、系部、对布置的评估工作要严格按要求完成各自工作任务，不折不扣地落实到位。

三、完成评建任务工作要求：

当前是评建工作冲刺的关键时期，大家要高标准、严要求，加快工作步伐，加大工作力度，确保高质量完成评建工作各项任务。

一是集中力量，合理分工。各部门要集中精力，尤其是集中骨干力量、领导力量，抓好评建工作。

二是抓好落实，确保质量。各部门要召开部门会议具体部署，强化落实，部门负责人要亲力亲为，对上报材料严格把关。

二0一二年九月二十五