杉洋中心小学校园安全文化建设实施方案

第一篇：杉洋中心小学校园安全文化建设实施方案

杉洋中心小学校园安全文化建设实施方案

为进一步加强校园安全文化建设，构建校园安全体系，营造平安和谐的校园安全文化氛围，确保学生健康成长，特制定本实施方案。

一、总体目标

通过开展校园安全文化建设，使学校的安全氛围更加浓厚，广大师生的安全意识更加强化，安全设施更加完善，安全管理更加精细，安全制度更加落实，安全措施更加到位，形成良好的校园安全文化氛围。

二、主要任务

（一）夯实校园安全物质文化。

1.校园建筑设施安全达标。无地质灾害隐患，无危房、危墙、危坎，有封闭的校门和围墙；有符合卫生安全要求的食堂和厕所；有满足师生需要且符合建筑安全等级、抗震设防要求的教学及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房和体育活动场所。

2.校园设施设备安全达标。有满足教育教学活动需要且无安全隐患的活动器材，有规范的消防设施（灭火器、消防栓、应急灯等）、防雷设施和必要的技防设备。校园饮用水源、水质、供水设施达标，校园内门、窗、讲台、课桌凳、学生床铺等完好整洁、美观。

3.校园周边安全环境达标。临近公路的校门口有交通警示标志、标线、标牌和减速带（坎），校园周边200米范围内无营业性网吧、歌舞厅和危化品仓库、经营站，无乱搭、乱建、乱堆现象，校门口50米范围内无无证经营的小摊点等，环境洁净，绿化美化好。

（二）构建校园安全制度文化。

1.制定完善校园应急处置预案。包括：食物（饮用水）中毒事故应急处置预案、火灾事故应急处置预案、防震减灾预案、校车交通事故应急处置预案、治安事故应急处置预案、自然灾害应急处置预案、传染病应急处置预案等。

2.落实学校安全管理制度。在学校安全工作管理制度方面，完善学校消防安全制度，学校周边环境安全治理制度，集会、阳光体育运动安全管理制度，师生外出活动安全管理制度，门卫安全防范工作制度，值勤护校队安全管理制度，会计室安全管理制度；办公室安全管理制度，突发灾害安全防护工作制度，校内公共活动场所安全管理制度，临时用工安全管理制度，食品卫生安全管理制度，疾病防治安全管理制度。在学校教务安全管理制度方面，完善教室安全管理制度，实验室安全管理制度，图书馆安全管理制度，计算机教室安全管理制度，体育活动、体育教学安全制度。在学校学生日常安全管理制度方面，完善学生日常安全制度，学生人身安全管理制度，学生课外、假日活动安全管理制度，寄宿生宿舍安全管理制度。在学校后勤安全管理制度方面，完善物资保管安全管理制度，食堂安全管理制度，出租房、承包小卖部安全管理制度。

3.健全学校安全隐患台账。按照隐患程度分门别类建立台账，跟踪整改，把握动态，定期排患。对排查出的安全隐患，采取有效措施予以消除。

（三）规范校园安全行为。

1.规范安全管理行为。校园安全管理实行“党政同责、一岗双责、齐抓共管”责任体系和安全事故责任追究制。严格落实安全工作周检查、月报告、季研究制度，落实校园安全管理日志，落实校园安全卫生评比考核制度；实行安全隐患整改承诺等。要按照教育部《中小学校岗位安全工作指南》，认真落实学校40个岗位的安全职责，全面落实学校安全管理职责、日常安全管理、活动安全管理、应急疏散演练等各方面工作措施，切实将安全教育和管理融入到学校日常管理的各个环节。要主动争取当地党委、政府、相关部门和学生家长的支持，共同做好校园及周边的安全管理工作。

2.规范安全教育行为。学校要开设安全教育课程，举办安全法制报告会，召开安全为主题的班团队会，组织开展安全教育日、周、月活动，组织参加全国中小学生安全知识网络竞赛，有针对性、多种形式地开展安全教育活动，深化交通安全、消防安全、防震减灾、运动安全、饮食安全、网络安全等安全教育，增强学生的安全行为意识。要开展师生应急疏散演练，中小学校每月、幼儿园每季度至少要开展一次应急疏散演练，有寄宿学生和晚自习学生的学校要重点加强就餐时间、午休时间和夜间应急疏散演练，以演练强化安全教育培训、增强安全防范意识，提高师生应对突发安全事件的能力。

3.规范学生安全行为。根据学生年龄特点，生理心理发展特征和学校实际，有计划、有组织、有目的地进行安全行为养成训练。在交通方面，要教育学生靠路右边走，不在公路上玩耍戏闹，不随意横穿马路，不闯红灯,不乘坐无牌、无证、超载、车况不良及低速

载货汽车、拖拉机等不符合安全标准的车辆。在课间方面，要教育学生上下楼时走楼梯不推挤、不打闹、不追逐、不高声尖叫，不在楼梯扶手上滑行，不翻越窗户，不攀爬管道；在学生放学时，组织学生排成路队，在学校附近学生集中乘车的公交站点，安排值日教师到场劝导学生列队等车、有序上下车、文明乘车，促进学生文明乘车行为规范的养成。在法纪方面，要教育学生不携带、不留存管制刀具和其它危险物品，不打架斗殴，不向他人索要财物。在防火方面，要教育学生不携带烟花、爆竹、砸炮、火柴、火机等易燃易爆物品进校。不在宿舍内私自安装电源插座，不私接电线，不点蜡烛，不使用明火，不在校内或野外玩火。在防溺水方面，要教育学生不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长（监护人）或教师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救援人员、无安全保障的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到江河、湖海、水塘、水库、水坑等危险水域边畔玩耍嬉戏，不盲目下水施救；发现险情会相互提醒、劝阻并报告，会基本的自护、自救方法。在课余方面，要教育学生不进入营业性游戏室、网吧、酒吧、歌舞厅等未成年人不宜入内的场所。通过开展学生安全行为教育，有意识地引导学生践行安全行为，规范安全行为。

（四）落实校园安全文化内容

1.落实课程设置。要将安全法制教育纳入教学内容，列入教学计划，采用课程渗透、与地方课程相结合的方式加强公共安全教育，开展自救自护和逃生演练活动。严格按照省里要求，使用省编统一教材，开齐开足安全教育课程，每学年不少于12个课时，其中每学

期开学第一周和放寒暑假前一周必须安排一个课时,做到师资、教材、课时、教案“四落实”。要开发学科渗透生命教育资源，扩大生命安全教育领域。

2.落实宣传教育。要在加强课堂教学和学科渗透的同时，广泛开展“关爱生命，关注安全”主题系列教育活动，以“全国中小学生安全教育日”、福建省“学校安全教育周”、宁德市“学校安全教育月”等为契机，开展有针对性、多形式的安全教育活动。要充分利用国旗下讲话、班会、团队会，以讲座、黑板报、宣传栏、广播、校园网等形式广泛宣传有关的法律常识及安全防护知识，强化法制安全意识；通过“小手拉大手”把教育范围延伸至家庭和社会；通过组织开展安全常识动漫、宣传画、安全警示语、手抄报、征文比赛和安全知识竞赛、竞答等活动，提升学校安全精神文化。

3.落实宣传阵地。要加强校园安全文化阵地建设，结合本校实际，积极谋划建设安全文化长廊。学校要有固定的校园安全宣传专栏，有季节性校园安全宣传标语，有校园安全隐患警示标志，有《学校综治安全责任公示牌》，有班级安全宣传栏，具备浓厚的安全文化氛围。要充分利用校外青少年活动中心等校外教育资源，开辟安全教育阵地、实践基地、安全教育体验活动，丰富校园安全文化建设内涵。

三、实施步骤

校园安全文化建设工作从2015年5月开始，分四个阶段进行。第一阶段，宣传发动阶段（5月份）。各校要结合实际，制定切实可行操作性强的建设方案，明确职责和工作目标要求。

第二阶段，组织实施阶段（6月至9月）。全面落实本方案不断完善和规范校园安全管理制度，规范安全教育教学行为，培养学生良好的安全行为习惯，增强安全事故防范能力，提升安全管理水平。

第三阶段，推进整改阶段（10月）。各校开展自查、自纠、自评，对自查出的问题进行整改，确保建设工作任务不留死角。

第四阶段，总结提升阶段（11月至12月）。自查自评的基础上，结合“两项创建”活动组织考评验收。全面总结校园安全文化建设工作的成效与经验，进一步深入推进校园安全文化建设工作。

杉洋中心小学 2015年5月22日

第二篇：杉洋中心小学护校安园工作情况总结

杉洋中心小学护校安园工作情况总结

为深入贯彻落实党的十八大精神，进一步加强和创新我校安全管理，按照省公安厅、省综治办、省教育厅决定，全面强化校园安全工作，为我校学生构建安全的校园环境，切实增强广大师生的安全感，全力维护社会和谐稳定，我校组织开展 2015年“护校安园”专项行动，现将前一阶段工作总结如下：

一、认真完成工作目标

通过组织开展2015年“护校安园”专项行动，全面强化各项安全管理措施，进一步夯实校园安全工作基础，着力解决突出安全问题，实现“四个提升”，即“进一步提升校园自身安全防范能力，进一步提升校园周边治安防控能力，进一步提升农村校园安全工作水平，进一步提升各部门工作协作水平”，严防涉校涉生恶性案事件的发生，切实增强广大师生的安全感。

二、强化了工作措施

紧紧围绕“进一步强化社会各方力量组织动员、进一步强化安全隐患排查整改、进一步强化校园„三防‟建设、进一步强化高危人员管控、进一步强化校园周边巡控”等“五个强化”重点措施，加强协作，密切配合，全力做好校园安全各项工作。

（一）进一步强化社会各方力量组织动员，全面形成校园安全管理合力。在杉洋镇党委、政府领导下，坚持专群结合、依靠群众，广泛动员社会各方力量共同参与。充分发挥综治（法制）副校长的职能作用，指导和督促学校加强安全管理工作。齐心协力迅速做好应对处置。推动建立专兼职护校队伍，组织发动退休职工、学生家长、治安志愿者建立护校工作机制，以治保队员、治安积极分子为主体，建立健全村校联防制度，实现校园及周边都有人看、有人巡、有人防、有人管。积极协调财政等部门加大校园的投入力度，落实经费、装备等各项安全工作保障。加强与工商、城管、卫生等部门的协作，加大清理整治力度，进一步净化校园周边治安环境。

（二）进一步强化安全隐患排查整改，及时堵塞校园安全漏洞。以“查问题、找隐患、促整改”为重点，建立经常性的隐患排查机制。对本校内部保卫力量、守卫防护装备、安全管理制度、安全防范设施、应急处置机制等不间断地进行检查，对校园周边的环境及时进行清查。对发现的问题隐患，立即落实整改，跟踪落实整改情况；对周边存在的治安乱点，限期进行整治解决；对存在的重大隐患、突出治安问题，实行挂牌督办，并报告地方党委、政府。

（三）进一步强化“三防”建设，着力筑牢校园安全屏障。

1、全面加强人防建设。按照省公安厅、省综治办《关于进一步加强企业事业单位内部治安防控网建设的意见》的要求，指导本校门卫及保安员，配齐安全叉（钢叉）、橡胶棍等必要的安全防护装备。校园保安员按照《保安管理服务条例》要求，经岗前培训后持证上岗。配备专门的值班人员，确保24小时有人值班。

2、推动技防设施建设。按照《福建省中小学校幼儿园安全技术防范工作指导意见》相关要求，督促指导校园配备重点部位视频监控和一键式报警设施，并落实专人值守。积极推动校园视频监控接入公安机关和教育部门视频监控平台，不断提高联网率。

3、全面加固物防设施。进一步加强物防设施建设，确保校门、围墙及重点部位物防设施符合安全要求，确保校园各项封闭管理措施到位。

（四）进一步强化高危人员管控，切实降低校园安全风险。在党委、政府领导下，结合正在开展的矛盾纠纷排查调处工作，全面加强各类涉校涉生矛盾纠纷的排查工作。涉及校园内师生的，指定专人会同学校等有关部门做好疏导、化解工作。对因涉校涉生矛盾纠纷扬言报复的人员，进行谈话教育，并落实必要的稳控措施，严防其铤而走险。加强对校园周边地区因生活无着、债务缠身等可能实施个人极端行为人员，以及长期在社会上游荡的闲散人员的摸排工作，纳入工作视线，及时掌握其动态轨迹，有针对性地做好疏导、稳控等工作。针对季节变化特点，不断强化校园周边地区肇事肇祸及潜在暴力倾向重性精神病人的管控工作，切实掌握其现实状况，会同卫生、民政等部门及村（居）委员会、家庭等做好治疗、管控工作，严防其滋事肇祸。

（五）进一步强化周边巡控，不断织密校园安全网络。持续推进校园“护学岗”建设，结合综合警务改革，将校园及周边纳入网格化巡逻的必巡点，加大巡逻防控力度，在上放学等重点时段、重点路段组织警力或辅警维持交通秩序。对校园及周边形迹可疑、有违法犯罪嫌疑的人员，进行严格盘查；对正在实施危害师生安全的各类违法犯罪嫌疑人，及时采取有力措施，果断处置。充分依托群防群治力量，开展校园周边治安防控工作，指导护校人员开展校园门口值守及周边巡查，注意发现学生上放学期间出现的可疑情况、人员，并及时报告、报警，协助处置各类涉校涉生突发事件。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

杉洋中心小学 2015年5月25日

第三篇：平安杉洋主持词

“平安杉洋”法制文艺晚会节目串词（主持词）

男：尊敬的各位领导、各位来宾，女：亲爱的观众朋友们，大家——

合：晚上好！

女：这里是由杉洋镇司法所承办的“平安杉洋”法制文艺晚会的演出现场。合：欢迎大家的光临！

男：狮岩山下，和风徐徐；

女：构建法治杉洋、平安杉洋，共享和谐美好新生活。

男：近年来，自开展“五五”普法工作以来，在县委、县政府的正确领导下，我镇司法所全体同志齐心协力、锐意进取、明确目标，不断加强“法治杉洋、平安杉洋”的建设，取得丰硕工作成果！

女：平安建设进万家，法治社会民安乐。

男：人人平安，事事平安，家家平安，是“打造平安杉洋，构建和谐社会”的目的，是建设社会主义新农村的重要内容。

女：让我们唱响和谐之音，祈祷杉洋平安，祝愿全镇人民幸福安康！合：“平安杉洋”法制文艺晚会现在开始。

1、民乐合奏：《春江花月夜》

演出单位:杉洋闽剧团

杉洋自古先贤过化，民间更是人才辈出，酷爱闽剧和酷爱音乐的他们凑到了一块组成了杉洋闽剧团，接下来请欣赏由杉洋闽剧团带来的民乐合奏：《春江花月夜》。

2、舞蹈《好日子》

演出单位：杉洋幼儿园 今天是个好日子，收获的季节我们欢聚一堂；今天是个好日子，相聚的时刻我们放飞希望。请欣赏舞蹈《好日子》。

3.小品《中奖了》

演出单位：古田十二中 民主与法治是社会和谐的基本保障，以人为本，发展民主与法治，才能为社会主义和谐社会提供广泛的力量支持，步入法制的轨道。杉洋镇司法所扎根基层，贴近群众，有针对性地开展法制宣传活动和民间纠纷排查工作，在维稳基层社会稳定做出了积极地贡献。

4.健身腰鼓

演出单位：蓝田“俏夕阳”舞蹈团

法制宣传教育之风吹进了杉洋的山山水水、村村落落，处处洋溢着了人人学法、知法、守法的和谐氛围。看，“俏夕阳”舞蹈团的女将们也在用自己的舞姿尽情交流着学习法律的快乐心得！请欣赏由“俏夕阳”舞蹈团表演的健身腰鼓。5.舞蹈《春晓》

演出单位：杉洋中心小学

新风吹拂芳草绿，普法依法治理工作、法治建设活动的开展，我镇干群的法律意识和法律素质进一步提高；领导干部和执法人员依法决策、依法行政、依法办事观念明显增强；法制宣传和依法行政工作取得了明显成效。

6.相声《小偷公司》

演出单位：岭里中学

法无处不在！法，是我们生活的准则和规范、约束自己的行为。只有认真学法，才能成为一个守法的公民；只有我们自己守法，才能拿起法律武器来保护自己的权利，进而借助法律维护他人的权益，维护国家的利益，维护法律至高无尚的尊严！

7.舞蹈《大地飞歌》

演出单位：蓝田“俏夕阳”舞蹈团杉洋自古文化底蕴深厚，老百姓的文化生活更是丰富多彩，接下来请欣赏由余赛珍等人组成“俏夕阳”舞蹈团表演的健身腰鼓

8.舞蹈《江南style》

演出单位：杉洋中心小学

公平与正义是和谐社会的基础，法治是和谐社会的制度保证。为全面建设小康社会营造出了良好和谐的社会环境。杉洋山水吹拂和谐之风，杉洋人民共享和谐之乐。

9.小品《包公穿越现代审案》

演出单位：岭里中学

波澜壮阔的普法宣传，继往开来的司法实践，已经成为中国现代化进程中亮丽的风景线。

10.舞蹈《亲亲茉莉花》

演出单位：蓝田“俏夕阳”舞蹈团

和改革开放同步的法制建设，既是改革开放的晴雨表，也是改革开放的安全阀和助推器。

11.诗歌朗诵《普法三句半》

演出单位：古田十二中

我们老百姓从改革开放中得到了富裕的实惠，从民主法制中也尝到了稳定与和谐的甜头。

12.舞蹈《大喜的日子》

演出单位：蓝田“俏夕阳”舞蹈团 “普法、学法、懂法、守法、用法”五部曲营造了浓厚的法治氛围。构建着法制杉洋、构建着和谐杉洋。使杉洋的地里田间响彻着欢声笑语、大街小巷升腾着莺歌燕舞、山岭小溪充溢着鸟语花香。让我们再次高唱法治之歌，奏响和谐之声，共建一个法制、和谐大家园。最后请大家请欣赏由“俏夕阳”舞蹈团给我们带来的舞蹈《大喜的日子》。

结束语：

金色的十月，金色的事业

火热的生活，火热的激情

我们相信，在镇政府的正确领导下，我们一定能够踏踏实实开创出平安杉洋，和谐共享的新天地，迎来杉洋崭新的明天。

尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的观众朋友们：

“平安杉洋”法制文艺晚会到此结束

第四篇：平安杉洋文艺晚会主持词

“平安杉洋”法制文艺晚会主持词

开场白

男：尊敬的各位领导

女：各位来宾

男：亲爱的朋友们，大家——

合：晚上好！

女：我是今晚的主持人xx

男：我是今晚的主持人xx 女：xx，你看，今晚高朋满座，现场气氛如此热闹

男：是啊，今晚的这场晚会可以说是大家的一场欢乐聚会

女：是的，在党的十八大胜利召开之后，在杉洋镇党委、政府的正确领导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实上级关于开展“弘扬宪法精神服务科学发展”为主题的“12.4”全国普法宣传日的系列活动。

男：今晚这场由杉洋镇党委主办，杉洋司法所承办，杉洋村老人会、杉洋中心幼儿园、杉洋中心小学、古田十二中、古田县岭里小学共同协办的“平安杉洋”法制文艺晚会就是系列活动之一。

女：构建法治杉洋、平安杉洋，共享和谐美好新生活。

男：平安建设进万家，法治社会民安乐。

1、民乐合奏：《春江花月夜》

演出单位:杉洋闽剧团

女：说的好，社会平安了，人们才能幸福的生活。杉洋自古文化底蕴深厚，乡亲们多才多艺，在如此平安幸福的生活里，酷爱闽剧和音乐的他们业余时间经常聚在一起吹、拉、弹、唱，组成杉洋闽剧团，接下来就请他们喜庆开场，带来民乐合奏：《春江花月夜》、《喜洋洋》。

2、舞蹈《好日子》

演出单位：杉洋幼儿园

男：收获的季节我们欢聚一堂；今天是个好日子，在这个大好的日子里怎能少了可爱的孩子们呢？来，让我们用热烈的掌声欢迎杉洋幼儿园的孩子们为大家带来喜庆的舞蹈《好日子》。

3.小品《中奖了》

演出单位：古田十二中 女：谢谢可爱的孩子们，你们跳的真棒，我建议再次把热烈的掌声送给可爱的孩子们。

男：民主与法治是社会和谐的基本保障，以人为本，发展民主与法治，才能为社会主义和谐社会提供广泛的力量支持，步入法制的轨道。

女：杉洋镇司法所扎根基层，贴近群众，有针对性地开展法制宣传活动和民间纠纷排查工作，在维稳基层社会稳定做出了积极地贡献。

男：接下来，请看古田十二中的同学们表演的小品《中奖了》

4.健身腰鼓

演出单位：蓝田“俏夕阳”舞蹈团

女：谢谢同学们的精彩表演。

男：法制宣传教育之风吹进了杉洋的山山水水、村村落落，处处洋溢着了人人学法、知法、守法的和谐氛围。

女：看，“俏夕阳”舞蹈团的女将们也在用自己的舞姿尽情挥洒着快乐！请欣赏她们带来的健身腰鼓表演。

5.舞蹈《春晓》

演出单位：杉洋中心小学

男：谢谢“俏夕阳”舞蹈团演员们的热情表演，接下来。我们杉洋中心小学的同学们将为大家带来一首优美的舞蹈《春晓》，请欣赏。

6.相声《小偷公司》

演出单位：岭里中学

女：谢谢孩子们带来的优美舞蹈。xx，你喜欢相声吗？

男：喜欢，相声，是我国特殊的民族艺术形式，是具有喜剧风格的语言艺术。一般是通过两个人的口头艺术来表演。

女：对，我们对相声都不陌生。相声演员必须掌握“说、学、逗、唱”这四种艺术能力，才能把相声表演好。今天，我们岭里中学的同学们也很棒，他们将带来相声《小偷公司》，请欣赏。

7.舞蹈《大地飞歌》

演出单位：蓝田“俏夕阳”舞蹈团 男：xx，我们的同学真的太有才了。这么个故事通过他们的嘴皮子演绎的活灵活现。女：是啊，通过这个相声。我们也应该知道法无处不在！他是我们生活的准则和规范、要用来约束自己的行为。

男：好，接下来。让充满活力的“俏夕阳”舞蹈团为我们带来优美的舞蹈《大地飞歌》。掌声有请。

8.舞蹈《江南style》

演出单位：杉洋中心小学

女：xx，你觉得我们“俏夕阳”舞蹈团跳的怎么样？

男：

女：是啊，咋一看，以为一个个都是十八岁的姑娘们在表演呢。我现在已经是她们的忠实粉丝了。

男：正是因为有了良好和谐的社会环境和幸福安康的生活，我们的“俏夕阳”们才会如此快乐。

女：说起“粉丝”啊，还真有这么一群可爱的小粉丝，他们将带来现在网络上最流行的舞蹈《江南style》。

9.小品《包公穿越现代审案》

演出单位：岭里中学

女：法治是和谐社会的制度保证。杉洋山水吹拂和谐之风，杉洋人民共享和谐之乐。接下来，由岭里中学的同学为我们带来一个小品《包公穿越现代审案》，让我们一起来看看又有什么故事发生。

10.舞蹈《亲亲茉莉花》

演出单位：蓝田“俏夕阳”舞蹈团 男：精彩的小品表演，同学们的想象力很丰富啊！这样的包公审案也构思的出来。女：对，确实不错。你看，包公不管是在古代还是穿越现代，都在告诉人们法律至高无尚的尊严。只有认真学法，才能成为一个守法的公民；只有我们自己守法，才能拿起法律武器来保护我们的权利，进而借助法律维护他人的权益，维护国家的利益。

男：好，接下来是你的粉丝“俏夕阳”舞蹈团表演的舞蹈《亲亲茉莉花》。女：一起来欣赏！

11.诗歌朗诵《普法三句半》

演出单位：古田十二中男：近年，自开展“五五”普法工作以来，在县委、县政府的正确领导下，我镇司法所全体同志齐心协力、锐意进取、明确目标，不断加强“法治杉洋、平安杉洋”的建设，取得丰硕工作成果！

女：我们老百姓从改革开放中得到了富裕的实惠，从民主法制中也尝到了稳定与和谐的甜头。接下来，请欣赏古田十二中的诗歌朗诵《普法三句半》。

12.舞蹈《大喜的日子》

演出单位：蓝田“俏夕阳”舞蹈团

男：“普法、学法、懂法、守法、用法”五部曲营造了浓厚的法治氛围。一个法制杉洋、和谐杉洋正在逐步构建。

女：杉洋的地里田间响彻着欢声笑语、大街小巷升腾着莺歌燕舞、山岭小溪充溢着鸟语花香。

男：让我们再次高唱法治之歌，奏响和谐之声，共建一个法制、和谐大家园。女：最后请大家欣赏由“俏夕阳”舞蹈团给我们带来的舞蹈《大喜的日子》。结束语：

男：人人平安

女：事事平安

男：家家平安

女：打造平安杉洋，构建和谐社会

男：我们相信，在杉洋镇党委、政府的正确领导下，我们一定能够踏踏实实开创出平安杉洋，和谐共享的新天地，迎来杉洋崭新的明天。

女：让我们唱响和谐之音，祈祷杉洋平安，祝愿全镇人民幸福安康！

男：尊敬的各位领导

女：各位来宾，男：亲爱的朋友们

女：“平安杉洋”法制文艺晚会

合：到此结束谢谢大家

第五篇：东乐中心小学建设节约型校园实施方案

东乐中心小学

勤俭节约办教育建设节约型校园活动实施方案

为贯彻落实党的十八大精神，进一步改进工作作风、厉行勤俭节约，推进东乐中心小学建设发展，根据中央《八项规定》、《甘肃省关于改进工作作风、密切联系群众的实施细则》，结合学校实际制定《关于勤俭节约办教育建设节约型校园活动实施方案》。全校教职员工要认真学习“活动实施方案”，切实把思想行动统一到中央的决策部署上来，把转变工作作风、厉行勤俭节约落到实处。现就活动实施提出如下要求，请结合实际认真贯彻执行。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习贯彻中央《八项规定》、总书记关于“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”的重要批示精神，发扬光荣传统和优良作风，适应新形势和新任务的要求，以办好让党放心、人民满意教育为目标，着力解决广大教职员工在思想作风、工作作风、领导作风和生活作风等方面存在的问题，切实转变机关作风，为学校和谐发展提供有力保障。

二、主要任务

按照中央《八项规定》和总书记关于“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”的重要批示精神，坚决反对官僚主义、形式主义，提倡求真务实、廉洁奉公，切实加强学校机关作风建设。

（一）深入学生教师，多做调查研究。学校领导，尽可能参与学校活动，值周领导晚上轮流值班，深入学生宿舍，多与学生座谈，和同学谈心。班主任要经常深入学生生活，及时发现和解决问题。教师课后要多联系、辅导学生。党支部、教导处、少先队要多组织学生座谈会，帮助解决问题。

（二）重实际，求实效。加强作风建设，提高工作效能，要坚持以人为本，提倡勤于思考，勇于探索，敢于创新，做到重实际，说实话、办实事、求实效，努力形成认真学习、民主讨论、积极探索和求真务实的风气。转变以会议推动工

作的思维定势，把功夫下到抓落实上，开短会，讲短话。转变以长篇大论体现工作水平的错误认识，学会讲短话，讲在点子上；讲真话，讲到问题上；讲实话，讲出心里话。

（三）厉行节约，减少浪费。勤俭节约是中华民族的传统美德，学校领导要以身作则、率先垂范，牢固树立厉行节约、勤俭办学的思想，提倡节约用水、用电，深入推行无纸化办公，所有场所要人走灯熄，杜绝长明灯的现象，同时要提高教室利用率，学生自习尽可能集中，杜绝少数学生占用教室浪费电能的现象，教师下课、下班后要关闭照明灯、电脑等电气设备的电源，努力建设节约型校园。杜绝吃请现象，不许参与任何形式的吃请。严格执行校领导车辆管理规定。

（四）加强制度建设，提升服务能力。要结合学校实际，要按照务实管用便于操作的原则，严格落实效能提升工作制度，要不断加强学校制度建设，建立健全学校校务会议及例会制度，不断修订和完善学校工作制度，形成靠制度管人、管事、管部门的运行机制，不断加强作风建设，强化机关效能建设工作，切实以优良、高效、务实的工作作风，促进为广大师生服务的效率和能力。

（五）将管理落实到实处，加强执行力建设。开展学校效能建设，要制定量化的执行环节标准，明确执行责任人，建立健全赏罚措施、激励制度，严格执行请假制度，规范批假纪律，批假手续归口教导处管理。促进学校各项具体工作落实，实现学校协调健康发展。

（六）健全监督机制，强化约束规范。要健全值周领导督查范围、充实监察力量、强化监察职能，建立健全领导与被领导之间、教导处与年级组之间、年级组与年级之间，班级与班级之间、同事与搭挡之间的互相监督制约机制，改变“老好人”形象，形成各级各层齐抓共管，教职员工人人参与的局面。

（七）严格开支标准，控制各项经费支出。要按照朴素、实用、适用和节约资源的原则建设学校校舍，严格控制校舍建设项目的造价标准，不得搞豪华装修。严格执行住房、用车以及各种生活待遇的有关规定。实行固定资产最低使用年限制度，严禁随意或超标配置办公用房、设备和家具。公务接待一般在学校餐厅安排工作餐。减少会议数量，控制会议规模，降低会议成本。严格控制各类剪

彩、奠基活动和庆祝会、纪念会、表彰会、研讨会及各类论坛。要把执行情况纳入教师管理和考核，对浪费现象进行批评处罚，对违反规定的开支不予报销。

（八）抓住关键环节，实行精细化管理。严格伙食成本核算及成本管理，加强食堂管理。制定文明用餐规范，大力倡导吃完所购食物、不留剩饭剩菜的“光盘行动”。加强校园采暖、照明等主要用能设备维护管理，强化节能措施。广泛开展节水节电节纸活动，以实际行动降低能源资源消耗。

三、工作步骤

（一）宣传发动阶段（3月份）。学校要制定工作方案，广泛进行宣传发动。要通过集中学习、自学等形式，认真学习毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等领导同志关于加强党的作风建设的重要论述，认真学习中央《八项规定》和总书记关于“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”的重要批示精神，充分认识开展“转变工作作风、厉行勤俭节约”活动的重大意义。

（二）查找整改阶段（4月～ 10月）。坚持查、改、建相结合，利用多种形式，围绕影响学校改革发展、学校事业发展和教职员工反映强烈、事关群众切身利益的热点难点问题，面对面地征求意见和建议，主动查找自身存在的问题；分别召开由教师、领导参加的座谈会，直接听取对学校工作作风的意见和建议，发现不足。对查找出的问题要认真梳理汇总，深刻剖析原因，举一反三。针对查摆出的问题，要坚持抓重点、攻难点，认真研究制定整改措施。对教职员工反映强烈的问题，能够马上整改的，要立即整改。需要统筹兼顾、逐步解决的，要积极创造条件尽早整改。

（三）总结提高阶段（11 月～ 12月）。学校要对开展活动情况进行一次“回头看”，总结成绩，发现不足，建章立制，把“转变工作作风、厉行勤俭节约”活动转入经常化、制度化轨道，努力形成长效机制。年底前学校要全面总结“转变工作作风、厉行勤俭节约”活动开展情况，并筛选若干个活动成效明显的集体和个人介绍经验，推广经验，推广典型，巩固成果，把活动引向深入。

东乐中心小学

2013年3月