七年级上册 第二单元 认识新自我人教版思想品德九年级第一轮复习教案)[推荐阅读]

第一篇：七年级上册 第二单元 认识新自我人教版思想品德九年级第一轮复习教案)

人教版思想品德九年级第一轮复习教案

【课

题】

七年级上册 第二单元 认识新自我 【教学目标】

1.珍爱生命 2.生命的意义 3.走出青春的误区 4.正确认识自己 5.发掘自己的潜能 6.训练解题技能 【教学工具】

多媒体 【教学过程】 ［时政链接］

1.张丽莉，女，1983年生，大学本科，黑龙江省佳木斯市第十九中学的语文教师。2006年，她从哈尔滨师范大学毕业后，分配到佳木斯市第十九中学任教。她在2012年5月8日的交通事故中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢，2.瘦弱妈妈搬开200斤楼板救子：据华西都市报报道：儿子上厕所被砸，埋在预制板内，母亲冒着余震危险去救儿子，期间，眼见着三楼的床掉下去。儿子求母亲快走，别管他，母亲使出全部力气，独自将上百斤的预制板挪开，救出儿子。母亲事后说，她也不知道怎么那么有力量。

3.偶像的力量：北京时间2010年7月11日凌晨，美国男子110米栏传奇巨星阿兰·约翰逊宣布退役。约翰逊是刘翔的偶像，两人曾有过8年的栏坛对抗。听到约翰逊奴役的消息，正在北京训练的刘翔说：“约翰逊是个非常好的人，在很长一段时间内，我曾经厌倦过跨栏，但他的坚持，帮助我继续下去。他可以说是我坚持下去的精神动力，永远是我的偶像。” ［知识回顾］

一、知识要点： 第三课 珍爱生命

1、世界因生命而精彩

⑴多彩的生命构成了缤纷的世界：生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。

⑵生命需要相互关爱：

①地球上的生命丰富多采，人类是自然界的一部分。

②生命是顽强的，也是脆弱的。需要每一个人，去关爱与呵护周围的生命。③为什么生命之间需要相互关爱？每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。

2、人的生命的独特性

⑴每个人的生命都具有独特性：每个人老师独一无二的，有自己独特的风格和特点。⑵人类的生命具有独特性：

①人的生命独特性突出表现在：人类的生命最具有智慧。

②人的生命独特性更多地表现在：人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。

⑶发挥自身的独特性：每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的，独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。

3、珍爱我们的生命

⑴永不放弃生的希望：珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。

⑵肯定生命，尊重生命：

①每个人的生命都是有价值的。实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。

②每个人对国家、社会和他人都有价值。在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样尊重和善待他人的生命。

③世界上没有十全十美的生命。

④当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。

⑶延伸生命的价值：

①生命的意义不在于长短，而在于内涵。许多人虽然生命已经结束，可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷，他们的生命价值得以延伸。

②我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。第四课 欢快的青春节拍

1、走进青春 ⑴青春悄悄来：

①我们身体的变化，意味着我们正在长大，开始从儿童向成年的过渡，进入青春期，开始人生最美丽的春天。

②青春期（是指10-19岁）是人一生中身体发育的关键期。我们的身体将发生显著的变化，主要表现在：身体外型的变化；身体内部器官的完善；性机能的成熟。

③在青春期，我们的身体发育很快，需要大量的营养。同时会出现一系列特殊的生理现象，这些都是正常的。

④我们身体的成长有着不同的韵律。即使同一个人，其不同身体部位的发育速度和水平也是不一样的。

⑵成长不烦恼：

①在我们的身体变化的同时，我们的心理也在发生着一系列的变化。②青春期心理充满矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为阻碍我们发展的阻力。因此，通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾，是很重要的。

③怎么解决青春期的心理矛盾？

A.向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助； B.要自己学会当自己的“心理医生”。保持心理健康将有助于我们身心的协调发展，顺利地度过青春期。

2、感悟青春 ⑴青春误读：

①对于青春的好奇，我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验，彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。

②追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。

③男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。

⑵青春畅想：

①青春不仅仅是身体的变化，更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是一种全新的感觉。决定青春的最重要的因素是心态。

②青春是活力的象征，蕴涵着智慧、勇敢和意志。有了这些，我们便有了克服怯懦的勇气和冒险的魄力。

3、祝福青春

⑴青春的幸福：在青春期，我们会有苦恼，但更多的是梦想，是激情，是幸福。①因为拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战； ②因为拥有青春，我们可以尽情放飞梦想，并努力追寻； ③应为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。

⑵寄语青春：因为青春是美好的，所以需要我们仔细体味，我们应更加珍惜，开创出属于自己的灿烂人生。

第五课 自我新期待

1、日新又新我常新 ⑴自我新认识：

①正确认识自己，就要做到：用全面的、发展的眼光看待自己。既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。一个人的美就是外在美与内在美的和谐统一，内存美对外在美起促进作用。既要看到自己的优点，也要看到自己缺点。

②每个人都是变化发展的，自身优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。

⑵认识自我的途径：

①通过自我观察认识自己。要做一个有心人，经常反省自己的点滴表现，总结自己。②通过他人了解自己。要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不盲从，也不能忽视。③通过集体了解自己。集体往往对一个人的评价更全面、更客观。

2、发现自己的潜能 ⑴认识自我的潜能：

①自我是发展的，自我有着很大的发展空间。人的潜能是多方面的。

②发现潜能，是取得成功的重要条件。我们要对自己有一个比较合乎实际的评估，包括自己的潜能，以判断今后发展的方向。

⑵发掘自己的潜能：

①经常给自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。②在心中想象出一个理想的形象，激励自己斗志，有利于释放自己的潜能。③只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。

3、自我新形象

⑴我心中的理想形象：

①认识自己，发掘自身潜能，能更好地更新和完善自己，向理想中的自我前进。②我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。⑵面对新期待：

①每个人都期待自己有美好的未来，每个人的自我期待中都包含着对自己未来职业和生活的希冀。

②社会对不同职业的人也有一种期待。③我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确定个人的成长目标。⑶未来新规划：

①从现在做起，向着自己的理想前进。

②青少年时期的主要任务是生存知识学习与品德培养。美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯，让我们自省、自律，养成良好的行为习惯。［自我检测］

一、选择题（略，详见课件）

二、辨析题

要认识自我，我们只能通过他人对自己的态度与评价来认识自己。

三、活动与探究题

进入了初中，一切是那么的新鲜，一切又是那么的好奇，同学们在此过程中，也常会对现实感到不满，也会幻想自己更美丽可爱，幻想自己有惊人之举，如果两者之间比较接近，就会产生自信、自尊、自豪的积极体验与满足感。反之，就会导致自怨、自卑，从而影响自己健康成长。

请你结合“认识新自我”这一单元所学的知识，设计一个“放飞理想的翅膀”的班级实践活动。

（1）活动主题：（2）活动形式：（3）活动目的：

（4）活动步骤： 【课后作业】

《掌控》 【课后反思】

通过本节课的复习，学生已经基本形成了学科能力。说明只要功夫深，钢杵磨针。

第二篇：八年级上册 第二单元 师友结伴同行(人教版思想品德九年级第一轮复习教案)

人教版思想品德九年级第一轮复习教案

【课

题】

八年级上册 第二单元 师友结伴同行 【教学目标】

1.同学 朋友 2.男生 女生

3.我知我师 我爱我师 4.主动沟通 健康成长 5.训练解题技能 【教学工具】

多媒体 【教学过程】 ［时政链接］

1.2013年5月31日下午，福建福清市法院宣判一起因早恋引发的强奸案件。2011年8月，被告人陈某通过上网聊天认识当时13岁的倪某，后建立恋爱关系。陈某在明知倪某未满14周岁仍多次与她发生关系，导致倪某怀孕。2012年12月，陈某主动投案自首，一审被判处有期徒刑两年。

2.高考结束，谢师活动开张。近日，一则关于“天价谢师宴”的帖子引起热议。网友发帖称，“温州中学某毕业班计划举行谢师宴，共有12桌酒席，普通桌预算为4000元，而老师桌另加礼物预算达到3万元，每位学生需分摊到1000元”。［知识回顾］

一、知识要点：

第三课 同侪携手共进

1、人际交往的意义：

与学生积极交往，友谊之树才能常青，自我开放，我们的性格会更加开朗，人生更加精彩。

2、一个受欢迎的人应有的品德：真诚、善良、负责任、热情、友好、幽默等

3、如何认识友情？

朋友带给我们温暖、支持和力量，我们要珍惜友谊;对于友情，我们要慎重理智的把握，才能获得更多的朋友，得到真正的友谊。

4、交友的原则：（1）平等互惠，（2）宽容理解；（2）交友时不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊；（3）乐交诤友，善交益友。

5、青春期男女生交往

（1）为什么要与异性交往？

（2）男女生如何正常、健康地交往？ ①既要相互尊重，又要自重自爱； ②既要开放自己，又要掌握分寸；

③既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。

6、青春期的情感

（1）认识：进入青春期以后，男女同学之间产生好感和爱慕之情，这是正常、自然而又美丽的事。

（2）如何对待？

男女同学之间的情感，我们要谨慎对待，理智处理，学会选择，学会承担责任，学会保护自己。

第四课 老师伴我成长

1、认识老师

（1）师生交往的重要性：

师生交往不仅影响我们 的学习质量，而且影响我们的身心发展。尊敬老师是我们应有的品德。

（2）老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师。即使在信息技术迅速发展的今天，老师的作用仍不可代替。

（3）老师教我们做人的道理，解除我们的烦恼和忧愁，老师在教我们知识的同时，也教我们学习的方法，激发我们学习的热情，老师在我们成长中起着不可替代的作用。

（4）与老师建立和谐的师生关系，就能快乐地学习，更快地进步。

2、师生交往新观念：

新型的师生关系是建立在民主平等的基础上，师生之间人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长，老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。

3、主动沟通是师生交往的前提，沟通产生理解，理解产生信任。

4、与老师沟通的具体方法：

（1）从老师的角度看问题，学会换位思考；

（2）正确对待老师的表扬和批评，做到有则改之，无则加勉；

（3）原谅老师的错误，以恰当的方式指出老师的错误，不伤害老师；（4）礼貌待师；（5）注意场合;（6）把握好分寸。［自我检测］

一、选择题（略，详见课件）

二、非选择题

1.小李转学到一所新的学校，他很希望自己拥有好朋友，做个快乐的人。你能为他提几条建议，让他做个受欢迎的人吗？

你的建议：（1）（2）（3）（4）（5）（6）

2.小明是个乐于助人的好学生，课余时间找他解答问题的同学不少，小月就是其中的一个。小明最初不管是男同学还是女同学，他都耐心细致地解答。后来他的同桌说小明特别“关 照”小月。小明为了避免不必要的麻烦，从此再也不与女同学交往了。

（1）小明为了避免麻烦，不再与女同学交往，他的这种处理方法可取吗？（2）你认为男女同学之间正常交往的原则是什么？（3）小明今后应该怎么办？请你帮他出谋划策。3.从2007年5月25日开始，一段视频迅速流传于各门户网站和论坛之间，引起众网民关注。视频内容是学生羞辱老师：一名高中生在课堂上抢下老师头顶的帽子并公然辱骂老师，被羞辱的老教师选择坚持授课，台下传来的却是哄笑声和谩骂声，甚至还有学生用DV记录这一场景„„（1）辱师事件中的学生在与老师交往中缺少了什么样的应有的道德品质？（2）你是怎样看待老师的工作的？

（3）善于和老师沟通，是我们需要学习的一项重要能力，你知道与老师进行沟通有哪些有效的方法吗？ 【课后作业】

《掌控》 【课后反思】

通过本节课的复习，着重培养学生的学科能力，进一步训练，要求学生学会辨析题的基本解法：“逐句分析找观点，句意逻辑定方向，围绕中心组答案，慎审辨析防合并”。

第三篇：七年级下册 第二单元 做自立自强的人(人教版思想品德九年级第一轮复习教案)

人教版思想品德九年级第一轮复习教案

【课

题】

七年级下册 第二单元 做自立自强的人 【教学目标】

1.自立的含义、意义 2.依赖的危害

3.自强的含义、意义 4.自古少年当自强 5.训练解题技能 【教学工具】

多媒体 【教学过程】 ［时政链接］

刘伟是在10岁的一次意外中失去了双臂，但他并没有因此而消沉，而是凭着超凡的毅力每天坚持7个小时的练习，一年内就达到了钢琴7级的水平。刘伟还在2006年加入了北京市残疾人艺术团，并开始自己编曲填词。

当袖管两空的刘伟走上舞台时，所有人都知道他要表演什么，但没人能想象他究竟要怎样用双脚弹奏钢琴。而当他坐到特制的琴凳上之后，优美的旋律从他脚下流出，十个脚趾在琴键上灵活地跳跃着，全场陷入了一片安静。在刘伟表演结束之后，所有观众和三位评委都起身鼓掌。他说：“我能像正常人一样生活，养活自己，虽然我体会不到拥抱别人的幸福感，但我能够在琴声中感受到更多的幸福。” ［知识回顾］

第三课 走向自立 自己的事自己干

1． 自立，就是自己的事情自己干。2． 自立在生活中的表现（举例）

3． 人生需要自立：走进社会，经历风雨、见世面；法律要求我们自立。

4． 走向自立我们需要培养哪些能力？ 如展示：⑴推销自己的能力，⑵与人沟通、善解人意的能力，⑶远用法律维护自己权益的能力，⑷不断学习、充实自己的能力等等。

告别依赖 走向自立

1． 依赖思想的危害： ⑴会使人丧失独立生活的能力和精神，会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。⑵只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路是。

2． 告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。

3． 自己的事自己负责的前提是要自主。（自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。）

4． 自立与自主的关系：自立的前提是自主，自主的表现是自立。

5． 有了独立自主的愿望，即自立的意识后，又该怎样培养自己的自立能力呢？ 最基本的就是立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。多实践多锻炼。正如“要知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；要学会游泳，就在水中反复练习。”（请你列举你生活学习中需要自己做的小事或遇到的问题）

6． 请你谈：你如何“告别依赖，走向自立”？ ⑴从思想上认识到依赖的危害，主动告别依赖；⑵学会自主，它是自立的前提条件；⑶立足当前的生活、学习中的小事做起，多实践多锻炼。第四课 人生当自强 人生自强少年始

1． 自强，就是对未来充满希望，永远向上，奋发进取。

2． 自强精神表现在困难面前：⑴不低头，不丧气；⑵自尊自爱，不卑不亢；⑶勇于开拓，积极进取；⑷志存高远，执著追求；等等。

3． 自强是，通向成功的阶梯。4． 自弃与自强是对立的。

5． 自弃，是指自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。6． 自弃的人最终将一事无成。少年能自强

1． 所有自强者共同的特点：对人生理想执著追求。2． 自强的关键：战胜自我。自强的捷径：扬长避短。3． 人最大的敌人：自己。

4． 少年怎样才能自强？ ⑴树立正确的理想；⑵战胜自身的弱点；⑶发挥自己的特长，扬长避短。就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。［自我检测］

一、选择题（略，详见课件）

二、材料分析题

1.据《海南日报》报道，28岁的海南省大学毕业生洪志功患有“进行性肌营养不良”症，身体残疾，生活很不方便。但他凭着坚强的意志，独立生活，通过开办2元理发店、出租图书等自食其力，并写出10多万字自传体小说《痛苦中的微笑》。

（1）本材料哪些地方表现了洪志功的自强精神？（2）中学生为什么要培养自强精神？（3）青少年怎样才能走向自强？

2.湖北省沙洋县实验中学的刘浴霜同学多次被学校评为“三好生”、“优秀学生干部”，曾获得荆门市初中生英语口语竞赛一等奖、全国初中生生物学素质和试验能力竞赛二等奖、全国“希望杯”作文竞赛中学组优秀奖。殊不知，在这些优异成绩的背后，她背负着父亲病逝、家境贫寒的沉重经济和心理负担，俨然一株傲立秋霜的山菊，用自强不息谱就了自己五彩缤纷的豆蔻年华。在2008年国家人口计生委办公厅举办的“在关爱中成长──全国十佳自强女孩评选”活动中，她荣获“全国十佳自强不息女孩”提名奖。

(1)你如何认识刘浴霜身上体现出来的这种自强不息的精神？

(2)在日常生活和学习中，我们应该怎样学习这种自强不息的精神？(至少答3点)3.目前，部分中学生中存在学习不爱思考，做作业马马虎虎，怕吃苦，懒惰，缺乏耐心，没有理想、目标。其实每个人都有优点、闪光点，都有获得成功的可能，因为“天生我才必有用”。

阅读材料，请结合所学知识回答：

（1）“没有理想的人生，就像在黑暗中远征”你是如何理解这句话的？（2）自强固然要战胜各种艰难困苦，但最关键的是什么？为什么？（3）培养自强品质的捷径是什么？为什么？

4.情景一：某大学新生寝室，小张坐在椅子上喝可乐，边喝边喊：“热死了，空调都没有，怎么过啊！”一旁，爸爸在帮他挂蚊帐，妈妈蹲在地上一边收拾衣服一边嘱咐：“什么时候该穿哪件衣服都记住了吗？别忘了多久换一次衣服，衣服脏了要记得送到洗衣店。”

情景二：2008“全国十佳春蕾女童”娜米拉今年14岁，她出生在赤峰市巴林右旗巴彦他拉苏木宝木图嘎查，14年前母亲因病双目失明，4年前父亲又不幸离开人世，年仅9岁的娜米拉从此上学、家务两不误，一副嫩肩重担挑。多年来，立志要为妈妈当“眼睛”的小米拉克服重重困难，历经很多磨难，顽强地支撑着这个祸不单行的家，坚持上学读书，且学习成绩多年来一直是班里前三名，多次被评为优秀学生。

(1)两组镜头中的两个主要人物在处理自立问题上有什么不同？这对他们的成长会有什么样的影响？

(2)生活中的你和小青一样吗？结合自身实际谈谈怎样培养自立的能力？ 【课后作业】

《掌控》 【课后反思】

通过本节课的复习，运用生动的故事感染学生，让学生明白自立自强的意义，对学生再一次接受“自立自强”的教育。

第四篇：九年级思想品德教案第一轮系统复习

九年级思想品德教案第一轮系统复习

第一单元

承担责任

服务社会

一、学习目标：

1.知道责任产生于社会关系中的相互承诺，理解承担责任的代价和不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。

2.懂得人因不同的身份而负有不同的责任，增强责任意识。

3.能够积极参与社会公益活动，服务社会，逐步树立为人民服务的奉献精神。

二、基础知识要点回顾：

1.责任的含义。

2.有承诺就有责任。

3.责任的来源。

4.身份不同，责任不同。我们要扮演好自己的社会角色，担负起自己应承担的责任。

5.承担责任的代价。

6.承担责任的意义。

7.不承担责任的后果。

8.怎样做一个负责任的好公民。

三、易错易混点讲解

1.责任与义务：责任与义务在一定范围内是一致的，责任更强调必须，义务更强调应该。一般来说，凡是与职务有关的，都因其更强调必须性强调性而叫做责任。反之，与职务无关的，则因其强调应该性、道德性而都归于义务。

2.责任的来源中，分配、任命与职业学生容易搞混，注意帮助学生区别。

3.学会在不同的责任面前进行选择，分清责任的主次和轻重缓急，学会统筹兼顾。

四、重点、易考点：（教师讲解明确）

1.身份不同，责任不同。我们要扮演好自己的社会角色，担负起自己应承担的责任。2.承担责任的代价与意义。3.不承担责任的后果。4.如何做一个负责任的好公民。

五、容易结合的社会热点：（教师讲解明确）1.感动中国2012获奖人物事迹。2.食品安全事件。等等。

中国的食品安全问题事件有哪些？

苏丹红鸭蛋、孔雀绿鱼虾、三聚氰胺奶粉及牛奶、甲醛奶糖、带花黄瓜、爆炸西瓜、“染色紫菜”、台湾塑化剂有毒食品，到期面包回炉再造热卖、漂白大米、面粉增白等等

六、典型题目训练：（学生讨论发言，教师点评引导）

1.鞍钢集团矿业公司一名普通职工郭明义，被称为雷锋传人。他16年捐出工资总额的一半参加希望工程，资助特困学生180多人；20载累计献血6万多毫升，相当于自身血量的10倍。郭明义说：“每做一件好事，就有一股幸福感涌上心头。”

在郭明义的带动下和感召下，鞍山市成立了“郭明义爱心团队”，吸引了5800多名鞍钢干部职工和普通市民加入。如今，郭明义精神已经走出鞍山，走向全国。（1）、郭明义承担了什么责任？付出了什么代价？得到了什么回报？

（2）、我们应怎样向郭明义学习，把模范人物的高尚行为转化为自己的行动？

2.今年，“瘦肉精”、“健美猪”、“皮革奶”、“染色馒头”等食品安全问题成为人们关注的焦点。把 “瘦肉精”添加到饲料中，可以增加动物的瘦肉量。但食用含有 “瘦肉精”的肉会对人体产生危害，常见有恶心、头晕、四肢无力、手颤等中毒症状，特别是对心脏病、高血压患者危害更大。“皮革奶”是将皮革下脚料溶解后制成蛋白粉混到牛奶里，提高牛奶的蛋白含量。阅读材料，根据所学知识回答问题：

（1）你认为应该由谁来对受害者负责？并从法律和道德的角度简要说明理由。

（2）怎样做一个负责任的人？

（学生以小组为单位交流讨论并选派代表发言，教师点评引导。）

附：参考答案：

1.（1）关爱他人、服务社会，付出时间、精力和金钱，获得良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识和技能等。（2）①我们要树立责任意识，增强社会责任感，做一个负责任的公民。②积极参与社会公益活动，服务社会。③培养回报社会的意识，从小事做起，力所能及地去关心需要帮助的人。④青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，我们要努力学习，顽强拼搏，努力实现中华民族伟大复兴。

2.（1）①应该由生产者（或销售者）负责。

②法律方面：A、违反了《消费者权益保护法》，侵犯消费者安全权、知情权和公平交易权。B、侵犯了公民的生命健康权。

道德方面：A、他们生产或销售的产品，造成伤害，就要勇于承认，并承担相应责任。B、诚信是中华民族的传统美德，对人守信、对事负责是诚信的基本要求。

（2）①慎重许诺、坚决履行诺言，勇于承认并承担过错。

②自觉承担责任，学会反思自己的责任，做责任的主人。

七、巩固练习:（学生思考、讨论、发言）

1.2010年8月7日晚，王伟带领25名官兵冒雨冲入泥石流现场。没有任何工具，王伟和救援官兵徒手掀开瓦砾，他与战友营救20多个小时，让23条生命逃离了死神的威胁，而自己怀孕2个月的妻子和岳父母一家四口人却遇难，被浑浊的泥石流无情吞噬。材料告诉我们（）

①承担责任必然要付出代价，要学会推脱责任 ②在社会生活中，每个人都因不同的角色承担不同的责任③维护集体利益，就必须放弃个人利益④奉献精神是社会责任感的集中体现

A、①③

B、①②

C、②③

D、②④

2.来自安徽颍上县的姑娘刘丽，在厦门靠帮助别人洗脚挣钱，却省吃俭用资助贫困学生完成学业，被网友称为“中国最美的洗脚妹”。2011年2月，刘丽获选“2010年感动中国十大人物”。这说明（）

①承担责任，一定会赢得他人的赞誉和认可

②在我国，权利与义务具有一致性 ③不同身份承担相同的责任

④勇担责任，帮助他人，能使生命价值得以延伸

A、①②

B、②④

C、①④

D、③④

3.年献血总量是15个成年人血液的总和，20年扶贫帮困累计捐资50万。他是国际红十字人道主义宣传员王文清。他说：“我愿一生勇举红十字的火炬，不是照亮自己，而是照亮世界、照亮世上最痛苦最需要帮助的人。”王文清的言行表明他（）

①承担了对社会的责任

②具有关爱他人、服务社会的亲社会意识

③热心公益，服务社会

④不惜一切代价追求个人名利 A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②④

4、当大桥的施工钢架发生险情时，正值生理期的她跃入河中，救起奄奄一息的修桥工人；17岁时捡到弃婴，她毅然选择“妈妈”角色，给予孩子“活宝”亲情寄托„„这位云南姑娘铁飞燕被网友称为“最美90后女孩”。铁飞燕之所以受到网友的赞赏，是因为（）①她所实施的行为是善良、正义的行为

②她服务社会、关爱他人，具有高度的社会责任感和亲社会的意识

③珍爱他人的生命胜过珍爱自己，表现出个人英雄主义

④她承担责任不言代价与回报 A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①③④

5、从汶川地震现场到北京奥运会赛场内外，从青海玉树的救援到上海世博会、广州亚运会的微笑服务，无数的青年和社会公众在扶贫开发、社会建设、环境保护、大型赛会、抢险救援、海外服务等领域为社会提供了无数的志愿服务。这些志愿者参与志愿活动（）①是积极承担责任的表现，体现了强烈的社会责任感

②是为了获得更多的荣誉和利益 ③在承担责任中提升生命的价值

④既有利于锻炼实践能力，又有利于和谐社会的构建 A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①③④

6.九年级（1）班的学生小亮在同学小强的请求下，答应为他到网吧玩游戏的事保密。你认为小亮对自己作出的承诺（）A、应该信守，因为只有守信才能保持住友情 B、应该信守，因为承诺一旦作出，就必须兑现

C、不应该信守，因为小强的行为是错误的 D、不应该信守，因为丧诺无需承担责任

7、有人对世界100名各领域中的杰出人士作了问卷调查，其中61人承认：他们所从事的职业并不是他们最喜欢的，至少不是心目中最理想的，之所以取得辉煌业绩，除了聪颖和勤奋之外，是责任感创造了奇迹。这份调查说明了

（）

A、获取成功与兴趣爱好、智力因素没有必然联系 B、从事自己最感兴趣的职业，一定能取得成功 C、无论何种岗位，只要有了责任感就能成就一番事业

D、凡应该做的事，不管是否自愿，只要尽责尽力，同样可以做得很出色

8、林肯说过：“每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。” 这说明了（）A．如果不能自觉承担相应的责任，对自己负责，你就无法真正长大成人

B．别人能负的责任，我们一定能负，别人不能负的我也不能 C．负责就一定能获得更高的知识，一定可以成才

D．大事可以负责，小事就不必了

9、在学习生活中，有一部分同学成了“明天一族”：该读的书明天再读，该交的作业明天再交，该做的事明天再做，花明天的钱、大量超前消费；„„这部分同学（）A.正确理解了承担责任的代价，作出了最合理的选择 B.不能够明确自己的角色，没有承担起相应的责任

C.未能做到合理消费、理性消费

D.有强烈的时间观念和理财观念，能科学安排时间，做到合理理财

（学生以小组为单位思考讨论发言，教师点评明确，并解答学生疑惑）附答案：DBACD CDAB

（八）课后作业：

巩固本节课复习要点 2012年CCTV“感动中国”获奖人物事迹 1.朱光亚 中国两弹元勋 863计划领导人

朱光亚，男，生于1924年，逝于2011年，享年87岁，湖北武汉人，著名科学家。

朱光亚青年时期求学美国密执安大学，从事核物理学的学习和研究，25岁获物理学博士学位。1950年春，从美国回到祖国北京，投身建设新中国的热潮。他先后在北京大学、东北人民大学(现吉林大学)、中科院物理研究所等地教授物理学并组织筹建物理学研究所。1956年，朱光亚参与筹建近代物理研究室，为中国培养了第一批原子能专业人才。20世纪50年代末，中国开始完全依靠自己的力量发展核事业，朱光亚被任命为中国核武器研制的科学技术领导人。他负责并组织领导中国原子弹、氢弹的研究、设计、制造与试验研究，地下核试验的攻关，高技术研究发展计划的制定与实施，国防科学技术研究发展及军备控制问题研究等工作，为中国核科学技术事业的发展作出了重大贡献。在国防科技领域，朱光亚还指导了中国第一座核电站一一秦山30万千瓦核电站的筹建及技术研究开发工作，潜艇核动力、核材料技术的研究发展，国防科技与武器装备发展战略研究，国防关键技术报告制定，国家安全重大基础研究等重大工作。20世纪80年代中期，他还参与了 “863”计划（国家高技术研究发展计划）的制定和实施。朱光亚为我国核事业的教育、试验、发展提出了许多战略性、前瞻性和创新性的重要思想和建议，为迎接世界新军事变革的挑战，实现我国国防科技和武器装备的跨越式发展作出了重大贡献。

2.胡忠 谢晓君夫妇 坚守在雪域高原上的支教者 两人均为四川藏区福利学校志愿者，教师。

在去藏区支教前，胡忠、谢晓君夫妇都是成都中学的老师。2000年，胡忠在晚报上看了一篇关于甘孜州康定县塔公乡一所孤儿学校急需老师的报道，动了支教的年头。他带着妻子到当地考察后，两人为当地的艰苦状况震惊。胡忠下定了决心，妻子支持他的决定。这时候，他们的女儿刚刚出生不久。孤儿学校处在海拔3800米的康定县塔公乡，是一所福利性质的民办公助寄宿制学校。这里是甘孜州13个县的汉、藏、彝、羌四个民族143名孤儿的校园，也是他们完全意义上的家。胡忠以志愿者身份来到塔公乡，300多元生活补助是他每月的报酬。2003年，在丈夫的召唤下，妻子带着三岁的女儿也来到这里支教。谢晓君音乐学院弹得一手好钢琴，可学校最需要的却不是音乐老师。生物老师、数学老师、图书管理员和生活老师，三年时间里，谢晓君尝试了四种角色位置，顶替离开了的志愿者和支教老师。2006年，8月，一座位置更偏远、条件更艰苦的学校“木雅祖庆”创办了，她主动前往当起了藏族娃娃们的老师、家长甚至是保姆。今年2月，她甚至把工作关系转到康定县，并表示“一辈子呆在这儿。” 3.吴孟超 人民医学家

吴孟超，男，90岁，中国科学院院士、国家科技奖获得者，中国肝脏医学奠基人。第二军医大学东方肝胆外科医院院长。吴孟超是世界上90岁高龄仍然工作在手术台前的唯一一位医生。他不仅是一位优秀的肝脏科临床医生，更是一位杰出的医学研究者，我国肝脏外科医学奠基人。抗日战争时期，身居海外的吴孟超响应党的号召，历尽千辛万苦回到了国内。从同济医学院毕业，走上外科医生的路。50年代，他投入肝脏外科的研究，和两位同事组成了三人“攻关小组”。在艰苦的科研环境下，用做乒乓球的赛璐珞当灌注材料，做成肝脏标本，并创造了肝脏解剖的 “五 叶四段” 理论。1960年3月1日，他成功进行了中国首例肝癌切除手术。1975年，他为患者切除了重18公斤，体积为63×48.5×40厘米的肿瘤，是至今为止国际文献报道的最大的被切掉的血管瘤。直到2011年，这个病人仍然健康地活着。50年间，吴孟超推动中国的中国的肝脏医学从无到有，从有到精。1999年，他推动建立了中国的肝胆外科专科医院，并成为国内最大，国际唯一的肝胆外科疾病诊疗和研究中心。现在一年收治的病人超过10000名，一年的手术量达到4000例。2009年，吴孟超牵头的“国家肝癌科学中心”经国家批准在上海建立。经过几十年的努力，在中国多发的疾病肝癌术后五年生存率，由上世纪六七十年代的16%，上升到今天的53%，肝癌对国人的伤害力得到了有效地扼制。国际肝胆胰协会前主席威廉姆斯评价说：吴教授对肝癌的基础研究和临床工作，在国际上处于领先地位，他的成就令全球同行所瞩目和敬佩。一个好医生，眼里看的是病，心里装的是人。吴孟超正是这样一位好医生。吴孟超总是设身处地为病人着想。他要求医生用最简单、最便宜、最有效的方法为病人治疗。吴孟超手术时，用的麻醉药和消炎药都是最普通的，缝合创面切口从不用专门的器械，他说：“用器械咔嚓一声 1000多元，我用手缝合分文不要。”吴孟超一生爱国爱党，他说:“我这一生有三条路走对了:回国、参军、入党。” 2006年1月9日，在北京人民大会堂召开的国家科学技术大会上，吴孟超获得国家最高科学技术奖。84岁的吴孟超又一次热血沸腾：“要让中国肝胆外科站到世界最前沿！”

4.刘伟 身残志坚的精彩人生

刘伟，无臂钢琴师，23岁。“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”这是无臂钢琴师刘伟的励志名言，这个小伙子的独特经历和强大的内心世界让很多人记住了他的名字。刘伟出生在北京普通人家，10岁时因一场可怕的事故而被截去双臂。12岁的他在康复医院的水疗池学会了游泳，两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌；16岁他学习打字；19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平；22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了233个字母，成为世界用脚打字最快的人；23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。当袖管两空的刘伟走上舞台时，所有人都知道他要表演什么，但没人能想象他究竟要怎样用双脚弹奏钢琴。而当他坐到特制的琴凳上之后，优美的旋律从他脚下流出，十个脚趾在琴键上灵活地跳跃着，全场陷入了一片安静。在刘伟表演结束之后，所有观众都起身鼓掌。刘伟的身后，站立着他的伟大的母亲。一个普普通通的家庭妇女，识字不多，但是懂得一个最基本的道理：这个世界没有什么可以依赖，除了他自己。刘伟没有让母亲失望。近日，刘伟的自述《活着已值得庆祝》出版。根据他的真实故事创作、由他和倪萍民生大议(微博)主演的电影《最长的拥抱》已经杀青，倪萍说：“我要买十本送给那些有胳膊的人看。”

5.杨善洲 一生奉献给人民的好书记

杨善洲，男，享年84岁，原任保山地委书记。杨善洲从事革命工作近40年，曾担任保山地委领导。两袖清风，清廉履职，忘我工作，一心为民。1988年退休后，他主动放弃进省城安享晚年的机会，扎根大亮山，义务植树造林，一干就是22个春秋，带领大家植树造林5.6万亩，林场林木覆盖率达97%以上。杨善洲把昔日的荒山秃岭变成了今朝生机勃勃的绿色天地，使当地恶劣的自然环境得到明显改善。不仅如此，他还带领群众修建了18公里的林区公路，架设了4公里余的输电线路，使深居大亮山的村寨农户，通电通路。2010年5月5日，杨善洲同志把保山市委、市政府为他颁发的20万元特别贡献奖中的10万元捐赠给保山第一中学，另外10万元捐赠给大亮山林场。他去世前，还将价值3亿元的林场无偿上缴给国家。

6.阿里木，男，40岁，新疆维吾尔人。

阿里木1989年在新疆石河子参军入伍。退伍后，在当地供销社工作，1997年供销社破产后，阿里木离开新疆走南闯北，2002年来到贵州省毕节市，以烤羊肉串为生。他在毕节看见很多穷孩子上不起学。阿里木深知缺乏教育给人生带来的晦暗。从2006年起，阿里木决定用烤羊肉串挣来的钱在毕节学院设立“阿里木奖学金”，专门资助贫困学生。8年来，阿里木卖出30多万串羊肉串攒下的10多万元，全部捐献出来资助了上百名贫困学生。很多网友被他的故事所感动，亲切地称他为：烤羊肉串的“慈善家”。

7.张平宜 跨越海峡的希望之翼

张平宜，女，52岁，台湾云林县人，中华希望之翼服务协会执行长。

张平宜曾经是台湾《中国时报》资深记者，2000年，为了采访大陆麻风康复村的现状，她多方询问后，来到了四川省西部一个叫大营盘的小村庄。2002年，她履行自己的承诺，为村庄的小学兴建了崭新的教室。2003年起2011年，她辞去百万年薪的工作，在海峡对岸开办“中华希望之翼服务协会”，致力于大营盘麻风病人的子女教育.为了筹建建校的资金，她在台湾写文章募款，到处演讲、卖书，带着医生丈夫每月给的1万元新台币零花钱坐出租车，去试图说服潜在的资助者。她带着积攒起来的善款，回到大营盘，当上了新教学楼的“监工”。11年来，在四川凉山彝族自治州越西县，张平宜将一个供麻风村子女上学的教学点，一点点地建成为完善正规的学校，2005年至今已培养百余毕业生。为了给孩子们找出路，她又让在青岛开办工厂的弟弟，为想要外出打工的学生们提供职业技术培训。

8.孟佩杰 汉族 照顾养母12年的孝女 孟佩杰，女，20岁，山西师范大学学生。

孟佩杰有着一个不幸的童年：5岁时父亲去世，母亲重病，无奈将她送人领养，不久生母去世；5岁的孟佩杰由养母刘芳英照顾，三年后养母刘芳英因病瘫痪，不久后，养父不堪生活压力离家出走，此后杳无音讯。8岁的孟佩杰开始为生计而操劳，承担起侍奉瘫痪养母的重任。每个月俩人就靠养母微薄的病退工资生活，每天在上学之余要买菜做饭，替养母洗漱梳头、换洗尿布、为全身涂抹褥疮药膏。孟佩杰一直悉心照料养母刘芳英，不离不弃。2009年，孟佩杰被距离家乡百公里外的山西师范大学临汾学院录取，不放心养母的她决定“带着母亲上大学”，在学校附近租了房子，继续悉心照料着养母。十二年，4000多日子，孟佩杰不仅仅在生活上照顾了养母刘芳英，更重要的一点是，她的存在让刘芳英渐渐找回了生活下去的责任和勇气。

9.吴菊萍 最美妈妈

吴菊萍，女，31岁，现浙江嘉兴人，中国共产党党员。

2011年7月2日下午1点半，在杭州滨江区的一住宅小区，一个2岁女童突然从10楼坠落，在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，目前小女孩已经好转，吴菊萍手臂骨折，受伤严重，被网友称为“最美妈妈”。2011年9月12日，吴菊萍和坠楼女孩妞妞约好，回家过中秋团圆。吴菊萍自己有一个刚刚7个月大的儿子，在救人前她健康活泼的儿子还没有断奶。由于吴菊萍治疗时要服大量药物，她不得不给孩子断了奶。2011年9月20日，在第三届全国道德模范评选中荣获全国见义勇为模范称号。

10.刘金国：两袖清风、一心为公的领导干部

刘金国，男，56岁，公安部副部长、纪委书记、督察长。他工作岗位、环境、职位多次变化，但清正廉洁、一尘不染、一心为公的本色没有丝毫改变。刘金国担任领导职务几十年，亲手审批过近20万个“农转非”指标，可自己的亲属，却无一跳出“农门”；他经常深入基层调研，但从不提前打招呼，吃饭除了在机关食堂就是路边小店；从不接受各种宴请，从不接受任何礼品，哪怕是一瓶酒、一盒茶叶；经常出席重要场合，却没有一件名牌衣服；配有工作用车，家属从未用过。刘金国遇到重大突发事件都亲临一线指挥。在“5·12”汶川特大地震救援中，担任公安部前线总指挥，紧急调集、指挥全国2万多名公安专业救援力量，从废墟中搜救出被埋压人员8335人。2010年7月16日大连新港输油管线爆炸火灾事故发生后，他带专家第一时间赶到现场，面对数十个储量巨大油罐随时爆炸的危险，临危不惧，果断决策，科学组织，连续在火场最前沿指挥7个多小时，直至大火被成功扑灭。石油化工火灾的灭火救援是世界性难题，15个小时扑灭了10万吨油罐大火，专家称为世界奇迹。刘金国不论在什么岗位、分管什么工作，样样干得优秀。2011年，根据公安部党委部署，直接组织指挥打击侵犯知识产权和制售伪劣商品犯罪“亮剑”行动，全国共破案近3万起，打掉制假售假等犯罪团伙6700余个；具体组织指挥网上追逃专项督察“清网行动”，全国公安机关抓逃率超过84%，抓获涉嫌故意杀人在逃人员1万多名、潜逃10年以上在逃人员2万多名。他嫉恶如仇，严肃查处了一批违纪违法人员，公安部纪委监察局被评为全国纪检监察系统先进集体。刘金国曾获得全国公安系统“一级英雄模范”、河北省“优秀人民公仆”、“优秀共产党员”、“廉政公仆”等荣誉称号。2010年，被国务院记个人一等功。

2012年CCTV“感动中国”获奖人物——颁奖词 在今年(2011)的评选活动中，朱光亚、刘金国、杨善洲、吴孟超、张平宜、胡忠、谢晓君、吴菊萍、孟佩杰、刘伟、阿里木获得了“感动中国人物”称号，节衣缩食资助众多儿童上学的白方礼老人获得《感动中国》特别致敬。

1、感动中国2011获奖者 朱光亚

感动中国推选委员陈章良这样评价朱光亚：

纵览全局，心系祖国，中国核事业的领航人，保卫的是家，捍卫的是尊严，显示的是中华民族的铮铮傲骨！

推选委员阎肃说：

肃然起敬，卓越功勋，他代表的群英，使我们的民族——自强，自信，自力，自尊！

感动中国组委员会授予朱光亚的颁奖辞：

人生为一大事来。

他一生就做了一件事，但却是新中国血脉中，激烈奔涌的最雄壮力量。细推物理即是乐，不用浮名绊此生。遥远苍穹，他是最亮的星。

2、感动中国推选委员杜玉波这样评价胡忠、谢晓君：

他们的高原红，是阳光的沉淀，也是心中澎湃的热血在脸上的体现，这是我们这个时代最新鲜最健康的红润。这一票我要表达向他们的敬意和赞美。

推选委员于丹说：

这两位老师让我们知道：人最大的富庶在于爱和信念的坚持，他们用生命提携了孤儿的成长，在一个物质繁盛的时代里，他们仍然让世界相信：精神无敌。

感动中国组委员会授予胡忠、谢晓君的颁奖辞：

他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子。他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母。

不是绝情，是极致的深情；不是冲动，是不悔的抉择。

他们，是高原上怒放的并蒂雪莲。

3、感动中国推选委员胡占凡这样评价吴孟超：

吴孟超总以无尽赤忱善待病人，以赤子之爱对待肝胆外科事业。医者仁心，一个伟大的医者，不仅凭医术，更凭仁爱感动世人。吴孟超先生，是当之无愧的医学泰斗。

推选委员任卫新说：

吴老以九十高龄，与患者肝胆相照。作为医生，作为军人，他都是一座丰碑。

感动中国组委员会授予吴孟超的颁奖辞：

六十年前，他搭建了第一张手术台，到今天也没有离开。

手中一把刀，游刃肝胆，依然精准，心中一团火，守着誓言，从未熄灭。

他是不知疲倦的老马，要把病人一个一个驮过河。

4、感动中国2011获奖者 刘伟 感动中国推选委员易中天这样评价刘伟：

无臂钢琴师刘伟告诉我们:音乐首先是用心灵来演奏的。有美丽的心灵，就有美丽的世界。

推选委员陆小华说：

脚下风景无限，心中音乐如梦。刘伟，用事实告诉人们，努力就有可能。今天的中国，还有什么励志故事能赶上刘伟的钢琴声。

感动中国组委员会授予刘伟的颁奖辞：

当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执的为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那一段段轻盈的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。

5、感动中国2011获奖者 杨善洲 感动中国推选委员孙伟这样评价杨善洲：

杨善洲的六十年告诉我们：大公无私、坚守信念、一生奉献依然是党员干部的根本。

推选委员陈淮说：

一个人能够给历史，给民族，给子孙留下些什么？杨善洲留下的是一片绿荫和一种精神！

感动中国组委员会授予杨善洲的颁奖辞：

绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓；老骥伏枥，意气风发，他心向未来。清廉，自上任时起；奉献，直到最后一天。六十年里的一切作为，就是为了不辜负人民的期望。

6、感动中国2011获奖者 阿里木

感动中国推选委员崔永元这样评价阿里木：

阿里木的义举告诉我们，慈善没有门槛，哪怕一米见方的铁皮家当，你也可以为慈善扇风点火。阿里木，草根慈善，用人间烟火展现善良情怀。

推选委员陈菊红说：

传说贵州晴天很少，阿里木的行动给这里带来了照亮人内心世界的热烈的阳光。

下面我来宣读，感动中国组委员会授予阿里木的颁奖辞：

快乐的巴郎，在烟火缭绕的街市上，大声放歌。苦难没有冷了他的热心，声誉不能改变他的信念。

一个人最朴素的恻隐，在人群中激荡起向善的涟漪。

7、感动中国2011获奖者 张平宜

感动中国推选委员王晓晖这样评价张平宜：

一只希望的青鸟，飞过海峡，落在大山中被遗忘的角落。当人们看到久违的笑容和自信浮现在麻风村人的脸上，就会明白希望之翼的真正含义。推选委员彭长城说：

为了一个底层群体的生活和尊严，为了打破这个群体的宿命，她勇敢地去挑战去行动。她对人性的关怀和尊重，已到了捍卫的程度。

感动中国组委员会授予张平宜的颁奖辞：

蜀道难，蜀道难，台湾娘子上凉山。

跨越海峡，跨越偏见，跨越怀疑，她抱起麻风村孤单的孩子，把无助的眼神柔化成对世界的希望。

她看起来无比坚强，其实她的内心比谁都柔软。

8、感动中国2011获奖者 孟佩杰

感动中国推选委员丁俊杰这样评价孟佩杰：

孝顺，是中国人的传统美德。孟佩杰，付出的是孝心，赢得的是尊重，一个感动中国人的平凡女孩。

推选委员王振耀说：

童稚的年岁，她一力撑起几经风雨的家。她的存在，是养母生存的勇气，更是激起了千万人心中的涟漪。

下面我来宣读，感动中国组委员会授予孟佩杰的颁奖辞：

在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸；在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节。

虽然艰辛填满四千多个日子，可她的笑容依然灿烂如花 9.“最美妈妈”吴菊萍 奋不顾身托住小生命

颁奖词：

危险裹挟生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望。.忠诚卫士刘金国 两袖清风，一心为公 颁奖词：

贼有未曾经我缚，事无不可对人言。是盾，就矗立在危险前沿，寸步不退。是剑，就向邪恶扬眉出鞘，绝不姑息。烈火锻造的铁血将帅，两袖清风的忠诚卫士

九年级思想品德教案第一轮系统复习

（三）（一）课标要求：(教师明确)

1.感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化。

2.知道马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表及科学发展观是建设中国特色社会主义的指导思想。

（二）基础知识要点：(师生互动回顾)

1.百姓生活发生了巨大的变迁，我国人民实现了由贫穷到温饱、再由温饱到总体上小康的历史性跨越。

2.中国取得一切成就的背后支撑是中国日益增强的综合国力。

3.经济力和科技力是综合国力的决定性因素。

4.中国共产党在社会主义现代化建设中的地位和作用。

5.中国共产党先进性的表现。

6.指引当代中国发展进步的旗帜是什么？高举这一旗帜最根本的是什么？

7.中国特色社会主义理论体系的内容。

8.科学发展观的内涵。

（三）易错易混点：（教师讲解）

1.百姓生活发生了巨大的变迁，我国人民实现了由贫穷到温饱、再由温饱到总体上小康的历史性跨越。（注意：是总体上的小康）

2.中国共产党的地位作用和其先进性的表现学生容易搞混，注意点拨学生后者是前者的原因。

3.中国特色社会主义理论体系的内容中不包括毛泽东思想。

4.科学发展观的内涵中，第一要义和核心学生容易搞混，注意强调。

5.中国取得的成就并不能表明我国已经是发达国家，我国仍处于社会主义初级阶段。

（四）重点、易考点：（教师讲解明确）

1.列举我国建设新成就。

2.我国取得这些成就的原因有哪些？

3.我国取得的成就说明了什么?

4.中国共产党在社会主义现代化建设中的地位和作用。

5.中国共产党先进性的表现。

（五）容易结合的社会热点：（教师讲解明确）

1.一年内我国取得的新成就。

2.中国共产党成立90周年。

3.党和政府采取的一些民生措施等等。

（六）知识拓展：（教师总结讲述明确归纳）

1.国家取得的的巨大成就：①2010年中国经济总量超越日本，成为全球第二大积极实体②2011年9月和11月分别成功发射“天宫一号”和“神州八号”③2008年8月北京成功举办第29届奥运会；④成功举办上海世博会⑤“嫦娥二号”探月工程取得成功；等等。

2.我国取得巨大成就的原因P35（1）根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

（2）主要原因：①坚持中国共产党的正确领导，坚持走中国特色社会主义道路；②坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；③坚持四项基本原则，坚持改革开放；④坚持计划生育、节约资源、保护环境等基本国策．实施科教兴国、人才强国、可持续发展等战略，深入贯彻落实科学发展观；⑤全国各族人民的自力更生，艰苦创业；⑥正确处理了改革、发展、稳定的关系等。

3.党领导人民实行改革开放、建设中国特色社会主义，全面建设小康社会。从党的奋斗历程中我们可得出哪些结论？

①坚持中国共产党的领导，是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。没有共产党就没有中国特色社会主义。

②党的先进性的表现（略）

4.党和政府重视解决民生问题体现了教材中的哪些观点？

①中国共产党始终坚持三个代表，代表中国最广大人民的根本利益。

②党的宗旨是全心全意为人民服务。

③社会主义的根本目的是实现全体人民的共同富裕。

④科学发展观的核心是以人为本。

5.请列举出党和政府为解决民生问题所采取的具体措施。

①废除农业税②两免一补③积极推行新型农村合作医疗制度④实行居民最低生活保障制度⑤实施下岗再就业工程⑥家电下乡⑦粮种补贴、农机补贴等等。

（七）典型题目训练：（学生讨论发言，教师点评引导）

2011年2月下旬以来，利比亚局势急剧动荡，武装分子袭击我机构和人员的事件时有发生。胡锦涛总书记、温家宝总理一直牵挂着在利比亚同胞的安危，在第一时间作出重要指示和批示，要求有关方面迅即采取切实有效措施，全力保障我人员生命财产安全。

外交部、商务部、国资委、民航局、公安部等相关部门全面动员，有关地方政府、航运公司、在利中资企业和驻外使领馆广泛参与。全国上下、各行各业，不计其数的人共同投入到这场情况复杂、规模空前、史无前例的撤离行动中。

此次撤侨行动首创了几个第一次：第一次海陆空联动；第一次大规模用民航飞机和雇用他国邮轮；第一次发明设计紧急旅行证件；第一次用摆渡方式。

3月6日，外交部今天召开发布会，宣布中国政府所掌握的并有回国意愿的35860名中国公民全部安全回国。

舆论普遍认为，各国撤离在利比亚人员的行动中，中国政府是反应最快的，成绩十分显著。阅读材料，联系所学知识，回答下列问题：

（1）**发生后，胡锦涛总书记、温家宝总理一直牵挂着我同胞的安危，在第一时间作出重要指示和批示，要求有关方面迅即采取切实有效措施。这说明了什么？

（2）中国政府在短短11天成功撤出35860名在利比亚的公民，说明了什么？

（3）假如你是一名撤离人员，当你踏上祖国大地时，你最深的感受是什么？

（学生以小组为单位交流讨论并选派代表发言，教师点评引导。）附：参考答案：

答：（1）①中国共产党的坚强领导，②党和政府心系民众的生命安危，践行“三个代表”重要思想。③党和政府全心全意为人民服务或坚持以人为本等。

（2）我国的经济实力和综合国力不断增强；我国的国际地位日益提高；我国政府应对突发性灾害的能力不断提高等。

（3）社会的稳定是发展的基础，祖国的强大是我们坚强的后盾，祖国万岁等。（答案具有开放性，言之有理即可）

（八）巩固练习:（学生思考、讨论、发言）

1.中国向遭遇地震海啸灾害的日本提供紧急援助，世博会在中国上海举办，第十六届亚运会在中国广州举行„„这些都表明（）

A.我国已跻身世界发达国家行列

B.经济全球化是当今世界的发展趋势

C.我国的综合国力大幅度提升，在国际事务中起着决定作用

D.我国国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着重要作用

2.目前，我国新型农村社会养老保险试点启动已经一年，农民60岁之后可享受国家普惠式养老金。这意味着，农民在“种地不交税、上学不付费、看病不太贵”之后，又向“养老不犯愁”的新梦想迈出了坚实的一步。这项改革措施

①是坚持“三个代表”重要思想的体现

②可以彻底解决我国人口老龄化带来的问题 ③有利于提高和改善农民的生活水平

④有利于维护社会公平，促进和谐社会建设

A ①②④

B ①③④

C ①②③

D ②③④

3.2011年是中国共产党诞生90周年，在中国共产党的领导下，我们结束了半殖民地半封建社会的屈辱历史，人民当家作主站起来了；在中国共产党的领导下，特别是改革开放以来，我国国内生产总值和城镇居民人均可支配收入有了巨大的增长：

指标

年份 国内生产总值（亿元）358 城镇人均可支配收入（元）

1949 1978 2009 3645 3335353

不到100

240 17175 从上述材料我们可以得出________结论。

①中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益

②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心

③改革开放是立国之本

④没有共产党就没有新中国

A.①③④

B.①②④

C.②③④

D.①②③

4.2004年至2010年间，中央一号文件连续7年聚焦“三农”问题。2011年的“一号文件”在锁定“三农”的同时，首次聚焦水利建设，并更加具体明确了对水利建设大幅增加投入。这

①体现了党和政府对“三农”问题的高度重视

②对我国农业农村发展具有重大的现实意义和长远的战略意义 ③重视水利建设为解决“三农”问题打下坚实的基础

④表明中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益

A．①②④

B．①③④

C．①②③

D．①②③④

（学生以小组为单位思考讨论发言，教师点评明确，并解答学生疑惑）

附答案：DBBD

（九）课后作业：

巩固本节课复习要点

第五篇：七年级政治上册 第二单元 认识自我复习教案 粤教版

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第二单元 认识自我复习提纲

2.1 悦纳自己

1、观察和认识自己包括三个方面：

(1)外在的体征；(2)内在的精神世界；(3)自己在集体中的地位

2、如何做到悦纳自己？

悦纳自己就是欣然地接受自己，可从三方面去努力 ①客观地评价自己②欣赏自己的优点③接受自己的不足。

3、如何完善你自己？

①发扬优点。要找出自己的长处和优点，强化它，发扬它；②克服缺点。要找出自己的缺点和不足，克服它，改善它；③追求进步。要用发展的眼光看待自己，争取不断进步，完善自我。2.2 调控情绪

1、情绪“万花筒”：（1）情绪是一种内心体验（2）情绪具有多样性和复杂性

2、我的情绪我做主：（1）情绪需要调适（2）情绪可以调适（3）情绪调控的方法：输入自我调控的意识；转换角度看问题；用行动调控自己的情绪。

3、养成乐观健康心态：（1）乐观健康的心态的作用

乐观健康的心态有助于我们找到良好的自我感觉，建立有价值的人际关系，获得成功的人生。

2（2）如何培养乐观健康的心态

①树立积极健康的生活态度；②勇敢面对挫折和失败；③学会爱和感恩。2.3 男生女生

1、你是男生我是女生：

①男生和女生各有所长，各自精彩； ②男生女生优势互补，互为映衬。

2、让我们自然、快乐地交往——男女生的正常交往：(1)男生女生的正常交往有益于我们身心的健康发展；(2)男生女生的正常交往有益于形成团结上进的班集体；

(3)男生女生建立在友谊基础上的正常交往，给我们的学习和生活带来快乐、美好的感受。

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3、男女生正常交往的恰当方式ABC：

(1)言行适当，自然大方；(2)互相尊重，平等待人(3)自尊自爱、珍惜自己。

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