第一篇：用鼓励性评语激励学生习作
用鼓励性评语激励学生习作
摘 要：作文是学生认识水平和语言文字表达综合能力的实践应用。让学生在生活中积累，表达对生活的感触，并敢于说真话，就能写出好文章来。小学语文作文评语，是教师对学生习作的指导与评价，教师在作文批改时要善于挖掘出学生文章的闪光点，并适时引导学生并给予语言鼓励，让学生在自己的作文中找到成就感，从而调动起写作的积极性，树立起写好作文的自信心，激励出不断进步的信心。
关键词：学生习作；作文评语；激励进步
作文评语是作文批改过程中教师以读者的身份对学生作文的引导性评价，它是学生习作水平提高的一个方向指引，同时它也是师生之间交流情感的窗口与桥梁。教师在作文批改中写评语时应用心思考，认真构思，不能等闲视之。大多数教师的作文评语简单冷漠、缺乏对学生的关怀、大度鼓励与正确指引，长此以往，学生便步入了怕写、乱写、应付的怪圈。那么，如何写好作文评语呢？下面笔者就结合自己的教学实践谈几点浅见。
1、写作是一个由浅入深、由易到难、由简到繁的训练过程
作文教学中教师要引导学生去观察生活、表现愿望、敢说真话。如我生气了，怎么办？我有烦心事，怎么办？这种类似的作文题，可以通过例举一些身边遇上的不顺心的实例，引导学生把自己为什么要生气，为什么会烦心，以及生气时的表现，烦心时的表现都说出来。通过向全班同学倾诉，再经过教师的积极引导，学生就会有一种情溢心间，不吐不快的感觉。教师就要善于抓住火候，让学生趁此宣泄自己的感情，表露心声之机，对学生习作进行引导并参杂鼓励性点拨，学生就会体验到成功快乐，进而进入乐写、善写的心理世界。鼓励性评价可使学生不断体验进步与成功，有助于学生认识自我，积极投入学习。所以，教师应该努力把鼓励性评语作为启迪学生心智的法宝，有意识地运用鼓励性评语引导学生去表达自己的心声，使作文教学真正做到工具性与人文性的和谐统一。
2、教师应该用发展的眼光教作文，用发展的眼光评作文
教师作文批改中的评语要多些鼓励语言去激发学生的写作兴趣和表达欲望，哪怕是学生作文的一个生动词语，一句形象话语，或是一个准确标点都值得教师的鼓励。如我班有一个学生在写秋天的果园时是这样描述的：‘一个秋天的下午，我和小伙伴一起去去山上摘果子，看到苹果笑红了脸、地上的叶子铺成了地毯，踩上去吱吱地响，山上的树叶五颜六色。看到红红的苹果，我们就忍不住开始摘起来，忽然一片叶子掉到我的头上，我就把它留了下来……’我给的评语是：景物描写得丰富多彩，可以感受到你身处秋天的喜悦，充满着你对秋天的爱。文章很真实，但老师很想知道你亲自采摘苹果时心情怎样？你和小伙伴怎么摘？还有，山上缺少了你和小伙伴的欢笑声怎么行呢？山里还有其它好吃的水果吗？看！老师都快流口水了。在这样的一个下午，秋风吹到身上有什么感觉？叶子像地毯，一定很舒服，你真会想象。最后，老师建议你在写果子和叶子时，如果一样一样地写清楚，作文会更通顺、更有条理，加油！你是最棒的。后来这些学生的作文总会让我有许多惊喜，可见评语的魅力有多大。
3、运用幽默的评语语言，让学生去感悟接受
作文中有趣的评语会使学生仔细体会到其中的味道，悟出蕴涵的道理。如班上有位学生文章写得好，但字写得潦草，我就这样写到：好马须配好鞍，这样美的文章没有整齐的文字相配多不相称啊！此后这位学生的字就大有改变了。这样语气委婉的批语耐人寻味，学生透过批语懂得了老师的善意批评，从而理解老师的良苦用心。教师在批改学生习作时，要理解、尊重学生，把学生当作平等的伙伴、朋友来对待，耐心地与学生进行心灵的交流。要尝试着用肯定与鼓励的语言去打动学生，把真情注入学生的心田，让学生从教师的评语中调整自己的习作心态。叶老曾经说：必须使学生真正明晓教师之用意，且能用之此后之实践，乃为有效。
4、从学生作文中要看到孩子那一颗颗跳动的心
老师要站在学生的立场理解帮助他们，用关爱的评语赢取学生的信赖，使他们的心理因素得以优化。当学生得到表扬时，少不了的就是与同桌分享，渴望再次得到同伴的称赞。这种师生互评，生生互评的举动，为学生的发展营造了更加有利的学习环境。我们面对的是求知的孩子，其习作不可避免的存在着诸多毛病，但我们应尊重学生的劳动，尊重学生的人格，使学生在鼓励与评价中提高写作能力，发展人格素养，享受生活、抒写生活。习作评价中的人文性内容，让学生享受到人情味的陶冶，沟通出师生情，同学情。爱要体现在教师的一言一行中，教师对学生的尊重，爱护与引导使学生终生受用。用一颗爱心写评语，会使学生变得自信、自强。对教师来说三言两语的习作评语，对学生来说却是字字重千斤，直接影响到他的学习与做人。让我们用爱的评语来激发学生的习作兴趣，提高学生的习作能力。
参考文献
[1]朱桂芹.让习作成为一种乐趣[J].中国科教创新导刊，2008-27.[2]郭贤会.习作教学要少框束多自由[J].云南教育（小学教师），2007-06.[3]邱笑红.增加历练写改并重学以致用――结合名家思想谈习作教学新策略[J].考试周刊，2009-37.
第二篇：鼓励性评语
你是个天性好动的男孩。想到你，浮现在老师眼前的是你积极劳动、礼貌待人的身影。这学期，思想已有进步，但是作业还有敷衍现象。在新的学里，老师真诚地希望你认准目标，加倍努力，争做一名人见人夸的好学生。
你是个懂事、较有上进心的好男孩，深受老师和同学的喜爱。令老师感到欣慰的是，你上课精彩的发言能博得同学的赞赏；你每次能出色地完成各项任务。不过，你在学习和工作中还必须戒骄戒躁，各方面争取有更出色的成绩。
在老师眼里，你是个既聪明又内向的男孩。无论做什么事都能认真对待。因此，深受老师同学的喜爱。令老师最感欣慰的是，你做的作业总是那么清楚，上课时也能听到你的发言。老师真诚地希望你今后多看课外书，拓宽知识面。
作为学生，学习是最主要的。我认为，你学习失败的主要原因在于你自己。你学习自觉性不够，上课时容易走神，学习上不肯下功夫。老师最喜欢看到的就是你的进步！好好努力，争做好学生。
你不仅尊敬师长、友爱同学，而且关心集体，乐于助人。上课时，你能认真听讲，时而也能听到你的发言。只是，要想取得更大的进步，一定要注意学习方法。老师希望你能汲取好同学的成功经验，刻苦学习，争取做优秀学生。
在老师眼里，你是一个斯斯文文的、沉默少言的女孩。你的作业字迹端正，待人彬彬有礼，乐意接受别人的意见。只是在学习上动脑不够，总是让老师牵挂。希望你今后在学习上要狠下苦功，争取做优秀的学生。
你是一个文静的女孩，乐意帮助同学，劳动积极。上课总是坐得端端正正。也许有时成绩不大理想，但有一点请你相信：只要靠自己的努力，路是人走出来的。在学习上你只要下苦功，一定会取得好成绩的。
在老师眼里，你是一个不善多言的男孩。你积极参加学校开展的各项活动，热爱劳动。可上课时看不到你精彩的发言。在这里，老师真诚地希望你抓住每次锻炼自己的机会，培养自己的口头表达能力。
在老师眼里，你是一个非常可爱的男孩。你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学，也很热情、真诚，同学们都愿和你交朋友。老师真诚地希望你在按时完成作业的情况下，做到一丝不苟。我相信，那样，你的成绩会更加出色。
你的学习这学期有所进步。不过，你在作业时粗心、马虎，总有一些不该出现的错误。你上课专心听讲，精彩的发言搏得老师和同学的称赞。希望今后在作业时要做到认真、细心，还要多读一些课外书，来提高自己的写作水平。你是一个较聪明的女孩。你不仅尊敬师长，而且乐于助人。你才思敏捷，想象丰富。上课时老师总看到你高高举起的小手，老师真诚地希望你，对自己的要求一定要“严”，对自己的标准一定要高，做一名品学兼优的好学生。
你尊敬老师，团结同学，能积极参加学校的各项活动。在劳动中你总是干得满头大汗，任务完成得很出色。不过，在学习上你还不够刻苦，不肯下苦功夫。老师希望你能使出自由活动时的那股劲来，努力争取进步。
你是一个性格内向的女孩。对待学习也尽到了自己的努力，上课时你总是坐得端端正正，听得认认真真，作业做得仔仔细细，所以你深受老师和同学的喜欢。但是，老师是多么希望在上课时能看到你精彩的表演。
你能尊敬老师，团结同学，积极参加班内组织的各项活动。上课时专心听讲，回答问题声音响亮。作业也能按时完成，但书写不够认真。老师建议，新学年的你能胆大心细，集中精力迎接每一次挑战，做一个真正的男子汉。
翻开你的作业本，一行行工整的字迹呈现在人们面前。阅读你的作文，自然优美的语言，让人觉得这是一种享受。课堂上你总是认真地听讲，积极地思维。你工作做得总是那么出色，老师为有你这样的学生而自豪。
你尊敬老师，团结同学，能积极参加校内外的各项活动。只是令老师最担心的星期天，一贪玩就把学习抛在脑后。其实老师对你一直抱着十分信任的态度。希望你在学习上一定要刻苦努力，不懂就问，争做一个懂事可爱的好女孩。
你聪明、懂事。学校开展的各项活动你都积极参加。你乐于助人，把每个同学当成好朋友。上课时认真听讲，有时也能听到你的发言。在这里，老师真诚地希望你在学习上要刻苦努力，不辜负父母的希望。
在老师心目中，你是一个聪明，机灵的男孩。你尊敬老师，团结同学，深受老师和同学的喜爱。你上课认真听讲，时而也能举手发言。老师真城的希望你在作业时一定要一丝不苟，争做一个全面发展的好学生。
你是个文静、内向的女孩。俗话说，天才出于勤奋，勤奋才出真知。对呀，学习就是如此，不勤奋，不努力哪来知识呢？你的学习成绩总是提不高。老师认为，主要原因在于你自己，老师真诚地希望你注意学习方法。
你是一个很有礼貌、较懂事的女孩。能积极参加公益劳动和学校开展的各项活动，乐于为集体服务。如果你在学习上勤奋刻苦一点，你的学习成绩一定会提高的，老师希望你下学期在学习上一定要狠下苦功，争取做优秀的学生。诚实、热情、关心集体、学习自觉是你最突出的优点，从你对老师毕恭毕敬的话语中，可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子，能积极参加体育活动，也是老师出色的左右手，祝你在新学年中有新的突破，加油！
在老师眼里你文静、懂事、踏实、稳重，在班里并不显眼，却时刻有一颗关心集体的心。上课也能认真听讲，但缺少一份钻劲。老师希望你积极动脑，各方面严格要求自己，不断完善自己去迎接更大的挑战。
在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩。平时劳动积极，乐意为班级服务，对人有礼貌，思想上有上进心，上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你平时多下苦功夫，不懂就问，全身心投入到学习中去，相信你一定能行！
你是个深受大家喜欢的好干部，你对待学习严肃认真，对待工作一丝不苟，公益劳动中你总是那么的积极，帮助同学中总有你的身影。老师希望你从小树立远大理想，掌握好过硬的本领，走好人生第一步，相信你，一定能行！
你是个聪明机灵的女孩，你思维敏捷，接受能力强，上课精彩的发言总能博得同学的赞赏；每次总能出色地完成各项任务。你用实际的行动证明，你无愧于好学生的称号，你用点滴汗水浇灌着成功的花朵，成为人人羡慕的佼佼者！为此老师感到自豪。
在老师眼里，你是个文静懂事的女孩，在你身上看不到一点娇气，每次劳动你总是任劳任怨，与同学和睦相处，学习认真，但还缺乏一份钻研。请你相信：一份耕耘，一份收获，只有勤奋刻苦，才能取得令人满意的成绩！
你是个内向、懂事的女孩，关心集体，友爱同学。乐意为别人服务，学习自觉认真，老师交给你的各项任务都完成得很出色。只是老师希望你应更大胆些，大胆参与课堂讨论，不断地完善自己，争取更大的成绩！
你是个活泼好动、聪明机灵的男孩。最令老师感到自豪的是你对于数学上的难题，总能刻苦钻研，攻破难关。但你有时也令老师生气，学习上没有持久性，老师希望你能不断超越自我，成为人人称赞的好学生。
看到你用心听课时发言那么积极，老师是多么高兴。可你有时也让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
在学习上有时看到你的进步，老师为你感到高兴。但你时常作业不能按时完成。俗语说：“一份耕耘，一份收获”，没有付出哪有回报？老师真诚希望你端正学习态度，痛改“老毛病”，勤奋学习，取得好成绩！你是个懂事、乖巧的女孩，各方面都很积极。在班级里，每一件事不用老师操心，你都会管理好。老师为此感到自豪。不过，你在数学学习上钻研得不够。希望你在新的学年里扬长避短，相信你定会成为人人羡慕的好干部！
你助人为乐，把每个同学当成好朋友，老师希望你也能把书本当成“好朋友”，多读多看，记住“书籍是知识的源泉”。老师再送你两颗心，信心和决心，希望你好好收藏，并发挥它的作用，你的学习一定会得到满意的成绩。
你是一个文静懂事而又勤奋的女孩，在你的身上看不到一点娇气，每次劳动你总是默默无闻，埋头苦干。在教室里也很少听到你的高声谈笑，你暗暗地在学习上与大家竟争，成绩优秀，同学们都很喜欢你！
在老师眼里，你是个文明守纪、团结同学、尊敬老师的好学生。在同学眼里，你是个乐于助人，工作负责的好干部。作为一名好学生，应时时处处对自己严格要求。老师希望在新的学期里，时常能听到你精彩的发言。
在老师心目中，你是一个聪明、机灵的男孩。你尊敬老师，团结同学，深受老师和同学的喜爱。不过，令人遗憾的是，你的作业做得不够认真。老师真诚地希望你在学习上要刻苦努力，抓住每次发言机会，相信你会更出色。
你尊敬老师，团结同学，能积极参加校内外的各项活动。只是你在学习上的自觉性还不够，时而有拖拉作业的现象。老师希望你能努力克服自身的缺点，发挥你的聪明才智，争取做一个人见人夸的好学生。
你是个聪明机灵的男孩，你思维敏捷，接受能力强，对任何事都一丝不苟，为此老师感到自豪。但作为好学生不光自己好，而且要带动全班同学一起前进，老师希望你更加严格要求自己，主动帮助差生，成为人人羡慕的佼佼者！
你是个文静而又懂事的女孩，你有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，劳动也比较积极，学习较认真。但要多注意好同学的学习方法，适当地取长补短，好的学习方法加上好的学习态度，相信你会进步很大，努力吧！
在老师眼里，你是个文静懂事的女孩，在你身上看不到一点娇气，每次劳动你总是任劳任怨，与同学和睦相处，学习认真，但还缺乏一份钻研。请你相信：一份耕耘，一份收获，只有勤奋刻苦，才能取得令人满意的成绩！
你是个帅气十足的男孩，大扫除时你勤劳的身影，总会出现在我们面前。课上对于老师的提问你总能认真思考，但有时在学习上不够重视。希你一门心思把精力放到学习上，相信你一定会成为出色的人。你是个劳动积极、懂礼貌的学生，也是班中的调皮分子，好多“坏事”与你有关。其实你很聪明，只是你的学习自觉性不高，没意识到学习的重要性。总要让家长和老师为你操心。老师希望你能关注些学习，多一份自觉，那样你才会突飞猛进。
你是个活泼好动、调皮、惹人喜欢的男孩。但你有时辨别能力差，没有个性，随皮逐流，作业只求速度不求质量。希你在新的学年端正学习态度，认准目标，进行不懈的努力，争取做个班里人人敬佩的好学生。
你是个活泼的男孩，打扫卫生总是不怕脏、不怕累。但是，你交的“坏朋友”却使你的成绩上不去，那就是贪玩和懒惰。假如你能丢掉这些坏朋友，再交上个好朋友：认真学习，认真完成作业。那么，老师相信你一定会取得好成绩。
你是个朴实、懂事而又认真的女孩，你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断取得进步，你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好。愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力，做一个全面发展的好学生。
你是个样样要强、聪明的女孩，你用实际的行动证明，你无愧于好学生的称号。你用点滴汗水浇灌着成功的花朵。你工作积极，乐意当老师的小助手，成绩总是保持优秀。你在班里非常出色，老师很喜欢你。
在老师眼里，你是一个文静而又可爱的女孩，对待同学很热情、真诚。不过，你上课的时候总是那么安静。老师觉得你应该以好学生为榜样，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功的。
在老师心目中，你是个既聪明、机灵的男孩。学习上有余力，但你有时没有把心思放在学习上，特别这一学期内，你让老师失望。既然是班干部，就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定会成为出色的学生。
你是个生性好动、聪明的女孩，对于课堂上老师的提问，你能认真思考积极发言。劳动默默无闻、埋头苦干。但你有点象男孩，贪玩，学习不够专心，让老师生气，希望你今后改掉缺点，认准目标，加倍努力，做个人人称赞的好学生。
在老师心目中，你是个文弱的男孩，上课不爱回答问题，说话也有点腼腆，可见你内心比较善良，只是在学习上你没有尽力，男孩子就应该在学习上有所作为，不要老是缩手缩脚的，大胆地投入到学习中来吧！向旧的自我挑战吧！
你是个懂礼貌、聪明的男孩，你人小心大，主意特别多，劳动积极。但学习上不够自觉，作业马马虎虎完成。“书山有路勤为径”，要想有所作为，还得多下苦功，那就收敛一下你那颗爱玩的心，全身心投入到学习中去吧！在老师眼里你文静、懂事、踏实、稳重。在班里并不显眼，却时刻有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，积极参加文体活动。上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你积极动脑，不断完善自己却迎接更大的挑战。你是个活泼可爱、懂事的女孩，能带头参加各项活动，对人有礼貌，说话有分寸，对人热情真诚。学习主动认真，只是对于难题，你钻研得不够，老师希望你刻苦钻研，培养过硬本领，走好人生第一步，相信你一定能行！
你尊敬老师、团结同学，劳动积极肯干，但在学习上你就不同了，作业经常有拖拉现象，没有自觉性。老师真诚希望你端正学习态度，珍惜美好时光，全身心投入学习中去，利用自己聪明的脑袋，相信你一定能行！
在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩，平时劳动积极，能乐意为班级服务，对人有礼貌，思想上有上进性，上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你平时多下苦功夫，不懂就问，争取好成绩。
你是个可爱的女孩，在课堂上老师能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望，你是个认真的人，认真对待自己该做的事。老师希望你各方面严格要求自己，不断完善自己，迎接更大的挑战。
你是个活泼可爱、机灵的女孩。你对人热情大方、踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。课上，你总是认真听讲，并能积极举手回答问题。老师希望你刻苦钻研，耐心加上细心，相信你的成绩一定会更加出色！
作业批改的鼓励性评语
王雪梅
赞赏式：对学生表示由衷地赞美和赏识。
1、我忍不住要多看两遍，真好！
2、你真棒！最近学得真棒！
3、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！
4、祝贺你每次都考一百分！
5、就这样做下去，孩子！
6、喜欢你的认真劲儿！
7、你努力，你收获，你勤奋，你成功！
8、我发现你的成绩又提高了！
9、今天我太高兴了，因为看到了你的作文!
喜欢你的语言，朴素而富含哲理。推荐给大家！
肯定式：对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定。
1、这一次做得不错，再努力些就会更棒！
2、孩子，你在努力！我能感觉到！
3、这就是耕耘后的收获！
4、这段时间学习状态很好！
5、有进步啦！
6、孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！
7、字迹美观，页面整洁！
8、这么端正的作业，一定下了很大功夫!
9、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！
10、我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好！
批评式：直接点明作业中存在的问题，促其改正。
1、学习退步，我会注意你！
2、你没有认真完成！
3、放松要求了吧„„
4、为什么总有错字？我等待你的回答！
5、这不是你的水平！
6、认真写了吗？我喜欢你上次的作业！
7、骄兵必败！
8、你的朋友们快超过你啦，还不努力！
9、后面没有前面认真，“持之以恒”！
10、不可以对自己降低要求！因为你能做到更好！激励式：激发和鼓励学生，使其奋发。
1、加油！超过别人！
2、放飞梦想，突破渴望！
3、让大伙儿看到更出色的你！
4、相信你能做得更好！
5、加油！加油！加油！！
6、对，希望你更专注些，再把目标定得高些！
7、你很认真，继续努力吧！你会做得更好！
8、下次要拿第一哦！
9、一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功！
10、老师相信你，你也要相信自己，能写得更好！
说理式：通过说明道理，帮助其战胜困难，转变学习状态。
1、失败乃成功之母，别泄气！
2、一份耕耘，一份收获！
3、对自己的要求有多高，就能达到多高的水平！
4、你的汗水不会白流，你的努力也不会白费！
5、别人能做到的，你也能！
6、不要辜负老师和家长对你的希望啊！
7、你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做？
8、作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成!
9、从容面对失败，就有超越自己的底气！
10、孩子，懂得珍惜就会拥有更多！
导行式：直接指导学生行为，帮助其学习进步！
1、看看你同桌的作业，他的格式更美观！
2、字的大小相同，字形规范，你能做到，加油！
3、再加把劲！
4、不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它！
5、要结合自己生活实际谈感受。
6、把你的作业和××同学的交流，你们都会有收获！
7、试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些知识！
8、选择一些文学类读物，对你的语言表达会有好处！
9、如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性！
10、没有规矩，不成方圆，对吧？
指导式：对作业中存在的问题，进行针对性指导。
1、详略不得当！
2、你应该概括得更全面些！加油！
3、语言可以更活泼些！
4、尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会！
5、在作文的创新方面，还可以做得更突出些！
6、字要写正，不出格。
7、我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。
8、眼到，心到，手到。你能做到！
9、沉住气，看清楚，写准确！你能做到！
10、大小一致，行款整齐。
谈心式：与学生交流思想，增进情感，促进学习的内驱力。
1、给自己一个笑脸，你会发现，生活，完全不一样。
2、今天我看到你写作时专注的神情，被你感动！你从第一页翻起，便会看到自 己的进步！
3、孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行！
4、我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行！
5、字里行间流露出的真情，让我感动！
6、太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性！
7、你让我送给他一个微笑，对吗？孩子。
8、鼓励，对你很重要，我记住了！谢谢你！
9、你能感觉到老师对你的期待吗？
10、用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！
第三篇：二年级学生期末鼓励性评语
二年级学生期末鼓励性评语
倩倩：爱学习、爱音乐，对于老师布置的学习任务，除了写的字有时不太好看外，你都能认真仔细地完成。愿意帮助同学，使你身边的小伙伴都很喜欢和你交朋友。上课时你爱举手，懂得上课的纪律很重要，你的回答也总让我满意，希望你找到努力的方向，前进得更快。
园 这学期身为纪律委员的你，一直严格要求着你自己，给其他同学起了个好头，面对顽劣的同桌，你也能经常提醒、帮助他，是一个合格的班干部，老师很信任你，希望你不要淘醉，改进自己的不足，向未来再迈进一步。
恋恋，你在这学期在学习上有很大的进步，上课时可以经常看到你高高举起的小手，你变得比以前开朗了，我常常看到你灿烂的笑容、看到你在课间和伙伴们聊得开心。但为什么你的作业本经常因为没洗干净脸而难过得哭泣呢？我想，是需要你好好想一想了。
超 你是一个对自己要求很严格的孩子，你有很强的上进心，不放过自己的错误并能及时改正，老师真喜欢你啊！同时我也常被你上课自信地回答难题时的表情吸引，你很棒！希望你取长补短，更加优秀！
豪：你是那样的聪明，让我如此的喜欢！你是那样的调皮，让我如此的烦心！在这学期，你慢慢变得干净的作业让我看到欣慰，而同时你原本挺直的小背趴下去时我也很担心，这些你都知道吗？下学期我会看到一个出色的你吗？
姣:你是一个心灵手巧的孩子,图画画得漂亮,值日做得整洁,每次都能认真完成作业,对老师布置的作业从不含糊。你爱集体爱劳动，关心大家。但是在课堂上，我很愿意听到你与周围同学的切切私语，这样会影响你的成绩。
开开 每次做值日，完成的最好的是你。上课老师提问时，举手很积极的同学中，也有你的小手。上了二年级以后，你已经不像以前那样贪玩了，知道怎样去努力做个爱学习的孩子，在学习上，除了你的字还是歪歪扭扭不太争气外，其他方面都有很大进步，希望你更加努力使自己的进步更大。
辉 你一直是个很懂事的孩子，学习退步的时候，你比谁都难过，老师批评你的时候，你也能主动承认错误并很快改正。你担任班级的领读员和值日组长，你的工作是我最让放心的，你爱说爱笑的性格也给大家带来了很多乐趣。但当你不分场合随便玩闹的时候，你是否也曾想过影响到很多人？我想懂事的你一定会知道。
尚开 这学期，你遇到了一个不大不小的困难，但是，在这次困难中，也让我看到了另一个你——坚强、懂事的你，在受伤的过程中，你从未忘记学习，从未忘记争取，这使你在休息一个多月回校后成绩仍然不错。加油吧！好男孩，在勇敢的人面前，困难是一笔不小的财富！
燕：你是那样一个聪明、认真的孩子，从来不用老师担一点心，你在出色完成自己的学习与工作任务之后，还能帮助别人。在各项竞赛中，你总能脱颖而出，前进吧！愿你永远不要陶醉，永远出色！跃：这学期，很高兴看到你的字又变得又漂亮有整洁了！每次早读，你都那样认真仔细，每次作业与测验，你也总是认真对待，决不马虎，这让老师对你非常放心。你是一个忠厚老实的孩子，遇事不喜欢争辩。希望你多交朋友，新年快乐！
漂：这学期你担任了班级的卫生委员，这让你的才干很好地发挥了出来，这一学期来，你没有让同学和老师失望，班级的卫生搞得井井有条，有你的功劳，学习上，你也是相当出色的！希望下学期你继续努力，做到学习、工作两不误！
蝶：你一直都是同学心目中的好榜样。在表现好的名单中，总也少不了你的名字。做到这样真的很了不起。班干部工作认真负责，没有辜负我的期望，望你一直严格地要求自己，一路扬帆！
旻：你是一个聪明的孩子，遇事懂得动脑分析，所以只有你肯努力，成绩一定会好起来，你看学期末的情况，就是最好的证明，希望在下学期，你可以让你的努力一直存在，不要时有时无，让老师不再担心你！
倩：你是个聪明、活泼的女孩，在智力游戏中你总能以你的智慧取胜，在奥数组里你的表现也很好，得到老师的表扬！但是这学期你有点不太认真，作业经常因为不整洁而重做，上课也因为不认真爱讲空话而被我批评。这些坏毛病凭你的能力是完全可以改掉的。是吗？那还等什么呢？
芳：做事认真负责是你的风格，你是那一个让人放心的孩子，你爱学习爱劳动，也很关心大家。你的作业让人看了舒服，你的工作让人觉得利落。只是我很奇怪，为什么这学期你没有坚持你的爱好，校舞蹈队里已经没有了你的名字。
东：男同学里你最认真，回答问题总是最积极，最响亮。体育活动和其他竞赛你也不落后，只是你自动退出了奥数组让我有点失望，一点点困难为什么克服不了呢？希你取长补短，让自己更加完美。
宇：做为体育委员，你认真、像样，担任班级的领读员你负责能干，你是老师的好助手，老师们都很喜欢你。只是这学期来你的作业渐渐变得糟糕。我希望它变得整洁。你会做到吗？
斌：“四只”小眼睛上课时喜欢东张西望，喜欢转过头和后面的沈家豪说说话，这些爱好可不好。我喜欢你上课积极举手的样子，喜欢你下课活泼可爱的样子，以及你认真值日的样子，把优点留下来，把缺点扔了，好吗？
梨： 上了二年级后，你的成绩不再像以前那样忽上忽下的了，你认真的学习态度使你的成绩一直很好也很稳定。你爱唱爱跳，爱说爱笑，是一个让人愉快的孩子，还是一个“小作家”呢，瞧！你的日记，经常得到老师的表扬和同学的欣赏。愿你不要后退，向自己的目标再次前进。
苗：你是个可爱的孩子，愿意帮助老师做事，关心集体，热爱劳动。但是你不爱动脑筋，作业爱偷懒，所以你的成绩老上不去。希望你慢慢地让自己爱学习，认真完成作业，团结同学，听老师和爸爸妈妈的话，做个好孩子。
敏：你是一个听话、懂事的孩子，在老师面前，你那样懂礼貌，在同学面前，你是那么可爱。你是一个“小作家”，能写出漂亮的文章，你是一个“小演员”，每次分角色朗读的时候，总能得到老师赞许的目光。只是这学期你在学习上不够用功，上课容易分神，所以成绩下降了，我很为你担心，希望你快点赶上来。
李 霁 乘
是我们二（2）班的骄傲，老师惊奇和欣赏着各方面都很出色的你！你上课时的专心劲，书写时的认真劲，举手发言时的自信劲，作为班长的负责劲„„都令大家佩服，所以你得到大家的喜欢和肯定，你很了不起。我知道你从不缺乏赞美，但我知道你不会骄傲，你会朝更好的自己发展，更自觉，更主动地去学习，对吗？比如多看课外书，多写多记，我还知道你开了一个自己的博客，坚持写下去，老师也会去看的，希望在上面看到你更多的精彩！
汤 子 恒
每每想起认真、可爱、聪明，充满灵气的你，就让人欢喜！喜欢你上课时善于思考、乐于探究时的投入劲；喜欢你勇敢而果断地说出自己独到见解时的自信尽；喜欢你工整而漂亮地书写每一个文字时的认真劲；喜欢你在课外尽情奔跑、嬉戏时的快乐劲„„真好，有你这样的学生！你如果再能更自觉、主动地去完成自己该做的事，那你不是更棒了？知道你申请了博客，我什么时候去串门，我想在那里面可以看到更多你的风采！
董 孟 峰
你是位聪明、可爱的男孩，具有一定的才华，虽然有时候会调皮，贪玩，但老师一直很喜欢你。小小年纪画画得挺好，能写一手漂亮的字，让人羡慕.课堂上你也常出人意料说出惊人妙语，爱思考是你的优点。可是你知道吗？你经常是同学们向老师告状的对象，我多么希望你能少点调皮，多些乖巧，把更多的精力放在学习上，那你肯定是位了不起的小男孩。老师期待着你给老师和同学带来惊喜。
叶 章 武
你是个聪明、上进心很强的男孩，你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌。你上课思维活跃，发言积极，回答问题总有自己的见解，多好，一直是我喜欢的好男孩。在我们班上，你就像个小大人一样了。那么，老师希望你能更自觉地要求自己，把每一个字写好，把每一次作业细心完成好，认真上好每一节课，你会得到大家的喜欢。希望你下个学期通过你的努力，让我们看到你的进步！
吴 晓 聪
这学期，老师发现你进步多了，真为你高兴。只要你认真，你能写一手工整的好字；只要你上课认真，你会积极举手发言；只要你细心，在考试时，你能取得好成绩。很可贵的是，你会把每次作业都按时完成。可是，老师觉得你还不够自觉，还不够努力，还不够认真，只要你更严格要求自己，你会进步更大，我在期待下学期你带给我们更大的惊喜！
刘俊洁:
你待人真诚，心地善良，是老师最喜欢的孩子之一。老师不用担心你不会完成作业，上课认真听讲，可有时候你也会走神。祝贺你评上学习积极分子,那么希望你在新的学年里在学习上更努力些，课堂上大胆踊跃一些，别和“粗心”交朋友，老师相信你绝对比现在更棒。老师期待着你的进步！老师更期待着你的字能写得更漂亮！
孙青青: 每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师总是很喜欢。你喜欢唱歌，每回总是那么投入，你也喜欢帮助别人，而且还会认真举手回答问题,老师真为你高兴。但你在课堂上总是不够认真听讲，爱和同学说悄悄话，这样成绩怎能进步呢？希望你能从下个学期起，和“认真”交朋友，上课专心听讲，更认真完成作业，你一定进步很快的，老师期待着！
胡阳阳:
在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，尊敬老师，团结同学。而且这个学期，老师惊奇地发现你进步了许多，作业也都能按时完成了，真为你高兴呀！如果在课堂上能更认真听讲，积极踊跃地发言，和“勤奋”交上好朋友，你肯定会更出色！记住，前进就是胜利。从下个学期开始，努力吧！老师和同学们都期待着！
孙伟芬:
你是位优秀的学生，文文静静，秀气美丽，课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲，作业完成得认真又整洁，真好。老师特别喜欢你读书的样子，声音那么好听，那么认真，那么有感情。你还是个特别称职的领操员,真好。如果课堂上你再积极些，别和“粗心”交朋友，多和“课外书”交朋友，你会比现在更棒，老师期待着你下个学期的进步！
胡书杰:
每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，特别是那次班级大扫除，你是我们班干得最起劲的一位，多好的学生！你还很爱帮助别人，只是你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问，别和“懒惰”交朋友，你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你！等你的好消息噢
李乘浪:
你是一位认真而积极的孩子。每当看到你在课堂上高高举起的小手，听着你在课堂上那响亮、自信的回答声，我总是看在眼里，喜在心里。上课你一双明亮、有神的眼睛紧紧盯着老师，我从这里面看出了认真；你的小身子总是坐得直直的。你的字比一年级可有了很大进步了，但是，你还得写得更好，更认真，多多练习吧，你就会进步很快的。你有时还很粗心呢，和细心多交朋友吧！
麻睦寄:
你是个聪明、有礼貌、好动的小女孩，老师挺喜欢你的。作业，会按时完成，和同学也能和睦相处，也爱乐于助人，这些都是你的优点。但是，你有没有发现，在课堂上你总是不专心听讲，有时说点悄悄话，有时做点小动作，这样你的成绩怎么能提高快呢？对把？在课堂上让自己安静些，认真听老师讲，那么我相信你会进步很快的，努力吧！老师期待着。
董紫嫣
我一直很喜欢你。喜欢你的聪明、漂亮、可爱、大方、有礼貌、发言积极。这学期我发现你没有前一个学期积极了，老师一直对你抱有很大的期望。希望你能认真上课，认真写好每个字，尽自己最大的努力做到最好。可我觉得你还没有做到你的最好，你有时作业马虎，有时上课会走神，有时很粗心。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步！
潘珍汝:
这学期我发现你真的进步了不少，真为你高兴呀。你会努力完成你的作业，字迹又是那么端正，你上课也能大胆举手回答问题了，真好。珍汝，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你！等你的好消息噢！
李伦
李伦，我一直很佩服你，也喜欢你，你是位坚强的小男孩！不管刮风下雨，你总是能按时到校上课；课堂上你也能举手回答老师的问题，而且说得很好；你会努力写着老师的作业，虽然字写得不够漂亮，但我知道你渴望自己进步。其实只要你努力，你进取，你并不比别人差，你同样可以做得很好。每天开心一点，认真一点，你会进步很快，老师和同学们都为你喊加油！
季央央:
老师一直对你抱有很大的期望，你知道吗？你乖巧又可爱，每回见到老师，不管多远，你总是很有礼貌地向老师问好。你能积极举手回答问题，读书的声音真好听，是那么字正腔圆，这些老师是看在眼里，喜在心里。如果你上课能够专心听讲，做作业时能和“细心”交朋友，把字写得更端正些，把老师布置给你的作业完成得更好，相信你会更出色。孩子，努力吧!
章晓苗:
你乖巧又可爱，每回见到老师，不管多远，你总是很有礼貌地向老师问好。关心集体，工作负责，每一个字，你都认真地去写好，这些老师是看在眼里，喜在心里。如果你上课能够专心听讲，做作业时能和“细心”交朋友，动作更快些，相信你会更出色。孩子，记得“天才出自勤奋”，你可以付出比别人更多的时间和精力，相信在你的面前会展现出一片亮丽的天地！
吴安琪:
你在老师心目中，是个讨人喜欢的孩子。遵守纪律，团结同学，尊敬老师，能按时完成作业。诚实变成你的好朋友了，真好。可我发现这个学期，你写的字没有以前那么认真了，在课堂上你会走神，如果你认真听讲，多思考，好成绩一定和你交朋友。安琪，更努力些吧，我期待你在新的学年里能有更大的进步！
王 洁:
你乖巧、可爱，诚实、善良这令大家喜欢；你对老师有礼貌，和同学友好相处，乐于助人，这也令大家喜欢；你在努力地写好你的字，而且也进步多了，真好。如果你上课能更专心些，多思考、多举手、多发言，再和“细心”交朋友，你肯定会进步很快，能得到更多人的喜欢和尊敬。努力吧，老师永远支持你！
张 炜 烽 老师在你的身上可以发现很多优点，说明你是个可爱、讨人喜欢的孩子。你乐于助人，团结同学，画画得很漂亮，只要你用心，还能写一手工整的好字。你还有很强的上进心，但你不够自觉。课堂上不够认真，作业有时也不按时完成，那样怎么能进步快呢。认真起来吧，认真完成作业、认真听讲、认真思考，按照老师的方法去做吧！你一定会成功，老师相信、支持你。
汤 小 红
这学期，我发现你进步了不少，真不错。你乖巧又可爱，每回见到老师，不管多远，你总是很有礼貌地向老师问好。你关心集体，工作负责，这些老师是看在眼里，喜在心里。在课堂上，你总是坐得最端正的学生之一，如果你做作业时能和“细心”交朋友，上课多动脑筋，更勤奋些，相信你会更出色。孩子，努力吧，在你的面前会展现出一片亮丽的天地！
胡 茸 宇
你是我最喜欢的学生之一，那么懂事，那么认真，你身上有许多优点是让人羡慕的。更值得羡慕的是你那工整、漂亮的字，令同学们羡慕，这学期还被评上了优秀学生。你还是个称职的班干部，每天都能按时为我们同学打开教师的大门，带领同学们早读，为老师减轻很多负担，我要在这里说声你辛苦了。在下个学期，我希望在你身上能看到“积极发言、认真思考、多看课外书、多记多写”的你，你能做到吗？我将期待着！
章 婷 婷
你乖巧又可爱，我可喜欢你了。上课你会认真听讲，一双眼睛扑闪扑闪的，关心集体，工作负责，这学期你的字也进步可大了,上课也能积极举手回答问题,这些老师是看在眼里，喜在心里。如果你做作业时能和“细心”交朋友，再记住“天才出自勤奋”,相信你会更出色。孩子，努力吧，在你的面前会展现出一片亮丽的天地！
叶 克 布
每当你高高举起小手，响亮地回答问题时；每当你看到老师有礼貌问好时；每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影时；我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生！克布，你这学期可比上学期进步大多了，做作业认真多了，字写得好多了，成绩也有进步了，可你总是不够细心，不够勤快，没有尽力去做好你的作业，上课还经常会走神，如果你能把这些缺点改掉，你就会很出色了，老师等着下学期更出色的你！
汤 吴 策
你是一个聪明机灵的小男孩，这个学期，你比上个学期是进步了一些，作业勤快多了，会举手回答老师的问题，也很有礼貌，特别值得夸奖的是你的字进步多了。可是在课堂上你会走神，作业不按时完成，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗？
吴 雯 静
这学期的你进步可真大呀！课堂上，你总是把小手放得平平的，做得正正的；课外，你见到老师总能有礼貌地问好，和同学也能和睦相处，特别值得夸奖的是你的字工整多了，真好。如果你课堂上能听得更认真些，把作业完成得更好些，比别人花更多的时间去学习，你就会更棒的，老师期待着你下学期有更大的进步！
张 叶 雕
你在老师的心目中，是个很乖很乖的小女孩，我一直很喜欢你。你在课堂上能积极举手发言，而且声音如百灵鸟般悦耳。老师让你做每件事总能认真去完成，诚实、善良是你的优秀品质。如果在课堂上能更认真些，思考更积极些，不懂能大胆地提问，再和“细心”交朋友，更严格要求自己，你会进步很快，加油吧！
董 锦 洋
你是个聪明、机灵的小男孩，老师很喜欢你。课堂上能开动脑筋积极思考，但认真听讲的时候不多；你能写一手漂亮的字，但你做作业总是很懒；你很活泼，但常常有同学来老师这告你的状。不过你比去年勤快多了，孩子，希望你在课堂上能专心听讲，少做小动作，严格要求自己，那么你会进步很快的。记住，天才出自勤奋，让自己首先从按时完成每天的作业做起，做个更出色的你。
孙 良 胜
你聪明、可爱、有礼貌，是老师最喜欢的学生之一。你能按时完成老师给你的作业，课堂上，有时你能把小手举得高高的，回答老师问题，但还不够积极；做作业时，你总是最快的同学中的一位，但总是经常会粗心大意而错掉一些；你还能写一手工整的字，只要你认真写。孩子，你还不够刻苦、努力，上课也还不够专心，特别要该掉的是你上课爱瞌睡的坏毛病，晚上早点睡，少看点电视，好好保护自己的眼睛，数学课还得更认真些才好，加油吧！
麻 慧 宣
你可爱、乖巧，有上进心，老师喜欢。你每天都能按时到校上课，按时回家，你还很爱帮助老师和同学，是个勤快的小姑娘。每当你上课不认真，老师提醒你后，你都会马上坐好，只也是你的优点。慧宣，以后在课堂上希望你能更认真些，作业完成得更好些，你一定会进步的，加油啊！
叶 登 梯
聪明、好动、思维敏捷的你在我们二（2）班总是最明显的。课堂上，有时你会把小手举得高高的，积极回答老师的问题，读课文时特别认真的样子，老师真喜欢。只要你认真，还能写一手工整的字，但是你有时会和同学闹矛盾，课堂上也会和同学说悄悄话，做小动作，不认真听讲，还和“粗心”交朋友。如果你能把这些毛病都丢掉了，那么同学和老师都会很喜欢你的。努力吧！
刘 东 汛
你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩，深得我的喜欢。你诚实、善良、认真，还能严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的，专心听讲，认真完成作业而且关心集体。老师特别喜欢的是你写的字，可漂亮了，而且你总是认认真真写好每一个字，真好。这学期，你在课堂上还能大胆、积极地举手回答老师的问题了，成绩也一直保持优秀，难怪你能被评为学校优秀学生，希望你能多看课外书，多写日记，更细心些，你会更帮的。
吴 金 杰 你在老师心目中是位好孩子，聪明，乐于助人，你画的画也特别漂亮，老师和同学们都很喜欢。在课堂上，你有时也能积极举手发言，还很有自己的见解，这些都很好。今年只要你认真，你还能写一手工整的字呢！但是你上课总是不够专心听讲，爱做小动作，作业也完成得不够认真。如果你把这些小毛病都丢到垃圾桶去扔掉，更努力、刻苦、细心些，你就会进步很快的，加油吧！
林 文 质
文质，记得老师曾夸奖你那回贴在教室后面墙上的字吗？这足够说明不是你写不好字，而是你没有用心写。每个人的成功和他的努力是分不开的，而我总觉得你没有把你的水平和能力完全发挥出来，因为只要你努力，你认真，你仔细，你完全可以比现在更棒，你是那么聪明、那么机智的男孩子。
张 侨 娇
你在老师的心目中，是个很乖很乖的小女孩，聪明、伶俐、认真。上课时，你总是安静的时候更多些，让我高兴的是这学期你上课举手积极多了，真好，其实你不用害怕，大家都很喜欢你，即使说错了也没关系。你的成绩也进步了许多，老师希望你能继续努力，更专心听讲，更大胆地展示自己，更严格要求自己，你会很棒的，加油！
吕 文 斌
你是个聪明、好动的小男孩，课堂上你能高高举起你的小手，积极回答老师的问题，而且特别爱思考，还爱提问，真好。喜欢帮助别人，这些我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生！最让人高兴的是你今年的字可进步多了，写起来不再像小花猫一样了。“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会更棒的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你！
孙 英 杰
你在老师心目中是可爱的，见到老师，你总能有礼貌地问好，乐于助人，这些都令老师喜欢。但你在课堂上有时可不够专心呀！回家的作业经常不完成好。知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，首先从每天按时完成作业做起，不断进取，成为一个更出色的你。
孙 淑 敏
你乖巧又可爱，每回见到老师，不管多远，你总是很有礼貌地向老师问好。关心集体，工作负责，每一个字，你都认真地去写好，这些老师是看在眼里，喜在心里。如果你上课能够专心听讲，做作业时能和“细心”交朋友，动作更快些，相信你会更出色。孩子，还得记住，”天才出自勤奋”,努力吧，在你的面前会展现出一片亮丽的天地！
孙 李 豪
“天下无难事，只怕有心人”你相信这句话吗？其实你也很不错，遵守纪律，团结同学，尊敬老师，而且有上进心。如果你在课堂上能专心听讲，多思考，积极回答老师提出的问题，回家认真做好每一次作业，付出比别人更多的时间和精力,好成绩一定和你交朋友。相信你能做到，赶快行动吧，老师等着你的好消息。孙 彬 娴
真高兴，这学期你进步多了!每次作业，你总能认认真真完成，而且字迹总是那么工整；每次上课，你也能坐得端端正正听讲，真好。每次望着你那双美丽、明亮的大眼睛，我多么希望里面闪现出更多的思考与疑问。你知道吗？你在课堂上得开动脑筋，更多地去思考，积极回答老师提出的问题，和“细心”交上好朋友，多看课外书，多写日记。这样，你会进步更大的，老师期待着！
第四篇：二年级学生期末鼓励性评语
二年级学生期末鼓励性评语
倩倩：爱学习、爱音乐，对于老师布置的学习任务，除了写的字有时不太好看外，你都能认真仔细地完成。愿意帮助同学，使你身边的小伙伴都很喜欢和你交朋友。上课时你爱举手，懂得上课的纪律很重要，你的回答也总让我满意，希望你找到努力的方向，前进得更快。
黄浩明：你是那样一个聪明、认真的孩子，从来不用老师担一点心，你在出色完成自己的学习与工作任务之后，还能帮助别人。在各项竞赛中，你总能脱颖而出，前进吧！愿你永远不要陶醉，永远出色！
徐佳妮：你一直都是同学心目中的好榜样。在表现好的名单中，总也少不了你的名字。做到这样真的很了不起。班干部工作认真负责，没有辜负我的期望，望你一直严格地要求自己，一路扬帆！
林子豪：你是个聪明、文静的男孩子，在数学口算比赛中你脱颖而出，得到老师的表扬！但是这学期你有点不太认真，作业经常因为不整洁而重做，上课也因为不认真爱讲空话而被我批评。这些坏毛病凭你的能力是完全可以改掉的。是吗？那还等什么呢？
王锦豪：“四只”小眼睛上课时喜欢东张西望，喜欢转过头和后面的沈家豪说说话，这些爱好可不好。我喜欢你上课积极举手的样子，喜欢你下课活泼可爱的样子，以及你认真值日的样子，把优点留下来，把缺点扔了，好吗？
苏博文：
是我们二（2）班的骄傲，老师惊奇和欣赏着各方面都很出色的你！你上课时的专心劲，书写时的认真劲，举手发言时的自信劲，作为班长的负责劲„„都令大家佩服，所以你得到大家的喜欢和肯定，你很了不起。我知道你从不缺乏赞美，但我知道你不会骄傲，你会朝更好的自己发展，更自觉，更主动地去学习，对吗？比如多看课外书，多写多记，我还知道你开了一个自己的博客，坚持写下去，老师也会去看的，希望在上面看到你更多的精彩！
梁召平：
每每想起认真、可爱、聪明，充满灵气的你，就让人欢喜！喜欢你上课时善于思考、乐于探究时的投入劲；喜欢你勇敢而果断地说出自己独到见解时的自信尽；喜欢你工整而漂亮地书写每一个文字时的认真劲；喜欢你在课外尽情奔跑、嬉戏时的快乐劲„„真好，有你这样的学生！你如果再能更自觉、主动地去完成自己该做的事，那你不是更棒了？知道你申请了博客，我什么时候去串门，我想在那里面可以看到更多你的风采！
黄景俊：
你是位聪明、可爱的男孩，具有一定的才华，虽然有时候会调皮，贪玩，但老师一直很喜欢你。小小年纪能写一手漂亮的字，让人羡慕.课堂上你也常出人意料说出惊人妙语，爱思考是你的优点。可是你知道吗？你经常是同学们向老师告状的对象，我多么希望你能少点调皮，多些乖巧，把更多的精力放在学习上，那你肯定是位了不起的小男孩。老师期待着你给老师和同学带来惊喜。
黄兆佑、陈宇琛
你是个聪明、上进心很强的男孩，你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌。你上课思维活跃，发言积极，回答问题总有自己的见解，多好，一直是我喜欢的好男孩。在我们班上，你就像个小大人一样了。那么，老师希望你能更自觉地要求自己，把每一个字写好，把每一次作业细心完成好，认真上好每一节课，你会得到大家的喜欢。希望你下个学期通过你的努力，让我们看到你的进步！王圣炎
这学期，老师发现你进步多了，真为你高兴。只要你认真，你能写一手工整的好字；只要你上课认真，你会积极举手发言；只要你细心，在考试时，你能取得好成绩。很可贵的是，你会把每次作业都按时完成。可是，老师觉得你还不够自觉，还不够努力，还不够认真，只要你更严格要求自己，你会进步更大，我在期待下学期你带给我们更大的惊喜！
苏天豪:
你待人真诚，心地善良，是老师最喜欢的孩子之一。老师不用担心你不会完成作业，上课认真听讲，可有时候你也会走神。祝贺你评上学习积极分子,那么希望你在新的学年里在学习上更努力些，课堂上大胆踊跃一些，别和“粗心”交朋友，老师相信你绝对比现在更棒。老师期待着你的进步！老师更期待着你的字能写得更漂亮！
吴智涵、陈鸿杰:
每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师总是很喜欢。你喜欢唱歌，每回总是那么投入，你也喜欢帮助别人，而且还会认真举手回答问题,老师真为你高兴。但你在课堂上总是不够认真听讲，爱和同学说悄悄话，这样成绩怎能进步呢？希望你能从下个学期起，和“认真”交朋友，上课专心听讲，更认真完成作业，你一定进步很快的，老师期待着！
张月凌：
在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，尊敬老师，团结同学。而且这个学期，老师惊奇地发现你进步了许多，作业也都能按时完成了，真为你高兴呀！如果在课堂上能更认真听讲，积极踊跃地发言，和“勤奋”交上好朋友，你肯定会更出色！记住，前进就是胜利。从下个学期开始，努力吧！老师和同学们都期待着！
王梓鸿：:
你是位优秀的学生，文文静静，秀气美丽，课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲，作业完成得认真又整洁，真好。老师特别喜欢你读书的样子，声音那么好听，那么认真，那么有感情。如果课堂上你再积极些，别和“粗心”交朋友，多和“课外书”交朋友，你会比现在更棒，老师期待着你下个学期的进步！
陈翰宇:
你乖巧、文静，你还很爱帮助别人，只是你的学习上还要再加把劲，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问，别和“懒惰”交朋友，你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你！等你的好消息噢
王锦宏
你是一位认真而积极的孩子。每当看到你在课堂上高高举起的小手，听着你在课堂上那响亮、自信的回答声，我总是看在眼里，喜在心里。上课你一双明亮、有神的眼睛紧紧盯着老师，我从这里面看出了认真；你的小身子总是坐得直直的。你的字比一年级可有了很大进步了，但是，你还得写得更好，更认真，多多练习吧，你就会进步很快的。你有时还很粗心呢，和细心多交朋友吧！
郭志林、张亿鑫
你是个聪明、有礼貌、好动的小女孩，老师挺喜欢你的。作业，会按时完成，和同学也能和睦相处，也爱乐于助人，这些都是你的优点。但是，你有没有发现，在课堂上你总是不专心听讲，有时说点悄悄话，有时做点小动作，这样你的成绩怎么能提高快呢？对把？在课堂上让自己安静些，认真听老师讲，那么我相信你会进步很快的，努力吧！老师期待着。
苏筱洳：
我一直很喜欢你。喜欢你的聪明、漂亮、可爱、大方、有礼貌、发言积极，老师一直对你抱有很大的期望。希望你能认真上课，尽自己最大的努力做到最好。可我觉得你还没有做到你的最好，好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步！
上官贵鸿
这学期我发现你真的进步了不少，真为你高兴呀。你会努力完成你的作业，你上课也能大胆举手回答问题了，真好。“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你！等你的好消息噢！
上官嘉伟：
李伦，我一直很佩服你，也喜欢你，你是位坚强的小男孩！不管刮风下雨，你总是能按时到校上课；课堂上你也能举手回答老师的问题，而且说得很好；你会努力写着老师的作业，虽然字写得不够漂亮，但我知道你渴望自己进步。其实只要你努力，你进取，你同样可以做得很好。每天开心一点，认真一点，你会进步很快，老师和同学们都为你喊加油！
陈子豪:
老师一直对你抱有很大的期望，你知道吗？你乖巧又可爱，每回见到老师，不管多远，你总是很有礼貌地向老师问好。你能积极举手回答问题，读书的声音真好听，是那么字正腔圆，这些老师是看在眼里，喜在心里。如果你上课能够专心听讲，做作业时能和“细心”交朋友，把字写得更端正些，把老师布置给你的作业完成得更好，相信你会更出色。孩子，努力吧!
陈煌杰
你乖巧又可爱，每回见到老师，不管多远，你总是很有礼貌地向老师问好。关心集体，工作负责，每一个字，你都认真地去写好，这些老师是看在眼里，喜在心里。如果你上课能够专心听讲，做作业时能和“细心”交朋友，动作更快些，相信你会更出色。孩子，记得“天才出自勤奋”，你可以付出比别人更多的时间和精力，相信在你的面前会展现出一片亮丽的天地！
柯安琪
你在老师心目中，是个讨人喜欢的孩子。遵守纪律，团结同学，尊敬老师，能按时完成作业。诚实变成你的好朋友了，真好。可我发现这个学期，你写的字没有以前那么认真了，在课堂上你会走神，如果你认真听讲，多思考，好成绩一定和你交朋友。安琪，更努力些吧，我期待你在新的学年里能有更大的进步！
梁玉莹:
你乖巧、可爱，诚实、善良这令大家喜欢；你对老师有礼貌，和同学友好相处，乐于助人，这也令大家喜欢；你在努力地写好你的字，而且也进步多了，真好。如果你上课能更专心些，多思考、多举手、多发言，再和“细心”交朋友，你肯定会进步很快，能得到更多人的喜欢和尊敬。努力吧，老师永远支持你！
苏柔梦：
老师在你的身上可以发现很多优点，说明你是个可爱、讨人喜欢的孩子。你乐于助人，团结同学，画画得很漂亮，只要你用心，还能写一手工整的好字。你还有很强的上进心，但你不够自觉。课堂上不够认真，作业有时也不按时完成，那样怎么能进步快呢。认真起来吧，认真完成作业、认真听讲、认真思考，按照老师的方法去做吧！你一定会成功，老师相信、支持你。黄宝妮：
这学期，我发现你进步了不少，真不错。你乖巧又可爱，每回见到老师，不管多远，你总是很有礼貌地向老师问好。你关心集体，工作负责，这些老师是看在眼里，喜在心里。在课堂上，你总是坐得最端正的学生之一，如果你做作业时能和“细心”交朋友，上课多动脑筋，更勤奋些，相信你会更出色。孩子，努力吧，在你的面前会展现出一片亮丽的天地！
洪如雪
你是我最喜欢的学生之一，那么懂事，那么认真，你身上有许多优点是让人羡慕的。更值得羡慕的是你那工整、漂亮的字，令同学们羡慕，这学期还被评上了优秀学生。你还是个称职的班干部，带领同学们早读，为老师减轻很多负担，我要在这里说声你辛苦了。在下个学期，我希望在你身上能看到“积极发言、认真思考、多看课外书、多记多写”的你，你能做到吗？我将期待着！
林钟彬：
你是一个聪明机灵的小男孩，这个学期，你比上个学期是进步了一些，作业勤快多了，会举手回答老师的问题，也很有礼貌，特别值得夸奖的是你的字进步多了。可是你的成绩忽上忽下的，让老师担心极了，在课堂上你会走神，希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗？
王玉婷：
这学期的你进步可真大呀！课堂上，你总是把小手放得平平的，做得正正的；课外，你见到老师总能有礼貌地问好，和同学也能和睦相处，特别值得夸奖的是你的字工整多了，真好。如果你课堂上能听得更认真些，把作业完成得更好些，比别人花更多的时间去学习，你就会更棒的，老师期待着你下学期有更大的进步！
吴语欣：
你在老师的心目中，是个很乖很乖的小女孩，我一直很喜欢你。你声音如百灵鸟般悦耳。老师让你做每件事总能认真去完成，诚实、善良是你的优秀品质。如果在课堂上能积极举手发言，做题更认真些，思考更积极些，不懂能大胆地提问，再和“细心”交朋友，更严格要求自己，你会进步很快，加油吧！
吴雨馨 你可爱、乖巧，有上进心，老师喜欢。你每天都能按时到校上课，按时回家，你还很爱帮助老师和同学，是个勤快的小姑娘。每当你上课不认真，老师提醒你后，你都会马上坐好，这也是你的优点。慧宣，以后在课堂上希望你能更认真些，作业完成得更好些，你一定会进步的，加油啊！
叶
登
梯
聪明、好动、思维敏捷的你在我们二（9）班总是最明显的。课堂上，有时你会把小手举得高高的，积极回答老师的问题，读课文时特别认真的样子，老师真喜欢。只要你认真，还能写一手工整的字，课堂上也会和同学说悄悄话，做小动作，不认真听讲，还和“粗心”交朋友。如果你能把这些毛病都丢掉了，那么同学和老师都会更喜欢你的。努力吧！
朱伟鑫：
你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩，深得我的喜欢。你诚实、善良、认真，还能严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的，专心听讲，认真完成作业而且关心集体。老师特别喜欢的是你写的字，可漂亮了，而且你总是认认真真写好每一个字，真好。如果你在课堂上还能大胆、积极地举手回答老师的问题了，那老师更欣慰了，希望你能多看课外书，多写日记，更细心些，你会更棒的。
吴梓阳： 你在老师心目中是位好孩子，聪明，乐于助人，老师和同学们都很喜欢你。在课堂上，你有时也能积极举手发言，还很有自己的见解，这些都很好。今年只要你认真，你还能写一手工整的字呢！但是你上课总是不够专心听讲，爱做小动作，作业也完成得不够认真。如果你把这些小毛病都丢到垃圾桶去扔掉，更努力、刻苦、细心些，你就会进步很快的，加油吧！
许思琪：
你在老师的心目中，是个很乖很乖的小女孩，聪明、伶俐、认真。上课时，你总是安静的时候更多些，让我高兴的是这学期你上课举手积极多了，真好，其实你不用害怕，大家都很喜欢你，即使说错了也没关系。你的成绩也进步了许多，老师希望你能继续努力，更专心听讲，更大胆地展示自己，更严格要求自己，你会很棒的，加油！
王铭泽：
你是个聪明、好动的小男孩，课堂上你能高高举起你的小手，积极回答老师的问题，而且特别爱思考，还爱提问，真好。喜欢帮助别人，这些我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生！最让人高兴的是你今年的字可进步多了，写起来不再像小花猫一样了。“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会更棒的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你！
李宏昌
你在老师心目中是可爱的，见到老师，你总能有礼貌地问好，乐于助人，这些都令老师喜欢。但你在课堂上有时可不够专心呀！回家的作业经常不完成好。知道吗：“天才出于勤奋”，如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，首先从每天按时完成作业做起，不断进取，成为一个更出色的你。
陈艺城：
你乖巧又可爱，每回见到老师，不管多远，你总是很有礼貌地向老师问好。关心集体，工作负责，每一个字，你都认真地去写好，这些老师是看在眼里，喜在心里。如果你上课能够专心听讲，做作业时能和“细心”交朋友，动作更快些，相信你会更出色。孩子，还得记住，”天才出自勤奋”,努力吧，在你的面前会展现出一片亮丽的天地！
王儒林：
“天下无难事，只怕有心人”你相信这句话吗？你遵守纪律，团结同学，尊敬老师，而且有上进心。如果你在课堂上能专心听讲，多思考，积极回答老师提出的问题，回家认真做好每一次作业，付出比别人更多的时间和精力,好成绩一定和你交朋友。相信你能做到，赶快行动吧，老师等着你的好消息。
苏丽欣：
你总是这般文静、乖巧!每次作业，你总能认认真真完成，而且字迹总是那么工整；每次上课，你也能坐得端端正正听讲，真好。每次望着你那双美丽、明亮的大眼睛，我多么希望里面闪现出更多的思考与疑问。你知道吗？你在课堂上得开动脑筋，更多地去思考，积极回答老师提出的问题，和“细心”交上好朋友，多看课外书，多写日记。这样，你会进步更大的，老师期待着！
徐梓萱：你是个聪明性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己，不能满足现状，细心答题，有竞争思想，那么，你一定更优秀的。王雅欣：你是一个开朗聪明的孩子，尊敬老师，能协助老师管理班级，责任心强，工作认真，关心集体，团结同学，爱劳动，爱护公共财物，聪明机灵，思维开阔，语言表达能力强，有强烈的好奇心，对问题有追根就底的毅力，诚实勇敢，学习自觉，上课积极举手，大胆发言，有个人独立的思想，学习成绩优秀，老师希望以后继续努力，争取更大的进步！
陈欣平： 你认真，作业总是写得那么清秀整洁；你聪明，你的学习成绩一直遥遥领先；你善良，能够和每一个同学成为好朋友；你懂事；你能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人；你要强，有较强的集体荣誉感；你好学，上课时经常看见你高高举起的手，老师们特别喜欢你，向着你的理想去飞翔吧！
张洪州：你是一个聪明机灵的小男孩，只是你的作业经常不好好完场，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗?
陈亿航：你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。你知道吗？每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着我时，每当你认认真真、工工整整地完成作业时，老师是多么高兴，可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢？特别是老师不在你身边时？
张止涵：你是个文静、乖巧的小女孩。课间能与同学和睦相处，团结友爱，遵守纪律。这学期你勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的!我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
第五篇：鼓励性评语
小学生作业“微型批语”中的“常用示范语”：
1、作业完成后自己能仔细检查，习惯真好！
2、你的书写清秀美观，给人以美的享受！
3、你的书写工整而清秀，令人赏心悦目！
4、如此工整的书写，可见你学习的态度很端正！
5、老师相信你自己能订正出来。
6、好！你终于跨出了可喜的一步。
7、你的书写又上了一个新台阶，老师真为你高兴！
8、你的作业又有进步了，老师看在眼里，喜在心里！
9、凭你的毅力，一定能把字写好！
10、你的作业正确率很高，但千万别忘了书写工整哟！
11、别灰心，只要你努力，肯定会做好的。
12、我为你的成功而喝彩。
13、你的成功就是我的收获。
14、欣赏你的作品，简直就是一种享受。
15、进步，应是你永恒的追求。
16、你的表现让我惊喜。
17、你的见解很独特。
18、特别的你总会有特别的表现。
19、希望你下次再给我一个惊喜。20、相信自己，你是最棒的。
21、我很愿意欣赏你的佳作。
22、“答案条理些！”、“细心点！”、“认真审题！”。
23、务必端正学习态度！、学习有些马虎，望深思慎行！
24、每次作业完成得很好，令老师感到非常满意。
25、作业认真完成，书写端正。
26、作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。
27、每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。
28、每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
29、老师很喜欢你那写得端端正正的字。30、每次作业完成得都很出色。
31、作业书写整洁，成绩良好。
32、你的作业总是玲老师很满意。
33、工整正确的作业是同学学习的榜样。
34、字比以前漂亮多了。
35、字体端正整洁漂亮。
36、你的表现，让我惊喜。你是个爱动脑筋的好学生。
37、“你的进步很大，因为你付出劳动。
教师创新的示范性批语（20条）
1、瞧，只要细心些，你也能全做对！
2、最近你的作业写得真好！
3、看到这样的书写，老师特别高兴！
4、继续加油，成绩会很快赶上来的！
5、相信自己，你一定能把字写好！
6、你已经和好书交上朋友啦，真棒！
7、勤奋的孩子，更上一层楼！
8、你的色彩感觉棒极了！
9、你真是一个能工巧匠！
10、你的知识面很广，造句很有创意。
11、你能联系实际学，了不起！
12、有志者，事竟成。
13、进步较大，找找原因，还能提高。
14、你能用自己的语言回答，真会学习呀！
15、你是个有语言天赋的好孩子哦！
16、Comg on!（加油！）
17、再想想看，你一定会有新的发现！
18、你的作文写得真好，誊抄后给老师留作纪念，好吗？
19、秀美的字体反映出你的人品！20、富于想象，大胆创新，好极了！
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