第一篇：在21世纪如何学习
在２１世纪如何学习
柯俊
Commencement的意思是“启始”，就是学习的开始，也是事业的开始。学习的开始是终生学习的开始，“活到老，学到老”，你毕业后要更好地学会如何做人，如何才能学得更多，这些都是学习，所以叫作Commencement。
如何学习这个问题，同学们从幼儿园、小学、中学、大学都得到一些体验，那是不是各方面都学到了呢？不一定。各人家庭不同，社会经验也不同，在学习上的体验也会不同。３０年前澳大利亚的悉尼大学有位教授，是澳大利亚的首席电子显微镜专家，他带着全家来中国休假，一行五人：爸，妈，１４岁、１２岁的两个姐姐，８岁的弟弟。他爸住在我们这儿，每天上班。由于我们那儿没有办公室，所以只好在电子显微室旁边腾出一间小屋子，里面放了一张办公桌，这位父亲每天就在那儿办公。我们的许多同学就带着问题去向他请教，他对任何问题都不拒绝。他觉得他到中国来休假，需要了解中国，希望与中国学生接触，建立中澳友谊。如果他不坐在那儿上班，他就对不起澳大利亚的纳税人。这是他的敬业精神的表现。孩子的两个姐姐和妈妈都在学中文，她们想要了解中国；弟弟年龄小，借了一副乒乓球拍学打球，结果弄丢了一块。怎么办呢？他们不是像我们所想的父母出钱买一块就完了，而是由姐姐主持家庭会议，父母在旁边充当顾问，来讨论这事应如何解决。讨论的结果自然是买一块来赔，但谁出钱呢？你自己弄丢的当然得你自己想法出钱去买。于是小孩就挖空心思想法挣钱买球拍，他首先想自己会做些什么——他们这些父母就是这样教育孩子的。外国父母从孩子们小的时候就开始培养他们的谋生之道。若某一天父母不幸突然去世，我们的孩子就没法了，不过我们中国的亲戚家属观念浓厚，孩子们总会有人照顾，而外国的孩子们就会想办法去谋生。于是这个孩子就想出了一个办法，在招待所大门口摆了个地摊，帮司机擦汽车，一次两毛钱，最后赚了２０元钱。赔了球拍以后，还剩下１２元钱，怎么处置呢？于是又召开家庭会议讨论：姐姐认为这钱应属公有，因为这钱是你擦车人家给的。孩子自己也说他其实并未擦够１００辆车，别人见他可怜，每次都给了一元钱，所以这不属于合法劳动所得，应予充公。不久以后，他们要回去，才发现球拍在床底下。现在这球拍属于谁呢？又开了第三次家庭会议。大家认为这拍子应当充公，算作小孩捐献给大家的用品，因而把旧球拍又交还给了我们的招待所。这是很好的家庭教育，是公德教育也是人文素质教育。后来他们到牛津大学，当时正值英国的中学生作文竞赛，孩子的姐姐就以他们在中国的经历写了一篇文章，获得了全英的特等作文奖。
我发现我们的教育与外国的有所不同，我们的教育常在无形中完成。我不知在座的同学有多少进过幼儿园，有多少人做过抢板凳的游戏１０人抢９个位置。我常问，这是资本主义教育还是社会主义教育？我们常常说，如果未坐着凳子的同学腿不好，或老师的身体不好，你让座，那是雷锋精神；如果你坐在那儿不动，那肯定是自私自利的资本主义精神。但这种抢板凳的游戏又培养了孩子们的一种什么精神呢？所以，我们的一举一动都会影响对孩子的教育。澳大利亚的那一家对孩子是很好的教育，自己挣钱，严守纪律，而且又培养了孩子的组织能力和讨论问题的能力。我们现今的大学生基本上都缺乏组织能力，今后到社会上也会缺乏这一点。梁漱溟先生曾说，东方民族是礼仪之邦，但在成人中却有些不足，这不足有几个方面：第一是公共观念比较缺乏，如乱扔果皮纸屑等，就是说社会公德比较差；第二是守法精神不够；第三就是缺乏组织能力。这些情况在大学里面也存在，所以有知识的人素质并不一定高，没有能力而只有知识也很难发挥社会作用。如果素质不高，就算有知识、有能力，也可能偶尔会搞出点成果，但危险性就更大了，因为偷东西的水平也比别人高了。
面对２１世纪，我们的学习任务更重。因为２１世纪是一个激烈竞争的世纪。世界虽有一段间歇的和平，但总的说来，局部战争始终未停，竞争也仍然激烈。柯达公司与我国几乎所有的彩色胶片公司合作，唯独只有保定的乐凯公司没有。柯达公司准备投１０亿美元到我国建厂，决心消灭掉所有的国产彩色胶卷，然后就可以摆架子了。这不仅是经济的竞争，更是政治、军事的竞争。所以我们不能只是靠引进然后照做，而必须自己研制。
北京化工学院、清华大学都对毕业生进行过调查，发现５年之内换工作的、改行的至少有５０％。所以在学校里学得过窄，肯定没有好处。从国内来看，由于经济体制的转轨由计划经济体制转为市场经济体制，每个工厂、科研单位就必须适应市场的需要，人才也须适应市场的需要。社会需要的是那种有较宽的知识面、较扎实的基础及各方面的能力较强的人才。所以经济体制转轨后，社会对研究生、大学生的要求也在不断改变。现在不太注重专业对口，每一个人在一生中会不断改变自己的工作，美国人平均是５次，就是说一个人对社会要有高度的适应性。我曾经问冶金部部长，社会需要什么样的人才？他
说，专业课要现代化，要对专业的现代发展有深入的了解，但不必讲得太细。最主要的还是要打好基础。基础要雄厚，知识面要宽，能力要强，素质要高。专业课学多了用处不大，将来不知道你会干什么。我说，可不是你今天当了部长，早知道你会当部长，我当时就应该办一个部长专业。可我们办不了，没有教师。我自己没当过部长，教师当中也没有谁当过部长。而且，即使我办了个部长专业，你今天也肯定当不了部长。就是让部长来教部长专业，我看，那个学部长专业的，如果没有创新精神的话，他肯定当不了部长。所以，不能只是一味地讲专业对口。教育部现在提出来，培养的学生要有高度的适应性。这样，就要搞教学改革。教学改革，对课程只能减，不能加，要把没用的重复的东西，都给删去。对毕业生的调查表明，学生一是认为学习最重要的东西是基础理论，二是认为专业知识的用处甚微，另外换工作的也较频繁。这就要求毕业生在社会上既要发挥螺丝钉的作用，但这个螺丝钉最好是万能螺丝钉，才能适应社会的需要。
２１世纪的竞争是创造性的竞争，这就要求要有扎实的基础，以不变应万变。我对新来的研究生说：一个工厂要出合格的产品，首先其原料必须合格，这是毋容置疑的。你想做合格的研究生，你进来时这块料就必须是合格的。那么你们是不是合格呢？当然你们是经过严格的考试考进来的，当然合格。但从另一方面来讲，现在要进行本科教学改革，这就说明本科教育是不合格的，而你恰恰是在不合格的本科教育下完成大学学业的，所以，你这块材料还有些不足。因此我们的任务很艰巨，要你把这块不合格的料改造成２１世纪的合格产品。这不仅指知识、业务，而且还指素质和能力。所以，首先要有扎实的基础。其次，要有比较宽广的知识面，否则，你就不可能有创新。第三是合作和团队精神，组织能力，领导与被领导的能力。第四是卓越的口才和书面表达能力，比如英语，不能每天就只背、记，更重要的要写、要用。我们现在的教育，最大的问题就是不练，不实验。有一次我们请了美国的一位姓卢的教授来参观我们的物理实验室，他看完后觉得很不错，然后就问我们有多少次实验。一位教师回答说有１８次实验。这够多了。不过我们的时间太少，只做了８个。卢教授说：“我们有２４个实验，只做两个。”回来后我问教师们有何感受，他们说：“其实外国的水平和我们也差不多，他们只做两个实验，而我们做了８个。”我认为我们的水平同别人的水平相差２４倍。我们现在的情况是，老师先讲了实验，并由老师安排，让你去做实验，去验证，这就使学生根本不是在自己学习。所以我跟一位工程院院士、博导说，带研究生应像牧羊人一样。牧羊人需要找出一块水草很肥的地方，并要有一只带头羊，然后才能放牧，但同时也要注意不能让羊被狼吃掉，或掉下悬崖被摔死。现在教授都是自己割下草来喂羊，而不是在牧羊，羊不会自己找草吃。所以这说明要学会自学，培养自学能力。
既然这样，那么我们应该如何学习呢？很重要一条，首先要察看自己存在哪些问题，应如何改正。我们培养的学生到底有哪些长处和不足？长处就不多说了，这里主要讲一下弱点与不足。
第一是专业过细过窄。现在教改的方向就是要拓宽专业口径。因为知识面一窄，就不能解决问题，特别是工科的。科学研究是从不同的角度分析一个问题，然后找出规律，是认识自然的。工程师是另外一个类型的，工程师是在模糊条件下工作的。所谓模糊条件，比如说，你要修长江大桥，你要了解水位，还要了解风力，水位是变化的，风力可能是大风，也可能是龙卷风。这些都是测不准的。你要考虑这些不确定的、模糊因素的综合影响，然后你再做出不够确切的估计，做出模糊的决策，做出设计，且这个设计不能出差错，要确保安全。你看，这够困难吧？现在，由于受这些不确定的因素的影响，工程的安全系数是越来越小。从这个意义上讲，工程师比科学家要难得多。所以，工程师必须有宽广的知识，知识面不能太窄。
第二是学习不巩固。现在许多老师上课都用自己写的教材，他讲的内容比教材的要少，同学们在课本上重要地方划上红线，以便在考前重点记忆。我们那儿每门课考试之前都停课三天，我想大概就是想让学生在这三天之内背教材。要是学生把基本原理都搞懂了，那还要那三天做什么呢？为什么不能像中学考大学那样，连续考三天呢所以未经过深入思考的知识，学后必然忘。我曾问毕业班的学生：“你们学过哪些课程？对这些课程有什么样的评论？”他们笑着不回答。我说：“我给你们总结一下看对与否。你们上的这些课程都似曾相识。”他们笑了，直点头。造成这种状况，有很多原因，现在大家都习以为常了。课堂上必须都讲懂。只有中国，是必须当堂讲懂，所以必然下课就忘。有位博士生出国，今天下飞机，明天就考试，门门考试都得了优，把美国人吓一跳，没见过这么好的学生。但最后给他一个课题他就不知如何办了，因为以前从来没有干过。英国剑桥大学有位著名的物理学家，他一共培养了七个诺贝尔奖获得者，几十个皇家学会会员。在他手下读博士学位，能见他五次就不错了。第一面，他先看你是不是块好原料。行了，他告知你，搞核物理有那些问题，你自己去找书看。然后，你提出个计划，跟他商量。他认可了，你回去做实验。等你实验做过了，数据、题目都出来了，你找他谈。他认可了，然后就找人来，给你找碴，挑毛病。最后，你再与他讨论，他认可了，你就可以答辩了。他就是这样带博士生的。我们的老师管得非常紧，反而培养不出好学生。这样做，许多东西就没有搞透，也不深入。过去说，学而习之，现在是学而不习。所以中国的教育是想在课堂上把什么都教懂，结果课后必然什么也不懂。
第三点是能力差，缺乏实际的训练，动手能力差，观察能力差，自学能力差。苹果机发明人找了一个叫sully的人，是哈佛大学管理系毕业的。他以前是搞饮料销售的，干得不错。他到苹果机公司后，很快就把该公司经营搞起来了。他后来写了一本传记叫《从糖水到苹果》，其中有一段谈到，他最受益的是他的一位朋友告诉他，在剑桥和牛津大学，教师的任务是帮助和促进一个人的发展，发展其智力，好奇心，而不是像美国大学那样，无究无尽地讲课。我看这本传记时就想，如果美国的教师都是无穷无尽地讲课。那我们这儿实在是无法描述了。再一个问题就是交流能力、合作精神、团队精神差。我们现在的大课题都是单干户，所以大学里要发展合作精神。剑桥大学每个系甚至学校都有公共地方让大家互相交流讨论。中国向来是以单干为主，如打麻将、踢毽子等，而外国人打篮球、桥牌、足球，都是集体性的，很有团队精神。所以现在许多比较优秀的有成绩的毕业生在大学里基本上都做过学生干部，因为那培养了他的合作精神、团队精神、组织能力。要提倡学生一入大学就搞科研，甚至在小学就搞科研。我曾碰到一位华裔夫妇，他们的小孩才小学四年级，抱着一大堆书，问她干嘛，她说她确定了一个科研题目，父母不能帮忙。她研究什么问题呢？她研究盐鸭蛋的腌制问题。鸭蛋是越腌越咸，重量也随之增大，但鸭蛋还往水面上漂，她就研究腌蛋的时间和盐的重量关系。于是她就每天都称盐和蛋的重量，测出鸭蛋上浮的高度，最后做了一个很漂亮的数据图。她把数据图拿到班上去作报告，然后大家讨论。问题就来了，为什么盐进入了鸭蛋，蛋的重量大了，反而往上漂？后来就有人发现，是空气进去了。可空气又是从哪里进去的？鸭蛋又没有窟窿，这就启发了她的思考。外国大学里搞课题，不只让同班同学搞，而是要找不同专业的学生来一起搞，他们从小就培养学生的集体精神。
第四点是理工学生的人文科学、社会科学素质薄弱，对国情、历史了解甚少，经济、法律知识缺乏。学工的学生毕业后要在社会中同人交往，不懂经济、法律是不行的。
第五是心理素质较差，经不起考验、打击、挫折，自信心差。
第六是创新能力差。我们的教育从来都是传授知识，只能背老师讲过的、书本上有的知识，不能越雷池一步。老师考试也是考自己讲过的知识，而讲过的知识都是书本上有的。书本写得好，可以培养你的思维和创造能力；若写得不好，就只能教有限的知识。所以学生还得自己去学。循规蹈矩就只能是模仿而就不会有超越，学校的教育既可以激发创造力，又可以扼杀创造力。所以专业知识过窄，不可能有创造性；书本学得多不一定就有创造性。那么，是不是中国人就没有创造能力呢？不是。我们古代不是有很多重大发明吗？至少有十个问鼎世界的重大发明。第一是水稻的栽培，第二是蚕丝的发明，第三是瓷器，第四是生铁的发明，第五是中药的发明，第六是套马骑马的技术，再加上四大发明，就是十大发明了。不过创造能力要靠细心的观察和认真的工作，不然就会失去创造，所以细心观察很重要。我们现在老说投入不够，设备差。好像科研就只是要设备，要钱。我们可以举许多博士论文没花什么钱就做得非常精巧的。如何设计好实验，关键是要有思想。再一点就要当机立断，拿得起，放得下。另外，工科学生最主要的就是缺乏工程意识，脑子里没有生产之弦、经济之弦、市场之弦，所以搞出来的东西没有用。
未来２１世纪不是谁都能在其中得到发展的，而只能是那些肯为其付出代价的、勤奋努力的学生。
第二篇：世纪汇参观学习心得体会
世纪汇参考学习体会
今天在项目技术经理张双龙，安全总监罗文毅带领下，我，陈彬，杨成林，季晋，商通，刘学，程钧去世纪汇进行了观摩学习。
世纪汇是公司的重点项目。它的特点是高大精，尤其在基坑这一块体现的特别明显。它的主要技术和施工难题是:如何在地形如此复杂开挖如此深的基坑，并且能够保证周围的环境不受到破坏，不影响地铁的正常运行和隧道安全。
世纪汇的塔楼已经建设到了26层了，周围的基坑也在紧张的施工中。首先张总带领我们下到深基坑进行观摩学习，基坑很深，我们通过钢制的楼梯下到基坑底部。张总向我们介绍了基坑的情况，基坑采用先撑后挖的模式，以确保安全，防止基坑的坍落。他指着钢框梁和钢筋混凝土梁说，这就是支撑，周围一圈地下连续墙也是起到维护和隔水的作用。周围还有一圈不规则的圆柱，他说这是钻孔灌注桩，之所以不规则，就是因为钻孔中有坍落现象。基坑底铺了两层钢筋，直径为32毫米，两次钢筋之间的距离为1.5米左右。张总说，直径32的钢筋不能采用绑扎的形式，像我们这里采用的是螺纹套筒的形式，你们以后在检查的时候一定要看螺纹与套筒是否连接好，螺纹不能露出两圈，而且还要检查钢筋的型号，间距。接着我们一行人来到塔楼。项目上的一位负责人对我们说，我们这个项目才用混凝土高压泵送混凝土，高度与水平距离1：3，以保证混凝土能送到指定的高度。核心筒部位采用铝模，这种模板尺寸大，自重轻，操作简单，施工快，成本节约。缺点是接缝不严，容易漏浆，不能使用各种形式的构建，必须定做，从而不能普遍的应用。周围的梁与模板采用木模板，木模板在使用中刷一层清油与脱模剂，以形成外观质量更好的混凝土，同时也提高木板周转率。我们一行人接着乘坐人货两用电梯来到顶层，张总向我们介绍了梁的起拱，梁的长度大于4米时必须采用起拱的形式，为1/1000-3/1000的高度，施工时候两端，中间放线，中间垫木楔以起拱。模板下的脚手架采用满堂的搭设方式，最下面一层为扫地杆不得高于地面200毫米，步距和间距要符合相关的规定，通过计算设计合理的搭接方式，更具高度还要设置一定的横杆和剪刀撑。罗总向我们介绍了整体提升式脚手架，介绍到上面不能放杂物，上升时候通过周围的电葫芦整体提升，有了这个脚手架，工人们的安全系数更高了。接着张总向我们介绍了梁的加密区，一二级抗震等级2HC,，三四级为1.5HC,还有梁的腰筋，箍筋，拉筋等构造要求。最后我们去办公室听取了覃总的施工现厂的介绍工地现场的介绍情况一级工地的特色。通过以上参观学习与深刻体会，我总结了如下几点：
一、安全。安全就是效益，没有安全就没有一切。工地的复杂性程度决定安全的风险性，在一切技术，安全措施得到保证的前提下情况，也要保护眼观六路，耳听八方的原则。
二、质量。质量重于泰山，没有质量就谈不上企业的发展。工地现场有很多做的不合理的地方，造出返工，误工，浪费了资金，拖延了进度。要坚持事前，事中，事后的控制原则，工地上往往都是事后检查，结果发现了问题要整改，这样拖延了进度，又浪费了钱。
三、进度。要采用组织，技术，管理，合同等措施。世纪汇采用了技术措施，如铝模等新的工艺，不仅加快了进度，保证了质量，而且也降低了成本。采用正提式脚手架，塔吊，电梯井的标准式措施，极大的保证了安全与工程的质量要求。我们世博项目部，要结合自身项目的情况以及特点，选择，加工这些优点创造我们自己项目上的独特风格，成为公司的标兵，成为学习的模范。
20013/9/18
薛宁
第三篇：Ahmjxty21世纪单词(英语学习)
七夕，古今诗人惯咏星月与悲情。吾生虽晚，世态炎凉却已看透矣。情也成空，且作“挥手袖 底风”罢。是夜，窗外风雨如晦，吾独坐陋室，听一曲《尘缘》，合成诗韵一首，觉放诸古今，亦独有风韵也。乃书于纸上。毕而卧。凄然入梦。乙酉年七月初七。-----啸之记。
Words & Expressions from
I.Words 1.counterpart 3.obscene 5.patent 7.sovereign 9.alleviate 11.magnitude 13.feasible 15.loyalty 17.bless 19.portray 21.shed 23.glow 25.certify 27.paradise 29.watt 33.detain 35.astronomer 37.orbit 39.static 41.incentive 43.excessive 45.scope 47.simulated 对应的人或物 淫秽的 专利
有最高统治权的，主权的
21st Century(1)
剩菜剩饭 淫秽 海盗 油轮 放大 本质的 新郎 剧本 爱国的 山脊 踩踏板 拼凑 传教士 小队，小组 指控 裁判 观念 同行审查 外星的 浸透 感谢 提出诉讼 承租人
（第一教研室，2010 年 4 月）2.food scrap 4.obscenity 6.pirate 8.tanker 10.magnify essential 14.groom 16.script 18.patriotic 20.ridge 22.pedal 24.pad 26.missionary 28.squad 30.allegation 34.referee 36.notion 38.peer review 40.alien 42.saturate 44.gratitude 46.sue 48.tenant 自治区
减轻 可行的 忠诚 祝福 描绘 发散 洋溢，充满 授予合格证书 天堂 瓦（电力单位）拘留 天文学家 绕轨道飞行 静态的 激励 过分的 范围 模拟的
震级（eg.a 7.0 magnitude earthquake）12.
31.autonomous region
32.municipality 直辖市
49.fare 51.pitch 53.accessory 55.console II.Expressions: 1.prone to
进展 球场的 配件 控制板 易于做某事
50.hip 52.vibrate 54.buck 56.intriguing
时髦的 摆动 雄鹿 发人深省的
e.g.People are more prone to make mistakes when they are tired.人在疲劳时更容易出差错。2.in spite of 不顾，不管 e.g.In spite of my efforts at persuasion, he wouldn’t agree.尽管我努力劝说，他还是不同意。3.shot-gun marriage with a lawsuit.因为女方的父亲威胁要投诉男方，他们不得不结婚。4.to be an item an item.那个女演员最终站出来承认了她和她的司机是一对儿。5.whirlwind romance romance.他俩迅速坠入爱河并到拉斯维加斯闪电结婚。6.be hurting for 缺乏 e.g.He may not flash his money around very much but he’s certainly not hurting for cash.尽管他不炫耀财富，但他肯定不缺钱。7.take the plunge 决定冒险一试 e.g.Bob and Susan have avoided marriage for several years not but finally they’ve decided to take the plunge.鲍勃和苏珊数年来都没有结婚，现在终于决定迈出这一步了。8.in one’s shoes 站在某人的立场上 迅速地坠入爱河 e.g.They ran away to Las Vegas for a hurried wedding after the whirlwind 一对情侣 e.g.The actress finally came out and admitted that she and her chauffeur were 由于怀孕等原因而不得不举行的
婚礼 e.g.It turned into a shot-gun marriage after her father threatened the boyfriend
e.g.If I were in his shoes, I would not take such a risk either.如果站在他的立场看问题，我也不会承担这个风险的。9.best bet 最好的措施 e.g.Your best bet in sealing the matter is to visit the office tomorrow with all related parties present.要解决这个问题你最好是明天去办公室一趟，届时各有关方面将会到 场。10.in spite of 不管，不顾 e.g.In spite of the bad weather, we went fishing.我们不顾恶劣的天气而去钓鱼。11.get the nub 抓住要点 e.g.He kept digressing in his speech so I couldn’t even get the nub of it.他讲话时不断地跑题，我不知道他要说的要点是什么。12.infringe on 侵犯 e.g.His new neighbor keeps asking him for help, just ridiculous, small favors, and it’s beginning to infringe on his personal life.他的新邻居不断地在一些荒唐的小事上寻求他的帮助，这已经开始影 响他的私人生活了。13.spring up 涌现，发出，迅速缠身 e.g.High tech companies are spring up like bamboo shoots in the newly developed tax-free industrial zone.高科技公司像雨后春笋般涌现在这个最新发展的免税工业区。14.cater to 迎合某人的兴趣或需要 e.g.The singer has tried his best to cater to a broad segment of the general public to increase the appeals of his songs.这个歌手努力迎合大众主流口味，以期增加自己歌曲的吸引力。15.as old as the hills 老掉牙 e.g.That film is as old as the hills.Most of my classmates have never even heard of it.这部电影真是老掉牙了。我们班大部分人都没有听说过。16.Let sth.do the talking.让事实 / 实力说话 e.g.Our coach told us to quit mouthing off to the opposing team and just let
our play do the talking.教练让我们停止和对方球员的口舌之争，而是在球场上让实力说话。17.part and parcel 重要部分，不可缺少的部分 e.g.Having strong communication skills is part and parcel of being a good office manager.一个优秀的行政经理必须掌握高超的交流技能。18.unbecoming 不合适的，不得体的 e.g Don't use such coarse language!It’s unbecoming for a pretty, young woman like yourself.别再说那些粗俗的话，这不是你这样一个年轻漂亮的女孩子应该说的 话。
第四篇：学习阿里木世纪的心得体会
阿里木先进事迹学习心得
我们已经通过报纸、网络上学习了阿里木的先进事迹，感受很深。为了进一步学习，我院（九间楼卫生院）组织了一次专题“向阿里木事迹”的学习列会。
了解事迹后得知阿里木来自新疆库尔勒，在贵州毕节市卖烤羊肉串，他本人就是一个节俭的人而且非常的善良。在8年中把积攒下的10多万元，全部捐献出来资助了上百名贫困学生，他的事迹激励着我们关注身边需要援手的群体。阿里木，他普通的犹如身边的每一个人，却做了让我震撼久久的事迹，有谁能在自己本身就不富裕的情形下，倾其所有，资助100多名贫困孩子求学读书，他能。他就是我们新疆人民的好儿子，我们学习的好榜样—阿里木。他虽平凡，但他那朴实的话语中，教会了我太多不平凡的人生道理。他常说：“不要为明天的事忧愁，也不要为过去的事烦恼，顺其自然活在当下。”不要总是抱怨，不要想着不着边际的事情，踏踏实实地干好眼前的事，那么，我的生活定会充实而满足。“人必须要有开放包容的胸怀。”世界本身就是一个多元的世界，人生在世，要为他人开一朵尊重的花，彼此相互包容学习、接纳吸收、融为一体。在新疆这样一个特殊的环境中更要如此，每个民族都有自己文化的特点，各民族之间应当相互学习，各民族和衷共济，和睦相处，和谐发展。相信不久的将来，我们的家乡将会更加繁荣。当今，越来越多的时候，我总在替自己“着想”，什么时候都在避免自己受到伤害，却忽略了他人。也许不经意间，我就放弃了这朵美丽的花朵。假使我能够多“换位思考”，不要吝啬自己的掌声，为他人喝彩，我的世界肯定会增添许多色彩。让阿里木成为我心中的一面镜子，时刻提醒着我，一点一滴，从小事做起，从我做起.阿里木热衷于帮助别人，不计代价和成本,在当今高速发展的社会中是难得可贵的,这种精神值得我们铭记在心里,时时刻刻提醒着自己,总有一些人是无私的,总有一些人在别人需要帮助的时候义无反顾的站出来,我们要充当这些人,用自己的实际行动去关爱我们的社会,回报我们的国家。
学后我想，至少应该向阿里木学习以下几点：第一，高尚性：他们的爱充分体现了国家、民族和党所倡导的精神，是民族精神的象征。第二，无私性：他们的爱完全从国家、民族和他人利益出发，不考虑个人利益，他们是国家和民族先进分子的代表。第三，牺牲性：他们的爱是以牺牲个人利益的方式来表现的，有的是部分牺牲，有的是全部牺牲，如献身者。第四，昭示性：他们的爱震撼和感动着所有的世人，成为世人的一面旗帜，世世代代高高飘扬，为世人昭示方向。第五，不易效仿性：因为多数人不能像英雄那么高尚、不能无私心、不情愿牺牲自己的利益，所以，多数人做不到，不易被多数人效仿。这个时代需要一种精神，需要一种可以引领、激励、鼓舞人们积极向上的精神与动力，当这种精神汇聚到一起时，它将会变成一股强大的洪流，它将变成 5.玉法律法规宣传工作相结合。采取书写标语、发放资料、挂图展示、观看VD宣传片、知识问答、板报展评等多种形式，使教育活动生动直观、效果明显。
6.防教结合，活动开展的同时加大了社会面的控制，对各村的民族结构和宗教状况，进行摸底调查。
7.与综合治理宣传月活动相结合，做到同步宣传同步总结。
九间楼乡卫生院
2011.8.10
推动社会发展的强大动力。第六：“快乐的行为”，阿里木在毕节街头烤羊肉串，远离亲人，远离家乡，他既要面对生活条件的艰苦，又要克服语 言交流上遇到的困难。可让很多人意外的是，阿里木整天乐呵呵地做生意。我很欣赏阿里木“快乐是一种行为”这句话。现在，很多生活无忧无虑的人，之所以感受不到快乐，不能享受生活，就是因为缺少对生活快乐的发现，缺少快乐行为。
同时阿里木的善良也是值得我们每一人认真学习的，一个好人必定是善良的，善良是道德的基础。阿里木能成为人们追捧的道德楷模，成为公众心目中的道德英雄，首先是因为他善良。
为进一步加强医务工作者德思想教育工作，巩固和树立正确的人生观、价值观。结合自己的工作实际，踏实按照“一学二比三思考”的步骤，认真学习，找准差距，反复思考，逐步把阿里木的精神内涵深化到服务群众、改善民生的大行动中。以阿里木为榜样，督促自己在今后的工作中时刻提醒自己做一个无私奉献、乐于助人的人民公仆，学习他扶贫帮困、乐于助人的精神，学习他艰苦创业、积极进取的精神，学习他民族团结的精神。阿里木的淳朴和善良，使我们感到脚这片土地和生活在这片土地上的人，都是一样的美丽和善良。我们唯一能回报这片热土的，就是积极投身各项事业，竭尽全力使群众的生活更幸福，社会更稳定，从而为构建美丽、和谐、稳定、繁荣的叶城贡献自己的力量。
九间楼乡卫生院 2011-3-3
第五篇：名人世纪
邓小平（1904～1997）伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。
四川广安人。1904年8月22日生。原名邓先圣，学名邓希贤。5岁入学，高小毕业后考入广安县中学。1919年秋考入重庆勤工俭学留法预备学校。1920年夏赴法国勤工俭学。1922年参加中国社会主义青年团，1924年转为中国共产党党员。1926年初到苏联学习。1927年春回国，被派往西安冯玉祥国民军联军从事政治工作。第一次国共合作破裂后，改名邓小平，8月7日在武汉参加中共中央紧急会议。年底随中央机关迁往上海。1928～1929年任中共中央秘书长。1929年夏，作为中央代表前往广西领导起义，化名邓斌，同张云逸等于12月和次年2月，先后发动百色起义和龙州起义，创建中国工农红军第七军、第八军和左江、右江革命根据地，任红七军、红八军政治委员和前敌委员会书记。1931年夏，到江西中央根据地，先后担任中共瑞金县委书记、会昌中心县委书记、江西省委宣传部长。由于拥护毛泽东的正确路线，被当时党内“左”倾领导者撤职。以后，任红军总政治部秘书长、总政治部机关报《红星》报主编。1934年10月随中央红军长征，年底任中共中央秘书长。1935年1月参加中共中央政治局扩大会议（即遵义会议），会议确定了以毛泽东为代表的新的中央领导。后任红一军团政治部宣传部长、政治部副主任、主任。
抗日战争爆发后，任国民革命军第八路军政治部副主任。1938年1月任八路军129师政治委员。和师长刘伯承深入华北敌后，创建了太行、太岳等抗日根据地。1942年9月兼任中共中央太行分局书记，1943年10月代理中共中央北方局书记，主持八路军总部的工作，在艰苦的条件下担负起领导华北敌后抗日根据地党政军的全面工作。1945年在中共第七次全国代表大会上当选为中央委员。
解放战争时期，任中国人民解放军晋冀鲁豫野战军、中原野战军、第二野战军政治委员，晋冀鲁豫中央局书记，中原局、华东局第一书记。1945年9月至11月同刘伯承一起领导了上党战役、邯郸战役。1947年夏他们率军南渡黄河，挺进大别山地区，由此揭开了人民解放军对国民党军队的全国性战略进攻的序幕。在解放战争的战略决战阶段，担任统一指挥中原野战军、华东野战军的总前委书记，同两个野战军的领导人一起，指挥了淮海战役、渡江战役，攻克了国民党政府首都南京和上海、苏、浙、皖、赣等广大地区。1949年9月，他当选为中央人民政府委员，参加了开国大典。10月，任中国人民革命军事委员会委员。随后和刘伯承率部向西南进军，占领了云、贵、川、西康诸省，参加领导了进军西藏和西藏和平解放的工作，实现中国大陆的完全解放。此间，任中共中央西南局第一书记、西南军政委员会副主席、西南军区政治委员。
1952年7月调往中央工作，任中央人民政府政务院（1954年改为国务院）副总理兼财经委员会副主任，后又兼任政务院交通办公室主任和财政部部长。1954年任中共中央秘书长、组织部部长，国务院副总理，国防委员会副主席。在反对高岗、饶漱石阴谋分裂党、篡夺党和国家最高权力的重大斗争中，作出重要贡献。1955年4月中共七届五中全会上，被增选为中央政治局委员。1956年9月在中共第八次全国代表大会上，作修改党章的报告。在八届一中全会上，当选为中央政治局常务委员、中央委员会总书记，成为以毛泽东为核心的中国共产党第一代领导集体的重要成员。1959年任中共中央军委常委。在任总书记的10年中，协助中央主席、副主席主持中央的日常工作，为社会主义制度的建立和发展、为探索适合中国国情的建设社会主义道路，进行了卓有成效的工作。1956～1963年，多次赴莫斯科同苏联领导人进行谈判，坚决维护中国共产党独立自主的原则立场。
1966年“文化大革命”开始以后，失去一切领导职务。1969～1973年间下放到江西省新建县拖拉机修造厂劳动。1973年3月恢复国务院副总理职务。1974年4月代表中国政府出席联合国第六届特别会议，在会上系统地阐述了毛泽东关于三个世界划分的理论。他主持起草了周恩来在第四届全国人民代表大会第一次会议上的《政府工作报告》。1975年1月任中共中央副主席、国务院副总理、中央军委副主席和中国人民解放军总参谋长。周恩来病重以后，在毛泽东支持下，他主持党、国家和军队的日常工作，针对“文化大革命”造成的混乱局面进行全面整顿，得到全国人民的衷心拥护，收到显著的成效。由于“四人帮”的诬陷，1976年4月又被撤销一切职务。
1976年10月“四人帮”被粉碎，“文化大革命”结束。1977年7月中共十届三中全会恢复了他原来担任的党政军领导职务。1977年8月召开的中共第十一次全国代表大会上，当选为中共中央副主席。1978年3月当选为中国人民政治协商会议第五届全国委员会主席。他首先推动思想路线的拨乱反正，反对“两个凡是”的错误方针，领导和支持开展真理标准问题的讨论，提出必须完整地准确地理解毛泽东思想。他还提出要尽快把全党工作重点转移到经济建设上来。
1978年12月召开的中共十一届三中全会，开辟了中国改革开放和集中力量进行社会主义现代化建设的新时期。他在这个会议上对中国共产党政策的历史转变起了决定性的作用。在为这次全会作准备的中央工作会议上，他发表《解放思想、实事求是，团结一致向前看》的讲话。经过这次全会，形成了以他为核心的中国共产党第二代领导集体。在1981年6月召开的中共十一届六中全会上，通过由他主持起草的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，根本否定了“文化大革命”，维护了毛泽东的历史地位，科学地评价了毛泽东思想。在这次会议上，他当选为中共中央军事委员会主席。1982年9月中共十二次全国代表大会召开，他在开幕词中提出：“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实践结合起来，走自己的路，建设有中国特色的社会主义。”在十二届一中全会上当选为中央政治局常务委员。在中央顾问委员会第一次全体会议上当选为主任。在1983年6月第六届全国人大一次会议上当选为中华人民共和国中央军事委员会主席。
中共十一届三中全会以后，他坚持解放思想、实事求是，创立和发展了建设有中国特色的社会主义理论。他设计了从20世纪80年代到下个世纪中叶分三步走基本实现现代化的发展战略目标。他大力支持和推动农村改革，推进以城市为中心的全面改革，指出“改革是中国第二次革命”。他关于社会主义也可以搞市场经济的论述，为中国共产党确定建立社会主义市场经济的体制的改革目标奠定了理论基础。他倡议兴办经济特区，开放14个沿海城市，开发开放上海浦东新区，推动中国全面对外开放格局的形成。他积极推进政治体制改革，强调发展社会主义民主，健全社会主义法制，在建设物质文明的同时，高度重视精神文明建设。他提倡干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化，主张废除干部领导职务终身制。他认为和平与发展是当代世界两大问题，军队和国防建设指导思想要实行战略性转变，提出要把军队建设成为强大的现代化正规化的革命军队。他为解决香港、澳门、台湾问题，实现祖国和平统一，倾注了大量心血。他从实际出发创造性地提出“一个中国，两种制度”的构想，按照这个构想，香港于1997年回归中国，澳门于1999年底回归中国。他提出独立自主的和平外交政策，主张以和平共处五项原则作为建立国际政治经济新秩序的准则。在他的主持下，中国同美国建立了外交关系，同日本缔结了中日和平友好条约，恢复了中苏两党两国的关系，发展了同周边国家和第三世界国家的友好关系。他为打开中国外交新局面，争取有利的国际环境来进行现代化建设，维护世界和平，作出了不懈的努力。80年代末、90年代初国内国际发生政治**，党和政府在他和其他老同志坚决有力的支持下，依靠人民，坚持四项基本原则，同时坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，从而经受住严重的考验，维护了国家的独立、尊严、安全和稳定。
1989年11月在中共十三届五中全会上，他辞去了最后担任的中央军委主席职务。在以他为核心的第二代中央领导集体向以江泽民为核心的第三代中央领导集体顺利过渡、保持党和国家稳定的过程中，他起了关键的作用。退休以后，他仍然关心党和国家的事业。1992年视察中国南方的武昌、深圳、珠海、上海等地，发表重要谈话，总结改革开放以来的基本经验，从理论上回答了一些重大问题。以这次谈话和中共十四大为标志，中国的改革开放和现代化建设进入了一个新阶段。1997年召开的中共第十五次全国代表大会，将建设有中国特色社会主义理论概括为邓小平理论，指出这一理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段，并在党章中明确规定，中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南
点击咨询 