第一篇:我与吃随笔(大全)
如果有人问我最喜欢做什么,我务必会毫不犹豫地回答:“吃”。的确,吃是我最大的爱好。
从我记事开始,印象最深刻的永远是吃,我还记得小学时,在我校门口五毛一个的糯米团,又圆又大,买上一个加上两勺酸萝卜泡菜吃了就能美滋滋的过一上午。我记得初中时,在14中学的后门,那两元一碗的燃面,麻辣劲道,百吃不厌。还有涪高中的烧白炒饭,肥而不腻。大学里的冒菜,甚至是家里楼下那一份老咸菜回锅肉……我已经在吃货的天地里越走越远。此刻,我或许吃的不是最多,吃到的不是最好,甚至种类也没有别人多;我吃东西能吃到吐,也有过把东西吃进肺里的经历,可这也不能阻止我爱吃。我会在无聊时吃,在激动时吃,在忧愁时吃,在兴奋时吃……
不论是零食、小吃、点心,还是馒头、面条、正餐都让我体会到了吃的乐趣,让我体会到生活,还有什么比吃更能体现幸福、一句话,人要学会知足而常乐……
透过吃,我变得更细腻、更感性、更理智、更快乐,当然还有胖,但我还是要感谢美食,给了我属于自己的一片天地!
第二篇:吃杂文随笔
吃这个字,是有说道的,你看一个口,会意字,从体外到体内的过程,借助什么呢,用口,也就是咱们大家都称呼的嘴,从嘴里进,然后经过五脏大小肠地消经化,挺复杂的过程;这个乞,形声,但若是细想呢,音同的字不说,为什么不用器,不用七呢,乞,从外部求得,人体不会自己产生,如此,从大自然中索取,再经过或粗或细的加工成食物,为一切有生命的物种所用,名为乞。合起来呢,称之为吃。
一般吃东西,按时令,按季节,遵循老一辈流传下来的习俗,不能乱了套的。比如冬吃萝卜夏吃姜,就很有意义,冬季干燥,吃点萝卜可补充水分保肺护心,活动量少,常发生积食,吃了萝卜呢,就顺气了;而夏吃姜呢,则是夏季虽热,但人们贪图凉爽,和冬天趋暖和的室内一样道理,贪凉的后果呢,就是湿气重,脸上痘痘此起彼伏,浑身没力气,吃块辛辣的生姜或喝碗姜糖水或煮粥,都可以做到除湿气的作用。
所以说呢,这个按季节吃菜,不是穷讲究,不是食材单调时的无奈举措,甚至自有燧氏生火以来,每种食物都可以讲出一个动人的故事和传说,它隐藏于《诗经》、《黄帝内经》中,让我们在远古人类日常劳动中体味到动植物的可食性,是和季节联系在一起的各地风情民俗,是几千年的农业社会一种文化的积淀,透着我们祖先自远古开始和热爱土地融合一体的亲切,是我们中华民族渗透肠胃和血液的隐秘钥匙,既能互通有无,南北菜的串烧,又自成一家体系,是远在他乡的游子能凭着嗅觉视觉循迹感受到的家的依托,无论在哪儿,同样的饮食习惯,足可以使我们找到我们的老乡,把酒言欢,带给我们温暖,即使天各一方,语言不通,素不相识,却因饮食的相同而走在一起,春天踏青,夏饮冰啤,秋赏红叶,寒冬红炉。畅谈,变得相见恨晚,惺惺相惜。
如今,物质的发达,交通的发达,我们想吃什么,就吃什么,想什么时候吃,就什么时候吃。反季节的蔬菜水果,价格奇高,但我们一样可以地食用,反倒当季的菜反而不怎么地吃了。比如冬天的白菜萝卜,那在我们小时候可能是家家必储存的菜啊,屯上百十斤,可以吃一冬。可是现在缤纷的五颜六色蔬菜在诱惑着我们正在变异的胃肠,冬天菜篮子里装满了反季节的激素生猛的蔬菜和肉食,现在冬天坚持买应季白菜的大概只有贫困的老光棍、下岗吃劳保金的老职工才会无奈地屈辱地吃了吧?
但是,随着我们充分享受这些丰富了的菜篮子带给我们的便利同时,一些高血压高血脂糖尿病也在如女人腿上暗地抽洞的丝袜,渐渐地从破洞抽到了袜管边沿,不再是老年人的专利,向年轻化蔓延。所以我们还要重新捡拾起老祖宗的光荣传统,不要乱了方寸章法,把几千年来已磨成的老茧一样的风俗不再丢掉。特别是我们在举家团聚的时刻,更应讲究这些传统的发扬,让这么好的东西得以传承,让我们下一代知道这个传统,由此在全国乃至全世界有华的地方,唤醒我们民族绵长久远的回忆,从而使我们的身体越来越健康,我们的距离越来越近,感情越来越浓,从而我们与自然界和谐相处,敬畏生命,让我们爱恋养育我们的土地,拥抱我们在大自然中乞来的一切食物,用口高唱,用心感恩,让我们做个好好吃饭的中国人。
第三篇:老师喂我吃辣椒教学随笔
今天早上,天气很好,和往常一样早早地来到班级里,等待着孩子的来园。到了吃早饭时间,孩子们陆陆续续来得多起来了。厉剑豪也来了,妈妈脸上有些不高兴,我连忙走过去迎接孩子:早上好!
厉剑豪妈妈来到我的身边,这个时候班级的有个别家长也在,她声音很大跟我说:老师,我家厉剑豪回家跟我说老师在幼儿园给她吃辣椒,今天他的喉咙就哑了,像公鸡叫,所以,我今天给他带了药来吃。我听完懵了一下,道理上来说,应该没有这样的事情,回想昨天中午中饭吃的是爆炒猪肝,里面是有田椒。于是,我解释:班级里昨天是有吃辣椒,但是那个辣椒是田椒,应该不辣的。孩子把田椒都放在了桌子上,吕老师好心喂了他。
厉剑豪妈妈有些不相信,我就把昨天的食谱的短信给了她瞧瞧,看完就有点不好意思了,但是,我还是纳闷,为什么孩子的喉咙就这个刚好哑了,会不会有些的原因?还是,家长对班级的工作还是不够放心呢??应该继续努力呀!
第四篇:姐姐,我帮你吃点儿教育随笔
我班有两对双胞胎,其中一对是大美和小美。
大美是姐姐,小美是妹妹;姐姐有点胖,妹妹有点瘦;姐姐的小脸有点儿圆,妹妹的小脸有点儿长;姐姐喜欢妈妈、奶奶和姥姥,妹妹喜欢爸爸、爷爷和姥爷;姐姐吃饭用右手,妹妹吃饭用左手(说和姐姐坐对面用的是一样的手);姐姐喜欢红色,妹妹喜欢蓝色;她们俩从不吵架,姐姐永远都让着妹妹,有吃的,姐姐先让妹妹吃;有穿的,姐姐先让妹妹挑;她们俩是最和谐的一对双胞胎!
今天中午吃的是蒸饺,妹妹吃得快,姐姐吃的有点慢,妹妹吃完就坐在姐姐的对面看着姐姐吃,一边看还一边说:“姐姐你快点吃,别着急啊!我等会儿你。”大部分孩子都吃完了,妹妹有点着急了,说:“姐姐,你快点啊!”只见姐姐的嘴里一边嚼着,一边把小盘里没吃完的饺子端给妹妹,这时妹妹说:“申老师,我姐姐吃得慢,我帮她吃点儿,行吗?”我无奈的说:“小美,你要是还想吃还有饺子。”小美说“不,我帮姐姐吃点儿。”随后,妹妹对姐姐说:“姐姐,我帮你吃点儿啊!”姐姐点了点头,只见姐妹俩你一口我一口的吃着。
有时候,我就在想,孩子真的很天真,帮姐姐吃,吃完能到姐姐的肚子里去吗?
第五篇:吃拉面小学随笔
在农校附近有一家拉面馆,店面不大,但收拾得非常干净,每张桌子都擦得干干净净。拉面师傅有一手拉面好绝活,做拉面的师傅先有一个和好的小面团,放在一块桌板上,双手将面拿起拉长,往空中用力一提,就拉成一根很长的粗面条,然后将拉面头尾重叠变成2根后,重重地甩在桌板上,发出啪的一声响,清脆响亮。师傅重叠后面条变成4根再拉长,妈妈问我:再对折一次拉长就变成多少根面条呢?我算了一下答道:有8根。师傅这样不时地将拉面像麻花一样卷起来再拉长,一次又一次的重叠拉长,拉面像一条细长的绳子在空中不停地摇摆。妈妈问我:这样一团面重叠拉7次后,一碗拉面一共多少根面条?
我发现厨师把一个面团拉成一根面条,对折一次就拉成2根,再对折一次就拉长就变成4根。要是再拉下去呢?1、2、4、8、16、32、64、128它有一定的规律性,每对折一次再拉长面条的根数是在前一次的基础上乘2,拉到第6次就有64根,拉到第7次就有128根。
宝宝真聪明,爱动脑筋!妈妈笑着对我说,面条也不需要拉得很细,一碗面得拉7次,8次就够了。
师傅手艺高超,看上去不像在做面,而像在进行艺术表演。虽然周围只有我这一个小观众,那拉面在师傅的手中任由摆弄,翩翩起舞,一会儿落地悬转,一会儿一碗美味可口拉面就做好了。没想到吃面条也有这么多学问,数学真与我们息息相关啊!