让温室里的花朵在风雨中成长

第一篇：让温室里的花朵在风雨中成长

让温室里的花朵在风雨中成长

----由焦三牛事件所想到的

落 尘

近日，武威出现了一位来自农村普通家庭，工作刚半年，年仅23岁的“火箭式”提拔的副处级干部----清华大学毕业生焦三牛。因为过于年轻，在网络上、在群众中产生不少质疑。

对于焦三牛事件，首先我们要对甘肃武威市不拘一格选人才的做法叫好。胡锦涛总书记在建党90周年大会上指出，要以更宽的视野、更高的境界、更大的气魄，广开进贤之路，把各方面优秀干部及时发现出来、合理使用起来。甘肃武威市根据人才短缺的实际，放开选拔的资历限制，在公平、公正、公开的选拔程序下，破格提拔年轻干部焦三牛，充分体现出其敢为事业用人才的胆识和气魄。从武威的经济社会发展的实际状况来看，破格提拔年轻干部，力求留住优秀人才扎根在当地，无疑把住了问题的源头，为今后的经济社会快速发展提供了强有力的保证。但是，我们又要看到这种刚从校园出来的年轻干部还没在基层好好锻炼，就“火箭式”提拔的弊端。笔者认为，要注意以下几点。

磨砺少，位置高，容易在公仆意识意志上出现偏差。刚从校园大门出来没多久的年轻干部，在没有足够基层磨砺的情况下，难以经得住“糖衣炮弹”的攻击、社会舆论的打压。公仆意识不牢，使人在顺利时，容易骄傲自满，放松对自己的要求，如41岁的女博士局长都洁索贿受贿堕落成阶下囚；在遇挫折时，容易自暴自弃，逃避困难，如29岁县长闫宁在媒体舆论的压力下“因病辞职”。刚从大学校门出来的优秀学生，如果没在复杂的社会中磨砺出坚定的意志，没在密切与群众联系中树立牢固的公仆意识的情况下，提拔担任高级别的领导职务，就很难做到为民服务全心全意，容易在公仆的道路上走偏，那么，破格提拔年轻干部的效果将大打折扣。

锻炼少，提拔快，容易在能力上出现短板。一个人能力要提高，实践必不可少。要成为一名优秀的公务员，一位合格的人民公仆，要为群众做好服务，到基层，在群众中实践必不可少。胡锦涛总书记在七一讲话中指出：“全党同志必须牢记，密切联系群众是我们党最大政治优势，脱离群众是我们党执政后的最大危险。”作为年轻干部，年轻的人民公仆，全心全意为人民服务是行动宗旨。但全心全意还不够，还要有为群众办好事、实事的能力。这就要求年轻干部沉下心来，扑下身子到基层，到群众中去锻炼，和群众打成一片，提高做群众工作的能力，密切和群众的血肉联系。如果没有充足的基层锻炼，就难以做好群众工作，也就不能成为合格的人民公仆，那么，破格提拔年轻干部就失去了真正的意义。

我们党和国家社会事业的发展需要的不单是有朝气、有干劲的年轻干部，更需要的是能密切与群众的血肉联系，全心全意高质量为群众服务的优秀公仆。心急吃不了热豆腐。笔者认为，有敢为事业用人才的胆识和气魄难能可贵，但科学培养和使用人才的理性和智慧也必不可少。要让温室里的花朵在风雨中成长，把年轻干部放到基层摸爬滚打，沾一身黑泥土，晒一身黑皮肤，说一口土方言，全身心融入到群众中去，把自己作群众，把群众当自己，切实提高做群众工作的能力，成长为优秀的人民公仆。

第二篇：温室里的花朵 作文

From the picture, we can see that the flower grows very well under the greenhouse, even it is a rainy day with thunderous.However, if it haven’t the protection from the greenhouse, then it can not endure the heavy rain and it withered.Apparently, greenhouse flowers are weaker than the flowers which grow in the nature.After seeing the picture, I was greatly shocked as this sight reminds me of something in our daily life.If things gets too much protection, they will lose their ability to resist anything harmful to them.So dose we human beings, and the flower is just like the children in our daily life.Nowdays, because of the only one child in the family, their parent or even the whole family love them so much that the children may be spoiled.As the consequence, it will make them lack of exercise so that when they come to the society, they can not deal with the problems by themselves.What’s more, it may cause them lack of creativity when they grow up.As it is known to us that creativity is developed in our childhood, if the children are always protected by their parents and the parents do not allow them doing anything in order to avoid harm, then they may become more and more lazy and do not want to think.As far as I concerned, we should let the childern do the right things that they like and want, rather than the right things that the parents told them do.Then, they will form a sort of independent

character and our country will be prosperous simultaneously.

第三篇：在风雨中成长

在风雨中成长

乌苏市第四中学九年级三班胡慧如

经历过风雨，才能见彩虹，没有人能随随便便成功！——题记

记得小时候，很希望自己能一帆风顺，能够做个好学生，每次考试都能考得很好，也能顺利考上好的高中、大学。然而，理想很丰满，现实很骨感，一切都不按着我理想的方向前进，甚至有时背道而驰。

在我小学时代，钱三年真的是快乐淘气，学习道路倒也一帆风顺，直到第四年全变了。换了以为新的数学老师，应该很讨厌我吧，每次上课都会批评我，甚至是在我拿了好成绩后。他对我父母说我肯定学不好了，到达不了班级前二十。我心里哭作一团，但表面上却很坚强，那时我真的想放弃数学了。但我知道，这是上天对我的考验，就如一场狂风暴雨中的小草，努力站住。

于是我没有放弃，话嘲笑为动力，一次又一次地“站起来”，终于让老师刮目相看，成为正真的好学生。可却没有以前成绩平稳（一直中下），而是与别人共争顶峰了。

我真的感谢那位老师，是他给了我一场成长中的风雨，但同时为我提供了彩虹。现在到了初中，时不时就有考试来袭，考后有时也有“风雨”，但我有了坚持下去的决心，也相信当我越过风雨后，一定能见到彩虹。

进入初中后，我又面临了新的考验。新的老师，新的环境，一切的一切都让我那么的不适应，可是我还是咬紧牙坚持，这是上天给我的狂风暴雨，我要战胜它。可就在这重要的时刻，我面临一项重大抉择，是待在原地，还是去别处深造。就这样我来到了这里，忍住心中的思念，努力奋斗下去，只有站在更高的地方，我才感到我的选择是正确的，才能不让千里之外的亲人担忧。当我意识到这一点时，我发现，我又成长了，又一次战胜了心灵的风暴。原来，成长不过如此。

每个人都会面临风雨，有的被打败，一蹶不振；而有的，能够战胜风雨，站的更高。我相信经历这风风雨雨的过程就是成长的历程，必不可少。

第四篇：风雨中我在成长

风雨中我在成长

风雨中的坎坷，是通向成功的大门，门后是一片灿烂的彩虹；跨过坎坷，才能看见美丽的彩虹。

啊！这么悲哀啊，又一个倒数第一！我不由感慨道。哇~怎么学的？第一又是你哦！~后桌坏笑道。我我不行啊？我难过的低下了头。无数道杀人般的目光向我投来，悲哀！

社会，社会令人头疼的科目！倒数第一，倒数第一多么刺眼的字眼！社会老师又一次把我叫到办公室，哎！你怎么学的？别的科目都这么好，怎么就社会这一个不好呢？你又不笨，相信自己，加油啊！社会老师怀疑的眼光里带着鼓励和信心。天啊！令人头疼的社会！

不行，我可是不甘落后的女孩，于是

晚上，9点半终于做完所有作业！一个小女孩拿出社会课本，翻开那本沉重的社会课本，上面密密麻麻的字像一个个强烈的小生命，与你抗争着。终于，10点，天！可背完前5课了！我躺倒在床上睡起来

白天，社会课上，只见社会老师认认真真的讲着课，而我仔仔细细的听着课，不时的记着

又一次社会考试，天啊！分数，分数，分数我的满脑子里全是分数！才女！哎？怎么？怎么？好怪呀！没考倒数第一让你同桌占了！哎后桌带着阴险的声音说道。78！汗30多名！好在我一番努力没有白费！

习惯还是坚持着又一次社会考试开始了

83分！去社会办公室！学习委员对我叫道。

社会老师和蔼的说道：看，我说吧？你又不笨，记住，只有通过自己的努力才能获得成功，挫折是通向成功的必经之路，相信你会坚持不懈，继续加油！我点了点头。

挫折是通向成功的必经之路，相信自己，总有一天你会看见前方不再是风雨，而是你所要的彩虹！

第五篇：风雨中成长

风雨中成长

那是深秋，窗外正零乱的飘着天使的眼泪，对面的瓦檐上立着一只湿透的鸽子。我茫然地盯着它，想理理这纷乱的思绪，想忘掉一次又一次的挫败„„。唉！只有这湿淋淋的鸽子，似乎懂得我那湿淋淋的心。

我在演讲比赛中，又落选了。竟然连决赛未进，竟然连让更多的人评定我的机会都没有。你也许认为这不算什么，没有人是常胜将军，不值得为此小事如此。可是，你不明白„„

小学的时候，我可以不谦虚的说，我很优秀。不仅学习名列前茅，而且我更骄傲的是我的朗读。我曾多次参加演讲比赛，且均取得优异的成绩。每天晚上我都会捧出那红得耀眼的荣誉证书，好好的抚一抚，闻一闻那特有的书香。

然而进入初中之后，语文老师别出心裁地搞起了课前五分钟，并且一轮结束后，要评选出优胜者，参加学校的演讲赛。同学们都群情激昂，打算在新同学、新老师面前露一手。比赛开始了，我也满怀“雄心”，以为可以好好的练一练了。课余时间，我一遍又一遍的往图书馆跑，查阅资料。那一段时间，我简直快练成“飞毛腿”了。正当我满怀信心准备杀入决赛时，同学传给我一个难以置信的消息——我落选了！

当时，我认为可能是因为实验中学“高手如云”，我这颗“金子‘还未被发觉，还是”稍安毋躁’吧。于是，抚平挫败的伤口后，我又着手于“第二次尝试”。我踌躇满志的准备着。那段时间，我如同发疯一般，奔走于图书馆、教室之间，一遍遍的朗读着我所选的演讲材料。然而，我又失败了，我又落选了！一种前所未有的挫败的阴影笼罩着我。可是中国人那骨子里特有的永不言败的精神支持着我，让我有了第三次尝试的勇气。

临近期中考试，我终于杀进决赛——三选一。又一次机会刺激着我的神经。我顶着学习的压力、时间的紧迫以及那不信任的目光，又一次参加了比赛。然而在秋雨淡淡的凄清之中，我又一次失败了，我真的又落选了！我似乎开始怀疑我的能力了。我困惑了，我茫然了，我也无奈了。

晚上，我躺在床上，哭了。妈妈疼惜地抚摩着我，没有说一句话，她递过一本书，然后出去了。《中国坚儿》？！这不正是我从班级图书角借来的那本书吗？我被感染了，被陶醉了，被鼓舞了。鸦片战争期间，正当西方耶稣子民已经创造了日不落神话时，而东方的紫金城却在重重黑雾中酣睡。那腐朽，那无能，那无奈，可想而知，而中国的硬汉子却用自己的鲜血，用自己的胸膛，用中国人那种永不言败的精神，震裂了寒冬的坚冰，唤醒了中国人的良知。谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，吉鸿昌“恨不抗日死，留做今日羞”，„„他们为祖国的救亡运动献出了生命，我的挫败和他们的挫败相比，何足挂齿！

我释然了。我看着窗外，雨停了，天放晴了，彩虹出现了，它没有言败，因为只有汇集了地上的雨露，才会凝成天上的锦绣。

经受了风雨中的感情历练，我终于长大了。中国人永不言败的精神再次告诉我：只要爬起比摔倒多一次，那便是成功！