大自然就像一个万花筒[推荐五篇]

第一篇：大自然就像一个万花筒

大自然就像一个万花筒，我们身边不时出现各种各样的稀奇古怪的自然现象，但在一个个妙趣横生的问号中，最使我难忘的就数我发现了含羞草怕羞的秘密。

去年，妈妈买了一盆含羞草，长得很茂盛，我非常喜欢，而且我觉得他的名字很有趣，像我一样内秀吧。我很想知道它是怎样怕“羞”的。有一次，我轻轻去摸它的叶子，结果，它的叶子马上合拢，我很好奇，就用手去摸其它的叶子，也发生了同样的情况，我走到一旁，不再去动它，过了一会儿，没想到它的叶子又慢慢的舒展开了。而且，我还发现在雨天和强风时，它的叶子也会合拢。

“含羞草的叶子为什么会合拢呢？”“它在雨天和强风时为什么也会合拢？”“难道它真和人一样会害羞？”我百思不得其解，怀着疑问去问妈妈，妈妈说：“你自己去找答案。”我就去查资料，查了好久，终于查到了原因：原来含羞草的叶子和叶柄里含有很多水，当你用手触摸它时，叶子上的水便流到其它地方，所以叶子便向上卷曲。相反，叶柄被手碰时，下面水流走得多，整个叶子便向下垂。在雨天和强风时它的叶子下垂，是它保护自己不被狂风暴雨折断的方法。这时我才恍然大悟，原来含羞草并不是真的怕羞啊！我此时感到非常兴奋，因为在科学的园地里我又摘到了一朵小花，在知识的海洋里，我又捕到了一条小鱼，我将永远不忘记这件事。

世界上还有许多自然之谜，等待我们去揭开，我要努力学习，长大探索大自然中更多的奥秘。

第二篇：大自然就像一个魔法师

大自然就像一个魔法师，给我们带来了颜色各异的四季——碧绿的春，火红的夏，金黄的秋，雪白的冬。请欣赏组诗——《四季》

四 季 《村居》

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放知鸢。

《净慈寺送林子方》

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

《山行》

远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

《别董大》

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷飞。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

《元日》

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。前门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

天下的妈妈都是一样的，天下的妈妈都是一样的，她们勤劳、朴实，她们平凡而又伟大。请欣赏歌词朗诵《天下的妈妈都是一样的》。

天下的妈妈都是一样的，天下的妈妈都是一样的。不管风吹雨打，不管星期和休假，我的妈妈从来不放假。工作为了家，厨房是她的天下，狮子头还有红烧鸭，样样她都精通不会假，这是我妈妈。

天下的妈妈都是一样的，天下的妈妈都是一样的。不管太阳升起，不管夕阳又落下，为了我们你牺牲了自己。我不会忘记，将来有那么一天，我把太阳高高升起，挂在你永远满足的笑容里，妈妈我爱你。

天下的妈妈都是一样的，一样的。听孩子们正在歌唱呢！——

是啊！天下的妈妈都是一样的。在她们的百般呵护下，我们已长高，我们已长大，我们要学会独立，我们要请求妈妈。

“祖国赞歌”在这里唱响

“飞吧神七，把中华的风韵向苍穹绵延！祝福神七，就如祝福祖国！祖国富强！祖国繁荣！祖国昌盛！！”10月14日下午，廉贻小学的多媒体教室不时传出激昂的诵读声和热烈的掌声，一场“祖国赞歌”优秀诗文诵读比赛正在进行。

近年来，廉贻小学狠抓学校的特色建设，始终把“诵诗育人”活动当作学校的中心工作来抓，寓德育教育于各项活动中，以优秀诗文诵读为突破口，重视学生文化底蕴的积淀，帮助学生在诵读活动中建立健全积极向上的人格，培养了学生高尚的道德情操。

王卫东

王家全

第三篇：人生就像一个茶几

人生就像一个茶几

人生就像茶几，上面摆满了杯具；

人生又像茶杯，本身就是个杯具；

人生也像茶叶，终究要被浸泡在杯具之中；

当你努力跳出一个杯具时，却发现自己跳进了另一个杯具； 当你再一跃，终于没有跳入杯具，却发现自己依然身处餐具之中……

一跃一跃，终于你没有跳入杯具或餐具，但你已然掉下茶几了……

有的人知道自己是个杯具，却硬要塞点茶叶进去，说这是茶具……

但在他人眼中，这俨然是个洗具……

诚然……大家都是小茶几……上面放着的是杯具 亦然……茶几都不怎么大……放着不大的小杯具 欣然……看看那些大茶几……套套豪华的大杯具 有茶几放杯具，我是杯具我自豪……

第四篇：学习就像一个无望无际的海洋

学习就像一个无望无际的海洋，那样宽广，那样伟大，我们就像一艘小船，在这迷茫的大海中，寻找着彼岸，而上天对它的考验将是无数次可怕的暴风雨，小船只有两种选择一：在困难面前退缩，在浩瀚的大海中挣扎，最后只有沉下海去，永远永远找不到彼岸！二：永不言败，不为艰难，迎难而上，勇往直前，最后到达成功的彼岸，享受到成功的乐趣，我们跟小船一样，命运是掌握在自己手里的，结果是如何只有靠我们去努力，去奋斗。我们学习中虽然苦，有许许多多的挫折，困难，等待着我们，所以我们要勇敢的面对困难，挑战困难，永不言败，那么成功离我们就不愿了，成功是要付出努力的，付出汗水，没有能随随便便成功的，所以我们应该付出不懈努力去学习。

学习不光要有不怕困难，永不言败的精神，还有有勤奋的努力，著名科学家爱迪生曾说过：“天才就是1%的灵感加上99%的汗水，但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。”即使我们的成绩不是很好，但只要有心想要学习，那么我们就应该笨鸟先飞，所谓"勤能补拙“没有人一出生就是天才，他们都是经过秦风的努力，才会成功的，所以我们不能坐等自己那天突然变成天才，而是要点燃自己的力量之火，寻找自己的天才之路，努力奋斗。

在学习的路途中还有有远大的理想，有明确的目标，坚定的决心，这样较大实地一步一个脚印的走向自己的目标。实现自己的梦想，不管在路途中遇到多大的挫折，我们要有坚强的毅力，不临阵退缩！

”一分耕耘一分收获“只要我们肯付出汗水付出努力，那么我们会得到学习中最大的快乐。梁启超曾告诉过我们：”未尽责任最苦，尽责任最乐“。学习是我们的责任，也是我们为自己的将来而努力，学习虽苦但能从学习中得来快乐，乐趣。那么我相信世上的快乐莫过这种苦中得来的快乐了！

想在学习中获得成功，也不是不是不可能的，只要我们能做到有永不言败+勤奋学习+有远大的理想+坚定的信念，坚强的意志，明确地目标，而我想成功也是应该有这个配方研制而成的吧！

在我们获得成功之后，还应记得：胜不骄，要继续努力，不要因为一时的成功而得意忘形，这样才不会使自己一步错，步步错，而遗憾终生。

后记：

因为没有永远的失败，也没有永远的成功。加油吧！

第五篇：人生就像一个圆

人生就像一个圆

看了幸与不幸的人，发现了一个定律，并名之曰幸福定律：幸福与抱怨成正比。的确，在我们的生活中不难发现:越是幸福的人越抱怨，越是幸福的人越认为自己不幸福，正所谓身在福中不知福。而那些整日笑容不断的人反倒很可能是饱尝了生活艰辛的人,因为深知什么是痛苦，所以对人生对一切都有了淡然的态度，于是他们发现，活着的本身就已经是一件值得快乐的事情了，有这样一句话，有些人的脸上有着太多的笑容，是因为他的心中有着太多的泪水。幸与不幸，其实就在你自己的一念之间，而与是否圆满。但，我们也不得不承认，正是追求圆满和完美，让我们的人生变成无法承受的重。

人的就好像一个圆，没有人能100%的圆满。但对于幸福到99%的人，那1%的不完美就像一根尖刺，刺得人浑身难过，痛彻心扉，这让人误以为，人生就是为了解决这1%的不幸而活，而对所拥有的99%的幸福视而不见。

相反的，只拥有1%的幸福的人，不知道圆满是什么，所以其他99%长什么样子根本无法想像，只能看到所掌握的这一点幸福。

但是，等到幸福越来越多，多到越过50%时，他的眼光开始停留在那不足的部份了，不再为了增加幸福而努力，而是为减少不幸而拼命，于是，越幸福，越痛苦.抱怨越多这有点像哲人所说的：你占有的知识越多，越感到自己的无知，因为若用一个圆代表一个人的知识，圆外的地方代表他未知的知识，那么圆越大，接触的未知就越多，幸福也一样，如果你太过于在乎幸福的量，或者得到过太多的幸福，那么你对不幸的感知，就越敏感，当然也觉得幸福减少了，所以我们就说学会用心去关注自己所拥有的幸福，拥抱属于自己的那一个圆！

佳胜公司人力资源部：黎雅君