英国文学考研辅导

第一篇：英国文学考研辅导

英国文学史

考研英国文学复习要点: 本文供考研英国文学复习第二遍和第三遍的时候使用，第一遍要把教材细读一遍。很多人觉的文学学的乱七八糟，主要是因为脑子里没有一个清晰的纲领，在临考前脑子里要对文学有很清晰的纲领，这样就算复习的差不多了。有人又问？什么是纲领？比如说英国文学吧，你要知道英国文学大致分为多少个时期，每一个时期有什么总体特点，有什么总体的literary trend，然后这个时期有那些重要的作家，每一个重要的作家都写过什么重要的作品，这些重要的作品大致内容是什么，有什么意义，有什么写作特色，除了这些之外，再对基本的文学术语有所了解就差不多了。当然如果要求选读的，选读作品得另看。

Part One: Early and Medieval English Literature 1.Beowulf: national epic of the English people;Denmark story;alliteration, metaphors and understatements（此处可能会有填空，选择等小题）2.Romance（名词解释）

3.“Sir Gawain and the Green Knight”: a famous roman about King Arthur’s story 4.Ballad（名词解释）5.Character of Robin Hood 6.Geoffrey Chaucer: founder of English poetry;The Canterbury Tales(main contents;124 stories planned, only 24 finished;written in Middle English;significance;form: heroic couplet)7.Heroic couplet(名词解释)Part Two: The English Renaissance 8.The Authorized Version of English Bible and its significance（填空选择）9.Renaissance（名词解释）10.Thomas More——Utopia 11.Sonnet（名词解释）12.Blank verse（名词解释）13.Edmund Spenser

“The Faerie Queene”;Amoretti(collection of his sonnets)

Spenserian Stanza（名词解释）

14.Francis Bacon “essays” esp.“Of Studies”（推荐阅读，学习写正式语体的英文文章的好参照，本文用词正式优雅，多排比句和长句，语言造诣非常高，里面很多话都可以引用做格言警句，非常值得一读）

15.Christopher Marlowe(“Doctor Faustus” and his achievements)16.William Shakespeare可以说是英国文学史中最重要的作家，一定要看熟了。四大喜剧，四大悲剧比较重要，此外就是罗密欧与朱立叶了，这些剧的主题，背景，情节，人物形象都要熟悉，当然他最重要的喜剧作品是Hamlet这是肯定的。他的sonnet也很重要，最重要属sonnet18。（其戏剧中著名对白和几首有名的十四行诗可能会出选读）

17.Ben Jonson个别戏剧的名字要能和人对上号，如Every Man in His Humor, 二外好像在这里出过一道匹配题，但是不用看太具体。

Part Three: The Period of the English Bourgeois Revolution 18.John Milton 三大史诗非常重要，特别是Paradise Lost和Samson Agonistes。对于Paradise Lost需要知道它是blank verse写成的，故事情节来自Old Testament，具体情节在课本124页，另外要知道此书theme和Satan的形象。对于Samson Agonistes要知道它是poetical drama，1 知道故事大概情节及其来源。另外129页到130页brief summary中5条要看。19.John Bunyan——The Pilgrim’s Progress

20.Founder of the Metaphysical school——John Donne;features of the school: philosophical poems, complex rhythms and strange images 21.Andrew Marvell 此人不重要，但他有一首名诗To His Coy Mistress 22.John Dryden——“All for Love”(a tragedy);“An Essay of Dramatic Poesy”(Literary criticism);forerunner of the Classicism in Britain Part Four: The Eighteen Century 23.Enlightenment（名词解释）24.Classicism（名词解释）

25.Richard Steele——“The Tatler”

26.Joseph Addison——“The Spectator”这个比上面那个要重要，注意这个报纸和我们今天的报纸不一样，它虚构了一系列的人物，以这些人物的口气来写报纸上刊登的散文，这一部分要仔细读。

27.Steel’s and Addison’s styles and their contributions

28.Alexander Pope: “Essay on Criticism”, “Essay on Man”, “The Rape of Lock”, “The Dunciad”;his workmanship(features)and limitations 29.Jonathan Swift: “Gulliver’s Travels”此书非常重要，要知道具体内容，就是Gulliver游历过的四个地方的英文名称，和每个部分具体的讽刺对象;“The Drapier’s Letters” and “A Modest Proposal”, 后一篇比较重要，要注意后一篇作者用的irony也就是反讽手法。

30.The rise and growth of the realistic novel is the most prominent achievement of 18th century English literature.31.Daniel Defoe: “Robinson Crusoe”, “Moll Flanders”, 当然是Robinson Crusoe比较重要，剧情要清楚，179页这一节最后一段，有Robinson Crusoe的形象和故事中蕴涵的早期黑奴的原形，以及殖民主义的萌芽。另外注意Defoe的style和feature，另外Defoe是forerunner of English realistic novel。

32.Samuel Richardson——“Pamela”(first epistolary novel), “Clarissa Harlowe”, “Sir Charles Grandison”

33.Henry Fielding: “Joseph Andrews”, “Jonathan Wild”, “Tom Jones”第一个和第三个比较重要，需要仔细看。他是一个比较重要的作家，200页founder of the English Realistic novel部分要看，201页第3点features也要看，另外Fielding也被称为father of the English novel.34.Laurence Sterne——“Tristram Shandy”

35.Richard Sheridan——“The School for Scandal”

36.Samuel Johnson——“Dictionary”, “Letter to Lord Chesterfield”(the writers’ declaration of independence)37.Oliver Goldsmith——“The Traveller”(poem), “The Deserted Village”(poem)(both two poems were written by heroic couplet), “The Vicar of Wakefield”(novel), “The Good-Natured Man”(comedy), “She stoops to Conquer”(comedy), “The Citizen of the World”(collection of essays)38.Edward Gibbon——“The Decline and Fall of the Roman Empire” 40.Sentimentalism（名词解释）

41.Thomas Gray——“Elegy Written in a Country Churchyard”（英国诗歌里非常著名的一首，曾经被誉为“有史以来英国诗歌里最好的一首”）(a representative of sentimentalism and graveyard school of poets墓园派诗人)*Graveyard School / Poets”: A term applied to eighteenth-century poets who wrote meditative poems, usually set in a graveyard, on the theme of human mortality, in moods which range from elegiac pensiveness to profound gloom.The vogue resulted in one of the most widely known English poems, Thomas Gray’s “Elegy written in a country churchyard”.The writing of graveyard poems spread from England to Continental literature in the second part of the century and also influenced some American poets.42.In the latter half of the 18th century, Pre-Romanticism;representative: William Blake and Robert Burns.43.Thomas Percy——“Reliques of Ancient English poetry”许多中古的民谣都是在这个时期重新收集和整理起来的，这个集子是那个时代比较有名的一个民谣集。44.William Blake比较重要，需要对主要作品有所了解，特别是Songs of Innocence 和 Songs of Experience, 这两本集子的contrast一定要注意，另外Blake的写作特点也要注意，比如语言的简单明了，神秘主义氛围等。

45.Robert Burns伟大的苏格兰民族诗人, A Red Red Rose, Scots Wha Hae, Auld Lang Syne等名诗，写作特点: Scottish dialect;a poet of peasant and Scottish people;plain language;influence from Scottish folk songs and ballads;musical quality of his poems.46.Romanticism（名词解释）要对浪漫主义兴起的时间，根源，主要特点，主要代表作家都有所了解。

47.William Wordsworth要知道他的 “Lyrical Ballads”前言是英国浪漫主义时期开始的标志，也是宣言。Lake Poets（名词解释）。他诗歌的主要两类题材：nature and common people’s lives。写过的著名作品：I wandered lonely as a cloud;To the cuckoo;Lines composed a few miles above Tintern Abbey;The solitary reaper;We are seven 等等。48.Samuel Taylor Coleridge两首名诗：The Rime of the Ancient Mariner;Kubla Khan主要写作supernatural题材。

49.George Gordon Byron，Byronic Heroes(名词解释);著名作品：Child Harold’s Pilgrimage要知道大致内容，另外此诗用Spenserian Stanza写成；Don Juan要知道大致内容，及其诗体attava rima。

50.Percy Bysshe Shelley著名作品：Queen Mab;The Revolt of Islam;Prometheus Unbound（lyrical drama，要知道大致内容及此剧与古希腊的“被束缚的普罗米修斯”不同之处及其意义。）其它名作: Ode to the West Wind;To a skylark;One word is too often profaned等等。51.John Keats著名作品：Ode to Autumn;Ode to a Nightingale;Ode on a Grecian Urn”。注意Keats与Byron和Shelley的不同，Keats的诗歌没有两人那么强的革命性，他的诗歌主要是为了缔造一个唯美的世界，为了追求美而写作的。

52.Charles Lamb：The Essays of Elia(humorous, archaisms, quotations from other writers)53.Walter Scott: founder and great master of the historical novel;his death marks the ending of Romantic Period in English literature;famous novels: Rob Roy, Ivanhoe;features of his novels(P322)Part Six: English Critical Realism 54.Critical Realism批判现实主义，要知道它兴起的时间，历史背景，主要代表人物及主要特点。

55.Charles Dickens主要作品: The Pickwick Papers(first novel);Oliver Twist;Dombey and Son;David Copperfield;A Tales of Two Cities等等，对这些主要作品除了第一部以外剩下的要对情节，主要人物形象，主题及其意义有所了解，另外要知道狄更斯的小说的特色（P362-P363）。

56.William Makepeace Thackeray主要作品即Vanity Fair要知道这个题目出自John Bunyan的The Pilgrim’s Progress，另外小说的副标题 “A novel without a hero”的意思，小说的情节，主题，人物形象都要了解。

57.Jane Austen主要作品：Pride and Prejudice其它5部小说在书上372页，知道名字即可，对于《傲慢与偏见》课本上介绍的不详细，可以找其它文学史书籍来简单看一下它的情节和主要人物。Austen的写作特点：thin plot, mostly everyday life of simle country society;good at writing young girls;modest satire;witty dialogues。

58.Charlotte Bronte主要作品Jane Eyre，要知道其情节和意义，另外简爱的人物形象也比较重要。

59.Emily Bronte主要作品Wuthering Heights，情节，人物形象及意义。勃朗特姐妹的小说虽然写作在批判现实主义时期，但其作品有明显的浪漫主义特色，比如包含的一些supernatural elements，特别体现在呼啸山庄中。

60.Mrs.Gaskell, one of the first English writers to describe the class struggle in a novel, famous novel: “Mary Barton”.不需要看太详细。

61.George Eliot主要作品: Adam Bede, The Mill on Floss, Silas Marner简单了解即可。Part Seven: Prose-writers and poets of the mid and later 19th century 62.Thomas Carlyle, John Ruskin, Matthew Arnold简单了解即可。63.Alfred Tennyson主要作品: In Memoriam, The Idylls of the Kings；有名的短诗Break, Break, Break;Crossing the bar等，此人政治态度保守，作品追求形式上的完美，富于音乐性和色彩。具体写作特色参看P410-P411。

64.Robert Browning introduced dramatic monologue to poetry.(P416)His famous poems: “Home-thoughts from abroad” etc.Elizabeth Barrett Browning: “Sonnets from the Portuguese”.65.简单了解William Morris主要作品，写作特点，及其意义等。

66.Aestheticism唯美主义（名词解释）Oscar Wilde主要作品，写作特点及其意义简要了解。Part Eight: Twentieth Century English Literature 67.Thomas Hardy, Wessex novels，要知道为什么叫Wessex，书上P458。著名作品：Tess of D’Urberville（情节，主要人物形象，主题及意义）,Far from the madding crowd, Jude the obscure等等。Hardy小说的特色（P459第一段）。

Part Eight: Twentieth Century English Literature 67.Thomas Hardy, Wessex novels，要知道为什么叫Wessex，书上P458。著名作品：Tess of D’Urberville（情节，主要人物形象，主题及意义）,Far from the madding crowd, Jude the obscure等等。Hardy小说的特色（P459第一段）。

68.John Galsworthy: 主要作品 “The Forsyte Saga”注意这是两个trilogy构成的，可不是一本小说，其中比较重要的是 “The Man of Property”就是书上介绍的那一部，要知道此部小说主人公的名字，以及这个主人公的性格，和小说主题。书上介绍这个作家的部分的最后一段算是这个作家的写作特点。这位作家在20世纪声名是逐渐下降的，但是还是有些学校会考到他。

69.The Irish Dramatic Movement（名词解释）

Irish Renaissance（名词解释）

70.George Bernard Shaw主要作品Mrs Warren’s Profession和Major Babara，如果看的是其它版本的英国文学史，可能会选其它的作品，对他作品的主要人物，情节，主题和意义要了解，他是比较重要的一个作家。

71.William Butler Yeats几首有名的诗歌如 “Sailing to Byzantium” , “The Second Coming”, “The Wild Swan at Coole”要知道，另外他诗歌的特点如symbolism, mysticism, modernists’ influence等等。

72.T.S.Eliot比较重要，特别是他的The Waste Land要知道包括哪几个部分，大概是什么情节，有什么象征意义，主题是什么，有什么写作特点。另外他的其它作品也有某些学校考到过，也要知道，比如他的诗剧Murder in the Cathedral等等，要知道大概的情节。另外他著名的文章Tradition and the Individual Talent被认为是manifesto of modernist poetry.73.Modernist fiction put emphasis on the description of the characters’ psychological activities under the influence of Austrian doctor Sigmund Freud’s theories.74.D.H.Lawrence重点作品Sons and Lovers这个作品明显受到弗洛伊德影响，特别是其中体现的Oedipus complex，对其人物，主题要有了解；The Rainbow及其续篇Women in Love要有简单了解，特别是对其主题。Lady Chatterley’s Lover简单了解即可。492页第三段对Lawrence的思想做了个简单总结，这一段中指出的劳伦斯的思想特点以及局限性要了解。75.Stream-of-consciousness（名词解释）

76.James Joyce其它作品简单了解，但Ulysses非常重要，需要知道题目来源，题目的含义，小说的主人公和情节，以及主题。

77.Virginia Woolf重要的意识流作家，主要作品要知道在496页第二段，书上主要介绍的是To the Lighthouse，其实她的其它几部作品特别是Mrs.Dalloway也比较出名，需要了解一下。

第二篇：考研辅导

呼和浩特考研辅导班

2010年08月30日

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[考研信息]

如 何 收 集 考 研 信息

“盲人骑瞎马，夜半临深池”，这句话用来形容缺乏信息的考研复习，真是再贴切不过了。为什么信息对考研如此重要呢？主要原因在于各招生单位在考研专业科目的命题、阅卷以及最终的录取上有很大的自主权，因此考研信息因报考单位不同而不同，需要考生有针对性地寻找。从确定报考单位、明晰复习范围、了解复习重点到搜寻录取信息，信息工作可以说是贯穿考研全过程。而信息不明乃至有误，小则让考研努力事倍功半，大则导致满盘皆输。

考研信息并不都是公开摆在台面上等你收集的。我们可按其透明程度将考研信息分为公开信息、半公开信息等。公开信息指通过各种渠道公开传播的信息考生可以轻易获取，包括国家考研政策、招生单位的特殊规定、专业目录、各单位招生简章、考研辅导机构的辅导信息等。半公开信息通常不对外公开宣布，但通常只要考生跑一跑，问一问，也就可以搞到，例如录取名额的公费和自费比例，保送生占了多少、专业课程的教学和复习教材等。

在以上这几种考研信息当中，有４类对考生的报考、复习和录取非常关键，考生朋友一定要重点收集。它们是：

招生专业目录。专业目录是考生报考的依据也是复习计划的依据。由于近几年高校改革力度加大，专业调整频繁，免得早就瞅准的专业突然改名更姓，不知去向了，招生专业目录一般在每年８月底至９月初公布，考生应及时与招生单位联系，索取或购买目录，最终确定自己的报考方向。

公共课考试内容与题型。这里的公共课指全国统考的科目，包括政治、英语、俄语、日语和数学。这些科目的考试知识点和考试要求在每年六七月份出版的各科考试大纲上有详细规定。由于日语、俄语等科目的大纲一般变动不大，因此可参照前一年的大纲；而对于一些

变动较大的科目则必须以新大纲为准进行复习。

专业课考试内容与题型。公共课有大纲，或早或晚总还能明确复习范围，但专业课却基本上没有什么书面的复习纲要可以提供给考生（有关政策禁止招生单位给考生划定考试范围），需要自己去多方打听.因为专业课涉及的往往不止一门课程，教科书也有多本,复习量极大，例如某著名高校的新闻学院，多年来中国新闻史方面有一段时期的内容全部不考，而在每年都有一些不了解信息的考生花费了大量时间和精力来背诵这数百页内容。

录取调剂信息。对于考分很高或很低的考生而言，录取调剂信息可能用处不大，但对于那些分数刚刚达线，处于录取边缘的人来讲，如果提前一天知晓某个招生单位的调剂信息，情况或许有改观。

那么，上述的这些信息应该到那里去收集呢？这个问题确实困扰着许多考生。我们主张，搜集考研信息的渠道一定要多样化，而且在不同的渠道收集不同的信息。渠道不对，不仅信息可能收集不到，就算收集到的，也可能是失真的信息。下面是常见的考研信息的收集渠道：

报刊、电视、网络等大众媒体。这些媒体的传播内容是公开的考研信息。如国家有关研究生招生、考试的政策等。现在网络盛行，也出现了一些专业机构和个人爱好者开办的专业网站，经常上去转转还是能找到一些信息的——当然网络信息的真伪问题也需要考生们自己去用心辨别。

招生单位。招生单位包括报考院校的研招办、院系以及一些相关教师等。由于招生单位是专业命题和最终录取的裁决者，他们给出的录取名额分配等方面的信息显然是最为权威的。然而从招生单位获取信息并不是一件容易的事情。这时就要讲究一些咨询技巧。建议考生尽量亲自前往招生单位诚恳地进行咨询。外地考生不能亲自去的，可以电话或信件咨询，但有些问题需要处理好。例如函索招生简章，由于多数简章都是有价的，考生在去信的时候要附上钱和贴足邮资、写好回信地址的信封，就能很快收到回信。

人际网络。人际网络主要包括刚刚考取该专业研究生的师兄姐和专业导师等等。考生可以从他们那里多多少少获得有关信息。可以参照“兼听则明”的古训，多咨询几位，以保证信息的准确性。人际网络的开辟一定要胆大，扭扭捏捏是不行的。直接找熟人，或者经由熟人介绍当然最好，但即便是素昧平生，也可以直接上门，自报家门。面对虚心的求教，师兄师姐们是不可能拒人于千里之外的。

有关资料。许多考生以为信息就是别人告诉你的消息，却不知有时候信息是靠自己钻研分析得来的。注意收集、研究一下试题和平时听课的笔记等，进行分析，往往可以得出许多有用的信息。例如对最近５年的专业试题加以分析，一般都能粗略地发现考试的大致范围、命题思路和命题重点，进而揣摩一下将要作为考试重点的内容。

权威的考研辅导班。有一些规模较大、开办时间较长的权威辅导班，往往以各种方式向党员提供一些信息，这类信息主要有两个来源：一是辅导机构聘请专家专门对考研进行分析，得出很有价值的结论；二是有些辅导机构会集中精力开辟考生个人难以开辟的信息渠道，形成自己独特的信息来源。

然而，搜集信息是不是就意味着每时每刻都竖起耳朵打听呢？当然不是，毕竟成为一个专职的信息员并不能保证你顺利考取研究生，我们的建议是：收集信息要注意阶段性，在考研过程的不同时期重点收集不同的信息这些信息一旦获取，就不要耽误太多的精力了。（李佳文 摘自《中国青年报》2002.3.19）

[考研信息]

考 研 网站

⑴考研加油站http://

⒃考试中国考研栏目http://

⒄你来我网http://www.okhere.net

[考研信息]

中国语言科学研究生招生信息（上）

说明（１）这里的情况根据1999年招生目录.如果有遗漏、错误和变化，请读者及时提供信息。（２）为了统一，在不违背原来意思的情况下，对有的考试课程的名称进行了调整，例如“现代汉语和古代汉语”叫做“汉语”；“语言学理论”、“语言学概论”、“现代语言学”都叫做“语言理论”。“语言学及应用语言学”简称“；汉语言——文字学”简称“汉语”（包括原来的“现代汉语”和“古代汉语”）。

北京大学（100871）语言 博士●语言理论，语言学历史（王洪君１）语音学，现代汉语语音或者数理语言学（沈炯２）语言 硕士○语言理论，本科综合，语言学专业基础 汉语

博士▲语言理论，汉语历史（何九盈１）现代汉语，汉语历史（陆俭明２）汉语方言学，音韵学和现代汉语和历史语言学（王福堂３）汉语 硕士□本科综合，文字学基础，文字学专业知识。

北京语言文化大学（100083）语言 博士●语言理论，现代汉语（方力１）汉语历史，社会语言学（曹志耘２）语言理论，语言理论和语言教学与习得（赵金铭３）计算语言学，句法语义研究或者数理结构（张普４）语言 硕士○语言理论，现代汉语，本科综合（导师同博士层次）汉语 硕士□现代汉语，古代汉语，本科综合（王温佳，万业馨，崔希亮，石定果）

北京师范大学（100875）语言 硕士○语言理论，现代汉语，古代汉语（普通语言学方向）汉语 博士▲汉语历史，文字-训诂学（李国英１）汉语历史和文化，训诂学（王宁２，许嘉璐３）汉语 硕士□现代汉语，古代汉语，文字和音韵母和训诂，现代汉语和语言理论，古代汉语和文献阅读 汉语 硕士□语言理论，现代汉语，语法学和修辞学，语言理论和古代汉语

中央民族大学（100081，北京）语言 博士●语言理论，语言学和民族学的关系（马学良１）语言理论，汉藏语言概论（戴庆厦２）语言理论，民族学概论（文化语言学方向）（张公瑾３）语言 硕士○语言理论，本科综合，少数民族语言概况（鲁思奇１）语言理论，本科综合，哈萨克语（双语教学方向）（成燕燕２）

中国社会科学院（100015，北京）语言 博士●语言理论，现代汉语，实验语音学（林贸灿）汉语 博士▲现代汉语，古代汉语，古文翻译与白话文（张振兴１）语言理论，现代汉语，古代汉语（张国宪２，顾曰国3）

中国人民大学（100872，北京）语言 硕士○语言理论，现代汉语，古代汉语（张卫国，李泉）汉语 硕士□语言理论，现代汉语，古代汉语（刘广和，劲松，贺阳）

首都师范大学（100037，北京）汉语 硕士□现代汉语，古代汉语，本科综合，语言综合（黄天树，冯蒸，毛秀月）

北京广播学院（100024）语言 硕士○本科综合，语文，播音基础与发音 汉语 硕士□语言理论，现代汉语，本科综合

清华大学（100084，北京）语言 硕士○语言理论，现代汉语，古代汉语（有计算语言学方向）

复旦大学（200433，上海）语言 硕士○语言理论，语言学基础知识，汉语基础知识（有“计算语言学”方向）汉语 博士▲语言理论，文史哲知识，语言理论和现代汉语（方言）（游汝杰１）文史哲知识，语言学和现代汉语，专业知识（语法）（范晓２）文史哲知识，语言学和现代汉语，专业知识（修辞）（李熙宗３）文史哲知识，语言学和汉语历史，专业知识（汉语历史）（吴金华４）文哲史知识，语言学和汉语语言学历史，专业知识（胡奇光５）汉语 硕士□语言理论，汉语，汉语历史或者现代汉语

上海师范大学（200234）语言 硕士○语言理论和写作，现代汉语，古代汉语（有“语音的计算机分析”方向）汉语 博士▲语言理论，语法，专业外语（范开泰１）语言理论，现代和古代汉语（潘悟云）语言理论，数理逻辑，专业外语，语言理论和语法分析（陆汝古３）汉语 硕士□语言理论，现代汉语，古代汉语

华东师范大学（200062，上海）语言 硕士○语言理论，作文，汉语基础，语言理论和翻译 汉语 博士▲汉语学，专书，汉字历史，出土文献（李玲璞１）汉语学专书，汉语和英语对比，音韵学（潘文国２）汉语 硕士□作文，汉语基础，汉语学与汉字

中山大学（510275，广州）汉语 博士▲古文字学，青铜器和铭文（张振林１）古文字学理论，战国和秦汉文学（曾宪溥２）古代汉语，古代汉语词汇和语法历史（唐钰明３）汉语 硕士□语言理论，现代汉语，古代汉语（陈焕良，李中生，麦耘，陈伟武）

暨南大学（510632，广州）汉语 博士▲汉语方言，汉语音韵（詹伯慧）汉语 硕士□语言理论，现代汉语，古代汉语

华南师范大学（510631，广州）汉语 硕士□语言理论，现代汉语，古代汉语（张桂光，魏达纯，吴辛丑）“语言逻辑（070104）”专业考“语言理论”（胡洪泽）

广州师范大学（510400）语言 硕士○语言理论，现代汉语，中国文学和写作，现代汉语和古代汉语（孙雍长，苏新春）语言理论，现代汉语，中国文学和写作，现代汉语和古代汉语（刘风玲）

汕头大学（515063，广东）汉语 硕士□现代汉语，现代汉语和古代汉语，方言学，中国文化（林伦伦）现代汉语，现代汉语和古代汉语，古代文学历史，现代当代文学（陈桐生）现代汉语，现代汉语和古代汉语，美学原理，中国文学（於贤德）

武汉大学（430072）语言 硕士○语言理论，汉语，语言及应用专题 汉语 博士▲语言理论（现代语言学），汉语历史，音韵训诂（宋福邦２）语言理论（现代语言学）词汇语法（杨合鸣２）语言理论（现代语言学），语法修辞（郑远汉３）汉语 硕士□语言理论，汉语，汉语专题计算机应用(081203)专业有“中文信息处理”方向

华中师范大学（430070，武汉）语言 硕士○语言理论，现代汉语，古代汉语汉语 博士▲语言理论，现代汉语语法（邢福义１）语言理论，汉语习得与应用（李宇明２）汉语 硕士□语言理论，现代汉语，古代汉语 湖北大学（430062，武汉）汉语 硕士□古代汉语，语言理论和现代汉语，中国文学历史和写作

南京大学（210093）语言 硕士○现代汉语和古代汉语，本科综合，评论写作 汉语 博士□汉语历史，语言语音历史（鲁国尧１）汉语历史，中国语言学历史（李开２）汉语历史，汉语语法历史（柳士镇３）汉语 硕士□现代汉语和古代汉语，本科综合，评论写作

徐州师范大学（221009，江苏）语言 硕士○语言理论，现代汉语，古代汉语或者英语或者播音基础（方向１）语言理论，现代汉语，古代汉语（方向２）语言理论，现代汉语，英语习作与翻译（方向３）汉语 硕士□语言理论，现代汉语，古代汉语

南京师范大学（210097）汉语 硕士□语言理论和实践，现代汉语，古代汉语

苏州大学（215006，江苏）汉语 硕士□语言理论，现代汉语，古代汉语，文字和书法（“书法历史”方向）

山东大学（250100，济南）语言 硕士○语言理论，现代汉语，本科综合（有“中文信息处理”方向）汉语 博士▲现代汉语，汉语词汇（葛本义１）现代汉语，文字学（盛玉麒２）汉语 硕士□

现代汉语，古代汉语，本科综合

山东师范大学（250014，济南）汉语 硕士□语言理论，现代汉语，古代汉语和古代文学

曲阜师范大学（273165，山东）汉语 硕士□语言理论，现代汉语，古代汉语

四川大学（610065，成都）汉语 博士▲汉语历史，语料学（朱庆之１，宋永培２）汉语 硕士□语言理论，现代汉语，古代汉语

四川师范大学（610066，成都）语言 硕士○语言理论，现代汉语，古代汉语

四川师范学院（637002，南充）汉语 硕士□语言理论，现代汉语，古代汉语（词典学方向）

南开大学（300071，天津）语言 硕士○语言理论，现代汉语，古代汉语 汉语 博士▲语言理论，汉语词汇和词义和语法，语言理论，和汉语历史（刘叔新１）语言理论，汉语语法，语言理论和汉语历史（马庆株２）汉语 硕士□语言理论，现代汉语，古代汉语

天津师范大学（300074）汉语 硕士□语言理论，现代汉语，古代汉语

厦门大学（361005，福建）汉语 博士▲语言学，音韵学，专业英语（李如龙）汉语 硕士□语言理论，现代汉语，古代汉语，语言理论和综合

福建师范大学（350007，福州）汉语 硕士□语言理论，现代汉语，古代汉语

安徽大学（230039，合肥）汉语 博士▲汉语历史，文言语法（１）汉语历史，现代汉语语法修辞（２）文字学，古代文献学（３）汉语 硕士□语言理论和论文写作，汉语，文献学或者文字学

安徽师范大学（241000，芜湖）汉语 硕士□语言理论，现代汉语，古代汉语

湖南师范大学（100871，长沙）汉语 博士▲中古和近代汉语研究，古代汉语文献（蒋冀聘１）语言理论，方言学（鲍厚星２）语言理论，语法学（吴启主３，储泽祥４）汉语 硕

士□语言理论和写作，现代汉语，古代汉语（方向１）现代汉语，古代汉语，中国古代文学（方向２）

浙江大学（310027，杭州）汉语 博士▲古代汉语文字，训诂（祝鸿熹１）古代汉语，古代文化历史知识（黄金贵２）古代汉语，中古汉语词汇，训诂（方一新３）汉语 硕士□语言理论，汉语，汉语专题（方向１）现代汉语，古代汉语，古代文学作品（方向２）

吉林大学（130023，长春）语言 硕士○语言理论，现代汉语，古代汉语（吕明巨，刘富华）汉语 硕士□语言理论，现代汉语，古代汉语（王树海，周励，徐正考）

延边大学（133002，延吉）汉语 硕士□语言理论，现代汉语，古代汉语或者朝鲜语

东北师范大学（130024，长春）汉语 硕士○语言理论，现代汉语，古代汉语

黑龙江大学（150080，哈尔滨）汉语 硕士□语言理论，现代汉语，本科综合

辽宁师范大学（116029，大连）汉语 硕士□语言理论，现代汉语，本科综合

锦州师范大学（121000，辽宁）语言 硕士○语言理论，现代汉语，本科综合

河北大学（071002，保定）汉语 硕士□现代汉语和语言理论，古代汉语，音韵学或者训诂学

河北师范大学（050016，石家庄）语言 硕士□语言理论，现代汉语，本科综合 汉语 硕士□语言理论，现代汉语，古代汉语

内蒙古大学（011121，呼和浩特）汉语 硕士□语言理论，现代汉语，古代汉语语言理论，现代汉语，本科综合

——(李雄燕，彭泽润辑，钟姿摘自《语言理论教师通讯》2000.3总第14期)

[考研信息]

考研过来人的经验之谈

一、从往年专业课课试题中寻找有用信息 考研复习进入冲刺这一阶段，专业课考查应该怎么进行呢？这时可以多研究一下报考院校往年的专业课试题，从中寻找到一些有用信息。查阅和研究历年专业课试题是考研专业课复习的最后一步，也是很重要一环。老师出题的题型、出题的角度，都会有一定的规律。每年的出题内容有可能会变，但方式方法，出题思路是不会改变的。试卷可以看作复习的导向，对文科学生而言，备考专业课时需要自己对各方面的知识进行总结，这是很重要的一步，总结多了，就可以按照历年教师的出题方式给自己出一些有蹁的题，平时看的书和杂志上的内容都可以融合进去。考过的题不会再考，要考也会换一种方式，这是考试的惯例，但是，在这里要强调的是，对这些已考过的知识，备考的同学还是不能掉以轻心。专业课复习需要细致而周全的准备，这是众多的研究生们在介绍他们经验时提到最多的一句话。

二、怎样把握计算机语言学和文科专业课与专业基础课的区别：关于文科生和理科生考计算机语言学专业的差别，主要是考察学生分析问题的能力。无论学文科还是学理科，对于能力的要求是相同的，只不过各自掌握的具体知识内容有所不同罢了。至于专业课和专业基础课的区别，前者考试的试题都是有关现代汉语方面的；后者的试题主要是汉语历史和语言学理论方面的。

三、考研时间与状态的调整。考研每年考试的日期是不定的，虽然都在一月份左右，但实际上按正式规定确切的应该是春节前１５天开考。考试时间的变化，虽然对掌握知识可能没有多大的作用，但对整体状态和心情有很大的影响，尤其是要注意调整你的身体和头脑的状态，让它在考试前进入最高潮的状态。这对发挥是很重要的，有时候一天解决不了的问题，状态好时几分钟就搞定了。所以，考研的朋友，要先调整好心态，要注意克服几种不好的心理：一是考研最大的忌讳就是在感情上纠葛不清。佛教讲人生八苦，其中有四种指生理上的，另四种指心理上的，其中爱别离、求不得是后者之中的两苦，而聚集各种痛苦的根源，痛苦连续不断，叫五盛阴，也是心理上的四苦之一。可见在感情脆弱时倍感痛苦是人普遍弱点，如果能处理好感情上的问题，避免分心和保持良好的心理状态是考研同学之第一要务。换句话说就是“使你疲惫不堪的不是眼前的群山，而是鞋中的一粒沙子”。二是考研的另一忌讳是出尔反尔，犹豫不决，老是拿不准要不要考研，结果浪费了很多时间。拿不准要不要考研是很多人都经历过的，有的人几天就拿定了主意，有的一年了犹豫不决，虽然都在复习准备，不同的心态下的效果通常是不同的。三是边考研边找工作也是考生的大忌。复习时心平气和，生活有规律性，找工作肯定要影响复习的状态。除非有很满意的工作机会足以让你放弃考研，不要边复习考研边跑招聘会面试，提前找也不一定能找到合适的工作，即使双方都有意向也不一定能马上签。先不管能不能考上，就按能考上安排，专心复习。等考完了以后，不管能

不能考上，就按考不上计划，把精力放到找工作上，遇到满意的就签。现在都是差额面试，不要认为初试成绩出来就是考上了。如果录取了，自然协议就无效了（你可以拖延不马上把手续办完，等考研最终结果出来再说）。四是不注意身体。考研的时候要像爱护孩子一样爱护自己的身体，不要生病，尤其在考试前夕，要知道爱护身体就是给自己加分。当然谁都在考试时把状态调整到最好，可是操作上确实不易，我觉得有两点是可以努力做到的：首先是平时注意，比如周期性的作一些真题，注意自己状态的变化，总结规律，也可找找这方面的资料，当然这需要有条件；其次是考试之前微调状态，这时可以作一下查漏补缺的工作，复习一下基础，不要作大剂量的题，使状态逐步回升到高潮，有道是物极必反，切忌在考试前提前使精神处于高度兴奋状态，人的精力是有限的。最后还要提醒大家，精神的力量是不可小瞧的，虽然人体固有的生物钟很难调整，但只要你认为自己状态很好，并多给自己一些积极的暗示，相信比吃安神补脑之类的要管用，到时候可能连你都没想到会考得这么好！

四、关于复试的热点问题：问：如果上了国家的分数线，名校录取不了，何时、如何进行调剂把握较大？答：请在初试成绩出来之后做判断，不能晚于联系学校的复试日期。因为调剂就是为了获得该学校的复试资格，如果学校复试结束了，基本上录取也宣告结束了。问：如果初试通过，明年的复试是不是比往年要严格许多？答：是的，以后也许会加大复试的淘汰率，那时的竞争就比较严酷了。问：英语口语在复试中很重要吗？答：是的，现在越来越看重外语水平。问：没有学士学位会不会影响以后获得硕士学位呢？答：只要学校报考时候没有规定，就可以正常参加初试和复试，并录取。至于以后的硕士学位，也不会有什么影响。问：在复试时学校会考虑考生在大学期间学习成绩吗？答：复试的时候，会参考大学期间的学习课程以及学习成绩，毕竟这是你学习经历中非常重要的一个参考。

五、名校难考吗？不一定！理由是：首先，考试难度不是不可逾越。考研试题考察的知识，从广度和深度上说，名校的确有难的地方，但试题量不大，而且，事实上考研是考导师的研究方向，导师的研究领域有限，你就在他的教材范围内答题就行了，不必担心会有摸不到头脑的东西。再说名校老师的包容度比一般校的要好，你即使答了他所给的教材外的内容，只要他认为好，也会给分，甚至你答了他并不同意的东西时，他也不给你减分。其次，名校的信息比较透明、公开。高考和各种信息都是透明的，考研则不然，有些信息必须自己收集。几门专业课是由各个招生单位单独命题，每个专业、每个学校，甚至同一个学校招收同一专业的两个不同方向，出的题目都不一样，而用的教材更是花样倍出；有的甚至没有教材，只有笔记，这都需要自己去打听、购买。如果是名校，会在自己的网页上公布出来。名校把自己的招生人数、导师、考试科目、考试用书、出题形式、复试情况（等额还是差额，笔试还是口试，考察哪些内容等）、保送人数、保留学籍的人数、是否招收自费的和招收海外的学

生等都会进行全面介绍，并且在网上发布的信息能和实际情况相同，而在某些一般学校，当信息发生变更时，却不能及时地在网上公布，就可能误人子弟。很多名校的院系还印发自己单位招生的小册子，公布历年报考的人数、录取分数、考试参考书目等等。一般而论，名校所要求的教材都很规范，不难买到，同时媒体的大力宣传也增加了信来源。最后，名校录取时回旋余地更大、更加公平。报考一般学校最怕出现的一种情况是某专业只招一两个学生，但已有一个保送的名额，再有一名是导师非常欣赏的学生，心目中已经内定将其招收门下，但这类信息往往你很难知道。名校招收的学生比较多，即使出现了上述情况，也还是有很多名额空缺，即使你没有上线，还可以调剂到同一个院系的其它专业，再不行就调剂到其它学校。就算这样，你的竞争力也比一般学校调剂过来的要大。如果老师想破格录取你的话，在名校里也比较好申请。另外，名校里自费生、委培生、自筹经费培养生的名额都必须很多，回旋的余地大。在录取中，由于名校成为社会注目的焦点，舆论压力大，所以即使有个别人伸黑手，也有顾忌，一般都能体现公平、公开的原则，分数和排名都会在网上公布，一般院校只告诉分数，名次不说，万一你考了高分，也可能会被人挤掉。

——摘自《中国研究生2002年10月创刊号》

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如何合理安排考研复习时间

考研月计划

考研之前的半年，即一般意义上的７－８月，赤日炎炎的时候，也是考验意志的时候，是考研学子们开始上考研班的时候。如果没有钱，城市又大，只能委曲地每天赶着车来来回回，中午只能在教室里的长凳上解解困，一面体味着汗流浃背的痛苦，一面在众多有着同样目标的同学身上找到动力。在这个时候，记下什么东西都是次要的，最重要的是，知道考研是怎么回事。

９月开学，可以列复习计划了。外语政治很重要，当然要占很多时间，专业课可以开始走马观花地看一遍。这个时候建立信心很重要，通过对各门功课大轮廓的了解，知道自己一定能行，当然，是在努力用功的基础上一定能行。

１０月进入深层复习状态，专业课开始分门别类地详细看。外语和政治每天用固定的时

间阅读。早上两小时政治，中午一小时英语。其余时间交给专业课，主要任务是看书作笔记。真正艰苦的时期开始拉开序幕。

１１月，最重要的一个月，很多人就是在这个时候退出的，但是要坚持，专业课开始第三遍复习，政治要尽量背得详细。英语，如果基础好，每天做做真题，就不用花太多时间了。如果英语不好，那就比较艰苦一点，每天再占用两小时复习词汇。最重要的事情是报名，月中的时候，填表、交钱等等。

１２月，临考前心情总是不稳定，如果经常睡不好会影响复习效率，鼓励自己多吃饭，多做运动，告诉自己一定没有问题，然后加快看书的速度，争取多看几遍。这时候会有考研大师的冲刺班，心里没底可以去听听，增强自信。当然作用并非很大，这要根据自身的学习基础来确定了。

１月来到了。解放的日子也临近了。这些苦日子有尽头了，复习得也差不多了。为了迎接考试每天可以多睡一会。考试前两周开始进入最后一轮总复习，英语词汇过一遍了，政治重点过一遍，然后是重头专业课的笔记。

考研日计划

（注：这仅仅是作为复习时间的参考。2003年大纲规定,专业课只考两门，但复习资料几乎没有减少，而是改变了考试的比重，所以根据大纲规定和自身状况合理安排时间，适合自己的才是最好的。）

考研日计划表

７：００－８：００ 英语词汇

上午 ８：００－１０：００ 政治

１０：００－１２：００ 第一门专业课

下午 ２：００－５：００ 第二门专业课

晚上 ７；００－１０：００ 第三门专业课

１０：００－１２：３０ 英语、政治

这仅仅只是一个计划，实施起来颇有难度，其实每天都有小小的变化，甚至有时自己是怎么学过来的都不那么清楚，只是一边按计划，一边根据变化而及时调整。再说，很多不是报考本科所读学校的考生，还要花很多时间来联系导师等，所以任何计划都不是绝对的。但有一点却是肯定的，那就是不要为了单赶某科的进度，而每天只拼命看一科，改天又拼命看另一科，这样，每次都要花一段时间来进入科目复习状态，这是很不科学的。最好的办法还是每天多门科目，都兼顾着看一部分，天天坚持，同步进行。

2003年，一些名校取消了考研导师制度，而是入学后再分配导师，这增加了竞争的公平性。所以抓紧时间考一个高的分数是最重要的。

考博时间安排

考前半年，即每年的９月１０月，确定要考的学校，找到对应的招生简章，买到全部参考书，开始看。如果没有换专业，所以专业课的内容基本上都熟悉，略看一遍就行了，不用过于认真，因为考博更注重的是考生的分析能力。更好的是不用考政治。英语不是统一命题，若报考的学校不是特别热门的那种，英语过关也很容易的。所以平时进行一些自己爱好的娱乐也是完全可以的。一般是３月或者４月考试，要到学校所在地去考试，每所学校的规定都不一样，有的当场安排面试，有的先笔试选拔，再面试。考博，不同的专业有不同的考法，结合自己的专业特点，向前辈请教，学学前辈的考试经验也是非常重要的。

考博时，感受最深刻的是考试很费体力。不论平时学习得怎样，考试时的投入都是非常重要的。考试的两天之内不停地用笔用脑，我的手臂在考试结束后的一周一直酸痛得不能自如挥动，结束最后一门笔试时，我的右手保持握笔姿势好久都伸展不开，人也累得睡了一星期才解乏。

其实考研和考博两次只不过是许多考试中平常的两次，不同的是他们可能决定你未来两三年的路往哪里走，所以比其他考试意义重大。人生是个很大的考场，前面还有更多的考场，考研考博也只是增加了“久经考场”的经验和信心，最重要的还是明白路应该向何处走。

—（摘自《21世纪人才报》）

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专 业 课 复习方法

由于目前考研竞争激烈，而公共课的成绩差距不易拉开、专业课的成绩则可能差距较大，因此公共课过关后，专业成绩的高低就成为影响的关键因素。同时，从录取的实践来看，是否跨专业并不对专业课成绩的差距有显著的影响，许多状元都是跨专业报考，而专业课是可以通过比较得法的复习取得较高成绩的。

专业课程五花八门，每个人的专业基础又千差万别，不可能有一种统一规范的复习方法。不过在考察专业试卷基础上还是可以提出几个注意点。

绝大多数专业试卷都由两大部分构成：“死”的和“活”的。前者主要以名词解释、概念辩析、填空、简答等形式考一些专业方面的基本概念和理论，分值不超过５０％，难度通常不超过本科课程考试的水平。对绝大多数考生并不构成威胁，一般都能获得基本分数。后者则要难一些，往往以材料、论述等形式考查专业综合素质，题目则常跨章节，并且常与现实生活或当前学术界的理论研究有关。比如说要求对某个重大问题或现象进行理论分析，或者要求对当前文学界某个热点问题进行评述。分数也就是在这部分拉开了档次。

平心而论，多数专业试卷其实不难。不过，准备起来却很头疼，一是复习内容太多而且重点不清；二是对“活”的问题不能确定答案。因此，专业课的复习主要就是解决这两个问题。●及时配备所考科目的最新专业书籍和过去几年专业试题。下一步工作就是详细整理专业课程的逻辑结构，然后对照专业试题，看看曾经的考试重点落在哪里，并揣摩其命题思路和动机。通常反复出现的考点和未出现的考点成为今后命题对象的概率很大，因为前者可能是专业“兴奋点”，后者则填补空白。●尽量确认考试出题范围。上面通过研究分析历年考题摸规律的方法很不精确，而且一旦命题教师更换,可能吃大亏，广泛地咨询该专业本科生和研究生，有助于了解最新情况，最好的方法还是打听出命题教师，然后争取旁听其授课。

●落实问题的答案。专业考题一般都不附标准答案，全靠自己琢磨，可能会有偏颇，比

如好的方法是直接请教老师；退而求其次，可以去请教已经通过考试且成绩较高的研究生，并且应该多请教几个，争取全面一些。

●专题整理。专题整理是一种很有效的方法，尤其是对付试卷中比较棘手的简答题和论述题，不仅可以提高分析问题的能力，还有助于专业知识的系统化和融会贯通。根据一些重要的原理性知识，结合当前热点问题，为自己列举出一系列问题，然后从教材及专业杂志中整理答案，有可能请教学长或导师，力求答案尽量完整、标准。整理完后，每隔一段时间就要拿出来温习一下，看是否又产生了新的答题思路。

●对出题老师保持关注。能够得到当面请教的机会更好，不行的话也要打听到老师的主要的学术观点、重要的专业论著（如博士论文等），仔细研读，争取把握其研究“兴奋点”，也就往往摸到了考查的重点。如果不幸确实不知道谁出题，那就只好将几个重要的专业老师也都列入关注范围。

最后应该指出，上面这些建议虽然很重要，但前提是必须全面、系统地把握专业内容，这样才能以不变应万变。

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现当代专业课复习浅见

读文学史一定要深入，要能敏锐地抓住作者思想的闪光点。一般文学史大都是集体编著的，每位作者负责一部分，他们都是该领域内有独到见解往往不是充分展开的，但一定会在自己执笔的部分里以适当的方式表达出来，篇幅丰简不一，有时是小的段落，有时则只是段落的起始过渡。对此我们要敏感地抓住它，进行深入挖掘，有条件看看作者该方面的论文就更好了，这将有助于拓展我们的思路和视野。

要注意纵向和横向的联系与比较。文学史的演进是一个开放性的历时系统。传统与现代、本土与异域的不同作家、流派、思潮之间都存在着广阔的联系与比较空间。诸如早期白话诗的美学倡导与宋代文章的如诗倾向，面对中国乡土写实派、沈从文、赵树理的不同审美发现，《围城》的精神旅程和菲尔丁流浪汉小说的风险味道，《红高梁》的时空变换、意识流与《百年孤独》的魔幻现实主义„„整个文学史有说不尽的比较课题。

考研试题主要是测试考生的理论素养和文字功力，一般不会用偏题语为咱们设绊脚石，所以要尤其关注代表作家的代表作品。而面对代表作家尤为重要的是把握其创作的发展变化。既要比较其不同时期的创作面貌（主题、题材、手法、风格等），又要抓住其审美理想的主线。例如，无论是《家》的炽热、《寒夜》的冷隽、还是《随想录》的平实，其中浸透着的始终是情，始终是蘸着血与泪的真情、至情；田汉的浪漫剧、哲理剧也罢，“经过了现实主义熔炉的浪漫剧”也罢，史剧也罢，在他胸中永远不变的是真艺术与真爱情的不懈追求（即所谓“violin与rose情结”）„„

合理分配参考书的使用。文史一类传统学科的学习离不开记忆，当然还要与理解和体悟相结合。用的书主要是朱栋霖的《中国现代文学史》（面向２１世纪系列教程）、钱理群的《中国现代文学三十年》、陈思和和《中国当代文学》。朱的书条理性强，比较系统，适合记忆，以其为主干。钱和陈的书以独到的见解手新颖的作品评论见长，以其为枝叶，展开纵横拓展，以开阔思路、加深理解。由于小说的考点最多、最重，还可选一本现代小说史做补充，进一步丰富知识积累。

文学理论的学习无外乎理解加记忆，而其中的着力点不应是论点的掌握，而应是论据的运用，唯此才能活学活用。在复习中，不要忽视引文，尤其要关注那些最能凸现理论者理论观点的引文，诸如“‘„„’表达了什么样的文学理论观点？，你有何评述之？”之类的考题是常见的。

要投导师之所好。如前所述，参考书大都是集体编著的，如果其中有你的导师执笔的部分（或者你报考的学校的其他老师），你千万要睁大眼睛把它看穿看透，原因不说你也明白，对此，我郑重声明，这些已经被除实践所检验！

[考研信息]

北京大学古代文学考研复习纲要

一、中国古代文学：

１、题型：a原文标点、释字 １５％

b名词解释（约５个）２５％

c论述题：四个方面各出一题，选做二题 ６０％

２、参考书：应看两套以上教材，以相对照，如：

a游国恩等五人《中国文学史》

b袁行霖《中国文学史》

c马积高、黄钧《中国古代文学史》

d褚斌杰、袁行霖、李修生《中国文学史纲要》

３、方法：a着眼于“史”，对各种文体、文艺思潮、文学流派的发展、某种艺术表现手法的成熟过程

以及与此相关的作家作品，都要一一整理出清晰的脉络。

b尽量多背些原文，以为答题论据。

c答题时，不必与北大老师的观点一致，只须自圆其说，持之有据即可。

二、古代文学专业基础：

本试卷皆是问答题，间或有名词解释，内容包括三门课程：

１、中国通史：翦伯赞《中国史纲要》

２、古代文学：郭绍虞《中国文学批评史》

张少康、刘三富《中国古代文学理论批评史》

王运熙、顾易生《中国文学批评通史》

谌兆麟《中国古代文论概要》

３、现当代文学：钱理群等《中国现代文学三十年》

洪子诚、张钟等《当代中国文学概观》

（上述书目，仅供参考，皆可用各校教材代替）

三、综合考试：

１、题型：选择 填空

２、本试卷考题极为琐碎，内容涉及中文系各门课程，其实就是知识点的考察，所以复习重点也就仅在于背知识面点。

３、北京大学中文系课程分为三大块：

a汉语：语言学 现代汉语 古代汉语

b文学：古代文学 现代文学 当代文学 外国文学 文艺学 古代文论 西方美学史

c文献：目录 版本 校勘 检索

建议书目：潘树广《古典文学文献及其检索》

对于古代文学考生来说，复习的主要精力应放在文学这一块上，这一块的题目占试卷的主要部分。

[考研信息]

研究生录取调剂常见问题问答

１、考生对自己入学考试成绩有怀疑，可否查阅成绩或试卷？ 招生单位对考生成绩的评定、统分、登记是严肃认真的，一般是准确无误的。如考生对某个科目的考

试成绩有怀疑，可向招生单位提出申请，经招生单位办公室审查同意，由专人负责复查，并将结果通知考生本人。考生本人不得直接查阅试卷成绩，更不得查阅试卷。２、什么是复试？具备什么资格才能参加复试？有哪些具体规定？

硕士研究生往常考试分初试和复试两个阶段，复试是考生在通过初试的基础上，对考生业务水平和实

际能力的进一步考察。有关复试资格的确定及有关的具体规定如下：

（１）招生单位对考生初试成绩进行登记、统计和测算分析后，根据国家教委制定的的复试基本要

求和录取原则，结合本校（院、所）情况拟定复试标准。复试标准须由主管研究生工作的校（院、所）长组织有关人员审定，并报所在省（市、自治区）高校招生办和主管部门备案。招生单位根据拟定的复试标准，将符合复试资格的考生的有关情况，以及接受推荐优秀应届本科毕业生免初试考生的情况，提供给系（研究室），由系（研究室）在征求有关导师意见的基础上，经过认真研究后提出复试名单。最后由校（院、所）长召开有关会议审批确定复试名单。对于初试成绩符合国家教委复试基本要求，招生单位拟不复试录取的考生，应及时将其全部材料转寄第二志愿单位。对于不符合国家教委复试要求的考生材料不得转寄其他招生单位。对于个别初试成绩未达到国家教委制定的复试基本要求的考生，招生单位拟对其进行复试的，需上报所在省（市、自治区）高校招生办审批。少数招生单位以国家教委批准，可自行审批。个别考生（不含同等学力考生），初试成绩突出，同时招生单位对其课程学习、实验技能和科研能力等情况比较了解，认为确有培养前途的，经指导教师提出，系、校（院、所）批准，可以不复试。对于同等学力考生须全面、严格复试。应加强对本科主干课程和实验技能的考查，其中笔试科目不少于两门。

（２）复试名单确定后，招生单位应向考生所在单位函调人事档案和本人现实表现等材料，全面审

察其政治情况。

（３）根据复试名单通知考生进行复试。复试前由招生单位组织有指导教师参加的复试小组，根据

专业要求和考生具体情况，确定复试内容、复试试题和复试形式（口试、笔试或实践环节的考核等，一般以口试为主。）

３、招生单位对于符合国家教委复试基本要求，但由于招生人数限制而不录取的考生如何进行调剂？

招生单位对于符合国家教委复试基本要求但由于招生人数限制而不录取的考生，要将其全部材料（所

有报考表格、各科目试题和试卷）在规定时间内转第二志愿单位。无第二志愿单位或第二志愿单位亦不能录取的考生，招生单位应将其考试成绩报村省（市、自治区）所属的地区调剂中心进行调剂。招生单位未收到调剂考生材料前，不得复试。

４、有关补考有哪些具体规定？

因非考生本人原因（如试题错寄、漏寄、邮递故障等情况）而影响考生正常考试的，各考点应将初步审查同意的考生姓名、报考单位、补考科目及补考原因一一写明，报所在省（市、自治区）高校招生办审核，经批准后方可安排补考。同时函告考生报考单位，请他们寄来补考试题。

各补考科目均由招生单位命题。补考试题的难易程度应与统考相一致。补考时间一般安排在统考结束的一个月以后进行，具体时间由国家教委另行通知。

５、硕士研究生录取的原则和标准是什么？

录取标准是由国家教委根据各省、自治区、直辖市招办上报统计材料进行分析测算而制定的，各招生单位根据国家教委录取标准再制定本单位具体录取标准。招生单位根据德、智、体全面衡量，择优录取，确保质量，宁缺毋滥的原则，认真确定录取名单。录取时要看业务水平，又要看思想政治表现，身体健康状况；既要以考试（含复试）成绩为主，也要参考平

时成绩和表现。

对于高等学校应届本科毕业生，招生单位在确定初步录取后，应通知考生所在学校寄送毕业论文（设计）或其他毕业实践环节的考核材料，审核符合要求后，对认为可以获得学士学位的发给通知书。

对于用人单位推荐为单位定向或委托培养的人员在德、智、体符合要求的情况下优先录取。对于少数科研成绩显著或取得较高水平科研成果的在职人员，可以破格录取。

６、什么是政审？其内容和形式有哪些？

政审是为了保证入学新生政治素质而对复试考生进行的思想政治审查。

思想政治审查内容包括考生的政治态度、思想表现、工作学习、职业道德、遵纪守法等方面。

政审工作可采取“派人外调”或“函调”的方式。函调的证明信需由考生本人档案所在单位政治工作（或人事）部门加盖印章。

７、什么是破格复试？

对初试成绩未达到参加复试的基本要求，但业务能力强、专业成绩相对突出，只是总分或某一单科成绩略低于复试要求的考生，如招生单位拟破格参加复试，应填写《破格复试申请表》，签署导师和招生单位的意见，并报所在省（市、自治区）等学校招生办公室审批。

一般情况，填报第二志愿的考生不允许破格；总分和单科成绩都低于复试要求的考生不允许破格复试。—（摘自《中国教育网》）

第三篇：英国文学练习题

英国文学选读练习

1.English Romanticism is generally said to have begun with_____in 1798.A.the publication of Lyrical BalladsB.the death of Sir Scott

C.the birth of William WordsworthD the passage of the first Reform Bill in the Parliament

2.The Romantic Period is first of all an age of_____.A.NovelB.poetryC.dramaD.prose

3.Romanticism does not emphasize_____.A.the special qualities of each individual’s mindB.the inner world of the human spirit

C.IndividualityD.the features that men have in common

4._____ is not a Romantic poet.A.William BlakeB.Sir ScottC.P.B.ShelleyD.Lord Byron

5._____ is a Romantic novelist but is impressed with neo-classic strains.A.Walter ScottB.Mary ShelleyC.Jane AustenD.Ann Radcliff

6._____ is not characteristic of William Blake’s writing.A.plain and direct languageB.compression of meaningC.supernatural qualityD.symbolism

7.Wordsworth published Lyrical Ballads in 1789 with _____.A.ByronB.ColeridgeC.ShelleyD.Keats

8.Wordsworth thinks that _____ is the only subject of literary interest.A.the life of rising bourgeoisieB.aristocratic lifeC.the life of the royal familyD.common life

9.Don Juan is the masterpiece of_____.A.Lord Byron’sB.P.B.Shelley’sC.John Keats’sD.Samuel Coleridge’s

10._____ is not a novel written by Jane Austen.A.Jane EyreB.Sense and SensibilityC.Pride and PrejudiceD.Emma

II.Decide whether the following statements are true or false and write your answers in the brackets.(T)1.The Romantic period is also a great age of prose.(T)2.Romantics also tend to be nationalistic, defending their own literary heritage against the advocates of classical rules.(F)3.Coleridge has been rewarded as Poet Laureate.(F)4.Keats is one of the “Lake Poets.”

(F)5.Jane Austen is a typical Romantic writer.III.Name the author of each of the following literary work.1.“The Rime of the Ancient Mariner”-----Coleridge

2.Songs of Innocence-----Blake

3“Ode to a Nightingale”-----Keats

4.“A Song: Men of England”-----Shelley

5.The Prelude-----Wordsworth

IV.Define the literary terms listed below

1.Romanticism: Romanticism is a movement that flourished in literature, philosophy, music and art in western culture during most of the nineteenth century, beginning as a revolt against classicism.There have been many varieties of Romanticism in many different times and places.The leading features of Romantic movements are Wordsworth, Shelley, etc.2.Ode:Ode is a complex and often lengthy lyric poem, written in a dignified formal style on some lofty or serious subject.Odes are often written for a special occasion, to honour a person or a season or to commemorate an event.V.For each of the quotations listed below please give the name of the author and the title of the literary work from which it is taken and then briefly interpret it.1….Be through my lips to unawakened Earth.The trumpet of a prophecy!O, Wind,If winter comes, can Spring be far behind?

2.For oft, when on my couch I lie

In vacant or in pensive mood,They flash upon that inward eye

Which is the bliss of solitude;

And then my heart with pleasure fills,And dances with the daffodils.V.1.It is taken from Shelley’s Ode to the West Wind.In this poem, Shelley eulogizes the powerful west wind and expresses his eagerness to enjoy the boundless freedom from the reality.In these last lines, the poet shows his optimistic spirit for the future.2.It is taken from Wordsworth’s “I Wandered Lonely as a Cloud.” The poet thinks that it is a bliss to recollect the beauty of nature in his mind while he is in solitude.He expresses his strong affecting for nature in the poem.1.The Renaissance is actually a movement stimulated by a series of historical events, which one of the following is not such an event?

A.The rediscovery of ancient Rome and Greek culture.B.England's domestic rest.C.New discovery in geography and astrology.D.The religious reformation and the economic expansion.2.Which of the following is regarded as the most successful religious allegory in the English language.A.The Pilgrim's ProgressB.Grace Abounding to the Chief of SinnersC.The Life and Death of Mr.BadmanD.The Holy War

3.It isalone who, for the first time in English literature, presented to us a comprehensive realistic picture of the English society of his time and created a whole gallery of vivid characters from all walks of life.A.Geoffrey Chaucer B.Martin Luther C.William Langland D.John Gower

4.All of the following four exceptare the most eminent dramatists in the Renaissance England.A.Francis Bacon B.Christopher Marlowe C.William Shakespeare D.Ben Jonson

5.It is generally regarded that Keats's most important and mature poems are in the form of.A.elegy B.ode C.epic D.sonnet

6.Daniel Defoe's novels mainly focus on.A.the struggle of the unfortunate for mere existenceB.the struggle of the shipwrecked persons for security

C.the struggle of the pirates for wealthD.the desire of the criminals for property

7.In Beowulf,fought against the monster Grendel and a five breathing dragon.A.the Anglo-Saxons B.Beowulf C.the Scandinavian D.the Winter Dragon

8.Francis Bacon is best known for hiswhich greatly influenced the development of this literary form.A.essays B.poems C.works D plays

9.Most of Thomas Hardy's novels are set in Wessex.A.a crude region in EnglandB.a fictional primitive regionC.a remote rural areaD.Hardy's hometown

10.We can perhaps describe the west wind in Shelley's poem “Ode to the West Wind” with all the following terms except.A.swift B.proud C.tamed D.wild

11.“Blindness”, “partiality”, “prejudice”, and “absurdity” in the novel “Pride and Prejudice” are most likely the characteristics of.A.Elizabeth B.Darcy C.Mr.Bennet D.Mrs.Bennet

12.The modern English novel came into being in.A.the middle of the 17th centuryB.the 17th centuryC.the late 18th centuryD.the middle of the 18th century

13.Who is not the major figure of modernist movement?

A.Eliot B.Joyce C.Charles Dickens D.Pound

14.Who is considered to be the best known English dramatist since Shakespeare?

A.Oscar Wilde B.John Galsworthy C.W.B.Yeats D.George Bernard Shaw

15.Of the following poets, which is not regarded as “Lake Poets”?

A.Samuel Taylor Coleridge B.Robert Southy C.William Words worth D.William Shakespeare

16.In the first part of Gulliver's Travels, Gulliver told his experience in.A.Lilliput B.Brobdingnag C.Houyhnhnm D.England

17.Which of the following cannot describe “Byronic hero”?

A.proud B.mysterious C.noble origin D progressive

18.In the history of literature, Romanticism is generally regarded as.A.the thought that designates a literary and philosophical theory which tends to see the individual as the very center of all life and all

experience.B.the thought that designates man as a social animal

C.the orientation that emphasizes those features which men have in common

D.the modes of thinking

19.The term “metaphysical poetry” is commonly used to name the work of the 17th century writers who wrote under the influence of.A.John Milton B.John Donne C.John Keats D.John Bunyan

20.“The Vanity Fair” is a well-known part in.A.The Pilgrim's Progress B.Grace Abounding to the Chief of Sinners

C.The Life and Death of Mr.Badman D.The Holy War

21.In Oliver Twist, Charles criticizes.A.money worshipping tendencyB.dehumanizing of workhouse systemC.hypocrisy of the upper societyD.distortion of human heart

22.Which of the following plays by Shakespeare is history play?

A.Otharo B.The Merry Wives of Windsor C.Henry IV D.King Lear

23.Who is regarded as a “worshipper of nature”.A.John Keats B.William Blake C.William Wordsworth D.Jane Austen

24.Which of the following writing is not the work by Charles Dickens?

A.A Tale of Two Cities B.Hard Times C.Oliver Twist D.Sons and Lovers

25.The 18th century England is known as thein the history.A.Romanticism B.Classicism C.Renaissance D.Enlightenment

26.Romance, which uses narrative verse or prose to tell stories of ___ adventures or other heroic deeds, is a popular literary form in the medieval period.A.ChristianB.knightlyC.GreekD.Primitive

27.The Romantic writers would focus on all the following issues EXCEPT the ___.A.individual feelingsB.idea of survival of the fittestC.strong imaginationD.return to nature

28.Generally , the Renaissance refers to the period between the 14th and mid-17th centuries, its essence is.A.scienceB.philosophyC.artsD.humanism

29.In the field of literature, the Enlightenment Movement brought about a revival of interest in the old classical works.This tendency is known as.A.ClassicismB.NeoclassicismC.RomanticismD.pre-Romanticism

30.Paradise Lost is actually a story taken from

A.the RenaissanceB.the Old TestamentC.Greek MythologyD.the New Testament

Complete each of the following statements with a proper word or a phrase according to the textbook.(20×1 points)

1.In “The Canterbury Tales”, Chaucer employed theheroic couplet with true ease and charm for the first time in the history of English literature.2.Christopher Marlowe is the most gifted of the “University Wits ”.3.The term “ metaphysical poetry” is commonly used to name the work of the 17th“If Winter comes, can Spring be far behind?”, which might appear rhetorical, but is more probably intended to indicate Shelley's own uncertainty.It is important to note that Shelley did not advocate the willing application of force and revolution.Clearly the poet hoped that radical social change, or a rebirth of personal inspiration, could be accomplished without violence.His comments in his notebook are useful to help us to read this final line: “the spring rebels not against winter but it succeeds it-the dawn rebels not against night but it disperses it.” The unanswered question in this poem is whether or not the same cyclical inevitability will apply to social and political change as it does to the changes within Nature.

第四篇：英国文学概论

一、中世纪文学

古英语文学 英格兰岛的早期居民凯尔特人和其他部族,没有留下书面文学作品。5世纪时，原住北欧的三个日耳曼部落——盎格鲁、撒克逊和朱特——侵入英国，他们的史诗《贝奥武甫》传了下来。诗中的英雄贝奥武甫杀巨魔、斗毒龙，并在征服这些自然界恶势力的过程中为民捐躯。它的背景和情节是北欧的，但掺有基督教成分，显示出史诗曾几经修改，已非原貌。按照保存在一部10世纪的手抄本里的版本来看，诗的结构完整，写法生动，所用的头韵、重读字和代称体现了古英语诗歌的特色。

6世纪末,基督教传入英国，出现了宗教文学。僧侣们用拉丁文写书，其中比德所著的《英国人民宗教史》(731年完成)既有难得的史实,又有富于哲理的传说，受到推崇，并译成了英文。

此后，丹麦人入侵，不少寺院毁于兵火，学术凋零。9世纪末,韦塞克斯国王阿尔弗雷德大力抗丹，同时着手振兴学术，请了一批学者将拉丁文著作译为英文，并鼓励编写《盎格鲁—撒克逊编年史》，这是用英国当地语言写史的开始。

中古英语文学 1066年诺曼人入侵，带来了欧洲大陆的封建制度，也带来了一批说法语的贵族。古英语受到了统治阶层语言的影响,本身也在起着变化,12世纪后发展为中古英语。文学上也出现了新风尚，盛行用韵文写的骑士传奇，它们歌颂对领主的忠和对高贵妇人的爱，其中艺术性高的有《高文爵士与绿衣骑士》。它用头韵体诗写成，内容是古代亚瑟王属下一个“圆桌骑士”的奇遇。

14世纪后半叶，中古英语文学达到了高峰。这时期的重要诗人乔叟的创作历程，从早期对法国和意大利作品的仿效，进到后来英国本色的写实，表明了英国文学的自信。他的杰作《坎特伯雷故事集》用优美、活泼的韵文，描写了一群去坎特伯雷朝圣的人的神态言谈；他们来自不同阶层和行业,各人所讲的故事或雅或俗,揭示了多方面的社会现实。同时，还有教会小职员兰格伦写的头韵体长诗《农夫皮尔斯》(一译《农夫彼得之梦》)，用梦幻的形式和寓意的象征，写出了1381年农民暴动前后的农村现实，笔锋常带严峻的是非之感。同样宣泄下层人民情绪的还有民间歌谣，它们往往是在长时间的口头流传之后才写定的，其中最初见于15世纪抄本的罗宾汉歌谣，描绘了一群农民劫富济贫、打击教会僧侣和执法吏的事迹，传诵至今。

二、文艺复兴时期文学

16世纪，由于新航路发现后海外贸易发达，英国国力逐渐充实，民族主义高涨，1588年一举击败大陆强国西班牙派来入侵的“无敌舰队”。文化上也出现了一个活动频繁、佳作竞出的文艺复兴局面。

一如在14世纪的意大利，文艺复兴在英国是以重新发现希腊、罗马的古典文化开始的。大学里恢复了古希腊语的教学，接着出现了规模宏大的翻译活动，众多的学者、作家将古代希腊、罗马和近代意、法等国的学术和文学名著译成了早期近代英语。哲学家、教育家、历史家、政治家、宗教人士纷纷从事著述，用不同方式表达了人文主义思想，其中有托马斯·莫尔用拉丁文写的《乌托邦》(1516)。这部作品借一个旅行者谈海外见闻的方式，描绘了一个没有私有制和宗教压迫而崇尚学术的理想社会，而对为了能多产羊毛而大规模圈地、迫使贫苦农民流离失所的“羊吃人”的现实英国作了有力的谴责。

诗歌创作空前活跃，大批诗集出版，开一时风气的重要诗选也陆续问世，其中《杂集》(1557)发表了华埃特和萨里两人对于意大利十四行诗的仿作，使这一诗体在英国生根。到了90年代，锡德尼等著名诗人都出版了十四行诗集，虽然仍以歌颂爱情为主，却能突破旧格局而注入新内容。比十四行更重要的还有其他诗体，或抒情，或叙事，或讽刺，或探讨哲理，都有出色的代表作家，而成就最大的则数斯宾塞。他的主要作品《仙后》(1590～1596)规模宏大，内容丰富，利用中古骑士传奇的体裁，以寓言为主要手法，在精神上却反对天主教而歌颂作为英国民族象征的伊丽莎白女王，传达了正在兴起的清教主义的严峻的道德观，并且出之以优美而多变的韵文，使得斯宾塞不仅独步当时诗坛，而且成为后世讲究诗艺的作家所仰慕的“诗人的诗人”。

诗歌的成就还包括无韵体诗在剧本里的成功运用。诗同剧的结合产生了这一时期文学最骄傲的成果：诗剧。从16世纪80年代起，诗剧作者们摆脱了中古神秘剧、奇迹剧、道德剧的宗教色彩和粗糙技巧，建立了一种生气勃勃的新戏剧，敏锐、强烈地表达了时代精神，在艺术上作了多方面的大胆创新。第一个成功地使无韵体诗变成戏剧媒介的是马洛。他用“壮丽的诗句”写壮丽的人物，如《帖木儿》（1590）中的中亚大帝国的创立者和《浮士德博士的悲剧》(1604)中的追求无限知识的德国博士，同时又在《爱德华二世》（1594）里将一个国王的遭遇写成了英国第一个历史剧。马洛早死，但是诗剧继续成长，经过基德、格林、查普曼、德克、米德尔顿、马斯顿、海伍德等人的创作实践，题材扩大，技巧更趋成熟，至莎士比亚而集大成。

莎士比亚是演员和剧作家，一生写了37部剧本。他博采众长而又自有创造，在历史剧、喜剧、悲剧、传奇剧各方面都写出了杰作。他的9个历史剧包括了从约翰王到亨利五世（亦即从13世纪初到15世纪末）之间连续300年的英国历史,场面之大实属空前，而作者也写得波澜壮阔,反封建、反内战,热情地歌颂了民族国家的形成。他的喜剧活泼多趣，有浓厚的生活气息，其中《仲夏夜之梦》（1596）和《皆大欢喜》(1600)又充满浪漫诗情，令人神驰；《威尼斯商人》(1597)用生动的法庭对抗的场景提出了海外贸易和犹太人放高利贷等经济问题；而结构完整、语言锋利则又数揭露清教徒虚伪的《第十二夜》(1601)。他写悲剧的天才首先见于《罗密欧与朱丽叶》(1595)，这个歌颂自由恋爱的剧本象朝露一样新鲜，而一对纯真青年的死又对封建门第的残酷作了有力的控诉，为后来的西欧乃至世界的文学艺术提供了又一个有长远吸引力的主题。1600年以后，他的思想更深刻，技巧也更老练，创作了一系列卓越的悲剧，其中《哈姆雷特》(1601)写一个年轻的人文主义者面对邪恶势力，在怀疑、犹豫之后终于为“重整乾坤”而献出生命；《奥瑟罗》（1604）写一个威尼斯的黑人大将虽然武功盖世，却仍然受到邪恶势力的捉弄，以至亲手杀了无辜的爱妻；《李尔王》(1606)写一个国王在老年做了极不合情理的事，因此也受到极不合情理的对待,终于流落在民间,而在这过程中反而悟到了真理；《麦克白》(1606)则深入探索了野心的毁灭性，在充满迷信和恐怖的气氛里，作者却让他笔下的罪人不时剖析内心，沉思和反省给了这个悲剧以更大的深度。这一时期的作品标志着莎士比亚达到了他的戏剧艺术的顶点。以后他转入传奇剧的写作，以宽恕和解为主题，其中《暴风雨》(1611)仍是有魅力的佳作。

在莎士比亚创作的末期，诗剧仍然繁荣，不仅有鲍蒙特与弗莱彻等人在写传奇剧，还出现了莎士比亚所未曾尝试的社会讽刺剧，其代表作家是琼森。他的最好的剧作是《狐狸》（1606年上演）和《炼金术士》（1610年上演），它们把17世纪初年伦敦社会上的骗子、方士、食客、荡妇、清教徒之流暴露得淋漓尽致，诗句也典丽有力。但琼森后来为了投合宫廷所好而去写假面剧。同时舞台上出现了韦伯斯特、特纳等人写的凶杀剧，他们以绝好的诗才而渲染色情和恐怖，诗剧的败象已现。等到福特、修莱等人的剧本上演，不仅内容猥琐，韵文也虚浮，深为在政治上日益强大、信仰清教主义的资产阶级所不喜，他们所控制的国会于1642年通过法令，封闭了所有戏院。从16世纪兴起的英国诗剧，在经历了60年的光辉灿烂的成长过程之后，至此乃告衰竭

文艺复兴文学中还有丰富多采的散文作品。16世纪的英语虽然稍嫌芜杂，却十分富于表达力，叙事、状物、写景、辩难,无所不能,因此出现了各种风格的散文，繁丽工整如黎里的《尤佛伊斯》(1579～1580)，明白晓畅如纳什的《不幸的旅人》（1594），绵密雅洁如胡克的《论教会政策的法则》(1594～1597)，简约隽永如培根的《随笔》(1597～1625)。上述黎里与纳什二书也是原始形态的小说。此外还有德洛尼写小城镇手工业者的三本书，特别是写鞋匠的《高贵的行业》(1600)，在细节的叙述上已接近后来的现实主义小说。正是由于这时英语表达力强，所以在大规模的翻译活动中也产生了许多优秀的译作，如诺斯所译的普卢塔克的《希腊罗马名人比较列传》(1579)和弗洛里奥所译的蒙田的《随笔集》(1603)。它们都是莎士比亚参考过的书。17世纪初最重要的译作则是1611年由国王詹姆斯一世下令出版的英文《圣经》。它是47位学者集体翻译的成果，吸收了以前英文译本的优点，用词纯朴而富于形象，韵律也饶声调之美，对后来的英语产生了重大而持久的影响。以上思想、学术、诗、诗剧、散文、翻译等方面的活动成就卓越，尤以诗剧为最，使这一时期文学成为欧洲以至世界文学的高峰之一。

三、17世纪文学16、17世纪之交,英国国内政治经济的矛盾加深,人心动荡，反映于文学的，除了上述诗剧的衰败，还有在散文作品中围绕政治与宗教问题的论争文章的急剧增多，在诗歌中出现了以多恩为代表的玄学派诗和一些称为骑士派的贵族青年所写的爱情诗，前者用新奇的形象和节奏写怀疑与信念交替的复杂心情，显示出当时科学大进展冲击传统文化的影响；后者则表达了一种末世情调。17世纪40年代，革命终于爆发。人民经过公开审判，处决了国王查理一世，并在打了一场激烈的内战之后建立了以克伦威尔为首的资产阶级政权。在文学上，革命主要表现于两个方面：一是有大量的传单和小册子印行，各种集团特别是属于革命阵营左翼的平均派和掘地派通过它们来发表政见，其中李尔本、温斯坦利等人写得犀利有力；二是出现了一个革命的大诗人——弥尔顿。

弥尔顿对于革命的贡献，首先在于他的政论文。从1641年起，他搁下了早以优美著称的诗笔，而用英文和拉丁文写了许多政论小册子，为英国人民处死国王的革命行动辩护,也发表他的进步主张,如《论离婚》(1643)和《论出版自由》(1644)。他的文章虽然句式繁复，却有雄奇之美，在英国散文中自成一格。

1660年革命遭受了重大挫折，王政复辟。这时弥尔顿已经双目失明,受着政治迫害,但他痛定思痛，把自己的一腔孤愤写进了他一生最后的三大作品。首先是《失乐园》(1667)。这首以人类祖先失去乐园的圣经故事为主题的史诗表达了作者的清教主义，而在对于撒旦的描写中则又倾注着他的革命思想，正是那些歌颂叛逆者的响亮诗行构成了诗中最动人的篇章。继之而来的《复乐园》(1671)叙述耶稣拒绝撒旦诱惑的节操,虽见平淡,仍多佳句。同时出版的《力士参孙》是英文中最出色的希腊式古典悲剧，结构严谨而人物突出。作者写参孙双目失明，身陷囹圄，而仍力抗强暴，终于与敌人同归于尽。这当中有弥尔顿对自己不平凡的一生的回顾，炽热的情感溢出诗行，表示他依然壮怀激烈，不变革命初衷。在艺术上弥尔顿力求完美，以希腊、罗马的古典文学为典范，然又不失英国本色，在他的笔下无韵诗更具有庄严灿烂之美，表现了“雄伟的风格”。

王政复辟以后，文学风气为之一变，盛行嘲笑清教徒的讽刺诗，法国式的“英雄悲剧”和反映浮华、轻佻的贵族生活的“风尚喜剧”。这类喜剧中也有意存讽刺的，如康格里夫的《如此世道》(1700)。这时文坛上的领袖人物是德莱顿，他有多方面的才能，主要成就在政治讽刺诗和文论。也有作家反对当时的社会风尚，如来自下层人民的班扬，他的《天路历程》(1678)用朴素而生动的文字和寓言的形式叙述了虔诚教徒在一个充满罪恶的世界里的经历，对居住在“名利场”的上层人物作了严峻的谴责。这里有清教主义的回响，而作品的卓越的叙事能力又使它成为近代小说的前驱。

还有两类散文作品，带来了新气象。一类是科学文章。1660年成立的皇家学会要求会员用“工匠、乡下人、商人的语言”，尽力把一切事物表达得“象数学那样朴实无华”。另一类是哲学著作，先有霍布斯，后有洛克，都用清楚、有力的文字发表了他们的经验主义哲学和政治思想，特别是洛克的影响深远的社会契约论成了近代资产阶级民主政治的理论基础。求实的文风和民主思想都是资产阶级所欢迎的；国王虽复位，实权还在他们手里。1688年,他们把另一个不得人心的国王赶下了台,从此政权被商人和地主的联盟所牢牢掌握，文学也进入一个新的发展时期。

四、18世纪文学

18世纪前半叶，英国社会安定，文学上崇尚新古典主义，其代表者是诗人蒲柏。他运用英雄偶句体极为纯熟，擅长写讽刺诗，但以发泄私怨居多。表现出启蒙主义精神的主要是散文作家，他们推进了散文艺术，还开拓了两个文学新领域，即期刊随笔和现实主义小说。

期刊文学是应广大读者的要求而兴起。斯梯尔与艾迪生两人有首创之功。前者创办《闲谈者》报(1709～1711)，后者继出《旁观者》报(1711～1712)，将街谈巷议和俱乐部里的风趣幽默写上了期刊。艾迪生的文笔尤见典雅。后来笛福、斯威夫特、菲尔丁、约翰逊、哥尔德斯密斯等名家都曾主编期刊或为期刊撰稿，可见此风之盛。由于他们的努力，英国式的随笔得到进一步的提高，题材更广泛，文笔也更灵活。

更具英国特色而又对欧洲大陆产生重大影响的则是散文小说。笛福的《鲁滨孙飘流记》(1719)、《摩尔·弗兰德斯》(1722)等书把水手和女仆当做英雄人物来介绍，细节写得十分逼真，虽然书的结构松散，作者却有娓娓动听的说故事的本领，使读者始终保持兴趣。他的文字口语化，善于绘声绘形，而又迅捷有力。这些特点，加上笛福对英国城乡诸色人等的深刻了解，使他奠定了英国现实主义小说的基础。斯威夫特的《格利佛游记》（1726）是以讽刺朝政、表现人类的丑恶为目的的寓言，然而作为故事，也是十分引人入胜。他把现实细节放在十分奇特的幻想的情景之中，而幻想也是正在发展中的英国小说所需要的。世纪中叶，理查逊用书信体小说细致地描写遭遇不幸的少女的内心,以《克拉丽莎》(1747～1748)等大部头小说感动了一整代英国和西欧的读者，法国启蒙思想家狄德罗称之为伟大创造力的表现。但在菲尔丁的眼里，理查逊只是市侩哲学的代表，于是他起而用仿作去讽刺之，其结果却掌握了写小说的艺术，于是有了他自己的创作，其中最受称道的是《弃婴托姆·琼斯的故事》(1749)，它的人物、风景、场面都是典型的英国式的。作者歌颂真诚、热心、忠实而又不受传统束缚的青年男女，全书有一种爽朗、清新的空气，而又结构完整，把现实主义小说推进到了一个新的水平。当时及稍后还有斯摩莱特、哥尔德斯密斯、斯特恩等人的小说，或扩充了题材，或实验了新写法，都有建树，因此虽然世纪末出现了渲染神秘恐怖的“哥特小说”，但是现实主义已经成为英国小说中的主流，继续向前发展。

菲尔丁的作品《弃婴托姆·琼斯的故事》插图

出色的散文还见于其他文学品种。约翰逊的《诗人传》(1779～1781)是传记和文论的卓越结合，鲍斯韦尔的《约翰逊传》(1791)开辟了传记文学的新境界，伯克的《论美洲的赋税》（1774）展示了政治讲演术的力量，吉本的《罗马帝国衰亡史》(1776～1788)更以其深刻的启蒙主义思想和典丽的文笔成为全欧钦仰的史学杰作。

然而散文之势虽盛，诗歌并未沉寂，不仅有世纪初的蒲柏和汤姆逊在创作，就是一些散文名家，如斯威夫特、约翰逊和哥尔德斯密斯，也善于写诗。等到世纪后半叶，感伤主义抬头，诗歌也复振，出现了扬格的《夜思》(1742～1745)和格雷的《墓园挽歌》(1750)等佳作，反映了英国许多人在产业革命加紧进行中所感到的痛苦和彷徨。珀西编的《英诗辑古》(1765)引起了对古民歌的爱好，于是仿作者有之，伪造者有之，形成一种对中世纪神往的风气。这时从经济不甚发达的苏格兰传来了农民诗人彭斯的声音,他既是旧民歌的整理者,又是新诗篇的创造者，而吟唱的内容则是爱情和自由、平等、博爱的新思想。后者正是法国启蒙思想的结晶，在80年代之末导致了法国大革命。对这次革命的迎或拒，同情或反对，使英国散文作家发生了严重的分裂，但大多数诗人却在革命初起的“黎明”时刻对人类的未来充满了希望。在这样的气氛中产生了浪漫主义诗歌。

第五篇：《英国文学》读后感

Puritanism Features: 1.Predestination: God decided everything before things occurred.2.Original sin: Human beings were born to be evil, and this original sin can be passed down from generation to generation.3.Total depravity4.Limited atonement: Only the “elect” can be saved.Influence1.A group of good qualities – hard work, thrift, piety, sobriety(serious and thoughtful)influenced American literature.2.It led to the everlasting myth.All literature is based on a myth – garden of Eden.3.Symbolism: the American puritan’s metaphorical mode of perception was chiefly instrumental in calling into being a literary symbolism which is distinctly American.4.With regard to their writing, the style is fresh, simple and direct;the rhetoric is plain and honest, not without a touch of nobility often traceable to the direct influence of the Bible.General features of Romanticism

A.Stressing emotion rather than reasonB.Stressing freedom and individuality

C.Idealism rather than materialismD.Writing about nature, medieval legends and with supernatural elements

Features of American Romanticism

A.Imitative

B.Independent

a.peculiar American experience(landscape, pioneering to the West, Indian civilization, new nation's democracy and dreams)

b.Puritan heritage(more moralizing, edifying more than mere entertainment)(careful about love and sex.example: Scarlet Letter)

“Father of American literature”“Father of the American short story”

The first American writher of imaginative literature to gain international fame.The short story as a genre in American literature began with Irving’s The Sketch Book.The Sketch Book also marked the beginning of American Romanticism.超越主义features:

A.Emphasis on Spirit(Oversoul)(超灵)against “world is made of matter”;against “neglecting of spiritual life in capitalist world”

B.Emphasis on individualsOld Puritan views: self-reliance and self-improvement Through communication with Oversoul, human being can be divine.against “total depravity” in Old Puritan doctrinesagainst dehumanization of capitalist world

C.Taking nature as the symbol of the Spirit(Oversoul)

encouraging people to find goodness and beauty from nature

against materialism in the society and the actions which broke the harmony between human and nature only for profits

D.Brotherhood of man(equal and liberty)interested in social reforms;endeavor to create an ideal society;against “everything for money” in the capitalist world

Significance:A.influenced a large group of writersB.summit of American RomanticismC.marked the independence of American literature

Emerson’s aesthetics brought about a revolution in American literature in general and in American poetry in particular.It marked the birth of true American poetry and true American poets.Robert Frost Features

(1)His poems mostly wrote about nature(influence from Wordsworth and Emerson)and New England landscape.(2)Deceptively simple style(reason for popular)(3)Symbolism(show his poems’ deep meaning)(4)He was likely to choose traditional forms for his poem, but the themes of his poems are mostly modern.(In his poems, traditional elements and modern elements mingle together.)

In Stopping By Woods On A Snowy Evening, Frost uses the kind of familiar New England details that constitute his poetry for more than descriptive purposes.He shapes them into a meditation on the tension we sometimes feel between life’s responsibilities and the “lovely, dark, and deep” attraction that death offers.When the speaker’s horse “gives his harness bells a shake”, we are reminded that we are confronting a universal theme as well as a quiet moment of natural beauty.Emily Dickinson Features

A.Strong influence of Puritanism on her thought(pessimism and tragic tone of her poems)

B.Care about death and immortality(1/3 of all her poems talked about these two themes.)

C.exploring human’s inner world(psychology description in her poems)

D.severe economy of expressionE.original imagesF.direct and plain language G.great influence on the Imagist Movement in the 20th century

The poem is discussing death, a very gloomy subject, but it is done with a rather light tone.The tone is light just because the author does not take death as a catastrophe;instead, she treats the angel of death as a very polite gentleman, as a long-missing guest, giving up her work and leisure, putting on her fine silky dresses, she accompanies death in the same carriage to eternity.All the beauty of this work lies in the poetess’ open-minded attitude towards death.Edgar Allan Poe 诗的特点：father of modern short story，father of detective story

father of psychoanalytic criticisma.Gothic elements(terror and romance)

b.deep analysis of human psychology(He noticed subconscious of human mind nearly one hundred year before Freud.)(He was also the first American author who took neurotic characters as main characters in his stories.)c.precursor of detective stories(e.g.“The Murders in the Rue Morgue”)and science stories

The aim of poem writing is beauty;the most beautiful thing described by a poem is the death of a beautiful woman;the desirable tone of a poem is melancholy;

Whiteman featuresA.He extols the ideals of and and celebrates the B.employing “free verse” as the form of his poems with two characteristics: parallelism;phonetic recurrence(P92-P93)What is the difference between free verse and blank verse?(blank verse has no rhyme, but it should be iambic pentameter)C.frankness of the commonplace and the ugly sides in human lifeD.direct, plain and even vulgar languageE.“untold latencies”(his poetry suggests rather than tell)F.great influence on the 20th century American poets

The Jazz Age

Specifically the 1920s, when young men and women indulge in a whirl of frenetic social excitement or dissipation fostered by the collapse of moral standards during and following World War I.The term was established by Fitzgerald in his Tales of the Jazz Age(1922)

The Great Gatsby Symbolism

Gatsby: the country’s historyDaisy: seemingly beautiful American Dream

Tom: commercialization which brought the country only moral depravityNick: hope of the countryMore: The green light on Daisy’s dock, the eyes of Doctor T.J.Ekleburg, the valley of ashes, Gatsby’s parties, East Egg, West Egg.Theme: disillusionment of American Dream in the materialized America

The decline of the American dream, the spirit of the 1920s, the difference between social classes, the role of symbols in the human conception of meaning, the role of the past in the dreams of the future.