幼儿园拼音学习资料

第一篇：幼儿园拼音学习资料

学前拼音测试

（一）üáǎà

ōïǒî

ýãþâ

ÿíǐì

ūúǔù

ǖǘǚǜ

üúãǘ

ïúÿþ

ǎìǜî

íǔǎǚ

ōǐýá

ǒǖūâ bü bá bǎ bà bō bï bǒ bî bÿ bí bǐ bì bū bú bǔ bù pü pá pǎ pà pō pï pǒ pî pÿ pí pǐ pì pū pú pǔ pù bï pí bǐ pú pǔ pá bà pō bî pï bǐ pì pÿ bú pù bǔ pū bǎ pü mǎ fá dǎ tà nà lá pî mō bî fï dþ tâ lâ bì

pǐ mí dì ní lì bǔ pù mǔ fù dǔ tù lú nǚ lǚ dã là

bàba bïbo müma dàmǐ

bōlí

nǎlǐ

cüdì

nǔlì

túdi

pùbù

mùmǎ fùmǔ

nítǔ

húli

lǎba 学前拼音测试

（二）gü kü hü gþ kâ hâ gù kù hù jÿ qí

xǐ jiá qiǎ xiü jià qià xiá jú jǔ qǔ qùxú xǔ jū jù qū qǔ xù xū xiü qiü jiǎduō duî tuï tuǒ nuï luî guî kuî huï guà kuü huá

gýqǔ

xǔduō

jǐgâ

bǐjì

dàxiü

xÿguü

hãhuü

dàjiü

jìxù

máhuüdǎgǔ

jiàqÿ

lâqù

túhuà

xiàqímǔjÿ

júhuü

kuîqì

huüduǒ

fàqiǎgūmü

qÿgâ

húxū

tuōdì

luîxià

guîqù

lǐhuü

mïgu hâkǎ

guïqí xítí

shuōhuà

学前拼音测试

（三）zhÿ zhǐ chÿ chǐ shÿ rì zhü zhà zhâ

zhū zhù zhuü zhuï zhþ chü chá chà chý chþ châ chū chú chù chuō chuî shü shǎ shà shþ shū shù shuō shuî râ rþ rú rǔ rù ruî zÿ zǐ sÿ sì cì cÿ zü zǎ zã zū

zǔ zú cü câ cū cù sū sǎ sà sâ sù zuō zuî zuï cuî suǒ suō zǐ zì sǐ sÿ cí cǐ cuǒ

shùzhÿ

zhúzi

shùchà

hýchá zhÿma

zhǐrì

zhÿshi

rìchū

dúshã

dúshū

shuōhuà

zhuǎzi zhâlǐ

shüjÿ

rúguǒ

rìzi

júzi

zìjǐ

zǐsâ

zǔguï câsuǒ

sùdù

zhúzi

chūzūchūcuî

rìzi

zǐsâ

zìxí

cǐchù

sÿjÿ

dìyÿcì

düjÿmù

dǎzì

学前拼音测试

（四）yÿ yǐ wū wǔ yí yì wú wū yū yǔ

yù yú wü wà wǒ wō yü yǎ yà yū

yǔ yý yã yþ yâ yuý yuã yuþ yuâ

yuün yuán yuǎn yuàn yÿ yí yǐ yì yūn yún yǔn yùn yÿn yín yǐn yìn yÿng yíng yǐng yìng

dàyǔ

yáchǐ

yǔyÿ

wūyü

yáshuüyízi

wîshì

wáwa

füyá

wǔshù yùmǐ

yìyì

wūyún

yuâyá dàyuýyülí

学前拼音测试

（五）düi cài tài nǎi nài lái lài býi bþi bâi pýi pãi mãi mþi mâi fþi fãi

fâi fýi zhuÿ

zhuì chuÿ

chuí shuí shuǐshuì ruǐ ruì bái pài mài zhài shài

dþi lâi lþi duì

tuǐ

tuì

zǎi cài gài gǎi küi kǎi hài hǎi gþi zǎi zuì cuìcuǐ suí suÿ suì guüi guǎi kuǎi kuài huài zhuüi zhuǎi chuài shuüi küichý

huíjiü

dàiyú

hǎiguÿ

kuíhuü

huàfãi

shuǐbýi

mãiguÿ

fýikuài

wþiba bǎihã

hǎishÿ

shūguì

mâimei shuǐhuü

huüruǐ

shÿbài

báicài mþilì

hýisâ

chÿkuÿ

huÿwǔ

zhuìluî

chuÿfú báitù

chýtüi qǐlái háizi nǘhái huǒzüi bǐsài

qíguài

üizhe

páiduì

学前拼音测试

（六）müo mào züo zào zǎo sǎo sào güo gǎo

gào tüo táo záo tào bǎo bào pǎo düo

dào táo táo nǎo nào lüo lǎo káo kào hào jiüo jiào qiǎo qiáo xiǎo xiào biüo piào miüo niǎo liǎo mïu mǒu dōu dîu dǒu tōu tïu

tîu lïu lǒu lîu zhōu zhîu chōu chïu chǒu shōu shîu rïu rîu zǒu zîu cîu sōu sǒu

zhüo zhào zhǎo chüo cháo rào záo diū

niū niú

niǔ

niù

liū

liǔ

liù

jiū

jiǔ

jiù

qiū

qiú

xiū

xiǔ

xiù

diüo diào tiüo tiáo tiǎo tiào

xiüo xiáo dàdüo xiǎoqiáo huügǒu qìqiú

diàoyú

yìtiáo dìqiú

xiǎoniǎo huümüo hïuzi màozi

xǐzǎo sǎodì

gàosu táoqì

bǎohù

pǎobù dàoshuǐrânào lǎoshÿ

jiàochý

wýixiào shōuhuî

yúrîu zhüoshǒu

liǔshù

jiùjiu qiūji

xiūxi

tiüoshuǐ

xiüoxi yüoqiú

jiüohuü

püishǒu qiūshōu hǎi ōu shuǐniú

jiǎozi

bǐjiào

dàqiáo

shǒuqiǎo xiǎolùpǎobù

dàlïu

jiǔtái

dîuniú

hïuzi

müomÿ

学前拼音测试

（七）biâ

biã

piþ

miâ

diã

tiý

niâ

liâ jiâ

qiã

xiý

xiâ

nûâ

nûã

nûþ

lûâlûã

juý

juþ

quâ

quã

xuþ

xuã xuýyâ

yuâ

þr âr yý

yþ yã

yuý

yuþyuã

biý

piâ

miþ

diþ

tiâ

niý

liþ jiþ

qiþ

xiã

ýr ãr shùyâ

yuâduì

þrduo

býibüo

húdiã

xiùhuü

chuÿdí

fýidiã

þrjÿ

xǐquâ

liâgǒu

jiþmâi yãye

yþwài

yuýhuì

xuãxídàyuý

juãwù

nûâdài

qiãzi miâhuǒ

jiãsù

yuâyá

bǔtiýjuýzuǐ

chūxuþ

püishǒu xiào

xiǎohuüǎo

qìqiúfýi

müomÿjiào yïudekuài

dǎshuǐqiú

püi shǒu jiào hǎo

学前拼音测试

（八）bün pán mǎn fàn dün tán nán làn gǎn

kàn hán zhün chán shǎn rán zǎn

cün

sün sàn yün yàn

wün

wǎn

duün

tuán

nuǎn luàn

guün

kuün

huàn

zhuàn chuün shuün ruǎn zuün cuàn suün yuün yuàn

biün

piàn diàn

tián

nián

lián

shýn

jiün

qián xiün juün quün

xuün xuàn

bân chãn

pãn

mýn fãn

dân

nân

gýn

kþn hþn zhân rãn zþn cãn

sýn

wân

yÿn

yìn

bìn jǐn qìn xÿn jùn qún xūn yùn dùn

tún

gǔn

zhǔn

rùn zìdiǎn

qiünbǐ

pánzi

mántou

nánhái

pãnzi

chãnmî

bÿnguǎn

pÿnyÿn

mínzúmùgùn

jūnrãn

yìqún

xúnzhǎo

guünmãn hþnkuün

xǐhuün

quánshì

xuünchuán

hþnyuǎn

shùyÿn

yùnchuán

wūyún

jÿdàn xiünhuü

dàmãn

miànfþn

wântí

huüpãn xiþxìn

rãnmín

láibÿn

yǐnliào

jÿnyú

tánqín

yÿnyuâ

zhuànbǐdüo

wãnjùhã

yuánzhūbǐ

xiþzìbþn

xiǎotíqín

tiününmãn shùgýn

lúnchuán

duǎnqún

báiyún 学前拼音测试

（九）àng

àng

þng

âng

ÿng ìng îng ōng áng ǒng

bün

büng

bân bâng

bÿn bìng dàng zhüng

cháng ràng yáng wáng

háng

niáng liǎng jiàng qiáng xiüng guàng kuáng huáng zhuàng

chuüng

shuüng

dþng

rýng

gâng yÿng

yǐng bÿng jÿng xǐng

qìng dōng tïng yǒng sîng qiïng xiōng jiǒng

chàng gý

fýngzhýng

xÿngkōng

xiïngyÿng gōngjiüochý

yìzhüng

chángchūn

shüngxÿn zuîmâng

pângpengchý

guüfýng jìngzi

qíngtiün xÿngxing

zōnghã

cïngqián

sōngshù

fúzhuüng chuünghuü

liángshuǎng

pínqiïng

xÿnxiōng yÿngwǔ

yíngle yǐngzi fàngyìng büngzhù

füngfǎshüngkǒu

tángláng

fýngzheng

mìfýng

táidýng yÿshýng jÿngyú

qÿngwü

bÿnggüo jìngzi píngguǒmìnglìng

bǎilíng

dÿngzi

mùtǒng

nàozhōng kǒnglïng

yuâliàng

dýngtǎ

yÿngxiïng

tàiyáng

yángjuàn

第二篇：拼音教学资料

小学汉语拼音字母表 26个汉语拼音字母表 小学拼音表

声母表Shengmu list

b [玻]p [坡]m [摸]f [佛]d [得]t [特]n [讷]l [勒]g [哥] k [科] h [喝] j [基] q [欺] x [希]

z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗] y [医] w [巫]

韵母表Yunmu list

a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂]

o[喔] ong[翁] ou[欧]

e[鹅] en[恩]er[儿]ei[唉] eng[摁]

i[衣] ia[呀] iu[由]ie[耶]in[因] ing[英]

u[乌] un[温]ua[蛙]uo[窝]ue[月]ui[威]

ü[迂]

iao[腰] ian[烟] iang[央] iong[用]

uai[外] uan[弯] uang[往]

整体认读音节

zhichishirizicisiyiwuyu yeyue

yinyunyuanying

一、单韵母 6个，记住字形读音（形象记忆）

a像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa.o像公鸡早早起，嘴巴圆圆oo叫。

e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee.i字好象大头人，穿件衣服iii.u像树上小鸟窝，住只乌鸦uuuü像一条大鲤鱼，嘴里吐泡 ü ü ü。

二、声母 ［21个辅音＋零声母（Y、W，例如：安言忘云）］

读声母要留心，堵住气儿再发音。

像个6字 b b b，脸盆泼水p p p，两个门洞m m m，一根拐棍f f f，左下半圆 d d d，雨伞把子t t t，一个门洞n n n，一根小棍 l l l，9字加钩 g g g，机枪向上k k k，一把椅子h h h，i下加钩j j j，像个9字q q q，一个叉字 x x x，像个2字 z z z，半个圆圈 c c c，半个8字 s s s，z加椅子 zh zh zh，c加椅子 ch ch ch，s加椅子sh sh sh，禾苗向日r r r。

唇音：

b字好象收音机，收听广播bbb（播）.双唇不送气清塞音

p字好象水出盆，妈妈泼水ppp（沷）.双唇送气清塞音

m字好象两扇门，蒙上眼睛mmm（摸）.双唇鼻音

f像一根小拐棍，爷爷靠它fff（扶）.齿唇清察音

舌尖音：（舌尖中音，也叫舌翘音）

d字好象小马蹄，跑起路来ddd.（得）舌尖中不送气清塞音

t像一把小雨伞，下雨打开ttt.（它）舌尖中送气清塞音

n像火车进隧道，赶快鸣笛nnn.（呢）舌尖中鼻音

l像一根大木棍，打跑老狼lll.（乐）舌尖中边音

舌根音（也叫舌面后音）：

g像9和弯镰刀，收割庄稼ggg.（割）舌面后不送气清塞音

k像大锤和凿子，雕刻石头kkk.（刻）舌面后送气清塞音

h像倒立小酒杯，装满美酒hhh.（喝）舌面后清擦音

舌面前音：

j像一只小公鸡，圆圆眼睛jjj.（鸡）舌面前不送气清塞擦音

q像一面小红旗，迎风飘扬qqq.（旗）舌面前送气清塞擦音

x像西瓜切四半，娃娃吃瓜笑xxx.(嘻）舌面前清擦音

平舌音：（舌尖前音）

z像一个数字2，娃娃写字乐zzz.（滋）舌尖前不送气清塞擦音

c像一只小刺猬，弯起身体ccc.(刺）舌尖前送气清塞擦音

s像树上蚕宝宝，吐丝织茧sss.(丝）舌尖前清擦音

r像田里小禾苗，向着太阳rrr.（日）舌尖前浊擦音

舌尖后音：（也叫翘舌音）

zcs小酒鬼，见到酒杯（h)舌头翘，说话变成zh（蜘）ch（吃）sh（狮）。zhi舌尖后不送气清塞擦音chi舌尖后送气清塞擦音shi舌尖后清擦音 特殊声母：（零声母）

y字好像小树杈，挂件衣服yyy。（衣）齐齿呼

w字好像小屋顶，乌龟小屋www。（屋）合口呼

三、韵母（单韵母6个＋复韵母9个＋前鼻韵母5个＋后鼻韵母4个，共24个）复韵母（9个）复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。看前音摆口形，口形变化要注意，快速向后滑过去，合成一个音莫忘记。

记住字形读音（形象记忆）

aiaiai a+i 阿姨和我比高矮。eieiei e+i 白鹅穿衣天上飞。

uiuiui u+i 我穿大衣要喝水。aoaoao a+o 阿姨爱穿花棉袄。

ououou o+u 大海上空飞海鸥。iuiuiu i+u 邮筒前面把信邮。

ieieie i+e 野鹅早餐吃树叶。üeüeüe ü+e 小鱼骑鹅去访月。

ererer e+r 野鹅有个小小耳。（注：独立自成音节，不和任何声母相拼。）鼻韵母：不难学，前后鼻音分准确。前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个。前鼻韵母：5个

ananan a+n 阿姨登上天安门。enenen e+n 白鹅门前把铃摁。

ininin i+n 穿衣出门笑吟吟。ununun u+n 乌鸦门前修车轮。

ünününü+n 小鱼撞门头发晕。

后鼻韵母：4个

angangang a+ng 阿姨走路头高昂。engengeng e+ng 白鹅唱歌哼哼哼。inginging i+ng 一件花衣送老鹰。ongongong 0+ng 公鸡喔喔要捉虫。

四、整体认读音节 16个

zh ch sh r z c s，自成音节后加i。yi wu yu 一无雨，ye yue yuan夜月圆，yin yun ying 隐云影。

五、声调

一声平平左到右，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。

六、标调方法：

1.有a在，把帽戴，a要不在oe戴，要是iu一起来，谁在后边给谁戴。i上标调把点抹，轻声不标就空着。

2.有a不放过，没a把 oe，iu并列标在后，最后再找u。

七、拼写规律

小ü有礼貌，见了j q x，要脱帽。小ü见大y，去掉两点还读ü。ü拼n和l，两点省不得。

八、两拼法前音轻短后音重，两音相连猛一碰。

九、三拼法声轻介快韵母响，三音连读很顺当。或者： 三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。

例如：“a”，不可以和j、q、x组成音节，中间要加“i”。

“O”，不可以和g、k、h组成音节，中间要加“u”。

十、书写规则

四线三格记心间，拼音字母住里边。声调、圆点写上格，胳膊长了住上格，尾巴长了住下格，其它部分在中格。中格一定要饱满，上格、下格空一点儿，书写规则记心间，拼音才能写规范。

总结：（ZT）

a o e，i u ü，标调多按此顺序；如果 i u 紧相连，标到后者头上去。拼写规则讲得细，任何声母不独立；zh ch sh r z c s，自成音节后加i。iou uei uen，别犹豫，单用头变y或w；（iou,uei,uen自成音节要用y,w开头如you,wei,wen,）

如果前面有声母，去掉o e合规矩。（与其他声母合拼则省略中间的o,e,如niu牛）

i母打头搞独立，i in ing前加大y；（当韵母i,in,ing自成音节前面须加y如衣yi.）

其他所有复韵母，都把小i变大y。（而其它i行韵母自成音节则I改为y,如ia改ya.）

u母单打莫迟疑，前加大w就可以；（韵母w自成音节则须加w如屋wu）u母为首独为户，要把小u变大的。（U开头的韵母自成音节则将u改为w如ua改wa.）

凡带ü 母要注意，独立去点前加y；（ü 开头的韵母自成音节则加上y并省略两点.）

n l相拼不去点，去点只指j q x。

重要规则

（1）标调：见到a母莫放过，没有a母找o、e，i、u并列标在后，i上标调把点抹。

（2）i、in、ing前无声母，加个y母来弥补。（整体认读音节）

（3）ü见j、q、x，两点定要抹，ü拼n和l，两点省不得。

（4）轻声音节不标调，er作儿化e不要。

（5）u前无声u改w（独u除外），ü前无声ü改yu。

（6）a、o、e作头易混淆，音节间加隔音号（’）。

（7）b、p、m、f四声母，只拼o来不拼e（么除外）

第三篇：拼音总结资料

汉语拼音基础知识总汇

汉语拼音用处大，识字读书需要它，帮助说好普通话，我们一起学习它。

一、音节的含义：

一般来说，一个汉字就是一个音节。如：

二、音节的组成：

一般由声母、韵母、声调三部分组成。如： 有些音节是由韵母、声调两部分组成。如：

三、声母表（一个汉字音节开头的辅音叫声母，汉语声母有23个。）声母的字形读音（形象记忆）

发音原则：读声母要留心，堵住气儿再发音；要读轻一些、短一些。

1、唇音：

b 字好像收音机，收听广播bbb（播）。（双唇不送气清塞音）p 字好像水出盆，妈妈泼水ppp（沷）。（双唇送气清塞音）m 字好像两扇门，蒙上眼睛mmm（摸）。（双唇鼻音）f 像一根小拐棍，爷爷靠它fff（扶）。（齿唇清察音）

2、舌尖音：（舌尖中音，也叫舌翘音）

d 字好像小马蹄，跑起路来ddd（得）。（舌尖中不送气清塞音）t 像一把小雨伞，下雨打开ttt（它）。（舌尖中送气清塞音）n 像火车进隧道，赶快鸣笛nnn（呢）。（舌尖中鼻音）l 像一根大木棍，打跑老狼lll（乐）。（舌尖中边音）

3、舌根音（也叫舌面后音）：

g 像9和弯镰刀，收割庄稼ggg（割）。（舌面后不送气清塞音）k 像大锤和凿子，雕刻石头kkk（刻）。（舌面后送气清塞音）

h 像倒立小酒杯，装满美酒hhh（喝）。（舌面后清擦音）

4、舌面前音：

j 像一只小公鸡，圆圆眼睛jjj（鸡）。（舌面前不送气清塞擦音）q 像一面小红旗，迎风飘扬qqq（旗）。（舌面前送气清塞擦音）x 像西瓜切四半，娃娃吃瓜笑xxx（嘻）。（舌面前清擦音）

5、平舌音：（舌尖前音）

z 像一个数字2，娃娃写字乐zzz（滋）。（舌尖前不送气清塞擦音）c 像一只小刺猬，弯起身体ccc（刺）。（舌尖前送气清塞擦音）s 像树上蚕宝宝，吐丝织茧sss（丝）。（舌尖前清擦音）

r 像田里小禾苗，向着太阳rrr.（日）。（舌尖前浊擦音,一般把r叫翘舌音）

6、6、舌尖后音：（也叫翘舌音）

zcs小酒鬼，见到酒杯（h)舌头翘，说话变成zh（蜘）ch（吃）sh（狮）。zhi 舌尖后不送气清塞擦音； chi 舌尖后送气清塞擦音； shi 舌尖后清擦音。

7、特殊声母：（零声母）

y 字好像小树杈，挂件衣服yyy。（衣）齐齿呼

w 字好像小屋顶，乌龟小屋www。（屋）合口呼

四、韵母

音节中声母后面的部分或没有声母的音节是韵母。普通话中韵母有24个。韵母的字形读音（形象记忆法）：

1、单韵母 6个：

ɑ 像阿姨梳辫子，张嘴唱歌 ɑ ɑ ɑ。o 像公鸡早早起，嘴巴圆圆oo叫。e 像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee。i 字好象大头人，穿件衣服iii。u 像树上小鸟窝，住只乌鸦uuu。

ü像一条大鲤鱼，嘴里吐泡üüü。

2、复韵母 9个 ：

ɑi ɑi ɑi ɑ+ i---阿姨和我比高矮。ei eiei e+ i----白鹅穿衣天上飞。ui uiui u+ i-----我穿大衣要喝水。

ɑo ɑo ɑoɑ+o-----阿姨爱穿花棉袄。ou ouou o+u----大海上空飞海鸥。iu iuiu i+u-----邮筒前面把信邮。ie ieie i+e-----野鹅早餐吃树叶。e üeüeü+e-----小鱼骑鹅去访月。er erer e+r----野鹅有个小小耳。

3、前鼻韵母：5个

ɑn ɑn ɑnɑ+n------阿姨登上天安门。en enen e+n-------白鹅门前把铃摁。in inin i+n-------穿衣出门笑吟吟。un unun u+n-------乌鸦门前修车轮。ün ününü+n-------小鱼撞门头发晕。

4、后鼻韵母：4个

ɑng ɑng ɑngɑ+ng---阿姨走路头高昂。engengeng e+ng----白鹅唱歌哼哼哼。inginging i+ng----件花衣送老鹰。ongongong o+ng----公鸡喔喔要捉虫。

五、整体认读音节

整体认读音节一般是指添加一个声母后读音仍和韵母一样的音节（yu ɑn 比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出，汉语音节中有16个整体认读音节）记忆顺口溜：

zhi chi shi ri zi ci si 一起关心 yi wu yu 因(yin)一(yi)夜(ye)雨(yu)无（wu）云（yun）映（ying）元（yu ɑn）月（yue）

六、拼音的重要规则

1、声调：

ˉ声平平，像是平地走

ˊ

声高高，像是上山坡

声降，像是下山坡 ˇ 声拐弯，像下了山坡又上坡

ˋ

2、标调规则：

先标 ɑ o e，再标 i u ü。i、u并列标在后，i 上标调把点抹，轻声不标就空着。

3、ü的拼写规律

① 小ü有礼貌，见了j q x要脱帽。反过来音节的分解时，两点要还原。② 小ü见大y，去掉两点还是读ü。③ ü拼n和l，两点省不得。④ ü只和n l j q x相拼。

4、拼读方法：

① 两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。

② 三拼法：三拼音，要记牢，中间介音别丢掉。声轻介快韵母响，三音连读很顺当。如： 不可以和j、q、x组成音节，中间要加 i；o 不可以和g、k、h组成音节，中间要加 u。③ 直呼法 ：整体认读。

5、书写规则

四线三格记心间，拼音字母住里边。声调、圆点写上格，胳膊长了住上格，尾巴长了住下格，其它部分在中格。中格一定要饱满，上格、下格空一点儿，书写规则记心间，拼音才能写规范。

6、其它规则

(1)y w 的 用法 iɑ

iɑn iɑng iɑo ie iou iong 七个韵母单独成音节时，前面的 i 改成 ○y。

如 yi(衣)，yɑ(呀)，ye(耶)，yɑo(腰)，you(优)，yɑn(烟)，yin(因)，yɑng(央)，ying(英)，yong(雍)2 i in ing 三个韵母单独成音节时，前面加

y。如 yin 音 ○3uɑ

uɑi uɑng uei uen ueng uo 八个韵母单独成音节时，前面的u 改○成w。

如 哇wu(乌)，wɑ(哇)，wo(窝)，wɑi(歪)，Wei(威)，wɑn(弯)，wen(温)，wɑng(汪)，weng(翁)4韵母 u 单独成音节时，前面加 w。如 wu ○5üɑn üe ün ü 四个韵母单独成音节时，前面加y ,同时 ü 上面的两点省○略不写。如 yu(迂)，yue(约)yu ɑn(渊)，yun(晕)(2)儿化和省略规则

1韵母“儿”写成“er”，用作韵尾时写成“r”。如：儿童（ér tóng），○2韵母iou，uei，uen前面加声母的时候，写成iu（优），ui（威），un（温）。如：○牛（niu）、归(gui)、论(lun)（3）隔音符号的用法

ɑ、o、e等作头易混淆，音节间加隔音号（'）如 pí'ǎo（皮袄）（4）b、p、m、f四声母，只拼o来不拼e（么除外）。（5）儿话音规律、轻声规则、变调和变音等略。

7、汉语拼音大写规则 1汉语人名 ○姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。如Zh ɑngHui(张辉）

姓和职务、称呼等组成词语时，姓的开头第一字母要大写，其余字母小写。如 W ɑng l ɑoshi（王老师）

2汉语地名、专有名词（如书名、机关、团体等）的第一个字母要大写。如Bei ○

jing(北京）如果专有名词是词组，要按词连写，每个词的第一个字母要大写。如Zhonghu ɑ RenminGongheguo(中华人民共和国）

3每个整句开头的第一个字母要大写；如果是诗歌，每行开头的第一个字母也要○大写。

4商标和商店的名字，一般每个字母都大写。○

第四篇：幼儿园拼音

幼儿园大班毕业孩子需要掌握的拼音基础

一、单韵母（6个）

aoeiuÜ

二、声母（21个）

bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw

三、复韵母：

aieiuiaoouiuieüeer

前鼻音韵母：aneninunün

平舌音：zcs

翘舌音：zhchshr

后鼻音韵母：angengingong

四、整体认读音节：

zicisizhichishiriyiwuyuyeyueyuanyinyunying

五、声调

一声平平左到右，二声就像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。

六、标调规则

先标a o e，再标 i u ü。i、u并列标在后，i上标调把点抹，轻声不标就空着。

七、拼写规律

小ü有礼貌，见了j q x，两点要去掉。小ü见大y，去掉两点还读ü。

ü拼n和l，两点省不得。

八、书写规则

四线三格记心间，拼音字母住里边。声调、圆点写上格，胳膊长了住上格，尾巴长了住下格，其它部分在中格。中格一定要饱满，上格、下格空一点儿，书写规则记心间，拼音才能写规范。

第五篇：幼儿园家长学校学习资料

 幼儿园家长学校学习资料

家园共教幼儿学诚实

诚实是一个人应有的品德。诚实教育作为德育的一个方面的内容，是一个长期积累和发展的过程，其形成必然要经过长期的、反复的教育与培养。

据调查，大多数家长认为孩子说谎行为是从幼儿期开始的。在幼儿园的游戏、学习和生活中，大部分孩子知道:不是自己的东西不能要，不经过别人的许可不随便拿别人的东西；他们拾到别人的东西会还给别人，做错了事勇敢承认。但也有一些孩子在不同场合、不同程度地出现过不诚实的行为。正确分析幼儿不诚实行为产生的原因，有的放矢地施加有效的教育，是对幼儿进行诚实教育的重要环节。

幼儿产生不诚实行为的原因

一、幼儿心理发展的水平导致他们产生不诚实的行为

幼儿年龄小，往往会由于记忆、想象、联想、判断上的错误，而说出与事实不相符合的话。

教师和家长们在处理孩子间的纠纷时，经常发现，要他们说出事情的经过或谁先打人，回答往往与事实有较大的出入，有时甚至完全扭曲了事实。孩子在玩的过程中发生争执，当时只顾玩，到底怎么争起来，并不留意。因此，他们不能把发生过的事情精确地表述出来，这是由于记忆上的错误造成了说谎的现象。

王冠小朋友晚上在家里看了警察抓小偷的电视，第二天早上来园

时就兴奋地告诉同伴说:“我爸爸是警察，昨天一个小偷被我爸爸抓住了。”在他心目中，警察是令人尊敬的、勇敢的人。警察抓小偷的故事是那样地激动孩子的心，他们不但希望自己长大了当个抓坏蛋的警察，而且出希望他所热爱的人也像真正的警察那样英勇抓小偷。想象与现实的混淆,使幼儿虚构了一些情节，说出了“爸爸抓小偷”的谎言。

又如,程泽明小朋友喜欢幼儿园的彩色胶塑,他泰然自若地把它装进口袋里,我对他说: “这是幼儿园的玩具，不能拿回家里。”他连忙说:“这是我的!”

以上不诚实的行为，在幼儿日常生活中是经常出现的，如果我们充分认识到这些都是幼儿的心理特点引起的，就不轻率地批评幼儿“说谎偷东西”,就会根据幼儿的这些特点,采用正确有效的方法,帮助幼儿认识并纠正错误行为。

二、不好的环境及教育的影响使幼儿产生不诚实的行为

幼儿良好的道德品质,是在周围环境的影响和熏陶下形成的,周围人们的良好榜样和正确教育方法,对幼儿诚实品质的形成有着十分重要的作用。遗憾的是在当前一些家庭和幼儿园里,成人尚未充分认识到这些问题,不良的教育影响导致幼儿不诚实行为产生。归纳起来,大致有以下几方面:

1.不能正确对待幼儿的各种要求

幼儿在成长过程中,由于生理、心理发展需要,会向成年人提出这样、那样的要求。例如,幼儿由于游戏需要,要求成人给他玩具;由于学习

需要,要求给他准备笔、本子等等。这些要求都是正当、合理的,教师和父母应该设法满足幼儿这些需要。但有些家长不理解幼儿,对幼儿的要求不予理睬,幼儿无奈,在机会适当的时候,他就去拿别人的。另外,一些家长对幼儿的要求则采取另一种极端,他们无限制地满足幼儿的各种要求,在这样的家庭里,幼儿的欲望也随之无限升级。一旦家庭的供给无法满足自己的愿望,他就要“想办法”。刘瑞小朋友就生活在这样的环境里,尽管奶奶给她准备了一大堆吃的、用的、玩的东西,可有一天,趁人不注意时,他还是将同伴的玩具车装进自己的书包里。刘瑞的奶奶对她这种行为产生的原因极为不理解,殊不知正是由于奶奶的百般溺爱,无限制的满足,使孩子变成了一个“贪得无厌”的人。孩子不诚实行为正是成人溺爱所造成的。

2.对幼儿缺点乱用惩罚,致使幼儿产生不诚实的行为

有些家长对幼儿成长过程中出现的缺点和错误,不是采用正面的教育方法,而乱用惩罚的手段。惩罚过后,幼儿并不知道自己错在哪里,为什么错,反而吸取反面教训,用不诚实的言行来掩盖自己的缺点和错误。哲哲小朋友因贪吃别人的东西,挨了妈妈的打。以后不管是邻居给他吃什么东西,哲哲总是躲着妈妈,想方法不让妈妈知道,以此来逃避惩罚。媛媛小朋友每次吃饭让家人大伤脑筋,常因此遭大人的训斥。有一天,她趁大人不注意的时候,将饭倒进了厕所里,并编造谎言说:“我的饭全部吃完了。”

3.成人的言行影响

父母和老师是幼儿最亲近和信赖的人,孩子们时刻用一双好奇的眼睛

注视着成人的言行举止。一些家长和老师在幼儿面前言行不检点,而造成极坏的影响。

静静的爸爸经常晚上在家和别人打麻将到深夜,因此影响静静第二天按时上幼儿园。有一天,她又来晚了,当爸爸带她到幼儿园时,觉得不好意思,竟当着孩子的面对老师撒慌: “我昨天晚上厂里加班,回来晚了,所以今早送孩子来园迟到了。”

进行诚实教育时应注意的问题

一、要注意调查研究

发现幼儿不诚实的行为,成人的态度一定要沉静,不要动辄就给孩子戴上“骗人”、“小偷”的帽子,而应该深入幼儿中去了解事情真相,分析幼儿的行为动机,才能有的放矢地进行教育。

有一次,孩子们正在图书角看书,突然,一位小朋友告诉老师说:“杨塑小朋友把书撕破了。”杨塑分辩:“不是我,是柯言干的。”而浩浩和小明同声地说:“是杨塑干的。”老师相信了,并狠狠地批评了杨塑,杨塑只好承认了,过后委屈地大哭起来说:“不是我撕破的。”

到底是谁在说谎呢?老师意识到问题并不是那么简单,缓和了口气对他们说:“现在我想知道谁是诚实的孩子,是谁将书撕破的,勇敢地承认错误,我就不批评他。”浩浩这个老师心目中的好孩子这时出现了欲言又止的表情,经过老师耐心的说服帮助,浩浩承认书是他撕破的。这一典型事例告诉我们,一个老师在处理幼儿纠纷时如果不做深入细致地调查研究,而按自己成见处理,偏听偏信的话,就会纵容某些幼儿的不诚实行为。孩子敏感的心将意识到老师对自己的偏听偏信偏爱,而坚持不承认错误,甚至还嫁祸于人。那些受压制的幼儿由于得不到老师和同伴的理解和支持,被迫承认错误说了谎话。事实证明,调查研究是老师公平地解决问题,进行诚实教育的前提条件。

二、要坚持正面教育,耐心说服

幼儿年龄小,分辨是非的能力很差,我们在进行诚实教育时,特别要注意针对幼儿的特点,坚持正面教育,耐心说理,循循善诱,消除幼儿的恐惧心理,使他们对自己的行为有所认识并勇敢地承认错误。

我带的大班发生了这样一件事:“六一”前,我将班上的环境布置得漂漂亮亮,自然角里栽培了各种花卉,饲养了小蝌蚪、金鱼、泥鳅等。有一天,我进教室的时候,有小朋友跑来说:“老师,金鱼缸里有许多鱼食,一条金鱼吃死了。”问谁喂的鱼食,小朋友们摇摇头说不知道。我通过讲故事《诚实的列宁》,启发他们承认错误,并改正错误,做个诚实的孩子。休息的时候,小朋友离开了活动室。张人元小朋友慢慢地走到我跟前轻声说:“是我,我怕小鱼饿了,想多给它们吃点。”

在接触孩子的过程中,我经常发现,孩子由于种种原因,无意中做错了事,为了逃避惩罚,不挨批评,才不敢承认错误,甚至说谎。所以,在对幼儿进行教育时耐心说理,要比惩罚批评好上千倍。

三、成人以身作则,榜样示范

要求幼儿做诚实的孩子,首先成人应当诚实,应从大处着眼,小事做起。如在孩子面前无意做错了事、说错了话,都应及时向孩子说明、承认。对孩子的要求不要轻易许诺,答应孩子的事,一定坚持做到,而做不到的事不说。

在日常生活中,我们会发现幼儿郑重地把捡到的各种玩意儿交给老师。诸如:一粒扣子,一张图片,一枚别针,一条橡皮筋等。这些成人眼里的“垃圾”幼儿却视为“珍宝”上交。上交这些“珍宝”对幼儿来说并不是一件轻而易举的事,这正是幼儿身上诚实品质的萌芽。因此,不能把这种行为当成一件小事,而要对幼儿的这一行为表示赞赏,要用慎重的态度,认真地处理这些“珍宝”,不要随意乱放。

四、家长配合做好教育工作

教育好幼儿是父母和教师的共同愿望,也是共同责任。教师在进行幼儿园诚实教育的同时,应重视与家长的配合,使家长认识到对幼儿的不诚实行为需要正确对待。既不能认为幼儿小,不懂事,迁就孩子,听之任之;又不能大惊小怪,委屈了孩子,家长应给予足够的重视,从小事上点点滴滴抓起。在日常生活中注意自己的言行对孩子的影响,做诚实的表率;要满足孩子的正当要求,关心孩子的学习和生活;在不损害幼儿自尊心的情况下,发现不是幼儿自己的东西要认真追究,并监督孩子还给别人。幼儿园老师要当好家长的参谋,才能使幼儿园和家庭教育要求一致,取得理想的效果。

总之,对幼儿进行诚实教育，是幼儿思想品德教育的重要一环，我们深信只要采用正确的教育方法，孩子们一定会形成诚实的高尚品质。王玉蓉、米坤、向攀桃2010-9-15