第一篇:会写字绝不乞讨美文
像穷人一样讲价,像绅士一样付账
当代书法家叶根友是叶氏字体系列的创始人。这位只有初中学历的农村娃在经历过苦难、迷茫之后,走上了卖字之路。而转折缘于一次平凡的偶遇。
有一次,他看到一位失去双脚的流浪汉用粉笔在地上非常认真地写字,靠写字赢得路人的打赏。他好奇地上前问道:“明明可以乞讨,为什么还要卖字?”流浪汉反问他:“我会写字,为什么還要乞讨?”叶根友若有所悟,想起自己20岁出头在一家建筑公司做搬运工时,经常躺在公园石凳上睡觉,每当蚊子扰得他无法入眠,就索性起来,拿一根树枝在地上写起字来。他知道书法是自己的天赋,却从没认真地想过要拿字养活自己。
从此,他下决心写字,绝不“乞讨”,苦练书法并力求独树一帜。2007年,叶根友请人把自己写的字体发布到网上,发现很受欢迎。这使他信心大增,索性租了一幢简易楼房为工作室,自学电脑软件技术,自创了95套电脑字体在网上供人有偿下载。从此,叶根友声名鹊起,湖南卫视、央视都找上门来,马云、李连杰也邀请他教大家写字。
第二篇:绝不低头美文
我以前有一个朋友,他是“混帮派”的,为人痛快并且狂妄。很多人不喜欢他那副张狂的样子,但是我了解他,知道他其实心里很脆弱。我有时候很希望他能永远这么轻狂下去,但是后来我们几年没见,他就变了,变得圆滑世故,说起话来滴水不漏,见了谁都特别亲热。在一次饭桌上我喝醉了,把酒都泼到他脸上,愤怒地质问他当初的锐气和劲头都跑哪去了。他反应很平静,只说了一句:人都是会变的。
后来我们就不再是朋友了,有时候想起他,我会很难受。在他身上,我看到了一种宿命的东西,我看到了一个男人是如何被这个庞大的体制扼杀了激情,碾碎了冲动,变得平庸而妥协的。当一个年轻人试图表达自己,张扬个性的时候,总会有一个低沉的声音在他耳边响起:你太把自己当人了,你太骄傲了,你太不懂得做人了,你太把自己当回事了。
更多的年轻人在这种声音面前退缩了,他们丧失了反抗和质问的勇气,他们在异口同声的批评面前喘不过气来,他们的自信被无情地打击,他们的棱角被轻易地磨平,他们的无畏在世俗的打量下荡然无存。最后,他们要么选择同流合污,充当霸权集团的先锋官;要么就选择沉默,在喝醉了酒以后号啕大哭。
我认识很多这样的年轻人,他们在那些发胖的中年人语重心长的劝说和循循善诱下,丧失了自我,沦为了制度的螺丝钉。对此,我感到无比的愤怒。记得在那部不朽的电影《英雄本色》里,代表没落和妥协阶级的中年豪哥,在没有信仰的时候茫然地询问小马:“你信不信有神?”在时隔20年以后,我依旧能听见小马哥站在天后庙里,面对香江夜色,所做出的大声而响亮的回答:“信!我就是神!神也是人,能掌握自己命运的就是神!”
第三篇:美文分享会主持词
开场:
陈曦:亲爱的园长妈妈、老师们,宋松:大家晚上好!
陈曦:欢迎来到《读者》美文分享会现场,宋松:今天我们就来聊聊阅读。
陈曦:高尔基说“书是人类进步的阶梯”,一个人的阅读史就是一个人精神的成长史。
宋松:说的一点没错,我总结了一下,8岁时我看小人书,13岁看三国水浒西游记,18岁看各类杂志与周刊,24岁看名人传记,现在看夫妻沟通技巧。
陈曦:说到《读者》杂志,我一点都不陌生,特别是大学期间,每期必买每篇必看。
宋松:价格便宜量又足,我一直都看它。最还喜欢在上厕所的时候看,从进去到出来,正好就是一篇文章的时间。
陈曦:今晚,托小中大潜能班各有教师代表上台,以不同形式为我们分享他们看过的《读者》美文,宋松:为了不让你们无聊,在每组分享结束后,设置了观众互动环节,届时会邀请2名老师分享您的感受,分享的老师也可得到精美的小礼品一份,在此希望老师们认真欣赏,精辟发言。
陈曦:下面让我们用热烈的掌声有请托班组胡小芬老师分享的《》;
KA胡小芬《》
听完了胡老师的分享,到了观众互动的时间。哪位老师来分享一下您听完以后的感受。
KB尚容娇等《微博病患者》
KC赵阳等《站在远处审美》
KD杨虹等《教师重要坚持与幸福》
KE罗健《教育:留着灯,开着门》
陈曦:今天的读者美文分享活动到此告一段落,有请园长妈妈为本次活动点评!宋松:谢谢园长妈妈的点评!
陈曦:有人说过这么一句话:“读一本好书,就像和一个高尚的人谈话。”
宋松:的确如此,我们读的书不光是作者经过多年的知识累积,还有他思想和道德的沉淀。
陈曦:希望阅读可以给我们带来成长的快乐,宋松:希望阅读可以成为我们生活的一种态度;
陈曦:亲爱的园长妈妈、老师们,今晚的美文分享会到此就结束了
合:祝各位晚安!
第四篇:五年级上册会写字生字组词
五年级上册会写字组词 姓名:
第1课 窃 窃取 偷窃 盗窃 炒饭 炒股 饭锅 锅盖
窃窃私语 炒作 砸锅卖铁
第5课 洛 洛阳 榆 榆树 畔 耳畔 帐 营帐 第6课 洛河 榆荚 湖畔 蚊帐
洛阳纸贵 榆钱 江畔 帐篷
桑榆暮景 田畔 青纱帐
肺 肺炎 矮 矮小 判 判断 胎 胎儿 第11课 藕 莲藕 藕粉 藕荷色 藕断丝连 心肺 矮桌 裁判 轮胎
肺叶 高矮 判决 胚胎
肺腑 矮星 判案 肉眼凡胎 炒 炒菜 锅 踮 哟 锅炉
踮脚 哎哟 饿 饥饿 惧 惧怕 充 充满 檐 屋檐 皱 皱纹 碗 洗碗 酸 酸菜 撑 支撑 柜 柜子
第3课 侣 伴侣 娱 娱乐 盒 盒子 豫 犹豫 趟 一趟 诵 朗诵 零 零售 编 编写 某 某种
饿死 挨饿 饿虎扑食 畏惧 恐惧 临危不惧 充分 充实 冒充 房檐 檐下 飞檐走壁 皱眉 皱巴巴 皱褶 碗筷 茶碗 瓷碗 心酸 酸痛 辛酸 撑腰 撑船 撑开 衣柜 柜台 掌柜
情侣 旧侣
欢娱 自娱自乐 娱记 饭盒 盒带 火柴盒 豫剧 犹豫不决
趟马 赶趟
诵读 传诵 背诵 零落 零碎 化整为零 编者 编剧 编造 某人 某项 某年某月
魂 花魂 缕 缕缕 幽 幽默 葬 埋葬 愁 忧愁
腮 腮边 甚 甚至 绸 丝绸 呜 呜咽 谓 称谓
梳 梳理 衰 衰老 绢 手绢 侨 华侨 第9课 鲸 鲸鱼 猪 猪肉 哺 哺养 腭 上腭 滤 过滤 肚 肚子
诗魂 魂魄 一缕 缕述 幽静 幽谷 葬礼 安葬 发愁
愁苦
腮帮子 尖嘴猴腮 甚好 欺人太甚 绸缎 绸子
呜呼
呜呼哀哉 无所谓 谓词 梳妆 梳子 衰竭 衰败 丝绢 绢本 侨居
侨民
虎鲸 蓝鲸 肥猪 野猪 哺育 哺乳 硬腭 软腭 滤纸 滤液 肚皮
肚量
魂不守舍 千丝万缕 幽灵 火葬 愁眉不展
抓耳挠腮 日甚一日 绫罗绸缎
一命呜呼
谓语 木梳 衰退 绢花 侨胞
蚕食鲸吞 喂猪 反哺 腭裂 滤器 牵肠挂肚
盗 盗窃
嫌 嫌弃 夹 夹子 恙 无恙 粘 粘贴 噪 噪音 废 废物 第13课 捞 捞鱼 饵
诱饵
溅 飞溅 钩 鱼钩 翼 左翼 纵 放纵 啪 啪嗒 鳃 鱼鳃 皎 皎洁 唇 嘴唇 沮 沮丧 诱 诱惑 诫 告诫 践 实践
偷盗 盗贼
嫌疑 避嫌
夹杂 文件夹
安然无恙
粘连 粘信封 聒噪 蝉噪 废品 残废 捞取 打捞 鱼饵 钓饵 溅落 喷溅 钩子 钩针 鸟翼 小心翼翼纵身 稍纵即逝噼啪 啪嚓
皎月 月光皎皎唇印 唇舌 沮遏 沮其成行利诱 引诱 劝诫 规诫 践约
践踏
掩耳盗铃 嫌贫爱富 夹道相迎 偶染微恙 粘住 声名大噪 废寝忘食 海底捞月饼饵 溅出 竖弯钩 如虎添翼 纵虎归山
唇亡齿寒
循循善诱 大惩小诫 躬行实践
五年级上册会写字组词 姓名:
第15课 榴 石榴 亩 亩产 尝 品尝 吩 吩咐 咐 吩咐 榴莲 公亩 尝鲜
嘱咐
英亩 卧薪尝胆
万亩良田
司 公司 妙 微妙 版 版本 慈 慈祥 祥 吉祥 歧 分歧 司长 美妙 出版 慈悲 祥瑞 歧义 司机 奇妙 版图 慈爱 祥云 歧途 司空见惯 妙手 版式 慈眉善目 龙凤呈祥 歧路 吼 吼叫 腔 腔调 崎 崎岖 尸 尸体 斩 斩首 坠 坠楼 大吼 口腔 崎径 尸检 斩获 坠地 狂吼 腔骨 尸骨 坠毁 风号浪吼 装腔作势 死尸 坠落 崎岖不平
斩草除根 披荆斩棘
茅 茅舍 榨 榨汁 第17课 墟 废墟 砸 砸破 杉 杉树
矶 钓矶 混 混乱 昔 往昔 曼 曼妙 疾 疾病 爆 爆发 砾 沙砾 颤 颤抖 第19课 糕 糕点 迪 启迪 搂 搂抱 豪 自豪 誊 誊抄 置 放置 茅屋 茅草 榨取 榨油
殷墟 墟落 砸烂 砸地基 云杉 红杉
采石矶 燕子矶 混合 蒙混
昔日 今非昔比曼声 曼丽 疾步 疾患 爆炸 爆破 瓦砾 砾岩 颤动 颤音
糟糕 枣糕 迪厅 迪斯科 一搂
豪放 豪迈 誊写 誊清 置办 安置
茅塞顿开 压榨
砸锅卖铁 青松翠杉 洛杉矶 鱼目混珠
今胜于昔 轻歌曼舞 疾苦 火爆 飞沙走砾 颤颤悠悠
蛋糕
文豪 誊录 置之不理
谨 谨慎 慎 慎重 第21课 损 损失 皇 皇帝 珑 珑璁 剔 挑剔 杭 苏杭 莱 莱卡 瑶 瑶池 宏 宏大 宋 宋朝 侵 侵占 统 统领 销 销售
瑰 瑰丽 烬 灰烬 第22课 庙 庙宇 务 务必 葛 葛氏
严谨 谨记 慎独
不慎
损害 损坏 皇朝 皇位 玲珑
剔除 剔透 杭州
杭纺
蓬莱岛 蓬莱阁琼瑶 瑶浆 宏伟 宏图 南宋 北宋 侵略 入侵 统一 统计 直销 促销 瑰宝 瑰异 余烬
寺庙 庙会 家务
任务
葛师傅
谨小慎微 慎言慎行
损兵折将 皇室
剔指甲
宽宏 宋词 侵犯 统筹 销量 玫瑰
庙堂 事务
雹 冰雹 仇 仇恨 恨 可恨 眺 远眺 第25课
丸 肉丸 崖 山崖 岷 岷山 第26课 典 字典 副 副食 委 委员 协 协议 宾 宾客 泽 沼泽 奏 演奏 诞 诞生 钮 按钮 瞻 瞻仰 拂 吹拂 骑 骑马 嗓 嗓音 党 党旗
雹灾 雹子
报仇 仇杀
仇怨
遗恨 恨之入骨 相见恨晚 眺望
登高眺远
药丸 丸子 泥丸 悬崖 悬崖勒马
岷江 岷县
典礼 典范 词典 副词 一副手套
委托 委派 党委 协助 协作 协调 宾馆 外宾 相敬如宾山泽 色泽 光泽 奏乐 合奏 弹奏 诞辰 圣诞 荒诞 电钮 旋钮
前瞻 瞻望 高瞻远瞩拂面 飘拂 拂袖而去骑士 轻骑 骑虎难下嗓子 嗓门儿
党员
死党
政党
第五篇:小学低年级写字教学培训会学习心得
小学低年级写字教学培训会学习心得
2013年3月9日上午,金乡县小学低年级写字教学培训会在金乡二中举行,来自全县的600多名教师参加了培训。培训会邀请临沂一实小的张丽娜老师现场做课,并做了真诚的经验分享,济宁市教研室的马新云主任做了《关于写字教学的认识与实践》的精彩报告。
一上午的会议内容,紧张而充实。在不断学习,思考吸收的过程中,收获颇丰。张老师和马主任的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象,我在此将绞尽脑汁,以祈求能将培训完后心中所想所获表达出来。
张丽娜老师取得了不少令人瞩目的成绩:省级讲课一等奖,山东省教学能手,感动沂蒙的教师,全国外语教师优秀园丁奖……她所在的临沂一实小于2012年6月被省教研室正式确定为山东省重点课题“诵读写字育人一体化教学理论与研究”核心实验学校,该校长期坚持“晨诵午写 暮读”,晨诵课上伴随兔子舞的节奏边跳边诵的是《弟子规》“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信”;午写时间,在舒缓优美的古典音乐响起,大家端正坐姿、正确执笔、保持安静”,在老师的指导下认真书写。张老师在现场的展示很好的诠释了诵读写字育人一体化的教学理论:诵读时结合内容对学生进行思想道德教育,非单纯为诵而读,而是以书香润德;书写前调动学生情绪,引领学生调整姿态,书写时小声提醒个别学生,这样久而久之学生就能养成良好的双姿(坐姿和写字姿势);示范书写时,严谨认真而又流畅的比划,传递出中华汉字的精髓内涵,真正提醒学生“工工整整写字,堂堂正正做人”。
从事多年语文教学的我对此感触颇深,在课堂上培养小学生写好字非常重要。我们并不是要求学生一定要人人成为书法家,但总要把字写得合乎规格,比较清楚、干净,容易认,这样对养成习惯有好处,能够使人细心,容易集中意志,善于体贴人。相反草草了事,粗枝大叶,独行专断,不利于小学生性格的培养。
之后张丽娜老师与老师们分享了学校开展课题的情况以及课题开展带给学校的变化,主要分为关于课题的研究情况和墨飘香、书法润德两个部分,第二部分从四个方面进行了阐述:一检查晨诵午写,时间有保证;二指导有方法,重视养成教育;三评价有措施,激发学生写字兴趣;四专家有引领,打造翰墨书香校园。
培训会的第二项议程,大家一起静静聆听济宁市教研室的马新云主任做了《关于写字教学的认识与实践》的精彩报告。马主任表示在新修订的课标推行实施之际,此次写字教学培训活动显得意义非常重大。马主任在报告中首先对汉字起源做了一些讲解,并同时对刚颁布的新课标中关于写字教学的要求做了详细的解读,然后针对低年级的写字教学教学与改革提出了一些建议。马主任指出写字重在养成良好习惯,正确的写字训练方法应该是描摹—临写—背临—创作,写字课的教学过程要包括激发兴趣——明确目标——指导写法——观察练习——反馈矫正——提高练习——小结激励。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”在新一轮课程改革的大潮下,我们将不断汲取他人课堂之精华,并在今后的实践教学中不断积累、总结多方面的经验教训,提高自己的课堂教学效率。