外国语学院迎新工作完美落下帷幕

第一篇：外国语学院迎新工作完美落下帷幕

外国语学院迎新工作完美落下帷幕

9月1日，外国语学院迎新工作在北区田径馆正式拉开帷幕。迎新现场高挂着迎新对联“语藏景秀文，外显精气神”。由于迎新工作准备充分、组织得力，迎新现场仍然一片祥和，迎新工作进行得井然有序。

在本次迎新工作中，外国语学院领导热情接待每一位学生家长，与报到的学生及家长们攀谈，耐心的对新生报到中的疑问进行讲解，抓好新生入学的绿色通道工作，不让一个家庭困难的学生因为经济困难而无法入学；各专业的老师设立多个新生咨询处，做好新生的专业介绍工作；学生会干部积极配合，做好接待工作，安排迎新细节，维持整个迎新现场的秩序；助教、志愿者在迎新工作中积极主动，引导每一位新生顺利办理交费、宿舍登记、领被子、办饭卡等一切入学手续。“同学你好，有什么需要帮忙的吗？”,“同学，我帮你提行李吧！”……亲切的微笑，无微不至的服务，统一的服装，有条不紊的的工作秩序，不仅使报到新生们心头一暖，更给此次迎新工作的顺利开展奠定基础。“非常感谢今天接待我的学姐，她的的帮助，让我感受到了外国语学院这个大家庭的温暖！”一位报到新生说道。报到期间，学院副书记阎来英等院领导也时常到报到现场询问迎新工作安排和新生报到情况，鼓舞士气，使得外国语学院热情高涨。

截止9月4日下午，除部分学生推迟报到外，外国语学院新生基本到齐。外国语学院热情、周到的服务、有序的安排，给家长和新生留下了深刻而美好的印象，真正让他们感受到了学院以及应用外语系的温馨，希望所有新生都能够以饱满的热情投身到新的学习和生活中。

第二篇：历史与社会发展学院棋艺大赛落下帷幕

历史与社会发展学院棋艺大赛落下帷幕

11月13日上午，历史与社会发展学院社团部举办“奕博云天，谊趣飞扬”棋艺大赛。本次大赛由象棋、五子棋和跳棋三个项目组成，分别在长清校区综合教学楼B区131、226和236教室举行。本次大赛共有历社学院09级、10级和11级近三百名同学参加。本次大赛旨在进一步提升大学生个人素养，同时为广大棋艺爱好者提供一个积极发展自我，充分展示自我才艺和思维能力的机会。比赛采取循环淘汰制，裁判工作认真负责，确保了比赛的公平公正。这群怀着共同爱好的棋手相互切磋，取长补短，他们都暗自为了对方的一步险棋叫好，真可谓英雄相惜。同学们都运筹帷幄，斗智斗勇，互不相让，他们个个凝神屏息，沉着应战，攻势凌厉，一丝不苟的走好每一步棋，将个人棋艺毫不保留的展现出来，尽显高手风采。比赛现场的气氛既和谐又紧张，既有针锋相对的竞争，又有偶遇知音的融洽。经过几轮的厮杀，最终象棋、五子棋和跳棋的冠军分别由11级社工2班滕明君、10级历史1班孙启辉和09级历史1班高静获得。本次大赛不仅丰富了同学们的业余生活，提高了同学们的生活品味，加深了棋艺爱好者之间的友谊，同时也激发了同学们对棋类活动的热情，培养了同学们的综合素质，有利于校园文化建设。

历社信息部

吕艳

第三篇：英语文化活动周落下帷幕

英语文化活动周落下帷幕

为期一周的“放飞我们的英语梦想”小学英语活动周结束了。活动中，同学们在老师的指导下，在各项比赛中取得了优异的成绩。校园里，书写比赛、创意书签比赛、手抄报创编比赛，黑板报设计一场接一场，同学们在赛场上施展才华、绽放个性。英语跳蚤市场活动，英语原声电影观赏，同学们快乐地感受、运用英语。优美流畅的英语书法、斑斓色彩的英语手抄报，内容丰富的英语绘本成为校园的一道亮丽的风景。通过同学们的努力，本次英语周中有多个班级和个人获奖。

1.多位同学分别获得了英语书签设计能手、英语手抄报明星、英语书写明星等称号。

2.五年级英语讲故事比赛获奖名单：

一等奖

朱铭琦 陈沁箫 吴佳眙 胡顺儿 吴双 周欣怡 陈雨萱 吕艺君 二等奖

孔芊月 孔丽娅 马祎萱 蒋梳畅 陈怡柔 卢畅旸 孔彬 林鹏怡何非禾 韦政阳 韦晨隽 陈佩欣

3.五六年级英语黑板报比赛获奖名单

一等奖：五

2、五

5、五

7、六3、六

7、六8

二等奖：五

1、五

3、五

4、五

6、五

8、六1、六2 六

4、六5、六6

向所有参加活动并得到锻炼的班级和同学！表示祝贺！

第四篇：2014考研刚落下帷幕

2014考研刚落下帷幕，但并不意味着考研就此结束，在成绩即将公布的前段时间，我们此阶段已经进入了复试的准备阶段。虽然说初试基本是首战告捷，但是各位考生千万不能对复试掉以轻心。研招复试在政策上越来越注重对考生的思想素质的考核力度，同时重视创新人才的选拔和培养等等。但是，有一点是一直都没有改变，并且始终被贯彻重视的—就是对英语的考察。

复试英语关是让很多考生都为之摸不到头脑，或者根本就是让大多数同学头疼的一关。为了帮助考生渡过这样的难关，并且对于考研复试英语有一个整体的了解，在英语复试准备背诵方面给大家两点建议：勤背诵，练口语。

英语复试中的口语部分注重的是同学们说英语的能力。那么，首先就是要向导师介绍你的一些基本信息以及你听录音能说出的一些基本信息。所以，大家在此阶段需要抓紧时间训练自己的听力，然后准备好一些可能的话题。

一、自我介绍

这个是必须要背的，因为你临时去想会嗑巴，而这样就说明你的口语肯定不好。大家要注意，在准备自我介绍的时候你要很自然，一般参加考研复试的考官，都应该是在40岁上下年纪的中年人，那么你要把握他们的心态，他们应该都是吃过苦的一些人，这个年纪的人都在年轻的时候吃过苦，在考研这个年纪的时候，24、25岁的时候吃过苦，我们的建议是同学们做自我介绍的时候，表现的不要很强势。当然，保持一定的自信心是相当必要的，但不要表现为骄傲了。

大家找到一个自我介绍的模板，自己写出一个自我介绍的稿子，然后加以背诵记忆。有了事前的充分准备，那么，在真正临场的时候就会更加自信、发挥更好。

二、描述类的文章

有的学校的面试老师会给学生一个题目，让同学们去描述。通常这种都是一幅图或者是一个画。要么是数字性的图表，要么是漫画的图形，这种题目在网上有大量的写作模板，因为它们也是常常出现在四、六级的写作考试里面，所以有大量的写作模板可以套用。所以，同学们可以现在准备几个套用的模板，这个大家一定要找到，如果找不到，可以在万学的主网站上找。找到之后，背诵一些相关的热门话题的文章，牢记开头结尾、中间过渡的以及表达自己观点的句型，然后大家在具体说的时候只需要添加一些内容就会收到很好的效果。

三、导师提问

有的学校的导师临场会问很多问题。这就是导师提问。关于导师提问这块非常灵活，没有一个具体的标准。

根据同学以往的经验，我们把这些问题分为这有两类：

一类是关于学生个人的信息。在这方面同学们一定要准备全面，比如说你的个人经历，成功经历，失败经历，这个很重要。再比如说你的个人梦想，打算，读研的计划，甚至你的家乡，你的家人，你的本科的学校的情况，还比如说你是跨专业考试的话，你为什么跨专业？然后比如说你本专业考研的，你对这个专业有什么认识，他会问到很多类似这样的问题，关于个人的信息一定要准备好，一定不要临时去想，因为临时想很难组织语言，除非你的口语特别厉害，没有一个人能做到这一点，临时想得很完美。

第二类就是导师可能问到一些专业类的问题，这个肯定会问的，很多学校都会问。用英语问专业的问题，这种问题怎么回答呢?这种问题回答起来确实难度比较高，比如你学数学专业的，或者理科物理的，他

问专业的，你很可能这个词都不认识，这怎么办呢?

这里有至关重要的一点要注意：你用英语问专业问题，没有一个老师会期待你有一个很好的回答，因为老师知道一个本科生是没有办法用英语来表述专业问题的。基本上大家都跟你一样的，不会回答的很好。不过，同学们只要动脑筋，用智慧，在参加复试之前的时候，一定要自己用英语准备至少三个专业的问题以及它的回答就没有太大的问题了。

最后，祝愿各位同学复试顺利过关!

接到报考单位的录取通知之后，一定要及时、仔细研读复试单位的相关规定。然后，提前一天到达复试单位，提前准备好：“本人一寸免冠照片若干、学生证、准考证、身份证、本科成绩单（要有学校教务处公章）、毕业证、学历证、四六级证书等证书、大学期间获得的奖状或者工作期间取得的一些成果、实验数据等实验成果”等，证件类材料最好携带复印件及原件。其次，就是英语、专业课的备考了，最后，复试结果一般会在当天或者第二天出来，紧接着就是政审及常规体检，不出意外的话，这一环节不会影响最终结果。要客气 委婉多用敬语，注意一些英语口语的表达，专业课的面尽量拓宽一点。

面试:

心理系面试根据三个专业分成三个组,每个组面试的老师也就是各自专业的导师们。面试前考生要根据系里公布的导师名单和每个导师的研究方向,填写一张导师双向选择志愿表。一共可以填三个志愿,如果最后你三个志愿都没有被老师选上,那么会在录取后开学时再次分派导师给你。还需要填写一张复试登记表,上面有你的成绩、导师组评语、总分、排名等内容。这两张表在面试时候上交。面试的顺序是按照初试排名,由高分到低分进行,每个人大约15分钟。面试部分首先有专门测试英语口语听力的老师和你进行英语交流,作为你的口语成绩(50分)。随后你可以抽取一个纸条,上面是一个专业问题,没有思考时间,直接按照题目作答。之后导师会问你几个专业问题,或者和专业无关的问题。回答完毕就可以出去了,随后导师会花两分钟讨论你的情况,给你打分写评语(100分)。

我的体会:

复试的笔试题目大家也看到了,是比较开放的题,要回答的好需要对心理学有比较全面的了解,更要独立思考的能力。时间是很充分的,我是花了1个半小时写完的。心理测验不用紧张,题目是测试你的综合素质的,是怎么想的就怎么答,测验里设计有测谎的维度。面试口语测试是考察你的口语交流能力,虽然都是很通俗简单的会话,但绝对不是临时背几篇自我介绍就有用的。专业问题也是比较开放的题目,每个人都不一样,考察你的专业基础和思维能力,需要你对心理学有比较全面的了解,以及有优秀的思维能力。导师自由提问可能会问专业问题,也可能问毫不相干的问题,考察你的交流能力和思维能力,以及个人的素养。

1、比较贝克的认知疗法和艾里斯的合理情绪疗法间的异同；

2、试说明团体咨询与个体咨询的异同；

3、列举并介绍你所熟悉的三种以上的咨询流派；

4、列举并介绍3 种以上的咨询技巧；

5、给了一个大概是社交恐惧症的案例（一个男生因为小时候受到刺激导致后来见到女生就脸 红、紧张等等），要求回答该来访者是什么问题以及针对该来访者的问题你如何去矫正。咨询方向的面试比较有特点，一开始会让7 个人都进到教室中，进行两次画树测验，一次是没有边框的，一次是有边框的，由于本人学习过房树人测验，所以在画树测验中多少有点被污染的成分在里面，我想导师是想用这种方式来甄别研究生的心理及性格特点吧。画树测验结束后，是一个一个的个别面试。当天咨询方向的老师全部到场了：陶新华老师、杨双老师、黄

辛隐老师以及一位负责英语口语考察的男老师。我们7 个人中有些问题是共同的：首先的英语自我介绍、黄老师问的一个“请你概况下你身上具备的成为优秀咨询师的三个优点”、陶老师问的一个“你为什么要成为一名心理咨询师”。此外老师们还会根据你提交的证明个人研究能力的论文和个人陈述进行提问，比如我就被问到在团队合作的论文做了什么，以及写完论文后的感受，杨老师问了我为什么喜欢精神分析和行为矫正这方面的研究，大学里是否开设过相应的课程。由于我是第一个进去面试，十分的紧张，英语的自我介绍基本是在声音打颤的过程中结束的，老师就会问我英语过了6 级了没之类的问题。

会英语问你觉得心理学是什么，你喜欢哪个方向，说说你喜欢方向的某个理论。然后问问本科干啥的，考上研究生有啥打算。以后想干啥

第五篇：东平县城乡低保清理整顿工作落下帷幕

我县城乡低保清理整顿工作落下帷幕

为进一步规范城乡低保申报审批手续，夯实乡村两级工作责任，实现动态管理下的应保尽保、应退尽退，把这项利民惠民的实事办好办实，5月5日起，县政府在全县范围内开展了城乡低保清理整顿工作，集中对城乡低保动态管理落实情况进行核查。

此次清理整顿涉及全县14个乡镇（街道）的716个村（居）、35个县直部门（单位）、16743户29509名城乡低保对象。活动分自查自纠、集中检查、总结验收三个阶段进行，重点清退因家庭条件发生变化不再符合条件的低保对象，清理不符合条件的低保对象，规范低保申请审核审批程序。为做好这项工作，县里成立了以分管副县长为组长，纪委、督查、监察、公安、财政、民政、审计等部门分工领导为成员的的城乡低保清理整顿工作领导小组和由民政局工作人员组的成七个专项检查组，通过听汇报、进村入户、邻里走访、与干部群众座谈等方式，对清理整顿工作进行全程指导，对工作进展情况进行每天调度、阶段总结，对发现问题进行及时纠正、责令整改。乡镇（街道）、各相关部门（单位）也相应成立了城乡低保清理整顿工作领导小组和专门工作班子，对辖区内所有低保对象逐户上门调查，统一张榜公示，对存在问题进行了主动整改，并对新申请对象按照程序进行了受理；以抽查10%的低保对象逐户进行走访的形式，县城乡低保清理整顿工作专项检查组对各乡镇（街道）、主管部门城乡低保清理整顿工作自查自纠情况进行了集中检查。为便于社会各界监督，县民政局分别在东平电视台和《今日东平》公开了城乡低保申请条件、办理程序及24小时咨询监督举报电话，对公示进展情况和存在问题每天在县电视台通报。截止目前，纪委、民政部门共受理群众来电、来信和来访50余人次，全部进行了调查处理，并及时向当事人回复了处理结果，做到了事事有答复、件件有落实，确保群众满意。严格落实“谁调查、谁签字、谁负责”的工作责任制，层层签订承诺书，对因核查不认真、不全面、漏查、错查等出现问题或引发矛盾的，追究核查人员的责任。针对清理整顿过程中发现的问题，对已出台的相关制度进行梳理，对存在漏洞、不便操作的制度及时修改和完善，抓好了日常工作纪律、民主评议制度、监督举报制度、责任追究制度的长效落实。

6月10日，清理整顿工作圆满结束。城乡低保清理整顿工作的开展，强化了社会各界的监督作用，落实了群众在低保工作中的话语权，规范了低保工作的程序，积累了在入保、出保、管理、监督以及责任追究等方面的经验，真正使国家有限的资金用在困难群众身上，提高了群众的满意度。此次清理整顿共注销家庭人口或收入已发生变化不再符合低保条件的2036人，清退不符合政策纳入保障范围的321人，对新申请且符合条件的542人及时纳入了保障范围。