另类智慧10则美文

第一篇：另类智慧10则美文

成就 ◎努力的终结和厌倦的开始。

童年 ◎人生的阶段之一，介于婴儿的无知和青年的愚蠢之间，离中年的罪恶有两步距离，离老年的悔恨则有三步之遥。

妻子 ◎你原来只想带她散散步，现在她却步步紧跟着你。

谈判 ◎用对手的脸当镜子来修饰自己的心情。

自私自利者 ◎他烧掉你的房子，仅仅是为了烧熟一只鸡。

鸡 ◎一只丧失了飞翔能力的鸟。当主人追杀时，才突然激发起腾飞的欲望。

秘密 ◎它是这样一种东西，我们忍不住把它告诉了别人，同时又苦苦哀求对方千万别再往下传了。

日记 ◎隐秘琐事的纪录。一种读者最少的文体。公开出版的多为别有用心的谎言。

小心 ◎脚尖上的恐惧。

喜欢 ◎介于爱与不爱之间的无动于衷。

第二篇：另类迷藏情感美文

然而事实却是，当我们退一步时，那个人又对我们逼进一步，差点没把我们逼进深渊。当我们终于向那个人走近一步的时候，Ta却又残忍的后退了无数步，差点没让我们失望至死。

于我们来说，那个人就像我们的梦想，从很大程度上说，Ta就是我们的奋斗目标，所以，我们就很认真，很投入！可是，于那个人来说，我们似乎在捉迷藏，Ta似乎很痴迷于那种扑朔迷离，也似乎很在乎谁是最后的赢家。

也许，许许多多人会愿意陪Ta玩这个游戏，而且愿意把他们的眼睛蒙上，在原本是白昼的黑夜里去到处寻找Ta，为了抓到Ta，他们宁愿自己被障碍物碰得头破流血。也许，Ta并没有勉强你去参加这种游戏，而你为了有机会抓到Ta，于是你心甘情愿的参加了，你也和别人一样，将自己的眼睛蒙上。真正的捉迷藏，是一个人去捉数个，然而，现在我说的是数个人去捉一个人，这原因我暂且不解释了，也许我们都懂！在多次之后，我们中的我们，也就是深入游戏的我们，也许会碰得头破血流，鼻青脸肿，可是我们并没有怪自己，因为，这是我们自愿的。我们也未曾怨别人，因为，我们已经把Ta当成了目标！只是，我们似乎明白了些许道理，那就是：这是一个不太公平的游戏，我们戴着眼罩，竞争也大，能抓着Ta，概率很小。即使我们用勇气，力气加运气好不容易抓住Ta了，我们也该明白，这仅仅只是游戏，游戏，懂吗？于是，我们中的大部分人就会把眼罩摘下，把眼睛擦亮，离开了这场无聊的游戏。

而有的人，明明知道这是游戏，也知道这游戏危险，却怎么也走不开，或许，却怎么也不愿意走开。没有离开的人，有两类，一类是真正的为了捉住Ta，等抓住Ta之后，就想尽一切办法不让Ta继续躲在没人知晓的地方！另一类，只不过是为了证明自己拥有那种很强大的力量或许是征服感。万一他们真正的捉住了那个人，解下眼罩之后就得意忘形的离开了！

而对于躲在暗处让别人苦苦寻找的人来说，等待他们的只有三种命运。第一种是幸福的，就是某个人抓住Ta了，就一辈子不让Ta离开。第二种，或许叫做演戏，大家都不在乎是否能抓到或许被抓到，仅仅只是在游戏中获得满足，我不知道，这对于Ta来说，算不算幸福。第三种，就是那些戴着眼罩的人四处找啊找的，可最终都没有丝毫收获，于是一个个走了，就留下独自躲在某处等待别人来抓自己的那个人一直等啊等的。于是，很久很久之后，这场游戏只有Ta一个人了，Ta终于从某处走了出来，这时，天已经真正的黑了，黑夜里，只剩下Ta一个人，有点失落，有点害怕，没有朋友，没有光亮，没办法，只得在黑夜里一步步摸索着前进，Ta最后也给自己戴了一次眼罩，所不同的是，Ta连一个寻找的目标都没有。我不知道，这第三种命运算不算一种失败，算不算一种悲哀。

在现实中，我们在不同的时间，在不同的场合，会扮演不同的对象，有时，我们是戴眼罩的人，去寻找某人，有时，我们是躲在某处的人，等待别人的到来。于此，大道理咱避之不谈，因为，许多道理是拿来想的，不是拿来用的。我只想告诉包括我在内的我们，在生活中，无论我们是扮演什么角色，随时都该有清醒的头脑，智者之所以智，那是因为他们懂得什么该追求，什么该放弃，懂得见好就收，见坏就弃！我知道，我们不都是智者，但是我们不妨学学智者，追求一份安心，差不多就满足了吧！

第三篇：另类感激的美文

几天前，我大姐在电话里惊慌失措，说出大事了。大姐一向很沉着，可是发生的事，让她没法冷静。

那天，她在银行银行卡，办好卡，一转身，柜台上的手提袋丢了一只。一只袋里装着10万元现金，没丢。丢的那只里面装的比现金更重要——是我外甥下半年出国的相关手续。当即，大姐汗出如浆。

打电话时，大姐恨得咬牙切齿，他怎么就不偷走10万元现金，偏偏偷走那个袋子呢？

这确实是天大的麻烦。对出国的手续，我不太清楚，但可以想象，像签证之类的资料，应该不是一时半会儿能够补办到的。除了让大姐赶紧报案之外，我也想不出更好的办法。我外甥是品学兼优的好青年，下半年就要去美国斯坦福大学读研。本来顺风顺水，突兀起了这么大的变故。这事像一块石头，一直压在我的心里。

刚才，我大姐打电话来说那只手提袋找到了。就在昨天，银行保安发现银行旁边的变压器上放了一只手提袋，打开手提袋，保安发现了一张名片，拨通了名片上的电话号码，保安找到了我姐。

这件事中，很有意味的是这位小偷。笑纳了手提袋里的500元钱，这是他的职业习惯。为了还回手提袋，他还颇费了一番心事。手提袋如果重新放在银行的柜台上，可能会被另一个人拎走。他选择把它放置在银行旁边一人多高的变压器上，行人无法看见，即便看见了也无人敢取，但银行的地理位置很高，站在台阶的保安一眼就能看见。

除了袋里的500元钱，其它资料，一应俱全。面临最坏的结局，最终却找到了最好的答案。大姐欣喜若狂，说了半天小偷的好话。最后，我老姐十分肯定，这人干这行肯定是另有隐情，因为他在作恶时没有完全放弃善，否则他把手提袋随便扔到一个垃圾桶，对他来说更省事，更少麻烦。

我心里有异样的感受。于是直截了当地问，老姐是不是对小偷还心存感激？大姐沉默了片晌，按理说应该恨他才对，可是，对这样的结局，心里确实充满了感激，这是一种不好用语言来表述的感激。

是的，这是一种很另类的感激。感激的当然不是小偷梁上君子的勾当，而是在犯错的同时，并没有泯灭良知。千错万错，良知尚存。我们都不是圣贤，有意无意，在世间也难免犯下这样或那样的过错，甚至罪孽。心中永存一份良知，做事就有了底线。这是自我救赎和获取他人原宥的最后一根稻草。

第四篇：读书与智慧美文

经典读书与智慧美文

经典读书与智慧美文 篇1

借寒假之际我阅读了由著名作家大卫主编的《班主任推荐的100篇智慧美文》，本书精选著名作家或实力派作者面对日常生活或者命运而写下的精美的感悟文字，这些文章，有着溪水的清澈与月光的宁静，对生活有着极强的穿透力，需要读者深刻体会。

本书的100篇智慧美文分别由8个版块组成，一个个有关生活、学习、爱情等方方面面的小故事将其连接起来，让我在阅读的同时一步步得到升华。其中令我记忆犹新的是这样一个小故事：作者的哥哥在父母的逼迫下开始学习，但学习结果却不理想，而一旁玩耍的作者在没人监督的自由环境里，边玩边学，竟然学的比哥哥快。爱玩是孩子的天性，玩和学不是矛盾的。孩子在玩的过程中学到很多知识和技能。“玩中学”是一种被越来越多的人赞赏的教育教学方法，即让孩子在参加各种兴趣活动和游戏中，边玩边学习，寓教于玩，寓教于乐，学玩结合。这样可以充分调动孩子探索世界、认识未来的主动积极型。因为孩子对玩有很大的兴趣，活动中完全处于主体地位，能充分地投入，积极地做出反应，这样会激发他们的求知欲望，有很容易接受和掌握玩中所接触的知识和事物；其次，在玩耍中，孩子和孩子、孩子和父母完全处于平等的地位，能与同伴、与父母充分地进行沟通和思想情感的交流。但是，不能过分突出了“玩”，产生影响孩子学习的'不良后果。这种精神也适合于我所教的学科：英语，特别是小学阶段的英语重在培养孩子对英语学习的兴趣，养成良好的学习方法，所以课堂中的“玩”也要适当溶于其中，一味的死学、死记，虽然一时能取得良好的成绩，但长此以往，学生的学习兴趣也将消失殆尽。

其中还有许多能敲开人心门的小故事，还需要我好好的消化，并将其真正的运用到我的班主任和英语的教育教学中去。

经典读书与智慧美文 篇2

读书的人有两种，一种获得了思想的启发，变成一个智慧而快乐的人。一种丢掉了自己的思想，把自己变成一个生物内存。

读书对前者来说是一种愉悦的享受，他们通过读好书而倾听优秀的思想；他们也许无法和先贤谋面，但经由书籍和大师对话。

知识如果不成为人生的智慧，那么知识就只是一件装饰品。那些满嘴说得都是别人书里话的人，他们的作用不及于一张电脑存储卡。身体丑陋者需要一块遮羞布，而思想贫乏者，知识正是他们的遮羞布。一个人，再多的知识，如果不形成自己的智慧，那就仅仅是件可以炫耀的衣裳，智慧才是美丽的肉身。

每一次面对座座青冢，我们都会心生感叹，所有的有形，即便现在再坚固也终被时间毁灭，惟有精神、人类世代相承的优秀的思想永存，激励着人类前行。

有思想的'人被尊为智者，智慧的学说叫做哲学。许多人喜欢谈哲学，哲学在他们那里成了干瘪、抽象的概念，他们在概念的堆积和推理中寻求虚拟的快慰。

没错，哲学在亚里士多德的著作里被称为形而上学。但哲学之所以形而上，不仅仅因为它不研究具体的科学，更重要的是它是研究人类心灵的科学、是智慧之学。

我们的生活点滴中无不蕴含了哲学的踪迹，充满了智慧的火光。我们通过哲学思考去接近于人类的理性，获取智慧的快乐，实现人生的圆满，这正是哲学的意义。

但如果让我去比较读一本哲学书或者去倾听一位年迈农人的絮语，我更愿意去体会后者，实际上每个老人都是一本哲学书。学者的哲学溢于言表，而老人则用行为体现哲学。

子曰：七十而随心所欲，不逾矩。何以不逾矩，是因为他们参透了人生，谙熟了人生之道。何以随心所欲，因为那颗心已经皈依了造化，和造化合而为一。

经典读书与智慧美文 篇3

《小美文大智慧》一看见书名。我就饶有兴趣地捧起书来读。

这本书的文章很有哲理，满肚子的一些世间的大道理。让人看完一篇再一篇。这本书就像一位家长一般，告诉我们什么该做，什么不该做。

就拿《三只兔子不可追》来说吧！这篇文章讲的`三只兔子指少年时代，教室之外嬉戏玩耍；青年时代，校园之外名利富贵；中年时代，社会之上灯红酒绿。

我们只为学习，不要被其它的事物所吸引。只要挡住这三只兔子的诱惑，就行了。如果，不把学习放在心上，一天到晚贪玩，是没有什么好收获的。我有时考试前总是不复习，只是玩。结果考试，考得很差，脸上火辣辣的。现在我知道了我为何考差的原因，是因为我学习不是很专心，只想着玩才得到了这样的结果。它让我知道了努力的方向。

这本书的哲理对人生很有影响。读了这本书，一定会非常喜欢它的。

第五篇：智慧可以求生美文

在古希腊，处死囚徒的方法有两种：一种是砍头，一种是用绳绞死。一次，好恶作剧的国王派刽子手向囚徒们宣布：“国王陛下有令――让你们任意挑选一种死法。你们可以任意说一句话――如果说的是真话，就绞死；如果说的是假话，就杀头。”

这样的法令真是太奇怪了。但囚徒们的命运操纵在国王的手里，反正都是一死，也就顾不得多想，就很随意地说一句话。结果，囚徒们不是因为说了真话而被绞死，就是因为说了假话而被砍头。国王看到杀囚徒像玩游戏一样有趣，觉得十分开心。

在囚徒中，有一个非常聪明的人，当轮到他来选择处死方法时，他巧妙地对国王说：“你们要砍我的头！”

国王一听，顿时感到好为难。如果真的砍他的头，那么他说的就是真话，而说真话是要被绞死的；但如果要绞死他，那他说的“要砍我的头”便成了假话，而假话又是应该被砍头的，但他说的又不是假话。他的话既不是真话，又不是假话，也就既不能绞死，又不能砍头。

国王无奈，只好挥挥手说：“放这个聪明人一条生路吧！”于是，国王那条奇怪的法令，只好马上宣告废除。