速度是这样降下来的美文

第一篇：速度是这样降下来的美文

在英国东部有一个叫斯塔斯顿的小镇，镇上的居民每天都是在悲伤和恐惧中度过的。原来，几年前当地政府修建的一条公路从小镇的旁边经过，公路上来来往往的车辆给人们的安全带来了巨大的威胁，每年有数十人因车祸死亡或致残，特别是随着经济的发展，这里每年发生的交通事故率呈上升趋势。

无奈的居民只好在公路两旁增设了许多警示标志，有“限速5英里”、“连续弯道”、“危险地段请慢行”、“村庄注意安全”等。可是，尽管这里的警示标志比其他路段多一倍以上，但是过往的车辆仍然没有减速的意思，交通事故依然威胁着居民们的人身安全。

居民们就向当时英国最著名的0理专家史蒂文先生求助，史蒂文带着助手在这里认真地考察了两天后，给出了一个让所有人吃惊的方案：取消这里所有的警示标志，就连道路中间的隔离带也一并取消。人们有些困惑：史蒂文的做法也太不认真了，简直是在拿生命开玩笑。最后，没办法的人们还是决定试一试史蒂文的建议。就取消了所有的警示标志。然而奇迹就这样产生了，所有经过村镇的汽车都把速度降了下来，这里发生的交通事故也明显减少了。

有好奇的人打电话问史蒂文怎么会这样，史蒂文说：“特别情况要特别对待，公路上的警示标志是常识性的东西，驾驶员见得多了，多设几个效果不大。如果全部取消了就会让驾驶员心中产生疑问：怎么会有这样的道路？这样在行驶中他们就会提高警惕了。还有道路中间的隔离带会让驾驶员像在一个轨道上行驶，能明显看到自己的行车范围，如果取消了，他们也会产生疑问，就会谨慎驾驶，生怕和对面的车相撞，这样汽车的行驶速度就降下来了，也就减少了事故。”

是的，特殊情况下我们就要特别对待。出于对生命的尊重，在对待事物上史蒂文有“认真”和“不认真”两种截然不同的态度。在解决问题的方法上。史蒂文这种克服思维惯性的做法给了我们很好的启示。面对困扰你的难题，当你用常规的方法得不到解决时，可以开阔视野，用一些克服思维惯性的做法或许可以找到解决的途径。

第二篇：我是这样的一个人美文

我是一个热爱生活、开朗活泼，积极乐观的人。

我喜欢看书。因为看书可以丰富知识、打开视野、拓宽思维、提高个人修为、以及增强我对生命的感受力，从而更好地认知自己。在看书的过程中，我不仅增进了见识，还明白了许多道理。书有时也是我很好的伙伴。每当我情绪低落或不痛快时，我只要一捧起它，心情很快就会得到一种调适。它能让我慢慢地放下浮躁，渐渐变得越来越沉着。在苏轼的诗中，有这样一句：“腹有诗书气自华”，的确如此。看书，它不仅可以提高修养，还可以增加自身的气质，让我远离庸俗。总之，我喜欢看书，也觉得看书是一件很享受的事，它的好处我数之不尽。

我喜欢养花种草。不过，说心里话，我不是一个擅长养花种草的人，只是源于我喜欢家里有鲜活的东西。在家里摆放一些花花草草，不仅可以为我的私人空间平添一些生气，还能让我感觉非常清爽和温馨。炎炎夏日中，尽管屋外骄阳似火，我只要一看到家里那些青青绿绿的植物，心里就会感觉很凉爽，也会觉得特别的舒适。假如在寒冷的冬天，我一跨进家门，只要看到那些生机盎然的花花草草，立刻就会有一种从冬天跋涉到春天的喜悦。不但如此，在种植的过程中，我也会陪着它们一起成长，看着它们慢慢茁壮。在这样的过程里，我总会为它们又增添了新叶欢喜半天，也会为它们的每一次花开而兴奋不已……总而言之，养花种草，它不仅陶冶了我的情操，为生活增添了情趣，也让生命更富有生机，甚至还激发了我对生活的热情，我非常享受它。

我喜欢唱歌。因为，我觉得唱歌是一个很好的健身方式。每当我在唱歌时，身体的很多部分都会被调动起来。因此，我觉得唱歌的过程，其实就是一个锻炼和健身的过程。不仅，如此，唱歌它还可以缓解压力、愉悦心情、宣泄感情，让人变得精神焕发。每当我不开心时，总会选择唱一些比较悲情的歌曲，慢慢将自己的情绪融入歌里，再把它当做是自己的心情大声地唱出来。然后，慢慢地，慢慢地，我便会有一种抒发的畅快，释怀的轻松，心情也会随之而好起来。愉快时，我一般会选择唱一些比较轻快积极的歌曲，我希望别人都来分享我的快乐。有时候，身边的人也会被我的快乐传染，通常还会跟着我一起轻声地合唱。那种感觉，真的很好！

我喜欢跑步。它不仅能缓解压力，解压情绪，还可以让我保持健美的身材。我喜欢沟通。因为沟通是心门的打开、胸怀的敞开、信息的传递、情绪的转移、也是一种感觉的互动。我喜欢和优秀的人做朋友。因为，我总能从他们身上看到自己的不足。我不喜欢鹤立鸡群的味道，那样容易让我在一种优越感里止步不前，失去进取的动力。

我喜欢思考，也喜欢总结，总想把成败得失的前因后果、来龙去脉弄得清清楚楚。我喜欢用感性的眼光去看待事物，再用理性的思维来解决问题。

我喜欢把自己当作一颗钉子，认清目标，集中全力，不彷徨，不迟疑，奋斗到底。因为我明白，世上没有任何东西能取代坚持。只有专注于目标，全能身心地投入，才可能创造奇迹。任何时候，我都不会丧失信心，因为我相信，只要事情还在继续，那么抵达目的就不是幻影。

我喜欢自己有理想。因为，理想能点燃熄灭的灯，照亮夜行的路，引我走向黎明。它能让我认真细致地去观察生活，倔强地反抗命运，纵算历经了沧桑还依然天真。

对于我来说，磨难是一种财富，它令我的人生意志越发的顽强。我总觉得，磨难是上天对我的考验。要是我能坦然地接受，勇敢地面对，不断地完善自我，那么磨难最后一定会用它的冷峻和残酷让我得以升华。

我的朋友常说，我的内心强大。他们说，在我面前，大事都是小事，小事根本就不是个事。说真的，我总能这样坦然的接受生活所赋予的一切，并从容的去面对它。每当我遇到困难时，我总会鼓励自己说：翻过了那座山，就能看见大海。

我还经常会说这样的一句口头禅：人就这么一辈子。这七个字看似简单，但其实真的很管用，我老是用这么一句话来告诫自己。它总能令我在懦弱时变得勇敢，骄矜时变得谦虚，颓废时变得积极，痛苦时变得欢愉。因此，任何事我都能提得起，也能放得下。所以，我称之它为“当头棒喝，七字箴言”。

我从来不爱消极地抱怨，总喜欢积极地去争取。因为我明白，积极的心态，会是我力量的供应来源。而消极的心态，则会让我成为负面影响的牺牲品，会让我领略到人类所知的各种烦恼，还会让我屈服在他人的意志之下。

其实，行走在人世间，不外乎两个主题：那便是“得到”与“失去”。在我看来，无论是得到还是失去，我们都应该有一种笑看风云的乐观精神。只有这样，我们才能活得略微的轻松一些。

我总觉得忙碌是一件幸福的事，它让我没有时间去痛苦。并且，我还觉得疲惫是一种享受，因为它让我无暇虚空。

在这样一个多变的社会中，在这么一个无常的人生里，我总希望自己能越来越平和，那么才能守住内心里的那一点淡泊。我不喜欢把自己的幸福寄居在他人的眼光中，总想能活出自我的精彩，潇洒而自在。

我总认为，幸福它不是一种生活常态，而是一种心理状态，觉得一个人幸福快乐的根源，在于他愿意成为他自己。

当然，我很满意现在的自己，也很满意现在的生活，但我从来没有过那种安于现状的思想。我总想要不断地突破，总希望今天的自己比昨天的优秀，明天的我比今天的自己要更上一层楼。

第三篇：焦虑是这样来的美文摘抄

我们现在的很多焦虑，可能很多是希望获得成功的焦虑，但成功者确实也有成功者的困扰和焦虑。我有一个很好的企业家朋友，他在2001年就把企业卖给了外国人，套了10个亿人民币的现金，要知道，当年手上有10亿元现金的中国人，大概不会超过三个，所以他在大家眼中是个特别成功的人。有一年，我跟他到美国去旅行，过海关的时候，前面有个美国人带着一个五六岁的小孩。当美国人把孩子抱起来给海关官员看的时候，我那个朋友突然泪流满面，他说他也有一对儿女，但完全想不起来他们五六岁的时候长什么样，他从没有抱过他们。他曾十几年都住在厂里，三分之二的时间都在外面出差，所以子女是交给太太来管的，而当他拥有10亿元的时候，他失去的是什么呢？失去的是他再也没办法去抱自己的女儿了，女儿已经不归他了。

我还曾经问过中国几位富豪一个我很好奇的问题：“你们已经有很多钱了对不对？为什么还在赚钱呢？”“我想知道我这辈子到底能赚多少钱。”这是他们的回答。这大概是我听到过的关于财富最焦虑的一个回答。

我觉得焦虑的产生大概有三个原因：

第一个是不确定性，我们面对一种不确定的未来，不知道自己要到哪儿去。

第二，焦虑是因为比较而产生的，就是所谓“人比人，气死人”。前两天我碰到一个26岁的小青年，他说他很焦虑，因为爱因斯坦26岁的时候，已经提出了“狭义相对论”；米开朗琪罗26岁的时候，已经雕出大卫了；还有一个人26岁的时候，一天中午睡午觉，有三个人跑去请他出山平定天下，那个人叫诸葛亮。这个小青年说我也26岁了，可怎么还是这样，要不要去创业啊？所以，盲目比较也会产生很大的焦虑。

第三个原因呢，我认为是选择。在人生道路上会有很多岔道，每做一次选择就会消耗时间和精力。我觉得要克服这种焦虑，办法是在20岁到30岁之间的这一段时间，也就是你生命力最旺盛的时候，要想清楚几件事：第一件事你要想清楚这辈子最喜欢的工作是什么，什么是自己最热爱的，这是极关键的事情；第二是要让自己成为一个专业的人；第三是心甘情愿用未来的20年时间，以专业的精神和方式去完成那件你喜欢的工作。

第四篇：速度与成功美文

一位希腊哲人说:“人活着，便是在赛跑，只有速度和方向。”诚然，这句话本身并没有错，正如人们上世纪所认识的一样，经济发展要追求速度，即追求经济的高速发展，但进入新世纪以来，人们的思想观念显然发生了质的转变，人们逐渐认识到了速度与效率的不可分割性，随之而诞生了“可持续发展”等重要指导思想。

人生道路漫长而曲折，在其中定会布满荆棘，而我们或许会只顾跨过它们，而忽视了它们的潜在威胁，因此，我们不仅要跨过它们，同时还要将其彻底斩除，而我们要想将其斩除，那并非一件易事，就好比石头怎样才能在水上漂起来这个问题，有的人或许会说将石头放在木板上，有的人或许会说把石头掏空，而这些回答或不现实，或不是最佳方法，而最好的办法是靠自己的实力，即以飞快的速度使石头漂起来，《孙子兵法》上说“激水之疾，至于漂石者，势也”，速度的快慢决定了石头能否漂上来，速度何来，显然靠实力，实力又何来，实力源于积累，只有我们不断挑战自己，突破自己，才能使自己拥有他人无法匹敌的实力，之后，我们将不畏风雨，披荆斩棘，以崭新的姿态屹立于浩浩人海中，夺取人生的制高点。

速度亦然重要，我们想想，做什么事，你若没有了速度，只硬拼质量，那显然不是一条好途径。一切都需要速度，速度是成功的基石，人生是浪，速度是风；人生是船，速度是帆；人生是大树，速度是阳光和水分。有位德国哲人曾这样说过:“你有速度，便是对时间的尊重，便是懂得前方那无数的目标。”因此可见，速度对我们的重要性，它决定了我们的成与败，即使达不到光速，我们也不能放弃对速度的追求，有了速度，你可能是竞争的成功者；没有速度，你永远都是失败者。你有了速度，好比你有了可以飞翔的翅膀，在你通往成功的道路上给予你帮助。显然，速度是我们成功的先决条件，我们要想成功，必然要提升我们的实力，进而使我们的速度得到质的飞跃，使自己更容易的接近成功的彼岸。速度乃成功之基石，这一点多数人都明白这个道理，以我们的工业化为例，在开始阶段也就是建国初期，“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”等口号足以表明当时党和政府的政策方针，即以各种方式加快经济发展速度，这一总路线的提出，一方面反映了广大人民群众迫切要求尽快改变我国经济文化落后状况的普遍愿望，另一方面它夸大了人的主观能动性在经济发展中的作用，忽视了经济发展过程中的自身规律，使得中国经济走上了一条畸形发展的道路。

进入21世纪后，在新一届党和领导人的领导下，人们开始逐渐认识到了盲目追求速度的弊端，开始转型跨越发展，提出了“可持续发展”“建设环境友好型，资源节约型社会”等一系列具有划时代意义的指导思想，打破了传统的先污染再治理的不合理的经济发展方式，以实现经济的又好又快发展。由以上中国社会的经济发展路线来看，速度是基石，尊重客观规律是主线。在激烈的社会竞争中，精英阶层因过度紧张和劳累，导致他们的平均寿命低于普通人，这种以人的生命为代价的利益纷争显然是不合理的，所以，我们在适当的情况下要为生命限速。

慢慢人生路，崎岖又坎坷，正是这不胜枚举的荆棘与挫折更能锻炼人的意志。在探索人生真知的过程中，我们不仅要加快速度，而且同样要尊重事物的客观规律，不能一味蛮干，让我们在奋斗中与人生目标赛跑，把握速度与方向，一步步的迈向人生的终点，让我们的人生价值在这途中放射出永恒的金色光芒，让我们在这一路拼搏的途中寻找人生的真谛。

第五篇：我的女儿是这样走向清华的美文

为人父母是人一生中最完美、最愉悦、最幸福的事。当孩子出生的第一天起，我们就热切期盼着孩子健康、快乐、幸福地成长，期盼着孩子早日获得成功。那么作为年轻的父母，又该怎样把这美妙的梦变成现实呢？我女儿在今年高考中取得了市文科第三名的成绩，被清华大学新闻学专业录取，我想在这里与广大年轻家长分享自己的一点教育心得。

与女儿玩识字卡片

像许多年轻的家长一样，我在女儿很小的时候，就迫不及待、千方百计地教她识字。无论在家里，还是社区等公共场所，我总是有意识地为孩子创设多听、多看、多想、多讲、多练的氛围。每逢双休日，我总会带着女儿到各大图书批发市场、新华书店、书城等书市，让孩子感受书籍的魅力。

下班后，我每天都会跟孩子玩10分钟识字卡片或拼音卡片等游戏，让女儿逐渐积累更多字、词，不过，我一般都只是让孩子看懂文字即可，不会要求她拼写。同时，我也总是别出心裁、见缝插针地引导孩子用某词说一句话，某几个词说一段话、讲一个故事，或听完一个故事后，要求她马上复述等，以此培养孩子的语言表达能力。正如美国作家本杰明·斯波克《育儿秘诀》一书说的：幼儿生活中的最大障碍是语言。帮孩子攻克了语言关，我们就占领了“至高点”。

创设意志磨炼的空间

女儿在小学阶段跑步一直都处于劣势，但升入初中时，在班主任朱俐老师的组织、引导下，坚持每天下午放学后在操场上跑步，这种锻炼身体的行为习惯延至三年高中生活。在温州中学连续三届的校运动会上，她参加400米、800米中长跑均获年级段前三名。作为家长，我们给女儿引导的不仅是为了健身、调适学习生活压力而去学会跑步，更重要的是给女儿创设一个意志磨炼的空间，培养她敢于面对今后的生活压力、勇于承受未来社会竞争意识。

倾听孩子需要艺术

我认为聪明的父母与其做个高明的说者，不如做一个高明的听者。每当我与孩子交流时，我总是首先做出听的姿势，同时我总是尽量不拒绝孩子提出的任何质疑。

今年高考前夕，女儿在实施自己详尽的高考复习计划时，经常没按时完成计划，对此，她在自责之余还出现了浮躁情绪。作为父母，我们理解这时的她，急需得到父母的理解与支持，急需给予她学习生活的自信心，给予她前阶段学习、复习成效的认可，给予她战胜学习上遇到困难的力量。当时，我们首先专心地、尽兴地倾听她的困惑与压力原因。然后，肯定她科学、周密的高考复习计划与实施策略，肯定她自觉主动学习的行为习惯。并指导她如何放弃已扎实掌握的“大块面”知识，着力解决自己认为模棱两可的知识点，提升综合归纳、灵活运用知识的质量。当女儿与我们倾诉所思所想之后，便渐渐摆脱了复习迎考的压力，积极调适好自己的心态，更加自信地迎接新一轮的人生挑战……

回顾女儿成长的点点滴滴，总是颇多感慨，孩子的成长凝聚着父母太多的心血和智慧。中国伟大的教育家陶行知先生说：“教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子”。让我们给予孩子，更多的信任、赞赏、理解、鼓励与力量吧。