圆规为什么能画圆随笔

第一篇：圆规为什么能画圆随笔

圆规为什么能画圆“因为……它的心一直没变。”

圆规为什么能画圆“因为……它的世界只因你自己而精彩。”

圆规为什么能画圆“因为……它的很简单——黑就黑，白就是白。”

圆规为什么能画圆。因为彼此一直都不会‘互相猜疑，互相争吵，互相埋怨。’因为他们都深信我爱他（她）胜过一切；他们都深信‘爱就要无私的付出，不求回报；’他们都深信‘爱就是互相关爱、互相、互任。’他们深信可以一起手牵手慢慢变老，在老的时候，可以翻看过去的日历，看着从前一路走过的点点滴滴，哭过、笑过、争吵过、冷战过，但是他们的心一直都没有变。

圆规为什么能画圆。因为他们的心里再也容不下另一份爱。一个人对应着一颗心，如果有一天他们可以走进彼此的内心，他们都会哭——因为里面装的都是彼此。如果有一天他们可以走进彼此的内心，他们都会笑——因为里面装的全是彼此的好和满满的爱。如果有一天他们可以走进彼此的内心，他们都会互相深深凝望着——因为“爱是一个整体，只能装下一个人，那就是彼此。”

圆规为什么能画圆。因为爱是以彼此为中心来守护对方。无论他（她）站在那一个角落，（她）他的视线都会全神贯注的扫视着周围，害怕（她）他哪怕受到一点点，不是（她）他不想把焦点聚集在（她）他的身上，因为（她）他知道只要对方好就是最大的。

圆规为什么能画圆。因为我们的世界都充满。我们这个世界充满，希望我们的多姿多彩，希望我们的美满幸福。

但是，人生只有充满挑战才有意义，一帆风顺的未来，未免显得单调乏味，然而，这却是天下所希望子女所过的生活；人生只有经历风雨才能见到的彩虹，“不经一番寒彻骨 怎得梅花扑鼻香。”因此我们的世界只有我们亲手去描绘，去，我们不必羡慕别人的辉煌与成就，也不必羡慕别人的富有与奢华，更不必羡慕别人的精彩人生，你要记住：“世界不会因你一个人而精彩，但你的世界缺少了你就一定不会精彩。”

圆规为什么能画圆。因为它的中心永远围绕着自己所的角落。无论我们走到那一个角落，我们都要记住常回家看看或者打一个电话问候亲爱的家人。因为我们就像水中的鱼，父母就像河里的水，永远陪在我们的身边。如果我们细心一点常常会发现父母想我们，永远都比我们想他们更多一些；就像天上的星星，无论晴天还是雨天，他们都会或明或暗的注视着我们，担心我们吃不好、穿不好、住不好，所以请我们一定要记住：“经常打个电话给远方的父母，告诉他们我们一切安好！”他们睡觉都会笑醒的。心与心的距离其实就这么简单。

圆规为什么能画圆。因为白天她就像天上的阳光，总是一副乐天派，给予每一个人欢乐。黑夜她就像天上的月亮，总是安静的倾听，帮助每一个人走出忧愁。春天她是报春嫩嫩的柳芽，带来最温暖的节奏；夏天她是清凉的晚风，带来最舒适的；秋天她是金色的颜色，带来丰收的；冬天她是纯白的精灵，用她那纯净无暇的眼睛望着这个世界，希望它的到来可以带给这个世界每一个角落都充满着纯真的朴实，让白色洗涮这个世界的污垢，让白色来点缀这个世界的美丽，让白色来告诉我们什么是黑，什么是白，让白色来还原我们内心的真善美。

第二篇：希望你能长本事随笔

希望你能长本事

怎样会有这么陌生的日子和这么难挨的八十分钟。

”

四下一瞧……[由整理]

环境陌生，同学陌生，来来往往的，都是生人。

一节课八十分钟，从头到尾，枯燥的有，新鲜的有，就是没有，熟悉的。

你需要做的，是去习惯去适应新生活，去理解周遭陌生的一切，不止是你，每个人都需要去理解。

这是开学的第一个月二十四天，你过得怎样样？

和这样的生活交手，你做的并不差对吗？

你能够在这个新的环境里开始全新的生活。

过去的包袱扔掉，扛起未来三年的日子。

把知识填进空荡荡的脑子，把日子过充实。

一路上，枯燥乏味会是常有的事情，没有人能够日日新鲜，当然也不会要求天天有个新鲜的你在眼前。

你要持续的，是对生活不变的热爱，和对未来永远怀揣热忱。

有时候起起落碰碰撞撞再所难免坎坷，你也要学着理解这世上总有突如其来的失去和忽然涌上来的无能为力。

当你做什么都于事无补时，唯一能做的，就是努力让自己好过一点。

这世界满是来日可期。

大人们总说凡事量力而行，那些真的达不到的事情，也就释怀了吧。

期望你能长知识，也能长本事，把这三年活成自己的样貌。

第三篇：若,人生能如木棉花杂文随笔

刚刚步入春天，木棉花就不甘落后绽放了。它们没有绿叶陪衬，就在褐色的枝条上，灿烂地展露出红红的笑脸。或许因其铮铮铁骨，傲然开放的形象，木棉花又被称之为英雄花。

它们开在三月，开在春暖花开的季节里，但它们没有丝毫的媚俗，也从不与其它花儿争美斗艳，而是悠然自得，热烈开在树枝上，远远看去，仿佛是天空飘落的红霞。

春天里的木棉花，红红火火。一朵朵花，像一只只火红的号角仰天而鸣，让人感受到一种激情；一颗颗树，像一支支燃烧的火炬，让人获得一种鼓舞。哪怕在阴雨绵绵的日子，木棉花的火红和鲜艳，也给人们带来一份惊喜，照亮和温暖了人们的心。

从木棉树下走过，总能捡到伴随着春风降临地面的花儿。它们即使跌落于泥尘，也是整朵整朵的，保留着其它花儿少有的气概。它们的花瓣儿像绒布，摸起来毛绒绒的，闻起来香香的，刚强的里面也蕴含着柔情。有人喜欢去捡拾掉落的木棉花，将它们晒干了之后煮粥或者煲汤，因为能够解毒清热驱寒去湿，有其独特的药效作用。

当木棉花谢之后，还会长出一种椭圆形的蒴果，成熟后便吐出像棉花一样的棉絮，如洁白的飞雪，随风飞到大街小巷。这些棉絮可以用来做棉衣、棉被和枕垫。宋代词人苏东坡被贬到海南时，当地的黎民用木棉为他制作吉贝棉衣。苏东坡为此赋诗以谢：“遗我吉贝衣，海风令夕寒。”

木棉花，一朵普普通通，由几片花瓣构成的花朵，开花时，不依赖绿叶，笑傲高枝，没有哗众取宠，也没有矫揉造作，坦坦荡荡绽放自己的美丽和热烈，开出独有的风采。花谢时，也不卑不亢，保留着完整的自己，将自己的所有都化作有利的功效。

我忽然想起：若，人生能如木棉花……

第四篇：幼儿园教师《我能翻过去》教育随笔

一天早锻炼时间，孩子们在尽情地玩着，而我和配班老师并不轻松，因为在幼儿园的一日活动中，每个环节的安全都是疏忽不得的，所以我们要时刻关注每一个孩子的活动状况，一旦发现危险苗头就要及时干预，以免发生意外。

我在巡视时，突然发现了一个“危险”信号，媛媛已经爬到了攀登架的最高点，并正准备翻越攀登架!看到她的那一瞬间，我的心提到了嗓子口。第一个反应就是必须马上阻止她!但经验告诉我，这个时候如果我猛地大声喊她，强行阻止她翻越反而可能发生意外。于是我快步走过去，尽量控制住自己的情绪用平静的语气询问她：“媛媛，你是想要翻过去吗?”媛媛的语气很坚定：“嗯!我能翻过去!”“好，那你慢慢来，不要着急，手一定要抓稳。”媛媛缓缓地说：“我知道，你放心!”接下来我一句话都不多说了，只是在攀登架下面密切注视她的每一个动作和表情，并跟随着她的动作慢慢移动自己的脚步。只见媛媛紧抿着嘴唇，小心翼翼地挪动着自己的手和脚，一点一点地从攀登架的一边翻到了另一边，我的心也跟着她完成了一次翻越。当媛媛的脚板碰到地面的时候，我由衷地表扬了她一句：“媛媛，你真勇敢!”而媛媛的喜悦之情也不言而喻。其他孩子则为媛媛热烈地鼓起掌来，分享她的成功!

很多时候，出于安全考虑，教师会阻止孩子各种积极大胆的尝试，如果从促进孩子发展的角度考虑，我认为这样做并非十分妥当。就上述案例而言，如果我当时阻止了媛媛继续攀登翻越，那么她以后也许就只能攀爬到那个教师设定的“安全高度”了。安全固然重要，但我们不能以此为由牺牲孩子的发展。所以当孩子有挑战自我、超越自我的意愿和行为时，我们需要做的不是简单的禁止，而是要分析孩子的能力及经验，在技术上作适当的指导，在心理上给予必要的支持，在安全保护上采取相应的措施，这样才能真正促进孩子向更高水平发展。

第五篇：能哭出来,也是一种坚强杂文随笔

眼泪不是懦弱

你还记得上次哭是什么时候吗？

晚上躺在床上，思绪万千，听一首歌，看一篇文章，生命中某个人的离开，一段感情的结束……生活中很多人会在许多生活瞬间泪奔。我一直认为，只有“好”的自己，“坚强”的自己，才是会被接受的，被喜爱的。

在我长大以后，在人际关系中，当有负面情绪的时候，我会习惯性的抑制，不去表达。也许，我感到，表达出来也没有用，没有一个人喜欢脆弱的自己。但是，压抑情绪，情绪并不会消失，被压抑住的情绪会进入我的潜意识，在某些时候，以另外一种方式表达出来。

“女强人不哭”，除此之外，我还经常会听到“男儿有泪不轻弹”。这个社会赋予了男人和女强人，太多的角色设定。人们普遍认为，男人，或者女强人不应该哭，哭是脆弱，懦弱的表现。每个人都有脆弱的一面，你以为那些看上去“风光”和“完美”的人，都有自己的脆弱和伤痛。这个世界上并没有坚不可摧的完美的人。与其做一个掩盖自己脆弱的人，不如表达真实的自己。

表达脆弱之后，继续向前走。表达脆弱并没有什么不对，你的负面情绪，需要被看到。看到自己的脆弱，承认自己的脆弱，并不会体现你的懦弱，反而是让人看到了一个真实的你。

女强人也有泪

当我们表达自己脆弱的时候，会有巨大的沮丧和无力感袭来。伴随着哭泣，我们迎来了一个哀悼的阶段。坚强那么久，也需要有那么一刻，放下自己所有的伪装，好好地哭一场了。哭完了，再擦干眼泪，继续生活。