提前招生语文试卷

第一篇：提前招生语文试卷

九年级语文选拔试卷

一、积累与运用：

1、根据拼音，补完下面广告语和产品说明。（1）茶叶：经典茶礼，渊yuǎn（）流长。（2）饼干：本品不加zhē（）糖。

（3）玩具：欢乐圣dān（），吉xíang（）如意

2、下面几个人名都是来自成语，你能分别说出来吗？（3分）

刘海粟 杜鹏程 方未然

3、成语运用正确的一项是（）

A、这对孪生姐妹在幼儿园时就青梅竹马，形影不离，18岁时又不同跨入军营。．．．．B、在婆婆面前，我是一个谨慎的西服，与婆婆相敬如宾，就像一个陌生人。．．．．C、有学问的人比较容易找，而有人格修养的人实在是凤毛麟角。．．．．D、班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流，纷纷表示赞同。．．．．

4、红楼股份有限公司是某地一家知名企业，在革命老区捐建过希望小学，在当地口碑很好。这家公司搞了一个广告语征集活动，有应征者在公司名称后面加以“爱心天边”四字，并用逗号断为两部分，赢得了多数人的认可。想一想，这位应征者的广告语是什么？

5、为激励学习，鼓舞士气，某市三个学校分别挂出了三副对联。但在收集时候，把三副对联的上下联给搞混了。请你一一为之配对。

（1）上联：博闻强志勤奋创新成就心中学问 下联：（2）上联：学海泛舟五千年华夏英才书奇志 下联：（3）上联：多年蕴蓄志远功深日日攻坚获益 下联： A、一卷摊开神驰笔畅堂堂游刃有余； B、精思妙语严格求实撰写天下文章； C、蟾宫折桂三十载潇湘学子写华章；

6、读下列诗句，按提示回答：

⑴纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。什么节日？（）⑵疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。什么花？()⑶功盖三分国，名成八阵图。江流不不转，遗恨失吞吴。写谁？（）

7、仿照划线句子，补写空缺处。有人说：

太阳无语，却带来温暖； 大地无语，却显示广博。海洋无语，却 ； 无语，却。我要说： 爱心无语，却造福人间。

8、填入下面横线出的文字与整个句子构成最恰当的比喻关系的一项是（）

谁都渴望被人理解。被人理解，就像（①），给你力量；被人理解，又如（②），给你滋润。当你渴望别人能够理解你时，你可曾想到首先去理解别人呢? A、①在你饥渴时为你注入的一缕清泉 ②在你无助时别人伸给你的有力臂膀 B、①在你无助时别人伸给你的有力臂膀 ②在你饥渴时为你注入的一缕清泉 C、①在你无助时别人伸给你的有力臂膀 ②在你饥渴时为你倾入的一缕清泉 D、①在你饥渴时为你注入的一缕清泉 ②在你无助时别人送给你的有力臂膀

9、下面对文学名著的点评不正确的一项是（）

A、《西游记》是吴承恩写的一部长篇章回体小说，全书以浪漫主义的笔调，写出了唐僧师徒四人在取经路上除妖去魔获得真经的经过。它给我们的启示在于：为了实现某一崇高的目的，人们必须艰苦奋斗，长期坚持，勇敢地战胜一切敌人。

B、鲁迅的散文集《朝花夕拾》写了他少年时代以及夏威夷留学前后的若干生活片段，展现了当时的世态人情、民俗文化，流露了鲁迅对社会的深刻观察和对家人师友的真挚感情。

C、美国现实主义作家马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》成功地塑造了汤姆·索亚这一艺术形象，给人以深刻的生活启迪；同时通过一系列生动而曲折的故事情节的描写，展示了作品无穷的艺术魅力和天真未凿的童心。

D、施耐庵的《水浒传》是一部描写古代农民起义的伟大的小说，深刻地揭示了社会的黑暗和腐朽，体现了“官逼民反”的必然性，歌颂了被压迫者的反抗精神和正义行动。

10、下面是一则生日祝福的手机短信，句中有毛病，请找出来并加以修改。

今天，你因霓虹而失神，你只为月光而明亮，让星光为你点上蜡烛，流星替我捎上问候祝你生日快乐！

11、阅读课文《春》的一段话，自选一个角度，说说这段话给你什么样的语言感受。（提示：画面感、动静感、音乐感、层次感。。。）

小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻俏俏的，草软绵绵的。

12、为下面的短文补上几句议论性句子。

高尔夫球运动刚刚兴起时，只是对球的重量、体积做了相关的规定。奇怪的是，几乎所有的高尔夫球手都喜欢用旧球，特别是有划痕的球。

原来，有划痕的旧球很在光滑的新球下有更优秀的飞行能力。于是，根据空气动力学原理，科学家设计出了表面有凹点的高尔夫球。有了这些凹点，高尔夫球飞行得更远更平稳。从此，有凹点的高尔夫球成为比赛的统一用球。

由此可见：

13、“过五关斩六将”，“大意失荆洲”、“走麦城”三个词语已经成为现实生活中人们口头常用法。你知道它们与谁有关？请选择其中一个词语，说说它在原著中的大概故事情节。

14、下面是一则发表在某报纸上的消息，读后请你评价一下它的标题。郑智接受手术今年报销

查儿顿官方昨日遗憾地宣布，效力于本队的中国球员郑智由于脚伤恶化，不得不接受手术。据主帅帕杜透露，郑智至少要在两到三个月后才能康复，这也意味着2008年将无法再看到郑智征战的身影。

15、请为下面一幅图片配写几句话，抒写你的真挚感情。（要求紧扣画面，鲜明生动，连贯顺畅，30字左右。）（图片是5.12汶川大地震中东溪中学一位遇难女学生仍紧握的手。）

16、为营造书香校园，提高学生阅读活动，学校将开展“阅读力提升工程活动”。为配合这个活动，初三（20）班准备举行“阅读力提升工程行动”系列活动，以培养学生阅读兴趣，提升阅读能力。（1）请你为这一活动拟写一句宣传标语：

（2）为了给同学提供一个交流平台，初三（20）班准备办一份报纸《读吧》，已设置了几个栏目：“本土书香”、“ 我与书籍”、“阅读指津”。请你为报纸再设置一个栏目名称，并说说准备编排的内容。

栏目名称：

准备编排的内容：

17、默写诗句：

（1），只有香如故。（2）足蒸暑土气。（3）千嶂里。（4）长风破浪会有时。

（5）《陈涉世家》中形象地表达了陈涉志向抱负的句子是。

二、阅读与体验

（一）爱的小橘子

他去边区支教，为期一年。一年后，他的消息渐淡，偶尔通电话，说起归期，总是支支吾吾。她深一脚浅一脚地走在乡间小路上，经别人指点，远远看见那所破旧的教室，她的心，猛地跳动起来。

一群孩子在教室的空地上，大声笑闹。一个扎两个羊角辫的女孩，手里举着一个小橘子，尖着嗓子喊：“谁还想闻？”一群孩子，争先恐后地叫：“给俺闻，给俺闻。”女孩将小橘子凑在大家的鼻前，每一个人都认真地抽抽鼻子。女孩得意地说：“这是俺姑姑捎来的，谁也甭想吃。”

当她走近时，孩子们一下子安静下来。他们瞪着懵懂的眼睛，仿佛她是天外来客。它将头扭向教室，一瞬间，眼睛湿润了。它出现在教室门口，黑瘦，头发乱蓬蓬，披一件黄旧的军大衣。他也怔着了，不相信似的看着她，眼里有惊喜掠过。

两人的谈话是艰涩的。门外的北风呼呼狂叫，门缝不时吹进西西的黄沙。那天晚上没电，一支蜡烛隔在中间，烛光飘忽不定。他的谈话断断续续：“是说说了一年„„这里的一切刚刚就绪„„刚收了十多个学生„„”她的心里一阵苦涩，她舔着干渴的嘴唇，忽然觉得连眼泪都没了。

“笃、笃”轻轻的敲门声，他起身开门，是白天那个扎着羊角辫的女孩。女孩将手从背后伸出来，说：“老师，给你。”是一只黄澄澄的小橘子。她笑了，推回女孩的手，说：“老师不要，你自己留着吃。”女孩不容分说，将橘子放在他手里，转身就走。

他看看手里的橘子，无声地叹口气。它将橘子放在他面前，说：“你吃吧，解解渴。”她说：“学生送给你的，你吃吧。”他又将橘子推回来。她推过去。一只小小的橘子，在两个人面前推来推去。他发现，橘子上有一个白色的斑点，那时腐烂的痕迹。他拿起橘子，剥开，取出一瓣放在在嘴里，其余的给她。他的动作极快，但他还是看得清楚，他将腐烂的一瓣放在嘴里。她的眼睛渐渐潮湿。一个小小的橘子，告诉了她，为什么他无法离弃这里的孩子，为什么自己无法离开他。

18、请你用简洁的语言概括选文的内容。

19、说说下面句中加点词的不同含义。它将头扭向教室，一瞬间，眼睛湿润了 ．．．． 她的眼睛渐渐潮湿 ．．．．．． 20、文中的他是一个怎样的青年？

21、文中对“飘忽不定的烛光”描写有什么作用？

22、文中的小橘子承载着怎样的浓浓情意？

（二）珍惜弱点

①人皆有弱点，但弱点不同于缺点。缺点是行为道德上的不足之处，然而弱点大都是心理性格上的不如人处，若说缺点可以改正，可以克服，那么弱点不仅与生俱来，还要伴人一生。

②事物本身都有正反两个方面。据说海南岛的柏油路面很抗热，零上40摄氏度以上也不熔化；哈尔滨的柏油路面能抗寒，零下30摄氏度不会裂开。反过来说，海南岛的柏油路最不抗寒；哈尔滨的柏油路最禁不得热。这个事例说明什么呢？事物某方面愈强，它的反方向愈弱。

③同样，事物的某方面愈弱，它的反方面愈强。诸葛亮最大的弱点谁都知道，一生太谨小慎微了，当年大将魏延曾提出偷袭长安的奇计，但被诸葛亮所否，致使魏延至死都认为这是诸葛亮的大失误。然而街亭失守，诸葛亮被迫摆空城计，司马懿之所以不敢 ①(悍然 毅然 贸然)进城，是诸葛亮凭借一生用兵谨慎的“弱点”赢得了这步险棋。可以这么说，弱点也是强点，所以弱点也需珍惜。

④任何一个物种身上都存在弱点，但这并不影响“物竞天择，适者生存”的大规律。善用“弱点”者不仅不弱，反而会成为强中强。以老鼠为例，其相貌卑琐，鬼鬼祟祟，无犬之忠，无猫之乖，无牛羊之肉香，无鸟禽之美丽。正因为它的“弱点”，人不仅不驯化它，还要打杀之而后快。兵法上说“至于死地而后生”，这老鼠在千百年的厄运中反而存活，鼠的家族绝对数量超过人的数量。⑤世界万物无绝对的强点和弱点。弱点于人不是什么赘疣，生出来便是人的累赘。因为弱点在任何一个物种中，犹如物体与影子的关系，根本谁也离不开谁。性格急躁失之鲁莽但决断性强，慢性子的人稳重有余但反应迟缓。世界上没有谁会有一个绝对的优势，也没有谁一点儿优势也没有，基于这一点我们任何人不须自卑，更不用自暴自弃。

⑥金无足赤，人无完人，正视自己的弱点，进而利用自己的弱点，学业上事业上都能进取。譬如大画家黄宾虹，晚年双目几近失明，然而他凭借感觉绘画，反而开创另一境界，成一大家。

⑦珍惜弱点是人生的不气馁，是完善人格的进取，是在弱音上奏出强音的大手笔。利用自己的弱点是弥补，是反弹，可弱点一旦被他人利用便不是吉兆了。像吕布好色的弱点被人掌握，一个美女貂禅便让他如木偶般任人摆布，最后英雄身手异地。珍惜自己的弱点，别让他人利用弱点，在某种程度上是生存的保护色，是 ②(抱憾 缺憾 遗憾)之中的聪明。

23、文中①、②处选择恰当的词语填在下面的横线上。① ②

24、文章认为，缺点与弱点有两点不同，一是，二是。

25、根据文意，简要说说应该怎样珍惜弱点。

（三）溪亭 林景熙 清秋有馀思，日暮尚溪亭。高树月初白，微风酒半醒。独行芽落叶，闲坐数流萤。何处渔歌起？孤灯隔远汀。

26、诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感?

27、用生动的语言描述第三联表现的意境。(为少于50字)

（四）二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。节选自《陈涉世家》

28.解释下列语句中加点词的意思。

①或以为死，或以为亡（）②为天下唱（）．．29．下列加点词语的意思及用法相同的一组是（）．．A.或以为死，或以为亡 而或长烟一空，皓月千里 ．．B.项燕为楚将，数有功 数月之后，时时而间进 ．．C.扶苏以数谏故，上使外将兵 既克，公问其故 ．．D.固以怪之矣 家贫，无从致书以观 ．．30．用现代汉语翻译下面的句子。

①扶苏以数谏故，上使外将兵。

译文： 31．下列各句中不能表现陈胜的谋略的一项是（）．．．．A.陈胜、吴广皆次当行，为屯长。

B.今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎? C.乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。

D.(又间令吴广)夜篝火，狐呜呼曰“大楚兴，陈胜王”。

32、“陈胜、吴广乃谋曰”中的“乃”意思相同的一项是（）

A、以衾拥覆，久而乃和 B、乃诈称公子扶苏、项燕 C、乃不知有汉，无论魏晋 D、当立者乃公子扶苏

33、读贾谊《过秦论》中的一段文字，结合上文内容，回答后面的问题。

(陈胜)斩木为兵，揭竿为旗。天下云集响应，赢(赢：提，背)粮而景(景：同“影”，像影子一样)从。山东(山东：崤山以东，即东方诸国)豪俊遂并起而亡秦族矣。①这段文字与《陈涉世家》(节选)中相一致的陈胜的预见是什么？

答： ②两段文字写的都是陈胜、吴广起义，但在表现内容上各有侧重，请分别说明。答：

34、有同学认为如果不是陈胜、吴广，或许不会发生秦末农民起义，你同意这种说法吗？请简述理由。

（五）崔枢应进士，客居汴半岁，与海贾同止。其人得疾既笃，谓崔曰：“荷君见顾，不以外夷见忽。今疾势不起，番人重土殡，脱殁，君能始终之否？”崔许之。曰：“某有一珠，价万缗，得之能蹈火赴水，实至宝也。敢以奉君。”崔受之，曰：“当一进士，巡州邑以自给，奈何忽蓄异宝？”伺无人，置于柩中，瘗①于阡陌。后一年，崔游丐亳州，闻番人有自南来寻故夫，并勘珠所在，陈于公府，且言珠必崔秀才所有也。乃于毫来追捕，崔曰：“傥窀穸②不为盗所发，珠必无他。”遂剖棺得其珠。汴帅王彦谟奇其节，欲命为幕，崔不肯。明年登第，竟主文柄，有清名。

[注]①瘗：yì，埋葬 ②窀穸：zhūnxī，墓穴。

35、解释下列句中加点词的意思。

⑴催许之：（）⑵奈何忽蓄异宝：（）．．⑶并勘珠所在：（）．

36、翻译句子：

伺无人，置于柩中，瘞于阡陌。

37、用自己的话说说王养漠想任用崔枢的原因。

38、就崔枢的言行，从某个角度简要谈谈感受和体会。

参考答案

1、远

蔗

诞

详（4分）

2、沧海一粟

鹏程万里

防患未然（3分）

3、C

（2分）

4、红楼股份有限，公司爱心无边（2分）

5、B C A（3分）

6、七夕 梅花

诸葛亮（3分）

7、孕育生命 绿叶 衬托红花(白云 装饰蓝天)(意对即可)（3分）

8、B（2分）

9、B（2分）

10、霓虹因你而失神，月光只为你而明亮（2分）

11、这段话层次感强。先写草，在写人和人的感受；写草又是先写近景，再写远景。全段层次分明地突出了春草嫩、多、软的特点。（可以从画面动静、色彩、时令、层次、语言的生动准确，富于对称感、音乐感、情味感、诗意感等方面选一角度答）（3分）

12、人生需要经历挫折，才能变得更坚强。（意对即可）（3分）

13、过五关斩六将：关羽得知刘备消息后，挂印封金，投奔刘备，途中经过曹营五大关口，斩杀了六员大将，到达古城和张飞会合。

大意失荆州：东吴陆逊以卑词厚礼麻痹关羽，关羽撤掉镇守荆州的重兵，吕蒙率领兵士白衣渡江，袭取荆州，关羽大败。

走麦城：关羽丢荆州后败走麦城，突围时被俘，不屈被杀。（3分）

14、表意不清，易引起误解。（意对即可）（3分）

15、略

（3分）

16、略（4分）

17、略（一句中有一个错误不给分）（5分）

18、“她”因“他”去支教过一年而不想回来，而去与“他”交谈，并受到感动。（意对即可）（2分）

19、因为看到了这么差的条件，从而感到惊异、不安和爱怜。（2分）因为被“他”及学生的行为而理解、感动，也因为自己的想法而惭愧。（2分）20、诚实、不怕艰苦、热爱农村儿童，献身边区教育事业。（2分）

21、衬托此时谈话气氛的“艰涩”，语气的断断续续（2分）

22、边区学生对老师的爱。一对青年恋人的恋情。他与边区农家学子深厚真挚的感情（3分）

23、贸然 ； 缺憾（2分）

24、一是： 缺点是行为道德上的不足之处，弱点大都是心理性格上的不如人处；

二是：缺点可以改正，可以克服，弱点与生俱来，还要伴人一生（2分）

25、正视自己的弱点；利用自己的弱点；避免自己的弱点被别人利用。（意对即可）（3分）

26、清秋 日暮 月初白 落叶 流萤 孤灯（2分）

27、清秋日暮，月上高树，酒已半醒，周围一片冷清幽寂。诗人在溪亭散步，百无聊赖，独自穿行、徘徊在落叶飘零的树林中。因为苦闷无聊，便坐在林中地“数”起了孤萤。（意对即可）（3分）

28、（1）逃亡（2）通“倡”，倡导。（2分）

29、C（2分）30、扶苏因为屡次劝戒的缘故，皇上派(他〕在外面带兵。（2分）

31、A（2分）

32、B（2分）

33、.①号称天下的百姓反抗秦朝的统治，会得到很多人的响应。②《陈涉世家》中这段文字侧重写起义的原因和策划（谋划）的经过；《过秦论》中的这段文字侧重写起义的影响和起义引发的结果。(意对即可)（4分）

34、不同意。秦末农民起义的根本原因是“天下若秦久矣”，即使陈、吴没有起义，别的地方的农民也会起义。（2分）

35、答应

储藏

调查，查询（3分）

36、（崔）见周围没有人，就将珠宝放在棺木中，连同棺木，埋葬在田野间。（2分）

37、以私占别人财宝的品德，气节高尚，令人感到惊奇（2分）

38、不贪财，做事谨慎，为官清廉。（2分）

第二篇：重点中学提前招生语文模拟试卷

重点中学提前招生语文模拟试卷

一、基础知识及运用（20分）

1．下列加点字的注音全部正确的一项是（3分）（）

A．峥嵘（zhēng）偌大（ruî）戕害（qiāng）自怨自艾（ài）．．．．

B．怪癖（pǐ）滂沱（pāng）泥淖（nào）休戚相关（qī）．．．．

C．啮噬（shì）熨帖（yù）坍圮（pǐ）拾级而上（shí）．．．．．

D．按捺（nài）庇护（bì）归咎（jiù）远离人寰（huán）．．．．

2．下列词语书写全部正确的一项是（3分）（）

A．厄运甄别慰藉怨天忧人

B．惊蜇暮霭斑驳入不敷出

C．饿殍田塍笑魇沸反盈天

D．袅娜殄灭摭拾熠熠生辉

3．下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（3分）（）

A．曾几何时，他意气风发，雄心勃勃，立志要创出一番事业；而今却鬓已微星，意志消．．．．

沉，整日埋怨命运不公。

B．国庆节的夜晚，空中各色礼花绽放，争奇斗艳；广场上欢歌笑语，歌舞升平，真是一．．．．

片欢乐的海洋。

C．现在很多中学生在学校里见到老师都能亲切问好，而见到烧锅炉的、打扫卫生的和食

堂打饭的工人师傅，却不屑一顾。．．．．

D．我们虽然缺乏管理经验，但可以向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走．．．．

出自己的路来。

4．下列句子中，没有语病的一项是（3分）（）

A.省政府已明确指出，廉租房可以在经济适用住房中配建，也可以在普通商品住房小区

中配建，以防止低收入家庭远离城区，被边缘化的现象。

B.美国2010年调整了签证政策，规定申请留学签证的申请时间要在所申请学校开学前的3个月到2个星期内进行。

C.如何体会企业文化的深刻内涵，认识用优秀文化提升企业竞争力的重要性，是摆在每一位中国企业家面前的重要课题。

D.中国人口多，就业需求大，推迟退休年龄固然可以缓解养老金发放的压力，但势必将要导致年轻人就业难。

5、古诗文填空（每空1分，共8分）

①，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）

②战士军前半死生。（高适《燕歌行》）

③，清泉石上流。（王维《山居秋暝》）

④，天上人间。（李煜《浪淘沙》）

⑤今宵酒醒何处？。（柳永《雨霖铃》）

⑥，到黄昏，点点滴滴。（李清照《声声慢》）

⑦锲而舍之，朽木不折。（荀子《劝学》）

二、现代文阅读（16分）

雪祝勇

①雪满山野，总令我想起画面里的留白。王摩诘画山而不见云，齐白石画虾而不见水，那留出的空白，便是云，是水。与西画比起来，国画手法最简洁，而意蕴却最丰厚。每当雪至，五色杂陈的世界只剩下黑白两色，山川大地便成了落笔简约的国画，环境纯粹了许多，心灵也就跟着纯粹了许多。

②所以，雪来的时候，我的心中总是充盈着几许谈谈的欢愉。倘在山中，那感觉就更好。黎明于客舍醒来，心中纳罕天缘何亮得这般早，披衣行至院中，发现大雪早已没膝。呼啸了一夜的北风不知何时戛然而止，空气清新如琼浆，天气文静如睡熟的少女，崖上翠柯、溪上板桥，无一不穿上白袍，只有檐上麻雀，傻兮兮地挺立着，黑得可爱。

③于是，柳宗元的“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”便禁不住从口中滑脱而出，那种深邃的意境遂将自己浑身浸透。这时的内心纯净得就像白纸随时等待着思想的浓墨染出优美的图影。

④大雪封山，路是走不得了，喝罢老板娘亲熬的热汤，便于窗下慵读一卷《聊斋》。这或许是另一种形式的行路罢。读得倦了，便再去访雪。周遭静无声息，而脚底踏出的咯吱声，好似雪地轻柔的言语，令我感到亲切和愉悦。有时路旁堆积的雪太厚了，“刷”地掉下来，落在我的外套上，正是前人所谓“玉堕冰河，沾衣生湿”的情景。我徘徊着我的脚步，拓展着我的视线，一派浓重而神秘的诗情，油然浮上我的心头，使我幽然意远，漠然神凝。

⑤我之看雪，是看它的银白空蒙，于无色中想象有色，于无形中揣测有形，于生命中体味凛然的生命力，任思维的雪橇怆然划向岁月深处，去领略世界的无涯与多姿。有人写到：“能欣赏荒寒幽寂的人，必定具有一种特殊的素质，那是一种顽强的生命活力，那是一种兀傲不驯的人格力量。”古人常从孤寒寂寞之中酝酿出一种生命的诗情。北宋书院中，不乏以．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

空山荒寺、寂寞无人之境为主题的画作。我曾在一家博物馆的《江寒独钓图》前伫立良久，沃雪千里，地老天荒，只有一只孤影，一叶篷舟，境界何其寂寥，然而我看到的不是生命的渺小和衰苦，相反，却是挺拔的灵魂与不屈的意志。一如明朝胡应鳞所说：“独钓寒江雪，五字极闹”，这个“闹”字很刁，一下子就点化了柳公《江雪》一诗中昂扬的活力。所谓的枯寂，不过是一种表象。君不见恍若轻绸的溪泉正在冰雪下面漾动，诱人的芭蕉正在雪天里挺立，而渚上的小舟，亦正在无声中悠然地划行。或许只有雪天的凄冷，方能反衬人心的温热，只有雪野的空旷，方能凸显生命的充实，那片苍茫空阔，并非一无所有，而是国画中的留白，意味深远，我钦佩胡应鳞，他分明是将柳宗元心底的世界，玩味透彻了。

⑥记忆深处的大雪无边无际，静好如诗。我就站立在雪地里，默默地伫望着。我在一片寂寞中感受生命的怡静与温馨，逝去的梦境再度重现，凋谢的热情开始复苏，而那一瓣六角雪花，自天空落下来，“咝”地一声，就在我滚热的心窝中融化了。

6．文中的“雪满”山野，与“国画里的留白”有何相同之处？（3分）

7．请说说文末划线句子在文中的含义。（3分）

8．文章的中心内容是写雪，但在第⑤段中却用了较多笔墨写《江寒独钓图》及其有关内容，为什么？（3分）

9．文章第二段说“雪来的时候，我的心中总是充盈着几许谈谈的欢愉”，请根据全文概括

作者“欢愉”的原因。（3分）

10.作者说“古人常从孤寒寂寞之中酝酿出一种生命的诗情”，请再举一例，并具体分析。（4

分）

四、古诗文阅读（24分）

（一）江亭夜月送别二首（其二）

王勃

乱烟笼碧砌，飞月向南端。寂寞离亭掩，江山此夜寒。

11、黄叔灿在《唐诗笺注》中称赞这首诗末句中的“寒”字甚妙，请简述“寒”字妙在何处？（3分）

12、请从表现手法的角度简析作者是如何抒发情感的。（3分）

（二）王勃，字子安，绛州龙门人。六岁善文辞，九岁得颜师古注《汉书》读

之，作《指瑕》以擿其失。麟德初，刘祥道巡行关内，勃上书自陈，祥道表于朝，对策高第。年未及冠，授朝散郎，数献颂阙下。沛公闻其名，召署府修撰，论次《平台秘略》。书成，王爱重之。是时，诸王斗鸡，勃戏为文檄英王鸡，高宗怒曰：“是且交构。”斥出府。勃既废，客剑南。尝登葛愦山旷望，慨然思诸葛亮之功，赋诗见情。闻虢州多药草，求补参军。倚才陵藉，为僚吏共嫉。官奴曹达抵罪，匿勃所，惧事泄，辄杀之。事觉当诛，会赦除名。父福畤，繇雍州司功参军，坐勃故，左迁交趾令。勃往省，渡海溺水，悸而卒，年二十九。初，道出钟陵，九月九日都督大宴滕王阁，宿命其婿作序以夸客，因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃，沆然不辞。都督怒，起更衣，遣吏伺基文辄报。一再报，语益奇，乃矍然曰：“天才也！”请遂成文，极欢罢。勃属文，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，不易一字，时人谓勃为“腹稿”。尤喜著书。初，祖通，隋末居白占溪教授，门人甚众。尝起汉、魏尽晋作书百二十篇，以续古《尚书》，后亡其序，有录无书者十篇，勃补完缺逸，定著二十五篇。尝谓人子不可不知医，时长安曹元有秘术，勃从之游，尽得其要。尝读《易》，夜梦若有告者曰：“《易》有太极，子勉思之。”寤而作《易发挥》数篇，至《晋卦》，会病止。

勃与杨炯、卢照邻、骆宾王皆以文章齐名，天下称“王、杨、卢、骆”四杰。崔融与张说评勃等曰：“勃文章宏放，非常人所及，炯、照邻可以企之。”

（选自《新唐书·列传·文艺上》，有删节）

13．对下列句子中加点词的解释不正确的一项是（）（3分）

A．作《指瑕》以擿其失 ．B．勃戏为文檄英王鸡 ．C．勃往省，渡海溺水 ．D．官奴曹达抵罪，匿勃所 ．A．①皆以文章齐名．B．①祥道表于朝，对策高第 ．C．①倚才陵藉，为僚吏共嫉 ．D．①慨然思诸葛亮之功 ．擿：挑出错误。檄：用檄文声讨。省：探视，问候。抵：抵偿。②王好战，请以战喻 ．②蜀道之难，难于上青天 ．②君为我呼入，吾得兄事之 ．②是谁之过与？ ．14．下列各组句子，加点字词的意义和用法相同的一组是（）（3分）15．以下六句话，编为四组，全部直接写出王勃文才卓著的句是（）（3分）①九岁得颜师古注《汉书》读之，作《指瑕》以擿其失 ②年未及冠，授朝散郎，数献颂阙下 ③沛公闻其名，召署府修撰 ④一再报，语益奇，乃矍然曰：“天才也！” ⑤援笔成篇，不易一字 ⑥文章宏放，非常人所及，炯、照邻可以企之 A．①②⑤ B．③④⑥ C．①⑤⑥ D．②③⑤

16．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项（）（3分）

A．王勃才华早露，未成年时就被授予朝散郎一职，后来又被沛王征召担任署府修撰，在滕王阁宴会上曾使都督为之折服而叹为”天才”。B．王勃命运坎坷。因戏作《檄英王鸡》一文被高宗怒逐出府；又因擅杀官奴当诛，遇赦仍被除名；后因渡海溺水，惊悸而死。C．滕王阁盛会，都督原非诚心请众宾写序，于是提前让女婿写好序文，以夸耀女婿文才。会上众宾客也都知趣地一一辞谢。唯有王勃，慨然答应，自然引起了他的不满。D．从崔融、张说等人对王勃的评语中可以看出，历来”初唐四杰”的排序是公允的，杨炯、卢照邻、骆宾王等人的文采远不及他。

17．将下面的文言文翻译成现代汉语。（共6分）

（1）匿勃所，惧事泄，辄杀之。事觉当诛，会赦除名。（3分）

（2）因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃，沆然不辞。（3分）

第三篇：2014年高中提前招生考试数学模拟试卷

2012 年高中提前招生考试数学模拟试卷

（二）
收藏试卷试卷分析布置作业在线训练显示答案下载试卷

一、选择题（共 6 题，每小题 6 分）
1．数轴上表示 1，

2
的对应点分别为 A，B，点 B 关于点 A 的对称点为 C，则点 C 所表示的数是（）

A．

2
-1
★★★★★显示解析 2．若 2x=3，4y=5．则 2x-2y 的值为（）

B ． 1-

C ． 2-

2

2

A．

C． B ．-2

3 5
★★★☆☆显示解析

3

5 5

3．“上升数”是一个数中右边数字比左边数字大的自然数（如：34，568，2469 等）．任取一个两位数，是 “上升数”的概率是（）

A．

B．

C．

1 2
★★★★☆显示解析

2 5

3 5

4．在平面直角坐标系中，已知点 A（-4，0），B（2，0），若点 C 在一次函数 y=-

1 2
x+2 的图象上，且△ABC 为直角三角形，则满足条件的点 C 有（）

A． 1 个
★★☆☆☆显示解析

B． 2 个

C． 3 个

5． 如图，正方形 ABCD 内有两条相交线段 MN，EF，M，N，E，F 分别在边 AB，CD，AD，BC 上． 小明认为： 若 MN=EF，则 MN⊥EF； 小亮认为： 若 MN⊥EF，则 MN=EF． 你认为（）

A． 仅 小 明 对
★★☆☆☆显示解析

B． 仅 小 亮 对

C． 两 人 都 对

6．二次函数 y=x2+bx+c 的图象与轴正方向交于 A，B 两点，与 y 轴正方向交于点 C．已知 AB ＝

3
AC，∠CAO=30°，则 c=（
A．
）

B．

C．

3 5
显示解析

7 10

1 9

二、填空题（共 6 题，每小题 6 分）
7．已知：a+b=

3 2
，ab=1，化简（a-2）（b-2）的结果是

． ★★☆☆☆显示解析 8．关于 x 的不等式组

x−a＞0
1−x＞0
的整数解共有 3 个，则 a 的取值范围是

． ☆☆☆☆☆显示解析

9．如图，在▱ABCD 中，已知两条对角线 AC、BD 相交于点 O，设

AB
=

a
，

CB
=

b
，试用

a
，

b
的线性组合（形如 x

a
+y

b
，x，y
为实数）表示

OA
=

． 显示解析

10．如图，DE 是△ABC 的中位线，M 是 DE 的中点，那么

S△DNM S△NBC
=

． 显示解析 11．在等腰直角△ABC 中，AB=BC=5，P 是△ABC 内一点，且 PA=

5
，PC=5，则 PB=

． 显示解析

12．二次函数 y ＝

2

3 x 2 的图象如图所示，点 A0 位于坐标原点，点 A1，A2，A3，…，A2008 在 y 轴的正半轴上，点 B1，B2，B3，…，B2008 在二次函数 y ＝ 2 3
x 2 位于第一象限的图象上，若△A0B1A1，△A1B2A2，△A2B3A3，…，△A2007B2008A2008 都为等边三角形，则
△A2007B2008A2008 的边长=

． 显示解析

三、解答题（共 6 题，13，14 题每小题 10 分，15，16 题每小 14 分）
13．已知 a、b、c 为实数，且

ab a+b
＝ 1 3，

bc b+c
＝ 1 4，

ca c+a
＝ 1 5
．求

abc ab+bc+ca
的值 显示解析 14．先阅读并完成第（1）题，再利用其结论解决第（2）题．（1）已知一元二次方程 ax2+bx+c=0（a≠0）的两个实根为 x1
，x2，则有 x1+x2=-

b a
，x1•x2=

c a
．这个结论是法国数学家韦达最先发现并证明的，故把它称为“韦达定理”．利用此定理，可以不解方程就 得出 x1+x2 和 x1•x2 的值，进而求出相关的代数式的值．

请你证明这个定理．（2）对于一切不小于 2 的自然数 n，关于 x 的一元二次方程 x2（-n+2）x-2n2=0 的两个根记作 an，b（，n n≥2）请求出

1
(a2−2)(b2−2)

+

1
(a3−2)(b3−2)
+…+

1
(a2011−2)(b2011−2)
的值． 显示解析 15．一次数学兴趣活动，小明提出这样三个问题，请你解决：（1）把正方形 ABCD 与等腰 Rt△PAQ 如图（a）所示重叠在一起，其中∠PAQ=90°，点 Q 在边 BC 上，连接 PD，求证：△ADP≌△ABQ．（2）如图（b），O 为正方形 ABCD 对角线的交点，将一直角三角板 FPQ 的直角顶点 F 与点 O 重合，转 动三角板使两直角边始终与 BC、AB 相交于点 M、N，求证：OM=ON．（3）如图（c），将（2）的“正方形”改为“矩形”，其它条件不变，如果 AB=4，AD=6，FM=x，FN=y，试 求 y 与 x 之间的关系式．

显示解析 16．△ABC 中，∠C=90°，∠A=60°，AC=2cm．长为 1cm 的线段 MN 在△ABC 的边 AB 上沿 AB 方向以 1cm/s 的速度向点 B 运动（运动前点 M 与点 A 重合）． 过 M，N 分别作 AB 的垂线交直角边于 P，Q 两点，线段 MN 运动的时间为 ts．（1）若△AMP 的面积为 y，写出 y 与 t 的函数关系式（写出自变量 t 的取值范围）；（2）线段 MN 运动过程中，四边形 MNQP 有可能成为矩形吗？若有可能，求出此时 t

的值；若不可能，说明理由；（3）t 为何值时，以 C，P，Q 为顶点的三角形与△ABC 相似？

第四篇：提前批试卷

大学生勤工助学中心提前批笔试

编号：姓名竞选部门（共100分）

大学生勤工助学中心提前批笔试

一．选题择。（每题2，共12分）

1.大学生勤工助学中心成立于2003年4月，在（）指导下开展工作。

A．学生工作部（处）经济资助科B.校团委

C.学生工作部（处）招生办公室D.学生工作部（处）教育管理科

2.勤工助学中心总共有（）个部门。

A 15B.16C17D.18

3.普通勤工组员试用期为（）天。

A 10B.15C.20D.30

4.中心办公室由秘书处的哪个组负责管理。（）

Ａ.内务组B.督查组C.岗位管理组D.工具管理组 5, 某部月工作考核成绩为A，则其组员工资等级为A的比例占（）。

A 20%B.30%C.40%D.50%

6, 开工资考核会时应至少（）组员到会。

A.百分之六十B百分之七十C百分之八十D百分之九

十二、填空题（每空1分，共28分）

1、勤工助学的理念是：；。

2、每晚到（周六除外），办公室安排专人值班。

3、如若只在开学初期、期中、期末考试阶段，大学生勤工中心批准后将收回，并计入。

4、工资考核按照

5、开除人员的情

况：；；。

6、迟到标准：；早退标准：；旷到标准：。

编号：姓名竞选部门（共100分）

7、日常工作部的每个部门中都设有两个副部长，他们分管的方向分别、是。

8、（16、17、18部做此题）你所竞聘的部门有个组，分别是：

（13、14部做此题）你所竞聘的部门的检查标准是

9、宣传策划部部门会议分为三种：、以及。

10、每次经费申请，100元以下（包含100元）经费经过审批签字

后向秘书长提出申请，秘书长批准后方可使用；100元以上经费的使用必须报审批，主管老师同意后方可使用。

三．问答题（共60分，每题12分）

1、.你的第一志愿是？你期望在你的第一志愿岗位上收获什么？你计划如何做好该岗位的工作？你觉得该岗位工作应做哪些调整，才能更适合你个人的发展？你觉得你在该岗位上对该岗位的工作会有哪些突破？

2、你觉得中心为什么实行建部制工作方案？对中心本学期工作规划有何意见？

编号：姓名竞选部门（共100分）

4、你觉得勤工助学中心哪些地方存在不足，请就此提出你自己的意见

5、勤工助学的相关活动你参与过哪些？并就你参与过的其中一项谈谈你的感受和建议。

编号：姓名竞选部门（共100分）

大学生勤工助学中心提前批笔试答案

1.大学生勤工助学中心成立于2003年4月，在（D）指导下开展工作，A．学生工作部（处）经济资助科B.校团委

C.学生工作部（处）招生办公室D.学生工作部（处）教育管理科 2,勤工助学中心总共有（C）个部门。

A 15B.16C17D.18

3.普通勤工组员试用期为（B）天。

A 10B.15C.20D.30

4.中心办公室由秘书处的哪个组负责管理。（A）

Ａ.内务组B.督查组C.岗位管理组D.工具管理组

5, 某部月工作考核成绩为A，则其组员工资等级为A的比例占（C）。

A 20%B.30%C.40%D.50%

6, 开工资考核会时应至少（C）组员到会。

A.百分之六十B百分之七十C百分之八十D百分之九十

二．填空题（每空1分，共25分）

1、勤工助学的理念是:自立自强 ；感恩生活；回报社会。

2、每晚21：20到22：20（周六除外），办公室安排专人值班。

3、如若只在开学初期、期中、期末考试阶段，提出辞职申请，大学生勤工

中心批准后将收回勤工证，并计入记入勤工助学档案，永不予录用。

4、工资考核按照，进行等级评定。

5等；月累积迟到4次；月累计旷到2次（迟到2次等同于旷到1次）；态度恶劣不服从管理。

6、迟到标准：工作规定开始时间3分钟后到岗；早退标准：工作规定

结束时间5分钟前离岗；旷到标准：工作规定时间内未到岗或迟到10钟以上。

编号：姓名竞选部门（共100分）

7、日常工作部的每个部门中都设有两个副部长，他们分管的方向分别、是；分管日常管理工作，分管宣传策划及市场部工作。

8、你所竞聘的部门有 个组，分别是：

答案：13部：A等：体育馆内无任何明显人为垃圾，非常干净（特别是座位）座椅及

栏杆无灰尘，地板无明显印记

B等：体育馆内有1—3片明显人为垃圾（如塑料袋、塑料杯、纸屑、食物、一次性筷子、烟头、果皮、玻璃等）座椅及栏杆无灰尘，地板无明显印记。

C等：体育馆内有4—6片明显人为垃圾（如塑料袋、塑料杯、纸屑、食物、一次性筷子、烟头、果皮、玻璃等）座椅及栏杆没有檫干净，同时地板没有拖干净。

D等：体育馆内垃圾较多，基本上没有做

14部：

1、合理张贴报纸，确保内容丰富；报纸更换及时，不重不歪，不皱不缺，整体视觉效果好

2、及时清除不合理张贴物（非学工处或大学生勤工中心的各种海报、通知、广告等）及过期报纸

3.、做好报栏卫生工作（每周至少做3次）

注：以上各项，全部达到为A，违其中任一项为B，2项为C，三项为D

16部：4个组，内务组，工具管理组，岗位管理组，工资管理组或2个组，第一检查组，第二检查组或6组，内务组，工具管理组，岗位管理组，工资管理组，第一检查组，第二检查组

17部：4个组，宣传组，策划组，编辑组，网维组

18部：3个组，公共关系组，人力资源组，监督信息组

9、秘书处和宣传策划部门会议分为三种：工作会议、生活会议以及紧急召开的会议。

10、每次经费申请，100元以下（包含100审批签字后向秘书长提出申请，秘书长批准后方可使用；100元以上经费的使用必须报主任审批，主管老师同意后方可使用。

第五篇：2010年宏志班招生语文试卷

2010年初中宏志班招生考试

语 文 试 卷

一、基础能力。（共25分）

1、看拼音，写词语。（3分）

jìng mìméng lóngwǔ rǔ

()()()

jǔ juéxuàn rǎnchéng fá

()()()

2、按查字典要求填空。（3分）

（1）“盛气凌人”的“凌”字，用音序查字法应先查大写字母，再查音节。

“凌”解释有：①侵犯；欺侮。②逼近。③升高，在空中。④姓。在这个词中应选第种解释。

（2）“宝鼎”的“鼎”字，用部首查字法应先查部，再查画。请写出

一个带“鼎”字的成语。

3、下面共有四组成语，请在书写完全正确的一组后面的括号内打“√”，另将其它三

组中的错别字下面画上横线并改正在后面相应的括号里。（4分）

A、半途而废承上起下守株待兔（）

B、川流不息磨肩接踵汗流浃背（）

C、无足轻重走投无路随遇而安（）

D、许许如生阴谋诡计精兵简政（）

4、用“心”字组词并填入恰当的括号里。（2分）

国家大事要（）帮助别人要（）

对待朋友要（）课堂听课要（）

5、按意思写成语。（2分）

最宝贵的话（）最吝啬的人（）

最好的作品（）最危急的时刻（）

宏志班招生考试语文试卷第1页（共6页）

6、在下面这段文字的括号里填入关联词，使句子意思表达更顺畅。（3分）

也许我们今生不会成为比尔·盖茨那样的巨富，也不会拥有戴安娜那样的盛名，（）我们完全可以做一个在某一方面有所作为的人。我们（）不放弃人生的追求，真诚的奉献，（）会成为世界上最快乐的人。

7、请写出谐音歇后语中的同音字或者谐音字。（2分）①老虎拉车——没人赶上（）②卖布不带尺——存心不量（）．．③肚子里撑船——内航（）④小葱拌豆腐—— 一青（）二白 ．．

8、给下面的这段话加上标点。（2分）

黄山被人们称为天下第一奇山奇松怪石云海温泉为黄山四绝

9、按要求写句子。（4分）

① 每年入冬，成千上万、五光十色的蝴蝶，就像候鸟迁徙一样浩浩荡荡飞进蝴蝶谷过冬。（缩写句子）② 陈毅平静的说：“吃点墨水没关系，我正觉得肚子里的墨水太少哩！”（改成转述句）③ 这比山还高，比海还深的情谊我们不会忘记。（改成反问句）④ 西湖的春天是个童话般的世界。（用修改符号在原句上加以修改）

二、积累运用。（共20分）

1、根据情境按要求填空。

（1）小学六年的语文学习,使我们认识了许多课文中的人物，这其中有勤劳善良的渔

夫妻子；有足智多谋，神机妙算的；有机智勇敢,智斗秦王的；有历尽艰辛，修成铁路，为国争光的；有不畏强暴,神通广大的；有鲁迅笔下健康活泼的少年„„（3分）（2）大自然是美丽的。一年四季，春之新绿，夏之碧荷，秋之红叶，冬之梅雪都会

成为诗人的创作素材，试着回忆课文中描写春、夏、秋、冬四季景物的诗句，并写下来。（至少各写一句）（4分）

春夏秋冬（3）我国古代四大名著之一的《水浒传》中的人物性格十分鲜明：有嫉恶如仇，侠

肝义胆的，有脾气火爆，性格暴烈的，有有仇必复，有恩必报的，还有足智多谋,神机妙算的，让读者过目难忘。（2分）（4）“孝雅”教育正在我市中小学深入开展，请你写出两个关于古人行孝感恩的成语。（1分）

2、陆水湖是我们的母亲河，但是它正在受到沿湖餐馆的生活废水和湖内网箱养鱼的污染，请模仿“珍惜自然资源，共营生命绿色。”的句型，创作一句保护陆水湖水资源的宣传语：。（2分）

3、仿照画波浪线的部分，在横线上填上合适的内容。（2分）

“让自己的生命为别人开一朵花：一句善意的批评是一朵花，一声真诚的赞美

是一朵花，„„

4、李明很自信地报名参加班长竞选。一个同学说：“他还选不上！”（3分）（1）对这句话可以有多种理解，说说你对这句话的理解。（至少两种）①②（2）假如李明落选了，作为他的好朋友，你该对他说些什么？

5、同学们在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？（3分）

反方：猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非，耍小聪明、说谎，又爱占小便宜、所以他是一个贪生怕死、自私自利的人。

正方：

三、阅读理解。（共30分）

（一）森林的作用

森林能起其它植被及工程措施替代不了的护土保水作用。它通过树冠、树干和枝叶缓和降水对地表的直接冲击，减少沙土流失；又因森林植被的残落物和林木的庞大根系，使森林土壤形成涵水能力很强的孔隙，落在林地的雨水能迅速下渗储存起来。据统计，森林土壤的根系空间达到1米深时，每公顷森林可贮水500至2000立方米。这样，每2000公顷森林的贮水量，至少相当于一个100万立方米的小型水库，从这个意义上，人们称森林为“绿色水库”。

1、这篇短文说明了（2分）

2、画线句子主要运用了的说明方法，其作用是（2分）

3、仿照文中例句谈谈森林的作用。（2分）文本中说：森林是绿色的水库。

医学家说：银行家说：

（二）鲁人执杆

①②

鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入；横执之，亦不可入。计无所出。③

俄有老父④至，曰：“吾非圣人，但见事多矣！何不以⑤锯中截而入？”遂⑥依而截之。

注：①鲁：古代国名。②执：拿。③俄：一会儿。④老父：老年人。⑤以：用。⑥遂：于是。

1、用现代汉语翻译“吾非圣人，但见事多矣！何不以锯中截而入？”这句话。（2分）

2、下面的句子适合用什么语气读，请选择正确答案。（2分）

A、命令B、感叹C、疑问D、反问 ①吾非圣人，但见事多矣！（）②何不以锯中截而入？（）

3、下面各句中的“执”字意思相同的两项是（）和（）。（2分）A、鲁有执长竿入城门者。B、战士们在执行任务。．．

C、他执笔的姿势不对。D、今天，我和小丽发生了争执。．．

4、你觉得鲁国的执长竿者是怎样的人？（2分）

5、请你向文中的执长竿者提出更合理的建议。（2分）

（三）冰雪人民币

她在冰天雪地里提着包等出租车。一辆一辆从她眼前开过去的车没有空车标志，这样的天气打车很难，她手里的包越来越沉。

她在几个人的争夺中胜出。拉上她的司机一开口，她就听出他是郊区农民，车上还散发着浓浓的烟味和汗味混合的气味。放在平时，她一定会换一辆车。冰雪阻碍了车的速度，车用了比往日多一倍的时间才到达。

她以要投诉车内气味为理由少给司机10元钱，司机和她激烈争吵了10分钟。她像一个受害者又像一个获胜者。车在冰中继续爬行，一种快感让她感到轻松。轻松时刻她才发现她的包随着被她骂的司机走了。她呆住了，包里的人民币有10万元！

她找她能找的所有人，别人说你没记住车号光凭气味恐怕是找不到了。想碰碰运气，可以站在原地等。夜比以前任何一天早来了许多。冰雪几乎要把她变成冰雕。

一道光柱熄灭，真的有辆车在冷得透不过气的夜里停在她面前。车门里飘出她熟悉的气味。司机递给她的是她的包，包还是那么沉。她冻僵的手从包里颤巍巍地抽

出一沓人民币给司机。司机不要。她的泪流出来了，在脸上结成了冰。司机向她伸出手：“你把刚才少给我的10元钱还给我。”雪又下大了。

1、本文写了一件什么事情，用一句话概括回答。（2分）

2、为什么作者以“冰雪人民币”为题，请谈一谈你的看法。（2分）

3、结合上下文内容分析，下列句子中加点词语分别表现了“她”怎样的心情？（4分）

a、这样的天气打车很难，她手里的包越来越沉。．．．．

b、车门里飘出她熟悉的气味。．．

4、当“她”准备酬谢司机却被拒绝，“她”流泪了，这泪水包含了哪些情感？（2分）

5、作者塑造出租车司机形象运用了什么方法？请任选其中一个相关语句谈谈它的作用。（4分）

四、习作展示。（共25分）

学做家务、走进网络、拥抱自然、关注热点、参加竞赛、服务社会、善待他人„„

生活处处是课堂。这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干；能锻炼体魄，磨炼意志；能使心灵得到净化，智能得到开发„„请以“这也是课堂”为题写一篇文章。

要求：①文体不限。②字数不少于400字。③不能出现真实的地名、校名和人名。④不能另贴作文纸。