第一篇：语文试卷
文 章来
源莲山 课
件 w w w.5Y
k J.Com 7
语 文 试 卷
命题人：襄樊五中 杨崇国
第I卷(选择题，60分)
一、(30分，每小题3分)
1．下列各项加粗字的读音完全相同的一项是()
A．悲恸 悲痛 通红 捅娄子 B．炫耀 眩晕 绚丽 旋风
C．宿舍 住宿 一宿 星宿 D．朔风 溯源 塑料 簌簌
2．下列各项没有错别字的一项是()
A．安徽涡阳县的韩老先生因病于10月份住院，住了三天共花了3000多元。令他和家人吃惊的是，结帐时发现帐单上有300元的“聊天费”。
B．问题在于，《野生动物保护法》没有明确说，当一级野生动物侵害人的生命时，在危急关头，人可以治服野生动物，在治服无效的情况下，可以击毙野生动物。
C．我们认为，“冷漠副市长”遭到舆论的严厉谴责，被上级勒令停职反省，是他咎由自取，一点也不冤枉。
D．他们是在以看似文明的方式在糟塌文明，以看似巧妙的语言在作践语言。
3．依次填入空中最恰当的一项是()
①挟山超海：挟泰山以超北海。_________做根本办不到的事。
②霄衣旰食：天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭。__________勤于政务。
③一名受“法轮功”邪教毒害的_________者，亲手杀害了深爱着他的父亲和妻子，将养育他成人的母亲用刀砍成重伤，其手段之________，令人发指。
A．比喻 形容 痴迷 残忍 B．形容 比喻 痴迷 暴虐
C．形容 比喻 执迷 残忍 D．比喻 形容 执迷 暴虐
4．下列句中加粗的成语使用不恰当的一项是()
A．冬季的泳客一般游得像模像样，而那一家子是统—的狗刨式。他们在游自由泳、正规蛙泳甚至蝶泳的泳客中显得很可笑，同时却是鹤立鸡群。
B．据说所有接受过这种拍马服务的人，都被拍得心旷神怡，笑得合不拢嘴。
C．专家最近提出一个概念叫中间需求不足，即我们在资金政策向国有企业倾斜时，占经济总量1/3的民间企业却嗷嗷待哺，这必然导致社会资源循环不畅。
D．一外地客人在本市乘的士时遭劫，载他的“的哥”竟坐山观虎斗。昨日，乘客周先生说，他准备将这名“的哥”告上法庭。
5．下列各句没有语病的一句是()
A．昨日，已逝女台湾作家林海音的追思会在台北举行，参加这次追思会的有一位来自大陆的特殊祭拜者：曾在《城南旧事》中扮演“小英子”的女演员沈洁。
B．要不要打击恐怖主义?在打击恐怖主义的时候，能不能又侵犯他国主权?对这两个问题我国政府表明了自己的立场。
C．印度军方负责人20日称，印度已向印巴边境地区派遣了数百辆坦克、装甲车和军用车辆。
D．全球最大哥特式教堂——美国纽约的圣约翰大教堂，于当地时间18日清晨突发大火，目前还没有伤亡的人员报告，火灾原因正在调查之中。
6．下面的语段中，有一句话应剔除，这一句是()
①几天前，收到挪威使馆的一张请柬，是用再生纸做的一张卡片，朴素精致，显示着主人的请谊。②对比我们平时收到的—些请柬，不免心生感叹。③不少单位的请柬，一张比一张豪华精美：加厚铜板纸、烫金大字、色彩艳丽，更甚者还要绒面、磨砂带上单响。
④只是构图稍差，美中不足。⑤请柬的功能很简单，没有必要那么奢华。⑥挪威是个富裕国家，尚且如此节俭，我国作为发展中国家，不是更应该节约吗?
A．② B．③ C．④ D．⑤
7．下列文学常识有误的一项是()
A．“唐传奇”指的是唐人用文言写的小说，如《柳毅传》、《李娃传》；而“明传奇”指的是有别于杂剧的南戏剧本，比如《牡丹亭》。
B．欧·亨利的作品曾被誉为“美国生活的幽默的百科全书”，其风格被概括为“含泪的微笑”。他一生只写短篇小说，不写长篇小说。
C．外国文学中的“四大吝啬鬼”形象分别是《威尼斯商人》中的夏洛克、《悭吝人》中的阿巴贡、《欧也妮·葛朗台》中的老葛朗台、《死魂灵》中的泼留希金。
D．“骚体”又称“楚辞体”，得名于屈原的《离骚》，特点之一是多用“兮”字。
阅读下面的唐诗，完成8—9题
雪 诗 张孜
长安大雪天，鸟雀难相觅。其中豪贵家，捣椒泥四壁。
到处热红炉，周回下罗幂。暖手调金丝，蘸甲斟琼液。
醉唱玉尘飞，因融香汗滴。岂知饥寒人，手脚生皴劈。
8．对这首诗的理解、赏析有误的一项是()
A．
一、二句写“大雪天”，说明季节、天气。白雪覆盖大地，连鸟雀也迷失了方向。
B．
三、四两句对比，豪贵之家不愁吃穿，穷人家却要忙着“泥”透风的“四壁”。
C．五至十句集中写“豪贵家”的陈设及征歌逐舞、酣饮狂欢的筵席场面。
D．篇末用“岂知”一转，翻生新意，揭示贫富悬殊、阶级对立的现实，扩展深化了主题思想。
9．下列的诗句和本诗表意最相近的一项是()
A．新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
——韩愈《春雪》
B．已讶衾枕冷，复见窗户明。
夜深知雪重，时闻折竹声。
——白居易《夜雪》
C．剑外从军远，无家与寄衣。
散关三尺雪，回梦旧鸳机。
——李商隐《悼伤后……遇雪》
D．尽道丰年瑞，丰年事若何?
长安有贫者，为瑞不宜多。
——罗隐《雪》
10、对下面这首新诗的赏析不妥当的一项是()
布 谷 余光中
阴天的笛手，用叠句迭迭的吹奏 归哪里去呢，笛手，我问你
嘀咕嘀咕嘀咕 小时候的田埂阡阡连陌陌
苦苦呼来了清明 暮色早已深深地陷落
和满山满谷的雨雾 不能够从远处伸来
那低回的咏叹调里 来接我回家去了
总是江南秧田的水意 扫墓的路上不见牧童
当蝶伞还不见出门 杏花村的小店改卖了啤酒
蛙鼓还没有动静 你是水墨画也画不出来的 你便从神农的古黄历里 细雨北后的那种乡愁
一路按节气飞来 放下怀古的历书
躲在野烟最低迷的一角 我望着对面的荒山上
一声声催我归去 礼拜天还在犁地的两匹
不如归去吗，你是说，不如归去? 悍然牛吼的挖土机
A．一开始诗人把布谷鸟比作“笛手”，把布谷鸟的叫声比作“低回的咏叹调”，先营造出一种氛围，突现布谷鸟的歌喉。
B．“躲在野烟最低迷的一角”、“一声声催我归去”，由催春到催归，结构上巧妙转换，不露痕迹。
C．“小时候的田埂”、“扫墓的路上”、“杏花村的小店”，都是惹人乡愁的意象，久居海峡彼岸的诗人想归乡却又不能归，已不是一个距离问题，而是“物是人非”或“物非人也非”的愁绪的问题。
D．这首诗主要是刻画一幅布谷催春图，顺带也写到了乡愁。
二、(18分，每小题3分)
阅读下面的文言文，完成11—16题。
周新，南海人。初名志新，字日新。成祖常独呼“新”。遂为名，因以“志新”字。洪武中以诸生贡人太学。授大理寺评事，以善决狱称。
成祖即位，改监察御史。敢言，多所弹劾。贵戚震惧，目为“冷面寒铁”。京师中至以其名怖小儿，辄皆奔匿。巡按福建，奏请都司卫所不得凌府州县，府卫官相见均礼，武人为之戢①。改按北京。
还朝，即擢云南按察使。未赴，改浙江。冤民系久，闻新至，喜曰：“我得生矣。”至果雪之。初，新人境，群蚋②迎马头，迹得死人榛中，身系小木印。新验印，知死者故布商。密令广市布，视印文合者捕鞫③之，尽获诸盗。一日，视事，旋风吹叶坠案前，叶异他树。询左右，独一僧寺有之。寺去城远，新意僧杀人。发树，果见妇人尸。鞫实，磔④僧。一商暮归，恐遇劫，藏金丛祠石下，归以语其妻。旦往求金不得，诉于新。新召商妻讯之，果商妻有所私。商骤归，所私尚匿妻所，闻商语，夜取之。妻与所私皆论死。其他发奸
新微服行部，忤县令。令欲拷治之，闻廉使且至，系之狱。新从狱中询诸囚，得令贪污状。告狱吏曰：“我按察使也。”令惊谢罪，劾罢之。
锦衣卫指挥纪纲使千户辑事浙江，攫贿作威福。新欲按治之，遁去。顷之，新赍文册入京，遇千户涿州，捕系州狱，脱走诉于纲，纲诬奏新罪。帝怒，命逮新。既至，伏陛前抗声曰：“陛下诏按察司行事，与都察院同。臣奉诏擒奸恶，奈何罪臣?”帝愈怒，命戮之。临行大呼曰：“生为直臣，死当作直鬼!”竟杀之。
他日，帝悔，问侍臣曰：“周新何许人?”对曰：“南海。”帝叹曰：“岭外乃有此人，枉杀之矣。”后帝若见人绯衣立日中，曰“臣周新已为神，为陛下治奸贪吏”云。后纪纲以罪诛，事益白。
妻有节操。新未遇时，缝纫自给。及贵，偶赴同官妻内燕，荆布如田家妇。诸妇惭，尽易其衣饰。新死无子。妻归，贫甚。广东巡抚杨信民曰：“周志新当代第一人，可使其夫人终日馁耶?”时赒⑤给之。妻死，浙人仕广东者会葬。
[注](选自《明史·周新传》)
①戢：音jī，收敛。
②蚋：音ruǐ，一种吸食人畜血的黑色的小昆虫。
③鞫：音jū，审问。
④磔：音zhé，酷刑，把肢体分裂。
⑤赒：音zhōu，周济、救济。
11．对加粗词语的解释不正确的一项是()
A．以善决狱称 狱：案件
B．京师中至以其名怖小儿 至：甚至于
C．冤民系久 系：困窘
D．新微服行部，忤县令 忤：抵触
12．下列各组句中加点词的意义和用法，不相同的一项是()
A．
B．
C．
D．
13．下列句中加粗词的意义与现代汉语中的主要意义基本相同的一项是()
A．授大理寺评事 B．府卫官相见均礼
C．询左右，独一僧寺有之 D．寺去城远
14．下列句子在文中的意思不正确的一项是()
A．敢言，多所弹劾——(周新)敢说直话，许多官吏被他弹劾。
B．知死者故布商——知道死的人原来是卖布的商人。
C．迹得死人榛中——(周新)顺着蚋虫飞来的方向找去，在榛树林中发现一个死人。
D．果商妻有所私一—果然商人的妻子有私房钱。
15．下列句子编为四组，全能表现周新“冷面寒铁”的一项是()
①洪武中以诸生贡人太学②以善决狱称③敢言，多所弹劾④奏清都司卫所不得凌府州县⑤密令广市布⑥生为直臣，死当作直鬼。
A．①③ B．②④ C．⑤⑥ D．③④
16．下列叙述不符合原文意的一项是()
A．周新原为监察御史，明成祖即位后，改任福建巡按及北京巡按。
B．在浙江按察使的位上，破了僧人杀妇案和布商失金案，并查办了县令贪污案。
C．纪纲诬告周新犯了越权办案罪，从周新的申辩中可以看出。
D．周新妻子有节操，生活俭朴，很贫穷。她死后，在广东作官的浙江人都参加了葬礼。
三、(12分，每小题3分)
阅读下面的短文，完成17—20题
雪村、周星驰当红——时尚流行还是文化颓势?
近来，娱乐文化有两个相映成趣的现象惹人注意，一是雪村的一首《东北人都是活雷锋》，在网络的传播下无人不晓；二是周星驰的“无厘头”搞笑秀居然作到了北大，并使无数北大学子拜倒在星爷的脚下。而此前，两种现象均曾被斥为“文化垃圾泛滥”。是高雅文化与通俗文化之间互动与变迁的现象?还是恶俗文化渐成主流的颓势?
著名艺评人韩师庵指出，这两种现象中都蕴含了两种共同的特质，一是一个多元的社会里，当有一份开放的心态，雪村和周星驰的作品都是将日常生活简单化。“活雷锋”和“月光宝盒”穿过时光的隧道把一种理想中的愿望和现实生活联成一个时空，并用一种喜剧的方式带来，给他们以心灵的快慰。再有就是雪村和周星驰的表达，带给他们一种语言的新鲜感，使之由此领略到都市文化的新奇与大众文化的魅力。在我们遭遇后工业文明带来的支离破碎的生活时，用轻松搞笑营造一种梦境，是处在这一时期人的心理需求。而他们的作品正是用智慧的搞笑揭示了我们在当下生活中身不由己的矛盾，给人一种身心的抚慰。
毋庸讳言，“活雷锋”和“大话”的走俏，为我们提出了这样的一个问题：本来我们还可以有比“活雷锋”和“大话”更棒的作品风靡，可它们又在哪儿呢?
(据2001年12月4日《工人日报》张楠／文)
17．对文中概念的表述有误的一项是()
A．“两种现象”在文中两次出现，表达的是相同的概念。
B．“两种现象”就是指代雪村“活雷锋”的流行和周星驰“无厘头”在北大的风光。
C．“两种现象”是指两种娱乐文化现象，雪村和周星驰只不过是具体的个例。
D．“两种现象”的本质是一样的。
18．根据原文意思，对“活雷锋”和“无厘头”理解有误的一项是()
A．它们将日常生活简单化
B．它们是一种喜剧的方式
C．它们代表现实生活，和“月光宝盒”一起，穿越时光隧道去追求理想中的愿望
D．它们是都市文化和大众文化
19．对第三段中“支离破碎的生活”理解最贴近文意的一项是()
A．是说生活的节奏太紧张
B．是说现时的人们为了生存，经常会出外闯荡，家庭生活不完整
C．工业文明带来的环境恶化，打破了人们宁静的生活，容易使人焦虑
D．这是后工业文明带来的一种精神现象。许多人感到身不由己，自己不能控制自己的生活。
20．符合本文作者意思的—项是()
A．作者认为雪村、周星驰现象是一种文化颓势。
B．多元化的社会，必然会有多元化的文化，而面对多元化的文化，需要一份开放的心态。
C．本来我们还可以有比“活雷锋”和“大话”这样低档次的作品风靡，但目前却没有。
D．在“给人身心一种抚慰”这一点上，不可能有比“活雷锋”和“大话”更棒的作品。
第Ⅱ卷(综合题，90分)
四、(18分)
阅读下面这篇小小说，按要求答题。
寻人启事 金文吉
读寻人启事时候，女孩正坐在长椅上，浓浓的树荫牢牢笼罩着椅子，这就像母爱，寒冷而郁闷，女孩无言。
用女孩的逻辑讲，母亲不疼她，母亲除了爱好挣钱之外，最大的偏爱就是苛求她。必须、不准、专制、独裁是女孩给母亲的定义，并作为对母亲的代称。
离开这个没有温暖的家，女孩蓄谋已久。女孩在留下这样一张纸条后，终于把计划变成现实：“妈，我走了，按您的意思去把铁变成钢。别找我，我会活得很好。别忘了，我很漂亮。”
读这留言，女孩感到报复的快意。
令女孩满意的是，母亲第二天就调动了A市的新闻媒体，登了寻人启事，这要花很多钱的。能让母亲花不必要的钱，女孩心里高兴。
你永远找不到我。女孩甩头向火车站走去。在B市，女孩卖报、做工。只有在离家的时候才能品味出家的温暖。
半个月后，母亲把寻人启事散发到了B市，这次的寻人启事颇有一些检讨书的味道：女儿，回来吧，妈不再……不再……女孩开始惭愧。可不能就这么投降，女孩咬咬牙又去了C市。
每天晚上抱着寻人启事的报纸入眠，已经成了离家后女孩的一种习惯。在C市的两个月里，没有新的寻人启事，女孩感到失落和不安。
后来，女孩终于在《C市日报》上找到了一篇与自己有关的文字，但不是寻人启事，而是一则生日祝福：“女儿，生日快乐”短短的几个字让女孩失眠了。
给母亲打电话，女孩第一次拨通了那个自己私下默念过百遍、千遍的号码。“此用户寻女未归，请留言。”挂上电话，女孩已泪流满面。
合同期总算结束了，女孩风尘仆仆赶回A市，她颤抖着按响了门铃，开门的却是个陌生人。原来，为了筹资找女儿，几天前，母亲将房子卖掉，去了南方。
第二天，报纸上多了一则启事：
寻母，速归。
21．第三段“没有温暖的家”是什么意思?请你根据这篇小说对“没有温暖”作出具体说明。（4分)
答：_______________________________________________________________________
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22．第四段说“读这留言，女孩感到报复的快意”，请你挖掘一下这“留言”中包含的“报复的快意”。(4分)
答：_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
23．(1)把“母亲”的三次“寻人启事”看作一个变化过程，你从中读出了什么?(3分)
答：_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
(2)“女儿”三次读“寻人启事”及给母亲打电话后的心态变化说明了什么?(3分)
答：_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
24．作为—个鉴赏者，你最欣赏这篇小说的哪一点?请作简要表达。(答案最好不超过80个字)(4分)
答：_______________________________________________________________________
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_______________________________________________________________________________
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五、(12分)
25．把下面—则消息概括成—句话新闻。(不超过10个字)(4分)
据台湾“气象局地震测报中心”称，台湾—宜兰县苏澳地震站东南方114.9公里处昨天凌晨5时49分29秒发生里氏5.7级地震，地震深度31．5公里，宜兰市和宜兰县均有强烈震感，目前尚无伤亡消息传出。
一句话新闻：_________________________________________________________________
26．新年来临，请你写两句话作为“新年寄语”。(4分)
要求：①两句话要有内在联系，字数大致相等。
②每句至少要使用“比喻、拟人、排比、对偶、设问、反问”等修辞手法中的一种。
答:_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
27．下面是一则新闻，其中有四处文字欠妥，请找出并改正。(4分)
据新华社北京12月23日电①外交部发言人章启月今天就日本海上保安厅在东海海城击沉、追逐一可疑船只事件回答了记者提问。
②章启月说，中方一直密切跟踪事态发展。③据向有关部门证实，该船不是中国船只，④沉没地点在中国领海约260公里处。⑤中方对日方在东海海城使用武力表示关切，⑥对这起船只沉没和人员伤亡事件表示遗憾。⑦中方正在责令日方进一步通报有关情况。
_________________处改法：__________________________________
_________________处改法：__________________________________
_________________处改法：__________________________________
_________________处改法：__________________________________
六、作文(60分)
现在有一种新的教育理念：“要教孩子学会‘抢’。”这里所说的“抢”就是一种竞争。
但仅仅这样说就行了吗?是不是还差一点什么呢?
某校蓝球队将赴广州参加全国中学生篮球联赛，在战前动员会上，教练对队员们说：“球场上一定要发扬拼抢精神，但也别忘了裁判嘴里的哨子和手中的黄牌。”教练在向队员强调什么？
请从上面提出的问题中确定一个话题，并围绕这个话题作文。
要求：①题目自拟，除诗歌、戏剧外、文体不限，不少于800字。
②必须联系学校或社会生活实际。
湖北省2002届八校联考语文试卷参考答案及评分标准
一、(30分)
1．B/(A中“捅”为第三声；C中涉及sù、xiǔ、xiù三个读音；D中“朔”读shuò，其它读sù)
2．C/(A中“帐”应为“账”；B中“治服”应为“制服”；D中“塌”应为“蹋”)
3．A
4．D/(“坐山观虎斗”强调的是想从中得利，应为“袖手旁观”)
5．B/(A“女台湾作家”词序不当，应为“台湾女作家”；、C“坦克”“装甲车”也属于“军用车辆”，能并列，改“和”为“等”。D“伤亡的人员报告”属词序不当，改为“人员伤亡的报告”。)
6．C/(④句是离群句)
7．B/(欧·亨利还有长篇小说《白菜与皇帝》)
8．B/（三、四句并非对比，合起来写豪贵家用含有香味的椒泥泥墙)
9．D/(罗诗和张孜的诗都写出了贫富差距，含有对贫苦人的深深同情)
10．D/(这首诗重点写的就是乡愁)
二、(18分)
11．C/(系：拘禁。)
12．B/(A中的“以”都是介词“凭着”。C中“因”均为连词“于是”“就”。D中的“乃”均为副词“竟然”。)
13．B/(A“评事”为官职名，现代没这种说法。C“左右”为“身边的人”，现代主要意义为“左和右”。
D“去”为“距离”，现代主要意义为“往”)
14．D/(应为“果然商人的妻子有情夫”)
15．D/(除了③④、其它句有的是说周的经历，有的是说断案能力，有的是说对皇帝的忠直)
16．A/(明成祖即位在前，周新任职在后；“巡按”亦非一种官职)
[译文]
周新，广东南海人，初名志新，字日新，明成祖经常只是称呼他“新”，于是以“新”为名，以“志新”作字。洪武时，以诸生身份，通过乡贡进入京城国子监学习。周新以太学生的身份授大理寺评事，凭着善于审理案件而名播京师。成祖即位后，周新改任监察御史。周新敢说话，不畏权贵，许多官吏被他弹劾。贵戚们震惊害怕，将他视为“冷面寒铁”。京城里甚至用周新的名字吓唬小孩，小孩听到他的名字，就都跑着躲起来。巡视福建时，上奏请求都司卫所长官不能凌驾府州县长官之上，府官与卫官相见，互相平等施礼，武官的气焰因此收敛。后来他改巡视北京。
还朝后，被提升做云南按察使。没赴任，改为浙江按察使。一个冤民长久被囚禁，听说周新到任，高兴说：“我能够获生了。”周新到任，果然为他昭雪。当初，周新刚进入浙工境内，一群蚊子一类的小昆虫围着周新的马头飞转，周新顺着它们来路查看，发现一个人死在榛树丛中，身上系着一个小木印，周新验证木印，知道死的人原来是卖布的商人。周新就秘密让手下人到处买布，看到某布号的印记与小木印一样，就立即抓住审问，从而很快将这伙强盗全部捕获。一天，他正办公，一旋风吹来一片树叶落在案桌上，这树叶与附近树叶不一样。他询问左右的人，左右的人告诉他，只一个僧寺中才有。这个僧寺离城远，周新推想和尚杀了人。(派人到僧寺，发现那棵树有新挖的迹象，)当即让人发掘，果然见到一具妇人的尸首。周新审问，确实是某个和尚杀的，于是把这个和尚肢体分裂了。一个商人晚上回家，恐怕在路上遇到强盗，把金子藏在一个祠堂的丛石下面，到家把这事告诉了妻子。第二天早晨去拿，金子没有了，商人就到按察司向周新报案。周新传来商人的妻子审讯，果然商人妻子有野男人。那天晚上商人突然从外地回来，野男人(正在家中，来不及逃出)只好藏在妻子的房间里，听到商人的话，夜间(偷偷溜出)将金子拿走。商人的妻子和野男人都被判死刑。其他的揭发奸邪，使之无处隐藏的案件，都和这些类似。
周新乔装成百姓的模样到所属州县巡视，冒犯了县令。县令要拷打惩治他，听说廉洁的按察使将要来，就把他收捕入狱。周新从狱中询问各囚犯，知道县令贪污的情况。告诉狱吏说：“我是按察使。”县令(得知后)震惊向周新请罪，(周新)弹劾了这个县令，罢了他的官。
锦衣卫指挥纪纲让一亲信千户到浙江缉事，这个千户到处收贿，作威作福，周新要逮捕整治他，可千户却闻风逃跑了。不久，周新携带文册进京办事，在涿州遇到这个千户，(下令)逮捕他，把他关入涿州狱中，(这个千户)越狱逃走，向纪纲告了周新的状，纪纲向成祖诬告周新。成祖大怒，下令逮捕周新。周新被带到京城，伏在宫廷的台阶前大声抗争说：“陛下诏按察司办事，与都察院相同。我奉诏命擒拿奸恶的人，为什么给我治罪?”皇帝更加愤怒，下令杀他。被处死时周新大声呼喊：“活着是正直的臣子，死了应当作正直的鬼!”皇帝终究杀了他。
有一天，皇帝后悔，问侍奉的大臣说：“周新是什么地方人?”侍臣回答：“是南海人。”皇帝感叹说：“岭外竟然有这样的人，冤杀他了。”后来皇帝仿佛看见一个人穿着红衣服站在太阳底下，对自己说“臣周新已成为神仙，继续替陛下惩治奸臣贪吏”的话。后来纪纲因为犯罪被诛杀，周新冤案越发明白。
周新的妻子有节操。周新没做官时，她在家靠缝纫自给。做官后，偶尔参加其他官员妻子举办的宴会，穿着荆布衣服，宛如田家妇女。其他官员的夫人感到惭愧，都换了朴素的服饰。周新没有儿子。妻子回到广东，生活非常贫困。广东巡抚杨信民说：“周志新是当代第—廉洁正直的人，怎能让他的夫人终日挨饿呢?”所以经常给予帮助接济。周新妻子死时，凡是在广东做官的浙江人都自动参加她的葬礼。
三、(12分)
17．B／(正确的理解应是C的表述)
18．C／(应为“它们代表现实生活，穿越时光隧道，去和代表理想中的愿望的‘月光宝盒’联成一个时空”)
19．D／(其它答案都和D项相矛盾)
20．B／(A和作者观点恰好相反。C“活雷锋”“大话”并非“低档次”。D恰好相反)
四、(18分)
21．母亲只顾挣钱，忽略了女儿的精神关爱；对女儿限制太多。(要点有二，答对一点给2分)
22．借母亲的话来讽刺母亲；没有你，我活得更好；我可能利用美貌作资本来求得生存。
(前两点各1分，后一点2分)
23．(1)母亲认识到了自己的不足，正在改变自己对女儿的态度。
(2)女儿一步一步理解了母亲，加深了对母亲的感情。
24．有以下鉴赏点供选择：
①用“寻人启事”来联系母、女二人的感情世界，构思巧妙。②出人意料的结尾，深化主题。
③平常的故事与不平常的主题。(总之，言之有理即可，抓住一点即可。视鉴赏有理的程度斟情给分。)
五、(12分)
25．台湾发生5.7级地震
26．(略，不给例句，以免束缚阅卷者思想)
27．①处改法：“击沉”和“追逐”换位 ③处改法：“证实”改为“核实”
④处改地：“中国领海”后加“外”字 ⑦处改法：“责令”改为“要求”
六、(60分)
按高考阅卷要求评分。建议话题：竞争中的规则意识
文 章来
源莲山 课
件 w w w.5Y
k J.Com 7
第二篇：语文试卷
四川省峨边彝族自治县2012年适应性考试
九年级语文试卷
2012年5月
全卷分两部份，第一部份选择题，第二部份非选择题。满分150分，150分钟完卷。注意事项：
1．所有试题一律在答题卡上规定的地方按要求作答，不得在试卷上作答。
2．答题前，请将自己的学校、姓名、考号，写在答题卡上相应的位置．
3．考试结束后，只上交答题卡，试卷由学校统一保管．
第一部份 选择题（每小题3分，24分）
一、语文基础知识
1．下面加点字的注音全都正确的一项是 A．迸溅（bèng）执拗（ào）恫吓（hè）．．． B．惬意（qiè）哺育（bǔ）．． D．绯闻（fēi）提防（tí）．．
啜泣（chuî）． C．雏形（chú）赡养（zhān）蛰伏（zhé）．．．
租赁（lìn）．2．下面书写只有一个错别字的一项是（3分）
A．脏款 闲情逸致 金榜题名 走投无路 言简意赅 B．脉搏 一愁莫展 无动于衷 自暴自弃 眼花潦乱 C．震憾 迫不急待 一如既往 草管人命 浑身解数 D．膺品 墨守陈规 滥竽充数 谈笑风声 洁白无暇 3．在下面句中横线上选填词语正确的一项是
①悠悠岁月已抹去了绝大多数历史的，历代古人的悲欢离合早已烟消云散。②接受了香山饭店的设计工作后，他工作认真仔细，不但多次到香山 地形，攀登顶峰，俯览周围环境，而且不辞劳苦地走访了北京、南京、扬州、承德等地，当地的大建筑和园林，最后采取了建筑一系列不规则院落的布局方式。
③要把我们的城市建设成世界现代田园城市，环境保护是基础，我们应均衡利用和开发环境资源，合理划分城市生态功能分区，规划发展。
A．①痕迹 ②勘察 考察 ③因地制宜 B．①遗迹 ②考察 勘察 ③因地制宜 C．①痕迹 ②勘探 考察 ③因势利导
D．①遗迹 ②考察 勘察 ③因势利导 4．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是
A．网络交友已是许多人玩腻了的游戏，可有些年轻人依然乐此不疲，一个个前赴后继地．．．．扎进去。
鞠躬尽瘁（cuì）．
舐犊情深（shì）．
脍炙人口（kuài）．悲天悯人（mǐn）．
B．炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌安全，是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。．．．．C．为保障游客权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家整顿了旅游市场。．．．．D．三十年来，社会沧桑巨变，《读者》做精神家园守望者的宗旨却始终未变。．．．．5．下列说法不正确的一项是 ：
A．我国现代文学家鲁迅，在作品中塑造了很多著名人物形象，其中藤野先生、闰土、孔乙己都是其小说集《呐喊》中的人物。
B．俄国作家契诃夫的《变色龙》运用夸张手法描写了奥楚蔑洛夫对小狗态度的多次变化，淋漓尽致地刻画了一个谄上欺下、见风使舵、趋炎附势的小人形象。
C．小说塑造人物的方法是丰富多样的。其中有外貌和心理描写，也有动作和语言描写，如《范进中举》中范进发疯狂奔狂舞是动作描写，而对胡屠户与众人则主要采用了语言描写。
D．散文在写法上往往从细小处落笔，在细微的描绘中见精彩。朱自清的《背影》一文就采用了这样的写法。
二、文言文阅读
【甲】秦王欲以五百里之地易安陵，安陵君弗敢易！秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三者皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣，若士必怒，伏尸二人，流血五步，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之。（节选自《战国策•唐雎不辱使命》）
【乙】公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎。子墨子曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“吾请无攻宋矣。”
（节选自《墨子•公输》，有删改）
6．下列各项中加点的实词解释不恰当的一项是 A．大王尝闻布衣之怒乎 布衣：平民。古代没有官职的人都穿布衣服，故称布衣。．．B．公输盘九设攻城之机变 九：九种（攻城的方法）。．C．怀怒未发，休祲降于天 休祲：吉凶的征兆。休，吉祥；祲，不祥。．．D．在宋城上而待楚寇矣 寇：入侵。．7．下面各项中加点的词意思和用法相同的一项是 A．挺剑而起 行十日十夜而至于郢 ．．B．虽杀臣，不能绝也 虽然，公输盘为我为云梯 ．．C．夫专诸之刺王僚也 子墨子九距之 ．．D．仓鹰击于殿上 子墨之闻，起于鲁 ．．8．下列各项是对两则文言文内容分析，不正确的一项是
A．【甲】【乙】两文表现的都是面对强敌，要避免战争除了理直气壮、义正辞严、不畏强
暴外，更重要的是艰苦的实践精神，只有把道义与实力结合，才能迫使侵略者收敛其野心。
B．【甲】文“秦王色挠，长跪而谢之”的根本原因是“伏尸二人，流血五步”。C．【乙】文楚王“吾请无攻宋矣”是因为“臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也”。
D．【甲】【乙】两文从写作方法看都用了对比手法。人物形象栩栩如生，读后让人如见其人，如闻其声，具有强烈的艺术感染力。
第二部份 非选择题 共126分
三、翻译、鉴赏、默写（22分）
9．将下列文言句子翻译成现代汉语（6分）
（1）秦王色挠，长跪而谢之。
译文：（2）小大之狱，虽不能察，必以情。
译文：
10．阅读下面这首唐诗，回答问题。（4分）泊 秦 淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
（1）第一句诗所描写的景色有什么特点？有什么作用？（2分）
（2）上诗的最后两句表面上写商女“不知亡国恨”，实际上另有弦外之音。那么，本诗的言外之意是什么？请简析。（2分）
11．写出古诗文的原句（共12分，每小题2分）
（1）锦江春色来天地。
（杜甫《登楼》）（2），青山郭外斜。
（孟浩然《过故人庄》）（3）晴空一鹤排云上。
（刘禹锡《秋词》）（4）得道者多助，失道者寡助。寡助之至。（《<孟子>两章》）
（5）《爱莲说》中，人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是：（6）人们常用朱熹《观书有感》中的著名诗句“，”，来比喻只有不断学习，才能达到新的境界。
四、社科文阅读（12分）
阅读下面的文字，完成12-15题。
揭开害羞之谜
李君印
①当绝大多数人都和谐地融于社会交往中时，害羞者似乎就成了异类。研究表明，大概有10%的幼儿“生来害羞”。这些儿童在与不熟悉的人或环境接触时，显得不同寻常的谨慎和缄默。
②人们一般认为，害羞就是一个人性格内向造成的。但是科学家通过行为研究、大脑扫描甚至是基因测试，逐渐了解到，害羞是一种复杂的状态。
③为了寻找害羞的原因，心理学家招募了一批小学生。让小学生们先回答调查问卷，然后根据他们的害羞程度分了小组。之后，又向孩子们展示了一系列的图画，上面画的是表示高兴、生气和没有任何表情的脸，要求小学生识别这些脸。结果显示，害羞程度高的小学生，一直不能顺利地解读表示生气的脸。
④当研究者用脑电图扫描的方式记录小学生的大脑活动时，他们又发现在那些羞怯指数较高的孩子的大脑中，掌管人情世故的皮层活动能力较弱，而负责焦虑及警惕情绪的扁桃体部分则颇为活跃。所以，在参加社交活动时，一般的孩子能根据别人的面部表情变化做出相应的反馈；而那些害羞的孩子很可能不懂其他人的面部表情，无法做出相应的反馈，当他们面对难以辨识的表情时，就会变得很警惕，表现出来的就是害羞。
⑤害羞孩子的大脑是如何被塑造成这样的呢？心理学家接着收集了这些小学生们的唾液样本，对其进行DNA分析，结果发现，害羞的孩子的基因中与大脑化学物质5-羟色胺有关的基因有一两个比别人更短，使得他们大脑内5-羟色胺浓度过低，导致他们交往．．．不畅，最终产生一系列精神和心理上的问题，比如焦虑，惊恐，最严重的就是抑郁情绪，而这样的人通常比较害羞。因此，由于基因的差别，有些人生来就害羞。
⑥心理学家曾对一批具有羞怯性格倾向的2岁儿童进行了长达20年的跟踪研究，他们发现，那些最初有羞怯倾向的人，虽然有2/3的人长大后仍是这种性格，但仍有1/3的人通过努力克服了这种害羞性格，变得开朗起来。也就是说。
⑦人们通常认为，害羞会影响与人沟通、交往的能力，害羞更容易患上焦虑症、抑郁症。但是心理学家发现，害羞的小孩，更能强烈地体验积极的情绪，比如成就感，这能帮助他们走向成功。另外，由于害羞的孩子交往空间相对狭小，他们会将注意力集中．．在一件事上。同时，他们涉及暴力犯罪或团伙犯罪的几率也更低。
（选自《百科新说》2010年第11期，有删节
注释：5-羟（qiǎng）色胺是人脑中有用的一种神经化学物质，它的作用主要是传递神经信息。
它可以直接影响人的心理功能和生理功能，比如人的喜怒哀乐、睡眠、食欲等。
12．请根据文中探究害羞原因的过程，在下面横线上填写恰当的内容。（2分）
（1）大脑扫描：掌管人情世故的大脑皮层活动较弱，负责焦虑及警惕情绪的扁桃体活跃→ →警惕→害羞
（2）基因分析：基因差异→ →焦虑、惊恐、抑郁→害羞 13．填写在第⑥段横线上的句子，下列选项最恰当的一项是（3分）
A．有害羞基因的人，一部分在成长的过程中，害羞的性格自然就会发生改变。B．有害羞基因的人，一部分依靠后天的努力，是能改变羞怯性格的。C．有害羞基因的人，少数虽然年龄增大，但害羞的性格不会发生改变。D．有害羞基因的人，多数能克服害羞倾向，长大之后变得开朗起来。
14．请从语言的准确性角度，分析下列句子中加点词语的作用。（4分）（1）结果发现，害羞的孩子的基因中与大脑化学物质5-羟色胺有关的基因有一两个比别．．．人更短。
（2）由于害羞的孩子交往空间相对狭小，他们会将注意力集中在一件事上。．．
15．指出第④段中划线句子的说明方法及其作用。（3分）
五、散文阅读（20分）
阅读下面的文字，完成16-20题。
在冬夜里歌唱的鱼
查一路
①天空是一片灰蒙蒙的苍茫，鸟儿离开了岑寂的北方。火烧云沉到山那一边。山岗上，风一阵冷过一阵，蒿草在风中萧瑟。目光越过一道道山梁，一个人的影子就会在昏暗中挟裹着晚风，逐渐清晰。我和妹妹就在这样的黄昏，在这样的山梁上等待父亲，还有父亲手中的鱼。
②父亲手中提着一尾胖头鱼，这种鱼头重尾轻，是乡村廉价的鱼，很适合我父亲的购买能力。父亲微薄的工资，要养活一家六口，只能偶尔买这种鱼。他很少笑，只在递给我们拴鱼的草索时“嘿嘿”几声。在夜色中，牙齿很白，这是他留给我最深的印象。
③我飞跑着，把鱼交给母亲。妹妹在身后摇摇晃晃地追赶。母亲接过鱼，刮鳞、剔腮、破肚，把整条的鱼分成小块，娴熟而又忙乱。当菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥敞开来的时侯，厨房成了温暖的心脏，召集一家人围拢到一起，催促着母亲往炉膛．．添柴。火舌从灶口舔出来，母亲的影子贴上后墙，忽大忽小，斑驳摇曳。罡风缠绕窗棂发出呜咽，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散突围。
④锅中的水，沸腾起来了。咕噜咕噜，鱼开始在水中歌唱，由一个声部转入另一个声部。这是世间最美的音乐，传递口福的信息。大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率，装模作样地伏在灶台做作业；二姐用桃木梳梳她又黑又粗的长辫，眼睛随着腾起的蒸汽升高；妹妹和我，绕着灶台打架，虚张声势，有别于平日里泄愤的争斗，而是在幸福的预感中，矫揉造作，故作娇嗔。父亲黝黑、冷峻的脸上露出慈爱和笑容，虽然沉默独坐，而他内心必然掠过一阵阵瞬间的喜悦，眼前的景象是他的成就。xkb1．com ．．⑤不知道时间过了多久，母亲撮起嘴，吹锅盖上的蒸汽。揭开锅盖，如同揭开一个谜底。鱼怎么样了?母亲撒下大把翠绿的葱丝，鲜红的辣椒。锅盖合上时，她用毛巾环绕住锅与盖的缝隙，让蒸汽闷在锅里，但仍挡不住渗出异香。
⑥鱼熟了，母亲只吃鱼汤泡饭。她拨开我们几个孩子贪婪的交叉着的筷子，挑出一块大而少刺的鱼肉，放在一只小碗中。在我们茫然的眼神里走出异香氤氲的房间。
⑦寒冷跟随着温暖的小碗，跟随着母亲推开那间草屋的门。温暖的鱼让瞎老爷爷的冰冷的小屋同样获得了温度。老人边吃边有泪水涌出，不知道是不是太辣的缘故? ⑧同样是一个冬天的夜晚，这位孤寡老人孤单地走了。临终前，他告诉在场的人，他庆幸的时刻是那个冬夜，因为他吃到了我母亲送给他的鱼。他用手摸着胸口，说：“这里，很暖!”
⑨另一个冬天。黄昏，我们不再去那个山岗张望。我父亲在这年的秋天去世了。妹妹的黄发已经扎成了小辫，我们渐渐长大成人。但我们常常想念那样的冬夜，温暖只会在寒冷中感知，冬夜是我人生最初的一门课程。
⑩严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤单。
（选自《读者》2007年第14期，有删节）
16．从全文来看，题目中的“歌唱”指的是什么？题目表达了哪些感情？（2分）
17．理解加点词语在句子中的含义。（4分）（1）厨房成了温暖的心脏。．．（2）眼前的景象是他的成就。．．18．第③段中写到：“罡风缠绕窗棂发出呜咽，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散突围。”这句景物描写形象生动，请分析它在表达感情方面的作用。（4分）19．第④段写了孩子们的表现，请分析他们此刻各自的心理活动。（6分）（1）大姐：
（2）二姐：
（3）我和妹妹：
20．结尾写到：“严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤单。”这句话含义深刻，请结合生活实际谈谈你的理解。（4分）
六、综合性学习（12分）
21．按照所给文段的思路，仿照相应的句式，将文段补写完整（4分）
人生中难免有些事情不尽如人意：也许你想成为太阳，却只是一颗不起眼的星星；也许你想成为大海，a ；b，却只是一根细弱的小草。这个时候，请不要失去人生的方向。只要珍惜自己，坦然接受自己，你会惊喜发现平凡的你也有自己美丽的风景。
22．综合性学习活动。（4分）
2012年5月13日是母亲节，某中学将开展以“感恩母亲”为主题的活动。清你以该校一名中学生的身份参与这项活动，相信你一定能做得很好。
（1）请结合活动的主题，用简练的语言拟一条宣传标语以营造气氛(小于20字，2分)（2）如果你所认识的一位母亲在教育子女方面感到困惑，请向她推荐一本相关的名著，并说说你推荐的理由。（2分）
23．探究性学习。（4分）
生活是一部教科书，生活中的一些小事，如逢年过节的风俗，吃饭穿衣的习惯，无不包含丰富的文化内涵。请根据你平时的观察和思考，完成下面试题。（1）用一句话概述某一传统节日的风俗习惯及寓意。(2分)（2）近年来，圣诞节、愚人节、情人节等外来节日备受青睐，其火热程度有时甚至超过了我们的传统节日。对此，你怎么看?请简要阐述观点。（2分）
七、写作（60分）
24．材料作文。
阅读下面的材料，然后按照要求作文。
一只蚂蚁来到石头下，它急急忙忙地往上攀爬，这块石头对它来说实在太陡峭了，蚂蚁爬到一半就掉下来了，于是再爬，便又再掉，爬而又掉，掉而又爬，但终于爬过了那块石头；另一只蚂蚁则不然，它绕过石头，走向了它的目的地；第三只蚂蚁到来，望石而转，也找到了丰厚的食源。生活犹如蚂蚁前行，有时需要直行，抱定理想，执著求索；有时需要转向，变通处之，量力而行；有时则需要迷途知返，另辟蹊径。但无论怎样都是要实现人生的最高理想。
请以“直行与转向”为话题，写一篇不少于600字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
第三篇：语文试卷
我的读书趣史
三年级三班
张一珂
“我这辈子做的最正确的一件事就是培养了闺女爱读书的兴趣” 这是老妈经常挂在嘴边并为之沾沾自喜的一句话。
听老妈说，我在她肚子时就跟着一起“看”历史、“背”历史，出生之后几个月大时就听她还有姥姥念贴在墙上的儿歌、童谣，同时还指着墙上的五颜六色、栩栩如生的图画给我看，老妈说，每当我哭闹时，用上这一招我立马就安静了。
在我自己能坐住后，老妈老爸就给我买来了各种年龄段的书籍，我都看得津津有味，唯一缺点就是那时看过的书没有几本是囫囵的，老妈说我看书着急，看不懂的地方，如果大人忙着干活没及时给我解释，我就会憋得满脸通红，皱着眉头大哭，为此老爸还给我拍了照片留念呢，真好玩。
上学后，特别是来到实验二小后，我如鱼得水般的尽情遨游在书籍的海洋里。二小大力提倡“悦读悦美”活动，还千方百计地为我们创造了各种条件：班级里有“图书角”，我们的宋老师为了丰富它，还特意从家里带来了好多崭新的书籍，我可爱看了，《小飞侠》、《金银岛》、《海底两万里》等，我获得了多少乐趣啊，真是感谢宋老师；还有我们开设了阅读课，记得潘老师第一次带我们去阅览室时，我都惊呆了，图书室好宽敞啊，书籍还多啊。我像饥饿的人扑上面包一样一头扎进了书堆里，如饥似渴的汲取书中的营养，只恨时间过得太快了，时间老人啊，你可不可以停下脚来歇会儿，陪我们一起读书好吗？可惜，时间老人总是听不到我的心声啊；最让我引以为傲的是在我们学校举办的“义卖”活动中，我老妈和我一起买了一箱的书，我可高兴了，在随后的暑假里，我对这些书爱不释手，有几本都看了好几遍仍觉不过瘾。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我在这书香缭绕的学校里读了多少书，我也不清楚。是书籍的清香伴随我逐渐长大，而我也学到了好多知识，懂得了许多做人的道理。古人说的对“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，”“读史使人明智；读诗使人灵秀；数学使人周密；科学使人深刻；伦理使人庄重；逻辑使人上善辩。”-----可是为了读书，我也挨了老爸的许多臭骂。每当我为了早点看书而因此作业不认真时，老爸就下令“禁止”我看书；每当我看书不忍释卷欲罢不能，并为此对老妈的“呼叫”吃饭的声音置若罔闻时，老爸就会动用“武力”强行关闭台灯，拉我出来吃饭，细数我的“罪过”：饭都凉了，对身体不好，看的时间太长了，对眼睛不好，近视眼就变丑了-------还有我有好几次边吃饭饭看书，老妈说对肠胃不好，不利于消化，但几遍之后见我没反应也就不说了，只是那句感叹必会脱口而出“我这辈子做的最正确的一件事就是培养了闺女爱读书的兴趣”。晚上临近8点，老妈就会让我洗刷准备睡觉，可我手里的《大林小林》还没看完呢，我灵机一动，趴在被窝里，偷偷打着手电看起来，可还是让他们听到了翻书的声音，结果手电被“没收“了，唉，什么时候我才可以一次看个够呢？
书就是让我如此痴迷，如此爱不释手，她是我最忠诚最真心的朋友，我要一直与她走下去，一生与她为伴，因为她就是我的快乐，我的悲伤，我的------所有的一切！
三十年前宣传“计划生育好，政府来养老”，我们信了； 二十年前改为“计划生育好，政府帮养老”，我们依然可以接受； 十年前彻底颠覆了过去的承诺，改成了“养老不能靠政府”，我们认了！现在我们老了，又说适时推迟养老计划！该信谁？谁才可信？ 1985年“计划生育好，政府来养老”； 1995年“计划生育好，政府帮养老”； 2005年“养老不能靠政府！”； 2015年快到了，大家猜一下会喊什么呢？...网友回答：再老也得养政府
童年期家长剥夺了孩子越多的自主，青春期孩子越叛逆，有无数的例子可以证明这一点。英国心理学家苏珊·奎廉姆解释说：“问题的关键在于，神童们都拥有远超于他们年龄的特殊才智，人们往往将他们当成小大人看待，对他们的期望值过高，给他们施加了太大的压力，剥夺了他们和同龄人一起玩乐的机会，甚至不允许他们拥有普通孩子都有的某些行为习惯。等这些孩子一进入青春期，他们所受到的压力将全部释放，变为反抗，从而引发各种问题。”
《做学习的主人》 教学设计
实验二小 张海燕
一、教学目标
1、知道学习要肯于动脑筋，不怕困难，掌握克服学习中各种困难的一些方法。
2、愿意通过自己的努力去学习，体会克服困难取得成功的愉悦。
3、知道学习、做事要抓紧时间，学会合理安排和利用时间，提高学习效率。
二、教学重难点
本课教学的重点是引导学生通过自己的努力去学习，学会合理安排和利用时间提高学习效率。教学难点是引导学生肯动脑筋，不怕困难，掌握克服学习中各种困难的一些方法。
三、教学过程
（一）听故事导入
1、讲故事《冬冬的烦恼》
2、提问：你们觉得冬冬是个什么样的孩子？如果你是他的同学，你会对他说什么？
3、师小结：学习中遇到困难是在所难免的，只有积极主动去克服他，才能做学习的小主人呀，今天这节课就让我们一起争做学习的小主人好吗？（板书课题：做学习的小主人）
（二）学文明理
1、交流学习经验
（1）交流自己遇到的困难事。
师：请同学们仔细回想一下，在学习过程中，你遇到过哪些困难事，又是怎么做的？
（学生交流）
（2）帮助他人解决困难。
师：老师真为大家感到骄傲和自豪。对，遇到困难就应该这样，坚持，不放弃，积极动脑筋想办法解决。像大家刚才介绍的，问一问，查一查等都是解决困难的好办法。有几个小朋友也在学习上遇到了困难，愿意帮助他们吗？（学习做某件事，总是做不好，失去了信心怎么办？对自己不爱学又必须学的课程，怎么办？作业总是出错，怎么办？）学生交流
（3）小结：同学们不仅能积极主动克服学习中的困难，还非常乐于助人，真了不起。但我们不仅要做学习的小主人，还应该做时间的小主人。
（三）抓紧分秒，做时间的小主人
1、小丽的故事。学生谈感受。
2、猜想：小丽作业拖拉的原因可能是什么？
3、分组讨论并说说自己在学习，做事时通常会出现的低效率问题。
4、大家一起想想解决这个问题的好办法。如给自己限定时间，或确定一个目标。
5、小结：在日常生活中，不管是学习还是做事，只有抓紧时间，学会合理安排时间，才能有效率。
（四）教学延伸
1、出示一系列的活动内容，让学生想 一想，该怎么合理安排时间呢？（1）、星期六，小军需要做以下的几件事：
画画儿、做作业、看电视、买文具、看课外书、踢球
（2）、王小明每天放学回家，都必须完成以下家务，故此，对他如何进行复习有一定的影响，请大家帮帮他。
扫地5分钟，淘米3分钟，烧开水9分钟 煮饭10分钟，喂鸡5分钟，洗茶壶4分钟 以小组为单位，共同给小军出主意。各组互相交流，并说说各自的理由。
（五）深化导行
1、小小辩论会
小芳放学回家，感到有些疲倦。但是，她想起妈妈常说的。回家后先要做作业，于是她打开了作业本，可是，写了一会儿，有些写不下去。她有两种做法：（1）、坚持写下去；（2）、先休息一会儿再写。你同意哪种做法？
2、学生交流
3、读一读“时间老人的礼物”
思考：（1）钟姑娘的话是什么意思？
（2）如果这样下去他俩各会怎样？让我们把故事续下去。
4、小结：明日复明日，明日何其多？我们只有像今今这样抓紧时间，把握现在，才能学有所获，才能不至于“少壮不努力，老大徒伤悲”！
（六）谈收获课堂小结。
第四篇：语文试卷
语文第一单元测试题姓名
一、看拼音，写词语。(8分)
jí chíqīng xīxiū sèshuāi jiāo
()()()()
lǜ tànjiè shàotiān yálǐmào
()()()()
二、比一比，再组词。（8分）
渲（）禁（）蹄（）僵（）喧（）襟（）啼（）疆（）绍（）绒（）唤（）谈（）招（）戎（）奂（）毯（）
三、写出近反义词。（3分）
近义词：清晰——（）表白——（）沉思——（）反义词：软弱——（）粗壮——（）迅疾——（）
四、选词填空。(6分)
屹立挺立矗立
1、雄伟的人民英雄纪念碑()在天安门广场上。
2、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，()在西安市玉祥门外。
3、一行高大的白杨树沿着铁路线()在茫茫戈壁上。艰难艰苦艰险
（4）、建设者们无怨无悔地扎根条件（）的边疆。
（5）、张骞不畏（）险阻，再次出使西域。
（６）、公元前138年张骞曾历尽（）出使过西域。
五、按要求写句子。（10分）
（1）、一位身着戎装的将军正在安息国边境守候远道而来的中国使者。
缩句：
_____________________________________________________
（2）、风火山，这只巨大的拦路虎被筑路大军制服了。
改成拟人
句:______________________________________
（3）、驮着彩绸的一峰峰骆驼，高鼻凹眼的西域商人，精神饱满，栩栩如生。
改为反问句：
____________________________________________________
（4）、爸爸的微笑消失了，脸色变得严厉起来。
修改病句：
_______________________________________________
（5）、魔术师的精彩表演，让在场的人们惊呆了。
改为“被”字句：
___________________________________________
六、判断对错（对的打“√”错的打“X”）。（4分）
1、《草原》和《白杨》两课在写法上有一个共同的特点是：借物抒怀，托物言志。()
2、“车窗外是茫茫的大戈壁。”“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。”两句中的“茫茫”一词的意思不同。（）
3、“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”中国使者的这句话点明了全文的中心。()
4、《白杨树》文中，爸爸的神态变化顺序是：出神——微笑——严肃。（）
七、口语交际。（5分）
成绩一向较差的李强因为拾金不昧受到了老师的表扬，你会怎样祝贺他，鼓励他？
我会这样祝贺他，鼓励他：
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八、课文内容填空。（10分）
（1）、白杨树从来就这么直，哪儿（），它就在哪儿（）。不管（），不管（），它总是那么直，（）、（），（）。
（２）、“（），浪淘风簸自天涯。如今直上银河上，（）。”这首诗的作者是（）代诗人（）。
九、我会阅读。（16分）
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么（），就像只用绿色（），不用墨线（）的中国画那样，到处（），轻轻（）。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
1、在文中（）里填上合适的词语。（4分）
2、用下面的词语写句子。（4分）
(1)、那么……那么……
（2）、既……又……既……又
3、作者从上到下，依次介绍了
_____________________________ 等景物。（3分）
4、用“﹌”画出写作者心里感受的句子。（1分）
5、用“————”画出文中的比喻句。（1分）
6、从这段话中，你体会到草原有什么特点？（3分）
_____________________________________________________________________________
十、习作（30分）
寒假里往往会发生一些很有意思的事情，请你选择一两件最难忘的事用书信的方式写下来，告诉你的一个远方的亲人或朋友吧。注意书信的格式，还要注意内容具体、语句通顺，写出自己的真情实感。题目自拟，字数在400字以上。
第五篇：语文试卷
2012年石河子第三中学九年级第五次月考
语 文 试卷
★友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在本试卷上一律无效。
一、选择题(共6小题，每小题3分，共18分。请在答题卡的相应位置填涂)1．下列词语中加点字的读音全都正确．．．．的一项是„„„„„„„„„()A．玷．污（zhān）污秽．（huì）阔绰．（chuò）浑身解．数（xiè）B．迸．溅（bèng）枯涸．（hé）挑衅．（xìng）锲．而不舍（qì）C．倔强．（jiàng）拮据．（jū）贮．蓄（zhù）鲜为人知（xiǎn）D．荒谬．（mìu）愧怍．（zuò）真谛．（dì）吹毛求疵．（chī）2．下列词语中全都正确．．．．的一项是„„„„„„„„„„„„„„„()A．吞噬训诫粗制滥造骇人听闻
B．震慑狼籍司空见惯根深蒂固 C．羁绊憔悴一泻千里暗然失色
D．蜕变挑衅重峦叠障眼花缭乱 3.下列句子中加点成语使用恰．．．当．的一项是„„„„„„„„„„„()
A．为了完成这项艰巨的任务，科研小组通宵达旦．．．．
工作到凌晨一点。B．“一方有难，八方支援”是中华民族的优良传统。对学校组织的这次扶困助残活 动，我们应踊跃参加，不能袖手旁观．．．．。
C．他妄自菲薄．．．．别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。D．得知老厂长身患绝症，真是如雷贯耳．．．．，他半晌说不出话。4．下列句子没有语病．．．．的一项是„„„„„„„„„„„„„„„„()A．为了避免此类事件不再次发生，政府专门制定了有关的规章制度。
B．学生在购买文具用品时，要尽量选择无异味的橡皮擦、无刺鼻气味的涂改液和学习用品。C．经过三个月紧张的复习，我们可以从容、镇定地面对这次中考了。D．抽查显示广东市场上手机充电器合格率不足10%左右。5．下面句中加点词解释有误．．．．的一项是„„„„„„„„„„„„()A．撒盐空中差可拟．(相比)又何间．焉（参与）B．天下缟素．．
（穿丧服）窥谷忘反．
（通“返”，返回）C．腰．白玉之环（腰佩）渔人甚异．之（对„„感到诧异）D．马无故亡．而入胡(死亡)朝服．
衣冠（衣服）6．下列对名著内容表述．．正确．．的一项是„„„„„„„„„„„„()A．“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！”简·爱对罗切斯特说的这段话，表现了她独立倔强的个性和追求平等爱情的精神。B．《钢铁是怎样炼成的》是一部自传性的长篇小说，作者保尔·柯察金在这部作品中展示了在党的教育下，一个普通工人子弟成长为钢铁战士的过程。
C．《童年》中的阿廖沙在外祖母家里饱受欺凌；但在外祖父的细心呵护和许多善良正直的人影响下，他成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
D．《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，祥子来自农村，他老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳，最大的梦想是拥有一匹骆驼。
二、积累与运用(27分)7．古诗文默写。(12分)
①。无为在歧路，儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)②怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）③几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。。（白居易《钱塘湖春行》）④面对失意，李白在《行路难》中吟出“。”来表达宏大的理想和坚定的信念。⑤辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“。”直抒胸臆，写出了作者驱金复国、建立功名的理想与壮怀。
⑥什么是心系天下的情怀？早在北宋年间，范仲淹就在《岳阳楼记》中告诉我们：。8．综合性学习。（8分）
材料
一、雷锋，一个中国人心目中的楷模，他的名字就是一座丰碑，高高地屹立着。他的音容笑貌虽然化为历史繁星，但是他全心全意为人民服务的精神，永远散发着人性的伟大光芒。今年，是雷锋同志逝世50周年，也是毛泽东主席题词号召“向雷锋同志学习”49周年。
材料
二、雷锋处处关心他人，对待同志像春天般温暖。他背小学生过桥，为丢票的妇女买票，冒雨送带两个小孩的妇女回家„„这些都是举手之劳的小事，而雷锋精神正是在这平凡之中显示着道德力量，闪耀着人性光芒。
①请结合“学雷锋，树新风”主题，为学校拟一则富有鼓动性和感染力的宣传标语。（3分）________________________________________________________________________________
②你所在班级要举办“学雷锋，树新风”的主题班会，假如你是这次班会的主持人，请写出你的开场白。（3分）
________________________________________________________________________________
③有的同学认为雷锋精神值得弘扬，也有同学认为在以经济建设为中心的今天，再谈学雷锋显得有点过时，为了统一同学们的思想，班主任老师决定举行一次辩论会，请你帮助班主任老师确定一个有针对性的辩题：_________________________________________（2分）9．名著阅读。（7分）① 填空。
造物者——
倘若在永久的生命中，只容有一次极乐的应许，我要至诚地求着：“我在母亲怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。”
这首小诗的作者是。小诗把对的歌颂、对童真的呼唤、对的咏叹完全地融为一体，给人以无穷的回味和启迪。（3分）
② “江州劫法场”“醉打蒋门神”是《水浒》中两个经典的故事，请你任选其中一个．．．．，用简洁的语言概述。（100字左右）（4分）
______________________________________________________________________
三、阅读《小石潭记》一文，完成10——13题。（12分）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
10．解释下列加点的字词。（4分）①佁然．．（）②凄．神寒骨（）③斗．折蛇行（）④不可久居．
（）11．用现代汉语翻译句子：（4分）
①伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。_________________________________ ②其岸势犬牙差互，不可知其源。_________________________________ 12．既表现潭水之清，又暗示石潭之小的语句是：“_______。”（1分）13．文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，如何理解这“一乐一忧”？（3分）________________________________________________________________________________
四、阅读下文，完成14——15题。（7分）
天赐良“源”
①浩瀚的海洋不仅面积占整个地球表面积的70.8％，而且是世界上最大的太阳能接收器：6000万平方千米的热带海洋平均每天吸收的太阳能就相当于2500亿桶石油所含的热量。吸收太阳热能的海洋表面温度较高，而在一定深度下的海水温度较低。由于存在温差，就可以利用海洋表面和海洋深处的温度差来发电。
②利用海洋温差产生电力的研究已有120多年的历史，海洋温差发电的概念最早于1881年提出，但是当时世界上大部分科技发达的国家都处于纬度较高的温、寒带地区或者是内陆国，缺乏发展海洋温差发电的基本条件。1926年法国科学家克劳德利用分别装在两个烧瓶里的28℃温水和冰块实现了温差能至电能之间的转换。这个试验虽然产生的电力不大，只能使几个灯泡发光，但却已经从原理上说明利用海洋温差发电是完全可能的。
③海洋温差发电机系统是由蒸发器、涡轮机、发电机、冷凝器等几部分组成。各部分间由很大的管道连接。蒸发器中是一种在13～15℃间即可蒸发的液体物质，向其中导入15～28℃的表层温海水时，工作流体因受温海水加热，而致沸腾，蒸汽经由连接管路送到涡轮机，使其转动。逸出的蒸汽则汇入冷凝器，当向其中导入1～7℃的深层冷海水时，这些蒸汽受冷凝结成液态的工作流体，随由其他装置重新送回蒸发器。这样的操作周而复始地进行，只要表层温海水管与深层冷海水管间存有温差，即能经由上述循环从海水中不断获得电力。
④对于海洋温差能的利用存在的不足之处在于，它工作过程中所需换热面积大，导致建设费用较高，并且海水会腐蚀设备，海洋生物也会在机器工作过程中进入设备等等。但是海洋温差能发电对能源的浪费远远低于普通火力发电。当海洋电站离陆地较近时，可考虑直接向陆地上的变电站输送电能；人们还可以利用海水在工作过程中分解出的氢作为燃料，或从浓缩海水中提取铀、重水以及一些稀有金属，送往陆地供核电站使用。同时它几乎．．不会产生污染物和温室气体，因此对海洋温差能这种清洁能源的利用前景可谓十分广阔。
14.第一段画线句子运用了哪些说明方法？请任选其中一种分析其作用。（4分）
________________________________________________________________________________ 15.第四段中加点词语“几乎”能否去掉，为什么?（3分）
五、阅读下文，完成16——18题。（7分）
又论富门寒教和寒门富教
①打开电视，翻开报纸，我们不时就会看到诸多“富二代”的是是非非。“富二代”也逐渐成为人们诟病的“反面教材”。最近著名歌唱家李双江之子打人事件又再次将“富二代”推上了
风口浪尖。看到镜头中被打者满脸的鲜血时，我不敢相信打人者竟是一个未满十五岁的孩子。震惊之余，我不能不问一句，“我们的教育到底怎么了？”
②中国有句古话，叫：再穷不能穷教育，再富不能富孩子。中国父母早已知道教育的重要性，但是该如何教育孩子则成了个难题。“富门寒教”和“寒门富教”曾一度成为许多父母奉行的教育经典。今天，当我们再度重温“富门寒教”和“寒门富教”时，却尴尬地发现它竟成为了当下部分教育现状的真实写照。
③当今的“富门寒教”的让人震惊，更让人寒心。飞驰的车轮碾过两个年轻的生命，肇事者李启铭却大声地叫嚣着“我爸是李刚”；疯狂的赛车终结了一个青年的人生，“飙车手”胡斌却冷漠地与朋友谈笑风生；挥舞的拳头肆虐地砸向他人，打人者李天一却大喊“谁敢打110？”富门之子践踏生命的行为令人发指，而他们背后不停道歉的父亲们却让人痛心。面对受害者，父亲李刚几度哽咽地承认自己没有教育好儿子，父亲李双江也痛苦地承认自己没教育好儿子。子不教，父之过！仔细听听这些家长的道歉言论，我们不难看出他们在孩子教育上的严重失衡——“富“于物质却“寒”于教育。一个是公安局长，一个是歌唱大家，他们自身就是无数人学习的榜样，却没有教好自己的孩子。是能力不够还是方法不对？我想都不是，是他们过分溺爱自己的孩子，给予孩子的教育太少了。教育的过程中，我们真正需要的是父母的用心关爱而非随手可得的物质。这样的“富门寒教”不可取。
④然而，与“富门寒教”形成鲜明对比的是“寒门富教”。
⑤今天的“寒门富教”让人感动，更让人痛心。“再穷不能穷教育”是中国无数寒门家长一直坚守的信念。为了给孩子挣得学费，家长们背井离乡去做“农民工”。孩子们留守在家中，努力地用他们试卷上的分数点燃着父母的希望。到了暑假，这些留守儿童背上书包象成群的候鸟飞向父母的怀抱。很快，他们出现在父母的工地上，学着垒起砖瓦；他们出现在父母的菜摊前，学着斤斤计较；他们出现在父母的车间里，学着闹中取静。面对这些孩子，我们或许会为他们的艰难生活投去许多同情的目光，可谁又能真正明白他们笑脸下的快乐与满足呢？寒于物，却富于心。寒门家长用他们力所能及的方式去关爱子女，去培养和教育孩子。我们为这样的“寒门富教”而感动，但也为无数寒门学子而痛心。还记得温总理说过：“过去我们上大学的时候，班里农村的孩子几乎占到80%，甚至还要高，现在不同了，农村学生的比重下降了。农民收入逐步提高了，农村孩子上学的机会多了，但是他们上高职、上大学的比重却下降了。”在残酷的教育竞争中，无数寒门学子背负的学习压力越来越大。
⑥富门“寒教”让孩子如“脱缰”的野马，释放着青春的个性一路狂奔，寒门“富教”让孩子如“带枷”的耕牛，负载着沉重的希望默默前行。贫穷不是羞耻，富贵也不是罪恶，粗茶淡饭与锦衣玉食并没有太大的差别，只要我们有爱，孩子们就会有笑容。父母要用关爱为孩子开辟出教育的沃土，社会要用公平为孩子浇灌出教育的花朵。教育无关乎穷与富，无论是“寒门”还是“富门”，我们都应做到“富”教。
16．文章第①自然段以李双江之子打人事件开篇在全文中起什么作用？（2分）
________________________________________________________________________________ 17．本文的中心论点是什么？（2分）
________________________________________________________________________________ 18．文中第③画线句采用举例论证的作用是什么？第⑥段画线句运用了哪两种论证方法？（3分）_________________________________________________________
三、阅读下文，完成19-23题（19分）
悠长的铃声
毕淑敏
雨天，是城市的忌日。
花花绿绿的伞，填满每条街道，到处堵车。我大清早出门，赶到读书的学院，还差一分钟就要上课了。
“今天你晚了。”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑，像一根铁钉。别的同学都住校，唯我走读。开学才几天，他这是第一次同我讲话。
“不晚。”我撒腿就跑。从大门口到教室的路很长，就是有本·约翰逊的速度再加了兴奋剂，也来不及。课堂纪律严格，我只是想将损失减少到最小。
上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。有一瞬，几乎想席地坐下，喉咙里发咸，仿佛要吐出红色来。迟到就迟到吧！纪律虽严，健康还是最重要的！
我的脚步迟缓下来，仿佛微风将息的风车。然而铃声还在宁静而悠远地响着，全然没有即将沉寂的细弱。
只要铃声响着，我就不该停止奔跑，我对自己说。终于，到了。老师和同学们都在耐心地倾听着，等待铃声的完结。
放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢。可是，说什么好呢？说谢谢您把铃绳拽得时间那么长吗？我想在学府里，最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬，便很郑重地问：“老师傅，您贵姓？”
“免贵，”然后，他告诉我姓氏。
我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。不过这难不住我，我创造了联想方式。比如，听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。这法子秘不传人，却是百试百灵的。
上学三年，我认真称呼他的机会并不多。唯有恰恰赶在上课铃响之时，我经过校门，才会恭恭敬敬地称他一声：“侯师傅好!”若是他一个人，会冲着我宽厚地笑笑。有时围着做饭、植花的其他师傅，我便格外响亮地招呼他，表示我对他的尊重。周围的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头。其后，便会有悠长的铃声响起，像盘旋的鸽群，陪伴我走进教室。
当我伸直双腿安稳地坐在课桌前，铃声才像薄雾一般散去。“看门的老头拽着铃绳睡着了。”同桌说。
只有我知道这秘密，但我永远不会说。说出来，便破坏了这一份温情，这一番默契。终于，我以优异的成绩、良好的品行，从学院毕业。我拎着沉重的书包走出校门，最后一次对铁钉样的老人说：“侯师傅好!”他瞅瞅四周无人，靠近我：“你就要走了。我想同你说一件事。”
“你不要放在心上„„”他又踌躇了，“我只是想告诉你„„唉，不说了„„不说了„„”他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。
“到底是什么事呢？”我的好奇心发作了。
“他们说你是成心的，我说不是„„”老人舔了一下嘴唇，好像那里粘着一粒砂糖，慈善地看着我。
“您快说嘛！侯师傅！”听这口气，与我有关，忙不迭地追问。“你千万别介意„„我不是姓侯，我姓孙„„”（选文有改动）19.联系全文内容，谈谈你对本文标题“悠长的铃声”的理解。（3分）_______________。20.本文语言形象、传神，按要求赏析。（4分）
（1）上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。文中划线的字“抽”，原意是“用细长的，软的东西打”，在文中具体指什么？ ___________。
（2）他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。这个画线的句子很有表现力，请你结合上下文，对它作简要赏析。_____________________
21.读了文章，你一定会喜欢文中的那位老师傅，请你对他作点评价。（3分）____________________。22.下面两题中任选一题回答。（4分）
（1）这篇小说的结尾有怎样的特点？请作简要评析。
（2）这篇小说讲究运用伏笔的手法。文章最后交代“我”喊错老师傅姓氏的事情，这其实在前文就埋下了伏笔，请从文中找出来。我选_________题。_____________________________。
23.文中“我”与打铃的老师傅之间有一种默契，这种默契给人很多的感想。请根据你对“默契”一词的理解，结合生活实际，谈谈你从中获得的感悟。（5分）
四、写作（60分，含书写5分）
26．请从下面两题中任选一题作文。总要求：文中不能出现真实的地名、校名、人名。题目一：以《为自己竖起大拇指》为题，完成作文。
题目二：每个人的身边都有许多人在关心着我们。哪怕一个动作、一个眼神、一句话语，都能体现出他们对我们的爱，但我们能否体会得到呢？我们是否理解呢？爱像无形的空气，永远环绕在我们的身边，需要细细地去感受。只要用心，我们就能感受到日日夜夜流淌的爱之涓流；只有用心，我们才能读懂那只言片语中蕴涵的脉脉深情。请以“读懂身边的爱”为话题，写一篇作文。
2012年石河子第三中学九年级第五次月考考试
语 文 答 题 卡
一、选择题(共6小题，每小题3分，共18分)
1.2.3.4.56
12．_____（1分）
13．（3分）___________________________________________________
四、阅读下文，完成14——15题。（7分）
14.（4分）____________________________________________________________________
7.古诗文默写（12分）
_______________________________________________________________________________(1)、(2)、(3)、(4)、(5)、(6)、8．综合性学习。（8分）
（1）(3分)（2）(3分)（3）(2分)
9．名著阅读。（7分）
（1）(3分)
（2）（4分）
三、阅读《小石潭记》一文，完成10——13题。（12分）10．解释下列加点的字词。（4分）
①（）②（）③（）④（）11．用现代汉语翻译句子：（4分）
①_____________________________②_______________________________
15.（3分）
________________________________________________________________________________
五、阅读下文，完成16——18题。（7分）
16、（2分）
17.（2分）
18.（3分）
三、阅读下文，完成19-23题（19分）
19.（3分）
20.（4分）（1）（2）
21.（3分）22.（4分）（1）（2）
23.（5分）
四、写作（60分，含书写5分）
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