第一篇：语文试卷剖析
一、试题评价：
本次考试紧扣课标，充分体现了语文课程标准的理念，试题难易度适中，能切合学生实际，对学生的基础知识进行测试，立足于课内，进行适当拓展延伸。这份试卷对于提高学生的语文水平和语文实践能力作了一次有益的尝试。本次测试共150分，150分钟，其中知识基础分占26分，古诗文阅读16分，现代文阅读36分，综合性学习12分，写作占60分。总体上说，学生基础知识掌握还不够牢固，阅读能力比较差，写作水平不够高，书写较乱，测试的优秀率达20%左右，及格率达70%左右。不太令人满意。
二、考试情况分析
试卷第一部分为基础知识部分，涉及汉字拼音、字形、病句的修改、古诗文默写、名著几个方面。进入九年级以来，太多的教学时间用在了古诗文的学习掌握，对于生字词的积累未用太多时间，未引起足够的重视，这也是教学中的失误；在语法病句修改方面平时讲解到位，但训练极少，致使学生未能真正，丢分较多；从古诗文的默写来看，直接添上下句的不丢分，但稍有些转弯、需动脑筋的就无从下手；对于名著自以为都给学生讲到了，但从答题失分看，学生当时的听课效率实在不高，只有50%的学生得满分，还应注意以后的教学做到精讲、重点突出。
第二部分 古诗文阅读，分值16分，考查的是课内篇目——《唐雎不辱使命》。学生对它应不陌生：字词解释、解释句子、内容理解，拓展链接。题型没有变化，学生失分应该不会很多，但从评卷结果来看，仍有失分情况。给我触动最深的古文翻译“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地饵。”居然连许多好学生都丢分，学生根本没有形成记忆，说明讲课效果不理想。作为教师，对这部分的教学更应细化了，一定要学生确实掌握，力争拿满分。
现代文阅读说明文中，议论文得分率不高，由于平时训练较少，还未能使学生掌握答题技巧，不会运用说明文语言来回答问题，如第12、13题分析说明方法的作用及回答“主要”一词的效果不会采用说明文来说，也未能紧密结合那句话来分析。
议论文《敬业乐业》，学生在回答文章第一段在全文的作用时，未能明确什么是论题，什么是论点，因为一个词的错误使用丢分。16题补写过渡性句子时做不到承上启下，17题补充事实论据或道理论据，还有一部分同学不知什么样的论据符合要求，做不到事实典型确凿，选取名人名言。
记叙文阅读主要考查学生的理解、运用、分析、概括能力，文质兼美的文章，新颖的题型，强调情感态度和价值观。20题分析动词的表达效果，21题分析环境描写的作用还不能抓住要点。还有待多加训练。现代文阅读更注重文章的整体感知、理解和领悟能力的考查。这部分要求学生要有很强的分析综合能力，并且理解的基础上把握文章，能用恰当的语言来表达自己对文章的理解、感悟，不能在拘于文体知识答题。通过对阅读题的分析，回想教学，的确有很大的不足 第三部分 作文，总体上说能写出自己的感受，并且能写够字数，但部分学生审题不能切中要害，走题跑题；作文水平参差不齐；有些学生的书写不整洁。需要关注的问题是学生的书写，整体上不够工整美观，作文的构思组材方面不够重视，有新意的佳作还不多。
三、从教学双方来分析试卷得分高低，大致可以发现教学中存在的问题：
1、目前教学对学生的“双基”训练还不够扎实；
2、教师对学生语文学习心理及过程，缺少整体的理性的认识，特别是从课内到课外语文能力训练的一贯性系统性不够；
3、语文教学关注课堂多，关注课外少；关注课本多，关注生活少；
4、学生学习语文的积极性整体不高；
5、作文教学训练水平不高，机械有余，活力不足。
四、教学建议、措施：
1．认真钻研，处理好教材与资料的关系。要认真研究《中考指要》和近三年的中考试题，重视学法、考法研究。教师要结合教学的实际，灵活地和有创造性地使用教材和资料。
2．立足课堂，边讲边练。复习时学生作业较多，语文教师要立足课堂，精讲多练，突出教学的重点和难点，及时反馈教学效果。
3．变换形式，不断提升。加强复习方法的研究，注意一轮复习与二轮复习的区别，即使复习同一内容也要从不同角度有所侧重，不断提升学生获取信息、分析理解问题和解决问题的能力，最终提高学生的语文素养。
4．重视写作教学。二轮复习不能忽视作文教学，要针对学生作文中存在的问题进行有目的训练，力争提高学生的写作水平。
第二篇：丰台区语文试卷剖析
第Ⅰ卷（共60分）
一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意。（共12分，每小题2分）1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是
A．暂时(zàn)热忱(chén)嘈杂(cāo)挑拨离间(jiàn)B．笨拙(zhuō)掠夺(lüè)上溯(sù)设身处地(chǔ)C．停滞(zhì)憎恶(zèng)鞭笞(chī)拾级而上(shè)D．对称(chèng)俯瞰(kàn)猝然(cù)不屈不挠(náo)2．根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，正确的一项是
A．在2012年英锦赛首轮的较量中，丁俊晖状态低迷，十分急（噪、躁），以4：6的总比分输给威尔士球手瑞恩•戴。
“噪”有“大声叫嚷”的意思，“躁”有“不冷静”的意思，横线处应填“噪”。
B．以色列一处地下防弹隐(弊、蔽)室有自动门和扶梯进入地下各层，里面的供水设施、排风系统等一应俱全。
“弊”有“害处、毛病”的意思，“蔽”有“遮盖、挡住”的意思，横线处应填“弊”。C．失利后重回赛道的李明以坚毅的眼神告诉同学们，没有什么困难是克服不了的，他会（勇、永）往直前，再次证明自己。
“勇”有“勇敢”的意思，“永”有“永远”的意思，横线处应填“永”。
D．虽然社会在高度发展，但有很多（异、意）想不到的灾害正在威胁人类的生存，应该引起我们的高度重视。
“异”有“奇异、特别”的意思，“意”有“意料、料想”的意思，横线处应填“意”。3．下列句子中加点成语使用有误的一项是
A．中国歌手组合凤凰传奇演唱的《最炫民族风》红遍了国内外，这首歌节奏明快、琅琅上口，确实让人赏心悦目。
B．为了不误国庆期间高速免费的最后期限，老李一家在10月8号凌晨之前，风尘仆仆地从老家赶回了北京。
C．暴风雨不断地挑衅着深沉的大海，企图让大海生出怒火，但大海不为所动，将仁者的气度发挥得淋漓尽致。
D．敦煌莫高窟中的那一幅幅飞天作品，真是惟妙惟肖，怪不得金发碧眼的老外也啧啧赞叹。4.对下列病句修改不正确的一项是
A．通过读徐迟的《黄山记》，使我受到了一次深刻的美感教育，更加热爱祖国的壮丽河山。修改：删去“使”。
B．对小李疼爱有加的奶奶突然离世了，小李痛苦万分，他无时无刻忆起奶奶的音容笑貌。修改：在“无时无刻”后面加上“都”。
C．质监部门的风险监测显示，部分白酒产品中含有的塑化剂主要来源于储运、生产过程中的迁移。
修改：将“储运”与“生产”对调。
D．催化剂在化学化工的许多领域中起着举足轻重的重要作用，它可以控制反应时间，提高反应速度。
修改：删去“举足轻重的”或“重要”。
5．结合语境，将下列语句填入横线处，最恰当的一项是
穿行在西部小村，总有许多可以称作诗的感觉不时冲撞着你的心扉。你看，①，在绿荫饱满浓郁地环绕中，在野花五彩缤纷地点缀里，一个个村庄安详得像个知足的老人，宁静淡泊，无忧无虑，②，诗一般的含蓄。
A.①在阳光酣畅淋漓地笼罩下 ②画一样的优美 B.①在酣畅淋漓的阳光笼罩下 ②梦一样的甜美 C.①在阳光酣畅淋漓地笼罩下 ②梦一样的甜美 D.①在酣畅淋漓的阳光笼罩下 ②画一样的优美 6.对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是
黄沙，黄沙，漫漫的黄沙，无垠的黄沙，让人寸步难行。干渴，干渴，身在干渴，心在干渴，灵魂在干渴！突然，大漠深处，天际升起一轮新月，闪现宝石般的蓝光。——呀！月牙泉！绮丽的月牙泉，你是一朵烂漫的花，点染千古荒野。沙鸣是你的歌，云飞是你的舞，你澄澈的胸怀里，一半蓝天，一半黄沙。芳草、繁花，驼影、亭阁，你把塞北江南的美景，绘成一幅无与伦比的流淌着生命韵律的画！
A．文段开头运用反复，强调了黄沙的无边无垠，给人们的行走带来了无比的困难。B．文段中“身在干渴，心在干渴，灵魂在干渴” 运用排比，语势强烈，意在突出人们干渴至极。
C．文段中“你是一朵烂漫的花”运用比喻，生动形象地写出了月牙泉对荒野的装点作用。D．文段结尾用“绘成”一词赋予亭阁等物以人的行为，生动地写出了塞北江南富有生机、独特的美景。
二、填空（共8分）7.默写（5分）
（1），千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）（1分）（2）山重水复疑无路。（陆游《游山西村》）（1分）（3）浊酒一杯家万里。（范仲淹《渔家傲》）（1分）
（4）孟子在《生于忧患 死于安乐》一文中认为上天给予人磨练的益处是：。（2分）8.名著阅读（3分）
名著中的人物总是让人们津津乐道。如刘向编写的 体史书《战国策》一书中邹忌委婉规劝齐威王纳谏除弊，让我们领略了他的善于进谏、忠君爱国；又如 撰写的长篇章回体小说《西游记》一书中，让我们见识了他的神通广大、敢于反抗。
三、综合性学习（共5分）
今年12月2日是国务院批准设立的首个“全国交通安全日”，学校开展了以“交通安全在身边”为主题的社会实践活动。作为小组成员，请你完成以下任务。9．根据下面两则材料提供的信息，概括出现阶段交通方面存在的问题。（3分）【材料一】
经济持续快速发展，对交通提出了更高的要求。其中道路基础设施不完善是人们关注的话题之一。如：一些道路隔离带开口过多，车辆、行人混行现象严重；一些公路交通安全设施建设不完善，交通信号灯、交通标志、交通标线等必要的交通安全设施严重不足，不能及时对交通参与者进行警示、引导。【材料二】
交通安全意识调查统计表
调查对象 总数 遵守交通规则 无视信号灯 忽视斑马线
行人 数量 比例 数量 比例 数量 比例
1618（人）782 48.3% 503 31.1% 333 20.6% 机动车
3621（辆）2978 82.2% 183 5.1% 460 12.7% 问题：
10．为了解决上述问题，相关部门采取了下列措施。请找出不具备针对性的两条（）(2分)①按照国家标准和规范，积极增加交通安全设施，检查已有的交通信号灯、交通标志、交通标线的设置等。
②交通部出台了重大节假日期间高速公路免费通行政策。③社区加强普法宣传，大力倡导人们遵守交通信号，安全出行。
④大力发展公共交通，积极采取机动车“限购”措施，控制机动车的增长速度。
⑤学校积极开展宣传，让学生充分了解交通信号（交通信号灯、交通标志、交通标线）的作用。
⑥增加考取机动车驾驶证的内容与难度，特别是增加了实际道路驾驶操作学时和安全文明驾驶常识。
选项：
四、文言文阅读（共9分）阅读《曹刿论战》，完成11—13题
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 11．解释下列加点词在句中的意思。（2分）⑴小惠未徧 徧：
⑵牺牲玉帛 牺牲：
12．用现代汉语翻译下面语句。（4分）⑴可以一战。翻译：
⑵夫大国，难测也，惧有伏焉。翻译：
13．文中写到了乡人与曹刿的对话，有什么作用？（3分）答：
五、现代文阅读（共26分）
（一）阅读《母亲的拐杖》，完成13—15题。（共14分）
母亲的拐杖
李光彪
①这些年，我出远门最喜欢给母亲买的礼物就是拐杖，竹的、木的、铝合金的，已经有好几根。可母亲最喜欢用的，还是大哥从山上精挑细选砍回家，精心打磨过的那根拐杖。
②母亲收藏着那些拐杖，每当村里有老人来串门时，便一一拿出来炫耀：“这是我家小儿子坐飞机买回来的。”那些老人就会当着母亲的面，夸我有孝心。
③母亲是个苦命的女人，七大八小生了一窝孩子。可惜，在那缺乏营养的年代，只拉扯大我们兄弟姊妹六个，其中一个就是我。
④“小尾巴”的我九岁那年，头上的哥哥、姐姐已长大成人，娶的娶、嫁的嫁，女的出了窝，男的也想出巢。分家时，留给母亲养老的财产是一个老房子。按契约，房子由大哥使用，母亲由大哥赡养。就我没成葫芦没成瓢的，还需要母亲继续喂养。母亲便和大哥、大嫂分开过日子。我如一只小鸡，依赖着母亲，在母亲呵护的翅膀下刨食成长。母亲仿佛就是我头顶上遮风挡雨的参天大树，泥泞道路中跋涉依靠的拐杖。而长子为父的大哥，不仅承担了赡养母亲的责任，还配合母亲供我读书，让我毕业后，过上了衣食无忧的生活。
⑤后来，出门离家在城里筑巢的我，也像哥哥、姐姐一样，结婚成家。令我欣慰的是，六十多岁的母亲，为了了却最后一个心愿，也“农转非”，进城来帮我带孩子。
⑥女儿上完幼儿园读小学后，母亲常念叨：“树长万丈，叶落归根，我该回去了。”听说母亲要走，在母亲手掌心里长大的女儿不同意，母亲只好留下来，继续帮我们买菜、煮饭、照顾孩子。
⑦可从农村来的母亲，不会像城里的老人们一样，无事时，去唱歌、跳舞、练太极拳。母亲活动量越来越小，身体不断发胖，经常头晕心慌，我带她去医院检查，才知患了高血压。医生再三嘱咐，不仅要天天吃药，更要防止跌倒。
⑧意外的事还是发生了。那天清晨，早起的母亲跟往常一样，为我们煮好早点，和上学的女儿一起出门买菜去了。在菜市场弯着腰买菜的母亲站起来时，突然觉得一阵天旋地转，身体支撑不住，倒在了地上。等我赶到，母亲已不省人事。
⑨母亲第一次住进了医院。接下来的日子，我虽然每天都去几次医院，看望母亲，但日夜陪护神志不清的母亲，帮母亲翻身、擦洗、按摩、端尿、端屎，给母亲喂水、喂药、喂饭的事，几乎全由任劳任怨的大哥包揽。直到住了二十多天，渐渐恢复的母亲像个孩子咿呀学语，仅能下床挪步。迫于残酷的现实，我竟然狠心地把母亲送回了老家。此时的母亲已经半身不遂，生活起居，仍然需要大哥服侍。
⑩近几年来，在大哥的悉心照料下，母亲已经能扶着床头、墙壁挪移，还能自己拄着拐杖摇摇晃晃走动了。可我每次回老家，吃饭时，行走不便的母亲却不愿上桌，自愧不如地说：“我嘴歪眼斜、没牙没齿的，羞死人呢！”几经大哥和我劝说，母亲才被扶上桌。只见大哥拿来一块大嫂缝制的围嘴（巾），套挂在母亲胸前，又拿来调羹，教小孩子一样，给母亲盛饭、夹菜。一顿饭吃完，由于手和嘴不听指挥，母亲胸前漏了很多汤水，地上洒落了很多饭菜，引来鸡、猫、狗争斗抢吃。我不忍目睹，不禁默然流泪。
⑪母亲要上厕所，我过去扶母亲，母亲总是拒绝，偏要大哥扶。只见大哥走过来，弯下腰，把肩膀喂进母亲的腋下，慢慢撑起母亲，搀扶着走向厕所。此刻，我终于明白，谁才是母亲最贴心的拐杖。（原文有删改）14．与母亲有关的事情，都给作者带来强烈的内心感受。阅读文章④—⑩段，填写下面的表格。（4分）
与母亲有关的事情 带给作者内心的感受 母亲抚养我长大 ① ② 欣慰 母亲生病住院 ③ ④ 心痛
15．文章最后一段画线句对大哥的描写生动而感人，请简要赏析。（3分）答： 16．结合文章内容，谈谈你对标题“母亲的拐杖”的理解，并据此说说你的感悟。（不超过150字）（7分）
答：
（二）阅读《福建的村庙》，完成17—18题。（共5分）
福建的村庙
甘满堂
①福建民间庙宇众多，有“村皆有庙，无庙不成村”之说。
②福建民间村庙的名称五花八门，没有统一性。不过在统计上也有集中性。其中，以“庙”为尾缀的还是占多数，其次是“宫”、“堂”、“镜”、“殿”等。
③在沿海地区，村庙多位于居民区内，而内陆山区因土地较开阔，村庙多在居民区外的村头或村尾。传统社会中，民宅要尽量远离庙宇、祠堂，因为这些地方“阴气”较重，不利于人们生活。由于人口的增加以及可使用宅基地面积的有限，现在沿海地区，村庙已被周围的民宅所包围。在内陆地区，村庙仍是一座相对独立的建筑，不与其他建筑相邻，总是坐北朝南。
④福建大多地方的村庙建筑造型非常注重传统，悬山起脊式架构，紫墙青瓦，这在一片西式楼房占主导的现代村落社区中非常醒目。福建省典型的村庙结构是三并间两进悬山式结构，中有天井，两边通过厢房紧密相连，两边厢房内设有钟楼与鼓楼，构成前厅后殿式建筑格局。庙外还附设厨房、卫生间。前厅主要设施是活动式戏台和阁楼式看台，戏台前和阁楼上都配有桌椅板凳，是村民演戏、看戏和会餐的地方。后殿就是神殿，是神明栖身之地，也是村民崇拜祭祀之所。⑤村庙建筑在传统社区中具有多种功能。村庙不仅仅是传统社区的宗教活动处所，也是其社区活动中心之一。从宗教学角度来看，村庙为宗教信仰提供了一个活动最佳的凝聚空间，能把宗教信仰者、神职人员和各种礼仪活动容纳在特定的空间中，这个空间是宗教建筑和宗教艺术的组合体，是开展宗教活动的“圣地”。从传统社区角度来看，村庙同时也是村民们休闲娱乐之地。村民们平时常聚集在村庙中聊天。神诞演戏时，村民们则在村庙吹拉弹唱，热闹非凡；神诞会餐时，则在神殿内大摆筵席，猜拳行令，不亦乐乎。（原文有删改）
17.为什么内陆山区的村庙多建在居民区外的村头或村尾？（3分）答：
18.阅读下面的材料，说说它是对文中哪一个说明内容进行了补充。（2分）【材料】
福建大多乡村都有老人协会，它是老人自发组成的,具有娱乐与互助性质的团体，其活动场所大都假借村庙与祠堂，尤以村庙为多。在福州地区，老人协会活动场所与村庙结合最多。如果村庙同时又是村老人活动中心，则村庙每天都要开放，而且还是早开门、晚关门，成为社区中最热闹的地方。
答：
（三）阅读《跌倒了，不必急着站起来！》，完成19—21题。（共7分）
跌倒了，不必急着站起来！
①有个“渔王”逢人便诉苦：“我从儿子们刚懂事起就传授技术，为什么他们的捕鱼技术都很一般？”一位路人听后，问：“你一直是手把手地教他们吗？”“是啊。为了让他们少走些弯路，我一直让他们跟着我干，并且一直很仔细、很耐心地教他们。”船王回答。路人说：“看起来这是你的错。你只传授给他们技术，却没传授给他们教训，没有教训就不能成大器！”
②人生不能没有教训。在人生的逆境中，我们可以总结出宝贵的经验，发现成功的契机。所以，人生即使不小心跌倒了，只要自己不因此倒地不起，有时反而能有意外的收获。
③跌倒可以积累经验。跌倒不一定是坏事，人的成长过程大多伴随着无数次跌倒，人生可以从跌倒中汲取经验。正如网易创始人丁磊所说：“人生是个积累的过程，你总会有摔倒，即使跌倒了，你也要懂得抓一把沙子在手里。”有些老年人会自豪地说自己有很多的跌倒经验，不怕跌倒。因为他们懂得跌倒时要双手紧抱，先以臀部着地，再往安全的地方斜靠，纵有跌倒，也会安然无恙。跌倒的次数越多，积累的经验越多，成功的几率就越大。
④跌倒可以锻炼意志。事业有成的人大多有多次跌倒的经历。世间许多事不是一蹴而就的，都是经过多少次挫折、多少次跌倒后重新站起来，再次往前冲，才能成功的。多少科学家都是历经许多次研究失败才有所发现，多少政治家也是经过许多次失败才名垂青史，多少企业家创业也是累积了许多失败的经验才峰回路转。失败为成功之母，成功属于意志坚强、能坚持到底的人。
⑤跌倒可以体会人情。有的朋友见到我们跌倒了，扬长而去，此种人只能同富贵，不能共患难；有的朋友平时往来并不密切，但他见我们跌倒了，真心安慰，热心协助，这才是可以同甘共苦的朋友。因为跌倒，可以认识人心，可以交到真正的朋友，未尝不是另一种收获。至于跌倒后有的朋友幸灾乐祸甚至冷言相讥，这时就要看我们的意志:是被这种人情闲话所挫败，还是化悲愤为力量，再度站起来？ ⑥跌倒的人千万不要气馁，因为跌倒本身就是人生的一笔财富。重新站起来，成功还是会向你招手的。（原文有删改）19.文章的中心论点是什么？（2分）
答： 20．请简要分析第⑤段的论证过程。（3分）答：
21．根据文意，下面的三句话填入文中第④段画线处最恰当的一项是（2分）【甲】奇美集团董事长许文龙说：“跌倒了不必急着站起来，四周找找看有什么可以捡的，再站起来！”
【乙】美国作家科林斯说：“在欢乐时，朋友会认识我们；在患难时，我们会认识朋友。”
【丙】英国作家奥利弗•高德史密斯说：“人生的光荣不在于从不失败，而在于跌倒后每次都能站起来。”
第Ⅱ卷（共40分）
六、写作（共40分）
22．在我们成长的历程中,总有人给予我们真诚的关怀，指明我们前进的方向，带给我们人生的启迪……让我们感动，长久地留存在我们心中。请以“你（你们）在我心中”为题写一篇文章。要求：（1）将题目抄写在答题卡上。（2）不限文体。（诗歌除外）（3）字数在600-1000之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。参考答案
一、选择题（每小题2分，共12分）题号 1 2 3 4 5 6 答案 B D A C C D
二、填空题（共8分）7.（共5分）
（1）但愿人长久（1分）（2）柳暗花明又一村（1分）
（3）燕然未勒归无计（1分）（4）动心忍性 曾益其所不能（2分）评分说明：出现错别字该空不得分。8．（共3分）
①国别（1分）②吴承恩（1分）③孙悟空大闹天宫（1分）评分说明：填写错误或有错别字该空不得分。
三、综合性学习（共5分）
9．道路基础设施不完善；大多数行人不遵守交通规则（或：大多数行人的交通安全意识淡薄）；少数机动车司机不遵守交通规则（或：少数机动车司机的交通安全意识淡薄）。
评分说明：共3分。每点1分，“行人”、“司机”从正面答不给分。10．② ④
四．文言文阅读（共9分）11.（共2分）
（1）徧：同“遍”，普遍、遍及。（1分）（2）牺牲：供祭祀用的纯色体全的牛、羊、猪等牲畜。（1分）12.（1）可以凭借（这一条件）作战。（2分）
（2）大国是难以估计的，害怕有埋伏。（2分）
评分说明：（1）句式1分，“可以”1分。（2）句式、“测”、“伏”三点，一点有误扣1分，扣完为止。13.参考答案示例（3分）
交代了曹刿请见的原因，用乡人反衬曹刿的深谋远虑，对国事的关心。评分说明：（共3分，“原因”1分，“人物分析”2分。）
五、现代文阅读（共26分）
（一）（14分）14．参考答案（4分）
①依恋（1分）②母亲进城帮“我”带孩子。（1分）③自责（愧疚）（1分）④母亲吃饭漏洒汤水、饭菜。（1分）15．参考答案示例：运用“弯”、“喂”、“撑”这些细小的动作描写，生动地写出了大哥搀扶母亲时小心翼翼、尽心呵护的情状，表现了大哥对母亲无微不至的关心与照顾。（共3分，写法1分，内容2分）
16.参考答案示例：“拐杖”既指母亲手上用的拐杖，还指大哥本人。大哥配合母亲抚养我，大哥对生病的母亲精心服侍。我们不难看出，大哥是母亲生活上的依靠，大哥更是母亲精神上的依赖。由此我们悟到，在父母年老之后，我们不仅要给予他们物质上的照顾，更要关注他们精神上的需求。
评分说明：共7分。“拐杖”本义、含义各1分，结合原文分析2分，感悟2分，表达1分。
（二）（5分）17.参考答案：因为内陆山区土地较开阔（1分），村庙这种地方“阴气”较重，不利于人们生活（2分）。
18.参考答案：村庙是社区活动中心之一（或：村庙也是村民们休闲娱乐之地）。（2分）
（三）（7分）
19.参考答案：在人生的逆境中，我们可以总结出宝贵的经验，发现成功的契机。（2分）
评分说明：直接抄文章标题不给分，其它表述酌情给分。
20.参考答案示例：首先指出跌倒可以体会人情；然后正反两方面列举朋友在人们跌倒后的不同表现，表明跌倒可以认识人心，可以交到真正的朋友；最后分析面对一些朋友的人情闲话，人们应该具备的意志。（共3分。每个要点1分）21.丙（2分）
六、作文（40分）
第三篇：第六章 试卷剖析
第六章电压 电阻 试卷剖析
一、选择题
4、解：由图知，两灯串联；有一只灯泡发光说明电路是连通的，即两灯不可能发生断路（排除C、D）；
电压表测量的是灯L1两端的电压，其示数为6V（即电源电压），说明灯L1不可能被短路（否则电压表示数为0，排除A）；
当灯L2短路时，此时只有L1连入电路，加在L1两端的电压即为电源电压，符合题意； 故选B．
5、解：A、L1短路，则电流表直接与电源两极相连，会损坏．不合题意．
B、L2短路，则电压表也会被短路，无示数．不合题意．
C、L1断路，电流表无示数．不合题意．
D、L2断路，则电压表直接测电源电压，有示数．L1支路不受影响．符合题意． 故选D．
7、首先根据并联电路的电压关系（U=U1+U2）特点确定电压表表V1、V2示数的大小，然后根据电压表的读数方法读出示数．解答：解：因为电阻R1和R2串联，而电压表V1测量的是电源电压，电压表V2测量的是R2电压，所以电压表V1的示数比电压表V2的示数大；故电压表V1选的是0-15V的量程分度值为0.5V，根据指针位置，电压表读数为6V；电压表V2选的是0-3V的量程，分度值为0.1V，根据指针位置，电压表读数为1.2V； 根据串联电路的电压关系U1=U-U2=6V-1.2V=4.8V．
故选A．
17、根据公式R=，说明电阻的大小等于导体两端的电压与通过它的电流的比值；不能反应正、反比关系．
导体的电阻大小的影响因素有：长度、横截面积、材料．跟电压、电流都无关．可见导体的电阻是导体的一种性质，反映了导体对电流的阻碍作用大小；
根据公式R=，说明电阻的大小等于导体两端的电压与通过它的电流的比值；这是一种计算电阻大小的方法。
19、D对。白炽灯中的钨丝，就是这样的特性。高温时的电阻大于低温时。因为导体中电阻很小，不论是否通电，电阻都是客观存在的。导体中的电阻通常是个固定值，不随电流的变化而变化。
第四篇：语文试卷
2008-2009六年级语文上册期末测试卷
一、那些是整体认读音节？找出来化上横线。
Zhen zhi qi liangyinger mi luyuelianghuanyuan
二、看拼音写汉字
jing mihongkaomeng longhuluntunzao
（）（）（）（）
kuiwukesoutaozuibaojingfengshuang
（）（）（）（）（）
三、组词
祥（）躁（）练（）恕（）
详（）燥（）炼（）怨（）
四、按要求改写句子
1、五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。（缩句）
2、阳光抚摸着大地（扩句，两处以上）
3、鲁迅的家乡是浙江绍兴人。（修改病句）
4、她自己也不知道为什么这样做。她觉得非这样做不可。（用关联词合成一句话）
5、字典是我们的良师益友。（改成反问句）
五、填空
雕（）画（）不落（）（）（）高和（）
张（）李（）响（）行（）（）不安（）
横眉冷对千夫指。
造物无言却有请。，不知云与我俱东。
六、与诗同行
1、通过《轻扣诗歌的大门》综合性学习，我知道了我国是一个的国度。最早的诗歌总集是，认识了、等中国的伟大诗人，还阅读了、等其他国家伟大诗人的诗篇。
2、按要求填写诗句——古诗应用
有的同学学习不用心时，应该对他说：。
用餐时，有的同学浪费饭菜，应该对他说：。
因工作需要，有很多人过年过节不能回家团聚，他们会对家里人说：。
3、你也来做个小诗人，施展你的才华，运用比喻、拟人的修辞方法将诗歌补充完整。大胆写吧！
梦想
种子在冻土里
梦想着春天。
它梦见——
自己舒展着颤动的腰身，长睫毛旁闪耀着露滴的银钻；
它梦见——。
它梦见——。
七、课内阅读分析
1、按课文内容填空。
（）的天空中挂着（）的圆月，下面是海边的沙地，都种着（）的碧绿的西瓜。（）有一个十一二岁的少年，项带（），手（）一柄钢叉。向一匹（）的刺去。那猹却将身一扭，反从他的（）逃走了。
2、文中的少年名叫，他是一个的孩子。
这段话节选自鲁迅先生写的小说，你还知道鲁迅先生写过那些作品有等
3、通过学习，相信你对鲁迅先生有了较多了解。在你心目中，鲁迅先生给你留下了怎样的印象？
课外阅读
可爱的小鸟
没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。
一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落在被卷到海里的木板上，乘流而下，姗姗而来，近了，近了！那银色的胡子、尖尖的嘴巴，喏，怪有意思，像天庭下凡的神仙，独乘木帆，缓缓漂来，那个优雅劲儿，真是太妙了！
小鸟，（1）那微小的身躯，面对着广袤（mao）无边的大海，它没有畏缩，在风浪过后，来不及沮丧、抱怨，便坚毅地站在生活之舟上，在左右摇摆中寻索，开拓着生命的小溪。
忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈，“噗啦”一声落在船上。也许是累了？还是发现了“新大陆”？水手撵它，它不走，抓它，它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的嫩黄。水手把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户。每天，把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃。天长日久，小鸟和水手的感情日趋深厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人
类给它以生命，它毫不悭吝（qianlin）地把自己的艺术青春献给了哺育它的人。可能都是这样？艺术家的青春只会献给尊敬他的人。
小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色彩。远航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。（2）是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样思乡呵，哪儿也不如故乡好！
慈爱的水手们决定放飞它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在人的头上，肩上，掌上。胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面••••••
1、联系上下文解释下列词语：
坚毅：
爱不释手：
2、仔细阅读短文第3、4、5自然段，仿照例子，从文中找出或概括能反映小鸟特点和品质的词语。
例：第2段：优雅
第3段：
第4段：
第5段：
3、仔细阅读短文中加线的句子，你对其中哪句话最感动？请把句子写下来，并说明感动的原因。
句子：
原因：
4、小鸟是人类的朋友。你真心喜欢小鸟吗？如果喜爱，请你做下面几道题。
（1）写出几种你喜爱的鸟的名称：
（2）用一句话赞美你最喜欢的小鸟：
（3）请你为“爱鸟日”活动写一条宣传标语：
5、这篇短文的主题是（）
A.赞扬了小鸟与水手间的真挚感情。
B.赞扬了小鸟的坚毅、奉献和恋乡。
C.借小鸟表达作者眷恋故乡之情。
八、作文
（一）真情，是一缕阳光，是一泓清泉，是一株绿树，是真情撑起我们生活的一片蓝天。请以“真情”为话题，写出你曾经经历的人和事。
（二）人与人之间能建立友谊，人与动物之间也能建立友谊，请用你的笔将你和动物之间发生的事情写下来，感情要真挚。
第五篇：语文试卷分析
小学语文试卷分析
一、试卷评价
试题以教材为载体，立足基础、适当增加难度、增大容量、体现出灵活性、综合性。侧重考查学生联系语言环境和生活实际理解语言、运用语言的能力，经过必要的字、词、句、段的理解和体会，去理解、去感受、去运用。考核学生综合运用知识的基本技能。注重培养学生的语文素养，本试卷评价导向功能的作用很明显。这次语文学科的试卷成绩基本反映出小学语文教学的现实状况。学生基础知识比较扎实，阅读习惯的养成和独立阅读能力较好，习作水平总体欠佳。下面就四年级情况做具体分析：
二、试题分析
本次期末考使用奉节县2017年春小学四年级语文下册期末质量测试题。试卷分为六个板块：拼音、字词、句子、课内积累、课外阅读以及习作乐园。从整个卷面来看，基础知识学生掌握较好。字词方面错误率较低，可以看出，平时比较注重字词的掌握。句子方面整体还不错，但也有个别学生摸不着头脑。学生对句子的掌握和应用能力训练力度不够。缩句、拟人句、比喻句、反问句的，只局限于教材上的，没有充分利用身边、课外资源，缺少实践运用的过程。修改病句，学生对病句类型掌握不全（词语搭配不当、前后矛盾、语序颠倒、句子不完整等）。在课内积累方面，绝大部分同学全对，也有少许学生虽有一定的积累量，但错别字太多。可见学生平时的积累习惯没养成，1 在积累方法上只注重背，忽略写。此外，学生在拓展阅读的能力这方面问题不大，但语文课外阅读量不够。
习作部分主要考查学生的观察力和语言表达能力。此次习作要求学生二选一，第一个为半命题作文，第二个是给定内容范围，自己编写故事。学生从自己经历过的生活中选材，自拟题目，写起来有话可说，也能写出真情实感。但是有不少学生都将两个题材混在一起写，并且没有养成修改文章的习惯，在分段、错别字、标点符号等问题上而被扣分也不少。与《语文课程标准》的要求相比还有一定的差距，有待加强和提高。
三、整改意见
1、建议语文教师要严格执行本学段的语文课程标准，三维设计教学过程，特别是在过程与方法上要指导学生，使学生学会运用多种阅读方法，具有独立阅读的能力。
2、按照语文教材的使用说明，不仅要抓好主体课文教学，更要完成“语文园地”中的内容,要充分利用好导读和预习提示。平时认认真真、扎扎实实地上好每一节阅读课和习作课，培养学生的阅读和写作能力。
3、要求教师必须具备强烈的责任感，深入钻研、开发、使用教材；要有灵性、悟性和耐性，形成独特的教学特色。教师要用发展的眼光，教给学生科学的学习方法，语文教学在重视范文语言的感悟、积累和内化的同时，要积极向课外阅读拓展，并充分利用语文综合性 2 学习活动为学生搭建展示交流的平台，增加学生积累的广度；教师应该向学生推荐好书，帮助学生拓宽积累的途径。
4、素质成于习惯中。没有培养过程，就没有教育结果。教师一定要重视给学生创设各种语文实践的机会，在某些环节上要给予具体的指导，引导学生钻研文本，让学生在阅读过程中逐步学会思考，学会读书，发现语言的规律，培养审美的情趣，从而提高语文独立阅读和自能作文的能力。
点击咨询 