幼儿诗歌教育《过桥》学案

第一篇：幼儿诗歌教育《过桥》学案

活动目标：

1、学会朗诵儿歌。

2、发展幼儿的口语表达能力和发散思维能力。

3、让幼儿初步掌握跳、摇、爬、抱、几个动词，并能够用身体动作进行表演。

活动准备：课件

活动过程：

一、导入：今天老师给大家带来一幅图，请你仔细看看，图上都有什么?

二、展开：

1、出示课件，引导幼儿观察。

“小动物们要干什么呢?”幼儿回答。

教师讲解：他们遇到了一条小河，要过小桥。

2、熟悉诗歌。

(1)谁会第一个过桥呢?小兔子是怎样过桥的?

请幼儿表演、回答。

看课件，边说边表演“小兔子过桥蹦蹦跳”，幼儿跟读一遍。

(2)第二个过桥的是——小鸭子。它是怎样过桥的?

幼儿表演、回答看课件，边说“小鸭子过桥摇呀摇”边表演模仿小鸭子一摇一摆。幼儿学说一句。

(3)第3个该谁过桥啦?(小螃蟹)

小螃蟹会怎样过桥?幼儿表演、回答。看课件，边说边表演“小螃蟹过桥横着爬”。幼儿学说第三句。

(4)小袋鼠在哪里呢?(妈妈的口袋里)

为什么还让妈妈抱着?幼儿回答。

教师讲解：小袋鼠年龄小，还不会走路，所以让妈妈抱着。小朋友还让妈妈抱吗?

看课件，小袋鼠怎样过桥?

幼儿边说边表演“小袋鼠过桥妈妈抱”，幼儿跟说此句。

4、学儿歌。

(1)刚才的图画里还藏着一首好听的儿歌，名字叫《过桥》，你们想听听吗?教师示范朗诵，幼儿欣赏儿歌。

(2)重放课件，幼儿和教师一起朗诵。朗诵前要提出要求。之后对幼儿表现作评价。

(3)看课件，老师说前半句，幼儿说后半句。并加动作边朗诵边表演。

(4)课件出示四种小动物，——小动物们听说儿歌里有他们，于是过桥以后就过来了，请看，他们也想听听儿歌，看看表演，你愿意表演给他们看吗?请幼儿集体加动作朗诵儿歌。

——每个小动物还带来了个朋友，左路的样子和他们可像了，请你猜猜，它们都是谁?分别请幼儿说说不同走路姿势的小动物。说到小螃蟹时提出是横着爬的。

请幼儿将另外四种小动物也编成儿歌。示范一个，幼儿自编。再将儿歌整体说一遍后结束。

儿歌： 过桥

小兔子过桥蹦蹦跳，小鸭子过桥摇呀摇，小螃蟹过桥横着走，小袋鼠过桥妈妈抱。

第二篇：诗歌 小熊过桥

诗歌 小熊过桥

活动目标：1.感知并理解诗歌，学习按一定节奏朗诵诗歌。2.体会小熊过桥的心情，尝试用语言、动作表达出来。

3.遇见苦难要勇敢，并懂得克服困难。活动准备：小桥、《小熊过桥》课件 活动过程：

一、教师带领幼儿如活动室

设置情景，带领幼儿过小桥，初步体验走上小桥的感觉 1.你在过小桥的时候，心情怎么样？

2.老师告诉小朋友一个秘密：森林里有只小熊要去找好朋友玩，在去小朋友家的路上也有一座小桥，我们来看看小熊怎样过桥的好吗？

二、播放课件，教师朗诵诗歌第一段，初理解小熊心里：害怕

1.小竹桥怎么样（引导幼儿用诗歌中的语句回答）2.小熊走到桥上怎么样了（学一学）他心里有什么感觉。3.头上乌鸦在干什么？桥下流水怎么样？小熊怎么说的

三、播放课件，教师有感情的朗诵诗歌第二段，理解小熊的心里：勇敢、自信

1.小熊怎样过桥？谁来帮助它的？鲤鱼对它说了什么？ 2.小熊过桥后，心里怎么样？小鲤鱼又是怎样的？ 3.你喜欢小熊吗？为什么？它最后为什么能过桥。

小结：我们要像小熊学习，遇到困难要勇敢，要有信心，努力去克服他不要害怕困难。

四、师幼表演诗歌

1.教师带领幼儿加上动作，有感情的朗诵诗歌1~2遍 2.小熊过桥了，小朋友替他开心吗？小熊真是一只勇敢的熊宝宝呀，我们小朋友也要像小熊这样遇到困难，不害怕，不哭泣，自己去克服困难。

中班、王亚文

第三篇：32兰兰过桥教学案

32、《兰兰过桥》教学案

【教材分析】

这是一篇融知识性与趣味性为一体的常识性课文，向我们介绍了新奇美观的潜水桥和轻巧实用的塑料桥，同时也让我们了解了迅速发展的科技在现代化建设中的应用，激发学生学科学、爱科学的兴趣。【教学目标】

1、认识“兰、梁”等12个字，会写“兰、各”等6个字。

2、正确、流利、有感情朗读课文。

3、简单了解课文介绍的两种桥及它们的特点。【教学重点】

认识本课的生字、新词，能正确地书写。【教学难点】

正确、流利地朗读课文。【教法设计】 观察法、朗读法 【教学准备】

生字卡片、课件 【教学过程】

一、激趣导入，揭示课题

1、课始，让学生互相交流自己所查阅的有关桥的资料。

2、在学生交流的基础上，借助多媒体展示，让学生欣赏各种形状的桥。

3、谈话引趣：听说兰兰的爷爷是一位桥梁专家，今天他带着兰兰走过了两座神奇又美丽的桥，你想知道它们是什么样的桥吗？

二、初读课文，整体感知

1、学生用自己喜欢的方法自由读课文。要求圈出生字，读准字音。

2、读后检查交流。（轮读课文，评议正音）

3、再读读课文，要求读得准确、流利。（鼓励学生以各种方式朗读，比一比。谁读得最顺畅）

4、读后想一想：兰兰过的是什么样的桥？并画上横线。

5、理清脉络：文中哪些自然段写潜水桥？（1-4自然段）哪些自然段写塑料桥？（5-9自然段）【作业设计】：

1、熟读课文。

2、练习生字。

第二课时

一、自主合作，领悟自得

1、请学生选择自己最感兴趣的部分，并画出你喜欢的句子，多读几遍，和小组同学交流交流。

2、全班交流汇报，说说你喜欢的原因。

3、当学生交流“潜水桥”部分时，教师相机点拨。（1）读一读，比较哪句好

潜水桥是用特别结实的玻璃砖造的。

潜水桥是用特别结实的玻璃砖造的，就像一幢长长的房子。（2）创设情景：假如你是兰兰，站在桥上看到了什么？

（3）潜水桥，你是多么奇妙无比。让我们一起带着情感美美地把这段话读一读。

4、当学生交流“塑料桥”部分时，教师随机点拨引导。（1）体会读，那句更好。爷爷把塑料桥放回提包里。

爷爷把像雨衣一样大小的塑料桥放回提包里。

（2）同学们，如果你走在这桥头上，心里会发出怎样的感叹？

（3）塑料桥真是设计精巧，老师也忍不住想把这一部分读一读，可以吗？（4）指名读，评读。

（5）读完后，你想对爷爷说点什么？

二、演读见悟，加深理解

1、自选角色，把自己最感兴趣的桥的特点说一说。

2、以小组为单位，学生进行创造性表演。

3、指名小组同学上台表演，全班评议。

三、鼓励想象，迁移训练

1、学完这一课，你们一定也想成为会变魔术的桥梁专家。如果你是一位桥梁专家，你会设计什么样的桥。

2、全班交流。

3、把你精心设计的桥画出来。【作业设计】：

搜集更多现代桥的资料。【板书设计】：

第四篇：幼儿诗歌

小山上的风

没有一个人知道 没有一个人能告诉我 风从什么地方来，风到什么地方去。

它从某个地方飞来，以它最快最快的速度； 我总是没法留住它，我拼命跑也赶不上它的脚步！

如果我放掉手中

那系在风筝上的绳索，那么风筝就会随着风，飘上一天一夜也难说。

我将去寻找风筝，看它停落在哪个山坡； 我知道那就是风，曾经在那儿留下脚步。

因此我就能告诉人家： 风到什么地方去过。但风是从什么地方来的，还是没有谁能说个消楚。

谁也没见过风

无论是你，无论是我。当树叶沙沙作响，那是风在吹拂。

谁也没见过风

无论是你，无论是我，当树向你频频点头，那是风在吹过。

谁见过风

小云朵

天空上乌云飘过，数数看一共四朵。

前边是人儿三个，第四朵是匹骆驼。

第五朵满心奇怪，追上来走在一块。

接着在蔚蓝天上，变出来一只只象。

不想给第六朵一吓，所有的云一下融化。

追上来金黄的长颈鹿——太阳，把它们一口吞，骨噜嘟——收场！

快乐的鸟儿

鸟孩子

树公公，树婆婆，从早到晚乐呵呵。他们的孩子最美丽，蓝、绿、花、白、红、黄、褐。他们的孩子最活泼，飞来飞去唱着歌。千千万万鸟孩子，最爱树公公、树婆婆。

大雁

蓝天召开运动会，大雁表演团体操： 排“一”字，笔笔直； 排“人”字，呱呱叫。百鸟齐鼓掌，裁判哈哈笑。金牌奖给大雁队，天上地下都叫好！

孔雀 这鸟美，那鸟美，谁也比不了孔雀美。宝石般的长羽翎，根根像翡翠。孔雀喜欢谁？ 穿花衣的小妹妹。孔雀开屏唱着歌： 咱俩一样美！

鸵鸟 我问你，大鸵鸟： 你不能飞，光会跑；

应该叫你骆驼马，不该叫鸵鸟！

鸵鸟说：

我有一双鸟翅膀，当然是只鸟。那天沙漠运动会，我张开翅膀赛长跑。骆驼追不上，骏马比不了。我为鸟类争了光，你知道不知道？

童话小诗一束

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童话小诗一束

2013-01-19 栏目：幼儿诗歌大全 点击：5142

狮子

看你这一头乱发不梳也不洗，老师见了肯定要说你。

斑马

老是穿着这件海魂衫，从没见你洗和换，你这个水兵真邋遢。

金钱豹

为啥把一枚枚硬币都贴在身上，求妈妈买一个储蓄罐该有多好。

小袋鼠

你妈妈为你想得真周到，往后上学就不用再买书包。

牵牛花

天没亮就一齐高举小喇叭，是给太阳公公吹起床号吗？

郁金香

一盏盏漂亮的酒杯高举着，是给太阳公公祝寿吗？

我病了，只好躺在床上，垫两个枕头在脑袋底下，一件件玩具都在我身旁，叫我整天都快活，乐哈哈。有时候，用一个钟头光景 我瞧着铅制的兵丁行军，他们穿着不同的军服，操练在被褥铺成的山林。

有时候，我让我的舰队

被子的大地

在床单的海洋上破浪行驶，要不，把树木和房屋搬开，在床上筑起一座座城市。

我是个伟大的严肃的巨灵，在枕头叠成的山上坐镇，凝视着面前的山谷和平原，做有趣的被子大地的主人。

夜里很黑，夜里很静，小鱼小鱼，你睡在哪里？ 狐狸的脚印通向洞里，小狗的脚印通向窝里。

松鼠的脚印通向树洞，老鼠的脚印通向地洞，河里没有，水里没有，你的脚印，哪儿也没有。

黑糊糊的，静悄悄的，小鱼小鱼，你睡在哪里？一、二、三、四。

现在讲故事。门牌一百一十三，住着一个大力士。

桌子上面垒高塔，五分钟建造一座城。骈服的大象、听话的马，在他桌子底下等候调令。

大力士伸手打开柜橱，拽出了一个长脖儿鹿，小鱼睡在哪里大力士

他回身又拉开抽屉，牵出一头耳朵长长的驴。

他的力气大无穷，只用一截儿细线绳 从房檐根儿到大门口 拖着一列客车快步走。

春天里冰消雪也化，出现了片片大水洼儿，大力士当了海军上士，最年轻的上士就是他。

上身穿一件海军衫，衣服上带有锚的图案，他率领船队漂洋过海，管辖驱逐艇和巡洋舰。

他把一条又一条轮船 驶进了大海汪洋…… 这一位出色的大力士 一年一年在成长！

你也笑，我也笑，来到这里都想笑——

你瞧瞧，大胖子，变成一根细面条。

瘦弟弟，不得了，一下长得胖又高。

这个脑袋大得像河马，那个矮得看不见脚……

妹妹笑完想一想，朝着大家瞧一瞧：

“要是变成这个样，眼睛哭成红樱桃！”

哈哈镜

大海睡了

风儿不闹了，浪儿不笑了。深夜里，大海睡觉了。

她抱着明月，她背着星星。那轻轻的潮声啊，是它睡熟的鼾声。

我是一朵云 不是白的 是黑的

黑的云 驮着雨点儿 去寻找一匹快马

小风来了 找问它

愿做我的马吗

愿做我的马 要听我的活

我要给小秧茁儿 送去我的雨点儿 ——昨天它打来电话 它渴了

我要给小果树 送去我的雨点儿 ——昨天它写来信 它要结果儿了 它要做妈妈了

我是一朵云

我要给那只丑小鸭 送去我的雨点儿 ——昨天它捎来话 它的羽毛弄脏了 它想洗个澡了

我的小雨点儿 敲着快乐的小鼓 向它们问好 给它们快乐

小风 小风

请你做我的马 好吗

第五篇：幼儿诗歌

幼儿诗歌集 春雨

滴答，滴答，下小雨啦，柳树说，下吧，下吧，我要发芽。

梨树说，下吧下吧，我要开花。

麦苗说，下吧，下吧，我要长大。

夏夜

露珠在荷叶上睡觉，星星在天空中睡觉，宝宝在小床上睡觉。露珠的梦是绿的，星星的梦是亮的，宝宝的梦是甜的。

秋风吹

秋风吹，白云飘，飘过山，飘过桥，飘上柳树梢，挂住不动了。

我叫奶奶取下来，做件暖和的大棉被。

做早操

早上空气真叫好, 大家一起做早操.伸伸臂,弯弯腰, 踢踢腿,蹦蹦跳, 天天锻炼身体好.饭前要洗手 小脸盆,水清清, 小朋友,笑盈盈, 小手儿,伸出来, 洗一洗,白又净, 吃饭前,先洗手, 讲卫生,不得病.小手绢

小手绢,四方方, 天天带在我身上, 又擦鼻涕又擦汗, 干干净净真好看.搬鸡蛋

小老鼠,搬鸡蛋, 鸡蛋太大怎么办, 一只老鼠地上躺, 一只老鼠拉尾巴, 拉呀拉呀拉回家.大骆驼

骆驼骆驼志气大, 风吹日晒都不怕, 走沙漠,运盐巴, 再苦再累不讲话.小花猫自己吃饭

小花猫，吃饭了，扶好碗，那好勺，吃青菜，吃鱼虾，吃得香，吃得饱。

洗手

饭前洗洗手，脏物不进口，宝宝讲卫生，健康乐悠悠。

小花猫自己吃饭

小花猫，吃饭了，扶好碗，拿好勺，吃青菜，吃鱼虾，吃得香，吃得饱。

甜嘴巴

小娃娃，甜嘴巴，喊爸爸，喊妈妈，喊得奶奶笑哈哈。

小小的船

弯弯的月儿，小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船上坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

宝宝看书

小图书，真好看。慢慢瞧，仔细翻。小朋友们真喜欢。

袋鼠

有个妈妈真奇怪，身上带个大口袋，不放萝卜不放菜，里面放个大乖乖。

大一岁

新年到，新年到，小朋友们拍手笑。你长大，我长大，大家长大一岁了。

花皮球

花皮球，你真好，拍一拍，跳一跳，不拍了，不跳了，躲在墙角，睡觉了。

宝宝童谣

起床歌-小宝宝，起得早，睁开眼，眯眯笑，咿呀呀，学说话，伸伸手，要人抱 穿衣歌-小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子。

小镜子-小镜子，圆又圆，看宝宝，露笑脸。闭上眼，做个梦，变月亮，挂上天。

小铃铛-叮铃铃，叮铃铃，一会远，一会近。小宝宝，耳朵灵，听铃声，找到铃。

学画画-小宝宝，学画画，大蜡笔，手中拿，画小鸭，叫嘎嘎，画小马，骑回家。

大鞋子-大鞋子，象只船，爸爸穿，我也穿，一二一，象前走，走呀走，翻了船。

逛公园-逛公园，宝宝笑，东看看，西瞧瞧，花儿香，鸟儿叫，小草绿，小树摇。

看画报-小娃娃，看画报，睁大眼，仔细瞧，布娃娃，哈哈笑，伸伸手，要你抱。

搭积木-大积木，红黄兰，小宝宝，最爱玩，搭火车，钻山洞，盖高楼，连着天。

小汽车-小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去

找朋友(边唱边做动作)

找啊找啊找朋友(摇晃头高兴的样子)找到一个好朋友(点头)

敬个礼呀(把手伸到眼睛旁边)握握手(同人握手)

你是我的好朋友(先指别人再指自己)再见!(向人挥手)

动物叫

PS：先让宝宝根据图片学认各种动物''如小猫''小狗''小鸡''小鸭''小羊等''等宝宝认识了各种动物可以唱: 小猫怎么叫，喵喵喵

小狗怎么叫，汪汪汪

小鸡怎么叫，叽叽叽

小鸭怎么叫，嘎嘎嘎

小羊怎么叫，咩咩咩

老牛怎么叫，哞哞哞

老虎怎么叫，噢噢噢

青蛙怎么叫，呱呱呱

学自然界的各种声音

下雨了''哗哗哗；打雷了''轰隆隆； 刮风了''呼呼呼；小河流水哗啦啦；

汽车响''嘀嘀嘀；飞机飞''嗡嗡嗡； 宝宝笑''哈哈哈；拍拍手''叭叭叭。儿歌1：小兔子乖乖

小兔子乖乖，把门儿开开，快点开开，妈妈要进来。

不开，不开，我不开，妈妈没回来，谁来也不开。

小白兔乖乖，把门儿开开，妈妈回来，我要进来，快开快开快快开，妈妈回来了，我来把门开。

儿歌2：小兔子开铺子 小兔子，开铺子，一张小桌子，两把小椅子，三双小袜子，四个小瓶子，五顶小帽子。

来了一群小猴子，买走一张小桌子，两把小椅子，三双小袜子，四个小瓶子，五顶小帽子。

小兔子的东西卖完了，明天再来开铺子。

儿歌3：小白兔

一只小白兔，喜欢蹦蹦跳。跳呀跳过沟，跳呀跳过桥，长着眼睛不看路，扑通，绊了石头摔一跤。

这只小白兔，真呀真糟糕，小尾巴跌断了。小呀小嘴唇，跌呀跌破了。劝你走路要小心，你呀，这个教训要记牢。

儿歌4：小白兔

小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。

儿歌5：小白兔

小白兔，穿皮袄，耳朵长来尾巴小。

豁豁嘴，胡须翘，一动一动老在笑。

【想一想】：小白兔的嘴巴一动一动，是在笑吗？是在吃萝卜呢！

儿歌6：小白兔

小白兔，真有趣，蹦蹦跳跳做游戏。远远看见草地上，一个小洞在那里。

忽然听到一声响，小兔的耳朵忙竖起。“嗖”地一声跳起来，钻进小洞里。

拍手儿歌

一种民间儿童游戏。俗名“赛赛赛”。一般由两个人，或多人拉手、拍手、击掌并说着有韵律的儿歌。

儿歌多种多样，其中部分具有教育意义，部分说明了孩子的童年生活。有益儿童身心健康，在民间广为流传。

拍手儿歌歌词：

你拍

一、我拍一，一个宝宝开飞机。你拍

二、我拍二，两个宝宝梳小辫。

你拍

三、我拍三，三个宝宝去爬山。你拍

四、我拍四，四个宝宝学认字。

你拍

五、我拍五，五个宝宝敲锣鼓。你拍

六、我拍六，六个宝宝吃石榴。

你拍

七、我拍七，七个宝宝做游戏。你拍

八、我拍八，八个宝宝吹喇叭。

你拍

九、我拍九，九个宝宝是朋友。你拍

十、我拍十，吃饭干净不挑食。

儿童歌曲大全幼儿儿歌《拍手歌》儿歌歌词： 你拍一，我拍一，宝宝年年得第一。你拍二，我拍二，宝宝爱用小手绢。你拍三，我拍三，宝宝喜欢爬黄山。你拍四，我拍四，宝宝天天有喜事。你拍五，我拍五，宝宝天生就有福。你拍六，我拍六，宝宝出去溜一溜。你拍七，我拍七，宝宝天天要早起。你拍八，我拍八，宝宝爸爸发发发。你拍九，我拍九，宝宝会说小九九。你拍十，我拍十，宝宝有块智慧石。

好听的幼儿园儿歌童谣大全儿童歌曲《穿衣歌》歌词： 小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子。

好听的幼儿园儿歌童谣大全儿童歌曲《彩虹》歌词：

雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥。赤橙黄绿青蓝紫，数数颜色有七道。彩虹桥，哪里来？ 太阳公公亲手造。

好听的幼儿园儿歌童谣大全儿童歌曲《五指歌》歌词：

一二三四五，下田挖白薯，白薯没挖到，抓到小老鼠，老鼠有几个，一二三四五。

好听的幼儿园儿歌童谣大全儿童歌曲《抹布》歌词：

小抹布，四方方，干活不怕累和脏。脏了累了洗个澡，躲在门后歇歇凉。

经典幼儿儿歌大全儿童歌曲《数字儿歌》歌词：

一根手指头，一根手指头，变成变成变成（小牛牛）毛毛虫 二根手指头，二根手指头，变成变成变成（小剪刀）小白兔

三根手指头，三根手指头，变成变成变成（印地安人）小花猫

四根手指头，四根手指头，变成变成变成（小船船）螃蟹走erge2010.cn 五根手指头，五根手指头，变成变成变成（望远镜）小鸟飞 六根手指头，六根手指头，变成变成变成（金元宝）打电话 七根手指头，七根手指头，变成变成变成（长方形）三角形 八根手指头，八根手指头，变成变成变成（神枪手）神枪手 九根手指头，九根手指头，变成变成变成（小狗狗）小狗狗 十根手指头，十根手指头，变成变成变成（拍拍手）拍拍手

儿歌大全-幼儿歌曲-教师节儿歌《老师本领大》儿歌歌词： 老师老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶呱呱，我们大家都爱她。

歌曲：拨浪鼓 歌手：赵薇

直到现在我才知道什么是爸爸说的甜蜜的负担

天晴朗那花儿朵朵绽放 闻花香我想起年幼时光 我的家那甜蜜好似枫糖 幸福呀小妹妹一起唱

我今天陪爸爸带着全家去玩耍 池塘边荷叶下躲着一只小青蛙 我快要长大了别再叫我小朋友 车窗外雨好大青蛙一个人在家 山青青水蓝蓝看日出看云海 搏浪鼓咚咚咚妹妹笑得脸通红 彩虹桥路弯弯牵着手儿不怕摔 爸爸说你们是甜蜜的负担