人教版小学三年级下学期语文期末试卷

第一篇：人教版小学三年级下学期语文期末试卷

一、按拼音写汉字。（9分）

jǐngtì chíxù tānlán qǐshì fènnù

()()()()()

dīng zhǔzī shì huǎnghū bēicǎn

()()()()

二、选择题。（10分）

1、与“珍惜”意思相近的词语是（）。

A．珍贵 B．爱惜 C．爱护

2、与“喜欢”意思相反的词语是（）。

A．讨厌 B．厌恶 C．憎恨

3、从对面走过来（）个人，一边走一边谈话。

A．两 B．二 C．俩

6、选ABB式后两个音节：软（）

A．绵绵 B．洋洋 C．乎乎

7、认识病句：这是晴朗的一个夜晚。（）

A．用词不当 B．词序颠倒 C．意思不完整

8、下面这句话犯了啰嗦的毛病，应该删除（）。

我在光明小学学习，到现在已经有三年了。

A．学习B．到现在 C．已经有

9、小文抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了！只见她（）将右手伸向蝴蝶……

A．悄悄地 B．慢慢地 C．稳稳地

10、霞光中，山溪丁冬，鸟雀鸣叫，鱼群戏水；霞光中，露珠儿滴翠，花苞儿含笑；霞光中，鸡鸭扑翅，牛羊撒欢，炊烟袅袅……

这段话写了（）种景物。

A．8 B．9 C．10

三、填字。试一试，你能行的！（9分）

千年老树为衣架，————————。

不怕无能，————————。

眼看千遍，————————。

取长（）（）一丝（）（）精益（）（）

如饥（）（）持之（）（）日积（）（）

四、照样子，给下列句子加上适当的词语，使句子意思更具体。（4分）例：我们建设家乡。我们建设（可爱的）家乡。

（1）西沙群岛海里的鱼多得数不清。______________

（2）我们完成了老师交给的任务。_____________

（3）全班同学参加义务劳动。_____________

（4）宋妈妈牵挂着孩子们。____________

五、修改病句。(2分)

（1）我们应该坚定正确的意见。________________

（2）公园里开五颜六色的大红花。______________

六、排列顺序。（5分）

（）开始，海的远处是一片雾。

（）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出了万道金光。

（）老师带着我们在海滩上等候日出。

（）我们迎着初升的太阳欢呼起来。

（）接着，东方越来越亮，天边的云慢慢地红了，太阳露出了头。

七、选词填空。（4分）

耸立 挺立 激烈 强烈 寂静 安静 节省 节约

1、由于水资源缺乏，所以我们要（）用水。

2、战斗正在（）地进行着。

3、夜晚，校园里一片（）。

4、雄伟的人民英雄纪念碑（）在天安门广场。

八、验证能力。（9分）

（一）、猜一猜是哪种学习用品，把答案写出来。

大哥说话先脱帽，二哥说话先用刀，三哥说话先喝水，四哥说话雪花飘。

大哥： 二哥： 三哥： 四哥：

（二）、根据语文课题编故事。可用给的题目，也可选其他课文题目。

《爬天都峰》 《美丽的小兴安岭》 《一个小村庄的故事》 《富饶的西沙群岛》 《曼谷的小象》 《难忘的八个字》

九、阅读。

（一）酒劲

英国的、法国的、中国的酿酒师约在一起，拿一只小白鼠小试牛刀。先是英国酿酒师拿了本国的威士忌酒在小白鼠鼻子前晃晃，结果小白鼠晕了。接着法国酿酒师拿了自己的马爹利酒在小白鼠的鼻子前晃晃，小白鼠又晕了。最后中国酿酒师给小白鼠嗅了嗅中国的“二锅头”酒，不料小白鼠转身就进了洞。英国、法国师傅正准备好好嘲笑中国师傅一番，小白鼠又出来了，怀里揣着块砖头直嚷嚷：“猫呢？猫呢？拍死这小子！”

这则童话通过___________________说明了___________________。（４分）

（二）时光老人与流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”

流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光了！如今我一无所有，我真后悔呀！”

时光老人看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返老还童……”

“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看见几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，到了老年，他又懊悔的痛哭起来。正巧，又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”

时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多得一分一秒！

1、“返”用部首查字法，查（）部，再查（）画。（１分）

2、“熟悉”的反义词是_____________（1分）

3、回答问题。（３分）

（1）流浪汉苦苦哀求时光老人再给他一个青春时，是怎么说的？用“~~~~~~”把有关句子画下来。

（2）流浪汉第一次见到时光老人时，呜呜地哭着，他说：“我真后悔呀”，你知道他后悔什么吗？后来他是怎么做呢？

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4、写几个关于珍惜时间的名言或警句。（多写多得分）（2分）

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（三）说大话的维克托

班上转来一个新同学，他的名字叫维克托。维克托和同学熟悉以后，经常向大家介绍自己的一些奇遇，例如他怎样一个人扑灭一场大火，又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子。大家都信以为真。

有一 天，班上的同学排演一出话剧，不料，在演出前，扮演主角的学生突然病了，大家发起愁来。“我很熟悉这个角色，就让我来演吧。”突然，维克托自告奋勇地说。同学们立刻转忧为喜，都从心里感激他。

到演出的那一天，维克托却没有来。同学们急得像热锅上的蚂蚁，找遍了校园的各个角落，仍然不见他的踪影。

第二天早上，同学们走进教室，看见维克托安闲自得地坐在自己的椅子上。大家立刻围了上去。

“你昨天为什么不来演戏？”

“忘了。”他若无其事地回答。

“这样重要的事情怎么可以忘记？”不管男同学还是女同学都提高了嗓门责备他。

第二篇：三年级语文下学期期末试卷

期末考试快到了！大家准备好了吗？小编为您带来了三年级语文下学期期末试卷，希望您多加练习，相信会提高您的考试成绩，加油哦！

一、拼音。（10分）

1、读拼音，写词语。（5分）jīlíngshāngǔkudàduìwǔtiándì

2、用“√”选择正确的读音。（5分）教（jiāojiào）室降（jiàngxiáng）落重（zhngchóng）新方便（piánbiàn）羊圈（quānjuàn）

二、比一比，组词：（4分）咏（）悟（）荷（）泡（）泳（）语（）河（）跑（）

三、按要求写词语。(4分)

1、挨挨挤挤（AABB）_______________________

2、七嘴八舌（含有数字）_______________________

3、人山人海（ABAC）_______________________

4、南辕北辙（含有反义词）_______________________

四、选词填空。（4分）①一（）画面。一（）金光。（束幅）②老师的神情变得（）了。（严肃严格）③刚摘下来的杨梅，非常（），味道好极了。（鲜艳新鲜）

五、选择合适的关联词语填空。（3分）虽然......但是......如果......就......因为......所以......(1)()明天下雨，我们（）不去春游了。（2）太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系十分密切。（3）（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。

六、按要求改句子。(6分)

1、蒲公英的花可以张开、合上。（改为比喻句）（2分）___________________________________________________________

2、这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）（2分）___________________________________________________________

3、咆哮的洪水卷走了小村庄。（2分）改成“被”字句___________________________________________________________改成“把”字句_________________________________________________

七、课文回顾。（17分）

1、根据课文内容连线。（5分）万壑树参天穿尽红丝几万条家家乞巧望秋月报得三春晖谁言寸草心亲口尝梨知酸甜亲身下河知深浅礼轻情意千里送鹅千山响杜鹃

2、听到消息后，居民们纷纷走出家门，________严寒，________漫天飞舞的大雪，________冻得坚硬的山路，________寻找冻僵的燕子。（4分）

3、太阳有_______、_________和__________三大特点。“太阳会发光，会发热，是个大火球”。这是_________句。它把________比作__________。（6分）

4、“等闲识得东风面，__________________。”是宋代诗人朱熹《》中的诗句。（2分）

八、阅读理解。（22分）

（一）精彩回放。(11分)更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”1．更羸一共说了________句话。（1分）2．它飞得慢是因为___________________________________________；（2分）它叫得悲惨是因为__________________________________________；（2分）它拼命往高处飞是因为_______________________________________；（2分）它从空中掉下来是因为_______________________________________；（2分）

3、更羸不用箭就能射下大雁，是因为（）（2分）A、靠运气B、善于观察、善于思考C、他是射箭能手(二)阅读短文，回答问题。（11分）阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。我爱家乡的银梨。

1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（4分）（）的细雨（）的露珠（）的绿叶（）的海洋

2、把写银梨果实特点的词语按要求填在横线上。（3分）（1）形状：（2）颜色：开始呈_____________色，后来_______________。

3、用“_____”画出一个比喻句。（1分）

4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_______、____________。（2分）

5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“____________”上。（1分）

九、作文（30分）用一两件事，写写父母对自己的爱，也可以写发生在自己和父母之间别的感人的事，要表达真情实感。语句要通顺，字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀！

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第三篇：小学三年级语文下学期期末试卷分析

小学三年级语文下学期期末试卷分析

本次语文试卷题量适中，考查的知识点全，涉及面广，题目灵活多变，在考查基本知识的基础上，注重了理解能力、运用能力的考核，对学生的语文素养进行了一次很好的全面检测。具体地说，注重积累、注重感悟和运用是本次试题的重头戏，也是本次试题的一大亮点，充分体现新课程标准精神。为了解半学期以来学生知识、能力等方面的进步，进一步促进自已的教学工作，在本次期中考试之后我对此次考试进行如下分析：

一、年级成绩

本次考试知识考察100分，包括基础知识、阅读理解、习作共三大部分。学生试卷卷面清晰，书写认真端正，我校三个班整体平均分：81分，优秀率：19.5%，达标率：73%，及格率：89%，成绩不太满意。

二、学生答题情况分析

1、第一部分

基础知识

第一题、听记。这种类型的题平时练习较少，孩子们的听记能力较差，比如第一小题的四个原因写不全，会有丢落。

第二、三题、本题既考查学生对要求会写的字和会认的字的掌握情况，又考查了学生的书写习惯。得分率在96%以上。错误多在“漂泊”“严惩”“挽起”、“捏鼻”这些词，学习中还要多查漏补缺，加强训练。

第四题、选词填空都能选对。但是再让写一个和动物本领有关的成语、诗句或谚语时，有些学生审题不认真，题意理解不清楚，只写了和动物有关的，却不是和本领有关的，很多孩子因此丢分。

2、第二部分

阅读理解 第五题、课内阅读。正确率高，丢分的是第四小题，孩子们能推荐出寓言故事，但是小故事里的大智慧写不出来或表达不准确，丢分严重。

第六题、默写古诗。孩子们都能背诵古诗，但是默写，仍有错别字，比如：疑、低、峰等字；还有写拼音现象，以后的学中让孩子们对易错字多进行练习。

第七题、课外阅读。同音字，祝（住）贺混淆；另加标点错误较多，逗号、句号能正确使用，引号使用引得位置不正确，不能把人物的语言引全。

第八题、安徒生和他的童话。填表的前两项正确率高，最后一项对作家或对作品的评价过于简单，因此失分。

3、第三部分

习作

这道题对于小学三年级刚刚接触作文的孩子们来说，有一些难度。作文要求看爸爸的“百睡图”素描漫画，勾起了你的那些回忆，自拟题目写一篇不小于250字的文章。第一，学生不明白图意，题目不准确。第二，不知道从哪方面组织素材去写，还有点手足无措，没有写与爸爸的美好回忆。所以在写的过程中，出现了许多毛病。第三，习作的格式不正确。还有好一部分学生在自然段的开头没有空两格。第四，标点符号的运用问题突出。主要表现在不会正确使用标点，有的学生只是在每一段的结尾处用上一个句号，除此之外，就再也找不到了其它的标点啦；标点的位置不正确，一般情况下，标点符号占一个汉字的单位格，可是，还有相当一部分学生使用的标点只是紧缩在汉字的右下角；逗号、句号等标点符号出现在行首的情况相当普遍。

三、、反思与建议 这次测试，无论是对突出新课程三维目标的落实，还是教学质量的监控，都有着十分重要的积极意义。经过反思，我认为，在今后的教学中，该做好以下几方面的工作：

1、深化课改，学得扎实。

在每一堂的课堂教学中，我们都要注重精讲精练，夯实语文基础，只有强化语文基础知识教学，学生能力的形成、素养的提升才有依托。

2、加强标点符号的训练

在平时的教学中，我们要给予学生一些必要的指导和帮助，教给他们正确运用标点的方法，通过练习题和习作练习，使学生熟练掌握使用标点符号的方法。

3、关注生活，重视体验。

从这次试卷来看，对学生来说阅读理解题和写作依然是最难的部分，是学生语文能力中的薄弱环节。应明确的是，知识目标是否实现，不单是看学生掌握了多少知识，重要的是看学生能否运用所掌握的知识。因此，教学前的设计和实际的课堂教学都应特别重视培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。

4、注意丰富学生的词语积累。引导学生多读书，养成积累好词好句、做摘抄的习惯。

5、倡导紧贴“地面”的习作。

三年级的习作，着眼于培养学生作文的基本功——观察思考、准确表达，以简便易行的操作方式，具体直观的内容材料，透出浓浓的语言意识。其特点是角度小，指向明，落点准，使学生能比较快地掌握一些表达技巧，从而喜欢上写作。本次测验让我班学生体会到了语文学习并非一朝一夕之事，学习语文要持之以恒，长期积累。同时，考试之前要做好充分的复习工作以巩固基础知识，特别是在书写的时候一定严格把关，试卷上才会出现清晰正确的字迹。

第四篇：苏教版小学三年级下学期语文期末试卷参考

一、拼音。(10分)

1、读拼音，写词语。(5分)

jīlíngshāngǔkuòdàduìwǔtiándì

2、用“√”选择正确的读音。(5分)

教(jiāojiào)室降(jiàngxiáng)落重(zhòngchóng)新方便(piánbiàn)

羊圈(quānjuàn)

二、比一比，组词：(4分)

咏()悟()荷()泡()

泳()语()河()跑()

三、按要求写词语。(4分)

1、挨挨挤挤(AABB)_______________________

2、七嘴八舌(含有数字)_______________________

3、人山人海(ABAC)_______________________

4、南辕北辙(含有反义词)_______________________

四、选词填空。(4分)

①一()画面。一()金光。(束幅)

②老师的神情变得()了。(严肃严格)

③刚摘下来的杨梅，非常()，味道好极了。(鲜艳新鲜)

五、选择合适的关联词语填空。(3分)

虽然......但是......如果......就......因为......所以......(1)()明天下雨，我们()不去春游了。

这篇，是特地为大家整理的2014三年级语文下册期末试卷答案人教版，希望对大家有所帮助!

题目参考答案分值及标准

一、看拼音写词语(15分)衬衫叮嘱教诲昂首挺胸

惋惜威武痕迹和颜悦色每字1.5分，共15分。

书写不规范酌情扣分。

二、组词(8分)答案略。

每词1分，有错字不给分，共8分。

三、给下面句子中的“干”字选择恰当的解释，把序号写在括号里(8分)1.地上的水晒干了。(①)

2.你怎么喜欢干笑?(④)

3.特务不懂俄语，只好干着急。(②)

4.我明天把这件衣服送去干洗一次。(③)每小题2分，共8分。

四、在()里填上合适的词语(8分)答案略

每空1分，共8分。

五、选词填空1.注视2.审视1.严肃2.严格

1.激烈2.强烈每空3分，共18分。

六、用修改符号修改病句。(12分)1.“做到”改为“养成”。2.加一个主语，如“我”“同学们”等。3.“各种各样的”和“摆着”交换位置。4.去掉“经常”或“有时”每句3分，共12分。

七、默写古诗《咏柳》(7分)答案略。每句1.5分，作者1分，句中有错字不给分。

八、排列顺序，把序号写在括号里。(6分)(3)(6)(1)(5)(2)(4)每空1分，共6分。

九、阅读短文，按要求做1.答案略。

2.，：“，!”

3.(3)懂得了怎样做人。(√)

4.尊老爱幼______1.每空1分，2.每空1分，3.题4分

4.题3分

以上就是由为您提供的2014三年级语文下册期末试卷答案人教版，希望您阅读愉快!

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23、三年级下学期语文期末试卷-

3(2)太阳()离我们很远很远，()它和我们的关系十分密切。

(3)()太阳离地球太远了，()我们看上去只有一个盘子那么大。

六、按要求改句子。(6分)

1、蒲公英的花可以张开、合上。(改为比喻句)(2分)

___________________________________________________________

2、这么远，箭哪能射得到呢?(改为陈述句)(2分)

___________________________________________________________

3、咆哮的洪水卷走了小村庄。(2分)

改成“被”字句___________________________________________________________

改成“把”字句_________________________________________________

七、课文回顾。(17分)

1、根据课文内容连线。(5分)

万壑树参天穿尽红丝几万条

家家乞巧望秋月报得三春晖

谁言寸草心亲口尝梨知酸甜

亲身下河知深浅礼轻情意

千里送鹅千山响杜鹃

2、听到消息后，居民们纷纷走出家门，________严寒，________漫天飞舞的大雪，________冻得坚硬的山路，________寻找冻僵的燕子。(4分)

3、太阳有_______、_________和__________三大特点。“太阳会发光，会发热，是个大火球”。这是_________句。它把________比作__________。(6分)

4、“等闲识得东风面，__________________。”是宋代诗人朱熹《》中的诗句。(2分)

八、阅读理解。(22分)

(一)精彩回放。(11分)

更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛;叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。”

1.更羸一共说了________句话。(1分)

2.它飞得慢是因为___________________________________________;(2分)

它叫得悲惨是因为__________________________________________;(2分)

它拼命往高处飞是因为_______________________________________;(2分)

它从空中掉下来是因为_______________________________________;(2分)

3、更羸不用箭就能射下大雁，是因为()(2分)

A、靠运气B、善于观察、善于思考C、他是射箭能手

(二)阅读短文，回答问题。(11分)

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23、三年级下学期语文期末试卷-

3阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋!

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。

我爱家乡的银梨。

1、从短文中找出合适的词语填在括号内。(4分)

()的细雨()的露珠

()的绿叶()的海洋

2、把写银梨果实特点的词语按要求填在横线上。(3分)

(1)形状：

(2)颜色：开始呈_____________色，后来_______________。

3、用“_____”画出一个比喻句。(1分)

4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_______、____________。(2分)

5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“____________”上。(1分)

九、作文(30分)

用一两件事，写写父母对自己的爱，也可以写发生在自己和父母之间别的感人的事，要表达真情实感。语句要通顺，字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀!

第五篇：2014年三年级语文下学期期末试卷

2014年小学语文北师大版三年级下册期末试卷（5）

学校：班级：姓名：

一、看拼音写汉字，要求结构匀称，布局合理。（10分）

zī rùnjìtuōménglóngjīfěngjiùzhì

()()()()()

hán zhànfâng xiànzhìhuìquànzǔxīng shǎng

()()()()()

二、我知道要先比一比，再组词，千万别弄错哟。（5分）

悔（）碟（）筹（）刺（）陨（）诲（）蝶（）寿（）策（）损（）

三、我会照样子填词。（5分）

廉对贪动对（）吞对（）浊对（）（）对（）优对劣守对（）得对（）强对（）（）对（）

四、我会用这些读音组词。（4分）

sì()fó()fãng()tiáo()

似 {佛{缝{调{

shì()fú()fèng()diào()

五、我能把下面的词和句子补充完整。（８分）

炮（）（）天议论（）（）价值（）（）（）先（）后一（）莫（）背（）（）乡

小巧玲珑的（）清澈见底的（）

六、还有许多词可以“倒着走”。照样子，写写看。（3分）

如：雪白——白雪()——()

()——()()——()

七、先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！（4分）

虽然既然

（1）这个方法（）很好，但不够安全。

（2）（）你错了，就应该主动认错。

希望愿望

（1）童年时候我有一个美好的（），那就是长大以后当一名优秀的人民教师。

（2）我多么（）人类永远没有战争，没有灾难啊！

八、填写句子，我能行！（6分）

1、书山有路勤为径。

2、故书不厌

3、“天才是百分之一的”

4、半亩方塘一鉴开，5、，要留清白在人间。

6、春蚕

九、我会辨.(正确的在（）里打“√”,错误的打“×”.)(５分)

1、“谁言寸草心，报得三春晖 ”写出游子报答母亲恩情之心。（）

2、“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，描写的是夏天的景色。（）

3、“弯弯的月亮犹如一只小船。”是比喻句。（）

4、书籍是人类进步的阶梯。——[德国]歌德（）

5、《珍贵的教科书》一文的线索是：盼书—取书—护书—激励。（）

十、请你先把下列排列错乱的句子理成一段通顺的话。（4分）

（）它们吃食物很小心，总是先用“钳子”碰一下，然后赶紧往后退。

（）吃饱的小虾，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。（）这些小虾真有趣。

（）接着再碰一下，直到觉得没有危险了，才用两个“钳子”捧着吃起来。

十一、按要求改写句子（7分）

1、小红的学习成绩优异。小红关心同学，乐于助人。（用关联词语连成句）

2、这次没考好，我难过地流下了伤心的泪水。（修改病句）

3、你怎么可以这样对待与你相处多年的老邻居呢？（改陈述句）

4、可爱的小鹿津津有味地欣赏自己映在水里的影子。（缩写句子）

5、老师批改作业。（把句子写具体）

6、夜晚，星星闪烁着光芒。（改写成拟人句）

十二、我会读。（14分）

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎（zhā zhá zā）进瓜皮，一翻身就背（bēibâi）着瓜溜走了。

1、选择（）里正确的读音或字词。用“√”表示。（2分）

2、文章是围绕哪句话来写的？用“～～”划出来。（2分）

3、根据短文填空。（8分）

刺猬的头，眼睛和耳朵，牙齿，门牙。它们四肢，跑起来很快。爪子、。浑身长满了。

4、下列句子中哪个是打比方的，在（）里打“√”。（2分）

（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（）

（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（）

十三、作文。（二选一）（25分）

1、美丽的春天来到了我们身边，我要用华丽的语言把它描绘出来。

2、我最喜欢小动物了，我就介绍一下我家的小动物吧。（包括外形生活习性）

3、要求不少于280字，书写工整，无错别字，语句通顺。