思念让人如此美丽诗歌

第一篇：思念让人如此美丽诗歌

你像清风，你像细雨，

你像春天翠绿了大地。

那么想靠近你，靠近你就靠近了欢乐，靠近你就靠近了希冀。

那么想靠近你，靠近你就靠近了知识的殿堂，靠近你就靠近了通向文学的天梯。

渊博的知识，饱满的思绪，旁征侧引，构筑成一座篇篇经典脍炙人口的文学宝库。

坦荡的胸怀，细腻的笔触，泼墨挥毫，描蓦出一幅多姿多彩怡人心神的长卷鸿图。

掬一抔清洌的山泉，让甘甜沁入心脾。

采一束清新的花朵，盈馨香满怀浪漫满屋。

轻轻的触摸你，我感到了久违的心跳，你周身沸腾的热血，温暖了寒冷萧索的冬季。

雪域被你融化，种子展露新芽，柳树抽出新绿，虬枝又傲新花。

淡淡的思绪，绵绵的情义，化成柔风万里，催开了大千世界繁花似锦，唱绿了春天遍地勃勃生机。

思念让人如此美丽，心有千千结，千丝万缕，都静静地铺陈在清浅的字里行间，凝结在浓浓的诗情画意里。

想你，心中满是惬意；

想你，心中片片翠绿！

想你，心儿也变得温润；

想你，是一份彻入心底的铭记。

第二篇：寂寞让人如此美丽诗歌

亲爱的！你就是我美丽的心动，你就是我心动的唯一。

你思念的我，我思念的你，从此爱的心河，为你泛起朵朵涟漪，你像一股温柔和煦的清风，从我的心际轻轻地刮过，夜夜飘进我甜蜜的梦里！

情独为你醉，心儿为你痴迷！

静守爱的莲池，共同写意不染的情怀！

两颗出尘的心，微步绫波，踏歌而行，在文字里开出心花朵朵，它是如此的美丽如此的圣洁。

你我的心灵，如此的接近，感念着彼此之间的一份相遇与懂得，红尘相守，相知相恋，今生今世痴情只为你。

惆怅因你，欢愉因你，你的悲喜牵动着我善感的情绪。

每天都会想起你，每天都想看到你，为了爱你，我渐渐学会了与孤独寂寞为伍，贴着文字的香息，静静地读你，你是我读了很久，很久，也读不够的一本书。

唯美的韵脚，升华的爱情，在寂寞中静静地领悟，在寂寞中把快乐放大写意！

爱上了寂寞，爱上了你！

原来寂寞也会让人变得如此的美丽！

第三篇：寂寞让我如此美丽爱情诗歌

无月

黑暗的夜里

注视烛光

一个人

独自歌唱

朦朦胧胧，虚虚实实

我在烛光里摇曳

黑暗中的我是真实的我烛光里的我是你眼中的我也许这是我的错

我却宁愿这样错

这样的我会永远闪烁

寂寞

在这样的夜里

使我如此美丽

我不禁问自己

为何还要叹息

你的离去

寂寞让我如此美丽

我不会为你的离去叹息

既然我的天空充满星光

又何必苦苦追寻月亮

今夜的我是如此洒脱

又何必翻开回忆

想你

只会增加苦涩

只有

注视自己

寂寞使我如此美丽

我不会为你的离去悲泣

你的梦也许不在我的世界

我何必为你装点一切

既然你的爱不属于我我也不会采摘你的花朵

你的双眸

不会伴我一生一世

我的祝福

会伴你走一路

如果

你不介意

寂寞使我如此美丽

我会为我的一切唱歌

春风，和秋雨

会盈满我的心湖

寂寞使我如此美丽

我会把一切烦恼丢弃

你的笑容随风而去

你的言语

也失去了意义

你也无须安慰我的孤寂

因为，寂寞

会使我更加美丽

第四篇：读书让我如此美丽

读书让我如此美丽

书籍，多么美丽的字眼。从从片片甲骨到册册竹简，再到今天的书籍，它和我们人类的精神成长相依相伴。书籍，是那么神奇。它可以是药，古人刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。’’ 它可以是面包，它更是一艘艘帆船，载着我们从小小的港湾驶向无边无际的知识海洋。

图书馆是书的盛会，我每个星期都会去那里。在书的拥抱中，我仿佛在学海遨游，在书上攀登。古往今来，书籍造就了许多伟大的人，他们也留下了许多伟大的作品。曹植七步为诗，李白斗酒诗百篇，鲁迅成为现代文学的奠基人 ······

在林立的大楼中间，图书馆显得不大，我的书房更小，但是读书引领我走进无限宽广深邃的时空。古希腊具有神秘的诱惑力，在想象的空间中，希腊的天神依然在地上行走。我还应该感谢冰心和泰戈尔，在他们的诗歌中，写满爱和童真，告诉我拥有一颗纯洁的心灵是多么美丽。那是真的天空，善的源泉，爱的矿脉。也曾在脑海里描画陶渊明的背影，在满山遍野的金黄中，有一点青色，那便是他，一叠厚厚的文稿，散落在菊花丛中······让我们小心翼翼的俯

拾。时空交错，千年一叹叹千年。《简·爱》告诉我，因为平等而有爱，因为自信而美丽。

读书得趣，学海畅情，读书自有读书人的境界。古代读书人可以一日不食，不可一日无书。如今，时代发生了变化，电视，网络，快餐文化围绕着我们，我愿意抹去这层浮沫，看到蔚蓝而深深的书籍的大海。爱上读书，并非一时冲动，以为心中不安的人是不会喜欢读书的；爱上读书，并非想与人高谈阔论，因为不懂得沉默的人不会深刻的读书；爱上读书，是苍天给人类最大的恩赐。

岁月不停的行走，文字的魅力却永存的。最是书香能致远，富有诗书气自华。读书，让人从容颜到心灵，变得无比美丽。

第五篇：诗意让教育如此美丽

读《凭什么让学生爱上你》有感

苏静，诗教名师，创造了教育奇迹，将一群原本对诗一无所知的孩子，变成了一个个出口成章的“神通”！教学令人瞩目。《凭什么让学生爱上你》这本书就是她的著作，著名教育家朱永新称她是“创造了教育奇迹的年轻人”。一路走来，她用一颗明媚的诗心诠释着教育的意义，她常说，无论自己站在哪个讲台上，都不会忘记自己的使命——为教育，为人生。

第一次在书店的书架上看到这本书的封面时，就被它吸引住了——《凭什么让学生爱上你》。翻开一看，原来是关于苏静老师的“新诗派”教学方法的分享。本书中涉及的每一个细节，每一个案例，都是作者从师八年的亲身经历。苏静试图把这本书做成一本一线教师的实用手册，随意翻开每一页，都能直入主题，寻找到自己值得借鉴的教学方法，而不是单纯在分享一个人的心情故事。“诗意”是贯穿全书的灵魂，因为怀着一颗诗心，所以面对相同的教育细节，苏静老师所呈现的是匠心独运的理解和独树一帜的方法。本书涵盖了课堂、管理和沟通三个方面的典型案例和方法，既有提升教师专业素质的有效策略，又有塑造学生完美人格的有效训练。这些教育案例和方法的呈现没有孰轻孰重，每一个细节都像一粒珍珠，由“诗意”情牵一线，构成诗意教育的淳美境界。

作为老师，每学期的学生评语这一工作内容肯定很熟悉，而苏静老师对于学生的评语则是充满诗意的。对于每一个学生，她总能找到适合她的诗意语言。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”是送给孙跃飞同学的，曹一鸣的开场白则是“不鸣则已，一鸣惊人”，女孩唐雅文的评语则是“出淤泥而不染，濯清涟儿不妖”，苏帅则是“苏门后代，苏家好男”。而林彤的评语是这样写的：“倶怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。”你是个沉静幽默却心怀大志的孩子。苏老师流连于你的“兰心慧质”，徜徉于你的“妙笔丹青”。你的文章，你的诗作，都让大家叹为观止。分享是一种快乐，苏老师希望你能把满腹诗书更多的与人分享，期待你“妙语连珠吐才气”的精彩。“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”还记得苏老师送给你的这句话么？虽然你不是苏老师最优秀的学生，但你一定是苏老师最难忘的学生。你无孔不入的叛逆因子常让老师头痛不已，你肝胆相照的侠义之举又总令老师感动至深，你天马行空的奇思妙想更让大家望尘莫及。你是如此平凡，又是如此锋芒，假如你能用一颗平凡谦虚的心生活学习，用一颗锋芒骄傲的心思考创意，你会成为一个什么样的人呢？两个字：智者。这是送给杨帆同学的评语。

分享了这些美丽的语言，我突然觉得自己就如井底之蛙，知之甚少，只在意自己眼前的那一片天空，忽略了最珍贵的东西。每天为了班级里地面上的那一两块纸屑烦恼，生气，只想着如何少扣分，怎样不被扣分。只顾着学生就餐时能否少讲一句话，每个月的考核能否让自己满意，能多得“几块钱”······每天晚上拖着疲惫的身影回到家，翻开这本书，犹如春风迎面扑来。教育家朱永新曾说过一句话：教育是一首诗。走进孩子们的心灵，让孩子们幸福高效地出现在课堂上，这就是魅力课堂的本质所在。苏静老师从诗意课堂到魅力诗词到诗化生活，她全方位的展示着“诗意教育”的魅力，昭示着新教育的理念。

我想读书，我要读书，我在读书，我在和孩子们一起读书。以上这些零零碎碎的文字只是自己在《凭什么让学生爱上你》中获得的肤浅之见，也希望自己能持之以恒，读些书，写些字，记录下自己的职业成长经历。