诚信,让你如此美丽（范文模版）

第一篇：诚信,让你如此美丽（范文模版）

模块三：名师观察名师物语

诚信，让你如此美丽

凌河镇红沙沟小学常爱霞

看着两张A等级的卷子，我丝毫没觉得高兴，耳边响起学生的话：“老师，李阳作弊。”“老师，李阳这次检测的成绩是不真实的”的确，眼前这两张卷子一模一样，一眼就能看出抄袭的迹象，李阳平时可是表现不错的学生啊，怎么会这样？

记得刚接手这个班时，看到学生活泼可爱，懂事乖巧，我对他们充满了信心。针对他们的学习、生活中的很多不适应之处，我从学生的学习、行为抓起，首先培养学生的自觉性。为了达到这一目的，在和学生讨论制定班规时，我提出了无人监考的想法：在今后的评价中，不需要老师监考，做到自觉、诚实。同学们都表示乐意接受。一个学期以来，同学们基本上都能遵守这一约定，受到老师们的好评，可是现在‥‥‥

我非常懊恼：“这不是明知故犯吗？这种作弊行为对其他同学，对整个班级造成多坏的影响啊。绝不能让这种风气蔓延下去。对，就以李阳为典型，狠狠整治，以示警戒。”我越想越气，冲出办公室想把李阳揪出，但转念一想：李阳是个自尊心极强的学生，这样做会不会给他造成心灵伤害呢？想到这儿，我收住了脚步。

第二天，我像以往一样给学生讲评卷子：“同学们，在无人监考的情况下，大家自觉地完成了这次测验，而且很不错，不少同学表现较出色，特别是李阳和卞强获得了A等的好成绩。”我看到，面对大

家羡慕和鼓励的目光，李阳脸涨得通红。

“下面，我们开始评卷.....”

“老师。”李阳打断了我的话，站起来说道，“我不应该得A,因为有一道题我是看的同桌的。”

我愣住了，在几十双眼睛的注视下，李阳能主动站起来承认错误，是我没想到的。原想找个机会与他好好谈谈心，既让他认识到自己的错误，又避免伤其自尊，却没料到他能这样勇敢地站起来。我感到欣慰，稍微整理了一下思绪，我说道：“虽然李阳同学的卷子不再是A，但老师仍然要给他打A,因为他这是用可贵的诚实换来的。

片刻寂静之后，教室里想起了热烈而持久的掌声。

这件事给了我很重要的一点启示：这个年龄段的学生自律能力较弱，尽管我们实行了无人监考制度，但仍有一些学生受到虚荣心和侥幸心理支配，不免做出一些“越轨”的行为。要想真正做到无人监考，关键在于帮助同学们树立起良好的自觉、自律意识，特别是言必行、行必果的诚信和荣誉感。

育人重在育德,育德重在育心。培养学生健康的心灵，是教师不可缺少的一项重要工作。针对这件事，我趁热打铁，召开了“诚实守信、从我做起”的主题班会，意在让诚信的种子播撒进每个学生的心灵深处。

主题班会上，我首先向同学们提出了一系列设想：

如果你去购物，对方多找了钱给你，你怎么办？

如果你有一张100元的假币，你如何处理？

如果人与人之间相互提防，这个世界将会怎样？

针对这些设想，同学们展开了热烈的讨论，最终达成了共识，诚信是生活中人们交流的桥梁。接着，请学生寻找身边有关诚信的小故事。同学们踊跃发言，讲述着身边不少关于诚信带来的成效，欺诈带来苦果的人和事，引以为鉴。

我问：“同学们，我们无人监考的制度是否还要继续？同学们纷纷回答：“老师，这是我们自己的制度，我们应该遵守，坚持到底。”

我满意的点点头，对学生们说：“诚信是一种做人的品质，是个人成就事业的根本，要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小事做起，希望同学们要牢记这一点，做诚信之人，行诚信之事。我们就把无人监考当作诚实守信的试金石吧。”

一位伟人说过，教育绝非单纯的文化传递，教育之为教育，正是由于它是一种人格心灵的唤醒，这是教育的核心所在。当我们欣喜的看到我们的学生能用无人监考的方式兑现他们的诺言时，我感到诚信的花朵已在学生身上绽放，用诚信打好少年时期的精神底子，这将是学生们一生中享用不完的财富。

第二篇：你让我如此美丽

在夜的静寂中，窗外凄厉的风声加重了这个冬天浓浓的寒。暗夜，寂寞蔓延，如一根细长的线，在黑幕下幽幽地牵着另一头的遥远。

相识相知皆是缘哟，在花开花谢的轮回里，有你相伴的日子多了份快乐与等待，夜的灵魂不再孤单。一个人时，手握一杯菊花酿，温暖一份心情，静听心灵深处的悸动。

听着悠扬的乐曲，欣赏着优美的文章，和你饶有兴趣地聊着，关乎人生、事业、生活、爱好、心情，心底那根细细的琴弦被轻轻拨动，曼妙而美丽。

因为生活的忙碌和疲惫，有多久没有心情欣赏乐曲了？有多久没有闲暇的时间写心情文字了？亦有多久没有停下匆忙的脚步留意身边美丽的风景了？！可是有你在，那颗被光阴迟钝了的诗情心又有了细腻和温柔。谢谢你丰富着我内心，给我灵感的文字，让我在文字的徜徉里骄傲着。

我们相识的每一次美丽，每一首歌曲，每一个故事，都能用文字串成瑰丽的音符，在我的指间流淌。无数个重重叠叠的日子里，你安静地和我一起听这时光流逝的声音，细数我们在时光的流逝里闪烁着的默契的灵犀。

我们远隔千山万水，分处海角天涯。也许未来的岁月不会永远有你相陪，请你，请你记住我曾经的美丽！我们分担着快乐与忧愁，分担着痛苦与幸福。感受着关怀与牵挂，感受着温暖与细心，感受着思念与祝福，你让我感动。我知道，仅说声“谢谢”是远远不够的„

锦世浮华中，每一次独坐，每一回独行，每一次手捧书卷，总能自然地想到你，与君一醉一陶然，瞬间我心便充满细碎的温情，如水一样，柔软得没形无状。明媚的阳光里，你唇边绽放着一抹清浅婉约，衣袂翩翩，玉树临风，牢牢地伫立在我的意念里。

伤高怀远，无物似情浓。万水千山连绵不绝，天涯海角望不到尽头，无言只为云在青山月在天。隔山隔水中，我牵挂你的心是否在你身边暖暖地绽放？你温情的眼眸能否在我的身边流旋？你站在阳光下微笑，我在另一端感知你，尔后一笑如莲，这便是我们的相遇了。

你我如两棵小草伫立在阳光下，根扎于各自热土，叶相互伸展，无花无果，却彼此绿意盎然。总有一种恋恋风景，总有一种美丽和心境，从心灵感到震撼，伴随永久。因为我们都在，如莲盛开。

烟花绚烂处，不说离去，倾情的绽放重叠生命。灯火阑珊处，依然留恋，瞬间即是一生的华美。

是你让我骄傲，因为你眼中有我全部的优秀；是你让我美丽，因为你心中视我为莲的圣洁。只有我知道，是你让我变得如此美丽！

第三篇：魏源故居,寂寞让你如此美丽

魏源故居：寂寞让你如此美丽

魏源(1794-1857)，字默深，清代启蒙思想家、政治家、文学家。湖南邵阳隆回人。道光二年(1822年)举人，道光二十五年(1845年)进士。官高邮知州，晚年弃官归隐，潜心佛学。系近代中国“睁眼看世界”的首批知识分子的优秀代表。他的著作很多，以《圣武记》和《海国图志》最著名，影响也最深远。

我所任职的单位离魏源故居并不远，也就60多公里的路程。早年教中学历史时，着力向学生灌输魏源思想，并有意组织学生去魏源故居参观。我一直想去探访一下。无奈每次和同事提起，都被泼了冷水--“有什么好看的哦？几间破屋，还要几十元一张的门票。”也曾几次乘小车从魏源故居门前经过，提议下车看看，还是一样地被大伙否决--“没什么好看的，远远地瞟一眼就够了。”

三年前的一个黄梅时节，我们从故居附近的紫鹊界风景区下来，我说服了同行就近顺便去看看，结果因去魏源故居的路太烂，车跑到半路根本无法前行而折了回来。于是想，等路修好我一个人去好了。去魏源故居的念想，就这么一直耗着、悬着。

今年国庆长假的第六天，打听到路已经修好，于是邀一“风水先生”好友，连同他邀约的一位当教师朋友前往。从湘中地区的新化县城往西南走省道S312，到隆回县金石桥镇转省道S219，再转司门前县道，大概走1点40分钟的车程，下午三点，我们来到位于邵阳市隆回县司门前镇学堂湾村的魏源故居。

建成不久的“魏源故居游客中心”大门紧锁。游客中心往故居的步行道横亘在一坦平川的田亩之中，沿步行道往西直走300米，我们的车停在故居前一个新辟的简易停车坪，说是停车坪，但整个就能摆放三、四辆小车的样子。

故居座西向东，两正两横，踞立于田园中一船形的沙洲上。前临大片平坦的田畴，围绕稻田的是当地称为“狮象把水口，金板铲龙门”的山峦；院后有一湾碧水流过，后背是几重逶迤青山，形成一道层层倚靠的屏障，远看层次分明。

同行的风水师用罗盘测了测“风水”，说当地人至今认为象山出了清代首屈一指的思想家魏源，狮岭走出了清代抗倭名将两江总督南洋大臣魏光焘，缘自“狮象风水”的钟灵毓秀。

这是一座两正两横的木结构四合院，院前有木结构槽门，四周用干打垒土墙围绕，形成一个独立的院落。故居系清乾隆初年修建，属于典型的清代湘西南木瓦结构民居，占地面积1710平方米，建筑面积756平方米。上世纪90年代经过几次维修，才恢复了原貌。

槽门位于正房的左前方，朝向北偏东，现用作售票窗口。槽门的横楣上方悬挂有全国政协原常委、中国书法家协会原副主席刘炳森题写并署名的“魏源故居”鎏金大字木匾，两侧则悬挂着魏源21岁时撰写的门联：“沙洲回碧水，朗月照金潭”。槽门内门楣上悬挂有“内阁中书”木匾，缘为道光八年，魏源35岁曾入资为内阁中书。

故居两栋正房和左右厢房，系木房小青瓦。正房有明间（中间一个）、次间（左右各一）、梢间（左右各一）共五间。左厢房面阔五间；右厢房为二层楼房，面阔七间，两端为楼梯间，二楼为读书楼，楼上镶着一副对联：“万物静观皆自得，四时佳兴与人同”楼上摆设一切如旧。讲堂的桌凳摆放整齐，师塾和魏源的

卧室一字排开。一楼有尚存少许魏源遗物陈列。

魏源一向“寡言笑，鲜嗜欲，虽严寒酷暑，手不释卷；至友晤谈，不过数刻，即伏案吟哦”因此，他积累了渊博的知识，逐渐形成了自己独特的思想体系，终于在学术上别开生面。其时，近代名人陶澍、林则徐、龚自珍都与他有交集，好友龚自珍曾赠他一联：“读万卷书，行万里路；综一代典，成一家言”

我的参观路径是从作为“魏源生平陈列展”的左厢房到后堂屋，再上下右厢房，最后到前堂屋。在魏源生平陈列馆和位于右厢房楼上有讲堂逗留的时较长，生怕漏掉一个细节，同时用镜头记录这位被誉为“中国的但丁”的近代思想家的人生轨迹。

从院内出来时已经下午6点多。3个多小时的参观，期间，仅看到两、三位匆匆而过的游客。在槽门售票处，我翻阅了一下游客登记本，并向售票员了解了一下客游情况，获知国庆七天长假来者寥寥，相比中央新闻联播“今年国庆全国出游人数创历史新高”报道，形成强烈反差。

出得槽门，在门外等候的友人已经等得很不耐烦。陆续赶来的游客也是在门口拍个照以示“至此一游”便走了。

是简陋的故居让游人觉得不值得参观？ 是20元的门票费让游客觉得不值？

是清冷寂寞的沙洲让人们找不到趋炎附势的热情？

是生怕惊扰这位在一个没有希望的时代因满怀希望而寥寂的智者？ 是歌舞升平的盛世欢愉让人们忘却了师夷制夷的惨痛历史？ 是越来越多的财富和子嗣移居夷地的人们不敢面对的尴尬？ 是担心寥寂的故居冲淡了赴夷狂购一气的壮举豪情？ 是害怕面对灵魂默深的思想大家时的渺小卑微？

是惧怕主人“睁眼看世界”洞悉幽微观照出某些人隐秘的心襟？

是故居简陋的环境不合习惯于挤挤在自然景观里下车忙拍照上车睡大觉这旅游模式下的人们胃口？

是良莠并存已成国人不可或缺的手机文化快餐挤兑了深沉的文化思想？

曾经感慨，《海国图志》刊行后，当即引起日本朝野的高度重视，纷纷翻译刊印，争相传阅，甚至被推崇为“海防宝鉴”、“天下武夫必读之书”，而该书在国内的遭遇却截然相反，清朝最高统治者竟把它束之高阁，招致的是一再挨打。

曾经质疑，当前中小学教材“去中国化”倾向是不是也在有意无意地淡化传承了五千年而不曾割断的中华文明？这难道与“师夷长技以制夷”有异曲同工之妙？

曾经遗憾，魏源以他的“太平策”不为世用而心灰意冷，寄居僧舍，静坐参禅，拒见任何来以至于客遁入空门，整理生平著述，身老沧洲。

曾经感喟，像这样有着里程碑意义的人杰，百年来竟未得到应有的评价，直到解放后的六七十年代这种情况才有了点改观。

也曾伤感，作为一代启蒙思想家的魏源，除了寥寥无几的专业研究者外，恐怕已经淡出国人的视野和记忆。在当前“一带一路”试图走向世界、实现“中国梦“的泱泱的大国战略背景下，总觉得魏源不应该如此寂寞，不应该如此受冷落。

也曾向有部门建议，将改写近代史的魏源、毛润芝恩师袁吉六先生、湖湘文化的源头邓显鹤、毛润芝独服的近代人曾国藩等故居的历史文化景观纳于湖南中、西部紫鹊界、梅山龙宫、大熊山、花瑶古寨等自然景观旅游圈。

但是，在看到对自然景观越来越过度地泛滥开发，听到新闻联播中如织的人流对不堪重负的景区的破坏.....我突然有了一种新的的感悟，这幢古朴沧桑而简陋的建筑在暮秋的夕阳下如主人魏默深一般静穆如山--那灰色的砖墙岂不是在默默守护着一个开启了时代的思想？于无声处封存一腔振聋发聩的誓言？瓦灰的轮廓彰显着一段革故鼎新的精神张力？世易时移，我想，这种耐得住的寂寞，经过不断滴沥和积淀必将如病贝孕育成珍珠。

离开时，回望魏源故居，它已经隐在一片暗夜之中，旁边几盏路灯将古老而简朴的故居勾勒出清晰的轮廓

真没想到，一次次的久违，一次次的擦肩而过之后，我从心底发出一声长叹：“魏源故居啊，寂寞让你如此美丽！”

回家的路上，小车在次第亮起的路灯下穿行，朋友“风水先生”的手机老是响起，手机铃音是陈奕迅的歌“没有余温，证明了今夜这里没有人。我可以睡得很安稳 也不想留灯......”

第四篇：因为你,今天如此美丽

因为有您，今天如此美丽

2011年是中国共产党建党90周年的大喜日子。我们伟大的中国共产党是中国人民的领导核心!中国共产党是带领全国人民从一个胜利走向另一个胜利的掌舵人!只有中国共产党才能带领中国人民建设繁荣昌盛的富强的新中国!伴随着那句“没有共产党，就没有新中国”自己从一个懵懂无知的小孩子如今已经成为一名预备党员。进入大学我递交了自己的入党申请书，从那一刻起我就从身边的小事做起严格的要求自己。在自己成长的经历中听过许多优秀的共产党员的故事，他们用自己的的鲜血筑成了我们祖国现今的繁荣昌盛。

在新中国刚刚成立的时候，我们的国家处于水深火热之中，在危难时刻是我们的共产党站在最前面，他们用自己的力量解救了处于危难中的中国人民。九十年前，中国是一个弱小的国家，日本侵略者大肆侵略我国，中国共产党以星星之火点亮了整个民族的希望，在党的领导之下我们克服重重危机，终于把日本侵略者赶出中国。中国共产党以其优越性击败了当时阻碍我国发展的敌对分子，并在一九四九年建立了新中国。中国人民从此站起来了，不在受到压迫，不在受到残害，成为了自己的主人。我们的国家在中国共产党的领导下，慢慢的发展起来并立于民族之林。在这个国际全球化得趋势下，我们的国家在这个舞台上笑傲，在党的领导下我们成为全世界尊重的国家，而这一点在九十年之内已经表现的淋漓尽致。

虽然说在建国初期，遇到了一些麻烦，然而中国共产党并没有放弃，及时改正自己的错误，并制定了正确的计划，并且朝着这个计划前进。中国共产党就是这样的优越党，在党的领导下，中国早有一日会让世界敬佩。在这个时期虽然犯了一些错误，但是我们党即使改正了错误。正是因为我们党虚心接受并改正错误完善自身，才能有我国现在的现状。党高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观。这些理论以及其他优越的政策都是根据以前的经验，吸取精华，才总结得出的，为了我国人民的切身利益着想，以人民大众为主，由此可以可看出我们党在努力把我国建设成为一个具有特色的社会主义国家。九十年来，从当初的小米加步枪到现在的宇宙航天飞行，我国的科技可以说是“质”的飞跃。当今我国的科学技术一直走在世界的前列，科技是第一生产力，所以我国始终贯彻培养新新高科技人才，从娃娃抓起，经过九年义务教育还有一些更高的教育，培养出一大批高知识的人才，为祖国的建设付出自身的一份力量。我们国家重视对于青少年的义务教育，我们党经常说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”因此，在对青少年的教育上我们国家是大力支持，这也是对人才的一种培养，贯彻科技是第一生产力的的要求。

曾经以为，成为党员是人生至高无上的荣誉，意味着加官进爵，意味着就业保障，意味着前途无量。但，我发现自己错了。自己身边真正合格的学生党员不以自己的身份为荣誉来炫耀，不用自己的身份来谋取社会地位，而是用一颗平和的心去面对周围一切，用自己的朴实去无私地奉献。只有把自己放在一个较低的平台上，才能真正理解“为人民服务”的真谛之所在，真正在精神上，行动上做到吃苦在前，享受在后。自己现在是大学生，在学校的生活中我积极的参加学校组织的各种活动，从生活中的小事做起尽自己最大的力量去帮助老师以及身边的同学。当然在服务同学和老师的同时也不能忘了自己最重要的责任学生是学习，虽然我并不是班级里最优秀的学生，但我正努力地用自己的实际行动，严格要求着自己。而学生学习是为了报效祖国，我们的责任就是现在好好学习，以便完成更重要的任务来振兴中华。既要努力学习又要关心国家大事，既要炼好思想又要增长实际才干，作到全面发展。我们现在是二十一世纪的大学生，我们所处的时代正是社会主义现代化建设的关键时刻。“我不在乎起点有多高，我只在乎终点有多远”。我相信参加党课的很多同学并不一定都是最优秀的学生，但他们一定和我一样，有一颗上进的心。让我们将自己的坚持交给时间，静静等候我们破茧而出时的成熟，成功。中华民族的伟大复兴对大学生提出了更新的挑战，大学生有责任也有义务来维护祖国的统一，保卫祖国，建设祖国。不同的时代有不同的历史责任与使命，当代大学生处在一个继往开来的历史时期，是在中国改革开放新时期成长起来的，大学生肩负着祖国人民更多的期望，大学生应肩负起民族复兴的重任。作为当代的大学生，我们是改革开放后成长起来的，我们思想敏锐，勇于进取，对责任与使命的理解有着一定的认识。使自己真正的践行一名预备党员自身的职责，完善并充实自己各方面的能力，是自己更加向党组织靠拢。只有心存相信，才能一步步理解党员的职责，从而肩负起这个名字背后的责任。争取早日成为一名合格的共产党员！

从了解中国共产党到端正入党动机，从思想转变到落实到行为时间，是一个长期的，循序渐进的过程。想真正理解中共的性质，真正爱上这个组织。除了在党课上的学习，我们应该在平时的学习和生活中善于主动了解，自主学习中共的党史党章，与身边有经验，党龄长，有思想的优秀党员交流，向他们学习。并把自己的先进性融入实践，为自己所在的集体服务。争取让自己从行动上和思想上早日的融入到这个组织。我常常在思考，自己究竟能不能成为一个合格的党员；自己离党员的距离究竟有多远。我不过是生活在中国历史上最幸福的年代，没有见过充斥着死亡和硝烟的战场；没有经历过坎坷的社会主义建设辛酸；不懂得

饥饿的折磨；不理解无私奉献的伟大。不懂得中共成长的艰辛，不懂得中共发展的曲折，不懂得建国的伟大意义，不懂得今天的幸福是其实是中国人用血换来的。一转眼，就到建国90周年了。虽然90年在人类历史上不过是一首短暂的歌，但，这首歌，是中国人用自己的顽强与勇敢谱写的。90后，依然是中国的90后，我们也深爱着自己的祖国，深爱着足下的每一寸土地，深爱着身边的一切，懂得，今日的幸福来之不易，我们会用一颗感恩的心去迎接生，去为祖国奉献。

党是真实的，以预备党员的身份在党组织里的让我学到了很多。党，像一位长者，耐心地倾听我的疑惑，指出我的不足，帮助我改进，让我学会了思考和自省。在他的监督和号召下，我努力地去为人民群众做更多的实事，努力地去完成作为一名大学生的使命。有很多人将共产党奉为神明，认为他无所不能，这是一种迷信；但是将他当做一面旗帜，在他的领导下为中国的富强；为共产主义的实现而奋勇向前，这是一种信仰。在自己向党组织递交入党申请书的那一刻起，我就决定坚持自己的信仰，人总是需要信仰，才能有目标地去履行生命的意义。我坚信，为共产主义事业奋斗终身的选择，是伟大而正确的。

党的九十诞辰，祝党生日快乐!中国是因您而精彩！中国是因您而美丽！

第五篇：诗意让教育如此美丽

读《凭什么让学生爱上你》有感

苏静，诗教名师，创造了教育奇迹，将一群原本对诗一无所知的孩子，变成了一个个出口成章的“神通”！教学令人瞩目。《凭什么让学生爱上你》这本书就是她的著作，著名教育家朱永新称她是“创造了教育奇迹的年轻人”。一路走来，她用一颗明媚的诗心诠释着教育的意义，她常说，无论自己站在哪个讲台上，都不会忘记自己的使命——为教育，为人生。

第一次在书店的书架上看到这本书的封面时，就被它吸引住了——《凭什么让学生爱上你》。翻开一看，原来是关于苏静老师的“新诗派”教学方法的分享。本书中涉及的每一个细节，每一个案例，都是作者从师八年的亲身经历。苏静试图把这本书做成一本一线教师的实用手册，随意翻开每一页，都能直入主题，寻找到自己值得借鉴的教学方法，而不是单纯在分享一个人的心情故事。“诗意”是贯穿全书的灵魂，因为怀着一颗诗心，所以面对相同的教育细节，苏静老师所呈现的是匠心独运的理解和独树一帜的方法。本书涵盖了课堂、管理和沟通三个方面的典型案例和方法，既有提升教师专业素质的有效策略，又有塑造学生完美人格的有效训练。这些教育案例和方法的呈现没有孰轻孰重，每一个细节都像一粒珍珠，由“诗意”情牵一线，构成诗意教育的淳美境界。

作为老师，每学期的学生评语这一工作内容肯定很熟悉，而苏静老师对于学生的评语则是充满诗意的。对于每一个学生，她总能找到适合她的诗意语言。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”是送给孙跃飞同学的，曹一鸣的开场白则是“不鸣则已，一鸣惊人”，女孩唐雅文的评语则是“出淤泥而不染，濯清涟儿不妖”，苏帅则是“苏门后代，苏家好男”。而林彤的评语是这样写的：“倶怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。”你是个沉静幽默却心怀大志的孩子。苏老师流连于你的“兰心慧质”，徜徉于你的“妙笔丹青”。你的文章，你的诗作，都让大家叹为观止。分享是一种快乐，苏老师希望你能把满腹诗书更多的与人分享，期待你“妙语连珠吐才气”的精彩。“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”还记得苏老师送给你的这句话么？虽然你不是苏老师最优秀的学生，但你一定是苏老师最难忘的学生。你无孔不入的叛逆因子常让老师头痛不已，你肝胆相照的侠义之举又总令老师感动至深，你天马行空的奇思妙想更让大家望尘莫及。你是如此平凡，又是如此锋芒，假如你能用一颗平凡谦虚的心生活学习，用一颗锋芒骄傲的心思考创意，你会成为一个什么样的人呢？两个字：智者。这是送给杨帆同学的评语。

分享了这些美丽的语言，我突然觉得自己就如井底之蛙，知之甚少，只在意自己眼前的那一片天空，忽略了最珍贵的东西。每天为了班级里地面上的那一两块纸屑烦恼，生气，只想着如何少扣分，怎样不被扣分。只顾着学生就餐时能否少讲一句话，每个月的考核能否让自己满意，能多得“几块钱”······每天晚上拖着疲惫的身影回到家，翻开这本书，犹如春风迎面扑来。教育家朱永新曾说过一句话：教育是一首诗。走进孩子们的心灵，让孩子们幸福高效地出现在课堂上，这就是魅力课堂的本质所在。苏静老师从诗意课堂到魅力诗词到诗化生活，她全方位的展示着“诗意教育”的魅力，昭示着新教育的理念。

我想读书，我要读书，我在读书，我在和孩子们一起读书。以上这些零零碎碎的文字只是自己在《凭什么让学生爱上你》中获得的肤浅之见，也希望自己能持之以恒，读些书，写些字，记录下自己的职业成长经历。