第一篇：小狐狸买手套读后感
《我的母语课4A》是我爱不释手的书。里面有许多有趣的故事《红蜡烛》、《一片叶子落下来》、《英雄小山羊》……其中最然我深思的就是《小狐狸买手套》这个故事。
在寒冷的冬天，有一只小狐狸，双手冻得通红。狐狸妈妈为了不让小狐狸的手冻伤，决定给小狐狸买一双手套。她又担心人会把小狐狸抓起来，就把它的一只手变成了人手。让小狐狸买手套时伸进那只“人手”。可是小狐狸伸错了手，仍然把狐狸爪子伸进了帽子店。令人激动的是帽子店的老板还是把手套卖给了小狐狸。小狐狸觉得人很好，一点也不可怕。
“人真的那么好吗？人真的有那么好吗？”读完《小狐狸买手套》狐狸妈妈在故事最后嘟囔的话也使我陷入了沉思。
我想对小狐狸妈妈说：“人真的那么好。”有许多人关爱动物，就像我们学的课文《珍珠鸟》中的作者一样，不伤害鸟、爱鸟。小珍珠鸟肯定也觉得“人一点也不可怕！人真好！”所以才会和作者如此亲近。有一天小珍珠鸟在作者的肩膀上睡着了。是爱让珍珠鸟信赖人，是信赖创造出美好的境界。“人真的有那么好！”
可是前几天我看到了这样一个电视节目：许多偷猎者捕杀野生动物，有羚羊、熊、丹顶鹤……手段极其残忍。看到一只只摆在警察面前的大大小小的熊掌，有一位警察阿姨失声痛哭，我也是泪流满面。“人啊，你真是太残忍了。”我大声地喊。
动物是人类的朋友，关爱动物就是关爱我们自己。希望我们人类不要让小狐狸和狐狸妈妈失望。希望我们能够大声地对所有的动物说：“人真的那么好，人真的有那么好！”
第二篇：《小狐狸买手套》读后感
《小狐狸买手套》读后感
《小狐狸买手套》这个故事告诉我们，动物和我们人类一样，也有亲情，也有母子情，我们要爱护动物，不要滥杀动物。比如，有些人为了穿的好看，就把动物杀死，把皮毛做成装饰品或者衣服；有些人把鲨鱼的鳍砍掉扔回海里，就为了做成价格昂贵的鱼翅，可是那条鲨鱼没有了鳍就不能游泳了，它就只能在海底死掉。我们人类是不是太可怕了？我希望大家都能做个好人，让狐狸妈妈放心。
《小海鸥的第一次起飞》读后感
读了这个故事，我懂得了：做事不能好吃懒做，只有努力，才能成功，只要有勇气，什么事都可以做成。故事中的小海鸥为了食物而努力飞行，才获得了成功的喜悦。小海鸥不顾一切扑向食物，禁受住考验，他获得了成功。在辽阔的大海上，只是一眨眼的功夫，他就得到了他想要的食物，那时心情多么高兴呀！
看了这个故事，我相信我们一定会像文中的海鸥那样，奋勇向前，获得成功。
《一个豆荚里的五粒豆》读后感
我认为，在这五粒豌豆中，最后一粒豌豆的想法是可取的。因为，一粒种子的任务就是生根发芽、开花结果。最后一粒豌豆经历了种种磨难后终于找到了适合自己生长的泥土，于是生根发芽，还开出了美丽的小花，它的花给一位小孩带去了希望，让她摆脱了病魔。这最后一粒豌豆给我的感觉是如天使一般！
在我的身边的每一个人，都有着远大的理想。当科学家、宇航员、作家等等，如果我们光说不练，仅仅只是说说而而已，那这个理想永远都不会实现，只有一步一步，脚踏实地，才能使理想变为现实。
《灰姑娘》读后感
灰姑娘没有得到爱心，但是灰姑娘珍惜着自己的爱心，没有因为别人不能够给予自己爱心就变得刻毒起来。她把自己的那爱心用在了对母亲的倾诉上，她把自己的爱心用在了对小鸟的交往上，用在了那株美丽的大榛树上……
更重要的是她并没有因为境遇而放弃对美好的追求。多少人会因为境遇而沉沦，没有了任何勇气去追求了。但是灰姑娘没有。当听到王子举办舞会的消息，她在小鸟们的帮助下，不顾继母的阻挠，参加了舞会，并且立即被王子注意……小鸟们帮助了她，大榛树帮助了她，如果没有灰姑娘先前对他们的爱心他们此时此刻会帮助灰姑娘吗？原来对别人施以爱心其实就是对自己施以爱心就是对自己的珍爱！
《白雪公主》读后感
今天，我读了《白雪公主》。主要讲一位王后生了一个皮肤雪白，嘴唇鲜红的女儿，取名为白雪公主。王后死后，国王娶了一位妒忌心很强的新王后，新王后非常妒忌白雪公主的美貌，于是她派人去杀白雪公主，但是王后派的人不忍心杀白雪公主，反而把白雪公主放了。白雪公主遇到七个小矮人，七个小矮人收留白雪公主，王后得知白雪公主没死，就亲自下手。虽然王后胜利了。但是王子救了白雪公主。王后也郁郁而终。
这个童话告诉我们：我们不应该有一颗嫉妒的心，要做一个善良的人，善良会战胜邪恶，用邪恶的手段是不会取得胜利的。要竞争就光明正大的去竞争。
第三篇：小狐狸买手套读后感（共）
小狐狸买手套读后感
《小狐狸买手套》读后感
王翊嘉
《小狐狸买手套》这个故事讲了：小狐狸手很冷，然后它的手就被狐狸妈妈变成了人类的手，它就去买手套。它一不小心把手伸错了，但是老板还是给了它一双手套。在读它一不小心把手伸错的时候，我就有一点恐慌，因为我以为小狐狸会被抓走，被吃掉，结果没有。那个老板很爱护动物，所以小狐狸没被吃掉。我们每个人都要像老板。为生活的小动物继续生存下去，为了我们的小动物让它们继续生存吧！
小狐狸买手套读后感
今天我和妈妈一起看了个绘本故事，名字叫《小狐狸买手套》，作者是日本的新美南吉，绘本画家若山宪绘制，是二十一世纪出版社出版的。
这个故事讲的是：冬天到了，下雪了，天很冷，狐狸妈妈怕小狐狸手冻坏，就带他去镇子上买手套。可是狐狸妈妈忽然想到，小时候自己的一个朋友，因为去镇子上偷鸡，被人类抓到后杀死了。所以狐狸妈妈不敢去镇子上了。她就把小狐狸的一只爪子变成了人手，给了小狐狸两个白铜币，让小狐狸自己去镇子上买手套。她嘱咐小狐狸，找到手套店之后，把变成人手的那个爪子伸进去，千万不能把另一只爪子伸进去。可是，小狐狸因为紧张，把狐狸爪子伸了进去。卖手套的人看到了狐狸的爪子，没有伤害它，还给了它一双儿童手套。小狐狸安全的回到了妈妈身边。它还听到了人类的妈妈在给人类的小宝宝唱催眠曲，它觉得人类一点都不可怕。狐狸妈妈听了小狐狸买手套的经过，觉得很奇怪，人类真的那么好么？人类真的不可怕么？
这个故事告诉我们，动物和我们人类一样，也有亲情，也有母子情，我们要爱护动物，不要滥杀动物。比如，有些人为了穿的好看，就把动物杀死，把皮毛做成装饰品或者衣服；有些人把鲨鱼的鳍砍掉扔回海里，就为了做成价格昂贵的鱼翅，可是那条鲨鱼没有了鳍就不能游泳了，它就只能在海底死掉。我们人类是不是太可怕了？我希望大家都能做个好人，让狐狸妈妈放心。
上面的读后感是我和皮皮一起写的，大部分是我写的。昨天晚上老公辅导皮皮写读后感，写了两行就交了，我说这样不行，他不听，皮皮也不听，得，被老师打回来了吧！她小学二年级，是不太会写，可是家长要好好辅导啊，她一次知道要这么写，以后不就会慢慢模仿着写了么！再说了，语文考试一直在班里前几名的学生，读后感就写两行就交，太说不过去了！要我是她们的老师我也得把她的作业退回来要求重写。对自己要求太不严格了，尤其是她爸爸，对孩子要求也太不严格了！因为他辅导作业不利，今晚负责刷碗，我来帮助皮皮完成读后感。合理分工，这就是理科生、语文学的不好的人付出的代价。
谷璟希
今天，我们读了小狐狸买手套。
这本书说了小狐狸和妈妈一起去买手套，但是妈妈一说到小镇，妈妈就害怕了起来，所以它让小狐狸自己去买手套。小狐狸找到了买手套的地方后，妈妈就把小狐狸的手变成了人手，但老板还是卖给它一双手套。
我觉得小狐狸不会像妈妈一样害怕人。
《小狐狸买手套》读后感
黄恩相
小狐狸出去玩的时候，眼睛被雪花刺到了，回去就和妈妈说：'请你给我弄一下眼睛好不好？'妈妈看了看说：'什么也没有。'小狐狸又出去玩了。小狐狸玩着玩着手很冷了。妈妈让小狐狸去镇上买手套，妈妈给它变了一只人手，小狐狸就去买手套。小狐狸找到了卖手套的地方，可小狐狸伸错手，把小狐狸手伸进去，老板还是给它卖手套。
所以人分好坏，我要向好人学习。
《小狐狸买手套》读后感
今年暑假里老师向我们推荐了 10 本书 , 我从其中挑选了四本来读.在这四本中我最喜欢的就是《小狐狸买手套》这本书了.它是日本作家新美南吉写的。
这本书主要讲的是 , 寒冷的冬天从北方来到了狐狸母子居住的森林。下雪了，小狐狸在雪里玩的非常开心。但是由于天气很冷小狐狸玩雪把手冻僵了，狐狸妈妈非常心疼。晚上狐狸妈妈就带小狐狸到镇上去买手套。可是走了一会，狐狸妈妈不走了。因为他觉得人是非常可怕的。但是又没有想出很好的办法，就只得让小狐狸自己去买手套，为了不让人类伤害小狐狸 , 狐狸妈妈把小狐狸的一只手变成了小孩的手。狐狸妈妈告诉小狐狸要伸人的手。可是小狐狸伸错了手。但是，善良的人们没有害小狐狸 , 而是把帽子卖给了小狐狸。这让小狐狸没有觉得人类可怕。它在回来的路上看到人间妈妈非常的慈祥.他们非常爱自己的宝宝。让它想起了自己妈妈。马上去找自己的妈妈了。
这个故事让我感到很亲切，无论是动物还是人类的妈妈都非常爱自己的宝宝，让我感到非常的温暖。同时，也体现出人类爱护动物。人类不会伤害动物的。这本书真是一本好书。
《小狐狸买手套》读后感
范峻通
今天，我们读了一篇文章叫《小狐狸买手套》。它主要是说：小狐狸去和妈妈买手套。然后它去商店。它学着人一样打招呼，还有付钱。它去买手套之前狐狸妈妈还做了一只人手给小狐狸，还提醒小狐狸千万别伸出狐狸手。可是它到了商店伸错了手，但是人也没有把它关起来还给了它手套。
这篇文章还用了丰富的想象力。我看到雪和小镇写得很奇特。短文中说狐狸妈妈带小狐狸做了一只人手，我觉得太奇怪了，怎么做出来的呀？然后我觉得它去手套店的时候伸错了手，它肯定很害怕吧。
我觉得这篇文章太有趣了。
《小狐狸买手套》读后感
陈致州
今天，我读了《小狐狸买手套》，这个小故事主要讲：一天，小狐狸去雪地玩回来，就觉得手很冷，妈妈就带着它去镇买手套，因为以前狐狸妈偷了一只鸡所以妈妈不敢进。妈妈就把小狐狸变成了一只小孩的手，告诉它一定伸人手去买。所以它到了卖手套的店付钱的时候，不小心伸错了手，人还是给了它手套。我读到小狐伸错手的时候，我很担心，想小狐狸会不会被抓起来啊？结果小狐狸竟然没被捉还买到了手套。我们不能伤害小动物呀！
《小狐狸买手套》读后感
郭若蓁
今天，我在小天马读了《小狐狸买手套》。小狐狸带着很多疑问的话题，觉得就像没上过学一样有很多问题。他手冷了，他的妈妈变成了一个人手，就让小狐狸去买手套，到了镇上小狐狸到了商店以后，被一个光给刺了眼睛，所以就把小狐狸手给伸进去了。当时我读到这时，有点紧张，小狐狸会不会被关进笼子里去了，结果老板还是卖给他手套了。
我觉得人类的世界有好人也有坏人。
《小狐狸买手套》读后感
吴松庭
我今天读了《小狐狸买手套》讲了：小狐狸冬天手很冷，后来小狐狸去买了一只手套回家。小狐狸要去买一双小手套，狐狸妈妈把小狐狸的另一只手做成了人手，但去买手套时，小狐狸把没捏成人手的狐狸手伸了出来，但老板还是把手套卖给了它。
我觉得小狐狸很可爱，当我读到那狐狸的手伸进去的时候，我很紧张，以为小狐狸要被抓了，可老板却给了它一双手套。小狐狸对妈妈说人一点也不坏时，狐狸妈妈说人是坏的。小狐狸认为人一点也不坏，我认为人有好人也有坏人。
《小狐狸买手套》读后感
马之骐
今天，我们读了《小狐狸买手套》这个文章，讲了下雪了，小狐狸手很冷，都冻麻了。妈妈带他走出森林，妈妈给小狐狸两个硬币。小狐狸的妈妈对他说不能伸错手，不能伸出狐狸的手，要伸人手，因为狐狸妈妈把他的一只手变成了人手。到了手套店，老板想了一下，说先付钱。不过，他是伸出狐狸手没伸出人手，虽然手伸错了，后来还是很快地买到了手套，读到这我好紧张，怕他被人抓起来。
我读完了我觉得有时候开心有时候害怕，这是我的感觉。
《小狐狸买手套》读后感
张起闻
今天，我读了《小狐狸买手套》，我觉得非常有趣。这个故事讲了：小狐狸从来没见雪，今天是第一次，小狐狸很好奇去玩雪的时候小手变得很冷，去买手套。小狐狸伸错手，但是还是买到了手套。读到他伸错手时，我出了一身冷汗，但是我很惊奇因为人类没有伤害他！我很喜欢这个故事。
《小狐狸买手套》读后感
张桓源
这个故事主要讲了：一只小狐狸手很冷，就开始自己买手套，狐狸妈妈把小狐狸的左手变成了一只人手，说：'一定要拿左手来买手套',然后它的妈妈告诉它：'不能伸出右只手'.它就开始了买手套的旅程。结果它伸错了手，但是，店主还是给了它手套。
我觉得小狐狸很勇敢，能自己买手套了，我还觉得这是一个温柔的故事。
《小狐狸买手套》读后感
徐晟哲
寒冷的冬天到了，还没见过雪的小狐狸手好冷，晚上妈妈就带小狐狸去买手套，但是狐狸妈妈怕被人抓，所以妈妈就帮小狐狸变成了一只人手。而且狐狸妈妈亲切地嘱咐小狐狸一定要伸出这个人手，不然的话你就要被抓走了。小狐狸听了妈妈的话就去买手套了，可是小狐狸不小心伸错了手，可是老板照样给了小狐狸一双手套。
我觉得这个故事很温馨，那个老板很好，知道冬天小狐狸的手也会很冷的。如果我是那个老板我会把小狐狸的钱还给它，直接送它一双手套，也送它妈妈一双手套。
《小狐狸买手套》读后感
刘良仪
《小狐狸买手套》讲了：小狐狸去外面玩，他的手被冰冻了，妈妈就带小狐狸去买手套。他们到了小镇上，狐狸妈妈说她以前的事情，妈妈就叫小狐狸自己去买手套，妈妈就把小狐狸的手变成了人手，然后说'要把这只我变成的手伸进缝隙里，千万不要把你自己的手伸进去。'到了帽子店，小狐狸就伸错了手，就把狐狸手上伸了进去，卖帽子的人一看！心想：'这是狐狸手',但是卖帽子的人没把他杀了，说：'你先付钱'.小狐狸就把钱给了卖帽子的人，就把手套给了它，小狐狸回到妈妈的身边说：'妈妈人类不可怕'.真的吗？真的。
我的感觉是，小狐狸伸错了手，那时候我的感觉是很紧张的，是不是把狐狸打死了，我觉得卖帽子的人很好因为他没有打死小狐狸还给了他手套。
《小狐狸买手套》读后感
王悦茗
冬天到了，天冷了，小狐狸的妈妈要帮小狐狸买手套。母子俩来到小镇上，狐狸妈妈想起了上次跟朋友去镇子上，她劝朋友别偷人家的鸭子，可那只狐狸不听，非要去偷，被农民发现后去追她们，幸好保了一条命。狐狸妈妈不敢走了，小狐狸只好自己去。妈妈把她的手变成了人手，他来到商店前，小狐狸敲了门，小狐狸把他另一只手伸了进去。老板还是把手套给了他。
我觉得小狐狸太天真了！
《小狐狸买手套》读后感
刘彦显
小狐狸手很冷，他的妈妈就说要买手套。走一半路他妈就想上次他带的一个朋友去城里，然后他那个朋友要偷鸭，还不容易才跑了！然后他的妈妈就让他的单独去买手套。妈妈就把他的另一只手变成了人手，妈妈说我给你两枚硬币，记住不能伸另外一只手。然后小狐狸上路了，他找到了那家店就说晚上好，那家店就开了一点小门，屋里面有光就刺着小狐狸的眼睛，手就伸错了，但是老板还是给他了。
我觉得这个故事很凶险！如果我也遇着小狐狸我会让他来我家玩。
《小狐狸买手套》读后感
邢恩侨
《小狐狸买手套》就是一个冬天的早上小狐狸自己的手冻僵了，妈妈就准备去给小狐狸买手套。走到路上时，妈妈的腿突然被冻僵了，妈妈先把她的手搭在小狐狸的手上，不一会儿小狐狸的手就变成了人手，妈妈还说一定不要把人手伸给他。小狐狸就上路了，他到镇里的时候就找到了卖手套的那里，然后就敲门然后门就开了，但是光太亮了，小狐狸就慌了，就把不该伸的手伸了进去，但是老板还是给了小狐狸手套了。
我觉得小狐狸很勇敢，要是有动物来买我的手套，我一定会给它手套。
《小狐狸买手套》读后感
赖翀昊
一天，小狐狸的手冻僵了，狐狸妈妈要帮它买手套。晚上，小狐狸和妈妈一起去买手套，小狐狸的妈妈脚冻僵了，所以小狐狸就自己买手套。小狐狸的妈妈把一只手变成了人手，而且告诉它要伸出人手，不要伸出自己的手。小狐狸遇上了一个好人，所以它伸错手，付了钱也给它一双手套。小狐狸和妈妈回家了。
我觉得如果人人都像帽子店老板一样就好了。
《小狐狸买手套》读后感
王艺霖
一天，小狐狸的手冻冰了，妈妈要帮他买一双手套。
小狐狸和妈妈来到城边，想起上次偷鸭子的事，狐狸妈妈就找了一个理由不走了，把小狐狸的一只小手变成了人手，就让小狐狸一个人去买手套。小狐狸走到一家店内，对店主买手套时伸错了手，店老板先让小狐狸付钱再给了它一双小孩子的手套。它在路上还听见了人类妈妈的话，它就和妈妈说：'人没有那么恐怖嘛！'
我觉得人没有多恐怖，只要我们不伤害动物，动物也不会害怕我们。如果小狐狸向我买手套，我还会它的妈妈一双大人的手套，还会请它喝一杯茶暖暖身子。
第四篇：读《小狐狸买手套》有感
读《小狐狸买手套》有感
白云区同和小学二(2)班曾婧
《小狐狸买手套》这个故事讲的是：在一个白雪茫茫的寒冬的夜晚，小狐狸到镇里给自已买一双暖和的毛线手套，狐狸妈妈害怕人类不但不卖给小狐狸，还会把小狐狸抓住，关进笼子里，因为狐狸妈妈一直认为“人是很可怕的东西”。于是狐狸妈妈就把小狐狸的一只小手变成了小孩子的手，并叮嘱它只能从门缝里伸出这只小孩手去买手套，千万不能把另外一只手也伸出去，让人发现它原来是一只小狐狸。可是小狐狸在买手套的时候还是错把另外一只手——妈妈反复叮嘱过它千万不能伸出去的那只手，从门缝里伸了进去。可出乎意料的是小狐狸顺利地买到了手套，而且在回去的路上它还听到了人妈妈好温暖、好好听、好柔和的哄小宝宝睡觉的声音。于是，小狐狸觉得：“妈妈说人是很可怕的东西，可我觉得人一点也不可怕啊！”
读了这个故事，我首先为小狐狸感到非常地高兴，因为它通过自己的亲身经历告诉妈妈，同时也告诉大家：这个世界绝大多数的人都是好人，都是爱护动物有爱心的人，不要因为一小部分人的坏行为就认定“人是可怕的东西”；其次我也为那些残害小动物的人类感到气愤，因为他们的滥杀，很多动物濒临灭绝，也使狐狸妈妈至今还在嘟哝“人真的那么好吗？人真的那么好吗？”最后，我还想呼吁一下：请大家都行动起来，保护地球环境，爱护身边的小动物，让我们和小动物们和平共处，永远都做好朋友，好吗？
第五篇：语文人教版三年级下册《小狐狸买手套》阅读交流课
《小狐狸买手套》 解放学校
兰卓琳
教学目标：
1.阅读这个故事，感受充满童真、童趣并充满爱的故事，选择自己喜欢的片段来交流，从中学会读书的方法。
2.学习并仿写人物对话描写时“神态”“动作”“心理”等描写。3.激发儿童的表达欲望和写作兴趣。【教学重点】
选择自己喜欢的片段进行交流，并说说自己喜欢的理由。【教学难点】
学习人物对话描写时“神态”“动作”“心理”等描写。【教学准备】
1.制作PPT，引导学生进行交流。2.完成阅读交流卡。【教学时间】 一课时
【教学过程】
一、图片导入：
1、孩子们，你印象当中的狐狸是一只怎样的狐狸呢？
2、我们已经读了一部分《小狐狸买手套》，相信大家都有许多想说的话，今天我们就一起来交流交流吧！
3、板书：学生书空课题
4、出示《小狐狸买手套》书，引导学生看封面。（你从封面上能获得哪些信息呢？）引出《小狐狸买手套》的作者。（日新美南吉）
5、我们一起走进作者。
二、介绍作者。
1、介绍：新美南吉是日本著名的儿童文学作家，他的童话极具人情味，重视故事性，是一种非常适合于讲述的故事。他创作了一百二十余篇童话，他的代表作品有《小狐狸买手套》、《小狐狸阿权》、《花木村和盗贼》、《狐狸被派去买东西》等。作品《去年的树》选人人教版语文教材四年级上册。
三、心心相印
1、他用独特的视角为我们描绘了一个奇妙的充满爱的故事——关于狐狸。
2、老师想考考你们：你能根据我的描述猜猜我说的是文中的谁吗？ 出示：睡吧，睡吧，躺着妈妈的怀里；
睡吧，睡吧，枕在妈妈的胳膊上、、、、、、3、我也想来猜猜，你能像老师这样来说，让我和同学们来猜文中的人物吗？
4、小结：看来大家和书中的人物已经达到了心心相印的程度了，让我们一起走进这个精彩的故事吧！
四、精彩回放
1、出示：小狐狸把两只冻得红扑扑的小湿手，伸到了狐狸妈妈面前。狐狸妈妈一边呼呼地朝小狐狸的小手上哈气，一边用自己温暖的手把小狐狸的手包了起来，然后说：“马上就暖和了！摸过雪的手，马上就会暖和过来的。”
2、引出读书方法：读一读，画一画，说一说，写一写、、、、、、3、你也这样，把你认为最精彩最有趣的片段画记起来，和你同桌讨论一下。
五、推而广之
1、我们有好书就得一起分享，你想向大家分享后面的哪个故事呢？
2、你还看过什么有趣的书给我们也来推荐一下。
六、总结
1、小结：读书破万卷，下笔如有神，读万卷书，行万里路，孩子们，我们要养成好读书，读好书的习惯。
2、新美南吉还写了很多优秀儿童文学作品，让我们继续走进新美南吉的精神世界吧！
3、孩子们自己看书中精彩的故事。
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