第一篇：关于快乐的中华麋鹿园之旅的日记
今天，可以说是我最兴奋的一天了。因为，全校班主任都将带领自班去年获得“五好学生”的同学上麋鹿保护区游玩。
我们班有14名，其中包括了我，我感到格外荣幸。
当3号车来到时，在校门口早已等得不耐烦的我们立刻迫不及待地跟着茅老师上了车。
呜。车开了，立即向通往麋鹿保护区的道路飞驰而去。
一路上，车里到处弥漫着我们爽朗的笑声。
大约过了一个钟头，所有公共汽车都在麋鹿保护区的大门口停了下来，同学们也纷纷下了车。映入眼帘的首先的是“中华麋鹿园”这五个大字。
开始发早餐了，同学们争先恐后地去拿。你看，面包、水刚到手，有些同学就已经向它们发起了猛烈的“进攻”。
尔后，我们排好队，跟着茅老师进了门。
呀！前面排着几辆电车，要是能坐上去那该多好啊！
不出所料，各个班级轮流乘坐参观，同学们个个如愿以偿。
你瞧，轮到我们班时，茅老师和我们还特地邀请了来自新疆的杨老师呢。看，导游熟练地操起方向盘，朝前方开去。
哇！感觉真是舒服极了，树木葱笼，花草茂盛，还不时吹来阵阵凉风，令人心旷神怡。
突然，大家异口同声地喊道：“麋鹿”。啊，只见它们在草坪上悠闲地吃着草。导游给我们讲解道：“麋鹿吃的这种草叫狼尾草”，我们听了连连点头。
不一会儿，我们便来到了“麋鹤营”，这里有一大片浅水，老师指指说：“这是沼泽，是麋鹿最喜爱的地方”。果真，远处，麋鹿三五成群，有的走在岸边，有的蹲在水里，像在“泡澡”，可能是防中暑吧！
茅老师问：“母鹿一般在什么时候生小鹿”？“9个半月”。导游脱口而出。他还接着说：“受惊吓的母鹿会因难产而导致生命危险”。呀！看来咱们得要更好地呵护麋鹿。
导游对麋鹿可真是无所不知啊，还告诉我们：“麋鹿23岁时，就相当于人类100岁”。
通过对导游的接触，我们获得的知识还真不少了哩！
给我们留下印象最深的就是生态园了，这里面的动物模型，形态逼真。大蟒蛇令我们胆战心惊；老虎让我们望而生畏；大熊猫惹我们喜爱。
我们在钻了许多的门后，不知不觉便来到了时光隧道，一看这令人惊奇的四个大字，我们都满腹狐疑地走了进去。
哇！这里几乎漆黑一片，只有上面闪着灯光，像是夜空中那密密麻麻无比璀璨的繁星。伴随着旁边发出火红的光，我走了一步，突然感到脚下在颤动，我低头一看，呀！分明是一块块巨石啊，真是不可思议。
就在我们参观了江山大道、麋鹿科普园、海洋珍稀馆、百鸟园。之后，拍了照，留了影，就该返校了，意犹未尽。
趣味横生的大丰麋鹿国家级自然保护区，真令人流连忘返！
第二篇：小学作文：麋鹿园游记
麋鹿园游记
十月一日，我去了麋鹿园，深有感触。
我这次去是第3次去了。以前麋鹿都可以喂，现在，为了更好的保护麋鹿，麋鹿园的工作人员把游人和麋鹿隔开，这样，麋鹿就像在野外一样了。去过麋鹿园的同学可能会说：“它已经灭绝了，现在又绝处逢生了。”这是为什么呢?呵呵，它的确在中国于1894年灭绝了。很多外国人把麋鹿运到国外养殖，可是麋鹿不适合那里的环境，所以病死严重，最后只剩下几十只了。在1985年被运回中国22只。之后陆续运加一些。所以麋鹿复活了。之所以以前麋鹿不断减少，是因为人类过度的砍伐树木。在麋鹿园内，我看见了“森”“林”“木”和“十”字的坟墓，这不难理解，由“森”变成墓碑。森林是动物的家，森林没了，生活在森林的动物也就会随之灭绝。目前，严重濒危的动物就有12种，那么濒危动物该有多少种呀!
有一间小屋，上面写前瞻“这里有最恐怖的动物”——实际上里面是一面镜子。这让我知道，最恐怖的动物是人类自己。人们自相残杀，肆意破坏大自然。再说海洋吧!鲨鱼的鱼翅大家都知道吧，人们都很爱吃，但是我们想过吗?鱼翅只占鲨鱼身体的3%，再说了，鲨鱼的鱼翅不但没有营养，且重金属超标，可还是有人吃，这不是自找麻烦吗?这样的例子还有很多很多……
人类，觉悟吧!
第三篇：快乐之旅—海驴岛日记100字
快乐之旅—海驴岛日记100字
早晨我们怀着期待的心情踏上了大客车，汽车行驶在宽阔的马路上，很快就到了目的地。到了大海周围的一块平地，有一艘船驶过来接我们去海驴岛。到了海驴岛，我们看到了成千上万只的海鸥。穿过一个亭子，我们走在架起的“天桥”上。开始听到海浪拍打“天桥”的声音我感到非常恐惧，但后来我听到海鸥欢快地叫声我不再害怕，它们好像在说：“要相信自己••••••” 海驴岛真得很好玩！
第四篇：快乐之旅
快乐之旅
盛泽思进小学小记者：陈巧巧
今天是我们小记者活动的，而我们的目的地就是七都乡村格林公园。
刚一下车，就可以看见几个又粗又大的红色牌子，上面写着“乡村格林公园”,一进去我们就看见了几辆那种多种人骑的脚踏车，我们看了都想骑。可是老师却对我们说：“我们还要去植树`包馄钝`放风筝`````` 任务还没完成，不能玩。现在我们去植树吧！”
走着走着，我们就看见小记者植树热火朝天的场面，我们一路狂奔过去，领了铁锹，学校牌，就赶紧的植起树来。几个伙伴们把泥土赶紧填进去，再用脚踩结实，浇好水，两棵树就完工了，真累呀，但是值得，因为这是我们的劳动成果呢！
接着，我们去包馄饨了。一进门，就看见许多小记者在包馄饨，我们找了个靠里面的位置，洗好手，开始行动起来了。由于缺乏经验，我们一个个包的都成面陀了，真好笑。幸好老师会，他就教我们包，我们就学着老师的样子，一步步的，尽管没有老师包的好看，但最起码形状像馄饨了。包好了馄饨，工作人员为我们去煮。不大一会儿，一盆盆香喷喷的馄饨就端上来被我们一抢而空。
最后，我们就去放风筝了。一人轮着放了一次，真爽。你在前面追，我在后面扯着，好开心!回去的时候，我们在门口拍照纪念。大家都说着，下次还要来。
这就是我的格林公园之旅，大家有空也可以去玩玩！
指导老师：张军
第五篇：快乐之旅
快乐之旅
向快乐出发，时间那么短。快乐是心灵的写照，是性格的体现，是嘈杂中最美的升华。跟我一起来，体会一段快乐之旅。
童趣
一阵青蛙的呱呱叫声，把我的思绪拉回了童年时代。“好多青蛙呀!快来”一个小伙伴幸福地说。我高兴地跑过去看。一片欢声笑语。叫声停止了，我的思绪紊乱了。我在思考一个问题为什么童年的我这么快来。直到叫声再次响起，我的思绪转动起来。我明白了，我终于明白了，真正的快乐时来自心灵的呼唤。小孩子为什么这么快乐呢?原因在于他们有一颗与世无争、天真纯洁的心灵，他们没有烦恼，没有忧虑，没有城府。因此他们很快乐。童年固然快乐，但是并不是只要童年是快乐的。人生的每一个阶段都可以快快乐乐。只要拥有一颗快乐的心灵，就能做一个快乐的人，快乐是随时可以被触摸到的。，关键在于你心灵的方向盘指向哪？当心灵被逢迎、金钱、懒惰、私心、狠毒、别有用心等伎俩充斥后，哪里还有快乐的席位？心灵一旦受到羁绊，就只有皮笑肉不笑的假象。快乐荡然无存。
助人为乐
在公共汽车上给老弱病残让座，这个助人为乐的途径，我好像早已忘却，因为我总是赶不上车。终于有一天，我坐上了久违的公共汽车，那是多么的拥挤，在有弱小者上车时，我依然习惯性地给他们让座。于是，我又看见了发自内心的快乐，自己又亲
身感受到了这久违的快乐。付出之后，你是快乐的。付出也是一种快乐，虽然它来之不易。只要付出了辛勤的耕耘，才会有收获。收获之后的心情是快乐的。付出并不只是辛勤劳动的过程，在这其中也包含着快乐。助人为乐是牺牲自己，幸福他人，但是在这过程中，我们却能获得无限快乐。助人为乐，乐在其中。
慈悲者以施与为快乐。善良者以助人为乐为快乐，创新者以创造为快乐，学者以治学为快乐，工人以生产为快乐……不同的快乐观体现着不同的人生品位。
我的快乐之旅从此出发，跟我一起来吧！向快乐出发。
九（5）班邱丽丽
点击咨询 