书法的魅力日记

第一篇：书法的魅力日记

从小我就对书法情有独钟，爸爸从事书法行业，有不少字画，我也受到艺术的熏陶，爸爸问我想学点什么，我毫不犹豫地说“我想学写字”。

于是，我与字结下了不解之缘，记得我读二年级的时候，爸爸就要我到他的学校去学，老师让我先试一下，我像拿蜡笔似地拿起毛笔，衣服没一会儿就弄脏了，还弄了满手的黑，我第二天进书法班的时候，老师正式教我写毛笔字，可我写的字扭扭歪歪，活像战场上的残兵败将，个个焉头耷脑，又像是一条条毛毛虫在纸上爬，再看看我身旁的大姐姐她写的字，就像是纸上欢快跳舞的小精灵，秀丽端庄，我像泄了气的皮球，缓缓放下毛笔，不想再写了，可每当看到那些大哥哥大姐姐们能写得一手好字时，我就羡慕不已，于是我下定决心一定要把字写好，有时我手写的酸时那种羡慕成了我写字的动力，就算再冷，也会看到我冻得通红的小手依然拿着毛笔在纸上划过，写完之后我的小手总是冻得麻木，但看到那端正的字时，我就无比自豪和骄傲。

让我记忆犹新的，是练横的时候，轻巧的毛笔到我手里却变成了千斤重的磐石，怎么也写不出字那独有的韵味，但我决不会向困难低头，依然一笔一画地写着，起笔，顿笔，行笔，写字时老师教给我的口诀我现在还记得，当我看到一个个秀气端庄的字跃然纸上时，我欣喜若狂，渐渐地，歪歪扭扭的字变成了端端正正的字，渐渐地端端正正的字变成了秀丽端庄的字。

真是功夫不负有心人，学写字如一妒火练就了我的勇气和毅力，还让我明白了有梦想有目标，并朝这个目标去奋斗，成功，就在前方。

第二篇：学书法日记

学书法日记1

今天，我要去学书法，我的心情非常激动。因为我这次不再学铅笔了而是学中性笔了。来到了学习的地方，那里车水马龙。开始了，我与一个大姐姐坐同排。她非常喜欢搞恶作剧，不是在我的纸上画，就是在我的书上画。好了，先不讲她了。我一心一意的写了两张。交上去改的时候，发下来了两个一百分！

老师说我写的很好，但是我不能骄傲，还要努力！

学书法日记2

今天，妈妈没有空，所以，妈妈叫我一个人去学书法。

我坐公共汽车到了学校后，先把墨水和纸、笔摆好，然后认真地写字。第一张，老师就给了我四个红圈，第二张，得了五个红圈，老师夸我进步了，我听后心里高兴极了!放学后，我竟然把“来”字过关啦。

放学后回到家，妈妈看着我写的字，一个劲地夸我长大了。

学书法日记3

今天放学回家我练书法，爷爷教我标准竖、垂直竖和竖钩。

我刚开始没练的时候觉得很简单，但是我练了练，觉得很难，我先练竖，又把竖钩练了练，最后又练了20个竖钩，还是没有练好，我总共练了20分钟，这次练习毛笔字比上次好点了，以后我要继续努力。

学书法日记4

今天，早上8点半，我去了书法学校，我真高兴又可以学书法了。上课了，我看了看里面的人，还真多呀！王老师给同学们写了一遍应学的字，同学们便练了起来。我们上了三节课。我喜欢第三节课，老师让编故事，编了以后把故事画下来。同学们有的编了“秋天来了”，有的编了“开运动会”，有的编了“神笔马良”，我编的是“故事大王”。

看着自己画得还不错的画，我心里高兴极了。

学书法日记5

妈妈给我报了一个书法班，名字叫大唐书法，我们的书法老师姓李。

我们第一节课学的是《晓出净慈寺送林子方》内容是毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

李老师让我们把整首诗写一遍之后得分。我得了个106.5！最后，我们把这首诗朗读了一遍，然后就放学了。

学书法日记6

书法很好玩，因为毛笔字又好看又有趣，而且握笔姿势也和铅笔字不一样。

今天下午妈妈带我去兰亭学书法，老师姓刘，穿着西服，看上去很亲切。我先准备笔、墨、纸、砚，接着，我就开始写“一”了。而且还写了“工”字。老师让我注意写“工”字时竖是撇。老师还让我不要写太快，要写好。写完后要洗毛笔和砚，还要洗手。

两个小时过的真快，一转眼就下课了。我要好好学书法，把字写好。

学书法日记7

今天，赵九江老师给我们上了一堂书法课。

老师穿着粉红色的衬衣，特别爱笑，老师胖胖的，个子也不高。这节课的别有意思，老师讲了很多的笔画，有：点、提、撇、捺、折、竖、横、竖钩，这些笔画我都记住了。老师还讲了写字的方法。老师讲的都特别有意思，真是让人目不转睛！我一定会记住老师说的这些重点的`。

通过老师给我们说的方法，我的字一定会越来越好！加油！

学书法日记8

今天，我梦寐以求的书法学习开始了。

到了学习的地方，我找了一个位置坐下来，爸爸对我说：“你既然想学习书法，就要认认真真地学，还要认认真真地写好每一个字，只有不断地刻苦练习，你的字才会越来越好看”。

听了爸爸的话，我暗暗下定决心：一定要好好学习，争取将字写得越来越好。

老师首先纠正了我的坐姿和握笔姿势，然后给我写了横、竖、撇、捺四个基本笔画让我临写，我认真地看着老师写的笔画，一笔一划地写起来。老师夸我写得不错。后来我又写了天、上、下、三等字。

今天的学习让我对书法更感兴趣了。

学书法日记9

今天晚上，我去学书法的时候，看见我哥哥也去那里报名。

上课的时候哥哥把点写成了逗号，我连忙告诉哥哥这样写是不对的，哥哥马上改了过来。

下课后我们在一起玩，现在我们书法班里有我的哥哥、妹妹还有好朋友我很开心。

学书法日记10

今天我学书法，我们今天学的是目贝，我发现这两个字都有横折，李老师看了看我写的字说你这个目很瘦写大一点就好看了，老师又转了一圈看了看我写的字说贝的点大一点就好看了，我就改正了，到了下课我们就开始玩耍了，到了记书法作业的时候了我一个个全记下来了我们就放学了。

学书法日记11

今天，我去赵九江书法培训班上课了！

我上的是毛笔字。老师把我安排在有两个大姐姐的教室里。书法老师给我发了纸和笔，让我们站着写字。

那两个姐姐逼我写得快、好。而我呢，刚开始，老师总是跟我说不要”枯笔“？！不过，现在已经好多了。

而且呀，我已经喜欢上这个老师了，因为他很有耐心，还很和气。我一定要好好练字，争取长大成为一名书法家！

第三篇：书法的日记

书法的日记1

我今天上了一节书法课，我们学习了长横和短横，还学习了三个字分别是：下、士、王。

王老师表扬我字写得好，我觉的很高兴J 到了五点十分我们在书法班门口站队，王老师锁好门王奶和张爷爷就带我回家了，我很高兴能上这节书法课。

书法的日记2

今天，我要去参加书法等级考试。

我早早地起来了，在去学校的路上，我都按捺不住自己急切的心情。到了教室，同学们都叽叽喳喳像小麻雀一样，铃声一响，本来吵闹的'教室立刻恢复了平静，全教室只能听见铅笔发出的“沙沙”声......过了不久，书法考试结束了，我把抱有满满信心的试卷交给了老师。此时，我的心从空中渐渐落到了地上，不再像开始一样，高高地挂在空中了。

这是我第一次参加考级，我是多么希望能过关呀！而且，我还希望下一次，下一次的下一次，我都能顺利过关！

书法的日记3

今天我上书法课了，老师先给我们讲了“捺”怎么写。是藏锋起笔走、顿、行笔走、顿、回上、轻出。老师提醒：捺非常难写、一定要注意要点。然后，老师就开始教我们怎么写了，老师说“捺”很像尖尖的铅笔的`头。

我刚开始怎么也写不好，老师给我提醒怎么改进，我练习写了两张纸，有点进步了。回到家后，爸爸让我在家又练习写了，爸爸表扬了我。

书法的日记4

今天晚上六点半我就跟妈妈去上硬笔书法课，在西市佳园里边，一单元十一层。

第一节课刚开始，老师就让我写自己的名字，老师说我写我的名字不标准，就在我的本子上示范的写了我的名字。老师讲课的'时候，先教了横，老师说通过写字来练笔画，让我们写一，再让我们写二，老师说我写的字很好看就是写字压的太重，我以后一定写字要轻。

书法的日记5

今天，我梦寐以求的书法学习开始了。

到了学习的地方，我找了一个位置坐下来，爸爸对我说：“你既然想学习书法，就要认认真真地学，还要认认真真地写好每一个字，只有不断地刻苦练习，你的字才会越来越好看”。

听了爸爸的话，我暗暗下定决心：一定要好好学习，争取将字写得越来越好。

老师首先纠正了我的坐姿和握笔姿势，然后给我写了横、竖、撇、捺四个基本笔画让我临写，我认真地看着老师写的笔画，一笔一划地写起来。老师夸我写得不错。后来我又写了天、上、下、三等字。

今天的.学习让我对书法更感兴趣了。

书法的日记6

我今天上第二节书法的时候，我们学写长点的写法，然后是向上点的写法和向下点的写法。

我们还学了一些简单的字，分别是太、六、文。老师给我们写到米字格里，让我们看清楚怎么写，我写的.时候先拿手比一下，我才开始写，我感觉书法对于我来说能学到很多的字，而且还能把字写得非常漂亮。

书法的日记7

我今天上书法课的时候，老师检查我的东西正确不正确，老师说：我的米字格太小了；毛笔的笔毛也太小了；老师还说字帖也拿错了。

检查完了以后我们开始学习课程，我们今天学的有五指拿毛笔，还学习了毛笔写字的.姿势。墨盒里的墨汁把我的手弄得黑乎乎的，因为墨盒里的墨汁给洒出来了，老师让我去洗手，我洗了半天也洗不干净，最后只好把水龙头关了进教室。

第四篇：书法日记300字

中华传统文化像个百花园，而我最喜欢的就是书法了。

书法分为篆、隶、楷、行、草五体，每体各有各的特色，写来各有各的滋味。我家里有一本《书法。技法》，讲的书法名家的作品。我通过读那本书“认识”了很多人。他们有些人或许在历史上并不出名，有些却可能在当时名满天下。有些以书名天下，有些却深藏不露。他们的作品有的狂怪，有的秀丽，有的端庄，有的飘逸。尽管风格不同，但是如果细细品味，统一的评价就会是“好！”这个字。

书法，是有讲究的。比如：横要写得像“千里阵云”。竖要写得像“万岁枯藤”。走之底要向“崩浪奔雷”。

书法，是有创意的。“六分半书”、“燕书”、“珊瑚书”、“墨彩书”层出不穷。他们也许“离经叛道”，却大有来头。书法，是有情绪的。杨维桢的书法，诠释了“信手挥洒”的意义；盛唐张旭书法，豪气万丈；徐渭的书法，表现的是“撕碎”、“破裂”、“苍白”。

书法是国粹，也是我最喜欢的艺术，我一定要学好它！

第五篇：写书法的魅力的作文1300字

写书法的魅力的作文1300字

写书法的魅力的作文1300字

因为有了你

闲暇之际，铺一张纸，磨一盒墨，拿一支笔，酝一下神，挥一句词，读一篇文字。昨日散发醉人香，今日依旧香如故。于是，古往今来无数人在宣纸上留下的唯美文字，让我永久动了心。

永久的心动只是因为文字的信念。

听文字唱“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信心；听文字唱“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的乐观；听文字唱“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心；还听听文字唱“拣尽寒枝不肯栖”的执著。就是这样，唯美中透着的信念让我心动。

永久的心动只是因为文字的愁容。

摸一摸文字编的愁丝，是“剪不断，理还乱”的离愁；看一看文字绘的夕阳，是“古道西风瘦马，夕阳西下”的断肠；折一折文字叠的舴艋舟，是“载不动许多愁”的孤舟；听一听文字敲的水声，是“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”的水波；还去看看在“佳节又重阳”之际，“半夜凉初透”之时，比那“黄花瘦”的女子在月下吟诗。就是这样，唯美中的愁容让我心动。

永久的心动只是因为文字的春秋。

走进文字里染色的春，“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”为你带路；走进文字里清凉的夏，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”待你采摘；走进文字里的秋，“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”献给你丰收的录象；再和文字里的冬亲近亲近，你会发现那一场“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的雪景是那么的亲切。就是这样，唯美中画出的春秋景象让我心动。

永久的心动只是因为文字的意蕴。

那“山回路转不见君，雪上空留马行处”的意境多么悠远；那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的>景色多么壮美；那“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的乐趣多么高雅。又一次，唯美中演绎的意蕴让我心动。

依旧是一张纸，一碟墨，一支笔，一句词，只是读的人变得儒雅，博大，睿智，诗意„„

因为你——唯美的文字，我的青春更加多彩！点评：

书法的艺术魅力给自己的独特感受，书法不仅具有形式美，也传达具有深远意义的内容。让作者体验双重的文化艺术熏陶。

《写书法的魅力的作文1300字》