小学语文期中试卷[合集]

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《小学语文期中试卷》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《小学语文期中试卷》。

第一篇:小学语文期中试卷

学不好小学语文,就会连最基本的理解能力都没有,学好其他学科也就无从谈起。接下来,就和小编一起练习小学语文期中试卷。

一、我会按顺序默写声母。(16分)

二、我能写得最好。(10分)

三、我会照样子,给下面的音节标上第三声声调。(5分)

xǐhɑoliuhuoweitui

四、我会拼一拼,写一写。(14分)

m-ei→()()-()→xue

n-üe→()()-()→pɑi

j-ü→()()-()-()→shuɑ

q-()-()→qiɑo()-i-()→xionɡ

五、我会用“”画出整体认读音节。(6分)

ribaizhijinwenyu

wudehuiyeyuejun

六、我会看图连线。(16分)

yuèliɑnɡbèikéshuǐniúdàshù

xiǎoyúshànɡxuéshǎndiàndàhuǒ

七、我会看拼音写汉字。(13分)

jiǔshíshāndònɡshuāyáhuǒchē

tàitɑishànɡxiàshānshuǐmùmǎ

八、我会读拼音,写字词。(16分)

1、zǎoshɑnɡtài

阳(yáng)从(cóng)东(dōng)方(fāng)升(shēng)起(qǐ)来(lái)。

shɑnɡxiǎoniǎo2、树(shù)的(de)在(zài)唱(chàng)歌(gē)。

3、yíèrsānsìwǔ

去(qù)里(lǐ),烟(yān)村(cūn)家(jiā)。

liùqībājiǔshízhīhuā

亭(tíng)台(tái)座(zuò),枝花。

本文整理了小学语文期中试卷,希望可以帮助到大家,祝大家在学习愉快。

第二篇:小学语文三年级期中试卷

一、词语积累。

(按要求写字词)(27分)

(一)认真拼读、准确书写,你就能得满分。

(10分)

cídiǎn、ránshāo、fèngxiàn、míhuò、xiàoɡuǒ

qīnlüè、suíjí、shípǐn、bàifǎn、gjiànyì

(二)你能分清它们吗?比一比,再组词。

(8分)

防()

愉()

仍()

泊()

访()

输()

扔()

迫()

(三)用直线把相关的词语连起来。

(4分)

山洪

猛涨

满怀

鲜明

个性

希望

海水

爆发

(四)大家一定积累了不少成语吧,我们分类来填写。

(5分)

1、含有动物名称的:、、(3分)

2、读句子,根据()部分的意思写成语。(2分)

A、聪聪和爸爸来到大海边,只见海面上滚滚的(波涛不断涌来),撞击在岸边的岩石上,发出了山崩地裂的声音。()

B、课堂上老师的问题刚提出来,有些同学(急得都不能等待了),抢着举起了手。()

二、精彩回放。

(根据课文的内容和自己的理解填空)(20分)

1、让我们荡起(),小船儿推开(),海面倒映着(),四周环绕着()。小船儿在水中(),迎面吹来了凉爽的风。(5分)

2、月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂,,湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中,宛如在游动。(3分)

3、《山行》这首诗描写秋天景色的诗句是。我还喜欢的描写秋天景色的诗句有。(4分)

4、在前面四个单元的课文中我们游玩了美丽富饶的,被誉为“

”的杭州,欣赏了的拉萨的天空;还认识了的越王勾践,的布鲁斯,发明了的雷奈克,的东海龙王父子,的哪吒。(8分)

三、快乐阅读。

(仔细一点,你就会有心的发现。)(23分)

(一)原野热闹非凡。

成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声,挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

1、照样子,写词语。(4分)

乐呵呵、火红火红、()、()

2、这段话是围绕哪句话写,请你用“”画出来。(1分)

3、作者围绕这句话写了、和这些景物。(3分)

4、作者把大豆和高粱当作人来写,请用“~~~~”线划出文中的有关语句。(2分)

(二)春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。

不久,种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。“小花苗,你哭什么呀?”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光,长得太小了。”“别难过,我替你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊!小蜜蜂叹口气,飞走了。“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”,是墙顶上的小蜗牛在说话。是啊,自己细细的藤儿,这就是自己的手和脚啊!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……终于,在一天上午,它爬过了高高的墙顶。“啊,阳光下多么温暖!”在阳光照耀下,小花苗长得可美了,翠绿的叶子托着金色的小花。

1、填上合适的词语。(4分)

()的叶子()的阳光

()的小花()的小草

2、这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得,再写小花苗在蜗牛的鼓励下,最后写小花苗。(3分)

3、小花苗的手和脚是指。

(2分)

4、小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光,主要是靠

。(2分)

5、在阳光的照耀下,小花苗会对小蜗牛说些什么呢?请写下来。

(2分)

答:小花苗会对小蜗牛说:“

四、未来小作家。

(30分)

这是谁的笑脸?把题目补充完整。

他(她)在对谁笑?为什么事发笑?请详细写下来,注意语句通顺,正确使用标点。不少于200字。

第三篇:小学六年级语文期中试卷

小学六年级语文期中试卷

姓名

班级

成绩

一、积累与运用。(29分)

(一)读拼音写词语,注意把字写正确,美观。(4分)

mán

pãng

tún

hïu

hïu

zhāi

(二)根据要求选择正确答案,将序号填在括号里。(6分+6分+2分=14分)1.找出带点字读音错误的一项。

(1)A依恋(niàn)B.哺育(bǔ)C收敛(liǎn)D悄然无声(qiǎo)()

(2)A诺言(ruî)B堤(dī)岸

C.凌晨(línɡ)D 系(jì)着绳子

()

(3)A歼灭(jiān)B明晃晃(huǎnɡ)C拘束(shù)D蒙(mãnɡ)骗()

2.找出词语中有错字的一项。

(1)A.烽火

B.银妆素裹

C.半截

D.无辜

()(2)A.蛤蟆

B.豪不介意

C.魔爪

D.烛芯

()(3)A.灌溉

B.赤朱丹彤

C.胀溢

D.湛蓝

()3.读读诗句,划线的词语与农具相关不正确的是()A.昼出耘田夜绩麻。

(锄头)B.童孙未解供耕织。

(木犁)C.春种一粒粟,秋收万颗子。(耙)

(三)根据课文内容填空。(6分)

1.兴许是悬得太久的缘故,只见它,刚一挨到海面

,它似乎借助了

,再一次。

2.中华文化丰富多彩,当清明节去瞻仰革命烈士墓,就会想起李清照的诗句:“,”。这个春天,生机盎然,当我们看到美丽芬芳的桃花时,就会想起张志和的诗句“

,”看到三亚那精美绝伦的落日,就会想起白居易的诗句:“

,”。看到气势磅礴的长江,就公想起杜甫的诗句:

,”

(四)用修改符号修改。(错别字、语病共5处)(5分)

“六一”庆祝会上,宣读了优秀少先队员的名单,特别发扬了刘华的先进事迹。听了这个消息,同学们纷纷向他庆祝。刘华十分激动极了,他表明了自己的决心:今后一定要再接再励,刻苦钻研,努力攀登科学高峰。

二、阅读与理解。(37分)

(一)《三亚落日》节选

三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺(拨 拔)俊秀的椰子树,不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿、亮闪闪的,软软(ruǎn nuǎn)地暖暖(ruǎn nuǎn)地搔着人们的脚板,谁都想捏一捏,团一团,将它揉成韧韧(rân

lân)的面。

1.在文中选择正确的字或拼音,在上面打“√”。(3分)2.这段话是围绕哪句话来写的?请用横线在文中划出来。(3分)

3.这段话写到了

、、、、等许多景物,它们的特点分别是、、、、。(5分)4.品味下面这句话中带点词在句子里所表达的情感。(2分)蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。

(二)渤海将变成死海 水利专家杨振环说:“眼下,渤海到了生死存亡的紧要关头,一些近岸海域已经超过了自净能力,达到临界点。再不拯救渤海,后果不堪设想!”新 课 标 第 一 网 海洋专家鹿守本说:“渤海污染是毁灭性的。在渤海近岸的海湾和河口,出现了无大型物质区和地区性生物的灭绝。”

全国人大环资委委员、中国工程院院士杜碧兰说:“90年代以来,渤海生态系统严重退化,生物多样性急剧减少,优势种群基本消失。大型鱼类资源基本破坏殆尽,小型鱼虾资源严重衰退。1997年的检测资料显示: 渤海无机氮超标率为(),无机磷超标率为(),油类超标率为()。”

中国工程院院士、海洋专家丁德文说:“整个渤海的危机问题,在海区生态系统的失衡中表现最为明显。在这个生态系统中,经济鱼类持续减少,有的濒危,有的绝迹。随着物种的消失和食物链的断裂,海区整个生态系统逐渐走向解体。”他强调说:“如果一个生态系统破坏到了不可逆转的程度,那么,这片海域就无法恢复生产能力,这就意味着它濒临死亡。”

1.你怎么理解题目中的“死海”?(2分)

2.阅读右边的统计图,将有关数字填入文中括号内。(3分)

3.文中画线的句子主要运用的说明方法是

。全文4段话中共同运用的说明方法是

,这样写的好处是

。(3分)4.题目中的“将”字提醒我们:拯救渤海。(请从时间的紧迫程度上考虑,填一个成语。)(1分)

(三)20世纪30年代,英国一个不出名的小镇里,有一个叫玛格丽特的小姑娘,自小就受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输(shū

sū)这样的观点:无论做什么事情都要力争一流,永远做在别人前头,而不能落后于人。“()是坐公共汽车,你()要永远坐在前排。”父亲从来不允许她说“我不能”或者“太难了”之类的话。

对年(幻

幼)的孩子来说,他的要求可能太高了,但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。正是因为(wãi

wâi)从小受到父亲的“残酷”教育,才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活或工作中,她时时牢记父亲的教导,总是抱着一往无前的精神和必胜的信念,尽自己最大努力克服一切困难,做好每一件事情,事事必争一流,以自己的行动实践着“永远坐在前排”。

玛格丽特上大学时,学校要求学五年的拉丁文课程。她凭着自己的毅力和

精神,硬是在一年内全部学完了。令人的是,她的考试成绩(竟

竞)然。

其实,玛格丽特不光是学业上,她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列,是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。当年她所在学校的校长评价她说:“她无疑是我们建校以来最优秀的学生,她总是

,每件事情都做得很出色。” 正因为如此,四十多年以后,英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星。她就是连续四年当选保守党领袖,并于1979年成为英国第一位女首相,雄踞政坛长达11年之久,被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特•撒切尔夫人。

“永远都要坐前排”是一种积极的人生态度,激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上,想坐前排的人不少,真正能够坐在“前排”的却总是不多。许多人所以不能坐到“前排”,就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想而没有采取具体行动。那些最终坐到“前排”的人,之所以成功,是因为他们不但有理想,更重要的是他们把理想变成了行动。

一位哲人说过:无论做什么事情,你的态度决定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们深刻的启示。

1.划去文中括号内不正确的字或读音。(2分)

2.第一自然段中缺少了一组关联词,请你在括号内填上。(2分)3.适当的词语填在文中的横线上。(3分)

坚强

顽强

拼搏

竞争

毋庸置疑

难以置信

名列前茅

异军突起

出类拔萃

野心勃勃

雄心勃勃

4.联系上下文写出词语的意思。(2分)

凤毛麟角:

“残酷”:

5.请你给短文加个合适的题目:(2分)

6.玛格丽特以自己的哪些行动实践着“永远坐在前排”?(2分)

7.读了最后一段,你一定有许多想法,请写出其中一两点,把它写明白。(2分)

三、作文。(30分)

题目:想起来就___________________ 要求:1.把题目补充完整,横线上可以填“开心、难过、气愤、害怕、好笑”等词语;2.有中心有条理,注意写出真实的感受。

四、卷面与书写。(4分)

第四篇:小学二年级语文期中试卷

一、我会看拼(pīn)音写词(cí)语。23分

bōlàng tángāngqín yōngbào biǎoshì huídá

()()()()()

zìyánzìyǔ zǔguó yóuqí jiàoshì nàozhōng

()()()()()

二、比一比,我会组词。10分

娃()相()级()做()记()

挂()泪()极()作()计()

三、我会连一连。18分

举(jǔ)起 国旗 做 京戏 搬(bān)木头

奏(zu)起 鸽(gē)子 练 航(háng)模(mó)抬 害(hài)虫

挥(huī)舞(wǔ)火把 唱 花草 抓 桌(zhuō)子

放飞 乐曲 栽(zāi)书法 捉 小鸡

安全 高兴 接 故事(shì)雪花 吹

简(jiǎn)单(dān)复(fù)杂(zá)敲(qiāo)电话 雨点 飘(piāo)

伤心 难(nán)看 想 锣(luó)鼓(gǔ)花儿 开

美丽 危(wēi)险(xiǎn)听 问题(tí)风儿 落

四、我能(néng)把词(cí)语写完整(zhěng)。6分

景色()()坐()()天 山河()()

绿树()()()流(liú)()息 取长()()

五、选(xuǎn)字填(tián)空。16分

以 已 想 响 成 城 棋 旗

()前()亮()功()帜

()经()声()市()子

可()()念 变()升()

所()思()京()下()

六、我能(néng)在()里填(tián)上合适(shì)的词(cí)语。9分

盛(shèng)开的()()地问 看()

绿色的()()地走 写()

可爱的()()地听 养()

七、我能(néng)把句(jù)子补(bǔ)充(chōng)完整(zhěng),再写上标(biāo)点符(fú)号。13分

1、仔细地

2、妹妹多想

3、喜(xǐ)欢

4、看见

5、为什么

6、多么

八、我能(néng)读,还会写。5分

茂(mào)盛(shèng)的蔬(shū)菜(cài)把菜(cài)畦(qí)遮(zhē)蔽(bì)得严(yán)严(yán)实实的。红通(tōng)通(tōng)的西红柿(shì)挂满(mǎn)了架(jià),碧(bì)绿的豆角在架(jià)上成串成串的,辣(là)椒(jiāo)红得像火炭(tàn),鲜(xiān)嫩(nèn)的黄瓜像要滴(dī)下水来。

1、找出段(duàn)中蔬(shū)菜(cài)的名字:、、和。

2、我能像这样说个词(cí)语:

严(yán)严(yán)实实

红通(tōng)通(tōng)

碧(bì)绿

第五篇:小学六年级语文期中试卷

一、按要求填空。(8%)

1.“幽静”的“幽”,用部首查字法先查()部,再查()画。

2.“幽”字在字典里的解释有:①深远、僻静、昏暗;②隐蔽的、不公开的;③沉静;④囚徒。“幽静”一词应取第()种解释。21教育网

3.“允、伪、兆、辽、叉、蔓”6个字中,属形声字的有()、()、()。

4.下面4组句子中。意思相同的是第()组;不相同的是第()组。

二、按要求改句子。(10%)

1.把下面的句子改为“被”字句。

烈火烧着了邱少云身上的棉衣。

_____________________________________

2.把下面的句子改为反问句。

老班长的高尚品质令人感动。

_____________________________________

3.用关联词语把下面两句话连成一句话。

我答应给小弟弟电影票。我不应该自己去看。

_____________________________________

三、修改病句。(4%)

1.我把宣传义务教育法的标语和口号贴在墙上。

_____________________________________

2.姑姑给我买了玩具、小汽车、机器人,还有激光枪。

_____________________________________

四、默写古诗《枫桥夜泊》,并按要求填空。(8%)

________________,________________。

________________,________________。

作者看到了(),听到了()。这首诗表达了作者()的心情。

五、读下文,回答问题。(10%)

我于是日日盼新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。

1.用│将上文分为3层,并写出各层层意。(6分)

第一层:____________________________

第二层:____________________________

第三层:____________________________

2.“这可见他的父亲十分爱他……”句中的“这”指什么?(2分)

_____________________________________

3.用曲线画出描写闰土外貌的语句,并写出这些外貌描写表明闰土是个怎样的农家孩子(2分)

_____________________________________

六、阅读短文,完成练习。(20%)

他冲了上去,两手扳住车门,用力一拉,胳膊肘朝后一拐,两腿一蹬,上了车。

“唉,只差一步。满座了!”猛然,他发现前面一个空位,一个老奶奶正弯腰在提包找东西,他挤到空位前,一屁股坐了下去。

老奶奶连忙制止:“唉,这位子……”

他故意装着没听见,转头看窗外。

老奶奶立起身,手里拿张旧报纸:“小伙子,这位子……”

“这位子你包了?”

“这位子脏!”

“咱不怕脏”

“不知谁呕吐在上面了,这不,我找纸擦擦……”这时,他才觉得屁股底下粘糊糊的,用手一摸,像扎了一下,跳了起来。21世纪教育网版权所有

1.在标题的横线上填上一个最恰当的字,使它符合本文的内容。(2分)

2.文中老奶奶连续两次说:“这位子……”句中省略号表示的未说出的意思是()。(3分)

3.这篇短文主要是抓住人物的()和()来描写的。(2分)

4.摘出第一自然段中描写“他”上车时动作的词。(3分)

_____________________________________

5.这篇短文告诉我们一个什么道理?(2分)

______________________________________

七、作文(40%)

题目:××,我做错了

要求

1.先把题目补充完整,写明指谁。

2.具体记叙一件你和××之间发生的事,注意写出人物的特点,并适当写一点自己的内心活动。

3.书写规范,字迹工整,字数400个以上。

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

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